8 марта. I младшая группа, ясли.

[Ymisha]

Этот сценарий составляла в прошлом году для 1й младшей группы (по материалам нашего форума)

КУРОЧКА РЯБА
Развлечение для детей первой младшей группы, посвященное празднику
8 Марта

Дети под музыку песни Соснина «Солнечная капель» входят в залВедущая:
Нас сегодня утром рано
Звон капели разбудил.
Это праздник! Это праздник!
Мамин праздник наступил!
Посмотрите как красиво в зале, цветочки, ленты, шарики!
Сегодня мамин день. Мы возьмем цветочки и потанцуем с ними.
Ах, как цветочки хороши, спляшут с ними малыши!

«танец с цветами» / цветы собирают в букет/

Ведущая: Вот молодцы ребятки! А сейчас сядем и посмотрим сказку. /Дети рассаживаются на стульчики около домика/
Вы тут тихонечко посидите, а я пойду, посмотрю, кто в домике живет?
/заходит в дом, переодевается бабушкой, звучит музыка/

Муз.рук.: Ну-ка, пальчики, стучите, кулачки им помогите!
Дружно будем мы стучать, кто же выйдет нас встречать?
Песня «Тук-тук, туки ток» /дети стучат кулачками/
Появляются Дед и Баба, они плачут
.
Муз. Рук.: Здравствуйте, дедушка и бабушка! Что с вами случилось? Почему вы плачете?
Дед: Как же нам не плакать? Жили мы в своей избушке, не тужили, была у нас курочка Ряба…
Баба: Вышла она из домика зернышек поклевать, да и потерялась! Потому и плачем.
Муз.рук.: Не плачь, дед, не плачь! Не плачь, баба, не плачь! Мы поможем найти курочку Рябу.
Дед: Да как же вы поможете, ведь вы такие маленькие.
Муз.рук.: Мы не маленькие, мы выросли. Вот смотрите, как мы танцуем!

«Маленькая полечка»

Баба: И правда, большие ребятки. Только где же искать нам нашу курочку?
Дед: А давайте спросим у кошечки, вдруг она поможет. /зовут/ Киска! Киска! Кис-кис-кис!
Появляется кошка
Кошка: Мяу! Мяу! Кто зовет меня?
Дед: Кошечка, ты нашу курочку Рябу не видела?
Кошка: Спойте мне песенку, да накормите молочком, тогда скажу.

«Кис-кис-кис» муз.Александрова

Кошка: Целый день я сплю в корзинке, на пуховой на перинке,
Далеко не убегаю, где ваша курочка не знаю.
Вы спросите у Собачки, ведь она повсюду скачет,
Дом хозяйский охраняет, вдруг она про Рябу знает?
Кошка мурлычет и укладывается спать в корзинку

Баба: Где Собачка? Где-то спит. Мы тихонечко идем, мы к собачке подойдем,
Мы превратимся в птичек, собачка услышит нас и прибежит.

Игра «Ой, летели птички»

Собака появляется на ширме и лает, дети убегают на свои места

Собака: Гав! Гав! Вот я, Бобик, славный пес. Гав! Гав!
Белый лобик, черный нос. Гав! Гав!
Зачем меня разбудили?
Баба: Скажи, Жучка, ты Курочку Рябу не видела?
Спойте про меня песенку, тогда скажу!

Песня «Бобик»

Собака: Гав! Гав! Я видела, как курочка в лес пошла. Идите туда, может и найдете.
Дед: Ну, ребятки, собирайтесь, пойдем в лес, курочку искать.

«Большие ноги» муз. Тиличеевой

Баба: Смотрите, лес какой! А кто это к нам идет? Это Мишка. Мишка - Топтыжка, скажи, ты курочку Рябу не видел?
Мишка: Рррррр! Помогите мне шишек набрать, тогда скажу.

Песня-танец «Вот какие шишки» /после танца складываем шишки в корзину/

Мишка: Вот спасибо, ребятки. А курочка Ряба на полянке была, цыпляток кликала.

Дети под музыку идут по залу, обойдя круг, подходят к поляне, находят курочку.

Ряба: Ко-ко-ко, ко-ко-ко, ах, зашла я далеко!
Заблудилась, потерялась, испугалась, растерялась!
Дед и Баба: Курочка! Как хорошо, что ты нашлась! Зачем же ты так далеко от дома ушла?
Ряба: Хотела зернышек набрать, да цыпляткам их отдать.
Дед: Смотри, Ряба, сколько ребяток-цыпляток! Давай будем с ними играть, зернышками угощать!

Игра « Курочка и цыплята»

Ряба: Дорогие цыплятки, вот вам зернышки, угощайтесь!
/угощают детей печеньем/
Дед и Баба: А теперь пора домой.
/ все возвращаются к домику, там Бабушка раздает всем печенье. Дети уходят в группу/
звучит веселая музыка

[Oksik]

8 марта с мамами в ясельной группе.
Праздник проводится вечером, после полдника.
Мамы и дети нарядно одетые.
Под музыку входят мамы со своими детьми. Идут к стульчикам, садятся рядом.
Ведущий Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляю вас с первым весенним праздником. Сегодня вас хотят поздравить ваши дети.
1 ребёнок Моя мамочка нарядная
Тётя Танечка нарядная
А я знаю, почему и сейчас вам всем скажу:
- Праздник.
2 ребёнок Маму свою очень люблю
Мама пришла, я ей спою:
Ля-ля-ля-ля….
Ведущий Не только дети и взрослые пришли на праздник нарядные, но и игрушки, посмотрите, как нарядились.
3 ребёнок Чёрный мишка не рычит,
Он тихонечко сидит.
Завязали мишке бант
И наш мишка очень рад!
4 ребёнок Я надела куколке
Новенькие туфельки,
Платьице с цветочком,
Носовым платочком.
Ведущий Наши дети вырастут и станут настоящими помощниками своим мамам, но даже и сейчас они вам очень помогают. Вот как об этом они рассказывают в песне
«Вот какие мы большие»
Ведущий А вы, мамы, посмотрите, повнимательней следите. Все готовитесь танцевать. Мы вас будем приглашать.
Танец «Танцевать становись и дружку поклонись..»
Ведущий Все дети любят своих мамочек. А как мамочки любят своих детей мы сейчас узнаем из игры
«Поцелуй маму!
(Пройти по досточке до мамы и поцеловать её.)
На ширме появляется кукла.
Кукла Здравствуйте, дети! Как тут у вас красиво, какие вы все нарядные.(рассматривает детей) Мне очень нравится платье и бантик вон у той девочки.
Ведущий Эту девочку зовут…, а тебя как зовут?
Кукла Ой, совсем забыла сказать. Меня зовут Таня.
Я сегодня собиралась,
Наряжалась целый день
Я решила с вами встретить
Славный праздник мамин день.
Очень вас прошу сказать:
Мне песню спеть или сплясать?
Ведущий Ты, нам, Танечка спляши
Пусть посмотрят малыши.
Кукла танцует, дети хлопают.
Кукла (таинственно)
Что я вам расскажу
До сих пор ещё дрожу.
Только я открыла дверь
На пороге страшный зверь
Он бежал за мной, рычал,
Так меня перепугал.
(звучит музыка, на ширме появляется собака)
Кукла (испуганно) Вон тот зверь! (Отбегает в сторону)
Ведущий Да ведь это наша собачка Жучка.
Жучки, Танечка не бойся,
Подойди и познакомься
(Кукла осторожно приближается к собаке, но та рычит и кукла снова отбегает. Так повторяется несколько раз. Наконец, кукла подходит и осторожно гладит собачку)
Кукла Ну, вот и познакомились.
Вы, ребята посидите
И немного подождите
Не скучайте, я сейчас
Что-то принесу для вас.
(кукла уходит. Вед предлагает детям поиграть с собачкой. Дети подходят к ней, но едва собачка залает, все бегут на свои места. Игра 2-3 раза)
Появляется кукла с корзиночкой.
Ведущий Вот и Танечка пришла
Что-то деткам принесла.
Кукла Смотрите, дети, вот корзиночка. Я её тут поставлю, а сама на минутку уйду. Если кто-нибудь будет подходить к корзиночке, вы меня позовите. Кукла уходит. Появляется собачка. Подкрадывается к корзиночке. Дети зовут куклу. Приходит кукла, собачка исчезает.
Кукла Дети, зачем вы меня звали?
Что случилось? (Дети и ведущая рассказывают о приходе собачки)
Кукла Вы, хорошие ребята, сейчас я вам что-то подарю. (Передаёт корзиночку ведущей, вынимает из неё погремушки. Раздаёт детям, кукла прощается)
Танец – игра с погремушками.
Ведущий Наши мамы напекли сегодня вкусных пирожков, пряничков, тортиков. Давайте споём вместе с мамами песню
«Пирожки»
Наши мамы молодцы
Пирожков всем напекли
Пряников и пышек
Угостим детишек
Я приглашаю всех на чаепитие, продолжим наш праздник в группе.

[Lulia]

А вот мои прошлогодние ясельки.
8 МАРТА
(фантазеры)2010

Ведущий: Здравствуйте, гости любимые,
Рады вас видеть у нас,
Пусть пролетит незаметно
Этот праздничный час.
Долго дети ждали праздника,
Учили песни и стихи,
Чтоб шалунишки и проказники
Порадовать вас все могли.

Под музыку гордо заходят мальчики
Ребенок Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек и мам.
Обещаем, обещаем,
Что не будет скучно вам.
Ребенок Все готово к празднику?
Ребенок Так чего ж мы ждем?
Ребенок Мы своих девчонок на праздник позовем!
Под музыку вбегают девочки, мальчики хлопают.
Реб: День сегодня самый светлый
И красивый самый,
Потому что нынче праздник
Милой, доброй мамы.
Реб: Мы хотим вас в этот вечер
От души поздравить всех,
Пусть стихи и много песен
Принесут улыбки, смех.

Ребенок Наш концерт посвящается Вам, дорогие мамы!
Ребенок Солнце весной улыбается Вам, дорогие мамы!
Ребенок Птицы звонкую песню только для Вас сложили
Ребенок Мы желаем вам мамы, чтобы вы радостно жили.
Песня о маме.
Реб: Букетик нежный мы для мамы
Своими сделали руками
И подарить его хотим
Сегодня самым дорогим.
Дети вручают мамам свои подарки
Ведущая Ребята, вы знаете, что в дни праздников звучат много поздравлений в адрес наших дорогих женщин. И сегодня мы отправимся с вами в гости на передачу «Поздравительные телеграммы» (ставит табличку), где услышим много интересного. А вести эту передачу будут… (называет имя и фамилию девочки и мальчика).
Все хлопают. Мальчик и девочка садятся за стол.
Девочка Здравствуйте, дорогие гости, поздравляю всех женщин с праздником! Желаю здоровья, счастья, море улыбок. Итак, первая поздравительная телеграмма от мальчиков.
Выходят 2 мальчика.
1. Мы, придя сегодня в группу, очень удивились,
От чего девчонки все вдруг переменились.
Нас, мальчишек, не встречают и совсем не замечают.
Может быть они больны и лекарства им нужны?
2. Тут нам Серёжка сообщил, что женский праздник наступил,
Что девчонок наших нужно нам с праздником поздравить дружно.
3. Стали думать и гадать, чем девчонок поздравлять?
Решили номер разучить и девчонкам подарить.
Танец «мы вам честно сказать хотим»
Мальчик (ведущий) На нашей передаче присутствуют дорогие милые бабушки. Сколько теплых слов можно сказать им за заботу и ласку.
1.Ты слишком молодая,
Чтоб бабушкою зваться.
И в этот день спешим мы
Тебе в любви признаться!

2.Живи, родная, до ста лет
И знай, что лучше тебя нет!
Хотим, чтоб рядом ты была
Сегодня, завтра и всегда!

3.Пусть седина не считает года,
Здоровье хорошим пусть будет всегда.
Весёлые песни звучат в твою честь –
Спасибо, бабуля, за то, что ты есть!
Песня о бабушке.

Ведущ: На скамейке во дворе
Бабушки сидят.
Целый день до вечера
О людях говорят.
Реб: Молодежь- то какова?
А поступки, а слова?
Поглядите на их моды.
Разоделись обормоты!
Реб: Раньше: танцы всё кадрили,
Юбки пышные носили.
А теперича- не то.
Брюки- во, -показывает длину
А юбки- во!

Реб: Ну а танцы- то, а танцы!
Стали все, как иностранцы.
Как ударятся плясать,
Ногу об ногу чесать!
Их трясет, как в лихорадке,
Поглядеть так стыд и срам!

Реб: Мы так с вами не плясали,
Мы фигуры изучали
И ходили по балам!

Ведущая: Хватит, бабушки, ворчать,
Молодежь все осуждать.
Были тоже вы такими
Молодыми, озорными.
Приглашаем вас сейчас на веселый перепляс.
Танец «губки бантиком»
Мальчик : наша передача продолжается. И я объявляю выступление, которое подготовили наши моряки своим бабушкам и мамам.
Моряк 1 Мы мальчишки мечтаем о море,
Корабли нынче здесь,
Завтра там.
Мы уходим, с морями споря,
Навстречу бурным штормам.
Моряк 2 И как долго б в разлуке я не был,
Ты всегда меня будешь ждать.
Я к тебе приплыву, прилечу, приеду,
И мы встретимся, мама, опять.
Танец моряков
Девочка(ведущая) А теперь минут на 5 мы объявим всем антракт.садятся на места.
Ведущая: А чтоб нам не заскучать предлагаю поиграть. Будем весело играть, будем мамам помогать.
Игра «веникобол»
Ведущие садятся свои места
Мальчик- Итак на канале на первом «Фабрика звезд непременно»
Девочка (ведущ): В гостях у нас сегодня
только финалистки
Девочки фабричные-
Народные артистки
Песня «Мурлыка»
Мальчик (ведущ): Новая программа
«наш сад называется»
Она любимым мамам
Сегодня посвещается
Выходят девочки.
1.Любят женщины цветы.
Все об этом знают,
В детском садике цветочки
Тоже подрастают
2.Ласковые нежные
Первые подснежники,
Розовые розы.
Желтая мимоза.
3.Гвоздика бордовая
И лилия лиловая.
Для всех женщин в этот день
Белая цветет сирень
4.Для наших бабушек и мам
Цветы подарят танец вам
Танец с цветами
Ведущ(мальчик): Поздравительная телеграмма от передачи «Магазин на диване»
Сколько разных предложений нам не разобрать(отдает ведущей)
Ведущая: предлагаю нашим мамам себе подарки выбирать.
Вещь полезная-тогда
Громко крикнем слово «ДА!»
Если мамочке предмет
Не подходит-скажем «НЕТ!»
Милицейский пистолет…
А коробочка конфет?..
Туалетная вода…
Новая сковорода..нет? а может,Да?
Билет в театр на балет…
Кожаный бронижелет?..
Набор ниток для шитья..
Ну а пена для бритья…
Полевых цветов букет…
Десять пачек сигарет…
Бас-гитара и кларнет..
«педигри» и «китикет»…
Яблок килограмма два…
Книга «Вкусная еда»…
В кухню новый табурет..
А от папочки привет?...
Вам понравилась игра…
Девочка(ведущая): праздник продолжать пора!
Артисты дошкольного канала расскажут как нелегко быть мамой.

Ведущий: Раз собрались три подружки,
Три веселых хохотушки:
Яна, Светочка и Мила-
Сорванец и заводила.
Мила сразу предложила
Всем знакомую игру.

Мила: В дочки- матери давайте!
Роли всем я выберу!
Я, конечно, буду «папой»
Потому что всех главней!
Яна нам сыграет «маму»,
Только будь- ка подобрей.
Ну а ты, подружка Светка,
Будешь нашей милой деткой!
Ну, давайте же играть,
День пора нам начинать...

Яна: Вам на завтрак я как «мама»
Пирожочков напекла,
Пухлых, вкусненьких, румяных,
И на стол их подала... – надевает передник, расставляет тарелки,
берет в руки песочные формы. Приглашает
всех сесть за стол. Достает из
форм и раздает «пирожки»
Мила: Ты!!!
Ведущий: Стучит вдруг «папа» Мила
Кулаком о край стола:
Мила: Лишь продукты загубила
И песок весь извела!
Я пойду читать газету,
Никудышняя ты мать!
Начинай скорее Свету
В детский садик собирать! - берет газету, отставляет свой стул
подальше от стола, садится и начинает
читать
Ведущий: Но капризничает Света.
Яна пытается надеть «дочке» Свете шапочку.
Света: Не хочу я в детский сад!
Дай- ка лучше мне конфет ты,
Что в шкафу у нас лежат. – отталкивает руку «мамы» Яны, сопротивляется,говорит капризным голосом.
Ведущий: Достается бедной Яне,
«Папе» с «дочкой»- все не так!
Оба недовольны мамой,
Пилят за любой пустяк!

Мила: Нету вовремя обеда-
Опозданье пять минут!!!! - показывает на часы
Яна: Света привереда-
Есть опять не хочет суп! - берет половник и кастрюлю, «наливает» суп
« дочери» Свете в тарелку.
Света пробует из тарелки суп, с гримасой отвращения бросает ложку на стол.
Ведущий: «Папу» мусор раздражает...

Мила: Почему не убрала?! - показывает на бумажку возле стола
Яна берет совок и веник, бросается подметать.
Ведущий: Сам с газетой отдыхает,
А у «мамы» все дела!

Яна вытирает стол, собирает тарелки, немного отходит от стола.
Ведущий: В общем, надоело Яне
Все капризы их сносить.

Яна: Я не буду больше мамой-
Девочкой хочу я быть! - возвращается к столу, решительно ставит тарелки
на стол.
Ведущий: Так поссорились подружки-
Три веселых хохотушки...

Девочки рассходятся в разные стороны. Каждая говорит из своего угла.
Света: Насмотрелись мы на Яну...
Мила: Быть никто не хочет «мамой»!
Яна: В этом некого винить...
Вместе: Просто- трудно мамой быть!

Ведущая: А сейчас оркестр для мам.
Музыканты по местам!
Оркестр
Ведущий (мальчик): Передача «Модный приговор» поздравленья шлет
Краше передачи на канале нет!
Хотите красивыми,
Модными стать?
Опытные стилисты
Вас будут наряжать!
Игра «Наряди маму»
Дев. Мы мамины помощницы
Мам мы поздравляем
Концерт веселой стиркой
Дружно продолжаем
Танец «Стирка»

Ведущ(девочка): передачи завершаются,
Праздник наш кончается.
Ведущ.(мальчик) Спасибо, что были
Сегодня вы с нами.
На праздничном нашем
Дошкольном канале!
Дети выходят полукругом поют

Песня «Ласковая песенка»

Вед. Вот и подошел к концу наш праздник. Мы с ребятами еще раз от всей души поздравляем всех мам и бабушек с прекрасным праздником весны и желаем вам хорошего весеннего настроения и теплых улыбок.

[Lulia]

Простите. повторилась вот. что значит новичок.
Итак ВОТ мои прошлогодние ясельки.
8 МАРТА «Малыши»
Ведущий.
Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек, и мам!
Обещаем, обещаем,
Здесь не будет скучно вам!
Все готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем!

Исполняется песня «Солнышко лучистое»

1-й ребенок.
Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю!
Но не только ей одной,
А и бабушке родной!
2-й Реб:
Мамочка, мамочка! Мамочка моя!
Мамочка, мамочка! Я люблю тебя!
3-й ребенок.
В этот день мы постарались, аккуратно причесались.
Умывались, одевались. Чтобы мамы улыбались.

Ведущий.
Стало солнце припекать, к нам весна пришла опять.
Мы сегодня с вами будем мамин праздник отмечать.
Птички прилетали маму поздравляли
Чик-чирик, чик-чирик, чик-чирик! полетал
Зайчики скакали, маму поздравляли:
Прыг, прыг, прыг! дети скачут
Детки танцевали маму поздравляли
На полянке у весны распускаются цветы – небывалой красоты,
И ведут свой хоровод. Вот!

Танец с цветами
ВЕД: Ребята! К нам на праздник кто – то спешит. Давайте посмотрим кто это.
ЗАХОДИТ КУКЛА (ребенок старшей группы).

ВЕД: Здравствуй кукла Катя!
КУКЛА: Я – отличная игрушка, буду девочкам подружка.
Я пришла вас повидать, о себе вам рассказать.
Я умею много делать: звонко песни распевать,
Закрываю быстро глазки и могу похохотать.
Плакать сильно я могу, маму громко позову,
И уж это не отнять – я люблю потанцевать.


ВЕД: Кукла Катя, а у нас тоже есть куколки – матрешки, и
они очень любят петь и танцевать. Вот смотрите.

МАТРЕШКИ: Мы веселые сестрицы,
Мы Матрешки – озорницы!
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем мы плясать!
Вед. Громче хлопайте в ладошки
Это к вам идут матрешки
ПЕСНЯ «МАТРЕШКИ».
Кукла: Молодцы! Ну, просто диво, как плясали вы красиво!
А чтоб было веселей поиграем поскорей.
Вед. А в какую игру мы будем играть?
Кукла:В корзинке у меня много лепесточков
А для мамочек своих сложим мы цветочки
Игра «Собери цветочек»
Кукла: Молодцы, а мне пора
До свиданья детвора(уходит)
Ведущая. Ой, ребята, я что-то слышу… Кто же к нам спешит на праздник?
На ширме появляется котик (грустный)
Котик. Я котик, хвост пушистый, мяу-мяу,
Умею бегать быстро-быстро, мяу-мяу,
Люблю дремать на крыше, мяу-мяу,
Меня боятся мыши, мяу-мяу!
Здравствуйте, малыши! Мяу-мяу! (жалобно)

Ведущая. Котик, а почему ты такой грустный? Ведь сегодня праздник.
Котик. Я грустный потому, что
Падал снег на порог
И я испек себе пирог.
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек!
Снег растаял, стал водой,
Что же делать? Ой-ёй-ёй!
Ведущая. Ребята, надо помочь Котику. Котик, мы споем тебе песенку, а ты слушай и запоминай.
Песня «Пирожки»

Ведущая. Молодцы, ребята, хорошо песенку спели. А ты, Котик, в следующий раз пирог пеки из муки, а не из снега.
Котик. Спасибо, вам, ребята! Теперь я знаю, как печь пирожки. Мяу-мяу! А мне пора мышей ловить. До свидания! Мяу! (уходит)

Ведущая. Ребята, а к нам еще кто-то в гости спешит.(появляются на ширме мишка, лисичка,зайка)
Мишка:
Я – знакомый ваш, Мишутка, песни я люблю и шутку!
Очень музыку люблю, громко – громко в бубен бью
(бьёт в бубен и отдаёт корзинку с бубнами в-лю).
Ведущий. Спасибо мишенька
Лисичка:
А я рыжая Лисичка, очень хитрая сестричка.
Колокольчик мой звенит, всех ребяток веселит!
(звенит в колокольчик и отдаёт корзинку с колокольчиками в-лю)
Зайчик:
Зайчик – мягкая игрушка, к вам принёс я погремушку.
Много их со мной всегда. Поиграем с вами? Да!
(гремит погремушкой и отдаёт корзинку с погремушками в-лю)

Ведущая. Подарили нам зверушки музыкальные игрушки.
Инструменты разбирайте, и для мамочки сыграйте.
оркестр

Под веселую музыку вбегает Петрушка
Петрушка. Смотрю я, полон зал гостей,
Как много собралось детей.
Я – Петрушка, самый веселый на свете,
Поэтому нравлюсь я взрослым и детям.
Я пришел на праздник к вам,
Чтоб поздравить ваших мам,
А также всех бабушек и девочек.

Ведущая. Спасибо тебе, Петрушка.
Будем праздник продолжать
Своих бабушек любимых будут детки поздравлять
1 реб. Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым – наши приветы!
2 реб Любит наша бабушка с нами поиграть,
Любит наши песенки с нами распевать.
3 реб. Любит наша бабушка музыку и смех,
Ну а пляшет бабушка просто лучше всех.
4Реб: В день весенний радостный солнце светит ярко
Бабушек поздравим мы с днем 8 марта
Вед:
Наши дети приготовили бабушкам сюрприз.
Есть много разных песенок на свете обо всём,
а мы сейчас вам песенку о бабушке споём.
Песня «Бабушка моя»


Петрушка:А ещё я такой озорник и проказник, люблю играть с игрушками и везде их раскидывать (кидает). А вы любите?
Ведущий.
Петрушка, наши дети любят играть с игрушками, но они их всегда за собой убирают.
Петрушка: Да! Акак покажите?
Игра «Собери игрушки»
Петрушка
А ещё я самый сильный в мире Петрушка, у меня вот такие мускулы
(Показывает)
Ведущий.
Не хвастайся ! Посмотри лучше на наших мальчиков, они настоящие силачи и сейчас тебе это докажут, а ты учись.
Танец «Силачи» муз. Т.Киреевой.

Петрушка.
Ребята, мне с вами так весело было, так интересно! И поэтому я хочу всех вас угостить конфеткой! Вот она, какая красивая!
Ведущий.
Подожди, Петрушка! Ведь ребят-то много, а конфета у тебя одна! На всех не хватит, что делать?
Петрушка.
А моя конфетка не простая, а с секретом! Вот, смотрите! (Он начинает разворачивать конфету с одного края). Раз! Два! Три! (Высыпает конфеткина поднос). Вот теперь конфет на всех хватит!
За старанье, без сомненья
Всем ребятам угощенье.
Под музыку взрослые раздают конфеты детям.
Петрушка.
Ну, ребятки, а сейчас пора мне возвращаться! До свидания!
Ведущий.
Вот и убежал наш Петрушка,
Мам дорогих в этот день поздравляем.
Подарки чудесные мы им вручаем?
Примите подарки от ваших ребят,
Их сделал наш дружный, веселый детсад!
Звучит веселая музыка, дети вручают мамам небольшие подарки, изготовленные своими руками, остаются на руках.
Ведущий.
К маме детки прибежали,
Крепко мамочку обняли
Слушай нашу песенку мамочка любимая
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
Песня «Мамочка моя»
Ведущий.
А нам пришло время прощаться
Милых женщин поздравляем
И от всей души желаем
Быть здоровыми, счастливыми
И веселыми, красивыми.
********************

[Маинька]

« ПОДАРКИ МАМЕ»( 1 МЛ.ГР)
(Дети заходят под музыку и садятся на стульчики))
Вед: Нас сегодня утром рано звон капели разбудил
Что такое?
Это праздник- мамин праздник наступил.
1реб: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
2реб: Пусть звучат сегодня в зале
Песни, музыка и смех,
Мы на праздник мам позвали,
Наши мамы- лучше всех!
3реб: Маму нежно обниму, крепко поцелую,
Потому, что я люблю мамочку родную!
4реб: Дорогие мамы очень любят нас
Песенку для мамы мы споём сейчас!
Песня «Маму поздравляют малыши»
Вед: Сядьте тихо, детвора!
Сказку рассказать пора.
В сказке этой мама есть,
И детей у ней не счесть.
Кто такая это мама,
Наши дети отгадают
Кто всегда прекрасно знает,
Что на завтрак я варю,
И к лоханке подбегает,
Громко хрюкая: «Хрю-хрю!»
Мама Хрюшечка идёт,
Свою песенку поёт.
Хрюшка: Я хрюхрюшка, я хрюхрюшка,
Я купаю в луже брюшко.
Для чего ходить под душ,
Раз на свете столько луж!
Здравствуйте, ребятки!
А где же поросятки?
Дети: Здесь!
Хрюшка: Хрюшка-мать зовёт детей: -Хрю-хрю-хрю! Сюда скорей!
Есть вода в корытце, можно вам напиться!
«Танец поросят»
1. Ребята- поросюшки, розовые хрюшки,
Весело скакали и в лужу вдруг упали. Ба-бах!
2. Ножками болтали, копытцами стучали.
Хрюкали болтушки, розовые хрюшки. Хрю-хрю!
3. Мама прибежала, хрюшек поднимала:
- Из лужи поднимайтесь, мойтесь-умывайтесь! Вот так!
Хрюшка: Мои милые ребята, маленькие поросята,
В город я сейчас пойду, конфет к празднику куплю.
Вы же дома посидите, Никуда не выходите. Всё понятно?
Дети: Да!
Хрюшка: До свиданья! Я ушла!( уходит)
Вед: Поросята не скучали, ложками стучали.
Шумовой оркестр.
Вед: Нынче праздник- мамин день!
За окном звенит капель, птицы в небе кувыркаются,
Солнце смотрит, улыбается,
Рады празднику все-все.
А подарки маме где?
Поросята собрались в лес за желудями,
Чтоб подарок принести на рассвете маме.
В лес они пришли желуди там они нашли.
Игра «Собери желуди»
Вед: А ещё на лесной опушке росли цветы.
Поросята не зевали, букет маме собирали.
«Танец с цветами»»
( ВХОДИТ Волк)
Волк: День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит, бродит волк молчком,
Уши серые торчком.
Как люблю я поросят,
Пухлых розовых свинят!
Эх, сейчас я закушу,
Поросяток заглочу!
Игра «Волк и поросята»
Хрюшка: Вот и я, ребятки,
Малютки-поросятки!

1Реб: Мы мамуля, тебя ждали.
С праздником, родная, тебя мы поздравляем,
2Реб: Желудями вкусными тебя мы угощаем!
3Реб: А ещё прими цветов букет, лучше нашей мамы нет.
Песня « О маме»
Вед: Хорошо когда добром сказочка кончается,
Ну а мы плясать пойдём, праздник продолжается.
Танец «Погуляем»
Хрюшка: Спасибо, деточки!
Вот вам конфеточки!
Вед: Всем спасибо за вниманье,
Дети: До свиданья, до свиданья!
( дети уходят под музыку из зала)

Атрибуты: желуди, корзинки, цветы, музыкальные инструменты,
Маски поросятам( по количеству детей)
Костюмы: Хрюшка, Волк.
Угощение конфеты.

[Наталья Радькова]

«Мама – первое слово!»
(Сценарий весеннего праздника в ясельной группе)

(Звучит музыка, дети входят в зал и встают в полукруг)

1-й ведущий: Почему все изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело…Ну, скажите, в чем же дело?
2-й ведущий: Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!

Ведущие (вместе): От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!

1-й ведущий: А чем вы порадуете маму?

1-й ребенок: Наведем порядок в доме!
2-й ребенок: Пригласим друзей, знакомых!
3-й ребенок: Песню весело споем!
Вместе: Поздравим маму с женским днем!

Песня «Солнышко» Картушиной

1-й ведущий: А вот (называет имя девочки) стоит, улыбается,
Загляделась на маму-красавицу,
Что ты мамочке хочешь сказать?
Как ты мамочку хочешь назвать?

Девочка: Маму крепко поцелую, мама – солнышко мое!
Обниму ее, родную, очень я люблю ее!

2-й ведущий: Конечно, поцеловать и обнять свою мамочку хочется и Олечке, и Настеньке, и Димочке… Так что же вы стоите? К мамочкам скорей бегите!
Поцелуйте, обнимите и на танец пригласите!

Танец детей и родителей «Делай, как я»

1-й ведущий: А сейчас все отдохнем
И на стульчики пойдем…(все садятся)
Хотите, я раскрою вам секрет? Чтобы мама была всегда молодой и красивой, нужно беречь ее, помогать ей во всем! А как вы помогаете маме дома, мы сейчас узнаем!

Игра-перекличка с родителями:

1-й ведущий: Встанет утром он с постели:
« Вы куда рубашку дели?
Где ботинки? Где носок?»
Есть у вас такой сынок? Родители отвечают…

2-й ведущий: Сам кроватку застелил, и цветочки сам полил,
Маме стол накрыть помог…
Есть у вас такой сынок? Родители отвечают…

1-й ведущий: Все игрушки раскидала и кричит: «Ой, я устала!
Прибираться не могу, я вам завтра помогу!»
Есть у вас такая горе-помощница? Родители отвечают…

2-й ведущий: А другая дочка – чудо! Перемыла всю посуду,
Накормила Мурку-кошку, хоть сама еще и крошка,
Трудится, старается…А вам такая нравится? Родители отвечают…

2-й ведущий: Да, ваши ребятишки – замечательные помощники: ловкие, умелые, заботливые! Вот и сейчас им на месте не сидится, спешат вам помочь, дорогие мамы!

(выходят девочки)

Девочка: У меня большая стирка!
Мне белье стирать не лень,
Я в корытце лью водицу
И стираю целый день!
В мыльной пене, в мыльной пене
Станет чистым все белье!
Постираю и поглажу даже платьице свое.

Танец – стирка

1-й ведущий: Пусть не все еще получается,
Но ведь так ваши дочки стараются!
2-й ведущий: Ну, а мальчики-мужчины
Нас прокатят на машине!

(Выходят мальчики)

Мальчик: Как у нашей у машины
Есть и фары, есть и шины.
Мы бензин в нее нальем,
Мам прокатим с ветерком!

(Выходят мамы, кладут руки на плечи «водителю» и под музыку «катаются на машине»).

1-й ведущий: Видите, как мамы рады!
И шоферов – чмок в награду! (Все садятся)

2-й ведущий: Солнце льет свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник – мамин день!
1-й ведущий: Мы улыбками встречаем
Наших дорогих гостей,
Праздник наш мы продолжаем
Звонкой песенкой своей!

Песня «Очень любим мамочку» Бокач

1-й ведущий: Постарались малыши,
Спели вы от всей души,
А сейчас дружка найдем –
Танцевать с дружком пойдем!

Парная пляска

2-й ведущий: А сейчас, ребятки, слушайте загадку!

Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьет,
Угостит печеньем сладким и частушки пропоет,
Поиграет в «ладушки», испечет оладушки?
Кто же это? Отвечайте! Ну, конечно… (бабушка).
1-й ведущий: У бабули тоже праздник!
Поздравляем, поздравляем!
В праздник бабушек любимых
Удивляем, удивляем!

(Ведущая выносит кастрюлю, красиво оформленную. Внутри нее спрятан сюрприз).

2-й ведущий: Познакомьтесь все – кастрюля
А зовут ее Хитрюля!
С ребятишками играет
И всегда нас удивляет!
Потяну за уголочек,
Подниму скорей платочек (достает из кастрюли музыкальный инструмент)
Музыканты, подбегайте,
Инструменты разбирайте!

1-й ведущий (или ребенок): Мы в саду своем любимом,
Научились петь, плясать.
А еще как музыканты,
Мы хотим для вас сыграть!

Оркестр с видеороликами

Ведущий: Дарим бабушкам и мамам
Мы букетики улыбок,
Счастья, радости желаем,
Скажем дружно всем «Спасибо»!

(дети и родители уходят из зала)

[alla-mus]

Добрый день, уважаемые коллеги!
Искала раздел "кукольный театр", но как - то не нашла... Так что выставляю здесь сенарий кукольного театра "Цветы для мамы" для 2-3 леток. По - моему из дошкольного воспитания, старенький, но "обкатанный"
Мамин праздник.
Утренник для детей второго-третьего года жизни.

Музыкальный руководитель приходит в группу и приглашает детей и гостей на праздник. Мамы вместе с малышами свободно входят в зал и рассматривают праздничное убранство, элементом которого являются рисунки детей. Музыкальный руководитель поздравляет женщин с наступающим праздником, после этого дети и взрослые поют песенку о маме. Для разучивания с детьми рекомендуем песни:
«Вот какие мы большие», мyз. Е. Тиличеевой, сл. Л. Некрасовой, «Маму поздравляют малыши», муз. Т. Попатенко, сл. Л. Мироновой, «Пирожки», муз. А. Филиппенко, сл. Н. Кукловской / / Петрова В.А. Хрестоматия к программе «Малыш». - М., 2000.) Зрители занимают свои места. Для каждой пары (мaмa- ребенок) заранее приготовлена банкетка. Можно расставить банкетки полукругом в два-три ряда, в шахматном порядке, а в последнем ряду поставить большие стулья.

Кукольный спектакль «Цветы для Мамы»

Действующие лица:
Собака Дружок
Зайчик
Таня
Танина мама
Петушок

Реквизит Декорации:
• Для первой и третьей картины слева нарядный домик, справа деревце и кустики с едва заметными молодыми листочками; в глубине сцены - панно, изображающее сад ранней весной;
• для второй картины - два дерева, кустики; панно с видом весеннего леса.
. Куклы бибабо: Таня (на рукав куклы пришивается резинка: с ее помощью на руке закрепляется букет цветов), мама, петушок, собачка, зайчик (желательно, чтобы у собачки и зайчика открывался рот).

За ширмой:
• коробочка, в которую ведущая наcыпaeт зерна;
• ксилофон - чтобы изображать звуком, как петушок клюет зерна;
• две одинаковые корзиночки (одна пустая, другая с цветами);
• два комплекта искусственных цветов, закрепленных на полоске плотного картона длиной 15 см (на одной полоске закреплены цветы меньшего размера - высотой 7 -10 см, на другой - большего - (12-15 см);
• два одинаковых с виду букета цветов (один для куклы, другой - состоящий из маленьких букетиков по три цветочка, скрепленных ленточками, для мам);
• два - три кусочка моркови;
• мягкая игрушка Солнышко, закрепленная на тонком шесте длиной не менее 1 метра;
• настольная лампа с гибкой стойкой или фонарик.
На столе ведущей (сбоку от ширмы) приготовлены:
• горсточка зерен;
• два куска сахара;
• детские рисунки и большой красочный конверт.

Открывается занавес.
Картина первая.
Ведущая рассматривает с детьми декорации. Говорит о том, что пришла весна, стало тепло, на деревьях и кустах появились первые листочки; их еще немного, они такие нежные, светло-зеленые. Скоро солнышко начнет пригревать еще сильнее, появится, травка, расцветут цветы.
Ведущая обращает внимание детей на домик. Говорит, что в этом нарядном домике живет хорошая девочка Танечка; сейчас рано, и Танечка еще не проснулась.
Раздается пение петушка.
Ведущая. Ребятки, кто это поет?
Дети отвечают. Появляется петушок. Ведущая и дети рассматривают петушка: любуются его нарядными крылышками, разноцветными хвостиком, ярким гребешком. Петушок размахивает крыльями, поворачивается в разные стороны, показывает хвостик, кланяется, демонстрируя гребешок.
Ведущая. Петушок, ты такой красивый! А как ты звонко поешь! Ребята, попросите петушка спеть его песенку. Спой, петушок!
Дети просят петушка спеть. Петушок поет, поворачиваясь сначала направо, затем налево, потом к детям. Каждый раз он слегка наклоняет, а потом поднимает голову, размахивает крыльями.
Ведущая. Спасибо, петушок. Ребятам очень понравилась твоя песенка. А у меня для тебя есть зернышки.
Берет игрушечную тарелку и, подойдя поближе к детям показывает, что в ней зернышки.
Петя, хочешь зернышек?
Петушок кивает и радостно бьет крыльями. Ведущая высыпает зернышки за ширму, в коробочку, подставленную кукловодом.
Ведущая. Угощайся, петушок клюй зернышки.
Петушок клюет. В это время второй кукловод за ширмой ударяет молоточком по пластинкам ксилофона. Удары должны совпадать с движением петушка. Петушок поднимает голову и смотрит на ведущую.
Ведущая. Хочешь еще зернышек? Вот. Поклюй еще.
Сценка повторяется. Петушок поет, размахивает крыльями.
Ведущая. Дети, петушок нас благодарит. А я знаю песенку про петушка. Хотите послушать? Мы эту песенку вместе с петушком споем. Я буду петь, а ты, петушок, подпевай.
Петушок "соглашается" - кивает.
Исполняется «Песня петушка» (Авторский текст изменен: о петушке поется в третьем лице).
Ведущая. Рано утром он встает.
Петушок. Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!
Ведущая. Громко песенку поет.
Петушок. Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!
Ведущая. Шпоры есть и гребешок
Петушок. Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!
Ведущая. Вот какой наш петушок
Петушок. Ку-ка-ре-ку, Ку-ка-ре-ку!
Ведущая. Молодец, петушок!
Дети хлопают в ладоши. Петушок раскланивается и уходит.
Петушок так громко пел. Всех-всех разбудил. Танечка, наверное, тоже проснулась. А вот и она. Появляется Таня. Здравствуй, Танечка.
Таня. Здравствуйте! Как много здесь нарядных ребяток. Все такие красивые, у всех бантики.
Ведущая. Танечка, тебя петушок разбудил?
Таня. Да. Петушок пропел, и я сразу проснулась. Встала пораньше, потому что сегодня у мамы праздник Я пойду в лес, соберу цветы и подарю их маме. Ведущая. Какая ты молодец, Танечка. Как хорошо придумала - подарить маме цветы. Только ты еще маленькая девочка, а лес далеко. Тебе одной в лес нельзя.
Таня. А я позову с собой собачку. Дружок, иди сюда!
Появляется Дружок, звонко лает.
Ведущая. Дружок, сейчас ты с Танечкой пойдешь в лес за цветами. Ты от Танечки не убегай, охраняй ее. Ты все понял?
Дружок кивaeт головой и лает соглашается.
Ведущая. Танечка, а где твоя корзиночка?
Таня. Не знаю. Потерялась, наверное. Как же я без корзиночки в лес пойду?
Ведущая. Не огорчайся. Мы с ребятами тебе поможем. Дети, попросите Дружка найти корзиночку, скажите: «Дружок, ищи!»
Дети повторяют команду. Дружок ищет: бегает по краю ширмы - принюхивается, останавливается и отрицательно качает головой «не нашел».
Сценка повторяется несколько раз. Ведущая комментирует действия собачки, она же руководит работой кукловода: рука ведущей на ширме означает, что собачка должна бегать; как только ведущая убирает руку, собачка останавливается.
В условленном месте Дружок лает «нашел».
Ведущая. Дружок, нашел корзиночку? Дружок лает. Неси ее Танечке.
Дружок приносит корзинку, держа ее «в зубах» (если собачка - кукла с открывающимся ртом). Таня хвалит Дружка, гладит его по голове.
Ведущая. Танечка, можно я угощу Дружка сахаром?
Таня. Угостите, тетя Оля, а я домой схожу.
Таня забирает корзинку и уходит. Ведущая угощает собачку cаxарoм.
Кукловод держит собачку так, чтобы дети хорошо видели ее открытый рот.
Ведущая кладет в рот собачке кусочек сахара. Кукловод опускает голову собачки на край ширмы - собачка "ест" за ширмой имитируется хруст. Собачка поднимает голову. Открывает рот, показывая, что сахара там нет - его незаметно взяли за ширмой.
Появляется Таня.
Ведущая. А вот и Танечка. Танюша, а что у тебя в корзиночке?
Таня. Морковка.
Ведущая. А зачем тебе в лесу морковка?
Таня. Для зайчика. Вдруг его встречу - угощу. А для птичек у меня есть зернышки.
Ведущая. Танечка, какая ты добрая и внимательная девочка. Идешь в лес за цветами - о птичках и о зайчике не забыла, позаботилась. Ну что ж, пора в дорогу. До свидания, Танечка. До свидания, Дружок! Мы с ребятами будем вас ждать.
Таня и Дружок уходят.
Занавес закрывается. Готовятся декорации для второй картины: вместо домика ставят дерево, на край ширмы прикрепляют кустики. Звучит «Песня Тани и Собачки», мелодия О.Нехорошкиной. Вместо предлагаемой песни можно использовать подходящую русскую народную песню: мелодию исполнить на слог «ля», а в конце каждой фразы или предложения – добавить «гав».
Ведущая. на фоне музыки. Слышите песенку, ребята. Это Танечка и собачка идут по лесу и поют.
Занавес открывается.
Картина вторая
На ширме, свесив ноги, сидит Таня, она спит. Рядом, положив голову ей на колени, дремлет собачка.
Ведущая. Какая чудесная полянка! А Танечка с собачкой спят. Дoлго цветы искали устали. Не будем шуметь, пусть отдохнут.
Из – за дерева осторожно выглядывает и сразу прячется зайчик. Так повторяется два-три раза, покa дети его не заметят. Ведущая прикладывает палец к губам.
Ведущая. Смотрите, зайчик. Тише, не шумите, а то он испугается и убежит.
Зайчик появляется вновь, но теперь выглядывает из-за кустов рядом с Таней. Собачка поднимает голову и негромко рычит. Затем смотрит по сторонам и, не заметив зайчика (зайчик спрятался), опять ложится.
Ведущая. Ой, собачка проснулась. Сейчас она залает, зайчик испугается и убежит. Надо Таню разбудить: она проснется и скажет, чтобы собачка не лаяла.
Дети и ведущая будят Таню: «Танечка, проснись!». Таня просыпается, спрашивает: «что случилось, ребята?».
Ведущая. Танечка, здесь на полянке прячется зайчик. Скажи собачке, чтобы сидела тихо и не лаяла, а то зайчик испугается и убежит.
Таня. Ты слышал, Дружок? Сиди тихо и не лай! А где же зайчик? Я его не вижу.
Зайчик прячется то за деревом, то за кустами. Дети подсказывают Тане, где его искать. Дружок наблюдает за происходящим,
поворачиваясь вслед Тане.
Тихонько «ворчит», отрицательно покачивая головой, когда Таня не находит зайчика. Наконец, по сигналу ведущей (рука на ширме),
Таня видит зайчика.
Таня. Вижу, вижу, где зайчик. Сейчас я осторожно к нему подойду, потихоньку. И ты, Дружок, со мной иди, только не лай.
Таня и Дружок подходят к зайчику
Таня. Заинька, не бойся. Мы тебя не обидим. Не боишься?
Зайчик прыгает навстречу Тане с опаской заглядывает за ее плечо (там собачка) и качает головой («не боюсь»).
Ведущая. Посмотрите, ребята, какой заинька хорошенький, пушистый. Посмотрите, какие у него ушки, какой хвостик!
Зайчик поворачивается в разные стороны, дети его рассматривают. Таня гладит зайчика, говорит, что угостит его морковкой; достает из корзины морковку и угощает зайчика. Зайчик «грызет» морковку (за ширмой слышится хруст).
Таня. Вкусно! Хочешь еще?
Зайчик кивaeт. Cценка повторяется.
Ведущая. Танечка, пора цветы собирать. Поляна такая красивая, на ней
много цветов можно найти. А зайчик и Дружок будет тебе помогать. Поможете?
Дружок лает, зайчик кивает – «согласны». Таня, Дружок и зайчик идут к дереву, ищут цветы.
Таня. Гдe же цветочки? Здесь их нет. Посмотрю возле кустов. И здесь нет. Что же делать? Где найти цветочки?
Ведущая. Сейчас пасмурно, на небе тучи, а солнышка нет. Надо позвать Cолнышко. Споем песенку про солнышко: оно выйдет, землю обогреет, тогда и цветочки вырастут.
Дети исполняют песенку о солнышке. На последние звуки песни над ширмой поднимается солнышко
Одновременно с этим воспитатель за ширмой направляет на солнце яркий свет (используется фонарь или настольная лампа).
Ведущая. Смотрите, солнышко встало! Какое оно яркое как сильно светит! а Ведущая, а вслед за ней дети и игрушки радостно хлопают в ладоши.
Ведущая. Теперь цветочки обязательно распустятся! Смотрите, они уже растут!
Кукловод медленно поднимает бутафорские цветы, закрепленные на шиpoкой полосе плотного картона. Цветы ''вырастают'' не на самом краю ширмы, а немного глубже - так, чтобы между ширмой и цветами могли поместиться куклы.
Ведущая. Танечка, Дружок, заинька, собирайте цветы! Ах, какие они красивые! А как пахнут!
Можно распылить за ширмой дезодорант. Таня, зайчик и дружок собирают цветы.
Таня. Чудесные цветы: белые, синие, желтые. Маме понравятся. Соберем их в корзинку.
Кукловод перемещает Таню и Дружка таким образом, чтобы они оказались между цветами и ширмой и заслонили цветы от зрителей, поворачиваeт их к зрителям спиной, слегка наклоняет к цветам, имитируя собирание цветов. В это время другой кукловод убирает цветы и заполняет пустую корзину точно такую ,же, но с цветами.
Таня. Показывает корзину детям и ставит на ширму. Посмотрите, ребята: много цветов - полная корзинка!
Ведущая. Молодец, Танечка, вот ты и приготовила подарок для мамы - цветы ей очень понравятся. A у нac в гостях сегодня мамы наших детей. И мы тоже хотим их поздравить. Давайте соберем для них большой букет.
Танечка, Зайчик, Дружок, поищите еще цветы, а я вам помогу.
Таня. Поищем! .
Таня поворачивается направо и видит медленно поднимающиеся цветы. Стебельки у этих цветов должны быть немного выше, чем у тех, которые в корзине.
Таня. Смотрите, вот цветочки! Какие большие!
Дружок подбегает к цветам, обнюхивает их, радостно лает. Таня и зайчик собирают цветы в букет. Ведущая помогает: сценка проводится аналогично предыдущей, но вместо корзины кукловод за ширмой подает Тане букет цветов.
Таня. Показывая детям букет. Вот какой у нас букет - большой, нарядный! Эти цветы дети подарят своим мамам.
Пора домой возвращаться. Бери, Дружок корзинку, а я понесу букет.
Таня и собачка берут цветы.
Таня. До свиданья, заинька. Спасибо тебе за то, что помогал цветы собирать.
Мы к тебе еще придем.
Зайчик машет лапкой и убегает. Таня и Дружок уходят. Занавес закрывается.
Ведущая. Танечка и Дружок скоро придут. Они молодцы - принесут цветы и для Таниной мамы, и для наших мам. Надо и нам, ребята, Танину маму поздравить.
Сейчас мы приготовим для нее подарок. Вот ваши рисунки показывает несколько рисунков, называя имена детей, которые их нapиcoвали. Я положу их в этот нарядный конверт. Отдадим рисунки Тане, пусть она их подарит своей маме.
Занавес открывается. На ширме декорации первой картины.

Картина третья
Ведущая обращает внимание детей на то, что в домике кто-то есть, говорит, что это Танина мама - она уже пришла и ждет дочку.
Появляются Таня и собачка.
Ведущая. Танечка, Дружок, как быстро вы вернулись и как много цветов принесли.
Таня. Вот эту корзинку с цветами я подарю маме, а эти цветы для ваших самых лучших на свете мам, ребята.
Ведущая берет из рук Тани букет, любуется цветами.
Ведущая. Ребята, поблагодарите Таню и собачку, скажите им "Спасибо".
Дети благодарят. Танечка, твоя мама уже пришла, позови ее, пожалуйста: наши ребята хотят поздравить ее.
Таня зовет маму : «Мамочка, иди сюда!». Мама выходит из домика, здоровается с детьми и гостями. Поздравляет с праздником.
Таня. Мамочка, поздравляю тебя с праздником. Вот тебе мой подарок
Дарит корзинку с цветами. Мама любуется цветами и благодарит Таню. Мамочка, ребята тоже приготовили для тебя подарок.
Ведущая. Дети поздравляют вас с праздником: они подарят рисунки, которые сами нарисовали.
Мама. Спасибо! Какой замечательный подарок! Мне так радостно - даже поплясать хочется.
Куклы пляшут под мелодию русской народной песни «Ах ты, береза» (в обр.
М Раухвергера).
1-й куплет.
Запев - куклы хлопают;
припев - движение "Ай да мы" (быстрые повороты вправо-влево) с небольшим продвижением вперед-назад.
2 –й куплет.
Запев - куклы кружатся по одной сначала в правую, затем в левую сторону, в конце каждой фразы - поклон (куклы слегка наклоняются вперед);
припев - то же, что и в 1- м куплете.
3 –й куплет.
Запев - мама хлопает, Таня и собачка танцуют "вприсядку";
припев - то же, что и в 1- м куплете;
пляска заканчивается поклоном.
Таня. Вот как мы повеселились.
Мама. До свиданья, друзья, спасибо за поздравления и подарки.
Дружок лает. Мама уносит в домик рисунки, Таня - корзинку с цветами. Ведущая просит детей подойти поближе, дает в руки каждому маленький букетик (три искусственных цветка, перевязанных ниткой или маленькой ленточкой). Дети дарят цветы мамам или же украшают цветами платья или прически. (Об этом эпизоде, так жe как и о совместном с детьми исполнении песни и пляски, музыкальный руководитель предупреждает гостей заранее: на консультации для родителей, которые знакомятся с
предлагаемым репертуаром или на встрече с гостями незадолго до их прихода в группу.
Ведущая говорит, что мамы стали такими нарядными, кpacивыми, что с ними хочется поплясать. Мамы и дети встают парами и исполняют пляску «Калинка»'' (русская народная мелодия в обр. т Ломовой).
После этого ведущая приглашает всех покататься на карусели (в игре ''катание на карусели с гостями" «Праздники и развлечения в детском саду». - М: Просвещение, 1984. - С. 123 изменена традиционная подтекстовка и использован иной вариант изготовления карусели).
Ведущая раздает мамам ленты с закрепленными на обоих концах палочками-ручками. Мамы встают парами. Каждая пара, держась за палочки-ручки, разворачивает ленту одного цвета на всю длину (длина ленты не менее 2,5-3 метров). Мамы должны встать так, чтобы получилось несколько цветных дорожек, расположенных параллельно друг другу и центральной стене. Ведущая подходит к ближайшей со стороны центральной стены ленте, берется за ее середину и проходит вперед, собирая остальные ленты в пучок, поднимает ленты над головой. Мамы поворачиваются друг за другом направо - получается "карусель". Дети встают перед мамами и берутся за палочку-ручку. Под пение ведущей и воспитателей ''карусель'' начинается движение.
l-й куплет (медленно).
Детки сели, мамы сели На цветные карусели.
Еле-еле, еле-еле Закружились карусели.
2-й куплет (подвижнее).
Детки с мамами катались, Детки весело смеялись.
Та-ра-ра, та-ра-ра, Веселится детвора.
3-й куплет (постепенно замедляя темп).
Тише, тише, не спешите, Карусель остановите.
Раз, два, раз, два, Вот и кончилась игра.
Завершить праздник можно чаепитием в групповой комнате.

[Victorovna]

Малыши встречают «Мамин праздник»
Праздник для детей первой младшей группы
Звучит весёлая музыка, малыши входят в музыкальный зал,
встают перед мамами полукругом.

Ведущая:
Чей сегодня день рожденья? Для кого пекут пирог?
Для кого расцвёл весенний первый мартовский цветок?
Для кого? Для кого? Догадайтесь сами!
И цветок, и пирог мы подарим …
Дети: МАМЕ!
Дети поют песню «Маму поздравляют малыши»
Ведущая: Сегодня у нас в гостях ваши мамы, и мы отмечаем мамин праздник – день 8 марта. Прочитаем маме стихи и споём песенку.
1. Маму крепко поцелую,
Обниму её родную.
Очень я люблю её,
Мама солнышко моё!
2. Песенку о маме
Мы споём сейчас!
Мама дорогая
Крепко любит нас!
Дети поют песню «Кто нас крепко любит?»
(садятся на места)
Ведущая: Молодцы, дети, дружно спели маме песенку. А скажите-ка мне, хорошо ли вы помогаете маме дома? Спросим маму сейчас. Я загадаю две загадки, а мамы пусть ответят нам. Хорошо? Послушайте.
1 загадка: Встанет утром он с постели:
Вы куда ботинки дели?
Где рубашка, где носок?
Есть у вас такой сынок?
2 загадка: Сам кроватку застелил,
Пол подмёл, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть такой у вас сынок?
Ведущая: Молодцы, мамы, хорошо загадки отгадываете. Дети очень вас любят, и когда подрастут, то обязательно вам будут помогать. Посмотрите, какие красивые куклы ждут будущих мам и пап, ваших дочек и сыночков, чтобы поиграть с ними.
Песня-игра «Пляска с куклами» Вихаревой
Ведущая: Девочки и мальчики!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
За хлопоты, за ласки,
За песенки и сказки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки!
Все: СПАСИБО!
Ведущая: А теперь о своей маме дети скажут нам стихами.
3. Маму мою очень люблю,
Мама придёт – я ей спою.
Маму мою очень люблю.
4. Я один у мамы сын,
Нет у мамы дочки!
Как же маме не помочь
Постирать платочки.
Мыло пенится в корыте,
Я стираю – посмотрите!
5. Пирожок, пирожок
Испекли мы сами!
Пирожок, пирожок
Мы подарим маме!
Ведущая: Про такие вкусные пирожки дети сейчас споют песенку.
Дети поют песню «Пирожки» сидя на стульях
Ведущая: Какую хорошую песенку спели дети мамам! А кто это плачет здесь у нас?
(На ширме плачет котёнок, щенок сидит около него, лает)
Котёнок (хнычет): Я хотел попросить молочка, но не знаю как.
Щенок: Это очень просто. Ты должен громко сказать: «Гав, гав, гав!»
Котёнок: Ой, спасибо! Пойду, попрошу молочка «Гав, гав, гав!»
Щенок: Какой я молодец, что так хорошо научил котёнка.
Ведущая: Щенок, ты неправильно научил котёнка. Ребята, как котята просят молочко? Вот видишь, котята не должны говорить «гав», а должны говорить «мяу».
Щенок: Но меня так научила моя мамочка!
Ведущая: Конечно, всех учат мамы, и если бы котёнок внимательно слушал свою маму, он бы научился правильно просить молочко.
Посмотри на наших детей! Они любят своих мам и сыграют сейчас музыку на весёлых баночках, а я им помогу на бубне.
Оркестровка «Катерина» (баночки, бубен)
Щенок: Какая весёлая музыка! Я своей мамочке тоже хочу так поиграть!
Ведущая: Поиграй, щенок, вот тебе музыкальная баночка!
Щенок: Спасибо! Гав! Гав! Гав!
Щенок убегает, появляется котёнок, снова плачет,
за ним следом прыгает лягушка:
Лягушка: Ква-ква! Почему ты плачешь, малыш?
Котёнок: Потому что я хотел попросить молочка, но не слушал свою мамочку и теперь не знаю, как это сделать.
Лягушка: Ква-ква! Это очень просто! Ты должен громко сказать «Ква-ква!»
Котёнок: Ой, спасибо, теперь я знаю, как попросить молочка. Ква-ква!
Оба убегают в разные стороны.
Ведущая: Ребята! Это кто сейчас учил котёнка квакать? Правильно, лягушка. Но разве котята умеют квакать как лягушки? Нет!
(Снова появляется котёнок, плачет)
Ведущая: Ну что же ты опять, котёнок, плачешь?
Котёнок: Я говорил «гав-гав», потом говорил «ква-ква», а меня никто не понимает, и никто не даёт молочка.
Ведущая: Не плачь, котёнок, послушай нашу песенку про то, как киска молочка просила и поучись у детей.
Дети поют песню «Киска к детям подошла»
Котёнок мяукает, ведущая даёт ему блюдце с молоком.
Котёнок: Мяу! Мяу! Спасибо за молочко, дети! Вот вам от меня подарок.
Ведущая: За подарок спасибо. Посмотрим, что лежит в этой красивой коробке. Вот какая ленточка весёлая здесь лежит и приглашает нас поиграть с ней.
Игра «Весёлая ленточка»
Котёнок: Мяу! Мяу! Ребятки, понравилась вам моя ленточка?
Ведущая: Весёлая у тебя ленточка, котёнок, а у нас есть красивые платочки, и дети очень любят играть с ними.
«Прятки с платочком»
Котёнок спрашивает «Где вы?», дети отвечают – «Мы здесь!»
Котёнок: Мяу! Мяу! Как весело вы играли. Молодцы! А мне пора к моей мамочке, до свидания, ребятки!
Ведущая: До свидания, котёнок, приходи к нам ещё в гости.
Праздник наш уже кончается,
Что же вам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Всего вам доброго!

[Sandra71]

Здравствуйте! Сценарий для 1 мл. гр. "Солнечные лучики"
Взрослые:
Ведущая.
Матрешка.
Дети:
С о л н ы ш к о:
ребенок подготовительной группы.
З а й ч и к:
ребенок подготовительной группы.
Игрушки:
Лисичка.
Мишка.

• Реквизит:
Большое панно на весеннюю тему;
картонное солныш¬ко;
две небольшие искусственные елочки,
искусственная берёза;
плоский деревянный домик высотой 1,5 мет¬ра;
березовый пенек;
корзинка;
разноцветные атласные ленточки: белая, желтая и красная;
муляжи морковок по количеству детей;
детская иг¬рушечная кроватка;
платочки по количеству детей.
Цель: Обогащать музыкальные впечатления детей; развивать слуховое внимание, воспитывать эмоциональную отзывчивость, побуждать детей к подпеванию, действию с предметами, выполнять танцевальные действия по показу.

Дети под музыку заходят в зал, рассматривают его.
В е д у щ а я.
На дворе у нас весна - месяц март. Вот и пришел праздник наших мам и бабушек.
Сегодня очень солнечный день.

Около панно, изображающего весенний лес, ведущая и дети замечают грустную девочку, которая сидит на пенечке.

Ребята, посмотрите, кто же там сидит?

Д е т и. Девочка.

В е д у щ а я. Это не простая девочка, а Солнышко. Солнышко к нам на праздник пришло. Давайте подойдем к нему и спросим, по¬чему оно такое грустное?

(Дети и Ведущая подходят к девочке-сол¬нышку.)

Солнышко, почему ты такое грустное?

С о л н ы ш к о.
Все вокруг веселятся, ведь сегодня праздник мам и бабушек, а у меня никогда не было мамы, поэтому я грущу.
В е д у щ а я.
Не грусти, Солнышко, а если хочешь наши ребята будут с тобой играть.
Ты согласно?
Солнышко отвечает.
А что это у тебя в корзинке?

Солнышко. Э то мои разноцветные лучики.

(достает из корзинки разноцветные атласные ленточки).


Ведущая.(спрашивает у детей). Какого цвета этот лучики?

Дети (отвечают). Белый, зелёный, синий, красный, желтый.
Ведущая с Солнышком, показывают лучики детям.
Солнышко.
Посмотрите, лучик белый,
Он на выдумки умелый.
Приведет он вас, малышки,
К заиньке-трусишке.
Солнышко бросает атласную ленточку, держа ее за кончик,
в сторону елочек. Там живет зайка.

В е д у щ а я. Ребятки, кто же там живет?

З а й ч и к. Это я здесь живу, зайчик-по6егайчик. А вы кто?

В е д у щ а я. Зайчик, ты нас не бойся. Сегодня праздник мам и бабушек. Ты не забыл поздравить их с праздником?

З а й ч и к. Нет, не забыл. Я им подарил морковки.

(Показывает корзину с морковками.)

Ведущая. Выходи, заинька, давай поиграем в морковки.
Игра «Подними морковку»
Зайчик раздает каждому ребенку по морковке.
Дети встают в кружок и кладут морковки перед собой на пол.
Воспитатель под музыку показывает простейшие движения,
а дети повторяют их. Когда музыка заканчи¬вается, дети должны как можно быстрее поднять мор¬ковки с пола и спрятать их за спину.
Зайчик пытается отнять морковки у детей,
но при этом оказывает помощь тем, которые не успели спрятать
морковки вместе с остальными детьми.
Игра проводится 2-3 раза.

Ведущая. Солнышко, а где твои лучики?

Солнышко достаёт желтый лучик.

Этот лучик не простой, Посмотрите, золотой.
Мы за лучиком пойдём
По тропе, лесным путём.

Дети идут за солнышком и ведущей и подходят к домику.

Кто живет в этом домике? Идите, ребятки, поглядите.

Дети заглядывают в домик. Там на кроватке спит Мишка.
Солнышко.

Миша-миша, поднимайся,
Косолапый, просыпайся.
Уж на двор весна пришла,
Да веселье, принесла.

Мишка.

Нет, не хочется вставать,
Я хочу ещё поспать.

Игра « Разбудим мишку»
Ведущая.
'Гихо, детки, вы идите,
Мишеньку не разбудите.
Подойдем к нему скорей,
Будем топать веселей!.

Под русскую народную музыку дети выполняют движение топотушки.
Мишка просыпается, встает и бежит
за детками. Они убегают на свои места.
Игра повторяется 2-3 раза.
С о л н ы ш к о. Мишенька поиграл с ребятками, а теперь пусть спит.

Ведущая. Вот так солнечные лучики! Повеселили наших де¬ток. Пусть лучики отдохнут немного, а мы почитаем мамам стихо¬творения..

1-й ребенок.
Мама, мамочка моя,
Мама, я люблю тебя!
Самая хорошая
Мамочка пригожая!
2-й ребенок.
Я цветочек поливал,
Мой цветок красивым стал.
Маме я его дарю.
Мама, я тебя люблю!
В е д у щ а я. Ребятки, давайте споем мамам песенку!
Ведущая вместе с детьми исполняет песенку "Пирожки»

Хорошо вы ребята, спели песенку. Но наши солнечные лучики заскучали. Посмотрите, они хотят путешествовать с ребятками.

Солнышко.
Посмотрите, красный луч,
Он мелькает из-за туч.
Пустим мы его сейчас,
И начнется перепляс.

Красную ленточку бросают в дверь.
В зал заходит Матрешка.

В е д у щ а я. Вот так солнечный лучик! К кому он привел нас в гости?

Дети отвечают.

Ведущая. Здравствуй, Матрешка!

М а т р е ш к а. Здравствуйте, дети!
Как я рада, что вы пришли ко мне в гости.
К празднику 8-го марта я принарядилась, посмотрите, какой у меня платочек.

(Дает возмож¬ность детям рассмотреть платочек.)

Хотите, я и вам платочки подарю?
Дети соглашаются.
Матрешка раздаёт детям платочки. Солнышко незаметно уходит.
Исполняется «Танец с платочками.»
В е д у щ а я. Спасибо тебе, Матрешка, за твои платочки.

М а т р е ш к а. Мне пора, ребятки, ждут меня другие дети. (Уходит)

В е д у щ а я. Вот какие солнечные лучики!
Сколько радости они принесли ребяткам.
Теперь надо вернуть лучики Солнышку.

(Оглядывается.)

Где же Солнышко?
Дети оглядываются и ищут Солнышко в зале.
Тогда ве¬дущая обращает внимание детей на солнышко, которое
висит под потолком.

Заигралось с нами Солнышко, а ведь ему пора на небо.
Оно светит нам и согревает землю.
Чтобы зайчику, мишке и Матрешке было тепло.

(Замечает под елочкой корзинку.)
Ребятки, посмотрите, Сол¬нышко оставило нам корзиночку.
Что же в ней? Да здесь подарки!

Раздает детям угощение.

Календарные муз. праздники для детей раннего и мл. возраста. Н. Зарецкая.

[Захарова Ольга]

8 МАРТА В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ 2006Г

Дети под спокойную музыку входят в зал.

ВЕД: Посмотрите, как мы нарядились, как украшен наш зал
В гости солнышко к нам поспешило, чтобы мамин праздник засиял.
Чей у нас сегодня праздник?
РЕБЕНОК: Песенку послушай, мамочка любимая.
Будь всегда хорошая , будь всегда счастливая.

ПЕСНЯ «Кто нас крепко любит»
Кто нас крепко любит? Мама, мама Кто нас утром будит? Мама, мама
Книжки нам читает – мама, мама. Песни напевает – мама, мама.
Кто нас обнимает? Мама, мама. Хвалит и ласкает – мама, мама.
ВЕД: А на дворе звенит капель – сегодня праздник мамин день.
Слышите, ребята, капельки звенят? Это поиграть зовут они ребят.
Колокольчики разбираем, дружно, весело играем.
ИГРА на колокольчиках «Капельки»
ВЕД: Вот проснулся петушок, голосистый наш дружок.
К нам на праздник прилетел, звонко песенку запел: Кукареку!

ПЕТУШОК: Здравствуйте, ребятишки, озорники и шалунишки!
Расскажите, как сегодня вы поднялись, все водичкой умывались?
Дети читают потешку «Водичка, водичка»
ПЕТУШОК: Я веселый Петушок приглашаю на лужок порезвиться, поиграть.
С курочкою погулять.
Инсценирование ПЕСНИ «Цыплята»
ВЕД: Курочка наседка вывела цыплят, голоса их звонко, весело звучат. Пи,пи,пи…
Дети пищат, подбегают к воспитателю «Курочке», она их обнимает.
ПЕТУШОК: Вот и сыты ребятишки, и девчонки, и мальчишки.
Все присядем, отдохнем и гостям стихи прочтем.
СТИХИ
ВЕД: А для милой бабушки споем мы песню «Ладушки»
ПЕСНЯ «Ладушки»
ПЕТУШОК: Подойдите все сюда, есть клубочки у меня
Разные, разные, желтые и красные, синие, зеленые, очень все веселые.
Вы их в ручки все возьмите , по корзинкам разложите.
ИГРА с клубочками
ВЕД: А вот наши Петушки все склонили гребешки
Курочкам поклонились и в пары становились.
ТАНЕЦ «Приседай»
ПЕТУШОК: Веселимся на лугу, кукаре-кукареку!
Солнце улыбается, праздник ему нравится.
ВЕД: Мы рады празднику всегда, сейчас играть мы будем?
- Да!
ИГРА
ПЕТУШОК: По лужочку я гулял, да цветочки собирал. Я дарю их вашим мамам.
Пусть цветочки нюхают и песенку слушают.
ПЕСНЯ «Все запели песенку»
Светит к нам в окошечко, ля,ля,ля. Ля,ля,ляЛасковое солнышко…
Разыгрались детушки…Разыгрались малые…
Все запели песенку…Песенку для мамочки…
Будь всегда веселая…Мамочка любимая…
ПЕТУШОК: Я веселый петушок, золотистый гребешок приготовил вам секрет…
Целый килограмм конфет. Угощайтесь, не стесняйтесь, чаще маме улыбайтесь.

Дети выходят из зала.

[ВИОЛA]

А это мой старый для 1 младшей группы
"Здравствуй, мамин день!"
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие гости!
В марте есть такой денек –
С цифрой словно кренделек,
Кто из вас, ребята, знает
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам:
Дети: ЭТО ПРАЗДНИК НАШИХ МАМ!
Ведущая: Посмотрите, как мы нарядились,
Как красиво украсили зал.
В гости солнышко мы пригласили,
Чтобы мамин денек засиял!
Приглашаем гостей веселиться,
Мы для них будем петь и плясать,
Вместе с солнышком станем кружиться
И весенний привет посылать!
Дети:
1. Праздничное утро в дом стучится к нам,
День 8 марта – праздник наших мам!
2.Сегодня мы нарядные, красивые опрятные
Пришли на праздник мамин
И дружно всех поздравим!
3.Мы старались, мы спешили
Пляски, песенки учили.
Мамам мы стихи прочтем,
Дружно спляшем и споем.
4.Песенку весеннюю мы подарим маме
Ручейки весенние, пойте вместе с нами.
5. А в песне этой самой
Немного слов совсем.
Очень любим маму –
Это скажем ей!
Песенка для мамы
Ведущая: Вот и настал этот долгожданный праздник, к которому ребята всегда так готовятся.
Ребята долго думали и гадали, что подарить своим мамам на праздник и решили спросить совета у лесных зверей. Давайте посмотрим, что подсказали им звери.
Песня-хоровод «Подарки для мам»
Ведущая: А как же наши ребята поздравят своих мам в этот праздничный день?
Дети: 1. 8 марта – мамин денек
Маму сегодня поздравит сынок.
2. Каждая дочка, как ни мала
Маму поздравит 8-го числа.
3. Я поздравлю мамочку, цветы ей подарю,
Ты ведь знаешь, милая,
Как я тебя люблю!
4. Испеку я пирог мамочке на праздник
И поздравлю её с днем 8 марта!
Ведущая: А что еще ребята испекли мамам к празднику, они расскажут в своей песенке.
Песня «ПИРОЖКИ»
Ведущая: Давайте, ребята, еще расскажем нашим мамам о том, как мы их любим.
Дети:
1.Лучше мамы моей никого не знаю,
Ведь она у меня самая родная!
2.Маму крепко поцелую, обниму ее родную.
Очень я люблю ее, мама-солнышко мое!
3.Милая мамочка, мама моя,
Знаешь, как сильно люблю я тебя!
4.Мы дарим маме песенку, звенит она и льется,
Пусть маме будет весело, пусть мама улыбнется!
Ведущая: Солнышко весеннее, улыбнись скорей,
Чтобы нашим деткам плясалось веселей!
Песня-танец «ЗОЛОТЫЕ ЛУЧИКИ»
Ведущая: Я вижу что вы, ребята, очень любите своих мам, но я хочу узнать, а вы маме дома помогаете? А как? Ну-ка расскажите всем.
Дети: 1.Мы маму очень любим,
Мы маме помогаем.
А если получается, то не огорчаем.
2. Я люблю, ребята, труд, до всего охотница.
И не зря меня зовут –мамина помощница.
Ведущая: А сейчас ребята споют песню, в которой расскажут, как они еще помогают маме.
Песня «МЫ МАМЕ ПОМОГАЕМ»
Ведущая: А сейчас мы поиграем, ловкий кто из вас узнаем.
Игра «ПЕРЕНЕСИ МАМИНЫ ПОКУПКИ»
Ведущая: Ребята, но 8 марта – это не только мамин праздник, а кого еще нужно поздравить в этот день?
Дети: БАБУШЕК!
Ведущая: Правильно. Ведь бабушки это мамины мамы и это тоже их праздник. А вы любите своих бабушек?
Стук в дверь. Входит бабушка Арина.
Бабушка: Здравствуйте, ребятки!
Здравствуйте, внучатки!
Узнала, что вы празднуете день 8 марта и пришла посмотреть на вас. Какие вы все нарядные, веселые. Наверно хотите порадовать своими песнями, плясками, стихами? Повеселите мое сердечко, а я вам похлопаю.
Ведущая ( усаживает бабушку) :
Садись, бабушка Арина, послушай, как ребята тебе стихи расскажут.
Дети:
1.С праздником веселым,
С праздником весны.
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы.
2. Песенку о бабушке
Мы споем сейчас.
Бабушки родные очень любят нас.
Бабушка: Вот молодцы, внучатки! Такие хорошие стихи рассказали, любой бабушке понравятся.
Ведущая: А ребята для тебя , бабушка еще и песенку приготовили.
Песня «Ладушки»
Ведущая: Ох, спасибо за песню. И правда вы подметили, люблю я оладушки стряпать и внучат у меня много. А как же не стряпать, ведь так любят мои внуки оладушки кушать.
А танцевать вы умеете?
Ведущая: Сейчас мы тебе покажем. Спляшем танец, который называется «ПОДРУЖИЛИСЬ»
Бабушка: Правильно, ребята, не нужно ссориться.
Надо жить дружно и никого не обижать.
Ведущая: Бабушка, а ты любишь играть с внучатами? Ребята хотят поиграть с тобой.
Игра «ПОЗДРАВЬ БАБУШКУ»
Бабушка:
А вы любите загадки? А ну-ка отгадайте мою загадку.
«Вся мохнатенькая, 4 лапки, сама усатенька»
Кто это? Правильно, кошка. Вот в моей корзинке кошка Мурка спряталась
(достает, кошка мяукает)
А у нашей Мурки тоже есть свои детки – это маленькие котятки. Да вот беда, они такие непослушные, постоянно куда- то убегают. А вы хотите поиграть с моей Муркой?
Ведущая: С удовольствием поиграем. А сейчас я вас, ребятки, превращаю всех в котяток. Подходите к маме кошке и поспите с ней немножко.
Звучит «Колыбельная» ( дети спят, сидя на корточках)
Петь на муз. «АХ, ВЫ СЕНИ»
Ведущая: Вот запрыгали котята,
Непослушные ребята.
Любят все они скакать,
Дружно хвостиком махать.
Побежали все по кругу,
Побежали друг за другом.
Вот так весело у нас
Начинаем перепляс.
Делают «пружинку»
Бабушка:
(управляет кошкой- кошка «просыпается»)
Это что за перепляс, тихий час у нас сейчас!
Всем поспать вам нужно, засыпайте, детки дружно!
Бабушка с кошкой садятся на стул, дети подходят и садятся на корточки возле неё – «спят»
Игра повторяется ещё раз.
Бабушка: Молодцы, ребятки. Понравилось играть с моей Муркой? Ну, надо её домой отнести к настоящим котятам (прячет её в корзинку)
Хорошо, ребята, с вами весело. Но мне пора уходить к своим внучатам. До свидания!
уходит
Ведущая: А я, ребята, вот что хочу вам сказать:
Мам и бабушек своих не огорчайте.
Никогда не обижайте!
Любите их, берегите их!
Праздник подошел к концу,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Всем здоровья пожелать.
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!

[polkina]

Мне очень понравился сценарий для ясельной группы из журнала на 8 марта, простой и на мой взгляд интересный.

Праздник для детей 2 -3 лет
Действующие лица:
Ведущий, Кукла Катя
Котик игрушки
Лисичка.
Дети под музыку входят в зал.
Ведущий.Ребята, посмотрите, как украшен наш зал. (Все рассматривают зал).
Солнышко ласково улыбнулось нам,
Наступает праздник,
Праздник наших мам.
Все готово к празднику?
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем.
Исполняется песня «КУКЛА КАТЯ»
Звучит музыка, в зал входит кукла Катя, поет песенку.
Катя. Я веселая игрушка,
Кукла Катя, хохотушка,
С вами я хочу играть,
С вами я хочу плясать!
Звонко хлопну я в ладошки,
Будут топать мои ножки.
Вот как весело играть,
Вот как весело плясать!
Здравствуйте, ребятки!
Какие вы все красивые, нарядные!
Хотите со мной поплясать?
Тогда выходите скорее!
Исполняется пляска С ПЛАТОЧКАМИ.
Катя. Вот ребятки-малыши
Поплясали от души!
Но устали мои ножки,
Надо отдохнуть немножко.
Ведущая. Посиди, кукла Катя, отдохни!
А мы с ребятками тебе и песенку споем!
Исполняется песня «Баю-баю»
(Кукла Катя засыпает)
Ведущий. Вот и уснула кукла Катя.
Пусть немного отдохнет…
Ой, я что-то слышу…
Кто же к нам спешит на праздник?
На ширме появляется котик. Он грустный.
Котик: Я котик, хвост пушистый, мяу – мяу!
Умею бегать быстро, мяу – мяу!
Люблю дремать на крыше, мяу – мяу!
Меня боятся мыши, мяу – мяу!
Здравствуйте, ребятишки! Мяу – мяу! (жалобно)
Ведущий. Котик, а почему ты такой грустный? Ведь сегодня праздник!
Котик: Я грустный потому, что
Падал снег на порог,
И я испёк себе пирог.
А пока лепил и пёк,
Ручейком пирог утёк!
Снег растаял, стал водой.
Что же делать? Ой - ёй - ёй!
Ведущий. Ребятки, надо помочь Котику. А как же это сделать?
Давайте разбудим куклу Катю, может, она нам подскажет, как помочь Котику?
Дети хлопают в ладошки, кукла Катя посыпается, потягивается.
Катя: Ах, как сладко я заснула!
И немного отдохнула.
(Замечает Котика).
Здравствуй, Котик!
Что ты такой грустный?
Котик: Кукла Катя, помоги!
Научи печь пироги!
Катя: Что ж, Котик, мы с ребятами, конечно, тебе поможем! Споём песенку, а ты слушай и запоминай!
Песня «Пирожки».
Ведущий. Молодцы, ребятки, хорошо песенку спели! А ты, Котик, в следующий раз пирог пеки из
муки, а не из снега.
Котик: Спасибо вам, ребятки! Теперь я знаю, как печь пирожки и петь вашу песенку. Мяу – мяу!
Катя: Котик, посмотри, как наши ребятки попляшут!
Пляска
Котик: Мяу –мяу! Я тоже хочу так поплясать!
Катя: Ребятки, поможем Котику? Давайте похлопаем в ладошки, а он попляшет.
Пляска Котика.
Котик: Мяу –мяу! Спасибо за веселье! А мне пора мышей ловить! (уходит с ширмы).
Катя: Ребятки, а к нам ещё кто-то идёт в гости. Кто же это?
На ширме появляется Лиса.
Лиса: Я красавица Лисица,
Петь, плясать я мастерица.
Звонкий смех ваш услыхала,
К вам на праздник прибежала!
Песни пели вы, плясали,
Но давно уж не играли!
Вы хотите поиграть со мной?
Игра «Лиса и зайцы».
Лиса: Молодцы, ребятки!
Так играли, так играли!
А вы, дети, не устали? (Нет!)
Ну тогда давайте ещё попляшем!
Пляска «ПОГУЛЯЕМ»
Лиса: (хвалит детей). За такое вот веселье у меня есть угощенье!
Даёт корзинку с конфетами.
Лиса: А теперь мне в лес пора!
До свидания, детвора!

[Марго27]

«Мама – первое слово…»
Праздник, посвященный 8 марта
Ясельная группа
Под песню «Мама – первое слово…» дети парами входят в зал, проходят по кругу и встают на полукруг

Ведущая 1 – Ребятки, посмотрите как красиво в нашем зале. И вы все такие красивые и нарядные. И солнышко ласково улыбнулось нам, ведь сегодня праздник наших милых мам.

Ведущая 2 – Все готово к празднику?
Так чего ж мы ждем?

Ведущая 1 – А давайте песенкой
Праздник наш начнем!

Песня «Очень я мамочку люблю»
Ведущая 2 – Песню спели, поклонитесь,
И на стульчики садитесь.
(Дети садятся)
Дорогие женщины! Вы самые милые, красивые, любимые. И мы с детками поздравляем вас с этим нежным прекрасным праздником.

Ведущая 1 – А для того, чтобы вы улыбались,
Ваши детки для вас постарались.
И сейчас они расскажут для вас свои первые стихи.

Дети читают стихи

Ведущая – Ребята, это знают все на свете,
Знают взрослые и дети.
Знаю я, и знаешь ты,
Мамы любят что?
Дети – Цветы!

Ведущая – И сейчас ребята сами,
Соберут букет для мамы.

Танец с цветами
В конце собирают цветы в букет
Ведущая – Ребята, а вы хотите сегодня на празднике вместе с мамами отправиться в гости к сказке. Тогда подходите, мы с вами поедем на веселой карусели.

Игра «Карусели»Дети едут, держа ленточку в руке

Ведущая – Что, устали? Проходите,
И немножко отдохните.
(Дети рассаживаются)
Посмотрите, солнышко улыбается,
А у нас сказка начинается.

Открывается занавес, за ним декорации домика собачки, двор

Ведущая – Жил в домике Щенок, веселый, озорной.
Он поиграть бы мог с тобою и со мной.
Он лаял очень громко, нисколько не скучал
И мамочку родную совсем не огорчал.

Появляется Щенок, танцует, играет

Щенок – Ав, ав, ав! Давайте будем
Вместе весело играть.
Вместе бегать, вместе прыгать,
Кто же будет начинать?

Ведущая – Ребятки, а давайте с собачкой поиграем. К собачке подойдем и песенку споем.

Песня «Собачка»В конце собачка догоняет детей

Ведущая – Наш Щенок был очень весел,
Очень боек, очень скор.
Но устал, и вот, зевая,
Спать улегся на ковер.

Щенок ложится, появляется Котенок

Котенок – Спать улегся без обеда,
Разбужу-ка я соседа.
Мяу! Мяу!

Котенок убегает
Щенок – (просыпается)
Мяу кто сейчас сказал,
Кто поспать Щенку не дал?

Ведущая – Выглянул во двор Щенок,
Видит – Петя-Петушок.

Входит Петушок

Петушок – Я – петушок, петушок.
Золотистый гребешок.
Хвост с узорами, сапоги со шпорами.
Утром рано встаю, звонки песенки пою.
Кукареку! Кукареку!

Щенок – Мяу кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?

Петушок – Я кричу Кукареку,
По другому не могу!
Всех с восьмым марта поздравляю,
А ребяток приглашаю.
Вы в кружок вставайте,
Со мной ложками сыграйте.

Играют на ложках, или др. муз. инстр.(Можно по цветным тазикам)

Петушок уходит

Ведущая – Загрустил совсем Щеночек,
Поскорей узнать он хочет,
Кто же «Мяу» говорит
И подальше прочь бежит?
Он подумал…
Щенок – Я хитер! Побегу скорей во двор,
Там немножко погуляю,
Обо всем тот час узнаю.

Щенок выпрыгивает во двор, за спиной Котенок мяукает и прячется, на его месте появляется Лягушка

Щенок – Мяу кто сейчас сказал?
Кто поспать щенку не дал?

Лягушка – Я – зелененькое брюшко.
Пучеглазая лягушка.
Всем кто спросит, без труда,
Отвечаю: Ква, ква, ква.

Лягушка скачет по залу и убегает

Щенок – Я теперь несчастный самый,
Позову на помощь маму.
Мама знает все на свете,
И на мой вопрос ответит.
Мама! Мама!
Выходит Мама
Мама – Что сынок?

Щенок – Я прилег поспать часок,
Кто-то громко мне сказал «Мяу»
И сразу убежал.

Мама – Посмотри-ка на окошко,
Кто сидит там, видишь?
Дети – Кошка!

Мама – Кошка Мяу говорит
А еще она урчит.

Кошка – Мяу, мяу я пою
Всюду песенку свою.

Мама – (обнимает Щенка и Котенка)
Мамы детка помогают,
Мамы их оберегают.
Учат мамы всех детей
И больших и малышей.

Герои уходят

Ведущая – Ребятки, а вы мамам дома помогаете? Что вы делаете? А давайте мы с вами споем о том, какие мы помощники.

Песня – танец «Вот они какие»В конце подходят к мамам и обнимают их

Ведущая – Дорогие наши мамы, бабушки! Мы еще раз хотим поздравить вас с этим замечательным теплым праздником. Праздником весны, любви и тепла. А ваши любимые детки приготовили для вас небольшие подарки.

Дети дарят подарки мамам

Ведущая – Ну а теперь для всех вокруг,
Воздушный праздничный САЛЮТ!!!

Салют из мыльных пузырей

[MI-LADI]

МАМИН ПРАЗДНИК - 1 МЛ.ГР.

Дети заходят в зал, выстраиваются полукругом.

ВЕД: Посмотрите за окошко
Стало нам теплей немножко
Главный праздник наступает
Его солнышко встречает!
Чей скажите этот день?

ДЕТИ: Милой мамочки моей!

1 реб: Почему сегодня пахнет пирогами?
Потому, что это- это праздник мамин!

2 реб:Почему сегодня все идут с цветами?
Потому, что это - это праздник мамин!

3 реб:Почему сегодня солнышко над нами?
Потому, что это - это праздник мамин!

4 реб: Маму поздравляют дружно малыши
Очень уж весною мамы хороши!

ПЕСНЯ

ВЕД: А теперь мы отдохнем,
Мамочке стихи прочтем!

СТИХИ

В двери раздается стук

ВЕД: Кто-то в двери к нам стучит
Кто-то в гости к нам спешит
Ну-ка хлопнем веселей
Пусть найдет нас поскорей!

Под музыку в зал забегает Красная Шапочка с корзинкой цветов, танцует.

КР.Ш.: Здравствуйте ребята, здравствуйте, друзья!
С праздником весенним поздравляю я!

ВЕД: Здравствуй, милое дитя!
Как скажи зовут тебя?

КР.Ш.: Красная Шапочка!

ВЕД: КР.Ш. мы тебя тоже поздравляем
Здоровья, радости желаем!
Какие дивные цветы!
Скажи, где их собрала ты?

КР.Ш: В нашем сказочном лесу
Я от бабушки иду.
Поздравляла с Женским Днем
С нею дружно мы живем.
Цветы раздам я малышам
Пусть они станцуют нам!

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ.

Ведущая собирает цветы в букет:

Собрали мы все цветики мамочке в букетики
И получился прекрасный букет
Маме весенний привет!

КР.Ш: Молодцы скажу я вам
Своих поздравили вы мам!
А в лесу живут Зайчата,
Медвежата и Лисята,
О празднике они не знают
И мам своих не поздравляют.

ВЕД: У меня есть предложенье:
Поедем в лес мы с поздравленьем
На машине с ветерком
Дружно песенку споем!

ПЕСНЯ "МАШИНА"

ВЕД: Вот приехали мы в лес!

Слышится пение птиц

Как хорошо в лесу!.. Птички поют!..
А вот и домики стоят. Кто в домике живет? Кто нам двери отопрет?

ВЕД. стучит в домик. Выходит Медведица с игрушкой медвежонком на руках.

МЕДВЕДИЦА: Кто стучал здесь? Малыши?

ВЕД:Поздравляем от души!
С праздником весенним, с весенним настроением!

МЕДВЕДИЦА: Очень рада! Очень рада! Спасибо!
Вас я тоже поздравляю
И здоровья всем желаю!
Поцарапался Мишутка
Разревелся не на шутку
Болит лапочка, болит
Кто его развеселит?

ВЕД: Мы на празднике на нашем
Вместе с Мишенькой попляшем!

ПЛЯСКА "ПРИСЕДАЙ"

МЕДВЕДИЦА: Вот спасибо удружили
Мишеньку развеселили!
А чтоб было веселей
Я порадую гостей
Инструменты вам раздам
И сыграем мы для мам!

ОРКЕСТР

МЕДВЕДИЦА: Как красиво вы играли
Всех гостей вы забавляли!
А мне пора домой возвращаться
Делами заниматься!

МЕДВЕДИЦА УБЕГАЕТ В ДОМИК.

ВЕД: А вот еще один домик стоит.
Кто в домике живет?
Кто нам двери отопрет?

ВЕД.СТУЧИТ, ВЫХОДИТ ЛИСИЧКА С ТАЗИКОМ.

ЛИСА: Кто стучал здесь? Малыши?

ВЕД: Поздравляем от души!
С праздником весенним!
С весенним настроением!

Лиса: Очень рада! очень рада! Спасибо!
Вас я тоже поздравляю
И здоровья всем желаю!
Так устала я, устала
Убирала я, стирала!
На полянку вот несу
Там развешу, посушу.
Нынче солнце ярко светит
Пусть белье посушит ветер.

ВЕД: Постой, Лисичка, посиди
И немного отдохни.
А ребята с мамами помогут тебе развесить платочки.

ИГРА "РАЗВЕСЬ ПЛАТОЧКИ"

Лиса: За помощь вас благодарю
Вам платочки подарю!

ВЕД: Как платочки хороши
С ними пляшут малыши!

ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ.

ЛИСА: Все ребята хороши,
До свиданья малыши!

ВЕД: Еще один домик под елочкой стоит.
Кто же в домике живет?
Кто нам двери отопрет?

ВЕД. СТУЧИТ, ВЫХОДИТ ЗАЙЧИХА С ИГРУШКОЙ ЗАЙЧОНКОМ НА РУКАХ.

ЗАЙЧИХА: Кто стучал здес? Малыши?

ВЕД: Поздравляем от души!
С праздником весенним
С весенним настроением!

ЗАЙЧИХА: Очень рада! Очень рада! Спасибо!
Вас я тоже поздравляю
И здоровья всем желаю!
Не уснет никак Зайчишка
Непоседа, шалунишка!

ВЕД: Наши дети песню знают
И зайчонка укачают.

ПЕСНЯ "КОЛЫБЕЛЬНАЯ"

ЗАЙЧИХА: Молодцы, уснул зайчишка
Уложу в постель сынишку!

БЕЖИТ ЗА ДОМИК,ЛОЖИТ ИГРУШКУ. ВЫНОСИТ САЛЮТИКИ.

ЗАЙЧИХА: За помощь вас благодарю
Вам салюты подарю!
Огоньки сверкают в небе там и тут
Мамам посвящается праздничный салют!

ТАНЕЦ С СУЛТАНЧИКАМИ "САЛЮТ".

ЗАЙЧИХА: Все ребята хороши
До свидания, малыши!

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Вам девчонки и мальчишки
Непоседы, шалунишки
Подарить хочу цветы
Небывалой красоты!
Чтоб увидеть их, сперва
Нужно всем закрыть глаза.

ДЕТИ ЗАКРЫВАЮТ ГЛАЗА, КР.Ш. РАСКЛАДЫВАЕТ НА ПОЛУ ПЛОСКОСТНЫЕ ЦВЕТЫ, С ОБРАТНОЙ СТОРОНЫ ПРИКРЕПЛЕНЫ КОНФЕТКИ

КР.Ш: 1-2-3-4-5!
Глазки можно открывать!

ВЕД: Вот так чудо! Какая красивая цветочная поляна!
Что ж, ребята, не зевайте
По цветочку разбирайте!....

Смотрите, а это цветочки не простые!
Красн.Ш. всем хорошим деткам
Подарила по конфетке!

Вот и кончился наш праздник
Что же мне еще сказать?
Я хочу вам на прощанье
Всем здоровья пожелать!
Обнимите мам своих
Поцелуйте крепко их !!!!

[OKUNEVA]

Сценарий праздника 8 Марта для детей ясельной группы

Действующие лица:
Ведущая
Аленка
Мурка

Дети с родителями входят в празднично украшенный зал,
Ведущая.
Ребята, посмотрите, как украшен наш зал. (Все рассматривают зал).
Что за праздник мы с тобой
Первым встретили весной?
Спросим Нину, спросим Петю,
И они ответят нам.
Дети (отвечают с помощью воспитателя)
Это праздник наших мам!
Ведущая.
Давайте нашим мамам споем песню.


Дети поют «Кто нас крепко любит».

Под русскую народную музыку в зал заходит девочка Аленка. В руках — яркая корзинка.

Аленка.
Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, дорогие взрослые! Я сегодня шла мимо сада и услышала вашу праздничную песню. Дай, думаю, загляну в детский сад и, спрошу, не видали ль вы мою любимую кошечку?
Ведущая.
Ребятки, давайте поищем кошечку. А как зовут твою кошку и какая она?
Аленка.
Такая пушистая, беленькая, а зовут ее Мурка.

Дети смотрят по сторонам, под стульчики, но не находят.

Ведущая.
Не огорчайся, Аленка, найдется твоя кошка Мурка.
Аленка.
А что вы здесь делаете, ребятки?
Ведущая.
У нас праздник — Восьмое марта. Мы поздравляем мам и бабушек с Женскимднем.
Аленка.
Можно мне остаться на вашем празднике и повеселиться вместе с вами?
Ведущая.
Конечно, Аленка, оставайся.
Аленка.
У меня в корзиночке лежат яркие платочки. Давайте с ними потанцуем!

Аленка раздает детям платочки.

«Пляска с платочками».

Аленка (смотрит в корзинку).
Что-то у меня еще есть в корзинке. (Показывает большой платок).
Ведущая.
Кому же такой большой платок достанется?
Аленка.
А это нам с вами. Будем с ребятками играть.

«Игра с платком».


Ведущая и Аленка берут плато ккаждая за два конца. Они встают друг напротив друга и поднимают платок.

Ведущая.
Платок поднимается,
Детки собираются.
Ну-ка, «русскую» давайте,
Веселее начинайте!

Дети пляшут под русскую народную музыку.

Ведущая.
Платок опускается,
Дети разбегаются!

Ведущая и Аленка опускают платок до пола, и все дети разбегаются. Игра повторяется.

Аленка.
Вот так детки! Как весело они плясали. Молодцы! Но что-то я устала,запыхалась!
Ведущая.
Аленка, так ты садись и отдохни, а наши ребятки расскажут стихотворения для тебя и всех гостей.

Проводится чтение стихотворений.

Аленка.
Какие молодцы, ребятки! А чем вкусным у вас тут пахнет?
Ведущая.
Наши дети испекли мамам и бабушкам пирожки.
Аленка.
Да разве дети умеют печь пирожки?
Ведущая.
Наши дети многое умеют.
Аленка.
А как же они их пекли?
Ведущая.
Сейчас они сами тебе покажут.

Дети поют песню «Пирожок» и показывают ручками, как они пекут пирожки.

Аленка. (достает колокольчик)
Я весёлая девчонка
И зовут меня Алёнка.
Колокольчик мой звенит,
Всех ребяток веселит!
Подарили мне зверюшки
Музыкальные игрушки.
Инструменты выбирайте,
Вместе с мамочкой играйте!
(раздаются инструменты)
Вот теперь у нас настоящий оркестр!

Оркестр р.н.м.

Аленка (грустно).
Я смотрю, как дети любят своих мам и бабушек. А у меня была одна единственная кошка Мурка, да и та убежала.
Ведущая.
Видать, ты ее обидела?
Аленка (грозит пальцем).
Не будет сметану и курочку со стола воровать. (Вздыхает). И все равно я по ней скучаю. Пойду-ка я ее поищу.

Аленка выходит из зала. Дверь тихонько открывается, заходит кошка Мурка и мяукает у дверей.

Дети поют песенку «Киска».

Ведущая.
Киска, как тебя зовут?
Мурка.
Я кошка Мурка.
Ведущая.
А что же ты плачешь?
Мурка.
Хозяйка меня наказала. Я убежала от нее и заблудилась.
Ведущая.
А не ты ли та Мурка, что сметану да курочку воровала со стола?
Мурка (вздыхает).
Я! Но я скучаю по своей Аленке. Где же она?
Ведущая.
Она тебя ищет. (Детям). Ребятки, давайте все вместе позовем Аленку. Она услышит и придет.
Дети (кричат).
Аленка!..

Аленка входит в зал, видит кошку Мурку, радуется ей и гладит по голове.

Аленка.
Муронька моя, нашлась. Я так по тебе скучала. (Детям). Спасибо вам, ребятки, что помогли мне найти мою кошку. Вот радость какая!
А на радости такой
Попляшите-ка со мной!
Ведущая.
Ребятки, будем плясать?

Дети отвечают.

Ведущая.
Тогда приглашайте плясать ваших мам.

Дети приглашают мам и бабушек поплясать.

Общая пляска

Аленка.
Не только ваши ребята умеют плясать, но и мамы как залихватски пляшут! Молодцы! С вами хорошо, но нам с кошкой Муркой пора.
Ведущая.
Очень жаль, Аленка и Мурка, мы только растанцевались.
Аленка.
В такой ласковый и добрый праздник хочу подарить вам… (Дарит каждому ребенку по конфете) Ведущая.
Спасибо вам, Мурка и Аленка, приходите еще к нам в садик.

Аленка и Мурка уходят.

Ведущая.
Дорогие наши мамы,
Все актеры просто класс!
Этот праздник наши дети
Приготовили для вас!