Ой, спасибо! :) Я тоже рада, что волею судеб меня к вам, девочки, занесло "ветром перемен"!Сообщение от mursilka2
Здорово!!!! Если можно, хочу попросить вас рассказать о канве праздника, генеральную идею так сказать... Чтобы оттолкнуться от чего-то в размышлениях. Заранее спасибо!
Ален,ну,например,про космос у нас есть темка http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=136210 Ваша мысли весьма интересны....Это в смысле как?
Тем подобных не нашла пока (не хватает времени методично отсмотреть весь раздел), а создавать дубли - глупо.
Девочки, а я не воспринимаю Монстр Хай. Пару раз пыталась "понять", что в них интересного, но даже смотреть противно. Поговорив с 9тилетней дочерью, которой я изначально запрещала их смотреть и журналы покупать, что именно привлекает в мультике, что интересного... поняла, что просто модно... ничего внятного она мне не сказала, поэтому я все же не хочу таких героев делать... Пусть я теряю возможную толпу заказчиков, но в образе монстра я работать не смогла бы...
Вот очень верно Вы говорили о темноте и ночных кошмарах. Именно от этого и отталкивались, было у нас что-то вроде "пижамной вечеринки". Стоит отметить, что компания отлично подготовилась даже тапочки домашние принесли (вечеринки в детском центре проводим). Была у нас и карта путешествия по миру Монстров, и подробное знакомство с каждым, задание от каждого и что так случается, что мы больше пугаем монстров, чем они нас =)Здорово!!!! Если можно, хочу попросить вас рассказать о канве праздника, генеральную идею так сказать... Чтобы оттолкнуться от чего-то в размышлениях. Заранее спасибо!
В человечишке все должно быть прекрасно: и тельце, и мыслишки, и душонка....
Стучите - zanoza_5@mail.ru
Ого, проморгала я....:)
Сейчас продублирую, а здесь (если кромольно), надеюсь, модератор подчистит. Спасибо за наводку!
Очень интересно!!! Карту сами рисовали? От лица кого проводилась вечеринка? Монстра или ведущего?
Я бы, с моей тягой к театральности, наверное сделала программу от лица одного из монстров, которого Корпорация отправила с командировку в мир людей.:) , дабы он познакомил между собой "два мира во имя мира", хахахаха...:)))
Я тоже, наверняка, была-бы монстриком, нужно будет подумать над этим. Мне только раз посчастливилось сыграть "негативного" персонажа, а так только положительные - феи, кошки, божьи коровки и др. Нужно подумать. Хочу ещё сделать по-мотивам монстр хай, только смотря мульт., Муза не приходит, не очень нравиться сам мультфильм. Может плохо смотрела, ха-ха.Я бы, с моей тягой к театральности, наверное сделала программу от лица одного из монстров, которого Корпорация отправила с командировку в мир людей.:) , дабы он познакомил между собой "два мира во имя мира", хахахаха...:)))
Естественно, до "Корпорации монстров" "Хаям" как до звезды! :))
Мне тоже генерально-театральная идея из них не приходит в голову...А вот песни у них классные, спору нет.:)
Однако будь я помоложе и постройнее, наверное замахнулась бы на Лауру каку-нибудь...:))
Ещё в школе играла на новогоднем утреннике для младших классов ПАКОСТЬ, воровала посох деда мороза и портила всем праздник. Такой классный персонаж был!!! Оторвалась тогда по полной, меня прям тянет к таким хулиганам в образах.
В человечишке все должно быть прекрасно: и тельце, и мыслишки, и душонка....
Стучите - zanoza_5@mail.ru
Играть характерных персонажей в разы интереснее, чем героических.:))
Посмотрела сегодня 1 серию Монстров Хай, тк нужно было уже решать вводить персонажей или нет. Как-то совсем не понравились ожидала большего, но наверное возраст не тот уже)). Правда музыка улетная, до сих пор в голове крутится)). Программу вижу только для детей от 10 лет, а нас приглашали на др к 6 летней девочке, которая просто бредит ими, в итоге мы отказались, от этого заказа, тк играть то что совсем не по душе не хочется, кроме того много других задумок, которые требуют вложений)))
Девчонки набросала сценарий на посвящение в первоклашки. Может что то нужно добавить или на оборот убрать?
"Посвящение в первоклассники, или В школу с Буратино.
Подготовка:
- колокольчик,
- набор букв,
- школьные принадлежности для игры,
- песни ("Буратино", "Чему учат в школе", "Дважды два - четыре", "Если с другом вышел в путь"),.
Буратино: Привет, ребята, а вот и я. вы узнали меня.
Ответ детей:
Да, я вырос, стал взрослым. А когда я был маленьким, у меня было много интересных приключений. Вы помните сказку про меня? Куда отправлял меня папа Карло? Чему учила меня Мальвина?
Ох, как я не хотел учиться! Но потом я все-таки пошел в школу, и мне очень там понравилось. И я сейчас вам расскажу обо всём, что происходит в школе. А как вы думаете, зачем нужно в школу ходить, чему там учат детей?
звучит песня чему учат в школе.
Ответ детей:
Буратино: Конечно, для школы всем нужен рюкзак. А что туда кладут? Сейчас я вас буду спрашивать, а вы отвечайте "да" или "нет"!
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Буратино: Хорошо школе вы подготовились. А вот как вы в школу собираетесь мы сейчас проверим?
Игра "Соберись в школу".
Для этого нужен пустой рюкзак-ранец, и на расстоянии разложить пенал, книгу, краски, пластилин, можно и сок (у каждого игрока одинаковый набор предметов).
Цель: собрать всё, но брать по одному предмету.
Буратино: А теперь, собрав рюкзаки, мы все отправляемся на первый урок! 1
Урок сказок
Буратино: Чтобы читать сказки, вам нужно сначала выучить буквы. А, вы их знаете уже? Сейчас мы это проверим!
Игра в буквы.
( из портфеля Буратино каждый ребенок вытаскивает букву и называет) в мешке лежит детский алфавит.
Буратино: Действительно, буквы вы знаете! а хорошо ли вы знаете героев сказок? я начинаю, а вы продолжаете.
Игра " Доскажи имя".
Микки ... (Маус)
Гадкий ... (утёнок)
Крокодил ... (Гена)
Почтальон ... (Печкин)
Доктор ... (Айболит)
Снежная …(королева)
Принцесса на..(горошине)
Вини…(пух)
Переменка (звенит колокольчик)
Игра "Угадай, что в рюкзаке".
Не подглядывая, на ощупь нужно определить, что в рюкзаке.
Я положила туда школьные принадлежности - карандаши, точилки, ластики и т.д. -.
Урок математики (отгадать загадки)
Ребята я предлагаю вам решить веселые задачки:
Три яблока из сада ежик притащил,
Самое румяное он белке подарил.
С радостью подарок получила белка.
Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (Ответ: два.)
Четверо забавных веселых медвежат
Мед едят душистый, пчел благодарят.
Подошел неслышно их дружок с ковшом,
Сколько стало мишек за большим столом? (Ответ: пять.)
Пять ежат в лесу гуляли,
Землянику собирали,
А один улегся спать.
Сколько их осталось? (Ответ: четыре.)
Наградим самого умного!
Переменка Задание от Мальвины:
она хочет посадить цветы для праздника, но не помнит не одного названия цветов.
Буратино: давайте поможем Мальвине и предлагает на время стать садовниками.
Садовник.
Дети встают в круг. Все они становятся садовниками, сажающими цветы на клумбу. Одному из них ведущий даёт детскую лопатку, как эстафетную палочку. Ребёнок говорит название какого-нибудь цветка и передаёт лопатку следующему ребёнку, который должен назвать любой другой цветок и передать лопатку по кругу. Если участник игры не может назвать цветок в течение 5 секунд либо назвал цветок, который был кем-то посажен раньше, то он выходит.
Урок спорта;
Покатай капризулю: Дети под музыку по очереди катают игрушку-капризулю на голове по комнате, не придерживая её руками. В конце Буратино говорит, что капризуля доволен. Молодцы все справились с этим заданием.
Переменк: мыльные пузыри(было у меня путешествие в волшебную страну ,так вот там росли волшебные ягоды и фрукты- разноцветные лопалки. Я взял их с собой.
Нужно срочно их собрать, не давая ни одной лопалке упасть на пол. По команде я начинаю выдувать мыльные пузыри, дети их ловят. В этой игре проигравших нет — все дружно собрали воздушный урожай.
Урок загадок
Буратино: Сейчас мы проверим, как вы знаете школьные предметы и принадлежности.
Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть... (пластилин)
Я большой, я ученик! В ранце у меня... (дневник)
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за... (парту)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я - ... (пенал)
Урок музыки
Буратино: На уроке музыки поют, об этом всем известно. А кто знает, какая у меня любимая песня? Правильно, песня про меня!
Звучит песня "Буратино" (поём все вместе, дети повторяют движения за Буратино).
Переменка
Хлопушки.
Буратино приглашает тех ребят, которые не участвовали не в одном конкурсе. Каждому участнику нужно привязать к ноге заранее надутый воздушный шарик. Здесь на помощь могут прийти родители. Участники с шарами становятся на площадке на расстоянии метра друг от друга. Цель каждого — раздавить шарики других детей и при этом позаботиться о сохранности своего. Сигналом к началу игры служит зазвучавшая музыка. Зрители и ведущий внимательно следят, чей шарик лопнет последним* * *
Буратино: Я вижу, что вы готовы к школе, прошли мою подготовку. Молодцы! С радостью вам скажу, что вы теперь настоящие первоклассники, поэтому нам нужно всем вместе сейчас произнести клятву первоклассника.
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
(повторяют за Буратино)
Мы, первоклассники ... перед лицом родителей, одноклассников и друзей торжественно клянёмся!
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. Клянёмся!
Никогда не заканчивать полугодие с плохими оценками. Клянёмся!
Никогда не открывать учебники грязными руками. Клянёмся!
Мы - первоклассники, девочки, мальчики.
Клянемся быть послушными, веселыми, нескучными,
Маме с папой помогать, малышей не обижать. Клянёмся!
Буратино: И еще один обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом (мажет детям носики и щёчки).
А теперь я предлагаю всем ребятам потанцевать, но танец будет не обычный.
Весёлые танцы.
Для данного аттракциона необходимо заблаговременно приготовить мячи (приблизительно одинакового размера). Количество мячей должно быть в два раза меньше, чем участников праздника. Дети разбиваются на пары. Если одному ребёнку не хватило пары, то для участия приглашается кто-либо из гостей, как правило среди присутствующих есть старшие братья и сёстры учеников класса. Каждая пара должна как угодно двигаться под музыку, то есть танцевать, держа друг друга за руки и удерживая лбами мяч. Та пара, у которой мяч упал на пол, выходит. Последняя оставшаяся пара считается победительницей и награждается призами .
Буратино: Но и это ещё не всё. Я приготовил вам подарки!
Буратино угощает всех сладостями.
Прощается и уходит.
Яс удовольствием повеселился вместе с вами.
До новых встреч!
Vlad_belgorod (13.01.2016)
Девочки, помогите, пожалуйста, решить, какой костюм для Тигрули будет лучше... Хочу сшить сама и мучаюсь: комбинезон (хорошо смотрится, но в нем жарко) или юбка+кофта+колготки (не так жарко, но! кофта - человеческая, оранжево-полосатая)? Подскажите, пожалуйста!
Юлианка
а если сделать балеро (надевать на черный гольф...кофту человеческую я бы убрала) с юбочкой и на ножки лжесапожки, я думаю будет красиво и не жарко;)
Если комбез, то трикотажный, легкий, как эта пижама например.
Болеро или накидка с капюшоном -очень хороший вариант.
Еще вариант, сарафанчик (решает проблему кофты-юбки, надевать на черный гольф).
Примерно так:
Комбез супер!!! В нем оч. удобно будет Если свободный крой и не жарко и движения не стесняет...
Ваши права
Социальные закладки