День космонавтики

[Вершинина Татьяна]

Игра «Позолоченный рожок»
Дети стоят в кругу, ведущий держит в руках полумесяц,проходит внутри круга, все напевают слова:
- Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок,
Загляни скорей в окошко,
С нами поиграй немножко!
Ведущий останавливается, держит ладонь с «Месяцем» между двумя детьми. Те поворачиваются спиной друг к другу.
- На ладошке посиди.
Кто самый быстрый погляди!
Раз, два, три! Беги!

Дети бегут в разные стороны. Кто первым возьмет «месяц», становится ведущим.

[lipa29]

Моя версия Дня Космонавтики. Дорогие девочки! Большое вам спасибо за предложенный материал!!!!!!


День космонавтики
Космическое приключение с Лунтиком.Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

В зал под весёлую музыку заходят дети, садятся на свои места.
Ведущий: Ребята, 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный
праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли.
Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты.
Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 50 лет назад 12 апреля впервые в мире на космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.
И сейчас, я предлагаю вам послушать песню «Каким он парнем был!». Её написали именно про Юрия Гагарина.
Звучит песня «Каким он парнем был»
Ведущий: Дорогие ребята! Продолжаем наш праздник, и сейчас мы послушаем стихи о космосе
На середину зала выбегают дети, рассказывающие стихи, встают в линеечку.
1. Летит, летит ракета
Вокруг земного света,
А в ней сидит Гагарин-
Простой советский парень!

2. В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.

3. Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

4. Летит в космической дали
Стальной корабль вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них как на ладошке:
Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой!

5. Рано утром я проснусь,
На зарядку становлюсь.
Приседаю и скачу,
Космонавтом стать хочу!

6. Космонавтом чтобы стать,
Надо многое узнать:
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым!

7. Вы ждите нас, звезды, когда подрастем,
Мы к вам прилетим и расскажем о том.
О том, как прекрасна планета Земля,
Какие на ней города и поля,
Какие цветы и деревья растут,
Какие в лесах ее птицы поют.
Еще мы о детстве расскажем своем,
О Родине нашей, в которой живем...
Так ждите нас, звезды, когда подрастем,
Расскажем мы вам обо всем, обо всем!

8. Мы пока что только дети,
Но придет желанный час –
На космической ракете
Дружно полетим на Марс!

9. В небе звезды ярко светят
И ракету нашу ждут.
К дальней сказочной планете –
Наш космический маршрут.

10. Хорошо, пронзая тучи,
В космос полететь, друзья!
Но возьмут в ракету лучших –
Всем лететь никак нельзя!

Ведущий: Дорогие ребята! Давайте и мы с вами отправимся в полет.
Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично!
Только дружных, звездолет может взять с собой в полет.
Скучных, хмурых и сердитых не возьмем мы на орбиты.
Ждут нас быстрые ракеты для полетов на планеты.
На какую захотим, на такую полетим.
Самым дружным будет наш, наш веселый экипаж.
Дети выбегают со своих мест, встают врассыпную.
Песня «Марш юных космонавтов»
Ведущий: Космонавтом чтобы стать – здоровьем крепким нужно обладать!
Начинаем подготовку мы со спортивной тренировки!
Физподготовка:
Все готово для полета, - Дети поднимают руки сначала вперед, затем вверх.
Ждут ракеты всех ребят. - Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.
Мало времени для взлета, - Маршируют на месте.
Космонавты встали в ряд. - Встали прыжком - ноги врозь, руки на поясе.
Поклонились вправо, влево, - Делают наклоны в стороны.
Отдадим земной поклон. - Делают наклоны вперед.
Вот ракета полетела. - Делают прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром. - считают «Пять, четыре, три, два, один, пуск!», летят врассыпную, на окончание музыки должны вернуться на своё место.
Ведущий: Молодцы, ребята! Все нашли свою точку отсчёта. А теперь прошу садиться! Мне просто необходимо выяснить ваши знания о космосе. Слушайте внимательно мои загадки и дружно, хором отвечайте!
Космические загадки.
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)

Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)

Ведущий: Молодцы, ребята! Отвечали дружно! Чтобы в путь нам с вами отправиться, мы должны собрать макет ракеты! Согласны? Итак, первый конкурс - «Конструкторы». И сюда выходят два будущих конструктора, которые должны быстро и правильно из этих деталей собрать макет ракеты!
Игра «Конструктор» (два макета ракеты из пирамидки)
Ведущий: Наши ракеты готовы! Пора отправляться в полёт! И планета, на которую мы с вами отправимся - это спутник Земли, Луна! Но в космосе, ребята, очень сильная невесомость! Давайте попробуем с вами проверить на себе её действие!
Игра - импровизация врассыпную «Невесомость» - дети под спокойную музыку изображают состояние невесомости.
Ведущий: Все из вас прошли первое испытание! Занимаем свои места, готовимся к взлёту!
Слышится «Звук взлетающей ракеты», ведущий раскладывает обручи.
Ведущий: Готовы ракеты! Ждут космонавтов! Выходи, пару найди, да кто быстрее – ракету найди!
Игра «Космонавты»: общее количество обручей должно быть меньше количества играющих детей. Космонавты, взявшись за руки, ходят по кругу, приговаривая:
Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!
С последним словом дети опускают руки и бегут занимать места в обруче – ракете. Те, кому не хватило места в ракетах, садятся на места.
Ведущий: Хорошо мы поиграли! Но скажите мне, ребята, как в космосе можно ориентироваться, чтобы не заблудиться? Нужно знать последовательность расположения планет в солнечной системе!
Итак, давайте все вместе дружно расскажем космическую считалочку!
Дети встают и со своих мест все вместе хором рассказывают:
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий.
Два – Венера.
Три – Земля.
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер.
Шесть – Сатурн.
А еще – Уран, Нептун,
И, конечно же, Плутон.
Наше Солнце чемпион!
Ведущий: Молодцы! Все свои места займите, приготовились к взлёту.
Раз, два, три, наша ракета в космос лети!
Звучит звук взлёта ракеты.
Ведущий: Ребята, а вот и Луна! Что-то никто нас и не встречает! Неужели на Луне никто не живёт? Давайте все вместе крикнем: ау!
Дети: Ау!
Из-за ширмы выпрыгивает Лунтик.
Лунтик: Ой, кто это здесь кричит?
Ведущий: Это мы, земляне! Прилетели на Луну, и очень хотели познакомиться с жителями Луны,
Лунтик: Жители Луны – Лунатики! А меня зовут – Лунтик! Вы меня узнали?
Дети: Да!
Лунтик: Я знаком всем детям на Земле – планете!
Прихожу к вам в каждый дом вечером, перед сном!
Всем желаю счастья, не люблю ненастье,
Я весёлый и смешной, подружитесь вы со мной!
Ведущий: Дорогой Лунтик, мы очень рады тебя встретить здесь, на твоей планете! Какой ты необычный, маленький!
Лунтик: Да, все жители Луны именно такие – маленькие, но очень дружные и весёлые. А вы, жители Земли, дружные? (Да!) А весёлые? (Да!) Ну, тогда мы точно с вами подружимся! Хотите, я научу вас играть в мою любимую игру «10 лунатиков»? (Да!) Выходите десять человек, сейчас я вас превращу в лунатиков!
Лунтик из-за ширмы передаёт маски лунатиков.
Игра «10 лунатиков»
Ведущий: Ребята, а давайте Лунтика порадуем своей песенкой! Песню петь вы выходите, Лунтика повеселите!
Песня «Лунтик»
Лунтик: Какая замечательная песенка! Спасибо, ребята! А теперь пришла пора поиграть с вами, детвора!
Игры - эстафеты по выбору физрука. Все игры объявляет Лунтик.
Ведущий: Хорошо мы с вами, дети, побывали на планете! Но, пришла пора домой нам возвращаться - будем с Лунтиком прощаться!
Все: До свидания, Лунтик!
Ведущий: Ждём встречи с тобой вечером перед сном!
Лунтик прощается и исчезает за ширмой.
Ведущий: Занимайте свои места в ракете! Начинаем отсчёт: пять, четыре, три, два, один, пуск!
Звучит звук ракеты.
Ведущий: Вот мы с вами и вернулись. Понравилось вам космическое путешествие?
А на память всем вам я раздам вот такие космические эмблемы!
Звучит музыка, дети выходят из зала.

[sokort]

«Полет в космос»
ВЕД: День сегодня не простой. Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел человек с земли отважный.
12 апреля 1961 года – первый полет человека в космос.
Сегодняшний праздник считают своим и физики, и математики.
А также все люди встретить спешат Великий День Космонавтики.
Сейчас мы покоряем космос но…..
(Выходят дети, читают стихи)
1. Давным - давно считали люди, что наша плоская Земля.
Ну а над ней висят все время все звезды, Солнце и Луна.
2. И даже люди полагали, что Землю на своих плечах
Несут Атланты великаны или Земля на трех китах.
3. Был ученый средь людей – Галилео Гилилей.
Он первым доказал тогда, что наша вертится Земля.
4. Доказал Джордано Бруно, что кроме «матушки Земли»
В космосе таком огромном и другие есть миры.
5. Время быстро пролетело, и наука гшла вперед.
И полнялся вскоре в небо самый первый самолет.
6. Покорить простор вселенной очень человек хотел.
И тогда в далекий космос первый спутник полетел.
7. А потом поднялся в космос и прославился навек.
Вслед за спутником в ракете самый первый человек.
8. Всем в мире хорошо знаком отважный русский парень.
Он первым в космос полетел, его зовут – Гагарин!
9. Люди космос покоряют, даже на Луну летают.
И в открытый выйти космос, космонавту очень просто.
10. Наука движется вперед, освоив скорость света.
Мы в дальний космос полетим к чужим другим планетам!
Песня «Смотрите, я лечу!»
ВЕД: Каждый ребенок – это мечтатель.
В будущем врач, ученый, писатель,
Физик, биолог или артист, химик, учитель или таксист.
Ну, а пока дети просто мечтают. И кем угодно себя представляют.
Я предлагаю вам помечтать и в космонавтов всем поиграть.
Капитаны космических кораблей, свои экипажи представьте скорей!
(Капитаны команд представляют свои команды)

ВЕД: А давайте-ка сейчас с вами полетим на Марс.
Ну, команды, не ленитесь, друг за другом становитесь!
Конкурс «Чья команда быстрее построится»
ВЕД: Все готово? Ключ на старт! Отправляемся в полет, нам пора начать отсчет!
10,9,8,…….. Пуск!
Конкурс «Самый быстрый»
ВЕД: Как космос велик и прекрасен, как много загадок таит…
Но только умеющий думать любые загадки решит!
Конкурс «Космические загадки»
• Что за чудная машина смело по Луне идет?
Вы ее узнали, дети, ну, конечно….. (луноход).
• Он вокруг Земли плывет и сигналы подает.
Это вечный путник, под названьем….. (спутник)
• С Земли взлетает в облака, как серебристая стрела,
Летит к другим планетам стремительно….. (ракета)
• Когда ты в космосе, мой друг, творятся чудеса вокруг,
Паришь ты - вот так новость, ведь это…. (невесомость)
• Он черен как ночь, и звезд в нем не счесть.
Планет и созвездий в нем множество есть.
Что же это за место, возникает вопрос.
И каждый ответит - ведь это же …..(космос)
• Он космос покоряет, ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт, зовется просто….(космонавт)

ВЕД: Внимание, внимание! Звучит сигнал тревоги:
В метеоритном поле мы, скорее на подмогу.
Должны мы правильно суметь препятствия преодолеть!
2 Конкурса «Метеоритный поток» (Любые)
ВЕД: Внимание, внимание! Все в кают – компанию!
Время отдохнуть пришло!
Пусть игры не логические, а вполне космические!
Игра «Видеопленка»
Танец…..
ВЕД: Все космонавты, по местам! По курсу Марс – он виден нам!
Загадочная эта красная планета!. А теперь мы очень гладко все заходим на посадку!
Марсиане, где же вы? Все мы – жители Земли!
В гости к вам скорей спешим, познакомиться хотим!
Не выходят марсиане, не хотят позировать.
А какими они будут, будем фантазировать!

Конкурс капитанов «Нарисуй марсианина»

ВЕД: А теперь пора прощаться и на Землю возвращаться.
Командиры, по местам! Старт давайте кораблям!
Вот вернулись из полёта наши храбрые пилоты.
Все присядем мы с дороги, подведем скорей итоги!

ВЕД: Вот и закончилось наше весёлое путешествие. Давайте под космическую музыку отправимся в группы. А дома расскажем родителям о Марсе и о марсианах.

[lipa29]

Игра- инсценировка "Десять лунатиков"

Десять лунатиков жили на луне,
Десять лунатиков ворачились во сне
И вдруг один лунатик упал с луны во сне
И Девять лунатиков осталось на луне..

И т.д......

Мы играем в эту игру так - по типу "Кто быстрее займёт стул". Десять лунатиков - девять стульев. Под песенку идут вокруг стульев, на слово Вдруг - занимают стулья. Кто не успел - уходит. С каждым разом убирается один стул. Играть очень весело, все подпевают.

[marrymary]

У нас тоже сегодня прошёл досуг с Лунтиком. Сценарий моей коллеги Нади( с её разрешения)Музыкальный досуг
для детей старшего
дошкольного возраста
«Полетели на ракете!»

Предварительная работа:
1.Беседа о космонавтах, о солнечной системе.
2.Поделки - ракеты, звезды.
Программные задачи
1.Создать радостное, праздничное настроение у детей.
2. Расширить объем знаний детей о космосе.
3. Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.
Действующие лица:
Ведущий , Лунтик - взрослые
лунные человечки, космонавт – дети.

Ход досуга
Под звуки «Марша космонавтов» дети входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня 12 апреля, мы не случайно собрались в музыкальном зале. В нашей стране в этот день отмечается большой праздник – Международный день авиации и космонавтики. Именно 12 апреля в 1961 году, 50 лет назад, в космос полетел первый человек нашей планеты- Юрий Алексеевич Гагарин.
Стихи о космонавтах.
Ведущий: Ребята, а на чем летают в космос, нам сейчас расскажут дети из группы «Гнездышко»

♫ песня «Ракета»

Ребенок 1: Мы пришли на космодром.
Посмотрели мы кругом –
Видим белую ракету
Высотой с огромный дом.

Ребенок 2: Вышел из нее пилот.
Посмотрел на звездолет
И сказал: «Привет, ребята!
Вот смена нам растет!

Ребенок 3: Вы скорее подрастайте,
Тренируйтесь, закаляйтесь.
Космонавтов наш отряд
Будет вас увидеть рад!»
Ведущий: Ребята, начинаем подготовку.
Начинаем тренировку.
Повторяйте вслед за мной
Все движения ….
☺ Музыкально- ритмическая композиция

Ведущий: Вот и готовы мы в космос лететь.
Дети все знают, что в космос летают на космическом корабле, а корабль уносит в космос ракета. Вот посмотрите ,ребята, какие у нас есть модули, давайте попробуем построить из них ракету.

☺ игра «Построй ракету из модулей»
Ведущий: Здорово! Теперь у нас есть настоящая ракета, полетим на Луну.
Ребенок:
Космонавтами мы будем,
Нами пусть гордятся люди!
На ракетах серебристых
Полетим мы в небе чистом!
Ведущий: Вы знаете, что в космосе невесомость и к ней тоже надо готовиться.
☺ Эстафета «Готовимся к полету» (с гимнастическими палками)

Ребенок: Человек в космосе!
Человек в космосе!
Эта весть над планетой!
Человек в космосе!
Человек в космосе!
Как же долго мечтали все об этом!
Космонавт: «Земля», «Земля», я – «Космонавт». Самочувствие отличное. Полет продолжается хорошо. Вижу землю, лес, облака. Красота - то какая!
Солнце удивительно яркое, даже зажмурившись, на него смотреть невозможно. Оно во много сотен раз ярче, чем мы видим его с Земли. Вижу луну, совершаю стыковку. На луне есть жизнь!?!?
☼ Танец лунных человечков
В конце танца выходит Лунтик.
Лунтик: Здравствуйте, а вы кто такие? Почему вы белые, а не сиреневые, как я?
Ведущий: Ребята, это кто? (Лунтик)
Лунтик: Правильно, меня зовут Лунтик, я родился и живу на Луне.
Ведущий: А мы ребята, из детского сада с планеты Земля.
Лунтик: А какая она, ваша планета? (дети рассказывают)
А как вы играете?
Ведущий: Ребята, давайте покажем Лунтику игру «Звездочет» и пусть он сам угадывает, что вы изображаете. Хорошо?
☺ игра «Звездочет»
Лунтик: Какая интересная игра!
Ведущий: А ты, Лунтик, в какие игры любишь играть?
Лунтик: Я…ну, например в жмурки. Надо завязать кому-нибудь глаза и ….
Ведущий: Мы знаем такую игру, правда ребята! Лунтик, а ты с нами поиграешь?
Лунтик: С удовольствием!
☺ Игра в жмурки
☺ игра «Достань звезду»
Ведущий: Хорошо у тебя здесь Лунтик, весело, но нам пора обратно на Землю, а то родители волноваться будут

Лунтик: Как жаль что вам пора обратно, но вы меня не забывайте, а на память я вам подарю частицу Луны (раздает камушки)
Ведущий: Спасибо, Лунтик, до свидание.

Музыка ,появляется Космонавт: Земля радует яркими красками.
Она окружена ореолом нежно-голубого цвета. Очень красиво. Бортовая аппаратура работает исправно.Начинается заключительная часть полета. Внизу блеснула лента великой русской реки Волги. Я ступил на твердую землю.
Ребенок 1: Жизнь идет!
Беспокойная жизнь!
Под ногами тропинки рвутся…
Я люблю тебя, гордая жизнь!
Ребенок 2:Люди! Граждане всей Вселенной!
Гости Галактик!
Хозяева шара!
Вы не хотите пропасть бесследно?
Живите с жаром!
Вы совершили свой первый подвиг,
Преодолели земную тягость…
Ребнок3:Реки вспаивают поля.
Города над рекой – в заре.
И, как сердце, лежит Земля,
Перевитая жилами рек.
Ведущий: Берегите землю…
♫ песня «Земля – наш общий дом» (группа «Ручеек)
Ведущий: Вот и закончился наш праздник, а я желаю вам больше мечтать, быть любознательными, портивными как космонавты, и кто знает, может быть на Марс или Венеру уже полетите вы!
Дети уходят в группу.

[гномик]

Частушки ко дню космонавтики (нашла на просторах интернета):

У Сатурна кольца есть,
Сколько их не знаем,
Перейдем мы в 1 класс,
Там и сосчитаем!

На занятии изучали,
Марса мы строение,
Целый день потом летали,
Все как приведения

По галактике летя,
Знания собираем,
Из детсада мы теперь,
В первый класс шагаем!

До Юпитера считали,
Сколько расстояние,
Умножали скорость света,
На время прибивания!
Мы проехали весь свет,
Холодней Плутона, нет!

Наш корабль вокруг Венеры,
Облетел пятнадцать раз,
Всех девчонок кавалеры,
Приглашают в первый класс!

Попрощались утром с домом,
Нам сегодня улетать:
Стал наш садик космодромом
Девятнадцать двадцать пять!

К нам комета прилетала,
Покатала на хвосте,
И чуть-чуть нам рассказала,
О космической стране!

Александр Твардовский.

Ах, этот день двенадцатый апреля,

Как он пронесся по людским сердцам!

Казалось, мир невольно стал добрее,

Своей победой потрясенный сам.

Какой гремел он музыкой вселенской,

Тот праздник, в пестром пламене знамен,

Когда безвестный сын земли смоленской

Землей-планетой был усыновлен.

Жилец Земли, геройский этот малый

В космической посудине своей,

По круговой, вовеки небывалой,

В пучинах неба вымахнул над ней…

В тот день Земля как будто меньше стала,

Но стала людям, может быть родней.

Ах, этот день невольно или вольно

Рождавший мысль, что за чертой такой -

На маленькой Земле – зачем же войны,

Зачем же все, что терпит род людской?

Ты знал ли сам, из той глухой вселенной

Земных своих достигнув берегов,

Какую весть, какой залог бесценный

Доставил нам из будущих веков ?

Да, -

В ряду десятилетий каждый год

Мы метим новыми

Космическими вехами.

Но помним:

К звездам начался поход

С Гагаринского

Русского

«Поехали»

[ВИОЛA]

1. Звёздная сказка
Музыкально-спортивное развлечение
Форма одежды – спортивная.
Оформление зала: затемнённые окна. Стены оформлены на космическую тему. На центральной стене новогодняя иллюминация, на потолке зеркальный шар. Свет включен, горит иллюминация и зеркальный шар.

Дети заходят в зал.
1 ребенок. Мы пока что только дети,
Но придет желанный час –
На космической ракете
Дружно полетим на Марс!
2 ребенок. В небе звезды ярко светят
И ракету нашу ждут.
К дальней сказочной планете –
Наш космический маршрут.
3 ребенок. Хорошо, пронзая тучи,
В космос полететь, друзья!
Но возьмут в ракету лучших –
Всем лететь никак нельзя!
песня «Космонавт»
Дети садятся.
Ведущий. Ребята, кто скажет, какой праздник отмечается 12 апреля?
Дети : День космонавтики.
Ведущий. Правильно, День космонавтики. Ребята, на какой планете мы с вами живем? А еще какие планеты вы знаете? (Дети отвечают)
Ребенок. По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий, два – Венера,
Три – Земля, четыре – Марс!
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун,
И девятая планета – под названием Плутон!
Ведущий. (выключить свет, включается шар и гирлянды) Великое множество планет вращается вокруг звезд во Вселенной, но мы знаем о них не очень много. Они так далеко, что с Земли не видны. Ребята, вы смотрели когда-нибудь на ночное небо, на мерцание загадочных звёзд? Ночное небо в ясную погоду – одно из прекраснейших зрелищ. Можно часами любоваться миллионами звёзд, разбросанных по небу. Сколько на небе звезд? Их невозможно сосчитать! А вот и Звездочет! Он считает звезды, изучает их с помощью телескопа, открывает новые, неизвестный звезды.
Звездочет (ребенок).
Очень звезды я люблю,
Все на них смотрю, смотрю,
Может, на другой планете
Тоже есть такие дети?
Звездочет и девочки – «Звездочки» исполняют «танец Звездочек и Месяца».
После танца включить свет.
Ведущий. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Они давно мечтали освоить космическое пространство. Люди долго думали над тем, чтобы построить корабль, чтобы полететь выше звезд. В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук…И вот создали космические корабли, и полетели в космос.
Демонстрируются слайды «Путь в космос»
19 августа 1960 года стартовал космический корабль «Восток» с двумя четвероногими космонавтами — Белкой и Стрелкой. Эти небольшие симпатичные собачки провели в космосе 22 часа. За это время космический корабль облетел вокруг Земли 18 раз. Кроме собак на борту корабля были мыши и крысы, семена растений.
Все благополучно вернулись на Землю.
Фотографии этих смелых собачек облетели весь мир.
Наконец всё было подготовлено для полета в космос человека.
12 апреля 1961 года на околоземную орбиту был выведен космический корабль «Восток». Его пилотировал первый в мире космонавт.
Знаете ли вы его имя?
Дети. Юрий Гагарин
Ведущий. Правильно! Самого первого космонавта Земли звали Юрием Алексеевичем Гагариным.
Этот отважный молодой человек первым из всех живущих на планете людей увидел Землю из космоса! Она показалась ему прекрасной!
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Мы тоже сегодня с вами отправимся в космическое путешествие. Ребята, а что нам для этого нужно? (ответы).
Раз мы собираемся в полет –
Строить надо звездолет!
Превращаемся в конструкторов и техников. За работу!
Конкурс «Собери ракету»
Две команды детей на полу складывают ракеты из вырезанных картонных деталей.
Ведущий. Корабли готов! А готовы ли вы к трудному путешествию?
Если в космос вы хотите, значит, скоро полетите.
Самым смелым будет наш веселый, дружный экипаж.
Чтоб ракетой управлять,
Нужно сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут:
Ведь полет – нелегкий труд!
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
Игра «Космонавты на орбите»
Игра проводится по типу игры "Будь ловким", но стульчики ставятся не по кругу, а по три вместе( это ракета для 3 космонавтов) и расходятся такие ракеты от середины зала. Получается 5-6 ракет ( по количеству детей). На первых стульях, которые самые первые к центру, лежат штурвалы. Дети идут по кругу поют песню под марш:
Мы построили ракеты.
Улетаем в них сейчас
Пусть далёко и высоко
Унесут ракеты нас
Если только захотим
На луну мы полетим,
Но в игре один секрет-
Опоздавшим места нет.
Дети должны занять быстро места в ракетах . Кто садится на первый стул- командир корабля, берёт штурвал. Летят под любую " звёздную музыку". Звучит марш, дети опять идут по кругу. Воспитатель убирает крайние стулья и таким образом повторяется 3 раза. В ракетах уменьшаются места и выигрывает тот, кто сядет на последний стул.
Ведущий. А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
Пройдите в салон корабля,
Звездолет, звездолет,
Отправляется в полет.
Пять, четыре, три , два, один, ноль! Пуск! (Звучит космическая музыка)
Мы уже в полете! Наше космическое путешествие началось!
Выключается свет, на экране демонстрируются слайды из серии «Космос».
Ведущий. Смотрите, а это что? (Солнце)
Солнце не одиноко, у него есть семья. Это – планеты, у каждой из которых есть имя.
Планеты вкруг Солнца танцуют, как дети.
Меркурий заводит весь хоровод.
Чуть дальше Венера в пространстве плывет.
Встречаем мы Землю рядом с Луной.
И огненный Марс, что кружит над Землей!
За ними – Юпитер, из всех – великан:
И дальше Сатурн в кольцах видится нам
Последние три едва различимы.
Малы, холодны, но их различим мы:
Уран, Нептун и крошка Плутон.
Ведущий. Наш космический корабль приземлился на планете Марс.
Марс – таинственная планета.
Она по размерам чуть больше Луны,
Из – за кроваво – красного цвета,
Назвали планету в честь бога войны.
Посмотрите, ребята, нас кто – то встречает.
Под музыку вбегает марсианин.
Марсианин: Я приветствую вас на нашей планете Марс. Мы – марсиане, очень загадочные существа и поэтому очень любим загадки. Кто не отгадает наши загадки, тот остаётся навсегда на нашей планете.
-Ночью на небе один золотой апельсин. Миновали две недели, апельсина мы не ели, но осталось в небе только апельсиновая корка.
- Сестра к брату в гости идёт, а он от сестры прячется.
- Ну-ка, кто из вас ответит: не огонь , а больно жжёт, не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печёт.
- Виден край, а не дойдёшь.
Молодцы! Не удалось мне вас оставить на Марсе, так поиграйте со мной в мою любимую игру «Собери звезды»
Конкурс «Собери звезды»
Марсианин: Я рад, что у меня на Земле появились друзья. На память о нашей встрече, я вам дарю пробу марсианского грунта.
Марсианин отдаёт ведущей мешочек.
Ведущая: Ну, а мы, земляне, дарим цветок. Посадите его, и ваша планета станет такой же цветущей, как наша Земля.
Марсианин. Спасибо, ребята! До свидания!
Ведущий. Внимание! Занять места в космической ракете. До старта осталось три секунды. 3,2,1! Пуск!
Полёт.
В это время раздаётся сигнал СОС.
Ведущий. Ребята, я слышу сигнал о помощи. Кто-то посылает радиограмму на борт нашего корабля. Попробую её расшифровать. СОС! СОС! СОС! Просим вашей помощи. Мы совершили вынужденную посадку на планете Юпитер. – нет горючего. Просим доставить нам топливо. Вы поможете нам вернуться на нашу планету Омега, СОС! СОС! СОС! Держим курс на Юпитер.
Полёт.
Появляется робот.
Робот: Вы получили радиограмму?
Ведущий: Да, но мы не знаем, что делать?
Робот: Слушайте меня внимательно: добыть топливо могут только фантазёры, но кто они я не знаю.
Ведущий. Фантазёры? Да это же мы! Наш весёлый экипаж.
Робот: Надо разделиться на две команды и придумать названия.
Дети строятся в две команды, и хором произнося название команды: «Астронавты», «Космонавты».
Робот: Вы должны надеть скафандры, пролететь в невесомости, послать сигнал в космос, доставить топливо.
Эстафета «Доставь топливо»
- надеть обруч через голову и положить его на пол.
- Прыжок с разбега в высоту, с приземлением на мат на полусогнутые ноги
- Подбрасывание мяча двумя руками вверх и ловля двумя руками
- Пробежать вокруг ракеты, взять шарик и отдать его роботу.
Робот кладёт шарики в чёрный ящик.
- Вернуться к своей команде, передать эстафету следующему игроку.
Робот: Спасибо, ребята! Теперь жители галактики Омега смогут вернуться домой. (уходит)
Ведущий. Прошу занять места в космическом корабле! Летим дальше!
Звучит космическая музыка.
Ведущий. Мы приближаемся к Луне. Приготовьтесь к прилунению!.
Появляется Лунатик.
Лунатик. Здравствуйте! Привет!
Я здешний житель! Я вам очень рад! Давно я мечтал увидеть ребят!
Ведущий. Здравствуй, Лунатик! Наши девочки и мальчики тоже очень рады тебя видеть.
Лунатик. Как я рад! Как я рад!
В гости прилетел детсад!
Вам дарю Луны кусочек:
Позолоченный рожочек.
Ведущий. Спасибо, Лунатик! Земляне такой рожок называют месяцем. Давайте поиграем!
Игра «Позолоченный рожок»
Дети стоят в кругу, ведущий проходит внутри круга, все напевают слова:
- Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок,
Загляни скорей в окошко,
С нами поиграй немножко!
Ведущий останавливается, держит ладонь с «Месяцем» между двумя детьми. Те поворачиваются спиной друг к другу.
- На ладошке посиди.
Кто самый быстрый погляди!
Раз, два, три! Беги!
Дети бегут в разные стороны. Кто первым возьмет «месяц», становится ведущим.
Ведущий. Лунатик, а у тебя есть друзья на луне?
Лунатик. Конечно. Все лунные человечки – мои друзья! Вот они!
Группа детей исполняет «танец Лунатиков» под песню «Лунатики»
Ведущий. Пора нам с Лунатиками прощаться да на Землю возвращаться!
Лунатик. Скоро в школу вы пойдете,
Прошу вас не лениться.
Я желаю вам, ребята,
Хорошо учиться!
Будьте примерны, добры и умны!
Этого желают вам жители Луны!
До свидания! (уходит)
Ведущий. Внимание! Занять места в космической ракете. До старта осталось три секунды. 3,2,1! Пуск!
Полёт.
Ведущий. Внимание! Наш космический корабль приближается в планете Земля!
Демонстрация фильма «Голубая жемчужина Вселенной»
Ведущий. Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно.
У нас на Земле очень красиво! Красивые рассветы, закаты. Красивые горы, поля, леса, реки, озера! Красиво в любое время года – и осенью, и зимой, и летом, и весной! Мы очень любим свою планету, свою родную Землю!
Исполняется песня «Земля полна чудес» (муз. Е.Зарицкой)
Ведущий. Теперь, после такого путешествия, наверное, все ребята захотят космонавтами стать!
Ребенок. Космонавты из нас могут получиться,
Только многому сперва надо научится.
Сколько будет дважды два – надо знать!
И как пишутся слова – надо знать!
Как слова читать, как делить и вычитать –
Все это надо знать!
Ведущий. Нам пора возвращаться в группу, мы же с Марса привезли пробу марсианского грунта! И сейчас мы его исследуем!
Ведущая достаёт мешочек, раскрывает его, а там шоколадки «Марс».

[БУЛЫКОВА]

Интегрированное занятие "Путешествие на планету любви, добра и взаимопомощи"
(личностно-ориентированный подход)

Цель:
Способствовать музыкально-эмоциональному развитию и нравственному
воспитанию детей; формировать представление о добре, любви к
окружающему миру, побуждать к сопереживанию, желанию помочь другому
в трудной ситуации.


Задачи:

1. Развитие эмпатии и рефлексии, умения анализировать ситуацию с различных точек зрения и находить конструктивное решение проблемы.

2. Создать радостное настроение; развивать способность чувствовать и передавать
эмоциональную теплоту и радость.

3. Развивать творческую самостоятельность, воображение, умение
использовать имеющиеся знания и опыт в практической деятельности.

4. Создать атмосферу творческого исследования звуковых возможностей каждого из
инструментов и исполнительских приемов; развивать музыкальность
через объединение различных ощущений: зрительных, слуховых, тактильных,
двигательных – в процессе музицирования; развитие голоса и дыхания,
закрепление артикуляции гласных звуков.


Дети под музыку забегают в зал и встают врассыпную.
Педагог: Придумано кем-то просто и мудро,
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро – солнцу и птицам,
Доброе утро – улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым…
Пусть доброе утро длится до вечера!

Ребята, давайте поприветствуем гостей веселой песенкой - распевкой. Станьте ко мне лицом и споем песенку, выполняя движения по ее смыслу.

