Выпуск в школу - 2

[vesto4ka]

Здравствуйте! Давно три года подряд мы проводили выпускной бал с чудо Юдом. Начинался праздник с представлением детей, а представлял их Паж. Маркиз с маркизой(фамилия и имя ребёнка), король с королевой, барон с баронессой и.т.д. затем приходила Черная Фея, которой не было в списках приглашенных и за это она отправила детей на дно морское к Чудо Юду. Сценарий мы составляли на основе всем известной сказки "Огонь, вода и медные трубы". Праздник был очень удачным, весёлым, необычным. Если надо, то я посмотрю сценарий на работе, только не обещаю, т.к. после ремонта много чего не могу найти.Там Кикимора показывала фокусы, был Факир, а после того, как Морской царь похвалил детей три раза, тогда пришлось их отпустить домой, такой был уговор. Пишу вам, а у самой улыбка с лица на сходит, весёлый был праздник. Возьмите за основу не пожалеете. Удачи!

Ой, как здорово! Буду очень благодарна, если вы еще и сценарий найдете!

[Аленький - цветочек]

Уважаемые коллеги! Проводил ли кто-нибудь выпускной "Фабрика звезд"? Буду благодарна, если поделитесь!

Я проводила Фабрику звезд в 2009. Вместо персонажа Сердючки брали Шапокляк, детям она знакома больше ))))

«Фабрика звезд»
(выпускной в старшей группе)

Действующие лица: Верка Сердючка, ведущий
Атрибуты: шарики, звездочки, мигающие звезды (для танца), разрезная азбука для слов школа и парта; муз.инструменты, солнечные очки, гитары (для песни мальчиков), медали выпускников, костюмы и лотерея с названиями танцев для конкурса с родителями, голубая ткань («море»), коврики, банданы, тельняшки, зонтики, костюм водолаза, корабль, торт со свечами.

Ход праздника
Звучит фонограмма песни «Круто ты попал». Выходят воспитатели.

Вед.: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на финальном концерте «Фабрики звезд» выпускной группы детского сада «Маленькая страна». Позади остались 4 года, прожитых вместе. А впереди открывается новая дорога, полная неизвестного и интересного. Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, ждут своего выхода. Давайте поддержим их своими аплодисментами. Итак, встречаем наших фабрикантов.

Дети входят в зал, становятся по группам.
Песня «Круто ты попал»

1 реб.: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте
И размер-то небольшой.
2 реб.: Но живет в стране той славной
Замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет.
3 реб.: В той стране такой порядок:
Все во власти у ребят.
И живут они тут дружно,
Как семья один отряд.
4 реб.: Вы, наверно, догадались,
Где живут одной семьей?
Безусловно, вы узнали –
Это садик наш родной!

Песня «Прощальная песня»
Дети садятся на стульчики.
Под музыку входит Верка Сердючка.

В.С.: Прывит усим, звизда прыйшла! Куды я попала?
Вед.: Здравствуй, Верка! Ты попала на заключительный концерт «Фабрики звезд» детского сада «Маленькая страна».
В.С.: Це то, шо мэни надо. Так шо, мы начынаем зажигаць? Ой, нэ буду горовать, буду таньцовати!

Под музыку В.Сердючка раздает муз.инструменты.
Песня «Заіграй же мне, дударочку”

В.С.: Крута вы зажигаете, а шо за повод для веселья?
1 реб.: Этот праздник – день прощанья.
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Все: Здравствуй, здравствуй школа!
2 реб.: Из года в год 5 лет подряд
Мы приходили в детский сад.
Но миновали те деньки,
Сегодня мы – выпускники.
3 реб.: Да, мы теперь уже большие,
Идем учиться в первый класс.
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!
4 реб.: Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем.
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
В.С.: Шо такое букварь, школа? Шось я уже всэ забула.
Вед.: Верка, как же ты могла забыть?! Ну, не переживай! Сейчас наши дети тебе напомнят.

Поппури из песен: «Школьные годы», «Первоклассник», «Дважды-два…», «То ли еще будет», «Куда уходит детство»
1. В первый погожий сентябрьский денек
Робко войдем мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок –
Так начинаются школьные годы…
2. Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Он серьезный и веселый –
Встреча первая со школой!
3. (с указкой) Дважды – два – четыре, - 2 раза
Это всем известно в целом мире…
4. То ли еще будет – ой-ой-ой!
5. Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс –
Вроде института!
Я ложусь в 12 спать, -
Силы нет раздеться…
6. Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
7. Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство, чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдет неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
8. То ли еще будет – ой-ой-ой!!!

В.С.(расстроенная, плачет): Спасибо, ребята! Вы мэнэ растрогалы до глубины души! Трэба мяни питы успокоиться!

В.Сердючка уходит под музыку

Вед.: Звездопад, звездопад, звезды по небу кружат!
Звезды по небу летали, мы все звездочки собрали!
Ты звезде улыбнись, с ней мечтой поделись!

Игра «Поделись своей мечтой»

1 м.: Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетия
Бессмертье человеку подарить!
Все: Но почему?
1 м.: А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
2 м.: Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(Надевает шарф, поет, как Витас): Дом мой достроен, в нем нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: ВАУ!
3 м.: Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету, (достает из кармана билет)
И маму в космос на тарелке прокатить! (подбегает к маме, обходит с ней зал)
Все: Считать, банкир, умеешь?
3 м.: По-русски – без труда!
Смотрите и учитесь,
Считайте без меня!
Раз – мобильник, два – компьютер,
Сега и пейджеры!
Супермодные игрушки – где же вы, где же вы?
Ждут – учеба, парты книжки… бедные пальчики…
Ну-ка, сколько получилось? Девочки… Мальчики?
4 м.: А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только все равно останусь я самим собой!
5 м.: А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Вед.: Какие интересные желания и мечты у наших мальчиков. Мы вам желаем, чтобы все они исполнились. Мы продолжаем концерт. И сейчас у нас в гостях группа «Корни» со своим признанием в любви.

Песня «Время пролетело»

Девочка: Маленькая звездочка, трудно ль быть звездою?
Маленькая звездочка, пошепчись со мною!
Если будет грустно – прилетай ко мне!
Поиграем вместе в полной тишине!
Звезда закачалась, сорвалась, летит…
Как жаркий костер среди ночи горит!
Еще полетели, как звездный парад!
Пусть наши мечты озарит звездопад!

Гаснет свет.
Танец звездочек.

Вед.: Чьи-то ножки под окошком
Застучали на дорожке.
Видно, гости к нам спешат
В школу проводить ребят.

Под музыку заходят малыши с медалями.
1 малыш: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2 малыш: С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!»
3 малыш: Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!

Малыши дарят детям медальки.
Танец с малышами.

1 реб.: Мы много раз встречали
Праздник в этом зале,
Но таких, как этот,
Мы еще не знали.
2 реб.: Вот он пришел,
Наш первый выпускной!
И май-волшебник,
Полюбуйтесь сами,
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми, душистыми цветами.
3 реб.: Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки,
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго.

Песня «Часики»

Вед.: Время неумолимо бежит вперед, все мы взрослеем. Но иногда так хочется вернуться назад, в детство и пошалить, порезвиться. Давайте вспомним, как это было.

Танец «В каждом маленьком ребенке…»
Дети садятся на стульчики
Под музыку входит В.Сердючка

В.С.: У вас праздник в самом разгаре! Танцевать вы умеете, песни петь то же, а играть любите? Сейчас мы с вами поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!» Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
1. Спросим мы сейчас у всех: «Кто здесь любит пляску, смех?»
2. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь главный баловник?»
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
6. И еще один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

В.С. (смеется): Ох, и насмешили вы меня! Ох, и повеселили. А зараз хочу я проверить, как вы умеете словы составлять.

Игра «Собери слово» (школа, парта)

В.С.: Разумны какы дети! А шо ж родители сидять. Надо и их проверить, с ними погулять.

Танцевальный марафон (костюмированный)

В.С.: Тепир я усе поняла: яки родители, таки и дети! Молодцы! А шо мы все про школу, да про школу?! А впереди – целое лето.
Вед.: Верка, а давай мы тебе покажем, как будем отдыхать летом.

Клип «На недельку»

В.С.: Ото ж здорава! И далека ехать не нада! Усе на месте. А шо у нас по праграме дальше? Яки номер?
Вед.: К сожалению, наш концерт подходит к концу и наши выпускники хотят сказать слова несколько слов на прощанье.
1 реб.: Мы сегодня расстаемся с вами,
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.
2 реб.: Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
3 реб.: Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!
4 реб.: Мы не забудем ваших рук,
Их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг»,
И «детство», и «добро».
5 реб.: Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье.
Чтоб детский сад был чист и светел,
Чтоб в нем звучал веселый смех,
Они вставали на рассвете
И спать ложились позже всех.
6 реб.: С песней мы всегда дружили,
Кто ж любить нас музыку учил?
В этом Вы, Елена Владиславовна,
Нам лучшим другом были.
7 реб.: Спасибо Татьяне Валерьевне
За то, что научила нас
Быть сильными, здоровыми,
Ловкими и смелыми.
8 реб.: Работать с порывом, со знанием дела
Наш психолог всегда здесь умеет!
С душой находит подход к малышам,
Дает советы родителям, нам.
9 реб.: За завтраки и за обеды,
За щи и за компоты,
За пищу калорийную,
За добрую заботу,
За то, что было вкусно нам,
Спасибо нашим поварам.
10 реб.: За витамины, и меню,
И ссадин перевязку,
Спасибо скажем медсестре,
За доброту и ласку.
11 реб.: Очень сложная задача,
Чтобы что-нибудь достать,
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
12 реб.: Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.
13 реб.: В детском саду есть служба особая:
Трудолюбивая, чистая добрая!
Могут стирать, сушить, вышивать,
Гладить, все в порядке держать!
14 реб.: И не откажут они никогда,
Выполнить просьбу готовы всегда!
Спасибо мастерам по стирке белья.
15 реб.: В нашей группе каждый знает –
Методистом трудно быть.
Это значит очень-очень
Надо всех детей любить.
16 реб.: За то, что дом наш – детский сад –
Был день за днем все краше,
Сказать спасибо каждый рад
Заведующей нашей.

Дети дарят цветы и садятся на стульчики.

Вед.: А теперь слово предоставляется директору проекта «Фабрика звезд» - Сташенковой Анжелике Михайловне.
Выступление заведующей.
Вручение дипломов.

Вед.: Ну вот, ребята, вы получили первый в своей жизни диплом. А сейчас, мальчики, приглашайте девочек на свой первый прощальный вальс.
Реб.: Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс для вас!

Танец «Вальс»

1 реб.: Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.
2 реб.: В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души.
3 реб.: Не забудем мы о том,
Как шумели в тихий час.
Не печалься, добрый дом,
Мы уходим в первый класс!
4 реб.: Мы говорим: спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели.
За то, что нас любили всей душою
И наши шалости всегда прощали вы!
5 реб.: Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом и вдали!
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев…
Все: Шлем свой поклон от неба до земли.
6 реб.: Расставанье – не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие!

Песня «Детство»

Вед.1: Сегодня волненья сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Вед.2: А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Зав.: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.

Песня «Напутствие выпускникам» (на мотив песни «Ну что сказать»)
Кто пришел к нам в слезах и с пустышкой?
Не умел ни читать, ни писать.
Подросли поумнели детишки,
На компьютере стали играть.
Как талантливо дети рисуют,
По-английски они говорят,
Как Плисецкая Майя танцуют,
Звезды будущих Олимпиад.
Припев: Ну что сказать, ну что сказать,
Не будем огорчаться,
Желаем, дети, счастья вам,
Как жалко расставаться!
Ну что сказать, ну что сказать,
Мы душу вам отдали,
Души не жаль, нам лишь бы знать,
Что звездами вы стали.
И с вами утром, ночью, днем
Светлее на планете.
Ее спокойно отдаем
Мы в ваши руки, дети!
Дети выпускают воздушные шары со звездочками в окно.

Вед.: А теперь...
Из крема, муки и яиц
Для вас приготовили сюрприз.
Минутку терпенья и вот…
Встречаем праздничный торт!

Выключается свет, ввозят торт с зажженными свечами
Вед.: Задуйте свечи, детвора,
И ни пуха вам, ни пера!

[Аленький - цветочек]

Уважаемые коллеги! Очень хочу провести выпускной в Подводном царстве. Может, у кого-нибудь есть наработки или сценарий? Или кто-нибудь подкинет идею завязки сюжета? А то отдельные номера в голове есть, а вот в целом пока не вижу( спасибо

Здравствуйте. Вот такой выпускной я делала в 2010 году.
В ГОСТИ К СУЛТАНУ
(выпускной утренник)

Действующие лица: посол, рыба – пила, черепашка, пираты, султан, Водяной, Кикимора
Атрибуты: модули для замка, подарки малышам, костюмы для восточного танца, костюм посла, корабли из кубиков, матросские шапки, кегли для игры, костюм рыбы-пилы, канат для игры, костюм Водяного, Кикиморы, костюмы осьминожек, коврики, очки, костюмы черепашек (детский и взрослый), кубики с буквами, портфель и школьные принадлежности.

Ход праздника:
Под музыку в зал входят ведущие

Вед.: Дорогие родители, гости! Наши воспитанники, ваши дети прощаются с детским садом. Сегодня мы с гордостью отпускаем их и желаем счастливого пути!
Сейчас всех в зал приглашаем
И поименно детей представляем.

Дети под музыку входят в зал и становятся полукругом. Ведущие представляют каждого ребенка.

1 реб.: Затаив дыханье смотрите на нас?
Улыбнителсь, милые,
Первый танец – вальс!

Танец “Вальс”
Дети встают полукругом.

1 реб.: Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас
Провожают в первый класс!
2 реб.: Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
3 реб.: Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
4 реб.: Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
5 реб.: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
6 реб.: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.

Песня «Прощальная песня»
Дети садятся на стульчики
Под музыку входят дети ясельной группы.
Вед.: Малыши сегодня на праздник пришли,
Свои пожелания вам принесли.
1 реб.: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
2 реб.: Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
3 реб.: В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
4 реб.: Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Вед.: Ребята, вы ведь тоже когда-то такими были. Помните? И были свои секреты, тайны и желания. Давайте послушаем, какие тайны есть у этих малышей.

Песня «А ты меня любишь?»

Вед.: А теперь малыши подарят свой танец выпускникам и всем гостям.

Совместный танец «Коротышки»
Дети дарят малышам подарки и уводят их из зала.

Вед.: Прислушайтесь, кажется, кто-то спешит на наш праздник.

Звучит восточная музыка, входит посол

Посол: Здравствуйте, о, достопочтимые хозяева этого праздника!
Приехал к вам я из страны,
Где только лето, нет зимы,
Где зреет сладкий виноград,
В садах прекрасный аромат!
Я в гости пришел не с пустыми руками,
Хорош ли подарок, оцените сами.

Хлопает в ладоши
Девочки исполняют восточный танец.

Посол: Мой славный султан приглашенье вам шлет,
И в гости к себе с нетерпением ждет. (вручает ведущей свиток от султана)
Вед.: Ну что ж, раз нас пригласили в гости, да еще к самому султану, не будем медлить и прямо сейчас отправимся в путешествие в Маленькую Страну! На чем бы нам с вами отправиться в путешествие? Как вы думаете, ребята? Давайте вспомним, на чем вообще можно путешествовать? (ответы детей) Мне кажется, что интереснее всего будет отправиться на двух кораблях. А уж если на кораблях, то нам понадобятся отважные матросы.

Танец «Морячка»
Дети садятся на места
Звучит шум моря.

Вед.: Море полно приключений и опасностей. Никогда не знаешь, какое испытание оно приготовит. Вот и первое испытание: впереди рифы. Справятся ли наши дети с этой опасностью?

Игра «Пройди рифы»
Дети выстраиваются за своими капитанами в 2 колонны. Капитаны должны провести змейкой свою команду и не задеть “рифы” (кегли). В конце эстафеты подсчитывают количество сбитых кеглей. У кого меньше – тот выиграл.

Вед.: Опасность миновала, теперь можно продолжать путь.

Звучит тревожная музыка. В зал забегает Рыба-Пила.

Рыба-пила: Вы кто такие, чтобы, не спросив у меня разрешения, в моем море плавать? Я, видишь ли, всех потопила, радуюсь!.. А они плавают тут, настроение мне портят!
Вед: Мы - отважные путешественники. Плывем в Маленькую страну.
Рыба-пила: Что, вот так просто плывете?
Вед.: Просто плывем.
Рыба-Пила: Ну, уж дудки. Просто так мимо меня даже щепки не проплывают. Всех перепилила.
Вед.: Ах, вот оно что! Тогда, я вынуждена Вас огорчить, уважаемая Рыба-Пила. Мы, ребята смелые, ловкие. Нам Ваши угрозы не страшны.
Рыба-Пила: Ах, не страшны?! Придется тогда для начала проверить вас, сухопутные вы салаги или настоящие морские волки.

Игра «Удочка»
Рыба-пила становится в центр круга, дети вокруг нее. Рыба-пила крутит канат, дети должны перепрыгнуть через него. Кто не перепрыгнул, садится на стульчик.
У центральной стены из больших кубиков сложены 2 кораблика. После рыбалки Рыба-Пила злится и “перепиливает” корабли из кубиков, грозит детям, затем убегает из зала.

Вед.: Ребята, наш корабль тонет! Нам срочно нужна чья-нибудь помощь. Но посмотрите, мне кажется, что кто-то уже спешит к нам на выручку. Кто же это?

В зал входит Водяной, поет:
Я – Водяной, я Водяной,
Никто не водится со мной,
Внутри меня водица,
Ну что с таким водиться!
Эх, жизнь моя жестянка!
Да ну ее в болото.
Живу я, как поганка,
А мне читать, а мне считать,
А мне все знать охота!

Вод.: Вот решил когда-нибудь
Хоть на школьников взглянуть.
И зачем вам школа эта?
Тыщу лет живу на свете,
Не пишу и не читаю,
Лишь лягушек развлекаю!
А в школе-то хорошо?
Дети: Да!
Вод.: Что ли тоже записаться?
Вед.: Запишись, чего бояться!
Вод.: Нет, одному-то страшновато!
Вот позвать бы мне, ребята,
Хоть Кикимору-подругу.
Может та поможет другу? (свистит)

Вбегает Кикимора, сонная, трясется, продирает глаза, рассматривает детей, родителей, начинает колдовать.

Вод.: Подожди, да ты проснись,
Хорошенько осмотрись,
Вишь, что делается в свете?
В школу поступают дети!
Кикимора: Эко невидаль какая!
Что за школа за такая?
Вод.: Это – где тебя сперва помучат,
Но зато всему научат!
Кикимора: А чо меня учить – не знаю,
Я и так сама все знаю!
Вод.: Ну, заладила опять! Надо толком все узнать:
Если в школу мы поступим,
Вдруг еще умнее будем? (Детям)
Объясните ей получше,
Хоть чему в той школе учат?

Поппури из песен: «Школьные годы», «Первоклассник», «Дважды-два…», «То ли еще будет», «Куда уходит детство»
1. В первый погожий сентябрьский денек
Робко войдем мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок –
Так начинаются школьные годы…
2. Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Он серьезный и веселый –
Встреча первая со школой!
3. (с указкой) Дважды – два – четыре, - 2 раза
Это всем известно в целом мире…
4. То ли еще будет – ой-ой-ой!
5. Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс –
Вроде института!
Я ложусь в 12 спать, -
Силы нет раздеться…
6. Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!
7. Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство, чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдет неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)
8. То ли еще будет – ой-ой-ой!!!

Вод.: Поняла, какое дело,
А ведь и слушать не хотела.
Там научат и писать,
Рисовать, читать, считать,
Песни петь да танцевать,
И меня, Водяного, не обижать.
Кикимора: А вот это мне годится.
Песни петь я мастерица!
Поет на мотив «Семеновны»:
Я – Кикимора, я – раскрасавица,
Разве я могу кому не нравиться!
Вся я липкая, фу, вся зеленая,
В Водяного я вся влюбленная.
Подойди, дружок, топни ноженькой,
Потанцуй со мной хоть немножечко.
Хоть я липкая, хоть зеленая,
Все равно в тебя я влюбленная!

Вод. (хлопает): За веселые частушки
Дарю тебе … лягушку! (засовывает Кикиморе за шиворот)
Кикимора: Мне?! Лягушку?! Ну, постой!
Получай, Водяной! (Дерутся)
Вед.: Эй-эй-эй! Не стыдно вам?!
Ну-ка быстро по углам! (Разбегаются)
Кикимора: Это он!
Вод.: Да нет, она!
Вед.: Нам здесь драка не нужна!
Вод.: Эй, подруга, ты в порядке?
Отгадай мою загадку:
На дне, где сыро и темно,
Лежит усатое бревно.
Кикимора: Кто же это такой?!
Да это ж ты, Водяной!
Вод.: Издеваешься над нами?!
Кикимора: Так ты и есть бревно с усами!
Вот тебе и вся отгадка,
А теперь – моя загадка:
Кудри в речку опустила
И о чем-то загрустила,
А о чем она грустит,
Никому не говорит.
Вод.: Да проще нету простоты.
Кикимора, ведь это ты! (начинают драться)
Вед.: Что же вы все деретесь?! Нам помощь ваша нужна! Рыба-пила распилила наши корабли и они затонули, а мы плыли в Маленькую страну в гости к султану. Что же нам делать?
Вод.: Этому горю мы поможем. Есть в моем морском царстве такие жители, у которых много ножек, а зовутся осьминожки. Вот они вам и помогут. А нам пора с вами прощаться. Да свидания, ребята, и удачи вам во всем.

Кикимора и Водяной уходят.
Танец осьминожек

1 о.: Мы братишки-осьминожки,
Плаваем мы по морям,
Знаем в море все дорожки
И помочь хотим мы вам.
2 о.: Мы веселые ребята,
Любим петь и танцевать,
Вас попросим с нами вместе
В наши игры поиграть.

3 о: В играх правило одно,
Не выполнишь – пойдешь на дно.
Нужно песенку узнать
И всем вместе подпевать.

Игра «Угадай песенку»

Вед: Вот и справились ребята с заданием, а мы с вами добрались до берега. Здесь мы сможем построить себе новые корабли.

Игра «Мозаика»
Дети на скорость из больших кубиков собирают корабли.

Вед.: Корабль построен. Теперь можно отправляться в путь.

Танец «Морская Черепашка»
После танца в зал входит Черепашка

Черепашка: Здравствуйте, друзья! Черепашка – это я! Куда это вы собрались?
Вед: Мы хотим продолжить свое путешествие в Маленькую Страну.
Черепашка: Не хочется вас огорчать, но ничего у вас не получится!
Вы у острова в плену,
Но помочь я вам могу.
Кто-то буквы разбросал,
Остров имя потерял.
Вед: Что ж, этот остров нас приютил. Надо бы ему помочь. А какое название у него было?
Черепашка: Какое-то веселое. Начиналось на букву “У”, а заканчивалось на букву “А”.

Игра «Собери слово»
Дети собирают слово “Улыбка” из кубиков.
Звучит шум моря.

Вед.: Теперь полный порядок – имя острову вернули. Можно и в путь отправляться.

Под песню Рыбы-Пилы из м/ф “Голубой щенок” вбегает в зал Рыба-пила.

Рыба-Пила: Это что за безобразие? Я же ваши корабли потопила, а вы опять плывете, как ни в чем не бывало!
Вед.: Это потому, что наши ребята смелые и находчивые. Они из любого, даже самого безвыходного положения, выход найдут.
Рыба-Пила: А ну-ка, смелые да находчивые, считаю до трех, и чтобы духу вашего здесь не было! 8, 10,3! (Дети и ведущая смеются.)
Рыба-Пила: Чего смешного?
Вед: Уж больно смешно ты считаешь. Видно никто тебя не учил этому?
Рыба-Пила: Это я-то не умею? Очень даже умею. Вот слушайте: 8 кораблей я потопила, 10 рыбок на обед съела…
Вед: А три почему?
Рыба-Пила: А три, потому что…, потому что…, потому что вам домой пора, вот почему! Ну-ка, где моя пила “Дружба”?
Вед: Да не боимся мы ни тебя, ни пилы твоей. Видно, ребята, опять придется сделать остановку. Давайте-ка научим Рыбу-Пилу считать.
Рыба-Пила: Меня? Учить? Умненькие, да? Считать умеете, да? А я вот сейчас позову своих помощничков – морских пиратиков, тогда поглядим, кто лучше считать умеет.

