Страница 13 из 13 ПерваяПервая ... 3910111213
Показано с 181 по 192 из 192

Тема: Сценарии детских праздников

  1. #181
    Пользователь Аватар для Белая галка
    Регистрация
    09.11.2011
    Адрес
    РБ
    Сообщений
    31
    Поблагодарил Поблагодарил 
    84
    Поблагодарили Поблагодарили 
    50
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий
    спортивно-игровой программы «Воспитание здоровых привычек»

    Ведущий. Ребята, к нам пришло письмо. Кто сможет его прочитать?

    Текст письма: Дорогие ребята! Я, Мойдодыр, прошу вас вступить в общество " Будь здоров!". В него могут войти все дети, которые дружат с мылом и мочалкой, зубной щёткой и пастой, физкультурой и спортом. Для желающих приготовлены задания.

    Дети выбирают вопросы и отвечают на них.
    1. Почему надо умываться?
    2. Как надо умываться?
    3. Для чего необходимо чистить зубы?
    4. Зачем надо регулярно стричь ногти?
    5. Почему необходима утренняя гимнастика?
    6. Что такое режим дня?
    7. Исполните песню, которая бы подошла к нашему празднику.

    Ведущий. Вы хорошо сдали экзамен. С этого часа вы принимаетесь в общество "Будь здоров!" (вручаются жетоны)
    А сейчас мы поговорим о том, что ещё нужно делать, чтобы стать здоровым и сильным.

    Дети исполняют танец «рэп» под слова ведущего.
    Просыпаюсь рано-рано, не тянусь.
    Я сегодня вместе с мамой поднимусь!
    Физзарядка началась, делай "раз!"
    Шире шаг, не отставай! Делай "два!"
    Не задерживай, смотри! Делай "три!"
    Солнце в окна посмотрело, хорошо!
    Буду смелой, буду сильной и большой!
    Просыпаюсь утром рано, не тянусь.
    Я и завтра вместе с мамой поднимусь!

    Ведущий. Молодцы, ребята!
    У человека много помощников для того, чтобы быть опрятным и здоровым. Назовите их. (Мыло, зубная щётка и паста, шампунь, мочалка, расчёска, носовой платок, крем для рук и тела.)
    А если не умываться, что будет? (Ответы детей). А сейчас я прочту вам стихотворение С.Маршака.
    - Ах ты, девочка чумазая!
    Где ты руки так измазала?
    Чёрные ладошки, на локтях дорожки!
    - Я на солнышке лежала
    Руки кверху я держала. Вот они и загорели.
    - Ах ты, девочка чумазая!
    Где лицо ты так измазала?
    Кончик носа чёрный, будто закопчённый!
    - Я на солнышке лежала,
    Нос свой кверху держала, вот он и загорел!
    - Ой, ли, так ли? Так ли дело было?
    Чтоб отмыть до капли, нужно срочно мыло!
    Громко девочка кричала, как увидела мочалу,
    Царапалась как кошка.
    - Не трогайте ладошки!
    Они не будут белые! Они же загорелые!
    А ладошки-то отмылись!
    - Ой, мой бедный носик мыла не выносит!
    Он не будет белый. Он же загорелый!
    А нос-то отмылся!
    Вот теперь ты белая, совсем не загорелая.
    Это была грязь!
    Ребята, у нас ведь нет здесь грязнуль? И все вы знаете, что необходимо следить за чистотой не только рук, лица, шеи, но и своей одежды.

    Эстафета «Чистюли»
    2 команды по очереди берут по одному предмету, которые нужны для того, чтобы выглядеть чистым и аккуратным.
    (Книга, игрушка, скрепки, будильник, мыло, шампунь, ножницы, зубная щётка и др., всего около 20 предметов).

    Эстафета «Мойдодыр»
    2 команды бегут к стулу, на котором стоит ведро с водой. Нужно умыться и вытереть лицо полотенцем.

    Ведущий. А сейчас сделаем паузу и проведём конкурс «Забавные упражнения».

    «Тараканчики»
    Опираясь руками и ногами о пол, лицом вверх, попробовать двигаться вперёд, взад.

    «Крокодильчики»
    Ноги вытянуты, с помощью ног пробуем подтянуть тело к рукам. Передвигаемся на животе.

    Ведущий. А теперь конкурс загадок!
    Загадки:
    Гладко, душисто, моет чисто! (мыло)
    Костяная спинка, на брюшке щетинка.
    По частоколу прыгала, всю грязь выгнала! (зубная щётка)
    Зубаста, а не кусается. Как она называется? (расчёска)
    Я несу в себе водицу, нам водица пригодится.
    Можно мыться без хлопот, если есть... (водопровод)

    Ведущий. Ребята, вы видите, что нужно выполнять утреннюю гимнастику, заниматься спортом, закаливаться, соблюдать правила личной гигиены. Всё это способствует тому, чтобы быть веселым и здоровым. Чтобы работа спорилась, было хорошее самочувствие и настроение. Будьте всегда чистыми и аккуратными, дружите с физкультурой и спортом, и тогда вы непременно вырастете здоровыми людьми!
    А в заключение я хочу прочитать вам стихи С. Баруздина «Стихи о человеке и его часах».
    Ведут часы секундам счёт.
    Ведут минутам счёт.
    Часы того не подведут,
    Кто время бережёт.
    Кто жить умеет по часам
    И ценит каждый час.
    Того не надо по утрам
    Будить по 10 раз.
    И он не станет говорить,
    Что лень ему вставать.
    Зарядку делать, руки мыть
    И застилать кровать.
    Успеет он одеться в срок
    Умыться и поесть,
    И раньше, чем звонит звонок,
    За парту в школе сесть.
    С часами дружба хороша!
    Работай, отдыхай!
    Уроки делай не спеша.
    И книг не забывай.
    Чтоб вечером, ложась в кровать,
    Когда наступит срок,
    Ты мог уверенно сказать:
    "Хороший был денёк!"

    Никогда не забывайте главное правило здоровья: "Живите с радостью!"

  2. #182
    Пользователь Аватар для Белая галка
    Регистрация
    09.11.2011
    Адрес
    РБ
    Сообщений
    31
    Поблагодарил Поблагодарил 
    84
    Поблагодарили Поблагодарили 
    50
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий игровой программы
    «Давайте говорить друг другу комплименты»

    Ведущая. Дорогие мои друзья, сегодня мы отправимся с вами путешествовать по стране Комплиментов. Это чудесная, добрая, необычная страна. В ней нет зла, в этой стране всегда царят любовь и добро. Помощницей у меня сегодня будет Катерина.
    Катерина. А вы знаете, что такое комплименты? (Выслушав ответы детей.) Комплименты – это любезные, приятные, красивые слова или выражения, лестные отзывы, содержащие похвалу, одобрение.
    Ведущая. Комплименты бывают лестные, то есть добрые, приятные, чудесные и при этом правдивые.
    Катерина. А есть комплименты льстивые, то есть угодливые, восхваляющие кого-либо незаслуженно.
    Ведущая. Сейчас мы вам прочитаем две басни И.А. Крылова. Послушайте их внимательно. Вы услышите комплименты. Определите, каких комплиментов встречается больше – лестных или льстивых.

    Кукушка и петух.
    «Как, милый Петушок,
    поёшь ты громко, важно!» -
    «А ты, Кукушечка, мой свет,
    Как тянешь плавно и протяжно:
    Во всём лесу такой певицы нет!» -
    «Тебя, мой куманёк,
    век слушать я готова». -
    «А ты, красавица, божусь,
    Лишь только замолчишь,
    то жду я, не дождусь,
    Чтоб начала ты снова…
    Откуль такой берётся голосок?
    И чист, и нежен, и высок!..
    Да вы уж родом так: собою невелички,
    А песни, что твой соловей!» -
    «Спасибо, кум; зато, по совести моей,
    Поёшь ты лучше райской птички,
    На всех ссылаюсь в этом я».
    Тут Воробей, случась, промолвил им:
    «Друзья! Хоть вы хрипните,
    Хваля друг дружку, -
    Всё ваша музыка плоха!..»
    За что же, не боясь греха,
    Кукушка хвалит Петуха?
    За то, что хвалит он Кукушку.

    Ворона и лисица (отрывок)
    Вороне где то бог послал кусочек сыру;
    На ель Ворона вгромоздясь,
    Позавтракать было совсем уж собралась,
    Да призадумалась, а сыр во рту держала.
    На ту беду Лиза близёхонько бежала;
    Вдруг сырный дух Лису остановил:
    Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил.
    Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
    Вертит хвостом, с Вороны глаз не совдит
    И говорит так сладко, чуть дыша:
    «Голубушка, как хороша!
    Ну что за шейка, что за глазки!
    Рассказывать, так право сказки!
    Какие перышки! Какой носок!
    И, верно, ангельский быть должен голосок!
    Спой, светик, не стыдись!
    Что, ежели, сестрица,
    При красоте такой и петь ты мастерица, -
    Ведь ты б у нас была царь-птица!..»

    Содержание басни обсуждается с детьми, особо обратив внимание на мотивы лести, и зачитать в конце обсуждения мораль басни.

    Уж сколько раз твердили миру,
    Что лесть гнусна, вредна;
    но только всё не впрок,
    И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

    Ведущая. Ну вот, пришло время нам поиграть.

    Игра «Подари». Передавая мяч по кругу, дети говорят своему соседу комплимент. После первого круга ведущий говорит, подбрасывая мяч вверх: «Раз, два, три, четыре, пять, поменяемся опять!» Дети меняются местами, становясь по кругу и продолжая говорить друг другу комплименты.
    В зал входит Баба Яга и опутывает всех верёвкой.

    Баба Яга. Какие вы умненькие и разумненькие. Опрятненькие, аккуратненькие. Вы уже знаете химию и физику, читаете очень хорошо и получаете только десятки. Вы такие вежливые, а главное – умеете делать комплименты. Мне как раз такие нужны в моём лесу. (в сторону) Я знаю, что они не такие уж замечательные, образованные и не такие уж вежливые. Вот такие мне и нужны.
    Катерина. Ты нам льстишь, Баба Яга. Отпусти нас.
    Баба Яга. Преодолейте все мои препятствия, тогда и отпущу. (в сторону) Вот с этими задачами они и не справятся. Я вам покажу три персонажа из сказки «Гуси-лебеди».
    Ведущая показывает картинку печки.
    Ведущая. Узнали печку-матушку?
    Люблю я печь блины
    И вкусные, румяные
    С начинкой пироги.
    Баба Яга. Вот вам задание. Сделайте комплимент печке.
    Катерина (обговорив с детьми).
    Раз, два, три, четыре, пять,
    Будем мы с тобой играть,
    Мы тебя сейчас похвалим,
    Комплимент тебе подарим.
    Печка-матушка добрая, милая, теплая. Мы её любим за вкусные пирожки.

    Следующие персонажи Яблонька и Речка. Дети делают им комплименты, а Ведущая и Катерина их угощают.

    Баба Яга. Я таких комплиментов и не слыхала в своём лесу. Вот бы мне получить хоть один комплимент. Я бы не была такой вредной.
    Катерина. А ты не уходи в свой лес, оставайся с нами. Мы тебя научим всему, что умеем сами. Поиграй с нами. Становись в круг и закрой глаза. Мы тебе будем говорить комплименты. А ты отгадай, кто из детей тебе их сказал.
    Раз, два, три, четыре, пять,
    Постарайся угадать,
    Кто тебя сейчас похвалит,
    Комплимент тебе подарит.

    Проводится игра «Угадай-ка». Баба Яга отгадывает, а в заключение говорит пословицу «Добрые слова железные ворота открывают»

    Ведущий. Вот видите, ребята, какую огромную роль играют комплименты в нашей жизни. Оказывается, их не так уж легко правильно говорить и получать. А главное, не путать льстивый комплимент в лестью.

  3. Следующий пользователь сказал cпасибо Белая галка за это полезное сообщение:

    AntonAsa (04.01.2018)

  4. #183
    Пользователь Аватар для Белая галка
    Регистрация
    09.11.2011
    Адрес
    РБ
    Сообщений
    31
    Поблагодарил Поблагодарил 
    84
    Поблагодарили Поблагодарили 
    50
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий дня здоровья

    Звучит спортивный марш. Выход ведущей.

    Ведущий. Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Добрый день, уважаемые взрослые! Рада всех вас приветствовать на нашем празднике.
    Приглашаю вас сегодня отправиться вместе со мной в страну здоровья. Предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку, а заодно захватить и терпение болельщика. Итак, все готовы? Мы начинаем наш спортивный праздник!

    Музыкальная фонограмма. На площадку вбегает Соня.

    Соня. Привет всем! Кажется, я успела. Услышала, что у вас праздник – и вот я здесь! Кстати, меня зовут Соня и я обожаю праздники. Ведь на них всегда столько угощений: пирожные, конфеты, тортики, булочки! М-м-м, (облизывается) давайте скорее угощаться!

    Ведущая. Погоди, Соня, если ты думаешь, что праздник это тольк угощения, то ты глубоко ошибаешься. Праздники бывают разные. А наш сегодняшний мы посвящаем здоровью, спорту, красоте.

    Соня. Ой, скучно у вас. Спорт, здоровье, красота – это всё не для меня. Я люблю покушать сытно – много, вкусно, аппетитно!

    Ведущая. А скажи-ка, Соня, нам: чем занята ты по утрам?

    Соня. Я, ребята, долго сплю, до полудня я храплю.

    Ведущая. Расскажи нам по порядку:
    Часто делаешь зарядку?
    Спортом занимаешься?
    Водою закаляешься?

    Соня. Нет! Зарядку я, ребята, не делаю никогда!
    Закаляться? Страшно, братцы:
    Ведь холодная вода!
    Может средство есть простое,
    Чтобы сильной, ловкой стать,
    От других не отставать?

    Ведущая. Есть такое средство, есть!
    Сладостей поменьше есть,
    Утром долго не валяться,
    Физкультурой заниматься,
    Бегать, прыгать и скакать,
    Душ холодный принимать!

    Соня. У-у-у-у (чешет затылок).

    Ведущая. Ничего не бойся, Соня,
    Ты же не трусишка?
    Рядом с нами ты вставай
    И за нами повторяй!

    Проходит физкультурная разминка.

    Ведущая. Наша разминка прошла успешно, молодцы, ребята! Конечно, у Сони пока неважно получается, но она так старается!
    (Ведущая обращается к Соне)
    Не расстраивайся, как следует поучишься, и вскоре всё получится!

    Соня. Я обещаю вам: буду очень-очень стараться!

    Ведущая. Ну, что же, замечательно. А мы продолжаем нашу программу. Для участия в конкурсах нам нужно сформировать две команды по четыре человека. Для этого мы с Соней бросаем вам мячи, поймавшие их, выходят к нам.

    Выбираются участники с помощью мячей, формируются две команды, выбираются капитаны и названия командам.

    Соня. Команды готовы. Мы начинаем?

    Ведущая. Не торопись! Перед тем, как мы начнём, мне хотелось бы зачитать одно стихотворение, которое поможет ребятам одержать победу.
    У всех спортсменов на века
    Есть правило одно всегда -
    Чтобы победу одержать
    Друг другу надо помогать,
    Друг друга надо уважать,
    А если нужно – поддержать!
    Крикнем громко, детвора,
    Наш привет! ФИЗКУЛЬТ-УРА! УРА! УРА!

    Соня. Внимание, внимание, начинаем состязания!

    Ведущая. 1 эстафета «Попади в цель». Необходимо взять мячи и попасть в кольцо. Побеждает команда, забросившая большее количество.

    Проводится эстафета «Попади в цель».

    Соня. Внимание, внимание! 2 эстафета у нас «Пингвины», которые живут… Где бы вы думали?... На льдинах!

    Ведущая. Необходимо зажать мяч ногами и, прыгая в таком положении, обежать отметку и вернуться к команде.

    Проводится эстафета «Пингвины на льдинах»

    Соня. Внимание, внимание! 3 состязание!

    Ведущая. Бег с подбиванием ракеткой для бадминтона воздушного шарика.

    Проводится эстафета.

    Соня. Внимание, внимание! 4 состязание.

    Ведущая. Засверкали пятки, побежали ножки. «Цветные дорожки»!
    К стульям для каждой команды привязаны цветные ленты. Каждый участник команды должен принести по одной ленте. Побеждает команда, которая быстрее соберёт все ленточки.

    Проводится эстафета.

    Соня. Внимание, внимание! А сейчас игра для болельщиков!

    Музыкальная игра «Это я, это все мои друзья!»
    В это время подсчитываются результаты соревнований.

    Ведущая. Пришло время подвести итоги. И у нас победила команда……
    Спасибо всем ребятам, принявшим участие в соревнованиях. Сегодня вы доказали, что вы все сильные, смелые, ловкие. А самое главное – дружные!

    Награждение победителей.
    Проводится игра-танец «Счёт»

    Соня. Каких спортсменов ловких увидала я у вас!
    Что значит тренировка! Ну, просто высший класс!!
    Я буду закаляться, зарядкой заниматься
    И ловким чемпионом я вырасту, друзья!

    Ведущая. Мы живём в стране большой,
    Щедрой и богатой.
    И не жалко ничего
    Ей для вас, ребята.
    Стадионы новые дарит она вам,
    Чтобы вы здоровыми выросли, друзья!
    Чтобы каждый стал сильней,
    Чтобы каждый стал смелей
    И хорошими делами помогал стране своей!
    А теперь пора прощаться,
    Вам желаю закаляться,
    Никогда не унывать
    И про спорт не забывать!

  5. Следующий пользователь сказал cпасибо Белая галка за это полезное сообщение:

    AntonAsa (04.01.2018)

  6. #184
    Новичок Аватар для Фрося Бурлакова
    Регистрация
    10.09.2014
    Адрес
    Вологодская обл.
    Сообщений
    23
    Поблагодарил Поблагодарил 
    5
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Давно не заходила на форум. А сколько каждый раз позитива испытываешь, когда читаешь даже просто сообщения и общение интересных творческих людей. Спасибо вам, форумчанки, за интересные находки и щедрость, с которой вы ими делитесь... Люблю вас и восхищаюсь вашими талантами!!!

    Анна, спасибо, очень даже замечательные дни рождения. Где-нибудь материал обязательно применю.

  7. #185
    Местный Аватар для angel18
    Регистрация
    16.04.2009
    Адрес
    Волгоград
    Сообщений
    237
    Поблагодарил Поблагодарил 
    80
    Поблагодарили Поблагодарили 
    188
    Поблагодарил в

    55 сообщениях

    По умолчанию

    Видео. Карнавал детских колясок

    https://youtu.be/tte28AGVUh0

  8. 4 пользователей поблагодарили angel18 за это полезное сообщение:

    Crystal (19.10.2016), JANNE (16.05.2016), Елена Дик (24.05.2016), Оксана Радуга (14.05.2016)

  9. #186
    Пользователь
    Регистрация
    05.06.2016
    Адрес
    Рязань
    Сообщений
    40
    Поблагодарил Поблагодарил 
    7
    Поблагодарили Поблагодарили 
    40
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию

    Проводили литературный вечер в средней группе детского сада по теме «произведения Корнея Чуковского»
    1.интересные факты об авторе
    2. Загадки—угадай произведение
    3.волшебный сундучок—дети по очереди вынимали предметы из сундучка и называли,из какого произведения
    4, из какой сказки герой—каждому выдавали картинки с изображением героя,надо вспомнить из каких произведений
    5.разыгрывание минисценки по произведению—муха цокотуха,дети—герои,автор читает текст
    6.показ мультфильма—краденое солнце

  10. Следующий пользователь сказал cпасибо лесоль за это полезное сообщение:


  11. #187
    Далеко не новичок Аватар для simvolika
    Регистрация
    23.02.2009
    Сообщений
    57
    Поблагодарил Поблагодарил 
    44
    Поблагодарили Поблагодарили 
    11
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Лена Видьманова Посмотреть сообщение
    Сказка "Площадь картонных часов". Обновляю ссылки.
    Мастер Тулья: http://files.mail.ru/2L98G4
    Вафелька: http://files.mail.ru/A35Y6K
    Башмачник: http://files.mail.ru/TYAM4F
    Флакон: http://files.mail.ru/5T759D
    Кондитер: http://files.mail.ru/OYV872
    Патока: http://files.mail.ru/GPRJ6M
    Крага 1: http://files.mail.ru/8LU4WW
    Дудка: http://files.mail.ru/4ORKBA
    Кузнецы: http://files.mail.ru/IAVJNY
    Крага2: http://files.mail.ru/D6X5DF
    Финал: http://files.mail.ru/O35HUD
    И снова УЖЕ не работают(((


    ХОТЕТЬ - ЗНАЧИТ МОЧЬ!

  12. #188
    Новичок
    Регистрация
    20.08.2016
    Адрес
    Северск
    Сообщений
    4
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    может кому-нибудь пригодится . Сразу предупреждаю взяла готовый сценарий из интернета и переделала слегка.
    Сценарий дня рождения в стиле Спанч Боба
    Ведущим на празднике задуман Нептун. Он хоть и появляется лишь в нескольких сериях мультфильма, но всё же является морским владыкой.
    Ведущая: Кто проживает на дне океана? Ну конечно Губка Боб Квадратные Штаны! И сегодня Губка пришел к вам на праздник

    : Ведущая И сегодняшний праздник дарит нам великолепную возможность отправиться в город, где живёт самый милый, самый необычный герой нашего времени – Спанч Боб! Готовы вместе с ним проделать путь по особо примечательным окрестностям этого городка?
    Ведущая: Значит, пора отправляться! Сегодня мы будем веселиться и ещё раз веселиться! Начнём вечеринку с создания портрета главного жителя Бикини Боттом. Кто это?
    Спанч Боб: Это я , это я Спанч Боб!
    Нептун: И нам нужны две команды!
    Ребята делятся на две команды, перед каждой висит жёлтый ватман. Участникам завязывают глаза, выдают по части тела Спанч Боба (рука, нога, глаза, рот, галстук, штаны и т. п.). Малыши должны с закрытыми глазами приделать выданный реквизит к «губке» на стене.
    Ведущая: Хей, какие красавчики получились, мне даже сложно решить, который из этих Губок похож на настоящего Спанч Боба больше всего. А кто вспомнит, что любит делать Боб Квадратные Штаны?
    Дети: ловить медуз, готовить крабсбургеры, пускать мыльные пузыри.
    Ведущая: Ого! А ведь и правда, это его любимые занятия. Надо и нам попробовать! С чего начнём? Знаю! Объявляю конкурс на самый большой мыльный пузырь.
    Гостям выдают баночки с мыльными пузырями. Кто сможет выдуть больший по размеру, тот объявляется лучшим Пузыревыдувателем.
    Ведущая: Весело у вас получается! Что там у нас дальше? Ах да, медузы! Смотрите-ка, а они над нами плавают. Чего не хватает? Разбираем мешки и айда ловить эти милые создания.
    Ребята ловят и складывают в мешки медуз. Игра заканчивается, когда последняя медуза окажется в руках малышей.
    Ведущая: Мне кажется, вы отлично потрудились и немного устали. Что ж, самое время делать крабсбургеры. Но стойте, в Красти Крабс мы пойдём не просто так, а передвигаясь, как крабы.
    Дети должны опереться на руки, спиною к полу, то есть лицо, животик смотрит верх, а ноги и руки стоят на земле. Таким способом всем гостям нужно добраться до места, обозначенного как «Красти Крабс».
    Ведущая Мы пришли! И теперь быстренько принимаемся за работу. На столах есть всё необходимое для того, чтобы сделать настоящий красбсбургер, а, так как вы у нас новички, то нужно следовать предложенным рецептам. Немного потренируйтесь, а потом устроим конкурс на скорость!
    На столах лежат изготовленные из бумаги или фетра половинки булочек, сыр, помидор, лист салата, котлета, соус, лук, огурчики. На листиках-рецептах прорисован порядок создания бутерброда. Можно дать детям возможность потренироваться, или сразу же устраивать соревнование по типу «Кто быстрее соберёт крабсбургер».
    Ведущая: Вы поняли, что вы только что узнали секретный рецепт крабсбургеров? А кто в мультфильме всё время пытался эту тайну разведать?
    Спанч Боб: Планктон!
    Ведущая: У меня есть планктон. Но его нужно раскрасить давайте сделаем это вместе
    Детям раздать распечатанные портреты этих персонажей.
    Ведущая Засиделись мы что-то за столами! Немного разомнёмся и поиграем в новую для Бикини Боттом игру – шаропробрасывание!
    Ребята становятся друг за другом. Им предлагается бросать шары, чтобы те пролетели через подвешенный реквизит который называется сырные дырки
    Ведущая: А теперь предлагаю организовать салют в честь дня рождения именинника. Для этого каждый должен взять как можно больше шариков в рукь. И на счет три высоко, высоко их подбросить. Раз, два, три!
    Малыши подбрасывают шарики вверх
    Ведущая: А теперь прошу всех за стол! Будем поздравлять именинника, и помогать задувать свечи на его праздничном торте! Ура!

