Просмотр полной версии : Літо - пора розваг
Девчата, сегодня вышла с отпуска, поэтому только сейчас отправляю праздник Лета или День защиты детей. Просто после свята сразу в отпуск отправилась)))
Музыка + сценарий. https://drive.google.com/drive/folders/1SQcykoaTL1B972IH2QjMsf_C1Tr9Co5Z?ogsrc=32
Пензева Людмила
04.07.2018, 09:46
(Діти збираються на майданчику. Серед двору стоїть гілка верби. Біля неї лежать стрічки, квіти. Діти виходять і прикрашають деревце).
Ведуча: А знаєте діти, саме сьогодні, 7 липня, в день літнього сонцестояння, всі святкують поетичне чар – свято Івана Купала. Воно прийшло до нас іще з давніх часів, коли людина жила в тісному єднанні з природою і точно відчувала її красу. Напередодні свята хлопці встановлювали на вигоні обрядове деревце – воно називалось – Марена, а дівчата прикрашали його квітами та стрічками. Біля обрядового дерева запалювали вогнище і стрибали через нього, щоб пройти очищення вогнем. А вночі парубки і дівчата ходили шукати квітку папороті, а нечиста сила: відьми, кікімори, водяники, вилазила із своїх схованок і лякала їх. Обов’язковим елементом купальського свята був обряд купання: за народним повір'ям, ранком цього дня купається навіть сонце.
Давайте і ми малята підемо на вулицю, прикрасимо купальське дерево – Марену, нап'ємося чистої водиці, вмиємося росою.
Ведуча: Подивіться, яке гарне купальське деревце виросло у нас на майданчику.
(Вилітає на мітлі Баба – Яга)
Баба – Яга Подивіться на них, щось гарне таке накрутили, навертіли. Мені таке теж потрібно. Сумно сидіть самій у глушині.
(Розганяє дітей мітлою, забирає деревце і відлітає).
Ведуча: Діти, що ж нам тепер робити. Баба – Яга поцупила наше деревце, а яке без нього свято. Пропоную всім піти його пошукати. Гадаю не могла стара далеко полетіти. Ну, що? В дорогу!!!
(Діти ідуть на галявину. Там на дереві сидить Соловей - розбійник і свистить у свисток).
Ведуча: Хто ви дядечку, і чому сидите на дереві?
Соловей: Хто, хто? Що не видно, Шоловей – рожбійник! А ви хто такі?
Ведуча: Я – вихователька, а це – діти. Ми йдемо шукати Бабу – Ягу, вона наше купальське дерево поцупила. Ти її не бачив?
Соловей: Так я вам і шкажав. Хоча, ця капосниця мені зуба свистячого вибила. Добре покажу куди вона полетіла. А ви зі мною у гру пограєте?
Ведуча: Звісно пограємо. На купальське свято дівчата та хлопці, щоб очиститися перестрибували через вогнище, давайте і ми пострибаємо. Соловей-розбійник і ти приєднуйся до нас.
Гра «Перестрибни LEGO-вогнище»"
Соловей: Мені сподобалась гра. Дякую малята, що мене розважили. А Баба – Яга полетіла он туди. До побачення.
(Діти ідуть до квітника, його поливає з лієчки Кікімора).
Ведуча: Добрий день, тітонько.
Кікімора: Добрий день! Хто ви такі і куди прямуєте.
Ведуча: Це діти із дитячого садка «Сонечко», ми шукаємо Бабу – Ягу, вона вкрала в нас купальське деревце.
Кікімора: От негідниця, скільки раз їй казала, щоб почала нове життя, перестала робити погані вчинки, а вона знову за своє.
Ведуча: А ви хто будете?
Кікімора: Я – Кікімора болотяна. Але вже давно не живу на болоті ось бачите розводжу квіточки.
Ведуча: Вкажіть нам будь ласка куди полетіла Баба-Яга.
Кікімора: Добре покажу, але спочатку відгадайте квіткові загадки.
* * *
Запалали в чистім полі,
Наче галстуки червоні.
То палає в полі так
Польовий червоний…
(Мак)
* * *
Наче сонце, серединка,
Пелюстків біла хустинка.
Знає бджілка і мурашка,
Що звуть квіточку …
(Ромашка)
* * *
На квітник погляньте, діти,
Там козак стоїть між квітів.
Весь червоний – гордий пан.
Не козак це, а …
(Тюльпан)
* * *
Квіточки маленькі —
Суконьки синенькі.
Радо сонечко вітають,
Ніжним співом зустрічають.
— Добрий день, комашки,
І жучки, й мурашки,
З добрим ранком, коники, —
Радо дзвонять…
(Дзвоники)
Ведуча: Як, справилися ми з твоїми завданнями.
Кікімора: Так, ви відгадали всі загадки про квіти, але самої бажаної квітки – квітки папороті у мене в садочку немає.
Ведуча: Не переживайте, зараз наші дітки вам таких квіток папороті зроблять – просто на диво.
(Діти з LEGO-цеглинок роблять квіти. Кікімора хвалить малюків, потім вказує путь. Діти ідуть до берізок, там стоїть колодязь, під ним спить Водяний).
Ведуча: Ви вже мабуть втомилися. Попити б водички. А ось і колодязь, зараз нап'ємося.
Водяний: Ще чого? "Нап'ємося". А дозволу хто буде питати?
Ведуча: Пробачте, дідусю, ми вас не помітили. А хіба, це ваш колодязь?
Водяний: Звісно мій. І колодязь, і озеро, і ставок, і навіть річка – все це моє. (Грізно) Бо я – Водяник!
Ведуча: Добре, добре! Так можна напитись нам з криниці, будь ласка. Давайте діти разом попросимо Водяного.
Діти: Будь ласка!
Водяний: Добре, дам вам напитись, а ви пограйте зі мною у гру "Море хвилюється раз"? Бо я скучив за братом своїм Морським царем.
Гра "Море хвилюється раз!"
Водяний: Дякую вам! От я вже відвів душу. І пригощу вас не простою водою, а солодкою.
(Діти п'ють сік).
Ведуча: Водянику ти випадково не бачив, чи не пролітала тут Баба – Яга ми її шукаємо.
Водяний: Бачив. Он вона туди полетіла. А на прощання я вас поллю водичкою, щоб вам легше було іти. (Поливає дітей з бризкалки).
(Діти ідуть на майданчик з якого починали свій путь,
там під Мареною спить Баба - Яга).
Ведуча: Діти, дивіться ось Баба – Яга! Давайте її тихо оточимо і вона не втече.
(Діти беруться за руки і оточують Бабу – Ягу).
Ведуча: Вставай злодійко. Ось ми тебе і наздогнали.
Баба – Яга: Хоч ви мене і спіймали, все одно вам цього не віддам.
Ведуча: Ти навіть не знаєш, що це. А це купальське деревце – Марена, воно нам для свята потрібне.
Баба – Яга: І мені воно потрібне. Сумно одній. А воно таке яскраве, красиве. З ним мені веселіше у хащах буде.
Ведуча: А ти залишайся з нами, ми тебе веселитися навчимо.
Баба – Яга: А можна?
Ведуча: Звісно можна.
Дискотека
маэстро87
08.08.2018, 11:11
Добрый день,выкладываю сценарий -микс того,что находила в нете.
Сценарій розваги
Свято «Яблучно-Медовий Спас!»
Ведуча: Добрий день, всім, гостям, покликаним і бажаним! Ми вас запрошуємо з нами разом відзначати славне свято «Яблучно-Медовий Спас!».
Швидко літо проминає
Літній вітерець зітхає…
Та все ж серпень нам припас
Гарне свято – перший Спас!
Славне свято меду , квітів, маку
Ми його усі чекали,
З нетерпінням виглядали!
Перший Спас.
Перший я - Медовий Спас.
Я медку припас для вас.
Мед квітковий, мед гречаний,
І смачний, і золотавий.
Вед:, А що ви діти знаєте про медовий Спас?
(Діти пригадують народні прикмети)
Якою буде погода на Медовий Спас – такою вона буде й 28 серпня.
Після Медового Спасу бджоли перестають носити мед.
Пройшов Спас – пішло літо від нас.
Якщо дощ на Маковія, пожеж буде мало.
На першу ложку освяченого меду потрібно загадати заповітне бажання, і воно збудеться.
На Маковія літо закінчується, осінь починається.
Ластівки три рази відлітають - на три спаси.
У Спаса всього в запасі: і дощ, і вітер, і відро, і різна погода
Вед:Діти, а чому свято називають Медовий Спас, як ви думаєте?
Діти. Тому, що вулики до цього часу наповнюються медом, бджоли перестають працювати і пасічники качають мед.
Молодці! Та ви все знаєте!
Бджілка: Жу-жу-жу! Жу-жу-жу!
З радістю до вас лечу!
І медком своїм солодким
В Свято Спаса пригощу !
2 Де ми тільки, любі друзі
Не літали, не бували!
І на полі, і на лузі,
І в зеленому гайку!
3 Квіти сонечком зігріті
І напоєні хмарками.
4.
Ще й доглянуті ретельно
Працьовитими руками.
Вед:
Гарні діти в нас ростуть
Всі розумні, працьовиті,
На змаганнях переможуть
І в біді всім допоможуть!
Бджілки ( разом). Діти, будь ласка, допоможіть нам зібрати медок!
Гра-естафета « Збирання меду».
(Перший гравець має відерце. Треба пробігти між гімнастичними палицями, зупинитися біля обруча, в який покладено жовті кульки – «медок», взяти одну кульку, покласти до відерця,повертатися на місце приставним кроком по мотузці і передати відерце наступному гравцю. Треба чим скоріш зібрати весь
« Мед»).
Вед:Так, це бджілки прилетіли, відпочити захотіли, повеселитись, з дітками зустрітися
Танок бджілок
Вед:Я бачу на святі багато дорослих. І хочу в них запитати, що вони знають про бджілок. Подумайте і скажіть, будь ласка, що схожого між пасікою, де живуть бджоли, і дитячим садочком, який відвідують діти?
Вихователі
1. У нашому садочку так само гамірно, як і на вашій пасіці.
2. Весь колектив дуже працьовитий, адже наші вихователі і діти схожі на ваших робочих бджілок-трудівниць, вони так само невпинно трудяться.
3. У нашому садочку багато груп , так само як у вас на пасіці - багато вуликів. 4. У нашому садочку одна королева – це завідувач, а у вулику – матка.
Входить Яблучний Спас.
Яблучний Спас
Я - Яблучний Спас -
Фрукти, овочі припас.
Урожай збирай
Та гостей пригощай.
Вед: Серпень – час збору врожаю. Саме на Яблучний Спас прийнято починати їсти яблука нового врожаю. У цей час у садах збираються фрукти, а на полях – овочі. Хоча літо майже закінчилося, попереду ще багато погожих деньків. А давайте з вами запам'ятаємо прикмети, пов'язані з яблучним Спасом! А може бути, хто-небудь з вас вже з ними знайомий?
- Якщо на яблучний Спас сухий день, то осінь буде суха, якщо дощовий - зима буде суворою.
- Яблучний Спас - зустріч осен
- Пройшов Яблучний Спас - бери рукавиці про запас.
- Яблучний Спас всім шубу запас.
- Після Яблучного Спаса погода перетворюється.
Діти а давайте зараз пограємо в веселу гру:
"Збери яблука"
Ділимо гостей свята на дві команди. У різних кінцях залу встановлюємо два кошики. Одна з них порожня, а інша заповнена яблуками. Перемагає та команда, яка швидше перенесе яблука. Можна заздалегідь обумовити, що одна людина може за раз перенести тільки одне яблука, а можна (особливо якщо кошика великі) дозволити відносити за раз будь-яку кількість.
Естафета: «Хто швидше»
Гостей знову ділимо на команди. Їх може бути і більше двох. Розсаджує учасників кожної команди - можна утворити коло або ланцюжок. Завдання - передати яблуко від першого до останнього учаснику (м'яч).
Для дорослих:
На голову Ньютону, як відомо, впало яблуко. Який закон він після цього відкрив? Відповідь: всесвітнього тяжіння.
Хто був композитором відомої пісні «Яблука на снігу? Відповідь: Муромов. Мультфільм «Мішок яблук всі пам'ятають? Хто був головним героєм? Відповідь: Заєць.
Хто написав повість «Антонівські яблука»? Відповідь: Бунін.
Назва якого плода перекладається з нідерландської мови як «китайське яблуко»? Відповідь: Апельсин.
Як звали богиню із Стародавньої Греції, яка отримала «яблуко розбрату»? Відповідь: Афродіта.
Вед: Які ж народне гуляння без пісень і танців? Пропонуємо вам танцювати.
Танок .
Вед: Молодці, діти !!! Ще раз вітаю Вас колеги і Вас, діти з яблучно-медовим Спасом .З Преображенням Господнем.Желаю вам здров'я, гарного настрою, успіху у всем.На цьому наше свято закінчується, спасибі за увагу.
маэстро87
08.08.2018, 12:23
Сценарий спортивного развлечения "Джунгли зовут".Выкладываю "каркас")))можно добавить "мцзыкальные паузы,загадками для детей и взрослых.
Ведучий:Добридень, дорогі друзі, глядачі і уболівальники, наше
строге жюрі! Добридень всім!Сьогодні я запрошую вас у подорож в Країну здоров'я! Але шлях наш лежить через джунглі. Ви готові до гри? (Відповіді дітей).
Закрийте на хвилинку очі і уявіть, що ви знаходитеся в джунглях. Джунглі -
це вологий тропічний ліс, де дерева ростуть так близько один до одного і так обплетені ліанами, що крізь ці зарості неможливо пройти. Ні вдень, ні вночі в джунглях не замовкають звуки: кричать папуги, перекликаються в гілках мавпи. Мовчать тільки підступні крокодили. Вони зачаїлися в озерах і річках і невпинно
очікують своєї здобичі. Джунглі звуть на захоплюючі змагання.
Чи готові ви до пригод, до зустрічей з хижаками і з травоїдними?
(Відповіді дітей.)
Тоді крикнемо всі разом: "ДЖУНГЛІ ЗВУТЬ"! (Звучить музика).
Вед:Діти, а ви відуєте, хто такі хижаки і травоїдні ?Я загадаю вам загадки. Спробуйте
відгадати тварин і визначити, до якого виду вони належать.
Хто на собі свою хату носить?
Відповідь на загадку: Равлик, черепаха.
Загадки про: Жирафа, тигра, крокодила, кошеня, лисицю, рись, ведмедя
Вед:
Отже, усі гості зібралися
Спортсмени зачекалися
Наше свято починається
Команди
представляються!
Представлення команд
Команда "Хижаків
Команда "Травоядних":
Ведучий:
І хижаки, і травояднї мають бути сильними, витривалими і спритними.
Одні щоб наздогнати здобич, інші -щоб врятувати своє життя. Ну, що ж, прийшов час змагань. Нехай переможе найсильніший!
-
1-ий конкурс «АВСТРАЛІЙСЬКИЙ КЕНГУРУ»
Ведучий: Зараз кожен
з вас зможе спробувати себе в ролі кенгуру.
Підв'язавши фартух, і посадивши в кишеню тваринку, треба дострибати на обох
ногах до кеглів і назад, потім передати фартух наступному члену вашої
команди.
2-ой конкурс «АФРИКАНСьКИЙ КРОКОДИЛ»
Ведучий: А ось ще одна загадка, це і є назва нашого другого конкурсу:
Загадка про крокодила.(…..)
Для цього конкурсу учасники кожної команди повинні розділитися на
трійки, бо зображати крокодила буд
ут одночасно три учасники. (У кожній трійці хлопці стають один за одним в колону, затискаючи 2 повітряні кулі: 1 куля-між першим і другим учасником, 2
куля-між другим і третім учасником. Всі троє біжать одночасно,
намагаючись утримати кулі і не впустити їх на підлогу.)
3-й конкурс: «перенеси кокос»
Ведучий: Повчимося палицями спритно володіти,
Уміння нам це ще стане в нагоді,
Вправність хорошу треба мати,
Щоб в джунглях не осоромитися!
(Двоє учасників, тримаючи кульки між гімнастичними палицями, біжать до
стійки і назад. Потім передають їх наступним учасникам, а самі встають
в кінці колони і т.д.)
4-й конкурс:
«Допитливий розум»
Картки з питаннями.
(Учасники команд по черзі
витягають картки з питаннями.)
1.Спеть пісню про хлопчика, якого звали копати картоплю. ( «Антошка»)
2.Назовите продукти харчування, які містять багато вітамінів.
3. З яких овочів можна приготувати сік?
4. Які користь приносять людині віта
міни? (Допомагають організму рости і
розвиватися.)
6. Ти купив яблука і тут же зібрався їх є. Яку помилку ти допустив?
7.Почему після обіду найкраще вибрати спокійні заняття?
8.Можно пити сиру воду
? Чому?
4-й конкурс:
«Допитливі»
Картки з питаннями.
Ведучий: Щоб вижити в небезпечних подорожах, н
ужно не тільки швидко бігати, а й проявляти кмітливість, і дотримуватися правил особистої гігієни. Не слід забувати про це і, повернувшись додому.
(Учасники команд по черзі
витягають картки з питаннями.)
1.Як пісню співають про їжу, яку готуючи
т на Масляну? ( «Ой, млинці
мої, млинці ... »)
2.Спеть пісню про хлопчика, якого звали копати картоплю. ( «Антошка»)
3.Назовите продукти харчування, які містять багато вітамінів.
4. З яких овочів можна приготувати сік?
5. Які користь приносять людині віта
міни? (Допомагають організму рости і
розвиватися.)
6. Як зрозуміти прислів'я: «Коли я їм, я глухий і німий»
7.Ти купив яблука і тут же зібрався їх є. Яку помилку ти допустив?
8.Почему після обіду найкраще вибрати спокійні заняття?
9.Можно пити сиру воду
? Чому?
4-й конкурс:
«Допитливі»
Картки з питаннями.
Ведучий: Щоб вижити в небезпечних подорожах, н
ужно не тільки швидко бігати, а й проявляти кмітливість, і дотримуватися правил особистої гігієни. Не слід забувати про це і, повернувшись додому.
(Учасники команд по черзі
витягають картки з питаннями.)
1.Як пісню співають про їжу, яку готуючи
т на Масляну? ( «Ой, млинці
мої, млинці ... »)
2.Спеть пісню про хлопчика, якого звали копати картоплю. ( «Антошка»)
3.Назовите продукти харчування, які містять багато вітамінів.
4. З яких овочів можна приготувати сік?
5. Які користь приносять людині віта
міни? (Допомагають організму рости і
розвиватися.)
6. Як зрозуміти прислів'я: «Коли я їм, я глухий і німий»
7.Ти купив яблука і тут же зібрався їх є. Яку помилку ти допустив?
8.Почему після обіду найкраще вибрати спокійні заняття?
9.Можно пити сиру воду
? Чому?
ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. НАГОРОДЖЕННЯ.
Выкладываю праздник Спасов - короткое мероприятие, изначально рассчитанное на встречу областной делегации. Подойдет к летней обрядовой тематике.
На фоні звучить урочиста українська музика. Світлиця прибрана квітами, на столі букет польових квітів і кошик зі свяченими плодами. Горить свіча. За столом мама з дітьми.
Господиня
Гостей дорогих ми вітаємо щиро!
Стрічаємо хлібом, любов’ю і миром.
Для людей відкрита світлиця наша біла –
Тільки б жодна кривда в неї не забігла,
Хліб ясниться в хаті, сяють очі щирі,
Щоб жилось по правді, щоб жилось у мирі!
Дитина
- Матусю, а що у нас за букет на столі?
Господиня:
- А це, дитинко, маковійська квітка - Маковія - одне з найулюбленіших у народі свят. Відзначають його 14 серпня. Цього дня у церквах святили воду, квіти й мак. Так звану маковійську квітку переважно робили з городніх квітів, але додавали в букет і лісові квіти. Пишний букет складався з чебрецю, чорнобривців, м’яти, васильків, нагідок, польових сокирок тощо. Додавали інколи й голівку невеличкого соняшника, і все це обв’язували червоною стрічкою. Свято Маковія називають іще Першим Спасом, Спасом на воді, Медовим Спасом. Воду, освячену на Маковія, вважають цілющою. Медовим його називають тому, що вулики до того часу наповнюються медом і традиційно пасічники починали медозбір. Тільки після освячення першого меду в церкві на Маковія можна було розговлятися.
Дитина:
- От би такі квіти – та мені у коси!..
Щоб любили хлопці, та плелось волосся,
Щоб була вродлива, як в гаю калина, -
І була щаслива вся моя родина!
Господиня:
- Ходи до мене, доню.
Заплетини.
Пісня «Я назбираю тобі квіти, я відшукаю тобі трави….» В оригіналі звучала під гітару вживу.
2 дитина:
- Мамо, а що це в нашому кошику?
Господиня:
- Празник Яблучного Спаса символізував свято врожаю, оскільки традиційно в цей день у церкві святять дари природи: яблука, груші, сливи, обжинкові вінки. А де ж це яблука?
З-під печі викочуються яблучка. Вибігає Домовичок, розкидаючи яблука. Діти збирають яблука до кошика.
Домовичок:
- Ой мої яблучка, мої!
Діти:
- Віддай! Віддай! Наші!
Господиня:
- Та не треба Домовичка кривдити, адже він – оберіг нашої оселі!
Домовичок, падаючи:
- Ой-ой-ой! Впав, забився! Боляче!
Діти:
- Ой! Та ходи сюди, ми тебе пожаліємо!
Жаліють, гладять Домовичка.
Господиня:
- А я оце гадаю - де ж яблучка поділися? А це ти, бешкетнику, яблука забрав?
Домовичок:
- Так про мене ви забули! А я вам до столу медку приніс.
Господиня:
-То сідай до нас і послухай про Ябуневий Спас! Іноді до церкви несли мак, моркву, цибулю, материнку, лікарське зілля, зокрема васильки та чорнобривці. Сьогодні ж наповнення спасівського кошика може бути найрізноманітнішим – все залежить від ваших уподобань та фантазії. Як правило, у кошик на Спаса у кладуть усілякі фрукти – яблука, груші, виноград, персики, абрикоси; овочі – помідори, моркву, цибулю. Доречно до святкового кошика покласти мед та жмут пшениці. Третій Спас по праву називали Горіховим та Хлібним Спасом, бо у цей час достигали лісові горіхи, і можна було їх заготовляти та освячувати в церкві. За народними спостереженнями, в один і той же рік не могло бути врожаю і на горіхи, і на хліб. А тому урожай горіхів обіцяв хороший врожай хліба на наступний рік. Горіховий Спас – традиційний час ярмарків. Але і час покупок: відправлятися туди просто подивитися не можна було. Обов'язково слід було що-небудь купити, щоб на майбутній рік не відчувати нестачі в грошах.
Вхід Циганки. Музика ярмарок або циганська.
Циганка:
- А я на ярмарок ходила, і горіхи я купила,
Горіхи не прості, горіхи – чарівні!
Кожен візьміть по горіху –
Поворожу вам на втіху.
Гості розбирають горіхи.
Поворожу вам на рік,
щоб був кращий ніж торік!
Циганка:
- Також у давнину ворожили на майбутнє. У цей день зривали горіхи і визначали, яким буде майбутній рік. Стиглий і солодкий горіх – до великого врожаю, недостиглий – до важливої звістки, гнилий – до біди, а гіркий – до проблем у відносинах. Тож дома відкриєте горішки – та й довідаєтеся свою долю!
Під циганську музику виходить.
Діти виходять з-за столу. Одна дитина починає декламувати вірш.
Кіра:
- Традиції предків завжди поважаєм,
Їх мудрість і звичай з дитинства вивчаєм,
Ми любим Вкраїну, як батька і неньку,
Бо ми – українці, щирі серденьком!
Пісня Дєні. «Дитяча молитва: Матінка Земля»
Господиня:
- Поки ми з вами гостювали,
Пиріжки в печі достигали!
Із марківської пшениці,
Із нового урожаю!
Пригощайтеся, шановні гості, яблучними пирогами!
Роздача пиріжків.
Фонова музика – звучала сопілка вживу разом з фоновою фонограмою без соло-флейти «Одинокий пастух».
Наталья Бондарь
24.10.2018, 15:00
Веселе літечко стрічаємо (на вулиці, всі вікові)
Ведуча
Гей, дорослі і малята,
Всіх ми раді привітати!
Всіх запрошуєм на свято!
Буде посмішок багато,
Буде радість, буде казка.
привітаймося, будь ласка!
Речівки-вітання груп.
1 Ми – веселі Ведмежатка, ми одна сім’я.
Дуже раді і веселі. Радо носим це ім’я!
2 Ні кроку назад.
Ні слова образи.
А тільки вперед
І тільки всі разом!
3 Весело живемо і відпочиваєм.
Ми дружні, кмітливі і всіх поважаєм!
4 Модні шорти, круті майки,
Наша команда просто Зайки!
Навіть всю планету обійти,
Краще наших не знайти!
5 Хто здоровий, той сміється
Все йому в житті вдається.
Радість б`ється в нім щоднини
Це ж чудово для дитини!
6 Полиш свої лінощі
Хоч на хвилинку,
Ходи з нами разом
Робити розминку!
7 Широко розкинув гілки
Біля будинку старий клен.
Вигнув спину кіт сусідки –
Фізкультуру любить він.
8 Дощик крапає рясненько,
Ми краплиночки маленькі.
Дружні ми та дужі,
До спорту не байдужі!
9 Щоб було здорове тіло –
Встав і враз берись за діло,
Та зарядкою займайся
І водою умивайся.
А щоб дух здоровий мати,
Треба добрим в світі стати!
Ведуча всі привіталися? Але ще треба добре розім’ятися.
Гра «Коліна-пальці»
Виходить Кіт Леопольд.
Кіт.
Я з доброї казки до вас завітав,
Мене кожна дитина, напевне, впізнала.
Котом Леопольдом звуть мене в народі,
Долаю я зло, помагаю незгоді.
Добротою я славлюсь і мужністю теж,
Від мене ти, друже, багато візьмеш.
Всім привіт!
(Лунає мелодія. Розпихаючи дітей, на самокатах виїжджають миші і кричать).
1-е мишеня.
Слухай, Пік, не розумію, Що це тут за маскарад? На площі може ми зумієм Леопольда відшукать?
2-е мишеня.
Та-а-ак, я просто відчуваю,
Що котяра близько десь.
В діток миттю ми узнаєм
Де він є, хай йому грець!
(Вигукуючи, шукають Кота поміж дітей).
1-е мишеня. Виходь, Леопольд, підлий боягуз.
Леопольд. Друзі, давайте жити дружно!
1-е мишеня. А ми не хочемо з тобою дружити.
2-е мишеня. А ну, давай позмагаємося!
Леопольд. Гаразд.
Гра загадки по черзі:
Що за дерево, чий цвіт
Пахне медом на весь світ? (Липа)
Влітку – дітям насолода та зимова прохолода.
Влітку радо ми їмо найсмачніше — … (Ескімо)
Серед літа, мов пір’їнки, стиха падають сніжинки.
Під віконечком у Олі цвітом вкрилися … (Тополі)
Не гіркий і не солоний, а солодкий і червоний.
Як же зветься цей товстун? Здогадалися? … (Кавун)
То що за диво-літаки сідають в лузі на квітки?
Не спочивають з далини, а вантажі беруть вони.
В саду старому під селом у них є свій аеродром.
І літаки – за летом лет – везуть туди солодкий мед. (Бджоли)
Посмалилися носи, загоріли щічки.
Ми щодня тепер усі ходимо до річки. Коли це буває? (Влітку)
У садках — смачна малина, аґрус, яблука, ожина.
Фрукти й зелень соковита — це смачні дарунки…(Літа)
Хто це лісом зараз ходить? – розмаїття ягід родить,
Тепло. Раді всі звірята. А в пташок – вже пташенята. (Літо)
Миші не згодні, що перемогла дружба.
Ведуча пропонує дітям показати мишенятам які вони дружні і як добре гратися усім разом.
Гра з дітьми, проводить Леопольд.
Як живете? - Ось так! (виставляють великий палець вперед)
Як йдете? - Ось так! (йдуть на місці)
Як пливете? - Ось так! (імітують плавання)
Як біжите? - Ось так! (біг на місці)
Як сумуєте? - Ось так! (сумують)
А шалієте? - Ось так! (кривляються)
А погрожуєте? - Ось так! (загрожують один одному пальчиком)
А як миритесь? – Ось так! (обнімаються)
Леопольд обнімає мишенят.
Ведуча пропонує всім потанцювати таночок на честь того, що Леопольд нарешті помирився з мишенятами.
В день дитинства, миру на Землі,
Наше літо ніжиться в теплі.
В день дитинства — в селах і містах
Розливайся, пісне, на вустах!!!
Дискотека.
Конкурс малюнків на асфальті.
домініка
12.05.2019, 18:13
дівчата, здається, до цього свята ще довго чекати, але відпустка дуже швидко мине. пропоную дуже простий сценарій
Д Е Н Ь Н Е З А Л Е Ж Н О С Т І У К Р А Ї Н И
Майданчик дитячого садочка святково прикрашений різнокольоровими кульками, прапорцями та квітами.
Урочисто звучать фанфари, що сповіщають про початок свята.
Діти йдуть ланцюжком на майданчик и співають хороводом пісню «Паляниця»
П І С Н Я – Х О Р О В О Д «ПАЛЯНИЦЯ»
Ведуча: Сьогодні у дитячому садку зібрались друзі – он як їх багато!
Усіх з’єднало й привело сюди День Незалежності – велике свято!
Наша рідна Батьківщина – Україна святкує …. років своєї Незалежності. Цей день особливий для кожного з нас –і для дорослих, і для юних громадян молодої держави.
Радіють люди, дарують своїй державі найтепліші слова, найкращі пісні і танці. Наші діти також вітають рідну Україну зі святом.
Діти:
1 На білому світі є різні країни, де ріки, ліси і лани.
Та тільки одна на землі Україна, а ми – її доньки й сини.
2 Усюди є небо і зорі скрізь сяють, і квіти усюди ростуть,
Та тільки одну Батьківщину ми маєм: її Україною звуть.
3 Гаї, полонини і ниви родючі, і пісня жива солов’їна,
Уславлений Київ, Шевченкові кручі – усе це моя Батьківщина.
4 Ти краю мій любий, у серці єдиний дорожчого в світі не знаю.
Щасти ж тобі, рідна моя Україна, садами уквітчаний краю.
5 Ми хочемо жити у дружній родині, бо ми – українського роду!
Хай злагода буде у нашій країні, добробут і щастя народу!
Ведуча: Діти, а ви знаєте, що наша держава має свої символи?
А чи можете ви їх назвати?
( виходять діти, тримаючи символи в руках )
6 Прапор – це державний символ, він є в кожної держави,
Це для всіх – ознака сили, це для всіх – ознака слави.
7 Синьо-жовтий прапор маєм: синє – небо, жовте – жито.
Прапор свій оберігаєм, він – святиня, знають діти.
8 Наш герб – тризуб, це воля, слава й сила.
Наш герб – тризуб, у ньому наша сила!
9 Слова палкі, мелодія врочиста, державний гімн ми знаємо усі,
Для кожного села, містечка, міста це клич один з мільйонів голосів!
Ведуча:Давайте станемо рівненько і послухаємо гімн нашої держави.
Г І М Н
Ведуча:
Із запорізької землі шановні гості прибули.
На наше славне свято – ми раді їх вітати.
Під музику заходять козак і козачка.
Козак:
Доброго здоров’я вам, добрі люди! Як у вас гарно та весело!
Я - козак Василь, люблю українські свята та козацькі розваги.
Козачка:
А я запальна та весела українська дівчина Оксана.
Люблю співати і танцювати. Вам з нами не буде сумно.
А яке свято ви святкуєте у дитячому садочку?
Тож, давайте розважатися, ми для вас загадки приготували, вони пов*язані з Україною
З А Г А Д К И :
-Вишивала я її власними руками, вишивала залюбки всіма кольорами.
А на свято як наділа – душа пісні захотіла. ( Вишиванка)
-Ой як гарно вона грає, нашу душу звеселяє,
Не палочка, не гілочка, а звуть її… (Сопілочка )
-Маленький, сіренький по гаях літає.
Як надворі вечоріє, солодко співає. (Соловейко)
-На сонечко я схожий і сонечко люблю
До нього повертаю голівоньку свою.(Соняшник)
-Навесні зазеленіла, влітку загоріла.
А осінь прийшла – червоне намисто одягла. (Калина )
Козак: Загадки всі відгадали . А чи вмієте ви співати українські пісні?
Ведуча: Давайте заспіваємо гарну пісню про козаків – «Ти, моя країно, ти!»!
П І С Н Я К О З А К І В
1. Ми багато мандрували – 1,2,3,
Ми усюди побували – 1,2,3.
І тепер вже знають діти, що найкраща в цілім світі
Ти, моя країно, ти!
2. Урожаями багата – 1,2,3,
У віночку кожна хата – 1,2,3.
Чорнобривці і калина, в моєм серці ти єдина,
Ти, моя країно, ти!
3. Коли в небі сонце сяє – 1,2,3
Коли дощик накрапає – 1,2,3.
Тільки є земля тепліша, та для мене наймиліша,
Ти, моя країно, ти!
Козачка : Гарно співаєте, а танцювати запальні українські таночки теж вмієте?
Козак: Зараз хлопців навчу танцювати гопака.
Козачка: А я навчу дівчаток танцювати.
Народна танцювальна гра « Ой на горі льон, при долині мак»
1. Ой на горі льон, при долині мак,
Мої любі дітлахи, затанцюйте так(«викидалочка»)
2. Ой на горі льон, при долині мак,
Мої любі хлопчаки, затанцюйте так(«присядка»)
3. Ой на горі льон, при долині мак,
Мої любії дівчатка, затанцюйте так («колупалочка»)
4. Ой на горі льон, при долині мак,
Мої любі дітлахи, на місця йдіть так («стають на точки»)
Ведуча: Як прийнято в день народження гості несуть подарунки.
Подаруємо нашій Україні гарну пісню?
П І С Н Я «ДОБРИЙ ДЕНЬ, МАТУСЮ-УКРАЇНА»
1. Добрий день, матусю-Україна, сходить сонце правди і добра
Україно, я – твоя дитина, крапелька великого Дніпра.
Пр-в: Україно моя, золоті твої поля,
Ніжна пісня солов*я.
Яблуневі сади і ромашкові гаї,
Рідна матінко, земля.
2. Не дивись, що ми такі маленькі, час мине, ми швидко підростем.
І усю любов свого серденька ми тобі в дарунок принесем.
Ведуча: А що ми можемо ще подарувати нашій Україні в день її народження?…
Так, свою любов і повагу, свої малюнки та щирі побажання у віршах.
10 Дитина з малюнком:
Намалюю я не Лондон, не Париж, не Рим.
Намалюю рідну хату, рідний двір і тин.
Намалюю рідне поле, рідний гай і ліс,
Намалюю Україну в квітах між беріз.
Ведуча: Погляньте на цей дитячий малюнок. Який він яскравий, світлий і сонячний. Якою красивою ви бачите свою рідну землю.
11 Діти мріють ласкою зігріті, щоб ніколи не було біди.
Щоб були рідненькі в цілім світі тато й мама з нами назавжди.
12 Я все люблю в своїм краю: криницю, звідки воду п’ю.
Та повні гомону ліси, та дзвони срібної роси.
13 Я все люблю в своїм краю: ось під веселкою стою,
Ось дощик щедро напоїв пшеничний колос рідних нив.
14 Я все люблю в своїм краю: найбільше – матінку свою,
Ласкаву, рідну і єдину…люблю я всю свою родину.
І Україну так люблю, як рідну матінку свою!
Ведуча Тож затанцюємо таночок з рушниками, колосками та кольоровими стрічками для рідної України
Т А Н О К «УКРАЇНА – ЦЕ МИ»
Ведуча: Хай же мир і дружба поєднає всіх,
Козак: І дзвенить дитячий безтурботний сміх,
Козачка: Нам зоріє доля світла і ясна.
Рідна мати, Батьківщино, Ти у нас одна!
Ведуча: Гарні пісні, гарні вірші, малюнки і загадки, гарне свято сьогодні ви, дітки зробили, хай у кожного з вас залишиться ця музика в серці, любов до своєї Батьківщини! До нових зустрічей! Хай Вам щастить!
домініка
12.05.2019, 18:21
також без особливої підготовки дітей, навіть не пам*ятаю, де перепечатала, заздалегідь прошу вибачення у авторів
М А Н Д Р У Є М О С Т Е Ж К А М И Л І Т А
(літня розвага для старшої та середньої групи на свіжому повітрі)
Вед. Літо кличе у мандри далекі, час у похід вирушати малечі.
Швидше збирайте свої рюкзаки, все необхідне візьміть, малюки.
Ведуча запрошує дітей у туристичну подорож. Діти складають у рюкзаки все те, що їм знадобиться у подорожі, і виходять надвір.
Вед. Літечко теплом нас зустрічає, сонечко яскраво в небі сяє,
І радіє дітвора: дуже гарна ця пора!
Діти: - В літа завжди справ багато: треба всіх загартувати.
- Накупати в річці, в морі, ягід виростить доволі.
- А щоб нам не сумувати, треба дружно заспівати.
- Літечко красне, всіх нас зустрічай! Пісню веселу в дарунок приймай!
П І С Н Я «ЛІТО-ЛІТЕЧКО»
Вед. (привертає увагу дітей до квітника). Ой, діти, погляньте, у квітнику хтось залишив пакунок! (розгортає його). А тут географічна карта і лист...
Цікаво, хто це тут був? (читає листа): «Дорогі діти! Я бажаю вам захопливої подорожі та гарних вражень. А щоб ви не заблукали, залишаю вам карту туристичного маршруту. Дотримуйтесь його і старанно виконуйте усі завдання, які чекають на вас. До зустрічі. Ваше Літечко!»
Я все зрозуміла, це тепленьке Літечко про нас подбало – придумало нам цікаву розвагу. Ну, що ж, Літечко, будемо рухатись за твоїм маршрутом.
Зупинка «Квітуча галявина» чекає на нас! Але, перш ніж вирушимо у дорогу, нам потрібно назвати квіти, які ростуть на нашій клумбі.(Діти називають квіти). Молодці! Тож вирушаймо у дорогу.
Ведуча і діти співають імпривізовану пісеньку:
Літо – квіти, літо – вітер, літо – річка, сонце, ліс!
От якби-то красне літо рік для нас не раз приніс!
Вед. Ось ми і на галявині. Погляньте, які гарні квіти навколо! Красуються своєю вродою ніжні незабудки, маки, хитають голівками дзвіночки, пишаються собою пишні півонії. Зацвіли ромашки. Як гарно серед квітів! Ой, діти, погляньте, Метелик! Доброго ранку, любий!
Метелик(дорослий). Доброго ранку!
Вед. Шановний Метелику! Яка в тебе чудова квітуча галявина! Невже ти, такий маленький, взмозі доглядати стільки квітів?
Метелик Я чудові крильця маю, по квітках собі літаю.
Бджілки, коники, джмелі – друзі вірні всі мої.
Разом квіти доглядаємо, в різні ігри з ними граємо,
Вед. Ой, як цікаво, ми теж любимо грати в ігри. А може, всі разом пограємося?
Метелик Залюбки!
П І С Н Я - Г Р А «МЕТЕЛИК»
Вед. Діти, сподобалось вам на квітучій галявині? Дякуємо тобі, Метелику, за веселу гру, але нам вже час вирушати у дорогу. Попереду ще стільки цікавого! Наступна наша зупинка – «Лісова»!
Йдуть далі, співаючи імпровізацію:
Ліс пахучий вабить нас, тож в дорогу йти вже час!
В нім чарівні є куточки, трави, ягоди, грибочки
Вед. Оголошую зупинку, щоб трішки відпочити. (діти розміщуються колом, сідають на килимки). Погляньте, як гарно в лісі! Пташки співають, пахнуть трави й квіти, дерева шепочуть свої пісні. Але ліс не лише дарує нам чисте повітря, ягоди, гриби, а й приховує різні небезпечні ситуації. Тому у лісі необхідно бути дуже обережними! Діти, а хто мені нагадає, як потрібно поводитись у лісі?
Ой, мені здається, що заворушився кущик. Мабуть, там хтось заховався! Невже ми натрапили на страшного звіра?
З-за куща виходить Вовк-журналіст, тримає мікрофон
Вовк. І зовсім я не страшний, а навіть дуже симпатичний!
Я – місцевий журналіст, я з новин спеціаліст!
Лише правду я пишу, все, як є, вам розкажу.
В мене нелегка робота: цілий день я у турботах!
А цікаво, що це ви робите у нашому лісі? Про це можна написати цікаву статтю!
Вед. Ми з дітками подорожуємо стежками Літа, і зараз зайшли до вашого лісу відпочити від пекучого сонечка та помилуватися лісовими пейзажами.
Вовк. Гарний настрій у всіх вас.
Інтерв*ю почати час!
Вед. Ми із задоволенням відповімо на твої запитання.
І Н Т Е Р В * Ю І З В О В К О М
Вовк запитує, діти по черзі беруть у нього мікрофон, відповідають.
Чому люблять діти це чудове літо,
Це найкраще літо, квітами сповите?
Трьох синочків Літо має. Як воно їх називає?
Відпочити влітку мріють і дорослі, і малята:
море кличе, вабить річка, є м*якесенька травичка.
Плани є якісь у вас? Розкажіть мені в цей час.
В лісі звірів є багато. Пригадайте їх, малята.
Які ягідки збирати можна у лісочку?
А чи знаєте пісні про птахів-дружочків?
Вед. Так, ми знаємо чудову пісеньку про птахів і хочемо подарувати її усім лісовим мешканцям.
П І С Н Я «СОЛОВЕЙКО»
Вовк. Дякую від усіх мешканців лісу за таку гарну пісню та за чудове інтерв*ю! Чекайте на мою статтю в місцевій лісовій пресі! До побачення!
Вед. До побачення, любий! Нам час вирушати далі! (Розглядає з дітьми карту). Наступна зупинка – «Озерна».
Ведуча і діти рухаються, співаючи імпровізацію:
Лиш сонечко літнє забарвило схід, малята зібрались усі у похід!
Чекають малечу ліси і поля, озера прозорі – вся рідна земля!
Діти ідуть на майданчик, де розміщений плескальний басейн з водою. Біля нього сидить Жабка
Вед. Ой, діти, погляньте!
Сидить жабка в зеленім платті на озері серед латаття.
Радісно всіх зустрічає – «ква-ква» завжди співає!
Доброго дня, зелена подружко! Як твої справи?
Жабка. Все у мене у порядку, бо роблю я фіззарядку!
гартуюся, купаюся, водою обливаюся!
Вед. Зарядка для Жабки? Цікава новина!
Жабка. Кожен день по розпорядку зранку я роблю зарядку!
Швидко й ви в рядок ставайте і за мною починайте!
Ф І З К У Л Ь Т Х В И Л И Н К А «ЗАРЯДКА ДЛЯ ЖАБЕНЯТКА»
Жабка. Молодці, діти! Ква-ква! За те, що ви так весело і дружно зробили зарядку, я вам покажу й інші веселі жаб*ячі розваги.
Я чудова диригентка – ноти вправно всі вивчала,
Оперу та оперетту на воді вже написала.
Гарну музику мою знають в нашому краю.
А чи ви б хотіли, діти, музику самі створити?
Буде музика незвична, в ній звучить водичка ніжно.
Вед. Діти, спробуємо зіграти свою музику на водичці?
Г Р А «МУЗИКА НА ВОДІ»
Діти підходять до плескального басейну. Під музичний супровід, дотримуючись ритмічного малюнка, виконують такі вправи:
Легенько стукають по воді вказівним пальчиком, потім малюють на воді кола.
Те ж саме виконують всією долонею.
Вдають, що грають на фо-но.
Рухають у воді обома руками то вправо, то вліво, ніби грають гами.
Двічі плескають у долоні над водою, двічі – долонями по воді.
Дмухають на воду.
Вед. Гарну музику писали, жабку добре розважали.
Разом всі ми відпочили та себе оздоровили!
Дякуємо тобі, люба Жабко, за веселі ігри, та нам час вирушати далі. І наступна наша зупинка – «Садова»
Діти йдуть, співаючи імпровізацію:
Підемо ми в сад гуляти, малинку будемо збирати.
А коли всю зберемо, у компот покладемо
Х О Р О В О Д «ЗА МАЛИНОЮ ПІДЕМ»
Вед. Діти, а чи знаєте ви, які ще ягоди достигли у саду? Перевіримо!
Я Г І Д Н А В І К Т О Р И Н А
Ведуча загадує загадки про ягоди, діти розгадують їх. Діти можуть називати відповідь, показувати картку із зображенням відповідної ягоди або, якщо вона росте на території дитячого садка, показати відповідний кущик.
На кущах росте низенько ягідка оця кисленька.
Рвеш – то не подряпай ручки, бо на тих кущах колючки. (агрус)
Лист різний, мов з оксамиту, соком ягідка налита.
А для хворої дитини кращі ліки – чай з ....(малини)
Я тримаю у долоні намистиночки червоні.
Ягідка ця кислувата. На кущі їх так багато! (порічка)
Під ногами у саду стиглу ягідку знайду.
Треба низько нахилитись, щоб зірвати... (полуницю).
Вед. які ж ви розумні, діти – усі загадки відгадали. Ой, погляньте, хто це до нас іде? Це ж Літечко!
Виходить Літечко
Вед. Любе, Літечко, ми так на тебе чекали! Дякуємо тобі за чудову подорож, яку ти нам подарувало
Літо. Приготувало я вам свято, пригод у вас було багато:
На галявині, у лісі, біля озера й в саду.
Для таких малят умілих нагороду я знайду.
Від метелика та квітів, від трави та від пташок
Подарую я засмагу кожному з оцих діток!
А від Жабки та від лісу, проживає де Вовчок,
Подарую здоровинок аж повнісінький мішок!
А від саду та подвір*я – подарую крейду вам
Для малюнків не папір я, а асфальт тепер віддам.
Дарує дітям кольорову крейду.
Намалюйте гарне літо: сонце, росами умите,
Річку, озеро та луг, дощика, бо він мій друг!
Діти під музику малюють на асфальті те, що більше їм сподобалося в подорожі.
Літо. За картини вдячне я, нагорода ось моя.
Літечко дарує дітям кошик фруктів.
домініка
12.05.2019, 18:32
сподіваюсь, також комусь знадобиться для плану на літній оздоровчий період. Знов у когось просто перепечатала. Просто у мене завжди виникає проблема перед відпусткою: потрібно здати план на літо із сценаріями, не залежно буде це проводитись чи ні, і кожен рік щось нове. Може комусь цей печатний матеріал принесе користь, дяка авторам сценарію, бо обираю лише таке, що можна примінити на практиці
П О Л У Н И Ч Н И Й Б А Л
Розвага на свіжому повітрі для старшої та середньої груп
Вед. Добрий день вам, любі діти! Завітало тепле літо.
Ясне сонечко іскриться, червоніє полуниця.
Ягідки вже достигають і на свято нас скликають!
Діти. Її величність Полуничка оголосила літній бал
І запросила нас на свято, на незвичайний карнавал!
А ось і її величність
Під урочисту музику виходить Полуничка-дитина, її супроводжує почет
Полун. Бал! Бал! Бал!
Він гостей на подвір*я скликає, Нас у танці усіх закружляє.
Буде музика, пісні і сміх. Вальс святковий хай лине для всіх!
Дит. Вже час нарешті розпочати веселе полуничне свято.
Співати будемо, радіти. Тож зустрічайте друзів літа!
Полуничка сідає на трон. Під звуки святкового вальсу названі ведучою персонажі підходять до Полунички, вклоняються їй
Вед. Веселий Дзвіночок, Хмаринка пухкенька,
І Сонечко ясне і Дошик дрібненький,
Травичка зелена, кульбабки тендітні,
Біленькі ромашки – ласкаві, привітні,
Мурашки й джмелі, і сестрички-сунички
(це – родички нашої Полунички),
Жучки, світлячки – наші гості бажані,
І бджілки трудящі, такі довгождані
Полун. А Коник-сміливець?
Вед. Запізниться трішки
Полун. Зібрались на свято! Тут весело, сміх!
Я друзів вітаю сьогодні усіх!
П І С Н Я «П О Л У Н И Ч К А»
Полун. Сонце, сонечко, до нас завітай у літній час!
Поспіши до нас на свято – час гостей вже звеселяти!
Виходить Сонечко-дитина
Сон. Я дарую всім тепло, щоб навколо все росло.
Ягідки я зігріваю, грою друзів звеселяю
П І С Н Я – Г Р А «С О Н Е Ч К О»
Вибігає Сонячний зайчик-дитина, стрибає, фотографує дітей.
Вед. А ти хто такий?
Сон. Зай. Я – Сонячний Зайчик, і я не сумую,
Усе, що цікаве, - фотографую!
Полун. А що це у тебе в пакунку!
Сон. Зай. Я приніс тобі, Полуничко, цікаві фото наших друзів, але, щоб їх упізнати, треба пазли вміти складати
Полун. Тож беремося за діло. Пазли ми складемо вміло!
Г Р А «С К Л А Д И П А З Л И»
Діти діляться на 3 команди, складають великі пазли із зображенням ягід, квітів, сонечка, тощо.
Вибігає Дівчинка-Хмаринка з блакитною тканиною в руках, оббігає всіх по колу. Сонечкр ховається.
Хмар. Я – Хмаринка, звусь Даринка.
В мене друзі є – краплинки.
Без діла по небу я довго блукала
І Сонечко ясне нарешті сховала.
Нехай же подвір*я умиє наш дощик.
Радійте, ми всі у танок піти хочем.
Т А Н О К Х М А Р И Н К И, Д О Щ И К А, К Р А П Л И Н О К
Вед. Ти, Хмаринко, вередлива, стільки лиха наробила!
Скрізь біжать струмки, потоки. На балу це нам морока!
Всіх гостей ти намочила, Полуничку засмутила
Полун. Зовсім я не засмутилась, а вологою налилась.
Дощик, Хмарка та Краплинки людям помагають –
Фрукти, ягідки й грибочки швидко підростають!
Дощ. А щоб ви не нудьгували, ми струмків поналивали.
Ну а ви часу не гайте, ніжки вправно піднімайте
Г Р А «С Т Р У М О Ч К И»
(Хмаринка та Дощик намагаються доторкнутися до ніг дітей стрічкою, малята перестрибують її.
Дві Краплинки натягують блакитну стрічку невисоко над землею, діти перестрибують її.
Полун. Сонечко, ти нам засяй, а травичка, підростай.
Розцвітають пишно квіти і радіють, наче діти.
Дзвоники, ромашки, і рожева кашка.
Літо маками палає, а метелик польку грає.
П О Л Ь К А К В І Т І В Т А М Е Т Е Л И К І В
Полун. Чую, хтось в траві тупоче.
Мабуть, танцювати хоче?
Заходять Сороконіжки
П І С Н Я С О Р О К О Н І Ж К И
Сорок. (по черзі): - вітаємо вас, друзі!
- підем гулять на лузі!
Полун. Залюбки з вами підем, і таночок заведем!
Діти чіпляються одне за одного, танцюючи «Лєтка-єнка».
Звучить шум гелікоптера. Діти розбігаються по місцях.
Вед. Що за шум там у дворі заважає дітворі?
Полун. Це ж до нас летять джмелі – наші юні поштарі!
Прилітають джмелі-поштарі.
Джмелі (по черзі):
- добрий день усім, джу-джу! Без роботи не сиджу.
- Все літаю, джу-джу-джу, і листівки розношу.
- Полуничці в день святковий – телеграма термінова!
- Адресату я її вручаю і в дорогу швидко вирушаю.
Полун. Красно дякую вам, джмелики-поштарики! цікаво, від кого телеграма?
(читає): « у зелені сукні вбрались і на бал уже зібрались
Стережися, Полуничко, бо з*їмо твою спідничку!
Полун. Ах! (знепритомніла)
Звучить музика. Заходять гусені Вупсінь та Пупсінь, виконують пісню
П І С Н Я Г У С Е Н І
Гус. Вупс. З*їв би я іще морквинку, полуничку і травинку.
гус. Пупс. Вупсінь, брате, поділися і для мене не скупися!
Підходять до Полунички, тягнуть її в різні боки.
Полун. Ой, рятуйте Полуничку! Вже їдять мою спідничку!
Що ж робити, як нам бути? Як же гусені позбутись?
Вед. Джмелики, допоможіть, лист для Коника несіть!
Якби Коник тут заграв, він би гусінь подолав!
Полун. (гукає): Конику, ти поспішай, ненажер перемагай!
Під музику забігає Коник-стрибунець зі скрипкою
Кон. Я – Коник, вправний стрибунець.
Чарівну скрипку маю,
Тож святу зовсім не кінець – мелодію заграю.
Секрет мелодії простий – роби добро, не будь ти злий.
Звучить мелодія скрипки. Коник «Грає» мелодію, гусені танцюють, втомлюютьс, але не можуть зупинитися.
Вупс. Ой, не треба, зупинись! З нами, скрипко, помирись!
Пупс. Полуничко, вибачай, ти спідничку не ховай.
Хай милує наші очі, їсти ми її не хочем.
Музика стихає. Гусені, знесилені, падають на стільчики.
Полун. Ну що ж, я сподіваюся, що ви все зрозуміли і більше шкодити нам не будете.
Пупс. Вам - точно не будемо, пудемо собі в інший садок. Так, Вупсеню?
Вупс. Ходімо, Пупсеню, в інший садок, там стільки черешеньок... ням-ням!
(виходять, співаючи знову свою пісню)
Полун. Дякуємо тобі, Конику, що врятував нас від гусені. А наш бал продовжується! Запрошую тебе, мій друже, та всіх гостей на веселий танок!
П А Р Н И Й Т А Н О К
Полун. На подвір*ї, у тіньочку є кафе у холодочку.
Його назва – «Полуничка», а працюють там сунички.
Смачно все вони готують, ласощів не пошкодують.
Всіх коктейлем пригощаю, ще й пиріг для вас я маю.
Діти миють руки, йдуть на майданчик, в імпровізоване кафе «Полуничка». На столиках-пеньочках на них чекають стаканчики з соком, пиріг з ягодами. Всі разом пригощаються.
домініка
12.05.2019, 18:34
С П Р И Т Н І , В П Р А В Н І Д О Ш К І Л Ь Н Я Т А -
С П Р А В Ж Н І Ю Н І К О З А Ч А Т А
( спортивна розвага до Дня Незалежності України для
середньої та старшої груп )
У залі лунає «Запорізький марш»
Вед. Добрий день, дорослі! Добрий день, малята!
В добрий час дозвольте свято розпочати!
Сьогодні ми з вами пригадаємо наших славних предків – запорозьких козаків. До наших днів дійшли перекази про їхню силу, відвагу, мужність. А чи хотіли б ви, діти, бути козаками, захищати рідну землю від ворогів? Вам, мабуть, відомо, що козацька громада поділялася на курені. На чолі кожного куреня стояв курінний отаман. І сьогодні у нашому святі братимуть участь два курені – «Крутивус» і «Котигорошко».
Діти діляться на дві команди – курені, обирають капітанів – курінних отаманів.
Заходить дорослий у костюмі козака з торбинкою за плечима.
Вед. Добрий день, козаче! Куди це ти йдеш?
Козак. Здорові були, люди добрі! Подорожую землею українською, милуюся її красою. Придивляюся до дітей, чи гідна зміна росте війську запорозькому. Оце й до вас зайшов.
Вед. Наші діти хочуть бути схожиими на запорозьких козаків, тому що всі знають, які вони хоробрі, чесні, мужні, сильні, спритні люди.
Козак. Еге, це добре, що хочете, та в козаки приймають далеко не всіх. Спочатку скажіть, якого ви роду.
Діти (сер. гр.) Якого я роду? Якого народу?
Я – син України з козацького роду.
І я українкою змалку зовуся.
І цим я пишаюся й щиро горжуся.
Всі ми діти українські, хлопчики й дівчатка,
Хоч іще не дуже сильні, та душа завзята!
Козак. У заптрозьке війско брали тільки тих, хто знав українську мову, любив її і свою країну.
Вед. Так, це про нас. Проавда, діти?
Діти (ст. гр.) Я все люблю в своїм краю: криницю, звідки воду п*ю,
Та повні гомону ліси, та дзвони срібної роси.
Я все люблю в своїм краю: ось під веселкою стою,
Ось дощ веселий напоїв тужавий колос рідних нив.
Я все люблю в своїм краю: найбільше матінку свою,
Ласкаву, радісну, єдину... Люблю, як сонце Батьківщину!
Козак. Так вихочете теж козачатами стати? А ви часом не ледарі?
Вед. Ні! Наші діти не такі, вони працьовиті, чемні, виховані й про козаків багато знають.
Козак. І про козаків знаєте?то хто ж такі козаки?
А чи знаєте ви, що козаки не боялися ні дощів, ні снігу, ні вітру, ні бурі?
Вед. Наші діти теж не бояться дощу.
Козак. А що ж вони робили, коли йде дощ – лякаються та ховаються?
Вед. Ні, танцюють та граються
РОЗМИНКА З САЛЮТИКАМИ
Козак. А ви знаєте, що козаки щоранку прокидалися і бігли до річки? А ви так зможете?
ЕСТАФЕТА «ХТО ШВИДШЕ СКУПАЄТЬСЯ»
(беруть участь 2 команди. Завдання кожного учасника – підлізти під гілками низьких кущів (мотузками), добігти до «річки» (обруча), «стрибнути у воду» (пролізти крізь обруч) і швидко повернутися назад)
Козак. Молодці! Упоралися добре. А прислів*я про козаків знаєте?
Діти: - Козак не боїться ні хмари, ні грому.
- Козацькому роду нема переводу.
- Степ та воля – козацька доля.
- Де козак – там і слава.
- Кінь для козака, що крила для птаха.
Козак. То правда ваша.кінь для козака багато значив. І доглядали запорожці своїх коней самі.
Вед. Ми теж навчаємося дбати про наших чотириногих друзів.
ЕСТАФЕТА «НАПУВАЄМО КОНЯ»
(В естафеті беруть участь дві команди. Завдання – сісти верхи на «коня» (гімнастичну палицю), та добігти до «річки» (обруча) поміж «леревами» (обминаючи предмети), «напоїти коня в річці» і повернутися назад.)
Козак. А чи відомо вам, що козаки на Січі самі собі їсти варили? Які ж страви їли козаки? А що ж то за каша без солі? Де козаки сіль бралаи?
Вед. Правильно, діти, сіль їм привози ли чумаки.
ЕСТАФЕТА «ДО КРИМУ ПО СІЛЬ»
(В естафеті беруть участь 2 команди. Завдання – «сісти на воза й поїхати до Криму» (лежаи на лаві на животі, пересуватись уперед за допомогою рук), «набрати солі» (добігти до ящичка з мішечками для метання) та повернутися з «сіллю у мішку» (покласти мішечок у кошик).
Козак. А ще козаки любили посміятися, покепкувати з ворогів своїх, з товаришів та й з самих себе. А ви любите посміятися?
ЖАРТІВЛИВА ПІСНЯ АБО СЦЕНКА
Вед. ну так от, посміятися козаки любили, але були й такіречі, до яких вони ставилися серйозно.це так звані козацькі клейноди. А ви знаєте, що це?
Козак. Так, правильно. Молодці. І про булавурозказали і про бунчук і про литаври не забули. А що ж таке хорогви? (військові прапори. У бою їх оберігали, щоб не потрапили до ворогів0
ГРА «КОРОГВИ»
(діти обох команд складають пазл –корогви із зображенням0
Козак. А ще козаки були великими шанувальниками рідної музики – пісень, дум. Запорожці любили послухати кобзарів, нерідко й самі бралися за кобзи
Вед. Наші діти теж вміють співати та танцювати.
ТАНОК «ГОПАЧОК»
Козак. Козаки всі свої важливи справи робили разом, збираючись на козацьку раду, приймали пішення.
ГРА «КОЗАЦЬКА РАДА»
(дітям пропонують пограти в гру. Хто згодний грати – плескає в долоні, хто не хоче – ховає руки за спмну.
ГРА «ПОВТОРЮЙ ЗА ГЕТЬМАНОМ»
(діти стають колом і повторюють рухи за «гетьманом», окрім забороненого руха, раніш обговореного)
Козак. Бачу, ви славні козачата. А чи знаєте, любі діти, видатних козаків України? А хто очолював усіх козаків? Справді, гетьман.
Вед. Гетьмани вели все військо у похід, були для козаків взірцем. Діти, а чи знаєте ви, на чому пливли козаки у похід? (на кораблях «чайках»0
ЕСТАФЕТА «НА ЧАЙКАХ ЧЕРЕЗ ПОРОГИ»
(Бере участь 2 команди. Дитина на «човні» (в обручі) біжить, перестрибуючи через перепони до відмітки і повертається назад
Козак. Молодці, і це випробування вам вдалося подолати. Ви можете стати справжніми козаками – захисниками Вітчизни. Запорозькі козаки боронили рідний край шаблею та кулею. Мали вони й гармати, що стріляли ядрами. Ядра були такі ж круглі, як м*ячі. Перш ніж вирушити у похід, треба було завантажити у човен гармати і ядра. Тож зробимо це й ми.
ЕСТАФЕТА «ПЕРЕНЕСИ ЯДРА В ЧОВЕН»
(беруть участь 2 команди. Завданная – дострибати до килимка, затиснувши м*яч між ногами, перекинути м*яч товаришеві, який стоїть на іншому килимку, а той має упіймати м*яч і покласти його у візочок. Дитина, яка кидала м*яч, стає на місце тієї, що ловить, а та повертається до своєї команди.)
Козак. Як ви гадаєте, малята, чому запорожці були такими відважними? Так, козаки любили свій край і вважали найкращим місцем на землі, тому хоробро боронили його від ворогів.
Вед. І це, козаче, ми знаємо.
Козак. Ох і славні ви козачата. І сильні, і спритні, і сміливі й розумні. Що ж, бачу, гарна зміна козакам запорозьким підростає. А тепер мені пора продовжувати подорож, а вам я бажаю, щобхлопчики-козачки були міцними, як дубки, а дівчатка-ластів*ятка – гарними, як червоні ягідки!
Діти: Де, скажіть, найкраще місце на землі?
Там, де над колискою мамині пісні.
Де трава шовкова, скупана в росі,
Там, де тчуть веселку сонячні дощі.
Де рясна калина під віконцем
Колихає в гронах ясне сонце.
Там, де стелять ковдру заметілі,
Щоб були простори білі-білі.
Де щодня радіють дорослі і малі,
Там і є найкраще місце на землі.
домініка
12.05.2019, 18:39
це сценарій на 1 червня у садочку із вадами, дуже простий у перекладі на рідну мову, але я використовую російську, так малюки хоч щось розуміють, до речі, не дуже складно перевести на рідну мову, якщо хтось зацікавиться
К Р А С К И Л Е Т А
Музыкально-физкультурное развлечение на свежем воздухе
для детей средне-старшего дошкольного возраста
Цель: Развивать интерес детей к занятиям физкультурой на свежем воздухе.
Способствовать развитию творчества, фантазии, воображения;
тренировать мелкую моторику рук, поощрять двигательную
активность. Уметь использовать для рисования нетрадиционный
материал: губки, мыльную пену, совки, воду в бутылках.
Интегрировать образовательные области: «физическая культура»,
«коммуникация», «познание», «художественное творчество»,
«социализация», «музыка».
Материалы и оборудование: мелки, султанчики-«хвостики», 2 мяча,
2 обруча, 2 бутылки с водой (на крышке – отверстие), ленточки по 2
на каждого ребенка, тазик с водой, в которую добавлено моющее
средство, 2 детских совочка.
Дети выходят на летнюю площадку под песню «Лето»
Вед. Лето, лето, много света, много солнечных лучей.
На простор из душных комнат выходите поскорей!
Все на солнце загорать,
Обливаться, закаляться, физкультурой заниматься,
Крепкой сменой подрастать!
Ф И З М И Н У Т К А «ЗАРЯДКА»
Реб. Мы встречаем дружно лето, праздник солнца, праздник света.
В лес зеленый побежим, на полянке полежим.
П Е С Н Я «КАКОГО ЦВЕТА ЛЕТО»
Вед. Предлагаю на нашей площадке устроить спортивные соревнования,
Но для начала нам надо размяться и сделать упражнения с лентами.
Т А Н Е Ц «РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР»
Вед. А сейчас первое задание – надо построиться девочкам и мальчикам в
колонки по росту от самого маленького до самого большого.
П Е Р Е С Т Р О Е Н И Е
Вед. И начинаем спортивные конкурсы
1. «Передай мяч» – дети передают мяч через голову, последний становится с мячом в начало колонки.
2. «Попрыгун» - дети зажимают мяч между ног, прыгают к своему обручу, берут мяч в руки и бегут передавать его следующему.
3. «Море» - берут пластиковую бутылку с водой, добегают до обруча, становятся в него и рисуют водой волны, передают следующему.
4. «Шторм» - дети совками носят пену на волны.
5. «Золотая рыбка» - детям цепляют хвостики-султанчики и под веселую музыку взрослый-«рыбак» ловит детей-«рыбок» за хвостики.
Вед. А сейчас нам пора возвращаться из нашей морской прогулки в детский
сад.
6. «Паровозик» - ребенок добегает до обруча, пролазит в него и возвращается за следующим игроком-«вагончиком» и т.д.
Вед. И наш последний конкурс будет для капитанов команд. Я буду загадывать загадки , а вы должны будете мелками нарисовать на площадке животное, о котором я говорю.
7. «Угадай, кого рисуешь»
а) «Бежит толстушка, хвостик завитушка,
ушки пирожком, рыльце пятачком,
на ногах копытца – торопится к корытцу» (Свинья)
б) «Серый, ушастый, по лесу шастал,
прыгая, путал следы от рыжей лисы» (Заяц)
Вед. С кем, ребята, вы дружны?
Знать об этом все должны!
Дети: Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
П Е С Н Я – И Г Р А «КАК ЖИВЕШЬ?»
домініка
12.05.2019, 18:44
для діток молодшого віку із вадами
В Е С Е Л О Е П У Т Е Ш Е С Т В И Е
(музыкально-физкультурное развлечение для младшего дошкольного возраста)
Вед. Добрый день! Добрый день! Улыбнитесь поскорей!
И тогда целый день будет веселей!
Пальцы разминаем, весело шагаем!
Ручки тоже разомнем, поздравляю с новым днем!
Пока на улице хорошая погода,
Предлагаю всем нам отправиться в дорогу.
Паровозиком встаем, и вагончики везем.
И Г Р А «ПАРОВОЗ –БУКАШКА»
Вед. На полянке вместе отдохнем,
И малинку дружно соберем.
Х О Р О В О Д «ПО МАЛИНУ В САД ПОЙДЕМ»
Вед. Солнышко встречает всех наших детей,
В лесу разбудило сказочных зверей.
Мы послушаем скорее - кто проснулся всех быстрее?
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «КОГО РАЗБУДИЛО СОЛНЫШКО»
Вед. Приглашаю в лес ребят встретить
Всех лесных зверят.
Мы деревья обойдем, в лес гулять пойдем.
Дети обходят между кеглями
Вед. Прыг навстречу нам зверек – это зайчик, серый бок.
Становитесь по порядку, сделаем мы с ним зарядку.
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ЗАРЯДКА»
Вед. Дальше в лес гулять пойдем,
Все деревья обойдем.
Ходьба детей между кеглями.
Вед. Детки, кто-то там рычит – это Волк сюда спешит.
Вы на Волка посмотрите, как он злиться покажите.
МИМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ
Волк сказал всем: «Я – голодный, значит, очень злой сегодня!» - злость
Струсил зайчик: «Ой, боюсь, к Волку в зубы попадусь!» - страх
Зайчику на помощь мы придем, колыбельную споем.
Пусть Волчонок засыпает, Зайчика не обижает– колыхают руки.
Ну как, ребятки, не устали? Ну, тогда все побежали.
На носочки мы встаем, все деревья обойдем.
Бег на носочках между кеглями.
Вед. А навстречу нам медведь: топ-топ-топ, давай реветь.
Мы как Мишка погуляем, и вразвалочку ступаем.
Имитация ходьбы медведя.
Вед. Мы от Мишеньки уйдем, дальше в лес гулять пойдем.
Ходьба между кеглями.
Вед. Нам пора остановиться, вот навстречу спешит Лисичка.
Лисичке надо подсказать – кто в лесу умеет летать.
И Г Р А «ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ»
Комары да мушки, зеленые лягушки,
Бабочки, стрекозы, белые березы.
Грибочки на пенечке, паучки, цветочки.
Волки очень злые, птички озорные.
А воробушек, скворец? Тут игре нашей конец.
Вед. Мы с Лисичкой поиграли и немножечко устали.
Нам пора в сад возвращаться, со зверятами прощаться.
Крепко за руки беритесь, «ниточкой» все становитесь.
На носочках веселей побежали в сад быстрей.
Ходьба «змейкой»
домініка
12.05.2019, 18:49
вже декілька років поспіль у нашому місті перша половина червня присвячена футбольній тематиці, тож пропоную сценарій із інтернета, автори, вибачайте, користуюсь вашим матеріалом років 5, дякую і ділюсь із колегами
Сценарій спортивного свята
« Спорт – здоров’я, спорт – це сила, що дають всім дітям крила! »
(«Веселі старти» з елементами футболу)
(для старшої групи)
Мета:
вдосконалювати фізичні вміння й навички дітей, забезпечити їх рухову активність;
дати елементарні знання дітям про історію розвитку футболу;
пропагувати здоровий спосіб життя, виховувати любов до фізкультури та спорту, викликати інтерес до чемпіонатів з футболу різного рівня;
формувати гуманні взаємини з однолітками, уміння співчувати, радіти спільним результатам;
виховувати любов до Батьківщини, почуття патріотизму.
Обладнання:
емблеми команд «Барвінчата» й «Козачата», футбольні м’ячі, обручі, спортивні палки, прапорці, м’ячі для комплексу вправ, кубики різнокольорові;
Попередня робота:
Ознайомити дітей із девізами та висловами про спорт:
«Коли спорт полюбиш, сильним, спритним будеш».
«Переможуть найспритніші, найсильніші, вольові».
«Мріє стати чемпіоном кожен з нас, пам’ятай: спорт – це просто клас!»
«Чим важче завдання, тим дорожче перемога».
«Море сміху, радості й тепла несуть нам вправи, спорт і гра!»
Ведучий:
У кожному місті і в кожнім селі щодень підростають спортсмени малі,
І манять їх в спорті незвідані далі, а ще – золоті, переможні медалі.
Сьогодні в нашому дитячому садочку проходитимуть змагання «Веселі старти» під девізом: «Спорт – здоров’я, спорт – це сила, що дають всім дітям крила».
У змаганнях беруть участь вихованці старшої групи – команда «Козачата» (капітан Андрійко ) і команда «Барвінчата» (капітан Богдан).
Зустрічайте майбутнє України – наших учасників змагань.
Під звуки пісні «Будь здоров!Нові пісні про спорт » діти крокують по майданчику і шикуються у дві колони.
Ведучий:
Команди рівняйсь, струнко.
Капітан команди І:
«Козачата» - спритні, дужі і до спорту не байдужі.
Капітан команди ІІ:
«Барвінчата» фізкультуру поважають, здоровими, сильними стати бажають.
Ведучий:
Наші діти знають, що…
І дитина. Лиш один рецепт на світі – всім-усім підходить дітям:
ІІ дитина. Коли спорт полюбиш, сильним, спритним будеш.
Всі: Сильним, спритним будеш!
ІІІ дитина. Всім відомо – це чудово, коли кожен з нас здоровий.
ІV дитина. Тільки треба знати, як здоровим стати.
Всі: Як здоровим стати!
Ведучий:
Щоб здоровими вам стати, здоров’я слід оберігати,
подружитись з фізкультурою, слідкувати за фігурою,
вправи кожен день робити, один за одного радіти,
знати більше про футбол, забивать найкращий гол.
А зараз хвилинка - спортивна розминка!
Комплекс загальнорозвивальних вправ із обручами (для команди «Козачата»), та прапорцями (для команди «Барвінчата»)
Основні рухи для розминок:
В.п.: ноги на ширині плечей, предмет тримаємо перед собою.
1- предмет угору, руки прямі, ногу назад на носок.
2 – в.п.
3 – 4 – те ж саме іншою ногою. Повторити 12 разів.
2. Нахили вперед.
В.п.: те ж саме.
1 – нахил до правої ноги.
2 – в.п.
3 – нахил до лівої ноги.
4 – в.п. Повторити 8-10 разів .
3. Присідання.
В.п.: о.с., предмет за спиною.
1 – присісти, предмет взяти в праву руку.
2 – встати, розвести руки в сторони, спина пряма.
3 – присісти, предмет взяти в ліву руку.
4 – встати, розвести руки в сторони . Повторити -8 разів .
4. Нахили в сторони.
В.п.: ноги на ширині плечей, руки з предметом вгорі.
1 –нахил вправо, руки вгорі.
2 – в.п.
3 – нахил вліво, руки вгорі.
4 – в.п. Повторити -8 разів
5. Стрибки з предметом.
Стрибати на місці, корегуючи різні стрибки із рухами предметів.
Ведучий:
Закінчили тренування – починаємо змагання.
«Стрибуни».
Стрибки із затиснутим між ногами м*ячем до обруча, повернутися назад, передавши м’яч іншому гравцю.
«Звивиста доріжка».
Провести м’яч ногою вздовж ряду кубиків, почергово оминаючи їх, ліворуч і праворуч.
«Естафета з обручами».
На бігу пролізти крізь 2 обручі, стати в 3-ій, підкинути вгору м’яч, що там лежить, знову покласти. Повернутися на старт, минаючи обручі, що лежать на шляху.
«Верхи на палиці».
Пронести між двома палицями м*яч до обруча і повернутися до іншого гравця команди.
«Снайпери».
Гравці з команд стають один проти одного і кидають м*яча візаві, на зворотньому шляху пасують м*яча гравцю протилежної команди.
«Передай м”яча»
Команди шикуються і передають м*ч через голову останньому ігроку, який потім із м*ячем стає попереду.
Ведучий:
Ой, як гарно всі змагались, мабуть, добре тренувались.
Треба нам всіх привітати і що-небудь дарувати!
Увага, увага! До нас несподіваний гість - кореспондент місцевої газети, - який хоче задати питання учасникам змагань.
Питання кореспондента:
• Які спортивні ігри з м’ячем ви знаєте?
• У яких містах України проходило Євро 2012?
• За яку футбольну команду боліє тато?
• Скільки гравців у футбольній команді?
• Хто такий чемпіон?
• Чим нагороджують чемпіонів?
Нагородження команд.
Ведучий:
Команди, рівняйсь, струнко!
Звучить Гімн України.
Ведучий:
Усіх дітей, гостей, учасників вітаємо,
У дружбі зі спортом бути бажаємо.
А українській збірній з футболу, звичайно, - перемог!
домініка
12.05.2019, 19:02
це сценарій також для дітей із вадами на 1 червня, є переклад, якщо знадобиться, пошукаю
Здравствуй, лето красное.
Вед.: Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго ждали, не скроем,
Наш долгожданный день лета.
На праздник на общее веселье
Мы пригласили в гости смех,
Забаву, веселье и развлеченье,
Шутку и юмор для потех!
Танец «Пяточка-носочек»
1-й реб.:Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям.
2-й реб.: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!
3-й реб: С хорошим настроеньем
Мы в детский сад идём
И всех мы поздравляем
С чудесным летним днём!
4-й реб: День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди
Песня «Детский сад»
Вед.: Ребята, мне кажется, на нашем празднике кого-то не хватает. Мы с вами встречаем праздник Лета, а где же сама наша гостья?
Под музыку выбегает Антошка.
Антошка: Ой, ой, ой, что же это такое делается!
Вед.: Здравствуй, Антошка, что случилось? Почему ты так кричишь?
Антошка: Здравствуйте, ребята. Неужели вы ничего не знаете?
Вед.: Чего мы не знаем?
Антошка: Как чего? Злая Кикимора Лето у нас украла.
Вед.: Как же так? А мы здесь собрались Лето встречать?
Антошка: А теперь ничего не получится. Не будет у нас Лета. А это значит, что не увидим мы красивых летних полян с цветами, не сможем мы купаться в теплой воде, не сможем на солнышке позагорать.
Вед.: Подожди, Антошка. Еще ничего не потеряно. Мы можем Лето спасти.
Антошка: Да что, вы! Кикимора знаете, какая злая и хитрая.
Вед.: Зато наши ребята веселые, смелые и дружные. А все вместе мы можем с любой бедой справиться.
Антошка: Ну, если так, то тогда давайте Лето выручать. А вон и сама Кикимора идет.
Под музыку появляетсяКикимора.
Кикимора: Я – Кикимора лесная, Я – противная и злая.
Очень деток я люблю, Их в болото утащу.
Ох, сколько деток собралось. Да какие все хорошенькие, как раз таких мне на болоте и не хватает. Сейчас выберу парочку, кто будет мне лягушек к обеду ловить.
Вед.:Чего это ты Кикимора разошлась. Наши ребята к тебе на болото не пойдут.
Кикимора: Как это не пойдут? Сейчас я у них спрошу. Ребята, кто пойдет ко мне на болото жить? Неужели вы не хотите лягушек ловить?
Какие же вы оказывается противные. Ну и обойдусь без вас, мне Лето будет лягушек ловить.
Вед.:Кикимора, как же тебе не стыдно, украла Лето и держишь у себя на болоте.
Кикимора: А чего это мне должно быть стыдно? Какая вам разница, есть Лето или нет.
Вед.:Как это какая разница. Ребята так долго ждали прихода Лета, даже на праздник собрались. А из-за тебя Лето к нам не придет. Верни, пожалуйста, нам Лето.
Кикимора: А чего это я просто так вам буду Лето возвращать. Я просто так ничего не делаю.
Вед.:А мы не просто так тебя просим. Давай, наши ребята тебя повеселят.
Кикимора: Ребята меня повеселят, говоришь. Да не быть этому никогда. Я уже лет 300 не веселилась, уж и не помню, как это бывает.
Вед.: Так вот и вспомнишь вместе с нами.
Ребята, дружно все вставайте
И за мной движенья повторяйте.
Общая пляска «Если тянет веселиться, делай так»
Кикимора: Ох, и хитрые вы, думали, попляшете, и я вам сразу Лето верну. Ничего подобного. Давайте еще чем-нибудь меня поразвлекайте.
Антошка: А я знаю, чем Кикимору можно развеселить. Давайте вместе с ней поиграем.
Игра «Как живешь…»
Кикимора: Ну и что, поиграли в игру, а мне все-равно не весело.
Антошка: Кикимора, а посмотри, что у меня есть (показывает цветной мяч).
Кикимора: Ой, какой красивый мяч. А подари его мне.
Антошка: А ты попробуй его поймать, тогда он будет твой.
Игра «Передай мяч» (дети по кругу передают мяч, Кикимора пытается его догнать).
Кикимора: Ничего у меня не получается. А мне так хочется иметь такой красивый мяч.
Кикимора начинает плакать.
Вед.:Антошка, а я кое-что придумала. Давай подарим мяч Кикиморе, а она пусть нам Лето вернет.
(Обращается к Кикиморе) Кикимора, мы готовы подарить тебе наш красивый мяч, а ты верни нам, пожалуйста, Лето.
Кикимора: А вы меня не обманете?
Вед.:Конечно, нет, наши ребята никогда никого не обманывают.
Кикимора: Ну ладно, и зачем мне ваше Лето? А вот с мячиком я всегда могу поиграть.
Кикимора под музыку выводит Лето.
Кикимора: Вот ваше Лето, встречайте, а мне мячик отдавайте.
Антошка: Вот тебе наш красивый мячик, играй с ним и веселись.
Кикимора: Пойду к себе на болото.
Вед.:Антошка, Лето, ребята, давайте простим Кикимору и оставим на нашем празднике, ведь у нас так весело, а ей одной на болоте будет скучно.
Кикимора, оставайся на нашем празднике, веселись вместе с нами.
Кикимора: Ой, спасибо вам, меня еще никто на праздник не приглашал.
Лето: Я теплое ЛетоВ зелень яркую одета.
Я летний праздник открываю И на пляску всех приглашаю.
Игра-пляска «Буги-вуги»
Лето:Праздник наш удался, Но прощаться нам пора.
Антошка: В сказку надо возвращаться, Но будем мы еще встречаться.
Кикимора: В гости к вам придем не раз, Главное, вы ждите нас.
Лето: А чтоб праздник не забыли, Вам подарок подарю,
Эй, Антошка, неси скорее, Волшебную корзиночку.
Соберем в корзинку эту Мы ваш звонкий, звонкий смех.
Вместе дунем, поколдуемХлопнем, топнем, потанцуем.
И окажется у нас Подарок каждому из вас.
Лето и герои угощают детей.
домініка
12.05.2019, 19:12
знайшла переклад на українській, знов-таки у когось піддивилась, переробила, дякую автору і вибачте, що не пам,*ятаю, кому День захисту дітей
ВЕДУЧА: Літо- весела пора, чудова пора,
Яку полюбляє уся дітвора.
Воно починається завжди зі свята-
Дня захисту любихі милих маляток.
Виходять діти на вірші
Дитина. Настало літо, літечко чудове!
Милують нас погожі, ясні дні.
Тепло і радість нам дарує знову
Яскраве сонечко, що світить угорі!
Дитина.Сьогодні, 1 червня, ми, малі. Утричі літу вдячними будем!
В цей перший літній день на всій Землі День захисту дітей святкують люди.
Дитина. Усе навколо літу радіє, і ліс, і поле — все зеленіє.
Ростуть у лузі травичка і квіти — хороші друзі рясного літа.
Дитина. Радіють дорослі, радіють малята,
Зустрічають всі літнє дитяче свято.
Пісня «КАКОГО ЦВЕТА ЛЕТО»
1.Скажи, скажи, художник, какого цвета дождик?
И утреннего солнца апельсин.
Возьмем из доброй сказки все солнечные краски,
И нарисуем тысячу картин.
А лето – это праздник, пусть ветерок-проказник
Нам песенку веселую споет.
И в звонкой птичьей трели, как в яркой акварели
Волшебный мир мелодий оживет.
Пр-в: Красное, зеленое, оранжевое лето
Голубое небо, алые рассветы,
Желтый одуванчик, синяя река,
Белые пушинки-облака.
2. Какого цвета лето – расскажут нам рассветы,
И росные, душистые луга.
Цветочные поляны, и белые тюльпаны,
А в синем небе радуга-дуга.
Пр-в.
А лето – это праздник, пусть ветерок-проказник
Нам песенку веселую споет.
И в звонкой птичьей трели, как в яркой акварели
Волшебный мир мелодий оживет.
Пр-в.
Дитина№6: Сонце світить угорі, зеленіє жито.
Добре нашій дітворі жити і дружити.
Дитина: Добре бігати на луг стежкою в’юнкою.
Коли твій найближчий друг поруч із тобою
Дитина: «Зірочка», «Зірочка», рідний садочок так зветься
Затанцюємо танок, гарно нам живеться
Т А Н О К «ЗВЕЗДЫ»
Дитина№3. Вранці сонечко встає, дітям спати не дає,
Кличе нас у дитсадочок. В кожний загляда куточок –
Дитина. І веселі малюки йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато, для малят садок – це свято!
П І С Н Я «ДІНЬ-ДІНЬ»
1. Утром солнышко встает, в детский сад меня зовет,
Смотрит ласкаво в окошко, гладит щечку мне ладошкой,
Шепчет мамин голосок: «Просыпайся, мой дружок!»
Подмигнул с подушки гном, вместе в садик мы пойдем.
Пр.-в: Динь-динь, детский сад, голоса звенят,
Как сто колокольчиков – смех ребят.
Топ-топ, топотушки, шум-тарарам.
Хлоп-хлоп, хлопотушки, веселье и гам.
2. Я люблю свой детский сад, сказки здесь с утра шалят,
На прогулке Том и Джерри джемом красили качели,
Ночью Карлсон прилетел, мармелад и звезды съел.
Добрый гномик мне с утра снова скажет: «В сад пора!»
Пр-в.
ВЕДУЧА: Діти, мені здається, на нашому святі когось не вистачає. Ми з вами зустрічаємо свято Літа, а де ж сама наша гостя?
Під музику вибігає Антошка.
АНТОШКА: Ой, ой, ой, що ж це таке робиться!
ВЕДУЧА: Здрастуй, Антошка, що сталося? Чому ти так кричиш?
АНТОШКА: Здрастуйте! Невже ви нічого не знаєте?
ВЕДУЧА: Чого ми не знаємо?
АНТОШКА: Як чого? Зла Кізя Літо у нас вкрала.
ВЕДУЧА: Як же так? А ми тут зібралися Літо зустрічати?
АНТОШКА: А тепер нічого не вийде. Не буде у нас Літа. А це означає, що не побачимо ми красивих літніх галявин з кольорами, не зможемо ми купатися в теплій воді, не зможемо на сонечку погрітись.
ВЕДУЧА: Почекай, Антошка. Ще нічого не втрачено. Ми можемо Літо врятувати.
АНТОШКА: Та що, ви! Кізя знаєте яка зла і хитра!!!
ВЕДУЧА: Зате наші діти веселі, сміливі і дружні. А всі разом ми можемо з будь-якою бідою впоратися.
АНТОШКА: Ну, якщо так, то тоді давайте Літо виручати. А ось і сама Кізя йде!
Під музику з'являється Кізя.
КІЗЯ: Я – Кізя, я – Кізюлька, я – брехнюлька і жаднюлька.
Не просіть нічого в мене, знайте, це даремно!
Ох, скільки діток зібралося. Зараз виберу парочку, хто буде мені жаб до обіду ловити.
ВЕДУЧА: Чого це ти розійшлася. Наші діти до тебе на болото не підуть.
КІЗЯ: Як це не підуть? Зараз я у них запитаю. Діти, хто піде до мене на болото жити? Невже ви не хочете жаб ловити? Ну і обійдуся без вас, мені Літо жаб ловитиме.
ВЕДУЧА: Кізя, як же тобі не соромно, вкрала Літо і тримаєш у себе на болоті.
КІЗЯ: А чого це мені повинно бути соромно? Яка вам різниця, є Літо чи ні.
ВЕДУЧА: Як це яка різниця. Діти так довго чекали Літо, навіть на свято зібралися. А із-за тебе воно до нас не прийде. Поверни, будь ласка, нам Літо.
КІЗЯ: А чого це я просто так вам Літо повертатиму. Я просто так нічого не роблю.
ВЕДУЧА: А ми не просто так тебе просимо. Давай, наші діти тебе повеселять.
КІЗЯ: Діти мене повеселять, говориш. Та не бути цього ніколи. Я вже років 300 не веселилася, вже і не пам'ятаю, як це буває.
ВЕДУЧА: Зараз ми з дітками тобі нагадаємо як можна веселитись.
Гра «Буги-Вуги»
ДИТИНА№6: Світ барвистий, веселковий. Різно-різнокольоровий.
Мов народжений красою. Наче скроплений росою.
В чистих барвах, як обнова. — вся планета кольорова.
І на ній веселі діти в мирі, дружбі хочуть жити.
Танец Барбарики
КІЗЯ: Ох, і хитрі ви, думали, потанцюєте, і я вам відразу Літо поверну. Нічого подібного. Давайте ще розважайте мене.
АНТОШКА: А я знаю, чим Кізю можна розвеселити. Давайте разом з нею пограємо.
Гра «Пяточка-носочек»
КІЗЯ: Ну і що, пограли в гру, а мені не весело.
АНТОШКА: Кізя, а поглянь, що у мене є (показує кольоровий м'яч).
КІЗЯ: Ой, який красивий м'яч. А подаруй його мені.
АНТОШКА: А ти спробуй його зловити, тоді він буде твій.
Гра «Передай м'яч»
(діти по кругу передають м'яч, Кізя намагається його наздогнати).
КІЗЯ: Нічого у мене не виходить. А мені так хочеться мати такий красивий м'яч.
Кізя починає плакати.
ВЕДУЧА: Антошка, а я дещо придумала. Давай подаруємо м'яч Кізі, а вона хай нам Літо поверне.
(Звертається до Кізі)
Кізя, ми готові подарувати тобі наш красивий м'яч, а ти поверни нам, будь ласка, Літо.
КІЗЯ: А ви мене не обдурите?
АНТОШКА: Звичайно ні, наші діти ніколи нікого не обманюють.
КІЗЯ: Ну гаразд, і навіщо мені ваше Літо? А ось з м'ячиком я завжди можу пограти.
Ось ваше Літо, зустрічайте, а мені м'ячик віддавайте.
АНТОШКА: Ось тобі наш красивий м'ячик, грай з ним і веселися.
Кізя під музику виводить Літо.
ЛІТО: Добрий день, любі діти! До вас прийшло у гості Літо.
З літніми дарами, з літніми дощами,
З сонечком тепленьким, з кожним днем ясненьким.
КІЗЯ: Ну все, піду до себе на болото.
ВЕДУЧА: Антошка, Літо, діти, давайте пробачимо Кізю і залишимо на нашому святі, адже у нас так весело, а їй одній на болоті буде нудно. Кізя, залишайся на нашому святі, веселися разом з нами.
КІЗЯ: Ой, спасибі вам, мене ще ніхто на свято не запрошував.
ВЕДУЧА: Ось і прийшло до нас літо. Здрастуй, Літо! Здрастуй, Літо!
Теплим сонечком зігріте. Здрастуй поле і лісок! Здрастуй, річка і пісок!
Нехай щирий сміх дитячий Над Україною луна.
Нехай ніхто в цей день не плаче, Бажаєм щастя, діти, вам.
Гра «Мы хвостиком покрутим»
Ведуча. Давайте затанцюємо знову,
Поможемо злинути пісні чудовій,
Щоб танок побачили великі й малі,
Щоб з нами танцювали всі діти землі.
Танок «Разноцветный мир» гр.№ з ленточками
Літо: Свято наше удалося, але прощатися нам пора.
АНТОШКА: У казку треба повертатися,
Але будемо ми ще зустрічатися.
КІЗЯ: В гості до вас прийдемо не раз, головне, ви чекайте нас.
ЛІТО: А щоб свято не забули, вам дарунок подарую,
Антошка, неси швидше, чарівний кошик.
Зберемо в кошик ми ваш дзвінкий, дзвінкий сміх.
Разом подуємо (ДУЮТЬ), поплескаємо (ПЛЕСКАЮТЬ), потупаєм (ТУПОТЯТЬ),
І опиниться біля нас дарунок кожному з вас.
Літо і герої пригощають дітей.
Ведуча: Сонячним квітом вирує наш час.
Радісно дітям живеться у нас.
Світле дитинство – веселка ясна.
Райдужну днину і помах крила –
Все Батьківщина малятам дала.
Дійсність і казка в одному ряду.
Діти щасливі – це квіти в саду!
Kolpachiha
28.05.2019, 03:31
**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**
ljydmila
28.05.2019, 09:46
Девочки, на основе ваших идей, быстренько накидала сценарий на 1 июня. Спасибо форуму и всем вам.
Музично – спортивна розвага на день захисту дітей
Ведуча: Гей, дорослі і малята, всіх ми раді привітати!
Всіх запрошуєм на свято! Буде посмішок багато.
Ведуча: Літо- весела пора, чудова пора, яку полюбляє уся дітвора.
Воно починається завжди зі свята-дня захисту любих і милих маляток.
(Виходять діти )
Дитина. Настало літо, літечко чудове! Милують нас погожі, ясні дні.
Тепло і радість нам дарує знову Яскраве сонечко, що світить угорі!
Дитина. Радіють дорослі, радіють малята, зустрічають всі літнє дитяче свято.
Дитина. Усе навколо літу радіє, і ліс, і поле — все зеленіє.
Ростуть у лузі травичка і квіти — хороші друзі рясного літа.
Дитина: Сонце світить угорі, зеленіє жито.Добре нашій дітворі жити і дружити.
Дитина: Добре бігати на луг стежкою в’юнкою. Коли твій найближчий друг поруч із тобою.
Дитина: Вранці сонечко встає, дітям спати не дає,
Кличе нас у дитсадочок. В кожний загляда куточок .
Дитина. І веселі малюки йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато, для малят садок – це свято!
Танок «ДІНЬ – ДІНЬ ДИТСАДОК»
ВЕДУЧА: Діти, мені здається, на нашому святі когось не вистачає. Ми з вами зустрічаємо свято Літа, а де ж сама наша гостя? Поки літо ми чекаєм, всі загадки розгадаєм:
Гра загадки по черзі:
Що за дерево, чий цвіт
Пахне медом на весь світ? (Липа)
Влітку – дітям насолода та зимова прохолода.
Влітку радо ми їмо найсмачніше — … (Ескімо)
Серед літа, мов пір’їнки, стиха падають сніжинки.
Під віконечком у Олі цвітом вкрилися … (Тополі)
Не гіркий і не солоний, а солодкий і червоний.
Як же зветься цей товстун? Здогадалися? … (Кавун)
То що за диво-літаки сідають в лузі на квітки?
Не спочивають з далини, а вантажі беруть вони.
В саду старому під селом у них є свій аеродром.
І літаки – насамперед – везуть туди солодкий мед. (Бджоли)
У садках — смачна малина, аґрус, яблука, ожина.
Фрукти й зелень соковита — це смачні дарунки…(Літа)
( Під музику вибігає КАРЛСОН.)
Карлсон: Ой, ой, ой, що ж це таке робиться!
ВЕДУЧА: Здрастуй, Карлсон, що сталося? Чому ти так кричиш?
Карлсон: Здрастуйте! Невже ви нічого не знаєте?
ВЕДУЧА: Чого ми не знаємо?
Карлсон: Як чого? Зла Мавка Літо у нас вкрала.
ВЕДУЧА: Як же так? А ми тут зібралися Літо зустрічати?
Карлсон: А тепер нічого не вийде. Не буде у нас Літа. А це означає, що не побачимо ми красивих літніх галявин з кольорами, не зможемо ми купатися в теплій воді, не зможемо на сонечку погрітись.
ВЕДУЧА: Почекай, Карлсон, ще нічого не втрачено. Ми можемо Літо врятувати.
Карлсон: Та що, ви! Мавка знаєте яка зла і хитра!!!
ВЕДУЧА: Зате наші діти веселі, сміливі і дружні. А всі разом ми можемо з будь-якою бідою впоратися.
Карлсон: Ну, якщо так, то тоді давайте Літо виручати. Треба нам підготуватись, щоби сулу добру мати, виконаєм разом вправу
Гра з дітьми, проводить Карлсон.
Як живете? - Ось так! (виставляють великий палець вперед)
Як йдете? - Ось так! (йдуть на місці)
Як пливете? - Ось так! (імітують плавання)
Як біжите? - Ось так! (біг на місці)
Як сумуєте? - Ось так! (сумують)
А шалієте? - Ось так! (кривляються)
А погрожуєте? - Ось так! (загрожують один одному пальчиком)
А як миритесь? – Ось так! (обнімаються)
А ось і сама Мавка лісова до нас йде!
Під музику з'являється Мавка.
Мавка: Я – Мавка лісова, я – Красулька, я – брехнюлька і жаднюлька.
Не просіть нічого в мене, знайте, це даремно!
Ох, скільки діток зібралося. Зараз виберу парочку, хто буде мені жаб до обіду ловити.
ВЕДУЧА: Чого це ти розійшлася. Наші діти до тебе на болото не підуть.
Мавка : Як це не підуть? Зараз я у них запитаю. Діти, хто піде до мене на болото жити? Невже ви не хочете жаб ловити? Ну і обійдуся без вас, мені Літо жаб ловитиме.
ВЕДУЧА: Мавка, як же тобі не соромно, вкрала Літо і тримаєш у себе на болоті.
Мавка: А чого це мені повинно бути соромно? Яка вам різниця, є Літо чи ні.
ВЕДУЧА: Як це яка різниця. Діти так довго чекали Літо, навіть на свято зібралися. А із-за тебе воно до нас не прийде. Поверни, будь ласка, нам Літо.
Мавка: А чого це я просто так вам Літо повертатиму. Я просто так нічого не роблю.
ВЕДУЧА: А ми не просто так тебе просимо. Давай, наші діти тебе повеселять.
Мавка: Діти мене повеселять, говориш. Та не бути цього ніколи. Я вже років 300 не веселилася, вже і не пам'ятаю, як це буває.
ВЕДУЧА: Зараз ми з дітками тобі нагадаємо як можна веселитись. Пограємо в гру………
Гра
ДИТИНА: Світ барвистий, веселковий. Різно-різнокольоровий.
Мов народжений красою. Наче скроплений росою.
В чистих барвах, як обнова — вся планета кольорова.
І на ній веселі діти в мирі, дружбі хочуть жити.
Пісня « Про дружбу»
Мавка: Ох, і хитрі ви, думали, заспіваєте, і я вам відразу Літо поверну. Нічого подібного. Давайте ще розважайте мене.
Карлсон: А я знаю, чим Мавку можно розвеселити. Давайте разом з нею поведем хоровод.
Танок « Великий хоровод»
Мавка: Ну і що, поводили хоровод, а мені не весело.
Карлсон: Мавка, а поглянь, що у мене є (показує кольоровий м'яч).
Мавка: Ой, який красивий м'яч. А подаруй його мені.
Карлсон: А ти спробуй його зловити, тоді він буде твій.
Гра «Передай м'яч»
(діти по кругу передають м'яч, Мавка намагається його наздогнати).
Мавка: Нічого у мене не виходить. А мені так хочеться мати такий красивий м'яч.
(Мавка починає плакати.)
ВЕДУЧА: Карлсоне, а я дещо придумала. Давай подаруємо м'яч Мавці, а вона хай нам Літо поверне.
(Звертається до Мавки)
Ведуча: Мавка, ми готові подарувати тобі наш красивий м'яч, а ти поверни нам, будь ласка, Літо.
Мавка: А ви мене не обдурите?
Карлсон: Звичайно ні, наші діти ніколи нікого не обманюють.
Мавка: Ну гаразд, і навіщо мені ваше Літо? А ось з м'ячиком я завжди можу пограти.Ось ваше Літо, зустрічайте, а мені м'ячик віддавайте.
Карлсон: Ось тобі наш красивий м'ячик, грай з ним і веселися.
(Мавка під музику виводить Літо.)
ЛІТО: Добрий день, любі діти! До вас прийшло у гості Літо.
З літніми дарами, з літніми дощами,
З сонечком тепленьким, з кожним днем ясненьким.
Мавка: Ну все, піду до себе на болото.
ВЕДУЧА: Карлсоне, Літо, діти, давайте пробачимо Мавку і залишимо на нашому святі, адже у нас так весело, а їй одній на болоті буде нудно. Мавка, залишайся на нашому святі, веселися разом з нами.
Мавка: Ой, спасибі вам, мене ще ніхто на свято не запрошував.
ВЕДУЧА: Ось і прийшло до нас літо. Здрастуй, Літо! Здрастуй, Літо!
Теплим сонечком зігріте. Здрастуй поле і лісок! Здрастуй, річка і пісок!
Нехай щирий сміх дитячий Над Україною луна.
Нехай ніхто в цей день не плаче, бажаєм щастя, діти, вам.
Ведуча. Давайте затанцюємо знову,
Поможемо злинути пісні чудовій,
Щоб танок побачили великі й малі,
Щоб з нами танцювали всі діти землі.
Танок
Літо: Свято наше удалося, але прощатися нам пора.
Карлсон: У казку треба повертатися,
Але будемо ми ще зустрічатися.
Мавка: В гості до вас прийдемо не раз, головне, ви чекайте нас.
ЛІТО: А щоб свято не забули, вам всім друзі пропоную на асфальті малювати.
Конкурс малюнку на асфальті
Ведуча:В день дитинства, миру на Землі,наше літо ніжиться в теплі.
В день дитинства — в селах і містах розливайся, пісне, на вустах!!!
Дискотека.
Ведуча: Сонячним квітом вирує наш час.Радісно дітям живеться у нас.
Світле дитинство – веселка ясна.Райдужну днину і помах крила –
Все Батьківщина малятам дала.Дійсність і казка в одному ряду.
Діти щасливі – це квіти в саду!
Дякуємо за увагу.
Снежана жана
05.06.2019, 19:27
Добрий день, а можете скинути мінус пасні "У садочку" (де живуть любов і ласка, де вони живуть) , буду дуже вдячна.Моя електронка bunchuzn@ukr.net
При написанні сценарію використовувала матеріали форуму, дякую всім дівчатам
Здрастуй, літо барвисте
Під музику А. Варламова вибігають діти
Ведуча:
Красне літо, ясне літо
Все теплом твоїм зігріте:
Ліс, садочки і поля,
Уквітчалась вся земля.
1 дитина:
Сьогодні в нашому садочку – справжнє свято,
І гостей прийшло багато.
Хай лунають пісня й сміх,
Щоб гарний настрій був у всіх.
2 дитина:
Хай навколо все радіє,
Лине пісня чарівна.
Хай здійсняться наші мрії,
Хай розквітне вся Земля.
Пісня «Літо»
Під музику Н. Шевченко вибігає Клоун
Клоун: Доброго дня, малята та дорослі. Я веселий Клоун Бом. Бажаю вам гарного настрою, сонячної безхмарої погоди, сповнення ваших мрій. Сьогодні я хочу вас запросити у подорож по країні Розваг. Ви згодні? (Діти відповідають). В цій країні усі веселяться, грають, розважаються. Я пропоную подорожувати на різних видах транспорту. Спочатку поїдемо на поїзді. (Діти обходять по колу, сідають на стільці). Ось ми і потрапили у країну Розваг. І перша зупинка «Спортивна».
3 дитина:
У нас усі здорові, дужі,
Кожен з сонцем й вітром дружить!
Ми робить зарядку звичні -
Знаєм вправи гімнастичні.
«Спортивний танок»
Клоун: Час нам вирушати далі. Далі ми попливемо на кораблі. (Діти на місці погойдуються , сідають на стільці). Друга зупинка «Танцювальна».
Танок «Подружилися» муз. Вількорейської
Танок «Лялечка»
Клоун: Які ви діти молодці: гарно танцювали, навіть найменші малюки. Їдемо далі? А зараз ми поїдемо на машині. (Діти обходять по колу, сідають на стільці). Третя зупинка «Співаночка».
4 дитина:
Здрастуй літо! Здрастуй літо!
Теплим дощиком умите!
Ми тебе давно чекали,
У віконце виглядали.
5 дитина:
Як щедро нині сонце світить
Все зеленіє в літній день
Сьогодні свято всіх маляток
Тож будемо співать пісень.
Пісня «Сонечко»
Пісня «Як порахувать»
Клоун: Молодці, малята. Гарно співаєте. Вирушаємо далі? (Діти відповідають). А зараз ми з вами полетимо на літаку. (Діти обходять по колу, сідають на стільці).
Клоун: Ми з вами опинилися на Банановому острові. На цьому острові весело усім. Хто сюди потрапляє в ігри грати починає.
Ігри
Клоун: Гарно ми повеселились на Банановому острові, але наша подорож по Країні Розваг закінчується, час вирушати додому. Полетіли? (Діти обходять по колу, сідають на стільці).
6 дитина:
Ріки, гори, долини,
Неозорі поля –
Це моя Україна,
Це Вітчизна моя!
7 дитина:
Рідний край! Рідний край!
Небо голубе!
Україно рідна,
Любимо тебе!
«Флешмоб» твори укр. ком.
Клоун: Дітки, я запрошую всіх на веселу дискотеку. Я буду вам показувати рухи, а будете повторювати.
Дискотека
Клоун: Бажаю усім вам гарного літнього відпочинку.
Добрий день, а можете скинути мінус пасні "У садочку" (де живуть любов і ласка, де вони живуть) , буду дуже вдячна.Моя електронка bunchuzn@ukr.net
Мінус пісні:
https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=132640&p=5540881&viewfull=1#post5540881
ЮЛилиана
14.06.2019, 11:32
Мінус пісні:
https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=132640&p=5540881&viewfull=1#post5540881
Наташа, а у Вас есть плюс песенки "У садочку" (де живуть любов і ласка, де вони живуть)? Буду очень признательна. С ув., Лиля.
вуерхуша оля
16.06.2019, 16:13
СВЯТО ЛІТА
(Проводиться на вулиці)
Вед- Гей, дорослі і малята,
Всіх ми раді привітати!
Всіх запрошуєм на свято!
Буде посмішок багато,
Буде радість, буде казка, Відпочиньте всі, будь ласка!
Дит- Свято літечка в садочку,
Прокидайся дітвора.
Свято сонця, сміху, квітів –
Веселитися пора.
Дит-Птахи весело співають,
Ліс та луки звеселяють.
Все у пишному вбранні,
Бо чудові влітку дні.
Дит-Коли у небі сонечко сміється,
А в полі, лузі квіти розквітають,
Тоді нас всіх із цим прекрасним святом,
З Днем захисту дітей завжди вітають.
Дит-Всі вдячні літу: і дорослі. і малі,
І посмішки лунають всюди.
Хай дружать діти на землі,
У мирі й щасті живуть люди.
(Під музику заходить Літо)
Літо:Добрий день, любі діти!
До вас прийшло у гості Літо.
З літніми дарами,
З літніми дощами,
З сонечком тепленьким,
З кожним днем ясненьким.
А ви любите гратися? Я пропоную вам погратися у гру!
Гра «ЧІКА-РІКА»
Літо:Хочу вам сказати
На прощання ,діти,
Літо тільки почалося,
Буде час радіти,
Щоб купатись, засмагати
І набратись сили.
То ж зростайте ви, малята,
Дужі і щасливі.( Літо йде)
( Під музику заходить Фея.)
Фея: Вітаю усіх вас з літом красним,і хочу вас запросити на Острів розваг, на якому чула, що захований солодкий скарб.Діти, а ви любите солодощі?
Діти: Любимо.
Фея: Але потрапити на острів можуть лише веселі,слухняні і чемні дітки. Ви такі?!
Діти :Так!
Фея: Для цього я хочу вручити кожному з вас чарівну стрічку, яка поведе вас у веселу подорож до літа.
Синій колір є у неба,
Жовтий колір є у хліба,
Сад в зелений одягнувся
Кавун – червоним посміхнувся.
Фіолетовий - у слив
Колір свій у апельсин.
( після кожного кольору фея дарує дітям кожної групи стрічки певного кольоруна резиночці, які вони закріплюють на пальчик.)
А тепер можна вирушати на чарівний острів.
Потрапити на цей острів нам допоможе чарівна музика і веселий танець!
ЗАГАЛЬНИЙ ТАНЕЦЬ ПІД ПІСНЮ «ЛІТО»Муз Н. Май
Фея: Щось не бачу я чарівного острова, мабуть, чарівна музика не допомогла, думаю, нам хтось заважає.
(Під музику заходить пірат)
Пірат: Що, на Острів розваг зібрались, солодкого скарбу захотілось? А я вам цього не дозволю!
Фея: Пірате, сьогодні таке веселе свято дітей, а ти хочеш образити малят і зіпсувати свято. Їм так хочеться знайти солодкий скарб, не гнівайся, а краще допоможи нам.
Пірат: Ну добре, але на вас чекають справжні випробування, ви готові до них?
Діти: Готові.
Пірат: Скарб можуть знайти лише спритні.
Фея: А наші діти справді дуже спритні.
Пірат: А я зараз перевірю.
ГРА «ОПАНЬКИ».
Пірат: Бачу діти, ви дуже спритні.АС молодші теж спритні?
Вед-Наші молодші ддітки теж хочуть з тобою пограти!
Пірат- Ну то я буду сплюхою-Котом, а ви- маленькі пташки!
ГРА « ПТИЧКИ-НЕВЕЛИЧКИ»
Пірат:Ну молодція1 а зараз я буду Ведмедем, а ви, звичайно, дітьми.
ГРА « ДІТИ І ВЕДМІДЬ».
Пірат: Які молодці, маленькі, а такі спритні. А тепер я хочу перевірити, чи розумні діти?
Фея: Що ж, давай перевіримо.
Пірат: Я буду читати уривки з казок, а ви будете відгадувати?
1.Посадив дід ріпку. І виросла ріпка велика-превелика. Став дід ту ріпку із землі рвати. Тягне, тягне – вирвати не може. (« Ріпка»)
2. Жили собі дід та баба. І такі вони були бідні – нічого не мали, що зароблять, те й проїдять, та й нема. От баба й напалась на діда.
- Зроби мені, діду солом’яного бичка та осмоли його смолою. («Солом’яний бичок»).
3.Повернеться було коза, та й стукає у двері і заспіває.
- Козенятка, діточки! Відімкніться, відчиніться
– Ваша мати прийшла. полочка принесла. (« Вовк та семеро козенят»)
Пірат: Молодці, малята, казки добре знаєте. отже дійсно солодкий скарб саме для вас. Їжте на здоров’я.
А мені час прощатись з вами. До побачення!
(Пірат виходить)
(залітає на мітлі Баба Яга)
Баба Яга: А я їх шукаю! І в лісі нема, і на галявині нема, і на річці нема, і у хаті нема. А вони ось де заховалися.
Фея:: Чого ж ти, бабусенько, розкричалася, лякаєш наших малят?
Баба Яга: Чого ж мені не кричати та не лякати, якщо я сама перелякана! Ось , подивися, ( показує запрошення) Запросили мене діти до себе на свято, а самі не написали куди приходити. Я їх шукаю цілий день. Я для них принесла чудову гру.
Баба Яга: Оголошую гру «Чарівний віник»
Ти лети, чарівний віник,
Прямо, косо по руках.
Хто його із вас спіймає,
Затанцює гопака.
ГРА»ЧАРІВНИЙ ВІНИК»
Баба Яга -Весело так у вас, щось я розійшлась, аж нен можу зупинитись! А давайте ще пограємо!
ГРА» ТЬОТЯ ВЕСЕЛЬЧАК»
Баба Яга-Ой які ж ви молодці,- і залишати вас не хочеться. Але мені час вже до лісу, мене там теж друзі чекають. Бувайте!
Фея: Вітаю ще раз усіх вас з великим дитячим святом, бажаю радості вірних друзів та гарного літнього відпочинку.
Вед- Ось і прийшло до нас літо.
Діти-Здрастуй, Літо! Здрастуй, Літо!
Вед-Теплим сонечком зігріте.
Здрастуй поле і лісок!
Діти- Здрастуй, річка і пісок!
Вед- Сонячним квітом вирує наш час.
Радісно дітям живеться у нас.
Світле дитинство – веселка ясна.
Райдужну днину і помах крила –
Все Батьківщина малятам дала.
Дійсність і казка в одному ряду.
Діти щасливі – це квіти в саду!
ФЕЯ І ВЕДУЧА ПРИГОЩАЮТЬ ДІТЕЙ ФРУКТАМИ І СОЛДОДОЩАМИ
вуерхуша оля
16.06.2019, 16:29
СВЯТО ЛІТА
(Проводиться на вулиці)
Вед- Гей, дорослі і малята,
Всіх ми раді привітати!
Всіх запрошуєм на свято!
Буде посмішок багато,
Буде радість, буде казка, Відпочиньте всі, будь ласка!
Дит- Свято літечка в садочку,
Прокидайся дітвора.
Свято сонця, сміху, квітів –
Веселитися пора.
Дит-Птахи весело співають,
Ліс та луки звеселяють.
Все у пишному вбранні,
Бо чудові влітку дні.
Дит-Коли у небі сонечко сміється,
А в полі, лузі квіти розквітають,
Тоді нас всіх із цим прекрасним святом,
З Днем захисту дітей завжди вітають.
Дит-Всі вдячні літу: і дорослі. і малі,
І посмішки лунають всюди.
Хай дружать діти на землі,
У мирі й щасті живуть люди.
(Під музику заходить Літо)
Літо:Добрий день, любі діти!
До вас прийшло у гості Літо.
З літніми дарами,
З літніми дощами,
З сонечком тепленьким,
З кожним днем ясненьким.
А ви любите гратися? Я пропоную вам погратися у гру!
Гра «ЧІКА-РІКА»
Літо:Хочу вам сказати
На прощання ,діти,
Літо тільки почалося,
Буде час радіти,
Щоб купатись, засмагати
І набратись сили.
То ж зростайте ви, малята,
Дужі і щасливі.( Літо йде)
( Під музику заходить Фея.)
Фея: Вітаю усіх вас з літом красним,і хочу вас запросити на Острів розваг, на якому чула, що захований солодкий скарб.Діти, а ви любите солодощі?
Діти: Любимо.
Фея: Але потрапити на острів можуть лише веселі,слухняні і чемні дітки. Ви такі?!
Діти :Так!
Фея: Для цього я хочу вручити кожному з вас чарівну стрічку, яка поведе вас у веселу подорож до літа.
Синій колір є у неба,
Жовтий колір є у хліба,
Сад в зелений одягнувся
Кавун – червоним посміхнувся.
Фіолетовий - у слив
Колір свій у апельсин.
( після кожного кольору фея дарує дітям кожної групи стрічки певного кольоруна резиночці, які вони закріплюють на пальчик.)
А тепер можна вирушати на чарівний острів.
Потрапити на цей острів нам допоможе чарівна музика і веселий танець!
ЗАГАЛЬНИЙ ТАНЕЦЬ ПІД ПІСНЮ «ЛІТО»Муз Н. Май
Фея: Щось не бачу я чарівного острова, мабуть, чарівна музика не допомогла, думаю, нам хтось заважає.
(Під музику заходить пірат)
Пірат: Що, на Острів розваг зібрались, солодкого скарбу захотілось? А я вам цього не дозволю!
Фея: Пірате, сьогодні таке веселе свято дітей, а ти хочеш образити малят і зіпсувати свято. Їм так хочеться знайти солодкий скарб, не гнівайся, а краще допоможи нам.
Пірат: Ну добре, але на вас чекають справжні випробування, ви готові до них?
Діти: Готові.
Пірат: Скарб можуть знайти лише спритні.
Фея: А наші діти справді дуже спритні.
Пірат: А я зараз перевірю.
ГРА «ОПАНЬКИ».
Пірат: Бачу діти, ви дуже спритні.АС молодші теж спритні?
Вед-Наші молодші ддітки теж хочуть з тобою пограти!
Пірат- Ну то я буду сплюхою-Котом, а ви- маленькі пташки!
ГРА « ПТИЧКИ-НЕВЕЛИЧКИ»
Пірат:Ну молодція1 а зараз я буду Ведмедем, а ви, звичайно, дітьми.
ГРА « ДІТИ І ВЕДМІДЬ».
Пірат: Які молодці, маленькі, а такі спритні. А тепер я хочу перевірити, чи розумні діти?
Фея: Що ж, давай перевіримо.
Пірат: Я буду читати уривки з казок, а ви будете відгадувати?
1.Посадив дід ріпку. І виросла ріпка велика-превелика. Став дід ту ріпку із землі рвати. Тягне, тягне – вирвати не може. (« Ріпка»)
2. Жили собі дід та баба. І такі вони були бідні – нічого не мали, що зароблять, те й проїдять, та й нема. От баба й напалась на діда.
- Зроби мені, діду солом’яного бичка та осмоли його смолою. («Солом’яний бичок»).
3.Повернеться було коза, та й стукає у двері і заспіває.
- Козенятка, діточки! Відімкніться, відчиніться
– Ваша мати прийшла. полочка принесла. (« Вовк та семеро козенят»)
Пірат: Молодці, малята, казки добре знаєте. отже дійсно солодкий скарб саме для вас. Їжте на здоров’я.
А мені час прощатись з вами. До побачення!
(Пірат виходить)
(залітає на мітлі Баба Яга)
Баба Яга: А я їх шукаю! І в лісі нема, і на галявині нема, і на річці нема, і у хаті нема. А вони ось де заховалися.
Фея:: Чого ж ти, бабусенько, розкричалася, лякаєш наших малят?
Баба Яга: Чого ж мені не кричати та не лякати, якщо я сама перелякана! Ось , подивися, ( показує запрошення) Запросили мене діти до себе на свято, а самі не написали куди приходити. Я їх шукаю цілий день. Я для них принесла чудову гру.
Баба Яга: Оголошую гру «Чарівний віник»
Ти лети, чарівний віник,
Прямо, косо по руках.
Хто його із вас спіймає,
Затанцює гопака.
ГРА»ЧАРІВНИЙ ВІНИК»
Баба Яга -Весело так у вас, щось я розійшлась, аж нен можу зупинитись! А давайте ще пограємо!
ГРА» ТЬОТЯ ВЕСЕЛЬЧАК»
Баба Яга-Ой які ж ви молодці,- і залишати вас не хочеться. Але мені час вже до лісу, мене там теж друзі чекають. Бувайте!
Фея: Вітаю ще раз усіх вас з великим дитячим святом, бажаю радості вірних друзів та гарного літнього відпочинку.
Вед- Ось і прийшло до нас літо.
Діти-Здрастуй, Літо! Здрастуй, Літо!
Вед-Теплим сонечком зігріте.
Здрастуй поле і лісок!
Діти- Здрастуй, річка і пісок!
Вед- Сонячним квітом вирує наш час.
Радісно дітям живеться у нас.
Світле дитинство – веселка ясна.
Райдужну днину і помах крила –
Все Батьківщина малятам дала.
Дійсність і казка в одному ряду.
Діти щасливі – це квіти в саду!
ФЕЯ І ВЕДУЧА ПРИГОЩАЮТЬ ДІТЕЙ ФРУКТАМИ І СОЛДОДОЩАМИ
fotinia s
17.06.2019, 10:53
СВЯТО ЛІТА
(Проводиться на вулиці)
Вед- Гей, дорослі і малята,
Всіх ми раді привітати!
Всіх запрошуєм на свято!
Буде посмішок багато,
Буде радість, буде казка, Відпочиньте всі, будь ласка!
Дит- Свято літечка в садочку,
Прокидайся дітвора.
Свято сонця, сміху, квітів –
Веселитися пора.
Дит-Птахи весело співають,
Ліс та луки звеселяють.
Все у пишному вбранні,
Бо чудові влітку дні.
Дит-Коли у небі сонечко сміється,
А в полі, лузі квіти розквітають,
Тоді нас всіх із цим прекрасним святом,
З Днем захисту дітей завжди вітають.
Дит-Всі вдячні літу: і дорослі. і малі,
І посмішки лунають всюди.
Хай дружать діти на землі,
У мирі й щасті живуть люди.
(Під музику заходить Літо)
Літо:Добрий день, любі діти!
До вас прийшло у гості Літо.
З літніми дарами,
З літніми дощами,
З сонечком тепленьким,
З кожним днем ясненьким.
А ви любите гратися? Я пропоную вам погратися у гру!
Гра «ЧІКА-РІКА»
Літо:Хочу вам сказати
На прощання ,діти,
Літо тільки почалося,
Буде час радіти,
Щоб купатись, засмагати
І набратись сили.
То ж зростайте ви, малята,
Дужі і щасливі.( Літо йде)
( Під музику заходить Фея.)
Фея: Вітаю усіх вас з літом красним,і хочу вас запросити на Острів розваг, на якому чула, що захований солодкий скарб.Діти, а ви любите солодощі?
Діти: Любимо.
Фея: Але потрапити на острів можуть лише веселі,слухняні і чемні дітки. Ви такі?!
Діти :Так!
Фея: Для цього я хочу вручити кожному з вас чарівну стрічку, яка поведе вас у веселу подорож до літа.
Синій колір є у неба,
Жовтий колір є у хліба,
Сад в зелений одягнувся
Кавун – червоним посміхнувся.
Фіолетовий - у слив
Колір свій у апельсин.
( після кожного кольору фея дарує дітям кожної групи стрічки певного кольоруна резиночці, які вони закріплюють на пальчик.)
А тепер можна вирушати на чарівний острів.
Потрапити на цей острів нам допоможе чарівна музика і веселий танець!
ЗАГАЛЬНИЙ ТАНЕЦЬ ПІД ПІСНЮ «ЛІТО»Муз Н. Май
Фея: Щось не бачу я чарівного острова, мабуть, чарівна музика не допомогла, думаю, нам хтось заважає.
(Під музику заходить пірат)
Пірат: Що, на Острів розваг зібрались, солодкого скарбу захотілось? А я вам цього не дозволю!
Фея: Пірате, сьогодні таке веселе свято дітей, а ти хочеш образити малят і зіпсувати свято. Їм так хочеться знайти солодкий скарб, не гнівайся, а краще допоможи нам.
Пірат: Ну добре, але на вас чекають справжні випробування, ви готові до них?
Діти: Готові.
Пірат: Скарб можуть знайти лише спритні.
Фея: А наші діти справді дуже спритні.
Пірат: А я зараз перевірю.
ГРА «ОПАНЬКИ».
Пірат: Бачу діти, ви дуже спритні.АС молодші теж спритні?
Вед-Наші молодші ддітки теж хочуть з тобою пограти!
Пірат- Ну то я буду сплюхою-Котом, а ви- маленькі пташки!
ГРА « ПТИЧКИ-НЕВЕЛИЧКИ»
Пірат:Ну молодція1 а зараз я буду Ведмедем, а ви, звичайно, дітьми.
ГРА « ДІТИ І ВЕДМІДЬ».
Пірат: Які молодці, маленькі, а такі спритні. А тепер я хочу перевірити, чи розумні діти?
Фея: Що ж, давай перевіримо.
Пірат: Я буду читати уривки з казок, а ви будете відгадувати?
1.Посадив дід ріпку. І виросла ріпка велика-превелика. Став дід ту ріпку із землі рвати. Тягне, тягне – вирвати не може. (« Ріпка»)
2. Жили собі дід та баба. І такі вони були бідні – нічого не мали, що зароблять, те й проїдять, та й нема. От баба й напалась на діда.
- Зроби мені, діду солом’яного бичка та осмоли його смолою. («Солом’яний бичок»).
3.Повернеться було коза, та й стукає у двері і заспіває.
- Козенятка, діточки! Відімкніться, відчиніться
– Ваша мати прийшла. полочка принесла. (« Вовк та семеро козенят»)
Пірат: Молодці, малята, казки добре знаєте. отже дійсно солодкий скарб саме для вас. Їжте на здоров’я.
А мені час прощатись з вами. До побачення!
(Пірат виходить)
(залітає на мітлі Баба Яга)
Баба Яга: А я їх шукаю! І в лісі нема, і на галявині нема, і на річці нема, і у хаті нема. А вони ось де заховалися.
Фея:: Чого ж ти, бабусенько, розкричалася, лякаєш наших малят?
Баба Яга: Чого ж мені не кричати та не лякати, якщо я сама перелякана! Ось , подивися, ( показує запрошення) Запросили мене діти до себе на свято, а самі не написали куди приходити. Я їх шукаю цілий день. Я для них принесла чудову гру.
Баба Яга: Оголошую гру «Чарівний віник»
Ти лети, чарівний віник,
Прямо, косо по руках.
Хто його із вас спіймає,
Затанцює гопака.
ГРА»ЧАРІВНИЙ ВІНИК»
Баба Яга -Весело так у вас, щось я розійшлась, аж нен можу зупинитись! А давайте ще пограємо!
ГРА» ТЬОТЯ ВЕСЕЛЬЧАК»
Баба Яга-Ой які ж ви молодці,- і залишати вас не хочеться. Але мені час вже до лісу, мене там теж друзі чекають. Бувайте!
Фея: Вітаю ще раз усіх вас з великим дитячим святом, бажаю радості вірних друзів та гарного літнього відпочинку.
Вед- Ось і прийшло до нас літо.
Діти-Здрастуй, Літо! Здрастуй, Літо!
Вед-Теплим сонечком зігріте.
Здрастуй поле і лісок!
Діти- Здрастуй, річка і пісок!
Вед- Сонячним квітом вирує наш час.
Радісно дітям живеться у нас.
Світле дитинство – веселка ясна.
Райдужну днину і помах крила –
Все Батьківщина малятам дала.
Дійсність і казка в одному ряду.
Діти щасливі – це квіти в саду!
ФЕЯ І ВЕДУЧА ПРИГОЩАЮТЬ ДІТЕЙ ФРУКТАМИ І СОЛДОДОЩАМИ
Зацікавили ігри з вашої розваги "Чика-ріка" та "Опаньки", де можна з ними ознайомитися? Дякую
94915
Чі-чі-ва,рухи за текстом,діти дуже люблять цей ігровий танець:
https://ru.files.fm/u/cbahrwu6
Голова, плечі, коліна, пальці,:
https://dropmefiles.com/nsima
вуерхуша оля
21.06.2019, 16:52
https://z1.fm/song/12164888
вуерхуша оля
21.06.2019, 16:53
https://z1.fm/song/12164888
чика -рика
вуерхуша оля
21.06.2019, 16:54
Детские танцы Чика Рика - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=lBdT1uwr3qI
вуерхуша оля
21.06.2019, 16:56
Опаньки 4 гр - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=CgjGk5JfbkI
вуерхуша оля
21.06.2019, 18:29
https://z1.fm/artist/1498544?sort=date-дитячі пісні про літо
вуерхуша оля
21.06.2019, 18:38
https://cool.dj/song/876111-zheleznova/26382646-ptichki-nevelichki/
Железнова – Птички-невелички. Исполнитель: Железнова, Песня: Птички-невелички,
ЮЛилиана
01.07.2019, 19:25
Несколько лет назад проводили с физруком такое мероприятие ко Дню Конституции "У пошуках чарівної квітки" (туристичний похід) - очень удачный сценарий. Тогда все прошло интересно и весело, поэтому решила поделиться с Вами. Пусть и с опозданием (решала домашние проблемы и совсем не было возможности сесть за комп), но я думаю, что многим может пригодится на следующий год.:aga:
Туристичний похід "У пошуках чарівної квітки"
Мета: розвивати фізичні якості дітей (силу, витривалість, спритність, швидкість);
закріпити раніше вивчені рухи (різновиди ходьби, бігу, стрибків); формувати уявлення про основні правила поведінки туристів під час руху, на привалі; виховувати дбайливе ставлення до природи;
закріпити знання дітей про свої права та обов'язки згідно Конституції України;
виховувати дружні стосунки між дітьми, почуття відповідальності.
Обладнання: квітка-семицвітка, ляльки - Дюймовочка і Буратіно, мапа походу. конверти із загадками, набір цифр, для естафети 2 кеглі, 2 квітки, вода, паперові рушнички, на кожну дитину килимок.
Герої: Фея, Червона Шапочка.
(Діти збираються на вулиці, їх зустрічає Фея.)
Фея: Зранку сонце ясно світить
І до себе кличе всіх,
З добрим днем вас, любі діти,
Я вітаю всіх-всіх-всіх! (Діти вітаються)
Бачу, ви мене впізнали,
Так, я Фея-чарівниця.
Для вас принесла диво-квітку,
Ви з нею зразу подружіться:
В ній пелюстки різнокольорові,
Про права дітей розповідать готові.
А чи ви знаєте, друзі, що все живе, що є на Землі існує по закону: і рослини, і тварини, і люди, мають свої обов'язки та права? І моя диво-квітка допоможе вам краще знати свої права. Але... (дивиться здивовано на квітку без пелюсточок) Що сталося з моєю диво-квіткою, де пелюстки? Мабуть їх вітер позривав.
Фіз. інстр.: Не хвилюйся, Феєчко,
Ми тобі допоможемо-
Пелюстки з диво-квіточки
Всі відшукати зможемо!
Фея: Треба по мапі вирушати
Й пелюстки швидко відшукати (дає мапу)
Фіз. інстр.: Сьогодні ми йдемо в туристичний похід. Всі готові? (Так!) Перевіримо це вмить
Що від сонця захистить? (панама)
Що в поході треба, діти,
Як захочеться попити? (вода)
А щоб болю не відчути,
Що на ніжки треба взути? (кросівки)
Якщо хтось подряпав ніжку
Чи забив коліно трішки,
Знає кожен - треба мати... (Бинт, зеленку, пластир, вату!)
(Фіз.інстр. нагадує про правила поведінки під час походуна природу; разом з дітьми роздивляються маршрут на мапі.)
Фіз. інстр.: Раз, два, три, чотири, п'ять -
Час нам подорож почать:
І цікаву, і незвичну,
Не просту, а туристичну.
(Діти виходять через центральний вихід за територію дитячого закладу.)
І Рух по проспекту Леніна до Палацу культури
(Під ялинкою захована лялька - Дюймовочка з червоною пелюсткою.)
Фіз. інстр.: Ця дівчинка маленька
(загадує) І тендітна, і гарненька.
На світ з'явилась з квітки,
Впізнали її, дітки?
Тоді скажіть, малята,
Як дівчинку цю звати? (Дюймовочка)
(Після відгадки діти шукають під ялинкою ляльку-Дюймовочку, за допомогою дорослих згадують зміст казки, обговорюють, які в ній були порушені права Дюймовочки.)
Фіз. інстр.: Пелюстка червона
Палає яскраво:
Щасливе дитинство -
Це маємо право.
Гра "Подоляночка".
(На іншій ялинці, трішки подалі помічають ще одну пелюстку.)
Фіз. інстр.: Ще пелюсточка одненька
І за кольором жовтенька:
Право це всі мають знати -
Дітям треба відпочивати.
Гра "Віночок.
ІІ Рух по проспекту Комуністичний до парку Перемоги (за Палац культури).
(Під ялинкою захована люлька-Буратіно з блакитною пелюсткою.)
Фіз. інстр.: До школи прямує хлопчик деревяний,
(загадує) Чомусь потрапляє у цирк полотняний.
Відома ця казка тобі чи не так?
В пригодах яких побував цей хлопчак? (Буратіно)
(Діти відгадують загадку, знаходять ляльку; за допомогою дорослих згадують зміст казки. обговорюють, які були порушені в ній права Буратіно.)
Фіз. інстр.: Ось пелюстка голубенька
Нам відкриє всім знання:
Мають діти й Буратіно
Право на освіту й навчання.
Гра "Склади ряд" (з цифрами)
(На іншій ялинці, трішки подалі помічають ще одну пелюстку.)
Фіз. інстр.: Рожеву пелюстку відшукаємо -
На щасливу родину право маємо.
Гра "Ковалі".
ІІІ Рух по парку Перемоги до пам'ятника.
Фіз. інстр.: Старенька бабуся у лісі жила,
(загадує) Гостинці для неї онука несла.
Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?
Як казка ця зветься, хто б відповів? (Червона Шапочка)
(До дітей виходить Червона Шапочка (дорослий).
Червона Шапочка: Мені на день народження
Матусенька сплела
Ось цю червону шапочку,
Що скажете? Краса!
Тепер мене в цій шапочці
Усюди впізнають
І Червоненькою Шапочкою
Люди мене звуть! Доброго дня, малята!
(Діти вітаються; разом згадують зміст казки та які в ній порушені права Ч.Ш. Героїня віддає синю пелюсточку дітям.)
Фіз. інстр.: Ось пелюсточку синеньку
Я легенько причеплю.
Пам'ятайте, любі друзі -
Право жити мають всі.
Червона Шапочка: Хоч не вміє злий Вовчисько
Ще книжок читати,
Та Конвенцію дитячу
Треба йому знати.
Естафета з квітами (біг)
(Після естафети діти помічають на дереві ще одну пелюстку.)
Фіз. інстр.: Пелюстку оранжеву в руках я тримаю,
Усім вам здоров'я міцного бажаю.
Тож запам'ятайте на віки -
На здоров'я мають право усі діти.
Червона Шапочка: Тож і я тепер себе
Зможу захистити!
Будем з Вовчиком разом
Правила ми вчити.
А щоб Вовчик був не злюкою -
Пригостимо його ми булкою.
Мовно-ритмічна гра "Пиріжок"
(Після гри Ч.Ш. запрошує дітей відпочити та пригоститися пиріжечками. По закінченню відпочинку діти повертаються до дитсадка, їх зустрічає Фея; малята повертають їй квітку з різнокольоровими пелюстками і розповідають про свої пригоди.
Фея: Хоч ви малі, ще дошкільнята,
Та в вас закон є і права.
І ви навік запам'ятайте
Із Декларації слова:
"Всі діти вільні і всі рівні,
І треба всім вам дружно жити,
Тож ви ще з малечку навчіться
Всіх поважати і любити."
(Фея дякує дітям за допомогу, пригощає солодощами і запрошує до музичної зали на перегляд мультфільмів на правову тематику.)
Улюблені літні свята (наприклад, свято Нептуна) в умовах карантинних обмежень проводити практично неможливо, тому ми провели в нашому садочку Розвагу-Квест "Івана Купала чи в пошуках чарівної квітки"
https://www.youtube.com/watch?v=f_kJr0g4CX4
Хоровод -гра НА ДОРІЖЦІ
сл Кислицина О.В ,перек. Будюк Т.І, вик. Нагорна Ю.
https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=137058&p=5606358&viewfull=1#post5606358
ИннаНичога
18.07.2020, 20:06
https://youtu.be/uY_-LD-9If4
Сделала видео к игре "Роботы и звездочки."
Девочки-звездочки, мальчики-роботы.
Игра для детей с фрагментов видео с канала Дитячі Пісні й Мультики Українською - З Любов'ю до Дітей "
С большей благодарностью к каналу и автору музыки к игре (музыка подобрана хорошо и я не стала подбирать другую, к сожалению не знаю автора - можно назвать автора буду очень признательна)
http://kartinki-name.ucoz.ru/_ph/41/2/660249520.gif?1482149760
ИннаНичога
27.07.2020, 21:33
Провели развлечение с видео фрагментами с сказки-песни "Колобок-Мандрівник" - Веселі Дитячі Пісні Українською Мовою - З любов'ю до дітей
https://www.youtube.com/watch?v=aWZLvvLWe-Q
Дети поют песню под видео. Игры можно заменить.
КОЛОБОК-МАНДРІВНИК розвага
1.МУЗИКА Діти заходять до залу
ВЕДУЧА: Є така казочка : Котиться, котиться лісом
Діти: Колобок
ВЕДУЧА: Він утік від
Діти: Баби з Дідом
ВЕДУЧА:Котиться, котиться
Діти: з боку на бочок,
ВЕДУЧА: Пісенька лунає слідом.
2. ПІСНЯ КОЛОБОК (4.17)
https://www.youtube.com/watch?v=FA2ZodIAihs
1. Котиться, котиться лісом Колобок,
Він утік від Баби з Дідом,
Котиться, котиться з боку на бочок,
Пісенька лунає слідом.
ПРИСПІВ:
Пісеньку цю знаємо, разом заспіваємо,
Разом заспіваємо:
«Я від Баби утік, і від Діда я утік,
Колобок, Колобок, рум'янесенький бочок,
Я від Баби утік, і від Діда я утік,
і від тебе утечу».
2. Котиться, котиться із бочка на бік,
Бачить – Зайчик-пострибайчик,
Раз! І від Зайчика весело утік,
Швидко-прудко, наче м'ячик.
ПРИСПІВ:
3. Котиться, котиться, щось, мабуть, шука,
А назустріч – Вовчик-братик,
Він і від Вовчика весело втіка,
Пісеньку свою співати.
ПРИСПІВ:
4. Котиться, котиться з долу на горбок,
Зустріча його Ведмедик,
Від косолапого втік наш Колобок,
Нехай їсть малину з медом.
ПРИСПІВ:
5. Котиться, котиться, хай йому щастить,
Бо Лисичка десь гуляє,
Може, лінується, може, просто спить,
Колобка не зустрічає.
ПРИСПІВ:
ВЕДУЧА: А Колобок наш Колобок-молодець, непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
І закотився у казку «Смоляний бичок»
3. Колобок-Мандрівник 1 «Солом’яний бичок» (00.31)
https://www.youtube.com/watch?v=MccUJ4XRlt4
Колобок-молодець,
непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
1. Якось закотився в казку Колобок,
Де в Бичка з соломи смоляний бочок.
Колобок гарненько діда попросив,
Щоби той звіряток з льоху відпустив.
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
ВЕДУЧА: Бачите, дідусь, мабуть хоче звірів у льохі тримати, та ще й ножа точе, а Колобок просить відпустити. Ось листа прислав Дідусь «Відпущу, якщо затанцюєте «Бугі-вугі»
4. ТАНОК
ВЕДУЧА: Дідо, відпустив звірів, і покотився Колобок.
І закотився у казку «Ріпка»
5. Колобок-Мандрівник 2 «Ріпка» (00.49)
https://www.youtube.com/watch?v=zpO5mamQZXE
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
2. Виростити ріпку вигадав дідок,
Діду помагати взявся колобок:
Проганяв із грядки галок, горобців,
Міряв ріпці гичку, смикав бур'янці.
Колобок-молодець,
непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
ВЕДУЧА: «Підожди-підожди, Колобочку!» - кричать Дід з Бабою
6. ГРА
ВЕДУЧА: Відпустили Колобка, а Колобок котиться із казки в казку навпростець.
І закотився у казку «Івасик Телесик»
7. Колобок-Мандрівник 3 «Івасик Телесик» (00.49)
https://www.youtube.com/watch?v=jw_ssKPwmbw
Колобок-молодець,
непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
3. Жив собі Телесик, та мале хлоп'я
Захотіла з'їсти тітонька Змія.
Їж мене! – до неї мовив мандрівник.
За той час Івасик від Змії утік.
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
ВЕДУЧА: Матуся чекає свого синочка, від радості хочуть з нами потанцювати.
8. РОБОТИ І ЗІРОЧКИ (2.22)
ВЕДУЧА: І покотився Колобок наш із казки в казку навпростець.
І закотився у казку «ОХ»
9. Колобок-Мандрівник 4 «ОХ» (00.48)
https://www.youtube.com/watch?v=F14-qBKEPGU
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
4. Колобок наш Оха теж перехитрив –
Бороду зелену Оху прищемив:
У своїй господі сам трудися ти,
Наймита ж додому врешті відпусти!
Колобок-молодець,
непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
Продолжение будет
http://kartinki-name.ucoz.ru/_ph/41/2/660249520.gif?1482149760
ИннаНичога
27.07.2020, 21:38
Продолжение
ВЕДУЧА: Розсердився ОХ на Колобка… Не сердься, краще з нами потанцюй
10. ЧУ-ЧУ-ВА (3.34)
ВЕДУЧА: І покотився Колобок наш із казки в казку навпростець.
І закотився у казку «Курочка Ряба»
11. Колобок-Мандрівник 5 «Курочка Ряба» (0.48)
https://www.youtube.com/watch?v=09ET9PTpBao
Колобок-молодець,
непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
5. Дідові та бабі з крайнього села
Золоте яєчко курочка знесла.
Та яйце розбилось... Колобок втішав –
З курочкою в парі пісеньку співав.
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
ВЕДУЧА: А яка пора року (ЛІТО), а в літку сонечко і дощик.
12. КАДРИЛЬ_ТУЧКА (2.18)
ВЕДУЧА: І покотився Колобок наш із казки в казку навпростець.
І закотився у казку «Котигорошок»
13. Колобок-Мандрівник 6 «Котигорошок» (0.49)
https://www.youtube.com/watch?v=v__wzfQ9pCI
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
6. У наступній казці лиходіяв Змій,
А Котигорошко з ним вступив у бій.
Колобок на носа злому Змію – плиг,
І Котигорошко Змія переміг.
Колобок-молодець,
непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
ВЕДУЧА: А Котигорошок це ж козак, а козаки веселі люди, яким весело живеться.
14. ЯКЩО ВЕСЕЛО ЖИВЕТЬСЯ (2.15)
ВЕДУЧА: І покотився Колобок наш із казки в казку навпростець.
І закотився у казку «Коза-Дереза»
15. Колобок-Мандрівник 7 «Коза Дереза» (0.30)
https://www.youtube.com/watch?v=-1PlVK3Kprw
7. Колобка зустріла кізонька прудка,
Вдарити хотіла рогом Колобка.
Кізонько, будь чемна, – Колобок сказав. –
А як ні – чекає дідова лоза.
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
ВЕДУЧА: Коза-Дереза така не чемна, що Колобок не схотів з нею розмовляти, а покотився по лісу і зустрів Ведмедя і навчив танцювати танок веселих каченят.
16. ТАНОК МАЛЕНЬКИХ КАЧЕНЯТ (1.56)
ВЕДУЧА: І покотився Колобок наш із казки в казку навпростець.
І закотився у казку «Рукавичка»
17. Колобок-Мандрівник 8 «Рукавичка» (0.49)
https://www.youtube.com/watch?v=UdGAFlSEB_U
Колобок-мандрівник,
Рум'яненький круглий бік,
Людям і звірятам помагати звик.
8. Дідо рукавичку в лісі загубив,
Колобок знайшов її поміж дубів!
Дідовій собачці згубу показав,
Гавкнула собачка весело: Гав-гав.
Колобок-молодець,
непосида-стрибунець,
Котиться із казки в казку навпростець.
ВЕДУЧА: Дідусю, хочеш з нами потанцювати?
18. ЛІНИВІ ТАНЦІ+АРАМ-ЗАМ-ЗАМ (4.42)
ВЕДУЧА: Намандрувався наш Колобок, повернувся щасливий додому до Баби з Дідом. А вони його чекали, приготували гостинці і нам.
Тут і казочці кінець, а хто слухав МОЛОДЕЦЬ
19. ГОСТИНЦІ
20. вихід із залу музика
здесь сценарий и мр3 к видео
https://yadi.sk/d/T48MduEuR8m_qw
http://kartinki-name.ucoz.ru/_ph/41/2/660249520.gif?1482149760
nastiabar
04.08.2020, 09:33
Добрый день, форумчане! Вот что у нас получилось . Писали на основе материалов инета...
Розвага «Людина починається с добра» з елементами театралізації і психологічного тренінгу для старших дошкільників .
Ведуча зустрічає хлопчика з дівчинкою біля ширми . Над нею надпис «Місто Добра».
Ведуча:.
Є двері золоті, чарівні
Далеко десь на світі.
Якщо ті двері чарівні
Ми зможемо відкрити,
У місті Доброти тоді
Залишимося жити.
А перш за все, я від душі
Скажу слова вам щирі:
На цілім світі треба жити
У дружбі, щасті й мирі!
Дівчинка:
Як нам бути, що робити?
Як нам двері відчинити?
Хлопчик:
Ключик є, та справі в тім –
Не відкрити двері ним…
Ведуча:
Слова незвичайні ви скажіть
І двері можете відкрить!
Дівчинка:
Відкрийтесь, дам цукерку!
Хлопчик:
Відчиніться, пригощу яблучком!
(пауза)
Хлопчик і дівчинка: (разом)
Не відчиняються…
Ведуча:
Давайте спробуємо разом.
Всі: Двері, відкрийтесь, будь ласка!
(Двері відчиняються, діти 7-9 групи заходять в ворота ширми. Звучить п’єса «Солодка мрія» П.І.Чайковського входять діти і стають півколом.)
Ведуча:
Доброго ранку, мої люді діти! Я дуже рада зустрічі з вами. Подивимося один на одного та усміхнемося один одному.
- Бачите, як нам одразу стало добре і приємно, а як ви гадаєте чому? Так, даруючи усмішку, ми тим самим бажаємо один одному добра, гарного настрою та здійснення всіх добрих справ на весь день.
Людина починається з добра, -
Сказав мудрець:
- Живи, добро звершай!
Та нагород за це не вимагай.
Хай оживає істина стара.
Людина починається с добра.
1 дитина:
Добро творити на землі
Людині лиш дано
І навіть діточки малі
Всі знають це давно.
2 дитина:
Доброта, як промінь сонця,
Що з’являється у пітьмі,
Пригорнувся до віконця,
І розлився по землі.
3 дитина:
Доброта, як ласка мами,
Віддає любов свою.
Ніжить серденько так само,
Як і пісенька в гаю.
4 дитина:
Доброта, як щедрість літа, -
Радість, щастя і краса.
Як волошка серед жита,
Ще як дощик і роса.
Пісня «Як що добрий ти» (Діти сідають на стільці)
Ведуча:
Діти, давайте в цей прекрасний день подаруємо один одному щиру посмішку та музично привітаємо всіх присутніх на нашому святі Добра. Швиденько ставайте у кола-сімейки. Зараз ми з вами виконуємо
«Вітання-танцювання» (Діти сідають на стільці)
Ведуча:
А давайте на мить уявимо, що ось ця ваза (показує) означає маленьку людину, яка народилась. Давайте наповнимо її душу різнокольоровими камінцями. Які означають багатий, духовний світ людини. Треба класти камінчик в вазу, та промовляти слова: «добро, любов, добрі вчинки, ввічливість і т.д.» (діти промовляють, кладуть камінчики в вазу). Ось і вийшла в нас світла, багата душа. У житті багато чудес, які творять любов, ніжність, добро.
5 дитина:
Старайтесь робити добро
День і ніч, і у кожну хвилину,
Щоб серденько,як сонце цвіло,
Це хорошою робить людину!
6 дитина:
Не залежить доброта від зросту,
Не залежить доброта від віку.
Доброта з роками не старіє,
Доброта, як сонце, гріє.
Ведуча:
- Якщо людині погано, вона самотня, беззахисна, - то як у неї на душі? (відповіді дітей). Показую чорне серце.
- А якщо настрій поліпшився, хтось прийшов на допомогу, захистив, то як стане на душі? (відповіді дітей) Показую червоне серце.
Так, діти, наш душевний стан залежить від вчинків, зроблених за конкретної ситуації.
(залітає Баба Яга)
Ведуча:
Бабка-Йожка сіла в ступу,
Заспівала:
Баба Яга:
«Тупу-тупу!
Раз мене не люблять діти,
То не хочу в світі жити.
Більше з ними не вожуся
І під землю провалюся.
Я страшна Баба Яга!
Хто мне не знає?
Хто мене не боїться?
Вмить я налякаю!
Ведуча:
Бабусю Ягусю, що з тобою трапилось? Раніше ти була хорошою і доброю.
Баба Яга:
Мені злий чарівник подарував оце дзеркальце…
І хто подивиться чи доторкнеться до нього, стане злим і потворним . Ха-ха-ха!
Ведуча:
Негайно прибери своє дзеркало від нас та наших дітей. Ми не будемо в нього дивитися…
Баба Яга:
Ні.. Подивитесь.. (Підходить до дітей, та нополягає, щоби діти подивились. Діти відвертаються, закривають обличчя та очи.)
Ведуча:
А ми можемо тобі якось допомогти зняти чари?
Баба Яга:
Можете, якщо закінчите прислів’я. В них ми зможете знайти відгадку.
• Людина починається з … (добра)
• Добре серце, як сонечко … (в небі).
• Добре слово краще за … (мед).
• Добро перемагає …(зло).
• Не шукай краси, а шукай …(добра).
• Про добре серце треба з малку..(дбати)
• Дружба починається з … (посмішки).
Ведуча:
Отож, діти, що нам допоможе зняти чари з баби Яги? (посмішка і доброта). Давайте ми їй посміхнемось і всі хором скажемо : «Бабусю Ягусю, ми тебе любимо».
Баба Яга:
Нічого не допомогає… ХА-ха-ха!!! У мене є котик…Я дуже люблю його тягати за хвіст. Діти, ви теж так граєте із своїми улюбленцями?
Діти:
Ні !!!
Ведуча:
Послухай , Баба Яга, віршики наших діточок про це…
ВДЯЧНА КИЦЯ
Їла Катя паляницю,
Пригостила нею кицю.
Киця бігає по хаті:
– Чим же я віддячу Каті?
Як стемніло, киця в ліжко
Принесла Катрусі... мишку.
Песик.
Приніс учора татко
Сіреньке цуценятко.
Воно із нами гратися
І зовсім не кусається.
-На молочка, маленьке!
Та підростай швиденько
Хом’ячок.
Я такий же, як ведмідь.
Тільки крихітного зросту.
Коли серце затремтить
Заховатись в мушлі просто.
Я легенький, як пушок,
Я м’який, неначе вата.
Та затям собі урок.
Хом’яка - не ображати.
Коник
Ви до коника у гості
Мармеладки не приносьте,
Краще принесіть для нього
Хлібця чорного смачного.
Коник буде смакувати
І голівкою кивати.
Ведуча:
Баба Яга, нащі діти жаліють своїх домашніх тварин. Піклуються ними.
Ось подивись нашу «Звіробику»
Баба Яга:
Ось моя іграшка! А граю я з нею так… (штовхає ногами м’яку іграшку)
Хто зі мною???
Ведуча:
Баба Яга, як же на тебе погано впливає це чарівне дзеркало! Ти зовсім забула про гарну поведінку і дбайливе ставлення до тварин і улюблених іграшок !!!
Як тебе не соромно!!!
Баба Яга:
Не соромно… А що я роблю не так? Гадаю, що чари зникнуть, коли ви зі мною потанцюєте…
Танок « Ми одна сім’я»
Баба Яга:
Ой, які ви молодці, як легко зняли ви чари ці!
Ведуча:
Я хочу, дітки, щоб ви знали, що усмішкою, добрим словом можна не тільки з баби Яги зняти злі чари. Недарма люди говорять, що від теплого слова і лід розтає.
Ти усміхнися небу,
усім, хто біля тебе:
і братику й сестричці,
і сонечку й травичці.
Твори добро, дитино,
і у твоїй родині
воно знайде домівку
віднині і довіку.
fotinia s
20.05.2021, 16:54
**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**
Новинка!!! Чудова пісенька "Тепле літо" ( мр.4 + мр.3)
Powered by vBulletin® Version 4 Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot