Сценарий праздника Последний звонок

[Зажигалочка]

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

Летят года, как будто все, как прежде,
И за окном сегодня ясный день,
Шаров гирлянды, радость и улыбки.

Нет, необычен этот день последний
Последний в веренице школьных дней

Вот та черта, к которой вы стремились.
Сегодня воедино слившись с ней

А за чертой, смахнув слезу украдкой
Осталось детство, школьная страна.

ПЕСНЯ «Маленькая страна»

Мы называем нашу школу «Маленькая страна»
Здесь люди с добрыми глазами
Здесь жизнь любви полна
Здесь могут дети веселиться.
Здесь зла и горя нет
Здесь не давали нам лениться
И всем дарили свет.

Маленькая страна – 2 раза
Всем мы расскажем, всем покажем.
Где она, где она.
Маленькая страна – 2 раза
Там, где душе светло и ясно.
Там, где всегда весна

Эту страну мы не забудем в первый наш урок
Всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдет.
Если уроки не учили, то вы ругали нас
В школе мы знанья получили.
Благодарим всех вас.

Скоро покинем нашу школу, и полетят года.
Но не забыть звонок последний,
Маленькая страна
Здесь мы дружили, здесь шутили,
Школа запомнит нас,
Ведь мы детьми когда-то были,
Но повзрослел наш класс.


Гулко музыка звучит,
Пригласить бояр спешит
Посмотрите прямо, прямо
В царство славного Салтана


Царь Салтан гостей приглашает
На свой двор и вопрошает.

ЦАРЬ: Ой вы, гости – господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно за морем иль худо?
И какое в свете чудо?

Гости так дают ответ:

1) Мы объехали весь свет
За морем житье не худо,
В свете ж вот какое чудо!

2) Принесли мы ярку весть,
В школах в мае праздник есть.
Праздник грустный и веселый
День прощания со школой

И прочтет для вас указ,
В сей торжественнейший час,
Ни Салтан, ни гость иль некто
А уважаемый директор.

(СЛОВО ДИРЕКТОРА)

ЦАРЬ: Ой вы, гости – господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль заморем иль худо?
И какое в свете чудо?

СКАЗКА «ТЕРЕМОК»

Стоит в поле теремок,
Он не низок, а высок,
Он не узок, а широк,
Он не близок, не далек.
И с дороги он заметен
И фасадом он приметен
И как только на рассвете
В нем послышится звонок,
Прибавляют скорость дети
И несутся со всех ног.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Много разных ребятишек –
И девчонок, и мальчишек,
И малышек, и высоких,
Сероглазых, кареоких...
То, как мышки, пищат,
То, как галки, галдят,
То сороками стрекочут,
То, как козлики, топочут.

Кто же главный здесь у вас?
«А» - одиннадцатый класс!
Это почему же «А»?!
«А» - всем буквам голова.
С нас ведут начало счета.
И научную работу
Держим мы на высоте.
Не уступим в красоте...
«Б» - одиннадцатый класс
Красотой не хуже вас!
И поем мы, и танцуем,
Стенгазеты мы рисуем...
А зато у класса «В»
Больше знаний в голове!
И на всех олимпиадах
Получаем мы награды!
Погодите, не спешите
И, пожалуйста, скажите:
Кто за всех вас отвечает
И решенья принимает?
Все решают педагоги –
Хороши, умны и строги,
Детям знания дают,
Кадры Родине куют.
Мастера - как на подбор,
С ними - дядька Черномор
Много в тереме народу
Здесь живет от года к году
Одна четверка на крыльце
И сто улыбок на лице!!!


Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете чудо?

Хороши все речи наши,
А послушать первоклашек.
По какому же пути
Посоветуют идти.



ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
(сказка первоклассников)
Волк: Козлятушки, детятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла,
Молока принесла!
Козлята:
Уходи, плохой!
Не стучи ногой!
Много в тебе фальши,
Уходи подальше!
Волк:
Сказка за сказкой,
Герой за героем -
Дети играют
Хорошие роли.
Мне же досталось
Волка сыграть:
Должен я бедных
Козляток сожрать!
Мне так не хочется
Быть кровожадным,
Семеро душ
Загубить беспощадно...
(стучит) Козлятушки, детятушки.
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла,
Молока принесла!
Дверь не открыли козлятки -
И славно!
Значит, учила их
Мудрая мама!
Козлята:
Наша мамочка нас учит
Дверь чужим не открывать,
Не по виду - по поступкам
Злых и добрых различать.
Нас она не забывает
Приласкать и похвалить.
А споткнемся - успевает
Нам соломку подстелить!
Если что-то трудновато –
Терпеливо объяснит;
Если в чем-то виноваты –
Поругает, но простит!
Учит нас ходить культурно
И в носу не ковырять,
Говорить литературно,
Никого не обзывать!
С ней на всяких поворотах
Мы бываем не одни,
Новые берем высоты,
С дневником сверяя дни.
С ней науки изучаем,
Каждый день - как новый старт!
Постепенно вырастаем
Мы уже из старых парт.
Сколько ж надо ей усилий
И терпения, и слов,
Чтобы мы не превратились
Из козляточек... в козлов!
Волк:
А вот эти все ребятки –
Тоже бывшие козлятки?!
Козлята:
Хором:
Да, они когда-то были
Все такими же, как мы,
Строем парами ходили,
В косах бантики носили
И, как десять лет назад,
Оторвать не могут взгляд
От родной и мудрой самой,
Что была второю мамой!


Правду бают или лгут,
Диво я не вижу тут.
Этим нас не удивишь.
Правду, нет ли говоришь?

КОЛОБОК
(Сказка десятиклассников)


Музыкальное вступление
Не за дальними горами,
Где дремучие леса –
Недалеко, рядом с нами
Приключились чудеса.
Жили-были дед да баба,
Он - хозяин, все при нем.
Зарабатывал неслабо
И хозяйство вел путем.
«Ты - морячка, я -моряк»
И жена его, супруга,
Хорошо дела вела –
Мужу верною подругой
И помощницей была.
«Часики»
В общем, лом был полной чашей.
Впрочем - не об этом речь.
Вдруг пришла героям нашим
Мысль: кого-нибудь испечь.
«Океан и три реки»
Поразмыслили реально –
Что себе хотели б в дар
И решили: идеальной
Им фигурой будет шар.
Помели в своих сусеках.
Поскребли по коробам.
Затворили тут же тесто
И доверили дрожжам.
«Если вам немного за 30...»
Тесто быстро подходило.
Бабка из того, что было,
Что-то круглое слепила –
Получилось очень мило:

Колобок - ни дать, ни взять,
Ни прибавить, ни отнять.
Посадила в печь - и в срок
Наш испекся колобок
Бабка с дедкою глядят –
Оторвать не могут взгляд
И, о будущем мечтая,
Колобочку говорят:
«Посиди-ка на окошке.
Солнце, воздух - просто рай!
Будь здоровым, милый крошка.
Дозревай и остывай.
На тебя у нас есть планы
На ближайшие года,
Ведь о будущем не рано
Поразмыслить никогда!»
«Океан и три реки»
«Вот уж нет! Как бы не так!
Круглый я - да не дурак!
Я по коробу скребен,
По сусеку я метен.
На окошке я остужен.
Для чего? Морали слушать?
Надоели баба с дедом!
Сыт по горло этим бредом!
Я хочу и все, и сразу!
Чтобы небо - и в алмазах!»
«А я теряю корни
Дед да баба строят планы.
Колобок же скок-поскок,
С подоконника - на лавку,
На пол, в дверь - и за порог.
И вот с этого бунтарства
Начались его мытарства!
«Плакала береза...»
Кто из нас в далеком детстве
Сказку эту не читал?
Первым делом, как известно,
Он зайчишку повстречал.
«Я шоколадный заяц». Выход Зайца с группой поддержки
Заяц: Что за чудо, вот потеха!
Щас закашляюсь от смеха!
Чей ты родом, кто таков?
Колобок: Я из рода Колобков!
Я по коробу скребен,
По сусеку я метен,
Я ушел от деда с бабой!
Ты б представился хотя бы!»
«Сам не видишь? Мы - студенты!
Мы грызем гранит наук.
Чтобы жить интеллигентно,
Надо вуз окончить, друг!
День и ночь сидим и учим,
Чтобы все зачеты сдать,
Но зато диплом получим
Лет всего-то через пять.
Без диплома быть негоже -
Поступай в студенты тоже.
За тебя возьмусь я лично -
Будешь круглый ты отличник!
«Простая арифметика»
Колобок:
Вот потешник, вот затейник!
Прилепился, как репейник!
Не отцепится никак!
Круглый я - да не дурак!
Это мне пять лет мотать,
Чтоб копейки получать?!
Пусть ботаники пыхтят
И учебники зубрят!
Я ж хочу - и все и сразу,
Чтобы небо - и в алмазах!
Быть студентом не хочу.
Лучше дальше покачу!
Проигрыш ухода.
Покатился. И кого же
Повстречал он на пути?
Встречу с Волком в сказке тоже
Нам никак не обойти.
«Граница».
Выход Волка с командой Волк:
Стой! Равняйсь по стоике смирно!
Повторять я не привык!
Круглый, лысый - сразу видно.
Перед нами призывник.
Молодых люблю, не скрою,
И тебя я враз построю!
Будешь жить ты по Уставу,
А не хочешь - так заставим!
А родным, чтобы узнали,
Что тя в армию забрали,
Телеграмму дашь с дороги.
Колобок:
Уносить бы надо ноги!
Круглый я - да не дурак,
Хошь понюхать мой кулак?!
Я по коробу скребен,
По сусеку я метен.
Я от предков укатился.
Я от Зайца отцепился.
Чтоб портянками дышать
И о званиях мечтать?!
Из солдат - да в генералы?
Это ж целой жизни мало!
Я ж хочу - и все, и сразу!
Чтобы небо - и в алмазах!
Проигрыш ухода.
Помним, помним сказку эту!
Сколько раз читали ведь!
Знаем, дальше по сюжету
Должен встретиться Медведь.
«Девушки фабричные». Выход Медведя с командой
Медведь:
Гляньте - молодой, что надо!
Круглый, крепкий - эка стать!
Примем мы тебя в бригаду,
Будешь с нами ты пахать!
Цех большой! Работы много!
Час за часом, день за днем
Мы фабричною дорогой
Как одна семья идем!
Труд любой у нас в почете.
А вопрос зарплаты - прост:
Ведь возможен на работе
Для тебя карьерный рост!
Колобок: Круглый я - да не дурак!
Не такой уж я простак!
Я от предков укатился,
Я от Зайца отцепился,
Я от Волка откосил -
Чтоб пахать что было сил?
Я не лошадь и не бык.
Я работать не привык.
И работушка любая
Мне нужна, как боль зубная.
По цехам да по заводам
Напрягаться год за годом?
Я хочу и все, и сразу.
Чтобы небо - и в алмазах!
Проигрыш ухода. «Бригада»
День проходит. Скоро - вечер.
До финала - мало слов.
Знаем мы: к последней встрече
Колобок был не готов.
«Муси-пуси»
Выход Лисы с компанией Лиса:
Господа! Должна заметить.
Мне несказанно везет!
Круглый, гладкий, катит, светит,
Прямо в лапы мне плывет!
Дима Билан
Незнакомец! В чем причина
Вашей грусти и кручины?
Мы друзья вам - и тем паче
В планах нет вас одурачить!
Колобок:
Как же мне не сокрушаться,
Не скорбить и не терзаться?!
Я по коробу скребем.
По сусекам я метен.
Я неглупый с колыбели
И находчивый на деле.
День я мыкался, скитался.
Убегал и уклонялся.
Уж на небе лунный свет,
А алмазов нет и нет!
Лиса: Ну, тогда совет мой к месту:
Вам нужна, мой друг, невеста -
Не рябая, не глухая,
Не немая, не косая.
Не высока, не худа
И не слишком молода.
И хозяйственная тоже -
В общем, на меня похожа!
«Невеста»
Смело все проси сейчас –
Здесь не ждет тебя отказ
Ты со мной увидишь сразу
Небо звездное в алмазах.
«Нам-нам»
Колобок: Эх, куда же мне деваться?
Надо думушку иметь...
Знать, придется соглашаться.
Чтобы просто уцелеть.
«Притяженья больше нет»
Сказка ложь, да в ней намек.
Кем же стал наш Колобок?
Нет, Лиса его не съела –
Приласкала, обогрела.
Он сегодня - не один.
Он - примерный семьянин.



«Перелетная птица». Выходят Лиса, Колобок, два Колобчоика, встречаются с Дедом и Бабой;
все артисты выходят на поклон. По ходу сказки включаются песни как фонограммы.

А в гостиной у царя
Ждут приема три посла
Разреши принять их, царь.

СКАЗКА О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ
(Классные руководители)

Садитесь, друзья, поудобней,
Мы вам расскажем сказку –
Старую, мудрую сказку
О Золотой рыбке.
У самого синего моря
Жили три классных мамы
Дети у них были разные –
А вот заботы общие.
И от забот этих тяжких
У них голова болела
И днем, и позднею ночью.
Пошли они к синему морю.
Чтобы забросить невод
В надежде на то, что поймают
Они Золотую рыбку.
Идут они к синему морю,
И каждый думает думу:
О чем он попросит Рыбку,
Какое желанье исполнить?
Я сказала бы: Рыбка!
Государыня Золотая!
Сделай так. чтобы дети
Свои подтвердили медали!
А я бы взмолилась: Рыбка!
Медалистов нет - и не надо!
Сделай такое чудо,
Чтобы ЕГЭ все сдали!

А я бы пришла с поклоном:
Государыня Рыбка!
Пусть наши дети поступят
В вузы - и лучше бесплатно!
А я попросила бы Рыбку:
Смилуйся, государыня!
Может, хочу слишком много, -
Чтобы когда-нибудь в школу
Пришли они с добрым словом!
И нот они в синее море
Раз закинули невод –
Пришел он с одною тиной.
В другой раз закинули невод –
Пришел он с травою морскою.
В третий раз, наконец-то.
Попалась Рыбка Золотая
И голосом молвит человечьим:
«Чего вам надобно, дамы?»
Взмолились классные мамы:
«Государыня Рыбка!
Не надо нам ни нового корыта,
Ни дворцов, ни дворянства,
Ты помоги нам исполнить
Наши заветные желания!»
Послушала всех их Рыбка
И отвечала тихо:
«Сколько вы лет их учили?
Сколько вы сил в них вложили?
Разве не вашей рукою
Каждый дневник исписан?
Разве не вашей ногою
К классу маршрут проложен?
Разве уста не ваши
На классных часах вещали?
Разве звонки не ваши
Родителей доставали?
Остался всего лишь месяц!
Что ж вам никак неймется?!
И без меня они смогут
Экзамены сдать успешно.
И без меня получат
Медали свои золотые.
И без меня поступят –
Не зря же вы их учили.
А вот придут ли в школу
Когда-нибудь с добрым словом.
Сейчас вам никто не скажет.
Это время покажет.
Теперь же ступайте с богом,
Терпения наберитесь
И в сердце своем храните
Веру, Любовь и Надежду!»

Услужу я вам советом:
Слушайте вы все об этом,
Рассудите все путем
Не раскаяться б потом!
Вот пришли сюда родители!
А что скажут нам судите вы.

Вам экзамены сдавать,
Вам решать задачи
Дарят «мамы классные»
Пятаки вам на удачу

Этот пятак дорогой,
Хоть совсем не золотой.
Пятак, талисманом будь,
А вам, дети, в добрый путь!


ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ
(Родительская сказка)
Сказки есть на свете разные –
Сколько было их рассказано!
Но одна из них особенно
Полюбилась нашим деточкам –
«Как по щучьему велению».
Были мы для вас и мамками,
Были мы для вас и няньками,
Три вещицы службу верную
Сослужили в воспитании:
Пряник, розги да пустышечка,
Когда были вы младенцами,
Стоило разок заплакать вам –
Так у вас во рту пустышечка,
Как по щучьему велению,
Как затопали вы ножками,
Спотыкалися и падали -
Мы за вами следом с пряничком:
Мол, откушай это, детушка,
Все само и образуется,
Как по щучьему велению
Исчезали тут же слезоньки,
И светился взгляд улыбкою –
Было нам легко-легко тогда
Успокоить, образумить вас.
Только шло, бежало времечко –
Стали выше мамок-нянек вы
На одну иль две головушки.
Розги в ход пошли - не пряники!
Как применишь хворостиночку
По прямому назначению –
Дневники полны пятерками,
Как по щучьему велению.
Быстро наши детки выросли –
Без нужды печатный пряничек,
Не поможет хворостиночка,
И пустышка дожидается,
Пока внуки не появятся...
Но для нас-то, для родителей,
Детки детками останутся.
И чего только не сделаем,
Как по щучьему велению!
На экзаменах - поддержим вас,
В институт попасть -поможем вам,
А как курс наук пройдете вы –
Женихов-невест подыщем вам,
На квартиру денег скопим мы,
Огород на даче вспашем мы,
Приведете внуков - вынянчим,
Как по щучьему велению!
И от вас. родимых деточек,
Благодарности не требуем!
Лучше всякой благодарности
Будет ваша жизнь достойная!
Путь-дорогу выбрать верную
Пожелают вам родители,
Чтобы были достижения
Не по щучьему велению,
А по вашему хотению!!!

Вам подкову счастья
Хотим сегодня подарить
Рецепт особый мы достали,
Еще прабабушки такие выпекали.
Перед экзаменом, когда совсем не спится
И не лежится, и не зубрится,
Ты языком к подкове прислонись,
Ее лизни и улыбнись.
(ПОДАРОК: ПОДКОВЫ)

СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ
(сказка выпускниц и директора по мот псам сказки А.С. Пушкина)

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
Кабы я была царица,
-Говорит одна девица,
-То для школы для родной
Закатила б пир горой.
Я б кормила педагогов
Вкусно, радостно и много.
И не просто пирогами
Калачами да блинами.
Я бы медом их поила
И при этом говорила:
Вы заботились о нас
Каждый день и каждый час,
А теперь - пируйте вволю,
А потом - пускайтесь в пляс!

Кабы я была царица,
-Говорит ее сестрица,
-То для школы бы одна
Наткала бы полотна.
И любимых педагогов
Приодела бы немного.
Все в учителях прекрасно:
Лица - светлы, мысли - ясны,
Хороша у них душа.
Только денег - ни шиша.
Постараюсь и одену
Всех в костюмы от Кардена,
В твид английский, шелк китайский
Будут краше розы майской!

Кабы я была царица,
Третья молвила сестрица,
-Многих слов не говоря,
Родила б богатыря.
Чтоб младенец был здоровым,
Все бы делала толково:
Он бы рос не по часам
И всему учился сам.
А как срок придет - тотчас
Отдала бы в первый класс
И своим учителям
Я б сказала: «Нате вам -
Вы послушного такого
Не видали, право слово:
В школу вовремя придет
Слушать вас, раскрывши рот;
Звуку каждому внимать,
Все как есть запоминать;
Будут книги и тетрадки
У него всегда в порядке,
И ошибки ни одной,
И «пятерок» - целый рой.
А на всех олимпиадах –
Все призер, да все награды.
К педагогам - с уваженьем,
И вниманьем, и почтеньем,
Будет школу он любить,
И бальзам на душу лить!

Только вымолвить успела.
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь.
Стороны той государь.
Во все время разговора
Он стоял позадь забора,
Эти речи по всему
Полюбилися ему,
Вас бы, милые девицы,
Сделал каждую царицей!
Ведь об этом обо всем
Думал я и сам путем!
Да, у нас житье - не худо!
Что ни выпуск - просто чудо!
Кто-то песенки поет,
Кто - гранит наук грызет.
Все девчата - величавы.
Выступают, будто павы!
А ребята молодые -
Все красавцы удалые!
Только в этом дива нет
Я нашел такой ответ:
Где учитель с сердцем страстным
Там старанья не напрасны,
Где с душою педагог -
Там и результат высок.
Не жалел учитель сил
-Выпускник умен и мил.
Педагогов честный труд
-Вот ценнейший изумруд!

(ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВЫПУСКНИКОВ)

Позвольте нам вручить цветы
Тем, кто был с нами много лет,
Кто нас растил, бранил, воспитывал
И все же.
Кто нас любил. И мы любили тоже.

(ГОРОДСКИЕ ЦВЕТЫ)

У всех пути разминутся скоро,
Покинет кто-то родной свой город.
Мы все разбредемся, кто куда,
И может, тогда:
Мы вспомним все, что бывало в школе.
Мы не забудем звонок веселый.
И пусть он звенит в последний раз,
Звенит он для нас.

Право дать последний звонок предоставляется лучшим ученикам школы


Звенит звонок в последний раз –
Нас провожает в дальний путь.
Ну что ж, ребята, в добрый час!
Ты, школа, нас не позабудь!

Поверьте, в каждой школе
Радости и боли
Ровно пополам
Половина – вам
Та же половина - нам
А если наша радость
Вам, друзья, досталась,
Можно боль забыть
Значит можно жить
Значит нашей школе быть.

А вот этот сценарий советую. ПРошло очень интересно

Добавлено через 6 минут
А еще, когда я в сама в школе училась, у нас была такая хорошая традиция: выпускники клеили большой конверт и запечатывали в него послание будущим выпускникам. Этот конверт лежал в сейфе у директора целый год и потом его торжественно вручали на линейке и зачитывали.Те в свою очередь, тоже оставляли послание. Мне казалось, это был самый интересный момент.Мы с таким нетерпением ждали, когда нам вручат письмо от наших старших товарищей

[ЖасМи]

Девчата, здравтсвуйте. Я из соседней темы Ведущих. Я организатор и ведущая праздничной индустрии. И работаю я в паре с вашим коллегой, учителем Музыки. По итогам прошлого года их школа выиграла миллион и его кабинет теперь оборудован от А до Я. Но очень мало материала, который мог бы ему помочь в проведении уроков. Поэтому я переодически тут у вас "шпионю" и качаю для него материал. За что всем вам от него огромное "СПАСИБО" . Весь видеоматериал и презентации он использует теперь на каждом уроке, а за "Петю и волка" - низкий поклон от него.
Я всё думала, чем же я могу отблагодарить за ваш труд. И тут представился случай. Он попросил продумать начало и концовку выступления выпускников на Последнем звонке. Потом ещё выяснилось, что им никак не найти песню для родителей. В общем, мало ли кому пригодиться из вас - буду только рада.

Начало переделка Чингисхан "Москау", в середине песня родителям - переделка Порутчик Ржевский - "Недосуг" и в конце И. Крутой "Ангел - Хранитель". Минусы все есть, только не знаю, можно ли у вас их выкладывать - у нас Николай запретил.

На вступлении к песне «Москва» ( 16 тактов) выпускники выходят на сцену.
Первые 2 встают по краям сцены и ритмично, чтобы уложиться во вступление на 9 такте говорят следующие слова:
1-й : Продюсерский центр 11 класса…
2-й : И тёплая компания выпускников…
1-й : Представляют последние гастроли...
2-й : Рок-рэп-рэйв-поп-шоу –
ВСЕ: ОСОБЕННОСТИ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ!!!!

ШКОЛА

Школа – это волшебный край,
Песнь соловьиных стай
И вечный май!
Школа – это глаза друзей,
И шёпот тополей,
Крик журавлей!

Но на уроках надо напрягаться –
Мы каждый день, как на передовой,
За каждый балл приходиться сражаться,
На учёбу идём как на бой – ой!
Ой, ой, ой, ой!

Третья школа – это вечная весна,
Это добрая страна –
Детям не до сна – ХА!
Третья школа – это осень и зима,
Детский садик и тюрьма,
Горе без ума! 2 р.

Школа – детства весёлый смех,
Где собирает всех
Школьный звонок. (Да, да, да)
Школа – храм знаний для детей,
Любовь учителей,
Жизни урок.

Но на уроках надо напрягаться –
Мы каждый день, как на передовой,
За каждый балл приходиться сражаться,
На учёбу идём как на бой – ой!
Ой, ой, ой, ой!

Третья школа – это вечная весна,
Это добрая страна –
Детям не до сна – ХА!
Третья школа – это осень и зима,
Детский садик и тюрьма,
Горе без ума!

Третья школа – Ла ла ла ла ла ла ла
Ла ла ла ла ла ла ла
Аха хах ха ха – ХЭЙ!
Третья школа – Ла ла ла ла ла ла ла
Ла ла ла ла ла ла ла
Охо хо хо хо! (Школа, школа, школа)

Третья школа – это вечная весна,
Это добрая страна –
Детям не до сна – ХА!
Третья школа – это осень и зима,
Детский садик и тюрьма,
Горе без ума!

Третья школа – Ла ла ла ла ла ла ла
Ла ла ла ла ла ла ла
Аха хах ха ха – ХЭЙ!
Третья школа – Ла ла ла ла ла ла ла
Ла ла ла ла ла ла ла
Охо хо хо хо!

Но на уроках надо напрягаться –
Мы каждый день, как на передовой,
За каждый балл приходиться сражаться,
На учёбу идём как на бой – ой!
Ой, ой, ой, ой!

Третья школа – это вечная весна,
Это добрая страна –
Детям не до сна – ХА!
Третья школа – это осень и зима,
Детский садик и тюрьма,
Горе без ума!

Третья школа – Ла ла ла ла ла ла ла
Ла ла ла ла ла ла ла
Аха хах ха ха – ХЭЙ!
Третья школа – Ла ла ла ла ла ла ла
Ла ла ла ла ла ла ла
Охо хо хо хо!

Третья школа – это вечная весна,
Это добрая страна –
Детям не до сна – ХА!
Третья школа – это осень и зима,
Детский садик и тюрьма,
Горе без ума!


ПЕСНЯ РОДИТЕЛЯМ

1.- У компьютера ты, сын, сидишь давно!
- Да, ха, ну и что?
- Целый день играешь в непонятно что!
- Да, ха, ну и что?
- Ты за день к урокам даже не присел!
- Да, ха, ну и что?
- Видимо, сынуля, ты уж оборзел!
- Да, ха, ну и что? Ну и что?

Припев:
- А давай мы сядем за учебник,
У тебя экзамен скоро, друг!
- Я устал и мне сегодня, просто недосуг!
- А давай к врачу тогда мы сходим,
Врач посмотрит, вылечит недуг!
- Да, ты пойми, что мне сегодня мама недосуг!
Да, ты пойми, что мне сегодня просто недосуг!

2.- Классная звонила на работу мне!
- Да, ха, ну и что?
- И урок был сорван по твоей вине!
- Да, ха, ну и что?
- Ты ведь можешь, но не хочешь, чёрт такой!
- Да, ха, ну и что?
- Всё равно ты для меня любимый мой!
- Да, ха, ну и что? Ну и что?

Припев:
- А давай мы сядем за учебник,
У тебя экзамен скоро, друг!
- Я устал и мне сегодня, просто недосуг!
- А давай к врачу тогда мы сходим,
Врач посмотрит, вылечит недуг!
- Да, ты пойми, что мне сегодня, мама, недосуг!
Да, ты пойми, что мне сегодня просто недосуг!

/Проигрыш/

Припев:
Мамы, папы, мы вас очень любим,
Как сорвать непониманья круг?
Вы не верьте, что порой бывает недосуг.
Вам порой бывает с нами трудно,
Обижаем мы не редко вас.
Говорим «Огромное спасибо, любим вас!»


ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

Первый звонок, первый урок,
Школа открыла дверь,
В памяти этот день.
Школьный звонок спой ещё раз
Песню прощальную
Спой звонок для нас.

ПРИПЕВ:

Школьный звонок над землёй несётся,
Эхом слезу маня,
Песней звонка с Вами расстаёмся
Наши учителя.
Наши учителя.

Последний урок, Последний звонок,
Школьная жизнь для нас
Подведёт свой итог.
Будем в сердцах наших хранить
Эту незримую
С третьей школой нить.

Припев:
Школьный звонок над землёй несётся,
Эхом слезу маня,
Песней звонка с Вами расстаёмся
Наши учителя.
Школьный звонок над землёй несётся,
Эхом слезу маня,
Песней звонка с Вами расстаёмся
Наши учителя.

[Слана]

Кое что из архива (когда работала в школе).
Последний звонок -2006
-Мы приветствуем на праздничной линейке учащихся СШ №8, педагогов, родителей и всех гостей!
Здравствуйте! Подходит к концу весна 2006 года, а это значит, что с ее завершением наступает окончание очередного, для кого-то последнего, учебного года.
Вы спросите, где же эти счастливчики, которые наконец-то свободны от звонков, уроков, домашних заданий и прочего. Прямо сейчас мы начнем торжественное с ними прощание. Но прежде их надо встретить. Приветствуем выпускников 2006 года!!! (выход под музыку)
Вся школа в сборе, поэтому – торжественную линейку по случаю Последнего звонка 2005/2006 учебного года считать открытой. (гимн)
Площадь школы в праздничном цветенье -
Это расцвели выпускники.
Это новый миг преображенья
Вдруг рассыпал всюду лепестки.
По традиции, в такие торжественные дни, с напутственным словом к своим ученикам обращается директор школы Касенко Н.М.
Внимание! Комиссия по организации торжественного прощания со школой выпускников СШ №8 извещает, что после продолжительной 11 -летней учебы уходят из школы сразу … учеников, неподражаемых и неповторимых. Свой путь в нашей школе они начали в сентябре 19__ года. Целых ________лет они пытались стать коллективом, единым целым, воспитывались и перевоспитывали друг друга. Прожитые годы были для них годами успехов и неудач. Были победы в рейтингах и поражения в конкурсах, бессонные ночи над учебниками и двойки на следующий день. Можно ли забыть нежную трель их голосов в коридоре во время уроков, их лежбище в фойе возле гардероба, певцов на третьем этаже возле каб. информатики и героическую преданность своей школе великолепной четверки девчонок Насти, Лены, Наташи и Ксении. Труден и тернист был путь выпускников к вершинам познаний. Уходят из школы наши ученики, вместе с ними уходит и частичка нас с вами. Мы прощаемся с ними, но память о них навсегда останется в наших сердцах.
А намедни, состоялось экстренное заседание педагогического совета, где был издан приказ о допуске к экзаменам. На прямой связи со студией наш специальный корреспондент, зам. директора по учебной работе Папко Л.М.
Сколько радостных встреч человеческий век
Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:
Есть особенный в жизни у нас человек,
Чье высокое звание – Первый учитель.
Приветствуем первую учительницу наших 11-классников_________________________________
Ведущий.
Сегодня — праздник, от которого так грустно, першит в горле и на глазах слезы. Но смахните слезы, вспомните, как десять лет назад вы пришли первый раз в школу: робкие, ничего не умеющие…
А могут вам вспомнить то время нынешние первоклассники.

Побледнели…
Похудели…
Вам уроки надоели?
Говорят, за 10 лет
Вы забыли белый свет?

За окном зима иль осень –
Вы совсем не замечали,
Ведь уроков аж по восемь!
Боже мой, когда ж вы спали?
Школа – трудная работа!
Уставали – просто жуть!
Вам ведь даже по субботам
Не давали отдохнуть.

Но все же вы красивые, счастливые ребята.
И славные и умные у вас ваши девчата!
Я уже почти такая,
Тоже умная, большая –
Числа вычту и сложу
И на каблуках хожу.
С выпускницей еле-еле
Различишь нас по портфелям!
Я чего-то не пойму.
А портфели здесь к чему?
Разница в портфелях наших!
В ранцах, что у первоклашек ?
Русский, математика –
Надёжные друзья
Тетрадь, карандаши и ручки
Тоже с нами неразлучны.
А в портфеле у ребят
Разве книги не лежат?
Не лежат тетради, ручки?
Ах, у них другие штучки!
А в портфеле выпускниц
Тушь найдётся для ресниц,
Для укладки и причёски
Есть массажная расчёска;

Чтоб остаться привлекательной,
Зеркальце есть обязательно,
И прекрасная помадка…
И всего одна тетрадка!
Что, отмучились? Решили –
Отоспитесь теперь всласть! –
Нам сегодня доложили –
Драма только началась
А чтоб в хорошей форме быть,
Свиданья надо отменить,
Все знают, пылкая любовь
Лишает разума и изменяет кровь.

Желаем вам успехов и побед!
Счастливых на экзаменах билетов!
Зайдите ровно через десять лет —
Мы вам на них тогда дадим ответы!


И еще один подарок от наших малышей! (танец)

Для классных руководителей выпускников сегодня тоже волнительный день. Ведь со своими ребятами они переживали все вместе: и будни, и праздники, и радости, и неприятности.
Обучая летать, сам не раз упадешь:
Крылья тоже бывают тяжелою ношей.
Только лучше своих ты птенцов не найдешь –
Все им отдано, все до последней из крошек.
Но приходит пора, и птенцы из гнезда
Улетают; и странно желать, чтоб остались.
Сделал все, что сумел. Твоя совесть чиста,
Ах, как быстро, стремительно годы промчались.
Слово кл. рук. 11 ________________________________________________
К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
К шагнувшим в юность
Сыновьям и дочерям
Пришли родные, близкие,
Чтобы сказать напутствия слова.
Слово предоставляется родителям.______________________________________________________________
Мы смотрим на вас, дорогие выпускники, и понимаем, чем вы сегодня отличаетесь от тех, кто придет сюда снова через 3 месяца. В ваших глазах, практически у всех мы видим грусть. Но есть еще один важный атрибут, который через минуту будет отличать выпускников от других… Торжественная минута: 10-ые классы готовы наложить печать на каждого из вас – печать «Выпускник-2006» (повязывание ленточек)
А еще 10 класс вам желает «Ни пуха, ни пера!»(хором)
Ответное слово выпускников.
Вот и последние страницы
Закрыли ваши дневники
И вот теперь ты – выпускница,
Твои друзья – выпускники.
Надежды все и ожиданья
Смотри же, жизнь, не обмани!
И в этот час в затихшем зданье
Звени, звонок, звени, звени!
1. Сегодня мы понимаем, что никогда больше не повторяться наши сумасшедшие уроки и сосредоточенные перемены, веселые педсоветы и мудрые праздники.
2.Не повторятся последняя любовь и первый звонок.
3.Но будет продолжаться волшебство познания, к которому нас приобщили в самой волшебной школе. Мы теперь – посвященные.
4.Посвященные в тайны Вселенной и микромира.
5. В тайны живой и неживой природы.
1.В тайны человека и общества.
2.В тайны искусства.
3.Технологии.
4.Спорта.
5.Добрые волшебники открыли перед нами новую реальность, помогли овладеть силами преобразования мира и стать Вершителями своих судеб. Наша задача – направить знания и силы на добро.
1.Или хотя бы не натворить беды.
2.Сегодня мы должны признаться, что не все уроки нами усвоены. В нашей школе нет лестниц, самостоятельно меняющих направление. Но у учеников есть ноги, которые иногда сами уводили с уроков.
3.Простите наши ноги!
4.Простите наши глаза, которые ослепленные детскими обидами видели вместо добрых волшебников злых гоблинов.
5.Простите наши языки, действовавшие прежде мысли.
Хор выпускников. Простите нас!
1.Будем помнить: через нас проходит связь времен, нам быть звеном в цепи поколений.
2.Мы – сильное звено. Мы прошли через штили контрольных, штормы экзаменов, водовороты учебных четвертей. Мы преодолели трудности и достигли берега!
3.В плавании по морю школьной жизни нашим кораблем руководил капитан, старшие помощники. Дружная команда учила нас, боцман – воспитывал, кок – кормил.
4.К первым навыкам школоходства приучали нас первые учителя. Всегда были рядом и создавали попутный ветер родители.
5.Теперь, когда мы достигли своего берега, каждый из нас пойдет своим путем.
1.И пусть будет:
Хор выпускников. Все путем!
2.А семена разумного, доброго, вечного прорастут в наших сердцах, в сердцах наших детей и детей наших детей.
3. Из века в век, доколе существует человечество, доколе стоит на земле школа!
4. А эти цветы, вам, нашим учителям!
(Дарят цветы все учащиеся)
Вот и последние страницы
Закрыли ваши дневники
И вот теперь ты – выпускница,
Твои друзья – выпускники.
Надежды все и ожиданья
Смотри же, жизнь, не обмани!
И в этот час в затихшем зданье
Звени, звонок, звени, звени!
Право дать последний звонок__________________________________________
Выпускник 1. :
Звенит звонок. Все просто - он последний.
Сегодня расстаюсь со школой я.
Ты прощай, моя родная,
Школа милая, восьмая,
Буду помнить я тебя всегда!
(выпускники уходят)

[YuYu]

Стихотворение учителю от учеников:

Еще вчера ходили в школу,
Был парты вид нам, как родной.
Но вот пошли дорогой новой -
У нас сегодня выпускной!

Вы храма знаний покровитель,
Его легенда и герой,
Традиций, мудрости хранитель.
Ведете многих за собой!

Мы все благодарим природу
За ум, что Вам она дала.
Пусть Ваших мыслей нежным всходам
Хватает солнца и тепла!

Желаем чуткости, терпенья,
Ведь Вы для всех авторитет!
Приподнятого настроенья
И долгих и счастливых лет!

Пришло со школой расставанье,
И вот, зовет не на урок,
Давным давно любимый нами
Последний школьный наш звонок.

[Мелодия 2]

Спасибо всем!!!

[Совмари]

Звучат фанфары
Добрый день, всем присутствующим в зале!
С добрым утром.
А это значит, что день по доброму был начат!
Да и прожит по доброму будет, принесёт вам удачу, успех.
И грустинку чуть- чуть и слезу.
Мы приветствуем все собравшихся в этом зале на праздник последнего звонка.
А сегодня этот зал собрал____ выпускников и более 40 учителей и конечно же, много почётных гостей.
Ну а где же виновники торжества, я их не вижу ни одного
Виновники торжества ждут за кулисами свой праздничный выход. Волнуются и переживают. Давайте поддержим их аплодисментами, ведь они нас слышат.
Итак,Ввести 11 классы!
«Школьные годы чудесные»
Под бурные аплодисменты на сцену выходит 11 «А» класс. Галина Борисовна Крамор является верной классной наставницей этих выпускников.
На сцене 11 «Б» и классный руководитель Раиса Александровна Кошелева. Выпускники проходят в зал,
а на сцене стройными рядами идут учащиеся 11 «в». 11 «В» выводит Изюмова Лидия Ивановна.
Ну что ж, все на месте, пора начинать праздничную линейку.
Праздничная линейка, посвящённая___ последнему звонку открыта.
Звучит гимн Р.Ф.
Пришла пора проститься с партой школьной
Доской, учебником и классом дорогим.
Признайтесь, вам сейчас, конечно больно
Оставить дом, что стал для вас родным.
Вам больше не сидеть за партой узенькой,
Поэтому чуть- чуть вы опечалены,
Звонок последний прозвенит, как музыка,
Как все слова последние, прощальные.
А в классе строчки классиков заветные
Другим выпускникам теперь доказывать
Должны вы теорему жизни вечную.
Судьбой своей себе теперь доказывать.
Через несколько дней вы будите вспоминать строчки классиков, будете доказывать теоремы на экзаменах. А сегодня вы здесь в зале и завтрашний день для вас далёк. Потому что звонок ещё не прозвенел и пока вы ученики нашей школы. А через некоторое время вы станете выпускниками и будете вспоминать этот праздник, эти родные глаза родных, близких, друзей и эту торжественную речь директора школы.
На сцену приглашается Васильченко Леонид Александрович.
Выступление директора.
На нашем празднике присутствуют гости, пришедшие разделить с вами трезвон последнего звонка. И сейчас мы приглашаем на сцену_______

Выступление гостей

Последний звонок. Ученики и учителя, наверно, сегодня будут вспоминать, как всё начиналось, как всё продолжалось.
Конечно, без этого не обходится ни один последний звонок.
Ну, а начиналось всё, наверно с первого класса. И сейчас на сцену выйдут ученики первого класса и будут поздравлять выпускников.
Первоклашки, конечно, выйдут, но немного позже, сейчас же мы все вспомним, что начиналось всё, всё- таки с детского сада. Именно там, дети заочно знакомились со школой, мечтали о ней и сегодня выпускников приветствуют будущие ученики нашей школы, они ещё совсем малы, но что такое школа они, наверно знают.
Мы приветствуем будущих учеников 1 класса школы, а пока ещё детсадовцев.____
Выступление д.с.
Вот эти детки придут в нашу школу 1 сентября 2004 года. А мы вспомним 1 сентября 1994 года. Помните эту дату? Одетые в новенькую, с иголочки форму, с цветами в руках вы впервые переступили порог школы. Вы были совсем ещё маленькие. Ну прямо, как наши нынешние первоклашки.
1 кл. выходит под «Школьную страну»
Выступление 1 классов.
А мы вернёмся к 1 сентября 1994. На пороге школы Вас встретил первый учитель, с которым вы совершили первые открытия.
Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, о нём вспоминают с благодарностью. От имени первых учителей вас приветствует______
Выступление учителей
Исполняют на мотив «Листья жёлтые»
В нашу школу мы влюбились, В нашу школу мы влюбились,
С детских лет, с ранних лет
И теперь стоим на сцене, И теперь стоим на сцене,
Шлём привет, шлём привет
Тем, кто нас учил здесь познавать науки
Не сидели мы здесь никогда без скуки
Тем, кто обучал учёбе в классе первом
Тем, кому сейчас спасибо скажем все мы.
А спасибо мы говорим_______

Окончив начальную школу вы перешли в среднее звено.
Средняя школа, вспомните, какими разносторонними людьми вы были приблизительно в 7 классе: кто- то пел, кто- то танцевал в школьном кружке, кто- то писал стихи и поэмы..
А кто- то рисовал пейзажи.
Это вы рисовали? Да вы, небось, охру от ультрамарина отличить не сможете.
Неправда наши таланты задремали, но они обязательно просыпаются! Вот мы к последнему звонку всем выпуском нарисовали
А что вы нарисовали, если не секрет, конечно?
Ой, да самое дорогое, самое заветное
Доллар, что ли?
Обижаете, прекрасное не терпит суеты! Мы нарисовали самое неповторимое, самое любимое, самое душевное, самое классное. Показать?
Ну если это представляется возможным.
Ладно, а называется этот шедевр «Три нимфы и амур»
На сцене в застывших позах на пьедестале предстают классные рук., охраняемые Амуром. Под звуки лирической музыки они сходят с пьедестала и произносят речь в адрес выпускников.
Учитель, слово- то, какое!
Ведь он режет, клеит, убирает
Гвозди часто забивает и цветочки поливает
100 ролей изображает, танцует, прыгает, играет
Стихи на ходу сочиняет,
От 1000 бед оберегает
И папу с мамой заменяет.
Эти строчки о вас, дорогие наши классные руководители. Вспоминая о школе, мы всегда в первую очередь будем вспоминать вас и вашу помощь нам, наши милые классные.
Среднее звено позади и нужно вспомнить старшую школу.Тем более, что старшая школа уже заждалась за кулисами.
А ты имеешь в виду, наших гостей, учеников 10 кл, которые пришли поздравить наших выпускников?
Именно их. Слово предоставляется учащимся 10 «а» кл.
Выступл. 10 кл.
Мы люди прямые, конкретные, как есть, так и поздравлять будем. В школе 11 лет учёбы много. Тут год за 3 тянет, поэтому мы понимаем выпускников, и по человечески им сочувствуем. Вы думаете, они сейчас чего больше всего хотят?
Да спать они хотят! Перед последнем звонком всю ночь не спали, волновались, костюмчики наглаживали. Вчера ещё уроки учили, последний звонок репетировали, потом курсы, репетиторы, а утром рано вставать, бантики завязывать.
Да ладно, заладили: спать, спать, в конце - концов, это их дело, а наше дело напутствие сказать
Не забывайте родную школу
Не забывайте учителей, одноклассников
Не забывайте (спохватившись) Кстати, а ты не забыл?
Не забыл, не забыл. Вот, вынесу
Сейчас мы объясним, что у нас в руках. Спать вам ещё долго не придётся. Ведь впереди выпускные экзамены и празднование этого события, экзамены вступительные и веселье по поводу поступления. А вот в конце августа в один из тех тихих вечеров вы можете наконец- то крепко уснуть.
А что б было веселее, не плохо было б собраться в стенах школы и устроить сеанс коллективного сна.
А наши дорогие физруки вполне могли бы отвести для этого дела большой и малый спортивный залы вместе взятые.
Так что в руках у нас подушка и одеяло.
Символ заветной мечты выпускника.
Мечтайте, в добрый путь.
Ну, что, о чём мы еще не упомянули, чего не вспомнили?
А не вспомнили мы о родителях выпускников, об их бабушках и дедушках. О том, как 10 лет они изо дня в день провожали деток в школу и ждали возвращения с 5 -ками.
Дорогие родители! Не совсем права уже ставшая афоризмом фраза: что мы учимся для себя, а не для родителей и для вас тоже. Вы так надеетесь на нас. Спасибо вам, наши дорогие за вашу заботу, долготерпение и любовь. А ваши родительские хлопоты с нами не кончатся никогда.

И, как говорится: маленькие детки, маленькие бедки или: маленькие детки спать не дают, а с большими сам не уснёшь, а мы уже большие.
Мамочка, мама,
Ведь мы уже взрослые, взгляни,
Мы распрощались с косами
Буйно цветение сада весеннего
Был уже 17 день рождения
Мамочка, мама, ну что же ты плачешь?
И улыбаешься, слёзы не прячешь
Я в жизнь большую скоро умчусь
Мамочка, мама, но я же вернусь
Ждут нас: огромное синее небо,
Дороги, где нет ещё нашего следа
Мамочка, мама всё сможет,
Будет надеяться верить и ждать.
Скоро вы будете слышать родительские слова по телефону, читать в письмах, а слова приблизительно такие: солнышко моё, как же я без тебя скучаю.
Пока ваши солнышки с вами, мы так хотим услышать вас дорогие родители, ваше напутственные слова.
Ведь выслушать их наш долг.
На сцену приглашаются________
Ну, что, кажется, мы обо всём вспомнили.
Теперь настала очередь выпускников вспоминать об их школьной жизни
Ну, значит, мы сейчас передадим слово виновникам торжества, выпускники, на сцену!

[Совмари]

Стремительно приближается к концу наш школьный день. Один из тысяч таких же дней.
Стоя на этой сцене, мы понимаем - что происходит - это прощание.
И вот, содрогая наши сердца прозвенит вскоре последний звонок.
Но прежде, чем это произойдет, мы хотим вернуться в прошлое, пройтись по школьным коридорам, по родным этажам и подумать, а какой же останется в памяти наша школа.
Десятки, сотни ярких картин рисует память. Так давайте посетим эту выставку картин!
Господа! Давайте же в последний раз пройдёмся по родным пенатам и посмотрим те полотна, которые могли бы стать украшением Лувра или Эрмитажа. Картины на нашей выставке необычные- они оживают- стоит нам только этого захотеть.
Итак, давайте пройдём в первый зал, а в первом зале у нас находится «Музей Восковых Фигур». Давайте познакомимся с его экспонатами.
Вот самый главный персонаж
Его узнали вы, ребята,
О нём с любовью говорят
Он был директором когда- то
В заботах школьных, бесконечных
Он проводил рабочий день.
НЕ знал Леонид Александрович, что такое лень
Он хлопотал о подопечных
Бывало, если кто сердил его
Поступками дурными,
Того за шалости бранил, а впрочем
Всех он нас любил
И всех считал детьми родными.
И эту песню сочинил
Для вас 11 класс
Её серьёзно посмотрите
И стихотворство оцените.
(Исполняется на мотив «Помоги мне»)
Слова любви вы говорили нам,
Добрые, нежные
И очень редко вызывали нас
На ковёр в кабинет
Учиться не всегда хотели мы
Не верили, глупы,
Что впереди у нас экзамены
И назад, пути нет.
Помогите, помогите,
Дайте нам вы возможность списать
Подскажите, подскажите
И получим все вместе мы 5

А мы продолжаем наше путешествие.
Любовь Николаевна, наш следующий экспонат.
Заведующий учебной частью,
Прилежными нас быть учивший,
НЕ злоупотреблявший властью…
Теперь стоит он здесь застывший
Он в школе был не заменим
Владел секретом расписанья,
Давал экзамены, указанья,
Всегда все бегали за ним
Он всеми нами был любим,
Его безмерно уважали.
И на собранья приглашали,
Что б ближе пообщаться с ним.

А этот милый экспонат
Был секретаршею отменной
Улыбкою она ребят
Всегда встречала неизменной
Надеюсь, вы её узнали?
Чуть что, со всех бежали ног.
К ней в кабинет, и видит бог.
Порой беднягу доставали.
Но глазом не моргнув, она
Печать поставит, выдаст справку.
Подаст совет, иль даст тетрадку
На школу всю она одна
Елена Петровна Капустина

Мы благодарим все экспонаты,
Представленные здесь ребятам
Чуть- чуть сейчас мы отдохнём
И в следующий зал пройдём

А следующий зал- выставки картин под общим названием: «На уроке». Много чего случалось у нас во время этих отрезков времени. И вот самые яркие моменты. Все мы, проучившись 10 лет в школе, знаем, что учителя каждый свой предмет считает главным. А самым- самым главным свой предмет считает учительница русского языка Татьяна Анатольевна Семакина. Поэтому однажды в классе она задала сочинение на тему: «Самый- самый главный предмет». Достаточно было написать предложение «Самый главный предмет- русский язык». Даже с ошибками, что бы получить 5. Все так и сделали, кроме____. Потому что___ не понял, о каком предмете вообще идёт речь, думал, что предмет, это нечто твёрдое и написал о зажигалке. На следующем уроке Татьяна Анатольевна читала вслух___ сочинение.
«Самый главный предмет- это зажигалка, без зажигалки не прикуришь»
Подумаешь, не прикуришь, попросил огонька у прохожего и всё.
А если в пустыне?
В пустыне от песка можно прикурить, в пустыне раскалённый песок.
Хорошо, а в тундре,при – 50
В тундре – да
Тогда за что 2?
Потому что мы не в тундре, потому что курить вообще вредно, потому что- здесь самый великий и могучий русский язык.
А как же физика? – вмешалась в разговор, ____
Без физики ты,___, даже не знал бы, что Земля круглая
Какая же она круглая?
Как, какая?
И ________ достала из сумки чугунный глобус, который она всегда носила, как средство для самозащиты и который она попросила для доказательства у Татьяны Сергеевны Скороходовой.
Круглая, как глобус.
Ну хорошо (показыв. Пальцем в океан) А почему тогда вода не выливается
А Земля притягивает её, как магнит
Магнит не притягивает воду, я это знал ещё в детском саду.
На этом стоить приостановить показ нашей картины и вернуться к русскому языку, великому и могучему, ведь там, где русский, там и литература, как близняшки, соседствуют вместе.
Литература, да, когда- то мы проходили Толстого, Достоевского и других классиков и читали их с упоением, пока у нас не появился другой кумир Гарри Потер.
Помните, учителя, как мы его читали? Мы читали его каждую свободную минуту на переменах, где только можно было: на подоконниках, за партами, а иногда, прячась, и под ними.
И, несмотря на то, что на просьбу найти на библиотечных полках Гарри, Елена Алексеевна Бединская разводила руками и советовала почитать про Павку Корчагина, мы находили эти книги и читали.
Мы читали эти 4 огромных тома современного классика.
А вы- кто бранился, кто старался не замечать и лишь литераторы радовались тому, что мы читали.
Гарри, что это у тебя?
Это ключ от тайной комнаты
А! Это где философский камень?
Нет, где девчонки на ф- ру переодеваются.
А это волшебная палочка
А что будет с залом, если ты ею взмахнёшь.
С залом - не знаю, а тебе точно пол головы снесёт.
А теперь, признаемся честно, что никакой Гарри Потер с его палочкой не заменит нам сотни томов книг, которые мы могли найти в нашей библиотеке, не заменит нам Андрея Болконского и его небо Аустерлица, Екатерину и её вечный вопрос- почему люди не летают и других до боли знакомых и родных героев.

А пока меняются декорации на сцене - рекламная пауза.
1. Еда- это наслаждение, наслаждение вкусом. Вот почему я выбираю СТОЛОВУЮ
2. В нашей родной столовой нами было съедено невероятное количество булочек за 1 рубль и за 3 рубля, выпито бесконечное количество литров чая и компота, а иногда и киселя
3. Съедено 20 тонн каши и 10 тонн лапши
1. Пару миллионов котлет и много чего в таком же количестве
2. Так то оно так, только все мы, как выжатые лимоны
3. Это не важно, важно то, что все мы за эти годы съели ни один пуд соли.

А мы продолжаем путешествовать по нашему музею и на сцене мы не видим никого. Всё очень просто- все изучают географию, да не просто по картам и глобусам, а в живую. Дело в том, что ______ настолько доступно преподала географию, что теперь все мы знаем, где какая страна находится и дружно путешествуем по миру.
На мотив «Увезу тебя я в тундру»
Увезу тебя я в Тундру,
Увезу к седым снегам,
Ну,а хочешь, мы поедем в славный город Амстердам,
Хочешь, покорим мы Ниццу, хочешь Таллин Покорим
Будем том мы веселиться и уроки повторим
Мы поедем, мы помчимся,
Географию мы любим, географию мы знаем
И её боготворим
Мы узнали, что на свете,
Много есть Краёв прекрасных,
Но всего милей Кузбасс наш,
Все мы дружно говорим

Убегают со сцены.

А теперь картина «Урок английского »
- Как по английски будет «мой»?
- Май
- Правильно, а как по английски будет полицейский
- Коп
- Правильно, умница, а теперь читай май коп, мой полицейский
- Мусор, наш мент
- А как по английски будет сентябрь
- Сентембе
- Ноябрь?
- Новембе
- Январь
- Янвембер
- Чего, чего
- Чевембер
- Вот так, или почти так мы изучали иностранные языки с________________,
А после утомительных уроков мы приходили на ф-ру, едва переставляя ноги и сразу же совершали 3 км. Марш бросок вокруг школы, после которого наши бездыханные тела соскребали со стадиона друзья и подруги, которым в этот день каким- то чудом удавалось получить освобождение.
А потом мы научились метать ядра и тут было уже не позавидовать местным воробьям. Так в радиусе км. От школы мы распугали всех воробьёв. Потом мы, правда, получили от учителя биологии, Ларисы Павловны, но не в этом дело, а дело в том, что благодаря вашим урокам мы стали вот такими сильными и смелыми.
Дефиле мальчиков. Под современные ритмы
Ну а мы проходим в следующий зал, где нас встречает композиция: «Мы готовим уроки».
На сцене за партами находятся 3 человека. Все заложены книгами. У каждого стоит телефон.
звонок
____, ты чем там занимаешься?
- Уроки учу. Никак не могу написать законспектировать параграф: то свет отключат, то по первому каналу фильм интересный включат, а то кто- ни будь позвонит. Ты, например. Я уже выпила пол банки кофе, спать не хочется, да и учить, честно говоря тоже. Эх, если бы не завтрашний зачёт по истории.
- Ну, ладно, учись, Карамзин
(с грустью читает или, по возможности, исполняет на мотив «Он бы подошёл»
И сегодня время снова за полночь
Но мне нужно все таблицы заполнить
Написать все конспекты
И запомнить все даты,
Всё, что с кем- то случилось когда- то.
Мы все живём на этой милой планете
Где должны знать историю дети
Мы её изучаем, мы её уважаем
И сдаём мы все зачёты на свете
Вот Гагарин Юрий космос покоряет
А это Александр французов победил
А это вот в Берлине стену разрушают
Император Пётр окошко прорубил.
Эх, знала бы Лидия Ивановна, как поздно мы ложимся спать, не задавала бы столько
заданий.
звонок
___ ,А ты чем занимаешься?
Я познаю химию и биологию, тут скоро семинарная работа, а потом лабораторная. Забот выше крыши. ДНК, РНК, рибонуклеиновые кислоты. Как это всё сочетается? Кто с кем вступает в связь? Ох, а на улице весна, а у нас химия с биологией.
Исполняет на мотив «Ежедневно меняется мода»
Среди серых и пасмурных будней
Среди грустных нерадостных дней
Нас на химии дружно разбудят
Все наши мысли только о ней
Чудеса всевозможные дарят
Взрывы формул и спирт Н2о
И нескучно Ларисе Павловне с нами
И мы дружно сейчас все споём
Ну что сказать, ну что сказать
Ну что тут говорить
Ведь трудно химию узнать и химию учить
Ну что сказать, ну сказать
Ну что тут говорить
Желаем сотни лет вам жить и сотни лет учить.
Выходит мальчик в кудрявом парике.
__, что с тобой.
Я химию сделал.
звонок
_____ ,ты историю выучил?
Да!
А химию?
И химию!
Тогда пойдём сегодня на дискотеку в ДК!
Не могу.
Это почему же? Я Математику учу, а потом за информатику примусь.
(исполняют на мотив «Сникерсы» «Жуки»)
Ох, оценок маловато,
А пятёрок просто нету
Так что нужно мне сегодня геометрию учить
Что бы завтра утром в школе
Рассказать о логарифмах
Доказать все теоремы
И пятёрку получить
А вокруг
Синусы, синусы, синусы, арксинусы
Тангенсы, тангенсы, тангенсы, котангенсы
Функции, функции выпуклые, впуклые
Лёгкие и сложные формулы


Да, вот так мы выполняли домашнее задание, а вы, дорогие учителя, думали, что нам всё просто и легко давалось? Мы ложились спать, а снились нам вы, ваши уроки и задания. А однажды, после долгого изучения безопасности жизнедеятельности_____ приснился странный сон. Ей приснилось, что любимые учителя бросили заниматься своим делом и подались в коммерцию. Давайте пройдёмся в следующий зал и посмотрим картину « Наши Сны»
- Сергей Петрович, мы на трудах с Людмилой Леонидовной сшили памперсы, а их никто не хочет покупать
- Это почему же,___? Наверно вы плохо учили экономику с Евгенией Анатольевной. Стань прямо, руки по швам и доложи по всей форме.
- Это потому, что мы шьём памперсы, а люди думают, что это ватно- марлевые повязки.
- Пусть себе думают, а почему это они так думают? Отвечайте по уставу.
- Потому что у наших памперсов по бокам завязки, а по мировым стандартам должны быть липучки
- А где я вам возьму липучки? Памперсы им не нравятся! А вот как начнётся газовая атака, так сразу расхватают вместо противогазов. Кстати, есть, что то общее с противогазами, ну если совсем никто брать не будет, отдадите Галине Ивановне на тряпки, а теперь учиться шить и продавать, живенько, живенько.
Звучит мелодия «Одинокий пастух», на сцене в замедленном темпе идёт пантомима. Ребята изображают радостную суетню.
А эта картина называется «Ура у нас в школе есть кабинет информатики?». Да?
Нет, она называется: «Мы с Марией Евгеньевной репетируем «Последний звонок»».
Выбегает ребёнок, одетый в белый халат.
А теперь, впервые, в истории школы мы проведём химикофизиколитературноисторический опыт. Смешаем всякие ингредиенты и получим образ идеального выпускника. Лариса Павловна, вы пожалуйста, на всякий случай следите, вдруг мы не то смешаем.
Звучит тяжёлый рок.
Итак, на ваших глазах родился идеальный выпускник
- В чём измеряется работа?
- В долларах
- С физикой слабовато.Когда открыли америку?
- Не знаю, я тогда болел.
- Географии добавим.Какие птицы тебе больше нравятся?
- Жаренные
- Да, где тут у нас биология?.Как насчёт теоремы Пифагора?
- Пифагоровы штаны на все стороны равны.
- Математики и побольше. Хаю ду ю ду?
- Сам такой
- С иностранными тоже проблема…
- Ничего не пойму хлорметобитан добавляли? А Н2О? А капсулу знаний? А систему открытости? Ничего не пойму. Почему он всё знает и , одновременно, не знает ничего.
- Да потому, что мы добавили в него чуточку юмора. Ведь идеальный выпускник должен обладать знаниями, умениями, навыками и юмором.
- Значит у нас идеальный выпускник?
- Получается так, ведь иначе быть не может и в истории школы не было такого случая, чтоб получался не идеальный выпускник. Ведь правда же, дорогие учителя?
- Да- да, все мы идеальные и в последний звонок так хочется высоко подняв руки, взлететь.
- Высоко- высоко! Обняв взглядом любимый город, пролететь над улицами, которые для тебя дороги, посмотреть на школу с высоты птичьего полёта, взмахнуть- руками- крыльями и закричать, что бы все слышали.
- Спасибо, тебе, школа
- Где было уютно и тепло
- Где было весело и очень интересно
- Где тебя встречали с пониманием и терпением
- Школа дала мне крылья, что бы я взлетела, ощущая в себе силу и крепость знания, физическое совершенство и высокие душевные порывы.
- Быть или не быть- вот в чём вопрос.
- И я решился, когда стемнеет, открыть ключами школы дверь, пробраться и тихо совершить задуманное мною.
- И что же ты задумал?
- Сжечь, уничтожить всё, что касается 11 кл.
- Зачем, зачем безумец бедный?
- Ха-ха-ха, безумцы- вы.
- Объясни, не понимаем твоего злодейства цель
- А цель одна- тогда мы останемся в 11 кл, ещё на год.
- Не получится, потому что через год в 11 класс придут нынешние 10 классики, которые будут любить и беречь школу так же, как мы, а может и больше.
- И сейчас, по школьной традиции мы должны передать этот заветный ключ от школы нашим приемникам. Где вы, 10 кл.
- А сейчас пред вами очередная картина. «Передача ключа». Мы видим, ка учащаяся 11 «А» Боровцова Катя передаёт ключ от школы _______.
- Мы ключ от школы получаем, хранить его и школу обещаем.
- ну, а теперь звенит звонок?
Нет, ведь не все ещё картины пред взором вашим здесь предстали
Учителей не поблагодарили и им спасибо не сказали.
Родная школа, ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблён,
За всё тебя благодарим!
За то, что хороша Земля!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя
И жизни нет, наверное, конца!
Мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста
Что б не болела голова,
Что б дети ваши не грубили
Пугая жёсткостью сердец
Чтоб вас они всегда любили и уважали, наконец.
Простите, если вдруг о ком то
Сегодня вслух мы не сказали
И если вдруг кому- то
Приветы мы не передали
Вы все в сердечках наших, знайте
И о нас, прошу, не забывайте
Спасибо вам, за школьные дни
Примите от нас все эти цветы
Звучит вальс.
Ученики спускаются в зал и дарят всем педагогам цветы
Ну, теперь вам дарим песню,
Поём для вас, её все вместе
Когда то в детстве, в сентябре
Вы нас встречали у дверей
Промчались эти 10 лет
Нам передав весны привет,
Но каждый день и каждый час
Весь мир распахнут был для нас

Припев

Звонок звенит,
Звонок поёт
Мотивы расставания
Он нам покоя не даёт,
В глазах у вас прощание
Звенит звонок,
Звенит звонок
Звенит звонок весенний
Одних зовёт он на урок
Для нас с тобой- последний

За все тропинки и пути
Что помогали нам пройти,
За каждый день,
За каждый час
За мир, распахнутый для нас
За все тропинки и пути,
Что помогали нам пройти
За слёзы, отданные нам,
Учитель наш, спасибо вам
Припев

Ну а теперь- последняя картина, самая жгучая, волнующая и самая яркая.
- картина последнего звонка. Право дать последний звонок предоставляется _____.
На этом торжественная линейка окончена, с праздником.

[Курица]

АРСЕНИЙ БОРОДИН - пОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК....Может, кто ищет...

http://file004r.mylivepage.ru/chunk4...ок%20(-).mp3 - минус
http://file004r.mylivepage.ru/chunk4...к%20(%2B).mp3 - плюс

[Светлана sun]

выкладываю сценарий последнего звонка, который буду проводить в районном доме культуры 23 мая, подскажите, пожалуйста, что нужно добавить и доработать!

Сценарий праздничного мероприятия, посвящённого последнему звонку
«Когда зажигаются звёзды…»

В зале гаснет свет. Звучит космическая музыка. На боковом экране видео звёздного неба, космоса.
Из зала идёт звездочет и поднимается на сцену. Из пушки высвечивается путь Звездочёту.

Звездочёт: Если звезды зажигают – значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась, хотя бы одна звездочка… Сегодня, 23 мая 2009 года, наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с радостью сказать: «Свершилось!»
Сегодня, с самого утра как-то особенно пели птицы. Солнце спокойное, мирное, неторопливо опускалось по синему и какому-то удивительно широкому небосводу.
Этот тихий майский вечер словно пророчит всем вступающим в жизнь ясную и спокойную судьбу.
Сегодня в этом зале зажигается не одна звезда, а целый звездопад юных дарований!

Звездочёт уходит в боковую кулису. Звучит песня The Show Must Go On. Занавес открывается. На сцене образцовая хореографическая студия «Надежда».

Образцовая хореографическая студия «Надежда» - The Show Must Go On

Звучит космическая музыка. На боковом экране слайд (космонавты с лицами ведущих).
Выход ведущих.

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Дорогие выпускники, уважаемые учителя и родители! Приглашаем вас совершить космический круиз на космолайнере "Мечта". Объявляется регистрация билетов на рейс 1998 у стойки 2009.
Ведущий 2: Уважаемые пассажиры! Рейс 1998 космолайнера "Мечта" посвящается выпускникам города Зарайска и Зарайского района 2009 года выпуска. Сегодня мы совершим космический круиз, продолжительность которого составляет 11 звездных лет школьной жизни.
Ведущий 1: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие "Ностальжи". Просьба настроиться на волну воспоминаний.

Звучит песня Штурман Жорж «Гимн одноклассников».

На боковом экране слайд-шоу «Выпускники».

Ведущий 1: Глава Зарайского муниципального района Евланов Андрей Васильевич и заместитель Министра сельского хозяйства правительства Московской области Савенко Николай Александрович.

Выход ведущих.

Ведущий 1: Мы находимся в поле притяжения созвездия «Признание». Сейчас мы станем очевидцами удивительного события.
Ведущий 2: В созвездии «Признание» зажгутся новые звезды. И нам всем не терпится узнать имена счастливчиков.
Ведущий 1: В этом году мы продолжаем традицию вручения именных стипендий Главы Зарайского муниципального района и чествуем 15 звёздочек, отличившихся упорством и трудолюбием, яркостью и мерцанием, выдержанностью и талантом.

Награждение Именными стипендиями Главы.

Награждение грамотами Главы.

Ведущий 1: Четыре с половиной тысячи звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один из них не был похож на другой. Какой –то торопил на первый урок, какой –то звал к любимому учителю, какой-то выручал в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты туда вовсе не хотел идти…

Ведущий 2: Были совсем неуместные звонки во время контрольной работы, когда все уже почти получилось, но надо сдавать тетрадь. А были, чего уж греха таить, ни с чем не сравнимые звонки в конце учебного дня, четверти, года… казалось им не будет конца! Но вот подошло время последнего звонка. Впереди - десятилетия. Позади – школьные годы!

Екатерина Федоровская песня

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер приближается к одному из самых необычных созвездий нашей Галактики - созвездию «Сюрпризов».
Ведущий 2: Здесь существует добрая традиция - жители созвездия дарят друг другу подарки, исполняя самые заветные желания.
Ведущий 1: Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.
Ведущий 2: Встречайте начальник Управления образования администрации Зарайского муниципального района Глазнёва Любовь Алексеевна???

Награждение грамотами за особые успехи

Музыкальный номер_______________________________________________

Ведущий 1: Дорогие друзья, мы находимся в поле притяжения созвездия «Талантов».
Ведущий 2: Просим вас приготовить ваши ладоши, так как жители этого созвездия понимают только один язык - язык аплодисментов.
Ведущий 1: Давайте поприветствуем всех выпускников и тех, кто пришел сегодня поздравить пассажиров космолайнера "Мечта"!
Ведущий 2: Для поздравления самых талантливых выпускников 2009 года на сцену приглашается начальник отдела культуры Администрации Зарайского муниципального района Маркович Валерия Вячеславовна.

Награждение за творческие достижения и активное участие в культурной жизни Зарайского района.

Образцовый хореографический ансамбль «Очаровашки» - «На вокзале»

Ведущий 1: Совсем скоро мы приблизимся к одному из важнейших созвездий в Галактике.
Ведущий 2: Здесь могут выжить только смелые, ловкие и сильные не только духом, но и телом!
Ведущий 1: Это созвездие «Спорта»!
Ведущий 2: О спорте, вот о чем всерьез,
Должны поговорить мы.
Сегодня спорт важней всего
Он в жизни все решает.
У девушек фигуры – во!
И юноши крепчают.
Ведущий 1: Слово для поздравления и награждения предоставляется начальнику Отдела по физической культуре, спорту и делам молодёжи Администрации Зарайского муниципального района Бахныкиной Наталье Николаевне.

Награждение за активное участие в спортивной жизни Зарайского района

Музыкальный номер____________________________________________________

Ведущий 1: Следующее созвездие трогательное и нежное.
Ведущий 2: Это созвездие «Надежды», надежды на прекрасное будущее.
Ведущий 1: Опять весна на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветет, благоухает.
Ведущий 2: И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Ведущий 1: Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненьем,
И наконец-то поздравление!
Ведущий 2: Для поздравления выпускников и вручения свидетельства об окончании образцовой хореографической студии «Надежда» на сцену приглашаются руководители студии Надежда и Оксана Губернаторовы.

Образцовая хореографическая студия «Надежда» танец (малыши)

Ведущий 1: И вот, наконец-то мы приближаемся к самому важному созвездию в галактике, созвездию «Исполнения желаний»!
Ведущий 2: Каждый человек мечтает погостить здесь хотя бы пару минут! Ведь все желания, загаданные на планете – сбываются!
Ведущий 1: Так давай скорее воспользуемся моментом и пожелаем нашим выпускникам всего хорошего!
Ведущий 2: Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Ведущий 1: Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

Музыкальный номер______________________________________________________

Звездочет: А что такое счастье?
Это очень просто.
Это когда люди зажигают звезды.
Пусть же в вашей жизни
Сопутствует всегда,
Согревая души
Счастливая звезда!


финал недоработан! если есть идеи - поделитесь

Добавлено через 59 секунд
shmidt3254018@yandex.ru:eek:

[orsia]

мммм... сценарии, конечно, хорошие, но не для меня.. кто-нибудь проводил общегородской последний звонок????

[Светлана sun]

[COLOR="Red"]мммм... сценарии, конечно, хорошие, но не для меня.. кто-нибудь проводил общегородской последний звонок????[/CO
я написала сценарий РАЙОННОГО последнего звонка - он вам не подходит?

[orsia]

Светлана sun, если это пост - 40, то я подобие этого делала 4 года назад.. в этом году взяли тему "вечеринка "Без шпаргалки".. времени тупо НЕТ написать(((( + у меня открытая площадка все-таки(((

[JANNE]

Всем привет! Сценарии у вас конечно классные для последнего звонка, но у меня такая проблема - нужен сценарий вечера сюрпризов для 11 класса, это такая тема когда каждый класс, учителя или просто сотрудники школы готовят творческие подарки для 11 класса и представляют их потом на этом вечере. Так вот мне нужны подводки к таким номерам, ну вроде этого:
Чтобы праздник стал чудесней,
Вам в подарок - эта песня.
Примите сюрприз от 6 класса! или
Праздник – это день чудес!
Они всегда случаются!
Вам расскажет 8 класс,
Как все мечты сбываются!

Есть прошлогодние сценарии, если кого-то заинтересовало могу выложить. Жду ваших предложений. спасибо, заранее!:smile:

[Tatjana]

АРСЕНИЙ БОРОДИН - пОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК....Может, кто ищет...

http://file004r.mylivepage.ru/chunk4...ок%20(-).mp3 - минус
http://file004r.mylivepage.ru/chunk4...к%20(%2B).mp3 - плюс

Танюшка, спасибочки большое - шикарный подадочек!!!

[syaonka]

У меня у старшего сына завтра последний звонок, девятый класс, ужасно переживаю, на мне ответственное слово родителей, вроде все отрепитировано, но все равно переживаю.

Не переживай! всё будет ХО-РО-ШО!!!!!!!!