8 марта. Подготовительная группа.

[Милана Сологубова]

Вот сценарий мюзикла. Брала из интернета, переделлывала под себя. Может, кому-то и понравится. Прошло очень удачно. Справились детки старшей и подготовительной групп.

МЮЗИКЛ «ВОЛК И НЕСКОЛЬКО КОЗЛЯТ»

Цель: создать условия для творческого самовыражения воспитанников посредством музыки и ритмопластики.
Предшествующая работа:
1. Чтение и анализ сказки «Волк и семеро козлят».
2. Просмотр мультипликационного фильма «Волк и семеро козлят».
3. Распределение и разучивание ролей.
4. Разучивание партий Козлят, хоровых партий на музыкальных занятиях.
5. Разучивание танцевальных связок, спортивно-танцевальных связок с предметами на занятиях.
6. Изготовление костюмов и декораций с помощью родителей.
Зал оформлен в стиле «Русская изба», отдельно около входа стоит каркас двери.

СЦЕНАРИЙ МЮЗИКЛА «ВОЛК И НЕСКОЛЬКО КОЗЛЯТ»
Ведущая:
Сегодня день особенный!
Как много в нём улыбок,
Подарков и букетов
И ласковых “спасибо”
Чей этот день? Ответьте мне!
Ну, догадайтесь сами?
Весенний день в календаре.
Чей он? Все: Конечно, мамин!

1. 8 Марта! День весенний!
И если за окном пурга,
Вас, дорогие наши мамы,
Всегда согреет детвора!
2. Вам наши песни и улыбки
И солнца вашего тепло.
Звенит капель, играют скрипки
Зиме завистливой на зло.
3. Вам сильный пол букеты дарит,
Вам посвящаются стихи,
Для Вас играют все оркестры,
По всей стране, от всей души!
4. Желаем вам здоровья, счастья,
Прекрасных дел, огромных сил,
Чтобы любовь, заботу, нежность,
Вам каждый день с утра дарил !
Песня о маме

5. С праздником весёлым!
С праздником весны!
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы!
6. Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькая есть.
7. А вот руки бабушки,
Это просто клад!
Быть без дела бабушкины
Руки не хотят.
Золотые, ловкие
Как люблю я их!
Нет, других, наверное,
Не найти таких!
Песня: «Ладушки»
Дети готовятся к показу сказки

Ведущая:
Весна – время волшебных превращений! В воздухе летает сказочное настроение, и герои сказок становятся добрее и романтичнее. И вот что однажды случилось ранней весной!
Жила, как говорится в сказке, в лубяной избушке, на лесной опушке, Коза со своими козлятами. Узнали сказку, " Волк и семеро козлят?» Сказка известна, но она на новый лад – «Волк и несколько козлят!»
Звучит балалайка (фонограмма). Козлята сидят на скамейке у печи. Коза распевается с козлятами, при этом дирижирует (распевка знакомая детям»).
Ведущая :
Вот как-то раз, мама - Коза решила на базар пойти, подарков детям принести.
Коза :
А ну-ка подойдите-ка ко мне, ребятки,
Любимые и дорогие, милые козлятки.
Уйду я на базар, вы не шалите,
И друг за другом вы смотрите.
Смотрите, двери Волку не откройте! Не ссорьтесь!
Вместе вы играйте, пойте.
Коза (поёт):
Ох, козлятушки –
Вы ребятушки,
Остаётеся вы без матушки.
В огород иду за капустою,
Может волк прийти, сердцем чувствую.
Надо сидеть, слышите вы –
Тише воды, ниже травы (2 раза)
Козлята (хором):
Па ба па ба (4 раза)
Коза (поёт):
Вы на семь замков запирайтеся,
Лишь на голос мой откликайтеся.
Ох, боюсь за вас я, ребятушки!
Ох, не вышли бы обознатушки!
Надо сидеть, слышите вы –
Тише воды, ниже травы (2 раза)
Козлята:
Ля, ля, ля, ля! (4 раза)
Козленок 1:
Не волнуйся, мамочка,
Будет все в порядке.
Козленок 2:
Знаем мы из сказочки:
Волк ужасно гадкий!
Дверь закрывается, коза уходит.
Козлята:
На печи сидеть весь день
Нам не интересно,
В жизни тот ни бе, ни ме,
Кто не любит песни!

Козлята исполняют танцевально-спортивную связку с обручами и поют:
Ля, ля, ля, ля!
Ведущая:
Мама-коза сказала сидеть тише воды, ниже травы, но чего только в доме у козлят нет. Давайте посмотрим, что же они там делают!
Ребёнок:
Пусть еще кружит снежок, да мороз пока шалит.
Март взобрался на порог, и весна в окно глядит.
Первые ее шаги вы смогли уже заметить:
Прекратили вьюги выть, все весну готовы встретить!

Песня: «Весенняя – шуточная»
(с игрой на шумовых инструментах)

Ведущая: Вот ведь, и пляшут, и поют!
Всему лесу спать не дают!
А к нам пожаловали две восходящие звездочки шоубизнеса. Они споют очень актуальную на сегодняшний момент песню о моде для дошколят. И так, встречайте!
Модница

Мне тени мама не дает,
И лака не достать,
Помаду высоко кладет...
Не стану унывать!

Возьму фломастеров штук шесть,
Цветных карандашей
И разукрашу все лицо
От губ и до ушей.

На шею - ожерельице,
А на руку - браслет.
Красивее девчоночки
На целом свете нет!

Мамулю трудно удивить,
А папа вскрикнул: "Ах!
Тебя до завтра не отмыть!
Зачем ты, дочка, так?"

Папуля, сердишься ты зря,
Я украшалась для тебя!



Песня: «Ах, мода, мода»
Ведущая:
Где же удаль, свойственная нашей детворе?
Она проявится в аттракционах и в игре!
Покажите силу и уменье,
Упорство в борьбе и терпенье!
Проводятся и г р ы - а т т р а к ц и о н ы:

Козлёнок:
Вечеринка без частушки?
Не запеть ли нам, братушки?

Частушки.

Все. Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться,
Тут народа очень много,
Можем растеряться!

1. Мы частушек много знаем,
Знаем целый миллион –
Вот, какой у нас веселый
Нижнекамский наш район!
2. Мы без бабушки однажды
Приготовили обед,
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет!
3. Нет на Саше ни пылинки,
Он чистюля из чистюль,
Вытирает он ботинки
Полотенцем для кастрюль!
4. Папа мой меня спросил:
«Ты под краном руки мыл?»
И услышал он в ответ:
«Мыл лицо, а руки – нет!»
5. Сам почистить раз в году
Я решил сковороду,
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
6. На платке для красоты
Оля вышила цветы,
А теленок поглядел
И цветы чуть-чуть не съел!
7. В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
Но остались от него
Три соломинки всего!
Все. Мы старались, сор мели,
И стирали и пекли,
Вот порадовали мам,
Жаль, что все приснилось нам! Всё!

Козленок:
Нам от моды отставать,
Братцы, не годится!
Будем петь и танцевать
Мы, как за границей!

Танец «Самбарита».

Стучит волк.
Волк (поет):
Отворите поскорее мамаше дверь,
Я устала, я голодная, как зверь!
Па ба ду ба (4 раза)
Козлята:
Твой голос на мамин
Совсем не похож,
Ты голосом толстым
Фальшиво поешь!
Волк:
Вас кормила я,
Поила молоком,
А теперь мой голос
Даже незнаком!
Па ба ду ба (4 раза)

Козлята:
Твой голос на мамин
Совсем непохож,
Ты голосом толстым
Фальшиво поешь!
Волк:
У порога, видно, буду помирать,
Не пускаете домой родную мать!
Открывайте, не валяйте дурака!
Я – козлиха, но охрипшая слегка!
Па ба ду ба (4 раза).
Козлята:
Твой голос на мамин
Совсем не похож,
Ты голосом толстым
Фальшиво поешь!
Ведущая:
И отправился волк к педагогу по вокалу
Волк (поёт речитативом):
Помоги мне, Тётя,
Научиться петь.
Наступил мне в детстве
На ухо медведь!
Тётя (музыкальный руководитель) играет на пианино, а волк пытается петь. Надрывно поет 4-5 нот, затем у него получается. Волк бежит к двери козлят и поет.
Волк (поет изменившимся голосом):
Я вернулася, козлятушки, домой,
С переполненной капустою сумой.
Ведущий :
Вот ведь, петь, как научился! Точно-точно, как коза.
Но не верьте ему, детки! Ну, откройте вы глаза!

1-ый козленок: Это мамин голосок.
2-ой козленок: Открывай же дверь, дружок!
3-ий козленок : Это ж мама, мама!
Ведущий : Все твердят упрямо.
Все козлята: Мамочка родная, наша дорогая!

Козлята открывают дверь, и к ним врывается волк.
Волк:
Баста, карапузики!
Кончилися танцы!
Козлята (испуганно):
Помирать – так с музыкой!
Запевайте, братцы!
Медленно начинают танцевать и петь. Волк сначала злится, а затем начинает подпевать и пританцовывать. Все уходят в лес.
Ведущая:
Ах, козлята, что они натворили. Это же надо додуматься – уйти с волком в лес.

Коза входит в дом под нежную музыку.

Коза :
Вот, наконец, домой пришла.
О, ужас! Что здесь за дела!
Открыта настежь наша дверь.
Ой, что же делать мне теперь?
Кто будет, есть мою капусту?
Козляток нет, и в доме пусто.

Песня Козы :
Ах, козлятушки, куда сгинули?
На кого же меня вы покинули?
Не послушались своей матери,
Видно, бдительность вы утратили.
Позабыли вы голос матушки,
Получилися обознатушки.
Допустили вы упущение,
Видно, волк проник в помещение (садится и плачет)
Ведущая:
Бедная коза, потеряла всех своих козлят.
Вдруг вдали слышаться аплодисменты.
Коза:
Нет, слышу голоса козляток.
Я слышу их, моих ребяток!
Коза вытирает слезы. Вбегают веселые козлята с волком. Коза, приготовившись к бою, предлагает помериться силами в танце.

Коза: «Волк – ты безобразник, но я не боюсь тебя и заберу у тебя козлят. Давай соревноваться. Тот, кто выдержит этот танцевальный марафон, тот и победил!»

Ведущий:
Что хотят пусть говорят,
Так, мол, не бывает:
Волк и несколько козлят
Вместе распевают!

Звучит танцевальная музыка
Козлята подтанцовывают и Козе, и Волку, в конце песни падают оба героя. Козлята мирят Козу и Волка:
Козлята: «Мама, он хороший, он с нами песни пел и танцевал!»

Коза: Ах, спасибо Вам, милый Волк, что присмотрели за моими детьми!» (дарит ему цветок).
Волк возвращает его.
Волк: «Все цветы сегодня только для Вас»

Ведущая:
Вот что весна делает со всеми. Даже волк полюбил козу.
Волк:
Да, это чудеса! Вот это сила волшебства!
Не нужно никого здесь кушать, лишь петь под музыку и слушать.

Все артисты сказки выстраиваются перед зрителями.
Финал.
1-ый чтец:
Мы для мамочек старались, мы играли от души.
Вас пришли мы всех поздравить, ваши детки – малыши.
2-ой чтец:
Пусть у вас будет улыбка,
Счастье, радость лишь в глазах.
Мама, мамочка, родная,
Ты забудь о всех слезах!

3-ий чтец:
И Воспитателей мы наших
Тоже мамами зовем.
Поздравляем Вас мы тоже,
Счастья Вам во всем, во всем!
4-ый чтец:
Бабушек, сестренок тоже
Поздравляем от души!
Видим сразу: Вы довольны.
Так споем же, малыши!
Песня: «Дружба»

[natalka_s79]

Мамам и бабушкам посвящается - детский праздник к 8 марта

Празднично украшенный зал. В глубине зала установлены елочки. На скамейках и стульях размещаются родители и гости. В зал входят ребята и останавливаются рядом со стульчиками или скамейками на специально отведенной площадке.

Ведущий.
Дорогие наши гости! Дорогие дети! Как приятно видеть вас всех такими веселыми, радостными! А собрались мы сегодня, чтобы отметить праздник.
1-й ребенок.
Первый весенний праздник — нежный и ласковый. Международный женский день— 8 Марта!
2-й ребенок.
И совсем не случайно этот праздник встречают весной. Солнышко и мама согревают, ласкают нас! А как заботятся о детях бабушки, воспитатели, няни!
3-й ребенок.
Как же не любить нам вас, дорогие, родные, добрые!
Дети исполняют песню Е. Тиличеевой «Мамин праздник» и раскланиваются. Остаются стоять только два следующих чтеца.
4-й ребенок.
Подарить подснежники
Мамам в праздник мы хотим.
За цветами нежными
В лес сегодня побежим.
5-й ребенок.
Трудно будет нам идти,
Снег по лесу стелется,
Все дороги замела
Проказница-метелица.
Девочка Маша поднимается, берет свою корзинку и направляется к елочкам.
Маша.
Я в дремучий лес пойду.
Там подснежники найду.
Маша начинает ходить среди елочек, заглядывать под них, ищет подснежники. Из-за елочек выскакивает Заяц.
Заяц.
Ушки мои мерзнут,
Как мне их согреть?
Подскажи мне, девочка,
Как ушки отогреть.
Маша.
Вот тебе платочек (снимает)
И надень скорей —
Ушкам твоим, Заинька,
Станет потеплей!
Заяц.
Как платочек завяжу,
Я тебе секрет скажу.
Будет праздник здесь большой.
Встретится Зима с Весной.
Заяц убегает.
Маша.
Все вокруг белым-бело,
Снег в сугробы намело.
Это Зимушка идет,
Хоровод с собой ведет.
Входит Зима со Снежинками.
Маша.
Зима белоснежная
И снежинки нежные,
Здравствуйте!
Дети исполняет песню о зиме.
Зима.
Здравствуй, милое дитя,
Как, скажи, зовут тебя?
Маша.
Машенька!
Зима.
Скажи скорей, зачем одна
Ты в лес густой пришла?
Маша.
За подснежниками в лес
Меня послали дети,
Но найти их не смогла
Я у елок этих.
Зима.
Цветут подснежники весной,
Сейчас я с ней встречаюсь.
Сегодня праздник здесь большой,
Со всеми я прощаюсь.
Зима и Снежинки танцуют танец, муз. А. Жилина. Звучит фонограмма песни «Веснянка». Входит Весна с Цветами, в руках у Весны подснежники.
Зима.
Здравствуй, сестрица Весна!
Меня заменить ты должна.
Весна.
Здравствуй, сестрица Зима!
Тебе отдохнуть наступила пора.
На прощанье, сестрица,
Мы должны повеселиться.
Хоровод заведем,
Все веснянку запоем.
Снежинки и Цветы исполняют песню «Веснянка» (обр. Лобачева). Зима уходит. Снежинки и Цветы рассаживаются вместе с другими детьми.

Весна.
Ручейками тихонько звеня,
Уплывает снежок от меня.
Солнце ясно глядит с высоты,
Просыпайтесь, деревья, кусты.
Маша.
Солнышко весеннее, землю согрей,
Чтобы подснежники выросли скорей.
Исполняется танец «Подснежники», муз. Г. Петрицкого.
Маша.
Подари, Весна, ребятам
Свои первые цветы.
Весна.
Ты возьми подснежники
И беги домой.
Цветочки эти нежные —
Вам подарок мой.
Весна отдает цветы Маше.
Маша.
Спасибо, Весна-красавица,
Твои цветы всем нравятся!
Весна уходит.

Маша.
Весна посылает
Всем мамам привет —
Подснежников первых
Красивый букет.
Маша дарит всем гостям по цветочку.
Ведущий.
А сейчас для мам всех наших
Мы веселый танец спляшем.
Исполняется танец по выбору музыкального руководителя.
Ведущий.
Послушайте, как наши дети помогают мамам, какие они подарки хотят приготовить к празднику.
1-й ребенок.
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного.
Разве не подмога?
Н. Грозовский
Выходят еще трое ребят.
1-й ребенок.
А какой подарок маме
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
2-й ребенок.
Ведь сюрприз готовить маме —
Это очень интересно…
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
3-й ребенок.
Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок…
Жаль, я ростом невысок.
А. Синявский
Ведущий.
Вот какие помощники!
Давайте их поблагодарим, а затем в игры поиграем, посоревнуемся.
Первая игра называется «Помоги подружке». В середине зала устанавливаются два стула спинками друг к другу. На каждом стуле лежит по одному переднику и по одной косынке. К ним выходят два мальчика и две девочки. Девочки становятся напротив стульев, а мальчики рядом с ними.
Ведущий.
Сейчас по моей команде будут соревноваться две небольшие команды. Посмотрим, кто из мальчиков быстрее оденет свою подружку в передник и косынку и как это у них получится.
Ведущий подает команду. Проводится соревнование. Зрители приветствуют победителя аплодисментами.
Ведущий.
А для следующей игры мы приглашаем девочек и мальчиков, мам и бабушек. Самому смелому мы завяжем глаза, и пусть попробует он маму отыскать.
Ведущие завязывает повязкой глаза поочередно детям и родителям, которые разыскивает своих мам и ребят.
Ведущий.
Продолжаем праздник и мам поздравленье.
6-й ребенок.
С днем Восьмое Марта,
С праздником весенним,
С первыми цветами
В этот светлый час.
7-й ребенок.
Мамы Волгограда,
Москвы и Ашхабада,
Киева и Минска,
Все дети.
Поздравляем вас!
8-й ребенок.
Дорогие мамы,
В городах и селах!
Всех вас приглашаем
В танец наш веселый.
Звучит музыка. Дети вместе с родителями исполняют танец, который выбирается музыкальным руководителем по своему усмотрению. Праздник заканчивается. Дети родители уходят. Звучит песня «Бабушкино танго». На сцену выходят два мальчика и читают стихотворение (по одному четверостишию).

Мне самою судьбой завещано,
Жизнью всею — ив этом суть —
Поклониться низко женщинам,
Добрым словом их помянуть…
Есть на свете такие женщины
И теперь, как испокон,
Чьи морщины, словно трещины,
Как отметины времен.
Вот уже и улыбаются,
Потеплело на душе.
Чем же, право, не красавицы,
Хоть и в возрасте уже.
Ведущий.
Сегодня мы проводим конкурс «А ну-ка, бабушки». Представляю его участниц.
Звучит песня «Бабушки-старушки». На сцену выходят участницы конкурса. У каждой на груди эмблема с ее именем.

Ведущий (задает бабушкам вопросы).
Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам его найти?
Кем вы мечтали стать в юности? Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?
Чем вы любите заниматься в свободное время?
Чувствуете ли вы себя бабушкой?
Ведущий.
Итак, вы познакомились с участниками конкурса. Позвольте представить вам членов жюри (ведущий их представляет).
Звучит «Лунная соната» Л. Бетховена.

Ведущий (на фоне тихо звучащей музыки).
Бабушки — участницы нашего вечера — сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Отблагодарите их за это, нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.
На сцену выходят ученики 1-го класса и читают стихи (по одному четверостишию).
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!
Ведущий.
Предлагаем бабушкам первое конкурсное задание, которое мы назвали«Ненаглядный мой». Уважаемые бабушки, через несколько минут вы должны назвать ласковое имя внука. А пока вы думаете, для участников вечера исполняется танец.
Бабушки называют ласковыми именами внуков.
Ведущий.
Пока жюри определяет победительницу в первом конкурсе, мы проведем второй конкурс — «Бабушки за партой». Как правило, мамы и папы на работе и нередко готовить уроки внукам помогают бабушки. Давайте проверим их знания.
Вопросы для участниц конкурса:
Как называется ожерелье из бус или монет? (Монисто).
Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон).
Как называется одно из самых популярных в Испании зрелищ — бой человека с быком? (Коррида).
Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком).
Как называется самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская впадина).
Что называют белым и черным золотом? (Хлопок и нефть).
Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка).
Какой великий поэт был крепостным крестьянином? (Т. Г. Шевченко).
Как называется морское путешествие? (Круиз).
Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые остановились).
Назовите фамилию человека, учредившего самую известную премию мира. (Нобель).
Ведущий.
Жюри подведет итоги и через несколько минут объявит результаты первых двух конкурсов, а пока для вас поют ученицы. (Частушки).
Ведущий.
Наши бабушки, это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и Сухомлинские. Поэтому приглашаем их принять участие в педагогическом конкурсе.
Каждая бабушка получает конверт, в котором лежит листок с описанной педагогической ситуацией, и в течение нескольких минут думает над ней. В это время исполняется танец.
Ситуации могут быть такими.
1. По телевизору интересная передача, и вы уже три раза звали внука обедать. Он не идет. Как быть?
2. Как уложить расшалившегося внука спать?
3. В магазине внук требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?
4. Ваша внучка горько плачет. Как ее успокоить?
5. В дневнике внука появилось замечание учителя. Ваши действия?
Ведущий.
Наш следующий конкурс называется «Место эксперимента — кухня». Каждая из участниц конкурса приготовила любимое кушанье и сейчас поделится секретами его приготовления.
Бабушки рассказывают. Затем участники вечера пробуют кушанья, приготовленные бабушками.
Ученики 1-го класса читают стихи.
1-й.
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
2-й.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То шьют, то метят,
То что-то мастерят.
Ведущий.
Приглашаем бабушек на последний конкурс «Алло, мы ищем таланты».
Бабушки получают конверты с заданием и готовятся выполнить его. В это время поют ученики класса. (Любую песню о бабушке).
Задания могут быть такими.
1. Исполнить песню своей молодости.
2. Сплясать «Барыню».
3. Спеть песню «В лесу родилась елочка» на 5 разных мотивов.
Ведущий.
Дорогие бабушки — участницы конкурса! Большое спасибо вам за то, что вы честно проработали всю свою жизнь на благо людей, с достоинством вынесли тяготы трудных лет, вырастили хороших детей, а теперь воспитываете внуков. Я приглашаю вас на сцену.
Звучит песня «Бабушки-старушки». Участницы конкурсов выходят на сцену, и жюри награждает их.

Ведущий.
Спасибо всем участникам вечера! Доброго вам здоровья и долгих лет жизни, дорогие бабушки!
Звучит песня о бабушке.

[tanya 72]

Сценарий
для детей старшей и логопедической групп
С праздником, милые мамы!

Сценарный ход:
Вед.: Солнечный луч заглянул в этот зал,
Гостей дорогих в нашем зале собрал.
Вы с нами сейчас - это радость большая,
Так пусть поздравленья звучат не смолкая!
Дети: Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число Восьмое - не простое:
Приходит праздник к нам в дома.
Желтеют нежные мимозы
В прозрачной вазе на столе,
А Дед Мороз рисует розы
В подарок маме на стекле.
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна,
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Дети исполняют “Ласковую песенку”
В зале появляются Баба Яга и старуха Шапокляк.
Шап.: Здравствуйте!
Б.Я.: Здравствуйте! Не удивляйтесь и не бойтесь!
Шап.: Не бойтесь и не удивляйтесь! Ведь мы - самые обаятельные женщины в сказках, поэтому сегодня и наш праздник!
Б.Я.: Ох, сколько мы получили поздравительных телеграмм, даже голова кружится. Вот, например, что мне пишет Змей-Горыныч... (читает) “Дорогая Бабуля-Ягуля-красотуля! Поздравляю с праздником! Твой Змей Горыныч”.
Шап.: А меня сам Крокодил Гена поздравил, и домовой Нафаня, и Карлсон! Ах, какой чудесный день!
Поют: Мы не злые старушки,
Мы сейчас добродушны,
Вы нам только взгляните в глаза.
У любого мужчины
Вмиг исчезнут морщины
И родятся такие слова:
Ах, бабули-красотули,
Краше трудно отыскать,
Ах, позвольте же, бабули,
Вас поцеловать!
Обе смотрятся в зеркало и спрашивают:
Свет наш, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Мы ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Голос: Что могу сказать в ответ?
Вы прекрасны, спору нет,
Но на свете мамы есть -
Невозможно глаз отвесть!
Все милы, и все красивы,
Да еще трудолюбивы,
Перед вами все сидят,
На детей своих глядят!
Шап.: Ах ты, глупое стекло!
Б.Я.: Быть не может! Врешь назло! (Подсаживается к мамам, поглядывая в зеркало, сравнивая с ними себя и Шапокляк.)
Ой, и правда, все красивы!
И добры все! И любимы!
Шап. (Бабе Яге): Мы сейчас им - я и ты -
Поубавим доброты!
Б.Я. : Позвоню Кощею счас я,
Прямо здесь и позвоню!
Мне с такой мобильной связью
Даже ступа ни к чему! (вынимает трубку, набирает номер)
Алло! Кощеюшка? Здравствуй, дорогой! Это Ягуля. Неувязочка вышла. Оказывается, дамочки-мамочки покрасивше меня и Шапокляк будут. Да не кляп, а Шапокляк! Ну да! Прямо обидно, Кощеюшка! Так вот и я говорю, доброты бы им поубавить... Что?! (опускает трубку) Не хочет помогать. Я, говорит, сегодня жель... жень... жентельмен, вот! Ничего, сами справимся. Теперь ты позвони кому-нибудь из своих друзей, которые повреднее!(протягивает трубку Шапокляк).
Шап. (нерешительно берет трубку): Нет у меня вредных друзей... Я самая вредная! Что же, мне самой себе звонить?
Б.Я. (отбирает и прячет трубку) :Ладно, доброты и красоты не убавить, так хоть настроение мамам испортим! Запевай!
Поют: Ваши дети непослушны,
Как с прогулки входят в сад -
Все измазаны, как чушки,
Не отмоешь их никак!
Мамы праздничных подарков
Под подушкой не нашли:
Мамин день - Восьмое марта
На июнь перенесли!
Помогают дети маме
Только в марте, раз в году,
К празднику готовят сами
Несъедобную еду!
Вед.: Ваши песни - просто дразнилки, и никому-то вы настроения не испортили, потому что, все равно, праздник продолжается! Ну, а вы, если хотите, можете оставаться на нашем утреннике.
Шап.: Ладно, Ягуся, давай, останемся, посмотрим, что у них будет дальше.
Вед.: На празднике веселом
Сегодня лишь для вас
Танцуют наши дети
Веселый перепляс!
Дети старшей группы исполняют польку.
Вед.: А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ярких
Станет радостнее нам.
Проводятся игры: Первый раз играют герои.
“Собери цветок для мамы” - 2 больших картонных цветка разрезаны на лепестки и сердцевины. Все части цветов лежат в беспорядке. Играющих двое. По сигналу, каждый собирает свой цветок, которые отличаются по цвету. Выигрывает тот ребенок, который быстрее справится с заданием.

“Мама собирается на работу” - На двух столиках лежат по сумочке, бусам, клипсам, помаде и зеркальцу. Рядом стоят туфли на каблуках. Играющих двое. По сигналу нужно надеть бусы, клипсы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до противоположной стены зала. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Вед.: Ребята, давайте отдохнем, и послушаем замечательную песню, которую исполнят для наших мам ребята из логопедической группы.
Логоп. гр. исполняет песню “Праздничное утро”.
Вед.: И ребята, и зверята - все имеют маму.
Но не только ослики иногда упрямы.
Слушать каждый будет рад
Про упрямых про зверят.
В сказке может все случиться,
Наша сказка - впереди,
В двери к нам она стучится,
Скажем гостье: “Заходи!”
Дети старшей группы:
Заяц: Где ты, мама? Где ты, мама?
Не могу тебя найти.
За тобой скакал я прямо,
Не сбивался я с пути.
Незаметно вдруг отстал
И тебя я потерял! (стоит, плачет).
Под музыку в зал вбегает Лисенок.
Лис: Я ни волка, ни медведя не боюсь!
Выходите, с кем угодно подерусь!
Я могу принять любой неравный бой.
Никому из вас не справиться со мной!
Замечает плачущего Зайца.
Заинька-Зайка, что ты плачешь?
Заяц: Я свою маму потерял...
Лис: А какая она, твоя мама?
Заяц: Она... Она... Она... самая красивая!
Лис: А вот и неправда! Самая красивая - моя мама! Вот смотри! (Разводит руками, оглядывается кругом, но мамы нигде нет). Ой, а где же она? Неужели я потерялся? Что же мне делать? А-а-а... (плачет)
Звучит музыка.
Заяц: Тихо... Слышишь? Кто-то сюда пробирается! А вдруг это волк? Прячься скорей!
Зайчонок и Лисенок прячутся за елочки. В зал входит медвежонок.
Мед.: Где же ласковая мама?
Нету, нет ее со мной...
Как в лесу темно и тихо,
Сразу видно, лес чужой!
С мамой шел я за малиной,
Был знаком мне лес родной.
А сейчас я заблудился.
Что же делать? Ой-ой-ой! (Смотрит вокруг, подходит к елочкам)
Кто же тут прячется? А-а-а! Это вы, Зайчонок и Лисенок! Что вы тут делаете?
Заяц: Мы потерялись!
Лис: Ищем своих мам!
Вместе: А ты что здесь делаешь?
Медв.: Я тоже потерялся и ищу свою маму... А какие ваши мамы?
Заяц: Моя мама - самая красивая!
Лис: А моя мама еще красивее!
Заяц: Нет, моя!
Лис: Нет, моя! Моя!
Медв.: Успокойтесь, успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Потому что самая красивая - моя мама!
Заяц: Нет, моя!
Лис: Нет, моя! Моя!
Мед.: Моя! Моя!
Белка: Что за шум? Что за гам? Ах, вот вы где?
Вас разыскивают мамы!
Как им быть? Не знают прямо!
Поспешите! Поспешите!
Мам скорее отыщите.
Тут за рощей есть дорога,
вам идти совсем немного!
Звери: Спасибо, Белочка!
Лис: Наши мамы тоже вместе собрались.
Это здорово, что мы у них нашлись!
Заяц: Рядом с мамой быть, конечно, веселей!
Я хочу увидеть маму поскорей!
Мед.: Сам я первый перед мамой повинюсь.
И надеюсь, что прощения добьюсь!
Белка: Мы порою так упрямы,
Часто сердим наших мам.
Больше всех нас любят мамы,
И без нас так трудно нам!
Мама нас с тобой согреет
И все беды отведет.
Если плачем - пожалеет,
Все простит и все поймет!
Наташа Болунова: На празднике веселом
Хотим мы в вашу честь
В саду своем любимом
Стихи для вас прочесть.
( по 2 ребенка с группы читают стихи)
Дети 1. Мы с братишкою вдвоем маме помогали.
Нас хвалили, а потом по конфете дали.
2. Помогать - такой пустяк.
Больше дела нету.
Мы хорошие - за так, а не за конфету.
Дети старшей группы исполняют песню “Наш подарок маме”
Вед.: Будем праздник продолжать
Предлагаю... поиграть!
Хотите? Тогда двое выходите!
Проводится игра “Свари суп и компот”
На столе стоят две кастрюли и лежат муляжи овощей и фруктов. Играют двое детей. Им дается задание по сигналу разложить в одну кастрюлю овощи, а в другую фрукты. Выигрывает тот, кто правильно и быстро справится с задание.м и расскажет на память, из каких фруктов варят компот, из каких овощей - суп.
Вед.: А сейчас скорее все навострите ушки!
Вашему вниманию - веселые частушки!
Дети логопедической группы исполняют “Мальчишечьи страдания”
Вед.: Вас еще раз поздравляем,
Счастья, радости желаем!
А в подарок вам цветы
Небывалой красоты!
Девочки старшей группы исполняют “Весенний танец”.
Дети: Дорогие наши мамы, Пусть звенят повсюду песни
Мы всегда гордимся вами, Про любимых наших мам!
Умными, спокойными. Мы за все, за все, родные,
Будем вас достойными! Говорим: СПАСИБО ВАМ!
Вед.: На этом наш праздник подошел к концу, спасибо за внимание.
Дети дарят мамам сувениры и приглашают в группу.

[Olga E]

Этот сценарий наверное проводили все. Яркий, необычный! Благодарю всех авторов, чьи материалы использовала.
"Слет Василис" для подготовительной группы
https://yadi.sk/i/5VopH7Vm47z1kw

[Denus 111]

Olga E Очень понравился Ваш сценарий!
Не могли бы вы поделиться музыкой?

[шееп]

[Ладога]

шееп, Очень интересно! С удовольствием поиграем! Спасибо!

[бурито]

Уважаемые коллеги!! Как же преодолеть эту трудность. ** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **? Благодарила авторов, а замок не открывается!!!

[Киссерюльчик]

Уважаемые коллеги!Здравствуйте.может быть кто-то из Вас проводил для подготовительных групп 8 марта в стиле стиляг? поделитесь, пожалуйста!

[Елена Шпек]

Сюрпризы из шарманки.
Праздничный концерт к 8 марта

1: Солнышко лучами
Машет нежно нам,
В этот праздник с вами
Мы поздравим мам.
2: Пусть на ветках там и тут
Трели раздаются,
Это птицы вам поют –
Поздравленья льются!
3: Пусть ручей журчит с утра,
Пусть проснутся лужи.
Женщин поздравлять пора,
Не страшна нам стужа!

Вед: Дорогие наши мамы! Специально к этому замечательному празднику ребята подготовили для вас музыкальное поздравление!

Песня …

Дети рассаживаются на стулья. Раздаются звуки шарманки.

Вед: Ребята, прислушайтесь: Какая необычная музыка! Что это может быть?

В зал входит Шарманщик.

Шарманщик:
По многолюдным улицам
С шарманкою брожу.
Искусству музыкальному
Я издавна служу!

Приветствует гостей и участников праздника поклоном.

Вед: Здравствуйте, уважаемый шарманщик! Как вовремя вы к нам заглянули! У нас сегодня праздник – женский день. Нам очень хотелось бы сделать для мам и бабушек необычный концерт. Может быть, вы подскажете нам, как его назвать?
Шарманщик: Почему бы не назвать ваш праздник «Сюрпризы из шарманки»?
Вед: Сюрпризы из шарманки? Ребята, вам нравится такое название?...
Нам очень понравилось это название! Но всё-таки объясните, уважаемый шарманщик, что оно означает?
Ш: Шарманка заиграет –
И улетает грусть!
Заветные желанья
Исполнить я берусь.
Шарманка не простая –
В ней шариков не счесть,
Здесь игры, песни, пляски
Для женщин наших есть!
Моя старинная шарманка поможет вам поздравить своих мам и бабушек, она исполнит все их желания.

Не стесняйтесь, подходите –
Из шарманки шар берите!
Надо вам его достать,
Всему залу показать!

Вед: Мы лишь номер назовём
И концерт для вас начнём.
Все желания исполним,
Мы и спляшем, и споём!
Правда, ребята?
У шарманщика не простая шарманка, а волшебная. В ней лежат шары с номерами. Каждый номер на шаре – это музыкальный или игровой номер нашего праздника.
Ну что ж, пора начинать наш необычный концерт!

Шарманщик подходит к гостям и предлагает выбрать шар. Ведущая называет номер.

4: Пусть звучит весёлый смех,
Мы зовём на танец всех.
Кавалеры, не зевайте,
Дам на танец приглашайте!

Вальс

Ш: Дорогие гости, выходите –
Из шарманки шар берите!

Называют номер

5: В этом просторном солнечном зале
Мы вам стихи сейчас почитаем.
Бабушки, слушайте! Слушайте, мамы!
Выбрали нежные самые-самые!

Стихи

Ш: Дорогие гости, выходите –
Из шарманки шар берите!

6: Номер достали вы не простой –
Он для бабули нашей родной!
Не забывайте нам улыбаться,
Мы будем петь и очень стараться!

Песня о бабушке

Ш: Дорогие гости, выходите –
Из шарманки шар берите!

7: Шутки, смех, веселье
Поднимут настроенье.
Приглашаем поиграть –
Вашу удаль показать!

Игра

Ш: Дорогие гости, выходите –
Из шарманки шар берите!

8: Мы хотим давно сказать:
Юмор нам не занимать!
И о жизни деревенской
Мы хотим вам рассказать.
И не просто рассказать,
А с задором станцевать!

Песня «Семечки»

Ш: Дорогие гости, выходите –
Из шарманки шар берите!

9: Для наших почётных гостей дорогих
Ещё есть стихи
Почитаем же их!

Стихи

Ш: Дорогие гости, выходите –
Из шарманки шар берите!

Вед: А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!

Игра

Ш: Дорогие гости, выходите –
Из шарманки шар берите!

10: Праздник наш мы продолжаем,
Все желанья исполняем!
Нужен лишь один момент
Танец предлагаем всем!

Танец

Вед: Какое замечательное поздравление приготовили наши дети! А мы продолжаем наш концерт!
Ш: Но шарманка пуста и волшебных шаров в ней больше нет!
Вед: Что бы это значило?
Ш: Это значит, что наш праздничный концерт подошёл к концу и мне пора в путь.
Вед: Ах, как жалко, уважаемый шарманщик, что время пролетело так быстро!
Ш: Дружно веселились в зале я и ты,
Только ждут меня проспекты, площади, мосты.
Ждут меня фонтаны, перекрёстки ждут,
Если захотите, в гости я приду!
Вед: Спасибо тебе, Шарманщик! Мы будем рады снова тебя увидеть! Правда, ребята?

Шарманщик прощается и уходит.

Вед: Как хорошо, что смех звучал,
Что пели дружно вместе.
Мы вам последнюю сейчас
Хотим исполнить песню.

Песня

Вед: Пусть праздник продолжается
Всегда в душе твоей
И в памяти останется
У взрослых и детей!
Наши ребята приготовили для своих мам и бабушек подарки. Они сами о них расскажут.

11: Подарки для мамы готовили сами,
Их мастерили своими руками.
12: Смотрите, родные, мы сердце вам дарим,
Пусть сердце навечно останется алым,
13: Пусть ласковым будет оно и душевным,
Хоть кажется всем обыкновенным.
Все: С любовью и нежностью, мама, прижми
Алое сердце к груди!

Под музыку дети вручают подарок мамам. Праздник заканчивается Поздравлениями воспитателей!


Подборка стихов.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню,
За что тебя я, родная люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю, тебя, мама,
Ты – лучший мой друг.

Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?

С Международным женским днем
Маму я поздравил
И к прежним карточкам в альбом
Новую прибавил!
Откинет мама переплет,
Красивую обложку,
И видит, как из года в год
Расту я понемножку.
Под каждой карточкой моей
Число и год помечен.
Расти мне хочется быстрей,
Лететь годам навстречу!
Я их стараюсь отмечать
Хорошими делами,
Чтоб было весело встречать
Свой женский праздник маме!
Весенним утром переплет
Откинет мама синий
И скажет: «Вот как сын растет!
Не зря растила сына!»
(Г. Брандовская)

Девочка.
Когда я по городу с мамой хожу,
За руку маму я крепко держу:
Зачем ей идти и бояться,
Что может она потеряться?
(С. Пшеничных)

1й ребенок.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.

2-й ребенок.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.

3-й ребенок.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама — самый лучший друг,
Лучше мамы — нету!
(Н. Злобина.)

Ведущий.
Есть в квартире нашей
Девочка Наташа,
Мама ей в коробке
Принесла конфет.
И сказала строго:
Мама.
Съешь сейчас немного.
Остальные завтра!
Полжи в буфет.

Ведущий.
А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:

Наташа.
Мама, не ругай!
Я не позабыла.
Помнишь, ты учила:
"Никогда на завтра
Дел не оставляй!"

“Мамины ладони” (Х. Сапаров)

Ладони у мамы
Теплы и нежны,
Они согревают,
Как солнце весны.
Когда ты печален,
Иль болен порой,
Они прикоснутся -
Недуги долой!
Тучи нависнут,
Гром прогремит,
Но рядышком мама
С тобою сидит.
Ладонью легонько
По лбу проведёт
И солнышко снова
Лучами блеснет.
Не вянуть цветам,
И печали долой,
Когда твоя мама
Рядом с тобой.
………….
Всем сегодня в день весенний
Шлет привет сама весна:
Звон ручьев и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Солнце светит очень ярко
В самый светлый праздник марта.

СТИХИ ПРО МАМУ

Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.

Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.

Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня МАМА.

Никогда не унывает,
Что мне надо, точно знает.
Если, вдруг, случится драма,
Кто поддержит? Моя МАМА.

Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю - МАМА.

МАМОЧКЕ ПОДАРОК
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!

ПОДАРОК МАМЕ
Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.

МОЯ БАБУЛЕНЬКА
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.

Солнце светит за окном,
Снега стало меньше.
Поздравляем с женским днем
Всех любимых женщин:

Маму, бабушку, подружек,
Всех соседок и старушек,
Теть, сестер, учителей...
Потому что, потому что
С ними лучше и теплей!

БАБУШКА-ЭНЦИКЛОПЕДИЯ (Наталья Иванова)
У бабули - внук и внучка -
ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
Целый день свои вопросы
Задает народ курносый:

"ПОЧЕМУ зеленый лист?
ПОЧЕМУ поет артист?

ПОЧЕМУ усы у кошки?
ПОЧЕМУ у стула ножки?

ПОЧЕМУ огонь горит?
ПОЧЕМУ орел парит?

ПОЧЕМУ растет трава?
ПОЧЕМУ шумит листва?"

Бабушка весь день в очках
Проверяет в словарях,

Выясняет для внучат,
ПОЧЕМУ ручьи журчат,

ПОЧЕМУ зимой мороз,
ПОЧЕМУ шипы у роз,

ПОЧЕМУ ревет медведь,
ПОЧЕМУ сверкает медь,

ПОЧЕМУ бывает дождик,
ПОЧЕМУ колючий ежик...

Ну и внучка! Ну и внук!
Бабушку они сумели
Сделать "доктором наук",
И всего за две недели!

[filena]

8 марта. 2008 год.
Подготовительная группа.
Дети забегают парами, встают врассыпную.
1 ребенок.
В край родной спешит весна,
Землю будит ото сна.
Улыбайся поскорей!
Маме будет веселей!
2 ребенок.
у нашей мамы праздник,
И мы ее поздравим,
Хорошее настроение
сейчас мы ей подарим.
3 ребенок.
Посуду сами вымоем,
и в доме приберем,
И маме поздравление
Веселое споем!
4 ребенок.
Хотим, чтобы удача
бывала в каждом деле,
Чтоб папа помогал всегда,
И дети поумнели.
5 ребенок.
А мы уж постараемся
Ее не огорчать,
И будем маму слушаться
и песни напевать.
Песня «Весенняя капель»

Перестраиваются полукругом.
6-й ребенок.
Спасибо, спасибо, мамы,
Что вы тут сегодня с нами!
К вам первое наше слово.
Мамы, будьте здоровы!
7-й ребенок.
Будьте здоровы и счастливы,
Наши мамы и воспитатели!
Все дети: Будьте счастливы!

песня «Мама» муз. Е. Никитиной
Убегают на стулья.

Сценка «три девицы» (3 девочки, 1 мальчик)
мальчик. (8 ребенок)
три девицы под окном,
размечтались вечерком.
молвит первая девица.
1 девочка. (9 ребенок)
вот в актрисы мне б пробиться,
в нашем городе как раз
я спектакль дала сейчас.
2 девочка. (10 ребенок)
Кабы я была певица,
Пела бы я здорово,
как Лариса долина.
3 девочка.(смотрится в зеркало) (11 ребенок)
вроде носик симпатичный.
занималась я б прилично.
То сказала всем бы смело,
стать заведующей хотела.
Мальчик.
Быть, по-вашему, сестрички,
Мы концерт свой зададим,
Всех гостей повеселим.
Убегают.

12 ребенок. (мальчик)
март наступает, вы замечали?
Что-то с людьми происходит весной –
Женщины все необычными стали,
Славные, нежные, все до одной!
13 ребенок.(девочка)
А у мужчин вдохновленные лица,
гордость в осанке,
решительный взгляд!
В каждом из них просыпается рыцарь,
пылкий поэт и бесстрашный солдат!
14 ребенок.
Наш поклон и от всех спасибо,
и за солнечность ваших глаз,
И за то, что весна красиво
Днем сегодняшним началась!
Танец «Веснушки»

15 Ребенок.
Наши бабушки любимые
Молодеют с каждым днем,
Потому что бабушкам все болезни нипочем,
В доме по хозяйству так намаются,
Ну, как будто спортом занимаются.

16 ребенок.
Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
Все встают полукругом.
«Песня про бабушку»
Аттракцион «_________________________
17 ребенок.
Шутка на полминутки.
18 ребенок. (мальчик)
Ребята! Я на прогулке вчера в садике одну девочку встретил, во! Глазки-вишенки, щечки - персик. фигура-груша!
Что, это, любовь?
Дети. Это а-ви-та-ми-ноз! Фрукты есть надо!
Выходят мальчики.
19 ребенок.
Для девчонок есть подарок,
Растопит сердце ото льда.
Нет ничего для дамы лучше
Чем серенада у окна.
20 ребенок.
Пусть песнь летит легко по ветру,
Зовет, чтоб вышла на балкон.
Молю: «Услышь и дай ответ мне,
Развей души тревожный звон».
Песня «Серенада» (с гитарами)
Аттракцион «Кто дольше прокрутит обруч? (мальчики, потом девочки)
23 ребенок.
Среди наших веселых лиц,
Мы выделяем семь девиц.
Мотив веселый напевая,
Они пред вами выступают.

Танец с ______________________
24 ребенок.
А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам,
Пусть от их улыбок ярких
станет радостнее нам.
аттракцион «а, ну-ка. сядь-ка» (2 стула, на них привязаны. шары, кто быстрее лопнет шар после окончания муыки).
аттракцион «Уборка» (кто быстрее заметет мусор)
Аттракцион «накорми маму»
Аттракцион «Соскоплюи»

Дети выстраиваются полукругом.
25 ребенок.
Мы для наших мам плясали,
Вместе с ними поиграли,
А чтоб было интересней,
Мы для мам исполним песню!
Песня «Мама моя»
26 ребенок.
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
27 ребенок.
Сегодня в гости пригласили
Мы наших бабушек и мам,
Порадовать мы их решили,
И каждый что-то сделал сам!
Дарят подарки, возвращаются на свои места.
28 ребенок.
Звучат капели: пам-пам-пам,
Спасибо говорим мы вам.
Спасибо вам за теплоту.
За нежность и за красоту.
нам крикнуть хочется сейчас:
Все.
Спасибо, что вы есть у нас!
Звучит музыка, дети уходят в группу.

[СТС]

А это для подготовишек. Идет на ура. Только героев эмоциональных выбрать надо.

Сценарий праздника 8 Марта
(подготовительная группа)

(Дети входят в зал, встают полукругом, парами)
Вед: Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады видеть вас в нашем зале.
Сегодня наши дети хотят поздравить милых женщин с наступающим
женским днем!
1. 8-е Марта! День весенний!
И если за окном пурга,
Вас, дорогие наши мамы,
Всегда согреет детвора.
2. Вам наши песни и улыбки
И солнца вешнего тепло,
Звенит капель, играют скрипки
Зиме завистливой назло.
3. Вам сильный пол букеты дарит,
Вам посвящаются стихи
Для вас играют все оркестры
По всей стране, от всей души!
4. Желаем вам здоровья, счастья,
Прекрасных дел, огромных сил,
Чтобы любовь, заботу, нежность
Вам каждый день всегда дарил.
Исполняется песня «Поздравляем маму с женским днем»
муз М.В. Сидоровой К/28 стр. 4
5. Когда на миг одним дыханьем
Повеет в воздухе весной,
К великой женщине с признаньем
Замрет в поклоне шар Земной.
Весна раскроет почки звонко,
Встревожит лучшие мечты,
И с легкой грацией девчонка
Получит первые цветы.
Или
Мы весенние цветы
К вам на праздник принесли
Поздравляем милых мам
Мы желаем счастья вам.
И подарок есть у нас
Песню мы споем для Вас!
Исполняется песня «Букетик» муз Никитиной
(Мальчики провожают девочек на стульчики.)
Стихи
( В дверь врывается домовенок Кузя, закрывает за собой дверь, держит ее изо всех сил)
Кузя: Не хочу! Не пойду! Не поймаешь меня! Живым не сдамся! Нафаня!
Спасай меня!!! (выглядывает за дверь, облегченно вздыхает,
поворачивается лицом к залу, резко пугается)
Ой, где ж это я? (прячется)
Вед: Ты кто? Иди сюда!
Кузя: Нет, я тебя боюсь!
Вед: И я тебя боюсь!
Кузя: Я тебя сильнее боюсь! Отвернись, я спрячусь.
Вед: Нет, иди сюда!
Кузя: А ты меня не обидишь?
Вед: Нет, не обижу(выводит его) Ты кто такой?
Кузя: Ах, беда-беда, огорчение! Ты что сказок –то не знаешь? Вот невразумиха
непонятливая. Сначала в баньке попарь, затем накорми, а потом уж
спрашивай.
Вед: Хорошо, хорошо, рубаху –то снимай, сейчас я тебя вымою!
Кузя: Не сниму! Вот, смотри, сколько здесь пуговок, застежек.
Застегивай-расстегивай, одевай-раздевай! Не сниму! Ты меня так мой,
заодно и одежа выстирается!
(Ведушая за ширмой моет Кузю, парит веником, выводит чистенького)
Вед: Посмотрите, какой стал красивый, беленький, чистенький.
(Кузя всем кланяется) Что же ты такой грязный был? Неужели одежду свою
постирать не можешь?
Кузя: Да я вообще-то у бабушки живу, у Яги-то. Раньше я все умел делать, а как к
ней попал, так меня лень и одолела. Ничего мне, старая , делать не дает, уж
больно любит меня.
Вед: А сейчас –то ты откуда прибежал?
Кузя: От нее и сбежал. Теперь нигде не живу. Я к Нафане шел, да потерялся.
У меня теперь совсем дома нет. Я – бомж! Свободный значит!
Вед: Значит ты с Бабой Ягой поссорился? И это перед самым праздником?
Кузя: Ну, поссорился, ну и что! Ваши дети каждый день ссорятся и ничего!
Вед: Нет, у нас дружные дети. Я надеюсь, они будут дружить даже когда пойдут
в школу. Посмотри, наш чудесный танец.
Исполняется танец «Светик мой, Светлана »
Кузя: Хорошо пляшут, мы с Нафаней так не умеем!
Вед : А как звать то тебя?
Кузя: Ты и правда сказок не читала! Накорми меня! Сытый - голодного не
разумеет! Вот ведь невразумиха непонятливая!
(ведущая усаживает его за стол, наливает чаю, предлагает пирожное корзиночка)
Кузя: (резко) Нет! Это я не ем!
Вед : Да ты попробуй, вкусно же!
Кузя: Тут цветочки, листики всякие! Это я не ем! Что я , козел что ли?
Я же не травоядное животное! А хлебушка у вас нет?
Вед: Вот хлебушка нет.
Кузя: Ох, беда, беда, огорчение! Дайте хоть семечек поклевать!
Вед: Такой симпатичный молодой человек и вдруг семечки! Да тебя девчонки
любить не будут. Посмотри какя история произошла у нас!
Инсценировка «Семечки»
Кузя: Ладно, я буду худеть! Эх, видел бы меня Нафаня!
Вед : Ну скажи наконец, как тебя зовут?
Кузя: Да Кузя я, домовенок.
Вед : А разве домовые бывают? Сказка да и только!
Кузя: Это у вас тут сказка! Вон изба-то как разукрашена. Да и дети –то нарядные
какие! И тети с дядями радостные! Что у вас тут происходит?
Вед: У нас сегодня праздник, посвященный Женскому дню. Мы поздравляем
мам, бабушек и девочек.
Реб: В окна врывается ласковый ветер,
Он из далека летел.
Вместе с ребятами праздничным утром
Женщин поздравить хотел.
Песню весеннюю с солнечным лучиком
Мамам в подарок принес
Вместе с ребятами нежными песнями
Мам он растрогал до слез.
Мамы и бабушки милые наши, мы нарядились для вас.
Все что готовили: пляски и сценки
Мы вам покажем сейчас.
Исполняется танец «Милая мама»
(В зал «влетает» Баба Яга. Бегает по кругу за домовенком. Не может догнать. Утомилась, села на ковер.)
Б.Я: Ой, Кузенька, касатик мой, вот ты где! С ног сбилась, по всему лесу тебя
искала. Думала уж не найду. Как тебя занесло в даль такую, солнышко ты
мое ясное? Бросил меня старую и счастье мое с собой унес! Пойдем со мной,
Кузенька, я тебя чайком напою, блинчиками попотчую, спать в колыбельку
уложу!
Кузя: Нет, бабуля, подожди. Ребята меня намыли, одели, скучать не дают.
Я у тебя-то совсем обленился, да и дело у меня тут особое, секретное, тебя,
кстати, касается.
Вед: Оставайся, Б.Я. Наши дети и тебя не обидят. Вот чайку попей с пирожными.
Послушай как наши дети поздравляют своих бабушек.
Стихи о бабушке
Песня «Оставайся, бабушка такой» муз. Сидоровой К/ 28 стр. 26
Б.Я.: Видишь, Кузенька, как дети своих бабушек любят. Песенки им поют.
А ты убежал от меня! Покинул меня! Пойдем домой, касатик мой!
Кузя: Не пойду!
Вед : Б.Я., не уходи, поиграй с ребятами!
Аттракцион « Принеси покупки»
Б.Я.: Кузенька, касатик мой, давай покажем ребятам нашу лесную игру.
Кузя: Отчего не показать, обязательно покажем!
Аттракцион « Мячик»
(Ты катись веселый мячик быстро - быстро по рукам,
У кого веселый мячик, тот станцует с мамой нам)
Вед: А теперь отдохнем, да частушки послушаем.
Исполняются «Частушки»
Кузя: Ух, как они про мальчишек-то пели! Ох, беда-беда, огорчение, наверно
обижают мальчишки-то девочек!
Б.Я. Ты у меня хороший да пригожий, никогда девочек не обижал!
Вед: Наши мальчики настоящие рыцари, хотят попросить у девочек прощения
и спеть им серенаду.
Исполняется « Серенада»
Б.Я.: ( на ухо Кузе) Кузенька, я спросить хотела, ненаглядный ты мой, что здесь
такое происходит? Почему народу-то столько много? Да все такие
красивенькие да хорошенькие? Изба нарядная да убранная? И песни не то
про бабушку, не то про маму поют, не то про девочек?
Кузя: Ну, бабуля, какая же ты темная! Живешь в своем лесу, ничего не знаешь,
совсем от жизни отстала! Ведь весна уже на улице, праздник на носу!
Праздник-то непростой, а женский! И зря ты переживала, что ушел я от
тебя. Я только хотел уму –разуму поучиться, да по людски тебя с
праздником поздравить. Ты ведь у меня как-никак тоже женщина,
да к тому же, вон какая симпатичная! Погляди-ка на себя! (достает зеркало)
Б.Я. (смотрит в зеркало) Я, самая красивая! Я, самая прекрасная!
Одна половина носа синяя, а другая – красная!
Аттракцион с зеркалом
Б.Я: Ой, что это я? Такой праздник, а я не прибранная. Пойду, марафет наведу!
(уходит за ширму)
Вед: Пока Б.Я. приводит себя в порядок, мы продолжаем наш праздничный
концерт. Наши мальчики смелые и отважные. Они вырастут и будут защищать свою маму, бабушку, сестренок. А пока они играют!
Исполняется песня «Военная игра»
Вед: Я думаю, что многие мамы, гордятся своими сыновьями, а другие
хотели бы, чтобы у них росли девочки. Мы сделали маленький фокус.
Встречайте!
Исполняются частушки (мальчики-матрешки)
Вед: Кузя, а где же Б.Я.? Давненько ее нет, может случилось чего?
Кузя: Ой, беда-беда, огорчение (стучится за ширму) Бабушка, ты хоть живая?
Отзовись! Ох, без Нафани нам не обойтись!
Б.Я.: Да живая я , живая, иду уже! (выходит в мини-юбке, в кудрях, в бантах,
в бусах) А вот и я! Это все ложь, что Б.Я. злая, старая. Я хорошая, добрая!
У меня даже песня об этом есть!
Исполняется песня Бабы Яги. ( дети и Кузя подпевают припев)
(Кузя дарит Яге букет цветов)
Кузя: Вот это чудеса! Ой, что-то я ватрушечек захотел со сметанкой!
И пирогов с морошкой! Пойдем-ка Бабуля, домой. Дел –то сколько…
Б.Я.: Подожди, касатик мой, мы не можем просто так от детей уйти.
Так они нас хорошо приняли, что я хочу угостить их.
(раздают угощение, прощаются , уходят)
Вед: Ну и нам пора заканчивать праздник. А на прощание мы дарим мамам
эту замечательную песню.
Умыты дождиком травинки и листочки

И сразу стало чисто и светло,
А мама улыбнулась своей дочке,
И будто солнце в комнату вошло.
Нет никого роднее мамы в мире.
Нет ничего нежнее ее рук .
Нет никого добрее и красивей,
Она - мой самый лучший, верный друг!
Исполняется песня «Мама, ты мой самый лучший друг!»
(дети с родителями уходят в группу)

[ираа]

Здравствуйте, очень интересный и полезный материал для подготовительной группы, обязательно воспользуюсь

[НИрина]

Сценарий праздника 8 марта «Мамины пожелания» по мотивам сказки «Приключения Буратино»
Выставляю сценарий, если нужна будет музыка поделюсь, песни - только ноты, фонограмм нет.
https://ped-kopilka.ru/blogs/49742/s...-buratino.html

[Вера Т]

Сценарий музыкально-театрализованного представления для детей подготовительной группы
«ПЕСЕНКА ДЛЯ МАМЫ»

Действующие лица: Взрослые: Лиса Алиса, кот Базилио.
Дети: - Царь Дадон, Золотой Петушок, Шамаханская царица + восточные красавицы (4 дев.)
- Буратино, Мальвина, Карабас Барабас.
- Руслан, Людмила, Черномор.
- Царевна Лебедь + лебёдушки (2 дев), Князь Гвидон, Белка.
- Снегурочка, Лель Весна.
- Колобок, Волк, Медведь, Лиса.
- Принц, Золушка, Фея.
- Музыканты-былиники - 4 мальчика.
- Чтецы – 1 мальчик и 1 девочка.

Реквизит: - Детские музыкальные инструменты
- муляж золотого ключика
- макет «очаг»
- макет «волшебная дверь»
- разноцветная надпись «Песенка для мамы» + листы со словами песни
- реквизит для танца «волны» - 2 белых полосы ткани.

Литературный материал для чтения детям:
«Золотой ключик, или Приключения Буратино», А. Толстой.
«Сказка о золотом петушке», А. Пушкин.
«Руслан и Людмила», А. Пушкин.
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», А.Пушкин.
«Снегурочка», А. Островского.
«Колобок», русская народная сказка.
«Золушка», Ш. Перро.
Репертуар:
«Песня Кота и Лисы» из к/ф «Приключения Буратино», муз. А. Рыбникова.
Песня «Бу-ра-ти-но!» из к/ф «Приключения Буратино», муз. А. Рыбникова, сл.
Пьеса «Кавалерийская», Д. Кабалевский
Сюита «Картинки с выставки», фрагмент пьесы «Балет невылупившихся птенцов» , М. Мусоргский.
Симфоническая сюита «Шехеразада», (фрагмент 3-й части «Царевич и Царевна»), Н. Римский-Корсаков.
Опера «Руслан и Людмила», («Марш Черномора»), М. Глинки.
Тема шествия Руслана и Людмилы Т. Хренникова в сцене свадебного пира из к/ф «Руслан и Людмила».
Звуковой эффект «Фанфары».
Опера «Сказка о Царе Салтане», (фрагмент «Три чуда, Царевна-Лебедь»), Н. Римского-Корсакова.
Опера «Сказка о Царе Салтане», (фрагмент «Три чуда, Белка»), Н. Римского-Корсакова.
«Ходила младешенька по борочку», русская народная мелодия в исполнении оркестра русских народных инструментов.
Звуковой эффект «Пение весенних птиц».
«Пойду ль, выйду ль я», русская народная мелодия в исполнении оркестра народных инструментов.
Звуковой эффект «Приближающаяся карета»
«Добрый жук» музыка из к/ф «Золушка», А. Спадавеккиа
Финальный фрагмент из к/ф «Приключения Буратино», муз. А. Рыбникова
Песни:
Песенка для Мамы «Самая хорошая» (№ 22д), муз. В. Иванникова, сл. О. Фадеевой. (все)
Песня-танец «Добрый жук», музыка из к/ф «Золушка», А. Спадавеккиа (все)
Танцевальные композиции:
«Буратино», муз. из к/ф «Приключения Буратино». Исполняют: все дети
«Восточный танец», Н. Римский-Корсаков. Исполняют: Шехерезада, Восточные красавицы.
«Царевна Лебедь», муз. Н. Римского-Корсакова, опера «Сказка о царе Салтане»-«Три чуда: Царевна-Лебедь». Исполняют: Царевна-Лебедь, Морские волны.
«Во саду ли, в огороде», муз. Н. Римского-Корсакова, опера «Сказка о царе Салтане»-«Три чуда: Белка». Исполняют: Белка.
Игра-хоровод «Гори, гори ясно». Исполняют: все дети.

Сюжет:
В праздничный мартовский день дети решают подарить своими мамам необычный подарок – чудесную песенку. Об этом узнают Кот Базилио и Лиса Алиса. Они решают помешать доброму замыслу и тайно прячут песню.
Поскольку Кот Базилио и Лиса Алиса спрятали «Песенку для Мамы» в одну из сказок, то дети, чтобы найти свой главный подарок, совершают путешествие по любимым сказкам. В поисках «Песенки для мамы» дети сами перевоплощаются в сказочных героев. В путешествие по сказкам отправляются кот Базилио и лиса Алиса. В финале они раскаиваются и получают прощение. Ко всеобщей радости дети находят чудесный подарок – «Песенку для мамы» - и дружно исполняют её.

Ход мероприятия.

Звучит «Песня кота и Лисы» (из к/ф «Приключения Буратино», муз. А. Рыбникова.).
Появляются кот Базилио и лиса Алиса, танцуя.
.
Лиса Алиса (коту):
Слушай, кот, стучится к нам
Праздник бабушек и мам.
Надо что-то нам решать,
Чтоб веселью помешать!
Кот Базилио.
Мы с тобой, лиса Алиса,
Всех оставим без сюрприза!
Есть тут песенка одна,
Спрятана она!

Показывает Алиса и зрителям взятые с фортепиано слова «Самая хорошая».

Лиса Алиса.
Мы с тобою без опаски
Эту песню спрячем в сказки!
Сказок много есть на свете,
Пусть поищут песню дети!
Кот Базилио.
Эту песенку для мам
Я, Алиса, спрячу сам!
Ты, Алиса, оставайся,
Если хочешь, развлекайся!.

Кот Базилио уходит прятать песенку, а ЛИСА остаётся и отходит в сторонку.
Звучит мелодия песни «Самая лучшая». Появляются Мальчик и Девочка.

Мальчик (обращается в зал).
Женский праздник очень яркий,
Это всем известно нам!
Приготовили подарки
Мы для бабушек и мам..
Девочка
Есть подарок – всех чудесней,
Он зовётся новой песней!
Эту песенку для мам
Мы споём сегодня вам!
Мальчик
Не вдвоём и не втроём –
Дружным хором мы споём!
В праздник будут рады мамы
Этой песне – лучшей самой!.

Девочка подбегает к фортепиано и ищет песенку. Не находит её и возвращается опять в центр зала.

Девочка (растерянно и взволнованно)
Где же песня? Где она?
Не видна и не слышна!
Алиса подходит к детям и говорит лукаво.
Лиса Алиса.
Песня в сказку улетела,
С вами быть не захотела!
Сказок много на планете,
В них ищите песню, дети!
Алиса и дети уходят за ширму.

Звучит песня «Бу-ра-ти-но!», муз. А. Рыбников из к/ф «Приключения Буратино»
Под музыку вбегают все дети и становятся врассыпную по залу. Впереди всех – Буратино, Мальвина и Карабас- Барабас. Исполняется общий танец «Буратино».
После танца остаются герои сказки «Золотой ключик», а остальные дети садятся на стульчики.

Буратино.
Дети песенку для мам
Подарить решили вам!
Мы сейчас её найдём
И на празднике споём!
Мальвина.
Где же песенка у нас?
Может спрятал Карабас?
Нас без песенки оставил,
Волноваться всех заставил!
Карабас Барабас (возмущённо)
Кто винит меня напрасно?!
Карабасу тоже ясно:
Только с песенкой чудесной
Праздник будет инетересный!

Появляется Алиса. Сначала делает вид что огорчена пропажей песенки, а последние слова произносит сердито и даже грозно.

Лиса Алиса.
Ах, без песенки такой
Праздник будет никакой!
Кто же праздник портит нам,
Прячет песенку для мам?!

Буратино, Мальвина и Карабас уходят на стульчики – остаётся Алиса.
Звучит пьеса «Кавалерийская», Д. Кабалевского.
Алиса всматривается вдаль; На фоне музыки первые 2 строчки произносит восхищённо, а затем – лукаво.

Лиса Алиса.
Из-под топота копыт
В этой сказке пыль летит!
Вот и пусть ребята там
Ищут песенку для мам!

Появляется Царь Дадон – «скачет на коне, размахивая мечом».

Царь Дадон
Царь Дадон на битву скачет,
Детских песен он не прячет!
Может прячет Петушок
В золотой свой гребешок?

Звучит фрагмент пьесы «Балет невылупившихся птенцов» из сюиты «Картинки с выставки» М. Мусоргского.
Появляется Золотой петушок. Идёт высоким шагом, «хлопает крыльями». Обходит царя Дадона и останавливается на одной линии с ним.
Золотой петушок обращается сначала к Дадону, а потом к остальным.

Золотой Петёшок.
Я кричу: ку-ка-ре-ку!
Царствуй, лежа на боку!
Песню спрятала девица –
Шамаханская царица!

Звучит фрагмент 3-й части симфонической сюиты Н. Римского Корсакова «Шехеразада» - «Царевич и Царевна».
Царь дадон и Золотой Петушок расходятся в разные стороны.
Появляется Шамаханская царица с Восточными красавицами и исполняют «Восточный танец».

Шамаханская Царица.
Я – восточная девица,
Шамаханская царица!
У меня шатёр чудесен,
В нём волшебных много песен!
Хватит песен мне своих,
И пою я только их!
.
Звучит лейтмотив Шехеразады из симфонической сюиты «Шехеразада» Н. Римского-Корсакова.
Царь Дадон, Золотой петушок, Шамаханская царица и Восточные красавицы садятся на стульчики.
Появляется Алиса.

Лиса Алиса.
Сказку новую найдём,
В сказку новую войдём!
Может песенка для мам
Потерялась где-то там?

Звучит «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила» М. Глинки.
Появляется Черномор.

Черномор.
У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том,
Руслан с красавицей Людмилой
Сюда приходят ясным днём.

Звучит тема шествия Руслана и Людмилы Т. Хренникова из к/ф «Руслан и Людмила».
Появляются Руслан и Людмила. Делают почётный круг по залу и останавливают в центре зала.
Руслан обращается к Черномору сурово, затем к Людмиле – ласково и нежно.

Руслан.
А Черномор чего тут рыщет?!
Наверно тоже песню ищет?
Я знаю, милая Людмила,
Для мамы песня – это мило!
Людмила (мягко, как бы успокаивая Руслана)
Но если этой песни нет,
То можно детям дать совет:
В другие пушкинские сказки
Вы отправляйтесь без опаски!
Звучит окончание величавой темы шествия.
Черномор, Руслан и Людмила уходят.
Звучат Фанфары.
Появляется Кот Базилио.

Кот Базилио (лукаво и вкрадчиво).
Мимо острова Буяна
В царство славного Салтана!
И, возможно, где-то там
Улыбнётся счастье вам!

Звучит фрагмент оперы «Сказка о царе Салтане» Н. Римского-Корсакова – «Три чуда: Царевна Лебедь».
Появляется сначала Алиса, смотрит вдаль и говорит на фоне музыки. Одновременно выходит Князь Гвидон и выполняет движения по тексту Лисы.

Лиса Алиса.
Князь Гвидон у моря ходит,
С синя моря глаз не сводит,
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывёт.

Появляется Царевна Лебедь в окружении Морских волн.
Исполняется танец. После танца Морские волны садятся на стульчики.

Царевна Лебедь (обращается к Гвидону).
Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ненастный?
Я гляжу и не пойму:
Опечалился чему?
Князь Гвидон.
Вот спешат ребята к нам,
Ищут песенку для мам!
Хоть всю сказку обойдут –
Эту песню не найдут!
Царевна Лебедь (Гвидону).
Спорить я с тобой не буду,
Есть у нас другое чудо,
(обращается в зал)
Если мамы захотят,
То на чудо поглядят!

Звучит фрагмент оперы «Сказка о царе Салтане» Н. Римского-Корсакова – «Три чуда: Белка».

Лиса Алиса (читает на фоне).
Ель растёт перед дворцом,
А под ней – хрустальный дом.
Белка там живёт ручная,
Да затейница такая!
Белка песенки поёт,
Да орешки всё грызёт.
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые!

Алиса уходит. Князь Гвидок и Царевна Лебедь расходятся в разные стороны.
Звучит мелодия «Во саду ли, в огороде» в исполнении оркестра народных инструментов.
Появляется Белка, исполняя одноимённый танец.
По окончании танца и фрагмента оперы Белка, Князь Гвидон и Царевна Лебедь уходят на стульчики.
Появляется Кот Базилио.

Кот Базилио.
Много сказок, их не счесть!
И другая сказка есть:
В ней Снегурочка живёт:
И танцует, и поёт!

Звучит русская народна мелодия «Ходила младёшенько по борочку» в исполнении оркестра народных инструментов
Появляются, держать за руки, Снегурочка, Лель, Весна. Водят хоровод.

Снегурочка (обращаясь в зал)
Я – Снегурочка лесная,
Много добрых песен знаю.
Знаю, мамам дарят дети
Песни лучшие на свете!
(обращается к Лелю)
Лель, пожалуйста, ответь:
Дети будут песню петь?
Лель.
Дети могут не суметь
В мамин праздник песню спеть!
Мы с тобою знаем: где-то
Заблудилась песня эта!
Весна (Снегурочке и Лелю):
В нашей сказке я – Весна,
Эта песня мне слышна!
Музыка в той стороне,
Только слов не слышно мне!
(в зал)
Хороша в лесу полянка,
А над ней звучит «Веснянка»!
Кто-то водит хоровод,
Красно-солнышко зовёт!

Слышится весеннее пение птиц (звуковой эффект). Все дети строятся в хоровод.
Проводится хороводная игра «Гори, гори ясно».
После чего ВСЕ дети салятся на стульчики.

Звучит русская народная мелодия «Пойду ль, выйду ль я» в исполнении оркестра народных инструментов.
Появляются герои сказки «Колобок». Медведь и Лиса обходят зал по кругу против часовой стрелки и останавливаются слева. Затем заходят Волк и Колобок и, обойдя зал по часовой стрелке, останавливаются справа. Произносить свои слова каждый герой выходит в центр зала и остаётся там. Таким образом, после слов Лисы все четверо оказываются стоящими в ряд.

Колобок (гостям)
Я – румяный колобок,
Убежать от многих смог!
Только песенку в пути
Я пока не мог найти!
Волк (направляется к Колобку и обращается к нему).
Если ты искал без волка,
Значит ты искал без толка!
Если хочешь – помогу,
Песню я найти могу!
Медведь (обращается в зал, затем к Волку и Колобку).
Если маму любит Волк,
Значит с Волка будет толк!
Песню ищите для мам?
Помогу охотно вам!
Лиса (подбегает к Волку, Медведь и Колобку и обращается к ним).
Что вы: сами всё да сами!
О моей забыли маме!
Я бы тоже спела ей,
Милой мамочке моей!
Все звери:
Хорошо бы нам в пути
Эту песенку найти!
А пока мы на опушке
Пропоём для вас частушки!

Герои сказки исполняют частушки под аккомпанемент детских музыкальных инструментов.

Волк:
В праздник я нашёл работку,
Стал я чистить сковородку.
После этого полдня
Мама чистила меня!
Медведь.
Взял я веник на дороге,
Подмести хотел в берлоге.
Подметал я там и тут,
Веник был, остался прут!
Колобок.
Долго мыли мы посуду,
Мыли вместе, мыли врозь.
Черепков большую груду
Спрятать быстро удалось!
Лиса.
Выйду, выйду погулять
По лесным тропинкам.
Волк с медведем говорят,
Что я как картинка!
Все звери вместе:
Мы пропели вам частушки,
Мы старались от души.
Мамин праздник на опушке
Все частушки хороши!

Звучит русская народная мелодия «Пойду ль, выйду ль я» в исполнении оркестра народных инструментов, герои сказки – уходят.
Выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.

Лиса Алиса (вслед уходящим героям)
Эту песенку для мам
Не найти сегодня вам!
Кот Базилио (самодовольно)
Если песню спрятал Кот,
Только он её найдёт!
Лиса Алиса (встревоженно, показывая в глубь зала)
Чья-то мама смотрит грозно!
(обращается к Базилио)
Отдалим, пока не поздно?
Кот Базилио (топает ногой)
Нет, Алиса, нет-нет-нет!
Это твёрдый мой ответ!
Лиса Алиса (расстроенно, чуть не плача, обращается вглубь)
Он не помнить, где он был!
Спрятал песню – и забыл!

Слышится шум приближающейся кареты.
Кот Базилио смотрит в бинокль и спрашивает с удивлением:

Кот Базилио.
Что это там за карета?
Лиса Алиса и Кот Базилио (вместе , с надеждой)
Едет песня,
(разочарованно)
Да не эта!

Звучит песня А. Спадавекиа из к/ф «Золушка», где Золушка едет в карете на бал во дворец.
Появляются Принц и Золушка, пропевают свои слова под минус песни «Добрый жук».



Золушка (поёт):
Песен много есть, друзья, есть, друзья, есть, друзья,
И про вашу знаю я, точно знаю я!
Золушка и Принц (поют вместе, держась за руки)
Песню мы найдём для мам,
Ваших мам, добрых мам!
Спеть её поможем вам,
Спеть поможем вам!

Звучит вступление к песне «Добрый жук». Выходят все дети, становятся парами по кругу и исполняют танец.
После исполнения танца, все дети располагаются справой и левой сторон зала.
Появляются Лиса Алиса и Кот Базилио.

Лиса Алиса (задумчиво):
Эти песенку найдут,
Эти песенку споют!
Кот Базилио (торопливо Лисе)
Не смоги мы помешать,
Значит нам пора бежать!

Собираются убежать.
Звучит мелодия песенки «Самая лучшая».
С волшебной палочкой появляется Фея. Обходит всех участников представления, легко касаясь палочкой каждого.

Фея.
Дети, здравствуйте, я – Фея!
Песню я найти сумею!

Указывает волшебной палочкой на Буратино, обращаясь к нему.

Фея.
Буратино, мальчик мой,
Где твой ключик золотой?

Звучит финальный фрагмент музыки А. Рыбникова из к/ф «Приключения Буратино».
Буратино подбегает к Фее, держа высоко в руке Золотой ключик.

Фея (Буратино).
Добрый сказочный герой,
Дверь волшебную открой!
Пусть летит на праздник нам
Эта песенка для мам!

Буратино подбегает к нарисованному очагу, за которым находится волшебная дверь. (Эти декорации располагаются на ширме на центральной части стены). Поворачивает ключ. Ширма раздвигается, открывая центральную стену, оформленную в соответствии с праздником 8 марта. По центру стены большими разноцветными буквами написано название представления «Песенка для мамы», а под названием прикреплены слова песенки, которую дети хотят подарить своим мамам.
Буратино показывает найденные слова песенки всем участникам представления. Лиса Алиса и кот Базилио раскаиваются в своём поступке.

Лиса Алиса.
Ой, простите нас, ребята!
Кот Базилио.
Мы ни в чём не виноваты!
Алиса и Базилио.
Мы для ваших мам вдвоём
Эту песенку споём!
Девочка и Мальчик (коту и лисе)
Мы прощаем вас! Вы сами
Подойдите ближе к нам.
Звонко пойте вместе с нами
Эту песенку для мам!

Все дети исполняют песенку «Самая лучшая».
Кланяются. И уходят.