Страница 2 из 4 ПерваяПервая 1234 ПоследняяПоследняя
Показано с 16 по 30 из 60

Тема: Ищу! Прошу! Помогите!!!

  1. #16
    Пользователь Аватар для РЭДА
    Регистрация
    26.12.2007
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    79
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Что вы имеете ввиду под словом "рабочая программа"? Компьютерная программа, или образовательная программа?

  2. #17
    августовская Аватар для Совмари
    Регистрация
    12.05.2009
    Адрес
    улица Ленская. В Сибири
    Сообщений
    1,077
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    13
    Поблагодарил в

    9 сообщениях

    По умолчанию

    соглассна с РЭДой..
    судя по вопросу в этой ветке,все же,образовательная..
    вы детей будете учить?
    заходите в гости к МАШЕ постучите, я открою))) ::: http://vkontakte.ru/id2670177?47654

  3. #18
    Новичок
    Регистрация
    23.11.2009
    Сообщений
    21
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию помогите со сценкой

    Здравствуйте. Может есть у кого-нибудь юмористическая сценка.Мальчик и девочка (куклы) оказываются на сцене и начинают что-нибудь говорить: как много народу в зале и что-нибудь такое , чтобы было смешно. Можно необязательно мальчик и девочка, а кто-нибудь другой. То есть они должны поприкалываться, только корректно. А потом воспитательница должна им сделать замечание , что нужно себя вести хорошо. В таком плане.

  4. #19
    Пользователь Аватар для РЭДА
    Регистрация
    26.12.2007
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    79
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Вот нашла программу для ГМУЭДИ. В принципе её можно адаптировать и для детей.
    http://library.gpntb.ru/ellib/mguki/Bajanov_zvuk.doc

  5. #20
    Новичок Аватар для Marceline
    Регистрация
    16.04.2010
    Адрес
    Россия
    Сообщений
    3
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Нашли сценку? Можно посмотреть ПРОЛОГИ к сказкам Самуила Маршака и кое-что переделать. Пусть, если и не вовремя, то хоть задел на будущее будет!:smile:

  6. #21
    Пользователь Аватар для Шураша
    Регистрация
    26.01.2010
    Адрес
    Владивосток
    Сообщений
    82
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Я много лет преподаю живопись и дизайн детям от 3-х лет до 11 класса. Такой программы не знаю. Отчасти - есть у Неменского. Но это гос. программа, я отчасти придерживаюсь её с 1-го по 6 классы, она в свободном доступе и похоже вас не устраивает? С 7-го по 11 классы -сплошь авторские наработки, но с уклоном именно в дизайн и архитектуру, как в область человеческой деятельности, где дек.-прикл. творчество лишь малая часть этой области. Хотя сейчас уже и по программе Неменского есть в свободном доступе подобные разработки по 11 класс. В студии, опять же, по авторским наработкам, даю мастерские Артдизайна. Но как передать то, чему я научился сам и у мастеров, я не знаю. Ремеслу заочно научиться невозможно. Я могу описать пошагово отдельные технологии, но это - полумера, да и долго это. Есть программы, но они краткие, созданные под меня и для отчётности, и другой человек мало что в них поймёт. Зная меру Вашей подготовки, а также - что Вы хотите поконкретнее я может и смог вы Вам помочь. Жду вопросов и предложений.

  7. #22
    Натаья Аватар для natali2ko
    Регистрация
    07.01.2009
    Адрес
    Андреаполь
    Сообщений
    158
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    9
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Привет! Вот посмотри может поможет.
    ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ
    Цель занятий: всестороннее совершенствование личности средствами театра.
    Программа занятий театральной студии «Мета» предполагает решение главной задачи самодеятельного театра — раскрытие и совершенствование творческих способностей обучающихся.
    Театральная студия « Мета» продолжает свою работу с ноября 2000 года. За это время поставлены шесть полнометражных спектаклей: «Другой четверг» по пьесе Т. Кузнецовой; «Ёжик в тумане» С. Козлова (дипломант театральных фестивалей 2001-2003 г.г. в Томске и Новосибирске); « Мама» М. Златкова; «Случаи» по Д.Хармсу («Гран-При» за лучший мини - спектакль театрального фестиваля в г. Новосибирске весной 2004г.); «Классики и современники» (по произведениям нескольких авторов); работа, выполненная в стилистике «театра движения» — «Создание форм» (премьера — апрель 2006 г.). При разработке обучающих программ используются постоянно обновляющиеся материалы актёрских тренингов российских и зарубежных театральных, психологических школ, собственный преподавательский опыт автора. Михаил Заржецкий -художественный руководитель театра - студии «Мета», неоднократно дипломировался в номинации «За лучшую режиссуру», по итогам фестиваля «Малая академия» в г. Новосибирске.

    Подготовка актёров включает три основных составляющих:
    1) современная практическая психология, в основном, телесно -ориентированная психотерапия (А. Лоуэн, М. Фельденкрайс, М.Александер), танцевально-двигательная терапия;
    2) русская классическая театральная школа (М.А. Чехов; СМ. Волконский; П.М. Ершов);
    3) системы психофизической саморегуляции и боевые искусства Востока, медитативные практики.
    В рамках обучения актерскому мастерству отрабатываются следующие развивающие программы:

    I Развитие речи, постановка голоса
    1) артикуляционная гимнастика;
    2) работа с речевым дыханием;
    3) акустический тренинг:
    а) фразы, звуки, слова, интонации, с обращением внимания на физические особенности звукоизвлечения - естественные резонаторы;
    б) работа со скороговорками;
    в) пение сольное и групповое;
    4) реплики монолога, диалога - построение и произнесение;
    5) развитие дикции.

    II Выразительное движение и пластика
    1) освобождение от мышечных напряжений - «зажимов» и «блоков»: освобождение от мышечных зажимов, согласно теоретическим
    положениям телесно-ориентированной психотерапии, это путь к освобождению от зажимов психологических, т.к. телесные порождаются психическими и наоборот;
    2) подвижность — определение телесных индивидуальных качеств;
    3) невербальные средства общения: мимика, движения, жест и их содержание - контекст, подтекст, атмосфера; действия с определенной эмоциональной окраской;
    4) разминки с использованием упражнений на приобретение гибкости тела и подвижности суставов;
    5) силовой блок упражнений на силу мышц и выносливость;
    6) элементы акробатики;
    7) пластика - упражнения для развития пластичности, с индивидуальной и групповой работой: передача импульса движений, «воск», «статуя», построение геометрических фигур телом, «волны», блокировка и фиксация отдельных частей тела, графичность и последовательность, акцент в выразительном движении и т.д.;
    8) психологический жест — духовное содержание частных движений:
    а) невербальный аспект;
    б) подключение вербального аспекта;
    в) нахождение взаимосвязи движения, слова, душевного (эмоционального) состояния;
    9) «телесный джаз» по методу Киселева, с привлечением всех выразительных средств поэтапно — тело + голос + взаимодействие;
    10) хореографическая подготовка.

    Данные занятия имеют цель:

    определение и снятие собственных телесных зажимов; изучение невербальных компонентов общения; осознание языка собственного тела; осознание языка тела окружающих; приобретение навыков выразительного движения.

    III Пространственно-знаковое поведение и взаимодействие
    1) внимание - сосредоточение внимания на «здесь» и «теперь», переключение внимания, привлечение внимания к себе и т.д.;
    2) воображение и фантазирование, запоминание:
    а) работа с воображаемым предметом;
    б) упражнения на память физических действий;
    3) природа и логика действия:
    а) логика и техника бессловесных и вербальных элементов действия: оценка, пристройка, воздействие;
    б) интонационные формы;
    в) способы словесного воздействия: простые действия, сложные действия
    г) логика действия в паузе и монологе;
    4) построение мизансцены;
    5) этюдная работа:
    а) построение этюда, понятие события;
    6) этюды: на заданную тему, на свободную тему;
    б) ритмика:
    а) понятия темпа и ритма;
    б) упражнения на раскрытие чувства ритма, паузы, группового темпоритма;
    6) совершенствование осанки и походки;
    7) взаимодействие с партнерами на сцене, освоение пространства сцены;
    8) элементы индивидуальной и групповой пластической импровизации.

    IV План постановок и мероприятий
    1) показы спектаклей «Случаи», «Классики и современники», «Создание форм» (первая часть одноименной пластической трилогии);
    2) подготовка эстрадных номеров, участие в концертных программах, мероприятиях для детей в ДЮЦ;
    3) поездка на фестиваль «Малая академия» в г. Новосибирск, участие в театральном фестивале «New F» в г. Томске;
    4) постановка новых пластических спектаклей «Продвижение», «История линии».
    Мой пост в теме "Кто мы? № 4045

    Мечты сбываются, когда они
    спокойно хранятся в нашем сердце.

  8. #23
    люби себя-люби людей Аватар для Arcaha
    Регистрация
    11.05.2009
    Адрес
    Казахстан
    Сообщений
    2,139
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    5
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    Плохо Помогите, пожалуйста сделать презентацию

    "Развитие творческого потенциала детей и подростков средствами музыкального театра школы"-необходимо выступить с докладом и презентацией,доклад-то ещё можно сделать,а вот презентацию материала маловато будет Помогите пожалуйста,у кого что есть...Спасибо заранее большое..Выступаю в пятницу 21 августа

  9. #24
    Авторитет Аватар для Лев
    Регистрация
    25.02.2007
    Адрес
    Кирьят Ям
    Сообщений
    16,043
    Поблагодарил Поблагодарил 
    86
    Поблагодарили Поблагодарили 
    214
    Поблагодарил в

    163 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Arcaha
    Выступаю в пятницу 21 августа
    А на моём календаре это суббота

  10. #25
    люби себя-люби людей Аватар для Arcaha
    Регистрация
    11.05.2009
    Адрес
    Казахстан
    Сообщений
    2,139
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    5
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Лев Посмотреть сообщение
    А на моём календаре это суббота
    Уже сделала презентацию сама с докладом здесь:biggrin:

  11. #26
    Новичок Аватар для cantor
    Регистрация
    11.06.2010
    Адрес
    Беларусь, Минск
    Сообщений
    5
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию Ищу минус песни Мама студии "Родники"

    Здравствуйте, уважаемые коллеги.
    Может быть у кого-нибудь есть минусовка песни "Мама" (Ну,как такое могло случиться, никто детей ни о чём не спросит...), которую исполняли дети из студии "Родники"? У нас через месяц концерт, посвящённый Дню матери. Очень хотелось бы её разучить с детьми. Я была на официальном сайте студии, там эта фонограмма есть платно, но почему-то Беларуси нет в списке стран, чтобы отправить смс. Поэтому для нас доступ закрыт.:frown:
    У меня есть фонограммы песен про маму для старших детей(Премьер-Министр, Настя Кочеткова, из к/ф "Мама" ).Если кого-то заинтересует, поделюсь.

  12. #27
    Марина АДМИНовна :) Аватар для Mazaykina
    Регистрация
    22.01.2007
    Адрес
    Германия, Потсдам
    Сообщений
    7,755
    Поблагодарил Поблагодарил 
    697
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2,186
    Поблагодарил в

    237 сообщениях

    По умолчанию

    cantor,
    А может вы обратитесь напрямую к автору? Зайдите в его профиль и напишите личное сообщение. думаю, он не откажется помочь.
    [IMG]http://s.******info/1ecbb87f39797eb81f3180e12b36d7e6.gif[/IMG]
    Не наследи в душЕ, осторожно топай

    Тупой ничего не прощает и не забывает; наивный прощает и забывает; умный прощает, но не забывает.
    Томас Сас


    Как научиться развивать свой ЛИЧНЫЙ Бренд и как стать членом Клуба Успешных Бизнес Леди.
    Записывайтесь
    .


  13. #28
    Елена Аватар для kalerina
    Регистрация
    04.09.2009
    Адрес
    Крым, Симферополь
    Сообщений
    117
    Поблагодарил Поблагодарил 
    80
    Поблагодарили Поблагодарили 
    60
    Поблагодарил в

    21 сообщениях

    По умолчанию

    cantor
    Вот минус с бэками: http://webfile.ru/4707194
    Это плюс для комплекта: http://webfile.ru/4707200

  14. #29
    Новичок Аватар для cantor
    Регистрация
    11.06.2010
    Адрес
    Беларусь, Минск
    Сообщений
    5
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    kalerina!
    Большое спасибо за фонограмму. Детки очень рады, что смогут выступить с этой песней.

  15. #30
    Пользователь Аватар для mim3009
    Регистрация
    18.06.2010
    Адрес
    Украина
    Сообщений
    47
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Подскажите, пожалуйста, где взять программу занятий в кружке вольной борьбы?

Страница 2 из 4 ПерваяПервая 1234 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru