Свято осені: сценарії, інсценівці

[Таня К]

Сьогодні провела не погану муз - спорт розвагу
" Осінь"
Ой як гарно навкруги
В золоті сади, луги
Одяг хто подарував?
Хто їх так розмалював?
- От і прийшла до нас золота осінь. Пожовкло листя на деревах, позолотою вкриті. Та раптом налетить осінній вітер, зашелестить поміж листочками, зірве з дерева, закружляє і спустить на землю. Вся земля вкриється яскравим килимом.
- Діти, а чи хочете ви помандрувати в ліс, адже в лісі теж багато осінніх турбот у лісових мешканців.
- Як ви гадаєте, хто живе в лісі (їжачок, зайчик, білочка ведмідь)
- Давайте помандруємо до лісу, побачимо а можливо і допоможемо звірятам підготуватися до зими . Вирушаймо у дорогу.
- Шлях до лісової галявини не простий. Спочатку потрібно проповзти крізь густі зарослі. ( Це наші зарослі, вас є дві команди, за моєю командою ви повинні проповзти через ці зарослі на швидкість, чия команда швидше добереться до лісової галявини.)

Скаче з гілочки на гілку
Спритна і руденька ….(БІЛКА)
- Чим любить ласувати білочка ? ( гриби, горішки…)
- Давайте допоможемо білочці збити з ялинки шишки, щоб білочці було що взимку поласувати.
Конкурс «Збий шишку» (метання мішечків)

- Осінь пора урожайна. І малятам дуже подобається вона.
- Давайте заспіваємо пісню «Осінь – Чарівниця»
- Загадка: Колючий клубочок прибіг у садочок (ЇЖАЧОК)
- Вітайте нашого гостя. Скажіть що він полюбляє? (яблучка, груші, гриби)
- То ж допоможіть їжачкам заготовити смачних яблучок.
(човниковий біг «носять яблучка» )

- Їжачки вам дуже вдячні і просять допомогти перенести яблучка в нірку.
Конкурс «Ховають яблучка у свою нірку» (яблука під бородою, носять на колінах)

Буркотливий, вайлуватий,
Ходить лісом звір лахматий.
Одягнувся в кожушину,
Мед шукає і ожину. (ВЕДМІДЬ)

- Ведмедик хоч і вайлуватий, та сильний чи ні ? То ж давайте подивимось хто з ведмедиків сильніший.
Конкурс «Два ведмедики» (перетягування каната)

Загадки:
1. Ведмедик любить морквину?
2. Зайчик взимку спить в бар лозі?
3. Чи збирає білка шишки?
4. А чи смачна для зайчика капустина?
5. А чи любить ведмідь мед?
6. Їжачок натикає на голки кавуни?

Я – веселий побігайчик
Сірий і пухнастий зайчик
Хочу з вами танцювати
Уявіть що ви – зайчата
Нумо разом всі стрибати.
Конкурс «Стрибунці» (стрибки в парах)

- Наша мандрівка була весела і цікава. Ви показали свою вправність, кмітливість. А тепер треба повертатися назад. Щоб нам не було сумно давайте заспіваємо пісню « Ми хотіли танцювати»

[леся r]

Здравствуйте.:Случайно нашла ваш сайт.Просто чудестный.Спасибо всем девочкам за труд.Я выхожу з декретного на роботу,так для меня,просто находка.Я тоже буду делиться с вами материалом.Нашла хорошие стихи к празднику может кому нада.

Сіла осінь на порозі,
Довгі коси розплела,
Спілі яблука на возі
До бабусі привезла.

Вітром двері відчинила:
- Дари з воза забирайте!
Павутинкою злетіла:
- Через рік мене чекайте!
Л. Новикова

ЧАКЛУНКА
Осінь фарби готувала,
У відерця наливала.
Змішувала, чаклувала,
Потім все розфарбувала.
Придивіться, все довкола
Стало різнокольоровим!
Н. Замрія

ОСІНЬ
Нині осінь нас чарує,
Неповторна, чарівна,
Різні барви нам дарує
І дивує нас вона.
Виглядає так казково
Восени і парк, і гай,
Розмаїттям кольоровим
Прикрашає осінь край
!
КОРОЛЕВА ОСІНЬ

Королева Осінь
Всіх до столу просить.
Всіх без винятку частує
Й для Зими запас готує.
Н. Замрія

ОСІННІЙ ПАРК
Вже побагряніло
Листячко на клені,
Але на вербиці
Ще воно зелене.

На каштані листя
З жовтою каймою.
Йду осіннім парком
Тихою ходою.

Таких фарб немає
Влітку, ні зимою.
Недаремно осінь
Зветься золотою.
О. Війтик-Ющу

КАШТАНОПАД
Ось червоний
Впав листок,
А за ним
Каштанчик – скок!
Жовтий лист
На землю ліг,
Слідом знов
Каштанчик – плиг!
День за днем
Таке підряд –
Падолист,
Каштанопад.
Г. Маніва
ДОЩОВА ОСІНЬ
Водить осінь хороводи
То із листя, то з дощів.
На прогулянку виходять
Парасолі і плащі.

Там розмову парасолі
Із плащами завели:
«Ах, як довго у неволі,
У темниці ми були.

Та вернулися тумани,
Задощило в небесах,-
І ми знову у пошані,
Знов нас носять на руках».

І прийшли тоді до згоди
Парасолі і плащі,
Що найбільша насолода –
Це коли ідуть дощі.
А.Качан
ОСІНЬ
… Осінь на узліссі
Фарби розбавляла,
Пензликом легенько
Листя фарбувала.

Вже руда ліщина,
Пожовтіли клени.
В пурпурі осіннім
Тільки дуб зелений.

Утішає ясен:
- Не сумуй за літом!
Геть усі діброви
В золото одіто.

[Kolpachiha]

«ОСІННЄ СВЯТО» (1 клас, ст. гр., екологічна тематика)
«Земле, земле, чуєш, що нам подаруєш?»
Під муз діти зах. до залу
(на підлозі викладено три стежинки «Барвінкова», «Казкова», «Співучі колоски». Лунає музика, на середину вих. 2 дівчинки, 1 хл.)
1 дівч.
Море, море, чуєш?
Що ти подаруєш?
Що ти подаруєш, синє море?
Голос.
Рибу й самоцвіти
Цілюще повітря
Свіжу прохолоду
Та гарну погоду.
2 дівч.
Небо, небо, чуєш?
Що ти подаруєш?
Що ти подаруєш, синє небо?
Голос.
Дощ, сніжинки й сонце,
Що зазира в віконце,
Кличе малюків гуляти
На негоду не зважати.
Хл.
Земле, земле, чуєш?
Що ти подаруєш?
Що ти подаруєш, рідна земле?
Голос
Ось тобі земля в цвіту
Небо в шир, і в висоту,
Сонце над полями
З пшенними хлібами,
І ліси тінисті,
Й стежки росисті
Джерельця джурчання
І садів буяння
Ти повір: в природі все
Здоров’я й радість нам несе.
(зах. вед. в укр. вбранні)
Вед.
Діти, сьогодні ми зібрались, щоб поговорити про нашу рідну землю, адже кращої за неї в світі нема.
З давніх0давен люди вважали землю своєю матір’ю, яка завжди нагодує і захистить в лиху годину. Про землю часто говорять, як про живу істоту, що вона дихає, родить врожаї, хворіє і вся перевита стежками-доріжками. Ось і ми сьогодні вирушаємо в подорож по чарівній стежині, яка назив. «Барвінкова»
Долаючи різні перешкоди стежинка приведе нас до заповітної мети , назва якої: «Знання, розум , мудрість, то ж в добру путь!»
Монтаж.
1 дит.
Ми сьогодні зійшлися на свято
Щоб здружитись як добра сім’я
Свят нам кажуть ще буде багато
Як пісень навесні в солов’я.
2 дит.
Але осінь у жовтому листі
В цьому році найкраща у нас
Глянь: калина в червонім намисті,
Завітала сьогодні до нас
3 дит.
У садочку ми світ пізнаємо
І традиції наші й буття
В Україні усі ми живемо
І будуєм своє майбуття.
4 дит.
Пильно навколо дивись
Оберігай кожну гілку!
Пісні у пташки учись,
І працьовитості в бджілки.
Пісня «Бережіть природу!»
Вед.
Подивіться, діти, на вулиці вже прохолодно, а на цій стежинці ще тепло, тільки жовте листячко кружляє в своєму осінньому танку. Це володіння Осінньої царівни. А як нам її покликати? Як знайти? А давайте заспіваємо їй ніжну-преніжну пісню, вона почує і обовязково зявиться на нашому святі.
Пісня «Осінь».
Вих. Осіння царівна.
Царівна.
Хто так гарно тут співає?
Душу мою крає?
Добрий день, вам діти
Царівна лісова я
Все тут оберігаю,
А як прийде страшна зима
У дереві сховаюсь
І буду спать до осені
Дивитись сни мрійливі
Бо верба, матінка моя,
І захистить й зігріє.
Потішили ви моє серце чудовою піснею, то за це я вам відкрию таємницю свого віночка ( в корзині) , бо в ньому кожний листочок дають людині велику силу і користь. Ось погляньте – ромашка, від ромашки волосся стає золотавим та пишним. А коли заболить горличко – прополосни його відваром з ромашки, й усе минеться. А ось ця рослинка до стежок, доріг тулиться тому й називається подорожником. Як поранишся ненароком, то приклади листочок подорожника – і ранка загоїться. А це – м’ята, з нею взимку чай смачний, запашний і для здоров’я добрий.
Вед.
Дякуємо тобі, Царівна осінь за цікаву розповідь. А щоб веселіше нам було свято святкувати давайте пограємо у гру . Може в «Василя»?
Гра «Василь», «Гра з картоплею».
Царівна.
Бачу знаєте ви, як в осінню пору працюють на полях, і в садах, на городах. Але не всі такі працьовиті, де ж то наш Гриць, що все лежить і нічого не хоче робити.
Пісня «Грицю, Грицю, до роботи»
Царівна.
Йому стало соромно! Я надіюсь , що серед нас немає лінтяїв. Дякую вам, любі друзі, дуже сподобалось мені у вас на святі. Щасти вам і будьте здорові!
До побачення!
Вед.
А тепер швидше ходімо на другу стежинку.(Читають «Казкова»). Підходять до хатинки чит. : «Тут живе добра Бабуся Ягуся»
9відкрив. Вікно, стукають)
Вед.
Бабусю, де ти?
Ми в гості прийшли, а ти нас не зустрічаєш.
(вискакує, співає.
«Я – Бабуся Яга».
В кінці пісні «апчхи» (витирає ніс, перев’язує горло, стогне)
Яга.
Ох, ох захворіла я, стара. Триста років прожила, ніколи не кахикнула, а тут. Апчхи! Ох! Температура!
Вед.
А ми тобі можемо допомогти. Правда ж , діти? Які лікарські рослини лікують від застуди?
Діти.
Чай з липи, малини, м’яти, ромашки, сік буряка та цибулі від нежиті.
(хтось з дітей подає чай, вона п’є і веселішає).
Яга.
Дякую вам, любі, що вилікували мене стареньку, а за це мій чарівний клубочок поведе вас далі по казковій стежинці, тільки ви за ним ідіть точно і нікуди не звертайте:
Клубочок, колобок,
Стриб з горбочка на горбок
На доріженьку казкову,
На галявинку шовкову. (Баба Яга веде дітей і зупин.)
Дивіться, діти, яка глибока річка нам дорогу перетинає. А що це? Піднімає листочок, читає: «Якщо зі мною пограєтесь, то я вас пропущу до чарівної кринички, але ця гра для уважних». Пограємось? Я кажу: «У річку гоп – стрибайте!» а якщо я знову скажу це, але двічі підряд – стійте на місці. Хто порушить правило, виходить з гри.
Гра «Будь уважним!»
(переходять річку, дві сині полотна тканини розтягують у різні боки підходять до кринички)
Вед.
Погляньте, дітки, ця криничка теж чарівна, якщо задумати бажання та випити ковток води, вона обов’язково здійсниться. Хто хоче спробувати?
Яга.
Я! ой як би я хотіла подивитись гарний таночок.
Танець «Танок з парасольками»,
Вед.
Бабусю Ягусю, ти така стала добра і розумна, твоя мрія вже дійсність
Ми тобі даруємо парасольку, щоб ти не змокла і ніколи більше не хворіла.
Баба Яга танцює.
Баба Яга. (плаксиво)
Дякую, розчулили стареньку.
До побачення! Щасти вам на всіх життєвих доріжках. А я до вас буду приходити тільки в казках.
Вед.
Цікаво біля кринички, але ми щось загулялись. А де ж та стежина, що веде додому. А ось вона і є чит. «Співучі колоски».


Дит.
Сонце гріє, вітер віє, а вода тече
Наша мати пшениченька
Золоту сорочку тче.
А в тій золотій сорочечці, як маля,
Буде красуватися, буде усміхатися
Вся земля!
Хоровод «Як діждали літа»

[леся r]

У святково прибраному приміщенні стоять столи з овочами та фруктами, які принесли до дитячого садка діти. У вазах — хлібні колоски.
Лунає заклик, виходить почет короля Врожаю. Це діти і два Огірки. Усі вони стають, утворюючи коридор, і співають пісню, дівчата з колосками танцюють.



1. Осінь барвиста, осінь прекрасна
До нас прийшла.
Осінь багата, щедра і ясна
Плоди принесла.
Тож свято врожаю
Сьогодні стрічаєм,
Співаєм пісні.
В нас нині багате
І радісне свято —
Врожайнії дні.

2. Улітку плекались, в полях підіймались
Та зріли в садах.
А осінь настала —
Докупи зібрала
Плоди на столах.
Сьогодні Врожаю
Ми дім відчиняєм
В осінній цей час.
Це свято красиве,
Смачне і важливе
Для кожного з нас.



Під музику на сцену виходить король Врожай. На його голові — корона, на якій зображені фрукти, овочі. Усі аплодують. Він займає крісло в центрі сцени. Діти
сідають на стільці, які стоять попід стінкою з одного й другого боку від крісла.


В р о ж а й: Вітаю! (Кланяється на всі боки.) Запрошую вас на свято до свого королівства! Шановні Огірочки, повідомте, як святкувати будемо.

П е р ш и й О г і р о к:
Зустрічання-величання.

Д р у г и й О г і р о к:
Це в нас щойно відбулося.

П е р ш и й О г і р о к:
Про смачне і про повчальне
Потім нам розкажуть гості.

Д р у г и й О г і р о к:
Далі конкурс апетитний.
Поділіться, друзі, з нами,
Що ви вмієте робити
З фруктами та овочами.

П е р ш и й О г і р о к:
Тож потім суд у страві...

Д р у г и й О г і р о к:
Вірніше, суд у справі
Про борщ: кому ж у ньому
Слід бути головному?

П е р ш и й О г і р о к:
Така смачна ця страва.

Д р у г и й О г і р о к:
Точніш, складна ця справа.

П е р ш и й О г і р о к:
А потім — у параді
Всі участь можуть взяти.

Д р у г и й О г і р о к:
Тож ми початок свята
Оголосити раді!

П е р ш и й О г і р о к:
Зі святом вас! З Врожаєм!



Музика. Усі сідають на стільці так, щоб центральна частина сцени була вільною.



П е р ш и й О г і р о к:
Перший гість із далекого поля — Колосок!

К о л о с о к: Вітаю тебе, Врожаю!
У полі я зростав багато днів.
Тепер у мене зерен так багато,
Бо хлібороб мене до столу вів
І працював з любов'ю і завзято.

В р о ж а й (до зали): Що скажете, діти?

П е р ш а д и т и н а (піднімає руку):
Неповний стіл, як хліба там бракує.
Без хліба страва нам не так смакує.
Потрібний, як вода, як ввічливі слова.
Недарма кажуть:

Р а з о м (встають і говорять):
Хліб — усьому голова!



Колосок кланяється Врожаєві, дітям, сідає на стілець.
Лунає музика, заходить Морквина.



Д р у г и й О г і р о к: Наступна гостя — яскрава Морквина.

М о р к в и н а:
На морквинку подивіться,
Не лишайте на полиці.
Як зайчатка — хрум та хрум!
Отакий морквяний шум!

В р о ж а й:
Хто ж зростив її на диво —
І смачну таку, й красиву?

Д р у г а д и т и н а (піднімає руку):
То все фермери подбали,
Працювали не помалу.
Не пошкодували сили,
Аби морква уродила!

Т р е т я д и т и н а (піднімає руку):
Я як їжджу до бабусі,
То роботи не боюся —
Моркву добре поливаю,
Потім радісно збираю.



Морквина вклоняється Врожаєві та дітям, сідає.



П е р ш и й О г і р о к:
В гості Яблучко прийшло,
Вітаміни принесло.

Я б л у ч к о (роздає яблучка з кошика):
Я на дереві зросло,
Сонячне в мені тепло.
У собі залізо маю,
Та зубів вам не зламаю.
Я яскраве, кольорове,
Щиро зичу вам здоров'я!

В р о ж а й: Як ти виросло таким і духмяним, і смачним? Хто мені це розповість?



І знову піднімають руку діти.



Ч е т в е р т а д и т и н а:
В мене яблуні на дачі.
Що із ними роблять, бачу:
Як дерева обробляють
І як гусінь оббирають.

П ' я т а д и т и н а:
Знімуть яблучка руками,
В погребі складуть рядками,
До весни щоб їм радіти
Всі могли — й дорослі, й діти.

В р о ж а й: Проходьте, сідайте. Є ще гості?

Д р у г и й О г і р о к: Це Гарбуз.



Музика, входить Гарбуз.



Г а р б у з:
У дитинстві був легким
Я насіннячком смачним.
До землі мене поклали,
Дуже рясно поливали.
І тепер — хоч перевір —
Виріс я, мов богатир!
Діти тягнуть руки.

Ш о с т а д и т и н а:
Знають всі, яка чудова
Гарна каша гарбузова.

Г а р б у з:
Ложка пшона, шматок сала —
Ось до мене вся приправа!

С ь о м а д и т и н а:
Всіх гарбуз нас нагодує.
Якщо треба, й полікує.



Гарбуз уклоняється.



В р о ж а й:
Тож, Гарбузе, в добрий час
Раді ми вітати вас!

Г а р б у з: Хочу я подивитись, чи знаєте ви, що таке овоч, а що таке фрукт. Ану, Огірочки, проведіть-но гру.



Проходить гра на розрізнення овочів і фруктів. Біля кожної з двох команд стоїть кошик з овочами та фруктами. Навпроти команди на відстані — по два кошики або два ящики: в один складають овочі, у другий — фрукти. Після команди «Старт!» дитина, яка стоїть першою, бере з кошика овоч або фрукт, біжить до ящиків і кладе його в один із них, повертається на старт і передає естафету. Біжить інша дитина, вона теж бере з кошика овоч або фрукт і несе до ящиків. Виграє команда, яка закінчує естафету першою і в якої
правильно розділені овочі і фрукти.




П е р ш и й О г і р о к: Розпочинаємо конкурс «Улюблена страва моєї родини». Просимо учасників конкурсу винести свої страви.




Виносять, стають рядком, обличчям до дітей. Кожен трохи розповідає про страву та її складники, а помічники дають усім покуштувати. Діти можуть сидіти зі своїми ложками (їх видають перед конкурсом, потім помічники збирають). Журі проводить дегустацію
й визначає переможців. Призи дають усім учасникам.



Д р у г и й О г і р о к: Нарешті суд у страві — чи то пак у справі — борщу.



Заходять, галасуючи, Капуста, Буряк, Морквина, Цибулина, Картоплина.



В р о ж а й: Слухаю вас, шановні, у чому суть справи?

К а п у с т а: Ваша честь, мені набридло слухати, що начебто Буряк тут найголовніший. Без мене це взагалі був би суп, а не борщ.

Б у р я к: Що? Та якщо з борщу забрати мене, вийдуть щі, а не борщ.

М о р к в а: А якщо зварити тільки тебе, вийде така собі бурякова юшка.

Ц и б у л я: Давайте, давайте, сваріться. Адже всі знають, що без мене ви нічого не варті. Мною вінчають страву: засмажили — і все готово.

У с і: Ти диви яка! Не слухайте її!

К а п у с т а: Дайте я скажу. Цибуля — це страшний овоч. Вона хоч і має так само багато одежин, як і я, але така вредна! Та це кожна людина знає, наплакались від неї! Закликаю людину у свідки.

В р о ж а й: Тихіше! Запитаймо в людини: хто ж у борщі найголовніший? Кажіть правду, тільки правду і нічого, крім правди.

К у х а р: Присягаюся, що це дійсно правда: у борщі всі ці овочі важливі.

У с і: Як?

К а р т о п л я: Та мене завжди кидають у будь-яку страву.

М о р к в а: Але якщо ти будеш одна, вийде картопляне пюре, а не борщ.

К у х а р: Ми щойно чули, що самі по собі всі ви важливі, але якщо вас роз'єднати або забрати хоч одного з вас, то борщ вийде несмачним, тобто він гарний, тільки коли ви разом.

В р о ж а й: Я поясню. Діти, ось, наприклад, кожен із вас окремо — це просто хлопчик чи дівчинка, а разом ви група.

К у х а р: Тож мерщій миріться та ходімо вже на кухню готувати для діточок смачний борщ.

К а п у с т а (усім): А заспіваймо пісню про дружбу.



Співають.



В р о ж а й: Наше свято добігло кінця. Тож скажімо спасибі Богові за врожай!

П е р ш а д и т и н а:
Бог врожай благословив.
Кожне зернятко зростив.

Д р у г а д и т и н а:
Поливав його дощами,
Зігрівав його ночами.

Т р е т я д и т и н а:
Дав нам сил його зібрати
Та й навчив, як зберігати.

Ч е т в е р т а д и т и н а:
Низько вклонимось Йому
За любов і доброту.

хочу для средней группы дать нормально ,как думаете

[gallina1]

Шановні колеги! Пропоную до Вашої уваги матеріал, на основі якого можна зробити розробку свята.ІНСЦЕНІЗАЦІЯ КАЗКИ "Бурячок і Їжачок"
(за мотивами однойменної казки М.Стельмаха)

Ведуча Жив маленький їжачок,
Мав багато голочок,
Він із мамою і татком
Мав гарненьку білу хатку.

Навесні побіля хатки
Їжаки скопали грядки.
І маленький їжачок
Посадив там бурячок.

Щоб буряк скоріш зростав,
Їжак щедро поливав,
Бігав рано, аж до броду,
Набирав холодну воду,

Промайнуло кілька днів –
Бурячок зазеленів,
Піднялися в буряка
Невеличкі два листка!
(виходить Їжачок)

Їжачок Треба взять сапу у лапки
Просапать скоріше грядку,
Щоб не муляли грудки
Бурячку попід боки!


Ведуча Пролетіло тепле літо,
Із полів зібрали жито.
І моторний їжачок
Теж прийшов по бурячок.
Так і сяк він упирався –
Бурячок не піддавався ,
І ніяк не міг Їжак
З грядки витягти буряк.



Ведуча Був Їжак іще дитятко,
Тож втомився біля грядки,
Сів на грядку, ледве дише…
Коли гульк – підбігла Миша.
Та й питає в Їжака:

Мишка Що у тебе за біда?

Їжак Ось не здужаю ніяк
З грядки вирвати буряк!

Мишка Не журись, удвох візьмемо,
Бурячище потягнемо!

Ведуча Буряка удвох за чуба
Узяли малі два друга,
Потягнули вгору, вбік,
Смик уліво, вправо – смик,
А буряк з землі ніяк!
Здоровенний цей буряк!

Миша Ні, не можемо здолати,
Треба, мабуть, Зайця звати.
Зайче, друже, чуєш ти?
Зможеш нам допомогти?

Ведуча Зайчик недалеко був,
І відразу їх почув.
Прискакав, не забарився,
Усім чемно уклонився!

Заєць В чім проблема, розкажіть,
Буду радий вам служить!

Їжак Ось не здужаю ніяк
З грядки вирвати буряк!
(Мишка з Їжаком сідають на місця)

Заєць Підштовхну його плечем –
Став за літо силачем! (показує яким став сильним)
(тягне)
Так, буряк вродивсь на славу!
Приз узяли б ви по праву,
Та однак ми замалі,
Щоб тягнуть буряк з землі! (біжить на місце)

Ведуча Жабки поряд пробігали,
В доганялки вони грали,
Дуже гучно стрекотали,
І звірят не помічали!


Ведуча Жабки, любі, не біжіть!
Краще нам допоможіть!

Жабка Хоча сили мало в нас,
Допоможемо ураз!

Ведуча В той же час малеча вся
Підійшла до буряка,
(жабки тягнуть буряка)
Узялися так і сяк –
Хто за гичку, а хто так,
Та не здужають ніяк
Здоровенний цей буряк!
(в розпачі розводять руками, сідають на місця)

Жабка Ох і маємо задачу!
Та он білочок я бачу,
Білочки! Сюди стрибайте,
Нам, будь ласка, підсобляйте!

Білочка 1. Швидко – швидко я стрибаю,
У ліску грибки шукаю.
Бо готуюсь восени
До холодної зими.
Назбирала ось горішки,
Жолуді смачні і шишки,
Щедрі осені гостинці
Ось лежать в моїй корзинці.
2.
Буряку не дам я раду,
Але маю вам пораду -
У тій нірці живе кріт,
Він найкращий мій сусід,
Під землею проживає,
Буряка нам підкопає! (сідають на місця)
Ведуча Кроте, друже, поможи!
У роботі підсоби!
Бо без тебе ми ніяк
Не здолаємо буряк!
Кріт Землю я люблю копати,
Хоч не маю я лопати,
Підкопаю бурячок,
І він ляже на бочок!
(підкопує буряк)
Ведуча Не буряк, а бурячище!
На пів метра корневище!
Здивувався увесь світ –
Всі разом: От так виріс коренеплід!

Бурячок Ой гоп, гопа, гопа!
Бурячок ногами топа!
І запрошує діток
Стати дружно на танок!

Добавлено через 6 минут
А також пропоную маленьку інсценівку як фрагмент осіннього свята
КОНИКОВА ПРИГОДА

Біля бутафорської хатинки господарює Мурашка

Мурашка Промайнуло тепле літо,
Осінь лагідна мина,
Незабаром на порозі
Стане зимонька – зима...
Нам мурахам – трудівницям
Нестрашна зимова скрута,
Працювали ми старанно,
Вся сімейка добре взута...
Є будинок теплий в нас
І харчів смачних багато.
Ой, який вітрисько дме,
Що ж, скоріш втікаю в хату!

(чується музика, Мурашка здивовано зупиняється)

Гм.. це хто в оцій порі
Безтурботно так співає?
(придивляється)
Та це Коник – стрибунець
Свою пісню витіває!
(заходить в хатинку)
Вистрибує Коник .

Коник
Весело, пританцьовуючи, співає

ПІСНЯ КОНИКА

(під кінець пісеньки щулиться від холоду)
з корзинкою, заглядаючи під кущики, з’являється Білочка

Коник О! А ти тут де взялася?
Я тебе здається знаю!

Білочка Я з ялинки. Тут грибки
На зимівлю злу збираю.
Ось горішки у корзинці
Сіна теплого жмуток,
Добре вистелю в дуплі
Для малечі я куток.
Ой роботи ще доволі,
А зима вже ген у полі!

Коник Та облиш, ще так далеко
До холодної зими,
Краще під веселу пісню
Заведем таночок ми!

ТАНОК БІЛОЧКИ ТА КОНИКА
(на довільний вибір)

Білочка Ой! Забарилася з тобою!
Годі гратись, прощавай!
І тобі попрацювати
Раджу теж – часу не гай!

Коник Та облиш! Яка робота!
Веселитись я мастак!
І танцюю, і співаю,
(помічає Їжачка)
О! Куди це йде Їжак?
Здоров був собі, Їжаче!
Поспішаєш ти одначе?!

Їжак Незабаром сніг, морози!
Безліч в цій порі турбот
Про харчі і про хатинку
Має лісовий народ.

Коник Голови не забивай!
Мою пісню заспівай!

Їжак Жити без турбот не гоже!
Заспівати? Це я можу!

ПІСНЯ ЇЖАКА

Їжак Забарився! Вже піду!
Моху назбираю,
І гніздечко до зими
Я собі владнаю.
А ти, Конику, готовий?
Вже будинок маєш новий?

Коник (зневажливо) Що ви всі: "Зима! Зима!"
Не страшна вона ні трішки!
Потанцюю на снігу,
І зігрію свої ніжки!
Їжак Помиляєшся ти дуже,
Але прощавай, мій друже!
(вистрибує Зайчик)

ПІСНЯ ЗАЙЧКА
Зайчик Ой хто тут?
Коник та це я, Коник – стрибунець! А ти тут що робиш?

Зайчик Я, як всі звірята в лісі
До зими все готував,
Тільки що я був у полі –
Там морквинок назбирав.
Ще лишилося мені
Чобітки пошити,
Тоді зможу без турбот
Зиму пережити.
Може, Конику, мені,
Стане , допоможеш,
Нитку в голочку мою
Одягнути зможеш?

Коник Та навіщо? Ось ставай
Будем танцювати!

Зайчик Ні, не можу. Бо потрібно
Швидко працювати!

Ведуча А в лісі осіннім щодень холодніло,
І листя із клена поволі летіло,
Зібрались у вирій качки й журавля та
І літо з собою взяли на крилята,
А хмарки осінні вже сонце сховали
Холодну погоду у ліс наближали!

Пісня – танок "Листячко осіннє"

І І дія
(зимові декорації, Мурашка клопочеться у своїй господі)

Мурашка От і зимонька прийшла:
Можна й відпочити,
На смачний духмяний чай
Друзів запросити.
(заходять діючі герої, вітаються, дають гостинці до столу, Мурашка запрошує всіх до столу)

Їжачок Хтось за кущиком стоїть
Стрибунець неначе!
Бідолаха аж тремтить,
Мало що не плаче.
(гукають Коника до себе)

Зайчик Чом же, Конику, тепер
Не ведеш таночок?
Чом сидиш ти без пісень,
Весь забивсь в куточок?

Коник Вкрився інеєм гайок,
І сніги у лузі!
Замерзаю до кісток,
Порятуйте, друзі!

Білочка Що ж робив ти ціле літо?
Прогуляв одначе!
Не пошив ти кожушок
Й мерзнеш, небораче!

Коник Гарно сонечко світило,
І я все співав!
Що замерзну так узимку
Гадки я не мав!

Мурашка Бачим ти все зрозумів,
Матимеш науку!
Залишайся з нами тут!
Ну, давай лиш руку!

(Коник приєднується до друзів)

[виктория птица]

вот такой сценарий получился у меня для детей смешанной групы...материалы брала из нашего форума...

Осінь чарівна у гості іде.

1-2 ЗПР

Вед. Сонечко землицю вже не зігріває
Із дерев пожовкле листя опадає.
Часто дощик ллється, птахи відлітають.
Відгадайте, діти, коли це буває?

Діти. Восени!!!

Дит. Ходить осінь по подворах
Ходить посміхається.
Наче в казці, швидко так
Кольори міняються.

Дит. Ясне сонечко не гріє,
Холодок вже повіва.
Засихає та жовтіє
На узліссі вся трава.

Вед. І листочки закружляли –
Враз метеликами стали.
І лунають пісні дивні,
Бо прийшла пора осіння.

Хоровод «Листочок золотий»

Під музику входить Осінь з братами місяцями.

Осінь. Почула ваші я пісні
Сподобалися ви мені.
Здається ви мене чекали?
Настала вже моя пора.
Усі, звичайно , ж упізнали:
Я – Осінь щедра, золота.

А ще я прийшла не одна, а з своїми братами місяцями.

Вересень. Я добрий місяць Вересень,
Тепло вам дарував.
Відкрив я осінь вам!
Гостинці припасав.

Жовтень. Жовтень, так мене назвали,
Бо кругом все жовтим стало.
Розфарбую все навкруг –
Золотіє ліс та луг!

Листопад. А я холодний листопад!
Всіх у хату заганяю.
Птахів в дорогу відправляю,
Зриваю листячко з дерев.

Вед. Ось які гарні – осінні місяці.
Кожен з них гарний , чарівний, красивий по своєму.

Вед. Люба Осене сідай, свято з нами зустрічай.

Ось і крапельки – краплинки
Пострибали по стежинках
Хмароньки збираються
Дощик починається

Пісня «Парасольки»

До залу заходить Парасолька і Чобіток.

Парасолька. Гарненькі парасольки
Усюди їх багато
Коли дощі надворі
Для мене це справжнє свято.
Діти, ви впізнали мене?
Так – я Парасолька!!!
А це - Чобітки.

Чобітки. Дощик, чуєте пішов, нас із вами тут знайшов
Чобітки високі взую, по калюжах потанцюю.

Парасолька. Діти, а ви знаєте для чого потрібна парасолька?
Вірно, хто ж як не я заховаю вас від дощу?

Вед. Парасольки в нас барвисті зачекалися на святі,
Тож заграйте нам музики, з нами будуть танцювати.

Танок « Парасольки»

Чобітки Пішов дощик – накрапайчик, мокрі всі доріжки.
Не вдягнули чобітки будуть мокрі ніжки. Так, діти ?

Парасолька (ображено) Ну і добре ! Ваші ніжки будуть сухими, проте одяг і волосся
будуть мокрі. Не одягнете ж ви собі чобітки на голову ?
Ну і залишайтеся ви зі своїми Чобітками !

( Парасолька підходить до двірей)

Ведуча Стій, Парасолька, почекай, нікуди не йди! Залишайся з нами, пограємо в гру.

Хай діти поглянуть, як добре, що ти у нас є.

Коли світить сонечко, можна йти гуляти,
Тупотіти ніжками, навіть танцювати.
А як дощик накрапає, то малеча утікає.
Парасолька – ось яка ! Заховає всіх вона !

Гра « Сонечко і дощик»

Ведуча Бачите, як потрібна нам Парасолька восени, що навіть Чобітки ховалися під
Парасольку.

Краплина перша впала – крап ! І друга поспішала – крап !
Ми долоньки простягнемо, в жменьки крапельки зберемо,
А тепер дмухнути треба нам у гору, аж до неба,
Там хмариночки збіраються – раптом дощик починається…
Давайте заспіваємо Парасольці пісню про дощик.

Пісня « Краплинки»

вед. Добре, чобітки ми вже взули і зараз побігаємо.

Гра « Обігай калюжу»

Парасолька Чудові хвилини я тут провела, спасибі за танці і теплі слова
Парасольку оцю вам дарую на згадку, вона не звичайна, з чарівною загадкою…

( дарує дітям Парасольку, на кінцях прив язани цукерки)

Ведуча. Діти давайте подякуємо Парасольці,Осені та Чобітку за це чудове свято !

Добавлено через 2 минуты
И ВАС ХОЧУ ПОБЛАГОДАРИТЬ ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ ЗА ПРЕКРАСНЫЕ СЦЕНАРИИ, И ЗА ТО ЧТО ВСЕГДА ПОМОЖЕТЕ В ТРУДНУЮ МИНУТКУ...!!! ЕЩЕ РАЗ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! И НИЗКИЙ ПОКЛОН!!

[леся r]

Мне кажется для средне очень сложно... Но все зависит от того какая средняя группа. Мои бы еще не справились.

Там очень сильная группа.Сегодня реппетировали,вроде хорошо.

Добавлено через 8 минут
Сегодня искала загадки.Нашла.Может еще кому надо.

Маленька, червоненька,
Із хвостиком тоненьким.
На городі мене рвуть
І до столу подають.
(Редиска)

* * *
Що то за голова,
Що лиш зуби й борода?
(Часник)

* * *
Печуть мене, смажать і варять,
Їдять мене і дуже хвалять.
(Картопля)

* * *
Сидить Марушка в семи кожушках.
Хто її роздягає, той сльози проливає.
(Цибуля)

* * *
Довгий, зелений,
Добрий і солоний,
Добрий і сирий.
Хто він такий?
(Огірок)

* * *
В полі хороше мені
Зеленіти навесні.
Чим же я — не молодець? .
Маю диво-корінець,
Все про нього дбаю,
Цукор відкладаю.
(Буряк)

* * *
Некрасива, шишкувата,
Як прийде на стіл вона,
Скажуть весело хлоп'ята:
— Ну й розсипчаста, смачна!
(Картопля)

* * *
Без рук, без ніг,
А в'ється, як батіг.
(Квасоля)

* * *
Хто хустиночку свою
Влітку покриває?
І по двадцять хустин
На голівці має?
(Капуста)


Загадки про фрукти

* * *
Народжується з квітки,
Його всі люблять дітки,
Заліза в нім багато,
Рум'яне і хрустке.
А ну, скажіть, малята,
То що ж воно таке?
(Яблуко)

* * *
Лампочка вгорі висіла,
Стала смачна, пожовтіла.
Діти лампочку зірвали,
З апетитом скуштували.
(Груша)

* * *
Зелені сережки
На гіллі висіли,
На сонечці підсмажились
І почервоніли!
(Вишня, черешня)

* * *
Чи то жовта,
Чи то синя
Соковита господиня.
Чи то сонце,
Чи то злива —
Пригостить нас влітку...
(Слива)

* * *
Мовби на одній нозі.
Він зростає на лозі.
Подивись скоріш в віконце —
Грона сповнені всі сонця!
Кожен скуштувати рад
Соковитий...
(Виноград)

Добавлено через 19 минут
Взяла для старшей группы.


"ОСІННІЙ БАЛ З МЕРІ ПОПІНС"

ДІЙОВІ ООБИ:

Дорослі:
Діти:

Звучить музика. За кулісами говорить вихователь.

Починаєм, починаєм наш осінній бал!
Всіх запрошуєм на свято в цей чудовий зал.

Звучить музика, під яку діти виходять перед куліси.


Д і т и.
Радісно ми всі чекали цей чудовий час.
Привітаємо із святом, любі гості, вас!

Ходить осінь по дворах, ходить, посміхається.
Наче в казці, швидко та кольори міняються.

Ясне сонечко не гріє, холодок вже повіва.
Засихає та жовтіє на узліссі вся трава.

Накрапає дощик, землю поливає.
Осені доріжки чисто вимиває.

Всюди Осінь походила, все навкруг позолотила.
Підрум’янила калину і гіллясту горобину.

Прийшла так тихо і неспішно і, ніби неба аромат,
Розкинула над лісом шати, перетворивши в жовтий сад.

Червоний, чорний і зелений, оранжевий вже лист летить,
І більш нічого нам не треба, лише затримати б цю мить.

Звучить музика. Діти заходять за куліси. Відкриваються куліси. За кулісами стоять нерухомо балерини.
Після відкриття куліс вони починають танцювати.(танец бальн.)

А д м і р а л.
Всім стояти струнко – раз,
Ми піднімем прапор враз.

Під музику піднімають прапор на щоглу.

М а т р о с 3.
Прапор міста майорить,
Звеселя небес блакить.
Вітер все його тріпоче,
Ніби щось сказати хоче.

М а т р о с 1.
Вітер в нас північний віє,
Він печаль усю розвіє.

М а т р о с 2.
І новини принесе,
Щоби знали ми усе.

Звучить музика. З’являється листоноша на самокаті. Під’їжджає до корабля з адміралом та матросами.

М а т р о с 3.
Які новини принесли,
А може мандрували ви?

Л и с т о н о ш а.
Новини різні в світі є:
Кредити банк не видає,
Десь вітер віє, іде дощ,
Хтось варить зранку смачний борщ.
А в Какаду – папуг країні
Був землетрус страшенний нині.

М а т р о с 3.
А інопланетяни нас не потурбують?

Л и с т о н о ш а.
Ні, цього нам не прогнозують.

А д м і р а л.
Але ж на інопланетян я так чекаю,
Вони існують, я це знаю.

Л и с т о н о ш а.
Бувайте, адмірале наш шановний,
Поїду, бо листів у мене повно.

Під музику листоноша їде, а адмірал з моряками танцюють танець.

З’являються діти – хлопчик і дівчинка. Вони сваряться і кидаються іграшками. Виходить їхній дядя з гітарою.

Д я д я.
Ці діти зовсім неслухняні,
Вони не чують навіть маму.
Для них нам треба няньку відшукати,
Вона їх буде розуму навчати.

Звучить музика. Вихователь на фоні музики читає.

В и х о в а т е л ь.
Батьки Майкла та Джейн, для того щоб знайти няню, дали оголошення в місцеву газету: “Шукаємо няню для двох дуже неслухняних дітей, яка зможе позитивно вплинути на їхню поведінку та навчити їх гарних манер”. І ось, що відбувалося далі.

Звучить фантастична музика.

М а й к л.
Ой, щось там відбувається,
Сильний вітер піднімається.

Д ж е й н.
Мабуть, літаюча тарілка прилетіла
І наше гарне місто полонила.

Дує вітер, звучить музика. З’являється Мері Попінс.

М а й к л.
Джейн, поглянь на це ти диво,
Хтось з’явився так красиво.

Д ж е й н.
Давай підійдемо до неї
І познайомимося з нею.

Діти підходять до Мері Попінс.

М а й к л.
Хто така ви й звідки родом.
Чи стать ваша благородна?

М е р і.
На такі питання леді не відповідають,
Бо їм їх не задають – і всі про це знають.

Д ж е й н.
А навіщо прилетіли до нас ви із неба?

М е р і.
Я почула, що комусь тут дуже няня треба.

М а й к л.
Знов виховувати будуть, вчити все робити:
Як умитись, розчесатись, ліжко застелити.

Д ж е й н.
Ви скажіть нам, люба пані, як вас величати?

М е р і.
Мері Попінс мене звикли усі називати.

Звучить пісня “Леди совершенство”. Під неї Мері Попінс з дітьми танцює.

М е р і .
Що ж розслабились ми трішки,
Тепер займемось вихованням.

Д я д я Р о б е р т с о н.
Шановна Мері, а чи можна
До вас звернутись з запитанням?

М е р і.
Звертайтесь, містер Робертсон, чекаю.

Дядя.
А можна, я вам пісню заспіваю?
Про пору року, яка осінь зветься.
В цю пору сильний вітер віє,
І дощ з хмаринок ллється.

М е р і.
Чекаємо на пісеньку ми вашу
Про золотисту осінь нашу.

Звучить запис пісні «Непогода», дядя імітує, що співає і грає на гітарі. Дівчатка з парасольками виконують таночок.

М е р і.
Гарна пісня прозвучала,
Я такої і не знала.

Д я д я.
Написав її я сам,
Проспівав її лиш вам.

М а й к л.
А можна ми вам проспіваєм
Веселу пісню, яку знаєм?

Д ж е й н.
Ця пісенька чудова і смачненька:
Про дощик, вітер і сніжиночки гарненькі.

Звучить пісня .

М е р і.
Вже досить нам відпочивати.
Гарні манери будемо вивчати.
В салон до мадам Корі ми підемо,
І декілька уроків там візьмемо.

Під музику Мері з дітьми ідуть до салону мадам Корі. З’являються станки для хореографії, до них підходять балерини і Кіт мадам Корі.

М е р і.
Привела до вас дітей, Майкл і Джейн їх звати,
Прошу вас допомогти їх манер навчати.

К і т.
Залюбки допоможу, все, що треба покажу.

Х л о п ч и к к о т а.
Ось поклон для привітання – рух руками й присідання.
Кіт показує поклон.

Д і в ч и н к а к о т а.
За нами треба повторяти, щоб гарно все запам’ятати.
Під музику показує Кіт, а потім повторюють Майкл, Джейн та балерини.

Д і в ч и н к а к о т а.
Тепер повчимо рухи вальсу.
А ще є танці: румба й сальса.

Х л о п ч и к к о т а.
Стаємо на паркет зручненько
І починаємо швиденько.

Звучить вальс, Кіт показує рухи, а діти повторюють за ним.

Б а л е р и н а.
Вальс чудово ви затанцювали,
Рухи його добре повивчали.

А тепер візьмемось танець новий вчити.
Вправно треба рухи нам усі робити.
Стали рівно і приготувались.
Музика......... Навчання розпочалось.

М а й к л і Д ж е й н. (разом)
Вам дякуємо за навчання,
Від нас вам щирі побажання.

Б а л е р у н.
Вам уже додому час, туди відправитесь ви враз.
Чарівна музика звучить – і вас умить додому мчить.

Звучить музика, Мері з дітьми швидко пробігають до будиночка, біля якого в палатці сидить дядя Роберт.

Д я д я.
Доки вас тут не було, я нову пісню написав,
Для виконання її я героїв пісеньки позвав.

Звучить пісня «33 корови». Корівки танцюють таночок.

М е р і.
Підемо ми з вами до парку,
У ньому чарівна є лавка.
І хто там на неї сідає,
До казки одраз потрапляє.

Звучить музика, ідуть до парку Майкл, Джейн та Мері. Підходять до лавочки і сідають на неї.

М е р і.
Он погляньте статуя Лілея –
Він син Нептуна й Мідеї.
Він несправжній, та в казках буває,
Що і статуя, як треба, оживає.

Звучить музика, Лілей підходить до Мері.

Л і л е й.
Люба Мері, вас вітаю,
І дітей цих добре знаю.
Вони часто у парку гуляють,
Коли дні погожими бувають.

М е р і.
Ти Лілей, скажи як твої справи?

Л і л е й.
Знаєте, так хочеться до мами.
Але знаю я, це неможливо,
Бо робота в мене тут важлива.
Я в парку усім допомагаю,
Бо про парк цей добре усе знаю.

Д ж е й н.
Лілей, дозвольте запросити вас на танець.
Бо на сьогоднішній момент ви мій обранець.

Л і л е й.
Доки можливо, з вами потанцюю,
Бо стоячи без руху, так сумую.

Джейн, Лілей та Майкл танцюють вальс.

М е р і.
Я тепер вам пісню проспіваю,
А у ній всі звірі оживають.
Пісня ця про лева й Брадобрія,
Який стригти звірів всіх уміє.

Звучить пісня «Лев и Брадобрей» з інсценізацією ( танцюють лев, мавпочка, кішка та мишеня).

М а й к л.
Яка історія цікава.
Мері, будьте ви ласкаві,
Нам іще щось розкажіть, а, можливо й покажіть.

М е р і.
Я вам ось, що хочу розказати,
Треба нам про друзів своїх дбати.

Д і т и.
Коли треба: йти на допомогу,
А ще з другом розділить тривогу.

Треба ласки й доброти учиться,
Тоді все погане у житті скінчиться.

Ми хоч діти, та віримо в те,
Що в нашій країні добро проросте.

Стане яскраво сонце світити,
Будуть здоровими в світі всі діти.

Настане радість і з усіх сторін
Повіє теплий, щирий вітер змін.

Звучить пісня «Ветер перемен». Під неї всі танцюють.

[Marsianka]

Ведуча: Настала осінь, і сонечко все рідше і рідше з’являтись стало. В чому річ? Давайте запросимо сонечко до нас у зал і дізнаємося що трапилось. А покличемо його піснею.

Пісня «Вийди, вийди Сонечко»

(в зал заходить Сонечко)

Сонечко: Добрий день вам любі діти,
Як я рада вас зустріти!
Промінчиками довгими зігрію вас умить,
Зі мною будете дружить?

Діти: (да)

Сонечко: А допоможете мені у біді?

Ведуча: Розказуй, що там трапилося.

Сонечко: Хмари мене закривали,
До вас в гості не пускали,
Не пускали до діток малесеньких,
Не давали зігрівать ріднесеньких.
І зараз за мною хмара женеться,
Тікать мені зараз від вас доведеться.

(Сонечко тікає із зала, а на зміну йому заходить хмара)

Хмара: Я хмара дощова,
Дивіться ось яка,
Намочу вам всі доріжки,
Щоб промокли ваші ніжки

(проходить повз дітей і ніби бризкає на них)

Ведуча: Хмара дощ нам принесла, і тепер ми не зможемо вийти на прогулянку.

Пісня : «Дощик дощик кап кап кап»

Дитина: Чого, хмара, нас лякаєш
І гуляти не пускаєш?
Парасолькою новою
Я накриюсь з головою,
Чобітки високі взую,
По калюжах потанцюю.

Пісня «Осінній дощик»

Хмара: Так ви он як! Чоботи, парасольку и гулять? А якщо я своїх помічників позву грім і блискавку? Що, теж гуляти підете? Грім ти де?
(з коридору чути звуки – 2 кришки від каструлі). Блискавка а ти де? (світло ввімкнути і вимкнути).

Ведуча: Діти, щось ця хмара зовсім нас налякати хоче, ану давайте її провчимо: ставайте в коло.

Танець: «Злую тучку наказали»

Хмара: Вибачте, я більше не буду вас так сильно дощем поливати!
Ведуча: А сонечко нам повернеш?
Хмара: Згода, Сонечко, вертайся!

(в зал заходить Сонечко, а Хмарка відходить в бік)

Сонечко: Як же гарно знов світити
Знову бачити вас, діти!
Ведуча: Сонечко і хмарка, ми хочемо вас помирити, щоб ви не тікали одне від одного надовго. Бо це ж не добре, коли довго йде дощ, і не добре, коли сильна спека і засуха.
У мене до вас є одне спільне завдання: Впораєтесь – помиритесь. Ось вам зернятко, треба з нього виростити квіточку.
(Ведуча тримає глечик в руках, Сонечко кидає зернятко. Хмара з лійки поливає. Сонечко руками гріє і так по-черзі. Непомітно ставлять квітку у глечик)

Сонце і Хмара: у нас вийшло! Квітка виросла!!!
Ведуча: Я дуже рада, що ви помирилися. Діти, давайте намалюємо портрети Сонечка і Хмарки і подаруємо їм на згадку про те, що вони були у нас в дитячому садку.

Гра: Намалюй сонячні промінчики і крапельки)
(2 команди, 2 мольберта з листками, одна домальовує промінці сонечку, друга команда – під хмаринкою крапельки).

Ведуча: Сонечко і Хмара, ось вам ваші портрети. Подобаються?
Сонечко: Яка краса!
Хмара: Ну вилита я!
Ведуча: А тепер станьте поруч, ви разом мені щось нагадуєте. Дійсно! Жовтий і блакитний. Наш український прапор – жовто-блакитний! Діти, вам теж так здається?
А давайте всі разом потанцюємо? Сонечко, роздавай дітям свої промінці жовті, а ти хмаринко, роздавай крапельки сині. (Сонечко і Хмарка роздають дітям стрічки).

Загальний танець сонячних промінчиків і крапельок

Ведуча: (заглядає у глечик): Дивіться тут поруч з квіткою щось є! Цукерки!
Сонечко і Дощик, пригощайте дітей. (роздають цукерки)
Сонечко: До побачення, мені вже час на вулиці з’явитися.
Хмара: Мені теж, прощавайте!
Ведуча: До нових зустрічей! Діти, нам теж на прогулянку треба? Тоді ходімо!

[Izmail96]

Старша група

(діти забігають з листочками в руках і співають пісню «Осінь»)

Дитина:
Ходить осінь по дворах, ходить, посміхається.
Наче в казці, швидко так кольори міняються.
Дитина.
Ясне сонечко не гріє, холодок вже повіва.
Засихає та жовтіє на узліссі вся трава.
Дит.
Всюди Осінь походила, все навкруг позолотила.
Підрум’янила калину і гіллясту горобину.
Дит.
Завітало нині свято у кожний дім, у кожну хату!
Осінь щиро зустрічаємо, дзвінко пісню заспіваємо.

П І С Н Я «О С І Н Н Я К А З К А».
Дит.
Осінь золотиста і в саду, і в гаї
Листячко барвисте із дерев скидає.
Сонечко не гріє, дощик поливає
Врожаї багаті на полях збирають.
Дит.
Ходить Осінь по дворах, ходить посміхається,
Наче в казці, швидко так кольори міняються.
Дит.
Накрапає дощик, землю поливає, Осені доріжки
Чисто вимиває.

П І С Н Я « ДОЩИК, НАКРАПАЙ»

(звучить музика, до залу входить Осінь)

ОСІНЬ
Добрий день! Вітаю усіх- і дорослих. І малих.
Я – Осінь щедра, золота.
До вас на свято я прийшла.

Чую співи голосні. Може, сниться це мені?

ДІТИ.
НІ, НЕ СНИТЬСЯ, ДОБРА ОСІНЬ,
МИ ТЕБЕ У ГОСТІ ПРОСИМ.
ОСІНЬ.
Ще пізні айстри й хризантеми стоять,неначе у сніжку
Вони сьгодні разом з вами кружляти будуть у танку.

ТАНОК ХРИЗАНТЕМ Й АЙСТР

ОСІНЬ.
Погляньте, друзі у віконце. Кудись сховалось наше сонце.
Хмаринки в небі пропливають,холодним дощиком лякають.

ТАНОК ХМАРИНОК.

ОСІНЬ,
Не сама до вас прийшла, з собою братів я привела.

(ВИХОДЯТЬ ВЕРЕСЕНЬ, ЖОВТЕНЬ, ЛИСТОПАД)- хлопчики.

ВЕРЕСЕНЬ ,
Я звуся ВЕРЕСНЕМ, бо квітую вересом.
Ваші прадіди бувало, мене «сивнем» називали.
Маю друзів я багато, і сьогодні всі вони
Будуть нам допомагати мандрувати восени.

ЖОВТЕНЬ.
ЖОВТЕНЬ- так мене назвали,
Бо кругом все жовтим стало.
Маю пензель чарівний, маю пензель золотий
Розфарбую все навкруг-
Золотіє ліс та луг.

ЛИСТОПАД.
А я –холодний листопад!
Всіх у хату загоняю, птахів в дорогу відправляю.
Листопадом мене називають, бо листочки з дерев опадають.
Всі дерева стоять уже голі –нашумілись до літа доволі.


ВЕРЕСЕНЬ
Знову осінь золотиста завітала в наше місто,
У садок,
На осіннє наше свято всіх запрошують малята
У танок!!!



Т А Н Е Ц Ь
Реб.
Ах, как красив осенний лес, застывший в сонной тишине,
И словно излучают свет деревья в золотом огне.
Реб.
Ещё журчит – поёт ручей под облетевшею листвой,
Но птичий домик уж ничей ,его заселят лишь весной.

Реб.
Но красота эта не вечна,не за горами уж зима.
И только слышно бесконечно в лесу журчание ручья.

ПЕСНЯ « ХОЗЯЮШКА- ОСЕНЬ»

Реб. А мы сегодня не в лесу встречаем осени красу.
Сегодня с нетерленьем ждёт
Нас КОРОЛЕВСТВО ОГОРОД

(на троне сидят король Арбуз и королева Тыква)

Король Арбуз:
А правит здесь Арбуз Второй,
Король я важный и большой.

Королева Тыква:
Я - Королева Тыква, и скажу я вам-
Добра к большим и малышам.
А наша дочь – красавица Морковка-
И шьёт, поёт, танцует она ловко.
Так незаметно полросла,
Красавицей,невестой стала

Король Арбуз:
Глаза её как неба бирюза,
А на плече лежит коса
Стройна,тонка и высока,
Умна, приветлева всегда.
И говорю вам как отец-
Пора ей замуж, наконец!
Пошлю гонцов во все концы,
И пусть примчатся женихи.
(выходит граф Огурец)

Граф Огурец:
Я - граф зеленый Огурец-
Решил жениться, наконец,
И хоть немного перезрел,
Всё так же смел я и умел.

Сеньёор Помидор
Я- благородный Помидор,
Я из Италии сеньор.
И хоть не очень я высокий,
Зато прекрасны мои щёки.
И чуден мой кафтан атласный,
Такой блестящий, гладкий, красный.

Принц Горох:
А я Горох стручковый, сладкий,
И мой кафтан такой же гладкий,
Но я изящен, как морковка,
Да и танцую так же ловко!
А у отца моего- царя Гороха-
Земли, богатства очень много!

Король Арбуз:
Да, как я вижу, женихи
Достойны, доченька, твоей руки,
Но выбрать ты сама должна
Себе по праву жениха.

Принцесса Морковка:
Ох, выбрать мне совсем не просто-
Один подходит мне по росту,
Другой румяный, озорной,
А третий- как отец родной.
Но сердце-то пока молчит
И ничего не говорит.
Чтоб облегчить мои страданья
Я дам вам царское заданье:
Хочу иметь портрер прекрасный-
Вот вам бумага. Кисти, краски-
Хочу иметь портрет прекрасный.

Сеньор Помидор (обращается к Луку):
Эй, Лук, скорее подойди
И хоть немного помоги.

Граф Огурец:
И мне скорее помоги,
Своё уменье прояви.

Принц Горох:
Ага, другим ты помогаешь,
А мне, как видно, не желаешь?

Принцесса Морковка:
Ну что ж, портреты хороши,
Но я смеялась от души,
Когда Лучок, мой верный друг
Вам, помогая, сделал круг.
Смотрите, как он повзрослел,
Как стал решителен и смел.

Королева Тыква:
Но что за шум там ,что за гам?
Откуда вы? Скажите нам!
И прекратите тарорам!
( входят Сорняки)

Репейник:
ХА!!! Мы растём по всем полям,
По огородам, пустырям.
Там, где не любят тяжкий труд,
Деде Везде Репейники растут!

Пырей:
Меня зовут Пырей ползучий.
И вам меня не победить,назло всем вам я буду жить.
Ползу, ползу я под землёй. Никто не справится со мной!

ТАНЕЦ СОРНЯКОВ.

Пырей.
Слыхал я, в вашем ОГОРОДЕ невеста появилась вроде,
Умна, приветлива она, как раз такая мне нужна.

Репейник:
Как раз такая вот жена, тебе, Репею, и нужна.
(пытаются схватить Морковку).
Морковка:
Ах, женихи, скорее помогите, от сорняков освободите.

Огурец:
Да староват я для боёв, жениться только я готов.

Помидор;
А я боюсь кафтан свой новый испортить в битве столь суровой.

Горох:
Совсем не царское то дело- бросаться на защиту смело.

Арбуз:
Всех прошу вас, помогите, и дочь мою освободите.

Лук:
Эй,ты, Пырейка, выходи , и бой со мною ты прими!
( Лук сражается, сорняки убегают)

Морковка:
Прошу вас мама и отец, хочу я с Луком под венец.

Король Арбуз:
Ну значит так тому и быть,
Пора веселье заводить.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ


Королева Тыква:

Мы вам пели и плясали
Как ммогли вас развлекали.


Король Арбуз:

С праздником всех поздравляем,
Дарами Королевства угощаем!

Добавлено через 3 минуты
Сценарій осіннього свята
Старша група

( діти під музику заходять до залу)
ДІТИ:
Як швидко літо промайнуло
Прийшла осінняя пора,
Немов на крилах проминуло
Кохане літечко з двора!

Садок марніє потихеньку
Пожовклі падають листки
Вітрець не віє вже тепленько
Жене понурії хмарки.

Посох горошок на городі
Мачок вже цвіт давно згубив
Високий соняшник на грядці
Журливо голову схилив.

П І С Н Я
Ой, як гарно навкруги.
В золоті сади, луги.
Одяг хто подарував?
Хто їх так розмалював

Уночі, як нам не спиться,
Ходить, чув я, чарівниця!
Ходить садом, полем, гаєм,
Все у шати одягає.

І сама вся в золотому,
У намисті дорогому.
Як лише чого торкнеться,
Так все золотом заллється.

Це красуня чарівна
Чи то фея, чи царівна?
Осінню красуня зветься!
Де ж вона, як їй живеться?

Природа всюди ніби в шатах,
Немов зібралася на бал.
То Леді Осінь всім готує
Чудовий пишний карнавал.

ПІСНЯ
Дощ осінній, розкажи-но,
Ти навіщо сльози ллєш?
Вередуєш мов дитина!
Ти образився, авжеж?

Дощик, хлопчику плаксивий,
Зовсім трішки почекай,
Нащо ці набридлі зливи?
У хмаринках подрімай.

Загальний танець « Краплинка».

Осенний день! Какое чудо!
На детский садик наш взгляни.
С берёз и клёнов – отовсюду
Слетают листья - мотыльки.

А ветер снова их бросает.
Уносит в неба синеву.
Осенний дождик умывает
Уже упавшую листву.

И лучик солнца золотистый
В дождинках вспыхнул огоньком.
Скользит по разноцветным листьям
И согревает их теплом.

Песня « хозяюшка Осень»
Дит.
В КРАЙ НАШ З ДАЛЬНЬОЇ ДОРОГИ
ЗАВІТАЛА ЛЕДІ ОСІНЬ.
ЧАРІВНИЦЯ ЛЕДІ ОСІНЬ,
В НЕЇ ЗОЛОТЕ ВОЛОССЯ.

(ПІД МУЗИКУ ЗАХОДИТЬ ОСІНЬ)

ЛЕДІ ОСІНЬ:

ДОБРИЙ ДЕНЬ! ВІТАЮ ВСІХ
І ДОРОСЛИХ, І МАЛИХ.
Я- ОСІНЬ,ЩЕДРА, ЗОЛОТА.
ДО ВАС НА СВЯТО Я ПРИЙШЛА.
ЧУЮ СПІВИ ГОЛОСНІ, МОЖЕ СНИТЬСЯ ЦЕ МЕНІ?

ВСІ ДІТИ:

НІ! НЕ СНИТЬСЯ, ДОБРА ОСІНЬ.
МИ ТЕБЕ У ГОСТІ ПРСИМ.

ДИТ.
КРАСУНЯ Осінь!ти справжня чарівниця,
Милуїмось з твоєй краси:
Які листочки гарні, подивиться,
Поклала осінь на гаї, ліси.

(вибігають Листочки під музику)

1 Листочок.
Чудова,в пишному вбранні
Приходить Осінь тихо, мов у сні.
2 Листочок.
То враз умиється дощами,
Засипле жовтими листами.
3 Листочок.
А то лиш ручкою змахне,
Неначе літо зазирне.
4 Листочок.
Природі спокій ти приносиш,
Тож зустрічайте Леді Осінь!
(листочки розступаються,та роблять реверанс.Виходить Осінь)

Танок Осені та Листочків.
Осінь.
Погляньте, друзі, у віконце.
Кудись сховалось наше сонце.
Хмаринки в небі пропливають,
Холодним дощиком лякають.

Дит.
Дощику! Ти чому нас лякаєш і гуляти не пускаєш?
Парасолькою новою я накриюсь з головою.
Чобітки високі взую, по калюжам потанцюю.
ТАНОК З ПАРАСОЛЬКАМИ.
Леді Осінь:
Осінній Вітер забарився,
На бал,бешкетник., не явився
Прошу його ще почекати,
А потім бал наш продовжати!

(шум вітру,з»являється Вітер)
Вітер.
Не треба ображатися на мене,
У лісі я загрався з листям клена.
І геть забув,що ждуть мене на святі,
Люблю я ігри,танці,спів,
Запрошую на пісню всіх!
ПІСНЯ ВІТЕРЕЦЬ
Дит.
Золота красуне, осінь – чарівниця!
По землі крокує, золотом іскриться.
В жовте і червоне листячко фарбує,
І картини дивні, чарівні малює.

І від краю і до краю,
І від двору до двора
Золотого урожаю
Знов до нас прийшла пора.

Ось які дарує осінь
Щедрі урожаї!
Фрукти, овочі, насіння…
Хто ж цього не знає?

Навесні город саджали,
Восени врожай збирали.
Подивіться всі малята,
Урожай який багатий!

Хоровод « Урожай»

Чарівна Осінь, люба Осінь
Чудові знає казочки.
Якщо попросим її чемно,
Вона розкаже залюбки.
Осінь.
А зараз запрошую казку з,явитись,
Щоб з нею могли ви, малята, зустрітись.

реб.
В некотором царстве, тридесятом государстве
За деревней стоял лес, полный сказочных чудес.
( под музыку выходит Ворона)

Ворона.
Внимание! Внимание! Уважаемые жители!
Последние известия послушать поспешите!
Айболит аптеку лесную открывает и всех зверей к себе сзывает.
Для покупателей милейших там выбор будет богатейший.
Цены – очень соблазнительные, скидки просто удивительные!
Айболит.
Господа! Господа! Попрошу всех сюда!
Поскорее проходите, и внимательно смотрите!
Есть травы лесные, хвосты запасные,
Настойки полезные и зубы железные.
Веселее налетайте, покупайте, покупайте.
Рассказчик 1
Настал торжественный момент:
в дверях появился первый клиент!
Михайло Потапыч пожаловал.
Медведь.
У бобра я был в гостях, простудился – просто страх,
Нужно срочно мне согреться, может, чем-то натереться?
Айболит.
От простудных болезней веник березовый всего полезней!
Жарче баньку натопи, веничек с собой возьми –
Завтра как огурчик будешь, про болезни позабудешь.
(Даёт Медведю веник.)
Айболит.
Есть ещё один совет. Простудился? Спору нет.
Ешь варенье из малины, и забудь ты про ангину.
(Дарит Медведю банку варенья.)
Рассказчик 1.
Белочка тут прискакала, про аптеку вдруг узнала.
Белочка.
Была я в салоне у лисы, завивала там усы,
Носик феном обожгла и за мазью к вам пришла.
Айболит.
Облепиху здесь купите, аккуратно нос натрите.
Три минуты подождите и салфеткой промокните.
Белочка:
Ах, спасибо, ах, мэрси, носик мой вы вмиг спасли!

Рассказчик
А вот бежит сама лисичка, заплетает след в косички.
Лиса. (поёт)
От диеты новомодной моя шкурка тает,
И поправиться к зиме мне не помешает.
Айболит.
Вот кедровые орешки, ешьте каждый день без спешки.
(Даёт мешочек с орешками. Лиса убегает.)
Айболит.
Рассказчик.
Тут бабочка в очередь встала.
Стояла, стояла, да в обморок упала!
(Бабочка выходит, вскрикивает и падает на пол.)
Айболит.
Эй, санитары, сюда бегите,
Бабочку в больницу скорее несите!
(Под музыку выбегают два мальчика-санитара. Санитары проверяют у бабочки пульс, прислушиваются к дыханию.)
1-санитар. Так! Все ясно! Лето красное пропела,
Витаминов не поела.
Отнесем её к доктору срочно,
Пусть витаминов поколет ей!
2-санитар. Точно!
Бабочка
В больницу? Уколы? Ну что вы, нет, нет!
Съем-ка я лучше побольше конфет!
2-санитар.
Нет! Из малины сироп покупайте
И каждый день его принимайте!
Рассказчик.
Больная сироп покупает, тут же его выпивает.
Ей от счастья так хочется петь, предлагаю вам всем посмотреть.
( Бабочка поёт)
Ведущая.
Внимание, уважаемые зрители! Продолжение увидеть, не хотите ли?
В лесу уж вечер наступает,
Айболит аптеку закрывает, в кассе денежки считает.
Вдруг откуда ни возьмись, Кикимора болотная явись!
(Под музыку в зале появляется Кикимора. Деловито смотрит на аптеку, важно садится на стульчик, положив ногу на ногу.)
Кикимора.( ВЗРОСЛЫЙ!!!!!!!!!!!)
Что ж вижу? Бизнес здесь? Разрешите мне присесть?
Здесь торговля процветает, и меня вам не хватает!
Банки, склянки, мёд, горчица… И зачем вам всем лечиться?
(Кикимора разбрасывает все медицинские препараты и отталкивает Айболита.)
Айболит.
Коль тебе не нужен врач, то потом смотри, не плачь.
Кикимора
Ой, не слушайте его, не боюсь я нечего.
Мой совет: съедать с утра три большущих комара.
Будешь целый век здоров, и не нужно докторов!
Ведущая.
Только вымолвить успела. Вдруг согнулась, окривела!
(Кикимора морщится от боли, стонет.)
Кашель сильный появился, правый глаз вдруг покосился!
(Кикимора кашляет, косит правым глазом.)
Заломилась вдруг рука, зачесалась вдруг нога.
(Кикимора выполняет движения по тексту).
В общем, тут пиши «пропало»,
наша гостья захворала.
Кикимора.
Ой, болею, помогите! Доктора мне позовите!
Помираю, мочи нет. Шлю прощальный всем привет!
(Кикимора стонет и ложится на пол, изображая больную.)
Ведущая. (обращается к детям). Ребята, что ж нам делать? Как будем лечить Кикимору? Подскажите.
(Дети дают свои советы.)
Ведущая
Ну, что, профессора медицины!
Прошу к делу приступить, будем Кикимору лечить.
(Дети подходят к Кикиморе, делают массаж, обдувают Кикимору, слушают пульс, дают попить лекарства.)
Кикимора
(вскакивает). Ура! Свершилось чудо! Больше я болеть не буду!
Стала я в сто раз сильнее и намного здоровее. Всё!
Обещанье даю здесь: буду мед и клюкву есть,
Травки пить, к доктору ходить, да, я могу аптеку всю скупить!

Айболит.
Я всегда готов прийти на помощь и помочь всем вам.
И последнее лекарство приготовил сам.
(выносит самовар.)
Айболит.
Заварил я вам чаёк, вкусный, ароматный,
Он на травах, и с медком, вкус такой приятный.
Не страшны нам всем болезни, чай заварен от души,
Пейте дети на здоровье, не болейте малыши.
Лекарство все кончаются, аптека закрывается.
кикимора.
Ну, раз пошли дела такие,
Устроим танцы заводные!

Добавлено через 25 минут
приближается день учителя, надо срочно готовить материал к "огоньку". Использовала материал с вашего форума, получилось-класс!!!!!!!
Всем девочкам огромное спасибо.

[леся r]

Звучить спокiйна музика.
Ведуча.
Наша рiдна Україна,
Щедра, сонячна земля,
Ген, дорога тополина
Пролягла через поля.
До небес шатром високим
Шелестять ряснi сади,
А у них солодким соком
Наливаються плоди.
Вже промiнчики все рiдше
Обливають нас теплом.
І все швидше, швидше, швидше
Мчать хмаринки над Днiпром.
Жовте листячко осiннє
Вже кружляє у садку,
І місто наше чарiвне
Квiтне золотом в танку.
Любi дiти! Сьогоднi ми з вами зiбрались у цьому залi, щоб привiтати одну цiкаву, чарiвну гостю. Ви вже добре знаєтє плоди її невтомної працi. Вгадайте, хто вона така?
Що за гостя знов прийшла
У село i в мiсто,
І калину одягла в червоне намисто?
Всi листочки в золоте знов пофарбувала,
Грушi, сливи, виноград
Нам подарувала.
Хто ж це все зробив для нас, дiти?
Дiти. Осiнь...
Ведуча. А чи хочете ви, щоб Осiнь прийшла на наше свято? Давайте-но розкажемо про неї вiршi та заспiваймо пiсню, може, вона нас почує та завiтає до нас у зал?
Небеса прозорi, мов глибiнь рiки,
Падають, мов зорi, з явора листки.
А над полем нитка дзвонить, як струна,
Зажурилась квiтка, чує снiг вона.
Довго дощ калюжi міряв,
Помарнiв осiннiй день…
Одягнувши плащик сiрий,
Не спiває шпак пiсень.
Вiдлiтай, шпачок, у вирiй,
За шпакiвню не журись.
Поживи там на квартирі,
А на весну в сад вернись.
Вже прощаються лелеки,
Бо почули зиму.
Листя жовте в край далекий
Теж хотіло з нами.
І листок малий, мов пташка,
Дзьобиком, киває,
А злiтати в небо страшно,
Крилець-бо немає.
Журавлi летять, курличуть,
Шлють останнє прощавай,
Лiтечко з собою кличуть,
Забирають в теплий край.
Ой, як жалко менi лiта
І журавликiв моїх,
Та не буду я тужити,
Бо весною стрiну їх.
Ведуча. Ось, давайте-но послухаємо, яка біда трапилась у наших дiтей.
(Пiсня «Караблики з паперу», муз. Н. Михальчук).
Ведуча.
Осiнь! Ну визволи наших дiтей з бiди!
До нас у садочок прийди!
(Звучить спокiйна музика (кришталева). Заходить Осiнь - дорослий).
Осiнь. Добрий день, любi дiти! Ой, скiльки ж вас тут!
Я лiтала над землею,
Працювала я над нею,
Жовту фарбу не жалiла,
Все красила, золотила.
Раптом чую пiснi, спiв,
Море музики, вiршiв,
Мов дзвiнок, дитячий сміх,
Захотiла й я до них.
Щось лiтала я, лiтала,
Без упину працювала,
Мабуть, трiшки заблукала,
Де ж це я, в селi чи в мiстi?
А як же воно називається?
Ведуча. Зараз дiти заспiвають тобi пiсню, i згадаєш.
Пісня "Осінь в Киеві"

Осiнь в Киеві наступила,
В наш садочок хмаркою прилетiла,
Поле жовтим соняхом золотiє,
Кавунами й диньками багатiє.
Сонечка гарячого вже немає,
І на морi хвилька набiгає.
Всi дерева золотом осипає:
Гарно так, що серденько завмирає.
Осiнь Київ прикрашає.
Осiнь. Оце так! Швидко ж час летить. Яка прекрасна ваша Земля. Ви, Мабуть, дуже її любите, дiти?
Із душi цiлої, iз всього серденька
Люблю тебе, земля моя, земля рiдненька.
Люблю i вас, ниви мої,
Ниви колосистi, i сади вишневi,
І луги цвiтистi.
Люблю рiдну хату,
Вулицю чистеньку
Так, як люблю я батенька
Та рiдну неньку.

[ОЙКОВ]

ФАРБИ ОСЕНІ ЧАРІВНІ.
Сценарій свята для старших та середніх груп.
Ведуча: Нумо, діти, у лісок любо там та мило,
Подивіться все навколо Осінь як змінила.
Ви ж до лісу завітайте, все гарненько розглядайте.
А там листячко лежить, наче каже : «Нас зберіть».
Листячко ми візьмемо, в хоровод із ним підемо.
ХОРОВОД «ВЕСЕЛА СВЯТКОВА» муз. Філіпченко.(старша група).
«ТАНОК ОСІННІХ ЛИСТОЧКІВ» муз .Філіпенко. (середні групи)
1 дитина: Нарядилась осінь в дороге намисто,
Золоте волосся розплела над містом.
2 дитина: Листя опадає, його не впіймати,
Осінь починає володарювати.
3 дитина: Кольорові барви всюди розсипає,
Люба, мила Осене, ми тебе чекаєм !
ПІСНЯ «ОСІНЬ» муз. Михайленко.
Хоровод «СОНЯШНИКИ» (Вальд. Група).
Білочка: Почула музику і вирішила до вас завітати, щоб з вами
пограти, а то в осінню пору у мене стільки справ: Я маю
грибочки, горішки, яблучка позбирати, щоб зимою не
голодувати.
ГРА «ПЕРЕНЕСИ ГОРІШКИ ЛОЖКОЮ».(старші групи).
Ведуча: На полянку до нас ще один гість спішить . А хто цей гість давайте
відгадаємо. Має він кумедний ніс, голочок багато,
бігає у сад у ліс яблучка збирати.
Так, це їжачок!
Звучить музика, заходить їжачок.
Ведуча: Їжаче, виявляється ти дуже полюбляєш бавитися.
Їжак: Так, я просто обожнюю грати в різні ігри, а ще люблю,
слухати і разом з дітьми водити хороводи.
Ведуча: Тоді ми пропонуємо разом з дітками повести хоровод
«ЯБЛУЧКА» .
ХОРОВОД «ЯБЛУЧКА» . муз. Шутенко.(середні групи).
Ведуча: Я бачу, що ви вже заприятелювали з нашими дітьми.
Давайте пограємо з Їжачком в гру «ЗБЕРИ ЯБЛУЧКА».
ГРА «ЗБЕРИ ЯБЛУЧКА» грають діти старших груп.
Їжачок: Справно ви збирали яблука, мені сподобалась ваша
спритність та швидкість. А чи вмієте ви гарно танцювати?
Давайте в кола ставайте, танок сучасний з нами
починайте.
«СУЧАСНИЙ ТАНОК».
Їжак: Ви так гарно танцювали, мені дуже сподобалось, але ми вже
мусимо бігти.
Ведуча: Ми дуже раді, що ви до нас завітали, ми вас за те
яблучками почастуємо.
Їжачок і Білочка прощаються і йдуть.
Ведуча: Діти, ви помітили, що на вулиці стало холодно, листя
опадає з дерев і скоро дерева зовсім залишаться без
листячка? Так надворі осінь, і ми її чекаємо в гості на свято.
Заходить Осінь: Здається, ви мене чекали? Настала вже моя пора.
Усі, звичайно ж, упізнали: Я – Осінь щедра, золота.
Роботи маю ой багато – садки відвідати й гаї,
Дерева в золото убрати, зібрати добрі врожаї
А ви помітили, що листячко змінило свій колір?
Адже раніше воно було зеленим, а тепер стало
жовтим, коричневим, червоним, оранжевим.
А ще чомусь дуже часто йдуть дощі.
Діти: Так, справді дощик йде,
На вулицю ніхто нас не веде.
Та ми будемо гуляти,
По калюжах весело стрибати.
ГРА «ДОЩИК» (середні групи).
Ведуча: А ще ми зараз про дощик пісню почуємо, яка називається «Капосний дощик».
ПІСНЯ «КАПОСНИЙ ДОЩИК».
Ведуча: Дощик перестав, а до нас завітала дівчинка Калинка.
Калина: Я калина красна, ягідками вкрита рясно.
І горять вони вогнисто, мов у дівчинки намисто.
Осінь фарб не шкодувала: листячко пофарбувала.
То із Осінню охоче поведемо гарний таночок.
Хоровод «БІЛЯ КАЛИНОНЬКИ».
Заходить Осінь: Ой, малята, я забула, що в мене є подарунок для
вас – корзина, в ній є овочі і фрукти, гарні осінні
дари. Хотілось би почути, чи любите їх ви збирати,
на зиму запасати?
ХОРОВОД «ЗБИРАЙ УРОЖАЙ».(Старші групи).
ОПЕРА «ГОСТІ ХОДЯТЬ НА ГОРОД».(Спец. група).
Діти по черзі: Зростає колос золотий, налитий сонцем й небом,
Щоб ми вклонилися йому і багатіли хлібом.
І кожен день, і кожну мить дай, Боже, хліб насушний,
Щоб ми могли у мирі жить, щоб не були бездушні.
ПІСНЯ –ТАНОК «БУДЕ КАРАВАЙ» (Старша група).
Осінь: Що ж, і нам вже час прощатись. І як годиться, я залишаю всім
гостинці.
(Осінь йде під музику, потім йдуть діти разом з вихователем
сценарий не мой , привезла с курсов.

[Lina_21]

Вечер добрый всем!
Хочу предложить сценарии осенних праздников. У нас на работе будет общий на все группы, но я за него еще не бралась. Пока предложу из старых архивов

Добавлено через 5 минут
СВЯТО ОСЕНІ для різновікових груп
Діти заходять в зал.Кожна група сідає на своє місце
Ведуча
Дорогі та любі діти,
Вже скінчилось тепле літо,
Трохи і похолодало:
Осінь золота настала

Там, де Осінь побувала,
Жовтим все пофарбувала,
І дерева стали всі
Майже зовсім золоті.

Давайте запросим пані Осінь
До нас у гості завітати,
Щоб на святі разом з нею
Погратися й потанцювати

Діти запрошують Осінь,кличуть її.
«Запросини Осені»
звучить мелодія вітру, віхоли.Влітає Зима
Зима
Добрий день,любі малята!
Прийшла я до вас поради питати.
У нашому краї сталося лихо: оселився у Маківському лісі Велетень-Ненажера
Працювати він не любить, а от їсти подавай побільше! Скільки не з`їсть-все одно голодний.От і вирішив він вкрасти найбагатшу пору року із її дарами.Осінь він зачинив у своєму підземеллі і тепер мені, Зимоньці,нічим годувати зайчиків, їжачків та усіх людей.Усе позникало-картопля з бурячками, зерно.Тепер навіть хліба ні з чого спекти.Що робити,я не знаю?
(Діти радяться)
Забігає їжачок.Каже,що його послала до дітей Осінь
Їжачок
Зажурилася красуня Осінь,
Вона у вас допомоги просить.
Велетень-Ненажера не хоче її відпускати.
І зараз він прийде з вами розмовляти.
Ненажера
Ням-ням-ням.Які смачні дарунки Осені! І всі вони мої,я вам нічого не дам.Ну хіба що ви виконаєте усі мої завдання.Коли так-відпущу вашу Осіню, а коли не зможете- вона у мене житиме.То як,спробуєте?Тоді слухайте
1 завдання
На третьому підвіконні зліва лежить піднос з овочами та фруктами, якими мене Осінь частувала.Спробуйте відгадати, чим пригощала мене Осінь сьогодні вранці.





Гра”відгадай за смаком”
(можна по черзі викликати когось і зав`язувати очі,а можна всім по черзі давати куштувати)
Ненажера
Відгадали? Гм…Це мені щось не дуже подобається.Ач які розумні…Напевно теж їсти хочуть,ням-ням.Ну що ж, слухайте 2-ге завданя
2 завдання
У вас тут висить пару смачненьких яблучок.Спробуйте дістати їх тільки не руками, бо вони будуть зав`язані.Це завдання вже точно ніхто не виконає, я б не зміг.
Гра “ Дістань яблуко”
Ненажера
І це завдання виконали.У-у-ух.Ну гаразд, слухайте наступне:
3 завдання
У вашому залі заховано 9 горіхів.Ваше завдання їх знайти і закинути в капелюха, що висить на стіні.
Гра”Закинь в капелюха”
Ох…Є у мене останнє завдання для вас,але ви такі всі справні,що мені сумно стало і я його забув.От якби я знову розсміявся, то може б і згадав.
Ведуча
Зараз ми тобі прочитаємо віршика»Весела вулиця»,може й ти повеселішаєш.
Вірш « Весела вулиця»
Ненажера
Ха-ха-ха,Ой і мені смішно.От і згадав останнє завдання,тож слухайте.
Зараз вам залишається лише відгадати загадки. Якщо відгадаєте-забирайте Осінь собі.
1.Сидить дівчина в коморі,
А коса її надворі
Вибігають дівчатка-морквинки
Морквинки
Ми морквинки невеличкі,
І зелені у нас гички,
Дуже добрі ми дозрілі,
Бо на сонці гички гріли.
А хто п`є моркв`яні соки,
У того рум`яні щоки.
Ненажера
Прийдеться зимувати без моркви.Ну що ж, слухайте наступну:
2. Він довгастенький, зелений,
заховався під листки,
а в середині у нього
сплять малесенькі синки
(вибігають огірочки)
огірочки
Ми зелені огірочки,
Кучеряві в нас листочки,
Стелимся низенько,
Збирайте нас швиденько.
Ненажера
Так,так,так!Огірочків мені теж не бачити.Ну а це що?
3. Сам червоний,а ніс зелений
Бурячки
Ми червоні бурячки,
В нас зелена гичка,
Зварить з нас червоний борщ
Дівчинка Марічка
Ненажера
4.Хто своє біленьке личко
Влітку закриває,
І по двадцять хусточок
На голівці має?
Капуста
Я капуста біла,
Круглолиця,спіла,
Качаниста, головиста,
Маю платтячок із триста
Ненажера
Ну якщо вони і цю загадку відгадають, то ні з чого мені буде супчику зварити.От скажіть мені, про який овоч ця загадка?
5. Під землею птиця
кубло звила
і яєць нанесла
Картоплини
Ми веселі картоплини,
Люблять їсти нас усі,
Називають нас смачними
І дорослі,і малі
Ненажера
Ну добре,добре…Перемогли.Усі мої загадки відгадали, завдання виконали, відпущу я вашу Осінь.А самому,як той рік, прийдеться забра-тись до ведмедя у барліг та й спати до весни.
« Хто не робить-той не їсть»
А може вам все-таки Осінь не потрібна?
От подумайте лише:
-листя опадає, вітер завіває, дощ іде,бр-р, холодно.Як можна таку Осінь любити?
Ведуча
А ми все-таки любимо Осінь,хоча вона й така різна.А за що ми її любимо і чекаємо ,діти зараз заспівають і вірші розкажуть
Пісня «Осінь» сер.гр.
Вірш «Осінь» Я.Щоголів
Ненажера
Добре-добре, йду я її відпускати.До побачення,діти!
Ведуча
А на прощання діти тобі напечуть багато-багато хлібчика,щоб тобі на цілу зиму стало.
Укр.нар.пісня”Хлібчик”яс.гр.
Ненажера зникає.
Ведуча
А поки Осінь до нас добиратиметься,давайте пограємось з нашими овочами.
Гра”Городня-хороводна”ст.і сер.гр.
(З`являється Осінь)
Осінь
Добридень,мої любі! Добридень,сестрице Зимонько! Дякую,що визволили мене з царства отого Ненажери.А за це я вам принесла дарунок-золоті листочки.Хай і у вас у садачки вони закружляють у веселім таночку.
Пісня-танок “Золотий листочок”
ст.гр.

“Я з листочками ходжу” танок сер.гр.

“Танець осінніх листочків” яс.і мол.гр.

Осінь
Діти, а ви знаєте, як про мене кажуть у народі?
“ В осінній час сім пір року в нас”
Адже можу я і сонечком посвітити,
І дощиком полити.
Ведуча
А наші діти не бояться дощу, а пісні про нього співають
“Неслухняний дощик” мол.гр.

“Дощик” І.Неронової сер.гр.

Ведуча
А ще діти з дощиком вміють гратися
“Пада дощик на доріжки” гра
мол.і сер гр.

“Осінь”(віє вітер)мол.гр.

“Осень” ст.гр.
Осінь дякує дітям за вірші , танці, пісні
-Мабуть ви дійсно любите мене.
Фруктами осінніми пригощу я вас
Ну а потім, друзі,нам прощатись час!
Тепер вже не скоро зустрінемось ми,
Готуйтесь,малята, уже до Зими.

[ОЙКОВ]

Девочки, посмотрите занятие по новой програме.Просила выставить Lina_21
«ОСІНЬ, В ГОСТІ ТЕБЕ ПРОСИМ»
ІНТЕГРОВАНЕ ЗАНЯТТЯ В СЕРЕДНІЙ ГРУПІ
З ПРІОРИТЕТОМ ЕСТЕТИЧНО-ХУДОЖНЬОГО
ТА ПРИРОДОЗНАВЧОГО ХАРАКТЕРУ
МЕТА.Продовжувати вчити дітей визначати прикмети осені, закріпити знання дітей про сезонні зміни
Уточнити і закріпити знання про фрукти та овочі, їх місце зростання, учити розрізняти овочі та фрукти за зовнішнім виглядом та смаком.
Розширити знання дітей про рослинний світ, вчити розрізняти дерева за листям та плодами, познайомити з їстівними та отруйними грибами.
Розширити знання дітей про диких тварин (зайця, ведмедя, їжака, білку), особливості їх зовнішнього вигляду, повадки та спосіб життя.
Учити дітей слухати і усвідомлювати емоційний зміст музики, розвивати творчу активність, виховувати естетичні почуття, слухацьку культуру, розвивати музичну пам’ять, поповнювати словниковий запас
Розвивати вокально-хорові навички: чисто інтонувати мелодію, правильно брати дихання, чітко проспівувати текст. вчити співати виразно, природнім голосом, вчити співати індивідуально.
Вчити виконувати рухи активно, у характері музики, удосконалювати танцювальні рухи, виховувати задоволення від спільної діяльності з однолітками. Вчити самостійно знаходити рухи для передачі ігрового образу ( зайчика, лисички, ведмедя, мишки).
ХІД ЗАНЯТТЯ
Діти під марш заходять до зали та розміщуються на стільчиках чи лавочці.
Музкерівник. Любі малята, давайте привітаємось з усіма, хто в залі є
Розспівка „Добрий день!”
Музкерівник. Знаєте, малята, сьогодні до вас у гості хтось поспішає. А ось хто саме, дізнаєтесь ви, коли послухаєте уважно пісню.
„Осінь”(сл.і муз. В.Николишиної)
Осінь, Осінь,
З неба дощик росить
Осінь, Осінь,
Зонтики виносим
Осінь ,Осінь ,
Листя жовта просінь
Осінь, Осінь,
Урожай заносим

Музкерівник. Хто ж до нас поспішає, відгадали? Так, це красуня Осінь. А якою ви її собі уявляєте? Яке волосся? В чому вбрана? Що на голові? Що у руках?
Та щоб Осінь якнайшвидше до нас прийшла, потрібно її запросити.
Пісня „Запросини Осені”(сл. І муз.Г.Сенченко)
З’являється Осінь, співаючи «Пісня Осені» (сл. І муз. Г.Сенченко), кружляє по залі. Діти розглядають Осінь
Музкерівник. Шановна Осінь, дітки так на тебе чекали, вони тебе дуже-дуже люблять, і зараз про це пісню заспівають, а ти послухай.
Спів „Осінь - радісна пора!” (муз.І.Кишка сл. Л.Компанієць)
Осінь.
Я Осінь барвиста
Ходила садами
Усіх пригощала
Щедро плодами
Не сама до вас приходжу
Місяців своїх приводжу
Перший місяць – вересень,
він смачний
Нам дарує яблука запашні
Груші, сливи, дині і виноград –
То солодка радість для всіх малят
Жовтень-місяць - красень і чарівник,
До багатства й розкошів дуже звик
Повні жмені золота розсипа,
Землю, мов чарівну, він одяга.
А листопад зветься так недарма,
Бо останнє листячко обрива
Вітер понад лісом співа-гуде
Засипайте скорше, зима іде

( Осінь показує картинки кожного з місяців)
Осінь. Сьогодні я хочу відвідати своїх братів-місяців. Підете зі мною?
Музкерівник. Діти, а де ми можемо зустріти Вересня? Де він господарює?
Послухаємо про нього пісню. „Вересень” (сл.і муз. В.Николишиної)
На полях і у садках
Урожай збирають,
Діти в школу йдуть щодня,
Птахи відлітають
Давайте підемо до Вересня-смачного у гості.
Діти крокують до імітованого городу.
Осінь. Вересень нас не стрічає,
Бо роботи безліч має
Музкерівник. Та ми самі поглянемо, який урожай поспів на нашому городі та у садочку.
Діти розглядають овочі та фрукти, описують їх зовнішні ознаки.
Музкерівник. Діти, а що можна з овочів і фруктів зварити? Ось ми саме цим і займемось.
ГРА „ЗВАРИ БОРЩ ТА КОМПОТ”
Музкерівник. Осене, пригости наших малят цими смачними плодами, а діти нам опишуть, які вони на смак.
ГРА „ВПІЗНАЙ ЗА СМАКОМ”
Музкерівник. А тепер час наш урожай зібрати та у комору заховати, щоб було що їсти взимку.
ГРА „ГОРОДНЯ-ХОРОВОДНА”
Після гри діти розміщуються на стільчиках, вихователь готує декорації лісу.
Осінь. Давайте познайомимось ближче з моїм другим місяцем – Жовтнем золотим. Ви знаєте, чому його так називають?
Музкерівник. Давайте послухаємо про Жовтень пісню.
„Жовтень”
(сл.і муз. В.Николишиної)
Красень – Жовтень іде
Пензлик золотий несе
В нас в садочку побував
Листя все пофарбував
Нам красу подарував
Жовтень золотистий
А тепер рушаймо! Де Жовтня ми можемо знайти? Де у нього найбільше роботи? Там, де найбільше дерев. Де ж це? Так, у лісі.
Діти йдуть до лісу.
Осінь. Жовтень теж нас не стрічає,
Бо роботи безліч має.
Музкерівник. Вам подобається у осінньому лісі? А які фарби полюбляє Жовтень? Чому його називають золотим? Бачите, малята, Жовтень тут вже побував і листки пофарбував, але ще не всі дерева жовті, тому він і помандрував далі.
А ми з вами знаємо пісню про жовті листочки, заспіваєм? На якій мові співатимемо? Як на російській мові жовтий – желтый, а кра-са-вица, нра- вится протягуєм.
„Осень в гости к нам идет”Сл. І муз. Олени Гомонової

Осінь. Яка гарна пісня. Мені дуже сподобалась, малята.
Вихователь. Гляньте, як багато у нашому лісі дерев і всі вони різні. Які дерева ви знаєте?
( дуб, сосна, ялина, клен).А ви знаєте, які плоди у цих дерев? На нашій полянці розгубились плоди-малятка з цих дерев. Давайте допоможемо їм добратись до свого дерева.
ГРА „ДІТКИ НА ГІЛОЧЦІ” (діти збирають плоди і несуть до того дерева, чиї плоди взяли.
Вихователь. А ще у лісі, коли зачастять дощі і потім пригріє сонечко, виростають.... гриби.
А які гриби знаєте ви? ( їстівні та отруйні)
(вихователь показує картинку Мухомора, читає вірш, показує картинку Блідої Поганки, з’являється Бліда Поганка і співає пісню)
ПІСНЯ БЛІДОЇ ПОГАНКИ (виконує музичний керівник або старша дитина)
Муз керівник. Як називається ця пісня? А хто її написав? ( композитор) Де він живе? ( у Макові). Чому Бліда Поганка заспівала про себе?(щоб про неї знали) А її пісня сумна чи весела, танцювальна?
(Бліда Поганка прощається)
Вихователь. На нашій поляні теж виросло багато грибочків. Давайте їх зберем у кошик. Збираємо які гриби? ( їстивні)
ГРА «НАЗБИРАЄМО ГРИБІВ» ( діти визбирують гриби, оминаючи отруйні)
Вихователь. Діти, давайте прислухаємось до лісових звуків. Чомусь так тихо, ліс такий мовчазний, а чому?
Які звуки ми би почули влітку? ( птахів, комах, джмелів). А чому зараз не чути ні звуку? ( більшість птахів відлетіли в теплі краї, інші заклопотані).
Але ліс не буває самотнім. У ньому живе багато звірів. Та зараз вони усі заклопотані, бо готуються до зими. А яких звірів ви знаєте? Щось мені здається я почула якийсь шурхіт.
( з’являється Білочка , розповідає про себе загадку)
ПІСНЯ „ ДЕ ТИ, БІЛОЧКО, ЖИВЕШ „
(під музику вискакує зайчик, розповідає про себе вірш, вихователь запрошує до дітей у коло, так само виходять їжачок та ведмідь, стають у коло)
Вихователь. Давайте з нашими звірятами підемо у танок.
ХОРОВОД „ МИ У ЛІСІ БУЛИ”
Вихователь. Малята, а ви хочете стати маленькими звірятками теж? У нас є нірки-хатинки звіряток – ведмежат, лисенят, мишенят, зайченят. Вибирайте собі хатинку і ховайтесь.
Коли музика звучить, малята вибігають на полянку і рухаються. Коли музика зупиняється, потрібно тихенько ховатись у свої нірки – бо у лісі з’явився мисливець, він полює на усіх звіряток, прислухається до кожного шелесту, кожного шуму.
„ЗВІРЯТА ДОСЛУХАЙТЕСЬ”
(діти відтворюють рухи своїх звірят. Музичний керівник грає по черзі характерну мелодію кожних звірят, діти слухають і вибігають ті , чия мелодія звучить. Насамкінець усі під музику вибігають і відтворюють рухи свого героя.)
Діти знов розміщують на стільчиках.
Осінь. А тепер, діти, давайте познайомимось з останнім моїм місяцем – Листопадом.
„ЛИСТОПАД”
(сл.і муз. В.Николишиної)
Ось листопад вже іде
Дощем поливає
Листя падає до ніг
Землю укриває
Всі звірята у лісах
Поховались в нірки
І спускаються з небес
Першії сніжинки
Що відбувається у листопаді? ( опадає листя, йдуть часті дощі)
А який дощик осінній?( холодний, може бути сильний, затяжний, може бути мряка)
Давайте послухаєм звуки дощу?
Звук дощу.
Муз керівник. Листопад до нас не виходить, бо ще не настав його час. Адже зараз спливають останні дні Жовтня. А прийде Листопад і буде нас попереджати – одягайтеся тепліше, бо зима вже скоро.
Осінь. Дякую, малята, що так мене любите, пісні про мене співаєте, сьогодні зі мною подорожували. За це я вас пригощу своїми дарами. ( Пригощає фруктами) І вже час мені прощатись, адже скоро Зима прийде, сніг принесе.
«ДО ПОБАЧЕННЯ»

[нонна]

Свято Цариці Осені
(ст. гр.)

В зал під музику входять діти.

1 дит. : Осінь наступила, та зробила диво,
Глянь-мо всі навколо: диво-дивина.
Листячко змінила край ставочка верба,
І лелека в вирій знову відліта.
2 дит.: Колосом пшениця край межі гойдає.
І ячмінь вусатий губи надуває.
Тільки лиш калина листячко змінила.
Знову одяглася в сонячне вбрання.
3 дит.: Сонячний промінчик з сонечком гуляє
Сонячна веселка з хмарками кружля.
Он з якоїсь гілки висне павутиння,
А павук пухнатий зажуривсь - біда.
4 дит.: Небеса прозорі, мов глибінь ріки.
Падають, як зорі , з явора листки.
А над полем нитка дзвенить, як струна.
Засміялась квітка: “Не страшна зима”.

Пісня.
1 дит.: Зараз з вами ми пофантазуємо
І разом у казку помандруємо.
У чудове й гарне місто-
Осені цариці королівство.
Там любов палає ясно,
Там калина зріє рясно,
Жовті там летять листки
І танцюють всі гриби!

(Звучить музика і виходять брати-місяці: Вересень, Жовтень, Листопад.)

Вер.(зі свитком): Увага! Увага! Цариця Осінь запрошує всіх на свято!
Жовт.(зі свитком): Всім Іванкам, Катеринкам!
Всім Наталка і Максимкам!
Всім малятам- дошкільнятам
Видали такий наказ:
Веселитись до упаду!
Ось і весь вам царський сказ!
Листоп.(зі свитком): Увага! Увага! На свято веселе
До нас приїде цариця Осінь!
Ось вона! Зустрічайте!

(Музика. Всі стають і низько кланяються. Осінь сідає на трон.)

Осінь: Здрастуйте, діти!здрастуйте, дорослі!
Дуже рада вас всіх бачити!

Свято нам удасться може,
Якщо кожний допоможе
Від пісень, таночків, звісно,
Хай сьогодні буде тісно!
Вер.: Мати-Осінь, ми сини, принесли тобі сюди
Все, чим можем здивувати.
Тож дозволь нам починати!
Осінь: Дозволяю почати свято!
Починай-ка ти, вересень-чародій, мій перший син!
Хто з тобою прийшов?
Вересень: Обійшов усі куточки,
Заглядав я під листочки.
Овочи размалював,
Фарб своїх не шкодував.
Щедрий вересень в пригоді-
Гарно стало на городі!

Сценка ”Пан Гарбуз”.

Вер.: Запрошую вас на гру”Збери картоплю ложкою”
Вер.: Ось такі мої помічники.
Осінь: Гарні, гарні! Молодці!

А зараз прийшла пора другого сина- Жовтня.
Покажи своє нам вміння
Які в тебе є творіння!

Жовтень:Я –Жовтень, чарівний, яскравий,
І дивний, наче казочка сама.
Тримаю пензлик у руках.
Малюю у садах, гаях...
Малюю всюди- тут і там.
Щоб догодити, любі вам!
Ви всі прийміть дарунок мій-
Листки і ягідки для пісні цій.

Пісня”Килим”.

Осінь: А зараз пограємо в гру “Склади узор”.

Жовтень: Щоб сміх нас не залишив, щоб щоб гарним був деньок,
Для тебе, мила Осінь, станцюємо танок!

Танок “Гречаники”.

Осінь: Дякую тобі, Жовтень!
А зараз черга за останнім місяцем - Листопад!
Листопад: Вже виходить працювати третій брат осінній з хати.
Іде полем, іде гаєм, та гуде, гуде, співає:
- Чи хто рад, а чи не рад - зустрічайте Листопад!
Лист опав з дерев, кущів. Це вже я так захотів!
1 дит.: Цариця Осінь! А хто це за тобою ховається?
Дощик: Барабана я не маю.
Нотну грамоту не знаю.
Та бува, що безліч діб
Вибиваю влучно дріб.
Тільки жаль у днину гожу
Барабанити не можу.

Пісня”Дощик”.

Листопад: Я маю одну красу - це калина.
Гарна вона,як дівчинка Марина!

Танок “Марієчка”.

Осінь: Золотокоса осінь володаркою стала,
Укрила рідну землю багряним покривалом.
Зробила всю роботу, пора відпочивати,
Сім”я зібралась разом, щоб зиму зустрічати.

Пісня “Осінні місяці”.

[Dzvino4ok3]

муз керівник ДНЗ№ 3 "Дзвіночок" "Славну Осінь привітаєм!"
(під музику діти входять у зал, стають на півколо)
Вед. Добрий день гостям, малятам,
Починаємо наше свято.
А воно в нас не просте,
Знайте, діти, чарівне.
Славну Осінь привітаємо,
Гарні вірші почитаємо.

Діти. 1. Ходить осінь по дворах,
Ходить, посміхається.
Наче в казці, швидко так
Кольори міняються.

2. Ясне сонечко не гріє,
холодок вже повіва.
Засихає та жовтіє
На узліссі вся трава.

3. Накрапає дощик,
землю поливає.
Осені доріжки
Чисто вимиває.

4. Всюди Осінь походила,
все навкруг позолотила.
Підрум’янила калину
І гіллясту горобину.

5. Завітало нині свято
у кожний дім, у кожну хату!
Осінь щиро зустрічаємо,
Дзвінко пісню заспіваємо.


Песня. «Завитала Осінь»

Вед. Ми запрошуємо в гості королеву свята…

Діти (разом). О с і н ь! (під музику входить Осінь)

Осінь. Добрий день! А ось і я –
Осінь щедра, золота.
Радійте, милі малята,
Я –королева осіннього свята. (кладе листочки по колу)

Вед. Осінь золотиста
Знов до нас прийшла.
Осінь золотиста
Листочки принесла.

Осінь. Жовті та червоні
Листячка в садку.
Вітерець кружляє
З листячком в танку.

Танок з листочками. «Осіннє листя» муз. М.Ведмедері

Осінь. Діти, а хто з вас знає, скільки я маю синів - місяців?
(діти називають: місяці виходять по одному)

Вересень. (на голові шляпа з «урожаєм»)
Я – вересень, витрушую
Золото соломи.
Пригощаю грушами,
Сливами чудовими.

Жовтень. (шляпа з сухими квітами і далі)
Я- жовтень, мандрую по краю,
У вирій пташок відправляю.

Листопад. (шляпа з різними листочками)
Я- листопад, листячко барвисте
Я з дерев скидаю. (місяці сідають на місто)

Осінь. А хочете знати, яка погода буде у нас сьогодні?
Може буде дощ, а може вітер. (вислови дітей)
З лівою сторони команда- Дождя, голосно говорять кап- кап-кап!
Зі другої сторони команда- Вітер, голосно виють у- у- у- у!

Осінь. Хто всіх голосніше закричить,
Той і побідить!

Гра. «Хто голосніше!»

Осінь. Діти, а у мене є для вас скатертина-самобранка,
А ну мої сині –місяці розстелите скатертину.
(Виходять місяці стелють скатерть)

Осінь. А зараз будемо з вами веселитися. (чути шум дождя, 1вед. грає на
металофоні, 2вед. виносить муз. інструменти)

Реб. Дождь, дождь
Целый день
Барабанит в стёкла.
Вся земля, вся земля
от воды размокла.

Песня. «Дождик - задождился» с муз. инструментами.

Осень. Посмотрите-ка, ребята, дождик прошёл и лужицы оставил.
Давайте поиграем в игру: «не промочи ноги»

Игра. «Не промочи ноги»

Вед. Осень, а что-же твоя скатерть-самобранка пустует?
Где –же твои дары?

Осень. Чтобы здесь появились дары, надо отгадать, мои урожайные
загадки. ( у Осени в руках, шапочки овощей)

Загадки. 1. Как на нашей грядке
Выросли загадки.
Красные да вкусные,
Сочные да круглые.
От чего же до сих пор
Не сорвали… (помидор).
(Выбегает помидорка –девочка. Осень одевает шапочку, дев. кружится)

2. Растёт в земле на грядке,
Красная, длинная, сладкая. (морковь)
(выбегает морковка - девочка. Осень надевает шапочку, дев. кружится)

3. Это кто такой зелёный?
Вкусный, свежий и солёный?
Очень вкусный молодец,
Догадались… (огурец)
(выбегает огурец – мальчик. Осень надевает шапочку, реб. кружится)

4. Уродилася на славу
Голова бела, кудрява,
Кто любит щи-
Её в них ищи! (капуста)
(выбегает капуста – дев. Осень надевает шапочку, дев. кружится)


5. Голова на ножке,
в голове – горошки.
Очень я известная,
На столе полезная! (фасоль)
(выбегает фасолька – дев. Осень…………… кружится)

6. Кругла, рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла.
Ты посоли её немножко –
Ведь, правда, вкусная…. (картошка)

7. Говорят, он очень горький.
Припекает язычок…
Убивает все микробы,
Вас от гриппа бережёт!
(выбегает чеснок – мальчик. …………….)

8. Я на грядке прорастаю,
В огороде всех я знаю,
А укропу я подружка.
Как зовут меня… (петрушка)
(выбегает петрушка – дев………………..)

Осень. А ну, скатерть – самобранку:
Поскорее украшай, мой богатый урожай!
(все «овощи» бегут к столу, выставляют на стол, приготовленные овощи.
Осень тоже идет выставлять свой урожай)

Вед. Урожай у нас хорош
Тут всего наберёшь!
Так давайте – песней, пляской,
Славить добрый урожай!

Песня – танец. «Урожайна»

Вед. Є у нашого народу ще один прекрасний звичай, пов’язаний із жнивами.
Це обжинки, своєрідний вінець жнивам. Завершуючи косовицю,
залишали на обочині поля жмут колосся, яке називали «бородою». Підв’язуючи пучечок червоною стрічкою, оздоблювали квітами, а вершок надламували, щоб колосся схилялося долі, як подяка щедрій ниві. В підніжжі клали окраєць хліба й дрібок солі, а поряд засівали вим’ятим з кількох колосочків зерном клаптик землі, приказуючи:
- Сійся-родися, жито-пшениця, всяка пашниця, краща, ніж торік!
(Поки ведуча говорить слова, О с і н ь, на слова «Сійся – родися…..
виносить коровай)

Добавлено через 43 минуты
продолжение сценария.
Осінь. (з короваєм) Коровай під сонцем ріс,
Пахне сонечком він красним,
І промінням теплим, ясним.
Пахне полем, колосками
Цей хороший урожай.
Працьовитими руками
Пахне красень – коровай.
Вед. Пам’ятайте діти, щирі й мудрі слова:
«Хліб – всьому голова»
(Осінь кладе хліб на скатерть – самобранку).

Осінь. А у мене для вас, є ще з а г а д к а, відгадайте.
Виріс в полі дім, зерна повно в нім.
Стіни позолочені, ще не обмолочені. (колосок)

Вед. А – ну, хлопчики й дівчата
Вставайте у рядок!
Хто швидше зв’яже снопок?

Гра. «Зв’яжи снопок» (командна гра)
(ведуча виносить калину)

Осінь. Беріть калину - червоні коралі,-
Ці кетяги сонце і небо ввібрали.
Напоїть матуся калиновим чаєм,-
Недугу ураз, як рукою, знімає.

Пісня – танець. «Калинонька» (танцюють 4 дівчинки)

Вед. Дети, а посмотрите на нашу скатерть – самобранку, сколько там даров!
Давайте скажем спасибо нашей гостьи – Осени, за то, что она щедро
одарила нас хлебом, урожаем овощей и фруктов. Ведь недаром Осень
называют щедрой, золотой.

Осень. А ще, я вас усіх пригощаю яблучками смачненькими. (дає ведучої)

Ребёнок. За богатый урожай,
За вкусные овощи,
За яблоки, сливы,
За груши красивые….
Все хором. С п а с и б о!

Осень. Ось и настала хвилина прощанья, до побачення. (уходит)