Осенний бал: игровая программа на осеннюю тему

[Ясмин]

Друзья мои, нам предстоит мероприятие: осенний бал для детишек, которые занимаются в детской студии "Грамотеи" (подготовка к школе). Это наши партнеры. Дети там от 3 с половиной до 6 лет. Давайте набросаем идей, какие игры и развлечения можно сделать в рамках такого праздника.

[piyavoshka]

И у меня осенний бал, но 12-13 лет, девчонки будут бороться за титул Мисс Осень-2012. Ясмин, зайди в тему к муз. руководителям в саду, почитай у них в осенних праздниках.
Игры с детками:
- волшебный мешочек (на ощупь определить, что за фрукт-овощ в мешочке),
- эстафета с лужами,
- осенняя картина, выложить из листиков букву, слово, картину,
- Мк по переводу листочков (восковые мелки, листья) http://www.hands.allformama.ru/osenn...svoimi-rukami/
- осенние песни, танцы-анимашки-игры , "Злую тучку наказали, ты плохая, ей сказали....",

-

[Оля-ля 68]

какие игры и развлечения можно сделать в рамках такого праздника.

Ася,недавно проводила в кафе детскую вечеринку "Осенний калейдоскоп"...вот несколько игр-конкурсов... может пригодятся...

Эстафеты "Убираем урожай"
- перенеси морковку... как эст.палочку
- перенеси луковичку в ложке
- перекати арбуз ( мяч)
- перевези картошку ( на машинках)
- нарисуй пугало ( каждый рисовал одну деталь)

Конкурс для мальчиков "Кетчуп" (шарики на щиколотках)
Конкурс для девочек "Цветочница" ( на полу разбросаны названия деревьев,растений,цветов..." кто быстрей соберёт букет.

"В осеннем саду"
- из листьев составляли солнышко
- "Листобол"... кто больше листьев перебросит через верёвку
- перестраивалка "ЛИСТОПАД"
- "Съедобное-несъедобное"

Для передышки небольшие викторины про овощи,фрукты, загадки...

Закончили "Цветной дискотекой"...

[Виктория1509]

Ведучій. Добрий вечір, дорогі друзі! За вікном осінь, і на нашому шкільному дворі - карнавал листя.

Ведуча. А у нас в залі сьогодні - карнавал молодості та краси - традиційний конкурс «Міс Осінь», який ведуть чудові ведучі_______________________________та_______________________
Звучить музика
Ведуча: Сьогодні в нашому конкурсі беруть участь найталановитіші, найчарівніші...
Ведучий: ...і, звичайно ж, найкрасивіші дівчата нашої школи!
Ведуча: Дозвольте ж, шановні глядачі, представити вам цих красунь
Ведучий: Зустрічайте — учасниці конкурсу «Міс Осінь»!
Звучить музика. вихід учасниць
1.__________________________________________
2.__________________________________________
3.__________________________________________
4.__________________________________________
5.__________________________________________
6.__________________________________________
7.__________________________________________
8.__________________________________________
Ведучий: Отже, конкурсантки представлені! Давайте підтримаємо всіх наших учасниць бурхливими оплесками!
Ведуча: Дійсно, всі наші конкурсантки — справжні красуні! Але конкурс залишається конкурсом, а, як відомо, головна його ознака — компетентне журі!
Ведучий: Тому дозвольте відрекомендувати вам нашу вельмишановну суддівську колегію!
Ведуча:1__________________________________________
Ведучий: 2.________________________________________
Ведуча:3.__________________________________________
Ведучий: 4.________________________________________
Ведуча:5.__________________________________________
Ведучий: 6.________________________________________
Ведуча: Сьогодні кожна учасниця має пройти чотири нелегкі випробування нашого конкурсу!
Ведучий: Після кожного випробування вельмишановне журі оцінюватиме конкурсанток у своїх протоколах. Максимальна оцінка кожного конкурсу — 5 балів!
Ведучий: Що ж, усі герої нашого конкурсу представлені!
Ведуча: Зичимо всім учасницям успіху!
Ведучий:Просимо дівчат зійти зі сцени та приготуватися до нашого першого конкурсу!
Ведучий: Звичайно ж, під ваші бурхливі оплески, шановні глядачі!
КОНКУРС «Презентація»
Ведучій: Анюта, а чи знаєш ти , що окрім традиційних конкурсів краси існують ще й альтернативні.
Ведуча: Так, так цікаво а в чому ж іх альтернатива?
Ведучій: Конкурсами краси нікого нині не здивуєш. Сценарії подібних заходів надзвичайно нудні й банальні, ну окрім нашого звичайно. Довгоногі красуні дефілюють у бікіні перед публікою й журі, потім виходять на подіум у вечірніх туалетах - і от уже щасливій переможниці вручають корону. Цього разу організатори вирішили підійти до проведення конкурсів краси максимально креативно. Так у Бельгії найкрасивішу вибирали серед бомжів, в Угорщині за звання королеви краси змагалися пацієнтки пластичних хірургів, у Росії за корону переможниці боролися власниці пишних форм.
Ведуча: А я із задоволенням оголошую умови першого конкурсу. Він називається "Мій образ!".
Ведучій: Саме цими словами розпочнеться короткий виступ учасниці, в якому їй надається можливість причарувати глядачів і журі. та розповісти трохи про той образ який вона обрала для сьогоднішнього карнавалу. А щоб всі були в рівних умовах, встановлюється ліміт часу – три хвилини.
Ведуча: протягом ціх хвилин наші чарівні конкурсантки будуть розповідати про свій образ якомога більше, як можна цікавіше та емоційніше оскільки це - конкурс першого враження.
Право першого знайомства волею жереба надано
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.____________________________________________
Ведуча: А зараз відбудеться найзвичайніше диво нашого конкурсу. Перші оцінки наших конкурсанток будуть передані підрахунковій комісії.
Ведуча: Та до останнього моменту ніхто, навіть самі судді, не знатимуть хто ж стане переможницею.
Ведучий: Спасибі нашій суддівській колегії! Але на цьому наші дива не закінчуються!

Конкурс «Танцювальний»
Ведуча: А цього разу, Паша, і в мене є цікаві новинки.
Ведучій: Хотілось би дізнатись які саме?..
Ведуча:На грецькому острові Кріт встановили один з найвеселіших і позитивних рекордів Книги рекордів Гіннеса - 150 тисяч греків станцювали за 15 хвилин танець під національні музичні мотиви.
Ведучій: А я чув, що у Мексиці тисячі місцевих жителів також побили рекорд за кількістю танцюристів, проте вони танцювали як монстри в стилі Майкла Джексона під неймовірно популярну пісню "Thrille.
Ведуча: Тому, дорогі глядачі, дозвольте оголосити найбільш цікавий і захоплюючий конкурс, як для мене, із умовною назвою «Мій танок»!
Ведучій: За умовами цього конкурсу, кожна конкурсантка повинна продемонструвати на суд журі свій «танок», тобто номер у власній постановці.
Ведуча: Наша суддівська колегія за п'ятибальною системою оцінить у цьому конкурсі оригінальність номера, артистичність кожної учасниці під час його виконання! Отже, починаймо!
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.__________________________________________
Ведуча: Що ж, щиро дякую нашим конкурсанткам! Просимо журі внести оцінки за конкурс у протокол .

З Конкурс «Пісенний»
фонова музика
Ведучий : Десь на березі жовтень
Свою пісню співає.
І від пісні осінньої
все навкруг завмирає.
І хоч холодом дихає
На калюжі зима.
Та на музику сонячну
в неї сили нема…
Ведуча: І що це означає?
Ведучий:А те, що я дуже люблю музику…….
Ведуча: О.К ! Тоді у мене для тебе є подаруночок ….Вісім найчарівніших дівчат нашої школи, співатимуть саме для тебе!
Ведучий: Наш наступний конкурс -. Пісенний
За умовами цього конкурсу, кожна конкурсантка повинна продемонструвати на суд журі пісню у власному виконанні.
Ведуча: Зустрічайте першу учасницю.
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.____________________________________________

Ведуча: Що ж, щиро дякуємо нашим конкурсанткам! Та просимо журі виставити оцінки за конкурс у протоколи.
4 Конкурс «Дефіле»
Ведуча: Колекція дизайнера Маніш Мальхотра відкрила індійський тиждень високої моди. А запрошеною зіркою показу, яка першою вийшла на подіум, стала актриса Айшварія Рай, яку в Індії вважають божественним зразком краси.
Ведучий: А мені все ж таки цікаво, моделі на подіумі танцювали чи все ж таки дефілювали …
Ведуча: Не знаю як там у Індії, а у нас останній найцікавіший конкурс – ДЕФІЛЕ.
Ведучій: Зустрічайте першу учасницю.
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.____________________________________________
Ведучій: дякуємо нашим чарівним конкурсанткам! І ось останні оцінки сьогоднішнього конкурсу відправляються на підрахунок.
Фінал
Ведуча: Як це не сумно, але усе рано чи пізно закінчується!
Ведуча: І ось уже через декілька хвилин нам стане відоме ім'я переможниці!
Ведучий: А поки просимо всіх конкурсанток вийти на нашу сцену!
Звучить урочиста музика.
Ведуча: А зараз дозвольте надати слово директору школи
---------------------------------------------------------------------------
Ведучий: Просимо вас поділитися своїми враженнями від сьогоднішнього конкурсу.
Ведучий: А зараз дозвольте подякуємо нашому вельмишановному журі! Цим музичним дарунком.
Ведуча: Зустрічайте на нашій сцені Андрій Міщенко.
Ведучий: А доки підраховуються оцінки наших конкурсанток пропонуємо вам переглянути слайдшоу.
Слайдшоу
Ведуча:Наразі настав час пролити трохи світла на наше «темне царство» невідомості і, нарешті, дізнатися, хто ж став незаперечною переможницею конкурсу «Міс Осінь»!
Ведучій: А зараз слово надається нашому журі!
_____________________________________
Нагородження переможниці
Ведуча:
Озброєнням бику дала природа ріг,
Рибині – плавники, зайцям – нестримний біг,
Ведучий:
Могутні пазурі – цареві звірів леву,
Рисистому коню – в копитах миць сталеву,
Орлу для льоту ввись – невтомних два крила,
Повзучому гаддю – отруту для жала,
Ведучий:
А розум мудреця мужчинам дарувала.
І тім що для жінок нічого вже не мала,
Ведучий:
Дала їм лиш красу, щоб слугувала їм,
Замість меча й списа, озброєнням страшним.
Перед красою їх безсилі ми в двобої,
Вона сильніша всіх – богів, людей і зброї.
Ведуча: Дорогі глядачі! Ось і добіг кінця наш конкурс!
Ведучій: Вірте в красу! Вона врятує світ.
Ведучі (разом): До нової зустрічі!

[Людмил_kа]

Сегодня провела праздник осени для дошкольников, очень даже всем понравился, может и для кого-то немного традиционно.

[Людмил_kа]

Забыла сам сценарий, кому пригодится буду рада.
Дети с листочками в руках вбегают под музыку в празднично оформленный зал. Перестраиваются, становятся в шахматном порядке в центре зала.

Вед: Здравствуйте наши дорогие дети и гости!
Сегодня мы отмечаем осенний праздник.
Вы сегодня рано встали, в дом детского творчества прибежали.
Причесались и умылись, и красиво нарядились.
Потому что говорят, нынче праздник у ребят!

Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?..
ДЕТИ (хором): Осень!

Выходят дети читают стихи
Листопад, листопад!
Лес осенний конопат!
Налетели конопушки –
Стали рыжими опушки!

Перестали птички петь,
Солнышко не греет.
А на улице теперь
Стало холоднее.

Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки,
Льют дожди, и нет просвета,
Солнце затерялось где-то.

Ходит осень, бродит осень,
Листья с клёна ветер сбросил,
Под ногами коврик новый
Жёлто-розовый кленовый.

Осенью бывают
Ясные деньки.
Листики порхают,
Словно мотыльки.



Нити паутинки
На кустах блестят,
Льется на тропинку
Желтый листопад.

Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!

Дети хором
Если день прозрачный, ясный,
Осень, Осень - ты прекрасна!

[Людмил_kа]

продолжение....
Вед: Осень? очень может быть.......
Посмотрите, сундучок
Что же в сундучке лежит?
Не пора ли нам его открыть?
(пытается открыть сундучок, но он не поддается)
Ничего не получается
сундучок не открывается
давайте песенку споем
может это поможет его открыть?

Песня: ________________________________

Вед: Попробую еще раз открыть сундучок.
Ничего не получается
Сундучок не открывается
Но на листочках что-то написано....

(читает загадки, дети отгадывают.)
А вот сундучок открылся. А что же в нём?

Вед: Махнула осень сказочной кистью,
и вмиг разноцветными стали все листья
Они словно бабочки радуют нас
и дарят нам свой удивительный вальс!
В сундучке осенние листочки.

Танец: "Листочки"

Вед: А сейчас мы поиграем с листочками.

Игра: Разбери листочки по цвету. (в одну корзинку складываем жёлтые листики, а в другую зелёные)

Вед: А теперь ребятки отгадайте загадку!
Что за гость такой непрошеный,
Сыплет частые горошины,
поливает все подряд лес, дорогу, дом и сад?

Дети: Дождик!
(появляется под музыку ребёнок-дождь)
Дождик: Я дождик холодный, я дождик бодрящий.
На мне развивается плащик блестящий.
Я только что с тучки огромной спустился
И тут же на праздник к ребятам явился.

Вед: Молодец дождик что пришел к нам в гости
мы споем тебе песенку и поиграем с тобой!
Песня:______________________________________

Дети расскажут стихи про дождик.
Туча-кошка, хвост трубой,
Туча с длинной бородой,
Туча-лошадь, туча-жук...
А всего их двести штук.

Бедным тучам очень тесно,
Нету тучам в небе места.
Перессорятся все двести,
А потом заплачут вместе.
И кричит внизу народ:
"Разбегайся, дождь идет!"

Не боимся мы дождей
И прохладных, хмурых дней.
Будем петь и веселиться,
Взявшись за руки, кружиться.
Прочитаем мы стихи
Про осенние деньки.





Мама зонтик мне купила
Взрослый, настоящий.
Ярко-розовый, красивый,
С ручкою блестящей.
Если дождь польет опять,
Под зонтом пойду гулять!

[Mandarinka-79]

Сегодня провела праздник осени для дошкольников, очень даже всем понравился, может и для кого-то немного традиционно.

Замечательный сценарий!Огромное спасибо!

[DAV_1973]

Сценарий для старшей группы детского сада. Может пригодится)))
Дети под музыку входят в зал, выполняя перестроения и выстраиваясь в полукруг.
Вед: Кто же красками листочки так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки мягко листьями услал?
Отчего так покраснели листья клёна и осин?
Отчего так вкусно ели птицы ягоды рябин?
Почему на пнях опята стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята подметать дорожки в сад?
Дети: Потому что наступила осень – дивная пора!
Всё она позолотила, листьев – целая гора!
Вед: Здравствуйте, уважаемые гости! Вот и пришла осень – золотая пора. И мы все очень рады видеть всех вас на нашем празднике в детском саду!

Песня «Детский сад, встречай ребят»

Вед: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!
Реб: Вот художник, так художник – все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим.
Кто художник этот?
Все: Осень!
Под музыку в зал входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители! Целое лето я к вам собиралась, но всё времени не хватало. Работой была занята. Но вот урожай собран и я пришла к вам на праздник. Я слышала, что вы много знаете стихов и песенок осенних?
Вед: Да, мы готовились к встрече с осенью.

Песня «Осень постучалась к нам»

Дети читают стихи.
1. По дорожке золотистой
Осень тихо в сад вошла,
Груш и яблок нам душистых
Много-много принесла.
2. Ходит с краской золотою,
Ходит с тучкой дождевою,
С колосками спелыми
И с грибами белыми.
3. Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
4. Всюду ходит-бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
Посмотрите – у осинки пожелтели щёчки,
На дорожку полетели жёлтые листочки .

Танец с листьями. (Осень танцует с детьми)

Реб: Наступила осень, стало скучно очень
Целый день солнца ждёшь, а приходит серый дождь.
Осень: Дождик осенью очень нужен. А для чего? (ответы детей) Правильно, чтобы росли овощи и фрукты. Ведь дождик бывает разный.

Игра «Сколько знаем мы дождей?» (проводит Осень)
Сколько знаем мы дождей? – руки в стороны
Посчитайте поскорей! – считаем пальчики
Дождик с ветром – качаем руками над головой
Дождь грибной – «домик»
Дождик с радугой-дугой – рисуем «радугу»
Дождик с солнцем – руки вверх, ладошки раскрыты
Дождик с градом – потопать ногами
Дождик с тихим листопадом – присесть, руки вниз

Песня «Дождик»


Реб: Тучка солнышко закрыла, тучку что-то рассердило.
В гости к дождику пойдём, и станцуем, и споём!
Чтобы тучка не сердилась, чтобы солнце воротилось!

Танец-игра «Солнышко и дождик»

Осень: А я не просто пришла, я рябинку принесла. (выносит рябину в центр зала)
Реб: Плывут паутинки над сонным жнивьём,
Краснеют рябинки над каждым окном.
Осенней порой у рябины
Есть праздничный день – именины.
Осень: Буду ягодки срывать, чтобы деток угощать.
В ягодах рябины – куча витаминов!
Ребята, я пойду за корзинкой, а вы присмотрите за рябинкой, чтобы её не обижали и ягодки не срывали. (уходит)
Вед: А пока Осень принесёт корзинку, мы покажем сказку про то, как детвора рябинку охраняла.

Дети садятся на стулья.
Сценка.


Выходит Медведь.
Медв: Я – мишка косолапый, по лесу хожу,
Малинку собираю, с белками дружу.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Мишеньке понравится!
Вед: Нет, Мишутка, не ешь ягодки. А лучше поиграй с нами. Ребята, давайте сыграем с Мишкой?

Конкурс «Разбери шишки и орешки»
Дети делятся на две команды. В большой корзине смешаны шишки и орехи. Каждая команда выбирает орехи или шишки и складывает в свою корзину или кладёт в обруч. После конкурса садятся на места, кроме Медведя.

Вед: Поиграл, Мишка, а теперь иди в лес, а то нашу рябинку собачки охраняют, они лают громко. Ребята, давайте полаем, напугаем Мишку. (дети лают)
Медв: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Появляется Лиса.

Лиса: У меня роскошный хвост,
А характер мой непрост -
Я коварна и хитра.
Глубоко моя нора.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Лисоньке понравится!
Вед: Нет, Лисонька, не ешь ягодки, лучше потанцуй с нами.

Гопак.

Вед: А теперь будем Лисоньку пугать, чтобы она ягодки не съела! Давайте похлопаем. (дети хлопают)
Лиса: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Появляется Ёжик.
Ёж: Говорят, что я колючий.
Ты узнай меня получше!
Это колются иголки,
А под ними я не колкий.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Ёжику понравится!
Вед: Не ешь ягодки Ёжик, лучше поиграй с нами!

«Весёлый оркестр»
(Для номера дети выносят стулья в центр зала, на них кладут инстр-ты. После исполнения ставят стулья на место)

Вед: Ребята, давайте напугаем Ёжика, чтобы ягодки не съел – потопаем. (дети топают)
Ёж: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Выходит Волк.
Волк: Серый я, живу в лесу,
Знаю рыжую лису.
Песню грустную тяну,
Громко вою на луну.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Ох, как мне понравится!
Вед: Не ешь, Волк, ягодки, лучше поиграй с нами!

Игра «Дед Тимофей»
(роль деда исполняет Волк)

Вед: Ребята, давайте напугаем Волка – постреляем, как охотники. (дети стреляют)

Волк: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Выбегает Заяц.
Заяц: Я серый зайчишка, ужасный трусишка.
Быстро по лесу скакал, от лисицы убегал.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Зайчику понравится!
Вед: Не ешь ягодки, Зайка, лучше послушай наши частушки!

Грибные частушки.

Вед: Давайте напугаем Зайчонка – завоем как волки. (дети воют)
Заяц: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место.
Вед: Вот и сказку рассказали. А где же наша Осень?
Звучит музыка и в зал входит Кикимора.
К-ра: Я – красавица залётная,
Я – кикимора болотная.
Кто сказал, что я грязнуля?
Я – такая красотуля! (красуется)
Ну чем я вам не осень?
Вед: Ребята, разве это наша Осень? (ответы детей)
К-ра: (злится) Не придёт к вам ваша Осень! Я её заколдовала.
Вед: Что ты с ней сделала?
К-ра: Что – что… А вот и сделала! Краски у неё забрала! Теперь это моё царство! Всё сделаю серым и грязным! Терпеть не могу, когда всё разноцветное! Я и вас сделаю сейчас некрасивыми. Пойду-ка возьму своё ведёрко с колдовской грязью и всех сделаю такими как я – залюбуешься! (машет кулаком и уходит)
Вед: Ребята, этого нельзя допустить! Надо заставить Кикимору Осень расколдовать. Что же делать? (ответы детей). А вы заметили, что Кикимора не любит краски? Значит нам надо её яркими красками напугать, тогда колдовство исчезнет. Вот вам цветные ленточки, вы их спрячьте за спину, а когда Кикимора придёт, начнём ими махать. Я думаю, ей это не понравится.
Раздаёт детям ленты. В зал входит Кикимора с ведёрком и поёт «Не сыпь мне соль на рану…», подходит к зрителям.
К-ра: Счас я на вас свою грязь болотную вылью и станете такими как я – красивыми!
Кикимора готовится вылить, дети подбегают к ней и машут ленточками. Кикимора начинает корчится, кашлять, ложится на ковёр.
К-ра: Ой, болею, помогите!
Доктора мне позовите!
Помираю, мочи нет!
Вед: Кикимора, мы поможем тебе, если расколдуешь Осень.
К-ра: Ой, где моя микстура из комаров?
Вед: Разве комарами лечатся? (дети отвечают: стаят градусник, пьют чай с мёдом и т.д.)
К-ра: Уберите свои ленточки, я обещаю всё исправить!
Ведущая собирает ленточки.
К-ра: Хорошо-хорошо. Только отгадайте мои загадки.


Загадки.
1. Снесли птички синеньки яички.
Развесили по дереву!
Скорлупка мягонька, а желток костяной! (Слива)
2. Само с кулачок, красный бочок,
Сверху гладко, а внутри сладко! (Яблоко)
3. В коричневом кафтане сидит в земле с друзьями,
Кто лопатой копнёт – тот его найдёт! (Картофель)
4. Сидит красна девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)
5. Он – приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.
Угадали? Он – вам друг. Он – простой, зелёный… (Лук)
6. К нам приехали с бахчи полосатые мячи! (Арбузы)
7. На солнце я похожий и солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)
8. Стоит лепёшка на одной ножке
Кто мимо пройдёт – всяк поклонится. (Гриб)
К-ра: Ай, какие умненькие и хитренькие! А я вот (хнычет) сижу в своём болоте, скучно мне, комары да лягушки одни рядом. А мне так охота повеселиться!
Вед: Не переживай, Кикимора, наши ребята тоже любят повеселиться и поозорничать! И сейчас они станцуют для тебя шуточный танец.

Танец с подушками.

К-ра: Вот спасибо, повеселили! Ну что ж, тогда досвидания. Расколдую я вашу Осень, так и быть.
Прощается с детьми и уходит.
Вед: Но где же наша Осень? Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами может быть одна
Замешкалась немного?
Давайте Осень позовём!
Дети зовут Осень. Та входит в зал с веточками рябины.
Осень: Как я рада вам, друзья! Посмотрите, что я принесла. (показывает и раздаёт веточки детям) А вы молодцы, рябинку мою хорошо охраняли, все ягодки сберегли!
Вокруг рябинушки пойдём и хоровод водить начнём,
Песню дереву споём!

Хоровод «Рябинушка»

Вед: Вот и кончился наш праздник! Спасибо тебе, дорогая Осень!
Осень раздаёт детям угощение и все уходят в группу.