Страница 1 из 3 123 ПоследняяПоследняя
Показано с 1 по 15 из 37

Тема: Театральная неделя в детском саду, театральный фестиваль

  1. #1
    Мастер Аватар для Андреева Наталья
    Регистрация
    16.09.2009
    Адрес
    Украина...Запорожье
    Сообщений
    967
    Поблагодарил Поблагодарил 
    105
    Поблагодарили Поблагодарили 
    474
    Поблагодарил в

    146 сообщениях

    По умолчанию Театральная неделя в детском саду, театральный фестиваль

    А у нас театральный фестиваль! Мустафина Надия Измаиловна, воспитатель

    Стало доброй традицией в нашем ДОУ проводить театральный фестиваль «Золотая маска», привлекая к участию в нем детей всех возрастных групп. Структура построения работы Фестиваля следующая:

    1 день – Открытие; информационная часть, где в доступной форме рассматриваются вопросы зарождения театрального искусства, о видах театра, о куклах и актерах, о музыке в театре и другие;
    2 день – Самостоятельные постановки детей младших и средних групп;
    3 день – Продолжение детских спектаклей. Награждение, общее веселье.

    Сопровождение, в качестве ведущих в игровой форме Сказочника и Петрушки наполняет выступления живым эмоциональным общением. Репертуар юных артистов (1-ая, и 2-ая младшие группы) - это песенки, потешки – произведения народного фольклора. Старшие дошкольники инсценируют короткие художественные произведения: сказки, басни – наполняя своё выступление музыкально-танцевальными номерами. Более сложными атрибутами, костюмами, декорациями, выполненные совместно с воспитателями и родителями. За время Фестиваля юным участникам удается быть и зрителями и самостоятельно выступать на импровизированной сцене. Преемственность в выступлениях формирует чувство коллективизма, соучастия и сопричастности, сплачивает в одну семью большой разновозрастной коллектив нашего детского сада.
    Мы представляем вашему вниманию сценарии одного из театральных Фестивалей, а также небольшой план-перспективу первого информационного дня.

    •Когда появился театр?
    •Виды театра: кукольный, пальчиковый, теневой и др.
    •Театр марионеток. Кукла и актер – чтобы кукла ожила.
    •Атрибуты театра: сцена, занавес, зрительный зал, декорации.
    •Музыка в театре.
    •Легко ли быть актером?
    Первый день
    Появляется петрушка. Звучат фанфары.

    Петрушка:

    Здравствуйте, здравствуйте!
    Дорогие зрители!
    Представление увидеть, не хотите ли?
    Что же тогда ногами не топаете, не кричите, да не хлопаете?
    Звучат аплодисменты зрителей

    Петрушка:

    Эй, белобрысый из первого ряда.
    Ты не узнал меня с первого взгляда:
    А я – Петруша!Любимая всеми игрушка!
    Остер колпачок, еще острей язычок.
    Ох, и посмеюсь я над вами –
    Да так, что расхохочитесь сами!
    (Звучит музыка «Бродячие артисты» в исполнении ансамбля «Веселые ребята»)

    Входит сказочник с большим ярким чемоданом.

    Петрушка:

    О! это еще кто такой?
    Не хочешь ли поиграть со мной?
    Сказочник: Я сказочник, хожу по городам и сёлам, показываю людям весёлые спектакли, добрые сказки, представления….

    Петрушка:

    И у нас сегодня представление
    Всем на удивление!
    Я хочу рассказать детям о театре
    Кому, как ни мне это знать.
    Ведь театр с меня начинается –
    Я самый любимый детский персонаж.
    Спектакли со мной народ уже 100 лет смотрит.
    Эх, без Петрушки и шутки, не шутки.
    И театр, не театр!
    Так ведь, ребята?!

    Сказочник:

    О! да ты как я погляжу
    Хвастунишка, Петрушка.
    Посиди тихо, да меня
    Послушай-ка!
    (Рассказ о бродячих артистах)

    … повсюду носили эти весёлые люди яркий большой чемоданчик.

    Петрушка: Не понимаю, что же это в чемодане весёлого, и забавного?

    Сказочник: В таком волшебном чемодане живут куклы, и где открывает его сказочник, там и поселяется сказка, начинаются настоящие чудеса.

    (Достаёт перчаточную куклу, рассказывает о ней, предлагает детям поводить ею)

    Петрушка:

    Замечательная кукла.
    Очень весело плясала,
    А, что еще в твоем чемодане?
    Сказочник: А ещё у меня есть куклы тростевые, они приходят в движение при помощи палочек – тросточек (обыгрывает). А это кукла – «марионетка».

    Петрушка: Почему у этой куклы такое странное имя?

    Сказочник: Эти игрушки давным-давно придумали в далекой Италии.

    «Мариона» - это по-итальянски маленькая Мария – так и прозвали в ту пору забавных кукол.

    А чтобы эта кукла ожила
    Скажите вместе со мной
    Волшебные слова:
    «Динь-дон, динь-дон,
    Под весёлый перезвон,
    Кукла наша оживай
    Танцевать начинай!»
    Петрушка:

    Очень забавная кукла
    А я слышал, что есть ещё
    Теневой театр, но как он выглядит, не знаю.
    Сказочник: Есть у меня в чемоданчике и такой. А чтобы показывать теневой театр, в помощь умелым рукам нужен специальный экран и обычный свет от лампы.

    (Устанавливает экран, включает свет)

    Что покажем – отвечай-ка
    Мы играем в «Угадайку».
    (Дети узнают по теням фигурки животных из народных сказок)

    … Я не буду закрывать свой волшебный чемоданчик. Пусть сказки поселятся в вашем детском саду.

    Петрушка: Вот и чудесно! Потому, что сегодня мы открываем театральный фестиваль. Целую неделю мы с вами, ребята, будем смотреть веселые сказочные представления.

    А сейчас у нас в гостях настоящие маленькие артисты – встречайте!

    (Выступление детей городской школы искусств)


    Второй день
    Звучат бубны и погремушки.

    Петрушка:

    Дили-дили-дон
    Пришел Петрушка
    Дили-дили-дон
    Как весел он
    Дили-дили-он
    Гремят бубны, погремушки
    Повсюду разливается
    Шумный перезвон.
    Здравствуйте, дорогие зрители,
    Ну, вот и встретились снова, хорошо, что вы пришли
    В наш театр –
    У нас как раз всё готово!

    (Звучит мелодия «Мы бродячие артисты» сказочник здоровается со зрителями)

    Петрушка:

    Ба! Да вот и сказочник,
    Он снова с нами,
    Хлопайте веселей в ладошки –
    Рад и он встречи с вами.
    Сказочник:

    Здравствуйте, дорогие зрители.
    Сегодня мы с вами увидим два выступления.
    Приготовьтесь смотреть да слушать внимательно.
    Первый спектакль «Миниатюры по потешкам и песенкам» покажут наши самые маленькие артисты.

    (Выступают дети ясельной группы)

    Петрушка:

    Ай, да малыши.
    Порадовали, удивили –
    И громкие аплодисменты
    Заслужили!
    Сказочник: А теперь выступят дети подготовительной группы. Они покажут вам знакомую сказку, но по-новому. Они у нас такие весельчаки и выдумщики!

    (Дети подготовительной группы показывают сказку «Красная Шапочка»)

    Петрушка:

    Наши будущие школьники
    Талантливы чрезвычайно.
    Так для вас старались –
    Похлопайте им отчаянно! Браво!

    Сказочник: На сегодня все спектакли закончены. Ждем вас завтра в это же время.

    Обещаем, что в зале будут шутки, песни, смех –
    Приходите – хватит на всех!
    Третий день
    Под веселую музыку входит Сказочник, появляется Петрушка.

    Петрушка:

    Здравствуйте детишки:
    Девчонки, да мальчишки.
    Шалуны, да шалунишки!
    Ну, что заждались новых сказок в гости?
    Тогда не жалейте веселых улыбок и громких аплодисментов.
    Сказочник: Знаете, ребята, почему я никогда не устаю бродить по белому свету? Почему мне так нравиться дарить детям и взрослым сказки? Да, потому, что всегда я рад встречи с вами. Я рад видеть ваши любознательные добрые глаза. А ещё потому, что сказка учит добру, она учит дружить, помогать друг другу, – в ней добро всегда побеждает зло!

    Петрушка: Сказочник! А будут ли сегодня новые сказки?

    Сказочник: Конечно, Петрушка. Сегодня мы продолжаем наш театральный фестиваль. Мы вами увидим очень интересную сказку «Под грибком» её покажут дети младшей группы. Они очень волнуются, потому похлопайте им дружней, чтобы выступать было веселей!

    (Дети младшей группы показывают сказку Сутеева «Под грибком»)

    Петрушка:

    Вот тебе и малыши!
    Очень даже хороши –
    Хоть малы, но уже знают
    Что друг – другу всегда помогай
    Не жалей ладошки – похлопайте
    Артистам еще немножко!
    Сказочник: Нравится ли вам, ребята, в нашем театре? А любите ли вы сказки? Какие знаете?

    О! Да вы настоящие знатоки сказочного искусства. Тогда смотрите и слушайте старую сказку на новый музыкальный лад!

    (Дети средней группы показывают драматизацию «Теремок»)

    Петрушка:

    Здорово! Правда, ребята, ишь ты,
    Да в нашем детском саду
    Талантов тыщи!Где же ваши аплодисменты
    За приятные сказочные моменты!

    Сказочник:

    Вот и закончился наш Фестиваль.
    Жалко с вами расставаться, будем очень мы скучать,
    Обещайте же, ребята, нас с Петрушкой не забывать!

    Петрушка:

    за усердие и талант
    Вас, наши юные артисты-музыканты
    За гром аплодисментов
    И звонкий смех –
    Хотим наградить всех!

    (Сказочник вручает детям сладкие призы и сувениры самоделки «руковичка Петрушка»)

    Сказочник:

    Если кто-нибудь заплачет, заскучает
    Загрустит – сувенир забавный этот
    Быстро вас развеселит!

    (Под веселую музыку и общий пляс, дети, сказочник, Петрушка прощаются)
    Последний раз редактировалось nezabudka-8s; 08.01.2019 в 12:05. Причина: правка

  2. 5 пользователей поблагодарили Андреева Наталья за это полезное сообщение:

    katerina33 (19.03.2019), LENOHKAAAF (15.11.2016), verazalit (13.03.2019), Дзюбкина (14.03.2021), Лилия60 (26.01.2020)

  3. #2
    Местный Аватар для ЭВЕЛИНА 17
    Регистрация
    27.10.2010
    Адрес
    Брянская обл.
    Сообщений
    180
    Поблагодарил Поблагодарил 
    175
    Поблагодарили Поблагодарили 
    37
    Поблагодарил в

    15 сообщениях

    По умолчанию

    ХОРОШО ЛИ ВЫ ЗНАЕТЕ СКАЗКИ?

    Играет музыка.
    В е д у щ и й. Здравствуйте, ребята! Что же недружно отвечаете? Давайте еще раз дружно и весело скажем друг другу “Здравствуйте!” А теперь познакомимся, меня зовут..., а нашего музыканта .... А тебя, мальчик? А тебя, девочка? Сегодня у нас много ребят, но хочется познакомиться с каждым. Поэтому я предлагаю: пусть каждый назовет свое имя, и мы все познакомимся. Приготовились, ребята? Раз, два, три! Итак, можно путешествовать. Мы очень рады, что сегодня собрались самые веселые, самые хорошие ребята, которые очень любят сказки. Вы любите сказки? Конечно, любите. Сказки любят все, даже взрослые. А теперь я хочу узнать, кто из вас, девочек или мальчиков, больше знает сказок? Участниками команды “Ку-ка-ре-ку” будут мальчики, а девочки – команды “Лиса Патрикеевна”. Сейчас я покажу несколько иллюстраций к сказкам команде девочек – вы должны назвать сказку, пять картинок. Затем команде “Ку-ка-ре-ку” тоже пять картинок. Наидоблестное жюри подводит итоги.
    Следующее задание: я раздаю планшеты, по краям стоят цифры... напротив каждой цифры вы пишете название сказки. Но помните, что каждый из вас может написать только одно название и должен быстро передать планшет и карандаш следующему, пока играет музыка. Музыка прекратилась. Кто больше напишет названий, тот и больше набирает баллов. Итак, начали.
    Пока жюри подводит итоги, сказать, что за мелодия звучала во время исполнения задания.
    Слово жюри.
    Следующее задание команде “Лиса Патрикеевна”. Я буду называть отрывки из сказок, а вы мне скажете, из какой сказки эти слова.
    – Ого, сколько рыбы привалило – и не вытащишь!
    – Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, погляди, кто сироте помогает?
    – Что пела коза своим семерым козлятам?
    Задание команде “Ку-ка-ре-ку”.
    – Как звали блудного попугая?
    – Какую песенку пел колобок?
    – Не пей, братец, из того копытца, козленочком станешь.
    Ну, а коли наши герои из русских народных сказок, так и танцевать нам с вами русскую. Танцуем все, сидя, “Барыню”.
    Хлопки, хлопок с другом, хлопок по коленочкам.
    Итоги жюри.
    А теперь слово команде “Лиса Патрикеевна”.
    – Назвать сказки, где бы говорилось о лисе.
    Слово команде “Ку-ка-ре-ку”.
    – Назвать сказки, где бы действующим лицом был петух.
    Игра “Несет меня лиса за синие леса”.
    Итоги жюри.
    Ребята, послушайте, в какую сказку мы попали?
    – Говорят, мы бяки, буки...
    – Куда идем мы с пятачком...
    – Еще вокруг немало щук...
    – Тили, тили, тили бом,
    Загорелся кошкин дом,
    Бежит курица с ведром,
    Заливает кошкин дом.
    Ребята, беда случилась у кошки, надо ей помочь. Вы должны затушить кошкин дом, мне нужны два пожарника, по одному от каждой команды. И вот из этих чашек ложкой, не разливая воду, перенести ее в стакан, у кого больше будет в стакане воды, тот принесет больше баллов своей команде. Итак, начали:
    Жюри подводит итоги.
    Ребята, в русской народной сказке есть такие слова:
    – Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке.
    Правильно. Это русская народная сказка “Машенька и медведь”. А вы помните, почему Маша попала к медведю? Правильно. Она пошла в лес собирать грибы и заблудилась. Вы, наверное, тоже любите собирать грибы и знаете, что вот тот гриб с красной шляпкой и белыми пятнышками брать нельзя – это мухомор. Сейчас ребята каждой команды отправятся по грибы. Но помните, ребята, кто из вас возьмет мухомор, подведет своих товарищей. А вы, друзья, как только кто подойдет к мухомору, должны громко кричать: “Брать нельзя, брать нельзя”. Приготовились, начали!
    Жюри подводит итоги.
    Ребята, лесной почтальон принес телеграммы, они очень загадочны. Я сейчас их буду зачитывать, а вы мне скажите, кто их отправил.
    Зачитывает телеграммы для каждой команды.
    Жюри подводит итоги.
    Проводится игра “Кукушка и воробей”.

    КОНКУРСЫ
    1. Назвать сказку по иллюстрациям.
    2. Кто больше напишет сказок на планшете.
    3. Из какой сказки эти строчки?
    4. “Барыня”.
    5. Кто больше назовет сказок о лисе, о петухе.
    6. “Кошкин дом”.
    7. “Не садись на пенек”.
    8. От кого телеграмма?
    9. “Кукушка и воробей”.

  4. Следующий пользователь сказал cпасибо ЭВЕЛИНА 17 за это полезное сообщение:

    Лилия60 (09.10.2018)

  5. #3
    Местный Аватар для gadalka
    Регистрация
    23.11.2009
    Адрес
    Украина, г. Харьков
    Сообщений
    106
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    31
    Поблагодарил в

    17 сообщениях

    По умолчанию

    Девочки, это сценарий моего методического объединения на тему "розвитие музыкально -ритмических движений"

    Танцевальный круглый год

    ( занавес закрыт, вбегают девочки рассказчицы и танцуют танец)

    Танец: «Здравствуй сказка»

    1р. Честь имеем, честь имеем представление открыть
    Танцев мы не пожалеем и поверьте, что сумеем
    Всем вам радость подарить.
    2р. Приготовьте ушки, приготовьте глазки
    Вы сейчас увидите волшебную сказку
    Чудеса сюда придут, интересно будет тут.
    3р. Но чтобы сказочка сначала, словно реченька журчала
    Чтоб к концу ни стар ни мал от неё не задремал
    Надо чур, всем не молчать, а загадки отгадать.
    4р. Снег на полях, лёд на реках
    Вьюга гуляет когда это бывает?
    Гости: Зимой.
    1р. Тает снежок, ожил лужок
    День прибывает когда это бывает?
    Гости: Весной!
    2р. Солнце печёт, липа цветёт
    Рожь поспевает когда это бывает?
    Гости: Летом!
    3р. Пусты поля, мокра земля
    Дождь поливает когда это бывает?
    Гости: Осенью!
    4р. А у нас в волшебной сказке
    Будет всё наоборот
    Соберётся сразу вместе танцевальный круглый год!...
    …Все на местах, артисты в масках.
    Все: Добро пожаловать к нам в сказку!
    ( девочки убегают за кулисы, открывается занавес, по углам зала декорации 4 времён года, вылетает Жар Птица)
    Танец: «Жар Птицы»
    Жар Птица: Солнце светит, пахнет хлебом
    Лес шумит, река, трава
    Хорошо под ясным небом
    Слышать добрые слова
    Хорошо зимой и летом
    В день осенний и весной
    Наслаждаться ярким светом
    Звонкой мирной тишиной
    Посмотри, как хорош, край в котором ты живёшь?
    …Я по миру всё летала, но такого не ведала,
    Чтобы года времена природа вместе собрала.
    У меня одна проблема, не проблема, так, делема
    Вы скажите мне друзья, какая лучшая пора?
    Вед: И задумалась Жар Птица, как же тут не удивиться
    Ведь и осень, и зима, лето красное, весна
    Для любого малыша и приятна , и важна
    И немного поразмыслив, вот что молвила Жар Птица
    Жар Птица: Я хочу собрать девиц, четырёх родных сестриц
    И решим мы дружно все, кто важнее из них на земле
    Лето красное или Весна, Осень пёстрая или Зима
    Пусть здесь они появятся
    Красотой, уменьем своим они похвалятся.
    Начинаем 1, 2, 3, Лето красное – приди!
    (входит Лето)
    ПЕСНЯ: «Что такое лето?»
    1к. Что такое, что такое лето?
    Это солнце, это море света
    Это поле, это лес, это тысяча чудес…
    П-в: Доброе лето, тёплое лето сколько в нём красок, сколько в нём света
    Солнце стучится в окно с утра – вставать пора!
    Лето: Здравствуйте друзья , я – Лето и дарю вам всем тепло
    Мне спасибо говорят все люди лишь за то, что я пришло.
    У меня лишь ночь бывает тёплой и луна приветливо сияет
    И вода в озёрах только летом, как парное молоко бывает.
    А в моих садах такие зреют вишни, да такие груши поспевают,
    Что порою даже пчёлы роем в изумленьи будто замерают.
    Крапива, ромашка, луг зелёный сколько у меня шикарных трав
    Бабочки, цветы, тепло и много света
    Спорить бесполезно, вам танец дарит Лето.
    Танец : «Разноцветное лето»
    Лето: Если в лес с лукошком вы летом попадёте
    То клубничку – ягодку конечно же найдёте
    Ягодки прекрасные, зовёт вас Лето красное
    Танец: «Клубничная полянка»
    Жар Птица: Спасибо тебе Лето красное
    Твой рассказ о себе был прекрасный
    А я приглашаю вас в лес осенний
    Он точно терем расписной лиловый, золотой, багряный.
    Ну, кто из вас ещё упрямый? Уже согласны вы со мной?
    Что ни Лето красное, ни Зима метельная
    Никогда не заменят мотива осеннего.
    Танец: «Осенние листья»
    (входит Осень)
    Осень: Закружилась листва золотая, это я взмахнула крылом
    И окутала лес позолотой, загорелись осины огнём.
    Песня: « Осени»
    1к. Осень я и сыплю злато через край.
    Собрала в полях богатый урожай
    Принесла в корзине лучшие плоды
    Их мой друг сейчас увидишь ты - 2 раза
    Осень: Я волшебной, длинной кистью разукрашиваю листья
    В тёмно – красный лист рябины, в ярко- жёлтый лист осины
    Золотистый лист кленовый, а дубовый лист багровый
    Жёлтый, красный, золотой, как красив мой лес цветной.
    А ещё приношу урожай я в дома, засыпаю зерно у людей в закрома.
    И разве не любит весь народ, овощи, фрукты да сладкий мёд!
    А ещё скажу я вам, гордость не скрывая,
    Славилась балами я осенними в честь сбора урожая.
    Танец: «Вальс»
    Осень: Скажите, кто из вас готов, побольше набрать в лесу грибов?
    Капли капнули из тучки, дождь осенний, дождь колючий
    И выросли боровички в шапочках блестящих
    Весёлые такие, наверно настоящие.
    Танец: «Боровички»
    Жар Птица: Да, жаль что промчалась пёстрая осень
    И скоро придут холода
    Все ждут, чтоб на эту чудо-полянку
    Явилась сама чародейка Зима.
    ( вход Зимы)
    Песня: «Зима»
    1к. На беленький лужок сыпался снежок
    Тропиночкою шла Зима
    И падал белый пух на вышитый тулуп
    И усмехалась всем она
    П-в: В добрый час, в добрый час
    Я пришла проведать вас, я пришла проведать вас
    Ваша зимушка.
    Жар Птица: Здравствуй Зимушка – Зима
    Долгожданная Зима
    Ты снежку не жалей, разгуляйся веселей.
    Зима: Пусть сегодня никому дома не сидится
    Выходи честной народ, будем веселиться.
    Танец: «Зимняя забава»
    Зима: Как недавно к вам в оконце каждый день светило солнце
    А теперь пора моя, все зовут меня Зима
    Тихая, мягкая, снежная – всё это обо мне
    Вдруг захочу стать метелицей и закружусь во дворе
    Землю замету я беленьким снежком
    Ветки приукрашу мягиньким пушком
    Танец: «Падает снег»
    (входит Северный Олень)
    Зима: А вот мой северный Олень, ну рассказывай скорей.
    Что на Северном полюсе сейчас происходит
    Как мои подданные своё время проводят.
    Олень: На полюсе дела у всех идут удало
    Все готовятся к открытию Снежного бала
    Пингвины надели свои обновы,
    Для всех танцевать они уже готовы.
    Танец: « Озорные пингвины»
    Зима: Мои пингвины, всё ли готово к балу?
    Пингвины: Всё ваше Снежное величество!
    Зима: А где же мои ледяные фигурки?
    Пингвины: Все здесь ваше Снежное величество
    Ждут встречи с вами.
    Зима: Очень хорошо, зовите их!
    Пингвины: Льдинки!
    (выбегают льдинки, пингвины уходят)
    Зима: В звонком воздухе, точно искры
    Льдинки звенят серебром вышины
    Эй, кружитесь лёгкие, быстрые,
    В снежном царстве Царицы Зимы.
    Танец: «Льдинки»
    (льдинки убегают)
    Зима: Не пора ль тебе сплясать, свою удаль показать?
    Олень: Приглашаю и тебя ,в танец нас зовут друзья
    А в белой Тундре на заснеженных заносах
    Танцуют свои танцы эскимосы.
    Танец: «Тундра»
    Зима: Я, пушиста и бела, ребятишкам я мила
    Позволяю им кататься и на горке, и по льду
    Я желаю оставаться и отсюда не уйду
    Плохо будет всем без снега – я, без спору королева
    Вот поэтому друзья, всех сезонов лучше я!
    Жар Птица: Мы Зимушке хрустальной спасибо говорим
    А Весну –красавицу, видеть здесь хотим!
    Эй, Весна, Весна, Весна: приходи скорей сюда!
    ( входит Весна)
    Весна: Знаю, ждут меня повсюду , всем на свете я нужна
    Приношу я радость людям, а зовут меня Весна.
    Когда приду, набухнут почки, метели злые замолчат
    Растает снег на каждой кочке, ручьи повсюду зажурчат.
    В мягкой зелени поля у меня бывают
    Лишь весной с берёзок сок, дети собирают
    По дубам звенит капель – природа просыпается,
    И берёзки, как девчонки в платья одеваются.
    Танец: «Берёзки белые»
    Весна: Лишь весною белым цветом вишни зацветают
    И о том, что скоро лето я вам сообщаю.
    Шум и свежее дыханье пахнет всюду елью и сосной
    Покидают птицы страны южные, возвращаю я их всех домой!
    Танец: «Райская песня»
    Жар Птица: Наш спор весёлый завершать пора давно
    Теперь мы можем подвести итоги
    Что главное любое время года и каждое по своему важно
    ( времена года выходят на средину)
    Зима: Хороша зима – снегами
    Весна: Весна –цветами
    Лето: Лето - ягодами и грибами
    Осень: А Осень – стогами.
    Жар Птица: Знаем мы , что дважды два, как всегда четыре
    Только вот без красоты, трудно будет в мире.
    Зима: Зимой горы, поле, речка, лес
    До краёв полны чудес
    Весна: А Весной ручей поёт и кузнечик тоже
    Стрекоза на вертолёт , очень уж похожа
    Осень: Осень кружит хоровод листьев у порога
    Лето: Песню соловей поёт грустную немного
    Красота всегда светла, свет её не тает
    В микрофон цветка пчела, что то напевает
    Жар Птица: Вслушайтесь - весь мир поёт, шорох, свист и щебет…
    Красота во всём живёт, мир её волшебен!
    Так пусть всегда доступна и чиста!
    Все: Живёт повсюду красота!!!!
    Песня: «Твой мир»
    1к. Ты посмотри по сторонам красиво всё кругом
    Ведь это всё твоя земля , весь мир наш общий дом
    Красивый Летом звездопад, Зимою небосвод
    Мы сохранить наш мир должны на много лет вперёд!
    П-в: Наш мир в котором мы живём,
    Где дружим вместе и растём
    Вы сохраните просим вас, всю красоту для нас
    2к. Давайте будем дружить друг с другом
    Как птица с небом, как травы с лугом
    Как ветер с морем, поля с дождями
    Как дружит солнце со всеми нами
    Давайте будем беречь планету
    Во всей вселенной похожей нету
    Во всей вселенной она одна
    Что будет делать без нас она?
    П-в: тот же.

  6. Следующий пользователь сказал cпасибо gadalka за это полезное сообщение:

    окси 777 (05.05.2018)

  7. #4
    Пользователь Аватар для Таняка
    Регистрация
    09.06.2009
    Адрес
    Александровск Пермский край
    Сообщений
    55
    Поблагодарил Поблагодарил 
    135
    Поблагодарили Поблагодарили 
    113
    Поблагодарил в

    25 сообщениях

    По умолчанию Театральная неделя в детском саду, театральный фестиваль

    девочки, из ваших сообщений видно, что "театральные недели" или "Недели Театра проходят у многих. Просмотрела все темы, но сценариев, посвящённых "Недели Театра" не нашла. Давайте делиться.

  8. #5
    Пользователь Аватар для Таняка
    Регистрация
    09.06.2009
    Адрес
    Александровск Пермский край
    Сообщений
    55
    Поблагодарил Поблагодарил 
    135
    Поблагодарили Поблагодарили 
    113
    Поблагодарил в

    25 сообщениях

    По умолчанию

    девочки, примерный план на театральную неделю:

    Театральная неделя

    23 апреля Открытие театральной недели 9.30
    «Путешествие в страну Театралию»
    Постановка сказки «Красная шапочка» (педагоги)

    музыкальное занятие " Театр, театр"



    24 апреля Конкурс чтецов (группы дошкольного возраста) 9.30
    Постановка сказки «Репка» (группа «Лесовичок»)16.00



    25 апреля Экскурсия в городской дворец культуры (подг.гр) 11.00
    Постановка сказки «Под грибом» (группа «Цветик- семицветик») 16.00



    26 апреля Постановка сказки «Репка» (группа «Теремок») 9.30
    Экскурсия в городской дворец культуры (старш.гр) 11.00
    Постановка сказки «Муха-Цокотуха» (группа «Смешарики») 16.00



    27 апреля Закрытие театральной недели. 9.30
    Постановка сказки «Волк и семеро козлят» (группа «Звёздочки») 10.00




    На протяжении всей недели детей вводит в мир театра Оле-Лукойе. Он встречает детей в музыкальном зале, объявляет название предстоящей инсценировки.

    Каждый день дети просматривают инсценировки, друг у друга, которые подготавливают в группах. Получается, что каждый день новая инсценировка, новая сказка. Всё проходит в музыкальном зале детского сада.
    С детьми старшей и подготовительной групп, так как в нашем небольшом городе нет театра, мы посещали городской дворец культуры, знакомились с профессиями: костюмер, вахтёр, кассир, билетёр и т.д.

    На занятии для старшего дошкольного возраста я проводила занятие "Театр,Театр", с использованием ТСО. Мы просматривали отрывки из кукольного театра им.Образцова, оперы, балета, драматическую постановку.


    ,
    Последний раз редактировалось Таняка; 13.08.2012 в 07:49.

  9. 4 пользователей поблагодарили Таняка за это полезное сообщение:

    katerina33 (19.03.2019), lenik (08.03.2017), yu-k-a (11.03.2019), Дзюбкина (14.03.2021)

  10. #6
    Пользователь Аватар для Таняка
    Регистрация
    09.06.2009
    Адрес
    Александровск Пермский край
    Сообщений
    55
    Поблагодарил Поблагодарил 
    135
    Поблагодарили Поблагодарили 
    113
    Поблагодарил в

    25 сообщениях

    По умолчанию

    Открытие театральной недели.

    Звучит торжественная музыка, дети проходят и рассаживаются на места.

    Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в нашем зале.
    Здравствуйте, мальчики! (Мальчики здороваются).
    Здравствуйте, девочки! (Девочки здороваются)

    Звучит сказочная музыка. Появляется Оле-Лукойе.

    Ведущий: Ребята, кто это к нам пожаловал?

    Оле-Лукойе: Я – Оле-Лукойе – сказочный гном.
    Я прихожу к детям, раскручиваю свой волшебный зонт и рассказываю сказки.
    Живу я в стране Театралии.
    В стране Театралии, в стране Театралии
    Царствует фантазия во всем разнообразии.
    Там все мечты сбываются, а наши огорчения
    Сейчас же превращаются в смешные приключения.

    Ребята, а вы хотите попасть в такую страну?

    Дети отвечают.

    Оле-Лукойе: В театральную страну вход по приглашениям.
    Приглашенье получает тот, кто сказок много знает
    и на мои вопросы правильно отвечает.

    Ведущий: Оле-Лукойе, мы с ребятами очень хотим попасть в Театралию, мы очень будем стараться.

    Оле-Лукойе: Ну, хорошо, первое задание на смекалку-
    Отгадать про любимую сказку загадку.
    Слушайте, ребятки первую загадку:
    1. На сметане мешен,
    На окошке стужен,
    Круглый бок, румяный бок
    Покатился… (колобок)

    2. Кто-то за кого-то
    Ухватился крепко.
    Ох, никак не вытянуть,
    Ох, засела крепко!
    Что же это? (репка)
    3. Всех на свете он добрей,
    Лечит он больных зверей.
    И однажды бегемота
    Вытащил он из болота.
    Он известен, знаменит.
    Это…(Доктор Айболит)

    4. Бабушка девочку очень любила,
    Шапочку красную ей подарила.
    Девочка имя забыла своё.
    Ну, отгадайте, как звали её?

    5. Человечек деревянный
    На воде и под водой
    Ищет ключик золотой.
    Всюду нос суёт он длинный.
    Кто же это? (Буратино)


    Оле-Лукойе: С первым заданьем вы справились ловко, молодцы!
    А теперь сложнее задание:
    Назовите зачин сказки (как может начинаться сказка)

    Дети отвечают: Жили-были…; В некотором царстве, в некотором государстве…; Давным-давно….

    Оле-Лукойе: Молодцы! А теперь назовите заключение сказки (какими словами могут заканчиваться сказки)?

    Дети отвечают: Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец…

    Ведущий: Ну, Оле-Лукойе, справились и с этим заданием дети?
    Ведь наши дети самые лучшие на свете!

    Оле-Лукойе: Молодцы, не скрою удивленье!
    А давайте, сейчас устроим представленье.
    Будем с вами мы играть, тянуть репку помогать.

    Проводится эстафета «Репка» (в шапочках героев сказки) (дети ст. гр)

    Оле-Лукойе: А вот эти ребята будут играть-
    Трём поросятам дом строить помогать.

    Проводится эстафета «Построим дом» (Мягкие модули) (дети ср. гр)


    Оле-Лукойе: И с этим заданием справились. Молодцы!!!
    Каждый из вас, ребята сказок знаток,
    Но, вот у меня на прощанье волшебный мешок.
    В мешок вы руку опустите, и вещь одну достать спешите.
    А мы с ребятами ответим гурьбой,
    Какой потерял её сказочный герой?

    Оле-Лукойе предлагает детям (по одному) достать предмет, принадлежащий герою сказки.
    Скалочка – «Лисичка - сестричка и серый волк»;
    Золотой ключик – «Приключения Буратино»;
    Красная шапка – «Красная шапочка»;
    Золотое яйцо – «Курочка ряба».

    Оле-Лукойе достаёт из мешка одно из приглашений.

    Оле-Лукойе: А вот и вам на удивленье
    В страну Театралию всем приглашенье.
    В Артистов сейчас я вас всех посвящаю
    И в нашу страну приглашаю.

    Звучит тушь, Оле-Лукойе вручает всем билеты-приглашения.

    Оле-Лукойе: В нашей стране ждут вас сказки и представленья.
    Пять дней вы будете встречаться с разными героями сказок, превратитесь и в артистов, и в зрителей.

    А сейчас вы хотите отправиться в театр на волшебную сказку?
    Что-ж, под весёлую музыку поедем на поезде.

    Дети своими группами встают друг за другом, обходят вокруг и возвращаются в зал, садятся на свои места.
    В это время устанавливаются декорации 1 представления. (Педагоги)

  11. 6 пользователей поблагодарили Таняка за это полезное сообщение:

    katerina33 (19.03.2019), lenik (08.03.2017), nataliua.sm (18.03.2017), olgaA (04.01.2018), Воробушек (18.03.2016), Дзюбкина (14.03.2021)

  12. #7
    Пользователь Аватар для Таняка
    Регистрация
    09.06.2009
    Адрес
    Александровск Пермский край
    Сообщений
    55
    Поблагодарил Поблагодарил 
    135
    Поблагодарили Поблагодарили 
    113
    Поблагодарил в

    25 сообщениях

    По умолчанию

    Конкурс Чтецов.

    Оле-Лукойе: Доброе утро, мои дорогие ребята! Вот мы снова с вами встретились в нашей волшебной стране Театралии. Каждый житель этой страны, каждый актёр любит поэзию - стихи, выразительно умеет их рассказывать.

    Ведущий: Дорогой Оле-Лукойе, наши ребята тоже очень любят стихи.

    Оле-Лукойе: А давайте, проведём сегодня настоящий конкурс чтецов стихотворений.

    Ведущий: Оле-Лукойе, в группах уже прошли отборочные туры, и сегодня на нашем конкурсе выступят самые лучшие чтецы.

    Оле-Лукойе: Давайте скорее начинать конкурс, но сначала нужно выбрать мне помощников - жюри, которое решит, кто лучше всех прочтёт стихотворение.

    Ведущий: Представляем жюри –

    Оле-Лукойе: Начинаем наш конкурс чтецов.

    ( Чтецы младшей, средней групп)
    Оле-Лукойе: А теперь нам необходимо отдохнуть. Давайте, с вами поиграем!

    (Инструктор по физ.культуре и Оле-Лукойе проводят с детьми подвижные игры и аттракционы)

    Оле-Лукойе: Ну, что же, чтецы старших групп тоже уже готовы. Итак, приглашаем...

    (В конце, жюри подводит итоги, торжественно объявляет результат, Оле-Лукойе вручает призы - призы всем, участвовавшим детям. Мы дарили книги.)


    (Звучит торжественная музыка)

    (Ведущий представляет участников первой части конкурса. Дети выступают по очереди, зрители благодарят за каждое выступление)

    Ведущий: Ну, Оле-Лукойе, какие молодцы наши ребята!
    Последний раз редактировалось Таняка; 13.08.2012 в 08:00.

  13. 2 пользователей поблагодарили Таняка за это полезное сообщение:

    lenik (08.03.2017), nataliua.sm (16.03.2016)

  14. #8
    Пользователь Аватар для Таняка
    Регистрация
    09.06.2009
    Адрес
    Александровск Пермский край
    Сообщений
    55
    Поблагодарил Поблагодарил 
    135
    Поблагодарили Поблагодарили 
    113
    Поблагодарил в

    25 сообщениях

    По умолчанию

    Закрытие театральной недели.

    Звучит торжественная музыка, дети проходят и рассаживаются на места.

    Оле - Лукойе: Заходите, заходите! Сегодня мы с вами встретимся со сказкой «Волк и семеро козлят», которую покажут артисты из старшей группы.

    Постановка сказки «Волк и семеро козлят» (на новый лад).

    Оле - Лукойе : Всю неделю мы с вами путешествовали по сказкам, превращались и в актёров, и в зрителей. Посмотрели сказки «Репка», «Под грибом», «Муха – Цокотуха», «Волк и семеро козлят». Дети старшей и подготовительной группы познакомились с балетом, оперой, сходили на экскурсию в городской дворец культуры.

    Ведущий: Наши дети узнали много интересного о театре. Мне очень понравилось это путешествие, а вам, ребята?

    Дети отвечают.

    Оле – Лукойе: Мне тоже понравилось с вами путешествовать. А давайте, выберем самых активных, весёлых путешественников по стране Театралии.

    Ведущий: Давайте! А помогут нам ваши воспитатели.

    (Воспитатели групп называют активных участников театральной недели, дети аплодисментами встречают их.)

    Оле – Лукойе: Молодцы, ребята! Время нашего путешествия подходит к концу.
    Мне пора возвращаться в свою сказочную страну, сочинять новые волшебные сказки и рассказывать их добрым и послушным детям.

    Ведущий: Оле-Лукойе, нам очень жаль прощаться с тобой.

    Оле – Лукойе: Я не прощаюсь с вами, а говорю «До свидания». А в будущем году я приглашаю вас опять в путешествие по нашей волшебной стране Театралии. А пока, читайте сказки, учите стихи и готовьтесь к путешествию. Ещё у меня для вас небольшой сюрприз – сладкое угощенье.
    (Оле - Лукойе раздаёт конфеты)
    До свидания, ребята! До новых встреч! (Уходит).

    Ведущий: Вот и подошло наше путешествие к концу, но, не будем грустить, а потанцуем.

    Детская дискотека.

  15. 3 пользователей поблагодарили Таняка за это полезное сообщение:

    lenik (08.03.2017), nataliua.sm (16.03.2016), yu-k-a (11.03.2019)

  16. #9
    Авторитет Аватар для muson521
    Регистрация
    13.04.2010
    Адрес
    г.Самара
    Сообщений
    1,882
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,841
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3,569
    Поблагодарил в

    520 сообщениях

    По умолчанию

    Нынче помешались все на ПДД. Сорвали мне театральную неделю. Всё было подготовлено, так обидно. В рамках театральной недели мы ещё показывали театр моды. Костюмы из бросового материала.
    Всем успехов.
    muson521

  17. #10
    Пользователь
    Регистрация
    25.11.2009
    Сообщений
    43
    Поблагодарил Поблагодарил 
    133
    Поблагодарили Поблагодарили 
    8
    Поблагодарил в

    5 сообщениях

    По умолчанию

    А у нас в саду провели конкурс театральных постановок,мини-спектаклей,участвовали даже ясельные группы.Без умиления и слёз на глазах невозможно было смотреть.Это было так здорово.А как пополнилась база костюмов,декораций.Открылись такие таланты!!!!

  18. #11
    Местный Аватар для gadalka
    Регистрация
    23.11.2009
    Адрес
    Украина, г. Харьков
    Сообщений
    106
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    31
    Поблагодарил в

    17 сообщениях

    По умолчанию

    Девочки, очереднОЙ СЦЕНАРИЙ музыкально- танцевального спектакля "Страна игрушек" . Это мой отчётник танцевального кружка.
    Спасибо большое Ирине 55 за некоторые наработки
    Фото выставлю в подтеме "Грим и костюмы"

    Звучат фанфары трек № 01

    Вед: Добрый день дорогие зрители. Сегодня мы открываем 9-ый театральный сезон, нашего танцевального коллектива «Арлекин» (аплодисменты)
    Я хочу у вас спросить: « Вы верите в чудеса?» Очень хорошо ,сегодня мы при помощи волшебства отправимся в сказочную Страну игрушек. И так, т-с-с-с волшебство ждет нас.

    (выходят 2 девочки с игрушками в руках)

    Песня: «Волшебная страна» трек № 02

    1к Где то на земле, есть необычная страна
    В ней всегда смешно и интересно
    Сколько не ищи - она на карте не видна
    Но она, представте, всем известна
    ПР-В: За рекой динь-дон, за горой динь-дон
    И с мечтой динь-дон по соседству
    В облаках динь-дон и в цветах динь-дон
    Там живёт, там живёт наше детство.
    2к Здесь проходит час, ну за каких то пять минут
    Звёздочки не гаснут на рассвете
    В той стране друзья одни хорошие живут
    И зовут Игрушки их и Дети.
    ПР-В: тот-же

    Лена: Маша.а ты любиш игрушки?
    Надя: Очень, очень,а ты?
    Лена: И я. А какие игрушки ты любиш больше всего?
    Надя: Куклу, её зовут …, и еще у меня есть котик, мышка и гномик.
    Лена: Вот было бы хорошо, если бы мы попали в страну игрушек!
    Надя: Вот это был бы класс! А давай позовем Фею игрушек.
    Она придет и исполнит наше желание.
    Лена: А как же мы её позовем?
    Надя: Я думаю нужно сказать волшебные слова
    Давай придумаем их сами.

    (ходять думают)

    Надя: Придумала! (шепчет на ухо)
    Лена: Давай вместе
    Вместе: 1,2,3 – Фея игрушек к нам в гости прийди!

    1
    Песня «Сказка»трек № 03

    (входит Фея игрушек)

    Фея: Вы звали меня? А вот и я, привет вам сказочный, друзья.

    Девочки: А вы, правда Фея игрушек?

    Фея: Правда, правда!

    Песня Феи («Кукляндия»)трек № 04

    Немало разных кукол есть на свете -2р
    Глаза их удивления полны
    И верим мы, что куклы тоже дети -2р
    Но только дети сказочной страны.
    Кукляндия, кукляндия – волшебная страна,
    Пусть вы о ней не знаете, но все же есть она.
    Там сказочные лестницы, дома и города
    Туда пускают маленьких, а взрослых никогда
    А взрослых никогда!

    Фея: Девочки, а зачем вы меня звали?

    Лена: Мы очень любим игрушки и хотим попасть в настоящую Страну
    игрушек.

    Фея: Нет ничего проще!
    Палочку волшебную в руку вы берите
    И слова за мною дружно повторите:
    Палочка волшебная желание выполняй
    Скорей в Страну Игрушек подружек отправляй!

    (отдает Маше палочку)

    Лена: Как здорово!
    Надя: Спасибо!

    Фея: Мне же, по волшебному пути,
    В сказку вновь пора идти. До свидания.

    Фея уходит трек № 05
    2
    Лена: Давай попробуем!
    (берут палочку вдвоем)

    Вместе: Палочка волшебная желанье выполняй,
    Скорей в Страну игрушек подружек отправляй!

    (занавес открывается, посредине стоит коробок)

    Танец: «Где водятся волшебники» трек№ 06

    (дети кладут игрушки под сцену,клоун сидит в углу)

    Лена: Ой! Как здесь красиво!
    Надя: Смотри, сколько игрушек!
    Лена: А вот мой любимый клоун
    Палочка волшебная желанье выполняй,
    Клоун мой веселый скорее оживай.

    (звучит волшебная музика, клоун оживает) трек№ 07

    Клоун: Я клоун, в цырке выступаю, много шуток песен знаю,
    Могу фокус показать, кувыркаться, танцевать.
    У меня такие шутки и проделки для ребят,
    Что смеяться можно сутки, даже четверо подряд!
    Не буду больше говорить, начинаю вас смешить!

    Тенец: «Клоуны» (Yello riever) трек № 08

    (во время танца в угол вбегает щенок Долматинец)

    Надя: Лена, смотри щенок – пятнистое ушко
    Моя любимая игрушка
    Палочка волшебная желанье выполняй
    Щенок – долматинец скорей оживай.

    (волшебная музика) трек № 09

    Долматинец: Гав!Гав! Я- пятнистый щенок веселый и ловкий
    Могу хвостом повилять и лаять немного
    Круэлы Девиль нигде не видать?


    3
    Надя: Нет,нет!

    Долматинец: Смелее братишки! Пора танцевать! Гав!Гав!

    Долматинцы: (за кулисами) Гав!Гав!Гав!

    Танец: «Долматинцы» (Песенка про щенка )трек№ 10

    Лена: (берет робота) А вот- маханический робот
    И с ним я проделаю опыт
    Стоит ключик повернуть
    Пуститься он в долгий путь!

    Танец: «Роботы» (Робот Бранислав) трек №11

    (забегают 3 матрешки)

    Надя: Какие матрешки озорные
    И веселые такие
    Раз,два,три,четыре,пять
    Любят все они плясать.
    Громче хлопайте в ладошки
    Вот они матрешки-крошки!
    Палочка волшебная желанье выполняй
    Матрешка расписная скорее оживай!

    (волшебная музика) трек № 12

    1матр.: Нам, конечно, интересно
    Про матрешек рассказать
    Но неплохо бы напомнить:
    Для вас мы будем танцевать!

    2матр.: Танцев очень много знаем.
    И танцуем и поём.
    И сегодня в этом зале
    Хоровод свой заведем!

    3матр.: Ах, Матрёшечки- матрешки,
    Хороши- не рассказать!
    Щечки яркие ,платочки,
    Начинаем танцевать!
    4
    Танец: «Русские матрёшечки» трек № 13

    (Кен забегает в угол зала)

    Лена: (берет куклу барби)
    Старший брат на день рожденья
    Куклу Барби подарил
    Заслужил брат уваженье
    Мне капризной услужил
    С куклой Барби всюду вместе
    С ней учусь писать, считать
    Не сбежит, всегда на месте,
    Ей пора уж танцевать
    Палочка волшебная желанье выполняй
    Кукла Барби с Кеном скорее оживай.

    Танец «Барби и Кена» трек №14

    (вбегают 2 мышка и котик) трек №15

    1мышка: Пи-пи-пи ,ай-ай-ай!
    Котик гонится за нами

    Котик: Мышки,вы не бойтесь
    Подружки успокойтесь
    Я не злой, не злой совсем
    И мышат таких не ем
    С вами я хочу дружить.
    Верным другом хочу быть.

    2мышка: Пи-пи-пи!Ура-ура!
    Мы тепер друзья!(обнимаются)

    Обе мышки: Мы маленькие мышки
    Любим все пищать
    С котятами веселими хотим потанцевать

    Танец: «Друзья» трек № 16



    5
    Надя: Это кто же здесь сидит, тихо носиком сопит
    Это кукольный ребенок,он в песочнике и без пеленок.
    Палочка волшебная желанье выполняй
    Ребенок- карапузик скорее оживай!

    (вползает карапузик) трек№17

    Карапуз: Смешные карапузы шагают дружно в ряд
    Смешные карапузы друг другу говорять
    Мы кара- карапузики и нас мелее нет,
    Веселые и дружные и всем вам шлем привет.

    (вползают карапузы) трек№ 17

    Танец: «Карапузов» («Губки бантиком»)трек№ 18

    Лена: Маша, смотри какая книга (читает)
    «С-ка-з-ки» вот здорово
    Сказки. А ты любиш сказки?

    (выносит книгу вперед, занавес закрыть) трек №19

    Надя: Конечно,люблю! А давай позовем сюда сказочных героїв.
    Лена: Давай!

    Обе: Палочка волшебная желанье выполняй,
    Сказочка любимая скорее оживай!

    (расскрывается занавес,стоят герои сказок) трек №20

    Мальвина: Из добрых сказок к вам пришли
    И пожеланья свои принесли.

    Цаь: Я- сказочный цар, всем принёс поздравленье
    А так же желаю окличного настроенья

    Красная Шапочка: От Красной Шапочки сердечный вам привет
    И в пожеланье долгих и счастливых лет.

    Лев: Здоровыми, веселими пусть будут все дети
    Самыми счастливыми на Голубой планете.


    6
    Волк: Серый волк желает вам везенья
    Всё будет высший класс и в этом нет сомненья.

    Факир: Не падайте духом, трудитесь, живите
    И мультики мудре чаще смотрите.

    Цыплёнок: В них много секретов, в них правда и свет
    В безвыходном деле подскажут ответ

    Белка: Теперь всех будем удивлять
    Начинаем танцевать.

    Танец: «Сказочные игрушки» трек№ 21

    Надя: Интересно посмотреть, что за сказка на первой странице нашей книги

    (раскрывает).

    Ах, Лена, посмотри, это же королевский бал
    И Золушка танцует там
    Палочка волшебная желанье выполняй
    На королевский бал подружек отправляй.

    Танец: «Вальс» (Вальс из м/ф «Анастасия»)трек№ 22

    Лена: (переворачивает страницу)
    А это уже совсем другая сказка
    Про колобка котрого бабка испекла
    И на окно остывать отнесла
    Полежал он на окошке
    Спрыгнул вниз и по дорожке
    Путешествовать пустился и на бал к нам прикатился
    Да не один и не два,
    А прямо целая семья.

    Танец: «Колобок»трек № 23

    Надя: (переворачивает страницу)
    Это сказочка про кошку
    У которой есть сережки
    Кольца, платья все в застежках
    Тетя кошка к нам идет и подруг своих ведёт
    Танец: «Танго кошек» трек№ 24

    Лена: (переворачивает лист)
    Посмотрите на мальчишку
    Озорного шалунишку
    На гармошке он играет
    И работать не желает
    Антошка!Антошка!Нам потанцюй немножко.

    Танец: «Барбарики» трек№ 25

    Надя: (переворачивает страницу)
    Гномы- лилипутики маленький народ
    Вместе с Белоснежкой весело живут
    К нам сюда торопятся
    К нам сюда спешать
    Очень им уж хочется здесь потанцевать

    Танец: «Гномики» трек №26

    (влетает голубок) трек №27

    Лена: Ты откуда голубок?

    Голубка: Прилетел из детства
    Там где дети и игрушки живут по соседству
    Там нет горя и беды
    Там от улыбок тесно
    Там парусам мечты плывет планета детства…

    Танец: «Голуби» трек№ 27


    Надя: Как здорово и интересно было в этой Стране Игрушек, но
    нам пора возвращаться домой, в детский сад!

    Вместе: Палочка волшебная желанье выполняй
    Скорее в детский сад подружек отправляй

    (девочки убегают за кулисы)


    8
    Вед: Подходит к концу наше путешествие в Страну игрушек, но
    впереди наших ребятишек ждет теплое лето, ласковое море,
    желтый песок, и конечно же новые открытия и самые,самые добрые,
    светлые мечты, ласковые глаза мамы, добрый совет папы, любовь
    близких от которых наши дети будут чувствовать себя самыми
    счастливыми, а это поверте многого стоит.


    Танец: «Чайка» трек№

    (выходят девочки ведущие на середину зала)


    Песня: «Праздник детства» трек№29

    1к Пусть звезды зажигаются,
    Даря нам чудо краски
    Пусть праздник продолжается,
    Как в самой доброй сказке
    Пусть этот миг запомнится,
    Сияньем юных глаз
    Пусть все мечты исполнятся
    У каждого из вас
    ПР-В: Этот праздник - праздник детства,
    След оставит в каждом сердце
    И откроет в сказку дверцу
    И подарит чудеса
    Этот праздник - праздник детства,
    След оставит в каждом сердце
    И прекрасной этой песне
    Улыбнутся небеса
    2к. Улыбками пусть светятся
    Друзей любимых лица
    И если надо встретиться
    Пусть встреча состоится
    Пусть шире открываются
    Для радости сердца
    И детство не кончается
    И длится без конца

  19. 5 пользователей поблагодарили gadalka за это полезное сообщение:

    futnik (23.07.2016), recha (23.04.2018), бабалена (02.01.2017), вжик (11.03.2017), Иника (21.01.2021)

  20. #12
    Местный Аватар для Чара
    Регистрация
    08.10.2008
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Девочки, есть ли у кого-то программа обучающая детей"Я-зритель" или что-то подобное?как вести себе в театре,что можно,чего нельзя...

  21. #13
    Пользователь Аватар для Мирясова В.И.
    Регистрация
    06.11.2013
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    58
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    36
    Поблагодарил в

    14 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Чара Посмотреть сообщение
    Девочки, есть ли у кого-то программа обучающая детей"Я-зритель" или что-то подобное?как вести себе в театре,что можно,чего нельзя...
    Посмотрите вот здесь:

    https://www.google.ru/webhp?source=s...82%D1%8F%D0%BC

  22. 2 пользователей поблагодарили Мирясова В.И. за это полезное сообщение:

    notka75 (06.10.2019), Ледок (16.03.2019)

  23. #14
    Мастер Аватар для nastiabar
    Регистрация
    05.09.2011
    Адрес
    Украина Донецкая обл. Красноармейск
    Сообщений
    589
    Поблагодарил Поблагодарил 
    5,738
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,641
    Поблагодарил в

    331 сообщениях

    По умолчанию

    Это спеклакль музыкально- театрализованной сказки " Маша и медведь" . Она построена на песнях-переделках 80-х годов. Здесь есть фрагмент кукольного спектакля и драматизации. материал из инета, с небольшими нашими интерпретациями... Мы готовили его на городскую неделю театра в 2013 году
    Ведущая:
    Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в нашем зале.
    Здравствуйте, мальчики! (Мальчики здороваются).
    Здравствуйте, девочки! (Девочки здороваются)

    Живу я в стране Театралии.
    В стране Театралии, Царствует фантазия во всем разнообразии.
    Там все мечты сбываются, а наши огорчения
    Сейчас же превращаются в смешные приключения.

    Ребята, а вы хотите попасть в такую страну?

    Дети отвечают.

    Исполняется песня « Сказка»

    Ведущая:
    В театральную страну вход по приглашениям.
    Приглашенье получает тот, кто сказок много знает
    и на мои вопросы правильно отвечает.

    Каждый из вас, ребята сказок знаток,
    Но, вот у меня есть волшебный мешок.
    В мешок вы руку опустите, и вещь одну достать спешите.
    А мы с ребятами ответим гурьбой,
    Какой потерял её сказочный герой?
    (МЕШОЧЕК)


    Музыка.
    На пустую сцену «выпорхнула» бабочка, вернее, девочка в костюме бабочки.

    Бабочка (зрителям). Здравствуйте! Как настроение?
    Готовы, смотреть представление?
    Мы сказку старинную нынче
    Расскажем на новый лад!
    И постараемся вместе,
    Чтоб было всем интересней —
    Представить её сегодня,
    Как яркий, цветной маскарад!

    На сцене появляется девочка - рассказчица с большой книгой ска¬зок в руках, подходит к бабочке.

    Рассказчица (бабочке).Всё расказала? Вот и молодец! А теперь, лети в свою сказку!

    Бабочка улетает.

    Рассказчица (зрителям). Никакого сладу с этими сказочными героями нет. Только в сказку отправишь, глядь, опять кто-то появился.. Только всё на свои места расста¬вишь, смотришь - вновь кругом полная неразбериха.

    На сцене появился охотник. Он рассматривает следы на тропин¬ке, ходит вокруг рассказчицы с деловым видом. Рассказчица некоторое время за ним наблюдает, затем не выдерживает.

    Рассказчица (охотнику). Ну вот опять! Ты чего здесь ищешь?
    Охотник (показывает на землю.) Это... Следы!
    Рассказчица. Чьи?
    Охотник (подумал.) Заячьи... Нет, лисьи! Нет, медведя!
    Рассказчица. Медведь еще не выходил, рано ему по сказке не положено!
    Охотник. Так, значит, это... Твои следы!
    Рассказчица. Мои. Слушай, а ты зачем вышел?
    Охотник. Так охочусь я. Следы ищу.
    Рассказчица. Возвращайся к себе, тут их нет.
    Не мешай мне сказку рассказывать.
    Охотник. Сказку? А охотники в ней будут?
    Рассказчица. Нет, охотников в ней не будет, так что возвращайся в свою сказку
    (вслед охотнику). Командует ещё! Охотничек! Ну, ладно. Где тут у нас?

    На сцене появилась испуганная бабочка.

    Бабочка. Помогите! Спасите! Он за мной гонится!
    Рассказчица (оторвалась от чтения, посмотрела на бабочку).
    Ну, что там ещё? Кто гонится?
    Бабочка. Зелёный такой! Странный!

    Бабочка спряталась за рассказчицу. Появился лягушонок.

    Лягушонок. Ква-ква?
    Рассказчица. А ну-ка, «квакай» отсюда!
    Тебя, тоже, в этой сказке нет.
    Лягушонок (обиделся). Ква-а-а-а! (Ускакал.)
    Бабочка (рассказчице). Спасибо! (Улетела.)


    Рассказчица: Жили поживали, горя бед не знали
    Дедушка да бабушка,
    Маша – внучка лапушка
    Машенька всегда была
    Добродушна, весела,
    Деда с бабой уважала
    И во всем им помогала.
    Играет музыка «я у бабушки живу». Поет песню имитирует уборку.
    Машенька (поет): я у бабушки живу, я у дедушки живу,
    Им во всем конечно помогу,
    В доме чисто приберу,
    Пол везде я подмету,
    Потому что очень их люблю…
    Бабушка: ай да Машенька,
    Ай да умница,
    Все прибрала, пол подмела !
    Дедушка: А теперь поиграй,
    Сядь попей с нами чай…
    К ширме походят подружки
    Подружки: Машенька, подружка,
    Пойдем в лес дружно!
    Грибы ягоды найдем,
    В кузовочек соберем,
    Деду с бабой принесем.
    Дедушка: Иди, иди, поиграй
    Да смотри не отставай,
    Отставать не годится,
    Можно и заблудится.
    Машенька: Спасибо вам мои родные,
    До свиданья дорогие
    Бабушка и дедушка (Вместе) До свиданья Машенька!

    (Выходит маша девочка)

    Исполняется танец

    1-я подружка: (обращает внимание девочек якобы вперед)
    Ой, смотрите, какая чащоба!
    Там, наверно, грибов так много.
    2-я подружка: Много и ягод, наверное, там,
    Столько найдем, что не снилось всем нам!
    Машенька: Нет, там страшно и темно,
    Заблудиться там легко.
    3-я подружка: Коль боишься, не ходи,
    А домой тогда беги.
    4-я подружка: Ну а мы туда пойдем,
    Много ягод наберем!
    5-я подружка(обеспокоенно): Если с нами не пойдешь,
    Как домой ты попадешь?
    Машенька: Вроде помню я дорогу,
    Набрала грибов я много,
    По тропиночке лесной
    Доберусь сама домой.
    До свидания друзья!
    Подружки: До свидания Машенька!

    Действие цветочков.
    Под конец вновь появилась бабочка и спряталась за Машеньку. Вслед за бабочкой на сцену выскочил лягушонок.

    Машенька (лягушонку). Ты чего за ней гоняешь¬ся?
    Лягушонок (показывает на бабочку). Еда! Ква-ква!
    Машенька. Чего?
    Лягушонок. Еда, говорю! Ква-ква!

    Лягушонок пытается обойти Машеньку, чтобы достать бабочку. Машенька закрывает бабочку собой.

    Машенька. . Я тебе покажу «еда»!
    А теперь запомни: (показывает на бабочку) это - не еда! Это – красота! Понял? Или повторить?
    Лягушонок (прикрывая голову.) Понял, понял! Ква-ква!
    Машенька. Смотри у меня!

    Лягушонок вскакивает и удегает.

    Бабочка. Спасибо, Машенька.!
    Машенька. Да, пожалуйста! Такой большой, а не знает, что маленьких обижать нельзя!
    Рассказчица (со своего места). Что-то ты не торопишься, Машенька,
    поторопись, Бабушка с Дедушкой совсем тебя заждались!
    Машенька. Иду!

    Действие цветочков. Машенька уходит, за ней летит бабочка. Цветочки тоже ра¬зошлись в разные стороны.

    Рассказчица: Думала маша, что знает дорогу,
    Но оказалась, знает немного,
    И сама не поняла как в дремучий лес зашла,
    Села Маша на пенек
    И проплакала денек.
    Появляются белочки и зайчики
    1-я Белочка: Девочка-красавица, только ты не плачь!
    (гладит её по голове)
    Посмотри, какой я нашла калач!
    (показывает калач, сделанный из картона и привязанный на верёвочку, одетую на шею; нимает верёвочку с калачом и надевает на Машеньку)
    2-Я БЕЛОЧКА: Вот тебе ещё орех,
    (даёт картонный фундук)
    Будь же веселее всех!
    МАШЕНЬКА: Потерялась я в лесу
    И до дома не дойду.
    1 -Й ЗАЙЧИК: Возле речки, за опушкой
    Видел я одну избушку,
    Кто-то всё же там живёт,
    Грустно песенки поёт...
    2-Й ЗАЙЧИК: Ты беги туда, спроси,
    Как дороженьку найти.
    МАШЕНЬКА (с поклоном): Спасибо, белочки, спасибо, зайчики!
    Пока не стемнело, избушку найду
    И у хозяев дорогу спрошу!
    БЕЛОЧКИ И ЗАЙЧИКИ: А мы тебя проводим!
    Машенька убегает с зайчиками и белочками из зала.

    ТРЕТЬЕ ДЕЙСТВИЕ. «ГДЕ ЖЕ МАША?»

    выходят бабушка и дедушка на ширме.

    Рассказчица: А что же было с бабушкой?
    А что же было с дедушкой?
    Они места себе не находили да слёзы горькие лили.

    Бабушка и дедушка поют на молит песни «Куда уходит детство?».
    ДЕДУШКА (поет); Куда девалась Маша?
    Куда ушла она?
    Какая приключилась с ней страшная беда?

    БАБУШКА (поет): С подружками своими за ягодой пошла,
    0,внученька родная, ну где ж найти тебя?!
    ДЕДУШКА И БАБУШКА (поют хором): И зимой, и летом с нами Машенька была,
    Ах, зачем с подружками ушла?
    Мы теперь без Маши долго и не проживём,
    Мы искать её сейчас пойдём...

    Уходят плача, всхлипывая под музыку припева этой песни

    ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. «НЕОЖИДАННАЯ ВСТРЕЧА»
    Машенька приходит в зал обходит его по кругу. В это время занавес другого домика открывается, но в нём нет ещё Медведя.
    Рассказчица: А Машенька всё шла да шла,
    И домик тот она нашла.
    Скромно в домик постучалась,
    Дверь открытой оказалась
    Устала она и решила поспать...

    Машенька садится и засыпает.

    ВЕДУЩАЯ: А жил в той в избушке большущий медведь.
    Любил он на звёзды ночью смотреть,
    (в зал входит медведь с коробом за спиной)
    И песни любил задушевные петь.

    МЕДВЕДЬ (поёт на мотив песни «Большая Медведица»):
    1. Ночью синей, ночью звёздной тихо встану у порога,
    В час, когда в сиянье ярком небо светится.
    Ни о чём просить не стану ни Стрельца, ни Козерога,
    Лишь один вопрос задам Большой Медведице.
    Припев: Чья здесь вина, может пойму,
    Ты мне ответь:
    Вечно один я почему? Бурый медведь.
    Медведь подходит к домику, заходит и пристально, как бы испугавшись, смотрит на Машеньку. Снимает короб со спины, тихонечко подкрадывается, присматривается и обращается к зрителям.
    МЕДВЕДЬ: Кто же это? Не пойму.
    Кто пришёл в мою избу?
    Может, надо разбудить, обо всём её спросить?

    Медведь тихонечко будит Машу, а она сначала не понимает, что перед ней Медведь, зевает, потягивается. И тут её словно ошпарили! Вскакивает с кресла и, взявшись за голову, выходит и встаёт лицом к зрителям.

    Дуэт Маши и медведя на мотив «Песенки студента» («Тихо плещется вода голубая лента...»).

    МАШЕНЬКА (поет): Неужели я не сплю?
    Ой! Кого я вижу! Вот так чудо наяву...
    МЕДВЕДЬ (поет): Я же не обижу!
    МАШЕНЬКА (поет): Ой, какой он - страшный зверь!
    Ой, какой ужасный!
    Далеко входная дверь...

    МЕДВЕДЬ (поет): Убегать напрасно.
    В лес дремучий ты зашла,
    Здесь волков так много!
    Оставайся у меня,
    Вот моя берлога...

    Поют еще раз с самого начала.

    МЕДВЕДЬ: Не бойся, милое дитя, не обижу я тебя.
    Как давно я одинок! Хоть бы дочка, хоть сынок,
    Но живу всю жизнь в лесу, я не нужный никому.

    Закрывает руками глаза, будто бы плачет, а Маша осторожно его гладит по голове.

    МЕДВЕДЬ: Как звать-то тебя?
    Машенька: Машей.
    МЕДВЕДЬ: Вот что. Маша, я не знаю, как в избушку ты зашла,
    Но тебе я предлагаю, будешь внучка ты моя.

    МАШЕНЬКА: Нет же, Мишенька, послушай, Я о том тебе скажу
    Как в лесу я заблудилась,
    Как домой теперь хочу.
    МАШЕНЬКА (поёт на мотив песни «Старая мельница»): Я с подружками своими
    В лес по ягоды пошла,
    Только от подруг отстала,
    И до дома не дошла.
    припев: Там где-то солнышко хмурится,
    Дедка волнуется,
    Бабушка ищет меня,
    Плачут, да маются, не унимаются,
    Ну, отпусти же меня!
    (припев два раза)

    МЕДВЕДЬ: Нет, Маша, не проси, и меня прости,
    Хватит горевать, ночью надо спать!
    Медведь зевает, садится в кресло-качалку и «засыпает».

    ПЯТОЕ ДЕЙСТВИЕ. «ХИТРОСТЬ МАШИ»
    Рассказчица: Вот, уснул большой Медведь,
    Перестал он песни петь,
    Только Маша не спала,
    Думу думала она...

    МАШЕНЬКА: Я медведя обхитрю!
    Пирожков я напеку,
    В короб с пирожками сяду,
    Так домой и попаду!

    Машенька подходит к столику, берёт из мешка, который стоит возле стола, горсточку муки, сыплет на столик, иметирует приготовление пирожков
    Рассказчица: Вот проснулся утром Мишка,
    Вкусно пахнет весь домишко.
    МЕДВЕДЬ: Что ты, Машенька печёшь?
    МАШЕНЬКА: Напекла я пирожки,
    Ты в деревню их снеси,
    Бабу с дедом угости.
    По дороге только, знай,
    Пирожки не вынимай,
    А я сяду на сосну,
    За тобою прослежу.
    МЕДВЕДЬ: Ладно, Маша, отнесу.
    Только выйду, посмотрю,
    Вдруг там дождичек идёт. (уходит)
    Рассказчица:: Да... У Маши пироги и румяны, и вкусны!

    Забегают «пирожки» (дети), встают в шеренгу и поют на мотив песни «Миллион алых роз» по очереди, по 1 строчке.

    1-Й ПИРОЖОК (поет): Ночью нас Маша пекла,
    2-Й ПИРОЖОК (поет): Спать не ложилась она,
    3-Й ПИРОЖОК (поет): И пирожков напекла,
    4-Й ПИРОЖОК (поет): Не сосчитать никогда...
    5-Й ПИРОЖОК (поет): На-вер-но...
    (переход на припев через фермату (замедление))
    ПИРОЖКИ (поют хором): Миллион, миллион, миллион пирожков,
    Напекла, напекла, напекла, Маша, ты,
    А теперь, а теперь, а теперь не робей,
    В короб ты полезай, Машенька, скорей!

    На проигрыш Маша ведёт каждого пирожка к большому коробу, а пирожок тихонько за короб прячется и тихо уходит из зала, потом и сама Маша прячется и уходит из зала незаметно. Короб сделан из большой коробки , такие можно найти в мебельных магазинах.

    Приходит медведь, одевает короб за спину, идёт и поет на мотив песни «Птица счастья».

    МЕДВЕДЬ (поет): Ох, дойти, б до завтрашнего дня,
    Пирожков так много у меня,
    Сяду на пенёк, съем я пирожок,
    Путь в деревню всё ещё далёк.
    Где-то поёт соловей,
    Но Машина песня, конечно, милей,
    Где то пекут пироги,
    Да только у Маши вкуснее они!

    Садится на пенёк, чтобы открыть короб, и слышит Машин голос из-за кулис.

    МАШЕНЬКА: Не садись на пенёк, не ешь пирожок,
    Неси дедушке, неси бабушке!
    МЕДВЕДЬ: У-у! Глазастая!

    Медведь снова взваливает на себя короб и вытирает лоб, будто устал. В это время
    Машенька, дед и бабушка тихонько пробираются в домик. Машенька должна незаметно сесть на корточки за коробом, который поставит медведь, когда придёт к домику. Он ставит специально так, чтобы Маша смогла незаметно сесть, будто бы она в коробе.

    Рассказчица: Долго шёл медведь, устал,
    Даже петь он перестал.
    Вот деревня, вот и дом,
    Мишке страшно здесь кругом.
    Медведь снимает короб, ставит его на определённое место и озирается, будто бы боится, привлекая зрителей внимание на себя. То рукиами глаза закроет, то присядет.
    Рассказчица: Как же много здесь собак,
    И детишек-забияк.
    Мишка очень испугался,
    Но в избушку постучался.
    МЕДВЕДЬ: Эй, вы мне откройте дверь,
    Ну пожалуйста, скорей!
    Я от Маши вам принёс
    Пирожков тут - целый воз!
    выходят бабушка с дедушкой.
    ДЕДУШКА: Ну, а где ж она сама?
    МАШЕНЬКА: Баба, деда! Вот и я!

    Машенька выскакивает из за короба, подбегает к бабушке и дедушке и обнимает их обоих.
    МЕДВЕДЬ: Ох ты, Машенька моя! Обманула ты меня!

    МАШЕНЬКА: Ты, Мишутка, не грусти,
    (подходит к нему, гладит по голове)
    За обман меня прости,
    А чтоб был не одинок,
    Ты к нам в гости заходи.

    Ведущая: И пословицу одну ты, Мишутка, заучи.
    А пословица такая:
    Нет милей родного края,
    И милей твоих родных,
    Близких сердцу, дорогих.
    Лучше бабушки и деда,
    Лучше пап, и лучше мам
    Никого на свете нету,
    Мы споём об этом вам!
    Под вступление песни «Бабушки-старушки» все дети, игравшие героев этой сказки, прямо в костюмах выбегают и становятся полукругом за бабушкой, дедушкой, Машенькой и медведем. Не просто стоят, а хлопают у себя над головой, пока идёт вступление, потом опускают руки. Песню запевают главные герои, а все остальные хором поют припев.

    Кто тебя сильнее всех любит и ласкает?
    Кто внучатам перед сном сказку прочитает?
    Кто подарками тебя в Новый год завалит?
    И, конечно, лучше всех всё на свете знает,
    И, конечно, лучше всех всё на свете знает?!
    Припев: Дедушки, бабушки, бабушки, старушки,
    Дедушки, бабушки, ушки на макушке.
    Дедушки, бабушки, мы вас уважаем
    И сегодня мы для вас песни распеваем!
    И сегодня мы для вас песни распеваем!

    Вся песня поётся два раза и на проигрыш между первым и вторым разом дети-главные герои танцуют: дедушка с бабушкой, а Маша с медведем.

    В конце песни, на коду, дети-второстепенные герои друг за другом поворачиваются и выходят из зала, хлопая у себя над головой. За ними идут и главные герои. Так заканчивается сказка.

  24. #15
    Мастер Аватар для nastiabar
    Регистрация
    05.09.2011
    Адрес
    Украина Донецкая обл. Красноармейск
    Сообщений
    589
    Поблагодарил Поблагодарил 
    5,738
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,641
    Поблагодарил в

    331 сообщениях

    По умолчанию

    САМЫЙ МАЛЕНЬКИЙ ГНОМ ( этот спектакль мы показывали на городскую неделю театра 2014 году)

    Сказка по мотивам мультфильма «Самый маленький гном»
    Автор текста Яковчук С.А.

    ( Выходят дети и исполняют песню «Читайте сказки детям»)

    На середину зала выходит Сказочница

    Сказ- ца: В сказочном лесу одном
    Жил в домишке старом гном…
    Был Вася маленький такой, что мимо проходил любой!
    И сильно он переживал,
    Никто его не замечал!
    ( под музыку выходит гном Вася)

    Вася : Обидно очень мне бывает,
    Никто меня не замечает!
    Вот… Посмотрите…

    ( Под музыку выходит Медведь)

    Вася : Добрый день!!!!

    ( медведь гнома не видит , оглядываясь продолжает идти.)

    Медведь : Искать малину что-то лень..
    Я к пчёлкам лучше- ка схожу!
    Немного мёда попрошу..
    ( Уходит.)

    Вася : Вот видите …( вздыхает)
    Медведя встретил,
    А он меня и не заметил…

    ( Под музыку появляется Волк .)-

    Волк ( Вороне) Привет! Ты что ли Вася?

    Ворона: Кар-Кар! Что ты, !!! Нет!!!
    С ума ты разве , Волк, сошёл?
    Ну где ты Васю здесь нашёл?

    Волк : Прости, Каркуша, какая жалость!
    Наверно просто показалось!!!

    ( Волк и ворона уходят)

    Вася : ( вздыхая) Ну.. что я говорил?

    (Под музыку в зал заходит Коза)

    Вася : Здравствуйте!!!


    Коза ( не замечая гнома, собирает траву и цветы.)
    По полянку я пройдусь..
    Травкой сочной разживусь!!!
    ( Уходит)

    Вася : Тут вниманья не найду!
    Ладно уж, домой пойду!

    ( Идёт домой на кукольную ширму, на ней стоит домик , возле него сидят бабушка -гном и дедушка- гном.)

    Вася : Никому меня не видно..
    Бабушка, мне так обидно!!!

    Бабушка : А что ты сделал для того?

    Вася : Да вообще-то ничего!

    Дедушка : Ничего? Да ты бы знал
    Как я в твои годы всем помогал!!!
    Нильса я расколдовал, сон Белоснежки охранял!
    Хорошее твори, мой друг!
    Тебя заметят все вокруг!

    Вася : А что мне делать? Кто укажет?

    Бабушка : Пусть сердце тебе всё подскажет!!!

    ( звучит фонограмма стука сердца)

    Вася : ( руки сложены на сердце.)
    Ну… придётся теперь долго ждать
    Пойду я пузыри пускать!

    (Садится на пенёк и пускает мыльные пузыри)

    (Волк лежит под деревом , ему попадают в глаза пузыри)

    Волк : Ой, кто меня тут ослепил?
    Кто пузыри в глаза пустил?
    Поближе подойди совсем…
    Хочу посмотреть кого я съем!!!

    Вася : Не выйдет ничего сейчас!
    Я очень маленький для вас!

    Волк ( со злостью) : Маленький?! Ты мне не друг!
    Ведь именно от вас всё зло вокруг!
    А ну… Скорее к речке отведи!!!
    Глаза промыть мне помоги!
    Да далеко не отходи..
    Я съем тебя потом, смотри… ( грозит гному)

    ( Под музыку пританцовывая выходит Дюймовочка, садится возле ручья)

    (К ручью подходит гном Вася и волк, волк промывает глаза, замечает Дюймовочку)

    Волк : Вот еда!!! Ко мне скорей!!!

    Вася : Назад, назад плыви быстрей!!! ( в ужасе закрывает лицо руками)

    ( Волк хватает Дюймовочку) Вот ты Вася какой есть
    Поскорее б тебя съесть!

    Вася : Она не Вася, Вася – я!!!

    Дюймовочка: Дюймовочкой зовут меня!

    Волк : А.. Знаем.. Сказку мы читали!!!
    А у крота ты убирала?

    Дюймовочка : Я.. А теперь меня прости
    И поскорее отпусти!!!
    Я к принцу эльфов торплюсь,
    На встречу опоздать боюсь…

    Волк : Так.. Тихо-тихо!!! Принц нынче я!!!
    Убирать в доме нужно у меня!!!
    За хозяйством будешь ты следить
    И порядок наводить..
    ( Забирает Дюймовочку в мешок и под музыку идёт по тропинке.
    В это время появляется мальчик-с-пальчик с бананом.
    Волк н наступив на кожуру банана, падает)

    Волк : Ходят тут всякие, гуляют
    Леса кожурой от банана загрязняют!

    Мальчик-с пальчик: Гражданин! Куда спешите?
    Вы под ноги хоть смотрите!

    Волк : Ой, а тебя как звать?

    Мальчик-с-пальчик: Мальчик-с-пальчик величать!

    Волк: От маленьких одна беда!!!
    Ты что, огрызками кидаться?

    Мальчик-с-пальчик :Привычка! Чтоб не потеряться!

    Волк: Не потеряешься, поверь!
    На ужин будешь мне теперь!!!

    Мальчик-с-пальчик: Но я ни в чём не виноват!!!

    Вася : Да-да! Все это подтвердят!

    Волк: Виной твоей есть лишь одно-
    Мне кушать хочется давно!!!

    ( Забирает мальчик-с-пальчик в мешок)

    ( Мимо пролетает Маленький Мук.)

    Маленький Мук: Остановите! Я прошу!!!

    Волк: Я падал!!! Больше не хочу!!!

    ( Маленький Мук падает и трясёт ногами.)

    Маленький Мук: Скорее меня вы поднимите
    И туфли-скороходы с ног снимите

    Волк: Ты кто такой?

    Маленький Мук : Я- Маленький Мук!

    Волк: Что? Маленький?! Ещё? Опять?
    Придётся и тебя забрать…
    Будешь в туфлях волшебных летать
    И добычу для меня загонять
    Не будет добычи - тебя съем..
    Разлетались тут совсем!
    ( Уходят)

    ( Вася прибегает к бабушке с дедушкой)

    Вася : Дедушка! Бабушка!
    Волк такое натворил…
    Он Дюймовочку захватил!
    Мальчика-с-пальчик поймал..
    Маленького Мука в мешок забрал…
    Что же делать? Как мне быть?

    Бабушка: Надо всех освободить!

    Вася: Я же маленький совсем!!!
    Волк сказал же: «Я всех съем!»

    Дедушка: Ну и что! Вы вместе- сила!
    Будет волку всё не мило..

    ( Волк дома сидит в кресле. Все герои перед ним.)

    Волк: ( Дюймовочке) Ты готовить будешь ужин!

    Маленькому Муку: Для добычи ты мне нужен.

    Мальчику-с-пальчик: Ты чтоб дом убрал любя…
    ( показывает на Дюймовочку) А я за спецодеждой для тебя…

    ( Волк уходит, Вася успевает проскочить в дом.)

    Вася : Так и будете сидеть?
    Молча в потолок глядеть!
    Надо делать что-то срочно!
    Волк же съест вас, это точно!

    Дюймовочка: Что мы сделаем- не знаю…

    Мальчик-с-пальчик: Маленькие мы- пропадаем!

    Вася : Вместе мы объединимся
    Волку мы не покоримся!

    ( маленький Мук с Мальчиком-с-пальчик ходять туда-сюда, «думают»)

    Маленький Мук: Придумать надо что-то срочно!!!

    Дюймовочка: Ой, к несчастью, это точно!!! ( плачет)

    Вася : К несчастью для Волка это, друзья!
    Послушайте, вот что придумал я!!!

    ( Встают в кружок, шепчуться, смеються.)

    ( Дюймовочка берёт зеркальце и роняет его, «разбивает», стоит грустная )

    ( Заходит Волк, напевая « Жил-был у бабушки серенький козлик»)

    Волк : На-ка вот, возьми, примерь..

    Дюймовочка( печально) Разбито зеркальце теперь…
    Примерьте лучше на себя..
    Со стороны на платье гляну я…

    Волк ( смотрит на платьице) Да я ж в него не помещусь

    Маленький Мук: О-о-о.. Я с вами волшебным фиником делюсь!
    Он рост заметно уменьшает…
    И все проблемы убирает!
    Волк : Ну так давай его сюда…
    ( ест виник и уменьшается- ребёнок заходит за кукольную ширму, надевает на руку куклу- волка)
    Вот здорово, вот это да!!!
    Давай, померю сей час
    ( примеряет фартушек и чепчик)
    Волк : Ну.. как я вам?

    Дюймовочка : Да просто класс!!!

    Волк : Вот то-то же… ведь молодцу
    Любой наряд всегда к лицу!

    ( обращается к Маленькому Муку)
    Теперь мне финик дай другой..
    Чтоб вырос я оять большой…

    Маленький Мук: Зачем же финик тут другой?
    Ты нам подходишь и такой!!!

    ( накрывает маленького волка шляпой)

    ( Волк начинает хныкать, сопротивляться)

    Вася : А я тебя предупреждал,
    Но ты свои права качал!!!

    Волк: ( вздыхает.) Предупреждал… предупреждал!!!

    Вася: Ты во всех сказках проиграл!

    Волк ( Жалобно) : Вась… Меня воспитать забыли…
    Родители мои-то волки были!!!
    Не буду больше никогда,
    Прошу поверьте навсегда…
    Я ,честное, слово обещаю…

    Вася : Смотри… последний раз прощаем!
    ( даёт волку финик, волк его съедает и становится большим- ребёнком.)

    Волк : Спасибо, Вася! Так и быть,
    Буду с маленькими дружить…

  25. 3 пользователей поблагодарили nastiabar за это полезное сообщение:

    Alexandra_B (03.01.2020), бабалена (02.01.2017), Марьванна (17.02.2019)

Страница 1 из 3 123 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru