Выпуск в школу - 2

[Ириnka]

Вот такое необычное начало утренника сделала в этом году под замечательную песню "Забастовка". Получилась некая пародия на бюрократов из старых советских фильмов "Добро пожаловать или Посторонним ход воспрещен" И "Карнавальная ночь". Этот кусок прошел весело и на одном дыхании.

После исполнения торжественного входа, монтажа, песни дети садятся и....

Вед: Дорогие гости, дорогие дети. Мы рады приветствовать вас на нашем выпускном вечере. Мы готовились очень долго, мероприятие ответственное, торжественное, много почетных гостей, поэтому давайте будем придерживаться четкого плана и регламента:
(сверяется со списком) Так, значит "Торжественный вход выпускников" был, открыжим…
Гм-гм, "Прощальный вальс" станцевали… открыжим….Песня "Первоклашки" Игоря Крутого… исполнили… Открыжим..
Так-так, далее у нас поздравление выпускников от малышей… Запускание шаров - это в конце (оглядывается, проверяя шары, считает их, указывая карандашиком), все на месте…
По плану две песни, три танца, блок поздравительных стихов на двадцать минут. Благодарственное слово всем сотрудникам детского сада, на 15 минут.
Ответное слово родителей.. (смахивая пот со лба) Ну, вроде все в соответствии с ГОСТом по плану проведения выпускных утренников в детском саду… Ну что ж , товарищи, приступим!
Выходит девочка: Ребята, да сколько же можно!!! (возмущенно) Все по плану, все по ГОСТу!!
2 реб: Да! На зарядку строем, с зарядки строем
3 реб: завтрак, обед и ужин по расписанию. Еще и руки обязательно мыть перед каждым!!! Руки то так и стереться могут!
4 реб: На физкультуре все только по команде. Еще и прыгай выше, шагай дальше,
5 реб: на сон часе и то с боку на бок по команде переворачиваемся!
6 реб: А на музыкальном: открывайте рот шире, танцуйте веселее!!! Куда веселее-то? Пять лет строем друг за другом, никакой свободы.
Вразнобой: Свободы! Хотим свободы! Дайте нам свободы! Даешь свободу!!!
Вед: (все время пытаясь вставить свое слово, теперь в растерянности) Ну так ведь положено: по расписанию и организованно….
Реб: Надоела нам ваша организованность! Забастовка!!!!
(Все вместе, одновременно выстраиваясь кучкой на середине) Забастовка!!!!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ЗАБАСТОВКА»
Реб: Мы отказываемся проводить выпускной по вашим правилам!!
Вед: А как же вы его собираетесь проводить?! (растерянно)
Реб: А это мы сейчас сами решим, пошли, ребята! (Все выходят за дверь, надевают атрибуты к мюзиклу)
Вед: Сколько лет работаю, а с таким впервые сталкиваюсь.. Растерялась, не знаю, что и делать… Ладно, давайте пока будем придерживаться сценария и намеченного плана. А по сценарию у нас (смотрит в планшет) поздравление выпускникам от малышей. Так, малыши готовы? Замечательно. Подождите, а кого же они будут поздравлять, выпускников-то в зале нет… А что же там происходит, вы слышите, какой-то шум (обращается к родителям). Пойду, разведаю обстановку… (выходит)

А дальше на ваше усмотрение... Мы дальше показывали мюзикл "Как Муха-цокотуха в школу собиралась"

[nat_music]

Выпускной праздник группы «Saulīte»
«Путешествие в Африку»
2017.g
Звучат фанфары, входят ведущие
Ведущая1: Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний наш праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут!
Ведущая2: Волнуетесь? Мы понимаем вас, ведь столько дней друг друга мы встречали. Как незаметно дети подрастали, и вот он наступил прощальный час.
Ведущая3: Пусть музыка вихрем ворвется в наш зал, зачем говорить много слов…
Пусть будут улыбки на лицах сиять, приветствуем выпускников
Торжественный вход-танец выпускников
1 реб: Много раз встречали мы праздник в этом зале,
Но, таких, как этот, мы еще не знали.
2 реб: Самый лучший праздник, грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу.
3 реб: Нам здесь жилось так весело, мы пели и плясали
И даже не заметили, как вдруг большими стали.
4 реб: Представить трудно, что теперь я в группу не открою дверь.
И на своей площадке, не поиграю в прятки.
5 реб: Нарядные сейчас стоим, слова волнуясь, говорим.
Как грустно покидать нам сад, но дан уже нам школьный старт.
6 реб: Нам школа открывает дверь, но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда, свои дошкольные года.

Песня «Детский сад – волшебная страна детства»
Вед: Ребята все хотят учиться,
И все хотят умнее стать.
Но вам историю такую
Хочу, ребята, рассказать.
Жили – были 3 девочки. Но вот беда!
Не желали они учиться никогда.
И решили, что лучше в Африку уйдут,
Уж там их точно не найдут!
Амалия: Послушай, говорят,
Что в Африке весь год жара,
И солнце ярко светит.

Амелия: Не надо в школу там ходить,
Не надо азбуку учить,
Там место – лучшее на свете.



Риана: А что, мы с тобой
Там будем загорать зимой,
А летом плавать в море,
.Мы там отлично будем жить.
Там в школу можно не ходить
И с мамою не спорить.

Вед: Вот так они решили, и однажды в Африку ушли
Под африканскую музыку выносится пальма, африканские атрибуты.
Девочки берут маракасы
Ритмодекламация «Бармалей»

В зал под музыку забегает Бармалей
Бармалей: Я кровожадный, беспощадный,
Злой разбойник Бармалей!
Мне не надо мармелада, шоколада,
А только маленьких (да, очень маленьких!) детей!
1Девочка: Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскорей
К нашей милой маме!
2Девочка: Мы от мамы убегать
никогда не будем
и по Африке гулять
навсегда забудем!
Вед: Но ответил людоед:
Бармалей: НЕ-е-ет!!!
Девочки: Помогите, помогите,
От Бармалея нас спасите!
Вед: Дети, вспомните –ка сказку! Кто Бармалея победил? …..
Ну конечно……
Дети: Крокодил!
Вед: Как же нам его найти, чтобы девочек спасти?
Под музыку появляется обезьянка
Обезьянка: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!! Услышала чи чи я, что помощь вам нужна. Чтоб крокодила отыскать, бананов надо вам собрать.
В бананах буквы спрятаны. И если слово вы из них сумеете собрать, легко найдете место,
Где крокодил вас будет ждать.
Чтобы банан сорвать, нужно выполнить заданье. А задания все здесь написаны. Оставляю это вам, и желаю поскорее отыскать чи чи крокодила. Ну а мне пора, пора, до свидания, друзья! Под музыку уходит.
Вед: Ну что же, мы не привыкли унывать
Давайте выполним заданье, чтобы банан сорвать.
1 задание: Чтобы банан достать, нужно зажигательный танец станцевать

Бармалей: Ну подумаешь, какая чепуха!
Танец – это просто ерунда!
Танец «Чунга-чанга»
Ведущая срывают первый банан с пальмы
Вед: Чтобы второй банан добыть, задачи надо нам решить
Математические задачи
1 задача: Было восемь черепах,
Восемь костяных рубах.
Черепахи веселились.
Две из них в песок зарылись.
Сколько их осталось здесь?
Было восемь – стало………

2 задача: Муравьи в лесу густом
Дружно строят новый дом
Трое тащат веточку,
Трое тащат щепочку.
Сколько прибавляют шаг
Муравьишек- работяг?

Ведущая срывает второй банан с пальмы
Бармалей: И откуда же такие дети умные,
Не в меру благоразумные?
Вед: Чтобы третий банан достать, нужно дружно поиграть.
Музыкальная подвижная игра «Веселая Африка»
Ведущая срывает третий банан
Бармалей: Достали 3 банана? Ну, это ерунда. Вот четвертого банана вам не достать никогда.
Вед: Это почему ещё?
Бармалей: Чтоб четвертый вам достать,
Язык латышский надо знать.
Вед: А вот это не проблема,
Мы тебе ответим смело,
Чтоб язык латышский знать
Надо ………. позвать
7реб: Mēs mīlam mūsu bērnudārzu
Un to pateiks te ikviens
Ka mūsu dārziņš
Ka mūsu dārziņš
Ir pasaulē vislabākais

Dziesma „Vislabākais” D. Rijnieks
Бармалей: О-го-го! Вот это да!
Вед: И четвертый банан срываю я!
Ребята, у нас уже 4 банана собраны. Чтобы 5 банан сорвать, нужно на музыкальных инструментах уметь играть.
Оркестр «Африканский бит»
Ведущий срывает 5 банан
Бармалей: Что-то стало мне тревожно!
Что сейчас придумать можно,
Чтоб банан им не достать,
И крокодила не позвать? (трет лоб)
Я придумал – ха-ха-ха!
Эти дети в школу не ходили,
Значит, буквы не учили.
Алфавит не назовут
И банана не найдут.
Вед: Алфавит сейчас споем,
А не только назовем.
Песня «АЗБУКА»
Ведущая срывает последний банан. На обратной стороне бананов написаны буквы. Дети складывают из них слово «болото»
Вед: Вот тут крокодил живет,
Он на помощь к нам придет.
Из болота появляется Крокодил
Крокодил подходит к Бармалею:
Я сейчас как зарычу,
Как ногами застучу
И злодея Бармалея проглочу (наступает на Бармалея)
Бармалей: О, я буду добрей,
Полюблю я детей!
Не губите меня!
Пощадите меня!
В школе я не учился,
Потому вот от рук отбился
Девочки: Ты нас от смерти спас,
Ты нас освободил,
Ты в добрый час увидел нас,
О, добрый Крокодил!
Девочка: Пощади, Крокодил, Бармалея.
Он ведь вправду стал добрее. Пусть он в школу ходит с нами.

Бармалей: Будем мы с детьми друзьями

Вед: Улыбнулся Крокодил и Бармалея отпустил.
Бармалей: Буду в школе я учиться
Пойду ранец собирать.
В школе, дети, вам желаю
Лишь 10 получать.
Бармалей прощается и уходит

8реб: Мы пойдем учиться в школу
В первый раз и в первый класс.
Динь-динь-динь, звонок веселый
Мы услышим в первый раз.
9реб: Никогда не позабудем
Наш веселый детский сад
Приходить мы часто будем
Поиграть среди ребят.


10реб: Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, веселый дом!
Но не плачем на прощанье-
Скоро в школу мы идем

Песня «Скоро в школу» муз. Скворцовой

11реб: Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться!
Ах, как не хочется, друзья,
С детсадом расставаться!
12 реб: Мы говорим от всей души,
Всем педагогам нашим:
«Добрее Вас, поверьте, нет,
Умнее нет и краше!»
13 реб: Вы были нам второй семьёй: Все няни, воспитатели.
Мы огорчали вас порой, Но вам за всё признательны.
14 реб: Простите, если что не так,
Ведь все детей прощают.
Мы будем долго помнить вас,
Все вместе обещаем!
ТАНЕЦ с игрушками
«Пушистое детство»
Выпускники садятся
Слово предоставляется Заведующей детского сада
Слово родителям
Вручение дипломов и подарков

https://yadi.sk/d/U7phqltA3JsKHz

[лизабетта]

Сценарий выпуска в школу 2017г

1Вед. Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня у нас торжественный и немного грустный день – выпускной бал. Мы провожаем своих ребят в школу. Несмотря на расставание, мы надеемся, что этот вечер будет приятным! Ведь с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и, конечно же, мы хотим, чтобы они были счастливее нас!

2Вед. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.
1Вед. Внимание! Сегодня от пристани «ДЕТСАДИЯ» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» и держит путь в страну ЗНАНИЙ.
Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.
Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками.
Выпускники 2017 года прибывают в порт!
(дети вбегают с шарами в руках, останавливаются в 2 круга, лицом к гостям)
1реб. Мы сегодня хотим на наш сад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками и с манной кашей,
С группой, с залом, с игрушками нашими.
2реб. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали, и прощаемся с тобой.
3реб. Нам здесь жилось так весело, мы пели и плясали,
И даже не заметили, как вдруг большими стали.
4 реб. Представить трудно, что теперь я в группу не открою дверь.
И на своей площадке, не поиграю в прятки.
5 реб. Каждый день мы открываем, много новых стран и книг,
Сами пишем и читаем, в "море знаний" уплываем!

2Вед. На свете, дети, всякое случается,…… а в вашей жизни всё только начинается!
Танцевальная композиция с шарами (в конце отпускают шарики в «фонтан» и садятся)
1Вед. Давайте сядем в теплоход, И отправимся в поход : по морям, по океанам, к разным островам и странам. А поплывём мы вот на этом прекрасном корабле с необыкновенно красивыми, алыми парусами, встречаем! - хлопают ( на экране парусник- Слайд 1) А где же наш капитан?
Капитан. - Я здесь! Разрешите доложить. Экипаж корабля в составе (16…) человек к отплытию готов. Наш корабль отправляется в далекую страну ЗНАНИЙ.
2Вед. Разрешите обратиться, товарищ капитан!
Капитан. Разрешаю.
1Вед. А где находится эта неизвестная СТРАНА ЗНАНИЙ? Ни на глобусе, ни на карте этой страны нет!
Капитан. Нам предстоит ее открыть!
2Вед. Не спешите, не спешите, провожающих подождите!
1Вед. Ребята-малыши в школу проводить вас всех пришли!
(входят малыши с воспитателем). Воспитатель малышей. Поздравляют малыши
вас сегодня от души. В первый класс идите смело, впереди большое дело!
реб.мл. гр. В школе очень постарайтесь лишь «пятёрки» получать!
Будет трудно? Приходите - примем в садик вас опять!
Воспитат. Малышей не забывайте, нас на танец приглашайте!
Танец приседай (Малыши машут рукой, под музыку уходят из зала).
(Звенит прощальный колокол, в рупор говорит Капитан). Отплываем! Отплываем! Ждут нас в море чудеса! Отплываем! Отплываем! Поднимайте паруса! (Слышится шум моря – фонограмма, дети встают врассыпную).
6 Реб. Прощай, причал наш сказочный и добрый, и загадочный,
Все. Прощай, наш детский сад!
ПЕСНЯ «Уплывает наш кораблик»

Капитан. Поднять якорь, полный вперед! Время не ждет!
ДЕТИ (хором) ОТПРАВЛЯЕМСЯ, ДРУЗЬЯ, МЫ В ДАЛЕКИЕ КРАЯ!!! (Слышны шум моря и крики чаек)
Капитан. Ребята, вы слышите? Чайки кричат, над волнами моря стаей парят.
Это добрая примета – Значит остров близко где-то! (смотрит в бинокль, появляется Слайд 2 -«Игрушки»). Вон по курсу островок, он не низок, не высок. Это Островок игрушек – кукол, мишек, погремушек. Я предлагаю вам с ними попрощаться. (Выходят 2 детей с игрушками, говорят слова)

7дев. Куколка моя родная, час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол никогда не забывают.
8маьчик. Все девчонки и мальчишки не забудут тебя, мишка!
Дай-ка на прощанье лапу, до свиданья, косолапый!
Инсценирование песни «В первый класс в первый раз»(4 запевалы)
Капитан. Любите играть в игрушки? Становитесь друг за дружкой!
(Проводится игра «Чей кружок быстрее соберется» под музыку «Детство»,
мальчики около медведя, девочки около куклы)

Капитан: - Все успели наиграться?
Дети.- Да!
Капитан. Можно дальше отправляться! В страну Знаний, полный - вперед!
(Появляется 3слайд Корабль) звучит музыка.
Капитан. Море синее нас ждёт. Вижу прямо по курсу какой-то остров! (Слышится шум моря, Капитан смотрит в бинокль. Слайд 4- сундук с сокровищами)
2Вед. Это остров сокровищ! Интересно, что нас там ждёт?! Высаживаемся! (Появляются пираты).
1 пират. Всем оставаться на своих местах!
2 пират. Да, всем оставаться на своих местах.
1 пират. Мы берём вас в плен!
2 пират. Да, мы берём вас в плен!
1 пират. Давайте - ка сюда свои драгоценности!
2 пират. Давайте сюда свои драгоценности!
2 вед: Драгоценности перед вами. Это команда нашего корабля и пассажиры.
1 пират: Вы шутите, а с нами, как известно, шутить нельзя.
2 пират. А ну, быстро отдавайте ваше богатство.
2 вед: Наше богатство - это наша дружба.
1 пират. Дружба? А что такое дружба? Никогда не слышали про такое!
1 Вед: Дружба - это то, без чего нельзя прожить ни дня.
1 пират. Нам ваша дружба ни к чему. Эй, малявки, кто хочет к нам, в пираты?
2 пират. Да, кто хочет к нам, в пираты? Я тут одну штуку знаю, сейчас научу. Боб, смотри, конфетка.
1 пират. Где? (Конфета на ниточке, сердится, наступая на 2 пирата) Ты чего это? Съел, да? Съел, да? А мне… Ну щас я тебе…(Бегает за 2 пиратом, достаёт рогатку, целится, стреляет).
2 пират. Щас я вас научу из рогатки стрелять. (учит)
2 Вед: Ну, уж нет! Не будут наши мальчики пиратами! Они у нас в школу собираются. И игры нам ваши не нравятся.
1 пират. А что, хорошие игры.
2 пират. Да, хорошие игры. Может вы ещё и буквы знаете и читать умеете?(смеются)
1Вед. Конечно, умеют. Хотите проверить? У нас вот тут тапочки есть с буквами. Давайте поиграем с ними. А игра наша называется «Умные лапочки, или веселые тапочки».
Для игры нужны 5 пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слова «школа» , «книга». А тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют дети в 2 командах по 5 человек. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы можно было прочитать слова.
(Пираты включаются в игру, ребята их поправляют)
2Вед. А ещё наши дети с легкостью могут решать задачи по математике.
Пираты. А давайте проверим!
1. На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух,
Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (пираты пытаются решить)

2. Три яблока из сада ёжик притащил, самое румяное белке подарил,
С радостью подарок получила белка. Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.

3. Игрушки мама Тане принесла и детишкам раздала:
Подарила Мише шар, а Танюше – самовар,
Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван.
Сколько игрушек подарила мама детям?

Пираты. Здорово! Интересно!
1 пират. Весело тут у вас. Это, наверное, потому, что вы такие дружные.
2 пират. Ага. Мне с вами тоже нравится! Я теперь такой добрый. Со всеми дружить хочется. Боб, на конфетку.
1 пират. Спасибо, Том! Ты настоящий друг. Клянусь животом акулы!
2 пират. Да, мы теперь и мухи не обидим.
1 Вед. Ну, нам пора в путь.
Пираты. Приезжайте к нам ещё! (Уходят, напевая).

КАПИТАН. Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед! (слайд 5 «Таинственный остров»)
2Вед. Смотрите, какой огромный остров…! Мимо острова большого нам проплыть никак нельзя, он таинственный, волшебный –может, остановимся, друзья?
1Вед. Посмотрите, нас встречает…цыганка к нам идет сюда.
2Вед. Ох, сейчас мы погадаем, да всю правду мы узнаем.
Цыганка. Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать к нам на таинственный остров! 1Вед. Уважаемая цыганка, а вот вы гадать умеете?
Цыг. Конечно! Вы, я вижу будущие школьники!? У мены есть волшебные карты, они всю правду расскажут. Сейчас я их раздам ребятам. Раздаёт 10 больших, ярких карточек со словами на обратной стороне: мама, папа, Я сам, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Цыг. Ну, давайте послушаем что говорят карты, выходите (вызывает детей с картам, по очереди задавая вопросы). (Вызванный ребёнок громко читает ответ с волшебной карты).
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто будет за формой первоклашки следить?
3. Кто будет в шесть утра вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто будет виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Цыг. Я вижу, что вы сомневаетесь в моих картах, но не забывайте: (говорит загадочно) всё тайное становится явным… В добрый путь!
2Вед. Спасибо, уважаемая цыганка. (Цыганка уходит)
Капитан. Отплываем, отплываем! Ждут нас в море чудеса!
Отплываем, отплываем! Поднимаем паруса! (глядит в бинокль слайд 6 «Танцующие люди») . Вижу Остров Музыкальный, Песенный и танцевальный. Здесь звуки мелодичные живут, все жители танцуют и весело поют! 1Вед. А сейчас на музыкальном острове мы устроим междуусобничек танцевальный, мамы и папы, присоединяйтесь!
Танцевальный марафон с родителями
Капитан. - Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед! («плывём», музыка)
2Вед. Остров веселья и развлечений!. .и живет там развесёлая семья! (Слайд 7- «Семья») Смотрите, а здесь снимают кино!
Сценка «Опять двойка»
Капитан. Снова море нас зовет, по местам, и только вперед! (смотрит в бинокль, появляется 8 слайд здания детского сада)
Дети. Что же это за страна?
9реб. Так это же наша родная страна. Детским садом зовется она!
(Звучит фонограмма шума волн, дети рассуждают.)
10реб. Значит, мы уже приплыли?- И прощаться нам пора?
Дети. ДА! (выстраиваются полукругом)
11реб. Так в добрый путь! Хоть трудно нам проститься
с тем островком, что нас добром встречал, что нас взрастил.
И долго будет сниться спокойный наш Детсадовский причал.
12реб. Нам детский сад тепло дарил, и гнал печали тень.
Здесь добрый дух всегда царил здесь праздник каждый день!
13реб. Мы жили здесь так весело, мы пели и играли.
Мы даже не заметили, как мы большими стали.
14реб. Мы свой любим детский сад, любить не перестанем!
И всё же мы прощаемся, ведь мы большими стали.
15реб. Мы не клянёмся вам, но так учиться будем, чтоб все о нас узнали, наконец, чтоб слышали такое вы повсюду: раз из «8 дет.сада», значит – Молодец!
16реб. Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться. (Берут цветы)
Песня «Воспитателям посвящается…»
17 реб. Всем кто нас воспитывал, учил, лечил и кашку манную варил, костюмы к праздникам нам шил…и буквы проговаривать учил - Сегодня большое спасибо всем говорим и низко поклониться вам хотим! (кланяются и дарят цветы)…
Слово заведующему, родителям
1 Вед. Наше плавание подходит к концу. Мы побывали на Островах Дошкольного Детства. А впереди вас ждёт большой материк, который называется Школа.
Капитан.- Снова море нас зовет! По местам! Полный вперед!
Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ! Корабль «Счастливое детство» отправляется в пункт назначения! (9 слайд салют кораблю), дети выстраиваются 3+2+2 гитариста)
2Вед. Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
1Вед. Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас!
Обе. Ребята, в добрый час!
Поппури ….Дошкольное детство
Вед. (обе) Внимание, внимание, выпускники 2017 - Лучше всех! (Звучит муз. заставка, Вед. по очереди представляют выпускников, через одного-диалог)
1-я пара: – Как жаль Алина, расставаться навсегда…
– Ты вспоминай меня, .., иногда.
2-я пара: – Я буду по тебе скучать, Алёна.
– Соскучишься, звони по телефону.
3 пара : - СУДАРЫНЯ, меня вы покорили
-вы на ногу мне ,сударь наступили
4пара: -Я с вами танцевать готов весь день
-боюсь, что вас замучает мигрень
5-я пара: – Твой образ очень дорог мне, Полина.
– Ну что же, …, пиши с меня картину.
6-пара: - Я подарю, вам небо, царский трон
-Ах, сударь, подарите мне поклон.


1Вед. А сейчас мы предлагаем взять свои воздушные шары, загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо. На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова: «Шарик, шарик наш воздушный, ты смелее вверх взлетай.
И все мои желания скорее исполняй!» (дети машут, уходят под песню « Всё только начинается»)

[mara400]

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[CTU]

Может кому-то пригодится. Пользовалась разными источниками и благодарна всем на этом форуме.
Сценарий выпускного утренника в стиле 60х «А у нас во дворе» - 2016г.
(для подг.гр)
Вед: Добрый вечер, уважаемые гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и надеемся, что последний вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся! И так мы начинаем!
Девочка с телефоном.
Д: Ну, где ты есть? Я жду и жду!

М: Я уже бегу, бегу!
Посмотри скорей сюда, я нашел…

Д: … вот это да!!!Это, что? Мне не понять!

М: Надо наших всех позвать!

(Начинают звонить по телефону, и таким образом все дети выходят в зал, берут пластинки и кладут телефоны).

Вместе: Мы нашли такое, непонятное, смешное.
В общем помощь нам нужна, ждем скорее всех сюда!

Другие дети 4 человека.

М: Да не зря вы нас позвали…

М: Инопланетяне потеряли?

Д: Ну, не думаю, хотя… ( начинают звонить)

Д: Эй сюда, скорей сюда! ( выбегают 6 детей)

Д: Я такого не видала, про такое не слыхала…

М: Может нам спросить у взрослых? (выбегают 8 детей)

Д: Что спросить? ( остальные дети)

М: О чем спросить?

Д: Что вот это за предмет?

М: Папы нам дадут ответ!

Д: Точно!

Д: Папы знают все на свете,
Их за это любят дети!

Все: Папы отвечайте нам
Своим любимым малышам!

Папа: Это граммофонные пластинки
Сохранились где-то с давних лет,
Голосов прекрасных звуки
И ушедших судеб след.

Дети: Пластинки!?

- А в каком году слушали пластинки?

- Первые пластинки появились в 1911 году.

- Ну, это очень давно…

- А когда появились наши бабушки и дедушки?

- Тогда когда были стиляги ( все изумленно смотрят)
Мне прабабушка рассказывала…

Все: Стиляги?

- Стиляги! Весело живут!

- Стиляги! танцуют и поют!

- Стиляги! С нами веселей,

- Мы зажжем энергией своей.

- Яркие галстуки!

- Платья и брюки!

- Прически с начесом!

- Веселье вокруг!

- И места здесь нет
Только для скуки,

- И нам все равно,
Если нас не поймут.

- Идем по проспекту,
Словно по броду,

- И вместе мы сила!

- Мы чувствуем драйв!

- Отпустим энергию всю на свободу,

- Мы бал начинаем! и в этом весь…

Все Кайф!

Песня: Старые пластинки.


- Мы сегодня собрались,
Чтобы праздник наш отметить

- Ну, а что мы празднуем?

- Ну, конечно выпускной!

- Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества

- Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.

- Поприветствуйте же нас-
Кандидатов в 1 класс!

- Это – мы самые

- Смелые!

- Активные!

- Спортивные!

- Шустрые!

- Сообразительные!

- Любознательные!

- В общем: привлекательные!

- И это все?

- Нет. А еще мы:

- Любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Обожаем поболтать за обедом.

- Самая шумная группа в детском саду.

- Головная боль воспитателей.

- Наш самый любимый день недели…

Все: воскресенье.

- Самое любимое время года
Все: лето!

- Наш родной детский сад

Все: № 207!

Песня 5 лет ходили в детский сад

Дети садятся на свои места.
Вед: Ну что же, послушаем пластинки. Для некоторых наших гостей – это песня молодости и прошедших лет. От которой щемит сердце, она заставляет улыбаться и вспоминать события давних, а может быть и не совсем давних лет. Для более молодых – это возможность прикоснуться к прошлому их родителей. У наших детей тоже уже есть прошлое…
Д: Кто на лавочке сидел
Кто на улицу глядел,
Костя пел, Кирилл молчал,
А Иван ногой качал
Дело было вечером,
Делать было нечего
Жучка села рядом с Сашей
Замурлыкал кот чудак…
Тут сказал ребятам Ваня
Просто так:
Ваня:
А у меня в кармане гвозди!
А у вас?
Девочки:
А у нас сегодня гости!
А у вас?
Мальчики:
Ну а мы сегодня с вами
Покидаем детский сад
Любимый садик «Уголек»
Провожает дошколят.
Д: И куда вы же собрались?
И далек ли путь у вас?
Все:
Мы идем учиться в школу
Мы уходим в первый класс!

Дети берут малышей и встают на места.

- Что такое детский сад ?!
- Важный жизненный этап!!!
– Быстро годы пролетели, сколько дети яблок съели?
– Каждый по 700.
– Сколько вместе песен спели?
– Больше, чем 500.
– Сколько съели здесь ватрушек, вкусных калачей и плюшек?
– Каждый съел по тысячи.
– Сколько смяли пластилина?
– Невозможно вычислить!
– Сколько витаминов съели?
– В год – по 305.
– Сколько раз во сне сопели?
– Трудно сосчитать…
– Если взять все цифры вместе и сложить их понемногу?
– Наших счет не хватит, надо вызывать подмогу!

- Мы пришли сюда такие, неудобно вспоминать.
И танцоры никакие , не умели рисовать.

- Одеваться не умели, сами кашу мы не ели.
Не умели вырезать, не умели петь, читать.

- Сколько песен разучили! Сколько выучили слов!
А, случалось, и шалили – вон нас сколько, шалунов!

- Но теперь, мы не такие, мы теперь – совсем большие.
Первоклассниками нас называют все сейчас!
- Нам малышами вновь не стать,
Еще не найдено такое средство,
Об этом можно только лишь мечтать,
И только песня возвращает в детство.
Песня малыши

Дети с игрушками на сцене.

- Игрушки сегодня вдруг погрустнели,
Глазки свои ,опустив, посмотри.

- Видели часто они, как мы пели

- И подпевать нам тихонько могли

- Мишки любимые, вы не грустите,

- Зайчик, и ты не качай головой.

- Милые наши игрушки простите –
Скоро пойдем мы дорогой другой!

- Для вас любимые игрушки
Ни джаз, ни вальс-бостон
Танцуем зажигательный,
Любимый рок-н-ролл!

Танец рок-н-ролл!

В: Возьму–ка я тоже пластинку, погляжу
Пластинку включаю на игру приглашаю.

Игра:_____________________________________________

Мальчик бежит и кричит
- Я во двор, спешу гулять,
Я хочу в футбол играть… (натыкается на прыгающих девочек)

- Ну, мальчишки как всегда…

- С ними лишь одна беда!

- И дерутся, и кричат,
В общем, ужас как шумят.
Мальчики:
- Ну, ни в прыгалки ж нам прыгать,
Ни в резиночку играть,
- Нам бы в бой идти в атаку,
Нам бы мячик попинать!
- Вот бы взять и полететь,
Чтобы сверху поглядеть
На загадочные страны,
На моря и океаны.

- Смастерил вагончик я,
Весь зеленый, как трава.
Всех с собой зову садиться,
Чтобы миром насладиться!

Песня «Зеленый вагончик»
Дети выходят из вагона, их встречает девочка с рупором
- Внимание! Внимание!
Объявлен наш новый проект,
В шесть вечера ждем на чудесный концерт!
А сейчас не до веселой песни
Репетируем дружно и вместе!

Танец «стиляги»

- Кто будет играть
В интересную игру?
А в какую - не скажу!
А потом не примем,
За уши поднимем,
Уши будут красные,
До того прекрасные...

Игра:

Девочка идет и зовет…

- Тишка, Тихон, где ты?
Лапки и хвост, и весёлые ушки,
Что уголками торчат на макушке,
Шерстка пушистая, глазки-проказки...
Словно ко мне прибежал он из сказки?

- Ну не печалься, он скоро найдется,
Вот песню споем и к тебе он вернется.

Песня «Котенок»

девочка сидит, слушает. По окончанию песни, видит котенка.

- Тишка! Тишка! Нашелся! (берет котенка на руки, подходят дети, которые учувствуют в следующей сценки)

Ах как устал... и клубочком свернулся,
Замер, затих и во сне встрепенулся.
Спи, мой малыш, наш пушистый бесёнок –
Маленький, ласковый, милый котёнок! (уходит на место)


- Как годы быстро-то летят,

- Уже окончен детский сад,

- Потом окончим школу, станет жизнь весёлой.

- Начнем, давайте мы мечтать,
- Себе работу выбирать.

- Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук!

- А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала. (Проходит под музыку небольшой круг походкой модели.)
- А я в небо полечу, Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.

- В шоу-бизнес я пойду, песни петь я буду,
И тогда меня начнут узнавать повсюду,
Я со сцены буду петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад пришлю я непременно

- Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься, вам с экрана улыбаться.
Но в сомнениях тону! Думаете, я смогу?

- Ну а я была бы рада
Стать воспитателем детсада,
Ещё немного подрасту
И снова в детский сад приду.

- А я хочу быть президентом!
Любым торжественным моментом,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить!

- Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты все давать.

- Мне б подумать, помечтать…
Кем бы я хотел бы стать?
Я в машине еду, кстати,
Не видал такой никто!
Значит, я изобретатель
Современнейших авто.


- Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнемся на минутку!(дети встают на свои места)

Песня «Мечты»

- Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно…
Нас встретит школа! Первый класс!

- Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
И звуки школьного звонка,
Пеналы и тетрадки!

Песня «Первоклашки»

Дети салятся на свои места.

Стих «Шестилетний холостяк» (пишет на стене Катя я тебя люблю)
Глаза голубые,
Кудряшки-колечки,
Звонок-голосок
И веснушчатый нос.
Какая красивая девочка Катя!
Влюбился я по уши – вот в чем вопрос.

Хожу, как пингвин,
Как надутая утка,
Как важная цапля,
Индюк деловой.
Принцессе своей подарил я колечко
И очень просил стать моею женой.

Но бабушка с дедом,
И мама, и папа,
А с ними хомяк,
Попугай и собака –
Все, все, как назло,
Против этого брака.

Не знаю, что делать,
Как жить с этой мыслью.
Мне больно, обидно,
Хожу сам не свой.
Я осенью в школу собрался впервые,
А там мне спокойнее было б с женой.(дети слушают, которые будут учувствовать в сценке)

Сценка

- А что такое школа?
- Как тебе ответить?
Это то, куда спешат,
по утрам все дети.


- Это то, где ты узнаешь
обо всем на свете:

- О таблицах умноженья?
О глаголах и сложеньях?

- Про планеты, про моря,
то, что круглая земля!

- Перемены и звонки,
булочки в буфете.

- И отметки в дневнике
И задания на доске.

- Все узнаешь и поймешь,
Если в школу ты пойдешь.

- А будет музыки урок?
- Думаю, что да, оркестранты,
Музыканты, поскорее все сюда!

Оркестр


- Буду в школе я учить четко орфографию,
А интересно если там урок хореографии?


- Ну, если нет, то мы в ведем,
Задорно танцевать начнем
Танец «буги–вуги»
Ведущ: В школе перемена! Задрожали стены!(звонит в звонок)
Ровно 305 ребят скачут, прыгают, галдят.
Перемена – значит нужно
Детям снять учебный стресс.
Ох, и сложная работа – обучающий процесс!

Давайте произведем разминку на нашей переменке
- Всех врагов победила
Богатырская - (СИЛА!)
- Леса темного краса,
Плутовка рыжая – (ЛИСА!)
- В альбоме толстом бел и чист,
Знаком любому бумажный – (ЛИСТ!)
- Старая баба, злая карга,
Всем с детства известная баба – (ЯГА!)
- Умник, выпускник, трудяга,
Сегодня на празднике ты – (СТИЛЯГА!)

А теперь поиграют мамы и папы не подсказывать, ведь они тоже идут с вами учиться в школу.
*Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
*Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)
*Какой малыш рождается с усами? (котенок)
*Локаторы, которые всегда с собой. (уши)
*Какой хвост торчит из воды? (мокрый)


Ведущ: Вот такие наши дети,
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!

Школьное попурри

Сценка 60-х.

- Мы гуляли по бульвару,
Пили розовый коктейль.

- Ну, а мне уже купили
Яркий, красочный портфель!

- Я бы тоже погуляла,
И портфели покупала.
Спать хочу я, силы нет.
А виной всему – сосед! (показывает на балкон)

Песня «сосед»

- А возле нашего подъезда,
Уже который день подряд.
Поет мальчишка под гитару,
А рядом девочки сидят!

Песни: «А у нас во дворе» «Стоят девчонки» «Моя маленькая бейба»
- Ну и дела! Ну и делишки!
Все завертелось, как в старой книжке.
Стильные парни джаз нам поют,
Плясать Буги-Вуги девчонок зовут!
Танец: Буги-Вуги
(Дети красиво под музыку берут цветы)

- Дошкольное детство уходит однажды.
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки.
И книжки-малышки, и куклы-пищалки!

- Но нам не забыть этот мир разноцветный.
И садик наш добрый, уютный, приветный.

- Для всех, кто нас оберегал,
И доброму учил,

- Кто нам бельё всегда стирал,

- И пол усердно мыл.

- Кто нам игрушки покупал,

- Кто с нами песни пел!

- Мы знаем, что у нас в саду,
Есть много разных дел!

- Нина Сергеевна!
Вы воспитатель от Бога!
Спасибо мы вам говорим,
Сделали вы очень много
Хорошего детям своим.

- Их вы сердца покорили,
Оставив на память в них след,
Где бы ребята не жили,
Они не забудут вас, - нет!(все)

- Всем вам наш низкий поклон,
За труд ваш тяжёлый и слаженный!

- Вы сделали всё, чтобы садик, как дом,
Для нас был желанным и важным!

- Было в группе уютно, красиво.
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно «СПАСИБО»
И поклон вам до самой земли!

Песня

(Дарят цветы сотрудникам детского сада)




(Дети строятся на вальс.)

- Минуты все летят, земля кружится
И время не вернуть уже назад
Мы разлетимся кто куда, как птицы
Как голуби, в далеких небесах.

- Пусть только солнце нам в пути сияет
Мы вовсе не боимся высоты.
Как голуби мы крылья расправляем.
Нас где-то ждут заветные мечты!


Прощальный вальс с голубями

[nezabudka-8s]

А у вас сценарий этого мюзикла сохранился?Не поделитесь?Пожалуйста!

К кому обращаетесь? Цитируйте, пожалуйста, нужное сообщение, выделив его левой кнопкой мыши и затем нажмите на выскочившее слово "Цитировать".

Поделитесь пожалуйста сценарием Мюзикла "Как Муха-цокотуха в школу собиралась"

Этот мюзикл вместе с музыкой выставляла livni:
https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post5357585

[ТВЕРИЧАНКА]

Выставляю мои выпуски, которые удалось найти после потери материала. Спасибо Светочке (Незабудка) и всем всем, чей труд я использовала своих сценариях Не смогла найти выпуски за последние два года... но не беда - новые составим)))Извините, если что-то продублировала. Выставляю сценарии без музыкального сопровождения. За этим материалом обращаемся в личку.

https://yadi.sk/i/aHW85G6j3TEog6 - Музей необычных вещей
https://yadi.sk/i/UxpF6LWA3TEoiv - Один день из жизни детского сада (для разновозрастной группы)
https://yadi.sk/i/ejjQZOkM3TEop8 - Фильм, фильм, фильм

[livni]

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[bettyblanton]

Добрый день! Предлагаю вашему вниманию наш прошлогодний выпускной "Полет на ковре-самолете" С Хоттабычем. Создан по материалам форума и интернета
Выпуск 2017
ВЕДУЩИЙ
В детском садике сегодня шум и суета.
Все ребята нарядились, просто красота!
Час прощанья с детским садом для ребят настал.
Начинаем, начинаем наш дошкольный бал

Дети входят и исполняют ПОЛОНЕЗ
Песня «Песня выпускников»
Вед.: Сегодня в нашем светлом зале
Мы вместе собрались в последний раз…
Здесь будет море радости
И капелька печали…
Выпускники уходят в 1-й класс!
ДЕТИ:
1. ребенок:
За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочка сирень,
С детским садиком простимся
В этот майский теплый день.
2. ребенок:
Сегодня мы - выпускники,
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
3. ребенок:
Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята
4. ребенок:
Грустят березки во дворе
В прощальный этот час
Пойдем мы вместе в сентябре
Учиться в первый класс!

5реб. Вот он пришёл, наш первый выпускной!
И май-волшебник – полюбуйтесь сами:
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
6реб. Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, дни рожденья, ёлки…
А этот – самый первый выпускной –
В душе у нас останется надолго!
7реб. С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам!
ПЕСНЯ «Особенный день» ( после песни дети под музыку садятся)
Ведущий:
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится,
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу (подходит к выходу).

Я прошу у всех тишины,
К нам в гости идут малыши.
Ведь такими же, ребята,
Вы в детский сад пришли когда-то.

Под музыку выходят малыши, выстраиваются в линеечку

Малыш 1 Поздравляем, дети, вас – вы идёте в первый класс!
Малыш 2 – В школе не ленитесь, хорошо учитесь.
Малыш 3 – Не шалите, дети, в школе, чтобы садик был доволен.
Малыш 4 – На уроке не шумите и, как зайцы, не скачите.
Малыш 5 - Руки правильно держите, на учителя глядите.
Малыш 6 Что-то хочется сказать, надо руку поднимать.
Все – Обещаем, что игрушки мы не будем здесь ломать.
А сегодня на прощанье будем мы для вас плясать!
Танец «Шалунишки»
(Угощение), малыши уходят.
2 ВЕД: Воспитатель: На нашем празднике цветы, улыбки и нарядно одеты гости, вот только не пойму, откуда и зачем этот кувшин.
Как красив он и чудесен,
Будто весь из серебра.
Может, кто-нибудь из вас
Потерял его сейчас?
Дети: Нет!
Воспитатель: Как же нам с ним поступить?
Где хозяина найти?
Посмотрите, он закрыт.
Значит, что-то есть внутри.
Ничего так не понять,
(Ведущая несет сосуд, заглядывает. Из кувшина идет дым)

Ведущая :Не пойму я ничего вынесу за дверь его (и выносит его в коридор).

Голос: Апчхи!

Ведущая : Вы слышали, ребята, кто-то чихнул?

Голос: Апчхи!

Звучит восточная музыка. В зал входит Хоттабыч, он кланяется:

Хотаббыч: Приветствую Вас о прекраснейшие из прекрасных!

Ведущая: Кто вы, таинственный старичок?
Хоттабыч: Я- Гасан Абдурахман ибн Хоттаб – великий джин. Приветствую вас, о звезда моего сердца!
Ведущая: Уважаемый Хоттабыч! Как вы оказались в этом сосуде?
Хоттабыч: Карлик злой меня в сосуде
Запечатать повелел.
200 лет в сосуде этом
Я бедняга, просидел.
О, моя повелительница, звезда моего сердца, Приказывай! (падает на колени)
Ведущая: Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны!
У ребят сегодня праздник,
Будьте гостем здесь и вы!
Хоттабыч: Что за праздник?
Ведущая: Выпуск в школу.
Хоттабыч: О, досточтимая! Что за праздник – выпуск в школу?
Ведущая: Сегодня дети прощаются с детским садом и идут в школу. Посмотрите, какие они большие и красивые.
Хоттабыч: Что ты называешь этим странным словом «Школа»?
Ведущая 1: А, сейчас ребята тебе об этом сами расскажут.
Дети: 1. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос? Если ты уже подрос?
Если 7, то в самый раз собираться в 1 класс!
2. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где узнаешь обо всем на свете.
О таблице умноженья,о глаголах и сложениях,
Про планеты и моря и что круглая земля.
3. Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете.
И отметки в дневнике, и заданья на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.
Хоттабыч:
Теперь мне всё понятно, о, проворнейшие в мире дети и их родители. Разрешите мне, в качестве подарка, предложить вам путешествие на ковре самолёте.
Ведущий:
А это не опасно?
Хоттабыч:
Не опаснее, чем стоять на этом месте, клянусь своей бородой!
Ведущий: Скажите, уважаемый Хоттабыч, а куда Вы можете нас доставить на этом агрегате?
Хоттабыч: А куда пожелаете!
ВЕД: Дети, а куда мы пожелаем?
ДЕТИ: В сказку!
ВЕД: (Хоттабычу). В страну сказок, пожалуйста!
Хоттабыч: Твое приказание для меня закон, о прекраснейшая из
воспитательниц!

Вед.: Ну, что, ребята, воспользуемся такой возможностью? (Да) Занимайте свои места на борту или что там у ковра…

Хоттабыч расстилает ковёр на полу. Дети встают на него. Хоттабыч выдёргивает волосок из бороды, произносит заклинания. Под музыку все изображают полёт,
балансируя руками.
Хоттабыч, (стоя на ковре, смотрит вниз). Вот подходящая сказочка, идем на снижение Интересно, где это мы с вами оказались? (дети садятся)
Выставляется Трон, персонажи надевают элементы костюмов. На экране иллюстрация из сказки «Царевна –Лягушка»
Ведущий: Ребята, вы догадались, в какую сказку мы попали? (ответы)

Вед.: На Руси когда-то встарь,
Жил-был мудрый государь.
Строго правил он страною
И семьёй своей родною.
А в семье три взрослых сына
Для волненья есть причина.
Как спокойно будешь жить,
Коль пора детей учить?
(выходят сыновья)
Первый сын - старшой Василий,
Славен богатырской силой! (показывает кулаки)
Средний сын - лихой Степан. (смотрит вдаль)
Ну и младшенький - Иван. (зевает)
Вот однажды, поутру,
Во покои ко царю
Трое сыновей явились
И по пояс поклонились.

Все: Как, отец, вы почивали?
И какие сны видали?
Царь: Разлюбезные сыны,
Снятся мне плохие сны.
Чтобы грусть-тоску избыть,
Надобно мне вас учить.
Дам я каждому стрелу,
Испытайте-ка судьбу.
Куда стрелы попадут-
Знать в той школе вас и ждут!
(даёт стрелу с луком 1 сыну, сын стреляет и поднимает бумагу с надписью: «ПУШКИНСКИЙ ЛИЦЕЙ»)

1 сын: Ну, уж я не пропаду,
в Пушкинский лицей пойду,
Все стихи я там прочту.
Я поэтом стать хочу

Вед. Похвалил его отец:

Царь: (пожимает руку сыну)
Будешь добрый молодец!

(отдаёт стрелу 2 сыну)
Ты теперь стреляй, сынок.
( сын стреляет, и поднимает лист с надписью «ГИМНАЗИЯ»)

2 сын: Я в гимназию пойду.
Все науки изучу.
Экономику узнаю.
Бизнесменом стать хочу!

Вед: Похвалил его отец.

Царь: (хлопает по плечу)
Будешь добрый молодец!

(отдаёт стрелу 3 сыну)
Ты теперь стреляй сынок!
Целься лучше, не робей,
Вон в тот лесок стреляй скорей!

3 сын: (не хочет брать стрелу)

Не хочу учиться, батя.
Не люблю я заниматься.
Не хочу читать, корпеть,
И за партою сидеть,
Я живу привольной жизнью,
Селезней гоняю,
До обеда сплю всегда,
А потом гуляю!

Царь: Ну-ка, цыц! Чаво кричишь?
Да позоришь мой престиж!
Упяку тебя в тямницу –
там ты сразу замолчишь!
Иди, стреляй –
себе школу выбирай!

Вед: Наконец, Иван стреляет ……
…и в болото попадает

( Иван ищет стрелу, видит лягушку)

Царь: Это что ещё за диво?
Зелена и некрасива!

Иван: А! Не беда, что зелена,
Может рода знатного она!
Садись, лягушка вот сюда!

(кладет лягушку в коробку)

Царь: А где же школа? Не попал?
Я, Ванюша, так и знал!

Иван: А зачем мне школа
Я и так умнее вас.
Будет мне моя лягушка
на болоте петь РОМАНС!

Царь: Эх, Иван, что ты молвишь?
Ведь ученье – это свет.
В наше время без науки
Без сомненья, счастья нет!

(лягушка превратилась в Марьюшку)

Марья: Как тебе , Иван, не стыдно?
Слушай своего отца.
Ведь тебе учиться нужно.
Видно уж пришла пора.

Иван: Ой , а ты кто такая?

Марья: Я Марья – краса
Длинная коса.
За непокорность злой Кощей
Превратил меня в лягушку на 100 дней!
Помогу тебе учиться,
Коль не будешь ты лениться.

Иван: Ладно уж, уговорили,
В школу я с тобой пойду
Математику, английский,
Всё, что нужно – изучу!

Все вместе: Говорят, ученье – свет, не ученье – тьма!
Вот и конец – сказке всей венец!
Звучит музыка ковра- самолета
Хоттабыч: (зовет детей) Драгоценнейшие мои! Понравилась вам первая сказка? Ковер готов отправиться дальше!Устраивайтесь поудобнее, продолжаем наш полёт. Трах-тибидох-тох-тох… (звучит музыка полета))
Хоттабыч ( смотрит вниз )
2 ВЕД: Хоттабыч, куда это мы приземляемся, ведь вокруг одна вода?!
Хоттабыч: Не волнуйся, о свет моих очей! Мы приземляемся на остров, на котором живет не одна, а сразу много сказок!!
Остров сказок.

Под музыку выбегает Красная шапочка.
Красная шапочка:
Я на острове гуляла
И кораблик увидала.
На кораблике ребята
Прямо к острову плывут
На кораблике про школу
Дети весело поют.
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда! (убегает в сторону)

Под музыку «Мотылек» Майкапара появляется
Дюймовочка:
Зовут Дюймовочкой меня
Мой дом- зелёный луг.
И целый день танцую я
Средь бабочек-подруг.
Хочу пересчитать:
Но сделать это не могу:
Мне цифры нужно знать.
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда! (отбегает в сторону)

Выбегает Муха-Цокотуха.
Муха-Цокотуха:
Самовар купить хотела,
Да вот только не сумела
Денежки я сосчитать.
Надо в школу поступать!
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда!

Под музыку выбегает Буратино
Буратино:
Папа Карло азбуку
Мне новую купил
И читать учиться
В школу проводил.
А на нашем острове - вот беда!
Школы не было никогда!

Под музыку входит Мальвина
Мальвина:
На сказочном острове скоро
Откроется новая школа!
Приглашаю всех, друзья,
Записаться в школу.
Хотите в школе учиться?
Сказочные герои: Да!
Мальвина: Тогда вам надо не лениться,
А проявить усидчивость, терпение, старание,
А также прилежание и хорошее воспитание.
У кого есть вопросы?
Буратино: Как быть усидчивым? Большой вопрос!
Ведь я везде сую свой длинный нос!
Дюймовочка: Наверное в школе учиться не просто
Девочкам маленького роста?
Красная шапочка: Чтобы хорошо учиться
Сначала надо подкрепиться!
Мальвина: Не волнуйтесь: кто старается,
У того всё получается.
Хочу проверить ваши знания.
Дам каждому сейчас задание!
(раздает сказочным героям карточки с написанными на них математическими задачками, сказочные герои «читают» задания, пожимают плечами.)
Дюймовочка: Справиться не можем…Кто же нам поможет?
Ведущая: Ребята, давайте поможем жителям Острова Сказок решить задачки.
(дети отдают карточки ведущей, садятся на места)

1. Двое шустрых поросят так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки, три сыночка, сколько дочек? (3)

Ведущая: А теперь пора отдохнуть, в игру поиграть.
Игра с цифрами «Встань по порядку».
Карточки с цифрами от 1 до 10 раздают детям. Под музыку дети свободно двигаются по залу, с окончанием музыки выстраиваются в порядке возрастания цифрового ряда.

Мальвина: Вы, ребята. не зевайте, на вопросы отвечайте!
Вед. Сколько "глаз" у светофора?( дети с нужными цифрами делают шаг вперед, поднимают карточку
Сколько пальцев на двух руках?
Сколько пальцев на одной руке?
Самая лучшая оценка в школе?
Самая плохая оценка в школе?

Мальвина: Ну что ж, дорогие ребята, ответили всё без подсказок!
Сказочные герои: Спасибо большое вам скажут
Все жители острова сказок!
Ведущая: Ребята, понравилось вам на острове сказок? (ответы) А давайте мы пригласим всех сказочных персонажей на веселый танец!
Танец «Рок-н-рол»
Хоттабыч: Скорее, скорее, любезнейшие мои! Ковер не может ждать! Занимайте места!
(ПОЛЕТ
Еще одна прекрасная страна на нашем пути! Это страна веселых игр! Приготовились к снижению… Внимание… Снижаемся! (садятся).

Игры: «Зазевавшаяся буква
«Заплети косичку» (6 мам)
«Сборы в школу» ( 2 семьи)


Хоттабыч: : Новые сказки ждут нас, друзья! Все на ковёр! Садитесь поудобнее! (Раздается свист, скрежет, звук аварийной сирены.)
1 ВЕД: Что такое? Мы падаем?
Хоттабыч: Маленькие технические неполадки. Не волнуйтесь, сейчас мы
их устраним! (Шепчет заклинания и вырывает волосы из бороды , но звук сирены не утихает).
(В ярости топчет ковер).
1 ВЕД: Что случилось?
Хоттабыч: Борода отсырела, а ковер-самолет теряет управление! Мы
падаем! Падаем!
1 ВЕД: Что же делать? Дети, держитесь! А-а-а!!!
(Слышен звук падающего самолёта)
Хоттабыч: Идём на аварийное приземление.
(1Ведущая ощупывает детей и осматривает их.)
1 ВЕД: Все целы? Никто не ушибся?
Хоттабыч: Слава Аллаху!
ВЕД: Интересно, в какую сказку мы попали на сей раз?
(Звучит музыка, входит, позёвывая, двойка )
Двойка: Ооо! Никак гости пожаловали? Проходите. Милости прошу! Очень рада я гостям, а то в мою Страну невыученных уроков давно никто не заглядывал. Живу тут одна – одинёшенька ( притворно всхлипывает) , ни друзей. Ни подруг, только с Ленью да Единицей иногда по скайпу общаемся.Вот наконец – то и я дождалась! И у меня теперь много новых друзей появится

Ведущая: Здравствуйте, уважаемая! Простите, а кто Вы такая?
Двойка:Я – двойка, самая красивая отметка в школе!
Я прелестна всем на диво,
Вся изогнута красиво!
Украшаю я дневник,
Коль плохой ты ученик!
Никому не верьте, детки,
Лучше «Двойки» нет отметки.
Без меня никак нельзя,
Все лентяи мне друзья!
Лежебок, нерях люблю я,
А усердных не терплю я.
Со мной весело дружить,
Двойку просто получить!
Будете со мной дружить?
Дети отвечают: Нет!
Двойка: Как это нет! Что. Неужели среди вас нет ни одного лентяя. Ни одной неряхи, ни одного лодыря и лежебоки?
Ведущая: Конечно. нет! Наши ребята трудолюбивые, умные , любознательные и следующей осенью уже пойдут в школу.

Двойка То есть хотите сказать, что эти малыши уже готовы идти в школу? Чтобы пойти в школу надо знать буквы и уметь читать?

Ведущая: Конечно, наши дети и буквы знают и читают, да ты сама посмотри.
ребёнок: Стоят два столбика наискосок, а между ними поясок, это за буква? («А»)
2 ребёнок: Это буква широка и похожа на жука. («Ж»)
3 ребёнок: В этой букве нет угла, До того она кругла. До того она кругла – укатиться бы могла! («О»)
4 ребёнок: С этой буквой на носу филин прячется в лесу. («Ф»)
Двойка: Подумаешь!! Четыре буквы они знают! А остальных букв вы не знаете совсем!
Ведущая: Наши ребята так хорошо знают весь алфавит, что могут его даже спеть!
Песня «Алфавит»
Двойка: Подумаешь, алфавит они знают! Надо еще из этих букв слова уметь складывать, но куда вам, вы еще маленькие, чай только в игрушки играть умеете!
Ведущая: А вот и ошибаешься! Наши ребята уже давно умеют читать и с легкостью справятся с таким заданием. Ребята, поиграем в игру «Кто скорей составит слово?»

«ИГРА «КТО СКОРЕЙ СОСТАВИТ СЛОВО».

Двойка: Не может быть! И с этим справились! Ну да ладно, никуда вы не денетесь, всё равно моими друзьями будете!Есть у меня удочка волшебная (достает двойку на веревочке, целует). Вот она! (показывает) Выручай, подружка!
Игра «Не наступи на двойку» (Удочка)
Хоттабыч: Эх, двойка! Неужели ты правда думаешь, что среди этих ребят есть твои друзья? Они же все – будущие отличники! Кто тут хочет быть круглым отличником?
АТТРАКЦИОН «ОТЛИЧНИКИ»

Небольшой платок с нарисованной 5-кой одним концом крепится к палке 1,5 метра длиной. Для этого на конце палки выпиливается щель. Под музыку Хоттабыч вертит палкой по кругу. Подпрыгивая, дети срывают платок/

Двойка (с досадой): Ну, хватит! Ишь, какие вы ловкие! Вижу, не судьба нам быть вместе… Но если передумаете – милости просим! (Уходит)
ВЕД: Ну, Хоттабыч, хватит на сегодня приключений. Возвращай нас в детский сад.
(Хоттабыч вырывает из бороды волосок и произносит заклинание.)
ХОТТАБЫЧ. Ковер в исправности, можно лететь.
(Дети, воспитатель и Хоттабыч садятся на ковер)
2ВЕДУЩАЯ. Вот и наш детский сад.
ХОТТАБЫЧ. Трах-тибидох-тох-тох… Приземляйся, ковер!
2ВЕДУЩАЯ. Спасибо дорогой, Хоттабыч, это было прекрасное путешествие.
ХОТТАБЫЧ. Я рад, что услужил Вам, о прекрасная воспитательница, и вам, о славные дети! Но мне пора возвращаться в свою сказку.
(Дети благодарят Хоттабыча и прощаются с ним)

Дети выстраиваются полукругом, на экране фотография детского сада
2 ВЕДУЩАЯ. Но вот и все, пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у вас, но только в детский сад
К вам никогда уже не возвратится!

Реб: Время быстро пролетело,
Детский садик позади.
И в последний раз сегодня
Вам споют выпускники!
реб: Мы на прощание споём,
Всем дарим песню эту
И пусть она весенним днём
Летит по белу свету.


ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад» В. Семенова
1Реб: В день расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но, верьте нам, мы очень вас любили!
2Реб: Наш детский сад, всегда родным ты будешь,
И нас, мы знаем, тоже не забудешь!
За каждый день здесь, чудный и красивый
Мы от души всем говорим...
Все дети: СПАСИБО!
Танец «Мы вернемся!»

[bettyblanton]

Переделала немного в том году песню "До свиданья, детский сад" В. Семенова, так как ни спальни, ни качелей у нас в д/с нет)
До свиданья, детский сад.


Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Ты нам домом стал родным, до свиданья!
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим,
И немножечко грустим, до свиданья!

Припев1:
Вспомним, сколько в этом зале
Станцевали и веселых песен спели.
Мы уходим - до свиданья, –
Потому что подросли и повзрослели!

В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Озорные малыши, до свиданья!
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души,
Мы желаем от души, до свиданья!

Припев2:

Улыбнёмся на прощанье.
Вспомним, как мы в тихий час порой шумели…
Мы уходим - до свиданья, –
Потому что подросли и повзрослели!

Проигрыш
Припев3:
Мы помашем на прощанье
Воспитателям, что нас теплом согрели.
Мы уходим - до свиданья, –
Потому что подросли и повзрослели!

[Marina-28-T]

Дорогие, я как родитель прошу. Есть ли на форуме примеры ответного слова родителей на выпускном? Ткните носом, пожалуйста!

Вам лучше пробежаться по окончаниям выпускных, обычно в конце каждого выпускного предоставляется слово родителям, мне кажется, что вы обязательно что-то найдете для себя, а отдельно ответного слова родителей у нас на форуме вы встретите вряд ли...Мы все же больше озабочены детьми:)

[Muzira]

Обновляю ссылки на мой выпуск в школу" В поисках школы нового поколения"
https://cloud.mail.ru/public/ubSt/aWhpVTKrw

[vnp]

Выпускной утренник «Куда пойти учиться?» 2016г.

Звучат фанфары. Заходят ведущие.

Ведущая 1: Наш зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей,
В школу все мы провожаем
Дорогих своих детей!

Ведущая 2: Ах, как нелегко расставаться нам с ними,
И всех из-под крылышка в свет выпускать
Для нас они милые и дорогие
И лучше их, кажется, не отыскать.

Ведущая 1: Музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять

Вместе: Приветствуем выпускников!


Вход: Танцевальная композиция «Парус детства»

Дети: 1. Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, с особым волненьем
Ждали наш праздник большой!

2. Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждет.

3. И вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот незабываемый
Детский сад, мы вернемся к тебе!

Песня «Уплывает наш кораблик»

Дети кладут кораблики, перестраиваются в полукруг.
Ведущая: Сегодня волненье сдержать не возможно,
Последний ваш праздник в детском саду.
Успехов, здоровья мы всем вам желаем
Открытия новые в школе вас ждут

Дети: 4. Да, пришла пора прощаться,
Мы немножечко грустим
И с любимым детским садом
Расставаться не хотим!

5. Ты нас принял малышами
Детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.

6. Наш любимый, родной детский сад
В нежной зелени весь утопает.
Каждый год он своих дошколят,
Как птенцов из гнезда выпускает.

7. Нас учили всему каждый день,
С ложки вкусною кашей кормили.
На площадку, где пахнет сирень
Паровозиком всех выводили.

8. Тут любили мы занятья,
И прогулку, и игру.
Мы счастливые ребята,
Ведь мы выросли в саду.

9. Но в минуту расставанья,
Почему-то на глазах
Несмотря на шумный праздник,
Так и просится слеза.

10. Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И веселой звонкой песней
Позовёт нас на урок!

Песня: «Детский сад – дом радости»

Дети садятся на места.
Ведущая 1: Родители глядят на вас и понять стараются,
С вами кончились проблемы или начинаются?

Ведущая 2: Что беспокоит их в этот час, Об этом узнаем прямо сейчас!
Выходят 2 мамы с планшетами, переговариваются
- А может сюда!
- Нет, смотри ,здесь лучше!
- А что предлагает эта школа?

Мама 1. Скоро учиться дочка пойдет
Школьная жизнь для нас настает.
Новых забот и хлопот нам доставит,
Всю нашу жизнь перестроить заставит!

Мама 2. Очень взволнована я, дорогая,
В какую же школу идти нам, не знаю.

Мама 1. Ой, посмотри, объявление:
«Школа нового поколения»
Так ,..читать, писать, лепить, мастерить
Мы многому можем детей научить.

Мама 2. Об этом нужно нам узнать,
Ни минуты не терять.
Поспешим туда скорей
И узнаем все о ней.

Мамы уходят за дверь

Заходит профессор Чудаков

Чудаков: Здравствуйте, ребята!
Вам представиться готов:
Я – профессор Чудаков.
Хоть фамилия смешная,
Но всегда серьезный я.
Вас сегодня приглашаю
В супер-школу всех, друзья!

1ведущий: Дорогой профессор, мы все тебе очень рады. Правда, ребята? (ответ). Мы в нашем садике очень многому научились в детском саду.

Чудаков: Молодцы, если научились!
И я не профессором родился,
А сначала в школе учился!
И теперь от вас не скрою,
Я экзамен вам устрою.
Я в таланты ваши верю,
Но сейчас я вас проверю.
Для начала вы, ребятки,
Отгадайте-ка загадки.

Загадки-головоломки:
Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось ...
Два (три)
Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось ...
Две (четыре)
Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего ...
Четыре (пять)

К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок? (четыре)


Чудаков: Вижу я, что эти дети
Знают многое на свете.
Значит в моей школе вы будете учиться на отлично.

Ведущая: А чему учат в твоей школе?

Чудаков: Ученики в моей школе самые лучшие изобретатели.
Вот один из них, например, изобрел прибор для хранения платочков.

Фокус с мешочком и платочками.

Чудаков: Фиксики – миксики
Винтики – шпунтики
Платочки – кладу
Вместе соединю! (Достаёт скрепленные платочки)

Ведущая: Здорово, теперь платочки не потеряются, замечательное изобретение.
Ув. Профессор, а что делать если нам понадобится только один платочек?

Чудаков: Сейчас все покажу!
Фиксики – миксики
Винтики – шпунтики
Платочки – кладу
По одному разъединю! (Достаёт раздельные платочки)

Ведущая: Какое удивительное изобретение!

Чудаков: Но это не единственное моё изобретение.
Совсем недавно я изобрел прибор.
Это робот – праздник!

Ведущая: Как интересно, а вы нам покажите его, ведь у нас сегодня праздник.

Чудаков: С удовольствием!
Заходит Робот – праздник.
(Танцует и глохнет. Чудаков нажимает кнопку, Робот танцует и снова глохнет. Ведущая нажимает другую кнопку, снова танцует и глохнет).

Чудаков: Что случилось? Неужели поломался?
Ребята, мне срочно нужна ваша помощь!

Ведущая: Ребята, чем же мы можем помочь профессору?

Дети: …….

Ведущая: Ребята, я думаю, нам нужна инструкция.
Профессор Чудаков, у вас есть инструкция?

Чудаков: Конечно есть, вот она.
(Подает инструкцию)

Ведущая: Посмотрите, ребята, в инструкции указано, что нужно подобрать правильный код и робот будет работать исправно.

Игра: «Подбери код»
(Нескольким детям раздать по одной «запчасти», прикрепить её в соответствии с инструкцией на плоту.)

Чудаков крепит плату к Роботу.

Робот: Спасибо, профессор, я готов устроить праздник!

Робот танцует, дети хлопают.

Робот: А теперь подставляйте ладошки, ловите волшебные шарики и загадывайте желание.

Робот пускает мыльные пузыри и уходит.

Чудаков: Ну что друзья, вам понравились мои изобретения?
А мне пора, жду вас в моей школе «Нового поколения». До свидания!
Чудаков уходит.
Ведущая: Ой ребята, как интересно быть изобретателем!
А мы продолжаем наш праздник и приглашаем на сцену….

Дети: 11. Были мы такими несмышлёными.
Детский сад, за шалости прости,
Мы в тебя останемся влюблёнными,
Ты о нас немножко погрусти!

12. Быстро пролетят три летних месяца,
К сентябрю мы подрастём как раз.
Осень, словно добрая волшебница,
Нас с тобой проводит в первый класс!

13. Прощальный бал, как много глаз,
Устремлены сейчас на нас.
Пусть звуки вальса зазвучат,
Для всех вчерашних дошколят.

Танец: «Вальс»-1


/звонок телефона/
Ведущая: Алё! Да, да, это мы выбираем самую лучшую школу.
Спасибо, хорошо мы вас ждем!

Заходит Белладонна.

Белладонна: Добрый день! Это вы ищете самую хорошую школу.
Тогда я попала туда.
Я самая лучшая учительница, я открыла спецшколу и принимаю учеников. Кстати зовут меня Госпожа Белладонна. (поклон)

Ведущая: Очень приятно, расскажите нам о своей школе.

Белладонна: У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей.

Ведущая: Странная у вас школа, среди наших детей нет обманщиков, хулиганов и лодырей.

Белладонна: Не волнуйтесь! Я вас всему научу! У меня уже есть один ученик. Фунтик! Поросеночек мой!

Заходит грустный Поросенок

Белладонна: Фунтик, мальчик мой, поздоровайся с тетями и с дядями!

Фунтик: Здравствуйте тетеньки! Здравствуйте дяденьки!

Белладонна: Видите, какой воспитанный поросеночек!
Фунтик, покажи дядям, тетям и детишкам чему научила тебя твоя любимая учительница.

Фунтик: Фокус - Мокус! (достает платок из кармана)
(к ведущей) - Тетенька, у вас не найдется одной монетки?
/Ведущая даёт монетку/
Фунтик показывает фокус с монеткой

Ведущая: Да, фокус конечно, интересный. А монетку вы нам будете возвращать.

Белладонна: Это не входит в мои планы!

Ведущая: Но это же обман!

Фунтик: Я не хочу больше никого обманывать!
Я хочу учиться в «Цирковой школе» и показывать
добрые фокусы!


Белладонна: Фунтик, мальчик мой! Какой цирк! У нас же спецшкола! Я и портфель тебе купила. (показывает портфель, достаёт и перечисляет предметы)

Ведущая: Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу.

Игра: «Собери портфель»

Белладонна: Давайте не будем спорить. Предлагаю сесть за стол
переговоров. Я угощу вас самым лучшим кофе.
/Садятся за стол, Белладонна достаёт большую таблетку бросает в стакан ведущей. Отвлекает её разговорами, а Фунтик меняет стаканы местами.
Пьют кофе, Белладонна зевает…/

Белладонна: Ой, что это со мной? Кажется я засыпаю, засыпаю…Сплю! /спит/.

Ведущая: Фунтик, пока Госпожа Белладонна спит, вот тебе адрес цирка, тебя там уже ждут.

Фунтик: Спасибо! Ура, я буду учится в цирке!

Фунтик убегает.

Ведущая: Ребята, пока Госпожа Белладонна спит, предлагаю потанцевать веселый танец «Наш сосед» .

Танец: «Наш сосед»

Белладонна просыпается: Что я? Где я? А где Фунтик, где мой поросеночек?

Ведущая: Фунтик отправился учиться в цирковую школу.

Белладонна: Какая цирковая! Не позволю!

Белладонна уходит.


Заходит Заяц с зайчатами

Заяц: Зайцы, стоять смирно!
Разрешите представить учащихся музыкального лицея (показывает на зайчат)
Непростая это штука – музыкальная наука!
Чтобы петь и чтоб играть, надо звуки изучать!

Зайчата: 1. Звуки разные бывают: высокие и низкие,
Отрывистые, плавные, то громкие, то тихие!

2. Любим музыку послушать, посидеть и помечтать.
Темп, характер, настроенье, можем мы определять.

3. Это всё, что нужно знать, чтобы пьесы исполнять,
Ведь на детских инструментах, очень любим мы играть!
4. Чтобы было интересней, мы сыграем вам все вместе,
Инструменты есть у нас. Начинаем?

Заяц: В добрый час!

Оркестр: «Детская полька» И.Штраус

Заяц: Ну что ж, зайчишки, урок окончен! Объявляю весёлую переменку!

Игра: «Танцуй – замри»

Заяц: Зайцы, стройся! За мной шагом марш!

Зайцы уходят.

Ведущая: Да, ребята, учиться музыке – это здорово! И в какой бы школе мы не учились, всегда оставайтесь добрыми, веселыми.
В дорогу, девочки, в дорогу мальчики!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки,
Ступеньками будут на ней!

Ребенок: 14. И музыка, и песенка в пути нам пригодится.
Учиться надо весело, учиться надо весело,
Чтоб хорошо учиться!

Дети выстраиваются полукругом

Дети: 15. Скоро уйдём мы из детского сада,
В школу ребятам пора поступать.
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы полезными Родине стать!

16. Мы запасались здоровьем и силой,
Мы научились знанья любить,
Скажем же саду за это
Все: «Спасибо!»
И обещаем его не забыть!

17. Игрушки нам добрыми стали друзьями,
Они каждый день, каждый час были с нами.
Игрушки учили всегда детвору
Трудиться, дружить и, конечно, добру!


18. В дошкольной стране мы играли и пели,
Но время настало проститься, друзья!

19. Мы стали большими, мы все повзрослели,
Плывет наш кораблик к другим берегам.

20. Сегодня большое «спасибо» мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил.

21. Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил!

22. Сегодня провожают нас в страну чудес и знаний!
И мы уходим в первый класс,
Все: Спасибо! До свиданья!

Песня: «До свиданья детский сад!» («Ладушки»)


Дети вручают цветы сотрудникам.

Слово родителям.
Слово заведующей. Вручение дипломов.

Дети выходят на центральный вход, выпускают шарики.

[Ледок]

Предлагаю свой вариант выпускного праздника 2017 года «ПОСЛЕДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ДЕТСТВО»

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

огромное спасибо всем, чьими материалами воспользовалась

Музыкальный материал здесь: https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post5467863

[sunia67]

Мой сценарий выпускного "Старые сказки о главном" Выкладывала его на сорте. вот решила выложить здесь. Это самый первый мой вариант 2010 г. https://yadi.sk/i/VR9Ga4Tb3Tepbr
а это чуть чуть переделанный, усовершенствованный 2013г https://yadi.sk/i/3mi9XVMqccmnp