Караул, спасите! Игровые автоматы и детский праздник!
"ОСТРОВ СОКРОВИЩ", название стырила;) Так назывался тот игровой центр, где пришлось нам развлекать детей! На этом острове ребят встретила ХРАНИТЕЛЬНИЦА ОСТРОВА (далее ХО ;)))) и её помошница, тобишь я, представилась ребятам ЕВГЕНИЯ...
1й БЛОК (знакомство и правила игры)
ХО сказала, что они пришли к ней в гости и раз у них ДР, так уж и быть пустит к себе и даже одарит сокровищами этого острова, а именно карточками для каждого, с помощью которых она разрешит играть на своих волшебных автоматах... Но остров очень запутанный и здесь можно потеряться, поэтому держимся всегда за руки и что б легче было выполнять задания и было кому помочь, она им выделила помошника - меня;) Дети купились по-полной я вам скажу, они сразу даже за руки взялись - так боялись потерятьсяОни смотрели ХО в рот и поверили, что она и есть главная здесь - хи-хи... Далее мы стали знакомиться, естественно все стали выкрикивать свои имена, я им сказала, что так мы можем до утра запоминать друг друга и предложила поздороваться по-нашему ;) Сначала мы репетировали, я называла имена и говорила, что нужно делать тому, у кто обладает именем, а потом уже говорила в стихотворной форме и каждый выполнял, что требовалось. Вот, что получилось (Именинница Соня, ей 7 лет):
Те, кто с именем Никита, прыгают на ножке
Те, кто с именем Арина - хлопают в ладошки
Те, кого зовут Алиса, Ваня, Даня и Алина
Дружно, вместе в тот же час прокричали нам АТАС!
Ну, ка Максик попляши
Лида - ты руками помаши!
Вера, Саша и Илья вместе делаем, как я (и я делала несколько движений, а дети повторяли)
Нука, Соня не зевай, хоровод нам затевай! Она должна была встать и кружится! А мы взялись за руки и пошли петь ей каравай, а она так и кружилась - артистичная девочка оказалась - умница!
Далее ХО сказала, что надо разделиться на команды!
Что б детей не потерять в этом огроменном центре мы им приготовили кружочки на липкой ленте (вырезали сами из клейкой бумаги), в мешочек положили по-ровну золотых кружочков и серебрянных... Дети подходили, вытаскивали и кружочки лепили себе на одежду... Команды собрались. Мы им сказали, что б придумали название с цветом своего кружочка и выбрали капитана. Дети придумали, что одна команда "Золотой ключик, другая "Серебрянный лебедь"
ХО сказала, что на её острове живут только рабинзоны, но они ещё пока не достойны этого звания, но она обучит их всему и посвятит их в робинзоны только тех, кто достойно пройдёт все её испытания. Играть будут в командах и только дружба и сплочённость поможет им выиграть и получит самое настоящие сокровища! За каждый конкурс каждый участник команды будет получать по 2 метки, в проигравшей команде, каждый получит 1 метку (метки это у нас вырезанные всякие геометрические фигуры из клейкой бумаги, все метки приклеиваем на одежду), 1 метка - это 1 балл, за некоторые конкурсы ХО может дать жёлтй значёк - это 2 балла, или красный значёк - это 3 балла! Чем боле баллов в конце игры, тем больше сокровища получат))) Игра пошла, как по-маслу;) Как и расчитывали на детский сопернеческий дух , ведь возраст участников был уже 6-7лет, 1 ребёнок только 5лет и ещё по 1 ребёнку 8 и 9лет. Всего детей было 12человек.
2й БЛОК (обучение будущих робинзонов)
1. Проверка на дружбу и сплочённость команд
В этом конкурсе мы вели счёт и проверяли:
- на самую длинную команду (дети бурутся за руки и вытягивались в длину все вместе)
- на самую высокую команду (поднимают руки вверх, но самые догадливые берут друг друга на руки;)
- всей команде поместиться в квадратик, кто быстрее (там плитка была на полу из очень крупных квадратов)
- построиться по алфавиту по-имени (тут я не ожидала, что ХО войдёт в азарт и такое ляпнет - это не по возрасту,т.к. в школу ходят только 2 ребёнка, пришлось помогать)
- построиться по тону одежды от светлого к тёмному
Можно было долго играть,но мы сбились со счёта и решили, что победила дружба и дали всем по 2 метки на разогрев)))
2. Робинзоны должны уметь строить корабли
Игра со стаканчиками, чей корабль выше и прочнее
Эта игра прошла очень быстр. Почему? Что мы сделали не так? Более того у нас, особенно по началу дети чуть не возненавидели друг друга, т.к. сообща плохо получалось, стаканчики лёгкие и падали... Потом лучше, но я ожидала большего. Хотя детям вроде понравился конкурс. Может они ещё маленькие для этого конкурса? Тут тоже пришлось всем дать по 2 метки, т.к. у одних высокий, а у других якобы прочнее ;)))
3. Робинзоны должны уметь ловить рыбу
Игра Рыбалка по очереди рыбачили
4. Робинзоны должны уметь разжигать костёр
Игра с махалками. На против каждой команды положили по 1 махалке, это им впомощь от помошника - лучинка, они должны зажечь большой костёр. Все берут в руки по 2 махалки. Первый участник из команду бежит до места, где будет его костёр гореть, оббегает вокруг, кидает 2 своих лучины (махалки), бежит за вторым, вместе за руку держась они бегут, оббегают вокруг костра. второй кидает свои лучины, бегут за третим, третий берёт за руку второго и бугут уже втроём, оббегают вокруг костра, третий бросает свои лучины в костёр, бегут за четвёртым и т.д.... Конкурс заканчивается тогда, когда они забрали последнего участника, прибежали, встали в круг, схватили по 2 махалки (в каждую руку по одной штуке), подняли руки и крикнули "ОГОНЬ ГОРИ!"Было супер! Все в зале свернули шеи в нашу сторону, были зеваки, которые на всё это смотрели, как на цирк:))))
5. Мы рыбу наловоли,костёр разожгли, короче нам тепло и сытно...