Валеологическая песенка -распевка «Доброе утро» сл. и муз. Арсеневской.

Муз. рук: Ребята, я вижу улыбку на ваших лицах.
Вы на самом деле все очень добрые и любящие своих родителей дети.
Ведь доброта живёт в каждом из нас.
Ребята как вы думаете, что значит быть добрым.
Ответы детей.
Муз.рук: Теперь я точно убедилась в том, что вы все очень добрые ребята.

ГОЛОС ФЕИ (запись).
Фея: Здравствуйте мои дорогие друзья!
Я Фея планеты добра, любви и взаимопомощи.
Жили на моей планете очень добрые, миролюбивые жители, которые
всегда помогали друг другу.
А теперь моя сказочная планета находится в опасности.
Пропала радуга, радость, вокруг стало всё серым и унылым, а жители
стали равнодушными. Ребята, я слышала, что вы вежливые, заботливые
и решила к вам обратиться за помощью.

Муз.рук: Вы согласны помочь? (ответы детей) Да!
Тогда давайте решим, на чём мы можем добраться до планеты? Решили?
Молодцы! Мы отправляемся на ракете.(строим ракету по выбору детей)
А что нужно сделать чтобы, поднять ракету в космос? (ответы детей)
Включить приборы, завести моторы…
(дети выполняют характерные движения)
Приготовиться к старту космического корабля!

Муз.рук: 5-4-3-2-1! Пуск!:
СЛАЙД КОСМОСА С МУЗЫКОЙ
Звучит космическая музыка.
(дети выполняют имитационные движения)

Муз.рук: Вот и в космос мы летим…(дети соединяют руки над головой углом)
Мчит ракета быстро
К звёздочкам лучистым…(дети бегут по кругу)
В невесомости летим,
В иллюминаторы глядим…(держат руки над бровями)
Вокруг звёзды мы облетели,
Выйти в космос захотели…(имитируют движения «в невесомости» рассыпаются по залу)
Выход в космос, невесомость.

СЛАЙД
ПЛАНЕТА ХОЛОДНАЯ, МРАЧНАЯ
Муз.рук: Ребята, а что вы видите?

Дети: Планету.

Муз.рук: Какая она? (дети отвечают). Мне кажется она нуждается в помощи. Мы полетим дальше, или останемся помочь жителям планеты? (ответы детей).
Если дети хотят помочь, то остаемся помогать, желающие отдохнуть остаются на станции.

Муз. рук: Давайте согреем планету, как можно планету согреть. (варианты детей)

Муз. рук: Ребята, на этой планете мало солнца, обогреем её солнечными лучиками. Скажем добрые слова-пожелания.

ДОБРЫЕ СЛОВА – ПОЖЕЛАНИЯ.

Муз. рук: Молодцы, ребята! Я думаю, что мы согрели планету своими добрыми словами. Продолжаем путешествие.

СЛАЙД
ПЛАНЕТА МУЗЫКАЛЬНАЯ
Муз.рук: Ребята посмотрите, мы прилетели с вами на музыкальную планету. Звучит веселая музыка
(слайд с нотами)
Дети садятся на стулья.

Муз. рук: Предлагаю вам поиграть в игру «Угадай мелодию».
Я сейчас буду проигрывать песни, которые учили на музыкальном занятии. Вам нужно угадать, что за песня прозвучала. Первый поднявший руку, поет куплет или припев песни. Задание всем ясно? (ответы детей).

Муз.рук: Продолжаем путешествие…….

СЛАЙД
ПЛАНЕТА ГНЕВА
Муз.рук: Ребята посмотрите, какая это планета, колючая вся.

Слышится запись голоса Бяки-Забияка.
Б-З: Я Бяка-Забияка, злюка привредная,
Хоть умна я и красива, но ужасно вредная.
Буду пакости вам делать, веселиться хохотать,
Всех детей я перессорю,
Всем вам плакать и рыдать.

Муз.рук: Ребята, Бяка-Забияка хочет нас всех перессорить, перезлить.
Но я думаю, что ей это не удастся, ведь вы умеете дружить. Мы сейчас с вами выполним упражнение. Я начну - вы помогайте, даром время не теряйте.

«ИНОПЛАНЕТЯНИН У» (упражнение) В.Мурычин

Высоко-высоко в ночном небе горели большие звёзды -
(звук «а» поётся свободно, руки вверх)
И маленькие звёздочки – (звук «а» тянуть тихо, пальцы в щепотку)
И много-много маленьких звёзд - (звук «а» петь отрывисто, пальцы в щепотку)
На одной большой звезде – (повторить движения)
Жил маленький инопланетянин У-(вторым и третьим пальцами правой руки «шагать» по левой ладошке)
Он гулял по своей планете – (звук «у» в ритме движения: пальцами левой руки двигаться по правому предплечью и наоборот)
Он обошёл всю планету, ему стало скучно, и он глубоко вздохнул – (произносить поочерёдно звуки «о» и «у» с грустной интонацией)
Он достал бинокль и стал смотреть на звёзды – (изобразить руками бинокль, смотреть в разные стороны и с закрытым ртом произнести звук «м»)
Он видел большие звёзды, маленькие и много-много маленьких –(повторить движения ранее)
Вдруг он увидел большую красивую звезду и восторженно воскликнул: «О-о! А-а! У-у!» - (повторить эти звуки несколько раз)
Инопланетянин У побежал к своему кораблю – (звук «у» произносить активно и быстро, ладонями изобразить корабль)
Полетел – (сомкнутыми ладонями произвольно в воздухе нарисовать спираль, озвучивая действие звуком «ж»)
Прилетел на новую планету и вышел из корабля – (повторить движения «щ-щ-щ» раскрыть ладони, сомкнуть ладоши, коротко и чётко произнести звук «у»)
И надо же! Сразу увидел другого инопланетянина – (повторить «О-о! А-а! У-у»)
У них завязался интересный инопланетянский разговор
Муз.рук. предлагает детям сказать: «О чём они говорят ребята, как вы думаете?»
Инопланетяне подружились, стали летать друг к другу в гости.
Муз.рук: Ребята, а давайте и мы с вами покажем какие мы дружные.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «ДРУЖАТ В НАШЕЙ ГРУППЕ»
Муз.рук: Я уверенна, вашей дружбе никто не может помешать, никакая
Бяка-Забияка.

Муз.рук: Ребята, а вы не забыли, куда мы с вами летим?
Тогда отправляемся в путь!
Включить приборы, завести моторы…
(дети выполняют имитационные движения)
Приготовиться к старту космического корабля!
Ведущий: 5-4-3-2-1! Пуск!

СЛАЙД
ПЛАНЕТА ЗАГРЯЗНЁННАЯ
Муз.рук.: А вот ещё одна планета, посмотрите ребята.
Дети выходят на планету.

Муз.рук: Что-то здесь не так.(одеяло сдёрнуть)
Что именно? (грязная) Мне кажется и здесь нужна наша помощь.
Что мы можем сделать для планеты? (ответы детей)
Дети «собирают» мусор.

Муз.рук: Ребята, а что с ним делать дальше. (ответы детей выбросить, сделать поделки..)

Муз.рук: А подойдут они для игры?
Выберете сами, на каком предмете вы будете играть. (выбор детей)
Сейчас будьте внимательны, потому что вы услышите звучание музыки.
Она будет звучать то тихо (играем как, ребята?), то громко (играем…), будьте внимательны.
ШУМОВОЙ ОРКЕСТР

Муз.рук: Навели порядок на планете, можно продолжить путешествие.

СЛАЙД
РАЗНОЦВЕТНАЯ РАДУГА
Голос феи
Фея: Я очень рада вашему трудолюбию. Посмотрите вокруг, вы ничего не заметили? Моя планета стала разноцветной, засияла, как и прежде, сколько ярких, красивых красок у неё.
МИЛЫЕ ЛЮДИ, ДОБРЫМИ БУДЬТЕ.
МЫСЛИ ВСЕ ЗЛЫЕ ВЫ ПОЗАБУДЬТЕ!

Муз.рук: Ребята я предлагаю вам исполнить веселый, добрый танец «Капитошка».Становитесь врассыпную на ковер


Муз.рук: Нам пора возвращаться на Землю, в детский сад.
Мы возьмём с собой всё доброе, радостное и чистое, что встретилось
нам во время «космического» путешествия. Как хорошо и красиво стало
и на этой планете, правда, ребята?


СЛАЙД ЗЕМЛИ
Муз.рук: Вот мы и вернулись с вами в детский сад.
Как хорошо и красиво на нашей планете Земля!
Светит солнце, радуются дети.
Удивительна Земля!
А на ней – и ты, и я!
Дети собираются в круг вместе с музыкальным руководителем.
Что помогло нам в нашем путешествии? (дружба, взаимовыручка)
Что вам больше всего запомнилось?
Что вызвало трудность?
На прощание под спокойную музыку дети уходят из зала.

[ТВЕРИЧАНКА]

В этом году у меня не было времени подготовиться к дню космонавтики, поэтому составила очень простое развлечение на основе материала с форума. Спасибо всем за труд!
РАЗВЛЕЧЕНИЕ БЕЗ ПОДГОТОВКИ для старшей и подготовительной группы
http://yadi.sk/d/Pph-BgSh3zSM2

[NikTanechka]

К Дню космонавтики сделала нарезочку для полёта на ракете.
Пригодится для любого космического путешествия
(для любой возрастной группы).

Космос _ Ключ на старт! _ Полёт на ракете _
Взлёт, полёт, посадка
(микширование) (время 0:34)

http://yadi.sk/d/CJnMVMwzLErP9

[yulcha1710]

Проводили в прошлом году вместе с логопедом это развлечение, детям очень понравилось. Хотим повторить и на этот год. Спасибо всем, чьим материалом воспользовалась. Развлечение проводится без подготовки на основе готвого музыкального материала.
"Космическое путешествие на планету АБВГДейка"
Цели и задачи:
• Развивать творчество, самостоятельность, инициативу при выполнении движений;
• Развивать сообразительность, внимание, мышление;
• Воспитывать интерес к речевой деятельности, речевую активность;
• Создать эмоционально приподнятое настроение, ощущение радости от ожидаемого праздника.


ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается, чему будет посвящен наш праздник? Может быть, кто-то скажет, какой праздник отмечается 12 апреля? Правильно, День космонавтики.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «КОСМОС»
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход сходить может любой гражданин, заплатив за пролет достаточное количество денег.

Представьте, что у вас есть билет на космический корабль. На какие планеты, вы бы хотели полететь? А какие планеты вы знаете? А еще какие планеты вы знаете? (Дети отвечают)
Ведущий: Чтобы запомнить планеты нашей Солнечной системы нам поможет такая считалка.
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий, два – Венера,
Три – Земля, четыре – Марс!
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун,
И девятая планета – под названием Плутон!
ВЕДУЩИЙ:
Великое множество планет вращается вокруг звезд во Вселенной, но мы знаем о них не очень много. Они так далеко, что с Земли не видны. И в реальности, мы не можем сейчас с вами отправится на Венеру или Плутон. Но зато мы может улететь на неизведанные планеты, которые придумаем сами.
Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично!
А сейчас мы проведем испытание. Это испытание для тех, кто готов к полету...

Чтоб ракетой управлять,
Нужно сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут:
Ведь полет – нелегкий труд!
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.

Взрослые и дети шагают по планете.
Мы ногами топ – топ, мы руками хлоп – хлоп,
Мы глазами миг – миг, мы плечами чик – чик!
Раз – сюда, два – туда, повернись вокруг себя!
Раз - присели, два – привстали!
Руки к верху все подняли!
Раз – два, раз – два, заниматься нам пора.

Звучит усиливающаяся музыка. Гаснет свет. Когда он зажигается, в зал вбегает причудливо одетое существо — инопланетянин. Под мышкой он держит свертки бумаг.

Инопланетянин: Добрый день, вот, я явился к вам в гости. (Достает свиток бумаги, разворачивает его и читает.) Правда, что я попал на планету под названием Земля? (Показывает на бумаге карту полушарий Земли.)
Ведущая. Правда.
Инопланетянин. Мне говорили, что люди Земли всегда дружелюбны. Правда ли это?
Ведущая. Правда.
Инопланетянин. Здравствуйте, люди Земли, я явился к вам прямо из космоса.
Ведущая. Вот здорово, мы рады приветствовать тебя, пришелец.
(Обходит Инопланетянина со всех сторон)
Инопланетянин. Совершенно точно. Я - Инопланетянин.
Инопланетянин. Я прилетел к вам на космическом корабле. (Показывает на рисунке изображение космического корабля.)
Ведущая. А с какой планеты вы прилетели?
Инопланетянин. Мою планету не видно даже в самые сильные телескопы. (Показывает на рисунке изображение планеты) Но там живет совершенно мирный народ, мы хотим познакомиться с вами, жителями планеты Земля, чтобы подружиться.
Ведущая. О, это совсем просто. Мы очень любим встречи с новыми друзьями.
Инопланетянин: Ну, тогда отправляемся в гости ко мне на планету. Но по пути, мы сделаем несколько остановок, согласны? Дети (хором). «Да!»
ВЕДУЩИЙ:
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
Пройдите в салон корабля,
Звездолет, звездолет
Отправляется в полет.
Пять, четыре, три , два, один…
Летим, летим! (Звучит музыка, выключается свет, включается шар)
Прилетели! Заглушили все свои моторы!
Вот мы с вами попали на первую планету. Это планета Быстроговоряндия. Мы с вами вежливые ребята, и поэтому предлагаю вам поздороваться с обитателями этой планеты. А здороваться мы будем по - космическому.
Разминка: «Всем привет!» (датск. нар. мел.)
Мы не можем улететь не продемонстрировав свои способности. Итак, внимание задание для всех космонавтов: «Эстафета – болтушка»
(добежать до ориентира и громко проговорить скороговорку, вернуться обратно и передать эстафету следующему)
Скороговорки:
• У Танечки в баночке бабочки
• Десять совят на сосне сидят
• Сеня во сне сидит на сосне
• Под снегом стог сена
• У елки иголки колки
• Около кола колокола
• Ходят волки возле елки.
Молодцы! Полетели на следующую планету? (Дети соглашаются).
Звучит космическая музыка

ВЕДУЩИЙ:
Полетели! Летим, летим! Прилетели.
Эта планета, ребята, «Звездалия». На этой планете очень много звезд и звезды на этой планете так и падают. (Из рук ведущего падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги.)
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ЗВЁЗДЫ»
ВЕДУЩИЙ:
Вот видите сколько звезд. Давайте соберем их. Я считаю до пяти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды).
Итак, готовы? Начали! Считаем, сколько звезд вы насобирали.
( Ведущий подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды
Победитель тот, у кого большее количество звёзд.)
ВЕДУЩИЙ: Делаем скоростной оборот вокруг себя, и мальчики – превращаются в роботов, а девочки в звездочек.
РАЗМИНКА: «РОБОТЫ И ЗВЕЗДОЧКИ»
Ведущий: Полетели дальше. А вот еще одна планета, которая называется «Жадина» . все жители этой планеты кричат: «Мой, моя, моё». Хотите побывать жадинами хоть немного?
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРА: «ЖАДИНА». (Взрослый называет предмет, показывает на ребенка указкой – лазером, ребенок отвечает, согласовывая слова с местоимениями: «Мой, моя, моё, мои».) Слова: звезда, спутник, корабль, ракета, планета, созвездие, невесомость, кометы, солнце, телескоп, скафандр, астроном, космос.
Ведущий: Мы все звезды несомненно, ждут нас большие перемены.
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ РАЗМИНКА: «БАНАНАМАМА»

ВЕДУЩИЙ:
Полетели дальше! (Музыка, зеркальный шар)
Летим, летим! Прилетели.
На этот раз, ребята, мы попали на планету Котофеевка. Как вы думаете, кто здесь живет?
Дети: Коты и кошки.
Ведущий: Наверно, они похожи на наших кошек. И любят исполнять песни.
ПЕСНЯ: «КОШАЧИЙ КОНЦЕРТ»
Ведущий: Кошки предлагают поиграть в игру «Один – много» (Ведущий называвет предмет в единственном числе, дети – во множественном0
Ведущий: Дети:
Дом дома
Кот коты
Звезда звезды
Робот роботы
Цветок цветы
Кошка кошки
Планета планеты
Самолет самолеты
Вертолет вертолеты
Космонавт космонавты
Шлем шлемы
Дерево деревья
Река реки
Гора горы
Гость гости
Ведущий: Полетели! Летим, летим! Прилетели.
Вот мы с вами попали на планету «Сказочную - загадочную».
(Дети присаживаются на пол и отгадывают загадки)
ЗАГАДКИ:
Пушистая вата
Плывёт куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
(Облака)
Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно очень мне одной,
А зовут меня ...
(луной)
Ясными ночками
Гуляет мама с дочками
Дочкам не твердит она:
- Спать ложитесь поздно!
Потому, что мать – Луна
А дочурки …
(Звезды)
Чудо – птица, алый хвост,
Прилетала в стаю звезд.
(Ракета)

Ведущий: Приготовились к полету и отправляемся дальше. Летим, летим, прилетели.
Инопланетянин: Вот наконец-то мы и добрались до моей планеты, а называется она планета АБВГДейка. Здесь может жить только тот, кто умеет правильно и красиво говорить. Посмотрите, нас встречает сама королева нашей АБВГДейки.
Королева АБВГДейка: Здравствуйте, друзья. Я рада приветствовать вас на своей планете. Будьте моими гостями. А гостей в нашей стране принято развлекать. И предлагаю вам одну очень интересную игру, которая называется «Изобрази букву».
Игра: «Изобрази букву» (пока звучит музыка, дети двигаются по залу, музыка останавливается, ведущий произносит, букву и дети ее показывают с помощью своего тела).
А теперь проверим вашу внимательность.
ИГРА «ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ»
Если я называю слово, что летает - вы поднимаете руки. Что не летает – руки вы не поднимаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.

- Самолет летает? … Летает.
- Стол летает? … Не летает.
- Козел летает? … Не летает.
- Орел летает? … Летает.
- Пулемет летает? … Не летает.
- Вертолет летает? … Летает.
- Ласточка летает? … Летает.
- Бегемот летает? … Не летает.
- Воробей летает? … Летает.
- Цыпленок летает? … Не летает.

Королева: Молодцы! Вы знаете, что летает, а что не летает. А теперь расскажите, мне пожалуйста о своей планете.
ВЕДУЩИЙ:
Наша планета называется …. (Земля) У нас на Земле очень красиво! Красивые рассветы, закаты. Красивые горы, поля, леса, реки, озера! Красиво в любое время года – и осенью, и зимой, и летом, и весной! Мы очень любим свою планету, свою родную Землю! А все что мы любим, мы называем ласково, вот и о нашей Земле мы будем говорить ласковые слова. Я буду называть предметы, а вы их будете называть ласково.
Игра: «Назови ласково» Например: солнце-солнышко, трава-травушка. Цветок. Дом, мама, ветер, звезда, гора, ручей, пчела, птица. Дерево.
Ведущий: Мы радуемся, каждому дню проведенному здесь . А как начинается этот новый день?
ТЕАТР НА ТКАНИ: «УТРО»
ВЕДУЩИЙ: А еще мы с удовольствием мечтаем о будущем.
Вед. Дело было вечером, делать было нечего...
Женя пел, Андрей молчал, Айгиз на роликах гонял.
Таня СМС писала, Тимур взял новую игру....
В общем, всё начнем сначала, «Что» и «Как», и «Почему»?
1 Реб. Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
2 Реб. Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтобы и деньги получать,
И в семье опорой стать?
3Реб. Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!
4 Реб. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
5 Реб. Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
6 Реб. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты все давать.
7 Реб . Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,
Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит,
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!
Все вместе: Мы не знаем, кем мы станем,
А пока мы лишь мечтаем.
ПЕСНЯ - ТАНЕЦ «КЕМ СТАТЬ»

Королева: Замечательно, я когда- нибудь обязательно постараюсь оказаться на вашей планете, но, а сейчас я каждого из вас хочу принять в почетные гости планеты АБВГДейка, пожелать вам исполнения всех ваших желаний, хорошей учебы вам в школе. И примите от меня подарки, нагрудный знак жителей. Планеты и космические сладости.
Прощайте, ребята.

[Katrina Kim]

Развлечение к Дню космонавтики для старшей и подготовительной групп. Без подготовки. Заранее можно выучить стишок о планетах.

1. Информационная часть - текст + слайды
2. Загадки на закрепление материала
3. Разминка под музыку
4. Что такое невесомость (мыльные пузыри)
5. 3 коротких видеоролика: Как в невесомости мыть руки, спать, чистить зубы.
6. Игра "Небо и Земля"

Текст написан для педагога и требует "расшифровки" для детей. Например, когда я говорю, что 1-й самолет пролетел всего 30 метров, то надо проиллюстрировать: это как от нашего садика до автобусной остановки. Но, думаю, это и так всем понятно :)
При показе мыльных пузырей сначала демонстрируем, что мяч падает, если его уронить, а пузыри нет. Поясняем, что у пузырей ПОЧТИ нет веса, поэтому они парят в воздухе, и добавляем: а теперь представьте, что все предметы и люди тоже летают, как пузыри.

Текст занятия https://yadi.sk/i/VDF4mxCdfkMEH
Слайды https://yadi.sk/i/Z_vEplnWfjYBr
Видео https://yadi.sk/d/tQnGS1WVfiqtH

Спасибо за внимание!

[nezabudka-8s]

Улыбка Гагарина (И. Левченко)

Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!

Его все по улыбке узнавали -
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!

С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал - российский, славный парень,
ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!

*******************************************

В космосе так здорово! (О. Ахметова)

В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!

В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!

Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!

В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!

*******************************************

Юрий Гагарин (В. Степанов)

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

*******************************************

Что там за родственник Луны (Ю. Яковлев)

— Что там за родственник Луны,
Племянник или внучек,
Мелькает между тучек?
— Да это спутник!
— Вот те раз!
— Он спутник каждого из нас
И в целом — всей Земли.
Руками спутник сотворен,
А после на ракете
Доставлен в дали эти.

*******************************************

Созвездия (Ю. Синицын)

Звезды, звезды, с давних пор
Приковали вы навеки
Человека жадный взор.

И в звериной шкуре сидя
Возле красного костра,
Неотрывно в купол синий
Мог глядеть он до утра.
И глядел в молчанье долгом
Человек в простор ночной —
То со страхом,
То с восторгом,
То с неясною мечтой.

И тогда с мечтою вместе
Сказка зрела на устах:
О загадочных созвездьях,
О неведомых мирах.
С той поры живут на небе,
Как в ночном краю чудес, —
Водолей,
Стрелец и Лебедь,
Лев, Пегас и Геркулес.

*******************************************

Ладонью, заслонясь от света. (Л. Татьяничева)

Ладонью, заслонясь от света,
Сидит мальчишка.
Тишина.
И вдруг волшебное:
— Ракета достигла станции Луна.
И оторвавшись от тетрадок,
Сказал с достоинством:
— Порядок. —
Как будто так и быть должно.
Должно быть так,
А не иначе.
И удивительного нет,
Что это нами,
Нами начат
Штурм неразгаданных планет.
Его за скупость не корите:
Мальчишка сдержан потому,
Что продолжение открытий
Эпоха вверила ему!

*******************************************

Есть в небе звездочка одна (Г. Кружков)

Есть в небе звездочка одна,
Какая — не скажу,
Но каждый вечер из окна
Я на нее гляжу.

Она мерцает ярко так!
А в море где-нибудь
Сейчас, наверное, моряк
По ней сверяет путь.

*******************************************

День космонавтики (В. Орлов)

Взлетел в ракете русский парень,
Всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин…
Каким по счету будешь ты?

********************************************

Возвращение (В. Орлов)

Закончился космический полет,
Корабль спустился в заданном районе,
И вот уж целиной пилот идет,
Чтоб снова землю взять в свои ладони...
И в космосе он думал лишь о ней,
Из-за нее летал в такие дали —
И лишь о ней все двести долгих дней
Писал в своем космическом журнале!

*********************************************

Безбрежность (В. Костров)

Крик первых спутников
Был трогательно тонок.
Так среди звездной молодой крупы
Проклюнулась планета,
Как цыпленок,
Из голубой воздушной скорлупы.
Как высоко Россию вознесло!
Жестокою космическую ночью
Я знаю, как безумно тяжело,
Защитную покинуть оболочку
И за черту привычную шагнуть,
Встречая грудью бездну, жар и стужу, —
Как перед незнакомцем распахнуть
Ранимую и трепетную душу.
На рубеже космического века
Соединились, временность круша,
Мятежное сознанье человека
И космоса безбрежная душа!
А звезд неодолимое сиянье
Опять слепит глаза земных детей.
Все дальше и опасней расстоянья,
А люди нам все ближе и родней.

[nezabudka-8s]

[img]http://*********ru/8945168.jpg[/img]

Юрий Гагарин (И. Бутримова)

Он родился под городом Гжатском,
Русский мальчик в крестьянской семье.
Имя гордое Юрий Гагарин
Знает каждый теперь на земле.

Им гордится весь мир, вся планета,
Имя Юрий у всех на устах,
Русский парень поднялся над миром,
Своё сердце России отдав.

Самый первый виток над планетой
Совершил он во славу страны,
Яркой звёздочкой в небо поднявшись
В ясный день той прекрасной весны.

Этим подвигом Юрий Гагарин,
Совершив беспримерный полёт,
На века всю Россию прославил
И великий наш русский народ.

Всё когда-то обыденным станет,
И полёт на Луну, и на Марс,
И туристов уже доставляют
На просторы космических трасс

Будет в будущем много открытий,
Бесконечен простор над землёй,
Но всегда новый шаг кто-то первый
Будет делать, рискуя собой.

*******************************************

Космос (Н. Цветкова)

Синее небо открыло
Жёлто-оранжевый глаз.
Солнце - дневное светило
Ласково смотрит на нас.

Кружится плавно планета
В зыбком мерцанье огней.
В Космосе где-то комета
Следом стремится за ней.

Рвётся с орбиты Меркурий,
Хочет Венеру обнять.
Этим магнитные бури
Может Меркурий поднять.

Дальние звёзды мигают,
Что-то сигналя Земле.
Чёрные дыры зияют
Вечной загадкой во мгле.

Братья по разуму. где вы?
Где дожидаетесь нас?
Может в созвездии Девы,
Может в созвездьи Пегас?

*******************************************

*** (Нумен)

Земля – песчинка в Океане
Среди бесчисленных миров.
И мы не только лишь земляне,
Коль слышим межпланетный зов.

И если крылья для полёта
Сумел расправить и взлететь –
Нет совершенней звездолёта
Магнит земной преодолеть.

*******************************************

*** (А. Хайт)

По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

*******************************************

У космонавтов праздник! (Н. Родвилина)

Денёк особый к нам пришёл -
У космонавтов праздник!
Об этом знает хорошо
Тихоня и проказник!

И все твердят, кому не лень,
Всегда одно и тоже:
Раз я родился в этот день,
Стать космонавтом должен!

Нет, астронавтом не хочу.
Скорее – астрономом.
Я все планеты изучу,
Не выходя из дома.

Но, может, всё-таки врачом? -
Проблем в семье не будет,
Всегда подставлю я плечо
Родным и близким людям.

А путешественником стать
Мечтают все мальчишки-
Чтоб страны, земли открывать,
Писать об этом книжки.

У космонавтов юбилей
И мне сегодня десять…
А что душе моей милей,
Ещё есть время взвесить!

*******************************************

Звездный дом (В. Астеров)

Стартуют в космос корабли –
Вслед за мечтою дерзновенной!
Как здорово, что мы смогли
В просторы вырваться Вселенной!

Приятно всё же сознавать
Себя жильцами в Звёздном Доме,
В Миры как в комнаты шагать –
Через порог на космодроме.

*******************************************

Луна (Л. Громова)

Ночь на небе темно-синем
Испекла румяный блин?
Из космической корзины
Прикатился апельсин?

Или блюдце золотое
Засияло в вышине?..
Фантазировать, порою,
Так занятно при луне!

*******************************************

Сатурн (Р. Алдонина)

У каждой планеты есть что-то своё,
Что ярче всего отличает её.

Сатурн непременно узнаешь в лицо -
Его окружает большое кольцо.

Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос:

Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.

*******************************************

Юный космонавт (В. Крякин)

В детстве многие мечтали
В звёздный космос полететь.
Чтоб из этой звёздной дали
Нашу землю осмотреть.

Повидать её просторы,
Реки, горы и поля,
Глянуть в умные приборы,
Доказать – живу не зря.

Полетать по звёздной черни,
Осмотреть леса, моря.
Не наврал ли нам Коперник,
Что вращается земля?

Космонавты, вон, летают,
Возвращаются назад.
Все «героя» получают,
Ходят звёздами блестят.

А, вот, я не понимаю,
Почему я не герой.
Так же, как они летаю,
Я, ведь, парень боевой.

Круглый год, весной, зимою
В космосе летаю я.
А космический корабль мой
Называется - ЗЕМЛЯ!

*******************************************

Ракета (Григоре Виеру)

Вот так pадyга на небе -
Шёлковый yзоp!
Hy и pадyга на небе,
Как цветной ковёp!
А над pадyгой - pакета
Взмыла к небесам.
Вот такyю же pакетy
Я постpою сам.
И на звёзднyю доpожкy
Полечy на ней,
Hабеpy я звёзд лyкошко
Мамочке моей.

*******************************************

*** (Махмуд Отар-Мухтаров)

Сказал "поехали" Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это - навсегда.
Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел...
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.

*******************************************

Летит корабль (В. Орлов)

Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть
И нас с тобой!

[laks_arina]

Игры на празднике "День космонавтики"

1.«Дружная команда». Вся команда стоит у линии старта, а капитан с обручем на противоположной стороне. По сигналу капитан, одевает на себя обруч, держит его двумя руками и бежит к своей команде, первый игрок надевает на себя обруч и они вдвоём бегут назад, капитан выходит из обруча и остаётся на противоположной стороне. Первый игрок команды бежит назад, забирает второго игрока и остаётся на противоположной стороне и так до последнего игрока. Затем вся команда, взявшись за руки, возвращается на линию старта и выстраивается.

2. «Строим ракету». У каждого ребёнка кубик в руках, а у последнего конус. Первый ребёнок бежит, ставит кубик и возвращается назад, передаёт эстафету следующему, и так до последнего, а последний игрок бежит и ставит сверху конус.

3. «Готовимся к полёту». У линии старта 2 команды игроков по 8 человек. Напротив каждой команды на расстоянии 4 м. кладётся первая гимнастическая палка, далее на линии финиша на расстоянии 6-8м кладётся вторая гимнастическая палка. По сигналу, ведущего – первые игроки команд, бегут к первой палке, ставят её перпендикулярно на пол, обегают вокруг неё полный круг, придерживая палку за верхний конец, кладут её двумя руками на прежнее место, переступают через неё и бегут ко второй палке, ставят её перпендикулярно на пол, обегают вокруг неё полный круг, придерживая палку за верхний конец, кладут её двумя руками на прежнее место и, не переступая через неё возвращаются и передают эстафету следующему игроку.

4. «Пролезание в отсек космического корабля». Первый игрок бежит пролезает в «тоннель», добегает до фишки, вокруг неё и затем возвращается к команде, передаёт эстафету следующему.

5. «Разноцветные планеты». Дети становятся за линиями старта в две команды, по 8 играющих в каждом. У каждого ребёнка в руках по резиновому мячу. На против каждой команды друг за другом на расстоянии 70-80см расставлены мягкие кубики. На линии финиша на расстоянии 6-8м от линии старта, кладётся по одному кружку для игры в серсо, на этот кружок кладётся большой надувной мяч – это «Солнце». Вокруг «Солнца» раскладываются по кругу 8 кружков для игры в серсо – это «орбиты планет». По сигналу ведущего – первые игроки, «змейкой» обегают кубики, подбегают к кружкам для игры в серсо, кладут мяч- «планету» на любой кружок («помещают на орбиту») и бегом по прямой возвращаются к линии старта, передают эстафету.

6. «Планетоход». Первый игрок берёт фитбол, сидя на нём прыгает расстояние до конуса и обратно 10 м., затем передать эстафету слежующему.

7. «Будь внимательным». Две команды игроков по 8 человек строятся за линиями старта в колонны. В руках у первых игроков по мячу. Напротив каждой команды на расстоянии 3-4м. кладётся на пол первый малый обруч, в центре которого ставится кубик, далее на расстоянии 3-4м кладётся второй обруч, в центре которого кладётся колючий резиновый мяч. По команде ведущего- игроки стоящие в командах первыми, бегом направляются к 1-му обручу, останавливаются около него, кладут в обруч мягкий мяч, берут из него кубик, с кубиком бегут ко второму обручу. Около него игроки вновь останавливаются, кладут в него кубик, берут резиновый мяч, возвращаются к первому обручу, кладут в него колючий резиновый мяч, берут мягкий мяч. По прямой бегут, возвращаются в свои команды, передают мягкие мячи следующим игрокам и т. д.

8. «Походка инопланетян». Ходьба от старта до фишки и обратно на голове мешочек с песком.