Здравствуйте! Я новенькая! Меня интересуют праздники с дрессированными животными. На форуме пока ориентируюсь не очень. Где найти такую тему?
Девочки , а кто-нибудь проводит дни рождения по мотивам "Алисы в стране чудес"? Поделитесь , пожалуйста, интересными идеями.
Здравствуйте! Я новенькая! Меня интересуют праздники с дрессированными животными. На форуме пока ориентируюсь не очень. Где найти такую тему?
Добрый день, Елена.Сообщение от Елена Зоостудия
отдельной темы с дрессированными животными у нас нет. Так как это тема скорее цирковых артистов. А человек с дрессированной собачкой у нас есть - Дом Савиньон (ник). Вы можете пообщаться с ней. Правда, у нас принято, что бы новички рассказали о себе в Песочнице, выложили свои фото в образах, рассказали о своих программах и интересных играх :0)
danila_v@tut.by Вика
доброго времени суток!!!!! Уважаемые волшебники и волшебницы...я к вам с огромной просьбой!!!!! Провожу свадьбы ,выпускной,а тут предложили провести посвящение в лицеисты....помогите,пожалуйста со сценарием..Лицей при политехническим университете с профильным физико-математическим уклоном...не оставьте без внимания....
Девочки, такое дело: обратились заказчики москвичи - девочке день рождения 10 лет, отмечать будут на даче на реке рядом с нашим славным городом - все они уже видели и клоунов, и пиратов, и квесты были и все-все уже... но обратились! Девочка занимается языками (английский, французский) и учиться в музыкальной школе, любимая ария: Царица ночи (Моцарт)... предложила им Айс крим пати - лето, дача, жара... но очень бы хотелось как-то вплести эту арию (родители заверили, что она споет ее с удовольствием). у меня есть одна идея, но хотелось бы Вашего мнения
Девоньки,хэлп,заказ-мальчик 12 лет,день рождения на природе.Я как-то с подростками особо не работаю...боюсь,если честно....Кроме как типа "школы выживания"ничего в голову не лезет.....Дайте мне пинка что ли....
Я к большим детям прихожу с злыми птичками.
Всегда успех!
И мальчики и девочки играют с большим удовольствием.
На форуме есть отдельная тема.
http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=137136
Девочки , а кто-нибудь проводил день знаний в детском саду? Будут все группы, зал маленький... Это я к тому , что ни о каких подвижных играх и танцах не может быть и речи...Дело в том , что я в одном и том же саду провожу уже 3 год подряд. В прошлом году брала Незнайку и Знайку, в позапрошлом были просто клоуны...Возможно у кого-то есть какие-то идеи на эту тему. Поделитесь , пожалуйста
Предлагаю сценарий День знаний без подготовки детей.
http://yadi.sk/d/FXEh79ZB8E671
Предлагаю сценарий Детской игровой программы "Проделки старухи Шапокляк" подходит как для мл.школьников так и для дет.сада.
Проделки старухи Шапокляк.
Сценарий конкурсно-игровой программы для детей школьного возраста «Проделки старухи Шапокляк»
Действующие лица:
Девочка –
Шапокляк –
Карлсон -
Оформление: на заднем плане прикреплено солнце с лучами из разноцветных ленточек, нарисована радуга с облаками и деревья с букашками и птицами.
Открывают программу хореографический ансамбль детской школы искусств им. Г.Д. Заволокина
ТАНЕЦ «БАБОЧКИ»(«ПЧЁЛКИ»)
Артисты поклонились, убежали и звучит фоновая музыка на выход Девочки.
Девочка: Эх, скучно-то как! Лето уже началось, а поиграть, повеселиться не с кем. Солнечные зайчики не пускаются… (Пытается пустить солнечного зайчика себе под ноги. Затем, поднимает голову, видит детей и улыбается.)
Ой, вот здорово! Как много детей! Откуда вы взялись?
А вы любите лето и пение птиц? А пускать солнечных зайчиков умеете
Дети: Да!
Девочка: А давайте тогда устроим «День солнечного лучика!»
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
Будем зайчиков пускать,
Будем в игры мы играть.
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Ребята, а вы умеете петь? А меня научите?
Дети: Да!
Девочка: Я тоже петь люблю, а Вы меня песенкой порадуете?
Дети: Да!
Девочка выстраивает всех детей в круг, звучит песенка «Про лето» из м/ф «Дед Мороз и лето». Девочка объясняет правила: Она показывает простые движения, а дети, двигаясь по кругу, их повторяют.
Девочка: Ух ты, как здорово у вас все получается! А давайте мы с вами поиграем!
(звучит веселая музыка, проводится игра)
Дети делятся на 3 команды (подснежники и тюльпаны, нарциссы). По залу рассыпают бумажные подснежники и тюльпаны (все "цветы" в одинаковом количестве). Детям дают по ведерку или корзинке. По сигналу один игрок из каждой команды бежит к поляне с цветами и берет только 1 (нужный ему) цветок. Затем возвращается к команде и передает свою корзину с цветком следующему игроку, второй выполняет те же действия. Выигрывает та команда, кто быстрее справится с заданием.
Девочка: Ну раз вы такие ловкие и умелые, то вы наверно еще и смекалистые! А вот это мы сейчас и проверим. Загадки любите?
Дети: Да!
Девочка: Ну тогда слушайте.
Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться ...
(Лето)
А вот еще одна загадка.
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все - ...
(солнце)
За дверью раздается грохот и звон разбитого стекла, свистит свисток.
В этот момент появляется Старуха Шапокляк с брызгалкой в руках. На голове у нее шляпка, в руках — сумочка. Звуки улицы стихают.
Озирается по сторонам, замечает ребят, облегченно вздыхает и говорит
Шапокляк: Кажется оторвалась! (Шапокляк обращается к девочке.) Эй, девочка, там никого нет? (Показывает в ту сторону, откуда появилась. Девочка отвечает.)Да не там, вон там. Ну куда ты смотришь, я вон туда показываю.
Шапокляк: Молодец, детка, вот тебе конфетка! (Шапокляк дает девочке конфетку-обман — фантик от конфеты.) Эх ты, простофиля, поверила!
Девочка: Вот только Старухи Шапокляк нам не хватало.
Шапокляк: Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! (Обращаясь к девочке) И ты конопатая, здорово!
Девочка: (обиженно) Если пришла в гости, то веди себя прилично
Шапокляк: Я тут на автобусе каталась, время зря тратила, пакости всякие делала. Вижу праздник какой-то. Дай, думаю, зайду, погляжу, что дети делают. А что у вас здесь?
Дети: Праздник солнечного лучика!.
Шапокляк: Да?! Я тоже очень люблю праздники. А что на них делают?
(Дети отвечают.)
продолжение!!!!!!!!!!!
Шапокляк: Играют? Как я играть люблю! Я такие игры замечательные знаю! Например: намазать скамейку клеем, а когда кто-нибудь на неё сядет – вот веселье-то! Хорошая игра?
Дети: Нет!
Шапокляк: Тогда другая: идет человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. (Брызгает в детей водой из водяного пистолета) Здорово?
Дети: Нет!
Девочка: Слушай, Шапокляк, уходила бы ты отсюда. Ты каким играм детей учишь?
Шапокляк: Все, все, все. Больше не буду. Девочка, ты можешь мне помочь? Тут в магазине я видела очень вкусные конфеты, сходи купи.
Девочка: Кажется, ты забыла кое-что сказать.
Шапокляк: Ну, это… так и быть, пожалуйста.
Девочка: Хорошо, я схожу, только ты ничему плохому детей не учи. А вы, ребята, потом мне все расскажите. (Уходит.)
Шапокляк: Ну, наконец-то ушла!
А хотите я с вами огромным секретом поделюсь?
Нет приятнее занятья, чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно, что там спрятано внутри?
А кому смотреть противно, тот пускай и не глядит,
Мы же в нос к нему не лезем, пусть и он не пристает!*
Верно?
(Реакция зрителей.)
Шапокляк: Почему — нет?
(Зрители отвечают.)
Шапокляк: Тогда вот вам еще один совет!
Если вы найдете спички, то момента не теряйте:
Подожгите вы квартиру и примитесь за гараж,
Там ведь дядина машина, то-то здорово шарахнет!
И скажите всем, что это — пионерский ваш костер!*
Запомнили? Будете так делать?
(Ребята отвечают.)
Шапокляк: Это очень хорошо, что вы все время со мною спорите. Всегда так делайте. И все вам за это будут благодарны: скажут добрые слова и сделают приятные подарки.
Я приглашаю вот этого мальчика (выбирает) поиграть со мной в игру. Шла я по улице и потеряла кошелёк. (Роняет на пол кошелёк, привязанный на ниточке). Мальчик, помоги, подними кошелёк. (Ребенок наклоняется за кошельком, а Шапокляк дергает за веревочку. Кошелек "убегает".) Не умеешь ты, мальчик! (Приглашает другого.)
Девочка: (появляясь) Обманула меня, Шапокляк. Нет в магазине никаких конфет. Чему она вас здесь учила? Хорошему?
(Дети рассказывают.)
Девочка: Ну, Шапокляк! Мы сейчас с тобой в другую игру сыграем.
Игра ДОЖДИК
Звучит музыка, все дети танцуют. Как только музыка затихла - «Закапал дождик», дети поднимаются на сцену(беседка). Кто не успел, тот выбывает из игры.
Шапокляк никак не удается попасть в беседку.
Шапокляк (обиженно): Вы ещё и издеваться? Старую женщину заставляете бегать! Ну, я вам ещё устрою праздник! (рассерженная убегает).
Девочка: Ура, ребята мы справились! Значит, продолжаем праздник!
А вы еще знаете песни?
Дети: Да!
Девочка: Ну, тогда спойте мне, пожалуйста, еще одну песенку!
Звучит попурри из детских песен, дети снова выстраиваются в круг и повторяют движения за девочкой.
Девочка: Какие вы ловкие, а давайте с вами еще в одну игру поиграем?
Дети делятся на 2 команды. Игра с ванной. Несколько раз.
Девочка: Ну, молодцы ребята! Вы и петь и веселиться умеете. А сладости вы любите? Думаю, что надо угостить вас конфетами. Сейчас пойду принесу. (Уходит через дверь в конце зала).
Шапокляк (появляется с другой стороны): Ничегошеньки вы не получите! Я всё забрала и спрятала.(Убегает.)
Девочка: (возвращается) Вы знаете, ребята, что-то очень странное произошло. Куда-то исчезло все угощение? Вы не знаете где оно?
(Дети рассказывают про Шапокляк.)
Девочка: Что же нам делать? Я знаю! Мы позовем на помощь моего друга – Карлсона. Вы знаете кто это?
(Дети отвечают.)
Девочка: Ну-ка, крикнем все вместе: "Карлсон!"
(Раздается шум пропеллера, в зал влетает Карлсон, на спине его пропеллер)
Карлсон: Привет, девчонки и мальчишки! Те, у кого на носу сто веснушек, и те, у кого нет ни одной веснушечки. Здравствуйте и те, кто с косичками и бантиками, торчащими в разные стороны. Здравствуйте и те, у кого прямые челочки, кудрявые чубчики, у кого прическа в стиле «брейк». Здравствуйте все, все, все! Разрешите представиться – самый упитанный, самый воспитанный, мужчина в полном расцвете сил, самый лучший в мире летун – Карлсон, который живет на …
Дети: на крыше.
Карлсон: Правильно! Я Карлсон который живет на крыше. Ой, стоп, подождите, мне кажется, что вы звали меня на помощь. Что случилось?
Девочка: Злая Старуха Шапокляк украла у нас всё угощение, помоги нам, пожалуйста, его вернуть.
Карлсон: (гордо, выпячивая грудь вперед) Ну конечно! Ведь я самый лучший в мире борец со злом. Слушайте, что я придумал! Вы ведь знаете, что лучший в мире выдумщик – это…
Ребята: Карлсон.
Карлсон: Вы умеете топать ногами? (Дети показывают.) Гудеть, как самолеты? (Дети показывают.) Рычать, как дикие звери? (Дети показывают.) А теперь слушайте меня внимательно.
продолжение2!!!!!!!
Карлсон: Шапокляк, сдавайся! Ты окружена! Со мной пришла армия смелых солдат. Слышишь, как они идут? (Дети топают.) В небе летят наши самолеты. Слышишь их гул? (Дети гудят.) А в кустах спрятались страшно злые тигры, вот они рычат! (Дети рычат.)
Шапокляк: Ой, боюсь, боюсь! (Выбегает.) Ну и пожалуйста, ну и забирайте свое угощение, очень оно мне нужно. И вообще от сладкого зубы портятся. (Убегает.)
Карлсон: Вот и нет Шапокляк, теперь никто вам мешать не будет. Кстати, а чем это вы тут занимаетесь? В игры играете? Без меня, без самого ловкого и умелого? Ведь я самый лучший в мире придумывальщик, ой, нет, выдумывальщик игр. Я знаю сотни тысяч разных игр. Во что будем играть? (обращаясь к девочке)
Девочка: Так ведь это ты знаешь сотни тысяч игр. Разве не так?
Карлсон: Ну конечно не так много, это я пошутил, но кое-какие игры я всё же знаю.
Далее следует блок игр
Игра «День-Ночь»
Легенда о злой ведьме.
Игра «Танцевальная»
Все дети выстраиваются в круг и держатся за руки, по команде они начинают под музыку двигаться по кругу.
Возьмись за: руки, уши, пояс, колено, локотки, мизинчики.
Кричалка «Футбол»
Карлсон предлагает всем ребятам поиграть в футбол, но не просто поиграть, а по-особенному. Когда К поднимает правую руку – все кричат «ГОЛ!», когда поднимает левую руку – «МИМО!», когда обе руки «ШТАНГА!»
Игра проводится несколько раз.
Карлсон: Вот ребята молодцы! Какие вы все ловкие и умелые. Награжу, пожалуй, я вас подарками. (Достает и раздает детям картонные солнышки ). Это не простые солнышки, а волшебные. Их Лучики заставят смеяться даже самого злого и вредного человека. А смех сделает каждого человека добрым. Ведь веселый человек не может быть злым. Видите, сколько волшебных лучиков у нас с вами. Целая армия. Давайте ее так и назовем «Армия света». А если вдруг вам станет скучно или грустно, просто достаньте свое волшебное солнышко и вам сразу станет веселей.
Девочка: Вот спасибо тебе, Карлсон! Какие чудесные подарки ты нам подарил. Теперь у нас всегда будет только хорошее настроение.
Появляется Шапокляк.
Шапокляк: Вы меня обманули. Нет тут никакой армии, да и злых тигров нет. (Достает свой водяной пистолет) Ну погодите, щас я вам устрою войну.
Карлсон: Погоди, Шапокляк. А давай мы с ребятами тебе фокус покажем, смотри, что у нас есть. У нас целая Армия света.
(все достают солнышки и направляют их на Шапокляк)
Карлсон: Армия света, к бою!
Шапокляк: Что-то припекать стало! Ой, щекотно! Ой, не надо! Я щекотки боюсь! (громко смеется) Ой, не могу! Щас, прям лопну от смеха!
(раздается странный звук, Шапокляк застывает на месте)
Карлсон: Армия света! Слушай мою команду: Отставить лучики! Это не простые лучики, а волшебные. С этого момента ты стала доброй и больше никогда не будешь пакостничать. А вот тебе наш подарок – волшебное солнышко (дарит ей солнышко).
Шапокляк: Вот спасибо! (испугано) Ой, это я сказала? Неужели я теперь стала доброй и воспитанной?
Девочка: Конечно ты! А раз ты исправилась, то мы предлагаем тебе поиграть с ребятами.
Шапокляк: Вот спасибо! Я больше никогда не буду вредничать, Честное слово!
Игра с Шапокляк.
Курица. Выбирается один ведущий. Все остальные дети выстраиваются в один «паровозик», первый участник – это голова, ее задача защитить от ведущего хвостик – последнего участника цепочки. Как только ведущий ловит хвостик, он сам становится хвостиком, а голова становится ведущим.
Шапокляк: Какие хорошие, ловкие и веселые дети. Мне очень понравилось быть доброй и играть с ними. Но к сожалению мне пора в мою сказочную страну. Но мы с вами еще обязательно встретимся. До скорой встречи.
Девочка: Подожди, а как же фотографии на память.
Все фотографируются на память.
Шапокляк: До скорых встреч, ребята
Девочка:До свидания!
Карлсон: Ребята, а сейчас я предлагаю вам посмотреть мультфильм о моих приключениях.
ПОКАЗ М/Ф «Карлсон, который живет на крыше»
После мультика девочка благодарит всех и прощается с ребятами.
Герои уходят, звучат фоном детские песни.
есть еще вот такой блок на дет праздник.
ПОЗДРАВЛЕНИЯ ОТ ИНОПЛАНЕТЯН(не помню где нашла, но переделала под себя и может кому и пригодится)
1-й Здравствуйте, земляне!
2-й Мы инопланетяне!!!
1 -й.Смотрим в телескоп.
2-йУ вас праздник… стоп.
1 -й Мы без приглашения
2-й Прилетели на ваше веселье.
1-й За томской ребятней давно мы наблюдаем,
Чудеснее детишек в галактике не знаем.
2-й Да, в Солнечной системе идет о них молва.
1-й Во-первых, разум неземной,
во-вторых, голос — золотой.
А в-третьих, энергичные,
В-четвертых, симпатичные.
2-й Подарок для всех вас искали мы давно,
1-й Путевку на Центавру решили подарить,
Чтобы планету Альфа могли Вы посетить.
(Дарят красочную путёвку.)
1-й Быстрее прилетайте, доставка за наш счет,
Вас на Центавре, знайте, бесплатный мультик ждет.
2-й
Бесплатное горючее мы предлагаем вам,
Горючее отменное, чтоб лучше добрались,
Когда его вы выпьете,
Мы мигом прилетим.
И все ваши проблемы
Немедленно решим.
(Дарят коробку сока.)
Конкурс для детей.
Мастер класс с ШДМ.
1-й Счастливо оставаться,
Поклон вам неземной,
2-йНам надо возвращаться
Назад, к себе домой.
Девочки,ну наведите на мысль.....Веду день рождения в лесу на поляне,тематика типа "школы выживания",в конце нам нужно будет найти и обезвредить бомбу,роль которой сыграет пиньята.Вот не знаю,как детей к ней подвести?Опознавательных знаков никаких нет-загадки не подберешь заранее..не скажу же просто ,где она висит?!Голову всю сломала,а мысли не идут
Мы искали не бомбу, но всё же . Бегали по запискам выполняли задание ,ответом было следующее.Я сделала фотографию того места где был клад(выбрала что попримечательнее )разрезала её на части ,и в предпоследнем выдала детям пока они собирали мой помощник клад там и выложил. как-то так.Девочки,ну наведите на мысль.....Веду день рождения в лесу на поляне,тематика типа "школы выживания",в конце нам нужно будет найти и обезвредить бомбу,роль которой сыграет пиньята.Вот не знаю,как детей к ней подвести?Опознавательных знаков никаких нет-загадки не подберешь заранее..не скажу же просто ,где она висит?!Голову всю сломала,а мысли не идут
Меня зовут Наталья. Я обожаю детей и кошек.И тем и другим нет дела до того, что о них думают,когда они чем-то заняты.
mylik75@mail.ru
Ваши права
. Жанна
Социальные закладки