Рыба-пила свистит, вызывая пиратов.
Под музыку входят пираты

Рыба-пила: Вот они, мои друзья-пираты. Сейчас они вам покажут, как умничать!
1-й пират: Все, карапузики, отплавались! Вяжи их, ребята!
Вед: Стойте-стойте! Давайте разберемся. Наверное, вы нас с кем-то спутали? Мы плывем в Маленькую Страну к султану. Так что освободите, пожалуйста, дорогу. Султан ждать не любит.
1-й пират: Ох-ох! Размечтались. Никуда вы не поплывете. Путешествие закончилось. Здесь, с нами останетесь, на этом самом острове. И больше никаких разговоров!
Вед: Что же вы такие злые?
2-й пират: А как же нам не быть злыми? Мы, ведь, то же хотим в Маленькую Страну.
Вед: Вот оно в чем дело! Тогда поехали вместе с нами.
2-й пират: Море держит нас в плену.
Вед: Расскажите, почему?
1-й пират: Нам решить надо задачи,
А решить не можем, плачем.
Вед: Так и придется тебе, Рыба-пила, вместе с пиратами считать учиться. Да ты не волнуйся, мы с ребятами вам поможем.

Математические задачи
1. Чтобы найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 3 шага на север, потом 2 шага на юг, потом еще 4 шага на север и еще 1 шаг на юг. Сколько шагов до пиратского клада?
2. Личный попугай капитана Флинта выучил 2 слова на английском языке, 2 слова на французском языке, 3 слова на испанском языке и 3 слова выучил из великого и могучего русского языка. Сколько всего слов знает личный попугай капитана Флинта? На скольких языках он говорит?

2-й пират: Вот спасибо, помогли.
Мы решить бы не смогли.
А теперь нам в путь пора,
Собирайся, детвора!

Вед: Путешествие продолжается, а чтобы в дороге нам было веселей, возьмем с собой песенку-чудесенку про наш любимый детский сад.

Песня «Детский сад»

Ведущая: Смотрите, ребята, глазом не успели моргнуть, а уже приплыли в Маленькую Страну. Вон как весело нас встречают местные жители!

Танец «Кадриль»
Гостей встречает султан.

Султан: О, цветы жизни моей! Приветствую вас в моей Маленькой Стране! Располагайтесь и будьте как дома. А еще лучше, если вы останетесь здесь навсегда. Будете весело жить, сладко спать, удовольствия получать.
Вед: Большое спасибо, Султан. Но, к сожалению, мы не сможем остаться в твоей чудесной стране. Ребята выросли и скоро пойдут в школу.
Султан: Школа – это замечательно. А вот готовы ли вы к школе? Умеете ли портфель собирать? Сейчас мы это проверим.

Игра «Собери портфель»
Участвуют два ребенка. На столах перед каждым участником выкладываются портфель и предметы, необходимые в школе (пенал, ручки, карандаши…) и совершенно не нужные в школе (машинки, куклы…). По команде дети должны собрать портфели. Победит тот, кто справится первым и соберет в школу только предметы, необходимые в школе.

Султан: Вах, и правда к школе готовы ребята! Ай, молодцы! Ай, порадовали султана!
Вед.:. Сейчас наши выпускники хотят сказать слова благодарности всем, кто заботился о них все эти пять лет.
1 реб.: Мы в школу уходим, прощай детский сад!
Отлично учиться мы будем!
Чему научили нас в детском саду-
Мы никогда не забудем!
2 реб.:- Спасибо! - дружно на прощанье
От всей души мы говорим
И воспитателям, и няням,
За все мы их благодарим!
3 реб.: -Спасибо! Мы хотим сказать
Тем, кто учил нас петь и танцевать,
И танцевать отлично,
Красиво и ритмично!
4 реб.: Здоровым я отправлюсь в школу
Скажу: Спасибо докторам
Всем, кто делал нам уколы
Кто сохранял здоровье нам
5 реб.: - Спасибо!- скажем поварам
За их обед отличный
За то, что вкусная еда
Нам на столе была всегда!
6 реб.: Спасибо Татьяне Валерьевне
За то, что научила нас
Быть сильными, здоровыми,
Ловкими и смелыми.
7 реб.: : Спасибо нашему завхозу
Немало было вам забот
Купить, покрасить, побелить
И за порядком проследить
8 реб.: Еще методисту спасибо сказать
Здоровья и счастья ей пожелать
9 реб.: У заведующей нашей
Целый год забот не счесть
Чтобы Катям, Петям, Машам
Было что и пить, и есть.
Чтоб всего и всем хватило.
Чтобы радостно нам было
Скажем ей за все: «Спасибо!»
10 реб.: Благодарим наш детский сад
Всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за вашу ласку
За удивительную сказку!
11 реб.: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень
Здесь добрый дух всегда царил
Здесь праздник - каждый день!

Песня «Часики»

Султан: Вах! Какие дети! Какой подарок! Как же жалко с вами расставаться. Но знайте, я вас тоже с пустыми руками не отпущу. От Султана еще никто с пустыми руками не уезжал.

Султан хлопает в ладоши. В зал вносят сундук с подарками.

Вед.: А теперь слово предоставляется заведующей нашим детским садом – Анжелике Михайловне.

Слово заведующей. Вручение дипломов и подарков.

[SvetaH]

Добрый день, Светлана! К сожалению не открывается файл, можете перезалить??? Отличный сценарий получился у вас. Хочу им воспользоваться в этом году!

Вот ссылка, перезалила заново.


РОБОТ: https://yadi.sk/d/FqiO_veM3KbO6

[SvetaH]

SvetaH, Света, добрый вечер! вы не можете поделится видео и озвучкой звезды к сценарию "Пусть ярче светят звёзды"

Видео полёта к сценарию: https://yadi.sk/d/wEOjTC_ct8WzD

[Алусик]

Вот такой получился выпуск у нас в прошлом году.Путешествовали на ковре-самолёте. Сценарий составляла по материалам форума. Спасибо огромное форумчанам за авторские стихи, песни, идеи!

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[Иннесса-75]

Наш выпуск 2016 "Ветер перемен"(Герои Мери Поппинс и Фрекен Бок), написанный по материалам форума,(нашла много интересного), ну и где то немного своего) Спасибо всем форумчанам, чьими наработками пользовались)))) Выпуск получился очень веселым)
Фанфары, выход ведущих

Ведущий 1:Сегодня волненье сдержать невозможно,
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущий 2:А как нелегко расставаться с друзьями,
И их из-под крылышка выпускать!
Ведь стали родными, мы стали друзьями,
И лучше их, кажется, не отыскать.
Ведущий 1:Сегодня, ребят мы своих провожаем
И слез расставанья сдержать нам нельзя
Ведущий 2: Мы их торжественно с вами встречаем
Вместе: Аплодисментами, друзья!

Дошкольный вальс
Ведущий1:Самые веселые и неповторимые выпускники 2016 года,
Ведущий 2:лучшего детского сада города Ульяновска!
(представляют детей по именам)

Дети выстраиваются полукругом

Ведущий 1: Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей:

Ведущий 2: В школу нынче провожает
Детский сад своих детей.

1 реб. И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.

2 реб. Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок!

3 реб. Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!

4 реб. Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите! До свиданья –
В школу нам идти пора!

5реб. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!

6 реб. Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.

7реб. Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок
В землю бережно сажали
Нежный тоненький росток.

8реб. Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.

9реб. Приучали нас к порядку
Красоте и чистоте,
Ранним утром на зарядку
дружно мы шагали все .

10реб. И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй, сказочной стране.

11реб. В сентябре другие дети
В группу добрую придут,
Ну а мы, закроем двери,
Нас дела большие ждут!

Песня «В дорогу девчонки, в дорогу мальчишки»

1-я пара: – Как жаль мне ....,
Расставаться навсегда…
– Ты вспоминай меня, …......, иногда.

2-я пара: – А я, ….., буду по тебе скучать,
– И я не думала про дружбу нашу забывать!.

3-я пара:
-Ты мне ,………., очень дорога!
-Я буду помнить, ………, о тебе всегда


4 пара:
-Желаю, ……., чтобы в школе
Все было у тебя, как в сказке!
-Спасибо,…….., за добрые слова и ласку!



5 пара:
– Позволь мне, ………,
Тебя увидеть снова.
– На фотографии
Меня увидишь, …......, скоро.

6-я пара: – Твой образ очень дорог мне, Марина.
– Ну что же, Саня, пиши с меня картину.

7-я пара: -О,………………., я привык с тобой
Весь день свой проводить!
-Я предлагаю, после школы,……,
Гулять с тобой ходить!

8 пара:
……., я привык играть с одной тобой!
……, лишь ты всегда в саду был мой герой!

9-я пара:
– Ой, в группе, шум и гам, ну просто безобразие!
– Да, нет у нас в саду сегодня катавасия!


Песня «Выпускная катавасия»

1.А помните, пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?
2.Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
3.Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел,
4.А кто-то с соскою ходил,
Игрушки в группу приносил.
5. Ой, я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала.
6. Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
7.А помните, я из песка.
Большие строил города!
8.Ой, ………., не говори!
Мы все куличики пекли,
9.А как мы весело играли!
11.Как к нам театры приезжали!
12.А я в снежки играть любил!
13.А я модельки мастерил!
14.А я цветочки поливала!
15.А я на грядку их сажала!
16.А я любила кашу кушать.
17.А я любила сказки слушать!
18.Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять – ведь малыши!



Ведущий1: Да, ребята давайте вспомним, какими
маленькими вы были! Давайте встретим наших малышей:
выход малышей.

1 ребенок.
Как приятно в нашем зале,
Видеть дорогих гостей!
И сегодня в этот праздник
Мы встречаем малышей!
Малыши читают стихи:

1.Вот настал тот день и час-
Выпускает садик вас!
Подросли вы, а сейчас
Выслушайте наш наказ:
2. Быть умней из класса в класс.
Это раз!
3.Быстренько вставать с утра-
В восемь в школе быть пора-это два!
4.Не бубни и не кричи,
Отвечай, а не молчи.
Это три!

5.А четыре?
А четыре не забудь,
чист и аккуратен будь!
6.Ученик обязан знать:
Нужно грамотно писать,
Чтобы не было помарок
И в тетрадках всегда 5!

1.Быть здоровым, фрукты есть,
Это шесть!
2.Нужно добрым быть ко всем
это семь!
3.Делать ,что учитель просит-
Это восемь!
4.На физкультуре быстро бегать
Это девять!
5.А еще дружить стараться,
спортом больше заниматься,
6.Свою школу, класс любить-
Вот каким ты должен быть!

1.Мы открыли все секреты.
Знай и помни-
Все:Десять это!

От нас подарок принимайте!
И почаще вспоминайте!

Танец «Поварята»

( воспитатель угощает малышей сладкими сувенирами)

Малыш: Можно, в группу мы пойдём и игрушки заберём?
1 выпускник : Можно-можно, забирайте, но о нас не забывайте.
2 выпускник:
А еще мы вас попросим,
Всё здесь в садике беречь!
Мы потом придем к Вам в гости,
Добрых дней! До новых встреч!

провожают малышей

Ведущий 1. Сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? У нас будет своеобразный экзамен. А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.
Ведущий 2. А вот и она. Как всегда вовремя.
На зонтике под «Ветер перемен» появляется («влетает») Мери Поппинс

Мэри Поппинс. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.
Я самая лучшая няня на свете,
Об этом, конечно, знают все дети.
Мой метод доступный и очень простой:
Все дети должны заниматься с душой.
И все мы взрослеем и детству взамен
Школьный повеет ветер перемен


Вед 2 Здравствуйте, Мэри. Вы принимаете наше предложение – стать экзаменатором наших детей? Вы увидите, что они очень умные, воспитанные, культурные, что все готовы идти в школу.
Мэри Поппинс: Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами, пока ветер не переменится. Предлагаю начать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?
Дети: Да
Мэри Поппинс. Итак, друзья! Начнём с математики.
Математика - наука очень сложная.
Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание.
Чтоб врачом, моряком, или лётчиком стать
Надо прежде всего математику знать!
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,
Где бы нам не пригодилась ма-те- ма-ти-ка!
(2-3 на выбор)
У стены стоят кадушки,
В каждой – ровно по лягушке.
Если было пять кадушек,
Сколько было в них лягушек? (5)

Шесть котят да мама-кошка…
Сколько кошек на окошке? (7)

В снег упал Серёжка, а за ним – Алёшка,
А за ними – Сашка, а за ним – Наташка,
Светка и Иринка, Катя и Маринка,
А потом упал Игнат…Сколько на горе ребят? (9)

Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать…
Кто успел их сосчитать? (4)
На большом диване в ряд
Куклы танины сидят:
Три матрёшки, Буратино
И весёлый Чиполлино!
Помоги Танюшке
Сосчитать игрушки! (5)

Шесть весёлых медвежат
За малиною спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди? (5)
Мери Поппинс: Экзамен по математике вы сдали на отлично! И получаете 5! (дарит детям шарик с 5)


Под музыку заходит Фрекен Бок. В руках клетка с кошкой.

Фрекен Бок: с дороги, пожалуйста, с дороги! Я вхожу!
(входит в зал). Надеюсь, этот невоспитанный таксист привез меня туда, куда надо. Это детский сад? Здесь требуются высококвалифицированные экзаменаторы со стажем работы? Вы, конечно, знаете, кто я такая?
Ведущая 1: нет
Фрекен Бок: Как это нет! Вы очень грубая, невоспитанная особа! Я пожалуюсь вашему руководству!
Ведущая2 : Но мы….
Ф.Б.: Молчать! Не смейте со мной спорить! Меня зовут Фрекен Бок!А это еще что за наряды такие! Девочки в мое время ходили все в серых одинаковых платьях!
Видит Мери Поппинс:
Ф.Б.:А это еще кто такая?
М.П.: Я самая лучшая няни на свете!
Ф.Б.Простите, а я тогда кто??? Нет, милочка, вы тут нам голову не морочьте! Это я самая лучшая няня на свете! У меня своя уникальная система воспитания! Так сказать индивидуальная (достает выбивалку) Вам даже могу дать мастер класс как надо воспитывать детей: почаще наказывать, лишать сладостей и игрушек! Не забывайте!
Ведущий 1:( с ледяной вежливостью): благодарим вас, но мы воспитываем детей по системе,кардинально отличающей от вашей методики!
Ведущий 2: Нам ваши методы не подходят… мы любим наших детей!
Ф.Б: Вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Попомните мои слова!
Ф.Б.: Милочка…(обращаясь к заведующей) Я прошу удалить этих особ! ……..И хотела поставить вас в известность…На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, шарики, ковры кругом! Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все цветочки и кустики, уберите все ковры. Сбережете время и деньги. А еще лучше – все залить бетоном!
И кто сейчас красит стены в фиолетовый цвет? Темно-коричневый – это то, что нужно! Дешевле, и грязь не так заметна! (обращает внимание на родителей, сидящих в зале). Так, почему родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А это что? Камера? (достает и вешает табличку «Съемка запрещена!»). А по какому поводу вы здесь собрались?
Ведущая. Наши дети выросли и скоро идут в школу! У нас сегодня праздник!
Ф.Б.: вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?
Мери: абсолютно! И я принимаю у них экзамен об окончании дошкольных наук.
Ф.Б: Так, значит я приехала вовремя! Я думаю, что никто в зале не сомневается, что лучшего экзаменатора, чем я не найти! Вы со мной согласны?(спрашивает у нескольких человек: дети, родители) Ну, вот видите! Я, надеюсь вы, Мэри, тоже согласны?
Мэри: я не возражаю,я хочу вам доказать, что это самые лучшие дети!
Ф.Б: Сейчас я проверю, как они готовы к школе.
Но сначала я проверю родителей, готовы ли они!

Игра с родителями,
дети переодеваются на стиляг, спортивный номер

Мери П.: Вот видишь Ф.Б все наши родители готовы отдать своих детей в школу
Ф.Б. Да, как ни странно, это так!
М.П: Все наши дети веселые, дружелюбные, очень любят с пользой проводить свое время, не смотря на дождь………………………

Танец «Стиляги»

Ф.Б: Да.........какой кошмар!дети такие запущенные...запущенные, но не пропащие.
М.П: Нет, нет! Дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора!
Ф.Б: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы?
Ф.Б. Если за дело берется Ф.Б,то я вам ручаюсь, что скоро вы не узнаете этих детей. Ну что ж продолжим наш экзаменационный день. И я хотела бы узнать умеют ли дети музицировать и играть на муз. инструментах.
М.П. У нас талантливые дети
Любят не только танцевать, но и
на муз. инструментах замечательно играть.
Ф.Б Ну что ж за дело, а мы с Матильдой проконтролируем.

Оркестр

Ф.Б. Уф! /обмахивается/ Садитесь, дети на свои места. Мери! Мери! Можете поставить 5 за этот экзамен.(шарик с пятеркой)

Ф.Б. О у вас даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.
Значит теперь займемся вокалом. Дети, пойте: ля-ля-ля. /Нажимает одну
клавишу/ А теперь с аккомпанементом. /играет двумя руками по ба-
сам, что попало и поет: «Отцвели уж давно хризантемы в саду»/
Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо на-
ступил? Послушайте, ваши дети совсем не умеют петь!
Мери Поппинс: Ну что вы, Фрекен Бок! Эти дети замечательно поют! Вы только послушайте.
Песня «За летом зима"


Мери Попинс: И этот экзамен дети выдержали с честью! Какую же оценку мы им поставим?(спрашивает у родителей) (шарик с оценкой)
Мери Поппинс: А теперь Переменка»
Ф.Б: Пере-пере чего? А это ещё что за урок? Переменка!

Ведущий. Да не урок это, а отдых между уроками, на котором…
Хочешь – прыгай, хочешь – стой,
Хочешь – песню даже спой!
Можешь даже поплясать,
Ну а хочешь – поиграть!
Игра «Переменка»
(дети переодеваются в выпускные платья, на танец «Мышки»)
А что-то родители там попритихли?
Дети в школу идут, не у них ли?
Скоро учиться ребёнок пойдёт,
Школьная жизнь и для вас настаёт.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сейчас мы узнаем… (раздаёт записки родителям)
Я предлагаю вам карточку взять,
И что там написано – вслух прочитать! (РОМАШКА – 10 лепестков, на обратной стороне которых написаны слова: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка,
сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.).
Вопросы:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Ведущий: Смех смехом, а интересно было бы посмотреть, если бы дети и родители поменялись местами… и были бы у нас не детские садики, а взрослые садики
Ф.Б: Да, было бы интересно посмотреть

ВЗРОСЛЫЙ САДИК
(автор (Ефимова Лариса Германовна, музыкальный руководитель г. Екатеринбург дет. сад №554.)
Ведущий 1:
Если есть «Детский сад»,
Значит, должен у ребят
«Взрослый садик» быть -
Мам и пап водить.
Ведущий 2:
И, конечно, папа с мамой
Им закатят утром драму:
Все родители: «Не хотим идти мы в сад.
1 родитель: Там дерется дядя Влад».
Ведущий 1:
Но не слушаются дети
И ведут их на рассвете
На трамвае и пешком,
Еле – еле и бегом.
Ведущий 2:
Вечером опять приходят.
Пап и мам домой уводят.
1 ребенок:
- Ну, что нового узнали?
2 ребенок:
Ели? Спали?
3 ребенок:
С кем играли?
1 родитель:
Дядя Слава у машины
Проколол гвоздями шины.
2 родитель:
Тетя Света на диете –
Ковырялася в котлете.
3 родитель:
Еле ложкой накормили.
Еле в спальне уложили.
4 родитель:
а начальник дядя Вова
в телефон трезвонил снова.
1 родитель:
Дядя Игорь – командир,
2 родитель:
Тетя Вика – бригадир.
3 родитель:
Остальные не играли,
Остальные всем мешали.
4 родитель:
Мы поссориться хотели.
Только поздно, не успели.
1 и 2 родитель:
Завтра снова поиграем.
3 и 4 родитель:
Завтра мы им помешаем.
Ведущий 2:
И глядят ребята нежно
На родителей мятежных:
Дети хором:
«Ничего, наступят дни.
Поумнеют и они».

М.П: Замечательная сценка! Теперь я поняла откуда в этом саду такие талантливые дети!
Ведущий: Да, не зря говорится, «яблоко от яблони недалеко падает!»
Ведущий2: В нашей группе самые талантливые дети и родители!
Ф.Б.Ну, это мы еще посмотрим! Продолжим наши экзаменационные занятия. Спортом заниматься я вас научила, петь песни тоже. Что дальше?
Так, а теперь займемся хореографией! /встает/ Итак, батман, шассе,
затем плие! /показывает/ Музычку нам, пожалуйста! Вот ты, самый
шустрый, иди ко мне! (выходит мальчик, который танцует «Мышек»).
Выполняют с ним несколько движений в паре, кружась .Ф.Б. шепчет ему на ухо…. Понял? Мальчик зовет остальных на танец(жестами)
Танец « Хитрые мышки»
М.П: Какие же вы ребята, молодцы! Не правда ли Ф.Б?
Ф.Б: Конечно, не в моих правилах с кем-то соглашаться, но вы правы, Мери! Дети исполнили этот номер восхитительно! И, конечно, по хореографии вам ставим твердую пять!
(шарик с 5)
Ведущий: Ну, надо же Ф.Б. вы понимаете даже в хореографии!
Ф.Б.: Естественно! Я самый дипломированный специалист по воспитанию подрастающего поколения! У меня 3 высших образования и огромное количество разных дипломов! Сейчас я вам их покажу!
(залезает в свою сумку, начинает там рыться, достаёт оттуда много ненужных вещей, в том числе и дипломы, по очереди их перечисляет) Где же мои очки?! Ничего не вижу!
Ведущий: Да, Фрекен Бок! Оказывается вы такая не аккуратная, а ещё отчитывали наших детей! Что у вас в саквояже?! Сколько ненужных вещей?
Ф.Б.: Ага, попробуй, разберись, что здесь нужное, а что ненужное! Нужно брать всего и побольше! Книжки, карандаши, бутерброды! У меня всё есть! Кока-кола! Смачивать горло после презентаций и выступлений! Чупа-чупс! Чтобы сладенького, на весь день хватило! Будильник! (заводит его, чтобы он зазвенел) Это просто необходимая вещь! Чтобы не проспать! А ещё вот эта маленькая подушка! Мне обязательно нужно соблюдать режим! Мне просто необходим тихий час!
Ведущий: Да! Даже в том, что необходимо брать с собой наши дети разбираются гораздо лучше вас, Фрекен Бок! Они, например, знают, что нужно взять с собою в школу!
М.П: Вот слушайте и учитесь.
«Что лежит в твоем портфеле?»
Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...
Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
А сейчас мы покажем это на практике:
Дети с мышек переодеваются в выпуск пл)
Игра «Собери портфель»
М.П: А теперь настала пора принять у вас экзамен по театральному искусству
Ф.Б: Здесь уж я точно главный специалист! Ведь во мне дремлет великая актриса!Кстати, может вот вот проснуться…Я знаю, главное, когда играешь роль – это принять эффектную позу. Ну, например, одну ногу выставить вперед, а руки можно скрестить под грудью, голову поднять вверх, а брови сдвинуть. Вот так. /показывает/ Идти в школу или не идти! Вот в чем вопрос!»
М.П: Эти дети, настоящие актеры!
Ф.Б: А это мы сейчас проверим!
Сценка «Опять двойка»
Роли: Режиссер , помощник , оператор , мать , отец , сын
Режиссер: Как же мне снять фильм? Великий фильм! О чем же он будет? О школе! И называться он будет «Опять двойка»
Пом.: «Кадр 1, дубль 1».
сын: Мама, я получил 2
мать: Отец, наш сын получил 2
Отец: «Как? Наш сын получил 2? Где же мой ремень?
Вбегает режиссер
Режиссер: Стоп, стоп. Надо что то повеселее.
Пом.: «Кадр 1, дубль 2».
сын.: (Танцуя!) Мама, я получил 2
мать.: (Весело) Отец, наш сын получил 2
Отец.: (Весело) «Как? Наш сын получил 2? Где же мой ремень?
Вбегает режиссер
Режиссер: Стоп, стоп. Надо что то поспортивнее
- Пом.: «Кадр 1, дубль 3».
-сын.: (делая зарядку) Мама, я получил 2
-мать.: (отрывисто) Отец, наш сын получил 2
Отец.: (делая зарядку) «Как? Наш сын получил 2? Где же мой ремень?
Вбегает режиссер
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Опять что то не то. Надо что то потрагичнее
- Пом.: «Кадр 1, дубль 4».
-сын.: (плача) Мама, я получил 2
-мать.: (трагично) Отец, наш сын получил 2
Отец.: (трагично) «Как? Наш сын получил 2? Где мой валидол?
Вбегает режиссер , кричит: стоп. Стоп, а семья в обмороке
артисты выходят на поклон
Ф.Б: Да, пожалуй, когда я буду организовывать свой театр я возьму этих детей себе в труппу!
М.П: Значит, вы не возражаете, что и за этот экзамен эти дети получают пять!
Ф.Б: Нет… я даже сама вручу им ее! (выносит шарик с 5)
М.П: Ну, как Ф.Б. вы убедились, что в этом саду сплошные отличники!
Ф.Б: Если бы сама не убедилась, ни за что бы не поверила? И кто же подготовил этих детей?
М.П: С этими детьми работало много педагогов детского сада, но несомненно больше всех своего труда и души в них вложили –воспитатели!
Ф.Б: Это те, которых я собиралась уволить?
М.П: (кивает головой)
Ф.Б.(обращаясь к заведующей) Милочка, я беру свои слова обратно… я передумала… мы не увольняем этих педагогов… более того , я предлагаю… нет, я требую их премировать!
М.П: Да, это Л.П. и Е.С. И дети приготовили сюрприз для своих любимых воспитателей.(дети выводят их за руки, которые читают стихи, остальные выстраиваются в 2 полукруга)
Дети:
1 реб:Вы нас принимали еще малышами
С любовью, заботой возились вы с нами.
Вы нас окружили уютом, теплом.
Но вот покидаем второй мы наш дом.
2 реб:Не хочется с вами прощаться
И знаем мы точно одно-
Мы будем сюда возвращаться
И вас навещать все равно!
Песня « Воспитатели любимые мои»

Ф.Б: Ой, я даже всплакнула…. Даже моя Мотильда хочет остаться в вашем саду…надо срочно открыть группу для животных… в живом уголке.
М.П. А я вам , ребята хочу подарить волшебную шляпу, которая читает мысли
Ф.БЧто ж, сейчас посмотрим, о чем думают наши будущие первоклассники. ( одевает шляпу на деток), а теперь попробуем прочитать мысли у родителей…( одевает шляпу, звучат фонограммы)
М.П: хотим сказать мы откровенно
капитошка наш второй дом
и мы любимому садику
веселую песню споем!

Песня «Наш любимый детский сад»+фильм
Мэри Поппинс. Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям, я должна и у них принять экзамен дошкольных наук!Ф.Б, не хотите ли присоединиться ко мне? Мне, кажется, у нас неплохо получалось!
Ф.Б: Я признаюсь, ждала этого приглашения! Ведь как же без меня? И моей Мотильды!
Обе: До свидания! Надеюсь, что мы ещё встретимся.
(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает, а за нее цепляется Ф.Б с клеткой)))).

(Дети машут рукой).
До свидания!


Ведущий 1:
Сегодня праздник, смех, улыбки, встречи...
Из глаз невольная слеза...
Ведь завтра утром мы уже не встретим
Вас на площадке как всегда!!
ведущий 2:
И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Мы знаем, дети ведь взрослеют,
Мы знаем - им уже пора...
Ведущий 1:
А помните, совсем недавно
Такими крохами пришли,
И дружно в группе вы ревели
в платочки пёстрые свои!
ведущий 2:
Но вот пришла пора прощаться
Мы говорим: (вместе)Счастливого пути!!!
Мы будем помнить вас - любимые, хорошие,
А вы запомните, как вас любили мы!

Песня педагогов

Благодарность:
1 ребенок:
Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание то,
Что не сказать никак нельзя!
2-й реб:
Сказать хотим спасибо тем, кто рядом с нами был
Кто, силы не жалея, растил нас и любил!
3-й реб:
Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать,
Кто книгу знаний нам открыл и обучил считать
4-й реб:
Спасибо тем, кто научил нас петь и танцевать.
Кто никогда не уставал теплом нас окружать.
5-й реб:
Спасибо нашим физрукам за то, что каждый день!
Они доказывали нам, как спорт поборет лень!
6-й реб:
Спасибо и за чистоту, тепло, уют, добро!
В любимом детском садике без солнышка светло!
7-й реб:
За чистые кроватки спасибо скажем вам,
Спалось в них очень сладко, уютно было нам.
8-й реб:
Спасибо тем, кто все чинил, кто неполадки устранил.
Кто все в работу приводил и просто очень нужным был!
9-й реб:
Спасибо няням, поварам за ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам, за ужин и обед!
10 реб:
Спасибо, воспитателям, спасибо много раз,
За то, что как родных детей воспитывали нас!
12-й реб:


13-й реб:
Еще спасибо скажем, заведующей нашей.
Мы не забудем никогда о нас заботу вашу!
14-й реб:
Спасибо всем, кто с нами был счастливейших 5 лет!
Пусть знают все, что лучше коллектива, чем в «Капитошке» нет!
15-й реб:
Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня весь день вам говорить!

Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами, образуя слово «СПАСИБО!»
Хором: Спасибо!

Заведующей!

1 реб:
...............................,
Мы, конечно же, все не подарки
Но все ж вспоминайте о нас иногда.
Ну, а ваши глаза и улыбку
Мы с нежностью помнить будем всегда.
2 реб:
Расстаёмся мы с нежною грустью
Очень будет нам вас не хватать.
Разрешите вас, ........................,
На прощанье ещё раз обнять.
( ..................... выходит в центр зала , дети ее обнимают, родители дарят ей цветы)

Вручение дипломов.(пока детям вручают дипломы -идет раздача шаров)


1.В спортзале …………. равных нет.
Желаем мы ему побед,
Лучше всех считать, писать
И отлично получать.

2. Золотое солнышко у нас в группе есть.
Золотое солнышко лучиков не счесть.
Мы желаем ………чке и в школе всем светить.
Хорошие оценки из школы приносить.

3. ……. в школу провожаем
И от всей души желаем
В школе постараться
Прилежно заниматься.

4. А ……….. наш, удалец,
Во всём парень молодец.
Смело в школу ты шагай
И науки постигай.

5. Наша ……….нька умна,
Добротой наделена.
Верим, что только 4 и 5
Будут тетрадки её заполнять.

6. ……. любит рисовать,
Взрослым любит помогать.
У него талантов много.
Пусть будет светлая дорога!

7. Любит строить, мастерить,
Много-много говорить.
………. от души желаем
Лучше всех считать, писать,
Много книжек прочитать.

8. ……….. любит петь, плясать,
Книжки разные читать.
Желаем учиться её только на 5
И в школе таланты свои развивать.

9. Из любого положенья,
Лиза, выход ты всегда найдёшь,
Фантазировать ты любишь,
Никогда не пропадёшь.

10. ……. у нас, отличный парень!
Он нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет,
За собою поведёт.

11. Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
…….. дети уважают,
Успехов все ему желают.

12. Танцовщица, хоть куда!
И умом и всем взяла.
По ……. будем мы скучать.
Обещай нас навещать.

13. Умеет ……. петь красиво,
Танцевать, стихи читать,
Может даже на пианино
Пьесы сложные играть.
Но пришла пора прощаться
В школу надо собираться.

14. ……… быстро повзрослел,
Всё усвоить он успел.
К новым знаньям он стремиться.
В школе это пригодиться.

15…….. в школу провожаем
И от всей души желаем,
на уроках ………………
Без запинки, без труда,
А учитель даже ахнул
И сказал: Вот это да!

16. ……. от души желаем
Друзей хороших повстречать,
Быть такой же доброй, славной
И пятёрки получать.

17. …….. грустно расставаться,
Но всё же будем улыбаться.
Ведь в школе столько интересного,
Неизвестного, чудесного.

18. ……… наш много знает,
Быстро всё запоминает.
Желаем в школе не лениться
И только лишь на пять учиться!

19. ……… желаем верных друзей,
Много здоровья и солнечных дней,
В учёбе успехов и только добра.
Пусть жизнь твоя радости будет полна!

20. ……….. звонкий голосочек,
И стройна, как колосочек.
Любит взрослым помогать
И добрее не сыскать

21. А наш ……….. – любит строить,
Очень любит мастерить,
Много-много говорить.
От души ему желаем
Лучше всех считать, писать.
Много книжек прочитать.

22. Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
………… дети уважают,
Успехов все ему желают!

23………… любит рисовать,
Взрослым любит помогать.
У него талантов много.
Пусть будет светлою дорога!

24……….. любит петь, плясать,
Книжки разные читать.
Желаем учиться ей только на «5»
И в школе таланты свои развивать!

25 С ……грустно расставаться,
Но всё же будем улыбаться.
Ведь в школе столько интересного,
Неизвестного, чудесного!

26. Наша …………умна,
Добротой наделена.
Верим, что только «4» и «5»
Будут тетрадки её заполнять!


27………… от души желаем
Друзей хороших повстречать.
Быть такой же доброй, славной
И «5» получать!

28. Наша …….. – хохотушка,
Весёлая и славная девчушка.
Умеет считать, рисовать и лепить,
В школе её будут очень любить!

29…………. желаем верных друзей,
Много здоровья и солнечных дней.
В учебе успехов и только добра,
Пусть жизнь твоя радости будет полна!

30……… любит петь, плясать,
На умеет играть.
Будем по тебе скучать,
Обещай нас навещать.

31. Быстро ………..повзрослела,
Все усвоить она успела.
К новым знаньям она стремится,
В школе это пригодится!


……………………
ВЕДУЩИЙ: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый -
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!



Песня «Финальная»
+пузыри+еще что-нибудь)))

(Детям обходят круг и выходят на улицу и выходят на улицу, отпускают шары.
Кричалка «Волшебный шарик детства»
(выпуск шаров на улице)
ВЕД: Мы отпускаем детство?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Пускай уходит навсегда?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Мы будем плакать и грустить?
ДЕТИ: Нет!
ВЕД: Пусть шарик в небо улетит?
ДЕТИ: Да ! (не отпускать шары)
ВЕД: И все мечты осуществит?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Лишь получать 5 обещаем?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Сейчас считаем:
ДЕТИ: Раз !Два! Три! Волшебный шарик детства,
Лети! Лети! Лети! (Отпустить шары в небо)

[livni]

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[С.Г.]

Девочки, продублирую просьбу: может у кого-то есть минус песенки-танца "Ку-Ку" (Я от тебя убегу, убегу...). Поделитесь, пожалуйста

К сожалению, у меня нет минуса к танцу "Ку-ку". Но вот выставляю (может, кому пригодится) и видео танца, и песню:
https://yadi.sk/d/7gfmSpe-3GYx5Y

[muza67]

Выпускной утренник 2017г. Спасибо всем, чьи материалы использованы при составлении данного сценария!
Под звуки торжественной муз. выходят мальчик и девочка

1.Притихли сегодня ребята с утра,
Прощания день, расставаться пора!
В прихожей красавицы, запах духов,
А в группе устойчивый запах цветов.
2.И звонят без устали все телефоны,
Девчонки пошли за прической в салоны.
Мальчишки свои расчесали вихры,
Сегодняшний вечер нам не до игры!
3.Как жаль расставаться. Настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!
Года пролетали и день наш настал,
Вместе: И мы объявляем торжественный бал!
Вед: Сегодня я звездами вас назову,
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву!
Вы, звезды, ребята, сияйте сильней!
А мы все приветствуем наших детей!
Под песню «Звездный дождь» дети выбегают в зал и танцуют с шарами. (отпускают шары в конце песни) Встают полукругом.

1.Сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали.
Но этот ждали столько лет,
И вот торжественный момент!
2.В нашей жизни первый выпускной.
Мы саду дружно скажем «До свидания!»
Занятия, утренники, игры, сон дневной,
Все это лишь теперь воспоминания.
4.Школа радости нам двери распахнет,
И учитель на пороге встретит.
Дошколят не станет в этот миг,
Школьниками зваться будут дети!
5.Впереди нас много ждет удач,
Книжки ждут, задачи, уравнения.
Пожелайте нам во всем побед,
С легкостью давались чтоб учения.
6.Детский сад остался за спиной
Все: А у нас сегодня выпускной!
ПЕСНЯ «НАШ ВЫПУСКНОЙ» Автор Лилия Кнорозова.

1. Мы о школьной кутерьме группой всей мечтаем,
Мы танцуем и поем, и стихи читаем.

ПРИПЕВ:
Это наш
Праздник выпускной,
Не грусти,
Садик наш родной.

2. Очень жалко уходить, но совсем уж скоро,
Ждет нас новый добрый путь, под названьем «школа».

3. Не скрываем мы сейчас наше вдохновенье,
Вспоминаем неспроста лучшие мгновенья.

4. Самый классный детский сад, нет на свете краше,
Всем «спасибо» говорим мы за детство наше.

7:Наш праздник продолжается
Мы скажем вам вначале о тех,
Кто с нами рядом был
И в счастье, и в печали.
8:Кто нас учил писать, читать,
И нос платочком вытирать.
Кто каждый день, как мама
Возился в группе с нами.
9:Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы.
Здесь игра , веселье, сказка,
Танец, песня, даже сказка.
10:И всегда планета эта
Чистотой сердец согрета
Воспитателей родных,
Все: Все мы очень любим их!
11:Спасибо воспитателям за ласку и тепло ,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
12:Вместе с вами мы взрослели, подрастали и умнели.
Вы сердце подарили нам, а мы подарим песню вам!
ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ НАШ»

Вед: Спасибо, родные, мы рады вас видеть!
Мы вас здесь старались ничем не обидеть!
Вед: Всему, что мы знаем ,учили здесь вас,
Но что же поделать? Вас ждет 1 класс!
1.Здравствуй, школа, 1 класс! Повстречай скорее нас!
Поскорее позови. Подари нам буквари!
2.Школьный прозвенит звонок, начнется первый наш урок.
Мы за парты дружно сядем, возьмем все книги и тетради ,
Будем грамоту учить, и красиво говорить.
3.Будем мы усидчивы, прилежны и старательны ,
И тогда пойдет учеба просто замечательно!
4.Скоро в школу в 1 раз, скоро в школу в 1 класс!
Называть все скоро будут школьниками нас!
5.Здравствуй ,школа, здравствуй ,школа! Шире двери открывай!
И цветами, и звонками первоклассников встречай!
ПЕСНЯ « ПЕРВОКЛАШКИ» И.Крутого

Вед: Бал продолжим выпускной нашей пляской озорной.
Танец (сели)

Вед: Кто-то в двери к нам стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (идет к двери)
Гости к нам сюда пришли,
Поздравленья принесли...
под музыку входят малыши с портфелями (из портфелей торчат игрушки и горшок).
1реб.: Вы идете в первый класс,
Может быть, возьмете нас?
Мы портфели все собрали
И из группы убежали.
2 реб.: Хоть писать мы не умеем,
Но рисуем, лепим, клеем.
Все игрушки мы собрали
И из группы убежали!
3реб.: Мы с собою все собрали –
Две машинки, куклу, заю.
Всё в портфелях есть у нас,
И горшочек про запас!
4реб.: Сами видите, что мы
В школу все пойти должны!
ХОРОМ: Мы решили в «тихий час»
Что нам в школу в самый раз!
Воспитатель ясельной группы (забегает):
Как меня вы напугали,
Мы вас в группе потеряли!
ХОРОМ: Мы решили в «тихий час»
Что нам в школу в самый раз!
Воспит. ясельной гр.: Что бы в школу вам пойти, нужно малость подрасти.
Посмотрите здесь на празднике — будущие первоклассники.
(выпускникам)
Ребятам этим пожелаем, чтоб в школе их любили, ждали.
Чтоб учились все на «5». А детский сад не забывать!
Реб(подг.): Мы прощаемся сегодня, но вас просим не грустить,
И поэтому решили всех на танец пригласить.
Танец с выпускниками «Полечка для маленьких сандаликов»

Воспитатель ясельной группы:
— А малышки на прощанье
Вам дружно скажут «До свиданья!». ( Уходят)
Вед: Как быстро пролетают годы, и эти славные малыши тоже пойдут в
школу, ну ,и, конечно же, перед каждым родителем станет вопрос в какую
школу отдать ребенка учиться, к какому учителю? А может сразу пойти
учиться в институт или отправить служить в армию? В общем… одни вопросы.
А что об этом думают наши дети, мы сейчас услышим.
Шуточные куплеты «Как хотела меня мать…»
1.Как хотела меня мать, ох , да в первый класс отдать,
А меня в том классе не видно в общей массе.
Ох, не отдай меня, мать!
2.Как хотела меня мать, в музыкальную отдать,
Говорят, нет слуха, медведь мне встал на ухо.
Ох, пожалей меня, мать!
3.Как хотела меня мать, снова в детский сад отдать.
Для такой лошадки не нашлось кроватки,
Ой, забери меня, мать!
4.Как хотела меня мать сразу в институт отдать.
Наши институты больно цены круты,
Ой, не потянем мы, мать!
5.Как хотела меня мать, тут же в армию отдать,
Для солдата веса маловато,
Ой, не берут меня , мать!
5. Очень трудно выбирать, может в думу нас отдать?
Ума у нас палаты, пойдем все в депутаты
Чтобы страной управлять!
(говором)
ВСЕ: Хватит голову ломать, будем сами выбирать!
Нужно не лениться, хорошо учиться,
И по жизни смело шагать!
Вед: Вот какие смышленые наши с вами ребята. А я знаю одну девочку, которая совсем не хочет учиться в школе. Что же с ней приключилась?
А вот и она вместе со своей бабулей.
Бабуля: Внученька, моя родная, стала ты совсем большая.
И теперь, уж очень скоро, ты пойдешь учиться в школу!
Внучка: Ну ,еще чего, учиться! Не привыкла я трудиться,
Не хочу, и не могу, лучше я гулять пойду.
Бабуля: Всё тебе гулять без дела. На минутку бы присела.
Ты ведь, внучка, не малышка, почитай бабуле книжку!
Внучка: Не хочу я книжку брать, не умею я читать!
Бабуля: Учатся грамоте звери и птицы,
Всем нам приходится в детстве учиться.
1вариант: Даже куклы в букваре учат буквы «А Б В»
ИНСЦЕНИРОВКА ПЕСНИ « С букварем уселись куклы»
2 вариант Бабуля: Учатся грамоте звери и птицы,
Всем нам приходится в детстве учиться.
Давай-ка, букварь мы с тобою возьмем,
Хотя бы страничку оттуда прочтем!
ПЕСНЯ «МОЙ БУКВАРИК» муз. Н. Май сл. Л Кириллова

Внучка: С них пример бать не хочу, не хочу и не могу!
Голова от букв кружится, азбука мне не годится!
Бабуля: Ну, возьми хотя бы краски, нарисуй картинку, сказку.
Горы, реки и моря, царевну и богатыря.
Все дети любят рисовать и мир чудес изображать.
Вот, посмотри-ка на ребят. Они рисуют все подряд.
ТАНЕЦ «Я рисую этот мир» или «Танец карандашей» (девочки)

Вн: Руки пачкать, краски брать? Не желаю рисовать!
Б: Ах, не желаешь рисовать! Ну, можно спеть или сплясать.
Покажи-ка мне, чему научилась ты в саду?
Вн: Вот еще, плясать, скакать! Не умею танцевать!
Б : Ну куда это годится? Разве можно так лениться?
В детский сад и я ходила, танцы разные учила.
1вариант: Танцуют дети замечательно!
Смотри ,учись и будь внимательна! ТАНЕЦ
2вариант: Ведь даже лягушата, забавные ребята,
Готовы день и ночь скакать,
Свой танец всем нам показать.
ТАНЕЦ «ЛЯГУШАТА»

Б: Как красиво танцевали, настроение подняли.
Давай и мы с тобой попляшем. Какой же танец всем покажем?
Вн: Не охота, не могу, не желаю ,не хочу!
Б: Что за внучка у меня? Просто наказание!
Не умеет рисовать, читает без желания.
Танцы ей не по душе, а ведь танцы любят все!
Может ,любишь ты считать? Хочешь цифры ты узнать?
Вн:Фу, какая скукота- математика твоя!
Плюсы, минусы, деления! Никакого развлечения!
Все задачки без труда я решаю , да-да-да! (показ. язык детям)
Вед: А вот это мы сейчас проверим! (дети загад. матем. Задачки)
(внучка ошибается и дает неверные ответы)
Вн: Ну и что, что не решила! Ну и что, что насмешила!
Не могу в уме решать!
Вед: Учись на палочках считать! А наши дети без труда
Считать умеют, правда? ---ДА!
ПЕСНЯ «ПАЛОЧКИ-СЧИТАЛОЧКИ» или любая на матем. тему

Б: И считать не научилась! В нехочуху превратилась!
Причешись-ка, вот гребенка.
Вн: Всё, отстаньте от ребенка!
Б: Что ж одна ты станешь делать?
Вн: Я хочу быть королевой!
Б: Чтобы королевой стать, надо многое узнать!
Вн:Ну, заладила опять: надо многое узнать, надо многому учиться!
Не привыкла я трудиться! Лишь два слова я люблю:
НЕ ХОЧУ и НЕ МОГУ!
Б:Что ж, пускай случится чудо! Я сейчас уйду отсюда!
Только вот возьми с собой мой подарочек простой!(дает зеркальце)
Вн: Зеркало? Зачем оно?
Б: Чудо в зеркале одно, в сказке может все случиться,
Вдруг и помощь пригодится? Не могу сидеть без дела!
До свидания, королева!
Вн: Где ж найти такое место, чтоб попасть мне в королевство?
(раздаются голоса):Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Его найдешь ты без труда!
С песней выходят НЕХОЧУХА(худой и длинный) и НЕМОГУХА(толстяк) поют на мелодию из к/ф «Джентльмены удачи»
1. Лишь осень настает, пришел учебный год,
И школа деток радостно встречает.
А нас никто не ждет, а нас наоборот,
А нас всегда и всюду выгоняют.
Министр-Не хочу! Министр-Не могу!
Всегда мы вместе-это каждый знает!
Кто лодырь и лентяй, ты с нами в ряд вставай!
На всех тоску и скуку нагоняй.
2:Уроки не учи, зевай, нет, лучше спи!
И не к чему тебе все эти знанья!
Дружите с нами все, у нас друзья везде,
Получите всемирное признанье!
Зачем вам буквы знать, уметь читать-писать,
И каждый день сидеть за партой в школе.
Отправимся в круиз, в Египет иль Тунис,
И погуляем там друзья на воле!
Вн: Ой, какие вы смешные! Вы откуда, кто такие?
Вместе: Мы, кого ты любишь очень, повторяешь дни и ночи!
1: Я-министр Нехочуха!
2: Я-министр Немогуха!
Вместе: И для нашей для страны королеву ищем мы!
Вн: В королевы я хочу, в вашу я страну пойду!
А зовется как страна?
Вместе: Капризулия! Закрывай глаза и жди! 1-2-3 ,смотри!(крутят вокруг себя)
1: Вот вам , королева, трон! Будете сидеть на нем! (подносят трон)
Не учиться, не работать, не плясать, не песни петь!
2: Будете на этом троне вы всю жизнь свою сидеть!
(надевают корону, мантию и сажают девочку на трон)
1:Вот так радость! Ха-ха-ха! Не уйти ей никуда! (Хитро,потирая руки)
Получили королеву без усилий и труда.
Вн: Что- то тихо здесь у вас? Спойте песню мне сейчас! (приказным тоном)
Нехочуха: Песни петь я не хочу! (зевает)
Немогуха: А я просто не могу!
Вместе: Мы привыкли жить без дела, пой сама, ты-королева!
(усаживаются ,один возле трона пускает мыльные пузыри , а другой с другой стороны ложится на подушку и смотрит журнал)
Вн: Вот так новости! Сама??? Не умею я одна!
Помню, бабушка моя зеркальце с собой дала и сказала, что
Быть может, мне то зеркальце поможет!
Только где же оно, где? Потерялось! Быть беде! (толкает министров)
Немогуха, хватит спать! Ты мне должен помогать!
Немогуха: не могу я, не могу! Интересный сон смотрю!(зевает и отворачивается)
Вн:(находит зеркальце) Ой, да вот же здесь оно!
Зеркальце лежит мое!
Я сейчас в него взгляну, может песню в нем найду?
Ой, я вижу в нем ребят, все мне песню спеть хотят!
Реб: Да, поем мы все на диво, ровно, чисто и красиво.
В садике мы не скучали, язык английский изучали,
И можем дружно все сказать…
Дети: Сенкью, сенкью, вери мач!
ПЕСНЯ НА АНГЛ. ЯЗЫКЕ «БИНГО»

Вн: Ах, как чудно спели песню! Правда, с песней интересней!(восхищенно)
Эй, министр Нехочуха! Эй, министр Немогуха! (трясет и раскачивает)
Просыпайтесь, вы, лентяи! Я играть (танцевать) теперь желаю!
Нехочуха: Не хочу я, королева, я люблю сидеть без дела.
Немогуха: Ой, играть (танцевать) я не могу, я капризничать люблю!
Вн:( растерянно) Что же это в самом деле, отказали королеве!
Так ведь можно постареть и со скуки умереть! (берет зеркальце)
Ну-ка, зеркальце ,скорей, покажи моих друзей!
Реб: Ни к чему тебе скучать, с нами выходи играть! (для игры)
Играем все в игру «ИЩИ», а ведущей будешь ты!
ИГРА «ИЩИ» сели
Реб: Ни к чему тебе скучать! Хочешь с нами танцевать? (для танца)
Только , чур, не отставай! Все движения повторяй!
ТАНЕЦ сели

Вн: Бабушка была права, что учиться я должна,
Вот, ребята все умеют - песни петь и танцевать,
Ну, а мне лишь остается с капризулями скучать.(всхлипывает)
Вед: Так королевой стать мечтала, а от безделья заскучала!
Тебе хотим мы предложить скорее в школу поступить!
И на отлично там учиться, чтоб все могли тобой гордиться!
Ну а пока, чтоб не скучать, попробуй-ка портфель собрать!
Вн: А что туда мне положить?
Министры: Тебя мы можем научить! (тянут чемодан на колесиках)
Нехоч: Министр без портфеля, как без печи Емеля! (открывают чемодан и достают содержимое, показывая его всем)
Немог: Подушку в школу нужно взять, чтоб на уроках подремать!
Нехоч: Погремушку надо взять, чтоб на уроках не дремать!
Немог: Вот палка, чтоб баклуши бить!
Нехоч: Вода, соседа чтоб облить! (брызгает на детей)
Вед: Может, хватит? Пошутили! Только всех здесь насмешили!
Все эти вещи не нужны детям в школе. Сейчас мы возьмем
настоящий портфель и посмотрим, что же понадобится ребятам
в школе.( выклад. из портфеля школьн.принадл. дети называют их)
Вед: Ну а теперь сама сложи все в портфель правильно. (Королева складыва-
ет, а министры подсовывают всякие ненужные предметы)
Вн: Я так больше не могу! Вот возьму и убегу! (хочет убежать, а министры
не пускают)
Нехоч: Что ты, что ты, и не вздумай!
Немог: Ну зачем ты в школу мчишься?
Дети: Без учебы и без знаний в дикаря ты превратишься!
ПЕСНЯ – ИНСЦЕНИРОВКА «ЕСЛИ б НЕ БЫЛО ШКОЛ»

Вн: Всё теперь мне стало ясно, без учебы жизнь напрасна!(обращается
к министрам)
С вами мне не по пути, в школу я должна идти!
Обещаю не лениться, на 5 лишь учиться!
Мы в школе встретимся, друзья!
Сейчас мне к бабушке пора! До свидания!---машет рукой и убегает.
Министры: Сказка ложь, да в ней намек, ну а школьникам урок!
Мы же скажем вам сейчас: « Не робейте! В добрый час!» (уходят)
Дети выстраиваются у центральной стены полукругом

1: Ну, вот и все! Прощай, мой детский сад!
С тобой уходит детство понемногу.
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу!
2: Чудесный детства мир мы не забудем,
Мир радости, любви и доброты,
Спасибо всем большим и добрым людям!
За то, что в этом мире мы росли!
ВЕД.2: И что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

ВЕД. 1: Так каждый год – уходят дети,
И снова кажется – всех лучше - эти!
А вас из сада провожая,
Как будто что-то мы теряем!

ВЕД.2: Пред вами школьная дорога,
И хоть она трудней немного,
Желаем вам на всём пути,
Легко и радостно идти!
ПЕСНЯ

[nezabudka-8s]

Кто-нибудь делал сценарий на выпуск детей в школу с Емелей?

В этой теме несколько сценариев с Емелей: Выпуск в школу - 1

Заходите в тему, нажимаете "Поиск по теме", в выпавшем окошке вписываете слово Емеля, нажимаете кнопку "Поиск", получаете результат! Удачи!

joxi_screenshot_1491222066308.png

[irinaada]

По материалам инета.
МИНУТА СЛАВЫ! 2016
Музыка. Выходят девочка и мальчик.
Девочка: Привет, Родион!
Мальчик: Привет, Мира!
Вместе: Здравствуйте, взрослые!
Мальчик: А ты чего это, так нарядилась? (обходит её) И платье новое…И волосы стильно причёсаны… И ребята притихшие за дверью стоят, чего то ждут…
Девочка: Не ждут, а уже дождались! Ты правда не догадываешься? (мальчик мотает головой) Придётся тебе подсказать. За окном – весна! Понимаешь?
Мальчик: Не очень.
Девочка: Ну хорошо, даю прямую подсказку: Цветы! Подарки! Поздравления!
Мальчик: А….. 8 Марта что ли?
Девочка: Нет, в этом году мы мам уже поздравляли. Ты опять всё перепутал. Букварь! Звонок! Школа!
Мальчик: У нас что, уже выпускной?
Девочка: Наконец то! Всё! Давай, начинай, поздравляй!
Мальчик: Слова хорошие… стихи… песни…(загибает пальцы, чешет затылок) Неееет, это сложно. Я лучше ребят позову!
1. ВХОД ДЕТЕЙ: ВАЛЬС (Бал и я)
Ребёнок: Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй, детсад наш родной
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой.
Ребёнок: Впрочем, праздников наш зал,
Торжеств, видал немало.
Я тут не раз стихи читал,
И хлопала мне мама.
Ребёнок: Растил нас сад из года в год
С любовью, терпеливо,
Прощал за шалости порой
И придавал нам силы.
Ребенок. Растают сказочные сны
В туманах сентября,
Прощай, наш добрый детский сад,
Мы любим все тебя!

2. ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ»
Ведущая. Дорогие друзья! Наступил долгожданный день, мы завершили самый масштабный проект по поиску талантов «МИНУТА СЛАВЫ» в детском саду № 224! И вам необыкновенно повезло, потому что сегодня состоится концерт победителей проекта МИНУТА СЛАВЫ! Я хочу сообщить вам приятную новость: победителями конкурса стали наши выпускники!
Ведущая: — Итак… Мы начинаем наш финальный концерт! Растут эстрадным звёздам конкуренты! А как поют, танцуют! Достойны все аплодисментов!
Выходят 2 ведущих ребенка (фанфары)
1.Ведущий: Полон зал гостей, а это значит -
Все от нас ждут чуда - не иначе!
Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить! (Родик)
2.Ведущий: Ведь талантов здесь - не занимать!..
А нам пора концерт начать!
Пусть аплодисменты не смолкают,
Радость ваши лица озаряет!..(Мира)
Ведущий: И так номинация первая - НОСТАЛЬГИЧЕСКАЯ.
Несколько лет назад, еще в самом начале проекта «Минута славы», наши маленькие артисты, тогда еще только начинающие свою звездную карьеру, приходя в детский сад, задавали нам только один вопрос: «А мама скоро придет?». И так – целый день. А как сейчас? Они задают такие вопросы, что просто кругом идет голова!
Чтобы вспомнить, какие вы были,
Мы малышей сюда пригласили.
Итак, встречайте…(младшая группа)
Ведущая: — Бурные овации нашим «звездочкам»!
Малыши вместе: 1. Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
2. На ваш выпускной мы собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
3. Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
4. Мы хотим вам пожелать всем отличниками стать!
И ещё есть пожеланье – просим нас не забывать!
5. Свое выступленье устали мы ждать
Хотим мы на празднике по танцевать.
6. На щеках горит румянец, мы сейчас станцуем танец.
Мамы, папы, не зевайте, нас на камеру снимайте!

3. ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ: «У ТЕБЯ, У МЕНЯ»
Ребенок ст : Носики - курносики, глазки озорные
Жалко с вами расставаться, малыши смешные!
Но прощаться нужно нам,
До свиданья скажем вам!

Ребёнок ст. Прощайте, наши малыши.
Мы говорим вам от души,
Что не забудем в школе вас…
Вам обещает первый класс.
Ведущая. Какие хорошие пожелания прозвучали для вас, ребята.
Давайте подарим нашим малышам подарки. Пусть они вспоминают вас.
(выпускники дарят подарки, малыши уходят)
4. ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ» (вокал)
Ведущая: Следующая номинация – ШКОЛЬНАЯ.
А сейчас, мои ребятки,
Отгадайте школьные загадки!
1. Чтобы было где писать,
В школе нам нужна... (тетрадь)
2. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь... (альбом)
3. Как успевает ученик,
Расскажет всем его... (дневник)
4. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно... (карандаш)
5. Учит он читать меня
С буквы А до буквы Я,
Он не атлас, не словарь,
Как зовут его? (букварь)

5. ПЕСНЯ: «БУКВАРЬ» (вокал)
Ведущая: —Быстрыми и ловкими стали наши выпускники, занимаясь спортом в детском саду. И это им пригодится в будущем. Например, как быстро сложить портфель и без опозданий прийти утром в школу? Хотите попробовать?
6. Игра-кричалка «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)

Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Ведущая: Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Сейчас проверим хорошо ли вы знаете цыфры….

ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»
ДЕТИ СТОЯТ В КРУГУ, ДЕРЖАСЬ ЗА РУКИ, ВЫПОЛНЯЮТ ДВИЖЕНИЯ ПО ТЕКСТУ.
ЗАШАГАЛИ ВПРАВО, ПУСТЬ НИКТО НЕ ОТСТАЁТ!
ЗАШАГАЛИ ВЛЕВО, И НА МЕСТЕ ПОВОРОТ.
ХЛОП, ХЛОП, ХЛОП! (В ЛАДОШКИ)
ЧТО ТАКОЕ? (УДИВЛЯЕМСЯ)
ШЛЁП-ШЛЁП-ШЛЁП. (ПО КОЛЕНЯМ)
ЧТО ЗА ЗВУК? (УДИВЛЯЕМСЯ)
ВЕСЕЛЯТСЯ ВСЕ ВОКРУГ, НЕ ЖАЛЕЯ РУК! (ХЛОПКИ)

ПОСЛЕ ЭТИХ СЛОВ ВЕДУЩИЙ ПОКАЗЫВАЕТ КАРТОЧКУ С ЦИФРОЙ. ДЕТИ ДЕЛЯТСЯ НА КРУЖКИ С ЗАДАННЫМ КОЛИЧЕСТВОМ ЧЕЛОВЕК. ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ.

Ведущая: — Молодцы! Это ваша «минута славы»! И ставим мы вам оценку «пять». Все готовы идти в первый класс.
7. ПЕСНЯ «ПЕРВЫЙ КЛАСС» (общая)
Ведущий: А сейчас Номинация танцевальная.
Ребёнок: Талантов нам не занимать,
О каждом можно здесь сказать,
Достоин всяческих похвал,
Ты - молодец, ты – суперстар!
Ребёнок: Сколько танцев мы узнали:
Полонез и хоровод.
Легкий вальс и полечку плясали –
Потеряли танцам счет!
Ну, а сейчас Вальс исполняем мы для вас!

8. ТАНЕЦ ВАЛЬС (хореограф)
Ведущая. Да, время пролетело незаметно. И маленький, несмышленый малыш, уже стал совсем взрослым ребенком, у которого, есть свои чувства и переживания, желания и мечты.
Следующая номинация – Мечтательная:
9. ПЕСНЯ «ТРИ ЖЕЛАНИЯ» (вокал)
Ведущая. Почему мы очень любим наш веселый детский сад?
Ребята: Потому что там чудесно
Очень, очень интересно.
И, конечно, всем известно,
Что дружнее нет ребят!
Ребята читают стихотворение В.Бредис «Друг». (выходят три реб)
1. Друг нам в жизни очень нужен,
С другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу
Нам становится теплей.
2. Друг хороший нас утешит,
Успокоит в трудный час,
Доброй шуткою потешит,
Рассмешить сумеет нас.
3. Дружбой искренней и честной
Нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно,
Без друзей нам не прожить!
10. ПЕСНЯ: ТЫ ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ.
Ведущая: — Дорогие друзья! На протяжении многих лет неизменными вдохновителями и руководителями наших маленьких «звездочек» были замечательные педагоги! Они делили с ребятами радости и горести, учили и … просто любили своих воспитанников.
Номинация - ПРОЩАЛЬНАЯ
1. Мы хотим сегодня здесь
Выразить признательность.
Всем сотрудникам детсада
И нашим воспитателям.

2. Чуть ребенок вышел из пеленок,
Он воспитанник уже, а не ребенок.
Не сыночками растем и не дочками,
А растем мы в саду ангелочками.

3. Хотим спасибо всем сказать,
Кто учит ангелов летать.
Ведь от хороших добрых дел
Любой у нас бы полетел.

4. Сегодня в зале с нами те,
Кто нас учил жить в коллективе дружно,
Кто нас жалел, кто нас любил,
Ведь это нам так было нужно.

5. Кто петь и рисовать учил
И проявлял о нас заботу,
Кто нам стирал, костюмы шил,
И кто варил всегда компоты.

6. Всем тем, кто нас добру учил,
Кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем кто просто нас любил, мы говорим:
Все: Спасибо!
(Дети дарят цветы сотрудникам) ?
11. ТАНЕЦ «ПТИЦЫ МОИ ПТИЦЫ» (общий)
Ведущая 1: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущая 2. Мы хотим, чтоб вы честными были.
Хорошо относились к труду.
Чтобы с гордостью мы говорили,
Что вы выросли в НАШЕМ саду.

Дети: Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!
Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Споём вам песню на прощанье нашу,
И пусть у взрослых заблестят глаза,
Мы знаем, песня тронет вашу душу,
Ведь мы, как птицы, улетаем из гнезда.

13. ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД» ЕРМОЛОВА (общая)
Ведущий: Вот и подошел к концу наш конкурс, который подарил нам массу незабываемых впечатлений, а главное он подарил нам 22 ярких маленьких звездочек.
Ведущая: — А сейчас слово предоставляется заведующему детского сада.
Заведующая произносит речь. Проводится церемония награждения дипломами, сертификатами.
Ведущая: — А сейчас предоставляем слово родителям наших выпускников.
Звучит музыка. Выходят родители.
Выход детей из зала.

[livni]

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[Зайцева Людмила]

СЦЕНАРИЙ ЦВЕТИК - СЕМИЦВЕТИК. Возьмёте - не пожалеете. Прошёл на Ура. Сценки, стихи подобраны на просторах интернета. Не люблю, когда праздники затянуты, перенасыщены "говорильней" героев и ведущих. Проходит в темпе. На протяжении всего сценария лепестки открывают сотрудники детского сада и родители. Цветик семицветик можно сделать просто на магнитной доске. У меня был сшит, со съёмными лепестками. На которых были написаны стихи и номера.
Вед 1. Приглашаем вас на праздник, светлый, добрый, озорной.
Вед 2. Праздник грустный и веселый, наш дошкольный выпускной!
Дети заходят в зал с шарами, исполняют танцевальную композицию
КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО.
1 реб. Наш сад – волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он на счастье дан,
И мы всегда его любили!
2 реб. Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать!
3 реб. Нам объясняли, что природу
Должны все вместе охранять,
Что, подойдя к седьмому году
Должны примеры мы решать.
4 реб. Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и плясать,
Мы знаем, как посмотрят строго,
Когда начнем озорничать.
5 реб. Но время не вернуть назад –
Вот наступил момент прощанья.
Мы очень любим детский сад
И говорим вам: «До свиданья!»
7 реб. Пойдем мы дружно в первый класс
Осенним ясным днем,
А память про наш детский сад
С собой мы заберем.
8 реб. Мы научились здесь дружить,
Играть, читать, писать,
Тетрадкой , книжкой дорожить,
Не мять их и не рвать.
9 реб. Мы стали все опрятными
И очень аккуратными,
Послушными ребятами.
Чего еще сказать?
10 реб. И в школе непременно мы,
Ну, самыми примерными,
Друзьями очень верными
Вам обещаем стать!
11 реб. Зовет звонок, пора спешить,
Уроки в школе ждут!
Но в сердце будем мы хранить
ваш честный добрый труд!
Ребенок звенит звонком и пробегает круг.
ПЕСНЯ «А В ШКОЛЕ».
Все садятся.


Вед. Вот перед вами яркий цветик,
Он зовётся – семицветик.
В цветке, в лепестке, есть волшебная сила,
Исполнит он всё, о чём мы просили.
О чём попросить нам, волшебный цветок
Сегодня, в особенный, этот денёк?
Вед. Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной,
Пусть синею птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной !
Будем листочки мы открывать, праздник веселый пора начинать!


Вед. Открыть первый лепесток мы приглашаем ваших первых воспитателей.
1 Воспит. Много лет тому назад
Вы пришли (показывает на родителей) к нам в детский сад.
С детками – малышками, (показывает на детей)
Егорками, Иришками…
Здесь под окнами стояли
За дитё переживали.
И казалось вам тогда
Будет плакать он всегда.
2 Воспит. Дни промчались, как мгновенье.
И прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час –
Проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим,
Как непросто было им!
ШУТОЧНАЯ СЦЕНКА ДЕТКИ МАЛЫШКИ.
1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!
Здесь спокойно, ты не бойся!
Детский садик наш хорош,
Лучше сада не найдешь!
3 реб: Тут нам варят очень вкусно,
Борщ, пюре, салат с капустой.
Булочки и запеканки
Яблоки, пирог из манки.
Где ещё поешь ты так?
1 реб: Хочу к маме!
Вместе: Вот чудак!
4 реб: Ты послушай, не реви!
Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем
Веселимся здесь и скачем!
На зарядку ходим дружно,
Оздоравливаться нужно!
2 реб: Кашу с маслом поедаем,
А потом здесь заседаем!
3 реб: И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…
Здесь уютно и тепло,
Здесь прекрасно и светло.
4 реб. Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
Так, что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать!
1 реб: А меня здесь не обидят?
Вместе: Нет!
1 реб: Ну, а мой успех увидят?
Вместе: Да!
1 реб: Голодать я тут не буду?
Вместе: Нет!
1 реб: Ну, а маму не забуду?
Вместе: Нет!
1 реб: Хорошо, я постараюсь,
Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить.
Слёз не буду больше лить.
1 реб: Справишься ты! Так и знай!
Вместе: Тетя Таня, вытирай!
Вед. Открыть второй лепесток мы приглашаем заведующую нашего детского садика Елену Анатольевну. Открывает листок. Читает загадку.
ЗАГАДКА.
Кто все сказки, и загадки
И стихи на память знает?
В куклы, мячики, лошадки
Кто до старости играет?

У кого на все вопросы
Есть немедленный ответ?
Кто из дома все выносит,
Невзирая на бюджет?


Мы загадывать загадки
Можем вам хоть до утра,
Но, наверное, отгадку
Нам назвать уже пора.
А чтоб время понапарсну
Вы, друзья, не тратили,
Дружно вместе отвечайте
Это…? (ВОСПИТАТЕЛИ)
ПЕСНЯ НАШ ВОСПИТАТЕЛЬ.
Вед. Открыть следующий лепесток, приглашаем родителей. Родители читают стихи.
СТИХИ.
Чтобы дети развивались,
Педагоги постарались.
Тут сомнений даже нет.
Есть еще один момент...
Чтобы был нормальным быт,
Садик был всегда открыт,
Пусть в тени, не на виду,
Но работали в саду:
Врач, завхоз, бухгалтера,
Сторож, прачка, повара,
Также дворник, кладовщица
Помогали нам учиться.
Да, сотрудники детсада,
Поработали как надо!
Спасибо, всем работникам большое,
За это время золотое,
Что вместе с нами провели.
Жаль, дни дошкольные прошли.
Вед. Для всех сотрудников детского сада выступает детский оркестр.
ХРУСТАЛЬНЫЙ ВАЛЬС.
Вед. Открыть 4 лепесток, мы приглашаем Лидию НИколаевну. (помошник воспитателя)
С выпускным родителей всех поздравляем,
Вам успехов в воспитании детей желаем.
А если будут трудности, вы не унывайте,
С шуткой, оптимизмом все преодолевайте!
ШУТОЧНАЯ СЦЕНКА «ОПЯТЬ ДВОЙКА.
СЦЕНКА «ОПЯТЬ ДВОЙКА»
Режиссер сидит на стуле.
Как же снять фильм? (Разводит руками) Великий фильм. (Указательный палец к виску, встает) О чем же он будет? Точно, о школе! Опять двойка! Звучит музыка. Режиссёр уходит, выходит девочка – ассистент режиссёра. – Кадр первый, дуль первый.
Выходят артисты – ребенок с портфелем, мать стирает белье в тазу, отец сидит с газетой. Звучит музыка.
Ребенок – Мама я получил двойку.
Мать – Отец, наш сын получил двойку.
Отец. Наш сын получил двойку, где мой ремень.
Режиссер – Стоп, стоп, стоп, что-то здесь не то! Точно, нужно что-то повеселее! Звучит музыка рок-н-ролл. Выходит, ассистент. Артисты исполняют танцуя рок –н-ролл.
Режиссер – Стоп, стоп, стоп, что-то здесь не то! Точно, нужно что-то поспортивнее! Звучит музыка «Веселый ветер.
Дальше режиссер просит исполнить потрагичнее. После исполнения отец, говорит – Где мой валидол? Звучит глиссандо, все артисты падают.


Вед. Открыть следующий лепесток мы приглашаем Екатерину Васильевну. (Медик) Читает стихотворение – пожелание.
Сегодня вы прощаетесь
С любимым детским садом,
Вы выросли, Вы выросли,
Идти вам в школу надо
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свои детский сад никогда не забыть.
Вед. Сейчас нам ребята расскажут, как им жилось в детском саду.
Мы в садик с радостью ходили
И воспитателей любили!
Нянечек мы уважали
Мусор на пол не бросали!

С аппетитом ели кашу,
Мы любили кухню нашу!
Много утренников разных
проводили мы прекрасно!

Здесь учили нас писать,
Петь, стихи читать, считать!

Днями целыми играли,
И немножко уставали.
И тогда, спасая нас
Приходил к нам
«Тихий час».

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ТИХИЙ ЧАС».
Вед. Осталось два последних лепестка, посмотрим, какие задания на них.


Вед. Приглашает сотрудника детского сада открыть следующий листок. (психолога, логопеда или инструктора по ФИЗО)
К нам герои добрых сказок, в зал сюда спешат
Чтоб в страну чудесных знаний проводить своих ребят

Под музыку заходит царь с принцессой.

Царь: Я самый главный в сказке царь.
И все зовут меня – Букварь.
Принцесса: Я – принцесса АБВГДейка, дочка Букваря,
и в целом мире нету, красивее меня.
Царь: Пора принцессу обучать, довольно кукол ей качать.
Принцесса: Кончились забавы! Начались мучения
И на что, мне право, Это обучение?
Царь:
Ах, ты бедная моя трубодурочка,
У царя должна быть умной дочурочка.
Я заботами тебя охвачу.
Принцесса:
Я учиться не хочу!
Царь:
Состояние у тебя истерическое,
Сдам я в школу тебя эстетическую,
Выбирай любую, я оплачу.
Принцесса :
Я учиться не хочу.
Царь:
Ах, принцессочка моя горемычная,
Может хочешь школу ты заграничную?
Выбирай любую, я оплачу.
Принцесса:
Я учиться не хочу.
Делает из листка бинокль, залазит на стул смотрит на воспитателей. Вот взрослые, учились, учились и что? Воспитатели (с сарказмом) воспитывают плохо. Смотрит на родителей. Родители - зарабатывают мало! Отец, проведи испытания, дай взрослым ученые задания. Если справиться то пойду в школу, а если нет, значит нечего делать в этой школе! Посмотрим какие родители грамотные!
Царь. Хорошо! Повелеваю провести.
КОНКУРС С РОДИТЕЛЯМИ. СОСТАВЬ СЛОВО.
Ведущие вызывают пять пап.
Папам одевают фартучки с буквами. Буквы расположены впереди и на спине.
Принцесса - Итак, уважаемые взрослые слушайте загадки, отгадывайте. А папы, должны быстро составит слова.
ЗАГАДКИ.
1. Бывает рыбой, бывает инструментом. (пила)
2. Бывает пшеничное, бывает футбольное. (поле)
3. Его не утаишь в мешке (шило)
4. Обувь для колеса (шина)
5. Бывает морская, бывает для бритья (пена)
6. Дерево из цветов, которого заваривают чай и бывает такой мед. (липа)
7. Маленькая лошадка. (пони)
Принцесса. Принцесса. Простите, меня за капризы. Спасибо за науку вам.
Мир узнавать так интересно, не будет в школе скучно нам!
Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на пять,
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать!
УХОДЯТ.
Ведущие
Остался последний лепесток, и он прошальный!
Звучит музыка дети читают стихи.



Вы слышали новость? Вы новость слыхали? –
Девчонки-подружки вдруг взрослыми стали!
И ждут их уроки, тетрадки, и книжки…
Прощаются с нами наши мальчишки.
Как жаль расставаться! У всех слезы — горошком…
Помашем подружкам любимым, ладошкой!
Добрый садик наш, гнёздышко наше,
Весь в плену и забот, и хлопот.
Сделал деток ты старше и краше
И теперь провожаешь в полёт.

Улетят они в новые дали,
Но в сердцах, благодарность храня,
В буднях дней, в торжествах и в печали
Никогда не забудут тебя.

Ты ещё не успеешь очнуться –
Годы быстро, как сон, промелькнут,
Твои «птенчики» снова вернутся,
И детишек своих приведут.

А пока, добрый сад, до свиданья,
Вспоминай нас, всегда вспоминай.
Помаши нам рукой на прощанье
И других на крыло поднимай.
— Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.
— Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.


ПЕСНЯ ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ.
Вручение подарков, на мультимедиа фотографии детей, когда им было по два годика и они только пришли в детский сад.

[vintdora]

поясните неведующим в чем заключается игра "Куми- куми"?:)

Присоединяюсь к просьбе, очень интересно узнать, что это за игра? Будем благодарны за разъяснение!!