Ответить с цитированиемЯсно, только вместо уксуса, наверное, лучше лимонная кислота, она безобиднее для детей в плане запаха.Сообщение от ИРита
" Что тут у вас? каша что ли? Нееее я лучше накашеварю!" и кашеварит: уксус, варенье, фери, сода. Когда пена из горшочка через край, медведь хватает его и приносит такой же горшок с конфетами или торт.
Ясно, только вместо уксуса, наверное, лучше лимонная кислота, она безобиднее для детей в плане запаха.
S-tasy@mail.ru Анастасия
Может быть. Маша подходит к взрослому и говорит :" у вас воды не найдётся?" взрослый сам выливает из кружки уксус в горшок, что б не толкнули случайно или плеснули.
Ещё очень смешно когда Маша виснет на руке у Медведя
"У тебя клюёт?, а у меня клюёт? А где клюёт?"
дети эти фразы хорошо знают, говорят быстрее Маши и очень веселятся.
Инна, а что вы говорите про отсутствующего медведя детям? У меня сегодня прикол был.Проводила праздник в русском народном стиле. Там сарафан и платок. Парик белый нацепила,от снегурки. Выхожу,а дети как закричат-Маша,Маша ура...Я сразу и задумалась о программе про Машу. Мишку то я со временем куплю. Но Машеньку уже не терпится ввести. А мишки то нет.
МОЙ САЙТ www.supercloun.ru
Я мишку за сутки "слепила" вот как припёрло. И неделю хожу счастливая! Тьфу, чтоб не сзглазить. Мишка и машка сейчас популярнее Винксов и любимее деда Мороза. Вы бы видели как дети гладят медведя по животу, как кидаются обниматься с Машой!!!!!
Ритуля, Машенька - СУПЕР!!!
Песенки, игры, танцы в темке
" Валентинки от Valenta"
приглашаю в гости
[img]http://*********ru/8759457.jpg[/img]
Я в соцсетях: ВК https://vk.com/id309747114 ОК https://ok.ru/profile/551016827377
Со мной можно связаться по адресу LarNec@yandex.ru
И правильно !!! Тоже смотрю фото - вижу руки Медведя...((( У меня медведь руки просто в рукава прячет,перчаток у него нет.
Машу играю сама, пока голос и внешний вид позволяют , потом может тоже сына наряжу)))))
[IMG]http://*********net/3359452m.jpg[/IMG]
[IMG]http://*********net/3352284m.jpg[/IMG]
[IMG]http://*********net/3343068m.jpg[/IMG]
У нас в одном агенстве предлагают машу без Медведя, Но по сценарию в конце переодевают в медведя папу или взрослого, не костюм, а маску,может это как временный вариант подойдет?Инна, а что вы говорите про отсутствующего медведя детям? У меня сегодня прикол был.Проводила праздник в русском народном стиле. Там сарафан и платок. Парик белый нацепила,от снегурки. Выхожу,а дети как закричат-Маша,Маша ура...
Друзья, вот мой сценарий по мотивам этого мультика, только зарядка не моя, брала кажется на форуме.
«Маша и медведь»
Развлекательная программа для детей от 3 до 6 лет.
Медведь встречает детей.
Фанфары.
Миша: Здравствуйте, здравствуйте! Рады гостям! Проходите к Мишке в гости! О! (среди детей ищет Машу) А где Маша?
На экране телевизора идут кадры из мультфильма «Первая встреча» с 2м 25 сек по 3 м 28 сек, Маша бежит по тропинке, стоп-кадр в Мишиной избушке. Из дверей появляется Маша.
Маша: Очень добрый день! Я – Маша, а это – Миша! Маша и Миша – вместе навсегда! Поиграй со мною, поиграй со мной!
Миша: Хм, да! Но мы здесь не одни! Смотри сколько у нас гостей.
Маша: Мишка, Маша и дети – праздник! А какой праздник? У кого праздник? Давай поздравлять, поздравлять!
Миша: Сегодня день рождения у _____________________. Давайте вместе, дружно все поздравим именинника.(цу)
Все вместе кричат: «Поздравляем!»
Маша: Давай веселиться, давай играть! Давай, давай, веселую зарядку начинать!
Миша: На-чи-най!
Маша: Приглашаю вас, ребятки
На веселую зарядку!
Позже будем мы плясать,
Пора зарядку начинать!
Эй, ребята, руки шире,
Все присели, три-четыре.
А теперь все дружно встали,
И плечами покачали
,
Шаг всем вправо,Шаг всем влево,
Реверанс,как королевы
А теперь все дружно вместе
Мы попрыгаем на месте,
А руками вверх и вниз,
Всем похлопаем на бис.
(аплодисменты)
А потом чихните дружно!
Апчхи!(апчхи!)
А теперь смеяться нужно!
Хи-хи-хи
(хи-хи-хи!)
А теперь на плечи руки,
Чтобы ни тоски, ни скуки,
Ногу правую вперед,
А потом наоборот!
Дружно вместе все присели,
Покрутились, встали, сели,
Словно мы на карусели!
А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И наружу языки,
И пошире локотки!
Что осталось? Дружно вместе
Нам попрыгать всем на месте!
Будет правильным решенье
Показать всем настроенье
Как дела,- спрошу у вас
Вы кричите ,- Высший класс!
(высший класс!)
Руки-ноги не свело?
Покажите пальцы,- во!
(Во!)
Маша проводит зарядку под музыку из мультфильма.
Миша: Во! Молодцы! Теперь бы подкрепиться надо!
Маша: А у меня для вас подарок от лесных кулинаров: зайки тесто месили, белочки пирожки выпекали, пчелки сладкой пыльцой опыляли.
Маша раздает пирожки всем детям.
Миша: Приглашаем всех к столу.
Маша: Приятного аппетита!
Дети сидят за столами, кушают.
Миша: Сок вкусный, дети? Сам летом ягодки собирал, самые лучшие, самые спелые!
Маша: Вкусный-вкусный! Я тоже пробовала…
Миша: Да, уж..
Маша: Не рычи, на меня, лучше давай поиграем в съедобное-несъедобное, всем полезно знать, что можно кушать, а что нет.
Миша: Давайте-ка я вам подробно объясню! Когда назову вкусняшку- съедобное - хлопайте в ладоши.
Маша: А когда Миша назовет невкусные вещи - топайте ногами.
Проходит игра «Съедобное – не съедобное».
Маша: Теперь понятно! Мишка мы играть хотим! Давай играть, давай, давай, давай!
Для малышей проходит конкурс с шароварами (штаны, собирае6м все воздушные шары в комнате и прячем в свои штаны, штаны одеты на детях) .
Маша: Сделай цирк, сделай цирк!
Миша: Впервые на арене! Вместе со мной _____________ и его друзья!
Миша и Маша проводят игру «Цирк» ( 1 обруч – все проползают за Мишкой, Маша берет два обруча, все проходят змейкой в обручах, по веревке идут как воздушные гимнасты.)
Маша: Мишка, какой ты молодец!
Миша: Нет, это мы все вместе побывали циркачами.
Маша: Дети – друзья Миши! Маша – друг всех лесных жителей!
Миша: (лукаво) Хм…
На экране 1 серия с 47 сек. По 1м 33 сек.
Маша: Мишка, я больше так не буду! Я стала хорошей девочкой, теперь всех зверей различаю по следам и по голосу. А вы, ребята, сможете различить голоса птиц и зверей?
Аудио конкурс «Голоса зверей и птиц».
Маша: Мишка, я никогда не слышала, как ежики разговаривают.
Миша: Они фыркают, когда пьют молоко и когда сердятся.
Маша: Да-а? Зато они грибы и яблоки собирают быстро! И мы сейчас с вами вместе, тоже соберем яблочки.
Миша: Моя команда соберет в лукошко красные, а Машина желтые.
Под музыку проходит игра «Собери яблочки».
Миша: Отличные яблочки, молодцы ежики!
Маша: Мишка… А грибы им приходится искать среди листьем и травы. Это так сложно!
Миша: Сейчас давайте сами и проверим!
Под музыку проходит конкурс «Полоса препятствий» - мы ложили тоннель, типа ежик в бревнышко залазит и еще мешок для перекатывания.
Миша: Да, вы самые настоящие ежики, именно так они разыскивают в дремучем лесу грибочки! Поздравляю, вы прошли это сложное испытание!
Маша: Мишка, мы столько играли, но еще не танцевали! Давай, давай попляшем! Давай, давай…
Танцевалка.
Миша: Внимание, внимание! Праздничный поезд отправляется здесь и сейчас!
Игра «Паровоз», участвуют герои и дети.(под песню Д.Дассена Монако, все выстраиваются за Мишкой, несколько кругов как поезд, а потом Миша показывает как движутся: пингвины, зайцы, лягушки и. тд. А детки следуя за ним повторяют. )
Маша: Ох, устал ты Мишка, да и дети веселились, все резвились.
Миша: Давай загадки загадаем!
Маша: Я их так люблю!
(для малышей детские стишки – назвать окончания, для взрослых загадки с подвохом)
Миша: А теперь я предлагаю вам по лесу с ветерком промчаться!
Маша: Только, чур лесные правила все соблюдать, кочки и пеньки все объезжать или перепрыгивать.
Под музыку проходит «Лесные гонки» (для малышей на машинках, для старших на мячах с рожками, проехать между кеглями).
Маша: Приехали!
Миша: Самое главное вовремя!
Маша: Мы с вами играли, веселились и плясали! Но что-то мы забыли…
Миша: Не-а, я не забыл! Давайте сейчас вы с Машенькой станете именинным тортом!
Закручивают торт под музыку.
Звучит «Каравай», Миша вносит торт со свечами.
Маша: Вот торт твой, именинник! Загадывай желание!
Миша: Побольше воздуха вдыхай, дуй, что есть силы, и пусть мечта твоя осуществится!
Ребенок задувает свечи.
Миша: Торт именинник разделит с друзьями, прошу всех к столу!
Маша: Счастливого праздника и хорошего настроения!
Звучат песенки «Барбариков» - «Друг» и «С Днем рождения!»
www.miro4ka.ruХу из ит Мирослава можно узнать здесь http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post2818246
miroslava_u@mail.ru
Natali-Abakan (29.02.2016), лариса львовна (16.06.2017), Оксана Васильевна (31.01.2016), Ольга Фаустова (20.01.2019)
Забыла!!! Процентов 70 музыки из мультика!
www.miro4ka.ruХу из ит Мирослава можно узнать здесь http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post2818246
miroslava_u@mail.ru
Готовлю родной племяннице день рождение . Вот что нашла на просторах инета.
Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь», в зал заходит Медведь.
МЕДВЕДЬ: Здравствуйте, дорогие друзья, мальчики и девочки! Все меня узнали? Конечно, ведь я – самый известный, самый веселый и озорной Медведь, а Вас как зовут?
(Мишка подходит к деткам, и с каждым знакомиться)
МЕДВЕДЬ: Скажите мне ребята, а правда ли, что кого- то из Вас сегодня День рождения? Давайте, вместе дружно все скажите его имя. Раз, два, три!
Детки вместе говорят имя именинника.
МЕДВЕДЬ: Понятно, а ну-ка, иди сюда, именинник! А скажите мне, ребята, сколько годков нашему виновнику торжества сегодня исполнилось?
Дети отвечают.
МЕДВЕДЬ: Молодцы, ребята. А скажи-ка, именинник, кого же еще, кроме меня ты пригласил на праздник? Ребята, вам не кажется, что кого-то еще не хватает? Правильно, моей помощницы, которая мне все время мешает, путает и сбивает. Ну и как ее зовут? Правильно, Маша, давайте ее все вместе и позовем!
Все вместе зовут Машу. Звучит музыка, под аплодисменты входит Маша!
МАША: Ух-ты, сколько здесь всего интересного! Привет, друзья! А можно и мне на Ваш праздник. Мишка, а Мишка, а у кого же сегодня День варенья?
МЕДВЕДЬ: У этого замечательного мальчика (девочки) ____.
МАША: Ой, как интересненько! Слушайте, ребята, а давайте назначим его Королем Праздника, и наденем на него корону.
Фанфары, одеваем корону.
МЕДВЕДЬ: Маша, а как же остальные наши ребята?
МАША: А для них я тоже приготовила небольшие сюрпризы. Итак, ребята, подходите! Сейчас вы по очереди должны мне сказать, кем хотите стать, когда вырастите.
Заранее покупаем цветные колпачки, на которых можно писать цветным маркером. Ребята придумывают названия, например: «Директор Макдональдса», «Учительница», «Доктор», а Медведь пишет их маркером на колпачках.
МЕДВЕДЬ: Сегодня на празднике мы и будем вас так называть, договорились. Итак, Маша, что же ты еще принесла на праздник?
МАША: Есть у меня еще сюрпризы для нашего именинника и его гостей, вот, смотрите!
Вносит из-за двери большую связку надутых гелем шариков.
МАША: Сейчас я раздам по два шарика каждому гостю, и мы все вместе, дружно поздравим ___ с днем рождения!
МЕДВЕДЬ: Ребята, как много громче, скажем дружно «С днем рождения, и отпустим вверх наши поздравительные шарики! Три-четыре!
(Дети громко кричат «С днем рождения, и отпускают шарики – получается очень красочно)
МАША: Ну что же, а сейчас, давайте станем дружно в хоровод, и споем нашему имениннику песенку. А какая любимая песенка всех именинников? Правильно, про КАРАВАЙ.
Можно включить песенку в «Караоке»
Игра «Воздушная битва»
МЕДВЕДЬ: Маша, а у нас еще есть шарики?
МАША: Есть, Мишка, мне кажется, ты хочешь провести для ребят игру, которая называется «Воздушная битва »?
МЕДВЕДЬ: Вот именно. Итак, становимся все в шеренгу, на первый, второй рассчитайсь, формируем две команды. Сейчас мы с Машей натянем красную ленту, участники должны стать по две стороны от нее.
МАША: Становимся, ребята. По команде, начинаем бросать шарики в другую сторону, на чьей стороне окажется больше шариков – та команда и проиграла!
МЕДВЕДЬ: Раз, два, три, начали!
МАША: Победила команда ….
Игра-хоровод
МЕДВЕДЬ: Ох, и молодцы, ребята. Именинник, что-то ты загрустил, а ну-ка, иди к нам в центр.
МАША: мы с Мишкой придумали еще одну игру. Итак, становимся все в большой круг.
МЕДВЕДЬ: Друг-дружочек, стань-ка с нами в кружочек, возьмитесь за руки, и повторяйте дружно за мной. Мы сейчас пойдем на лево, один, два, три. Где у нас левая сторона?
(участники поворачиваются налево)
МАША: А сейчас пойдем направо, один, два, три. (Все идут вправо)
МЕДВЕДЬ: Дружно в круг мы все сойдемся, один, два, три (Сходятся в круг)
МАША: А сейчас мы разойдемся, один, два, три! (Расходятся)
МЕДВЕДЬ: И вокруг мы повернемся один, два, три! (поворачиваются вокруг себя)
МАША: И друг другу улыбнемся, один, два, три!
Праздничный поезд
МЕДВЕДЬ: Молодцы, а сейчас мы построим с Вами большой праздничный поезд, а вести его будет наш именинник. Итак, подняли все ручки вверх, состав готов? Сделали «Ту-ту», и поехали!
Песенный конкурс
МАША: Что-то мы давненько с Вами, друзья, не пели. А давайте, проведем конкурс на лучшего исполнителя. Я знаю, что лучше всех поют девчонки.
МЕДВЕДЬ: Не-а, мальчишки!
МАША: А мы сейчас это проверим! Итак, задание первое: нужно спеть песенку «Путь бегут неуклюже» закусив нижнюю губу!
МЕДВЕДЬ: Подумаешь, мы с мальчишками – все можем! Ну-ка, ребята, попробуем!
МЕДВЕДЬ: А вот вы, девчонки, сможете спеть песенку «Хеппи бездей ту ю» закрыв нос пальцами?
МАША: Мы, девчонки, - все можем! Готовы? Начали!
МЕДВЕДЬ: Именинник, какая команда тебе больше всего понравилась? Получайте призы!
Игра «День рождения - сладкий праздник!»
МЕДВЕДЬ: Скажите-ка ребята, а день рождения – сладкий праздник
МАША: Конечно, Миша!
МЕДВЕДЬ: Ну, тогда я буду задавать вам вопросы, а вы мне будете на них отвечать, итак, конкурс на внимательность: Кто любит вишни?
Дети отвечают: «Я!»
МЕДВЕДЬ: А кто черешни? Дети отвечают: «Я!»
МАША: А кто живет в скворечне? Ха-ха, промахнулся!
МЕДВЕДЬ: Скажите-ка ребята, кто в скворечне живет?
(Отвечают, птичка, или скворец)
МЕДВЕДЬ: А кто из Вас любит тортики? Дети отвечают: «Я!»
А пирожки душистые? А морожено пушистое? А кто любит сливы? А кто груши? Кто не моет уши? (Дети по-привычке отвечают «Я!»)
МАША: Попался, попался!
Конкурс «Веселые подушки»
МЕДВЕДЬ: Понравилась игра, ребята? Ну что же, пора подвигаться! Объявляется танцевальный конкурс. На него мы приглашаем восемь участников.
На полу раскладываем семь цветных подушек.
МАША: Итак, задача нелегкая: сейчас будет звучать музыка всеми любимого «Танца маленьких утят». А кто не знает, как его танцевать, давайте повторим. Итак, сначала танцуют клювики (показывает), затем – крылышки, затем – хвостики. Вспомнили? Молодцы. Как только музыка закончиться, вам нужно быстренько сесть на одну из подушек на пол. Кто не успел – выбывает из игры. Всем понятно? Ну что же, начали!
МЕДВЕДЬ: Итак, не успел сесть на подушку __. Спасибо за игру, получи поощрительный приз от нашего именинника!
Так играем до последнего участника. Победителю – приз.
Игра «Мотальщики»
МАША: Следующая игра – для мальчишек, которые любят играть в машинки.
МЕДВЕДЬ: Есть такие ребята на празднике? Отлично, идите скорей сюда!
Готовим заранее две игрушки-грузовики, к ним приделываем длинные ленты, которые наматываем на две палки.
Ставим участников на одном уровне, разматываем ленты, даем в руки палки. Грузовики, на вытянутой ленте размещаем в другом конце зала.
МАША: Сейчас, по команде, вы должны намотать эти ленты на палки. Чей грузовик приедет первым – тот и выиграл конкурс!
МЕДВЕДЬ: Ребята, давайте поддержим участников аплодисментами, и будем за них болеть! Один, два, три, на старт, внимание, марш!
МАША: Итак, звание «Лучший водитель» вручается ….
ЗАГАДКИ
МЕДВЕДЬ: Ребята, а вы любите загадки разгадывать?
МАША: Именинник, готовь призы!
МЕДВЕДЬ: Ну, приготовились, читаю:
Из пальмы снизу вверх на пальму ловко прыгает. (Обезьяна)
Хозяин леса, очень малину любит (Медведь)
Воет от голода . (Волк)
С утра в лесу поет (Соловей)
Над лесом солнца луч стих, крадется царь зверей. (Лев)
Кто любит по веткам прыгать? Конечно (Белка)
На сосне сидит, как барабан стучит . (Дятел)
Игра «Лесное болото»
МАША: А сейчас игра для самых шустрых девчонок и мальчишек. Итак, становимся в две колонки.
МЕДВЕДЬ: Первым участникам мы вручаем по два обруча. Представьте себе, что вы в лесу, возле большого болота. А для того, чтобы его пройти – у вас есть два спасательных круга. Итак, ложем первый обруч на пол, встаем в него обеими ногами, дальше – ложем перед собой второй обруч, и переходим в него, таким образом, перемещаемся до конца зала и назад, передаем обручи следующему участнику.
МАША: Какая команда справиться первой, та и выиграла! А главным судьей будет наш именинник! Команды, на старт, внимание, марш!
Испытание на ясновидение:
МАША: А теперь следующее задание: с завязанными глазами, одев перчатки - прихватки, надо определить предмет наугад.
(Предметы могут быть разными: яблоки, груши, морковки, электрические лампочки, расчески. Здесь главное - вкладывать их в руки игроков обеих команд одновременно)
Метание воздушных шариков
МАША: А сейчас будем бросать шарики на дальность, соревнуясь между собой в дальности полета шарика.
МЕДВЕДЬ: В этом конкурсе оказывается победитель, который бросит дальше других, ему и вручается первый приз Этим призом является набор из 5 шариков.
Конкурс "Толстяки"
МАША: А сейчас – конкурс «Толстяки», Мишка, раздай участникам большие футболки! Нам нужно две пары!
МЕДВЕДЬ: Задание: футболку надеваем на одного человека из пары, засовываем воздушные шарики. Пара, которая засунет под футболку больше при других шариках, побеждает в конкурсе, участникам этой пары присваивается звание "Лучший друг воздушного шарика" и вручается приз большие воздушные пули
Праздничный торт
МЕДВЕДЬ: Дорогие друзья, ну какой же День рождения без праздничного торта? Пришла пора нам всем пригласить на праздник маму именинника с праздничным тортом!
(Под музыку, мама именинника вносит торт со свечами)
МАША: А сейчас скажем дружно: «Раз, два, три, именинник, свечи праздничные затуши!»
Под аплодисменты гостей, именинник тушит свечи, мама разрезает торт.
Поздравительная открытка
МЕДВЕДЬ: Дорогие друзья, мы с Машей решили сделать еще один подарок нашему имениннику – всем вместе сочинить ему поздравительную открытку!
Маша выносит заготовленный ватман, на котором вклеен портрет именинника, и надпись «Поздравляем с Днем рождения, а также следующий текст.
МЕДВЕДЬ: Итак, пишем, а вы будете мне помогать. Дорогой…. именинник. Какой наш именинник? (Дети называют различные прилагательные). Так, вписываем Сегодня тебе исполнилось --- лет, ты стал совсем … Каким стал наш именинник? (Добавляем в открытку хорошие слова). У тебя очень хорошие родители: ____ мама и папа. Какие слова мы напишем про маму? (Добрая, ласковая) А про папу? (Мужественный, сильный). У тебя много друзей. Ребята, впишем все ваши имена (Вписываем).
Итак, пожелаем тебе в этом году… А это, мои друзья, вы сейчас впишите сами!
Дети пишут свои пожелания в открытку
МАША: Ну что же, вручаем имениннику его открытку! Пусть все желания, написаны в ней – обязательно сбываются! А сейчас – идем все на улицу, там состоится праздничный фейерверк в честь Дня рождения ….
ДК Кривцово (18.05.2017), Любаша- краса (05.04.2016), Оксана Васильевна (31.01.2016)
Здравствуйте, мои дорогие,творческие огоньки!Решила заказать костюмы Маши и Медведя. Уж очень хочется радовать детей их любимыми персонажами
И вот, сразу возник вопрос... Я представляла, что Миша должен молчать, лишь движениями проявлять активность. А у вас он герой, такой же активный, как и Маша. Посоветуйте, на ваш взгляд,Миша должен разговаривать? И как это воспринимают дети, не спрашивают, почему он в м.ф молчит?
Любое искреннее творчество рождено лишь сердцем!!!
У меня Мишка молчит, активность его только в жестах движениях и еще он звуки издает (рычит иногда и всякие междометия по ситуации), если "в мишке внутри аниматор не тухлый", то это все нормально смотрится и дети вопросы не задают, а вот говорящий медведь, это совсем, как мне кажется, не органично.Здравствуйте, мои дорогие,творческие огоньки!
S-tasy@mail.ru Анастасия
У нас Машка болтает и за себя и за Мишку, рот не заткнуть. А Мишка только звуки издает всяческие и телодвиженья!.От программы балдеют и заказчики и я!
"Мишка с зайцем морковку сажали,
о большом урожае к осени мечтали.
Заяц не захотел до осени ждать,
Стал морковку воровать"
Маша охраняет морковку
дети - зайцы, подпрыгивают и "срывают" морковку
[IMG]http://*********ru/3857984m.jpg[/IMG]
URL=http://*********ru/3853888.htm][IMG]http://*********ru/3853888m.jpg[/IMG][/URL]
Ваши права
Социальные закладки