Теперь пора научиться танцевать абборигенские танцы.
Одна команда у нас играла в абборигенские муз. инструменты (мы дали барабан, бубен, маракассы, бутылочки с горохом))) Другая команда превратилась в разных зверей и танцевала под ритм, который выбивала команда соперников. Но предупредили сразу, что команда, которая играет в инструмены выберет только одного самого лучшего танцора! Именно ему достанется красный значёк! Тот, который лучше танцевал, ему выдали красный значёк и с него потом маску не снимали, он нам нужен был для следущего конкурса. Команды поменялись местами, но маски предложили мы другие... Вообще по моей задумке нужно было танцевать зверям ещё и с огнём (с махалками), но меня тут все начали дёргать, мамаша особенно. что детей бы горячим накормить! Ужас, я и забыла, опомнилась, только тогда, кода вторые уже танцевали ((( Мамаше я сказала, что б сок приготовила на всех детей, в стаканы разлили,скоро детей напоить нужно будет...
6. Те дети,которые оказались лучшими в танцах и получили по 1му красному значку нам нужны были в своих масках на следущий конкурс"ЗАДОБРИ ЗВЕРЯ"
А именно мы им сказали, что они так затанцевались при луне, что они превратились в оборотней и готовы съесть своих друзей. Поэтому мы должны срочно их задобрить едой. На против каждой команды мы поствили зверей в масках и с карзинками, остальным дали в руки по ватрушке (это у нас из параллона сделанны круглые блины) и ещё положили ватрушки на пол, что б потом ещё была возможнось покидать...Ватрушки кидают по очереди, а задача зверя их поймать-это не так лекго, я вам скажу по секрету;) Ватрушек у меня где-то 25 штук. поэтому все кинули не по одному разу, главное условие не заступать за линию, которую мы обозначили...
ДАЛЕЕ по плану мы должны были оставить след на острове, это были заготовленны 2а ватмана с рисунками островов и дети должны были вырезать ладошки и следы, подписывать пожелания имениннице и наклеивать на ватман... Короче не успели
Потом должно было посвещение в Робинзоны. Было запланированно, что бегут к стулу, одевают шляпу, выпивают сок, руку ввер и кричат "Я РОБИНЗОН", шляпу снимают, бегут в команду, потом следущий...
но времени и для этого было мало, т.к. осталось 15минут. а мамаша моячила и говорила. что детям пора горячее поесть))) Мы всех отправили к столам выпить "живую воду" - сок и крикнуть "Я РОБИНЗОН", и что втречаемся у такого-то автомата для того, что б заработать сокровища! Мамаша думала, что сейчас усадит детей кушать своё горячее, но мы сказали всё как надо, что б дети сделали так, как нам нужно, т.к. собирать их тоже не легко... Мы немножко подзадержались даже, что б дети сами заволновались, ведь дело дошло до автоматов! Начали нас искать, а когда мы пришли все нас увидели и сами подбежали, короче, мы не напрягались ни на секунду... Спокойствия было 100% !
БЛОК 3 "СОКРОВИЩА ОСТРОВА" (игровые автоматы)
Мы подходили к автоматам,где расчёт на 2х детей (сами тут же и разбирались, кошмар эти автоматы!) сажали по 1 ребёнку с каждой команды, проводили своей картой (оказывается нужно ещё уметь проводить правильно!!! Оборжаться можно было над нами! А ХО сама впервые видела эти автоматы и только хлопала глазками!). На нашу карту положили 850руб(родители нам её пометили, что б мы не запутались))), но когда я её отдала осталось 500руб где-то, короче немного использовали ;) Пока одни играли, усаживали другую пару, остальные болели... Здесь немного сложно было в плане, что б не обиделся никто, всем хотелось, поэтому старались как можно быстрее рассадить всех по-парам, но не всех одновременно, т.к. те кто болел они нам говорили, кто выиграл - нам это было в помощь! Тот, кто проиграл в автомате давали жёлтый значёк, кто выиграл - красный! Все успели поиграть только по 1 разу, т.к. всё же горячее стыло, да и время уже вышло - 1.5 часа, а можно было бы и 2а спокойно))) Нафиг детям еда:))) Мы всех, кто поиграл отправляли за стол к себе, что б считали очки, а ХО будет выдавать сокровища... ХО ушла с ними, и помогала делать кулёчки из газет для сокровищ, т. к. их много и в руку не поместятся ;) Я, помошник, контролировала оставшихся играющих и раздавала значки... Когда все собрались и всем мы сделали кулёчки, считали очки и я ложила столько конфеток, сколько очков, а ХО самое сокровенное - игровую карточку, на каждой карте было 200руб...
====== К О Н Е Ц =====
Ответить с цитированием
)
Сообщение от Дадуся
Социальные закладки