Літо - пора розваг

[AnushkA777]

1 червня-День захисту дітей
Ведуча
Доброго дня! І дорослим, і малим!

Ведуча
Ми дуже раді вітати всіх вна майданчику найкращого садочка///////////////////////////////////!

Ведуча
Ось ми дочекались літа,
Перше червня – ваша втіха,
Бо цей день у всьому світі,
Приурочили вам дітям!

Ведуча
Все навкруги у квітах,
Променів сонця багато –
На планеті Земля наші діти
Відзначають нині свято.

Ведуча
Слово-привітання надається завідуючій нашого садочка.........

(виходять діти на вірші і пісеньку –логопедична група)
Ведуча
Вітають усіх наші малята!
Ми всі готувалися довго до свята:
Вивчали таночки, веселі пісні,
для вас готували виступи свої.

Діти
1. Зустрічаймо свято літа,
свято сонця, свято світла,
Сонце, сонце грій тепліше,
буде свято веселіше.

2.Щоб дзвенів дитячий сміх,
Дітвора не плакала,
Світить сонечко для всіх,
Світить всім однаково.

3.Вранці двері відчиня
Золотим мізинчиком,
Щоб на світі дітвора
Мала по промінчику.
4.На святі цьому всіх вітаєм,
Хто в дитсадку хто піде в перший клас.
Всім дітям радості бажаєм,
Сьогодні свято це для нас.

5.Свято миру і дитинства —
Найсвітліше на планеті.
І усмішки чарівні
Краще квітів всіх на світі.

6. Дитинство наше золоте
І яскраве і дзвінке
Дитинство це ти і я
В садочку Лебідь всі-сім’я!

Пісня «Що таке наш дитсадок»

Після пісні діти сідають

Ведуча
Настало літо, літечко чудове! Милують нас погожі, ясні дні.
Тепло і радість нам дарує знову яскраве сонечко, що світить у горі!
Ведуча
Тому ми сьогодні в садочку співаєм, радієм і настрій усім піднімаєм .
Для тих, кому сумно, танок є чудовий затанцювати малята готові.
Свій чудовий таночок приготували для вас діти середньої групи «_________»
Танок «Раз ладошка»
Ведуча
А зараз подивиться як танцюють наші майбутні школярі.
Танок для нам виконують діти старшої «Б» групи

«А ручки хлоп»
Після таночку діти сідають на стільчики

Ведуча
Дуже весело на нашому святковому майданчику, а що це за сторонній шум ?, хто це до нас спішить?
Під музичний супровід на майданчику з`являється Карлсон


Карлсон
А ось і я, привіт, друзі! Це я- Карлсон, самий розумний, вихований, спритний і кмітливий чоловік в повному розквіті сил на свято до вас прилетів.

Ведуча.
Здрастуй, Карлсон, ми раді вітати тебе на нашому святі!

Карлсон.
Ой, я забув привітати вас…Малята! Вітаю вас зі святом дитинства!, Я живу на даху вашого садочку, і завжди спостерігаю які ви посміхнені, жваві, грайливі, як вам подобається ходити до садочку, і ось нарешті я спустився до вас у гості, і залюбки приму участь у вашому святі. Діти, ви мені дозволите з вами залишитись?

Діти
Так

Ведуча
Залишайся, Карлсон, у нас на святі тобі буде дуже весело, а що тобі більш всього подобається у нас у садочку?

Карлсон
Мені дуже подобається як ви співаєте, танцюєте, і робите….як воно називається, ну це…..!!??? (крокує, присідає..),

Ведуча
Зарядка?

Карлсон
Так, так, зарядка, вона така весела, а навчіть і мене ось так крокувати!!

Ведуча
Залюбки, діти навчимо Карлсона робити зарядку?

Діти
Так

Ведуча
Тож давайте піднімемось усі на ніжки, і дружно, весело виконаємо ранкову зарядку

(діти виконують зарядку перед стільчиками)

Зарядка «Эй, лежебоки»

(після зарядки діти сідають на стільчики)
Карлсон
Ой, малята, як мені сподобалось, дякую вам, а ще мені подобаються ваші ігри, так хочу щоб ви зі мною пограли

Ведуча
Залюбки,

Гра
Гра

Карлсон
Дякую, малята, ігри мені дуже сподобались, буду в них грати на даху

Ведуча
Карлсоне, на даху дуже не обережно грати, краще прилітай до нас, частіше, будемо бавитись разом

Карлсон
Дякую вам за запрошення, мені дуже подобається грати з маленькими дітками, особливо танцювати з такими маленькими (підходе до дітей молодшої групи).

Ведуча
Карлсоне, так в чому справа, наші маленькі діти залюбки затанцюють з тобою веселий танок, а ну ставай з ними в коло
(діти молодшої групи роблять коло та з Карлсоном виконують танок )

«В этом зале все друзья»
(після таночку діти сідають на стільчики)
Ведуча
А зараз настав час пограти у веселі ігри

Гра
Гра

Карлсон
(виконує рухи з таночку «Маленькие звезды»)

Ведуча
Карлсоне, ти вже так чудово танцюєш, а звідки ти знаєш ці рухи?

Карлсон
Я підглядав у віконце за дітками старших груп, як вони танцювали, і навчився, і зараз хочу затанцювати цей таночок разом з вами, згодні?

Діти
Так

Ведуча
Тож запрошуємо дітей старших груп до таночку

«Просто, мы маленькие звезды»

(після таночку діти сідають)

Карлсон
Дякую, вам, малята, мені дуже сподобалось з вами грати, танцювати, але мені пора прощатися з вами, ще раз хочу вас привітати зі святом – 1 червня, днем захисту дитинства і подарувати вам цю чарівну яскраву крейду, якою ви зможете малювати після свята на подвір`ї садочку, ось, тримайте

Ведуча
Дякуємо тобі, Карлсоне, за такий чудовий подарунок, наприкінці свята кожна група отримує крейду, і з даху ти будеш милуватися на наші чудові малюки

Карлсон
Ну що ж, малята, до побачення, а щоб хвилини прощання були не такими важкими, давайте усі разом затанцюйте мені на прощання, щось таке веселе, музика!

(усі діти виконують флешмоб) «Мадагаскар»

(наприкінці таночку Карлсон відлітає)

Ведуча
Малята, Карлсоне полетів, але на згадку залишив нам крейду, підійдіть кожен до свого
вихователя, і намалюйте самі яскраві малюнки які спадуть вам на думку,


свято продовжується, звучить музика, діти малюють

[Я ,Наталья!]

Вот мои розваги, может кому нужно! Мы особо не заморачиваемся, только бы детям было весело, да музыка погромче и получается веселый праздник ( провожу раз в неделю, в пятницу)
Вед: Добрий день, діти! Сьогодні ми знову зустрілися на нашому майданчику щоб
разом з казковими героями весело провести час! Цікаво вам дізнатися, хто сьогодні завітає до нас на гостини? (Так)
Тоді плескайте гучніше, зустрічайте гостя!
(з’являється Пірат)
П: Усім привіт! Вас вітає пірат на ім’я Флінт!
Вед: Привіт Флінт! Дуже добре що ти прийшов до нас!
П: Ой, скільки тут малят багато і я хочу з вами пограти!
Вед: Діти а ви хочете пограти з Піратом? (Так)
От бачиш, Флінт, дітки із задоволенням з тобою пограють!
Флінт, а яка гра твоя улюблена?
П: Я дуже люблю відгадувати загадки!
Вед: Так що ми сьогодні будемо розгадувати загадки?
П: Так будемо розгадувати загадки, але вони будуть незвичайні, а чарівні!
Вед: Це як?
П: Дуже просто – усі загадки будуть про казкових героїв і, як що ви вірно
відгадаєте загадку - вмить з’явиться казковий герой з цієї казки! Згодні?
Сподіваюсь ви вмієте розгадувати загадки? ( Так)
Тоді будьте уважні, загадка перша!
Старенька бабуся у лісі жила,
Гостинці для неї онука несла.
Вовк дівчинку ту по дорозі зустрів?
Як казка ця зветься? Хто б відповів? («Червона Шапочка»)
П: Вірно, ця загадка про казку, яка так і називається «Червона шапочка»!
Вед: А ось і Червона Шапочка до нас поспішає, зустрічайте!
(Ч.Ш.)
Ч.Ш.: Привіт, малята! Я, Червона Шапочка!
Вед: Раді бачити тебе у нас на гостинах!
П: Ч.Ш., раз малята відгадали твою казку, тоді ти повесели малят!
Ч.Ш.: Із задоволенням! Діти, подивіться, які в мене є вітрячки!
П: Ой, справді, дуже гарні!
Вед: З такими вітрячками люблять гратися наші малята!
Ч.Ш.: Так давайте пограємо разом!
Вед: Давайте! Швидше дітки беріть вітрячки, будемо веселитися!
Ч.Ш.: Малята, гойда за мною, підняли вітрячки угору, побігли!
Гра з вітрячками
П: Як весело пограли!
Вед: Ой, діти, подивіться, нам весело, а Ч.Ш. чомусь засумувала?
П: Ой, дійсно, що трапилося, Ч.Ш.?
Ч.Ш.: Я до бабусі поспішала, хотіла її пригостити смачним обідом – зварити борщ та
компот та тільки у моєму кошику усе перемішалося, хто ж мені тепер допоможе
розсортувати окремо овочі і окремо фрукти?
Вед: Не сумуй, Ч.Ш., наші діти тобі допоможуть!
Гра «Розсортуй овочі та фрукти»
Ч.Ш.: Дякую вам, діти, ви мені дуже допомогли!
П: Так чого ж ти знову сумна?
Ч.Ш.: А сумую я від того, що на шляху до будиночку бабусі велике болото, і як його
перейти я не знаю!
Вед: Ч.Ш., ми тобі знову допоможемо, наші старші діти такі спритні та кмітливі, їх не
лякає жодна перешкода!
Ч.Ш.: Ой, справді!
П: Справді, зараз сама усе побачиш! Діти старшої групи, швидко робіть 2 команди,
треба терміново допомогти Ч.Ш., осушити болото!Дивіться уважно, як ми це
будемо робити!
Уявимо, що ось ці тарілки з водою це і є «болото», яке належить осушити. За сигналом перший гравець кожної команди біжить до тарілки і щосили дме на воду, намагаючись, щоб вона виплеснулася, повертається і передає естафету наступному. Виграє та команда, чия тарілка першою залишиться без води!
Вед: Рахуємо, діти: 1, 2, 3 – початок гри!
Гра «Болото»
Вед: Ну, ось, Ч.Ш., шлях до твоєї бабусі розчищений, поспішай скоріше!
Ч.Ш.: Дякую вам, малята!
Вед: Будь ласка!
Ч.Ш.: З вами дуже весело грати та, нажаль, мені вже час поспішати до бабусі!
До побачення!
П: До побачення!
Вед: От бачиш, Пірат, з якими складними завданнями впоралися наші діти!
П: Так, молодці! Напевно усі втомилися? Тоді оголошується перерва!
Вед: Ні, Пірат, навіщо нам перерва, давай далі продовжувати веселитися!
П: А хто сказав, що перерва буде сумною, швидше до мене виходьте малята, усі
починаємо ми танцювати!
Танок каченят
П:Ну, що, відпочили?
Вед: Так!
П:Тоді, давайте далі продовжувати відгадувати загадки! Слухайте уважно!
Він живе в болоті й хащах,
Жаби в нього друзі кращі,
З дітьми гратися не звик ,
Хто це діти? ... Водяник!
П: Точно, це Водяник! А ось і він поспішає до нас у дитсадок!
(Водяник)
Вод: Хто це завітав до мого мокрого царства, хто тут веселиться та воду коломутить
у моєму болоті?
Вед: Добрий день, Водяник, не сварися на діток, а краще привітайся!
П: Водяник, ми сьогодні разом з малятами відгадуємо загадки про казкових героїв, от
щойно діти про тебе загадку відгадали і ти вмить з’явився у садочку!
Вод: А, це добра справа! Ну, раз ви не бешкетники, тоді я сваритися з вами не буду, а
краще з вами пограю!
Вед: От і добре!
Вод: Тоді давайте веселитися, зараз я вас водичкою зі свого болота поливать буду!
(обливає дітей з водяного пістолета)
Вед: Чекай, Водяник, зупинися, ти так наших малят зовсім промочиш!
Вод: Так, я хочу, щоб на святі сьогодні усі були мокрі, як я, бо я не уявляю життя без
води ! (обливає дітей)
П: Я теж не уявляю життя без води, без моря, а особливо без рибалки!
Вод: А давайте пограємо у гру, яка називається «Рибалка»
Вед: Давайте, діти теж дуже люблять у неї грати! Давайте зробимо 2 команди, ось вам
вудки! 1, 2, 3 – початок гри!
Гра «Рибалка»
Вод: Ой, діти, від такої веселої гри я дуже втомився!
П: Це все тому, що ти дуже товстий! Напевно ти не займаєшся спортом?
Вод: А що таке спорт?
Вед: Спорт – це дуже корисне заняття, це веселі змагання, естафети! Зараз діти тобі
усе покажуть і навчать!
П: Діти, давайте навчимо Водяника грати у дуже веселу і корисну гру, яка називається
«Влучний стрілець»! Для цього змагання нам знадобляться влучні стрільці зі старшої групи, які за допомогою водяного пістолету повинні збити ось ці кульки!
(Поставити пляшки за кількістю гравців. На горлечко кожної пляшки покладіть легкий пластмасовий кульку (для гри в настільний теніс). Кожній дитині виготовте по бризкалками. Її можна зробити з будь-якої пластикової пляшки, проткнув в кришці отвір діаметром в 3-5 мм. Пирскавки заповнюються водою. Учасники гри стають на певну відстань (зазначене рисою) і за допомогою водяного струменя з пирскавки намагаються збити кульки з пляшки. Перемагає той, кому першому це вдалося.)
Гра «Влучний стрілець»
П: Ну, що, Водяник, усе зрозумів?
Вод: Так! Я зрозумів, що спорт це дуже весело і корисно!
Вед: Усе вірно!
Вод: Діти, я хочу подякувати вам за те, що повеселили мене та навчили багато чому
корисному! Та, нажаль, мені вже час повертатися до себе у болото, вже мої
подружки пиявки та жабки сумують без мене! До побачення!
Вед: І тобі дякуємо, до побачення!
П: Діти ви такі розумні, так гарно вмієте розгадувати загадки, молодці! Та, нажаль,
Нам час вже прощатися!
Вед: Ой, Пірат, невже у тебе усі згадки скінчилися?
П: Та ні, загадок у мене ще багато, їх я вам обов’язково загадаю наступного разу, а
зараз мені вже час відпливати у подорож на своєму човні!
Вед: Усе зрозуміло!Діти давайте подякуємо Пірату за таке веселе свято! (Дякуємо)
П: Та немає за що! Що ж, малята, я дуже радий, що познайомився із вами і зустрівся у
вашому дитсадку з казковими героями!
Вед: До побачення, Пірат! Приходь до нас наступного разу, ми будемо тебе чекати!
Що ж, діти, сьогодні усі казки ми пригадали,
Улюблених героїв у садочку зустрічали,
А зараз, святу вже кінець,
Хто дививсь, той - молодець!
І на закінчення свята оголошується весела дискотека!
Дискотека

[Я ,Наталья!]

Літо на гостинах у малят
Вед: Добрий день мої малята, любі хлопчики й дівчата!
Я знаю, що усі діти люблять казки! Це правда? (Так) І у кожного з вас є улюблені герої, так? (Так). Я зараз порахую до трьох і ви усі разом назвете свого улюбленого героя, домовилися? Починаємо – 1, 2, 3 – улюбленого героя назви!
Тож, сьогодні на вас чекає зустріч з дуже незвичайним героєм, хочете побачити його? Тож, зустрічайте!
( з’являється Літо)
Літо: Добрий день вам, любі діти! До вашого садочку завітало Літо!
Я принесло для вас тепло та веселі забави!
Вед: Добрий день, Літо! Раді бачити тебе на гостинах у нашому дитсадочку!Ми тебе
так довго чекали!
Літо: До вас на гостини я прийшло і сонечко у подарунок принесло, нехай скоріше
воно засяє та зігріє усіх діток!
Вед: Дівчатка - сонечка, скоріше поспішіть, свій веселий таночок для малят заведіть!
Танок з сонечками
(ст. гр.)
Вед: Літо, дякуємо тобі і твоїм помічникам за такий веселий таночок!
Літо: Та немає за що! Я так люблю маленьких діточок, особливо люблю з ним грати!
Вед: Так давайте пограємо усі разом! Малята, ви хочете пограти з Літом? (Так)
Літо: Тоді робіть 2 команди, будемо змагатися!
Вед:Чекай, Літо, ти ж спочатку умови гри розкажи!
Літо: Та це ж дуже просто! Я принесло для вас багато квітів, треба чимскоріш зібрати
їх у кошики!
Вед: Ну, умови гри дуже прості! 1, 2, 3 – початок гри!
Гра «Збери квіти»
(ср. гр.)
Літо: Які ви молодці, ви так швидко упоралися із завданням!
Вед: Так, наші діти дуже спритні та веселі, а ще, вони дуже гарно співають, хочеш
послухати?
Літо: Ой, дуже хочу!
Вед: Тоді послухай пісеньку про літо!
Пісня «Літо»
Літо: Які молодці, так гарно про мене співали!
(лунає грім)
Вед: Ой, що це? Діти ви теж чули?
Літо: Не хвилюйтеся, це моя бабуся, Грозова Хмара, напевно мене шукає!
(з’являється хмара)
Хмара: Добрий день, діти!
Вед: Добрий день, бабусю – хмара!
Хмара: А я пролітала неподалік вашого садочку, бачу свято у вас, Літо зустрічаєте?
Вед: Так, бачиш, яка погода гарна, це Літечко сьогодні у нас гостює!
Літо: Привіт, бабусю!У цьому садочку я знайшло для себе дуже багато друзів!
Хмара: Ох, дійсно, скільки тут малят зібралося! А чому ви від мене не ховаєтеся,
що не боїтеся мого грому та блискавки?
Літо: Ні, бабусю, ці малята дуже веселі і вони нічого не бояться, навіть дощу! Правда
ж, діти? (Так)
Вед: Бабуся – хмара, ти нас дощиком не лякай, а краще з малятами пограй!
Хмара: Ну, навіть і не знаю що з вами робити!
Літо: Бабусю, ну будь ласка! Ти ж у мене така витівниця!
Хмара: Ну добре, умовили! А парасольки у вас є?
Вед: Звичайно є!
Хмара: Ну, тоді парасольки відкривайте і з дощиком пограйте!
Гра «Сонечко і дощик»
Літо: Ой, як весело пограли! Бабусю, тобі сподобалось грати з дітьми?
Хмара: Так, дуже! Вони і справді дуже веселі і завзяті!
Вед: (розкидає калюжі) Так, дійсно, пограли дуже весело та ви тільки подивіться, що
сталося з нашим майданчиком, він перетворився на суцільну калюжу!
Хмара: Ой, дійсно, щось я перестаралася, он скільки калюж наробила!
Літо: Та не хвилюйтеся ви так, літом калюжі зовсім не страшні, з ним навіть можна
пограти!
Вед: Ти навчиш нас,Літо?
Літо: Так, звичайно! Швидше за мною, малята, будимо калюжі оббігати!
Хмара: Чекай, Літо, я теж хочу пограти з малятами у цю гру!
Вед: Діти, робіть дві команди: одна команда Літа, друга команда Бабусі-Хмари!
Подивимось, хто буде спритнішим! 1, 2, 3 – початок гри!
Гра «Калюжі»
Літо: Ну, що, ніхто не промочив ніжки? (Ні) Молодці!
Хмара: Ой, мені так сподобалися ваші діти, як вони мене повеселили, дякую вам,
малята!
Літо: Бабуся, а давай їм щось подаруємо на згадку про наше свято!
Хмара: Дуже гарна ідея!
Вед: Ой, діти, зараз буде сюрприз!
Хмара: Так, ви вірно здогадалися! І я уже придумала, що ми можемо подарувати на
згадку про нашу зустріч!
Літо: Хвилиночку почекайте, ми скоро повернемося!
(виносять у покривалі повітряні кульки)
Вед: Ой, що це? Ви що, зібралися нам хмару подарувати?
Хмара: Ця хмара незвичайна, вона чарівна!
Літо: Давайте зараз усі скажемо чарівні слова і подивимось на що перетвориться наша
хмаринка!
Вед: Ой, давайте вже скоріше казати!
Хмара: Тільки слід запам’ятати, що казати чарівні слова треба дуже голосно і
дружно, щоб усе вийшло як треба!
Літо: Повторюйте за мною: Крібле – крабле –бум!
(підкидають хмару, звідти вилітають кульки )
Вед: Ура! Усе вийшло! Дякуємо вам!
Літо: А нам вже час мандрувати далі! До побачення!
Хмара: До нових зустрічей!
Вед: До побачення! Приходьте до нас на гостини частіше!
Що ж, малята, швидше кульки беріть, свято продовжує весела дискотека!
Дискотека

[Я ,Наталья!]

Б.Я., Кузя, Избушка
Вед: Здравствуйте, ребята! А вы любите веселиться? Да! Тогда давайте устроим
сегодня чудесный праздник — день радости! Будем веселиться, смеяться,
прыгать, петь, плясать и не унывать!
Раз, два, три, четыре, делай круг скорей пошире!
Всем ребятам – не зевать! Начинаем танцевать!
Танец «Буги – буги» (все)
(появляется Баба Яга)
Б.Я.: Ох! Как удачно я приземлилась! Узнали меня? (Да)
Кто я? (Б.Я.) Молодцы, хвалю! Что празднуем? Именины, свадьбу, Новый год?
Вед: Бабуля, у нас день радости!
Б.Я: Ух ты! День радости это хорошо! Радуетесь, значит!
Вед: Да, радуемся и очень хотим, чтобы ты нас тоже повеселила!
Б.Я.: Я согласна! Только, вы, ребятки, не зевайте, на мои вопросы дружно отвечайте!
На мои вопросы нужно, прокричать всем хором, дружно:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Вед: Ребята, будьте внимательными, ведь вопросы у Б.Я. могут быть очень
коварными!
Б.Я: Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
Кто на роликах катался, бегал, плавал, отжимался?
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Летом кто из вас болел, у телевизора сидел?
Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
Б.Я: Молодцы!
Вед: Вот видишь, Б.Я., как у нас весело!
Б.Я.: Да, ваши дети очень веселые, а главное смышленые, они на все мои вопросы
верно отвечали!
Вед: А еще наши дети умеют танцевать! Хочешь посмотреть?
Б.Я.: Ну конечно хочу!
Вед: Сейчас дети группы №14, станцуют веселый танец!
Танец «Приседай»
Б.Я.: Молодцы, хорошо танцевали, а хотите поиграть?
Вед: Ну, конечно хотим!
Б.Я.:Я знаю отличную игру, про меня, она так и называется «Бабка Ёжка»!
Делайте большой круг, ребята!
Игра «Бабка Ёжка»
Вед: Б.Я., какой веселый праздник у нас сегодня, наверное, не зря мы его назвали –
день радости!
Б.Я.: Вижу, да только мне радоваться нечему!
Вед: А что случилось, бабуля, чего ты вдруг стала такая печальная?
Б.Я.: Эх – эх – эх – эх! Ладно, уж расскажу вам! Была у меня избушка на курьих
ножках, помните?
Вед: Ну, конечно же, помним!
Б.Я: Так вот, сбежала она от меня! И стала я бездомная. Негде мне теперь жить…
А вы, случайно, мою избушку не видали? (Нет)
Вед: Что же это она от тебя сбежала? Может, ты ее чем-то обидела?
Б.Я.: Я? Обидела? Да я самая безобидная бабушка на свете! Ну, бывает иногда
немножко расшумлюсь. Так это все от нервов. Нервы-то у меня, понимаешь,
слабые, не могу удержаться.
Вед: Б.Я., ты не волнуйся, мы с ребятами обязательно тебе поможем найти твою
избушку, да вот еще я слышу, музыка играет, это к тебе на помощь, наверное, еще кто-то спешит!
(появляется домовенок Кузя)
Б.Я.: Ой, Кузя! Да это же мой домовенок, он вместе с избушкой от меня убежал!
Ловите его! Ловите! (бегает за Кузей)
Кузя: Не догонишь, не догонишь! (кривляется)
Б.Я.: Да остановись же ты, окаянный, пожалей старушку!
Кузя: Ладно, только, чур, не колдовать и хитрости свои не применять!
Б.Я.: Ладно, уговорил! Кузенька! Домовеночек мой! Ну, почему же вы с избушкой от
меня убежали?
Кузя: А я тебя предупреждал! Не хотим с тобой жить! Опасно с тобой!
Б. Я.: Да чего ж опасно, я ведь добрая!
Кузя: Добрая, да очень неряшливая! Вот предупреждал я тебя, Б.Я., наведи порядок в
избушке, подмети, пол помой, занавески постирай, а ты все – и так сойдет, и так сойдет! Вот и сбежали мы от такой неряхи!
Б. Я.: Что ж мне теперь делать?
Кузя: Не знаю!
Вед: Ребята, а давайте мы поможем Б.Я. вернуть избушку и домовенка Кузю!
Б.Я.: Ой, касатики, помогите! Я же в детский сад не ходила, в школе не обучалась!
Все в лесу да в лесу. Совсем одичала! Ничего делать не умею!
Вед: Ладно, Б.Я., мы с ребятами научим тебя, как правильно вести хозяйство!
Кузя: И я тоже помогу! Только слушай внимательно!
Б.Я: Ой, слушаю! Говори касатик мой, что делать нужно!
Кузя: Правило первое – настоящая хозяйка всегда должна быть опрятной и чистой!
Б.Я.: Ой, да какая там опрятность, я ж уже старушка, мне, поди, уж 100 лет.
У меня вот спина болит, руки не поднимаются, вообще не до красоты мне!
Вед: А чтобы всегда чувствовать себя в форме, нужно каждое утро делать зарядку!
Б.Я.: Чего делать? Какую еще зарядку?
Кузя: Утреннюю, сейчас мы с ребятами тебя научим! Правда, ребята?
Зарядка (все)
Вед: Ну, как ты себя чувствуешь, Б.Я.?
Б.Я.: Ой, лучше, даже спина не болит! Красота!
Кузя: Вот и здорово! Значит, запоминай второе правило!
Б.Я.: Ну, давай говори скорее, очень хочу чтобы вы с избушкой ко мне вернулись!
Кузя: Это правило очень простое - в доме всегда должен быть порядок!
Б.Я.: И все? Так это ж проще простого! Метлой помела туда-сюда – все – порядок!
Вед: Не все так просто как кажется! Да и метла – это уже вчерашний день! Сегодня
помогает убирать в доме пылесос!
Б.Я: Ой, а что это за штука такая?
Кузя: Ой, бабуля, это такая жужалка с длинным носом, которая в себя весь мусор
всасывает!
Б.Я.: Вот это да! Что и с этим мусором справится? (разбрасывает мусор)
Вед: Легко! Мы сейчас тебе покажем, как пользоваться пылесосом!
Игра «Пылесос» (ст.гр.)
Б.Я.: Вот это да! Обязательно приобрету себе чудо – пылесос!
Кузя: Я вижу, наша Ягуся меняется в лучшую сторону!
Б.Я.: Это все благодаря ребятам!
Кузя: Тогда новое правило слушай! В доме должен быть уют!
Б.Я.: Уют? А что это?
Вед: Уют, это когда в доме все на своих местах находится, когда дом украшен
цветами!
Б.Я.: А, цветы, где - то у меня были, (ищет, находит лепестки).
О, нашла, только они какие - то не очень красивые – серединки отдельно,
лепесточки отдельно! Как же ими можно украсить дом?
Вед: И с этой проблемой помогут тебе справиться наши ребята!
Б.Я: Ой, ребята, правда, поможете?
Игра «Сложи цветочек» (ср.гр.,3 команды по 6 человек)
Б.Я.: Ой, какая красота! Только вот ума не приложу, почему один цветок красный,
другой синий, третий оранжевый? Ребята, а что цветы бывают разного цвета?
Кузя: Ну, конечно- же, цветы бывают разноцветные: и красные и желтые и синие!
Б.Я.: А я не знала!
Вед: Б.Я., ты лучше поиграй с нами в игру и сама все увидишь!
Игра «Соберись по цвету» (все)
Б.Я.: Ой, мне так понравились цветочки! Я теперь круглый год буду украшать ими
свою избушку, (печально) если она ко мне вернется, конечно!
Кузя: Б.Я., а ты знаешь, что цветы растут только летом, когда светит солнышко!
Б.Я.: Да - ну? Вот это да! Я не знала! А что еще бывает летом?
Вед: А вот сейчас ребята тебе споют песенку, ты все о лете и узнаешь!
Песня «Лето»
Вед: Ну как, Б.Я., тебе понравилась наша песенка?
Б.Я.: (мечтательно) Ой, ребята я все поняла – лето, это замечательная пора!
Кузя: Б.Я., ты прямо на глазах меняешься!
Б.Я.: Ну, так я стараюсь, потому что очень хочу вернуть себе свою избушку и
любимого домовеночка!
Кузя: Ну, ладно, покажу тебе дорожку, которая приведет прямо к избушке!
Б.Я.: Ой, Кузенька, миленький, давай быстрее!
Кузя: Только дорожка эта не простая, а волшебная! А вот эти следочки тебе в помощь!
Б.Я.: Кузя, ну ты подумай, как я со своей костяной ногой по таким маленьким
следочкам пройду, а?
Вед: Б.Я., не расстраивайся, наши ребята тебе помогут!
Б.Я.: А у них получится?
Вед: Ну конечно! (выбирает 2 человека) Ребята, вам нужно пройти по следочкам вон
до той метки и громко, громко позвать избушку! 1, 2, 3 – начало игры!
Игра «Следы» (2 человека, ст.гр.)
(дети зовут, избушка не выходит)
Б.Я.: Ну, вот, я так и знала, ничего не вышло!
Кузя: Ребята, давайте все вместе позовем избушку! Повторяйте за мной: цып-цып!
Кузя: Баба Яга, смотри, кто идет!
(выходит избушка, танцует с Б.Я.)
Избушка Аука
Б.Я.: Радость – то, какая! Вернулась, родненькая! Ну, здравствуй! Познакомься с
детками, это они мне помогли тебя вернуть! (избушка делает реверанс)
Кузя: Б.Я., я тут подумал, раз уж избушка к тебе вернулась, тогда и я возвращаюсь!
Б.Я.: Ребята, теперь я счастливая и радостная! Это вы с Кузей мне радость вернули!
И за это я вам приготовила сюрприз – волшебные мелки, пусть каждый из вас
нарисует на асфальте то, что больше всего ему понравилось на празднике!
А нам пора в сказочный лес!
Кузя: До свидания, ребята! До новых встреч!
Вед: До свидания! А наш день радости продолжается - сейчас мы будем рисовать
волшебными мелками!
Рисунок на асфальте

[нонна]

Игра " Высший класс". Как всегда,опираясь на труды девочек с форума.
https://yadi.sk/d/vJrp8Xu-szCgE

[леся r]

Проводила в последний день июня.
Сценарій літньої розваги
« Сонце,літо і я !»


Цілі: продовжувати зміцнювати здоров’я дітей, формувати потребу в щоденній руховій діяльності, збагачувати музичні враження дітей, викликати яскравий емоційний відгук при сприйнятті музики, розвивати навички співу і рухи під музику.
Атрибути: музичний центр; костюми героїв; 2 клюшки, 2 дуги, 2 м’ячі; 8 кеглів маленькі пластмасові м’ячі 2-х кольорів ( за кількістю дітей 8 ш.), 2 відра , крейда.

Звучить весела музика.

Діти виходять на майданчик і встають на відведені для кожної групи місця (ср.гр. і ст.гр., мол.гр.)

Ведуча

Цей день кольорового літа
Разом нас зібрав, друзі,
Свято дитинства, пісень, світла
Свято миру і добра!

Добрий день шановні друзі, і великі і маленькі.
Сьогодні ми зустрілись з Вами щоб провести гарно час. .

Літо – це не лише
гарячий асфальт, приємний бриз на березі моря, та канікули після тривалого навчання. Це і зустрічі з друзями, гарний настрій як погода влітку.
Сьогодні ми проведемо конкурс малюнку на асфальті
Ми будемо відпочивати, і крейдою літо малювати!
Все, що сподобалося, — згадайте,
і в свої малюнки додавайте
«Сонце,літо і я!».

Малюнки буде оцінюват шановне журі.(Предсавлення)

Усі учасники будуть нагороджені подарунками (кульками)
Також існує спеціальний приз – приз глядацьких симпатій.
Отож, розпочнемо наш конкурс.

Вибір учасників……..

А поки наші учасники творять до нас збираються гості завітати погратися.
Забігає Маша( музика)

Маша

Ой, куди я потрапила?
Бачу, тут повно хлопців… Що ж це?
Дитячий садок!

Маша

Значить, я туди потрапила!
Привіт, хлоп’ята, дівчата і хлопці!
А ви любите грати?

Діти.

Так!

Маша

І я люблю грати, загадки загадувати,
Відгадайте но мої загадки
Загадки
Внебі ластівка летить,
Звітром листя шелестить,
Воду п’є лелека.
Сонце палить. Спека.
Дозріває жито.
Яка пора?
(Літо)

Що за дерево, чий цвіт
Пахне медом на весь світ?
(Липа)
Влітку – дітям насолода
Та зимовапрохолода.
Влітку радо ми їмо
Найсмачніше — …
(Ескімо)

Не гіркий і не солоний,
А солодкий і червоний.
Як же зветьсяцейтовстун?
Здогадалися? …
(Кавун)

Дощпройшов, через ставок
Перекинувсямісток.
Кольорів у ньомусім,
Він подобається всім!
(Веселка)

То що за диво-літаки
Сідають в лузі на квітки?
Не спочивають з далини,
А вантажі беруть вони.
В саду старому під селом
У них є свій аеродром.
І літаки – за летом лет –
Везуть туди солодкий мед.
(Бджоли)
Молодці. А я ще люблю в футбол поганяти

тільки тут місця мало .(переходять на майданчик під вікнами «Дзвіночка»)

Маша клюшкою забиває м’яч у ворота (поставити дугу)

Проводиться гра «Забий гол» — діти ( старша група) діляться на дві команди. Одна дитина з команди бере клюшку і котить м’яч до воріт (металева дуга) і забиває гол. Потім повертається до команди і передає естафету.

Залітає Карлсон (музика)
Карлсон (до Маши) Привіт діти Як ви підросли.Літо на дворі вирішив до вас заскочити погратися трошки.
(Бачить Машу,падає на коліно).Давай дружити ти мене зачарувала.
Маша.Ну давай,залишайся і будеш градися разом з нами.
.
Карлсон.
Ну що, хлоп’ята, дівчата і хлопці, будете зі мною грати?

На питання відповідати? Я вам буду називати слова, якщо це літає — ви машете руками, як крилами, якщо не літає — топаєте ногами. Згодні?

Гра «Літає — не літає»

Літак, вертоліт, кашалот, бегемот.

Муха, ракета, крокодил, комета.

Сорока, осел, корова, орел.

Соловей, мармелад, каструля, шоколад.

Маша хвалить дітей за уважність.


Карлсон
Ви всі знаєте, що я найкращий у світі автор віршів.
Я ось тут придумав кілька віршиків, а як їх закінчити не знаю. Допоможете?

Я почну, а ви кінчайте, слово дружно додавайте.

Гра «Доскажи слівце»

1) Лісу нашого краса — рижехвостая (лиса).

2) Розвередувалась Даша, набридла Даші (каша).

3) — Пограй зі мною трошки,- попросила мишку (кішка).

4) Ображається Барбос: джміль Барбосу сів на (нос).

Карлсон.

Спасибі, допомогли мені вірші доскласти.
Ви, виявляється, не тільки уважні, але і кмітливі, майже як я!

Я навіть зголоднів , а варення моє закінчилося!

А з чого роблять варення?

Моє улюблене яблучне і вишневе!

Допоможіть мені заготовити ягоди на варення!

Естафета «Збери ягоди»

Побудова в 2 колони.

У кожної дитини по 1 мал.мячу .

Біг «змійкою», м’яч у відро, повернутися назад, передати естафету.

Карлсон.

Спасибі вам, хлопці! Тепер у мене буде багато варення!
Навіть захотілося потанцювати! Давайте потанцюємо.
Танок « Раз ладошка,два ладошка»(всі)

(Таким чином, діти кожної групи переміщуються по території дитячого садка, виконують завдання героїв і повертаються до центрального входу.
Кожна група супроводжується наставником, помічником вихователя, які так само можуть взяти участь в іграх і змаганнях.)

Карлсон.
Ой ,а давайте но повернемось до наших художників
Що вони там намалювали.
Шановне журі доручаємо вам переглянути та висловити свою думку.

ЖУРІ ПІДВОДИТЬ ПІДСУМКИ КОНКУРСУ.

Кожна група отримує приз. (кульки)

[ljydmila]

Дівчатка! В цьому році проводили таку розвагу, може кому знадобиться. Матеріал брала з форума, дякую всім.
Вітамінки для Веселинки
Мета: прищеплювати дітям бажання милуватися навколишнім світом , пізнавати , досліджувати довкілля, з метою оздоровлення. Поглиблювати знання дітей про вітаміни, іх користь. Розвивати творчість, спритність,увагу.
Вед: «Доброго ранку» — мовлю за звичаєм.
«Доброго ранку» — кожному зичу я.
«Доброго дня» — вам, люди, бажаю.
«Вечором добрим» стрічних вітаю.
І усміхаються в відповідь люди,
Добрі слова ж бо для кожного любі.
Вед: Яка зараз пора року? (Літо.)

Дит: Літо – це багато світла! Літо – це смачна порічка!
Літо – це тепленька річка! Літо – це барвисті квіти!
Літо – це веселі діти!

Дит: Сонечко яскраве цілий день палає,
На травичці в гаї цілий день ми граєм,
Раді всі малята цілий день купатись,
Веселиться й грати, на сонці засмагати.

Вед: Тож давайте запросимо сонечка до нас у гості і заспіваємо про нього!

Танок « Вийди, вийди сонечко»
Ведуча. Мої любі дітки, сьогодні я хочу вас запросити у цікаву подорож до незвичайної країни під назвою Веселяндія. В цій прекрасній країні світить тепле сонечко, живе багато вітамін,тече ніжна річечка , росте запашна травичка, співають пташки, там мешкають тільки здорові діти,які вміють веселитись,розважатись, сумним діткам хворим і вередливим туди дороги не має. Отож , в дорогу….
( під музику крокують)
( за лаштунком сидить принцеса Веселинка і плаче)
Вед: Познайомтеся, малята, це принцеса Веселинка! Але чомусь вона зовсім не весела.
Вед: Що сталося, принцеса?
Веселинка: На нас напала зла Простудиха.
Усі вітаміни вкрала і по світу розкидала.
Своїми чарами нас зачаклувала,
Здоров’я та веселощів в королівстві не стало ( чхає)
Вед: Що ж робити , малята? Треба мешканцям Королівства Веселяндії допомагати.
Вед: Не сумуй, Веселинка, ми з малятами відшукаємо вітаміни, які викрала Простудиха і знову в королівстві всі будуть веселі і здорові. ( звучить тривожна музика, вибігає Простудиха принюхується)
Простудиха: Що за неподобство! Чому в моєму королівстві здоров’ям запахло? Де моя підзорна труба?( дістає трубу, чхає)
Простудиха: Ти, труба мені годи, та все зразу покажи.
Хто із присутніх ще не хворів.
Хто не боїться хвороб й сквозняків?
Простудиха: Що це за неподобство? Звідки тут стільки здорових дітей?
Зараз я все виправлю! ( чхає та кашляє на дітей)
Вед: Не старайся, Простудиха, наші діти хвороб не бояться.
Простудиха: Чому це вони не бояться?
Вед: Тому що вони вживали багато вітамін, засмагали на сонці, купались у річці і кожен ранок робили ранкову зарядку. Хочеш побачити як це?
Фізкультура
Простудиха: Хоч махай руками та ногами хоч не махай,здоровіше не будеш.
Вед: Ні. Простудиха ,ще наші дітки загартовувались, бігали по росі босоніж. Навіть пісеньку вивчили, послухай.
Пісня « Росинка»
Простудиха: Караул, побіжу армію нежиті та насморків збирати. ( вибігає)
Вед: Але ж ми повинні допомогти Веселинці видужати тому мерщій у путь.
( підходять до 1 майданчику)
Вед: Шановні добродії! А чи не знаходили ви тут витамінки якої - небудь?
Вих: Знаходили! Але ми віддамо вам вітамінку, якщо ви відгадаєте наші

загадки: Сидить панна у світлиці
молода, червонолиця.
Хто до неї завітає —
вітамінами вгощає. (Морква)

На лозі, росою вмиті,
зріли грона соковиті.
В сонця силоньку черпали,
золотистим соком стали. (Виноград)

У темниці виростає
та біленькі зубки має.
Хоч гіркий він і пекучий,
та корисний і цілющий. (Часник)

В нас деревина така у дворі,
Фрукт цей з дитинства дають дітворі,
Корисне, доступне та дкже смачне,
Багате залізом та поживне.(Яблуко)

Той, хто їсть його, той знає –
Всіх мікробів він вбиває.
Овоч цей корисний дуже,
Та від нього сльоз калюжа.(Цибуля)
Вих: Молодці, все вірно відгадали!Ось вам ваша вітамінка.( муляж фрукта)

Вед: Але цього замало, мерщій далі.
( підходять до іншого майданчика)
Вед: Шановні! А чи не знаходили ви тут вітамінку?
Вих: А як – же, знаходили, але щоб ії отримати, пограйте в гру

ГРА "Збери ОВОЧІ ТА ФРУКТИ".
(Грають діти молодших груп)
Учасники діляться на дві команди по 5-6 чоловік.
Овочі та фрукти розсипаються на землі. Кожній команді дають корзину. По команді ведучого одна команда збирає овочі, інша - фрукти. Потім учасники кожної команди називають зібрані ними овочі й фрукти.
Вих: Молодці, правильно назвали овочі та фрукти, ось вам вітамінка.( муляж фрукта)
Вед : А ми продовжуємо наш путь.
( підходять до слідуючого майданчика)
Вед: Ми шукаємо витамінку, може у вас є така?
Вих: Є вітамінка, але послухайте спочатку:
А чи знаєте ви, діти, де беруться всі хвороби?
Переносять їх мікроби. А живуть вони усюди
Там де є багато бруду.
Для того, щоб завжди бути чистими і охайними, що треба робити?
Діти : Треба митися!
Дитина: А вода це справжнє диво! Як прожити без води?
З нею ми завжди щасливі, З нею в нас нема біди.
Дитина: Наші діти-малюки миють руки залюбки,
Рукавички загортають, руки милом натирають.
Під водою довго миють,витиратися уміють.
Люблять воду всі малята,як маленькі каченята.

Гра З лійками
Вих: Тримайте вашу вітамінку, та не хворійте. ( муляж фрукту)
Вед: А ми продовжуємо свою подорож.
( підходять до майданчика)
Вед: Шановні, чи не знаходили ви тут вітамінки
Вих: Знаходили, але у нас є одна умова. Намалюйте свої улюблені фрукти.
Вих: Ось вам ваша вітамінка, тримайте.
Вед: Вирушаймо далі.( підходять до слідуючого майданчика.)
Вед: Ми шукаємо вітамінки для Веслинки, ви не знаходили часом?
Вих: Знаходили, але спочатку пограйте з нами.
Гра з м’ячиком
Вед: Ой а де ж наша вітамінка? Який кошмар ії вкрали, що ж нам робити?
( із – за майданчика вибігає Простудиха тримає м’ячик у вигляді ковуна)
Простудиха: Ха-Ха-Ха, ось ваша вітамінка! Вона тепер моя і я тепер буду ще сильніша і заразніша. ( біжить на спорт. майданчик)
Вед: Прийдється домовлятися з Простудихою.
( підходять до простудихи)
Вед: Що ти робиш?
Простудиха: Ніяк не збагну, в чому секрет цього вітаміна.
Може на нього сісти?( сідає)
Може на голові подержати?( держить) (ні)
Може пнути?( пінає, промахується)
Ах так, тоді я тебе з’їм.
(дістає салфетку та бутафорський ніж та виделку)
Точно з’їм, і чарівних сил у мене побільшає.
Вед: О. я бачу ти вирішила ним пообідати. Що ж це правильно, бо сила вітамінів в тому, що вони несуть здоров’я, з’їж його і одужаєш.
Простудиха: Фу. ( відкідає) не хочу одужувати. Хочу хворіти і других заражати. Фу– фу на тебе противна вітаміна. ( обнюхує себе)
Кажись хвора, це добре. Побіжу в інше королівство де не люблять розважатися. (убігає)
Вед: Ось і остання вітамінка знайшлася, тримай Веселинка, та одужуй швидше.
Веселинка: Дякую вам любі діти.
Ви країну від хвороби та простуди врятували,
Чарівні вітаміни усюди збирали.
Тепер я здорова, весела, щаслива.
Запрошую всіх танцювати грайливо.
Танок за вибором.

[ОлесяЛ]

Сценарій до Дня захисту дітей та літа для середньої групи.
Детки выходят под песню «Мир без чудес черно-бел» или «Разукрасим все планеты».
(в руках у деток палитры с красками и кисточки)

Ведуча:
І в десять років, в сім і п’ять
Всі діти люблять малювать.
Дитина завжди намалює,
Що так цікавить і хвилює.
Далекий космос, ближній ліс,
Машинки, квіти, небо, скарби,
Все намалюють – були б фарби,
Аркуш паперу на столі
Та мир в сім’ї і на землі!
А сьогодні наші діти
Будуть малювати літо!
Пісня про літо.

Ведуча:
Біга пензлик по тканині,
Підкоряється дитині,
А дитина творить свій
Неповторний світ живий!
Танец «Художники» под песню «Скажи художник» или «Разукрасим все планеты».
(во время танца художники рисуют радугу).

Ведуча:
Фарби сьогодні як слід працювали ,
Веселку у небі вони малювали.
Вся різнобарвна – оце так краса,
Дивіться, як світиться і не згаса!
Танец «Радуги и 7-ми цветов радуги».

Ведуча:
Тихесенько в полі співають дзвіночки,
Прислухайтесь, чуєте їх голосочки?
А поруч, дивіться, тендітні мов чашки,
З’явились стрункі та гарненькі ромашки.
Танец «Ромашки+Колокольчики»

Ведуча:
Замість справжньої дитинки
Є у кожної дівчинки,
Її пестять, одягають,
Спати в вечорі вкладають.
Танец «Куклы»


Фінал. Ведуча:
Білий голуб вість приніс -
Буде радість замість сліз,
Буде щастя в кожен дім
Та здоров’я дітям всім!
Песня «Мир без войны».

После финальной песни – воспитатели и помощник воспитателя.

1.Нема світлішого нічого в цілім світі,
Як сонце ясне й чисті небеса.
Нема нічого кращого, як діти,
Бо в них любов, надія і краса.

2.Бо в них найкращі наші сподівання,
Вершина, може, нашого буття.
Тому-то ми без зайвого вагання
За них віддати можемо життя.

3.На Землю сонце промені сипнуло
І синьо усміхнулись небеса.
То ж дай нам Бог, щоб лихо нас минуло.
Хай радують нас діти і краса!

[Rita03]

Розвага "Літо - літечко"
Звучить музика
Ведуча 1: Зустрічаєм свято літа , свято сонця, свято світла.
Сонце, сонце , грій тепліше, буде свято веселіше.
Ведуча 2 : Тож, час розпочинати розвагу! Ви готові до подорожі, та зустріч і з Літечком?

Діти: Готові!!!

Розминка «Мы идем» сер.гр.+ молод.гр. сідають на місця.

Ведуча1 : Свято дитинства першочервневе,
Свято для тебе і свято для мене.

Ведуча 2 : Словом вітають вас, словом митця,
Від щирого серця юні серця.

1. Дитина: Здрастуй, літо! Здрастуй, літо! Теплим сонечком зігріте!
Здрастуй, поле і лісок! Здрастуй, річка і пісок!

2.Дитина:Відчинило двері літо — Стільки радощів у нім!
Стільки в лісі трав і цвіту! Гей, мерщій туди ходім!

Звучить пісня «Сонечко» молодша гр. загальна

Ведуча1 : Сьогодні ми будемо веселитися, і до нас на свято прийде літо! Давайте покличемо! Всі разом: Літо!
Звучить тривожна музика, з'являється Злючка - Колючка.

Злючка-Колючка: Чую, що у вас тут весело?! І ви всі такі добрі, милі. Мене звуть Злючка - Колючка. Тому , що я дуже-дуже погана і зла. Подивіться, скільки в мені зла...(показує, яка вона товста - під одягом повітряні кульки). Я, ваше Літо, зачарувала і сховала.
А побачила вас, які ви гарні, веселі, і теж захотіла стати доброю. Дуже хочу, Літо вам повернути. Але без вас мені не впоратися, як зачарувала пам'ятаю,а як чаклунство зняти -ні. Але у мене є блокнот, куди я всі свої злі справи записую . Допоможете мені знайти літо?

Ведучий 2: Ну, що, хлопчики та дівчатка? Допоможемо Злючке - Колючки? Нехай вона стане такою ж хорошою, як і ми з вами! І допоможемо їй, роз чаклувати Літо?

Діти: Так!

Злючка-Колючка: Але я вам, не сказала, що писати я не вмію. І тому в записну книжку малюю картинки. Ось, на першій сторінці, намальований струмочок.

Ведучий 1:Напевно , нам треба пограти з струмочком. Необхідно побудувати 2 команди.

Гра «Струмочок з м'ячем» серед.гр.
Діти шикуються в дві колони, ноги в сторони, передають м'яч між ніг з рук в руки. Останній біжить вперед і передає знову. Гра повторюється, поки не повернеться в початок.
Злючка-Колючка: Ой! Ой ! Що зі мною? (лопається кулька під одягом)

Ведучий 2: Це злість з тебе йде!

Ведучий 1: Давайте наступний малюнок подивимося.

Злючка - Колючка: Картинка про літо

Ведучий1 : Мабуть, потрібно розгадати загадки, про літо.
Відкривайте оченята, досить спати, досить спати –
Рано-рано у віконце заглядає літнє… (сонце)

Ведучий 2 : Тільки дощик прошумів за лужком, за лісом,
Хтось у небі рушничок вишитий повісив.
Хто вгадає з діточок, що воно за рушничок? (Веселка) 1

Ведучий1 : Серед зелені з’явився, капелюшком накрився,
Став на горбок, попросився в козубок.
Що це, діти? Це - ... (Грибок)

Ведучий 2: Наче птиця, крила має, Все літає та співає:
— Я медок вам ношу, не чіпайте, бо вкушу. (Бджола)

Злючка-Колючка: (лопається кулька) Ой, діточки! Здається, я стаю добрішою!
Ведучий1 :Добрішаєш і настрій у тебе стане кращим ,якщо пісню нашу почуєш !
Звучить пісня «Гарний настрій» серед.гр.

Ведучий 2: Злючка-колючка, що там у тебе ще намальовано? Наступна картинка - квіти.

Злючка-Колючка: А я квіти не любила. Я на галявині всі квіти розкидала... Яка ж я погана!!!
Ведучий 1 : Ти не переживай! Зараз наші діточки їх зберуть.


Гра «Збери квіти» молод.гр.

Ведучий1: Ой, які гарні букетики зібрали наші хлопчики та дівчатка.

Злючка-Колючка: (лопається кулька) Ой,ой,ой, Ой,ой,ой, я добрішаю!!! А наступна картинка – мильні бульбашки.
Це я надувалась від злості, як мильні бульбашки!

Ведучий 2 : давайте допоможемо , Злючке- Колючці, вона буде надувати свої бульбашки, а ви їх ловити!
Гра « Мильні бульбашки» усі діти

Злючка-колючка: Наступна картинка—бійка! Адже я усіх, усіх посварила!

Ведучий 1: Потрібно терміново їх помирити!
Звучить «Пісня друзів» мол.гр.
Гра «Шукай» сер.гр.
(в цей час у Злючки - Колючки лопаються останні кулі. І вона стає худенькою)
Злючка-Колючка: Яка я худенька стала... і добра...
Ведучий1: Злючка – колючка добра стала! Значить наше Літо вільно!

Звучить музика заходить Літо
Літо: Я, літечко – літо, до вас я прийшло.
Я, літечко – літо тепло принесло.
Я, літечко – літо – канікул пора.
Я, літечко – літо, радій дітвора!
Добрий день усім вам, діти! Свято знов, і час радіти!
Здрастуй, поле і лісок! Здрастуй, річка і пісок!
Відчинило двері всім я – стільки радощів у всіх !
Стільки в лісі трав і цвіту! Гей, мерщій туди ходім!

Ведучий 2: Літо, наші діти приготували для тебе вірші
1 дитина:Як ми довго чекали, як ми довго звали
Літо наше червоне, дзвінке і ясне.
Нарешті воно прийшло,
Скільки щастя принесло!
2 дитина:- Що ти мені подаруєш, літо? Багато сонячного світла!
В небі веселку - дугу! І ромашки на лузі!
3 дитина: Що ще подаруєш мені? Ключ, що бринить у тиші,
Сосни, клени та дуби, суницю і гриби!
Літо:Дякую мої друзі! А зараз зі мною вставайте в хоровод,
Нехай кожен танцює і співає.
Пісня-танок : «Сонце,літо»
Злючка-Колючка: В гарне літнє свято х ай радості вам буде багато!
Навіть я,Колючка-злючка, з вами, діти, подобріла.
Літо:Спасибі вам, мої друзі, що ви врятували мене і зробили добрішою Злючечку-Колючечку.
Я вам принесла даруночок різнокольорові крейди - ось тримайте!
Намалюйте гарне літо: сонце росами умите,
Річку, озеро та луг, дощик, бо він теж мій друг.
А я , наспівались досхочу, а співати я люблю.
Сонечко лягає спати, час додому повертати.
То ж прощавайте і мене не забувайте. ( Уходят)

Ведучий 1: Ось і підійшло до кінця наше свято. Але ми ще не раз зустрінемося.
Ведучий 2: А зараз швиденько крейду візьміть
І на асфальті намалюйте, напишіть,
Ведучий 1: Що для щастя діткам треба:
Нехай в малюнках ваших будуть:

Разом : Дружба, сонце, світле небо.
Під веселу музику діти йдуть на майданчики.

[Наташа5374]

СВЯТО ДИТИНСТВА 2
Діти збираються на майданчику біля центрального входу, розсаджуються на місця.
Ведуча: Літо - веселе, чудова пора,
Яку полюбляє уся дітвора.
Воно починається завжди зі свята –
Дня захисту любих і милих маляток.
Україна радіє! Україна співає!
Україна маляток сьогодні вітає!
ТАНЦЮВАЛЬНА КОМПОЗИЦІЯ « МИ ДІТИ УКРАЇНИ « гр.» Малинка «
Ведуча: Як дітям про свято нам це розказати,
Та так, щоб увесь рік могли пам,ятати?
Усім пропоную мандрівку далеку –
На квіткову галявину, на дискотеку!
На центр виходять діти-читці:
1 дит.- 1 червня – День захисту дітей,
Його відзначає багато людей!
2дит.- А чому дорослі його відзначають?
1 дит.- Бо мами і тата про нас дуже дбають!
3дит.- Від кого ж нас треба в цей день захищати?
4дит.- Якщо бути точною – оберігати:
Від кривди, жорстокості і від голоду,
А ще – від війни, від сліз і холоду.
Ведуча: Правильно нам ви усе розказали,
Що можна додати?
Дитина: У світі всі малята – і хлопчики й дівчата –
Повинні право мати щасливими зростати.
В турботливій країні, у люблячий родині
Мужнітимуть здорові біляві й чорноброві.
Бо очі карі й сірі у злагоді та мирі
Не плачуть, а сміються « дитячими» зовуться.
Ведуча: Вітаю усіх, свято вже в дорозі!
Ще мить – і опиниться в нас на порозі.
В цей день усі діти мають радіти:
Сміятись, співати, танцювати, веселитись…
Тож нумо, не будемо з цим зволікати,
Усі готові у путь вирушати?
ГРА « ПОТЯГ « ( Зупинки: Тупотушкіно, Присідалкіно,Галасувалкіно,Танцювалкіно,Помістахсідалкіно )
Ведуча: Бажаю вам радості дуже багато,
Щоб ваше життя було схоже на свято!
Й на вас вже чекає щось геть незвичайне –
Веселе, зворушливе і танцювальне.
Погляньте сюди – тут Зайча виглядає1
На перший свій виступ уже нас чекає!
Малі куцохвості, є звістка для вас:
Покажемо тут запальний майстер – клас!
У таночку ми будемо разом стрибати
І свято усіх малюків відзначати!
ТАНОК « ВЕСЕЛІ ЗАЙЧАТА « ясельна група
Ведуча: Гарно зайчики стрибали , танцювали й спритно грали.
А один із них відстав, на пеньочку задрімав.
ХОРОВОД « МИ НА ЛУГ ХОДИЛИ « сер, гр.
Ведуча: Ось курчаточка сидять хочуть зернятка шукать.
Крильця піднімають, таночок починають!
ПІСНЯ - ТАНОК « КУРОЧКА « мол.гр.
Ведуча: З півночі на льодині прибули пінгвіні,
Гучно музика лунає, у оркестрі вони грають.
І запрошують малят усіх разом танцювать!
ОРКЕСТР ШУМОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ
Ведуча: На святі ми не будемо сумувати,
Будемо разом « Бугі-вугі « танцювати!
ТАНОК « БУГИ – ВУГИ «
Ведуча: Час до акваріуму нам завітати,
Щоб усіх ри привітати зі святом.
Досить вам, рибки, плавати без цілі!
Що танцюєте гарно – доведете нам на ділі!
ТАНОК « РИБКИ – КОРОЛЕВИ « ( із стрічками ) сер гр.
Ведуча: Вітайте гостей з Африки, веселих мавпенят!
Вони готові зранку вже розважити малят !
ТАНОК МАВПЕНЯТА ст..гр
Ведуча: Свято наше ще триває, пісенька лунає,
Про дитячий наш садок, про гарнесеньких діток!
ПІСНЯ – ТАНОК « ДИТСАДОК «
Ведуча: Ось і Маша до вас на гостини йде
І Ведмедика з собою вже веде.
Між ялинками ступає, з ними весело співає!
ТАНОК « ЯЛИНКИ і ВЕДМЕДИКИ « ст..гр
Ведуча: Гості з далеких країн прибувають!
Ось і Динозаврики у нас виступають!
Надсилають нам свої вітання,
Та найкращі , найщиріші побажання!
ТАНОК « ДИНОЗАВРИКИ «
Ведуча: До Динозавриків приєдналися Божі корівки,
То вліво, то вправо кружляють голівки.
Тут музика весело так залунала, що їх у таночок миттєво позвала.
ПІСНЯ – ТАНОК « БОЖА КОРІВКА « ст..гр
Ведуча: А ось – веселі гноми прийшли до вас на свято!
Для вас вони співають, танцюють завзято!
ТАНОК « ВЕСЕЛІ ГНОМИ « 2 мол.гр
Ведуча: Гноми вийшли на лужок, назбирали нам квіток.
Квіти оживають, у танку кружляють!
ТАНОК « КВІТКОВА ПОЛЕЧКА «
Ведуча: На галявині із квітів знов лунає сміх,
Це таночок « рок-н-ролл» викликає всіх!
Тож у пари всі ставайте, запальний таночок починайте!
ТАНОК « РОК – Н - РОЛЛ» ст..гр
Ведуча: А тепер усі малята перетворяться, на мить, в каченяток!
В коло дружно всі встають і таночок свій ведуть!
ТАНОК « МАЛЕНЬКИХ КАЧЕНЯТ «
Ведуча: Ось і закінчується наше свято!
Нехай щастить вам у житті, малята!
Свій садок ніколи ви не забувайте!
Ну, а зараз друдно « іскорку « складайте!
Діти роблять « іскорку - зірочку « , піднімають у гору повітряні кульки.
фотосессія

[Котик230580]

Нотки пісень про літо (з періодики) https://drive.google.com/file/d/0B_okze_AXNQ_Z3pjNGxRNVVnQkk/view

[dzvinochok]

Ранкова пiсня: https://drive.google.com/file/d/0B4z30XVU2IDbSk5HZWRKUnhfUFk/view?usp=drivesdk

[Anechka_Rom]

Проводила таке свято, дуже сподобалося. Може комусь пригодиться.
СВЯТО ЛІТА-2015рік.
(під музику заходять діти, і ведуча)
Вед: Усім привіт! Як не радіти? До нас прийшло нарешті літо.
А Літо-весела, чудова пора, яку полюбляє уся дітвора.
А перший день, в усьому світі. Належить нашим любим дітям.
Чудове свято, всім садком, ми відзначаємо гуртом!
Літо, літечко прийшло, усім радість принесло.
Тепле літечко стрічай, йому пісню заспівай.
Вед Дітки, а давайте всі разом, пісню про літо заспіваємо.
Воно нас почує, і завітає до нас на свято.
ПІСНЯ «ЛІТО»
(голос Літа) Я пісеньку співаю, веселу і просту.
Про те, що радість маю, в садочок я лечу.
Бо в садку сьогодні свято, буде радості багато. (вхід)
Літо Добрий день, усім-усім! І дорослим і малим!
Я Літо-літечко, я до вас прийшло. Усім радість принесло.
Тепле літечко стрічай, веселись, танцюй, співай.
Вед Дякуємо тобі, Літечко, що ти до нас завітало. Ми тебе усі чекали.
Як же Літу не радіти: в небі сонце, в лузі-квіти.
А в «Любавонці» всі діти, і самі неначе квіти.
Сонце, дощик і тепло, все дарує нам добро.
І про це все діти наші, всім розкажуть вірші кращі.
1дит Сонце в небі усміхнулось, нас промінчиком торкнулось.
Ми назустріч вибігали, «здраствуй, Літечко» кричали!
2дит Літечку радіють всі: небо, поле, ліс, ставки.
І метелик і комашка і троянда і ромашка.
3дит Літо одягло віночок, із ромашок і волошок.
З нами Літо розмовляє, промінцями зігріває.
4дит Літо-літечко яскраве, ти барвисте і цікаве.
Нас пригрій і пригорни, Літо, з нами будь, завжди!
5дит Літечко казкове, різнокольорове. Літечко барвисте, світле, променисте.
6дит Літо, сонечком світи. Будь із нами ти завжди!
7дит Нам так весело з тобою, грайся Літо, з дітворою!
8дит Літо, літечко яскраве, ти веселе і цікаве.
Літечко тепленьке, літо золотеньке!
Літо: Дякую вам, дітки, за такі чудові слова!
Я дуже раде, що ви мене так любите!
І сьогодні, у день свята, будемо із вами грати!
(забігає Б. Яга і Кікі)
Б.Я Що це твориться? Як це так? Ми на свято до дітей зібралися,
Хотіли із ними гратися, веселитися, а нас тут не чекають?
Кікі Ні, не чекають! Якесь Літо зустрічають!
Б.Я Певно, що не знають діти, які ми хороші.
Які усі відмочки милі й пригожі.
Кікі А добрі які, хоч до рани клади. А скромні які-тихіше води.
Б.Я Несправедливо! Так не годиться! Чому бабу Ягу не кличуть веселиться?
Кікі Несправедливо!Так не годиться!
Треба зі мною, із Кікіморою вам подружиться!
Б.Я (роздивляється Літо) А знаєш, що, Кікі?
Кікі Що?
Б.Я Це все із-за цього Літа. Бо всі діти його чекали, а про нас і не згадали.
Кікі Це точно… А давай це Літо украдемо, і зі свята заберемо. (проженемо)
А потім, покажемо усім дітям, які ми веселі,
Щоб знали про нас у кожній оселі.
Б.Я О! Ти діло кажеш, сестронько моя. Все-таки світла твоя голова.
Покличемо всіх, хто бажає, як ми, радіти й дружити з малими дітьми.
А зараз, сітку накидай, і Літо в пастку упіймай!
(бігають за Літом, накидають сітку, виводять)
Вед Що ж ви наробили? І як ми тепер будемо святкувати?
Як діток розважати?
Б.Я Не турбуйся! Зараз родичів гукну, свято гарно проведу!
Кікі Тоді будуть нас усі діти любити, на свято не забудуть запросити.
(Б.Я свистить у свісток, забігає Барабашка і Кощій)
Б.Я Так! Всі на місті? Шикуйся! Струнко!
Кощій є?
Кощій На місті!
Б.Я. Домовик Барабашка, є?
Бар. Тута я!
Б.Я Сестронька Кікі присутня?
Кікі А як же!
Б.Я Так! І я – головна Баба Яга на місті.
Тепер слухайте завдання. Нам треба провести свято,
Щоб усім дітям сподобалося, і вони нас завжди запрошували до себе!
Напевно, ці діти нас люблять усіх?
Тому всі за діло! Почнемо з утіх!
Кожен із вас хай готує малятам гру, яка зможе їх порозважати.
Чахлик, виходь! Знаю ти — витівник, І загадками говорити ти звик.
Кощій Так, із загадками я дружу.
Я в загадках таємницю свою розкажу.
Як загадки розгадаєте , таємницю мою ви всі взнаєте.
ЗАГАДКИ
1- У лісі десь ростуть дерева, Та одне знайти там треба,
Яке не здужає і лісоруб, зветься дерево це...(Дуб!)
2- Якщо добре, друже, ти бачиш —
То на ньому щось важке побачиш: Висить на ланцюгах, об гілля — стук!
То казковий, чарівний... (Сундук!)
3-А сундук той не простий І, до речі, не пустий.
Там не кіт, і не собачка, А звичайна свійська... (Качка!)
4-А у качці щось лежить, Його легко так розбить!
Може, знаєте, що це? Звичайнісіньке... (Яйце!)
5-А яйце секрет свій має, Воно щось оберігає,
Бо лежить воно там з толком. У яйці тім гостра (Голка!)
Кощій Якщо голку ту зламати, Час прийде мені вмирати.
Сподіваюсь, збережете ви цю таємницю?
Ми ж бо всі друзі, як годиться!
Б Я :Будь певен, нікому не скажем про це. Залишиться цілим чарівне яйце.
Барабашко,і ти, мабуть, забаву вже маєш, І з дітьми у нею за мить ти пограєш?
Бар. Найліпша забава — дверима погрюкати,
Або пісню веселу щосили про хрюкати.
Б Я: Про хрюкати? Такого не знаєм!
Хіба насправді такий спів буває?!
Бар: А що тут дивного? Зараз навчу:
Наспіваєтесь зі мною усі досхочу!
На відому мелодію діти співають, як певні тварини.
Бар: Ось з’явились поросята...
Діти співають знайому мелодію на слова: «Хрю-хрю-хрю».
Бар: І зелені жабенята Пісню квакають завзято.
Діти співають знайому мелодію на слова: «Ква-ква-ква».
Бар: Ось прибігла сіра мишка. Заспівала пісню нишком.
Діти тихенько співають знайому мелодію на слова: «Пі-пі-пі».
Бар: Кошеня співа чудово . Час йому надати слово.
Діти співають знайому мелодію на слова: «Няв-няв-няв».
Бар І корова на лугу всім співає-му-му-му.
Бар: А тепер всі піднімайтесь . І зі мною в гру пограйтесь.
Пісня-гра «Барабашка»
Барабашка говорить дітям, що вміє танцювати особливий танець, якому навчить і їх також. Діти виконують пісню «Барабашка», слова і музика Миколи Шутя. Після кожного заспіву діти додають новий рух. Наприклад, після першого заспіву обертають кистями правої руки, після другого — кистями обох рук. Після третього — посмикують правим плечем догори-вниз, після четвертого — двома плечима. Після п'ятого заспіву діти тупотять правою ногою, після шостого — двома ногами. Після сьомого заспіву діти обертають головами. Після восьмого куплету діти пересікаються руками і виконують усі рухи разом. Діти промовляють відповідні слова до гри:
У нашім домі є Барабашка,
Він пустотливий і симпатяшка.
Він то сміється, то гуркоче —
Він пограти з нами хоче!
Б Я: Який ти веселий, мій друже! Та ще погратися хочемо дуже.
Черга Кікіморі всіх розважати. В яку гру ти з нами хочеш пограти?
Кікі: У тебе — ступа й помело, літаєш ти, мов НЛО.
У мене, крім краси моєї, нічого більш немає.
Така вже я вродилася — гарніше не буває.
Щоб стала Бабуся вродлива і модна —
Мітлу свою дай! Ягусю, ти згодна?
Баба Яга дає Кікіморі мітлу, і діти починають грати у гру.
Гра-естафета «Прикрась мітлу прищіпками» (сер. гр.)
Діти діляться на три команди, кожна з яких обирає для себе певний колір. На відстані від дітей стоїть Б.Я і тримає мітлу у руці, «гіллям» догори. Кожну з цих мітел певна команда дітей має якнайшвидше прикрасити прищіпками. Під музичний супровід гравці по черзі мають підбігти до таці з кольоровими прищіпками і вибрати у ній прищіпку кольору своєї команди. Після цього гравець має підбігти до мітли, причепити на неї прищіпку і, повернувшись назад до команди, передати естафету наступному гравцеві. Яка команда найшвидше прикрасить мітлу прищіпками свого кольору, та й виграє.
Б Я: Дуже дякую! Яка краса! Моя мітла тепер вже не проста.
Виглядає вона, як фірмовий транспорт.
Зараз ми взнаємо, на що вона варта. (літає)
Б.Я: Думаю, час і мені вже погратись.
У витівках з вами разом позмагатись.
Кікі Яга, це буде не легке завдання... Ти ж бачиш, яке конкурентне зібрання.
Б.Я: Нічого. У мене є чим здивувати. Забава, в яку всі захочуть пограти.
(дістає двоє штанів-шаровари)
Ось, які штанці є у мене — їх одягають страшилки-спортсмени.
Я пропонує дітям пограти у гру-естафету наввипередки
Гра-естафета «Біг наввипередки у штанях»
(в кожну калошу залазить по дитині, обходять кеглі, вертаються назад і оддають штани іншім)
Б Я: Молодці! Усі потрудились на славу!
Та маю для вас я останню забаву
Телеграми-загадки вам стану читати
Від тих, хто на свято не зміг завітати.
Ось перша телеграма:
«Лечу у відрядження, на святі не буду,
Та жодною з голів про вас не забуду».
Як ви гадаєте, діти, хто це?
Діти: Змій Горинич!
А ось друга телеграма-загадка:
«Мною часто вас лякали,
Коли спатоньки вкладали,
І при цьому промовляли:
На бочок ти не лягай,
Бо прийде страшний...»
Діти:Бабай!
Б Я: Так, від кого тут у нас третя телеграма?
«У лісі живу, тут роботи багато:
Того налякати, другого — прогнати.
Тому сумувати я зовсім не звик Трудяга лісів, простий....»
Діти: Лісовик!
Б Я Що ж, стрімко час пройшов,
Ось і зустріч скінчилась, Добре усі ми тут повеселились!
Ну що, вам сподобалося? Будете тепер нас на свята кликати?
І не потрібне вам це Літо!
(залітає Зима) (Всі герої цокотять зубами, мерзнуть)
Зима Я Зима-красуня, я до вас прийшла, холоду , морозу всім я принесла!
Б.Я. Ти що? Яка Зима? Навіщо нам твій холод? Ледь тепла діждалися!
Кікі Ягусю, я не хочу, щоб знову Зима наступила!
Треба терміново Літо відпустити!
Кощій Ой-ой-ой! Я не хочу Зими! Літо, Літо,по вернися!
Бар. А мені все одно, мені біля батареї буде тепло.
Б.Я Яка батарея? Опалення вже давно вимкнули!
Б.Я Скоріше всі біжимо, і Літо повернемо! (вибігають і заходять із Літом)
Б.Я Вибач нас, Літечко! Ми хочемо, щоб ти було з нами! (пестять його)
Кікі Яке це щастя-літній день! Навколо пахне ніжним цвітом!
Кощій У лісі весело цвірінькають пташки!
Бар І веселяться наші діти!
Літо Добре, я вас вибачаю! Бо не злі ви, я це знаю.
Зараз підете кожен у свою казку.
А дітки запишуться із теплом та ласкою.
Б.Я. Та перш ніж почнемо ми з вами прощатись,
Кікі Чесно усім нам слід, дітки, зізнатись,
Кощій Що ми геть не злі й аж ніяк не страшні
Бар Скоріше — веселі, бадьорі й смішні!
(разом): Тож будемо до вас ми частіше ходити
На свята й розваги, щоб усіх веселити! (виходять)
Вед Ось і закінчилося вже наше свято.
Сподобалось усім, малята?
Гарно ми всі тут разом святкували! Наше Літо привітали.
Літо Дякую, що любите мене, діти. Ви повинні всі радіти.
Сміятись, співати, веселитись, танцювати і дружити.
А я вас буду дивувати, вітамінами ціле літо пригощати.
Вед Бажаю всім радості, на все літо, багато.
Щоб ваше життя було схоже на свято.
А Літо готує вам щось незвичайне.
Веселе, цікаве, грайливе й повчальне.
До зустрічі!

Гра «Веселий потяг» зупинки:присідалкино, топотушкіно, стрибалкіно,
Танцювалкіно, кружлянкіно.…
Гра 2Сороконіжка» Діти стають одне за одним в шеренгу. Рухаються під слова:
«Сороконіжка так швидко біжить, ногами так тупає, все аж дрижить.
Хто йшов останнім-вперед хай біжить, і стане першим у цю мить.»

[Кремень]

День Бантиків
Заходять Клоуни
Жо-Жо: Увага! Увага!Тих, хто любить гумор, сміх,
Лі-Лі:Просимо до зали всіх!
Лі-Лі: Добрий день!
Жо-жо: Малята, зробіть губки бантиком, посміхніться, адже ми починаємо наше свято!
Лі-лі: Сьогодні наше свято, незвичайне, тому що воно веселе, красиве, яскраве, бантічне.
Жо-жо: Бантічне?
Лі-лі:значить сьогодні день бантиків?
Так: (радісно): Так!
Лі-лі і Жо-жо разом радісно кричать: Ура!
Жо-жо: Тож давайте веселитись і весело співати.

Пісня «Пісенька друзів»

Лі-лі:А зараз я вас запрошую у веселу подорож потягом

Гра «Потяг з зупинками»

Жо-жо : Ой-ой-ой-ой! (Обходить навколо Лі-лі, розглядає з усіх боків)
Лі-лі : Що сталося, Жо-жо?
Жо-жо: (задумливо): Щось зі мною не так ..., я на себе дивлюся, і чогось у ніби не вистачає. Малята, допоможіть, чого не вистачає?
Діти: бантиків!
Лі-лі: Точно! Адже сьогодні день бантиків. Де твої бантики?
Жо-Жо (засмучено): Ой, забув. І що тепер робити? У всіх є бантики, а у мене немає.
Лі-лі (дістає бантики): Зараз ми швидко все виправимо. Діти і мене прикрасять, щоб я стала ще кращою.

ПРОВОДИТЬСЯ ГРА «Прикрась Лі-лі і Жо-Жо»

Жо-жо: Лі-Лі, а ти хотіла бути дизайнером, модельєром?
Лі-Лі: Мріяла в дитинстві, але так і не стала.
Жо-Жо: Зараз я тобі на деякий час пропоную стати помічником модельєрів.
Лі-Лі: Справді, я дуже хочу.
Гра «Прикрась героїв Смішариків»(На мольберті прикріплені малюнки з зображенням Кроша і Нюші. На них діти прикріплюють заламіновані бантики на магнітах)


Лі-Лі: Жо-жо, а ти любиш кататись на каруселях.
Жо-Жо: Дуже люблю.
Лі-Лі: А ви, малята?
Діти: Любимо.
Лі-Лі: Тож давайте покатаємось на каруселі разом із веселими звірятами.
Карусель зі звірятами.

Жо-жо махає віялом
Лі-лі: Жо-жо, що ти робиш.
Жо-Жо: Я так катався, що аж спітнів.
Лі-Лі: Так давай я тебе освіжу(бризкає)
Жо-Жо тікає.
Жо-Жо: Я хотів освіжитися у морі і пограти у морську гру.
Лі-Лі: Так би і сказав, давай пограємо.
Морська гра
Жо-Жо піднімає гирю.
Лі-Лі: Ти знов за своє, що це ти робиш на цей раз.
Жо-жо: Хіба ти не бачиш, качаю м'язи.
Лі-лі: Ну і як, накачав.
Жо-жо: Поки що ні.
Лі-Лі: Тоді краще давай разом з дітьми виконаємо веселу вправу Помагатор і підкачаємо м'язи.
Жо-жо: Давай!
Танок "Помагатор"
Лі-лі танцює.
Жо-жо: Що ти робиш?
Лі-Лі: Хіба ти не бачиш, танцюю.
Жо-жо: та не так ти танцюєш, треба ось так (сваряться)
Лі-Лі: Давай краще не будемо сваритися, а затанюємо разом. Маестро, музику.

Танок Лі-Лі і Жо-Жо

Жо-Жо:Малята, вам сподобалось? А ви так вмієте?
Музкерівник: Вміємо і запрошуємо вас на веселу дискотеку.


Танок «Ручки- ручки»(середня на килимку, старша по обидві сторони)


Жо-Жо: Оце так танок, молодці діти, справжні танцюристи.
Лі-Лі: Ось і закінчилось свято Бантиків.
Жо-Жо: Бажаємо усім вам гарного настою.
Лі-Лі: Веселих посмішок.
Жо-Жо: Сонячного тепла.
Лі-Лі: Вірних друзів.
Разом: До побачення!

Атрибути: Костюм Клоуна і Клоунеси, віяло, мольберт, магнітна дошка, Крош, Нюша, бантики на магнітах на тарілці, прищепки із бантиками, 2 тарілки, 2 обруча, бантики на липучках, гиря, бризкалка.

[наталуся]

Кому можливо пригодиться сценарій на літо Свято Цяточки взятий із журналу "музкерівник".

СВЯТО ЦЯТОЧКИ
Сценарій розваги для дітей середньої групи

ДІЙОВІ ОСОБИ:
* Фрекен Бок;
* Жучки-сонечка;
* Сунички;
* Мухомори;
* Дівчатка-веснянки;
* Далматинці.
РЕКВІЗИТ:
* торбинки з вирізаними цяточками — для кожної дитини;
* музичні інструменти для «Суничкового оркестру»;
* пилосос;
* фарби гуаш;
* повітряні кульки на паличках білого, червоного й жовтого кольорів;
* різноколірні відерця — для кожної дитини;
* пласкі силуети метеликів;
* штампи для малювання у вигляді перерізаних навпіл картоплі й яблука;
* мильні бульбашки — для кожної дитини.
ХІД:
Музична зала оформлена різними за розміром, формою та кольором цятками.У центрі зали стоїть ведуча. Поряд неї діти в костюмах з цятками, тримають у руках торбинки.
Ведуча: Скільки цяточок маленьких,
І великих, і гарненьких,
Ще грайливих і кумедних,
Весняних, сонячних, веселих!
Доброго дня, любі діти! Рада вітати вас на святі цяточки! Погляньте лиш, як незвично прикрашена сьогодні наша зала. Скільки цяток навколо! Мені відомо, що й вам є чим доповни¬ти цю красу. Чи не так? (Відповіді дітей.) Ну ж бо відкривайте свої торбинки!
Діти відкривають свої торбинки й підкидають вгору власноруч виготовлені цяточки з паперу, які кольоровим дощем розсипаються залою.
Ведуча: Дивина! Щойно цяточки розсипа¬лися залою, одразу стало сонячно, тепло й затишно. Ви згодні зі мною? (Відповіді дітей.)
Подивіться у віконце:
Світить нам весняне сонце.
Пісеньку всі заспіваймо,
Ясне сонце привітаймо!
Діти виконують пісню про сонечко на вибір музичного керівника.
Ведуча: Сьогодні на свято усі ви при¬йшли в яскравих костюмах. Щоб наші гості змогли їх ретельніше роздивитися, влаштуймо Дефіле цяткових костюмів.
Під музичний супровід діти по черзі виходять із-за куліс і, йдучи уявним подіумом у
центрі зали, демонструють глядачам свої костюми.
Ведуча: Молодці! Усі ви дуже вправно позували. Але це ще не все! Тепер потрібно презентувати свої костюми віршами, піснями й таночками, які ви підготували. Розпочнімо із Жучків-сонечок, які мають цятки чорного кольору.
Виходять Жучки-сонечка й розказують вірші.
Перший Жучок-сонечко:
Сонечко червоне, сонечко-жучок,
Полети з долоні в небо до хмарок,
Відчини віконечко —
Хай всміхнеться сонечко до усіх діток..
Другий Жучок-сонечко:
Жучок маленький — сонечко,
Влетів через віконечко.
На крильцях червоненьких
Є цяточки чорненькі.
Третій Жучок-сонечко:
Звідки бедрик має цятки?
Може, це дрібні зернятка,
Що від скибки кавуна
Залишило ласуня.
Зарум'янена суничка
Обізвалася з травички:
«Жук на сонці засмагав,
Наловив на спину гав».
(Окрилена.)
Усі Жучки-сонечка (хором): Ми всі у ця¬точку, чудові, у танок іти готові!
Діти виконують танок Жучків-сонечок під музичний супровід на вибір музичного керівника.
Ведуча: Ой, а які в нас тут Сунички при¬чаїлися! Та всі в жовту цяточку. А ну ж бо й вас послухаймо. Що розкажете про себе?
Виходять Сунички й розказують вірші.
Перша Суничка:
На галявині весняній виросла Суничка.
Біла хусточка на ній, зелена спідничка.
— Яка гарна в нас сестричка! —
Трави шепотіли.
Засоромилась Суничка і почервоніла.
(Геннадій Горовий.)
Друга Суничка:
Ранку доброго, Суничко!
Ти собі приспала личко.
Справа ж бо така бліденька,
Зліва — свіжа, червоненька.
Третя Суничка (продовжує):
Річ не в тому, моя мила,
Я ж засмагнути хотіла.
Тільки ще не встигла справа:
Хмарка сонечко сховала.
А сьогодні встигну, встигну!
І достигну, і достигну!
(Леся Медик-Яремчук.)
Звучить «Суничковий оркестр»: діти грають на музичних інструментах, «вбраних» як сунички — оздоблених червоною тканиною в жовту цяточку.
Ведуча: А от у наших грибочків-Мухоморчиків — цяточки бі¬ленькі. Не соромтеся, виходьте. Усі раді будуть вас почути.
Виходять Мухомори і розказують вірші.
Перший Мухомор:
Серед лісу, на полянці,
Виріс гриб в червоній шапці.
Білі плямочки він мав,
Хто ішов, його минав.
Нумо скажем хором:
(Мухомори разом) Мене звати Мухомором!
Другий Мухомор:
Вдяг я шапку червоненьку,
Не стареньку, а новеньку.
Ще й сметанкою покрапав,
Щоб мене ніхто не хапав.
Третій Мухомор:
Я — Мухомор, червоний, наче помідор,
Кашкет цяцькований, розлогий,
А сам стрункий і довгоногий.
Серед урочища грибного
Не знайдеш красеня такого.
Та я отруйний, пам'ятай!
Мене побачиш — оминай!
Мухомори виконують танок під музику на вибір музичного керівника. Відтак усі грають у гру з Мухоморами: треба обійти складний «маршрут» у залі й не торкнутися отруйних грибів — Мухоморів, які чатують у засідках.
Ведуча: А ще до нас сьогодні завітали Дівчатка-веснянки з руденькими цяточками.
Звучить весела музика. Виходять Дівчатка- веснянки.
Перша Дівчинка-веснянка:
Теплою долонькою
Сонечко голубить.
І промінчик ковзнув по стіні.
Зі стіни на подушку,
На плече і на вушко.
І залишив веснянки на личку мені.
Друга Дівчинка-веснянка:
Від чого так тепло? Яскраво так стало?
Та це ж просто сонечко нас поцілувало!
Третя Дівчинка-веснянка:
З веснянками носик,
Усміхнене личко —
Я сонячна доня, дрібна й невеличка.
Четверта Дівчинка-веснянка:
Цяточки-веснянки, грайливі й гомінкі,
Співають пісню дзвінко — Послухайте усі!
Дівчата-веснянки виконують пісню на вибір музичного керівника. На останньому куплеті
до зали, пританцьовуючи, заходять Далматинці, беруть за руки Дівчаток-веснянок.
Ведуча:
Прийшли до нас на свято гарненькі Далматинці.
Усі в кумедних цятках — на шиї і на спинці.
Уміють гарно грати і модно танцювати.
Діти, перевіримо? (Відповіді дітей.) Тоді запрошуємо Далматинців до виступу.
Дівчата-веснянки сідають на місця, на середину зали виходять Далматинці.
Перший Далматинець:
Ти диви, а й я не знав,
Що тут весело, гав-гав!
Завітав до вас на свято,
Друзів в цятку так багато!
Другий Далматинець:
Я плямистий песик Гав,
Ланцюжок із шиї зняв,
Бігав швидко по стежках —
Далматинців я шукав.
Третій Далматинець:
Я на службу наля-Гав,
Пізно спати я ля-Гав,
Рано з буди вибі-Гав,
На городі все пли-Гав,
На пташині зграї-Гав,
Гав-гав-гав!

Четвертий Далматинець:
З Далматинцями цікавий кожен день,
Веселіше в світі з нами жити,
Тож стежте в іграх ви за нами,
І за чорними маленькими цятками.
Далматинці виконують танок під музичний супровід на вибір музичного керівника. Щойно музика стихає,усі чують шум пилососа. За мить до зали поважно входить Фрекен Бок.
Фрекен Бок: А чому це ви тут порушує¬те порядок? Галасуєте на весь дитячий садок та ще й насмітили скрізь якимись цятками! Куди дивилися ваші вихователі! (Починає пилососити.) Ану хутко піднімайте ноги! Зовсім не вміють виховувати дітей! Я навела б тут по¬рядок, у мене було б чисто й тихо!
Ведуча: Зачекайте, шановна, як же в залі може бути тихо, коли у нас сьогодні свято! Ми тут танцюємо, співаємо, розповідаємо вірші. Усім дуже весело!
Фрекен Бок: Ну то й що, що свято, таке вигадали! Нічого галасувати й крапка! (Знову береться за прибирання.)
Ведуча: Діти, а може допоможемо нашій гості прибрати залу? (Так!) Чудово! Тоді хутко до справи.
Звучить весела музика на вибір музичного керівника.
Діти бігають залою та збирають у свої торбинки кольорові цятки.
Ведуча: Щось наша Фрекен Бок сьогод¬ні геть поганий настрій має. Діти, хочете, аби вона подобрішала? (Відповіді дітей.) А я навіть знаю, як це зробити. Ану, Дівчатка-веснянки, допоможіть мені прикрасити ластовинням нашу Фрекен Бок. Вона одразу стане сонячною й привітною.
Під супровід лагідної музики ведуча разом з Дівчатками-веснянками пальчиками малюютьна обличчі Фрекен Бок руде ластовиння.Коли вони завершують, Жучки-сонечка підносять Фрекен Бок люстерко, у яке та з цікавістю зазирає.
Фрекен Бок: Ой, це я? Яка руденька, сонячна, гарненька! (Усміхається, кружляє залою, наспівуючи веселу пісеньку.) Дякую вам, любі друзі, за те, що зробили мене такою симпатичною.
За це я хочу вам подаруночки роздати.
Фрекен Бок роздає дітям кольорові кульки на паличках: Далматинцям — білі, Жучкам-сонечкам, Мухоморам та Суничкам —червоні, Дівчатам-веснянкам — жовті.
Фрекен Бок Дітки, а давайте прикрасимо ваші кульки цятками різних кольорів, щоб вони стали схожими на вас!
Діти грають у гру «Хто швидше розмалює кульки цятками?», використовуючи фарби гуаш. Після цього складають свої кульки у кольорові відеречка.
Ведуча: Які ж ви молодці! Фрекен Бок просто не впізнати. Погляньте, яка вона стала весела (Фрекен Бок стоїть осторонь і пританцьовує.) Але в нас є ще одна важлива справа.
Нещодавній дощик трішки попустував і змив з наших гостей метеликів усі до єдиної цяточки. Тепер вони сумують. Пропоную не гаяти часу й виправити цю несправедливість — повернімо метеликам їхню красу!
Звучить спокійна музика. Діти малюють цятки на паперових метеликах у техніці штампування, використовуючи як штампи розрізані навпіл картоплю й яблука.
Ведуча: Наше свято добігає кінця. Ви сьогодні були дуже активні й заслужили на ма-
ленькі подарунки — мильні бульбашки. Вони теж схожі на цяточки, але дуже тендітні. Поди-
вімось, кому з вас вдасться видути їх найбільше.
Під веселу музику на вибір музичного керівника діти бавляться, пускаючи мильні бульбашки.
Ведуча дякує глядачам за увагу. Свято завершується.

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[dzvinochok]

https://drive.google.com/file/d/0B4z30XVU2IDbWXJJSjNaRUxvbXM/view?usp=drivesdk
Пісня "Чудовий день"

[нонна]

НА этом сайте можно подобрать интересные танцы-игры для розваг улицы.
http://muz-color.ru/?s=Танец+-+игра+%28с+ускорением+движений%29

[Танічка]

Свято Нептуна

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[наталуся]

Всім кому потрібна розвага "Театральна феєрія Нептуна "
Це сценарій з журналу "Вихователь -методист"
**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**


Дуже вдячна за чудову ідею, автору Олені Косаківській,
але переробила під себе-- для загально садової розваги
тут файл зі сценарієм переробленим і музикою.

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[нонна]

https://yadi.sk/d/jyly_Ueg3Kt4Sa
Игра "Карусель". Соединила песню Юлечки и музыку для бега в такую игру. Можно играть,используя стульчики(известный вариант), а если на улице, то парами играем.

Ссылка не та, ребята. Вот игра "Карусель"
https://yadi.sk/d/3KcN59dY3L2i54

[Танічка]

Музична розвага
“Літня прогулянка з Парасолькою”
сценарій взятий із журналу "Дошк. вих.", дещо підкорегувала для себе, використала моменти Ірини Вікторівни музи, Валі Музи, гуглом. Дякую вам, дівчата.
http://*********ru/14959129m.jpg (http://*********ru/14959129.htm)

Майданчик прикрашений прапорцями та повітряними кульками, на видноті — розкрита велика кольорова парасолька.
Літо: Літо — це пора розваг і відпочинку. Прошу тих, хто любить літо й ігри , говорити голосно - «Я» Отже! Хто любить літо? Хто любить ігри? Мультики?- Морозиво? Шоколад? А хто любить засмагати? Хто любить купатися в брудній калюжі? Хто не миє вуха? Співати й танцювати?
А що ж таке, це літо? Давайте, я вам розповім. Тільки ви повинні всі разом мене про це запитати ось так: ЩО ТАКЕ ЦЕ ЛІТО?

Що таке це літо? Це багато світла,
Сонця, квітів і роси небувалої краси.
Що таке це літо? Це букети квітів,
На лугу – віночки, у ліску — грибочки.
Що таке це літо? Вишеньки на вітах.
Це сунички і ожина, це черешні і малина.
Що таке це літо? В босоніжках діти,
Каруселі! Друзі! Райдуга! Калюжі!
Що таке це літо? Дискотека дітям.
Це панамка модна! Морозиво холодне!
Що таке це літо? Канікули у діток
Час купатись, засмагати. Час по світу мандрувати!

І ось я запрошую вас на незвичайну прогулянку. Цікавинок тут є доволі... А що за диво-парасоля?
Літо під музику крутить парасольку. Звучить аудіозапис — голос парасольки.
Голос парасольки: Вітаю вас, малята,
Влаштуймо сьогодні свято!
Ставайте-но в рядок
І розпочнім танок!
Імпровізований танок з Літом.
Голос парасольки: Ой як гарно дітки танцювали,
А загадки попробуєте мої відгадати?
Літечко візьми будь ласка загадки у мене.
Літо бере лист із загадками, який прикріплений на ручці парасолі.
Загадки:
1. Зрілі вишні у садку, і сунички у ліску,
теплі дні, барвисті квіти нам дарує щедре … (літо)

2. Не гіркий і не солоний, а солодкий і червоний.
Як же зветься цей товстун? Здогадалися?…(Кавун)

3. Вдень по небу гуляє, а ввечері на землю сідає.
Гріє, гріє, припікає, всіх у воду заганяє. (сонце)

4. Не лінуйся у лісочку зазирати під листочки.
Назбираєш у долоні стиглі ягідки червоні. (Суниці)
1
5. З молока його зробили, та ретельно остудили.
Нам здається, що в жару його б з’їли по відру. (морозиво)

Голос парасольки: Загадки гарно відгадали,
А чи не хочете пограти?
Ось і м’ячі вже кличуть нас,
Веселу гру почати час!
ГРА “ХТО ШВИДШЕ?”
(Діти стоять в колонках. Гравцям, які стоять першими, дають м’ячі. За сигналом діти, нахилившись, передають м’яч між ногами назад.)

Літо: А мою загадку відгадаєте?
То чорна, то синя по небу ходила,
А як набив її вітер — сльози розпустила. (хмара)
Заходить Хмаринка, плаче. Літо її заспокоює.
Літо: Хмарко люба наша, мила,
Ти сльозами все залила.
Скільки он калюж розлито!
Як нам ніг не намочити?
Голос парасольки: Я вам допоможу, ось тримайте моїх подружок маленьких парасольок. Вони вас прикриють від дощику.

ГРА “ПЕРЕСТРИБНИ ЧЕРЕЗ КАЛЮЖУ”
(Діти стоять в колонках. На землі розкладені обручі. За сигналом потрібно взяти парасольку, перестрибнути через кілька поставлених у ряд обручів(калюж) й повернутися до своєї команди, передавши парасольку наступному гравцеві.)

Дитина 1: Дощику дрібненький, дощику тепленький,
Просять тебе діти: поливай нам квіти,
Щоб було в садочку гарно, як у віночку.
Хмаринка: Добре діти, я більше не плакатиму, а тільки допомагатиму поливати городину і садок.
Літо: Мені пригадалась іще одна загадка:
Без рук, без ніг, по полю нишпорить, співає, дерева ламає, до землі траву прихиляє. (вітер)
Правильно! А покажіть - но, як сильно може дути вітер. (діти щосили дмухають)
Оце так вітер у вас вийшов! Якщо на морі подме такий сильний вітер, вітрильники, мабуть,летітимуть по хвилях, мов на крилах. Позмагаймося, чиї вітрильники швидше допливуть до порту.
ГРА “ШВИДКІ КОРАБЛИКИ”
(Діти стоять в колонках. У великі ємкості з водою гравці по черзі опускають паперові кораблики.)
Літо: Парасолько, ми знаємо ще одну цікаву загадку:
Я порою дощовою – наче дах над головою. При собі мене тримають, а як дощ пройде – складають. (парасолька)
Голос парасольки: Та це ж про мене загадка. Ой, але мої подружки засумували, бо дощика давно не зустрічали. 2
ГРА “ПОДАРУЙ ПАРАСОЛЬЦІ ДОЩИК”
(На магнітних дошках зображення парасольок. Діти по черзі прикріплюють на них краплинки дощу)
Літо: Після дощику в лісочку гарні виросли грибочки. Зараз ми туди підемо, і грибочки віднайдемо. А як дощик знову накрапає, Парасолька всіх сховає!

ГРА “ДІТИ І ДОЩИК”
Літо: Добре з вами розважатись, та мені вже час прощатись.
Маю ще попрацювати - врожаї підготувати.
А на прощання від мене прийміть ось ці соковиті фрукти.

[dzvinochok]

Сценарій на Івана Купала
(моя нарізка музики) на вихід павучихи
**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**
Павучиха. Тут веселяться без мене, а мені сиди і квітку охороняй. Я вам свято зіпсую. Не буде веселощів. Зараз павутиною все заплету. (обплітає)
Іван. Діти в нас не із лякливих. Вони обереги принесли із собою, дивись які вінки сплели. Це ти повинна боятися. (дівчатка тримають віночки попереду себе)
Павучиха. Тьху, тьху, тьху. Приберіть їх подалі. Добре, не буду вам заважати, а можна з вами пограти? Тільки не проганяйте. Мені так сумно в лісі, а з вами буде весело.

В архіві сценарій і музика
**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[натела]

https://www.youtube.com/watch?v=9KwicPnJ_Bk&index=59&list=PLEDEC3AB468D59EB3

[натела]

https://www.youtube.com/watch?v=ipQbDitr_s8&index=62&list=PLEDEC3AB468D59EB3

[ИннаНичога]

4 ГРА –ВІНОЧОК для України http://files.d-lan.dp.ua/download?fi...d4b42#uploader

Прошу прощение за плохое объяснение игры.
Я немного запуталась в вариантах.
Играю по всякому. Вначале детям даю задачу на игру. Вот и все


ГРА –ВІНОЧОК для України
У меня играют все дети. Можно только девочки.
Распечатала картинки цветов с двух сторон.
Получилась карточка с двух сторон рисунок.
Количество по 3 каждого. 30 штук.
Скотчем затянула с двух сторон.
Картинки положили на пол – цветы. Дети сидят на местах.
Я говорю, что мы, как будто буде собирать цветы и плести веночки.
Учим название цветов., какие веночки можно сплести с них……


Рано-вранці встану, погуляю в полі
Серцем обіймаю бачену красу
Килими шовкові, квітів там доволі
Я вінок барвистий заплету в косу.
Музика1. пісня
Діти підходять – беруть віночок і наче збирають квіти і плетуть свій віночок.
Один , два, три – віночок плети.
Стать по 3 чи по 2 однакові
(прикладають картинку до картинки по колу).
Музика2.пісня
Один , два, три – віночок плети.
Дівчатка плетуть свій віночок а хлопчики свій
(прикладають картинку до картинки по колу хлопчики своє коло, дівчатка своє).
Музика3.пісня
Один , два, три – віночок плети.
Хлопчики й дівчатка роблять один великий віночок з різних квітів для України утворюючи коло.
Музика4.пісня
Піднімають угору картинку. . (танцюють кружляють в великому колі)
Присідають і кладуть вінок на підлогу перед собою утворюючи коло з квітів всередині кола.
Можна розповісти, що кидали (пускали по воді) свої віночки в річку.
І ми теж пустімо його по Українській річці Дніпро.

В кінці музики складають віночки на столик.
А вообще вариантов много. Можно придумать свой, более оригинальный.



http://smiles24.ru/data/smiles/blesk-imena-15.gif

[zub-m]

Малюнок на асфальті. (на основі форуму. дякую)
Музична заставка.
1. У відчинене віконце
Зазирнуло зранку сонце
І лоскоче ніжно носик
Та маленькі ніжки босі
2. Сяйвом сонця все залито
В нас гостює справжнє літо
Кольорове та яскраве
Запашне, смішне, цікаве!
3. Літо люблять малюки
Засмагають залюбки
І купаються, і грають
Та у подорож рушають!
Ведуча: Гей, дівчата і хлоп’ята
Згодні подорожувати?!!
Тож до потяга сідайте.
Або в ракеті вирушайте!

Ведуча ділить дітей на дві команди: одна команда «їде» на потязі, інша – «летить на ракеті».
Діти (на потязі) повторюють тільки рядки: Ту-ту-чух-чух.

Ведуча:
У меня есть паравозик
Ту-ту-чух-чух
Он меня по рель сам возит
Ту-ту-чух-чух
У него труба и печка
Ту-ту-чух-чух
И волшебное колечко
Ту-ту-чух-чух
Мы отправились с вокзала
Ту-ту-чух-чух
У него четыре зала
Ту-ту-чух-чух
Тут пошёл весёлый дождик
Ту-ту-чух-чух
И застрял наш поровозик
Ту-ту-чух-чух!!!!
Діти «на ракеті» повторюють тільки рядки: Ха-ха-хлоп-хлоп!
Ведуча:
Нумо, друзі, на утіху
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Сядемо в ракету сміху
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Підіймається ракета
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Полетіла до планети
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Залишила в небі слід
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Дітлахам усім привіт
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Ведуча: Цікаво, і куди ж ми потрапили?
Вихід білого ведмедика.
Ведмежатко: щось мені так сумно, так сумно, аж на лоьду кататись більше не хочеться і, навіть, морозиво не допомагає!
Ведуча: Гей, малий, не вередуй! Ну хочеш у воду пострибай з найвищого айсбергу чи полярників на станціі полякай ось так: р-р-р!
Ведмежатко: Ні, не хочу, набридло все це! Набридло кожного дня бачити одне й те саме: білий сніг, білі гори та і я весь білий-бйлий! Зимою – білий, літом – білий (плаче). А я зовсім не знаю яке ж воно і якого кольору?
Ведуча: У мене є ідея! А давайте покажемо і розкажемо ведмежаткові про літо»
Літо веселе:
- Так!
Літо яскраве?
- Так!
Ну, тоді середня «В» вставайте
У хороводі танцювать розпочинайте!
Середня «В» «Вот оно какое наше лето…» у кінці під музичний супровід виносять великий надувний м’яч! (ведмедик з м"ячем грає з дітьми )
Ведуча: Ну що, ведмежатко, трішки покращився настрій?
Ведмедик: Так, дякую, з вами весело!
Зачекай, все найкраще попереду! Зараз ми будемо відгадувати літні загадки
- Я круглий та яскравий
Частіше гумовим буваю.
Зі мною діти грають
Високо мене кидають. (м’яч)

- Влітку пригоджуся вам
Вільно літати комахам не дам!
Сітку наприкінці мА
Всіх метеликів піймаю! (сачок)

- Мене на пояс одягають
Сміливо в море зі мною пірнають
Ніколи не дам затонуть
Бо я рятувальний …. (круг)

- Влітку я завжди смачне
Влітку майже чарівне
В спеку освіжаю
Всіх людей охолоджую! (морозиво)

Ведуча: молодці!
Ведмежатко: Клас! Тепер я знаю діти
Що таке яскраве літо!
Щоб завжди мені пам’ятати
Слід його намалювати!!!
Флешмоб «Намалюй літо»!

групи розходяться по своім майданчикам малювати на асфальті

[Пономарёва Александра]

Выпуск ещё не провели, элите детского сада надо "1 червня". Спасибо нашему форуму, вашим идеям и музыке.
У садочок прийшло літо. Ведуча.
Добрий день вам, любі діти.
Завітало до нас літо.
Тепле сонечко іскриться
Скрізь квітки, грибки, травиця.
Що ж, скоріше всі збираймося
Літній концерт розпочинаймо.
Давайте розкажемо гарні віршики про літо.
Виходять 6 дітей.
1 Дитина.
Свято літечка в садочку –
Та ж весела ця пора!
Свято сонця, сміху, квітів –
Розважайся, дітвора.
2 Дитина.
Літо, літо, сонце зранку
Лагідно сіяє.
Спів пташиний на світанку
Всіх нас вітає.
3 Дитина.
Весело пташки співають
Наш садочок звеселяють.
Все у пишному вбранні,
Бо чудові влітку дні.
4 Дитина.
У відчинене віконце
Зазирнуло зранку сонце.
І лоскоче ніжно носик
Та маленькі ніжки босі.
5 Дитина.
Сяйвом сонця все залито
В нас гостює справжнє літо.
Кольорове та яскраве
Запашне, смішне, цікаве.
6 Дитина.
Літо люблять малюки
Засмагають залюбки.
І купаються і грають
В танці весело кружляють.
Діти повертаються до своєї групи.
Ведуча.
Любі діти старшої групи, запрошую вас виконати танок «Кукарелла».
У супроводі фонограми діти виконують танок «Кукарелла».
Діти повертаються на свої місця.
Ведуча.
Дякую вам, діти за веселий таночок. Як багато зібралося нас на майданчику. Цікаво, кого більше – хлопчиків, чи дівчаток? Давайте пограємо у гру «Хто, голосніше кричить».
Хід гри.
Ведуча.
Колу я скажу хлопчики – кричать хлопчики. Дівчатка – кричать дівчатка.
Гра повторюється 3-4 рази.
Які ви веселі та гучні. Та ви справжні помічники для сонечка. Давайте ми взнаємо кого ми з вами допомогли Сонечку розбудити?
У супроводі фонограми діти грають у музичну гру «Кого розбудило Сонечко».
Хід гри.
Діти слухають музику та називають тваринок.
Ведуча.
Молодці. Це тому що ви справжні помічники, а садок наш «Вищій клас». То ж виходьте діти середньої групи – будемо грати в гру «Вищій клас».
Хід гри.
Гей, дівчата та хлоп’ята, гарні, дружні дошкільнята.
Проведу я гру для вас, покажіть всі вищий клас.

01 Всі в машини посідали, і шоферами всі стали
Надавіть скоріш на газ! Покажіть нам вищий класс!


02 Пропоную пострибати і руками помахати
Починайте , три два раз, покажіть нам вищий класс!

03. Хто тут гарний музикант? І у кого є талант?
У вас гітари- соло бас, покажіть нам вищий класс.

04. Наші хлопці і дівчата, як маленькі кошенята!
Є артисти серед вас? Покажіть нам вищий класс!

05. Молодці малята наші, Олі, Саши,Колі Маши
Маршируємо всі враз, покажіть нам вищий класс!

06. А тепер всі танцюристи і маленькі гумористи
Дитсадок веселий в нас, покажіть нам вищий класс!
Ведуча.
Так, ви малята «Вищій клас», тож затанцюйте ви для нас - таночок «Долоньки».
У супроводі фонограми діти середньої групи виконують танок «Долоньки».
Діти повертаються на свої місця.
Ведуча.
Дякую вам діти. Ми усі любимо наш садочок – тому що нам весело у ньому живеться. Тож хай пісня пролунає для нашого садочка «Сонечко» - яка називається «У садочку».
У супроводі фонограми діти виконують пісню «У садочку».
1 Де живуть любов і ласка, де вони живуть?
І які стежки до них ведуть?
А любов і ласка у садок ідуть
У садочку, у садочку в нас вони живуть. – 2р.

2 Де живуть добро і казка, де вони живуть?
І які стежки до них ведуть?
А добро і казка у садок ідуть
У садочку, у садочку в нас вони живуть. – 2р.

І любов і ласка і добро і казка
У садочку, у садочку в нас вони живуть. – 2р.

Ведуча.
Так наш садок гарний. І у ньому гарні діти. Та в нас є такі діти які ідуть до школи. Розкажіть мені, яких дітей беруть до школи.
Відповідь організують Вихователі середньої групи.
Стали дорослими, міцними, веселими,……… САМОСТІЙНИМИ.
І це все вірно, а які вони самостійні вони вам покажуть. Виходьте діти старшої групи та покажіть усьому садочку, що ви готові йти до школи.
У супроводі фонограми діти старшої групи виконують музичну гру «Самі ми з вусами».
Ведуча.
Ось яких діток виростив наш дитсадок.
А тепер швидше йдіть на майданчик, беріть крейду, бо у нас починається флешмоб «Намалюй наш садок».

[Танічка]

Сценарій з Педради "КВІТКОВИЙ ДИВОГРАЙ"

Сценарій літньої розваги для дітей старшої групи

Дійові особи:
• Квіткова фея (дорослий)
• Бджілка (дорослий)
• Жучок (дорослий)
• Квіти — Троянда, Волошка, Ромашка, Кульбабки
• Садівники
• Україночка.

Реквізит:
• зелені шарфи — для кожного хлопчика
• сині стрічки — для кожної дівчинки
• різноколірні м’ячі
• відерця — для кожного Садівника
• лопатки — для кожного Садівника
• штучні квітники — 2 шт.
• кумедні рожеві окуляри
• магнітні дошки — 2 шт.
• кошики — 2 шт.
• паперові квіти — для кожної дитини
• медові діжки — для кожного гравця
• коробочки з-під «кіндерів»
• парасольки — 3 шт.
• віночок.

ХІД:

Педагоги збирають дітей на ігровому або спортивному майданчику.

Ведуча:
У нас в садочку все буяє,
Тепле сонце ясно сяє.
Все цвіте, джмелі гудуть,
До садочка діти йдуть.

Рухливо-мовленнєва гра «Ранок»
(за методикою Карла Орфа)
Ми раненько прокидались,
бо в садочок всі збирались. потягуються
Вмили личка, мили вушка —
ми ж маленькі чепурушки. ніби вмиваються
Зубки чистили швиденько, ніби чистять зуби
Одягалися чистенько, ніби одягаються
Поспішали у садочок
через річечку й місточок. крокують
А в садочку привітались:
«Добрий день! Ви зачекались?». кивають
В щічку маму цілували, повітряний поцілунок
Так матусі ми сказали:
«Не хвилюйся ти за нас, хитають пальчиком
Все в садочку буде клас!». показують великим пальчиком «клас»

Ведуча: Діти, як не радіти? До нас нарешті прийшло літо! Скажіть, що вам найбільше подобається влітку? (Орієнтовні відповіді: «Ігри, танці, пісні, плавати в річці, засмагати, бігати, гуляти».) А я влітку найбільше люблю квіти — доглядати за ними, милуватися!

Діти виконують танцювальну композицію під аудіозапис пісні «Квітка-душа» у виконанні Ніни Матвієнко, слова Діани Гольде, музика Костянтина Меладзе. У цей час на майданчик виходить Квіткова фея.

Квіткова фея:
Звуся я Квіткова фея. І не ясно мені, де я:
Жодної не бачу квітки — тільки дуже гарні дітки.
Що ж ви весь цей час робили, чом квіток не посадили?

Перший Садівник:
Я візьму граблі й лопатку — та й піду копати грядку.
Ружі, мальви і дзвіночки посаджу у три рядочки.
Ще й пахучого горошку тут насію два рядки.
Посаджу тюльпанів трошки, а скраєчку — нагідки.

Садівники виконують танок «Посаджу я квітничок» із відерцями та лопатками під звучання чарльстона.

Квіткова фея:
Квіти також я зростила, у квітник щоб посадили.
Працюватимем не марно — як усюди буде гарно!
Будем далі всі саджати, квітничок наш прикрашати.

Гра «Квітковий дизайн»
Діти об’єднуються у дві команди. Ведуча дає їм по кошику з паперовими квітами. Напроти команд розміщує магнітні дошки. Гравці по черзі викладають на них візерунок із квітів.

Ведуча:
Погляньте, які чудові квіти виросли на нашому квітничку!
Різнобарв’я кольорове нам милує око знову.
Цей чудовий наш квітник — наче справжній чарівник:
Біля нього не сумують, гарний танець нам дарують.

Квіти й Садівники виконують танок «Квіткова фантазія» під музику Петра Чайковського «Вальс квітів» у сучасній обробці.

Квіткова фея:
Навкруг цвітуть чудові квіти.
Скажіть, хіба їм можна не радіти?

Квіти (по черзі):
Я — Ромашка, скромна і біленька,
На полях і в квітнику росту.
В мене серце жовте, золотеньке,
Ціле літо я цвіту, цвіту, цвіту!

Я — Троянда, чудова й незвичайна,
Відтінків безліч різних кольорів.
Червона, біла, жовта й чайна,
Ну, хто б всі кольори перелічив?

А я Волошка — простота і ніжність,
Я квітка гарна, польова.
В мені — краса первинна, юна свіжість.
На мене глянь — і зайві всі слова.

Ми — Кульбабки золотенькі,
Ніби сонечка маленькі,
А як з’явиться насіння —
Парашутиками линем.

Другий Садівник:
Ми знаємо добре, хоча ще й малі,
Квіти ростуть із води, із землі.
Квіти із сонця ростуть, із роси,
Зі світла, тепла, із добра і краси.

Під музику в стилі кантрі залітають Бджілка і Жучок: кружляють, бавляться, танцюють.

Бджілка: Дивись, Жучку, які гарні квіточки виросли на цій галявині! Як чудово біля них грати і медок збирати!

Жучок: Ех, Бджілко… Ти ж сама поки його назбираєш, то й день скінчиться. Не буде коли зі мною гратися! (Озираються і бачать дітей).

Бджілка: Поглянь, скільки тут діток! Діти, ви мені допоможете медок зібрати? (Так!)

Гра «Збери медок»
Діти об’єднуються в команди. Педагог роздає кожному по медовій діжці, а на майданчику розміщує штучні квітники, в яких захований медок — коробочки з-під «кіндерів». Музичний керівник вмикає аудіозапис пісні «Бджілка золотава» у виконанні Аделіни Логвіненко. Діти починають збирати медок у свої діжки. Щойно педагог зупинить аудіозапис, гравці відходять від квітників. Перемагає та команда, яка зібрала найбільшу кількість «меду».

Бджілка: Дякуємо вам, діти! (штурхає в бік Жучка і каже до нього) Нумо полетіли гратися!

Жучок: Бджілко, зачекай. Що ж ми самі будемо гратися? Тут так весело з дітками. Я знаю ще одну веселу гру. Діти, кружка всі ставаймо — гру веселу починаймо!

Пісня-гра «Жук-рогач»
(мелодія народна, слова і рухи Наталії Ткаченко)

Діти, побравшись за руки і співаючи, йдуть по колу вправо, а обраний Жук у колі «летить» у протилежний бік, наставивши собі ріжки.

Діти:
Он летить Жук-рогач.
Він гуде, мов тягач,
Довгі роги виставляє,
У танок малят скликає.
Чорні крильця тверді, всі поплескують себе по боках 4 рази
Лапки довгі й міцні. простягають руки вперед і ворушать пальчиками

Жук співає, а діти ховають руки за спину й похитують головою.

Жук-рогач:
Буду спритно вас ловити.
Гей, мерщій тікайте, діти!

Коли музика закінчується, діти розбігаються, а Жук ловить їх. Упійманий стає новим Жуком, і гра продовжується.
Відтак музичний керівник вмикає аудіозапис звуків дощу та грому. Вихователі розкривають парасольки, і всі діти ховаються під них. Бджілка та Жучок шукають, де ще можна сховатися від дощу.

Квіткова фея: Бджілко, Жучку, не хвилюйтеся! Літній дощик дуже короткий і теплий. Погляньте, ось уже й закінчився. Діти, а ви знаєте, що після літнього дощику усміхається до нас із неба? (Веселка.)

Квіткова фея: Справді, веселка!
В яскравих барвах, як в обновах, країна наша кольорова.
А в ній ростуть веселі діти, що в щасті й мирі хочуть жити.

Діти виконують танок «Веселка» з різноколірними м’ячами під аудіозапис пісні «Райдуга» у виконанні Марії Федун, слова та музика Зої Красуляк.

Жучок: Дивися, Бджілко, як гарно діти вміють танцювати. Діти, а ви вмієте співати? (Так!) А так, як ми, вмієте? (Жучок показує рухи під звуки «жу-жу-жу», «зу-зу-зу», «джу-джу-джу». Діти повторюють.) Молодці! А танцювати вмієте? (Так!) А одночасно співати й танцювати? (Так!) Зараз перевіримо. Ось я лише причепурюся… (Одягає великі рожеві окуляри, дивиться в люстерко.) Ну що ж, мої джу-джу-джульки, приготуйтеся — один, два, три! Діджею, музику!

Діти виконують танок «Бджолина дискотека» під пісню «Witch doctor» із мультфільму «Елвін і Бурундуки».

Жучок: Ну що, діти, сподобалися вам наші джу-джульки? (Так!)

Квіткова фея: Як гарно ми відпочиваєм, у веселі ігри граєм.
Малята в нашому садочку — наче квіти у віночку!

Україночка:
Ой, віночку, мій віночку, вплету в тебе, що захочу:
Ружі, мальви і барвінок, і стебельця материнок.
Ще вплету казки чудові, пишні грона калинові
І пісні про Україну. На голівоньку надіну,
На голівоньку русяву — хай красується на славу!

Діти виконують танок «Сонячний віночок» під аудіозапис пісні «Сонячний віночок» у виконанні Наталії Миглис, слова та музика Лесі Соболевської.

Ведуча: Друзі, дякуємо вам, що потішили всіх чудовою піснею. Наш дитсадочок, немов яскравий віночок! Як приємно, що влітку все довкола оживає і любов’ю розквітає!

Дитина:
Нехай сходить сонечко у високе небо.
Хай дарує сонечко кожен-кожен день
Пісню цю веселу для тебе й для мене,
І для всіх, і для всіх, і для всіх людей!

Діти виконують пісню «Бажаємо добра», слова Галини Лисенко, музика Віктора Лисенка. Відтак ведуча дякує всім за участь. Педагоги супроводжують дітей до групової кімнати.

[юлисанна]

Сценарій геокешинг «День здоров’я»
Хід гри
Ведуча: Увага! Увага! До нас, в садочок, на електронну пошту прийшло важливе повідомлення! На територію дитячого садка таємно проникли мікроби та віруси! Наша задача терміново виявити та знешкодити садочок від їхнього впливу! Ой, подивіться, тут ще є відео звернення, давайте подивимось (дивляться відео).
Текст-відео: Вас вітають мікроби та віруси! Ми прибули з планети МІКРОБІЯ. І маємо намір повністю захопити ваш дитячий садочок! У вас є одна година для того, щоб здобути вакцину від жахливих хвороб та недугів, які ми принесли із собою! На вашу електронну адресу було надіслано координати знаходження протиотрути! Яку ви зможете найти у GPS навігаторів у ваших планшетах! Ми впевнені, що ви не встигнете, тому дали вам підказку! Ха-ха-ха, час пішов...
Ведучий: Ну що ж, малята, в нас складне сьогодні завдання, але ми впораємося та врятуємо наш садочок! Ось вам GPS координати та чистий аркуш для карти, куди ми з вами будемо наклеювати частинки від карти. Щоб не втрачати часу ми зараз з вами розділимося!
1 Станція «Нехворійко»
Питання:
- Які ви знаєте засоби профілактики від хвороб?
- Чому не можна торкатися безпритульних кішок та собак?
- Чому при кашлі та чханні треба закривати рот?
- Чому не можна користуватися одним гребінцем, зубною щіткою та рушничком?
Практичне завдання:
Обробка рани дезінфікуючим засобом та накладання бинта.
2 станція «Ігрова»
- Естафета «розклади сміття».
- Рухлива гра «Мікроб без пари» (діти рухаються в різних напрямках по території: стрибають, бігають, ходять, присідають. Ведучий каже: об’єднуємося в групи по чотири. Після команди всі повинні утворити групи із потрібної кількості учасників, взявшись за руки або обнявшись. Кому не вистачило пари – вважається зайвим та виконати завдання ведучого ( 10 разів присісти, оббігти коло або прокукарікати).
3 станція «Здорового харчування»

Завдання № 1:
Здорова та нездорова їжа (відсортувати).
Завдання № 2 «питання» :
- Скільки разів на день людині потрібно харчуватись?
- Чим шкідливі солодощі?
- Як правильно пережовувати їжу : ковтати великими шматками або ретельно пережовувати?
4 станція «Спортивна»
Діти виконують флешмоб та отримують останню частинку карти. Збирають загальну карту і знаходять протиотруту.
Ведеозвертання по скайпу від мікробів.

[намчайку]

Решила развеселить )
Записала на телефон и отформатировала. 1блин )
песня по материалам форума. Про Лето . детство .Хлопки в припеве )/по желанию http://files.d-lan.dp.ua/download?file=97ea815b82469ac26d1d390b994085ff

[nezabudka-8s]

Подскажите, пожалуйста,
а как играть в игру "Кого разбудило солнышко"? Не могу понять.Дети под музыку (песенку про Солнышко) бегают или танцуют, а затем угадывают по музыке, кого разбудило солнышко и изображают этих зверей.

Нарезка игры от Инны Ничоги:
https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=132517&page=13&p=5394468&viewfull=1#post5394468

Варианты игры "Кого разбудило солнышко" на youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=11iDe4BuUXE (медведь, заяц, птичка, лиса)
https://www.youtube.com/watch?v=gcfmXGu5y_A (лиса, птичка, заяц, медведь)
https://www.youtube.com/watch?v=bM21gQ7CmGw (заяц, лиса, медведь, птичка)
https://www.youtube.com/watch?v=NtwQx7fcBME (медведь, заяц, лиса)
https://www.youtube.com/watch?v=RyBTw7WFrhc (медведь, заяц, лиса, птички)

[Ната_ли]

не смогла найти песенку "У садочку" на форуме, можно попросить поделиться фонограммой или нотами. Заранее спасибо)))
90804

[Танічка]

"КВІТКОВИЙ ДИВОГРАЙ"
Плюс до ігор:
рухливо-мовленнєва гра "Ранок" https://drive.google.com/file/d/1Pi2F-UZqWrT8DREAosMba_ex8I7qjkLF/view?usp=sharing
гра "Сонечко-жучок" (в сценарії жук - рогач, але я трохи переробила і в мене буде сонечко-жучок) https://drive.google.com/file/d/16s7cg-DcZZZN8Nw9BexECqbG6EFyu8xY/view?usp=sharing

[Ната_ли]

Дівчатка, хто ще працює, ось дуже гарна літня вправа,
нашої Валі Музи,діткам дуже подобається!
90865

[Ната_ли]

Дуже діти полюбляють ось цю масовку,
спробуйте, дуже весело:
90886,
відео, можна подивитись в ютубі

[Rita03]

Розвага «Здрастуй, Літо!»

Ведуча 1: Зустрічай-но, дітвора:
Найтепліша йде пора!

Ведуча 2:Літо - це купання в річці,
Засмагання на травичці,

Ведуча 1: Це здоров’я, ігри, сміх,
Сонця вистачить для всіх!

Ведуча 2: Літечку веселому
Відчиняєм двері ми. Давайте привітаємося з ним:

Літечко барвисте - Здрастуй!

Ведуча 1: Сонце золотисте - Здрастуй!

Ведуча 2: Поле й лісок - Здрастуй!

Ведуча 1: Річка й пісок - Здрастуй!

Ведуча 2: День кольоровий - Здрастуй!

Ведуча 1: Діти до літа готові? - Так!

Ведуча1: А чи й справді ви готові до літніх розваг?

Чи не забули за зиму, як від сонечка захищатися?

А чи можна без дорослих у річці купатися?

А ягоди збирати? І всі їх треба куштувати? (відповіді дітей)

Ведуча 2: Які ж усі ви розумнички і молодці! Гаразд, почнемо розважатися! А щоб було веселіше –я буду Сонечко! ( одягає маску сонечка )

Ведуча1: А молодша гр.. пісню про сонечко знає і зараз проспіває

Пісня «Сонечко» муз. В. Лисенко молодша гр..

Ведуча 2: Ой, яка гарна пісня! Вам сподобалась .........( ім'я ведучої)

Ведуча1: Сподобалась!Ну,як що Ви - Сонечко- я буду, Краплинкою! ( одягає на себе плащик)
(Чути шум дощу в аудіо запису)
Я, краплинка - краплиночка,
У хмарці народилася.
І з дощиком веселим
На землю я спустилася. Ось так!

Сонечко і Краплинка з цікавістю оглядають один одного.

Сонечко: Я – сонечко, а ти водиця…
Чи зможемо з тобою подружиться?

Краплинка: Ну ж бо, позмагаємось-
І тоді дізнаємось!

Сонечко : Давайте , для нашої Краплинки, заспіваємо веселу пісню.

Пісня «Гарний настрій» середня гр..

Сонечко: Почнемо веселі змагання!

Спочатку від мене завдання!

В коло всі скоріш вставайте

і веселий танок розпочинайте!

Крутой танок середня +молодша
Танцевалка

Краплинка: Ви чудово станцювали , малята.

Час моє завдання вам приймати!

Естафета: 1.
2.
3.

Сонечко: Ви чудово впорались , малята.

Час моє завдання вам приймати!

Я буду вам задавати питання, а ви відповідайте голосно: «Я» чи «Ні, не я»! Згодні?

Хто любить мультики дивитись?
Хто любить кулаками битись?
Хто любить печиво, цукерки, шоколад?
А хто хотів би знайти скарб?
А хто любить чистить зуби?
А морозиво хто любить?
Хто кричить і тупає ногами?
А хто завжди слухається маму?
Хто любить митися в брудній калюжі?
А хто любить обіймати друзів?
А хто любить в різні ігри грати?
Пропоную вам малята трішечки пограти

Гра «море хвилюється»


Краплинка: Ну й спритні ви, малята!

Ще хочете погуляти?

Але потрібно на голову надіти головні убори. У вас є?
А в мене є! І вона вміє читати думки, хочете перевіремо?

ГРА «Читання думок»

Розминка « Ми ідемо» молодша+середня гр..

Краплинка: Ох і добре ми повеселились!

Сонечко: Малята, щось я не зрозуміла, а хто ж переміг?

Краплинка: Перемогла дружба!!!

Сонечко: Спасибі вам, малята,
За це чудове свято!

Краплинка: Тепер ми друзі щирі
І житимемо в мирі!

Разом : А ви, малята, усміхайтесь,
І веселий танець починайте!

Сонце+літо молодша +середня гр.

Сонечко:Незвичний був сьогодні день,

Скільки музики, пісень!


Краплинка: Ігор теж було багато, але час кінчати свято.

Добре, весело у нас,

Разом: Але всім гуляти час!

Звучить музика діти виходять .

[Пономарёва Александра]

[QUOTE]

Дякую за таку гру на укр. мові!
Може хто поділиться "Звієробікою" на укр. мові +
Буду дуже вдячною!
http://smiles24.ru/data/smiles/blesk-imena-15.gif9090290903

[Ната_ли]

Ось, веселі таночки для вулиці:
90905,
90906

[Juliya2406]

День Конституції України
(Сценарій розваги)
Програмовий зміст: ознайомити дошкільників із державною символікою України, Конституцією України; закріплювати та поглиблювати уявлення дітей про Україну; розвивати мислення, пам’ять, зв’язне мовлення; виховувати глибокі почуття до своєї Батьківщини, рідної землі; пробуджувати пізнавальний інтерес; сприяти розширенню світогляду дітей.
Матеріал: карта України; зображення Герба України; Прапора України; аудіозапис Гімну України; Конституція України; зображення — схема Герба України; хустинки жовті та блакитні для гри «Склади прапор».
Хід розваги
Вихователь
У всіх людей одна святиня.
Куди не глянь, де не спитай —
Рідніша їм своя пустиня,
Аніж земний в чужині рай.
Нема без кореня рослини,
А нас, людей, без Батьківщини. —
Діти, ми народилися і живемо на такій чудовій, багатій, мальовничій землі, у нашій славній… Назвіть країну, у якій ми народились. (Україна)
Вихователь звертає увагу дітей на карту України.
— Що ви уявляєте, коли говорите про Україну?
Україно, земле рідна,
Земле сонячна і хлібна,
Ти навік у нас одна,
Ти, як мати, найрідніша,
Ти з дитинства наймиліша,
Ти і взимку найтепліша—
Наша отча сторона.
Пісня «Діти України»
— Україна є самостійною незалежною державою. Як будь-яка держава, Україна має свої державні символи ГЕРБ, ПРАПОР, а також головну пісню — ГІМН.
Наш герб — тризуб.
Це воля, слава, сила.
Наш герб — тризуб.
Недоля нас косила.
Та ми зросли, ми є,
Ми завжди будем,
Добро і пісню
Несемо ми людям.
(Н. Поклад)
Вихователь демонструє дітям зображення герба.
— Тризуб символізує Трійцю Життя: Мудрість, Знання і Любов, або Вогонь, Воду, Землю. За іншими легендами, тризуб символізує поєднання Батька, Матері та Дитини; у ньому зашифроване слово «воля», до якої прагнули наші предки. Пропоную вам, малята, Герб України розфарбувати.
— Який колір візьмемо? (Жовтий)
— На якому тлі? (На синьому.)
Мов золото тризуб сяє,
Україну прославляє.
Вихователь міняє чорно-біле зображення на кольорове герба України — ТРИЗУБА.
Прапор — це державний символ,
Він є в кожної держави;
Це для всіх — ознака сили,
Це для всіх — ознака слави.
Синьо-жовтий прапор маєм:
Синє — небо, жовте — жито;
Прапор цей оберігаєм,
Він — святиня, знають діти.
Прапор свій здіймаєм гордо,
Ми з ним дужі і єдині,
Ми навіки вже з народом,
Українським, в Україні.
(Н. Поклад)
Вихователь пропонує дітям розглянути прапор України.
— Що він вам нагадує?
— Національний прапор України має синій і жовтий кольори. Жовтий — це колір пшеничної ниви, хліба, зерна, золотого сонця, без якого не дозрів би хліб; синій — це колір чистого, мирного неба. Ці кольори на нашому прапорі символізують віковічне прагнення миру, праці, краси та багатства рідної землі.
Хусточки до рук беріть,
Прапор України складіть.
Рухлива гра «Склади прапор»
(Діти під музику ходять врозтіч, коли музика припиняється треба швидко зробить прапор)
— Що повинна мати самостійна держава? (Гімн)
— Гімн — це найголовніша пісня України. Гімн України написали поет Павло Чубинський та композитор Михайло Вербицький. Ця пісня звучить на всіх державних святах. Гімн звучить, коли до України приїздять поважні гості з інших країн, коли вшановують українських спортсменів, які перемогли в змаганнях. Коли виконується Гімн України, ми маємо встати на знак пошани і слухати його мовчки або співати разом із виконавцем, а праву руку покласти на серце. Спробуймо.
Звучить Гімн України, діти слухають (підспівують) аудіозапис, поклавши праву руку на серце.
Пісня «Гімн України»
— Послухайте легенду.
Давно-давно жила жінка. І було в неї три сини. Росли вони чесними, сміливими, дуже любили свою матусю. Підросли вони і вирішили піти у світ. Вирушив у дорогу найстарший син. Мати на згадку про себе подарувала йому золоту корону з трьома промінцями. Пішов син між люди. Як його назвали? (Тризуб) Настала черга середнього сина. Йому мати подарувала в дорогу синьо-жовту тканину. Своїми звитяжними ділами прославляв він свою матір. Яке ім’я одержав середній син? (Прапор) А там, де був найменший син, завжди лунала дзвінкоголоса пісня. Адже мати своєму найменшому синові подарувала красивий солов’їний голос. І одержав син за свій голос і величний спів ім’я Гімн. Кожна держава за законами живе, Власні закони має.
— Закони нашої держави записані до збірника законів, який називається Конституцією.
Вихователь демонструє Конституцію України.
— Що зображено на Конституції? (Герб та прапор)
— На всіх державних документах зображають герб держави, це свідчить про важливість документів.
Є багато країн на землі,
В них озера, річки і долини.
Є країни великі й малі,
А найкраща завжди — Батьківщина!
— Що повинна мати кожна самостійна держава?
— Який Герб має Україна? Що він символізує?
— Який прапор розвивається над Україною?
Україно, земле рідна,
Земле сонячна і хлібна,
Ти навік у нас одна,
Ти, як мати, найрідніша,
Ти і взимку найтепліша
— Наша отча сторона.
Флешмоб «Україна-це ми»

[dzvinochok]

Сюди скинула пісню про Бульбашку- бульку: https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=132537&p=5485246&viewfull=1#post5485246