  13. #189
    Новичок
    Регистрация
    20.08.2016
    Адрес
    Северск
    Сообщений
    4
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    А это видео как сделать медуз https://www.youtube.com/watch?v=0WHtcjpU_zs[

  14. #190
    Новичок Аватар для Naday
    Регистрация
    24.09.2016
    Адрес
    город Краснодар
    Сообщений
    4
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Хочу поделится своим опыт проведения дня рождения.
    (БАЛ ЦВЕТОВ)
    Четвертый день рождения дочурки мы отмечали, как всегда, на даче. И так как летом лучше игр на свежем воздухе ничего не придумаешь, было принято решение провести праздник на улице. Погода нас не подвела, но из-за того, что обещали дождь, много заданий, связанных с водой, пришлось отменить.

    Заранее были приглашены дети (возраст был от 3 до 10 лет), такая разница в возрасте нас уже не пугает, т.к. знаем, что если детям интересно и весело, то разницы и не чувствуется, а наоборот, старшие детки помогают во всем младшим.

    Также заранее раздали детям стихотворения по тематике, которую предложила сама именинница, захотевшая на своем празднице увидеть различные цветы, и в связи с этим мама облазила Интернет и нашла, как просто сделать из бумаги различные шапочки цветов.

    С утра мы украсили поляну, где проводились игры с детьми, накрыли стол, развесили плакаты и шары.

    Бал цветов

    Материал для праздника: шапочки цветов, искусственный букет цветов, аудиозапись, заготовки для сборки цветов и мягкая проволока для них же.

    По приезду всех гостей ведущая говорит, что они попали в сказочный мир цветов, где будут главными сказочными персонажами.

    Заранее каждому ребенку была сделана цветочная шапочка: мак, лилия, ирис, роза, пион, колокольчик, ромашка, фиалка, подсолнух, василек, тюльпан. Взрослые детки сначала не хотели даже примерить шапочку и с трудом согласились, заручившись, что смеха со стороны взрослых не будет. Примерили, а затем и снимать не захотели. Также каждому ребенку был выдан соответствующей шапочке искусственный цветок.

    Бал цветов

    Ход развлечения.

    Дети в шапочках цветов выходят на сказочную поляну, становятся полукругом и начинают рассказывать разученные ими стихи пр цветы.

    Затем ведущая показывает картинки с цветами, а дети отгадывают. Справились с заданием на "отлично"!

    Ведущая спрашивает у детей: "Можно ли рвать цветы?", дети отвечают в один голос: "Нет".

    Ведущая спрашивает: "А почему нельзя рвать цветы?" Даже трудно себе представить, что самые маленькие детки отвечали на данный вопрос лучше старших детей, говоря, что цветы не только красивые, но и полезные, что цветы нельзя рвать, а нужно любоваться ими, и пчелка собирает нектар из цветочка, из которого потом делается мед. Единогласно было принято решение, что цветы рвать плохо и нужно ими только любоваться.

    Ведущая читает стихотворение (автор: Т. Собакин).

    Если я сорву цветок

    Если я сорву цветок,
    Если ты сорвешь цветок...
    Если все - и я, и ты,
    Если мы сорвем цветы,
    То останутся пусты
    И деревья, и кусты...
    И не будет красоты,
    И не будет доброты,
    Если только я и ты -
    Если мы сорвем цветы.

    Вальс цветов. Под музыку дети танцуют на поляне, где лежат бумажные цветы, когда музыка останавливается, нужно поднять цветок (конечно, цветов на один меньше, чем детей), кому цветок не достался, выбывает из игры. И так далее до финалиста. Конкурс повторяли два раза, т.к. детям он очень понравился, даже старшим.

    Бал цветов

    Далее ведущая зачитывает загадки про цветы С загадками тоже справились хорошо, правда, младшим деткам помогали старшие.

    Прятки. Так как на даче растет очень много цветов, то среди них заранее были "посажены" искусственные цветы, и детям было предложено их найти. Было очень весело, т.к. искатели из них оказались настойчивыми.

    Собрал букет - подари его маме. Из цветочных заготовок нужно собрать цветок и закрепить его проволокой.

    Бал цветов

    Детям настолько понравилось это задание, что даже после его окончания некоторые из детей просили снова повторить конкурс. Полученные цветочки детки подарили своим мамам, которые привезли их на день рождения Маши.

    Далее были подвижные конкурсы: догонялки, метание колец и многое другое. А в конце был праздничный торт, запуск шариков с загадыванием желаний и салют.
    Заходите на мой сайт, там еще много интересного!http://prazdnik-funtik.ru/

  15. #191
    Новичок
    Регистрация
    19.10.2016
    Адрес
    Тюменская область, казанский район
    Сообщений
    1
    Поблагодарил Поблагодарил 
    8
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    А можно сценарий "В гостях у сказки" подробнее?понравилась хорошая задумка.

  16. #192
    Новичок Аватар для Нина Морозова
    Регистрация
    21.12.2017
    Адрес
    Горно-Алтайск
    Сообщений
    13
    Поблагодарил Поблагодарил 
    13
    Поблагодарили Поблагодарили 
    12
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Здравствуйте, форумчане! Я второй работаю организатором в начальных классах (а вообще в школе 17 лет). Традиционно в феврале у нас проводится игра "зарница" или "зимние забавы". Хотелось бы что-то новенькое, может что-то вроде квеста или какие нибудь Большие гонки.... даже не знаю что... Просто хочется чего то новенького. В прошлом году разнообразила "зарничку" тем, что наряжалась в военную форму, брала мегафон и вместе с детьми по маршруту бегала, в конце полевую кухню с помощью родителей организовали. Детям понравилось. А в этом году вообще хочется что-то другое провести. Сложность в том, что у нас 12 начальных классов с наполняемостью по 25-30 человек в каждом. Обычно мероприятия проводим в 4 этапа: 1-е, 2-е, 3-и, 4 -е классы. А вот как бы исхитрится провести что-то хотя бы за два приема 1-2-е классы, потом 3-4-е классы. И такое, чтобы и тебе патриотическое воспитание и весело всем. Может, конечно, вообще не в ту тему пишу. Я уже столько тем обошла, заблудилась. Помогите, пожалуйста. Ткните носом где смотреть? Заранее благодарю.

Страница 13 из 13 ПерваяПервая ... 3910111213

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru