Детские игры и конкурсы - 1

[Петровна]

И что эти герои делают?

Зима - загадывала загадки
Разбойник - просил детей найти палками мины в снегу.
Вместе с падчерицей, из 12 месяцев - искали подснежники.
Лесная фея- играла в игру " Три очень милых феечки.."

[optimistka17]

Лесная фея- играла в игру " Три очень милых феечки.."

Будь добра, поподробнее...

[Петровна]

Будь добра, поподробнее...

Игра " Три очень милых феечки"

Читаем стихотворение, постепенно заменяем слова действием и жестами

Три очень милых феечки
Сидели на скамеечке
И, съев по булке с маслицем,
Успели так замаслиться,
Что мыли этих феечек
Из трех садовых леечек.

[optimistka17]

Разбойник - просил детей найти палками мины в снегу.

А что использовали в качестве мин? И как мины прятали? Листвой забрасывали?

Вместе с падчерицей, из 12 месяцев - искали подснежники.

наверно подснежники были сделаны из бумаги?

[Петровна]

Дело было зимой.
Мины ( консервы , без этикеток) зарывали в снег.
Подснежники- покупные искусственные цветы.

[optimistka17]

Подснежники- покупные искусственные цветы.

А их прятали под снег или нет? Разрывали покупные цветы на части , чтоб побольше цветов получилось? Собирали подснежники в лукошко?
А консервы, которые мины ,потом вскрывали и ели?

[Петровна]

А их прятали под снег или нет? Разрывали покупные цветы на части , чтоб побольше цветов получилось? Собирали подснежники в лукошко?
А консервы, которые мины ,потом вскрывали и ели?

Цветы прятали под деревья и кусты, зарывали в снег так, чтобы верхушку видно было. Собирали в корзину .
Консервы не ели, может взрослые потом под :biggrin:

[Ольвия]

Нашла хорошую ссылочку для детской игры на знакомство. Раньше я с детьми рисовала портреты на шариках. Для 5-8 лет проходило на УРА. А теперь использую шаблоны, а дети дорисовуют себя в роли какого-то сказочного героя.:biggrin:
http://www.detskiy-mir.net/paint.php?group=18

[Ольвия]

Я сейчас пишу цикл детских тренингов. Поэтому кое-что хочу предложить и вам.
Стишки на имена (для детей)
А

Аня, Анечка, Анютка,
Глазки, словно незабудки.

Аленушка, Алёнка -
Красивая девчонка.

Анастасия, Настенька, Настюша
Так любит папу с мамой слушать.

Алла, Аллочка, Алёнка -
Нет послушнее ребенка.

Ангелина, Гелечка -
Славненькая девочка.

Андрей, Андрюша, Дрон
Хорош со всех сторон.

Алексей, Алешка, Леха -
Он ведет себя неплохо.

Александр, Шура, Саша -
И любовь, и гордость наша.

Аркадий он или Аркаша -
Нет никого на свете краше.


Б

Боря, Боренька, Борис,
Ты куда девал ирис?


В

Владимир, Володечка, Вовка
Со всем управляется ловко.

Виктор, Витенька, Витюша,
Ты опять не хочешь кушать?

Валерий есть и Валерия,
Для бала и для кавалерии.

Василий, Васенька, Васятка,
Он бьет без промаха в десятку.

Валентин и Валентина -
Что за чудная картина.

Варя, Варенька, Варюша
Любит бантики и рюши.

Вероника, Вероника,
Как поспевшая клубника.

Вера, Вера, Верочка,
Ласковая девочка.


Г

Галя, Галочка, Галина
Очень любит апельсины.

Глеб серьезный, очень важный,
И послушный, и отважный.

Георгий, можно просто Жора,
Он лакомка, но не обжора.

Гаврила или Гавриил
Гулять нисколько не любил.

Герман, Гера, Герочка -
Мальчик, а не девочка.

Григорий или Гришка -
Мальчишка-шалунишка.


Д

Дарья, Даша, Дашенька,
Её сестренка - Машенька.

Дмитрий, Митя, Дима
Не бросит мячик мимо.

Данилка, Данечка, Данила,
Иди обедать, все остыло.


Е

Екатерина, Катенька, Катюша -
Любимый фрукт у Кати - груша.

Елизавета, Лизонька
Сидит от мамы близенько.

Ева, Ева, Евочка -
Послушненькая девочка.

Елена, Лена, Леночка,
А на "М" - Миленочка.

Евгений и Евгения,
А может, оба гении?

Егор, Егорушка, Егорка
Сидит у папы на закорках.

Евдокия, Дунечка
У нас такая умничка.


Ж

Жанна, Жанночка, Жаннет,
Передай друзьям привет.

Имя есть Жасмин для дочки,
Так зовут еще цветочки.


З

Зинаида, Зиночка,
В волосах - резиночка.

Захар, Зиновий - имя для мужчины,
Его носить нужна причина.


И

Илья, Илюша, Иленька,
Какой же мальчик миленький!

Игорь, Гарик, Игоряша -
И любовь, и гордость наша.

Ирина, Ира, Ирочка,
А на колготке - дырочка.

Инна, Инночка, Иннуля,
Уж такая красотуля!

Иннокентий или Кешка
Очень любит грызть орешки.

Ванюша, Ванечка, Иван -
Растет могучий великан.


К

Костя, Костик, Константин -
Самый смелый из мужчин.

Кирилл, Кирюша, Кир
Предпочитает мир.

Ксеня, Ксюта, Ксюша
Любит сказки слушать.

Кариночка, Карина,
А можно просто Рина.

Капитолина или Капа
В пальто из серенького драпа.

Клара, Клара, Кларочка
Зажгла свечи огарочек.


Л

Леня, Леня, Леонид,
Он буянит и шумит.

Лариса, Лара, Ларочка,
Играет ей гитарочка.

Людмила или Милочка
Держать умеет вилочку.

Лиля, Лиля, Лилия
Читает уж Вергилия.

Лида, Лида, Лидия,
Читает уж Овидия.

Лана, Лана, Ланочка,
Возить не любит саночки.

Лолита, сокращенно - Лола
И два вершка всего от пола.


М

Маргарита, Рита, Рита,
Всех мужчин сердца разбиты.

Мария, Машенька, Маруся,
Нигде она у нас не трусит.

Макс, Максим, Максимка.
Храбрый? Поглядим-ка!

Михаил, Мишаня, Мишка
Очень любит есть коврижки.


Н

Натали, Наташа, Тата,
Красоты, ума - палата.

Нина, Ниночка, Нинуша
Любит музыку послушать.

Коля, Коля, Николай,
Выйди с нами, погуляй!


О

Ольга, Оля, Оленька,
Подрастай-ка скоренько!

Олег, Олеженька, Олежка
Покрепче крепкого орешка.

Оксаночка, Оксана -
Встает девчушка рано.


П

Поля, Полечка, Полина
Обожает кринолины.

Петя, Петр, Петруша,
Маму с папой слушай!

Павел или Паша
Любит простоквашу.

Пелагея, Полюшка
Живет, не зная горюшка.


Р

Рома, Ромочка, Роман,
Починил на кухне кран.

Раиса, Рая, Раечка,
Голубенькая маечка.

Родя, Родя, Родион,
Любит он аккордеон.

Руся, Русечка, Руслан
Будет точно капитан.


С

Сергей, Сереженька, Сережка
Уже держать умеет ложку.

Софья, Соня, Сонечка -
Девочка-тихонечка.

Стеша, Стеша, Степанида
Не таит на нас обиды.


Т

Татьяна, Таня, Танечка,
Есть у нее брат - Ванечка.

Тамара, Тома, Томочка,
А у нее брат - Ромочка.

Тимофей, Тимоша, Тим,
Что за мальчик? Поглядим!

Мальчик есть у нас Тимур,
По двору гоняет кур.


У

Уля, Улечка, Ульяна
Без малейшего изъяна.

Есть и Федор и Федора,
А еще есть имя - Дора.


Ф

Фаина, Фая, Фаечка,
Зеленая фуфаечка.


Ь

УлЬяна, ТатЬяна, АлЬберт,
ИгорЬ, ИлЬя и АлЬфед.


Э

Эмма, Эва, Эдуард!
Посмотрите, скоро март!


Ю

Юрка, Юрочка, Юрок
Спит так сладко, как сурок.

Юля, Юля, Юлечка -
И внучка, и бабулечка.


Я

Ян и Яна, Жан и Жанна
Называют непрестанно.

Ярослав, а можно Слава,
Сочинил он песню. Браво!

[olgaleona]

Гости уже сидят в зале
Сцена закрыта занавесом
Там уже сидит подготовленный Старик Хоттабыч на ковре
Под фонограмму «Пусть бегут неуклюжи..» заходят дети и рассаживаются на скамеечки
Ведущая начинает праздник
На сцене за занавесом раздается шум,занавес раскрывается...на «ковре-самолете» сидит Старик Хоттабыч...размахивая руками пытается разогнать марево(снежная пыль)...

«увидев» ведущую обрадованно обращается за помощью











Старик Хоттабыч проводит игру «Знакомство».
Цель игры: напомнить детям, что всегда важно знакомиться и здороваться при общении; психологически подготовить детей к участию в играх и контакте с ведущими.








Звучит фонограмма и под нее выбегает Домовенок Кузя.




















Ведущая проводит игру «Убери игрушки».
Цель : обратить внимание детей на необходимость все делать быстро и аккуратно; развитие «командного духа».


Старик Хоттабыч колдует вырывая из бороды волосок .






Снежная пыль. Появляется коробочка с медалями. Называя имена.ведущая и Старик Хоттабыч вручают медали именинникам.

Старик Хоттабыч колдует. Снежная пыль- в пыли мешок с атрибутами на игру «Курочка ряба»






Проводится игра «Курочка Ряба»
Цель:Напомнить детям содержание сказки; развитие ловкости ичеткости в выполнении действий; развитие «командного» духа.

Кузя выносит канат...Проводит игру «Перетягивание каната»
Цель: развитие силы и ловкости; воспитание интереса к состязанию.
Кузя плачет






Кузяплачет







Проводится игра «Овощи и фрукты».
Цель: Повторить овощи и фрукты, их предназначение; развитие точности в выполнении задания,развитие внимания.




Проводится игра «Одень малыша».
Цель: воспитание в детях гордости за своих родителей, способствовать более тесным взаимоотношениям в семье.
Проводится игра «УМНИКИ» и «УМНИЦЫ»
Цель: воспитание в детях гордости за своих родителей, способствовать более тесным взаимоотношениям в семье.


Проводится игра «Волшебное дерево»
Цель: воспитание вежливого отношения к окружающим.




Проводится заключительный танец для всех- «Танец маленьких утят»
«Цель: поддержание праздничной атмосферы.Завершение праздника на эмоциональном подьеме.






1 мин








2 мин


















1 мин









3 мин























5 мин












5 мин












5 мин











5 мин
















5 мин















5 мин







Ведущая- Добрый день дорогие друзья!
Мы рады увидеться с вами...
И в чудесное путешествие
Мы приглашаем
Всех вас отправиться с нами...







Старик Хоттабыч-О! Горе мне горе! Спешил на праздник к детям я. А попал неведомо куда!



Старик Хоттабыч :О! Восточная принцесса! Скажи куда я попал?
Ведущая: вы попали на праздник дня именинника в кружке «Подготовка детей к школе»... а куда вам надо...и кто Вы?
Старик Хоттабыч: я – Старик Хоттабыч... и прибыл я именно к вам! Ведь если не ошибаюсь, мои мармеладные, у вас сегодня день именинника для тех кто родился летом и осенью?
Ведущая: да...вы правы..
Старик Хоттабыч: вот я и спешил к вам чтобы соединить на один день своим волшебством лето и осень для этих детей...для этих цветов нашей жизни... но я даже не спросил как вас зовут?
Ведущая:Меня зовут Людмила Ивановна...я -учительница...
Старик Хоттабыч:О! Мудрейшая из учительниц! А можно я познакомлюсь с детьми?
Ведущая: Конечно можно!
Старик Хоттабыч: О! дети! Сечас вы мне громко-громко скажете свои имена...но по очереди- сначала девочки , а потом мальчики...готовы?
Дети: Да!
Старик Хоттабыч:тогда начинаем: девочки готовы? Как вас зовут?
Девочки:.........
Старик Хоттабыч: Молодцы!...Мальчики готовы? Как вас зовут?
Мальчики:.......
Старик Хоттабыч: какие умные и дружные ребята! Как красиво и аккуратно они одеты!


Домовенок Кузя: стойте! Стойте! Я тоже хочу в путешествие! Меня забыли!


Ведущая: ой! Кто это?
Кузя: Как это кто?! Вы что мультики не смотрите? Я- домовенок Кузя ....я дом берегу... от напастей разных! Без домовых-то никак нельзя.... Правда я еще маленький домовой- мне всего сто лет... после завтричка... в обед!...В путешествие с вами хочу! Я добром вам отплочу!
Ведущая: Нет! Мы не можем вас взять - у нас дети аккуратные ,умные, вежливые...
Кузя: Ну и что?... Я-то чем хуже...
Ведущая: Ну как же- ты носом шмыгаешь, нос рукавом вытираешь.... ничего о культуре поведения не знаешь...! Старик Хоттабыч, что же нам делать? Может вы Кузю заколдуете... вот он и превратиться в настоящего культурного человека-домовенка?
Старик Хоттабыч: О! Стоило бы,конечно, но мое волшебство здесь бессильно- чтобы человеком стать... надо волю прилагать- надо многому учиться...и ,конечно, не лениться...!
Ведущая: Ну что же нам делать?! Я придумала... –возьмем его с собой ,ребята, и научим Кузю всему что умеем сами... И начнем друзья с порядке- в этом вовсе нет загадки...Ну-ка , Старик Хоттабыч, наколдуй нам игрушки, а наши ребята научат Кузю их убирать....Сейчас ,ребята, вы поделитесь на две команды. Старик Хоттабыч, вы помогайте одной команде, а я-другой. Вот-коврики...на них игрушки. Каждый берет одну игрушку с коврика и бегом бежит к стоящей напротив коробке, чтобы положить ее туда. Вы поняли, ребята?.все нужно убрать быстро и аккуратно.
Кузя: Ну да ! Я посмотрю как они с этим справятся!

Кузя: Ой! Ну это они при взрослых такие хорошие!... А ,кстати. Старихк Хоттабыч, ты ничего не забыл? Ты там что-то о чудесах говорил?
Старик Хоттабыч: О! Моя дырявая голова! Я совсем забыл зачем пришел сюда! Сейчас- сейчас! Абра-кодабра-швабра! Лето с осенью соединись...именинники появись...
Кузя: Ну и?... где они?
Старик Хоттабыч : Мое волшебство не простое-оно случится только тогда кода на детей наденут волшебные медали... но мне нужна помощь всех- и только тогда нас ждет успех- ну,ка все повторяем громко волшебные слова- вот тогда и увидим мы результаты волшебства!
Все: Абра-кадабра-швабра.


Кузя: Ну надо же- и впрямь чудо случилось-лето с зимой соединилось... так може уже и в сказку –то пора? Эй, старик, как там у тебя насчет волшебства?
Ведущая: Да что же это такое! Невежливо так к людям обращаться...пора уж и ума набраться!
Кузя: Ой, ну ладно... извиняюсь...но напомнить вам решаюсь- дети сказку заждолись...
Старик Хоттабыч: Абра- кадабра –швабра... ну-ка сказка появись....
Кузя: Я поняла! Поняла! Это Курочки Рябы... а это золотые яйца... Ребята а для кого их в сказке снесла курочка ряба?
Дети:-для дедушки и бабушки
Кузя: Вы, дети должны перенести из мисочки в курочку... кто быстрее... и не разбить... А в сказке кто разбил яичко простое...тогда еще мне золотое?
Дети : Мышка
Кузя: Учительница, это правильно?
Ведущая: Правильно... Ну, как играем?
Дети :Да!
Кузя: Делитесь на команды тогда.. и начинается игра!


Старик Хоттабыч: Какие Вы ребята молодцы!
Кузя: Молодцы! Молодцы!... А вот интересно, какие ребята сильнее-те кто родился летом... или те , что осенью? Ну, что проверим?
Ведущая: как же мы это проверим?
Кузя : Как-как... с помощью каната, конечно!


Ведущая: Смотри,Кузя, какие молодцы у нас ребята! Хоть и соревнуются, а о дружбе не забывают!


Ведущая: Что с тобой, Кузя?
Кузя: Есть хочуууууууу!
Ведущая: ну, Старик Хоттабыч, выручай! Надо срочно накормить Кузю...
Старик Хоттабыч: А а я готовить совсем не умею... а скатерть –самобранку дома забыл...
Ведущая: Что же делать?
Кузя :У УУУУУУУУУУУУУУУ! Есть хочу!
Ведущая:Ребята, нужна ваша помощь! Вот у нас тут есть фрукты и овощи, а вам надо их рассортироварь-разделить... на подносе оставить фрукты, а в миску положить то, из чего готовиться борщ.
Кузя: Они маленькие, они не знают из чего что готовится....
Ведущая: Наши дети-умницы и они все знают... ну, что поможем Кузе?
Дети : Да!




Старик Хоттабыч: Какие дружные и веселые у вас ребята!
Кузя: Что правда-то правда... Ну в кого ж они удались?... Может в родителей, что здесь собрались? Давайте проверим и их уменье... их ловкость и главное их терпенье!.
Ведущая: У нас очень хорошие родители и ты сейчас в этом убедишься... дорогие родители.... мне нужно 2 человека... с возьмите за руку своего ребенка и подойдите к нам.... а я вам задание задам- нужно малыша одеть... взять наруки и баюкая песенку спеть... но преждевсего перед началом роботы не забудьте повязать себе фартук...





Кузя:... Вот это да- вот –это дружная семья!
Старик Хоттабыч: а родители умеют читать и писать... а внимательность свою смогут показать?
Ведущая- Конечно смогут! Дорогие родители, минуточку внимания- мы устраиваем соревнования... мне нужна помощь одного папы и одной мамы... Выходите... Свою внимательность проявите!
Кузя: Ребята становитесь...теперь папа и мама запоминайте кто за кем стоит... отворачивайтесь...дети, меняемся местами.... родители поворачивайтесь и восстанавливайте нарушеный порядок... а теперь , ребята секрет открывайте- буквы свои поднимайте... должно быть написано «УМНИКИ» и «УМНИЦЫ»
Ведущая: Кузя, ты о чем шепчешься со Стариком Хоттабычем?


Кузя: я хочу сделать вам подарок ,друзья и подарить дерево добра... вот это деревце-мною посажено...даже ленточками украшено...но нет на деревце волшебных слов-тех что в сердце любого несут добро... раздайте ребятам эти золотые шишки...а каждая девчока и мальчишка вешая украшение на дерево говорит волшебное слово- например –«ЗДРАВСТВУЙТЕ».
Кузя:Молодцы,ребята! Нужно трудится!
Старик Хоттабяч:Нужно учится!
Кузя: Нужно уметь никогда не ленится!
Я обещаю вам честно друзья-
Времени больше не тратить зазря!
Старик Хоттабыч: Тогда я наколдую музыку для Вас- а вы , друзья, пускайтесь в пляс.
Ведущая: Дети приглашайте родителей и становитесь в большой круг.

[olgaleona]

ДЕВЧОНКИ И МАЛЬЧИШКИ
Действующие лица:
ПРИНЦЕССА КАПРИЗУЛЯ
ПРИНЦ ИЗ КОРОЛЕВСТВА ДРУЖБЫ
ИГРЫ,ТАНЦЫ:
«ХОВЕР»
«БОЛОТО»
ТАНЕЦ «СОЛНЫШКО»
ТАНЕЦ «ЯБЛОЧКО»
«ШАРИКОВЫЕ МОТАЛКИ»
«ТУНЕЛИ»
«СИЛАЧИ»
«СЮРПРИЗ»


ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ, ЗАНИМАЮТ МЕСТА, ВХОДИТ ПРИНЦ.
ПРИНЦ- ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА! Я К ВАМ ОЧЕНЬ СПЕШИЛ... МНЕ ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ... НО СНАЧАЛА Я ХОЧУ ПОЗДРАВИТЬ МАЛЬЧИКОВ С ПРАЗДНИКОМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА, КОТОРЫЙ БЫЛ 23 ФЕВРАЛЯ- ВКЕДЬ КОГДА ОНИ ВЫРАСТУТ ОНИ СТАНУТ НАСТОЯЩИМИ ЗАЩИТНИКАМИ...ПРАВДА?... А ДЕВОЧЕК С НАСТУПАЮЩИМ ПРАЗДНИКОМ-8 МАРТА... А ПОМОЩЬ МНЕ НУЖНА ТАКАЯ- МНЕ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ ПРИНЦЕССА КАПРИЗУЛЯ... НО С НЕЙ ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО ДРУЖИТЬ- ОНА ВСЕ ВРЕМЯ КАПРИЗНИЧАЕТ....НИКОГО НЕ СЛУШАЕТ.... ВСЕ ДЕЛАЕТ ПО СВОЕМУ- ВОТ Я И ПОДУМАЛ...РЕБЯТА, Я ПРИВЕДУ ПРИНЦЕССУ СЮДА И ПОЗНАКОМЛЮ С ВАМИ, А КОГДА ОНА УВИДИТ КАКИЕ ВЫ ДРУЖНЫЕ И УМНЫЕ-ОНА ТОЖЕ ЗАХОЧЕТ ТЗМЕНИТЬСЯ И СТАНЕТ ДОБРОЙ –ПРЕДОБРОЙ....ВЫ СОГЛАСНЫ МНЕ ПОМОЧЬ?...ТОГДА Я СЕЙЧАС ВЕРНУСЬ...
ВОЗВРАЩАЕТСЯ ТАЩА ЗА РУКИ ПРИНЦЕССУ
ПРИНЦЕССА-НЕ ХОЧУ- НЕ ХОЧУ! НИЧЕГО ИНТЕРЕСНОГО Я НЕ УВИЖУ...
ПРИНЦ- КАПРИЗУЛЯ, ПОЗДОРОВОЙСЯ С РЕБЯТАМИ...
ПРИНЦЕССА- НЕ ХОЧУ!
ПРИНЦ- А ВОТ РЕБЯТА УМЕЮТ ДРУЖНО ЗДОРОВАТЬСЯ...ПРАВДА?....ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА
ДЕТИ-ЗДРАВСТВУЙТЕ!
ПРИНЦ- ВОТ ВИДИШЬ...
ПРИНЦЕССА- НУ...ЛАДНО...ЗДРАВСТВУЙТЕ...
ПРИНЦ- А ЕЩЕ РЕБЯТА УМЕЮТ ДРУЖНО ИГРАТЬ... СЕЙЧАС МЫ ТЕБЕ ЭТО ПОКАЖЕМ!
ИГРА «ХОВЕР»
ПРИНЦ И ПРИНЦЕССА ПЕРЕБРАСЫВАЮТ ХОВЕР.РЕБЯТА БЕГУТ НА ТУ СОРОНУ У КОГО ХОВЕР.
ПРИНЦЕССА- НУ КТО Ж НЕ ЛЮБИТ ИГРАТЬ! А ВОТ ЕСЛИ БЫ РЕБЯТАМ ВСТРЕТИЛАСЬ КАКАЯ-НИБУДЬ ОПАСНОСТЬ...БОЛОТО...НАПРИМЕР ОНИ БЫ НИ ЗА ЧТО НЕ СПРАВИЛИСЬ!
ПРИНЦ- И НИЧЕГО ПОДОБНОГО- СЕЙЧАС ТЫ УБЕДИШЬСЯ, ЧТО НАШИМ РЕБЯТАМ ЛЮБОЕ ПРЕПЯТСТВИЕ НЕ ПРОБЛЕМА
ИГРА «БОЛОТО»
ПЕРЕСТАВЛЯЯ «ОСТРОВКИ « ДОБРАТЬСЯ ДО БЕРЕГА.
ПРИНЦЕССА- А ДАРИТЬ ПОДАРКИ РЕБЯТА УМЕЮТ?
ПРИНЦ- КОНЕЧНО- ПОСМОТРИ ЧТО РЕБЯТА ПРИГОТОВИЛИ ДЛЯ СВОИХ РОДНЫХ.
Сценка „Сюрприз"
Мальчики стоят полукругом и беседуют.
Вова.
А какой подарок маме
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей!
Ваня.
Ведь сюрприз готовить маме —
Это очень интересно!
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
Игорь.
Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок
Жаль, что ростом невысок.

Пусть узнают наши мамы,
Как мы весело живем.
Вам, родные наши мамы,
Мы стихи сейчас прочтем
СТИХИ...
Танец девочек "Солнышко".
Выносится круг, изображающий солнышко. Можно сделать из обруча, прикрепив к нему длинные полотняные лоскуты-лучики. Дети под любую народную музыку выполняют ряд движений: идут по кругу, держась за лучики в одну сторону, потом- в обратную. Затем "Солнышко" поднимают вверх, сходясь вплотную к обручу, потом расходятся. Потом "Солнышко" кладут на пол, берутся за руки и идут хороводом в одну сторону, затем обратно. В конце руки поднимаются вверх, и дети, привстав на носочки, машут кистями рук
ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ- «ЯБЛОЧКО»
ПРИНЦ- МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!
А СЕЙСАС МЫ ПОИГРАЕМ-ШАРИКИ НА КАРАНДАШ СМОТАЕМ
ИГРА«шариковые моталки»
Концы шнура привязывают к двум карандашам, которые дают каждому соревнующемуся в руку.К середине прикрепляют воздушный шарик.По сигналу соперники начинают наматывать шнур, чтобы приблизить шарик к себе.
ПРИНЦЕССА- А ТЕПЕРЬ СМЕЛОСТЬ И ЛОВКОСТЬ ПОКАЖИТЕ- СМЕЛО ИСПЫТАНИЕ ТУНЕЛЬ ПРОЙДИТЕ
ИГРА ТУНЕЛЬ
ПРИНЦ- РАЗВЕ ЭТО ЗАДАНИЕ- ВОТ СЕЙЧАС БУДЕТ НАСТОЯЩИЕ ИСПЫТАНИЕ!
ИГРА СИЛАЧИ- ПЕРЕНЕСТИ ГИРЮ С КОВРИКА НА КОВРИК.
ПРИНЦ-А СЕЙЧАС ДЛЯ ДЕВОЧЕК СЮРПРИЗ
ДЛЯ КАЖДОГО МАЛЬЧИКА-СВОЯ ДЕВОЧКА.ПОДСКАКАТЬ НА ЛОШАДИ И ПОДАРИТЬ ЦВЕТОК.

ПРИНЦЕССА
Мальчики и девочки,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушкам,дедушкам
Спасибо скажем мамам и папам
За доброту и ласки,
За песенки и сказки,
За куклы и машинки,
За добрые смешинки,
За мячики и шарики,
За плюшки и за пряники,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье.
Все спасибо

[olgaleona]

ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА - СЦЕНАРИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Действующие лица:
Валентин
Фея Зла

Валентин
Здравствуйте, друзья! Я - Валентин, я живу в стране любви и дружбы –Валентинии...и поэтому и сам немного волшебник. У меня такое имя потому,что я - символ праздника — Дня святого Валентина, дня всех влюбленных. Положите свою руку на грудь...
Слышите? Это бьются ваши сердца. А знаете, когда сердце бьется сильнее всего? Когда человек влюблен и когда его тоже любят. Ответьте мне, пожалуйста, кого вы любите больше всего на свете? (Дети отвечают). Замечательно! Раз вы любите, и, я уверен , вас любят тоже, значит, это ваш праздник. Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать конкурсы и забавные соревнования. И, несомненно, на нашем празднике должна царствовать только дружба. Вы согласны? (Ответ детей).
Но чтобы начался наш праздник мы должны попросить расцвести наши волшебные цветы...
За занавесом смех- ха-ха-ха- вот вам ваши цветы- (вылетают лепестки)-ничего у вас не выйдет- не бывать вашему празднику! Это говорю вам я- Фея Зла..
Валентин
Ребята. Срочно нужна ваша помощь- нужно собрать волшебные цветы-
Игра-«Собери цветок»
Участвуют все дети- каждый цветок состоит из 5 лепестков и одной сердцевины- делим детей по -5-кам. И собираем цветы.
Реквизит: цветыразных цветов. Каждый состоит из сердцевины и 5 лепестков.
Ход игры: на полу разбрасываются лепестки. Дети должны собрать цветок одного цвета.
Валентин
Ребята. Я вам открою один секрет- Фея Зла когда-то давно была доброй феей...но ее очень сильно обидели и она никак не может научиться прощать и дружить...
А вот сегодня мы должны научить ее, во что бы то ни стало дружить и любить своих ближних. У нас сегодня такой замечательный праздник — День святого Валентина, день любви и дружбы.

Фея Зла..
Это кто тут собрался меня перевоспитывать? Это вот эта вот малышня?! Ха-ха...да что они могут?! Они и сами не умеют себя правильно вести я сейчас буду предлагать ситуации, из которых они должны найти достойный выход. Девочки,мальчик, который вам нравится,поскользнулся и смешно растянулся на льд у
Что вы сделаете:
а) засмеётесь и поможете подняться;
б) не засмеётесь;
в) поступите по-другому. Как?

ответы детей
А ну-ка вопрос для мальчиков...
. Девочка решила угостить вас салатом, который сама приготовила. Вы попробовали салат, а он вам не понравился. Вы:
а) откажетесь есть;
б) будете есть, чтобы не обидеть девочку;
в) свой вариант.

Валентин- наши ребята всегда найдут правильное решение .и поэтому мне тоже хочется вам сегодня сделать что-нибудь приятное в знак нашей с вами дружбы. Я приготовил вам небольшие сувениры-открытки. (Ищет по карманам). Но где же они?
Фея Зла-Да вот они, твои сувенирчики!
Получай свои открыточки!
Отдает коту открытки, разрезанные каждая на 4 части.

Валентин
Безобразие! Мои открытки! Что вы с ними сделали и зачем?
Фея Зла-
Разрезалана кусочки.Мне так больше нравится.
Валентин И что мне теперь делать с этими кусочками?
Фея Зла-А что хочешь.
Валентин. Я знаю, что с ними делать. Мы сейчас игру проведем. Было 4 открытки значит нам надо 16 детей.(или 8)
Игра-соревнование "Собери открытку".
Каждому в руки дается одна из частей одной открытки.Остальные части открыток вперемешку разбросаны по полу. Задача участников — найти недостающие 3 фрагмента открытки, собрать ее.
Фея Зла... Ну ладно... с этим вы справились но настоящее волшебство вам не под силу. Вы никогда не сможете , например, сделать радугу.
Валентин- сможем потому что наши ребята знают одну добрую примету- если в праздник увидеть радугу и загадать желание-оно неприменно сбудется и сейчас мы при помощи воздушных шаров сами сделаем волшебную радугу- на команды-какая команда первой завяжет свои шарики на ленточке.
Игра- собери «Радугу»
Валентин- видишь Фея- наши ребята могут все...и они знают , что на День Валентина- люди шлют друг другу валентинки.
Фея Зла.-а мне никто никогда ничего не шлет...
Валентин- так это мы исправим-вот 2 конверта и ребята будут запечатывать в них свои валентинки для тебя.
Игра «Пошли Валентинку»

Фея Зла... спасибо ребята... и я тоже хочу сделать вам подарок- подарить волшебный цветок... но он может начать действовать только тогда когда вы соберете все волшебные кристалы добра и любви.

Игра «Собери Семена добра»

Валентин. А сейчас игра на внимание- проверяем ваши желания- если правильно вы говорите- да-да-да...если наоборот- нет-нет-нет.
ЖЕЛАЛКИ

фея: С днем Валентина поздравляем!

Дети: Да-да-да!

фея: И, конечно же, желаем!

Дети: Да-да-да!

фея: Вырастать всем детям больше.

Дети: Да-да-да!

фея: Непременно быть потолще!

Дети: Нет-нет-нет!

фея: Ладно. Быть красивыми, добрыми, милыми!

Дети: Да-да-да!

фея: И крикливыми, и драчливыми.

Дети: Нет-нет-нет!

фея: Чтобы родители любили!

Дети: Да-да-да!

фея: Ремешком чтоб чаще били.

Дети: Нет-нет-нет!

фея: Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормили!

Дети: Да-да-да!

Игринка: Может хватит поздравлять?
Нам пора в игру играть.

Дети: Да-да-да!

А игра называется солнышко и тучка
если я поднимаю желтый шар-и говорю солнышко- вы гуляете... поднимаю синий и говорю тучка вы присаживаетесь на корточки и делаете из ладошек крышу-домик...
игра «Солнышко и тучка»

Валентин- а сейчас мы поиграем в игру- хорошо- плохо...я буду говорить поступок и бросать мяч, а вы мне его возвращаете и говорите- хорошо или плохо
Ударил-плохо
Помог-хорошо
Игра»Хорошо-плохо»

Валентин - А закончим мы наш праздник прекрасным танцем — "Вальсом дружбы".
Дети танцуют "Вальс дружбы". Затем садятся на места.

[klepa1968]

beer2[1].gifПОМОГИТЕ КТО МОЖЕТ.НУЖНЫ КОНКУРСЫ ДЛЯ КАРЛСОНА.НО КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ КАРЛСОН ДЛЯ ДЕТЕЙ (ОТ 3 ДО 6 ЛЕТ).ВСЮ ГОЛОВУ СЕБЕ СЛОМАЛ,НО ТАК И НЕ ПРИДУМАЛ ЧТО С НИМИ ДЕЛАТЬ.БУДУ РАД ЛЮБОЙ ПОМОЩИ

[klepa1968]

Я ВИДЕЛ В ЭТОЙ ТЕМЕ КОНКУРСЫ,НО ХОТЕЛОСЬ БЫ ЕЩЁ КАКИЕ НЕБУДЬ ВЕСЁЛЫЕ КОНКУРСЫ.

[Татьянка]

НУЖНЫ КОНКУРСЫ ДЛЯ КАРЛСОНА

:wink: Давайте вспомним, что любит Карлсон. Летать!!! Кушать вкусное!!! И "шкодить". А лучше ещё раз перечитайте книжку. Поиграйте в приведений. Погоняйте жуликов. Навтыкайте как можно больше свечек в торт. И т.д..