Беседка 9

**svetlana kuzmenko** · 18.10.2009, 20:14

Сообщение от Туз Козырный

.Я маленьких ставлю на занятиях сзади старшей группы,без барабанов.Они учатся ходить правильно и красиво за старшими.Ну,а потом,если старательно все выполняют в строю-даю им барабаны,учу играть.

:biggrin:Серёжа,я представила ...если бы наша вся компашка учителей собралась,как бы ты нас учил ходить строем и играть:biggrin:во было бы незабываемое зрелище:biggrin:

Добавлено через 9 минут

Сообщение от Елена Дьякова

А с каким уклоном?Это во всех школах так или только в некоторых?

...без уклона,просто русская гимназия,где по закону 60% предметов на эстонском языке и 40% на русском:wink:

**Туз Козырный** · 18.10.2009, 20:41

Света,да я уже точно и не помню.Это прошлогодняя фото,тема банальная-реки,моря,озера,воздух,природа.Да я и не готовил сценарий,это не моя вотчина,а пед.организатор,зам.по воспитат.работе.Моя задача-МУЗЫКА!

А...Вот еще одна-это уже мои нервы...Мой школьный хор(правда,не все,в день выступления поболело много ребят...:frown:
[IMG]http://*********org/55700.jpg[/IMG]

**Янина** · 18.10.2009, 21:58

Сообщение от Галя-К

На зеленом, на ромашковом лугу
Я с утра до вечера гулять могу,
Если станет очень грустно - я пою,
Чтобы все слыхали песенку мою.

Припев: Но не нравится мой голос никому –му-му,
Никому-му-му, никому-му-му.
Почему же, почему же, почему-му-му?
Не пойму, не пойму, не пойму-му-му!
II
Я б хотела записаться в птичий хор,
Но меня принять не хочет дирижер.
Он, наверное, не верит в мой успех,
А ведь в хоре пела бы я лучше всех!
Припев:
Вот еще одна игровая песенка-распевка. Даю ее, когда изучаем регистры.
Кстати, в этой распевке можно изображать голоса разных животных и птиц.
Последний куплет поем несколько раз и по моей просьбе дети изображают то кошечку, по ворону и т. д.
Если кого-то заинтересовала эта песенка, то завтра я запишу ее нотами, т. к. пою по слуху. Уже и не помню где слышала.

Ждём! Ждём! Ждём!

Ребята-Украина!
Завтра муж пообещал, наконец-то, отсканироавть "Мій зошит з музики" Яскулко для 1-4 классов. На них идёт ссылка в его поурочках. Как только принесёт - оообязательно выложу!!!
P.S.
Я уже точно знаю, что следующее буду себе, любимой, дарить - СКАНЕР!!!

**Элька** · 18.10.2009, 22:12

Сообщение от Arcaha

Привет,девчонки! Как всегда жизнь на форуме кипит! У меня опять забавный случай на уроке( наверное издать впору книоу анекдотов на уроках музыки):
Завуч пришла и велела написать объяснительные ученикам 6 класса,которые"отрывались" на уроках музыки. Вот отрывки из объяснительных:biggrin::

"На уроке музыки я нечаянно под арию герцога Мантуанского показал средний палец,но значения этого жеста я не совсем понимаю,так что прошу у учителя прощения"

На уроке музыки я делал комментарии по поводу арии герцога,но не матерился,а культурно нарушал дисциплину"

"На уроке музыки я писал записки девочкам,но с серьёзными намерениями"

"Музыка вызвала во мне желание,сам не знаю какое,но я ничего такого не делал"

:biggrin::biggrin::biggrin:
Когда-то до декрета я тоже прикалывалась и собирала такие высказывания из контрольных работ, но я их на стенд в классе вывешивала. Ухохатывались все:
"Моцарт написал две симфонии: 40 и 41-ую"
"Моцарт родился в Зайцбурге" (еще вариант "в Зельцбурге")

"Порги был безногий негр, но с руками"
"И тогда Порги сказал: даже если мне отрежут руки. я все равно пойду за Бесс" (это мы Гершвина слушали)

"На прошлом уроке мы говорили о великом композиторе Иване Сусанине"

"Музыка действует на человека как родная мать"

Есть еще, но с ходу не вспомнишь, а папки далеко, откопаю - выложу.

**Antonida** · 19.10.2009, 08:17

Сообщение от Элька

о великом композиторе Иване Сусанине"

а у меня был " Иван с усами"!!!! - хорошо хоть композитором его не назвали :biggrin:

**Innet** · 19.10.2009, 09:02

Сообщение от Antonida

а у меня был " Иван с усами"!!!! - хорошо хоть композитором его не назвали

:biggrin::biggrin:
А у меня Моцарт "Австралийский" композитор.:biggrin: И сколько на этом не акцентую, всё равно кто-то и найдётся, говорит что с "Австралии"kuku

**гудини** · 19.10.2009, 10:55

Туз Козырный,

Или мож уже надоело-тады удалю раздел

нет нет нет не удаляйте. я планирую как нибудь на каникулах сесть за освоение. сейчас времени нет.сижу с дочей на больничном. хорошего мало, зато есть время с ребенком позаниматься.

очень много идей для занятий с дочей нахожу здесь
http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/364?page=7

здесь же и наши с ней работы выставляю.http://stranamasterov.ru/user/11662

мамочки и бабушки, у кого есть желание и время для занятий с вашими пупсиками загляните! идей мульон!

я даже в школу кучу работ-идей с сайта притащила. народ заинтересовался(началка ведь сама труды ведет.)

Добавлено через 1 минуту
kozinda1,
малышку и родителей с днем рождения!!! УРА!!!!!

**Широкова Т.Ю.** · 19.10.2009, 11:53

Всем привет!
Сижу и улыбаюсь над высказываниями учеников...Австралийский...:smile:
Тогда и от меня вам немного позитива...

Сегодня первоклашки рассказывали мне ЧТО ТАКОЕ БАЛЕТ...мы посмотрели фрагмент из балета Чиполлино...такого объяснения я давно не слышала!
Напишу все что говорили:
Балет -когда девушки танцуют. мужчины тоже бывают...
В таких юбках...
Могут прыгать...
Танцем разговаривают рассказ какой-то...
Только танцуют... и все...
Это, это...когда люди на цыпочках, на одном пальце...
Сценки разыгрывают...
Это танец лебедей...
Это когда разговаривают на ушко...
Это то что красиво...
Танцуют на вытянутых ногах...
Они...они...
Там гибкие люди танцуют...
Там сказка...
Они изображают героев из мультика...
Одеваются в специальные костюмы и прически у них ...
У них такие специальные на ногах...
Не только танец -делают трюки...
Там музыка звучит - ничего не говорят...
В танце ходят...
Там танцуют не в паре...

Добавлено через 27 минут
Хочу на видео заснять... и на предметной неделе по музыке дать 6-7 классам задание определить о каком жанре идет речь.. Как телевизионная передача была ,помните, устами младенца...

**Arcaha** · 19.10.2009, 12:33

Сообщение от svetlana kuzmenko

В гимназии уже по-другому....хочу поделиться...смотрели в 11 классе в течении 4 уроков фильм "Переписывая

А у вас эстетическая гимназия? в 11 классе-урок музыки есть? У нас в простой школе в 11 классе-урок "Искусство"(МХК)

Добавлено через 6 минут

Сообщение от Елена Дьякова

Аня,у меня есть интересная распевка,называется "Эмоции"(или как дети называют:маски).

СУПЕР-ЗАДУМКА!!!!

вот бы ещё минус сделать,а Туз?

Добавлено через 10 минут

Сообщение от Элька

:

"Музыка действует на человека как родная мать"

Есть еще, но с ходу не вспомнишь, а папки далеко, откопаю - выложу.

надо выкладывать эти случаи из школьной жизни на форуме для потехи....

Ещё один пёрл из 11 класса: "Достижение фараонов было в том что они женились на сёстрах и имели БОЛЬШИЕ УШИ..":biggrin:

**sveta 2** · 19.10.2009, 12:55

Сообщение от Елена Дьякова

Аня,у меня есть интересная распевка,называется "Эмоции"(или как дети называют:маски).Дети с удовольствием её поют.

Лена , спасибо ! Классно! Я уже с разбегу сегодня утром увидела на форуме и попробовала на уроке. Детям очень понравилось!

Уважаемые коллеги!
И вот о чём подумалось: мы все работаем по-многу лет и у каждого в есть свои интересные песенки, распевочки, упражнения , игровые приёмчики, этакий экслюзив уже проверенный практикой. Вот такой, как Лена показала - ну ведь изюминка . Такие изюминки нечасто встречаются.

Предлагаю обратить внимание на песню композитора Ярушина "Мальчишки из нашего класса", познакомилась с ней на курсах, пели дети несколько лет с инструментом, а недавно увидела в Инете минус.
пока не могу загрузить:redface:, не пошло уже несколько раз , сделаю попозже. Если надо кому)

И ещё одна песенка-игра "Фруктовые часы", есть только текст и ноты, написанные от руки. Чем интересна песня? - Интересны проигрыши между куплетами -делимся на три группы, каждая группа поет партию своей стрелки (часовой -половинками, минутной -четвертями, секундной -восьмыми). Сначала по очереди , потом одновременно, получается ход часов. Можно добавить шумовые инструменты. Можно сделать запись -длительности нот , если знакомитесь с ними, для закрепления и для того, чтобы понять что такое длительности. После того, как разучили песню, творческое задание -нарисуйте эти самые фруктовые часы, или овощные , или спортивные или.. Да дети сами придумают, какие .
Это в копилке.

**Галя-К** · 19.10.2009, 13:16

На зеленом, на ромашковом лугу
Я с утра до вечера гулять могу,
Если станет очень грустно - я пою,
Чтобы все слыхали песенку мою.

Припев: Но не нравится мой голос никому –му-му,
Никому-му-му, никому-му-му.
Почему же, почему же, почему-му-му?
Не пойму, не пойму, не пойму-му-му!
II
Я б хотела записаться в птичий хор,
Но меня принять не хочет дирижер.
Он, наверное, не верит в мой успех,
А ведь в хоре пела бы я лучше всех!
Припев:

http://files.mail.ru/YKEN4H

**Ирина Сергеевна** · 19.10.2009, 15:06

А я хочу поделиться с Вами своей радостью)))))

Сегодня мы с моим молодым человеком подали завление во дворец бракосочетания)))

Но ждать еще оооочень долго) У нас в городе очередь дикая) Мы приехали в 3:40 утра и уже были 5 на 19 июня)))kuku
Так что у меня свадьба ровно через 8 месяцев