Arnav, а можно и мне на ящик прислать все эти документы? недавно пришла работать в дом культуры, опыт Ваш мне бы очень пригодился.
блин, а мы ещё не начинали... сдавать надо 5 декабря
Arnav, а можно и мне на ящик прислать все эти документы? недавно пришла работать в дом культуры, опыт Ваш мне бы очень пригодился.
Доброго всем дня!!!!У нас тоже завал полный на работе к Новому году,а я ещё и на сессию уезжаю....Попутешествовала по теме,не нашла нужного,к сожалению большому.может быть есть у кого нибудь текстовой отчёт по работе с детьми,подростками и молодёжью?Помогите,пожалуйста,а то одной рукой курсовую в колледж пишу,второй текстовой по мероприятиям за год сочиняю.Переложить не на кого,т.к. в ДК работаю "одна за всех")))
Девочки, у кого есть план для фольклорного кружка?
Коллеги, а есть у кого-нибудь план работы с пожилыми людьми? Поделитесь пожалуйста, и я всем помогу чем смогу.
Добрый день коллеги! А есть у кого план семинаров методической службы на год?
Повышение квалификации кадров.
№
п\п Форма проведения Наименование мероприятия
Срок
проведения
1. Семинар - практикум «Патриотическое воспитание: современные направления и технологии» - для специалистов КДУ. Подготовка мероприятий к празднованию 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне на базе Дорогощанского СМДК. Январь
2. Семинар-совещание «Итоги деятельности учреждений культуры за 2014 год» - для директоров культурно-досуговых учреждений.
Обучающий семинар «Основные аспекты планирования работы культурно-досугового учреждения» на базе Безыменского СМДК – для начинающих директоров сельских домов культуры Февраль
3. Семинар-презентация «Композиционные формы построения Узорного хоровода» - для специалистов учреждений культуры.
Обучающий семинар «Подходы в привлечении сельских жителей к участию в клубных формированиях. Формы работы с населением» на базе Антоновского СМДК – для начинающих директоров сельских домов культуры. Март
4. Семинар-презентация «Композиционные формы построения Узорного хоровода» - для специалистов учреждений культуры.
Обучающий семинар «Роль проектного управления в повышении эффективности работы сельского дома культуры» на базе Дорогощанского СМДК – для начинающих директоров СМДК. Апрель
5. Семинар–практикум «Лето 2015» - организация досуга детей и подростков в летний период – для художественных руководителей учреждений клубного типа. Май
6. Семинар-практикум «Новые подходы в организации культурно-досуговой деятельности в учреждениях клубного типа» - для художественных руководителей сельских домой культуры. Июнь
7. 7 Мастер-классы «Создание видеопрезентаций при помощи Microsoft Power Point. Видеопрезентация как часть культурно-досугового мероприятия» - для директоров и специалистов учреждений культуры. Июль
8. Выездной семинар «Работа по сохранению и развитию русской национальной культуры» на базе Дунайского СМДК – для директоров и художественных руководителей сельских домов культуры и клубов. Август
9. Мастер-класс «Совершенствование форм и методов культурно-досуговой деятельности в рамках проведения профилактических мероприятий по борьбе с наркоманией, алкоголизмом, СПИДом и экстремизмом» - для художественных руководителей культурно-досуговых учреждений. Сентябрь
10. Семинар-практикум «Мастерство хормейстера» - для руководителей хоров, вокальных коллективов. Октябрь
11. Семинар-практикум «Резервы для повышения доходности сельского модельного дома культуры» на базе Почаевского СМДК – для директоров сельских домов культуры.
Семинар-презентация «Культурный бренд как способ развития территории. Роль сельского модельного дома культуры в формировании брендиговых программ». Октябрь
12. Семинар - совещание «Планирование и отчетность деятельности КДУ на 2015 год» - для директоров культурно-досуговых учреждений. Ноябрь
13. Дискуссионный семинар «Эффективно работающий клуб – это …», для руководителей и специалистов учреждений культуры. Декабрь
14. Творческая лаборатория «Народные игры и обряды» - для специалистов культурно-досуговых учреждений. В течение года
15. Методические дни Расширенные консультации для специалистов сельских КДУ по вопросам культурно- досуговой деятельности и народного творчества. В течение года
План проведения
творческих лабораторий и семинаров-практикумов для работников Дома ремесел, руководителей кружков декоративно-прикладного творчества сельских учреждений культуры, педагогов дополнительного образования и мастеров-надомников.
№
п\п Форма проведения Наименование мероприятия
Срок
проведения
1. Семинар - совещание
Подведение итогов работы Дома ремесел МУК «Грайворонский РДК». Внедрение инновационных форм в развитии и популяризации декоративно-прикладного искусства. Январь
2. Семинар-практикум Русская народная кукла.
Знакомство с историей русской народной куклы и её назначением. Февраль
3. Семинар-практикум «Войлоковаляние – старинный вид женского рукоделия» Март
4. Семинар - совещание
Русский народный костюм. (Мужской костюм. Женский костюм. Головной убор. Пояс. Украшения, конструкция и орнамент русского костюма.) Апрель
5 Семинар - совещание
«Перспективы развития ремесел и народного искусства на территории Грайворонского района. Народный костюм с. Смородино, его особенности свойственные данной местности. Май
6 Творческая лаборатория История и технология изготовления куклы.
Практическая работа: Изготовление куклы. Июнь
7 Творческая лаборатория «Кружевная сказка», точечная роспись. Август
8 Творческая лаборатория «Пестрая поляна», лоскутное шитьё. Сентябрь
10 Творческая лаборатория «Открытие фабрики Деда Мороза». Ноябрь
Валентина Сысуева (28.03.2019), ната-тата (02.01.2017)
Делюсь методическими рекомендациями прошлого года. Может кому пригодятся
Методические
рекомендации
Как привлечь детей и
подростков в Дом культуры
Основная цель деятельности ДК - привлечение детей и подростков и вообще всего населения к культурному досугу, активному отдыху, приобщение к искусству, традициям народной культуры. В современном обществе, когда деятельность оправдывается материальной выгодой, культурные мероприятия проходят с переменным успехом, то собирая аншлаги, то не оправдывая ожидания.
Культурно-досуговые учреждения проводят различные концерты, по посещаемости которых невооруженным взглядом заметно, что устал наш народ от однообразных концертов. Людям хочется чего-то новенького. А что конкретно им предложить мы еще не придумали.
Также возникает проблема доли посещаемости детей на мероприятия и привлечености детей в клубные формирования в домах культуры.
О том, что может помочь заманить подростков в любительские объединения, кружки по интересам :
- проведение танцевальных вечеров (дискотек) - для молодежи и не только (если это актуально для вашей местности),
- организация кружков по интересам для детей и взрослых.
Например, для детей (уверена, ряд из них у Вас уже есть):
- кружок "Умелые руки" (условно), где бы дети учились работать с бумагой, глиной, пластилином, природным материалом и т.д.,
- хореографический,
- драматический,
- конструирование-моделировнаие,
- резьба по дереву, др.
Для взрослых:
- танцевальный,
- драматический,
- бисероплетение (это и подростки любят), др.(кружки названы условно).
В настоящее время модным и популярным становится hand made. Слово handmade или hand made с английского означает рукоделие, подарки ручной работы, то, что сделано руками. Фактически, это вещи, в которые вложены фантазия, душевные и физические силы мастера, его настроение и частичка души. Это результат превращения оригинальной дизайнерской задумки в конкретную необыкновенную вещь. Поскольку люди – это не производственные станки, способные изготовлять много-много абсолютно одинаковых вещей, можно с уверенностью утверждать, что каждая вещь ручной работы является абсолютно уникальной.
Исходить нужно из имеющегося у вас ресурса - что умеют работники клуба (собственно, они это и делают), а также - что умеют жители вашего села. Явно есть увлеченные люди, которые могут передать свои умения и навыки другим.
Например, кто-то увлечен бисероплетением. Обратиться к этому человеку, пообщаться с ним и предложить вести кружок 2 раза в неделю. Для этого не обязательно брать его в штат.
• организация выступлений коллективов из села\района\других домов культуры.
Это могут быть и театральные коллективы, и цирковые, и танцевальные, и писатели, и актеры, и группы разных направлений, и т.д. У жителей небольших населенных пунктов "голод" на такого рода события.
• организация спортивных секций (если позволяет помещение), не требующих специального оборудования - шейпинг, аэробика, др.
Для ведения некоторых кружков можно пригласить и специалистов из других сел.
Заманить подростков в любительские объединения, клубы (кружки) по интересам должны помочь постоянная реклама, информационные стенды, видеотрансляции на телевидении занятий в кружках и студиях.
Новое - часто хорошо забытое старое. Проведите опрос среди жителей, чем бы они хотели заниматься в ДК? Родителей спросите о занятиях для детей, детей и подростков - о занятиях для себя. И станет многое понятно. Только не ограничивайтесь десятком людей. Спросите 20-30 родителей детей садиковского возраста, затем столько же - школьников, работающую молодежь и т.д., чтобы были охвачены все (есть предположение, что за неделю вы спокойно опросите всех жителей).
Поговорите и на автобусных остановках, и на очередном концерте, и с бабушками на лавочках, и в очереди в Сберкассу, и на предприятиях, в школе, и т.д. Спрашивайте не только о том, что хочет видеть в ДК опрашиваемый, но и предлагайте свои варианты организации досуга.
Все ответы обязательно фиксируйте на бумаге (дословно).
Если, например, 10 человек скажет, что хотели бы посещать ансамбль игры на ложках и учиться играть на этом инструменте - стоит задуматься, а не организовать ли такой ансамбль.
Дома культуры, как люди: у каждого своя судьба, свой неповторимый самобытный облик. Он родился, чтобы стать не только развлекательным, но и культурным центром.
Можно сделать большой плакат с конкретным зазывным объявлением. "Товарищи родители, вы желаете своим детям яркой, творческой жизни?" Описать все мероприятия, проводимые Домом культуры. Дать и в газете объявление, и по ТНТ. Дети любят театр и сами любят наряжаться и представлять. Привлечь детей, наряженных в сказочные костюмы, может это будет фишкой.
Анализируя работу сельских ДК можно сделать вывод, что организация пребывания детей и подростков в Доме культуры и отдельные досуговые мероприятия должны способствовать тому, чтобы каждое дело стало достоянием любого желающего. А для этого необходимо, чтобы:
- задуманное, запланированное дело соответствовало возрасту детей;
- подготовка к мероприятию способствовала получению положительных эмоций при индивидуальной и коллективной работе, поиску различных решений, возможности развития творческих способностей каждого ребенка;
- коллективное творческое дело стало полем для самовыражения каждого ребенка;
- любая разумная идея, прозвучавшая из уст детей, была бы услышана, по возможности принята и реализована;
- каждый ребенок нашел свое место в подготовке и осуществлении различных коллективных творческих дел.
Желаем вам творческих успехов, чтобы Дом культуры действительно стал очагом культуры и здорового образа жизни.
Методист по работе с детьми
и подростками РДК Дурнева В.Н.
МБУК КМДК 2013г.
[img]http://s8.******info/22ac5f5f1e0ed470557c708f8ba57853.gif[/img]
kisa_kul@mail.ru ◄Only god can judge me►
SVETUSIK (10.03.2016), Валентина Сысуева (28.03.2019), Варшава (18.08.2016)
Социальные закладки