Ирина, это если ты устанавливаешь цену за обучение. А у нас её устанавливает директор. А я лишь могу прозаниматься (по возможности) дольше оплаченного времени. Вот такая у меня скидочная система.Сообщение от Ирина Шведкова
Такая же песня. Дело не в том, сколько коллективов в городе, а сколько их в городе в процентном соотношении к количеству населения.
Совершенно не думаю про мёд, в столице намазанный. Работать хореографом тяжело везде.
Это тоже уметь надо!
Дальнейший спор считаю бессмысленным. Остаюсь при своём мнении. Никаких скидок. Но занимаюсь иногда в два раза больше, чем оплатили. И не афиширую это. Есть у меня желание - делаю это. Но считаю, что не должна я делать скидки только потому, что учить танцу - это не картошкой торговать.
Я за свою работу всегда беру оплату. Потому, что это - моя профессия и способ зарабатывания денег. Хореография у меня - не хобби. Оплата берётся, исходя из цен в вашем регионе за час работы.
Иногда родители сами подходят и просят дополнительные занятия провести. Иногда я говорю, что не успеваем из-за пропусков ребёнка (соло, дуэты, трио) и, обсудив с начальством и родителями, назначаю дополнительные занятия.
У нас в государственной ДШИ есть ежемесячная оплата-взнос за костюмы и тд.Раньше были скидки-двое детей,многодетные,из опекунских семей,еще что-то.Но с прошлого года все отменили.Правда взнос благотворительный и как-бы на добровольной основе.И от него наша зарплата никак не зависит.А если человек выбирает занятия в коммерческом коллективе,то это не значит,что с ним педагог должен работать бесплатно или за половину оплаты.Льготы могут быть,но если расходы на льготы кто-то компенсирует.
Согласна.
В государственном учреждении, где у меня Образцовый коллектив тоже такая же система.
Да, понятно, коллеги. Спасибо за комментарии.
Мы просто говорим о разных вещах. Ясно, что если у меня работает педагог и получает определенную зарплату за определенное количество часов работы, то я могу предложить ей поработать дополнительно только за доп. плату, и ее совершенно не волнует, буду ли я брать дополнительную оплату с детей или из своего кармана, главное, чтобы ее труд был оплачен. А с моей точки зрения, как руководителя - и художественного, и финансового - иметь хорошую репутацию среди клиентов (родителей), т. е. не брать деньги за каждый лишний шаг, предоставлять определенные преференции, и, естественно, профессионально и качественно работать, важнее, так как когда "клиенты" будут полностью удовлетворены, в конечном итоге я заработаю больше.
Подпишусь под каждым словом. Но я с некоторой тревогой понимаю, что уже вряд ли смогу работать где-то еще, кроме как в своем коллективе. Поэтому для меня важно сохранять и развивать свое детище, пусть иногда и упуская возможную материальную выгоду.
Кстати, о колбасе. Ушел из-за прилавка - и забыл. А вдохновение, сами знаете, дело такое....Может настигнуть в самый неподходящий момент. А помимо творчества еще организационной работы куча. Плюс бюрократические дела. А уж про концерты, конкурсы и т. д. вообще молчу. Вот и получается - если считать время, непосредственно проведенное в танцевальном зале - так я олигарх, а если все время так или иначе потраченное на работу, так у дворника за час, наверное, больше получается. Но этот вопрос, кажется, уже здесь обсуждался.
Я имела в виду час работы хореографом в вашем регионе!!!!! Можно за основу взять государственную зарплату педагога-хореографа. Например, я педагог высшей категории, с высшим образованием, руковожу Образцовым детским коллективом, ежегодно езжу на семинары и мастер-классы, а также мой коллектив ежегодно успешно выступает в Международных конкурсах танца. Вот из этих критериев и рассчитывается час индивидуальной работы каждого педагога. Если у кого-то стаж поменьше, результаты похуже, то у него и час работы будет стоить дешевле.
Ещё есть такое различие: есть индивидуальные занятия с целью повышения техники исполнения учеников, а есть - постановочные. Постановочные стоят дороже.
У меня своеобразный организм. Когда мне нечего есть, то сразу просыпается вдохновение и я сочиняю, сочиняю, ставлю, ставлю...
Плачу своим педагогам ровно в 2,5 раза больше, чем получает у нас педагог дополнительного образования, работающий по 12 разряду.
Интересное замечание, никогда не задумывался. Я бы только добавил, что стоят они дороже, потому что требуют большей подготовки (времени).
Коллеги, спасибо за информацию.
Следующий вопрос:
Получаете ли Вы дополнительные источники дохода - например, реализуете сами одежду, обувь для занятий? Может быть, какая-нибудь сувенирная продукция? Или диски с отчетными концертами? А может, приглашать какого-нибудь известного человека провести семинар и брать "откатик"? Другие способы?
Я этим не занимаюсь, и, надеюсь, не придется, но, как говорится, "ничего личного, онли бизинесс".
Пожалуйста, поделитесь информацией. Спасибо!
Тематическая неделя
Добрый день! Уважаемые педагоги, прошу прощения, если вмешиваюсь, но я о другом. Скоро День танца! Как собираетесь отмечать это событие? Мое начальство обязало меня провести тематическую неделю по хореографии, а в конце отчетный концерт. Проводила отчетный концерт 1 раз. Всем понравилось, тем более что работаю я на базе сельской школы. Но в этом году все сложнее. Как провести тематическую неделю? С чего начать? К тому же после всего этого нужно предоставить отчет и выступить с докладом на педсовете по теме: "Тематическая неделя как способ развития творческого потенциала воспитанников в объединении". Прошу помощи!!! Не откажите, пожалуйста! Спасибо!
День танца отмечаем концертом хореографического отделения ДШИ.А в моем бывшем ансамбле в этот день собирала весь ансамбль, вначале проводила игру по типу "Поле чудес". Участники игры выбирались из победителей викторины-заранее давались вопросы по истории хореографии,затем дети сдавали ответы и подсчитывались баллы.Между турами тоже была викторина со зрителями,каждый правильный ответ премировался.С призами напряженки не было, одна мамочка владела магазинами детских товаров и обеспечивала нехилыми подарками,после викторины каждая группа показывала танец,поставленный к этому празднику самостоятельно.А потом чаепитие.
В этом году - экзамен по теории хореографии и экзамен по гриму у младшей группы. Старшая группа - в жюри (они уже сдали этот экзамен) Так же в жюри представитель администрации и профессиональный художник. Потом все идём праздновать в кафе. У нас апрель очень насыщенный в плане выступлений, поэтому в этот день просто поздравляем друг друга.
У меня в этом году запланирован сольный концерт нашего коллектива, на него мы так же пригласили два коллектива из соседних сел. В конце сольного буду всех награждать почетными грамотами, каждого отмечу за его достижения в каком либо направлении. И естественно чай с тортом.
Очень понравилась идея с викториной, попробую в следующем году, детям должно понравиться.
Можно сделать открытые уроки всех групп.
Почитать лекции о хореографии, с чего она началась.
Посмотреть видео, балет. Короче говоря провести уроки истории хореографии.
Можно еще устроить посвящение в танцоры. Мы это всегда делаем ко дню танца, вот и в программу недели можно вписать. А еще можно пригласить соседний коллектив для обмена опытом, с ними можно и векторинку провести. Ну и как подсказывают- беседа о истории балета с интересными фактами из биографии, например , знаменитое Анны Павловой - на вопрос чем питаетесь, наверное цветочным нектаром ? Она ответила " С утра сижу нежрамши". и т.д.
ЛенСанна
Приглашаю к просмотру! нашла интересный сайт
[IMG]http://s.******info/1ecbb87f39797eb81f3180e12b36d7e6.gif[/IMG]
Не наследи в душЕ, осторожно топай
Тупой ничего не прощает и не забывает; наивный прощает и забывает; умный прощает, но не забывает.
Томас Сас
Как научиться развивать свой ЛИЧНЫЙ Бренд и как стать членом Клуба Успешных Бизнес Леди.
Записывайтесь.
Привет мои форумчане))) ездила не давно в дши , в подмосковье( все не убираю надежду найти работу в дши,уж очень хочеться)), так там такая маленькая зп(((( хотя находиться недалеко от моего места жительства, но даже совместителем, это очень мало, муж мне просто не разрешит((( вот прийдеться еще год отпахать в этом злополучном цртдию, где директриса наверно решила меня сьесть с потрахами(((
:smile:
osobaya, держись! На новом месте всегда сложно начинать!
Так уже год работаю))) как долго держаться?)))) буду все равно искать! Подскажите, может кто знает, куда, в какой журнал, можно послать свою статью???? Нужно для аттестации)
:smile:
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки