Дрібнички на допомогу музичному керівнику

[Лариса Левченко]

Шановні батьки, огорта хвилювання –
Для ваших дітей наступає прощання
З садочком, що їх зігрівав стільки років,
В якому зробили вони безліч кроків…
Багато чому вони граючись вчились
І впевнено в світле майбутнє дивились.
Сьогодні востаннє вони виступають
В садочку, тому показати вам мають
Багато чого, як великі артисти,
Бо знайте – вони не обділені хистом.
Тож ми, всі дорослі, підтримать їх маєм:
Тихенько сидіть, доки ми виступаєм,
Мобільні нехай помовчать цю годину –
Зворушливі будуть тоді ці хвилини.
А що дозволяється? Бурні овації,
І ті, хто кричатимуть «Браво!», матимуть рацію.
А ще посміхайтесь, щоб всі відчували,
Що тут самі рідні їх люди зібрались.
Виступ свій малята розпочинають –
Бурні аплодисменти нехай не змовкають.

Спасибо, Валюше!! Записала эти слова на музыку фанфар, чтобы прозвучали перед началом выпуска.
http://files.mail.ru/J4QZGM

[Валя Муза]

Доброе утро , девочки помогите пожалуйста, очень нужна игра с куклами или игрушками, но только под фонограмму или плюс песни.(Мероприятие будет проводится на улице). СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Анжела, придумала игру, может подойдёт такой вариант. Я наподобие делала на тему "кульбабка".
Правила игры:
Предложить детям пригласить кукол потанцевать. Но танцевать будут не все, а на кого выпадет счёт.
Все дети стоят в одном большом кругу. Водящий идёт вдоль выстроявшихся детей и считает::Лялька - раз, лялька - два, третя - пострибає! Лялька - раз, лялька - два, третя - покружляє! Лялька - раз, лялька - два, третя - присідає!" И так до конца. Те, кому выпало определённое действие сначала идут в круг. Потом все вместе приглашают кукол на танец и танцуют в кругу, выполняя именно то действие, которое было названо. А все остальные хлопают в ладоши.
Музыку можно брать любую. Средняя группа с игрой справляется успешно после двух репетиций. Старшая и после одной. Выиграшный вариант, т.к. музыка практически любая(на тему развлечения) и куклы задействованы и все дети, если повторить игру раза три. Она не надоедает - все ждут, чтобы им выпало идти в круг.

[ЛюдмилаИвановна]

Девочки, помогите перевести на украинский, пожалуйста!

1. У мамы есть супер-приятное средство,
Оно помогает ей с самого детства,
И сбоя оно никогда не даёт,
Когда его мам домой принесёт. (конфета)
2. У бабушки с внуками трудностей нет,
У бабушки есть свой волшебный секрет.
Его каждый раз применяет она
И вечером в доме всегда тишина. (книга сказок)
3. Как проблемы воспитания дедушка решает.
Что за стимул для внучат, он нам предлагает? (деньги)
4. Воспитанием папа редко занимается у нас,
Но уж если он берётся – єто средство высший класс. (ремень)

[Валя Муза]

помогите перевести на украинский, пожалуйста!

1. У мамы есть супер-приятное средство,
Оно помогает ей с самого детства,
И сбоя оно никогда не даёт,
Когда его мам домой принесёт. (конфета)
2. У бабушки с внуками трудностей нет,
У бабушки есть свой волшебный секрет.
Его каждый раз применяет она
И вечером в доме всегда тишина. (книга сказок)
3. Как проблемы воспитания дедушка решает.
Что за стимул для внучат, он нам предлагает? (деньги)
4. Воспитанием папа редко занимается у нас,
Но уж если он берётся – єто средство высший класс. (ремень)

1. Є засіб шикарний у кожної мами
І він безвідмовний в роботі із нами.
Ніколи він збою в роботі не має
Коли його мама до нас приміняє.
(Цукерки)

2. Бабуся з онуками горя не знає –
Секрет свій чарівний вона також має.
Вона застосує його вечірком.
Коли в тиші дому сидить з онучком.
(Книга казок).

3. Дідусь у свій спосіб проблеми рішає,
Бо він для онуків свій спец стимул має.
Що це за стимул, хто з вас відгадає,
З онуками діду що так помагає?
(Гроші).

4. Татусь нас виховує рідко – це правда,
Та засіб його зна народ весь іздавна.
Коли його він щодо нас застосує,
То діє він супер! Сусід навіть чує!
(Пасок, ремінь)

[Petavla]

У-у-у!Да тут новоселье уже отмечается полным ходом!
Как я вовремя подоспела-то, да не с пустыми руками!
Позравляю от души! Пой Валюша, и пляши!
Дом теперь у Вали есть, и гостей-то тут не счесть!
Хвала твоим творениям! Прими-ка поздравления!

А вот и мой первый перевод с украинского стихов Валентины Литовченко:

ТАНЦЫ «НА СКОРУЮ РУКУ» -

КОЗЕНЯТА. В.Литовченко

1. В коло стали козенята, радо всі копитцем б’ють:
Раз і два – оці малята танцювать не відстають.
2. В коло зійдемось швиденько, хвостики виляють,
Козенята, хоч маленькі, що гарненькі знають.
3. Пострибали колом кізки, гратись люблять так вони,
Не стомились ані трішки, ніби кажуть: «Дожени!»
4. Покружляє обережно, цей танок саме для вас.
Раді кізки всі безмежно й так стараються для нас.
5. Ріжки мають всі гостренькі – їх провірити спішать,
Тож тепер приготувались, починаємо буцать!
6. Заморились козенята – всі лягли відпочивать.
Починайте своїм діткам від душі аплодувать!

КОЗЛЯТА. Т.Петрова

Вот козлята встали в круг
И копытцем правым бьют.
Раз и два! Стучи смелей –
Резвых ножек не жалей!
Хвостиком вилять начнём –
Вправо-влево повернём.
Хоть козлята и малы,
Танцевать хотят они.
А теперь сужаем круг,
Справа друг и слева друг.
И вернёмся на места –
Вот какая красота!
Мы покружимся сейчас –
Этот танец лишь для нас!
Друг за другом скок-поскок,
Веселей скачи дружок!
А теперь остановись,
Веселее улыбнись.
Рожки есть у всех козлят –
Пободаться все хотят.
Танец кончился, и все
Отдохнуть легли в траве.
Нам понравилась игра,
Хлопай громче, детвора!

[aichka]

ТАНЦЫ «НА СКОРУЮ РУКУ»

"...КОЛЛЕКЦИЮ БУДУ ПОПОЛНЯТЬ.

Валечка! Это такой класс!!!! Так удобно ребятам играть и танцевать с такими сюжетными подсказками!!!!!

А на русском???? Пожалуйста! Это было бы так здорово!!!!!! Так помогло бы в работе с малышами!!! И котят, и птичек, и листочки... и всё- всё!!!!!!

[aichka]

А вот и мой первый перевод с украинского стихов Валентины Литовченко:

Вон и Татьяна того же мнения! Ура! Как хорошо было бы, чтобы именно малышей репертуар пополнился в русском варианте!!!

[Petavla]

А на русском???? Пожалуйста! Это было бы так здорово!!!!!! Так помогло бы в работе с малышами!!! И котят, и птичек, и листочки... и всё- всё!!!!!!

Аллочка, ты же сама пишешь стихи!
Переводы подкинем. Как предложение?

Выставляю второй перевод.

СВЯТКОВІ ЛИСТОЧКИ. В.Литовченко

1. Між дерев веселий вітерець літає
Листочки усі він у танці гойдає. (Ніжки рух гой-да, ручки через низ вліво-вправо).
2. Та мало цього вітерцю пустотливому
Він їх покружляє в таночку грайливому. (Кружляють, ручки в сторони).
3. Він їх позбирати в букетики схоче
І весело ними ураз затріпоче. (Збігаються маленькими кружками. Ручки з листочками вгорі, тріпочуть злегка кистями рук).
4. І знов погуляти вітрець поспішає –
Листочки по лісу бігом розганяє. (Бігають на носочках врозтіч).
5. А потім притомиться і с почиває
Листочки поспати на землю вкладає. (Присідають, гойдають листочки).
6. А зранку він знову веселий летить –
Діток розважати в садочку спішить.(Ніжка на каблук, ручки в сторони).

ПРАЗДНИЧНЫЕ ЛИСТОЧКИ. Т.Петрова

Меж деревьев ветерок радостно летает
И листочки, чуть задев, весело качает.
Листья с веточек летят –
Танцевать они хотят.
Ветер листья закружил –
Танцевать их пригласил.
Долго ветер танцевал,
Но устал и задремал.
Листья тоже спать легли –
До утра поспят они.

Утром ветер прилетит,
Чтоб детей повеселить.
Дети поиграть хотят,
Под листочками сидят
Ветерок, ты нас найди
Да попробуй догони!
Ветер листья подхватил
И на землю уложил
Листья на траве лежат –
отдохнуть они хотят.

Вверх листы подбросим мы –
Сколько пёстрой красоты.
И в честь осени салют
Из листочков будет тут.
Мы листочки подберём –
Их в букеты соберём.

[Валя Муза]

А вот и мой первый перевод с украинского стихов Валентины Литовченко:

Как хорошо было бы, чтобы именно малышей репертуар пополнился в русском варианте!!!

Аллочка, ты же сама пишешь стихи!
Переводы подкинем. Как предложение?

Я на форуме была в "должности" переводчика с русского. Но что будут мои украинские стихи переводить на русский даже не мечтала. Спасибо большое Танечке за то, что даёт жизнь моим идеям в детских садах России.
Алла Анатольевна, мне очень приятны все Ваши отзывы, они для меня по-особому ценны. Одобрение такого Мастера как Вы - это как подарок.

[aichka]

Аллочка, ты же сама пишешь стихи!

Танюша! дело в том, что я не очень хорошо и не всегда понимаю украинский язык, поэтому даже не рискну портить Валины стихи!

Татьяна! Твой вольный перевод "Праздничных листочков" гораздо шире и больше по объёму оригинала... было бы здорово, если бы ты придерживалась размера и объёма Валиных стихов, потому что я, например, всё равно, предпочту их петь, а не декламировать!
А сочинить мелодии на короткие двустишия- тем более для малышей- удобнее и правильнее - им длинные куплеты ни к чему... И если Валины стихи рассчитаны на танец малышей, то твой вариант "тянет" на среднюю группу - у тебя чаще и быстрее должны меняться виды движений, судя по твоему варианту текста...так я понимаю?

Просто Валюшин вариант компактный и ёмкий, наверное, надо выдерживать её ритм и куплетность стихов, так будет правильнее и удобнее.

За что я "снимаю шляпу" перед Валей- так это , кроме мягкости перевода, что она ещё выдерживает абсолютно верно РИТМ и СТРОЙ стихов моих песен, то есть, они ложатся- как по маслу... и сразу узнаваема песня... а это - ОГРОМНОЕ ИСКУССТВО и для меня страшный ребус- КАК она это делает?

Ещё раз СНИМАЮ ШЛЯПУ!!!!

[Валя Муза]

! Как хорошо было бы, чтобы именно малышей репертуар пополнился в русском варианте!!!

Уважаемые коллеги! Для меня воля гостей моей мини-мастерской - закон! Поэтому начинаю выполнять заказ Аллы Анатольевны на русскоязычный вариант моих «Танцев на скорую руку».
Поскольку было пожелание видеть одинаковый ритм каждого куплета, чтобы его можно было не только проговаривать под любую музыку, а, при желании, и спеть, то я постаралась соблюдать одинаковую ритмику всех куплетов. И сохранила, как и в украинском варианте, соотношение куплет – движение. Поскольку у меня очень мало опыта рифмовки на русском языке, то заранее прошу прощение за погрешности в языковых нюансах.
КОЗЛЯТА.
1. Стали в круг наши козлята
Радостно копытцем бьют,
Танцевать наши ребята
Никогда не устают.
2. В круг когда они сойдутся,
Хвостики вилять начнут.
В танце резвом разойдутся –
Фору каждому дадут.
3. Прыгают они по кругу -
Все не прочь так поиграть –
Соревнуются друг с другом,
Сможет кто быстрей скакать?
4. Пора козочкам кружиться
Нравится им танцевать,
Могут даже бесконечно
Танцем радовать всех вас.
5. Свои рожки покажите!
Вам пора их испытать.
Покажите, мои крошки,
Как умеете бодать.
6. Вы, козлята, не устали?
Будем вместе отдыхать.
Все в ладоши хлопать стали,
Веселей чтоб было спать.

ПРАЗДНИЧНЫЕ ЛИСТОЧКИ.
1. Облетел деревья ветерок чуть слышно
И в танце листочки теперь он колышит.
(Ножки – движение «гой-да», ручки влево-вправо через низ)
2. Если танца мало – ветер их закружит
И с этим движеньем листочки подружит.
(Кружатся)
3. С ветерком мы можем, если постараться,
В букетики с листьев скорее собраться.
(Собираются по 3-4-5 человек)
4. Будут все стараться. А когда устанут,
На землю скорее листочки прилягут.
(Постепенно приседают)
5. Пропоёт им песню ветер: «Баю-баю…»
От песенки ветра листок засыпает.
(Делают листикам баю-баю)
6. А с утра пораньше ветерок летает
Как радость для деток дарить ветер знает.
(Ножка – каблук, ручки с листиками – в стороны)
7. Поиграют в прятки с ветром дети в шутку –
За листиком спрячут глаза на минутку.
(Делают «ку-ку» с листиком)
8. Не скучали дети ни одну минуту.
Подбросить листочки пора нам в салюте.
(Все подбрасывают листья вверх)

ПТИЧКИ.
1. Когда начинают летать птички наши,
То крылышки нежно по воздуху машут.
(Летают врассыпную)
2. Пора улетать к Югу нашим пернатым,
Зарядкой готовиться к этому станем.
(«Крылья» вверх-вниз)
3. Теперь, птички, в темпе крылом помашите
Готовность к полёту свою покажите.
4. Быстрей, птички, стайкой весёлой кружите,
Какие вы дружные всем докажите.
5. На землю присядьте, жучка поищите,
То влево, то вправо головкой вертите.
6. Не видно жучков. С каждым днём голоднее…
Ключом улетаем на Юг поскорее!
(Выстраиваются в форме ключа и летят)

УПРАЖНЕНИЕ С ТУЧКАМИ.
1. Тучки летели, на землю смотрели
И отдохнуть даже не захотели.
2. То выше солнышка тучки взлетают,
То в танце снова к земле подлетают.
3. Вот закружились от радости тучки –
Всё рассмотреть захотели получше.
4. В центре веселья чтоб вам оказаться,
Надо в одну тучу быстро собраться.
5. Вот задрожали все тучи немного.
(Слегка трепещут «тучками»)
Это они все собрались в дорогу.
(Разлетаются – кто куда)
6. Тучки не зря так для нас танцевали –
Дождик осенний(весенний) к нам в гости позвали.
(Песня про дождик или слушание музыки на эту тему)

МЫ – ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ.
Представьте, ребята, - вы стали цветами,
Что сделать для этого нужно нам с вами?
1. Вы знаете – сеют цветы семенами,
Поэтому сделаем клумбы мы с вами.
(Садятся по несколько человек кучками)
2. Вот первые всходы зелёные видно.
Уж медленно очень растут… А обидно!
3. А солнышко греет, к нему все стремятся –
Им надо поближе к нему подобраться.
4. Когда солнце лучик цветочку подарит,
Приветствовать он его веточкой станет.
(мелкая дрожь кистями рук)
5. Их ветер игриво сейчас поколышет.
«Спасибо» их тихое. Но он всё слышит.
6. И вот наступает пора распускаться
И каждый стремится скорей раскрываться.
7. Какой же цветок получился красивый!
Поэтому каждый с цветочков счастливый.
(Хлопают в ладоши. Или обмен поклонами)

СОЛНЫШКО И ЛУЧИКИ.
(У деток в руках лучики-ленточки. Один ребёнок – Солнышко)
1. Солнечные лучики хотят потанцевать –
Стали вокруг солнышка весело летать.
(бегают врассыпную, ручки в стороны)
2. Убегает солнышко, лучи за ним следят,
Потому что лучики быть с солнышком хотят.
3. Солнышко запряталось. Его будут искать.
Что же сделать лучикам, чтоб солнце увидать?
4. Лучики запрыгали – ведь солнышко пришло!
Ведь с его приходом всё снова расцвело.
5. Много лучиков вокруг – природу не узнать!
Захотелось солнышку их все пересчитать.
(Лучики приседают. Солнышко бежит прикасаясь к каждому. При этом лучик встаёт и делает гой-да)
6. Вокруг солнышка они теснее постают
И весёлый хоровод все вместе поведут.
7. Всем уже пора домой. Ты, лучик, соберись –
К солнцу правым кончиком смелее прикрепись.
(Карусель)
8. Вот какое солнышко! Ты только посмотри!
Хлопать сразу начинай на счёт: один, два, три!

Коллекцию русского варианта продолжу.

[aichka]

Поскольку было пожелание видеть одинаковый ритм каждого куплета, чтобы его можно было не только проговаривать под любую музыку, а, при желании, и спеть, то я постаралась соблюдать одинаковую ритмику всех куплетов. И сохранила, как и в украинском варианте, соотношение куплет – движение.

Валюша! Я ж говорю, что ты- волшебница!!! Это просто чудо какое-то! Срочно всё копирую, а то вдруг вернусь вечером с работы, а эти чудесные танцы испарятся...

Насколько расширится репертуар наших детей, благодаря твоим замечательным танцам!

Ведь образность движений и лаконичность фраз - это секрет успеха таких танцев-игр для малышей!

Твои танцы-игры просто находка! Игровая ситуация делает из этих танцев -игр целые сюжетные сценки, изюминки, которые украсят любое занятие или праздник!

И как удобно, всё продумано: куплет- движение! Спасибо тебе огромное!!!

Тебе обязательно надо собрать все твои находки в сборник "Танцевальные игры для ребят", будет пользоваться успехом огромным!

Спасибо тебе ещё раз за твой такой сложный труд - мало того, что сочинить, ещё и перевести, да так мастерски!!!! Умница!!!

Валечка! Размести свои переводы в танцах для детей в русскоязычном разделе! Пускай все порадуются и пополнят свою игровую копилочку к новому учебному году!


Спасибо за такой чудесный подарок русским музыкантам!

[Petavla]

Татьяна! Твой вольный перевод "Праздничных листочков" гораздо шире и больше по объёму оригинала...

Да, фактически остался только смысл, но иначе не получается...
Из большого маленькое можно всегда сделать! Это прописная истина!
Надо было так и написать ВОЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД, но ведь я этим никогда не занималась!
Бог свидетель, прежде, чем выставить, я оба перевода посылала Вале. Она ответила; "Здорово!"
Видно, не очень здорово... Простите, больше не буду. Я тоже Валюше посоветовала сделать всё самой.

Поскольку у меня очень мало опыта рифмовки на русском языке, то заранее прошу прощение за погрешности в языковых нюансах.

Вот и я о том же! Ударения в словах смещаются - иначе никак!
Не так-то это просто, как кажется!

Ножки – движение «гой-да»

Валюш, что за движение?

[Валя Муза]

ЦЫПЛЯТА.
1. Мы сегодня не ребята,
А весёлые цыплята.
Стали в пары и – гулять,
Лапки резво поднимать.
2. Петушки пусть приседают,
Ну а курочки гуляют.
Им не трудно так ходить
Петушков повеселить.
3. Петушки теперь гуляют,
Курочки пусть отдыхают.
Ножки ты переставляй,
Высоко их поднимай.
4. А теперь все поднимитесь,
Тихо крыльями машите…
Вы умеете на «пять»
Свои крылья разминать.
5. Дружно лапками гребите
И обед себе ищите .
Вы найдёте червячка
Или толстого жучка.
6. А теперь скорее прыгать,
Ножками чтобы подрыгать,
Ещё крыльями маши –
Заплясали от души!
7. Вот цыплята в пары станут,
Крылья другу все протянут.
Вместе с другом покружись –
Ещё крепче подружись.
8. А теперь ко мне бегите,
Свои глазки покажите.
У меня сюрприз сейчас –
В деток превращаю вас.

КАПЕЛЬКИ.
(Средняя группа).
1. Дождь пришёл как на работу,
Принёс капелькам заботу –
Капельки к земле летели,
Только падать не хотели…
2. Как же им поразвлекаться?
Стали в кучки собираться.
Быстро все по ТРИ собрались!
Молодцы! Вы так старались!
3. Врассыпную все летают
И друг дружку догоняют.
Будет веселее, знают,
Если снова поиграют.
4. Быстро все по ДВЕ собрались!
Молодцы! Вы так старались!
Им вдвоём приятно будет –
Как играли не забудут.
5. Врассыпную вновь летают
И друг дружку догоняют.
Будет веселее, знают,
Если снова поиграют.
6. По ЧЕТЫРЕ нам собраться
Надо очень постараться.
Если вместе – всё сумеют,
Все преграды одолеют!
(можно чередовать куплеты с разным количеством капелек и куплет «врассыпную»)
7. Станет всем ещё чудесней,
Если соберётесь вместе.
Лужицею стать хотели –
Так к земле и прилетели…

КОТЯТА.
1. Есть на сегодня сюрприз для ребят –
В маленьких вас превращаю котят.
2. Как поприветствует киска ребят,
Кошки ведь, «здравствуй» нам не говорят?
3. Выгнули спинки котята дугой –
Хвост моментально поднялся дугой.
4. Все физзарядку спешат выполнять –
Лапки по очереди поднимать.
5. Если вдруг мышка сюда прибежит –
Кисонька когти свои обнажит.
6. Если узнает, где мышка живёт,
Вот ТАК она на охоту пойдёт.
7. Их помяукать сейчас не проси -
После обеда все чистят усы.
8. Как умывается киска смотри –
Это покажем на счёт: раз, два, три…
9. Если хозяин погладит рукой,
Будет тереться она головой.
10. Если потом всем захочется спать,
Будут спокойно и тихо лежать.

ЦЫРКОВЫЕ ЛОШАДКИ.
(Средняя группа)
1. Если в цырке вы бывали,
То лошадок там видали.
2. Покажите-ка, ребятки,
Как же ходят там лошадки.
3. Покружиться все умеют –
Своих ножек не жалеют.
4. Когда музыка играет,
В такт копытцем выбивают.
5. А потом бегут галопом –
Вот таким весёлым скоком.
6. Снова кружатся лошадки –
Это им как физзарядка.
7. Не забудут поклониться
Перед тем, как удалиться.

[Валя Муза]

1. Облетел деревья ветерок чуть слышно
И в танце листочки теперь он колышит.
(Ножки – движение «гой-да», ручки влево-вправо через низ)

"Гой-да" - это проскочил обещанный украинизм - "ай-да". Да там и по тексту можно понять, что делать. Эти упражнения - это не отрепетированныё танцы, а импровизации. Я деткам на первом занятии говорю, чтобы слушали и делали по подсказке. Сбои бывают редко.

Валюша, поздравляю с открытием мастерской

Спасибо, Наташа! Всегда рада помочь, чем смогу.