Сценарии, практический материал. Тема 1.
Здравствуйте, сударыни и судари (ура, они среди нас тоже есть!)
Выставляю двадцатиминутную сценку-миниатюру, многое в которой сочинила сама. Были приглашённые артисты, поэтому за максимально короткий срок надо было показать всех детей. Цель была полностью достигнута. Принимайте в копилку.
«НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ
В ЗИМНЕМ ЛЕСУ»
подг.(лог.) – ст.-подг. гр.
МДОУ № 312 «Катюша»,
2006г.
Ёлка стоит на подиуме. Впереди ёлки от потолка до пола по всей ширине зала висит серебряный дождик, скрывающий ёлку.
Дети под м. заходят в зал и образуют круг.
Р-к: Золотым огнём сверкает наш уютный светлый зал.
Новый год нас приглашает, час для праздника настал.
Р-к: На всей земной планете встречают праздник дети –
Радостно и весело, с плясками и песнями.
Р-к: Сегодня в этом зале расскажем мы о том,
Как новогодний праздник приходит в этот дом.
Р-к: С волненьем ожидаем прихода мы гостей,
И сказочных героев, волшебников, зверей.
Р-к: И Дедушку Мороза, конечно, позовём…
Его мы непременно на праздник в садик ждём.
«Песенка ребят»м. Корчевского.
Дети поворачиваются лицом к родителям.
Р-к: Новый год – карнавал, мишура, яркий свет.
Всем друзьям, всем родным говорим мы …
Дети: Привет!
(под м. дети садятся на стульчики.)
Звучит музыка. Свет притушить.
В-ль: Звуки волшебные вдруг зазвучали,
Как колокольчики затрепетали.
Ангелы в зал к нам спустились с небес,
Детям несут они чудную весть.
Песня «Радость» и танец Ангелочков,м. Роот.
Ангел (школьница) волшебной палочкой спускает с потолка конверт.
Ангел: От Деда Мороза примите письмо.
В волшебном конверте, ребята, оно.
А я улетаю, до встречи, ребята,
Письмо вам доставить была очень рада!
(в-ль притрагивается к конверту, конверт начинает светиться)
В-ль: Ребята, письмо волшебное, засветилось вдруг! Да это же не обыкновенное письмо, а говорящее. Послушаем, что прислал нам Дедушка Мороз.
(звучит текст письма, читает Д.М. в микрофон)
Д.М.: Знаю, дети, что ждёте давно вы меня,
И обещаю, скоро встретимся, друзья.
Письмо, когда ангелы мне передали,
Сказали мне – нет у вас ёлочки в зале.
Увидеться с ёлочкой, дети, хотите? …
Тогда просто ёлочку вы позовите!
Выходят 2 р-ка.
Р-к: Много-много лет подряд, в прошлом веке, в новом веке
Ёлка радует ребят.
Р-к: Наши папы, наши мамы, дедушки и бабушки
Становились в хоровод возле ёлки в Новый год!
(к ним подходит ещё 1 р-к)
Р-к: Без ёлки нам никак нельзя. Что делать будем мы, друзья?
Маша (с места): Я знаю, ребята, что делать нам надо!
Дети: Маша, Маша, говори, что нам делать, расскажи!
(дети уходят, а Маша становится в центре зала)
Маша: Ёлочку пушистую, красавицу душистую,
С зелёными иголками, совсем-совсем не колкими
В лесу летом я видала, ягоды там собирала.
(к Маше подходят 2 р-ка)
Р-к: Давайте в лес отправимся, мне это очень нравится!
Р-к: Кони быстрые нас ждут, они сани повезут.
Мы поедем с ветерком, с песней звонкой, с огоньком!
Танцуют все дети
«Саночки» м. А.Филиппенко.
Сразу же начинает звучать м. снежинок, которые танцуют, выстроившись в линию лицом к родителям.
Дети под муз. строятся за снежинками. Далее, все стихи говорят стоящие друг за другом в несколько рядов, дети. Снежинки под музыку поднимают руки, образуя как бы воротца, через которые проходят участники сценки.
Миниатюра должна проходить в темпе!!!
Танцуют Лошадки, за ними Лисы.
Р-к: Вот мы в сказочном лесу. Ой, лови, лови лису!
(лошадки и лисы садятся на места)
Танцуют медведи и волк, за ними Зайцы.
Р-к: Зайчик, зайчик поскакал! Он мне лапкой помахал!
(медведи, затем волк, а следом и зайцы садятся на места)
Танцует Белка.
Р-к: Белка прыгает по веткам, несёт шишку своим деткам!
(Белка садится на место)
Снежинки кружатся вокруг Маши и убегают на места.
Маша: Стойте, стойте! Вы куда?.. Разбежались, я одна.
Что ж, пойду я по тропинке, ёлка там растёт, в низинке. (уходит)
Выходят, танцуя, 2 Лисы, ставят 2 стульчика,
декорированных под снежные пенёчки, танцуют.
1-я Лиса: Ах, подружка, ах, подружка!
2-я Лиса: Что ты шепчешь там на ушко?
1-я Лиса: Дети здесь в лесу гуляют, ель на праздник выбирают.
Заяц им решил помочь, и моя сестра не прочь!
Белка песенку им спела, да так ловко, так умело!
2-я Лиса: Ах, подружка, нам нет дела, что поёт она умело.
Мы их тоже удивим, в танце лисьем закружим!
(танцуют)
Маша: Ребята! Ребята! Идите сюда! Я к ёлочке нашей почти что пришла!
Под м. выбегает волк
Волк: Что ты, девочка, раскричалась? Что ты, девочка, расшумелась?
Голова моя серая волчья сейчас лопнет, так разболелась!
Я голодный, не ел я совсем, и тебя сейчас, девочка, съем!
(Волк гонится за Машей, затем садится на своё место)
Маша: Ой, как быстро я бежала, но куда же я попала?
Под сугробом виден дом. Кто же может жить здесь в нём?
Танец «Плюшевый Мишка»
Медвежонок: Мама, папа, к нам опять Маша прибежала,
Скажи, летом ты зачем стульчик мой сломала?
Мама-медв.: Супчик Мишин весь до дна в прошлый раз ты съела.
Папа-медв.: А потом в кровать легла, спать вдруг захотела.
Маша: Не сердитесь на меня, добрые медведи. (кланяется)
Ведь в лесу по делу я. Ёлку ищут дети.
Медвежонок: Красивая ёлка в овражке растёт,
Как будто гостей к себе ёлочка ждёт.
В убранстве нарядном блестит мишурой.
Мы ёлочку эту хотим взять домой.
Мама-медв.: Ёлочку вы ищете, что ж, поможем вам,
Стройную красавицу отдаём друзьям!
Маша: Спасибо! Ребята, идите сюда.
Осталось лишь громко сказать нам слова:
«Ёлка, ёлка, появись, ёлка, ёлочка, зажгись! »
Дети сидя говорят слова.
Дождик раздвигается, появляется ёлка.
Под м. к ёлке выбегают поочерёдно участники сценки, делают 1-2 красивых движения, говорят свои слова и убегают, передавая характер своего персонажа
Волк: Ой, какая ёлка! Удивили волка!
Лисы: Лисам тоже нравится ёлочка-красавица!
Заяц: Заинька в ладоши бьёт, скоро, скоро Новый год!
Белка: Белки удивились, к ёлочке спустились!
Папа-медв.: Медвежата весь народ приглашают в хоровод!
Маша: В хоровод вставайте, песню начинайте!
Песня «Здравствуй, Новый год!»
Дети садятся.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
ПРИГЛАШЁННЫХ АРТИСТОВ.
Хоровод «Ёлка-ёлочка»м. Попатенко.
_______________________
От чистого сердца, простыми словами...:smile:
Социальные закладки