В этом году решила " полетать " на воздушном шаре с выпускной группой ЗПР.. Спасибо авторам форума за идеи!!!
Ведущий 1:
Снова в нашем зале нет пустого места,
Ведущий 2:
Это значит долгожданный праздник, но какой?
Ведущий 1:
Если снова от улыбок и от песен тесно,
Ведущий 2:
Это значит в нашем зале праздник -
Вместе: выпускной!
Ведущий 1: Для вас дети навсегда остаются малышами.
Ведущий 2: А для нас они сегодня – выпускники!
(К родителям)
Волнуетесь? Мы понимаем вас,
Ведь каждый день друг друга мы встречали,
Так незаметно дети подрастали,
И вот он наступил прощанья час!
Ведущий 1:
Вы слышите, голосочки звенят?
Это наши выпускники спешат в детский сад.
Под музыку заходят два ребёнка-мальчик и девочка.
Выпускники: (вместе)
Здравствуйте! А вот и мы!
Ребёнок 1:
Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
Дружно здесь друзья живут.
Как планету ту зовут?
Ребёнок 2:
Той планеты нет на карте
И в космическом пространстве.
Если прямо ты пойдешь,
На планету попадешь.
Очутиться каждый рад
На планете «Детский сад»!
Ведущая 2:
Букеты, музыка, стихи, и светлый от улыбок зал,
Все это им, выпускникам!
ОБЕ : Сегодня их прощальный бал!
Танцевальный вход с гелевыми шарами
ПЕСНЯ « ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
(Садятся)
Ребёнок 3_:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Которого мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
Ребёнок 4:
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И всё же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали.
Ребёнок 5:
В детский сад мы с радостью ходили!
Было в нём уютно и светло,
Воспитатели, как мамы нас любили!
И дарили ласку и тепло..
Ребёнок 6 :
Каждый день мы что-то узнавали..
Нравилось нам рисовать, читать..
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь!
Ребёнок7:
Взрослым помогать в саду учили,
Песни петь, лепить и танцевать!
На прогулку с радостью ходили…
И любили вместе мы играть!
Ребёнок 8:
От чего так веселы мы?
Отчего так каждый рад?
Отправляемся мы в школу…
Все: До свидания, детский сад!
Ребёнок 9:
Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами сегодня скорей попрощайся.
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
ОБЩАЯ ПЕСНЯ «Мы были малышами » Арины Чугайкиной.
Ведущий:
Да, вы пришли сюда в пинетках, были маленькие детки.
Вас учили спать и кушать, вас учили сказки слушать.
Так играли, веселились вы ребята, круглый год.
Всё, пора остепениться - вас теперь учеба ждет.
Ребёнок 10:
Жалко…. не вернуть нам дни хорошие,
Когда мы с вами были еще крошками.
Подождите хоть немножко, Ну, хотя бы еще час!
В прошлое хотим вернуться, а помочь попросим вас.
Ведущий:
Ради праздника такого вам помочь всегда готовы!
Чтоб на прошлое взглянуть, необходимо вам сейчас
Страницы ДЕТСТВА повернуть.
Ребёнок 10:
Но как это сделать, ведь у нас нет МАШИНЫ ВРЕМЕНИ!?
Ведущий:
А вы знаете, что на, а вы знаете, что ша,
А вы знаете, что ре…
Что на шаре, на воздушном можно запросто летать!
И, где только ни захочешь – непременно побывать!
Выпускники:
Ну! Ну! Ну! (недоверчиво)
Ведущий:
Да! Да! Да! (поддразнивая)
Ребёнок:
Ну, ковром, ну, самолетом, ну, еще туда-сюда,
А чтоб на шаре, на воздушном – это просто ерунда!
Ведущий:
Ерунда? Ну, так смотрите!..
Если только захотите, если только очень-очень,
Очень сильно захотите, - обязательно взлетите
И, как птицы, полетите, в самом деле, полетите,
Вот – извольте посмотреть! (показывает на воздушный шар)
Правда – шар? И он – воздушный…
Этот шар мечтам послушный! Полетели?
Все:
Полетели!
Ведущий:
А куда же полетим?
Выпускник:
А давайте мы слетаем,
в наше прошлое !
Как малышками мы были, - вспомним с вами, поглядим…
Звучит детский плач, смех
Ведущий:
Ребята, вы слышите? Кто-то плачет, - …а кто-то смеется…
Ведущий:
У нас получилось! Мы попали в прошлое!
Входят малыши
Воспитатель малышей:
Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
1. Ребенок-малыш:
Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
На ваш выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
2. Ребенок-малыш
Костюмы надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
Мы хотим вам пожелать
Всем отличниками стать!
3.Ребенок-малыш:
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
4. Ребенок-малыш
И ещё есть пожеланье –
Просим нас не забывать!
На щеках горит румянец,
Мы сейчас станцуем танец.
5. Ребенок-малыш
Папы, мамы, не зевайте,
Нас на камеру снимайте!
ВЕД –Й
Возле сада на площадке
Целый день сидят ребятки
И копают понемножку
Свой песочный огород.
Там растут на каждой грядке
Вёдра, формочки, лопатки,
Лишь обычная картошка
Почему-то не растёт.
ВЕД : В нашей песочнице сейчас будут играть малыши, встречайте!
ПЕСНЯ - ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ « Песочница»
Ведущий:
Дорогие малыши, спасибо вам за поздравленье.
Мы дарим вам воздушные шары,
Играйте с ними и растите поскорее.
Выпускники дарят малышам шарики, малыши с шариками выходят из зала
Вед:
Надо дальше отправляться в полет, ведь чудеса только начинаются!
Слышится плач Фунтика.
Фунтик (плачет):
Хрю, хрю… хрю, хрю, хрю…
Не хочу, не буду, не буду обманывать ребятишек!
Делайте со мной что хотите! Не буду! (Бегает)
Ведущий:
Как твоё имя, малыш!
Фунтик: Фунтик.
Ведущий:
Успокойся, Фунтик, никто тебя не заставляет обманывать детей. Мы с ребятами совсем не любим обманщиков.
Фунтик:
А я стыжусь. Перед вами очень большой обманщик. Вы, слыхали о госпоже Белладонне? Я у неё служил, оказалось, что у меня есть талант. Я рассказывал сказку про трёх поросят, потом снимал панамку и говорил: «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!»
Ведущий (кладет монету в панамку):
Конечно, конечно…
Фунтик (вздыхает):
Эх… вот так я обманул 11 мальчиков, 17 девочек.
Все эти деньги госпожа Белладонна забирает себе.
Поэтому я и убежал.
Ведущий:
Вот что, Фунтик, мы летим на воздушном шаре в страну Знаний.
Полетели с нами?
Фунтик:
Да? Честно, честно?
Ведущий:
Честно, честно. Полетели?
ЛЕТЯТ НА ШАРЕ.
Ведущий:
Воздушный шар перенес нас в страну игрушек.
Вот игрушки загрустили, тихо смотрят на ребят,
Чтоб вы их не забывали, заходите в детский сад.
Ребёнок:
Куклы, зайчики, матрешки, мы сейчас грустим немножко.
Очень жалко расставаться, так не хочется прощаться.
Ребёнок:
Мы даем вам обещанье вас почаще навещать.
С вами вместе на прощанье мы хотим потанцевать.
Шуточный ТАНЕЦ « Колясочки » (Девочки.)
Ведущий:
Опять маршрут мы выбираем, так, куда еще слетаем?..
В прошлом мы побывали, а что же вас ждет в будущем?
Звучит музыка и фонограмма детских голосов
Ребёнок:
Привет жителям неизвестной страны! ….
Привет, говорю! …. Никого.
А вроде только что раздавались чьи-то голоса.
Куда же мы попали, ребята?
Ведущий:
Кажется, мы попали в страну мечтаний.
Выпускники (Вместе)
Каких таких мечтаний?
Ведущий:
Мечтаний всех детей.
А какие они, мечты всех детей?
Три девчушки в первый раз собирались в первый класс…
Говорит подружкам Оля:
1дев:
Я хочу учиться в школе,
Всё сложила в ранец я, только нету букваря.
Есть линейка, клей, тетрадь, чтобы буквы в ней писать!
Есть картон и белый ластик, и оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной: жёлтой, синей, ярко- красной,
Ручка, карандаш, пенал! Ранец мой тяжёлым стал!
Вед:
И тогда сказала Таня, та, что в синем сарафане:
2дев:
Кто сказал, что Таня плачет, уронив вдруг в речку мячик?
У меня мяча-то нет! Мне исполнилось 7 лет!
Я пойду на этот раз в самый лучший первый класс!
Буду в школе я учиться и мечтаю я о том,
Чтоб в учёбе отличиться, и, как папа стать врачом!
Вед:
Молчаливая Ирина говорит подругам вдруг:
Я леплю из пластилина, изучаю алфавит!
Расскажу без напряженья я таблицу умноженья,
Знаю Север, знаю Юг! Мелом нарисую круг!
Вас я тоже научу, и скажу вам, не тая,
Я детей учить хочу, как и бабушка моя!
Вед:
Три девчушки в первый раз собирались в первый класс…
Танец «Мечта»(соло 4 пары)
Вед:
Ну что отправляемся дальше в полёт?
Летят на воздушном шаре…
Вед:
Где это мы с вами приземлились?
Смотрите что я нашла…(показывает портфель) Чей он? Интересно кто его здесь оставил? Давайте посмотрим, что там внутри…
(Пытается его поймать, но портфель «Убегает»,
его дёргают за леску.)
(Ведущий ловит портфель)
Вед: Ну наконец-то поймала…И почему он так боится –не пойму…
(Открывает его.)
Вот так новость- ой-ёй-ёй!
А портфель совсем пустой!
Ничего в нём нет ребята…
Вот обидно, вот досада…
(звучит голос портфеля)
Портель:
Ох, как мне не повезло…
Здесь лежу уже давно…
А ведь очень нужен я
Буду в школе вам, друзья!
Вед:
Кто же тебя здесь бросил?
Портфель:
Если портфель вы соберёте-
То обидчика найдёте…
И быть может очень скоро
Я опять отправлюсь в школу!
ИГРА « Собери портфель»
Вед:
Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
-Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...
Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
-Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
-Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
-И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
-Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
-Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
Теперь чей он сумеем мы узнать…
(В зал под музыку заходит Андрейка-Неумейка.)
Андрейка:
Привет, ребята!
Я- Андрейка! По прозвищу-Неумейка!
Узнал , что вы идёте в школу… Хочу с вами подружиться и чему-нибудь научить!
Вед:
Подожди, Андрейка! Чему ты можешь научить, если у тебя такое прозвище- НЕ-У- МЕЙ –КА!!!
Андрейка:
Я утром рано не встаю!
Вставать мне неохота ! И умываться не хочу,
Ненужная работа!
Собак и кошек не люблю!
Хвосты им отрываю!!!
А птичьи гнёзда как найду…
Их вмиг я разоряю!
Мой лучший друг со мной всегда!
Рогаточка любимая!
С ней не расстанусь никогда..
Моя подружка милая!!!
Вед:
Постой- постой ,что ты рассказываешь нашим ребятам?
Да ты настоящий хулиган!!!
Андрейка:
Да это правда!!! Зато я для вас кое-что приготовил… Только не подумайте, что дарить сейчас буду всякие буквари, тетради и ручки…Это –ерунда! Мои подарки самые нужные! Они вам всегда пригодятся!
(Достаёт из пакета бутылку с водой)
(показывает)
Вода- для смачивания горла после ответа….
(Достаёт будильник и показывает)
Будильник- чтобы не опоздать на переменку…
(Достаёт подушку)
Подушка – чтобы на уроке поспать, как в детском саду в тихий час…
(Достаёт большую конфету)
Видите эту конфету? « А ну-ка обмани» называется!!!
Кто съест- тот сможет обмануть самую строгую учительницу…
(Достаёт пряник )
А это пряник-глупяник!
Кто его съест тот забудет всё, даже своё имя…
Танец с буквами « Мой букварик»
Вбегает Белладонна
Белладонна:
Караул!!! Ограбили!!! Где мой Фунтик?
Где мой любимый поросёночек!
Вешает объявление
Разыскивается опасный преступник по кличке «Фунтик» награда за поимку 100 монет
Фунтик:
Это за мной… всё… я погиб!!!
Ведущий:
Не бойся, мы тебя никому не отдадим.
Белладонна:
Люблю детишек, которые вопят – хочу то, хочу это.
Дети плачут – а родители платят.
Каждая детская слезинка – это монета.
Ах, мне было бы так одиноко без моего миллиона.
(Прячет сумку с деньгами)
Вбегают сыщики
Сыщик 1:
Я – лучший сыщик с дипломом.
Сыщик 2:
Я– лучший сыщик без диплома.
Белладонна:
Где Фунтик, где мой поросёночек?
Сыщик 3:
Делаем всё возможное и невозможное.
Мы – лучшие сыщики, идём по следу.
ТАНЕЦ (НОВОСТИ) мальчики.
Сыщик 4:
Скажите, вы здесь не видали поросёнка?
Маленький такой, но опасный преступник?
Белладонна:
Где моё сокровище!
Сыщик 1:
Летит по небу с детишками на воздушном шаре!
Белладонна:
Арестовать, а потом догнать! То есть… наоборот.
Сыщик 2:
Сначала догоним, а потом… пах-пах, ты-ты-ты…
Белладонна:
Так, мы имеем сбежавшего поросёнка. Требуется поросёнка вернуть. Что надо делать? Действовать, а не ждать!
Ну что, лучшие сыщики, прохлопали поросёнка?
Сыщики:
Но… мы…
Белладонна:
Молчать! Смирно. Я лучше сама всё сделаю! Я схвачу поросёнка! А детишкам этим помешаю добраться до страны Знаний. Будут знать, как сманивать чужих поросят. Начинацию операю… тьфу… операцию начинаю. А вы, с глаз моих вон! Сидите и учитесь, как нужно делать дела!
(Надевает усы)
Здравствуйте, дорогие путешественники. А вы кто?
Ведущий:
Мы, ребята – будущие школьники.
Белладонна (подходит к поросёнку):
Ах ты мой маленький, мой бездомненький…
Куда же ты держишь путь?
Фунтик:
Мы с ребятами летим в страну Знаний на воздушном шаре. Я всем расскажу, что я теперь не обманщик. Это раньше я выманивал деньги. «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!»
Белладонна:
Талант! Настоящий талант!
Фунтик:
Не надо… так учила меня клянчить деньги одна вредная, очень противная
Белладонна:
Дама приятной наружности
Фунтик:
Ага… вот такой окружности
Белладонна:
Такая уж вредная?
Фунтик:
Вреднее не бывает!
Белладонна:
Такая уж противная?
Не может быть! (смотрит в зеркало)
Фунтик:
Может, может!
Это же госпожа Белладонна!
Ведущий:
Ну, нам пора в страну Знаний.
Белладонна:
Подождите, подождите… А давайте чуть-чуть поиграем. Заодно и проверим, готовы ли вы отправиться в страну Знаний.
Белладонна:
В школе одним из главных предметов считается математика. Предлагаю вам игру «Весёлый счёт»
ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»
Педагог и дети стоят в общем кругу, держась за руки (далее все движения по тексту).
Зашагали вправо, пусть никто не отстаёт!
Зашагали влево и на месте поворот!
Хлоп-хлоп-хлоп! ( в ладошки)
Что такое? ( удивляемся)
Шлёп-шлёп-шлёп! ( по коленочкам)
Что за звук? ( удивляемся)
Веселятся все вокруг!
Не жалея рук! ( хлопки в ладошки)
После этих слов, педагог произносит ( одновременно можно показывать карточку с изображением цифры) : "По шесть ( пять...) !" в общем то число, на которое может поделиться вся группа. Дети делятся на шесть или пять кружочков. И игра повторяется уже в 5 или 6 кружках. Потом опять педагог называет число ( например, 4 или 3) и дети опять быстро делятся на кружки с названным количеством участников. Игра опять повторяется.
Белладонна:
Так, считаете вы хорошо.
А вы думаете, ваши ребята в школу учиться идут?
Да они будут в школе лишь лениться, да на уроках спать, а на
перемене в догонялки играть! Правда, ребята!
Выпускники:
Нет!
Белладонна:
Как нет! А я вот сейчас вас и проверю своей волшебной считалочкой! Если согласны со мной, то кричите ДА,ДА,ДА!
А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!
Внимание, начинаем:
КРИЧАЛКА
В школу осенью пойдем -Да,да,да.
Там друзей себе найдем -Да,да,да
Будем в школе мы учиться -Да,да,да
И с друзьями будем биться -Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать -Да,да,да.
На уроках будем спать -Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать -Да,да,да
Чтобы двойки получать -Нет,нет,нет
Будем с куклами играть -Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать -Да,да,да
Станем мы учениками -Да,да,да
Уроки делать будем сами -Да,да,да.!
В конце танца Белладонна пританцовывает, у неё падают усы.
Фунтик:
Всё, я точно пропал!!! Это же госпожа Белладонна!
Белладонна:
Простите меня, дорогие дети и милый Фунтик! Вы такие весёлые, добрые. Я тоже решила стать хорошей. Я решила потратить свой миллион и собрать Фунтика в школу! Пойдём, мой дорогой, купим тебе костюм и портфель!
Уходят
Ведущий:
Ну, вот и хорошо. Наша доброта даже Белладонну превратила в хорошего человека.
Ведущий:
А чтобы попасть в страну Знаний, нужно спеть песню о школе.
ПЕСНЯ «В первый раз-в первый класс»
Ведущий:
Наконец- то, вроде, дома, все ли живы и здоровы?
Ну, тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом!
Выпускник:
Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание то,
Что не сказать никак нельзя!
Выпускник:
Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу,
За то, что мама утром шла спокойно на работу!
Выпускник:
Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам с любовью говорить!
Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами, образуя слово «СПАСИБО!»
Выпускник:
Оно написано для всех – для нянь и поваров,
Для нашей милой медсестры и добрых докторов.
Выпускник:
Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал и пол усердно мыл.
Выпускник:
Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел!
Мы знаем, что у нас в саду есть много разных дел!
Выпускник:
Проходит все, но нам немного жаль,
Что детства закрывается страница
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ
Выход под Ия «ДЕТИ»
ФИНАЛ
Ведущий:
А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада»
Ведущий:
Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.С добрыми, напутственными словами к вам сейчас обратится и вручит ваши первые дипломы заведующий детским садом Вера Петровна Лукаш.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ
Ведущий:
Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители.
Спасибо хочется сказать всем, кто проблемы смог понять!
Тем, кто детсаду помогал, кто жизнь детишек улучшал!
Ведущий:
На просьбы наши отзывался, кто очень много постарался,
Комфортно чтоб ребятам было, к добру чье сердце не остыло!
Вы не ленились потрудиться, нам вами хочется гордиться!
Вы - наша правая рука, пока вы есть, и жизнь легка!
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ РОДИТЕЛЯМ
Ведущий:
Слово родителям наших выпускников!
РОДИТЕЛИ
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ ПЕДАГОГАМ
Ведущий:
И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый как знак свершений и удачи!
Ведущий:
И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!
Дети выходят с шариками на улицу
ЗАПУСК ШАРОВ В НЕБО
Ведущий:
Мы отпускаем детство?
Выпускники: ДА!
Ведущий:
Пускай уходит навсегда?
Выпускники: ДА!
Ведущий:
Мы будем плакать и грустить?
Выпускники: НЕТ!
Ведущий:
Пусть шарик в небо улетит?
Выпускники: ДА!
Ведущий:
Чудесно лето проведем?
Выпускники: ДА!
Ведущий:
А осенью все в 1 класс пойдем?
Выпускники: ДА!
Ведущий:
Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(запуск шаров)
Пусть исполнятся желанья! До свиданья, до свиданья!
Последний раз редактировалось МУЗОК; 28.04.2015 в 19:45.
Вот ещё один сценарий " По каналам кабельного телевидения" Спасибо авторам форума!!!
ВЕД:
Вот от чего - то зал притих
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих
И всех ,по-своему, любимых
ВМЕСТЕ :
Аплодисментами встречайте их!!!
Звучит музыка, все ждут появления выпускников, но в зал вместо выпускников вбегают дети – малыши (младшая группа).
2 Ведущий.
Вы откуда появились?
Может, с неба вы свалились?
Реб 1.
Мы – звёздочки ясные!
Не небесные, а домашние.
1 Ведущий.
Ничего не понимаю.
Звезд домашних не бывает!
Реб 2.
Объясним, и все поймут:
Наши мамы, наши папы
Звездочками нас зовут.
Потому, что от детей
Дом становится светлей!
Реб 3.
Нам сказали, что кого-то
Провожают в первый класс,
Мы б туда пошли охотно –
Провожайте лучше нас!
Реб 4.:
Мы умеем одеваться,
Мы умеем обуваться,
Петь, стихи рассказывать
И шнурки завязывать
Вед.
Рановато вам, друзья, школу отправляться!
По режиму вам пора на прогулку собираться!
Дети под музыку садятся на первый ряд стульчиков в зале, помахивая ручкой.
Ведущий.
Дорогие друзья! Вы, конечно, поняли, что это шутка.
А может, вы узнали в этих звездочках своих малышей?
Вы помните, какими они пришли в этот сад?
Сколько было слёз и волнений, пока они привыкли к нам, к детскому садику.
За годы, проведённые в детском саду, они стали настоящими яркими звездами
и будут сиять в вашем доме еще сильней, радовать вас своими успехами день
ото дня.
Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовил для нас!
Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Самые лучшие выпускники! ………………………..
Танцевальный вход с гелевыми шарами «Ты постой моё детство»
1-Реб.
Вот пришел к нам долгожданный
Этот день и этот час
Как в саду мы дружно жили
Вам поведаем сейчас
За дошкольные года
Пора отчитаться
Есть что вспомнить, рассказать
И в кое в чем признаться.
2-реб.
Мы начинаем этот бал
Словами благодарности
Всем, кто нас воспитывал,
Желаем счастья, радости.
3-Реб.
В нашей группе все друзья
В одиночку жить нельзя
Знает здесь любой из нас
Не прожить не день, ни час
Без наставников друзей-
Наших воспитателей
Скажем вам сегодня прямо
Дети хором: Вы для нас – вторые мамы!
4-реб.
Вы были нам второй семьёй:
Все няни, воспитатели.
Мы огорчали вас порой,
Но вам за всё признательны.
5-реб.
С заведующей во главе
Мы шли по верному пути,
Был сад всегда на высоте!
Готовы в школу мы идти.
6-реб.
Если б назад воротиться!...
Время летит словно птица!
Школьная жизнь впереди,
ВСЕ -Детство, ты не уходи!!!
7-реб.
Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами сегодня скорей попрощайся.
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
8реб.
И пусть наш выпуск шумный
Будет самый умный
И чтоб из новых малышей
Вы тоже сделали людей.
Общая песня «Прощай любимый детский сад»
9-реб.
Ну, вот и всё… нам надо расставаться…
Ну, вот и всё, нам плакать иль смеяться?
Беспечно жили столько лет мы с вами,
Поймём мы это позже, лишь с годами.
10- реб.
Нам говорят – мы ложку не держали,
С трудом носки, сандалии надевали,
Ревели мы, и мамочку мы звали,
Теперь вы нас узнаете едва ли…
11- реб.
В час расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но, верьте нам, мы очень вас любили!
12реб.
И в минуту нашего прощанья
Сбудутся пусть ваши пожеланья.
А сейчас, пока еще мы вместе,
Дарим вам любовь и эту песню.
ОБЩАЯ ПЕСНЯ « Мы спасибо тебе говорим » (садятся.)
Вед:
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится, я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу!
(подходит к двери)
Гости к нам сюда пришли и подарки принесли!
воспитатель младшей группы:
Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
1-й реб:
Нам купили в магазине
По большой такой корзине (ранец)
2-й реб:
А еще такую штучку (калькулятор)
3-й реб:
И вот эту закорючку (лекало)
4-й реб:
И коробочку пустую (пенал)
5-й реб:
И жевачку не такую (стерка)
6-й реб:
Очень странную игрушку,
Может это погремушка? (веер цифр)
7-й реб: Эту палочку в полоску (линейка)
все:
С этим нам играть не просто!
13 реб выпускник :
Вам, ребята-малыши
Они вовсе не нужны.
Это в школе пригодится,
Скоро мы пойдем учиться!
8 малыш:
Так возьмите их у нас
И идите в первый класс!
малыши отдают старшим школьные принадлежности
Воспитатель малышей :
Мы сегодня очень рады
Вместе с вами танцевать,
А потом уж, до свиданья!
Просим нас не забывать!
«Танец с малышами»
Ведущая.
Вы порадовали нас, а теперь сюрприз для вас:
Обращаем ваше внимание на творение уникальное!
Это телевизор марки неизвестной,
А все, что в нем увидите – очень интересно!
Пока не светится экран… Но чудеса под силу нам!
Так что берите пультики и будем смотреть мультики.
Дети вместе:
Подождите, не спешите, что происходит – объясните.
Какие еще пультики и причем здесь мультики?
Ведущая.
Мультики известные, очень интересные,
А пультики обычные – простые и привычные.
Не хотите мультики, эка незадача!
Щелк! И на экране другая передача!
Будет все у нас как надо!
Это телевидение нашего детсада!
Ну, что, ребята, начинаем?
Телевизор наш включаем?
ЗАСТАВКА « Україна мае талант»
Мальчик-ведущий.
« Україна мае талант» - это круто,
Ведь всем артистам не до шуток.
Участники шоу все хороши,
Поют и танцуют они от души.
Девочка-ведущая.
Какие редкие таланты:
Есть силачи и музыканты,
Песком рисуют на стекле…
Ах, как же нравятся мне все!
Мальчик.
И наши дети готовы к выступленью в этом шоу.
Растут великим звездам конкуренты!
Не слышу, где аплодисменты?
Дети.
1 Почему вдруг дождь идет?
2 Где солнце светит круглый год''
3 Названья стран морей и рек...
4 Когда освоил космос человек?
5 Так хочется все
В этом мире понять!
Ведущий:
Девиз ваш, друзья…
Дети. Хочу всё знать!!!
ПЕСНЯ « Всё мы можем сосчитать»
Ведущая.
Раз, два, три, четыре, пять!
Пультики берем опять.
Интересно, кто сейчас порадует гостей и нас.
ЗАСТАВКА «ТАНЦІ З ЗІРКАМИ»
Мал:В эфире самое звездное шоу страны « Танці з зірками»
Дев: Наше шоу починаем!
Мал:Голосуем – не зеваем!
Дев: Есемески відсилаєм!
Мал: Мы за всех переживаем!
Дев: Тому, що сьогодні! На цьому паркеті…
Мал Выступят лучшие дети на свете.
Дев: Ваших оплесків чекаєм!
Мал:Начинаем! Начинаем!
ТАНЕЦ « КОЛЯСОЧКИ»
Дев:
Усе було супер,
Шановні ви наші..
Ви хоч впізнали?
Це ж діточки ваші
А зараз оголошу я…
Мал:
Постой, ведь очередь моя!
Догадайтесь папы, мамы,
Что ждет нас впереди?
ДЕТИ : РЕКЛАМА!
ЗАСТАВКА РЕКЛАМЫ
Дев: – 1.
Как-то раз сыночек мой пришел с улицы домой.
На него я поглядела, не поверишь, обомлела.
Батюшки!..Не мой сынок…Грязный с головы до ног.
Его в ванну положила, мыла-мыла, мыла-мыла!
В разных порошках стирала, ничего не помогало!
Дев: – 2.
«Ваниш», «Рекс», «Ушастый нянь»,
«Белизна» - все это дрянь!
Есть новый детский порошок
Под названьем… РЕМЕШОК!
Хрясь по попе, раз, иль два – грязь отвалится сама!
ВЕД :
Ребята, теперь самое время серьезно поговорить с вашими родителями
Детям в учебе поможем всегда?
Чтобы детьми была школа горда?
Вас не пугает задач чехарда?
Формулы вспомнить для вас ерунда?
Клянемся детей не лупить никогда:
Только слегка пожурить иногда?
Будем спокойны как в речке вода?
Мудрыми будем как в небе звезда?
Будем вставать по утрам в холода? „
Чтобы успеть и туда, и сюда?
Когда завершится учебы страда -
Вместе с детьми погуляем тогда!
Ну вот, теперь я за вас, ребята спокойна, вы в надежных руках.
Ну, что ж будем продолжать,
На кнопки пультов нажимать,
Смотреть другие передачи.
Ну, а как же быть иначе!
Заставка « Школа доктора Комаровского»
1.мальчик :
В Тридесадном царстве,
В Триигральном государстве,
Жил да был народ честной.
Добродушный и простой,
2.девочка :
Непослушный и смешной.
Лишь шутили и играли,
И заботушки не знали.
Царство, полное детей,
Детским садом величали.
ВСЕ ДЕТИ:
- Однажды чьим-то мамам...
- А может, и не мамам,
- А может быть и папам случайно повезло.
- прислал им кто-то мальчиков...
- а может и не мальчиков?
- А может быть, и девочек,
Но тоже хорошо!
ВЕД:- Мамы взяли малышей, отнесли в детсад скорей!
ТАНТАМОРЕСКИ Сценка « На горшочках мы сидим»
1малыш.
Тяжко жить на свете мелкому бутузу:
Шлепают по попе и щекочут пузо,
Кормят манной кашей, на горшок сажают...
И, похоже, вовсе, нас не уважают.
2.малыш
Не берут на ручки (десять кил всего-то)
Убегают рано утром на работу,
Не дают компьютер за шнуры полапать...
Вот сейчас я сморщусь, и КА-А-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!!!!!
3 Девочка:
На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…
4 Мальчик:
На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…
3 Девочка:
Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.
5 Мальчик:
Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.
Песни, пляски и стихи, и театр, драмы…
3 Девочка:
Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!
4 Мальчик:
Эта тетя воспитатель,
Все считает нас, считает.
Думает, что потеряет,
А мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.
5 Мальчик:
Что надула свои щечки и уселась на горшочке,
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,
А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.
3 Девочка:
Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,
Так и быть уговорили, остаюся я в саду.
1 Ребенок:
Мы сидим, дела вершим, да еще робеем,
Ходим в ясельки мы все и не сожалеем.
2 Мальчик:
Будет трудно - не заплачем,
Все само собой пройдет
Няня нам шнурки завяжет.
Тетя музыка споет.
Все:
Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!
ЗАСТАВКА «ДАВАЙ ПОЖЕНИМСЯ»
Дев – 1.
Здравствуйте! В эфире программа «Давай поженимся» и я ее ведущая. Разрешите представить моих помощниц: астролог и профессиональная сваха.
Дев – 2.
А у меня вопрос возник: а где же наш жених?
Дев – 3.
Он почему-то растерялся,
С друзьями в комнате остался.
Сказал, чтоб выбирали сами!
Дев – 1.
Такого еще не было на моей программе.
Что скажешь, сваха, тебе слово.
Дев – 2.
Ну, я в общем-то готова!
Жених сегодня не плохой:
Не глухой и не хромой!
Дев – 1.
Что в гороскопе у него?
Дев – 3.
Да ровным счетом ничего.
Любит жених поесть, поспать,
В футбол с друзьями поиграть!
Овен он, скажу я вам… Короче, тот еще…!
Дев – 1.
Нету сил моих терпеть, давайте же на них смотреть!
ПЕСНЯ ДЕВОЧЕК « Подарил колечко»
Дев-3.
Невесты все красавицы и женихам понравились!
Дев-1.
Но есть у нас еще четыре пары –
До чего же хороши.
Они друг другу приглянутся
И я уверена – споются!
Дев-2.
Да никуда не денутся –
Влюбятся и женятся!
ЗАСТАВКА РЕКЛАМЫ
Хочу напомнить всем сейчас, что в сентябре вам в 1 класс.
Только сегодня и только для вас мы предлагаем товар под заказ:
- Чтоб не слышать, как ругают, наушники я предлагаю!
- Чтоб не заболел живот, с колбаской нужен бутерброд!
- Чтоб весь класс развеселить, нужно кнопочек купить!
И еще совет один – валидол необходим!
Он нужен для родителей и вашего учителя!
Ведущая.
Ну, ребята, не зевайте,
Снова кнопки нажимайте!
Звучит заставка «Ералаш»
Реб-ведущий:
Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас!
(Звучит весёлая музыка выбегают герои, занимают свои места.
Мама – садится у столика с телефоном, папа – в кресле с газетой, старший брат в наушниках – сидит
по-турецки, в руках раскрытый ноутбук, сын-первоклассник – на переднем плане, ковыряется в портфеле.)
Телефонный звонок.
Мама.
Алло, подружка? Как твои дела?
Уже сто-третья серия прошла?
Я сериалы смотрю каждый день,
И продолженья смотреть мне не лень.
Подбегает сын-первоклассник.
Сын-Ученик.
Привет, мамуля, задали так много,
Что тяжело мне ранец донести с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.
Мама.
Своё здоровье лучше сбереги!
Прости, сыночек, важный разговор.
Покушай, и беги играть во двор!
(Сын-ученик бежит к папе.)
Сын-Ученик.
Пап, слыш! Пап, слыш! (теребит отца, поворачивает кресло)
Пап, слыш, помоги решить задачу!
А то я от уроков чуть не плачу!
Папа встаёт.
Папа.
Ты знаешь, сын, в Европе потепленье!
Грядёт стране большое наводненье!
Такая интересная статья!
Не зря принёс домой газету я!
Потом смотреть футбол я побегу,
Тебе, сынок, ничем не помогу! (снова садится в кресло)
Ученик бежит к брату.
Сын-Ученик.
Братишка! Не бросай меня в беде!
Брат встаёт, снимает наушники.
Брат.
Не отвлекай меня по всякой ерунде!
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, важным делом занят я!
Тебе поможет бабушка твоя!
(снова садится по-турецки, надевает наушники,
открывает ноутбук)
Сын-Ученик зовёт бабушку:
Бабуля! Бабуля!!!
Выбегает Бабуля:
Бабуля:
Бегу! Бегу!!! Пробегает по кругу, подбегает к ученику.
Сын-Ученик.
Бабуля! Ты должна меня спасти!
Я так устал и спать хочу пойти!
(Бабуля берёт у внука портфель, гладит внука по голове.)
Бабуля.
Иди, внучёк, я выполню заданье,
(зрителям)
Остались у бабули ещё знанья!
(Ученик убегает, бабуля садится, открывает портфель, заглядывает.)
Подбегает ученик.
Сын-Ученик.
Ох, я совсем забыл!
Нам надо в школу взять макулатуру,
И лыжи принести на физкультуру.
Ведь завтра мы сдаём на лыжах кросс!
Бабуля.
Скорей бы ты, внучёк, уже подрос!
Берутся за пуки, убегают за кулисы. Там ученик надевает медаль, берёт дневник.
Все герои выстраиваются в одну линию.
Сын-Ученик.
Вручили мне медаль, тебе дневник.
Посмотрим…
Все вместе:
Кто же лучший ученик!
Ученик открывает дневник, демонстрирует зрителям надпись: БАБУШКЕ – 5+
ЗАСТАВКА «ПОЛЕ ЧУДЕС»
Мал.
Добрый вечер, дамы и господа!
В эфире капитал шоу «Поле чудес»!
Я рад приветствовать всех вас, игра непростая сегодня у нас.
Прошу я вашего вниманья - и вот на 1-ый тур заданье:
Вед. :
Наш славянский алфавит
Во всем мире знаменит.
Его твердо надо знать,
Словно песню повторять.
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ,
Но когда с умом, толково
Их поставить в ровный ряд,
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят!
ВЕД-Й-
Ну, что ж, проверим вас, друзья,
Мы будем составлять слова!
ИГРА « Кто быстрее составит слово»
Дети составляют слово «СПАСИБО!»
Реб-к:
Тебе сегодня, детский сад
«Спасибо!» говорим.
И всех сотрудников твоих
Сто раз благодарим!
ВСЕ: - СПАСИБО!
Вед.
Телевизор наш волшебный, кажется, уже устал,
Смехом, шутками, весельем был наполнен этот зал.
Все передачи хороши, мы посмеялись от души.
Но пришла пора прощаться и, к сожаленью, расставаться.
И волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
1 реб:
Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по-не многу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
2 реб:
Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
3 реб:
Спасибо вам, родные, за заботу,
За ласку, за улыбки, за тепло,
За вашу очень трудную работу,
Все. Мы говорим «спасибо» вам за все!
4-й реб:
Беспечное детство – пора золотая.
«Росинка» родная прощай!
Для всех ребятишек – девчонок, мальчишек
Ты из года в год расцветай!
5-й реб:
Грядущее – оно не за горами!
Становятся реальностью мечты.
Мы – как птенцы, что силу набирали,
Какая нужна для высоты!
6-й реб:
Так пусть же вам щедрее светит солнце
От всех ребят, что рядом и вдали.
Вам. Тем кто в школу выпустил питомцев.
Вместе: Шлем свой поклон – от неба до земли!
(делают поклон)
ПЕСНЯ « »
Ведуча 2:
Закончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза….
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке как всегда!
И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна
Я знаю дети ведь взрослеют
Я знаю – им уже пора …
А помните, совсем недавно
Такими крохами пришли
И дружно в группе вы ревели
В платочки пестрые свои!
Но вот пришла пора прощаться.
Я говорю: Счастливого пути!!!
Мы будем помнить вас - любимые, хорошие,
А вы запомните, как вас любили мы!
Поздравление заведующей.
Вручение дипломов.
Последний раз редактировалось МУЗОК; 28.04.2015 в 19:46.
Anna57 (06.03.2016), Irina_Irina (09.03.2018), skrat.10 (10.03.2016), walia (11.12.2016), Werun4ik (19.04.2016), Елена_дор75 (11.03.2018), ЛёкаС (29.03.2016), Светодара (13.03.2018), ТВЕРИЧАНКА (30.03.2021)
Цитирую свой пост четырёхлетней давности, уважаемые воспитатели!!! поскольку знаю, что сейчас самое время, как говорят:"Хороша ложка к обеду, а яичко-ко Христову дню".
Сообщение от Курица
есть музыкальная игра "Торт": семь детей выбираются - "свечки", им даются платочки или ленточки, свечки стоят в кругу и машут платочками когда на них дуют опускают платочки и передают другим детям, игра повторяется несколько раз.
дети идут по кругу (хороводом) и поют: (любая подходящая мелодия)
Испекли мы торт на праздник, семь (по тому как семь лет нам) свечей на нем зажгли,
Съесть хотели торт, но свечки потушить мы не смогли! (дуют на свечки, те "потухают")
подводка простая: Карлсон спрашивает:"А у вас есть торт?".... ну и так далее))))
annapenko (20.02.2016), Mandarinka-79 (12.05.2018), Музаири (23.04.2019), ромаша (05.04.2016)
Оттолкнувшись от вышеуказанного сценария, составила свой вариант праздника (без полёта на шаре). Уже провела, ещё 30 апреля - у нас на севере выпускные в детском саду проходят рано - прошло замечательно,
все довольны.
Предлагаю сценарий с подборкой музыки
https://yadi.sk/d/Ak9qXpy7gjivW
Спасибо всем, чьими наработками и идеями воспользовалась! Здорово, что есть такая возможность!
Всем удачи и всех благ!!!
Последний раз редактировалось nezabudka-8s; 13.04.2020 в 19:44. Причина: исправление цитаты.
Adaneth (01.03.2016), Alena Stenkovay (12.03.2016), Anytka-80 (15.03.2017), colnze (02.03.2016), Eka280772 (20.03.2016), Irina_Irina (09.03.2016), katerina33 (27.03.2017), ki-ki (18.03.2016), muzaruka (02.04.2017), muzsvet (09.04.2019), Olga 58 (20.03.2016), skrat.10 (10.03.2016), Tatiana-Lev12 (05.04.2016), tvelen (06.04.2016), Vassa (23.03.2016), vintdora (04.02.2016), walia (06.05.2016), Александрович Юля (14.03.2019), Борковская Н (09.03.2016), буссоница (04.03.2016), вау (23.03.2016), Виолетта 55 (10.05.2022), гармашева26 (31.03.2018), гномик (03.03.2017), Гульниза (13.03.2016), Добронрава (02.03.2019), Езовских (03.02.2016), Елена М (26.02.2016), Елена_дор75 (11.03.2018), инеса (28.03.2016), Кривошеева Зимфира (07.03.2016), Ладога (25.03.2017), ЛёкаС (29.03.2016), Ли (24.04.2016), лядова (17.05.2016), Марильяна (04.04.2017), Марина Аникина (19.03.2016), надежда16 (24.03.2017), Николь (12.03.2019), Озма (19.02.2017), Ольга2011 (28.02.2019), Светодара (13.03.2018), Стеша (07.03.2016), Ярик (31.03.2016)
Уважаемые , мВыпускной 2015г
Ведущая 1: Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!
Ведущая 2: Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами друзья!
(Под музыку, дети забегают в зал по 4-5 человек)
Итак, встречайте!
Ведущая 1: Самые активные:
Полина, Доминика, Настя, Тимур, Лиза
Ведущая 2: Самые любознательные:
Максим, Виктория Г, Данил, Валерия, Светлана
Ведущая 1: Самые спортивные:
Дима А, Ярослав, Виктория К, Дима М
Ведущая 2: Самые скромные:
Анна, Юлия, Ксюша, Игорь
Ведущая 1: Самые проворные:
Яна, Павел, Ваня, Саша
Аплодисменты нашим выпускникам!
Ведущая 1: Желторотыми птенцами,
С мамой в группу вы пришли.
Поумнели, повзрослели,
Хорошенько подросли.
Ведущая 2: Стала тесною скорлупка,
В мир пора вам вылетать.
В добрый путь, в страну познаний
Твердой поступью шагать!
Ребенок 1: В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками,
Мы прощаемся с садом сейчас.
Ребенок 2: Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным "Выпускник".
Ребенок 3: К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
Ребенок 4: Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
Ребенок 5: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
Ребенок 6: Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей - подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
Ребенок 7: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда,
Жаль приходиться прощаться
С детским садом навсегда!
Песня " До свиданья, детский сад" (В небе солнышко проснется)
Ведущая 1: Какое чудо ты, ребенок!
Твой мир прекрасен, хрупок, тонок.
Тебя разрушить нет труда,
А создавать, нужны года.
И вот те годы за плечами,
А ты...ты расстаешься с нами.
Звучит песня" Воспитатели"
(1куплет - выхожу я – дети подбегают ко мне, 2куплет-выходит Лена - дети подбегают к ней 3куплет – 5 девочек берут мягкие игрушки, остальные шары, в конце песни кидают шары в зал)
Ведущий 2: Вам вспомниться не раз
Та добрая планета,
Где свет ребячьих глаз
Встречается с рассветом,
Здесь верят волшебству,
Здесь дружат с чудесами –
Все сказки наяву
Приходят в гости сами!
(загорается дуб) звучит музыка, заходит сказочный кот
Кот: Мяу! Здравствуйте!
Кто же это ко мне в гости пожаловал, а впрочем, мы ещё не познакомились.
Я - ученый кот из волшебного Лукоморья.
Лукоморье - это окраина Страны Знаний. Сама - то она знаете
какая большая: и математический лес в ней есть, и океан раздумий, и
даже вообразильские горы и много чего нового, неизвестного и
очень интересного! А я здесь мяу будущих школьников
встречаю, талисманы вручаю, талисманы заветные, кто ими владеет,
тот грамоту разумеет. Только не каждый сюда проникнуть может
и талисманы добыть. Вот вы, кто такие, ответьте?
1 ребенок: Кто такие?
2 ребенок: Мы ответим!
Все: Мы из сада, просто дети
3 ребенок: Нет, не просто! Семилетки!
Скоро в школу мы пойдем.
Мы не маленькие детки
Вместе: Мы взрослеем с каждым днем
Кот: А, значит, вы верно пришли. Вас я и ждал. Только талисманы
добыть нелегко… Есть на моём дубе три волшебных листочка.
Подходит к дубу (смотрит на дуб, а листочков нет)
Кот: Ой, где же они? Ведь эти листочки не простые, на них задания. Если
их выполните, волшебный ларец откроется, и талисманы будут ваши.
Ведущий 1: Но где-же эти волшебные листочки? Ведь мы тогда не попадем в
Страну Знаний? Как нам быть? Кот ученый подскажи.
Кот: Скорее! Листочки унес Ветер перемен, и теперь искать их нужно по
всему Лукоморью. Тогда отправляемся в увлекательное путешествие.
А поможет вам волшебная карта (кот подводит детей к волшебной карте) Кот: Смотрите, вот сказочная тропинка... по ней вам предстоит отправиться
в путь. А я, мяу, мяу провожу вас немного
(по сказочной тропинке идут все за котом)
Кот: Мы оказались за бумажными горами,
Карандашными лесами, в городе Книгочеев.
Здесь ждет вас интересная встреча...
А я буду ждать вас у сказочного дуба. Мяу! (кот уходит)
Ведущий 2: Ребята! Мне кажется, никогда не были мы в городе Книгочеев.
А где его жители?
Звучит музыка, приходит Гномик-буквоежка (с большой книгой)
Ведущий 1: Кто ты, такой забавный и смешной?
Гномик: Здравствуйте дети!
Я - Гномик Буквоежка.
И очень рад приветствовать вас в волшебном городе-книгочеев.
Ребенок: Буквоежка? Как интересно! А ты что, буквы ешь?
Гномик: Да нет же. Я очень люблю читать книги. Буквально проглатываю одну
за другой, ну то есть читаю очень много. Вот меня и прозвали
гномик Буквоежка. А про вас я знаю, что вы - выпускники детского
сада «Ярославна». Счастливый день сегодня у ребят, глаза у вас
как звездочки горят. И я вам хочу пожелать познать удивительный
мир знаний, а в этом вам помогут интересные книги. А какие сказки, вы
уже прочитали? (ответы детей)
Гномик: Чтобы книжки прочитать,
Нужно буквы все узнать
Буква Б, буква А, буквы сложим мы в слова.
Игра «Кто скорее составит слово» (парта, школа)
Ведущий 2: Есть у нас в саду девчонки и мальчишки,
Такие шалунишки.
Они читают книжки и весело живут!
Танец инд
Ведущий 1: Гномик Буквоежка, не находил ли ты в городе Книгочеев –
волшебный листочек?
Гномик (хитро): Находил, находил... Листочек волшебный возьмите друзья, его отдаю
с удовольствием я!
(Гном отдает листочек - достает из книги)
Гномик: А вам, уважаемые родители я дарю «коробочку с терпением», она
очень пригодиться, когда ваши дети пойдут в школу.
(раздувает конфетти из коробочки на родителей)
Гном дарит волшебную книгу
До свиданья! Счастливого пути! (уходит)
Ведущий: Ну вот, теперь гномик знает, что все наши дети готовы идти в школу.
Ой, нет, мы забыли, ведь есть одна девочка, которая никак не хочет идти
в школу. Давайте посмотрим на нее.
Опера про Машу
Ведущий: Ну вот, теперь и Маша желает идти в школу. Первый листочек у нас
уже есть, но не найдены еще два. Пора снова взглянуть снова
на волшебную карту.
(Дети рассматривают карту, читают «Остров неразгаданных тайн») Ведущий: Наш путь лежит на остров неразгаданных тайн. И нам предстоит
переплыть океан раздумий. Садитесь. Сейчас наши стульчики превратятся
в маленький корабль. Располагайтесь поудобнее. Каждый из вас
должен подумать о чем-то добром и хорошем. И тогда мы
непременно попадем на этот остров.
(Звучит спокойная музыка, дети плывут по океану раздумий)
На фоне. Закрывается штора сзади.
Ведущий: Выходите на берег! Вот мы и на острове неразгаданных тайн.
Интересно, какие тайны нам предстоит разгадать. Какая природа, пальмы
Кажется кто-то идет.
Появляется Злобырка, смотрит в лупу в подзорную трубу.
Ведущий: О... ты кто?
Злобырка: Кто, кто? Я вам ни кто-нибудь, а Маг.
Ведущий: Маг? Это вроде волшебник?
Злобырка: Ну да. Маг, потому что могу.
Ведущий: А чего можешь?
Злобырка: Мало ли чего. Могу все пироги зараз съесть, могу год не мыться.
Ведущий: Оно и видно. Ишь какой чумазый!
Злобырка: Не чумазый, а черный.
(гордо): Слыхали небось про черных магов? Так вот это я и есть.
Меня Злобыркой звать.
Ведущий: Значит мы познакомились с черным магом Злобыркой.
Злобырка: Да, да... Это я и есть
(За дверью слышится голос Заврасъи) на шее — калачи.
Заврасья: Злобырка! Злобырка! Ты и где? (заходит)
Злобырка: Да здесь, я здесь.
Заврасья: Ты с кем тут разговариваешь? (видит детей, расплывается в улыбке)
Ой... здрасьте...
Ведущий: Гм... А ты откуда такая взялась?
Заврасья: Знамо дело откуда, из села Вралихино, что на речке Повирунье,
меня Заврасья звать.
Ведущий: Как? Как?
Заврасья (смущаясь): Заврасья.. вот...
Ведущий: Ты что, каждый раз врешь?
Заврасья (хитро): И вовсе не каждый, а через раз... иногда чаще.
Заврасья: А вы и хто такие будете?
Ведущий: Мы, будущие школьники. А ищем мы, волшебные листочки.
Не поможешь ли ты нам?
Заврасья: Знаю, знаю у кого листочки волшебные...
Ведущий: У кого же?
Заврасья: Сейчас скажу.
Ведущий: Помните, что Заврасья говорит правду через раз.
Злобырка: Давай, давай говори.
Заврасья: Как зовут его, право не знаю. Росточку крошечного - верзила,
огромадный такой; весь из себя красивый - страшный просто жуть:
безголовый, аж три головы и все глупые, добряк-добряком –
весь злющий такой, что и сказать не могу.
Ведущий: Дети, сообразите, о ком идет речь.
(Дети отгадывают загадку о Змее Горыныче)
Заврасья: Во, во правильно, так его и называют. Хотела забрать у него,
у змея страшного листочек, а он раз... и съел мою голову.
Злобырка: А как же ты сейчас с головой?
Заврасья: Ха, да у меня вторая выросла.
Злобырка: Врешь?
Заврасья: Вру!
Ведущий: Все таки обманывать не хорошо.
Заврасья: А давайте, поспорим, что вы тоже обманываете! Отведайте моих
калачей, что завирачами называются, в них приправа особая –
ври - да - не - завирайся. Кто такой калач съест, тот обязательно приврет (Злобырка ест калачи)
Заврасья: Вон, Злобырка, страсть как мои калачи любит, поэтому и привирает.
Ну, возьмите, попробуйте мои калачи-завирачи.
Ведущий: Нет, нет, не надо нам таких калачей. Наши дети собираются в
школу и прекрасно знают, что обманывать не хорошо.
Заврасья: Куда, куда, в школу? Злобырка чего там делать-то?
Ведущий и дети: Учиться!
Заврасья: Учиться...
Злобырка: Учиться...
(Вместе) Кто такая?
Ведущий: Это когда в школе учат, как читать слова, писать буквы и много,
много интересного и за это им ставят 4 и 5
Заврасья: Четверка и пятерка, кто такая?
Ведущая: Это хорошие оценки, которые ставят в школе!
Поняла Заврасья?
Заврасья: Поняла!!!
(Злобырка неожиданно увидела портфель)
Злобырка: Ой... это что за чумаданчики?
Ведущий: А это ранцы. С ними дети пойдут в школу и возьмут с собой
только школьные принадлежности.
Игра «Собери портфель»
(Заврасья и Злобырка подкладывают игрушки, калачи...)
Ведущий: Заврасья появилось у вас желание в школу идти?
Злобырка и Заврасья: Нет! Нам и без школы хорошо.
Ведущий: Напрасно! В школу хотят ходить все! Вот посмотрите нашу
сценку «Лесная школа» её приготовили ребята, которые ходили
в театральный кружок в нашем детском саду
Сценка
Заврасья: Ой, как с вами весело интересно! Ноги сами идут в пляс. Мне тоже
так захотелось в школу ходить. Пойдем со Злобыркой всех
уму-разуму учить.
Ведущий: А волшебные листочки? Где они? Знаете?
Заврасья отдает листочек.
Злобырка: А я свой не отдам. Ишь какие шустрые! Осталось разгадать вам
мою самую главную тайну!
Злобырка достает волшебное зеркальце
Ведущая: Не тяни, поскорее говори!
Злобырка: Есть у меня волшебное зеркальце, но только оно молчит, ничего
не говорит. Как я его не заставляю, молчит и все тут.
Ведущий: Вот это тайна - «заколдованное зеркало». Что же нам сделать,
чтобы зеркало заговорило...
Ведущий: Ребята, а мы с вами знаем одну песенку и в ней есть очень важные слова...
Дети исполняют 1 куплет песни, в которой есть такие слова: «Тот кто
честен, добр и смел, тот и есть волшебник»
Злобырка: (повторяет) «Тот, кто честен, добр и смел, тот и есть волшебник».
Ух ты, как здорово... Я тоже хочу быть добрым волшебником. И я хочу
вернуть вам листочек
Ведущий: Листочек неразгаданных тайн?
Злобырка: Да, да. Он самый.
Вдруг волшебное зеркало оживает
Злобырка: (смотрит в зеркало) «Зеркало волшебное правду скажи, добрую службу
нам сослужи.
Зеркало: (отвечает) «Вот теперь тебя хвалю, и за все благодарю.
Был Злобырка очень злой,
А теперь он стал другой.
Будешь книги ты читать,
Малышей не обижать»
Злобырка: Вот так чудеса! А что же зеркальце пожелает вам дети?
(Злобырка проносит зеркало между детьми, оно говорит им пожелание)
- В школе будете стараться и прилежно заниматься.
- Книги будешь ты читать и старательно писать.
- Ты, конечно, будешь честным, остроумным, интересным.
- Если добрым будешь ты, сбудутся твои мечты.
- Задания ты будешь выполнять и пятерки получать.
Ведущий: Вот так чудо-зеркало. Сколько интересных тайн мы разгадали.
А самое главное у нас 3 волшебных листочка. И, нам пора
возвращаться к Ученому Коту
Злобырка: Как мне не хочется с вами расставаться! Пойду добрые дела творить.
Ведущий: Не грусти! Мы всегда можем встретиться в сказочном Лукоморье. Злобырка: До свидания! Счастливого пути! (Злобырка уходит)
Листочки волшебные нам помогите, в Лукоморье нас перенесите! Появляется Ученый Кот.
Ведущий: Ученый Кот! Мы отыскали чудесные листочки!
Кот: Молодцы! Всех я вас хвалю. Ну а теперь сундучок волшебный сам
и откроется.
Дети тоже подходят - Кот открывает сундучок
Кот: Вот заветные талисманы. С ними вы напишите любую букву,
решите любой пример.
(Талисманы — ручки на каждого ребенка)
Ведущий: Ребята, это же ручки, без них в школе просто не обойтись.
Кот: Дорога в страну Знаний для вас открыта! Счастливого пути!
(Кот уходит)
Ведущий: Спасибо! Ученый Кот! Вот и закончилось наше путешествие
по сказочному Лукоморью.
Дети уходят на вальс — новая песня «Детский сад» с припева
Ведущий: С самого утра слезинки
Собираю как росинки
Расставанья близок час
Вместе мы в последний раз
1 ребенок: Ну вот и все настал тот час,
Которого мы ждали
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!
2 ребенок: Мы свой уютный детский сад
Любить не перестанем
И все же мы прощаемся
Ведь мы большими стали
3 ребенок: Проходит все, но нам немного жаль,
Что детства закрывается страница
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
4 ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил
И кто лечил
И тем, кто просто нас любил
Все: Поклон вам и спасибо!
5 ребенок: Пришла пора прощаться
Ведь скоро расставаться
И капают слезинки
Печалинки - грустинки
Песня «До свидания, детский сад» (пузыри)
Ведущий: Ну вот и все, расставаться близок час.
Сегодня вы выпускники детского сада № 7 «Ярославна».
И сейчас для вас еще один сюрприз - школьные подарки!
узыканты, делюсь с вами одним из лучших и любимых моих сценариев выпуска в школу
предлагаю свой вариант выпускного, составленного на основе материалов, выставленных на форуме. Воздушный шар делали из гелевых шаров, связывали их и прицепляли грузик, чтобы шар красиво выглядел, "путешествовали" на шаре по всему залу
Выпускной «Путешествие на воздушном шаре» - 12, 13 группы. 2015 год
Фанфары: вход ведущих.
Вед: Как зал наш красив, как наряден и светел
Как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!
Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Самые лучшие выпускники!
Вход детей.
Реб (1): Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной!
Реб (2): Сегодня день весенний, светлый.
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно...
Нас встретит школа! Первый
класс!
Реб (3): Там ждут нас парты и доска ,
Учебники, закладки.
Линейки, ручки, дневники.
Пеналы и тетрадки.
Реб (4): Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей
Прощай, наш милый детский сад,
Хором: Мы все идем учиться.
Реб5: Лучик солнышка с утра, в школу всех ребят разбудит,
Но свой детский сад всегда, первоклассник помнить будет!
Песня «Тропочки-дороженьки»
1. гостей сегодня полон зал
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться.
2.Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
3. Все было в нашем садике -
Игрушки, и занятия, чудесных праздников черед.
Ну, а сегодня на прощанье, чудесный вальс нас всех зовет!
ВАЛЬС
Вед: Очень скоро, ребята, вы пойдете в школу. Наверное, каждый из вас хочет учиться
хорошо, легко, весело, радостно?. Правда? (ответы детей.)
Я знаю, есть секреты, узнав которые, вы смогли бы стать успешными ученикам. Секреты эти хранятся у Королевы Знаний. Вы хотите узнать, что это за секреты?… Тогда, внимание на экран..
Звучит волшебная музыка.
Видео:
Королева: Здравствуйте, дорогие ребята! Я поздравляю вас с праздником, с тем, что вы выросли и скоро пойдете в эту удивительную Страну Знаний под названием Школа! Там вы совершите много открытий, узнаете столько интересного! Я слышала, что вы хотите узнать секреты успешных учеников. Они хранятся в моем волшебном сундучке. Открывается он тремя волшебными ключиками. Находятся эти ключики в разных частях моего королевства. Я предлагаю вам отправиться в путешествие по моему королевству. Даю подсказку - ключик будет появляться после того, как вы покажете, чему они научились в детском саду. Ну что ж, желаю вам удачи. В добрый путь!
Вед: Ребята, а на чем же мы отправимся в путешествие?......(ответы детей)
Вед: А вы знаете, что на,
А вы знаете, что ша,
А вы знаете, что ре…
Что на шаре, на воздушном
Можно запросто летать?
И, где только ни захочешь –
Непременно побывать! (отходит назад к воздушному шару)
Дети: Ну! Ну! Ну! (недоверчиво)
Да! Да! Да! (поддразнивая)
Ну, ковром, ну, самолетом,
Ну, еще туда-сюда,
А чтоб на шаре, на воздушном –
Это просто ерунда!
Вед: Ерунда? Ну, так смотрите!..(выносит шар вперед перед столбом)
Обязательно взлетите
Вот – извольте посмотреть!
Вед: Ну что, ребята, полетели? ….
Летят на воздушном шаре -1
Вед: Ой, ребята, мне кажется, нас ветер несет не вперед, а назад! (отходят назад) Я все поняла. Мы приземляемся на остров Детства.
Все: 1, 2, 3 – прибыли! (отпустили)
Садятся на места
Вед: Давайте вспомним, какими крошками вы пришли в детский сад.
Видео
Реб: Последний день в саду,
Последнее прощанье…
Игрушкам дорогим
Мы скажем «До свиданья!»
Не грустите, игрушки,
Что пора нам прощаться.
С вами дети другие
Будут играться.
Реб: Кукла Катя, до свиданья, как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.
Будь хорошей, будь примерной, новой маме не перечь,
И она тебя, наверно, постарается сберечь.
Реб: До свиданья, милый Мишка, мой мохнатый шалунишка.
Было весело с тобой. Только стала я большой.
Ты, мой Мишка, не скучай, с новой девочкой играй,
Не болей, всю кашку кушай и свою хозяйку слушай.
Дети хором: Прощайте, игрушки, мы вас не забудем!
Пусть в школу пойдём, но помнить вас будем!
Танец с игрушками «Пушистое детство» не садятся! Соня за дверь
(Пока ставят игрушки на места, звучит волш муз., вед незаметно кладет ключик на пол)
Вед1: Ребята, посмотрите, мы нашли первый волшебный ключик от сундучка Королевы Знаний!
Вед: Ну что ж, ребята, отправляемся дальше? Шар воздушный всех нас ждет – отправляемся в полет!
Летят на воздушном шаре- 2
Вед: Кажется, мы подлетаем к какому-то сказочному острову. (перемещаются к зеркалу Приземляемся!
Все: 1,2,3, –прибыли! (отпускают шар)
Садятся на места
Звучит музыка, в зал входит Принцесса капризничает, хнычет, за ней бежит Король, трясет тетрадкой в руке
Король: Нет, пойдешь!
Принцесса: Нет, не пойду!
Король: А я говорю - пойдешь!
Принцесса: А я говорю – не пойду! Останавливаются перед зрителями.
Король: Ты должна выучить буквы и цифры, нельзя быть неучем!
Принцесса затыкает уши и все время отворачивается: Нет-нет-нет!....
Ведущая: Ребята, давайте поздороваемся с Королем и принцессой. Здороваются.
Король испуганно: Ох ты, батюшки!
Принцесса отворачивается. Король сначала замирает, затем мечется, ищет корону, попутно разворачивает принцессу к зрителям, надевает корону, выдыхает.
Король: Здравствуйте, дорогие гости! (Принцессе) Поздоровайся с гостями!
Принцесса: Ну! Не хочу!
Король: (Вздыхает) Совсем от рук отбилась! И не хочет ничему учиться! Что делать?
Вед: Ваше Высочество, может, мы с ребятами сможем вам помочь?
Король: Вы? А вы что, волшебники?
Вед: Нет. Мы из детского сада, наши ребята – выпускники. Они скоро пойдут в школу учиться.
Принцесса: А я не хочу в школу! Не хочу учиться! Я сразу работать хочу!..
Король: Да где же это видано, чтобы без учения сразу работать? И кем же ты хочешь быть?
Принцесса: Ну например, воспитателем! Чтo тaм слoжнoгo? Смотрите, как я могу детей воспитывать. Вот ты – (показывает на ребенка) – умой лицо! А ты – (показывает на другого) – иди спать! А ты – (показывает на третьего) – а ты…как же там еще воспитывают? А! Садись на горшок!... Фу, какие невоспитанные! А сейчас проведем занятие: вот ты, бери тетрадь, ручку, пиши – (ребенок делает вид, что пишет) – «травка зе-ле-ле-ет», нет, не так, «зе-не-ле-ет», опять не так…
Король: Да, дочка, что-то у тебя не получается…
Ведущий: Чтобы интересно и правильно провести занятие, воспитатель сам должен много знать и уметь, только тогда можно чему-то научить! Вот наши дети уже много знают обо всём, а еще они не только научились считать, но и очень любят это делать. Вот послушайте.
Песня «Все ли можно сосчитать?»
Король: Какие вы молодцы, дети! А я от своей дочки только «ну» да «не хочу» и слышу. А что еще ваши умнейшие дети умеют?
Вед: Нaши дeти в детском саду нayчились и пeть, и игpaть, и даже могут делать 2 дела одновременно! Например, читать и танцевать.
Принцесса: Ну-ка ну-ка, покажите.
Мальчик: Буквы знаем? -
все мальчики: Буквы знаем
Мальчик: Почитаем? –
все мальчики: Почитаем!
(на танец с тканями уходят за дверь)
Танец с газетами
Принцесса: Ну хорошо, хорошо, тогда я пойду в музыкантши! Тут уж учиться не надо.
Вед: Ну что ты, музыканту нужно уметь и петь, и танцевать. Вот посмотри, как дети научились танцевать на музыкальных занятиях.
Танец с тканями
Король: (принцессе) Ты смотри, какие талантливые дети!
Принцесса: и я тоже так хочу!
Король: Вооот! Для этого и нужно ходить в школу!
Принцесса: Да? Все-таки придется? Ну ладно, так и быть, пойду в школу.
Король: Да я для тебя, моя радость, лучших учителей заграничных выпишу.
(для 13 гр.) Принцесса: Я буду так стараться учиться, что даже на поклонников внимания обращать не буду. Вот как в песне, послушайте…
Песня принцессы «Я на это хохочу»
Король: Спасибо вам, ребята, что убедили принцессу пойти в школу.
Звучит волшебная музыка (Король достает из кармана ключ) Ой, что это?
Вед: Ребята, это же 2й ключик от сундучка Королевы Знаний.
(Король отдает ключик)
Принцесса: Пойдем, папенька, мне еще портфель модный купить надо.
Король: До свидания, ребята. Уходят
Вед: Ну что ж, ребята продолжим наше путешествие?
Летят на воздушном шаре- 3
Вед: Приземлится нам, придется, мы теряем высоту,
Чувствую, что неполадки, а в чем дело не пойму. (перемещаются в центр зала перед столбом)
Все: 1,2,3 – прибыли!
Вед: Вы пока друзья идите, этот остров осмотрите. (убирает шар за столб)
Под песню «Остров невезения» выходит семейство Тупицыных
Мама-Двойка, папа Кол.
Вед: А позвольте узнать, куда мы попали?
ДВОЙКА: Вы в страну Лентяево попали! Правда, здесь мы вас не ждали…Всем привет! Тупицины мы! С острова Разгильдяев! Я—Тупицина Двойка! А это - мойный муж!
КОЛ: Тупицин Кол ! Ейный муж!
Двойка командует: Наш девиз!
Вместе: Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир!
ДВОЙКА: На месте стой! Раз-два! Поприветствуем наших друзей.
КОЛ: Привет лентяям!
ДВОЙКА: Вольно! Разойдись! Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания?... Кол объясни…
КОЛ: Чем больше знаешь – тем больше забываешь,
Чем больше забываешь – тем меньше знаешь,
А если ничего не знаешь – ничего не забываешь.
ДВОЙКА: Умён. Хоть записывай! Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний.
КОЛ: Я хоть и Кол, а знаю, зачем вы сюды прилетели….(Двойке) А зачем они сюды прилетели?
Двойка: Мойный муж спрашивает, зачем вы сюды прилетели?.....(ответы детей)
Кол: Да зачем вам эти ключики, секретики, школы-молы? Мы с Двойкой и без всяких секретов много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
ДВОЙКА: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает.
Кол: Ну, кто хочет к нам? Нам нужно срочно новую партию двоечников набрать. (пристают к детям)
ВЕД: Нет, наши дети не будут двоечниками! Правда, ребята?
ДВОЙКА: Так, а вы, милочка, вообще кто такая?
Кол: (к другой восп, копирует позу двойки) Да, вы вообще кто?...тут?
Дети: Это наши воспитатели!
Кол и Двойка: Воспитатели? А кто такие – воспитатели?
Дети: А мы сейчас расскажем!
Песня «Воспитатель»
(на сценку – герои уходят за дверь)
Двойка: Так, с вами все ясно, среди вас двоечников не найти. О, глянь, родители! Может среди них были двоечники?
Вот вопросы, вот ответы, раскроем все ваши секреты.
Мне - вопрос вам задавать, а вам - ответы вынимать.
Проводится игра с родителями.
1. Кто вам вечером будильник заводил?
2. А кто за вашей формой следил?
3. Кто математику за вас решал?
4. Кто за вас сочинения писал?
5. Первую вашу оценку кто заслужил?
6. Я знаю, что двойка у вас была, - как вы считаете, чья в том вина?
7. Кто у вас плакал, оставшись без сил, потому что долго уроки учил?
8. кто стихи на 5ку учил?
ОТВЕТЫ НА : (Мама, папа, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка, я)
Кол: Ну, понятно, родители ваши хорошо учились, и вы туда же!. Не место вам на нашем острове Разгильдяев, раз вы на 4 и 5 учиться собрались.
Двойка: Все равно не понимаю, Ну зачем вам эта школа? Вот посмотрите, какие от нее неприятности бывают. Свистит. Эй, помощнички, выходите, да про школу расскажите.
СЦЕНКА «СМЕШНЫЕ УРОКИ»
Участники: мама, папа, Ваня, бабушка.
Атрибуты: Стол, четыре стула,
Для Вани: мяч, дневник, ранец.
Для папы: пиджак, будильник, отвертка, карандаш, тетрадь.
Для мамы: передник, журнал, тетрадь, парик, карандаш.
Для бабушки: шаль, очки, вязание, альбом, кисточка.
Вносится стол. Участники садятся за стол. Бабушка чуть в стороне, в кресле «дремлет», папа ремонтирует будильник. Мама читает журнал, Ваня делает уроки.
Мальчик: Вот противная задача, бился, бился, неудача!
Аж, в глазах круги пошли, сядь-ка, папа, помоги!
Папа: Выше голову, сынок! С папой ты не одинок!
(Папа берет тетрадь, карандаш и принимается решать задачу)
Мальчик:(подходит к маме)
Части речи в упражнении,
Нам велели подчеркнуть.
Сделай мама, одолженье, повнимательнее будь!
Мама: Части речи подчеркнуть? Разберемся, как-нибудь!
(Мама берет тетрадь, карандаш и выполняет задание)
Мальчик: (подходит к бабушке)
А тебе, бабуся, краски,
На, бабусенька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке, кот шагает по цепи!
Бабушка: Нет, стара, уж глаз не тот!
Мальчик: А, ты, бабушка, постарайся и все получится.
Бабушка: Ладно, попробую!(берет альбом и кисть)
Мальчик: Все тут заняты делами,
Ну, а мне, чтоб не мешать,
Побегу во двор гулять!
(берет мяч и уходит).
Папа (к маме) Как успехи?
Мама: Заканчиваю.
Папа:(к бабушке) Ну, что картинка?
Бабушка: (всматривается в картинку, покручивая ее перед глазами)
Ничего не вижу, но я старалась!
Папа: Я тоже все решил.
Мальчик возвращается.
Мама: Ну. А вот и наш Ванюша,
Руки вымой и покушай,
А потом, скорей в кровать-
Перед школой отдыхать.
Ваня: Надо бы портфель собрать!
Бабушка: Сами сложим мы тетрадки-
Будет твой портфель в порядке!
Все собирают портфель, Ваня берет его в руки и выходит.
Ведущий: Утром Ваня шел веселый,
Но не весело из школы возвращался он домой.
Мальчик идет, опустив голову, еле-еле тащит портфель по полу.
Мама: Что принес?
Мальчик: Смотрите сами.
Папа: (грозно) Нет, докладывай, сперва!
Мальчик: Папе, маме, бабушке – пять,
Мама, папа и бабушка: Ну а Ване?
Мальчик: – два!
► Участники кланяются и уходят. ◄
Двойка: Во, видали, два! Ваня - наш человек! А вы все пятерки, пятерки. Да вы хоть знаете, как выглядят пятерки?....Сейчас проверим! Давайте поиграем, нужно будет по одному бежать и быстрей других пятерку свою взять.
Кол: Посмотрим, чья команда быстрее пятерки соберет.
Игра «собери пятерки»
(герои заходят , все садятся)
Двойка: Не хотят с колами, двойками дружить! Значит, так тому и быть!
Дошкольников много нынче в школу собирается,
И среди них всегда лентяи попадаются.
Кол: Мы их найдем, и с ними подружимся! Прощайте!
Двойка и Кол уходят.
Звучит волшебная музыка
Вед: Ребята, смотрите, а вот и третий волшебный ключик появился. (другая вед выводит из-за столба шар) Летим к Королеве Знаний?
Летят на воздушном шаре- 4
Вед: Вижу Королеву Знаний, приземляемся. (двигаются в левый угол)
Все: 1,2,3 – прибыли!
Садятся. Под музыку появляется Королева Знаний.
Вед: Ребята, давайте поприветствуем Королеву Знаний! Королева Знаний, посмотрите, ребята все ключи собрали.
Королева Знаний: Молодцы, ребята! Увидела я, действительно многому вы научились в детском саду - какие вы дружные, умные, воспитанные, талантливые, словом, настоящие выпускники! Я с легким сердцем провожаю вас в школу. Ну что, открываем сундучок?
Волшебная музыка. Открывает сундучок и достает свиток с «секретами...».
Королева: Итак, вот они, Секреты для первоклассников.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся!
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать!
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей!
Я дала вам все советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь...
В страну знаний - в добрый путь!
(Вед раскладывает вокруг столба профессии)
Королева: А сейчас мы поиграем, кем вы будете – узнаем!
Сначала играют мальчики, (пока мальчики зачитывают профессии – вед раскладывает профессии для девочек) затем девочки.
Вед: обращается по имени к солистке, кем ты хочешь стать?
Лера : А я хочу певицей стать, так нравится мне выступать.
И чтоб цветы всегда дарили, и обо мне все говорили.
Хочу на сцене я блистать,
Как звездочка для всех сиять!
Песня «Детские желания»
Вед: Наше путешествие закончилось, и ребята хотят нам сказать теплые слова. (выходят, строятся)
Реб (1): Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!
Реб (2): Все, чему нас научили, будем помнить мы всегда.
Знаем мы: нас здесь любили, и, как в сказке, шли года!
Реб (3): И сегодня на прощанье мы спасибо говорим:
поварам, врачам и няням, воспитателям своим.
Реб (4): Жили в садике мы дружно. Но прощаться все же нужно.
Всем спасибо говорим и за все...
Дети (хором): Благодарим!
Реб: Споем вам песню на прощанье нашу
И пусть у взрослых заблестят глаза,
Мы знаем, песня тронет душу вашу,
Ведь мы, как птицы, улетаем из гнезда.
«ПРОЩАЛЬНАЯ» ПЕСНЯ
Реб: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду-
Наши улыбки и эти цветы!
Заключительные слова для поздравления выпускников предоставляются заведующей.
Вед готовят столы с дипломами для награждения
Вед. А сейчас волнительный момент – вручение дипломов об окончании детского сада! Вручение.
Вед: А теперь самый долгожданный момент – мы с вами выпустим шары в небо, чтобы ваши желание сбылось.
(«Шарик наш воздушный, смелее вверх взлетай
И все наши желанья скорее исполняй!»)
lalanya (12.03.2020), lybochka (19.02.2016), muzaruka (02.04.2017), NatCher (17.03.2016), SvetaH (16.04.2017), walia (06.05.2016), ИннаНичога (21.03.2018), ЛёкаС (29.03.2016), Марико66 (18.03.2016), Озма (19.03.2016), опал1 (15.03.2016), Римма1961 (03.03.2020), Светодара (13.03.2018), Тасятка (22.04.2016), Туся (20.03.2016)
Мой выпускной "Как дошкольники создавали свой сайт". Спасибо авторам. В папке сценарий, музыка, презентация.
Выпуск 15https://yadi.sk/d/kcDIWBazhG5sN
Adaneth (01.03.2016), Alena Aleksa (22.03.2022), Angelino4ka (30.04.2017), Anna57 (06.03.2016), camilla (01.05.2018), chirinka (20.04.2021), divaone (13.03.2016), Irina55 (05.03.2017), Irina_Irina (09.03.2018), katerina33 (27.03.2017), Ksanih (07.03.2016), kuzia5252 (17.04.2016), larisakoly (02.04.2018), Lenylya (01.04.2018), mara400 (12.04.2021), marinamama (25.05.2023), muzaruka (02.04.2017), nezabudka-8s (01.04.2018), Nich Tanya (08.02.2016), Ntali12977 (10.03.2016), omichka (06.04.2018), pe103400 (09.02.2016), ry-bka (24.03.2016), Skania (04.03.2016), Tatiana-Lev12 (08.03.2016), ttanya (02.04.2018), Vassa (23.03.2016), walia (06.05.2016), yuzef (05.03.2016), вау (23.03.2016), Виолетта 55 (10.05.2022), гномик (03.03.2017), Добронрава (02.03.2019), Езовских (03.02.2016), Елена М (07.03.2016), Елена_дор75 (11.03.2018), ИннаНичога (21.03.2018), Иннокентьевна (20.03.2017), ладушка777 (16.04.2021), Леонушка (19.03.2016), Любовь Анатольевна (17.03.2017), Людмила Гатилова (12.05.2022), людмила-45 (20.03.2016), лядова (17.05.2016), Марико66 (10.04.2018), Музаири (23.04.2019), Ната25 (07.02.2016), Николь (12.03.2019), Озма (19.03.2016), Ольга2011 (28.02.2019), опал1 (15.03.2016), Парина (01.04.2018), Петрик Натали (18.04.2016), Светодара (13.03.2018), Стеша (07.03.2016), Туся (20.03.2016)
Уважаемые коллеги, вот мой выпускной с участием Фрекен Бока.Прошло на ура.
Ведущая:
Мы жили здесь семьёй одной
В уютном доме, светлом, чистом…
Сегодня праздник выпускной –
Как подросли ребята быстро!
Пусть наши птенчики летят
Вперед по жизни стайкой тесной.
Их отпускает детский сад
В мир школьный, добрый, интересный!
Наш сад, наш дом уже готов
Встречаем все выпускников!
Вход «Бал плюс я»
1 ребёнок
Ну, вот и всё, настал тот час,
Которого мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
2 ребёнок
Незаметно пролетели в детском садике года,
Ведь за ручку приводили наши мамы нас сюда.
3 ребёнок
Здесь любили нас, жалели и лелеяли,
Отдавали нам и нежность и тепло.
Наши дни в любимом садике закончились,
Малышами снова стать нам, не дано.
4 ребёнок
С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной.
5 ребёнок
Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда,
Свои дошкольные года!
6 ребёнок
Ведь нас зовет звонок веселый,
Вчерашних милых дошколят.
И говорим мы: Здравствуй школа!
Все:
Прощай, любимый детский сад!
Песня «Детский сад!»
7 ребёнок
Вот и пришёл расставания час,
Кружит по залу детсадовский вальс,
Дом наш любимый – родной детский сад –
В школу своих провожает ребят!
Танец «Вальс»
Ведущая:
Ой, ребята, посмотрите, вон, топочут малыши!
Как румяны и красивы. Просто чудо хороши!
Да…. Кого-то очень сильно малыши напоминают!
Ходят робко, и качаясь, и совсем немного знают!
Под музыку дети садятся. В зал входят дети 1 младшей группы.
Малыши:
1 ребёнок
Мы, ребята, малыши,
Всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте,
И про нас не забывайте!
2ребёнок
Ваши воспитатели,
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!
3ребёнок
Вы уже совсем большие!
И красивы, и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться,
Постараться мы должны!
4 реб:А нельзя ли будет нас взять с собою в первый класс?
Выпускники:
Нет, вы в школу не спешите, в детский сад пока ходите.
Надо вам ещё расти, чтобы в первый класс пойти!
1Девочка
Пришла пора с игрушками прощаться,
Но как же трудно с ними расставаться
Мы скоро станем все учениками,
Подружатся другие дети с вами.
2девочка
А мы уходим в школу – до свиданья.
С игрушками станцуем на прощанье.
Танец «С игрушками»
в конце танца дети отдают игрушки малышам
Малыши уходят из зала.
Ведущая: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу.
А кто же за ними будет присматривать после уроков? Решили мы
дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклас-
сников, любящая детей. Обращаться в любое время». /Стук в дверь./
Наверно, это она.
Под музыку заходит Фрекен Бок. В руках клетка с кошкой.
Ф.Б.Так, это вы, давали объявление, что вам нужна гувернантка – честная, с хорошим характером?
Ведущая: Да!
Ф.Б. Так вот! Не гувернантка, а домоправительница. Это я! А вот моя Матильда! /ставит на стул клетку с кошкой, а сама надевает фартук/.
Ведущая: Здравствуйте,Фрекен Бок, а вот наши дети. Вы любите детей?
Ф.Б.: Э-э.… Как вам сказать… Безумно!
Ну-ка, дети, дружно поздоровались со мною!
Дети: Здравствуйте! (Один из ребят повторяет еще два раза – Здравствуйте, Здравствуйте)
Ф.Б.: Какой не воспитанный мальчик!
Ведущая: Нет, нет! Он у нас хороший, воспитанный, с чувством юмора!
Ф.Б.: Чувство юмора я буду искоренять! Понял, юморист? Я вам ручаюсь дорогуша, что скоро вы не узнаете своих детей…..
А ну, гости дорогие покажите пример! Как надо здороваться?
Родители: Здравствуйте!
Фрейкен Бок: Да уж! Это вы так пример показываете? Слабовато… Есть над чем работать. А, ну еще разок, дружнее, все вместе!
Родители и дети: Здравствуйте!
Фрейкен Бок: Вот это уже лучше. А это ваша квартира?
Квартира подходящая. Даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. (Разглядывает детей).
Это что, - все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду с каждым ребенком работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон ту болтливую девчонку(мальчика). Ну, малыш, рассказывай, о чём ты сейчас болтала с подружкой?
Ребенок:
Если ты пришел к кому-то, не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Фрекен Бок:Вот – это же очевидно. Уже заговор. Ну, ладно, дети запущенные, но не пропащие, займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и поздно будет. Проверим, чему вы научились в детском саду. Мальчик, подойди и расскажи.
Реб: Неба синего платок с золотистым шариком:
В школу мне пора идти, я большой, не маленький!
Я умею все на свете, что уметь должны все дети.
И дошкольную программу изучил от "А" до "Я".
Смело может мной гордиться в школе вся моя семья.
С восхищеньем воспитатели маме утром говорят:
"Очень он у вас старательный, не ребенок, просто клад!
Повезло вам, видно, с сыном, но страдает дисциплина!"
«Что ж, серьезный недостаток!», по- мужски мне скажет папа.
«Да, испорчен аппетит!», и с досадой замолчит.
Тихо сяду на диване и задумаюсь всерьез.
Ведь меня волнует тоже поведения вопрос.
Раз назвал себя большим - исправляй привычку,
Чтобы в школе успевать, учиться на "отлично".
ФБ. А кто из вас, дети, уже знает, как надо себя вести в школе? Вот ты, мальчик.
Реб: В сентябре я в первый раз отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем лучшим быть учеником.
Рассказали мама с папой, как вести себя за партой:
Например, нельзя, лежать, парта - это не кровать.
Я – сидеть, намерен прямо, как меня учила мама.
Захочу спросить, сказать, надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать, чтоб уроки не сорвать.
Сорок пять минут урок, продержаться бы весь срок!
Папа дал тайком совет: можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет: там купил бы я конфет.
Нет, нельзя мне расслабляться, надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму, с ней я точно первым стану!
овала такую кучу детей воспитывать сразу.
ФБ. Вот это правильно, дома надо слушаться маму, а сейчас меня.
Сели ровно, выпрямили спину и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портиться. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем-нибудь вкусненьким.(идет к столу). Почему не накрыли стол к ланчу, убрать немедленно эти ненужные предметы и навести порядок на столе.
Вед. Уважаемая, ФБ – это предметы для музыкального оркестра.
ФБ. Неужели? И что, на этом можно играть?
Вед. Конечно, ребята сейчас вам покажут. Хотите послушать?
ФБ. Ну, попробуйте.
«Оркестр»
ФБ: Ну что ж, для первого раза неплохо. Садитесь, дети, на свои места.
Теперь займемся вокалом. (говорит муз.рук) Позвольте, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля (нажимает на одну клавишу) А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет что попало и поет). Дети, я вас не слышу, пойте со мной, вам что, медведь на ухо наступил?
Ведущий: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте песню
Песня
ФБ: Матильда, ты видела этих детей? Сейчас я им задам парочку вопросов и проверю, как они подготовлены школе по математике. Дети – расслабьтесь и отвечайте на вопросы.
1. Сколько в комнате углов?
2. Сколько ног у воробьев?
3. Сколько пальцев на руках?
4. Сколько огоньков у светофора?
5. Сколько цветов у радуги?
6. Столько в пятачке копеек?
7. Сколько солнышек на небе?
Ну, что ж не дурно, не дурно.
Ведущая: Уважаемая Фрекен Бок. Наши дети по математике очень даже хорошо подготовлены.
От нуля до десяти встаньте цифры по- порядку!
Игра с цифрами."По порядку стройся"
Участвуют 2 команды по 10 человек. Каждому участнику команды даётся в руки цифра (от 1 до 10). Обе команды одновременно танцуют с цифрами. С окончанием музыки каждая команда должна выстроиться в шеренгу по порядку. Чья построится быстрее и правильно – выигрывает.
Ф. Б.Так, теперь проверим ваши знания. Буквы знаете?
Ребёнок: Мы уже все буквы знаем.
Даже вывески читаем,
И названия газет,
И обертки от конфет.
Фрейкен Бок:. Это мы сейчас проверим….
«Игра с буквами»
С математикой разобрались! Читать умеем! Теперь займёмся хореографией. Посмотрим, как поработали с вами ваши преподователи.
Танец ( с саксофон?)
ФБ: Прелестно, прелестно – налицо гендерное образование. Сейчас я проверю, как вы научили детей читать. Вот скажите-ка мне, вы уже придумали – кем хотите стать?
Ведущая: Ну, что Вы, Фрекен Бок, наши ребята уже сейчас всерьёз задумываются о будущем, многие из них даже выбрали себе профессию, вот послушайте.
Ф.Б:Я решила приобщить вас к поэзии. Поэтому высказывайтесь в стихах, пожалуйста! Главное, когда рассказываешь стихи – это принять эффектную позу. Ну, например, как памятник Пушкину!
Показывает: одну ногу выставить вперед, а руки можно скрестить под грудью, голову поднять вверх, а брови сдвинуть. Вот так.
Выходим по одному на середину, рассказываем громко и четко!
ВЫБРАТЬ для каждого ребенка.
1. Мы пока еще ребята,
Не умеем мы считать,
Может знаний маловато,
Но ведь можно помечтать!
2. Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
3 Скоро буду я военный,
Или просто летчик- ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
4 Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
5 Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
6 Я - учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
7 Ну а я вернусь сюда!
Ласковой, внимательной
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!
8 Я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством.
9 В красках я души не чаю, стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет!
10 В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту – инженером стать хочу!
11 А у меня повыше будет планка,
Мечтаю стать главою Центробанка!
12 И я хочу банкиром стать,
Огромным банком управлять.
13 А я, ребята, непременно
Буду летчиком военным!
14 Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются,
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
15 Таксистом я мечтаю стать,
Машиной лихо управлять!
16 Одеты модно быть хотите?
Тогда в салон наш поспешите.
Наряды все от Кутюрье,
Ах, только сбыться бы мечте!
17 А я военным хочу стать,
Страну и маму защищать.
18 Меня послушайте, друзья,
Стилистом модным буду я!
19. Про Полину - балерину вам хочется узнать,
Хочу в Большом Театре на сцене танцевать.
20 А я хочу певицей стать, так нравится мне выступать.
И чтоб цветы всегда дарили, и обо мне все говорили.
Девочка:
В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
Вед:
Вот такие наши дети, всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!
Начинаем игру «Кем, кто станет». (раскладывает листочки на полу на два круга – для мальчиков и девочек)
Игра «Мечты»
Фрекен Бок: Ой, ну, молодцы. Какая досада, что никто не выбрал себе профессию сталевара. Всегда мечтала быть сталеваром, такая романтика… Хватит мечтать, надо научить вас в школу собираться. Берем вот такую корзину, кладем туда зонт (вдруг дождь пойдет), плюшку (там ведь проголодаешься, в этой школе), бутылочку кефира, теленеделю, так, что еще?
Ведущая: Фрекен бок, но ведь в школу дети ходят не с корзиной, а с ранцем, а в него складывают школьные принадлежности.
Фрекен Бок: Что-то я ничего не помню ни про какие принадлежности, я ведь давно в школе училась…
Ведущая: Сейчас мы Вам все покажем, правда, ребята?
Ведущая ставит детей в две колонны, на противоположной стороне от них – стол со школьными принадлежностями и не только. Каждой команде выдается ранец, дети по очереди добегают до стола, выбирают одну вещь, необходимую, по их мнению, в школе, складывают в ранец и возвращаются к команде, передают ранец следующему игроку.
По окончании конкурса ведущая усаживает команды и проверяет содержимое каждого портфеля.
Фрекен Бок: Зря я думала, что вы не готовы к школе. Вы меня очень порадовали своими знаниями, умениями. Всему вас научили воспитатели.
Дети – молодцы, а вот по лицам родителей видно, что они пока не готовы к школьной жизни, поэтому я хочу, чтобы вы произнесли клятву, которую я для вас придумала. Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда? - Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? -Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? -Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? -Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! -Да!
6. Только слегка пожурить иногда? -Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? -Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? -Да!
9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда? -Да!
10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда? -Да!
ФБ: Я безумно рада, что дети и родители хорошо готовы к школе. А сейчас в такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить вас с окончанием детского сада и пожелать вам:
Хорошо учиться.
Заниматься, не лениться,
Каждый день оценку «пять»
На уроках получать.
В добрый путь друзья, а мне пора. Идти к малышу он меня, наверное заждался и все плюшки съел. Матильда, нам пора.
(Фрекен Бок, совершив круг почета, выходит из зала).
Ведущая: Наши дети и правда замечательные, несмотря на то, что все разные: есть шалуны, есть и тихони. Но все они индивидуальности: способные, талантливые. Очень жаль расставаться с ними, но время не стоит на месте, теперь их ждет новый этап жизни – школьное детство.
Вед. А сейчас я прошу выпускников построится и сказать прощальные слова.
Дети встают полукругом.
Вед:Ах, как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Ребенок: Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
Ребенок: До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!
Были мы с тобою вместе много лет подряд!
А теперь мы расстаемся - в школу нам идти,
Но тебя мы не забудем в жизненном пути!
Ребенок: Все сотрудники родными стали нам теперь,
В наш детсад они впервые нам открыли дверь!
Вместе с нами веселились и учили нас,
А теперь вот провожают в школу, в первый класс!
Ребенок: Мы желаем вам здоровья, счастья и добра,
Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!
А когда мы повзрослеем, снова к вам придем
И своих любимых деток в садик приведем!
Ребенок :
Было в группе уютно, красиво.
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно «СПАСИБО»
И поклон вам до самой земли!
Прощальная песня «Очень жалко расставаться»
Вот и пришёл расставания час,
Кружит по залу детсадовский вальс,
Дом наш любимый – родной детский сад –
В школу своих провожает ребят!
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нём,
Вальс прощальный, провожальный,
В лёгком платье выпускном!
«Вальс»
Вед: Наступает самый торжественный и волнительный момент!
Вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием детского сада»
Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая Ольга Ивановна, ей слово.
Вручение подарков, поздравления от родителей.
Axiniy (10.05.2021), Irina_Irina (09.03.2018), kuzia5252 (10.03.2016), sokort (27.03.2017), Елена_дор75 (11.03.2018), Лорис (09.03.2018), мандаришка (18.03.2016), Светодара (13.03.2018)
Хочу выразить слова благодарности Людмиле Гарцуевой за песню "Только вспоминайте! Вот что у меня получилось на утреннике, не судите строго.
https://youtu.be/6SlXdf8SlpQ
Выпуск 2015
Звучит “Вальс” Дога. Выходят вперёд мальчик и девочка.
1-я пара: – Как жаль Анюта,
Расставаться навсегда…
– Ты вспоминай меня, Кирюша, иногда.
2-я пара: – Я буду по тебе скучать, Алёна.
– Соскучишься, звони по телефону.
3-я пара: – Позволь мне, Сашенька,
Тебя увидеть снова.
– На фотографии
Меня увидишь, Влад, ты скоро.
4-я пара: – Твой образ очень дорог мне, Полина.
– Ну что же, Ваня, пиши с меня картину.
5-я пара: – Пусть в школе, Машенька,
Всё будет, словно в сказке.
– Спасибо, вам Борис, за добрые слова и ласку.
6-я пара: – Как я смогу
Увидеть, вас Никита!
– Вы завтра в садик
На рассвете приходите.
7-я пара: – Я буду счастлив
Проводить тебя, Олеся!
– Нет, лучше прокати на Мерседесе.
8 – пара:- Я буду по тебе скучать, Эльвира.
- Соскучишься, ищи меня в эфире.
Выходят ведущие.
1Вед. С волнением вхожу я в этот зал,
Сегодня выпускной – прощальный бал!
Такой прекрасный и немного грустный
праздник в этом зале нас собрал!
2Вед. Прекрасный – потому, что дети повзрослели,
В страну Знаний отправиться спешат.
А грустный – потому, что годы быстро так летят,
И расставанья нам не избежать. Вчера вы были малышами, сегодня предстоит вам школьниками стать!
Звучит песня «Детство мчится» (2 запевал)
1реб. Дошкольное детство уходит однажды. И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки. И книжки-малышки, и куклы-пищалки!
2реб. Но нам не забыть этот мир разноцветный. И садик наш добрый, уютный, приветный.
И тёплые руки, и ласковый взгляд…
ВСЕ: Спасибо! Спасибо тебе, детский сад!
3реб. В нашем зале становится тише, слышно даже биенье сердец.
Ждет начальная школа детишек эта школа – дорога чудес!
Песня «Прощай» (сели)
Вед. К вам на праздник спешат малыши, давайте похлопаем им от души!
(Вбегает реб. младшей гр. ) реб. На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались. (Машет остальным)
Танец малышей «Карапузы»
Реб. –вып. Спасибо, дорогие малыши! Вы очень-очень хороши!
Не будем мы сейчас грустить! Мы хоть и скажем: «До свидания!» - Но будем в гости приходить!
Инсценирование песни «До свиданья, Дошкольное детство» (2к. –игрушки)-малыши машут и уходят с игрушками.
1 Вед. Спешат герои ваших сказок поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте вы гостей!
Фонограмма шума леса, пение птиц. Входит Ягусёнок /внук Б.Я./,садится на пенёк, охватывает голову обеими руками .Влетает на метле Баба Яга.
Б.Я. Фу, ты батюшки, устала, наконец-то, прискакала! /Смотрит на внука/:
Ты чавой-то сам не свой, не румяный, не живой. Может, кто тебя обидел? Чуду -Юду где увидел?
Съешь осиновой коры и взбодришься до поры. Чай, не химия какая, а природные дары!
Ягусёнок. Нет, бабуля, я здоров, не боюся я врагов. Только грустно одному- отчего я не пойму.
Может, в школу записаться, буду там я заниматься? Я портфель хочу, бабуся, принеси его, Ягуся.
Б.Я. Ты никак, внучок, подрос, коль с меня такой вот спрос. Я без школы триста лет- Никакой печали нет!
Ягусёнок. Я сказал - хочу учиться, без науки не годиться. Обыщи хоть сто земель, а достань ты мне портфель!
Б.Я. Ох, уж, эта молодёжь! Ладно, будет. Подождёшь? /Б.Я. и Ягусёнок уходят/
2Вед. Что же будет - подождём, а сейчас сценку играть начнем!.
Сценка «Урок в школе»
/Появляется Б.Я./
Б.Я. Где-то музыка слышна, так…проверить я должна.
Почему здесь веселятся, что за повод забавляться?
1Вед. Вовремя пришла - как раз. Праздник в садике у нас.
Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс.
Б.Я. Веселитесь, значит ,тут. Щас печали наведу! /Голосит/ :Мой внучок в лесу хмурно-о-й.
Хоть совсем и не больно-о-й.
2Вед. Ты зачем, Яга, пугаешь, веселиться нам мешаешь?
Б.Я. Ну, так это я шутя - не сердитесь на меня. /Жалобно/:Вы портхель бы мне отдали, да веселье продолжали.
1Вед. А зачем тебе портфель?
Б.Я. Чтоб внучок повеселел. Хочет в школе он учиться. Очень умный спасу нет, не найдёшь таких сто лет!
2Вед. Так,з ови его сюда, если в этом вся беда. С нами пусть он веселиться, вовсе незачем сердиться.
Б.Я. Так-то оно, так, конечно, позову внучка я спешно.
С вами пусть повеселиться, пусть на бабушку не злиться!
/Свистит, входит Ягусёнок/
Ягусёнок: Ты, бабуля, позвала? Расскажи мне, как дела? Раздобыла мне портфель? Нет? Уйду скучать под ель!
Б.Я. Ты, внучок, не егозись, с ребятнёй-то развлекись. Покажи своё уменье.
1Вед. А ты, Ягусёнок, считать умеешь?
Б.Я. Ну, считать-то он мастак, я поправлю, что не так. Он задачки для потехи просто щёлкал, как орехи.
Ягусёнок. Для меня они - игра!
Б.Я.и Ну, ни пуха, ни пера!
Умные загадки (загадывает Вед.)
1Вед. Под кустами у реки жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать…Кто успел их сосчитать? (4)
Вяжет бабушка-лисица трем внучатам рукавицы.
-Подарю вам скоро внуки, рукавичек по две штуки!
Берегите, не теряйте! Сколько всех? Пересчитайте! (6)
2Вед. 1) Как называется здание, где учатся дети?
2)В каком месяце дети идут в школу?
3) Третий день недели?
4)Перерыв между уроками?
5)Сумка, в которой носят школьные принадлежности?
6)Чем пишут на доске в школе?
7) Как называется время отдыха от уроков?
8) Сколько месяцев в году?
Б.Я: Вот несчастье,вот конфуз! Щас отшлёпаю, бутуз!
Ягусёнок /держится за голову/:Ой, всё колет и болит, и всё внутри огнём горит.
Я давно подозреваю у себя энцефалит.
Ой, чавой - то худо мне! Слышь, как хрумкает в спине?
Не идёт ко мне ученье - от него одни мученья!
Б.Я. Ну и что, что дети ответили на вопросы! А родители не ответят ни за что! Они, наверное, всё уже забыли. А всё только начинается! Итак, родители, приготовьтесь!
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Какой рукой по этикету нужно размешивать чай, правой или левой ? ( ложкой)
На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько
осталось? (На березе яблоки не растут).
Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок)
Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет 8-й)
Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной, все надо положить, горошины не ходят)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами (Число 6)
2Вед. Не расстраивайся, Ягусик, в школу пойдёшь –научишься!
А ещё наши дети любят играть/соревноваться /
Игра «Переменка»
(за двумя столиками сидят дети, руки на столе как у школьников. Перед каждым букварь, пенал, тетрадь. Звенит звонок – дети убирают все в портфель и под веселую музыку пляшут. Со звонком опять садятся и раскладывают все школьные принадлежности на столах. Побеждает тот, кто вперед всех приготовится к уроку.)
Во время перемены Ягусёнок достаёт еду и ест: «В переменку можно отдохнуть и подкрепиться, поиграть, повеселиться»
Ягусёнок. Ну вот, позанимался, наигрался. А портфель-то мне достался!
Б.Я. Вот, спасибо, ублажили. И портфельчик подарили. Хоть и весело у вас, но пора, друзья, прощаться. В лес нам надо возвращаться. Без Яги ведь лес густой, как без хозяйки дом пустой.
Там, в глуши грустит избушка./Кукушка кукует/ Слышишь, нас зовёт кукушка? /Б.Я. и Ягусёнок прощаются и уходят/.
1Вед. Профессий есть много разных на свете, и с ними знакомились все наши дети.
Всем нам сегодня узнать интересно, кто же кем станет, пока не известно?
Давайте в игру мы сейчас поиграем, о выборе вашем сейчас мы узнаем.
Аттракцион «Кто кем станет по профессии»
На полу по кругу разложены перевернутые карточки с надписями профессий, дети под музыку бегут по кругу, с остановкой звучания поднимают одну карточку, читают свою профессию, показывают зрителям: профессор кислых щей, настройщик нервной системы, банкир, заведующий д/садом, мэр Москвы, певица в группе «Ранетки», «Президент России», космонавт, и др.
Реб. (мальчик) Стать танцором я хочу! Если пожелаете, всех я научу!
Танец на стульях (5-6 мальчиков)
Под песню «Остров невезения»- выходит семейство Тупицыных : Мама-Двойка, папа Кол, дочь-Ябеда.
Кол. Эй, руки вверх! Кто такие?
Реб. Мы ребята, прощаемся с детским садиком. А вы кто такие? Может, представитесь.
Двойка. Пред-чего?
Вед. Представитесь.
Кол. Пред-куда?
Вед. Знакомиться давайте!
Двойка. А!!!! так бы и сказали…А то пред чего-то!!! Тупицины мы! С острова Разгильдяев! Я—Тупицина двойка! А это-мойный муж!
Кол. Тупицин-Кол ! Ейный муж!
Двойка: Ой! А вот она Ябеда - дочь наша! Все мне рассказывает! За всеми следит!
Кол: Еще и приврет немного!
(Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их) Затем, пугает детей:
Ябеда. - Все расскажу! Все запишу!`
поют: Мелодия `Розпрягайте, хлопцы, коней`
1. Мы - Тупицины, семьею, к вам на утренник спешим!
С целью мы идем одною: в школу вас забрать хотим!
Припев: Вы, дети, раз, два, три - растете, и в школу все пойдете!
И подружитесь со мной! (со мной! нет со мной!-говорком в виде спора)
2 Любим мы ребят ленивых и для них сейчас поем,
В школе много лет счастливых с вами вместе проведем!
3. Мы учиться плохо будем и за партою заснем!
Про уроки позабудем, хулиганить мы начнем!
(Потом бежит к м.р., делает узкие подозрительные глаза)
Ябеда. - а вообще, вы плохо играете! Плохо поете!`
(Потом к воспитателям)
Ябеда.- Плохо воспитываете`
(Потом к родителям)
Ябеда. - Плохо зарабатываете!`
Потом говорит:
Ябеда. Все про всех я запишу! Все про всех я расскажу! Все начальству доложу! Всех друзей я заложу,
И довольная хожу!
Кол. А вы зачем с садиком прощаетесь?
Дети. В школу пойдем.
Кол: Мы с Двойкой много чему вас научить могем! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А еще можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
Двойка. Точно! А можно еще уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется!
Ябеда. Ну, кто хочет к нам?
Двойка. А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орет): КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без номера Кто хочет? Бесплатно!!
Ябеда. ( оглядывает детей.... задирает их слегка) Че, нет желающих что-ли?
Кол. Соглашайтесь, не пожалеете.
Ябеда. Маманя, они к нам не хотят!
Двойка. Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.
Игра «Поймай оценки»
Двойка. Ну, что детишки? Остаетесь у нас?
Кол. Вот уж мы вас воспитаем…постараемся для вас.
Двойка. ТАК, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?
Ябеда. Нет маманя, одни старые детки остались. (выносит авоську с куклами лохматыми, голыми, грязными).
Двойка. Слушайте !!! Так у меня, тут половины детей нет?! Где Задира? И этот ...ну который, все разбрасывал и вот тут у него на груди свеклой было намазано? Ну, этот....Грязнуля! А где Пискля? Да и Нытика не вижу! А где моя любимица-Врушка!? (очень строго) КОЛ! А ну иди сюда! Всех детей порастерял! Одно слово-Кол! И мозги твои колдышные! Хорошо хоть одна Ябедка осталась. (обнимает ее) Вон у соседей, отец-трояк. Всех детей наперечет знает! А это! Кол он и есть Кол! Бьюсь одна, как рыба об лед, воспитываю детей, наказываю их, учу всяким гадостям, тупость развиваю и все одна я! Правильно мне мама говорила: выходи замуж за Трояка. Нет ведь, выскочила. И вообще, сейчас хоть бы дети троечники были - умные, славные! И каталась бы я на Жигулях - семерке! Один позор, в люди выйти стыдно! (возвращается Кол)
Кол: Все сделал, как сказала, всех постирал, уложил, в руки пульт дал, вообщем, развлекаются!
Двойка: Так, ладно!!! У меня самой-то, скажу вам по секрету, что-то плохо с памятью стало - Двойка я все-таки….А зачем мы здеся очутились - то?
Ябеда: Да чтобы наши запасы нехочухами пополнить, а они отказались.
Двойка: Ну, может их родители согласятся. Вот мы спросим у ихних родителев на какие оценки они в школе учились?
Родители: Пятерки! Четверки!
Кол: Ага! Шестерки! Семерки! Выходите- ка, сюда папочки и мамочки! И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!
Игра «Умные тапочки»
Двойка: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего. Но мы еще вернемся и всем пригодимся. Пошли колышек ты мой.
Ябеда: Я все про вас расскажу (уходят).
1Вед. Наши папы и мамы не только самые умные, они самые заботливые, самые любящие родители.
Послушайте послание Маме от дочек…
1) дев. Что за грусть в твоих глазах Мама, милая, родная? 2) Мамочка, отчего в твоих глазах две ненужные слезинки? 1)Мама, милая, будто недавно ты меня привела в детский сад.2) мы – уже взрослые, и время не вернётся назад!
Песня о маме (дуэт)
2Вед. Послание маме от сына.
Реб. (мальчик) Помнишь, мамочка, плакал я тогда, когда привела впервые меня в детский сад!? Я так горько плакал и кричал: «Не пойду я сюда!»?
Мама. Пронеслись эти годы стрелою и теперь уже взрослый ты сын,
Только в горле першит, почему то, хоть считаю тебя я большим.
Реб. (мальчик). Мамочка родная, я так тебя люблю, что даже из-под снега розы для тебя найду!
Танец «Пять февральских роз» (5пар)
Вед. Ну, вот и всё, настал тот час, которого мы все так ждали,
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.
5 реб. Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем!
6 реб. Спасибо Любовь Владимировне! Да, заведующая у нас красавица.
Со всеми делами справляется! А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное: за умение конкурировать,
И старание финансировать, за свежее питание и садика процветание!
7реб. Спасибо Наталье Владимировне!
Кто заведует всерьез всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело спорится любое дело?
У неё всегда в порядке краска, веники, тетрадки,
Пусть задор в глазах искрится, а болеть Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час. Вспоминайте чаще нас!
8реб. Спасибо нашим воспитателям! ……………!
Наши тайны и секреты вашим сердцем все согреты,
Мы могли вам доверять, вы не смели нас предать.
Мастерицы на все руки, с вами мы не знали скуки.
Удивляемся подчас, как на все хватает вас?
9реб. Спасибо Любовь Борисовне!
Наш работник музыкальный творит просто чудеса:
Здесь на сцене развернулась настоящая игра.
Тут талант нужен особый, чтоб детишек научить
Петь, плясать и быть актёром, чтоб на «бис!» всем выходить!
10реб. Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг.
Может быть, у няни нашей и не две, а десять рук?
Скажем … сейчас «спасибо»
За заботу и уют и за то, что неустанно
Посвящала нам свой труд!
11реб . Спасибо Наталье Петровне! Энергичная и активная,
Любит занятия спортивные! Может Карлсоном быть и королем,
Клоуном Клепой и Бабой Ягой. Бегает с нами, в «ловишки» играет
И ребятишек она обожает.
12реб. Кто пришел в детсад с утра? Это наши повара.
Каша к завтраку готова, каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп и гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек или яблочный пирог?
Это наши повара трудятся с шести утра.
Дорогие повара, взрослые и детвора
Вам спасибо говорят, от души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...Ценим мы работу вашу!
13реб. Целый день они стирают, а белье не убывает. То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора... Так проходит день за днем,
Вам, … и …., на выпускном
Мы спасибо говорим и за все благодарим!
14реб. Строго медики следят, чтобы не болел наш сад.
Знают чем и как лечиться, нас в обиду не дадут,
Если вирус просочится, мигом КАРАНТИН введут!
Спасибо Марине Васильевне и Тамаре Александровне!
15реб: Этот доктор учит деток без ошибок говорить.
Мы его должны за это дружно поблагодарить!
Я открою Вам секрет: Этот доктор - логопед! Спасибо Евгении Александровне!
16 реб: Наш психолог - педагог- анкеты, тесты проведет.
И родители, и детки дарят Вам за всё конфетки
Спасибо, Элладе Иосифовне!
17 реб: Чем ребятам заниматься? Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться? Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист пишет детям методист!
Спасибо, Елене Владимировне!
18 реб. Кастелянная у нас, прямо скажем, высший класс! Надежда Владимировна, спасибо вам за руки ваши золотые, какие чудесные костюмы к праздникам вы нам подарили!
19реб. А это «спасибо» всем-всем сотрудникам детского сада:
«Спасибо за ваше призванье забавных любить непосед!»
Желаем вам счастья! Высоких идей и зарплат!
Все будущее – в вашей власти!
Все: Да здравствует наш детский сад!
20реб. Споём вам песню на прощанье нашу, и пусть у взрослых заблестят глаза,
Мы знаем, песня тронет вашу душу, ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.
Песня «Первоклашки» (с перестроением)
2Вед. Вот и настал расставания час, закружит по залу детсадовский вальс,
Дом наш любимый, родной детский сад, в школу своих провожает ребят!
«Прощальный вальс»
1 пара - Скажу вам леди от души,
Но не сочтите за помпезность,-
Вы так сегодня хороши
-Благодарю вас за любезность
2 пара -Как дивно вы танцуете ,парите
-ах, милый сударь, вы мне просто льстите
3пара -Вы так нежны ,как ландыша букет
-Спасибо за приятный комплимент
4 пара -СУДАРЫНЯ меня вы покорили
-вы на ногу мне ,сударь наступили
5 пара -Я с вами танцевать готов весь день
-боюсь, что вас замучает мигрень
6 пара -Я подарю, вам небо, царский трон
-Ах, сударь, подарите мне поклон. (все сели)
2 Вед. Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
1 Вед. Так каждый год — уходят дети, и кажется, всех лучше — эти!
Окончен наш бал, завершается праздник...
Обе. Счастливой дороги тебе, первоклассник!
1Вед. А сейчас слово предоставляется нашей заведующей
Выступление и вручение дипломов. Слово родителям
Дети поют 1 куплет песни «Расставание» (снимают шары с потолка)
Выпускной "На воздушном шаре" https://yadi.sk/i/r4TDY7lzjdnNK
Anytka-80 (25.03.2016), genek (08.03.2016), Irina_Irina (09.03.2016), irmenya (29.03.2021), jarinka (17.03.2019), Karamel (14.03.2016), katerina33 (27.03.2017), ki-ki (23.03.2016), lybochka (19.02.2016), s.lopuhova (09.03.2016), skrat.10 (10.03.2016), SvetaH (16.04.2017), Tatiana-Lev12 (05.04.2016), tvelen (06.04.2016), Victorovna (12.04.2016), www наталья (02.04.2017), _tatyana (07.04.2016), буссоница (11.02.2016), Виолетта 55 (10.05.2022), гномик (03.03.2017), говорушка (17.03.2018), Гульниза (13.03.2016), Добронрава (10.03.2019), Езовских (03.02.2016), Елена_дор75 (11.03.2018), инеса (28.03.2016), ландыш64 (26.02.2017), ланцова (22.02.2018), ЛёкаС (29.03.2016), Ленти (10.05.2016), надежда16 (24.03.2017), НаташаСокол (19.03.2021), Николь (12.03.2019), Озма (25.02.2017), Ольчик Умница (20.03.2016), Оптимистка (02.03.2016), Светодара (13.03.2018), Стеша (07.03.2016), ТВЕРИЧАНКА (30.03.2021)
Выпускной в разновозрастной логопедической группе https://yadi.sk/i/fjH7Lxu8jdnYs
Anytka-80 (25.03.2016), fashka (02.04.2016), Irina_Irina (09.03.2016), katerina33 (27.03.2017), kuzia5252 (11.03.2016), laks_arina (11.03.2016), Mapuu (07.05.2016), oljaTs (28.03.2016), s.lopuhova (09.03.2016), _tatyana (07.04.2016), говорушка (17.03.2018), Гульниза (13.03.2016), Елена_дор75 (11.03.2018), ЛёкаС (29.03.2016), Ленти (10.05.2016), МарСух (14.03.2016), Николь (12.03.2019), нутя (21.03.2016), Ольгадайченко (25.02.2017), Светодара (13.03.2018), Стеша (07.03.2016)
Выпускной "Фильм, фильм, фильм" https://yadi.sk/i/56l8s_mijdnwS
ekaterina01 (14.03.2016), galy-a (19.02.2016), Irina_Irina (09.03.2016), katerina33 (27.03.2017), ki-ki (23.03.2016), Ksanih (07.03.2016), kuzia5252 (15.03.2017), neonn1979 (22.02.2018), oxanaageeva (19.02.2016), Skania (25.12.2015), tvelen (06.04.2016), Victorovna (25.03.2016), walia (06.05.2016), Гульниза (13.03.2016), Езовских (03.02.2016), инеса (28.03.2016), Киссерюльчик (10.03.2016), Лана З. (04.04.2017), ЛёкаС (29.03.2016), Ленти (10.05.2016), мазурка (05.03.2016), мандаришка (16.03.2016), Маргарита Владимировна (17.03.2016), Николь (12.03.2019), нутя (21.03.2016), Светодара (13.03.2018), Тамара 379 (22.03.2016), Таникоо (26.03.2019), ТВЕРИЧАНКА (30.03.2021)
Выпускной с Виктором Перестукиным на средне-старшей логопедической группе https://yadi.sk/i/qkzPhrlLjdqrp
ekaterina01 (14.03.2016), Irina_Irina (02.04.2016), ivano (22.02.2016), katerina33 (27.03.2017), livni (17.03.2016), nastiabar (28.03.2016), oljaTs (28.03.2016), s.lopuhova (09.03.2016), Tania-112a (23.02.2016), Виктория Коротенко (08.02.2016), Гульниза (13.03.2016), дошколка (27.03.2016), елена1234 (19.02.2016), Елена_дор75 (11.03.2018), ЛёкаС (29.03.2016), надежда16 (24.03.2017), Николь (12.03.2019), нутя (21.03.2016), Ольгадайченко (25.02.2017), Светодара (13.03.2018), ТВЕРИЧАНКА (30.03.2021)
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки