Праздник осени. I младшая группа, ясли.

[SOSED]

Эники Бэники,
На!!!!!

«Ай да репка!»

Осеннее развлечение для детей первой младшей группы


Детям говорят, что они приглашены в гости к бабушке и дедушке, которые их ждут в зале.

Под музыку дети заходят в зал.
Бабушка: Детушки-малолетушки! Здравствуйте, будьте гостями.
Рассаживайтесь! (Деду): Дед, дед, где ты там? Ведь гости у нас!
Дед (выходит из домика): Здравствуйте, милые ребятки! А я вот вас ждал, да и задремал немного, хорошо, бабушка разбудила.
А мы ведь с ней не одни живём, есть у нас помощники, хотите с ними познакомиться?
(-Да!)
Барсик! Кис-кис-кис!
(в окне домика появляется кот, мяукает)
Дед: Вот он, наш первый помощник, он мышей ловит и нам с бабушкой
песни поёт. А ещё он у нас очень молоко любит. Давайте угостим его
молочком и песенку споём.

Песня «Кошка» Александрова.

Бабушка: У нас есть помощник, он дом и огород стережёт. Вот он, знакомьтесь. Наш сторож – Жучка.
(появляется игрушка в окне домика).
Бабушка: Это наша собачка, давайте и про неё песенку споём.

Песня «Собачка».

Бабушка: Жучка! Поиграй с ребятками!

Игра с собачкой.

Дед: Перестали птички петь,
Солнышко не греет.
А на улице теперь
Стало холоднее.
Мелко дождик поливает.
Когда это бывает? (-Осенью).
Бабушка: А ещё осенью дует сильный ветер, срывает листочки с деревьев.
Об этом споём в нашей песенке.

Песня «Осенью», обр. Метлова
Бабушка: Вот сколько листьев ветер нам принёс: жёлтые и красные, красивые, разные… Будем весело гулять,
С листиками танцевать (раздаёт листочки детям).

Танец «Листик клёна».
Дед: Осенью часто бывает дождик.
Я уже слышу, как весело капельки звенят.

Песня «Звонкие капельки» Л.Гусевой
Дед: Какие весёлые капельки! Так и хочется сними поиграть!

Игра «Солнышко и тучка».
Бабушка: А сейчас, внучатки,
Поиграем в прятки!

Игра в прятки с платочками.

Бабушка: Ну и молодцы, ребятки! Шустрые и весёлые!
(Дед подходит к бутафорский репке).
Дед: А пока мы с вами здесь веселились, у нас с дедом
на огороде выросла большая репка!
(тянет)
О! Сидит крепко! Пора репку тянуть да
гостей угощать!
(тянет репку, вытянуть не может).
Бабка, а бабка! Помоги репку тянуть!
Оба: Тянем-потянем, вытянуть не можем!
Бабушка: Пойду внучку поищу
(надевает девочке косынку, приговаривает).
Держись, внучка, за бабку, бабка за дедку, дедка за репку…
тянем-потянем, вытянуть не можем!
Дед: Пойду, поищу Жучку
(надевает шапочку собаки на ребёнка).
Жучка за внучку, внучка за бабку…Тянем –потянем,
вытянуть не можем!
Бабушка: Пойду я ещё помощника искать
(выбирает кошку)
Кошка за Жучку, Жучка за внучку…
Тянем-потянем, вытянуть не можем…
Дед: Я знаю, кто нам поможет!
(ищет мышку)
Мышка за кошку, кошка за Жучку…
Оба: Вытянули репку!
Дед: Ай да репка! И сейчас
Я готов пуститься в пляс!
Бабушка: Ну, внучатки, выходите,
Возле репки попляшите!
(Все пляшут возле репки)
Дед: А репка-то не простая!
Бабушка: В ней угощение для всех внучат.
(Угощают всех детей)
Дед: Спасибо, внучата, что пришли к нам в гости!
Бабушка: До свидания!
(Дети прощаются и уходят в группу).

[SOSED]

И еще один!!!

Осенние забавы (младшая группа) 2007год
Дети заходят в зал под музыку
Ведущая: Славная осень к нам в гости пришла,
Много даров она нам принесла.
Овощи, фрукты и мед золотой.
Как хорошо, всем нам осень с тобой!
Ребятки, очень красивая осень, а давайте про неё стихи
прочтем.
Ребенок: Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят и летят, летят, летят…
Ребенок: Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает,
Листья желтые летят прямо под ноги ребят!
Ребенок: Листочки все осенним днем красивые такие,
Давайте песенку споем про листья золотые!
♫ Песня «Осень»
Ведущая: Вот какую хорошую песенку ребята спели. А пока мы пели, пошел дождь. Все дорожки замочил, появились лужи. Как же мы пойдем гулять? Придумала! Всем я вам сапожки дам, и не страшен дождик нам.
♫ Пляска «Сапожок»
Садятся. Раздается стук в дверь
Ведущая: Кто стучится в наши двери?
Это мы сейчас проверим.
Заезжает Петрушка на велосипеде,
едет по кругу, падает.
Петрушка: Ой, упал, ой, упал, и велосипед сломал.
Что же делать, как же быть? Нужно срочно починить.
(достает молоток, гаечный ключ)
Молоточком постучу, а здесь гайку подкручу.
Ля-ля-ля, на велосипеде, ля-ля-ля Петрушка едет!(падает)
Ведущая: Что случилось, Петрушка? Почему ты плачешь?
Петрушка: Я спешил на праздник к детям, а велосипед не едет!
Ведущая: Успокойся, Петрушка, ты не опоздал. И на праздник к детям
в детский сад попал.
Петрушка: Это точно детский сад? Как я видеть всех вас рад!
Где веселье, там и я. Здравствуйте, мои друзья.
Почему–то в октябре неуютно детворе:
То мороз, то дождь-проказник.
А у вас чудесный праздник.
А чтоб вы не заскучали в этот день чудесный,
Вам загадку загадаю очень интересную:
1.Сто одежек и все без застежек.
2. Берегитесь, если вдруг слезы лить заставит…лук.
3. За ботву, как за веревку, можно вытянуть…морковку.
4. Растет на грядке сочный да гладкий,
Зеленый молодец, зовется…огурец.
Ведущая: Вот видишь, Петрушка, мы все твои загадки отгадали. А хочешь, мы тебе отгадки покажем.
Выводят детей в шапочках овощей.
Капуста: Нарядилась в сто одежек сочная капуста.
Все одежки без застежек, а одежек – густо.
Морковь: Я морковка сладкая. Выросла на грядке я.
Я листву на солнце грела, покраснела и созрела.
Лук: А меня вот все боятся, от меня глаза слезятся.
Огурец: А я зеленый огурец с огородной грядки.
Я пришел на праздник к вам, здравствуйте, ребятки.
♫ «Пляска овощей»
Ведущая: А теперь, все малыши, попляшите от души.
♫ Пляска «Листики»
Петрушка: А в лесу-лесочке выросли грибочки,
Крупные, большие, шляпки расписные.
Пойду я грибы собирать.
Петрушка идет и находит большой
бутафорский гриб, в нем шапочки грибочков.
Ведущая: Ой, Петрушка, какой ты необычный гриб нашел. Да тут шапочки. Сейчас всем ребятам их наденем, и они будут похожи на грибы (одевают).
Петрушка: И мне, и мне шапочку! Ой, не досталось мне, пойду, поищу такой же грибочек. (Уходит за дверь)
Ведущая: Ребята, давайте все присядем, а Петрушка подумает, что это грибы выросли.(Садятся в кучку)
Петрушка: Ну вот, не нашел я себе шапочку. Какие грибы выросли: и сыроежки, и маслята, и рыжики. Пойду, принесу корзину и соберу все грибы. (Уходит)
Ведущая: Дети, давайте быстренько снимем шапочки и убежим на стульчики, вот Петрушка нас и не найдет.
Входит Петрушка
Петрушка: Ой. А где же грибы? Ведь я их здесь только что видел! (ищет) Нет грибов, пойду, отнесу корзинку на место (уходит).
♫ Игра повторяется 2 раза.
Петрушка находит детей,
и приносит им арбуз.
Петрушка: Вам желаю в день осенний счастья, радости, веселья.
И подарок, малыши, я дарю вам от души.
А теперь мне пора, досвидания, детвора (уходит).
Ведущая: Вырос наш арбуз на грядке ой, наверно, очень сладкий?
Мы его ножом разрежем и попробуем, ребятки.
«Разрезают» арбуз, там конфеты.
Уходят из зала.

[Светик Николаевна]

Осенний утренник для детей 1 младшей группы

Действ. лица
Ведущая взрослый
Каркуша куклы- би-ба-бо
Мишка- топтыжка

Зал празднично украшен. В углу стоит домик бутафорский.
Ведущая:Ребятки, посмотрите, как красиво в нашем зале.
На улице сейчас осень. Погода дождливая и пасмурная. На деревьях осталось мало зелёных листочков, всё больше красных и жёлтых. Когда идёшь по улице, то под ножками шуршат осенние сухие листья. Посмотрите, а что это за домик? Давайте подойдём к нему и узнаем, кто в нем живёт?

Давайте постучимся, интересно, кто нам ответит?
Воспитатель стоит лицом к детям, но сбоку домика. Стучит. Из домика выглядывает Каркуша(ворона- биба-бо). Ведущая делает вид, что не видит ворону. После того как дети покажут на неё, ведущая поворачивается к домику лицом, а ворона прячется в домик.
Ведущая удивлена, что никакой вороны она не видит, смотрит опять на детей.
Игра с Каркушей повторяется 2 раза. Наконец ворона не прячется от ведущей. И та замечает её.
Ведущая: Здравствуй, Каркуша! (Ворона здоровается)
Каркуша, оказывается, ты очень любишь играть?
Ворона: Кар-кар, я просто обожаю играть в разные игры!
Ведущая: Тогда тебе обязательно нужно подружиться с ребятами, потому что они тоже любят играть.
Ворона: Я согласна, а они меня не будут дёргать за хвост?
Ведущая: Ребята, вы не будете Каркушу обижать?
Ворона: В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.
Ведущая: Каркуша, ты заметила, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают, и скоро деревья совсем останутся без листочков.
Ворона: Да, на дворе осень, листочки поменяли свой цвет: они были зелёные, а стали жёлтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня летала в лес и набрала целый букет осенних листьев. Посмотрите!
Ворона достаёт листья из домика и отдаёт их ведущей, а та предлагает детям с ними потанцевать. Раздаёт по одному листочку каждому ребёнку.
Танец с листочками(рус. нар. мел.»Ах, вы, сени»
1. Вот листочки хороши,
С ними ходят малыши. Дети вместе с ведущей ходят стайкой по залу.
Ходят, улыбаются,
От души стараются.

2. Мы листочки все поднимем
И помашем плавно ими. Дети останавливаются. Машут листочком в одну
Влево, вправо помаши- и в другую сторону.
Вот как пляшут малыши.

3. Прилетел вдруг ветерок,
Хочет оторвать листок. Дети прячут листочек за спинку и выполняют
Мы листочки не дадим, «пружинку»
Пригодятся нам самим.

4.С дерева листок слетел,
Ветер листик завертел. Дети поднимают листочек, кружатся,
Поплясал он, поплясал. Садятся на корточки и кладут листок на пол.
А потом легко упал.

Ведущая собирает листочки в букет и ставит перед домиком в вазу.

Ворона: Ребята, кар-кар, как вы хорошо плясали! А хотите, я вам открою маленький секрет? Я в домике живу не одна. Мой сосед – Мишка-Топтыжка. Лёг мой Мишка спать, и теперь я не могу его разбудить. Вы мне поможете его разбудить?
Ведущая: Каркуша, разве ты не знаешь, что все медведи на зиму спать ложатся?
Вот и твой Мишка тоже в спячку залёг.
Ворона: Но мне так одиноко и скучно, помогите мне.
Ведущая: Хорошо, Каркуша, мы тебе поможем. Наши ребятки знают весёлую песню.
Сейчас они споют её, и Топтыжка проснётся.

Дети поют песню «Дождик», а затем прячутся под зонтом ведущей.
Проводится игра «Солнышко и дождик».
Ведущая раскрывает зонтик и говорит.
Ведущая: Дождик, дождик. Лей да лей.
Капель мокрых не жалей!
Мы в ладоши хлопаем
И ногами топаем!
Ворона: Как вы быстро спрятались под зонтик, молодцы.
Ведущая: (вновь говорит). Выглянуло солнышко опять,
Детки все пошли гулять.
Дети выполняют произвольные танцевальные движения. Ведущая складывает зонтик.
Звучит музыка дождя, и прячутся под зонтом! Игра проводится 2-3 раза.
После игры в домике слышится рычание, и показывется Мишка- Топтыжка.

Мишка: Каркуша, ты зачем шумишь? Почему мне спать не даёшь?

Ворона: Мишка-Топтыжка, посмотри, сколько к нам ребяток пришли в гости. Поиграй с ними!

Мишка (машет лапой). Неохота мне играть,
Лучше лягу я поспать. (Мишка засыпает).
Ворона: Ребятки, пусть Мишка ложится спать. Скоро зима, а зимою все медведи спят.

Мишку вносят в домик спать.
Ведущая: Каркуша, наши ребятки знают стихотворения про медведя и другие игрушки.
Послушай их.

Дети читают стихотворения А. Барто.
Ворона: Спасибо вам, ребятки, за стихи. Они мне очень понравились!
Что ж, ребятки, вы сидите?
Ну-ка, ножки покажите.
Как умеем танцевать,
Надо всем нам показать!

Пляска «Чок, да чок!»
Ведущая: (смотрит на часы). Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки по нам скучают.
Каркуша. Хорошо нам было с тобой, и мы обещаем, что ещё раз придём тебе в гости.
Ворона: А я хочу вам подарить этот волшебный зонтик.
Ведущая: А чем же он волшебный, вроде обыкновенный?
Ворона: А вы откройте!

Ведущая открывает, а там на ниточках конфетки.

Добавлено через 5 минут
Осенний утренник для детей 1 младшей группы

Действ. лица
Ведущая взрослый
Каркуша куклы- би-ба-бо
Мишка- топтыжка

Зал празднично украшен. В углу стоит домик бутафорский.
Ведущая:Ребятки, посмотрите, как красиво в нашем зале.
На улице сейчас осень. Погода дождливая и пасмурная. На деревьях осталось мало зелёных листочков, всё больше красных и жёлтых. Когда идёшь по улице, то под ножками шуршат осенние сухие листья. Посмотрите, а что это за домик? Давайте подойдём к нему и узнаем, кто в нем живёт?

Давайте постучимся, интересно, кто нам ответит?
Воспитатель стоит лицом к детям, но сбоку домика. Стучит. Из домика выглядывает Каркуша(ворона- биба-бо). Ведущая делает вид, что не видит ворону. После того как дети покажут на неё, ведущая поворачивается к домику лицом, а ворона прячется в домик.
Ведущая удивлена, что никакой вороны она не видит, смотрит опять на детей.
Игра с Каркушей повторяется 2 раза. Наконец ворона не прячется от ведущей. И та замечает её.
Ведущая: Здравствуй, Каркуша! (Ворона здоровается)
Каркуша, оказывается, ты очень любишь играть?
Ворона: Кар-кар, я просто обожаю играть в разные игры!
Ведущая: Тогда тебе обязательно нужно подружиться с ребятами, потому что они тоже любят играть.
Ворона: Я согласна, а они меня не будут дёргать за хвост?
Ведущая: Ребята, вы не будете Каркушу обижать?
Ворона: В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.
Ведущая: Каркуша, ты заметила, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают, и скоро деревья совсем останутся без листочков.
Ворона: Да, на дворе осень, листочки поменяли свой цвет: они были зелёные, а стали жёлтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня летала в лес и набрала целый букет осенних листьев. Посмотрите!
Ворона достаёт листья из домика и отдаёт их ведущей, а та предлагает детям с ними потанцевать. Раздаёт по одному листочку каждому ребёнку.
Танец с листочками(рус. нар. мел.»Ах, вы, сени»
1. Вот листочки хороши,
С ними ходят малыши. Дети вместе с ведущей ходят стайкой по залу.
Ходят, улыбаются,
От души стараются.

2. Мы листочки все поднимем
И помашем плавно ими. Дети останавливаются. Машут листочком в одну
Влево, вправо помаши- и в другую сторону.
Вот как пляшут малыши.

3. Прилетел вдруг ветерок,
Хочет оторвать листок. Дети прячут листочек за спинку и выполняют
Мы листочки не дадим, «пружинку»
Пригодятся нам самим.

4.С дерева листок слетел,
Ветер листик завертел. Дети поднимают листочек, кружатся,
Поплясал он, поплясал. Садятся на корточки и кладут листок на пол.
А потом легко упал.

Ведущая собирает листочки в букет и ставит перед домиком в вазу.

Ворона: Ребята, кар-кар, как вы хорошо плясали! А хотите, я вам открою маленький секрет? Я в домике живу не одна. Мой сосед – Мишка-Топтыжка. Лёг мой Мишка спать, и теперь я не могу его разбудить. Вы мне поможете его разбудить?
Ведущая: Каркуша, разве ты не знаешь, что все медведи на зиму спать ложатся?
Вот и твой Мишка тоже в спячку залёг.
Ворона: Но мне так одиноко и скучно, помогите мне.
Ведущая: Хорошо, Каркуша, мы тебе поможем. Наши ребятки знают весёлую песню.
Сейчас они споют её, и Топтыжка проснётся.

Дети поют песню «Дождик», а затем прячутся под зонтом ведущей.
Проводится игра «Солнышко и дождик».
Ведущая раскрывает зонтик и говорит.
Ведущая: Дождик, дождик. Лей да лей.
Капель мокрых не жалей!
Мы в ладоши хлопаем
И ногами топаем!
Ворона: Как вы быстро спрятались под зонтик, молодцы.
Ведущая: (вновь говорит). Выглянуло солнышко опять,
Детки все пошли гулять.
Дети выполняют произвольные танцевальные движения. Ведущая складывает зонтик.
Звучит музыка дождя, и прячутся под зонтом! Игра проводится 2-3 раза.
После игры в домике слышится рычание, и показывется Мишка- Топтыжка.

Мишка: Каркуша, ты зачем шумишь? Почему мне спать не даёшь?

Ворона: Мишка-Топтыжка, посмотри, сколько к нам ребяток пришли в гости. Поиграй с ними!

Мишка (машет лапой). Неохота мне играть,
Лучше лягу я поспать. (Мишка засыпает).
Ворона: Ребятки, пусть Мишка ложится спать. Скоро зима, а зимою все медведи спят.

Мишку вносят в домик спать.
Ведущая: Каркуша, наши ребятки знают стихотворения про медведя и другие игрушки.
Послушай их.

Дети читают стихотворения А. Барто.
Ворона: Спасибо вам, ребятки, за стихи. Они мне очень понравились!
Что ж, ребятки, вы сидите?
Ну-ка, ножки покажите.
Как умеем танцевать,
Надо всем нам показать!

Пляска «Чок, да чок!»
Ведущая: (смотрит на часы). Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки по нам скучают.
Каркуша. Хорошо нам было с тобой, и мы обещаем, что ещё раз придём тебе в гости.
Ворона: А я хочу вам подарить этот волшебный зонтик.
Ведущая: А чем же он волшебный, вроде обыкновенный?
Ворона: А вы откройте!

Ведущая открывает, а там на ниточках конфетки.

[Иннусик]

«Осенние топотушки в гостях у Петрушки»-
осенний праздник в младшей группе

Действующие лица:
Дети-листочки
Дети старших групп:
Ветер
Петрушка
Медведь
Осень - взрослый

Дети под музыку входят в зал.
Ведущая: Посмотрите – ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале. Сколько кругом разноцветных листьев! Что же это за праздник к нам в гости пришел?... Конечно, праздник осени!

Муз.рук.: Ребята, как странно вы одеты: один – в красном фартучке, другой – в желтом, третий – в коричневом. Может это и не ребятки вовсе? Слишком уж они напоминают… Кого же они мне напоминают?...

Ведущая: Сегодня наши малыши превратились в листочки.

Муз.рук.: В настоящие листочки?

Ведущая: В самые настоящие, осенние, разноцветные. Правда, дети?

Муз.рук.: Ни за что не поверю! Настоящие листочки с Ветерком дружат. Ветерок подует, они в воздухе кружатся. А как устанут с ветром играть, ложатся на землю, отдыхают.

Ведущая: Так и наши детки умеют летать как осенние листочки. Позовем Ветер-ветерок и покажем.

Ведущая и дети: Ветер-ветер, ветерок!
Близок путь твой и далек,
Прилетай к нам поиграть,
Листья будут танцевать.
Влетает ветер. Кружится, машет руками.

Ветерок: У-У-У! У-У-У!
Я уже лечу, лечу!
Листья в танце закручу!
Дует на детей, те начинают кружиться.

Ведущая и дети: Листопад, листопад!
Листья по ветру летят!

Ветерок: Ох, устал летать и дуть,
Надо ветру отдохнуть.

Присаживается, листочки тоже «падают» на землю.
Игра повторяется несколько раз.

Ветер: Весело здесь у вас, ребята, но пора мне проститься с вами. До свидания! Ветер улетает.

Ведущая: Ребята, посмотрите, домик стоит.
Кто же в домике том спит?
Тук-тук-тук, кто здесь живет,
Кто нам двери отопрет?

Ведущая стучится в домик, из него выглядывает Петрушка и снова прячется. Ведущая его не замечает и снова стучит. Так повторяется 2-3 раза, пока дети не показывают на Петрушку. Ведущая «наконец» замечает его.

Ведущая: Здравствуй, озорник Петрушка,
Очень яркая игрушка!

Петрушка: Здравствуйте, дети, Тани и Пети,
Здравствуйте, дети, все-все на свете!

Ведущая: Какой ты сегодня озорной,
Веселый да смешной!

Петрушка: А веселый я потому, что сегодня праздник,
Праздник осенний, радостный.

А вы к празднику готовились? Стихи учили?

Ведущая: Конечно! Послушай!

Дети читают стихи об осени.

Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!

Золотые лучики
Спрятались за тучами.
Осень желтая идет,
Дождик в гости к нам ведет!

Осень, осень, дождик льет,
Погулять нам не дает.
Осень, осень, листопад,
Листья под ноги летят.

Петрушка: Я к празднику собрал вам листочки. Посмотрите, какой красивый букет. Потанцуйте с разноцветными листьями.
«Танец с осенними листочками» муз.Гомоновой

Ведущая: Соберем букет осенний,
Как он ярок и хорош,
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
Собирает листья в букет.
Петрушка: Ребята, а я хочу с вами поиграть. Объясняет правила игры.
Когда светит солнышко,
Можно нам играть,
Бегать, веселиться,
Прыгать и скакать.
Если тучка хмуриться
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтик мы,
Дождик переждем!
Игра «Солнышко и дождик»
Петрушка: Солнце светит веселей,
Выходи гулять скорей! Дети гуляют.
Дождик, дождик все сильней,
Все под зонтик поскорей!
Дети бегут под зонтик к воспитателю.

Петрушка: Мы с товарищем вдвоем в этом домике живем.

Ведущая: А кто он?

Петрушка: Это мишка косолапый,
День и ночь сосет он лапу,
Словно сладкую конфетку.
Разбудите его, детки!

Ведущая: Дети песенку споют про мишку. Он услышит и проснется!

Песня «Мишка неуклюжий» муз. Гомоновой

Из домика выходит медведь.

Медведь: Кто же петь так громко может?
Сон мой крепкий кто тревожит?

Петрушка: Посмотри скорее, Мишка.
В гости к нам пришли детишки,
Не рычи и не серчай, а гостей скорей встречай!

Медведь: Здравствуйте, ребята!
Очень рад вас видеть!
Не хотите ли со мной прогуляться по осеннему лесу?...
Для этого нужно превратиться в маленьких медвежат.
Покружись, покружись,
В медвежонка превратись!
Дети кружатся.

Песня с движениями «Медвежата»

Мишка несет шишки в корзине, спотыкается и рассыпает их.
Просит, чтобы дети помогли ему их собрать.

Игра «Собери шишки» 2-3 раза

Ведущая: Хватит, Мишенька играть,
Ты ложись-ка лучше спать!
Спи в берлоге до весны
И смотри цветные сны.
Медведь уходит.

Петрушка: Мы про Осень песни спели,
А где же она сама?
Неужели не придет к нам на праздник?
Давайте ее позовем?

Дети зовут Осень. Под музыку, танцуя, входит Осень.

Осень: А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Все трудилась, наряжалась!

Ведущая: Мы очень рады тебя видеть, красавица-Осень. Ребята с нетерпеньем ждали встречи с тобой и приготовили тебе стихи, песни, послушай!

Стихи:
Что за время года-
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит.

Осень-раскрасавица,
Всем наряд твой нравится!
Ты красива, ты щедра,
И богата и добра.

Ведущая: Послушай песню про листочки.

Песня « Листик желтый» муз. Гомоновой

Осень: Спасибо вам, дети, за добрые слова, за красивую песню.
Я пока к вам в гости шла
Вот какой платок нашла
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой.
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!

Игра «Волшебный платок»
Под музыку дети бегают по залу. С окончанием музыки – приседают и закрывают ладошками глаза. Осень кого-либо из детей накрывает платком.
Осень: 1,2,3 – кто там спрятался внутри?
Дети отгадывают. Игра повторяется 3-4 раза. За последним разом - угощение.

Осень: Угощайтесь на здоровье!

Очень весело мне было!
Всех ребяток полюбила.
Но прощаться нам пора,
До свиданья, детвора!

Петрушка: И я с вами прощаюсь.
Приходите ко мне в гости. Я вас буду ждать. До свиданья.

[Наталья]

Девочки вот сценарий, который провела в прошлом году, конечно я его переделала под своих детей (журнал "Музыкальная палитра")
Колобок в осеннем лесу.
Сценарий для младшей группы

Ведущий. Осень наступает,
Убраны поля,
Птицы улетают
В тёплые края.
Журавли курлычут
В синей вышине.
Солнышко всё ниже,
И его уж нет!

Исполняется песня об осени.

Ведущий. Ребята, а вы хотите побывать в осеннем лесу, хотите
очутиться в осенней сказке? (Ответ детей) Тогда, давайте,
туда отправимся на «поезде» (дети под музыку
отправляются «паровозиком» в «лес»).

Ведущий. Вот приехали мы в лес!
Сколько он таит чудес!
Все деревья золотые,
Яркие и расписные.
Листиками шелестят
И приветствуют ребят!
Ребята! Давайте, соберём осенние листики и потанцуем с ними.

Дети собирают листочки, которые лежат на полу по всему залу, и исполняют «Танец с листочками».

Ведущий. На полянке – красота,
Только что за чудеса?
Домик сказочный стоит,
Постучаться нам велит.

Ведущая подходит к домику, стучит в окошко. Выходят Дед и Баба.

Дед и Баба. Здравствуйте, гости дорогие! (Дети здороваются).
Как хорошо, что вы в гости пришли.
А мы как раз колобок испекли.
Вот, лежит он на окошке
Остывает понемножку.

Дед. Ой, смотрите, колобок,
Покатился за порог!

Бабка. Ты держи его, хватай,
Просто так не отпускай!

Дед и Бабка убегают за колобком (мячиком) за дверь, а в зал вбегает Колобок (ребёнок), Дед и Бабка бегут за ним.

Бабка. Дети, помогите,
Колобка верните!

Дети становятся вокруг Колобка в хоровод.

Дети. Колобок, румяный бок!
Ты куда спешишь, дружок?

Колобок. Я спешу в осенний лес…

Ведущий. А тебя никто не съест?

Колобок. Не надо так меня пугать,
Лучше будем танцевать!

Исполняется пляска.

Ведущий. Ну, счастливо, Колобок,
Не забудь о нас, дружок.
Если будем мы нужны –
Позови – поможем мы!

Колобок под музыку убегает.

Ведущий. Покатился Колобок по дорожке,
Вдруг – откуда ни возьмись –
Заяц – быстрые ножки.

Заяц. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Зайка, ты меня не кушай,
Лучше песенку послушай.
Дети, вы мне помогайте!
Про зайку песню запевайте.

Дети исполняют песню «Заинька», Колобок в это время убегает.

Ведущий (Зайцу): Колобок наш – очень ловкий,
А тебе дадим морковку.

Ведущий. Только песенка умолкла –
Колобок встречает Волка.

Волк. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Дети! Вы мне помогите!
И от Волка защитите!

Ведущий. Ну что, дети, поможем? (Ответ детей)
Давайте, поиграем с Волком в весёлую игру, а Колобок тем
временем успеет убежать.

Дети становятся вокруг Волка.

Ведущий и дети. Волк-Волчок, серый бочок! Хочешь с нами поиграть?
(Волк – одобрительно рычит). Будем мы тебя искать!

Игра в «прятки» с Волком, Колобок тем временем убегает.

Ведущий. Волк пока с детьми играл,
Колобок наш убежал.

Волк плачет – У-у-у!

Ведущий. Что ты, Волк, не обижайся,
Мы тебе подарим зайца!

Ведущий. Колобок бежал, бежал –
И вдруг Медведя повстречал.

Под музыку выходит Медведь.

Медведь. Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок. Ой, ребята, помогите,
Меня от Мишки защитите!

Ведущий. Ну, что спасём мы Колобка?
Скажите дети громко: Да!

Мишка, Колобка не трогай,
Ты ступай своей дорогой.
Видишь – осень в лес пришла,
Грибов, ягод принесла.
Хочешь, Мишенька, гулять,
Дары лесные собирать?

Мишка одобрительно рычит.

Ведущий. Мишке это не в новинку,
Бери плетёную корзинку.

Проводится аттракцион «Кто больше соберёт грибов».

Ведущий. Ребята! А мухоморы вы случайно в свои корзинки не положили? Это хоть и красивые грибы, но не съедобные.
Ими можно только любоваться. Вот, посмотрите - какие они артисты!

Исполняется танец Мухоморчиков. (Сб. «Топ-хлоп, малыши», стр.82)

Ведущий. Пока Медведь грибы искал,
Колобок наш убежал.

Медведь плачет –У-у-у!

Ведущий. Мишка, ты не обижайся,
Лучше мёдом угощайся!

Мишка танцует под р.н.м. «Из-под дуба», дети хлопают

Ведущий. Медведь довольный удалился
Ну, а Колобок катился, (колобок бегает)
Песню громко напевал…
И тут Лису он повстречал.

Выходит под музыку Лиса.

Лиса. Колобок, колобок, я тебя съем!


Колобок. Что ты, Лисонька, постой!
Много здесь друзей со мной!
Ах, ребята, помогите,
От Лисы меня спасите.

Ведущий. Раз зовёт на помощь друг –
Становитесь быстро в круг!

Дети становятся вокруг Лисы.

Ведущий. Ах ты, Лисонька, Лиса,
В лесу ты – первая краса.
Посмотри, какой платочек,
Может, спляшешь с ним, дружочек?

Ведущий протягивает Лисе платочек, Лиса прихорашивается, поворачивается и под музыку начинает плясать, все дети хлопают в ладоши.

Ведущий. А теперь давай Лисица,
Вместе с нами веселиться.

Исполняется «Танец с платочками», муз. Хорошко («Муз.палитра № 2, 2002 г.)

Ведущий. Как мы славно поплясали!
И нисколько не устали!
Вот и сказочке конец,
А Колобок наш – молодец!

[olya_via]

Всем доброго утра!
Осеннее развлечение для самых маленьких.

В осеннем лесу 1 мл. группа


Под спокойную музыку дети входят в зал. С потолка сыплются листочки.

Ведущая: Утром мы во двор идём, листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят, и летят, летят, летят.
Вот сколько листьев прилетело. И жёлтые, и красные, очень красивые правда? А знаете, кто так красиво всё украсил? Это волшебница Осень! Очень она постаралась, листья, словно, золотые. Давайте соберём листочки и будем с ними танцевать.
ТАНЕЦ «ЭТО ЛИСТОПАД»
( садятся на стулья)
Ведущая: Осенью везде красиво: и в саду, и в лесу,
Посмотрите, как красиво в лесу и чьи-то голоса слышатся. Звери к зиме готовятся, складывают припасы, да и люди в лес идут за грибами, за ягодами, орехами. Посмотрите вокруг, сколько грибов! (одевают детям шапочки грибов.)

Танец Грибочков. Песня «Калинка»

1. В лесу под сосною грибочки росли,
Веселую пляску они завели. ( Пружинка)

Эх, топают ножки в белых сапожках
И пляшем под музыку весело мы. (топают ножкой)

2. И красной головкой кивают они
Понравиться очень хотят нам они
(кивают)
3. В лесок за грибами ребята пришли
С собою грибочек они принесли (ходят, собирают грибочки)


Ведущий Вот сколько грибочков собрали, можно с ними и поиграть.
( игра «спрячь грибок» 1- хлопают в ладоши
2- накрывают грибок ручками
Ведущий пытается забрать грибок.


Ведущий Ребята, что-то солнышко спряталось за тучку,
Песня «Улетай, тучка»

Далее ведущая рассказывает, а дети выполняют движения по тексту.

Капля первая упала – кап!
И вторая прибежала – кап!
Мы на небо посмотрели – капельки “кап-кап” запели!
Вот намокли лица, мы их вытирали.
Туфли, посмотрите, мокрыми вдруг стали!
Плечами дружно поведём и все капельки стряхнём!
От дождя убежим – под Зонтом посидим!
Капли – капитошки застучали по дорожке,
Тучки собираются - дождик начинается!

Скорей ко мне под зонтик бегите, прячьтесь. Прошел дождь, выглянуло солнышко и можно опять погулять. Игра «Солнышко и дождик.»


За ширмой слышится голос «Ой, ой, сейчас промокну» и появляется девочка
.
Таня Я по лесу тут гуляла и малинку собирала
Под дождем промокну я, помогите мне, друзья

Ведущий Поможем Тане, отдадим ей наш зонтик?
( отдает зонтик, Таня благодарит, ведущий предлагает детям сесть на стульчики)
Звучит музыка “Заяц”.
Заяц:
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше –
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!
Зайчик прыгает под музыку, греет лапки, ушки.
Ведущий:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати.
Звучит пьеса “Зонт”, зонтик вращается в руках у куклы.
Катя:
Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки, убежишь!
Под музыку “Дождь” зайчик прячется под зонтик.
Звучит музыка “Лиса”.
Лиса:
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя:
К нам, лисичка поспеши,
Хвост пушистый посуши.
Под музыку “Дождь” лисичка прячется под зонтик.
Звучит музыка “Медведь”.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой.
Все: Спасибо!
Медведь:
Можно мне под зонтик влезть,
Нос и уши обогреть?
Лиса:
Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Катя:
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
Под музыку “Дождь” медведь прячется под зонтик.
Ведущий:
Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Звучит пьеса “Птичка”.
Воробей:
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя:
К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.
Все:
Здесь под Катиным зонтом,
Дружно песню запоем!
Все поют песню “Если добрый ты” (муз. Б. Савельева).
Катя: Вот и дождик перестал!
(Закрывает зонт).
Заяц: Ну, тогда я поскакал.
Лиса:
До свиданья, мне пора,
Там в лесу моя нора.
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!
Воробей:
Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!
Катя: Ребята, вы от дождика спасли не только меня, но и лесных жителей и я хочу вам подарить волшебный зонтик.(, отдает зонт ведущему. Открывает его, а там на ниточках привязаны конфетки.
Ведущий Вот и закончилась наша прогулка по осеннему лесу, угощайтесь, ребята.

[Elen2]

По-моему такого не было сценария.
Сценарий - Волшебные клубочки

Для детей 1-й младшей группы детского сада

Действующие лица:
Ведущая
Воспитатель
Ежик
Зайчик
Лиса
Дети.

Зал украшен по-осеннему. В разных углах стоят березки и елочки. Дети с воспитателем под веселую музыку заходят в зал, где их ожидает Ведущая.

Ведущая.
Ребятки, посмотрите, как красиво. Куда мы с вами попали? (Дети рассматривают зал вместе с воспитателем). Мы пришли с вами в осенний лес. На улице сейчас осень. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Когда идешь по лесу, то под ногами шуршат осенние сухие листья. А что это под деревцем лежит? Давайте подойдем и посмотрим?

Дети с Ведущей подходят к березке, под которой стоит корзинка с клубочками.

Ведущая.
Ребята, да это волшебные клубочки. Возьмите все по одному. (Раздает клубочки детям). Посмотрите, какие они разноцветные. Давайте с ними потанцуем.

Начинается "Танец с разноцветными клубочками". Дети поют песенку и одновременно выполняют движения, указанные в скобках.

Дети.
Мы клубочки в ручки взяли,
За Наташей побежали.
(Бегают по залу стайкой, с клубочками в руках).
Все клубочки у ребят,
Бегать по лесу хотят.
(Останавливаются).
Мы клубочки все поднимем,
И попляшем дружно с ними.
(Дети поднимают руки с клубочками вверх и вертят ими из стороны в сторону).
Приседай, приседай,
От ребят не отставай.
(Ноги выполняют "пружинку").
Мы клубочки не покажем,
Где их спрячем — не расскажем.
Все клубочки у ребят
За спиною тихо спят.
(Дети прячут клубочки за спинку и выполняют покачивание с ножки на ножку).
Видно, что устал клубочек,
Пусть он отдохнет чуточек.
Ты лежи и не вставай,
Баю-баю, баю-бай.
(Дети кладут клубочки на пол. Садятся рядом с клубочком на корточки и грозят ему пальчиком).
Встанем мы на ножки
И возьмем в ладошки.
Мы Наташе принесем
И в корзиночку вернем.
(Дети берут клубочки, приносят воспитателю и кладут в корзинку).

Ведущая (замечает, что один из клубочков закатился под елочку).
Ребятки, куда это нас клубочек зовет? Пойдем, посмотрим.
Все подходят к елочке.
Ведущая (пожимает плечами).
Нет никого.

Ведущая стоит лицом к детям, но боком к елочке. Из-под елочки выглядывает Ежик (игрушка би-ба-бо). Ведущая делает вид, что не видит Ежика. После того, как дети покажут на него, Ведущая поворачивается к елочке лицом, а Ежик прячется за елочку. Ведущая удивлена, что Ежика она не видит, смотрит опять на детей. "Игра с Ежиком" повторяется 2 раза. Наконец Ежик не прячется от Ведущей, и она его находит.

Ведущая.
Здравствуй, Ежик!
Ежик здоровается с ребятами.
Ведущая.
Ежик, оказывается, ты очень любишь играть.
Ежик.
Да, я просто обожаю играть в разные игры.
Ведущая.
Тогда тебе обязательно надо подружиться с ребятками, потому что они тоже любят играть. А наши ребятки знают про ежика песенку.
Ежик.
Я очень люблю песни. Спойте мне, пожалуйста.

Дети поют "Песенку про ежика" и одновременно выполняют движения, указанные в скобках.

Дети.
Жил в лесу колючий ежик,
Да-да-да-да.
Был клубочком и без ножек,
Да-да-да-да.
Припев:
Не умел он хлопать — (Дети хлопают в ладоши).
Хлоп-хлоп-хлоп,
Не умел он топать — (Дети выполняют "топотушки").
Топ-топ-топ.
Не умел он прыгать — (Дети прыгают на двух ногах).
Прыг-прыг-прыг.
Только носом двигать.

А ребятки в лес пришли,
Да-да-да-да.
Ежика в лесу нашли,
Да-да-да-да.
Припев:
Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
Научили топать — Топ-топ-топ.
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг,
Научили бегать...
(Дети повторяют движения припева).

Ежик.
Какая хорошая песенка, спасибо. В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.
Ведущая.
Ежик, да как же мы тебя погладим? Ты весь колючий и уколешь ребяток.
Ежик.
А я колючки все убрал.

Дети гладят Ежика по голове и спинке.

Ведущая.
Ежик, ты заметил, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков?
Ежик.
Да, на дворе осень. А вы заметили, что листочки поменяли свой цвет? Ведь были они зеленые, а стали желтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня ходил по лесу и набрал целый букет осенних листьев. Посмотрите!

Ежик достает листья (предпочтительно кленовые) из-под дерева и отдает их Ведущей, а она предлагает детям с ними потанцевать. Раздает по одному листочку каждому ребенку. Дети танцуют "Танец с листочками".
Вот листочки хороши,
С ними ходят малыши.
Хорошо гуляется,
От души стараются.
(Дети вместе с Ведущей ходят стайкой по залу, держат листья перед собой).
Мы листочки вверх поднимем
И помашем нежно ими.
Влево, вправо помаши,
Вот как пляшут малыши.
(Дети останавливаются, машут листьями перед собой в одну сторону, потом в другую).
Прилетел вдруг ветерок,
Хочет отобрать листок.
Мы листочки не дадим,
Пригодятся нам самим.
(Дети прячут листья за спину и выполняют "пружинку").
С дерева листок слетел,
Ветер листик завертел.
(Дети показывают всем свои листья и кружатся с ними в правую сторону).
В воздухе он заплясал,
А потом легко упал.
(Дети садятся на корточки и кладут листья на пол).

Ведущая собирает листья в букет и ставит в вазу на столе.

Ежик.
Ребята, как мне хорошо с вами! Вы и петь, и плясать можете, но мне пора идти по своим делам. Я запасаю на зиму грибы, орехи, разные корешки. Зима ведь скоро наступит.

Ежик прощается с ребятами и уходит из зала.

Ведущая (берет в руки клубок).
Ребята, интересно, куда дальше приведет нас клубочек? (Кидает клубок в противоположную сторону, к другой елочке). Кто же здесь живет?

Все видят дрожащего Зайчика.

Ведущая.
Здравствуй, Зайчик. Что ты так дрожишь?
Зайчик.
Вы — охотники?
Ведущая.
Нет, мы не охотники, а ребятки. Мы пришли полюбоваться осенним лесом, а клубочек привел нас к тебе. Что с тобой?
Зайчик.
Мне так одиноко в осеннем лесу.
Ведущая.
Хорошо, Зайчик, мы тебя повеселим. Наши ребятки знают игру. Сейчас они с тобой поиграют.

Песенка-игра "Зайки серые сидят" с участием Лисы.

Лиса.
Вижу серенькие ушки
Я у елок на опушке.
Разбегайся, детвора, У
бегать вам всем пора!

Игра проводится 2—3 раза.

Зайчик.
Как хорошо вы со мной поиграли.
Ведущая.
А сейчас мы тебе песенку споем про зайчика.

Дети поют песню "Зайка".

Ведущая.
Зайка, мы тебя в обиду никому не дадим. Наши ребятки знают много стихотворений, сейчас они тебя порадуют.

Дети читают стихотворение А. Барто "Игрушки".

Ведущая (смотрит на часы).
Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки без нас скучают. Зайчик, хорошо нам было с тобой. Мы обещаем, что еще раз придем к тебе в гости.
3айчик.
У меня на огороде выросла большая морковка. Я хочу вам ее подарить. Она не простая, а волшебная.
Ведущая.
А чем же она волшебная, на вид вроде обыкновенная?
3айчик.
А вы откройте!

Ведущая открывает морковку, а там... подарки, которые раздают детям. Под веселую музыку дети уходят из зала в группу и берут с собой волшебную морковку.

[Олесечка]

А это для малышей.
Сценарий осеннего праздника для 1 младшей группы.Под музыку дети и родители рассаживаются на стульчики.
Ведущий: Ребята, я сегодня приглашаю вас в лес, но путь туда не близкий! И поедем мы туда на автобусе.
Детям возле стульчиков положить «пенки», на которые они рассаживаются.
Координационно-подвижная игра «Вот мы в автобусе сидим».(Е. Железнова).
По окончании дети садятся на стульчики.
Ведущий: Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят –
И летят, летят, летят.
Вот и к нам в лесок столько листьев прилетело! И желтые, и красные! Посмотрите как красиво! (дети рассматривают зал). А знаете, кто так красиво украшает лес? Это волшебница - Осень!
Ведущий обращает внимание детей на появившегося на ширме ежика:
Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, а кто нас здесь ждет?
Дети: Ежик!
Ежик прячется за ширму.
Ведущий: А где же он? Ежик!
Ежик вновь появляется, когда дети его замечают, снова прячется. Ведущая оборачивается, ежика снова нет. И так несколько раз: ведущая поворачивается к детям, ежик появляется, дети его замечают, ведущая поворачивается к ширме, ежик прячется. Наконец ежик появляется окончательно.
Ведушая: Здравствуй, ежик. Оказывается, ты любишь играть в разные игры? Тогда тебе нужно подружиться с нашими ребятками. Они тоже любят играть. И даже знают про тебя песенку.
Песня «Жил в лесу колючий ежик».
Ежик: Хорошо вы ребятки поете. И играть с вами весело, но мне надо бежать. Мне нужно собрать много, много грибочков.
Ведущая: А давай мы тебе поможем.
Дети собирают грибы.
Ежик: Спасибо. А может вы мне еще какую-нибудь песенку споете?
Ведущая: Мы для тебя ежик сыграем. Хоть мы нот не знаем, хорошо играем.
«Мы не просто так сидим, мы посудою гремим»
(Сидят на полу «на пенках», перед каждым набор инструментов).
После этого звучит фонограмма «Шум дождя».
Ведущая: Посмотрите, посмотрите,
Что за чудеса,
Вместе с музыкой сегодня
Дождик заплясал.
А давайте покажем как дождик капает.
Ритмическая игра .
Ведущая: Капля раз, капля два,
Капли медленно сперва – (медленно хлопают в ладоши)
Стали капли поспевать,
Капля каплю подгонять –
Кап, кап, кап, кап. (Хлопки учащаются).
Зонтик поскорей откроем,
От дождя себя укроем. (Дети поднимают над головой руки, имитируя зонтик).
Ведущий: Давайте про дождик песенку споем.
Песня «За окошком кто шалит?»
Ведущая: А после дождя образуются большие лужи. А по лужам можно ходить?
Дети: Нет!
Ведущая: Правильно. Мы будем через лужи перепрыгивать.
«Дождик, дождик по дорожке».
Усаживаются на стульчики. Звучит музыка и под музыку появляется Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла. (Раздает листочки)
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.
Танец с листочками.
Осень: Молодцы, ребятки. Хорошо танцевали. А я вам приготовила подарок- сказку.
Сценка для кукольного театра “Осень в лесу”. Л. Олифировой.
Участвуют куклы: девочка Катя, заяц, медведь, лиса, воробей.
Звучит музыка “Дождик”. На ширме появляется кукла Катя с раскрытым зонтиком. Под музыку появляется Заяц.
Заяц: Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем. Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше –
Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Зайчик прыгает под музыку, греет лапки, ушки.
Катя: Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки, убежишь!
Под музыку появляется лисичка.
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя: К нам, лисичка поспеши,
Хвост пушистый посуши.
Появляется медведь под музыку.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой.
Все: Спасибо!
Медведь: Можно мне под зонтик влезь,
Нос и уши обогреть?
Лиса: Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Катя: Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
Под музыку прилетает воробышек.
Воробей: Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя: К нам, воробышек, лети! Хватит места всем пяти.
Все: Здесь под Катиным зонтом, дружно песню запоем!
(Танцуют под песню «Дружба крепкая»).
Катя: Вот и дождик перестал! (Закрывает зонт).
Заяц: Ну, тогда я поскакал.
Лиса: До свиданья, мне пора, там в лесу моя нора.
Медведь: Ну и мне пора в дорогу, спать пойду в свою берлогу!
Воробей: Полетел тогда и я, до свидания, друзья!
Катя: До свидания, зверята! (поворачивается к зрителям). Побегу и я ребята!
Осень: Понравилась вам сказка, ребята? А, давайте теперь я с вами поиграю.
Игра «Подарки осени». Дети встают в хоровод, Осень в центре.
Дети поют:
Осень, осень золотая,
В круг вставай.
И сегодня вместе с нами поиграй.
Ты в своих нарядах ярких попляши,
Про осенние подарки расскажи. (Осень танцует)
Осень:
Яблокам здесь каждый рад?
Любите вы виноград?
А арбузы знатные?
Дыни ароматные?
А грибочки белые?
Груши очень спелые?
Ну, а дождик проливной?
Дети: Уходи скорей домой!
(Дети убегают, а Осень пытается их «замочить» дождиком из фольги).
Осень: Молодцы! Убежали от дождика. А после дождика вылезают червячки.
Танец червяков.
Осень: Какие вы молодцы! Как хорошо танцуете. У меня для вас есть еще одна игра.
Игра «Волшебный платок».Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит детей и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!
Дети называют имя ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок , находящийся под платком прыгает под музыку, остальные хлопают. Играя в последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Осень: Нет, все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем. Что под ним сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка. А в корзинке?
Дети: Яблоки! Осень угощает детей яблоками.
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела.
До свидания!

[Вики1]

Девчоночки...так стыдно не могу научить вставлять свои наработки(сценарии и т.п.)куда чего и как-подскажите...Пробую выложить осенний праздник для яслей(не мой, где взяла-не помню), очень мне нравится!!!Не судите строго...
Сценарий - Волшебные клубочки

Для детей 1-й младшей группы детского сада

Действующие лица:
Ведущая
Воспитатель
Ежик
Зайчик
Лиса
Дети.

Зал украшен по-осеннему. В разных углах стоят березки и елочки. Дети с воспитателем под веселую музыку заходят в зал, где их ожидает Ведущая.

Ведущая.
Ребятки, посмотрите, как красиво. Куда мы с вами попали? (Дети рассматривают зал вместе с воспитателем). Мы пришли с вами в осенний лес. На улице сейчас осень. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Когда идешь по лесу, то под ногами шуршат осенние сухие листья. А что это под деревцем лежит? Давайте подойдем и посмотрим?

Дети с Ведущей подходят к березке, под которой стоит корзинка с клубочками.

Ведущая.
Ребята, да это волшебные клубочки. Возьмите все по одному. (Раздает клубочки детям). Посмотрите, какие они разноцветные. Давайте с ними потанцуем.

Начинается "Танец с разноцветными клубочками". Дети поют песенку и одновременно выполняют движения, указанные в скобках.

Дети.
Мы клубочки в ручки взяли,
За Наташей побежали.
(Бегают по залу стайкой, с клубочками в руках).
Все клубочки у ребят,
Бегать по лесу хотят.
(Останавливаются).
Мы клубочки все поднимем,
И попляшем дружно с ними.
(Дети поднимают руки с клубочками вверх и вертят ими из стороны в сторону).
Приседай, приседай,
От ребят не отставай.
(Ноги выполняют "пружинку").
Мы клубочки не покажем,
Где их спрячем — не расскажем.
Все клубочки у ребят
За спиною тихо спят.
(Дети прячут клубочки за спинку и выполняют покачивание с ножки на ножку).
Видно, что устал клубочек,
Пусть он отдохнет чуточек.
Ты лежи и не вставай,
Баю-баю, баю-бай.
(Дети кладут клубочки на пол. Садятся рядом с клубочком на корточки и грозят ему пальчиком).
Встанем мы на ножки
И возьмем в ладошки.
Мы Наташе принесем
И в корзиночку вернем.
(Дети берут клубочки, приносят воспитателю и кладут в корзинку).

Ведущая (замечает, что один из клубочков закатился под елочку).
Ребятки, куда это нас клубочек зовет? Пойдем, посмотрим.
Все подходят к елочке.
Ведущая (пожимает плечами).
Нет никого.

Ведущая стоит лицом к детям, но боком к елочке. Из-под елочки выглядывает Ежик (игрушка би-ба-бо). Ведущая делает вид, что не видит Ежика. После того, как дети покажут на него, Ведущая поворачивается к елочке лицом, а Ежик прячется за елочку. Ведущая удивлена, что Ежика она не видит, смотрит опять на детей. "Игра с Ежиком" повторяется 2 раза. Наконец Ежик не прячется от Ведущей, и она его находит.

Ведущая.
Здравствуй, Ежик!
Ежик здоровается с ребятами.
Ведущая.
Ежик, оказывается, ты очень любишь играть.
Ежик.
Да, я просто обожаю играть в разные игры.
Ведущая.
Тогда тебе обязательно надо подружиться с ребятками, потому что они тоже любят играть. А наши ребятки знают про ежика песенку.
Ежик.
Я очень люблю песни. Спойте мне, пожалуйста.

Дети поют "Песенку про ежика" и одновременно выполняют движения, указанные в скобках.

Дети.
Жил в лесу колючий ежик,
Да-да-да-да.
Был клубочком и без ножек,
Да-да-да-да.
Припев:
Не умел он хлопать — (Дети хлопают в ладоши).
Хлоп-хлоп-хлоп,
Не умел он топать — (Дети выполняют "топотушки").
Топ-топ-топ.
Не умел он прыгать — (Дети прыгают на двух ногах).
Прыг-прыг-прыг.
Только носом двигать.

А ребятки в лес пришли,
Да-да-да-да.
Ежика в лесу нашли,
Да-да-да-да.
Припев:
Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
Научили топать — Топ-топ-топ.
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг,
Научили бегать...
(Дети повторяют движения припева).

Ежик.
Какая хорошая песенка, спасибо. В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.
Ведущая.
Ежик, да как же мы тебя погладим? Ты весь колючий и уколешь ребяток.
Ежик.
А я колючки все убрал.

Дети гладят Ежика по голове и спинке.

Ведущая.
Ежик, ты заметил, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков?
Ежик.
Да, на дворе осень. А вы заметили, что листочки поменяли свой цвет? Ведь были они зеленые, а стали желтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня ходил по лесу и набрал целый букет осенних листьев. Посмотрите!

Ежик достает листья (предпочтительно кленовые) из-под дерева и отдает их Ведущей, а она предлагает детям с ними потанцевать. Раздает по одному листочку каждому ребенку. Дети танцуют "Танец с листочками".
Вот листочки хороши,
С ними ходят малыши.
Хорошо гуляется,
От души стараются.
(Дети вместе с Ведущей ходят стайкой по залу, держат листья перед собой).
Мы листочки вверх поднимем
И помашем нежно ими.
Влево, вправо помаши,
Вот как пляшут малыши.
(Дети останавливаются, машут листьями перед собой в одну сторону, потом в другую).
Прилетел вдруг ветерок,
Хочет отобрать листок.
Мы листочки не дадим,
Пригодятся нам самим.
(Дети прячут листья за спину и выполняют "пружинку").
С дерева листок слетел,
Ветер листик завертел.
(Дети показывают всем свои листья и кружатся с ними в правую сторону).
В воздухе он заплясал,
А потом легко упал.
(Дети садятся на корточки и кладут листья на пол).

Ведущая собирает листья в букет и ставит в вазу на столе.

Ежик.
Ребята, как мне хорошо с вами! Вы и петь, и плясать можете, но мне пора идти по своим делам. Я запасаю на зиму грибы, орехи, разные корешки. Зима ведь скоро наступит.

Ежик прощается с ребятами и уходит из зала.

Ведущая (берет в руки клубок).
Ребята, интересно, куда дальше приведет нас клубочек? (Кидает клубок в противоположную сторону, к другой елочке). Кто же здесь живет?

Все видят дрожащего Зайчика.

Ведущая.
Здравствуй, Зайчик. Что ты так дрожишь?
Зайчик.
Вы — охотники?
Ведущая.
Нет, мы не охотники, а ребятки. Мы пришли полюбоваться осенним лесом, а клубочек привел нас к тебе. Что с тобой?
Зайчик.
Мне так одиноко в осеннем лесу.
Ведущая.
Хорошо, Зайчик, мы тебя повеселим. Наши ребятки знают игру. Сейчас они с тобой поиграют.

Песенка-игра "Зайки серые сидят" с участием Лисы.

Лиса.
Вижу серенькие ушки
Я у елок на опушке.
Разбегайся, детвора, У
бегать вам всем пора!

Игра проводится 2—3 раза.

Зайчик.
Как хорошо вы со мной поиграли.
Ведущая.
А сейчас мы тебе песенку споем про зайчика.

Дети поют песню "Зайка".

Ведущая.
Зайка, мы тебя в обиду никому не дадим. Наши ребятки знают много стихотворений, сейчас они тебя порадуют.

Дети читают стихотворение А. Барто "Игрушки".

Ведущая (смотрит на часы).
Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки без нас скучают. Зайчик, хорошо нам было с тобой. Мы обещаем, что еще раз придем к тебе в гости.
3айчик.
У меня на огороде выросла большая морковка. Я хочу вам ее подарить. Она не простая, а волшебная.
Ведущая.
А чем же она волшебная, на вид вроде обыкновенная?
3айчик.
А вы откройте!

Ведущая открывает морковку, а там... подарки, которые раздают детям. Под веселую музыку дети уходят из зала в группу и берут с собой волшебную морковку.

[Ульбинка]

ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ИДЁТ
Развлечение в первой младшей группе

Под музыку дети входят в зал.
Ведущая. Дети! Сегодня мы собрались на праздник осени.
Наступила осень, бродит по садам,
Всё позолотила и явилась к нам.
Что ж, ребятки, вы стоите? Ну-ка, ножки покажите!
Как умеем танцевать, надо всем нам показать!
Дети исполняют «Гопачок».
Зайчик-игрушка (стучит в дверь и появляется). Здравствуйте, дети! Как у вас весело! Как хорошо! И мне хочется с вами поиграть.
Проводится игра «Прятки» с зайчиком.
Зайчик. Молодцы, дети! Ловко вы играли! Сейчас я позову вам Осень. Осень, Осень, в гости просим!
Осень. Я, Осень золотая, на праздник к вам пришла,
Осенние листочки всем деткам принесла.
Ну-ка, листики берите, с ними весело спляшите!
Дети и Осень танцуют с листочками под песню «Листочки».
Осень. А теперь, дети, я хочу послушать стихи об осени. Кто хочет почитать стихи?
Дети. Падают, падают листья, в нашем саду листопад!
Жёлтые, красные листья по ветру вьются, летят.
Дождик, дождик, кап да кап! Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять, мы промочим ножки!
На колючего ежа листья падают кружа.
Завернётся в листья он и увидит сладкий сон!
Между ёлок, между сосен осторожно бродит осень.
Осень рыжая лиса - красит в рыжий цвет леса!
Ведущая. Ребята, а давайте потанцуем с Осенью.
Дети исполняют танец «Ручками мы хлопнем».
Осень. Детки, ы вы хотите посмотреть сказку про лисичку? Тогда усаживайтесь поудобнее и смотрите!
Сказка-шумелка «Лисичка».
На сюрпризный момент Зайчик приносит большую морковку, в ней угощение, дети благодарят и уходят в группу.

[ТВЕРИЧАНКА]

Осеннее развлечение
для детей группы раннего возраста
МДОУ «Детский сад № 62»
Музыкальный руководитель
Суслова Ю.Л.
В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА МАТРЕШКА
Воспитатель в костюме Матрешки входит в украшенную по-осеннему группу.
МАТРЕШКА:
Здравствуйте, ребята!
В гости к вам пришла Матрешка.
Посмотрите все в окошко.
Ветер дунул, листья сбросил,
Это наступила осень.
Приглашаю я ребят
В лес осенний погулять.
На автобус сели,
Песенку запели.
ПЕСНЯ «АВТОБУС»
МАТРЕШКА:
Стоп! Приехали детишки.
Вот и лес: листочки, шишки.
Мы листочки соберем,
Пляс веселый здесь начнем!
ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ
МАТРЕШКА:
А в лесу красавица осень. Сейчас мы расскажем о ней.
ОСЕННЯЯ РАЗМИНКА (движения выполняются согласно тексту)
МАТРЕШКА:
Появились в небе тучки, поднимите выше ручки.
Ветер тучи разгоняет и деревья наклоняет.
А листочки вниз летят, землю всю укрыть хотят.
Дождик звонко заплясал, всех он с улицы прогнал.
Но дождя мы не боимся, прыгаем и веселимся.
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
МАТРЕШКА:
А давайте под зонтом дружно песенку споем.
ПЕСНЯ «ДОЖДИК»
МАТРЕШКА:
Кажется, дождик услышал нашу песенку и закончился. Пойдемте гулять.
ИГРА «ЛУЖА»
МАТРЕШКА:
Ой, как весело мы поиграли, а теперь я приглашаю вас посмотреть сказку.
КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»
СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ
МАТРЕШКА: (обращает внимание на гриб)
Вот так гриб, какой большой
Понесу его домой.
(подходит к ребятам)
Гриб, ребята, непростой,
Он волшебный, вот какой!
Этот гриб, ребята, сладкий,
В нем осенние подарки!
Все подарки получайте,
Да Матрешку вспоминайте.
Звучит веселая музыка.
Матрешка угощает ребят подарками.

[ТВЕРИЧАНКА]

Осеннее развлечение
для детей 1 младшей группы
МДОУ «Детский сад № 62»
Музыкальный руководитель
Суслова Ю.Л.
ОСЕНЬ В ЛЕСУ
Зал по-осеннему украшен, дети входят за воспитателем, держась за руки, и исполняют танец.

ТАНЕЦ «МЫ ПО КРУГУ ИДЕМ» М. Красева
(«Муз. сказки о зверятах» М.Картушиной, 9)
ВЕДУЩИЙ:
Приглашаю я ребят в лес осенний погулять.
Мы в автобус сядем, песенку затянем.

ПЕСНЯ «АВТОБУС» М.Картушиной
ВЕДУЩИЙ:
Стоп! Приехали детишки!
Вот и лес: деревья, шишки
На земле везде лежат. (Показывает.)
Листья на ветру дрожат.
Ветер дунул, листья сбросил.
Это наступила осень.

ПЕСНЯ ОБ ОСЕНИ
Ребята, посмотрите, а вот какая-то дорожка из листочков. Очень интересно, куда же она ведет? А давайте, пройдем по этой дорожке и сами все узнаем.
Идут по дорожке и оказываются у домика.
ВЕДУЩИЙ:
Вот и домик небольшой, да красивый, вот какой.
Кто же в домике живет? Кто же здесь нас в гости ждет?
Давайте постучим в этот домик, может быть кто-нибудь отзовется?
Стучат. Выходит Лиса.
ЛИСА:
Здравствуйте, детки!
Уж как осень наступила, все деревья нарядила.
На осинке яркие листочки висят, на рябинке красны ягодки горят.
(хвастаясь)
Ну и я принарядилась, - посмотрите на меня.
Платье рыжее надела в день осенний я не зря.
(разбрасывает листья)
Разбросала листики осень золотая.
Кружит ветер листики, собирая в стаю.
Выходите, деточки, с Лисонькой играть.
С золотыми листиками будем танцевать.
ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ
ЛИСА:
А играть вы любите?
Тогда:
Раз-два-три – повернись
И в зайчишек превратись!

ИГРА «ЗАЙЦЫ И ЛИСА» Финаровского
ВЕДУЩИЙ:
Спасибо, Лисичка, что с нами поиграла. Оставайся с нами на празднике. А к нам еще кто-то спешит в гости.
По лесу птичка пролетала,
Звонко песню распевала.
Хватит просто так сидеть,
Поможем, дети, птичке петь.

ПЕСНЯ «ПТИЧКА» Т.Попатенко
ВЕДУЩИЙ:
Вот к нам Белочка спешит
Белка что-то говорит.
БЕЛОЧКА:
Я грибочки белые набрала в лесу.
На сучочках высушу и в дупло снесу.
ЛИСА:
Да, зима холодная, чтоб не голодать,
Всем зверушкам надо пищу запасать.
Поможем Белочке?

АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ В КОРЗИНУ ШИШКИ И ГРИБЫ»

Ведущий зовет детей к елочке, за которой сидит Медведь.

ИГРА «ДОГОНЯЛКИ С МИШКОЙ» М.Картушиной
(«Муз. сказки о зверятах» М.Картушиной, 9)
ВЕДУЩИЙ:
Что ты, Мишенька-медведь,
Что ты вздумал так реветь?
Не лежи на боку,
Мы прогоним тоску!

ПЛЯСКА
ЛИСА:
Хорошо у нас в лесу!
Лес огнем пылает.
По дорожкам я хожу,
Сказку деткам расскажу!

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ
ЛИСА:
(обращает внимание на гриб)
Вот так гриб, какой большой
Понесу его домой.
(подходит к ребятам)
Гриб, ребята, непростой,
Он волшебный, вот какой!
Этот гриб, ребята, сладкий,
В нем осенние подарки!
Все подарки получайте,
Да Лисичку вспоминайте.
Звучит веселая музыка.
Лиса угощает ребят подарками.
ВЕДУЩИЙ:
Спасибо, Лисонька, что в гости к нам пришла.
И гостинцы сладкие детям принесла.
Дети пели и плясали, и сейчас чуть-чуть устали.
В гости Лисоньку зовем, в группу чай попить пойдем.
Затем все покидают зал.

[VITTA]

Выставляю осенний праздник для детей 1 младшей группы. Материал из разных источников, даже не помню откуда брала. Сценарий 2005 года. Может кому-то пригодиться.
Как красиво в нашем зале!
В гости мы ребят позвали.
Вот и домик тут стоит,
Кто же в домике том спит?
Тук-тук-тук, кто здесь живет?
Кто нам двери отопрет?

Из домика выходит Петрушка.

Ведущий:
Здравствуй, озорник Петрушка,
Очень яркая игрушка!
Петрушка:
Здравствуйте, дети!
Тани и Пети!
Здравствуйте, дети,
Все-все на свете!
Ведущий:
Какой ты сегодня озорной,
Веселый да смешной!
Петрушка:
Нынче праздник на дворе –
Наступила осень!
Ведущий:
Мы об осени детей
Песню спеть попросим!

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА ОПЯТЬ» (муз. Н.Лукониной, сл. Л. Чадовой)

Петрушка:
Листьев целые охапки
На дорожке, на траве.
Я собрал букет осенний
На забаву детворе!
Собирайся, народ,
На осенний хоровод!
Соберем друзей, подруг –
Заведем широкий круг.

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.

Мы листочки поднимаем
И над головой качаем.
Покачайся надо мной
Мой листочек золотой.
Вот осенний ветерок
Подхватил сухой листок.
Ты лети, лети, листок,
Через поле и лесок.
Спрячемся все за листок –
Не найдет нас ветерок.
За листочком мы сидим,
Из-за листика глядим.
Мы листочки все покажем,
Дружно, весело попляшем.
Ты, листочек, покружись,
А потом всем поклонись.

В конце танца дети собирают листочки в букет.

Петрушка:
Желтые и алые
Листики кружатся.
Покружась, усталые.
Под ноги ложатся.

(разбрасывает листочки по залу)
Петрушка:
Мы листочки разбросаем
И немножко поиграем!


АТТРАКЦИОН «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ЛИСТОЧКИ»

Петрушка хвалит детей.

Петрушка:
Мы с товарищем вдвоем
В этом домике живем.
Ведущий:
Зови его скорее к нам,
Ведь рады мы всегда друзьям!
Петрушка:
Это Мишка косолапый,
День и ночь сосет он лапу,
Словно сладкую конфетку.
Разбудите его, детки!
Ведущий:
Дети песенку споют,
Не пройдет пяти минут,
Мишка твой проснется,
С нами посмеется.
А споем мы песенку про дождик.

ПЕСНЯ «ЗА ОКОШКОМ КТО ШАЛИТ?» (сл. и муз. (Т.В. Бокач).

Мишка:
Кто же петь так громко может,
Сон мой крепкий кто тревожит?
Петрушка:
Посмотри скорее, Мишка,
В гости к нам пришли детишки,
Не рычи и не серчай,
А гостей скорей встречай!

Мишка (выходит из домика):
Мишка:
Здравствуйте, дети, меня разбудили.
Ну, а медку принести не забыли?
Ведущий:
Как же, мы помним, что ты сладкоежка!
На, подкрепись, да немножко поешь-ка!

Отдает Мишке бочонок меда, тот чмокает, урчит от удовольствия.

Мишка:
Вот теперь другое дело,
Можно в пляс пуститься смело!

МИШКА ПЛЯШЕТ ПОД РУССКУЮ НАРОДНУЮ МЕЛОДИЮ.

Ведущий;
Мишенька, а ребята хотят с тобой поиграть.
ИГРА «У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ»
У медведя во бору
Грибы ягоды беру!
А медведь не спит
И на нас глядит!
Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий:
Хватит, Мишенька, играть,
Ты ложись-ка лучше спать!
Спи в берлоге до весны
Да смотри цветные сны!

Мишка, прощается, уходит в домик.

Ведущий:
А где же наш дружок, Петрушка,
Его бы отыскать нам нужно!

Из домика появляется Петрушка с корзинкой в руках.

Ведущий:
Петрушка, проказник, куда подевался?
Петрушка:
Да в домике я опять оказался!
Ведущий:
Что в корзинке, расскажи,
Да ребяткам покажи!
Петрушка:
Мишка вам конфет прислал
Да серьезно наказал:
Поплясать сперва немножко
Под веселую гармошку!
Ведущий:
Ну-ка, дети, чок, чок, чок,
Пусть попляшет каблучок!

ТАНЕЦ «АЙ-ДА» (русск. нар. мелодия)
После танца Ведущий с Петрушкой угощают детей конфетами. Дети прощаются с Петрушкой, под музыку выходят из зала.

[VITTA]

Еще один сценарий для 1 младшей группы.
ХОД ПРАЗДНИКА:

Дети под музыку входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий:
Непогода, солнце скрылось,
Лужа тонким льдом укрылась.
Словно бабочки порхают,
Листья с веток облетают.
Дождь холодный льет и льет,
Погулять нам не дает.
Птиц дорога позвала –
Это Осень к нам пришла!

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА ОПЯТЬ) (сл. и муз. М.И. Ильиной)

Ведущий:
Собирайся, народ,
На осенний хоровод!
Соберем друзей, подруг –
Заведем широкий круг.

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.

Мы листочки поднимаем
И над головой качаем.
Покачайся надо мной
Мой листочек золотой.
Вот осенний ветерок
Подхватил сухой листок.
Ты лети, лети, листок,
Через поле и лесок.
Спрячемся все за листок –
Не найдет нас ветерок.
За листочком мы сидим,
Из-за листика глядим.
Мы листочки все покажем,
Дружно, весело попляшем.
Ты, листочек, покружись,
А потом всем поклонись.

В конце танца дети собирают листочки в букет.

Ведущий:
Желтые и алые
Листики кружатся.
Покружась, усталые.
Под ноги ложатся.

(разбрасывает листочки по залу)

ИГРА «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ»

Ведущий:
Как мы весело играли,
Просто молодцы!
А под листочками, смотрите,
Спрятались грибы.
Ну, грибочки, выходите,
Да свой танец покажите!

ТАНЕЦ ГРИБОЧКОВ.

Ведущий:
Дождь осенний льет и льет,
Погулять нам не дает.

ПЕСНЯ «ЗА ОКОШКОМ КТО ШАЛИТ?» (сл. и муз. (Т.В. Бокач).


Ведущий:
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный,
Зонтики возьмем.

ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ.

Ведущий: Ребятки, а давайте споем песенку и прогоним дождик.

Песня «УЛЕТАЙТЕ, ТУЧКИ» (сл. и муз. З.Б. Качаевой)
В зал с песней входят Вини-Пух и Пятачок.

Вини-Пух:
Куда идем мы с Пятачком
Большой-большой секрет!
И не расскажем мы о том,
И нет, и нет, и нет!
Вини-Пух: И да! Пятачок, ты шарики взял?
Пятачок: Ой, забыл!
Вини-Пух:Неси!
Пятачок: Сейчас, Вини! (убегает и возвращается с шариками).
Вини-Пух:
Куда идем мы с Пятачком
Большой-большой секрет!
И не расскажем мы о том,
И нет, и нет…
Пятачок: И да?
Вини-Пух: И нет!
Вместе: Здравствуйте, дети! Поздравляем вас с осенним праздником!
Пятачок: Эти шары – вам!
Ведущий:
Сегодня к нам пришел на праздник
Друг наш – Винни-Пух - проказник.
С ним – малышка-Пятачок,
Есть и ушки, хвост-крючок.
Расскажи нам, Вини-Пух, что ты любишь больше всего на свете?
Вини-Пух:
Свежий мед люблю я очень,
Мне он снится каждой ночью.
Ведущий (показывая на улей):
Есть в саду пчелиный домик,
Ульем все его зовут.
Пятачок:
Кто живет в нем? Сладкий гномик?
Ведущий:
Пчелы, милый, в нем живут.
Вини-Пух:
А давай, Пятачок, поиграем с ребятками!
Пятачок! Давай, Винни, а во что?
Винни-Пух:
В игру «Медведь и пчелы». Ребята будут маленькими пчелками и будут охранять свой мед.

ИГРА «МЕДВЕДЬ И ПЧЕЛЫ» (муз. Н. Насауленко)

Пятачок: Винни, мы тут играем, а совсем забыли, что время пришло урожай собирать.
Винни-Пух: Не беспокойся, Пятачок, нам ребятки помогут убирать урожай, они у нас ловкие, да умелые. А вначале мы узнаем, какие они знают овощи (показывает отгадки – муляжи овощей)
Разве в огороде пусто,
Если там растет…(капуста).
Под кустом копнешь немножко,
Выглянет на свет…(картошка.)
За ботву, как за веревку
Можно вытащить…(морковку.)
Не пугайтесь, если вдруг
Слезы лить заставит…(лук.)
Отыскали, наконец,
И зеленый …(огурец.)
Почему же до сих пор
Не краснеет… (помидор.)

Пятачок:
Молодцы, ребятки,
Отгадали все загадки.

ИГРА «СОБЕРИ УРОЖАЙ»

(Дети складывают муляжи овощей в грузовики)
Пятачок: А теперь наш урожай нужно вывести на машинах, а для этого мы споем веселую песенку.

ПЕСНЯ «УРОЖАЙ ЕДЕТ» (сл.Л.Чадовой, муз. Н. Лукониной).

В конце игры Пятачок и Винни-Пух хвалят детей, выносят поднос с овощами.
Винни-Пух:
Угощаем урожаем
Дорогих гостей.
Все поделим, все разделим
Мы на всех детей.
Пятачок:
Овощи мы есть должны,
Витамины всем нужны.

Прощаются с детьми и гостями, под музыку уходят из зала.

[VITTA]

Сценарий для детей 1 младшей группы.
Дети под музыку входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий:
Осень золотая бродит по дорожкам,
Желтые сапожки у нее на ножках.
Тихо ходит осень по полям и нивам,
Урожай отличный пашня уродила!

ПЕСНЯ «ЛИСТЬЯ ПО ВЕТРУ ЛЕТЯТ»
Ведущий:
Приглашаем мы гостей –
Будет праздник веселей!
В зал входит почтальон.

Почтальон:
Здравствуйте, дети!
Я почтальон веселый
И целый день спешу –
Открытки, телеграммы,
Посылки разношу!
Ведущий:
Нам газета иль письмо?
Ждем ответа мы давно!
Что-то гости припозднились,
Нужно, чтоб поторопились!
Почтальон:
Я мимо магазина
Игрушек пробежал
И двух знакомых кукол
В витрине увидал.
Вам куклы Катя с Ниной
Прислали свой привет.
И телеграмму срочную.
Примите-ка конверт!
(отдает конверт ведущей)
Ведущий:
Спасибо, добрый Почтальон,
Ты оставайся с нами!
Встречаем праздник осени
Мы песнями, стихами.
Почтальон:
Не могу, работы много,
Мне опять пора в дорогу.
До свидания, друзья,
Рад был встречи с вами я
(уходит)
Ведущий:
(читает):
К вам спешат из магазина
Кукла Катя, кукла Нина.
Чтоб с детьми потанцевать,
Праздник осени встречать!

Слышится стук в дверь. В зал входят нарядные кукла Катя и кукла Нина.

Куклы (вместе):
Здравствуйте, дети,
Так рады мы встрече!
Катя:
На праздник к вам в садик
Ужасно спешили,
Но платья погладить
Свои не забыли!
Нина:
Надоело нам в коробке
Все на полочке лежать,
Лучше будем с вами вместе
Песни петь и танцевать!
Ведущий:
Ребятки, давайте спляшем вместе с куклой Катей и куклой Ниной.

ТАНЕЦ «АЙ-ДА»

ТАНЕЦ «САПОЖКИ»

Катя;
Вы, ребятки, молодцы,
Танцевали от души.
Нина:
Но пришла пора прощаться,
Жалко с вами расставаться!
До свидания!
Куклы уходят.

Ведущий:
Посмотрите дождь осенний
К нам в окошко постучал.
И девчонок и мальчишек
По домам он разогнал!

ПЕСНЯ «УЛЕТАЙТЕ, ТУЧКИ»
Ведущий:
Если светит солнышко,
Можно погулять.
Топать, хлопать весело,
В садике играть.
Если тучка хмурится
И грозит дождем –
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем.

ИГРА «ПРОГУЛКА И ДОЖДИК»

Ведущий:
В праздник осенний
Гостью мы ждем,
Давайте мы Осень
К нам в сад позовем.
Приходи к нам в гости, Осень,
Очень тебя просим.

В зал входит Осень.

Осень:
Меня вы звали? Вот и я.
Привет осенний вам, друзья.
Я Осень золотистая
На праздник к вам пришла,
Осенние сюрпризы
Для вас я принесла.
Вы листочки все берите,
С ними весело пляшите

«ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ»

Осень (надевает платок на голову):
Посадила бабушка огород,
Всем на радость он растет.
Подрастает там лучок,
И морковочки пучок.
И огурчик, и капуста,
Все, конечно, очень вкусно.

ИГРА «БАБУШКА И КОЗЛЯТА»

Осень:
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!
Но пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!