День защитников Отечества и День Победы. Младшая и средняя группы.

[POKINYTAYA]

Девочки а я на 23 февраля вот что сделала, со всех сценариев лепила.
ПАПИН ПРАЗДНИК.
Утренник для двух средних групп.
Дети под марш входят в зал и проходят к своим местам.
1р. Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
2р. Поднимаясь мчатся в даль
Самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.
3р. Папин праздник-главный праздник
Всех мальчишек и мужчин,
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим.
4р. Мы мальчишек наших любим
Уважаем от души!
Защищать всегда нас будут,
Хоть пока карандаши.
Вед: Дорогие наши мужчины-папы, дедушки, дяди, поздравляем вас с наступающим праздником. Желаем вам здоровья, успехов в делах, счастья, доброго, мирного неба над головой! А мальчикам желаем расти сильными, добрыми и благородными. И примите наши подарки.
Дети дарят подарки.
5р. У меня есть папа
Спросите: какой он?
Лутший в мире папа,
Потому что мой он!
6р. Я для папы своего
Нежалею ничего.
Пополам делю конфету,
Маму не забыв при этом.
7р. В душе каждый папа, ну просто мальчишка!
Бывает ведет себя как шалунишка.
Поэтому следует им разрешать
Пусть редко, но все же мальчишками стать.
Песня «Мальчишки» муз. Ю.Забутова
8р. Ты мне папа расскажи, как ты в Армии служил?
- Я там, Димочка, не спал- пуговицы пришивал!
Ну и я теперь не сплю, пуговички шью и шью
Мама это увидала, как «Тревога» закричала!
9р. Мне мой папа говорил- мало каши!-мало сил!
В армию берут того, кто съедает полкило.
Стал тогда я кушать братцы! Кашей стал я объедаться.
Силой я теперь хвалюсь, а в Армию идти... боюсь.
10р. Дома мы одни сидели
Телевизор мы смотрели,
Показали нам солдат, смелых боевых ребят.
Телевизор посмотрели шапки, тапки полетели.
Стулья, вещи там и тут. Здесь учения идут.
11р. Я бы в Армию пошел, стал бы я солдатом!
Это очень хорошо,- говорит мне папа.
Только вот подумал я, далеко ведь Армия
И для папиной машины вряд ли хватит нам бензина.
Песня «Про папу» муз. И.Рыбниковой
Вед: У нас есть папы-военные, и мы попросим их рассказать о своей службе.
Рассказ пап.
Вед: сегодня праздник- день защитников отечества! Солдаты, матросы, летчики охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь- надо быть сильным- чтобы не устать, смелым- чтобы не испугаться, умелым- чтобы хорошо знать и обращаться с оружием. В Армии существует давняя традиция присегать верность Родине. И у нас в саду есть традиции. Мы попросим наших пап принять клятву.
Клятва пап.
Клянетесь ли вы:
-любить «Якорек» так же как мы?
-в любую погоду приводить детей на занятия?
-любить ребенка не за хорошее поведение, а за то что он ваш- еденственный и неповторимый?
-активно учавствовать во всех наших праздниках, собраниях, поддерживать атмосферу добра?
Вед: ну вот наши папы и приняли клятву. А теперь ребята отгадайте мои загадки:
1. Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут, опустился..... (парашют)
2. Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети кто скажите это? (космонавт)
3. Смело в небе плывет
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет, что такое? (самолет)
Вед: Конечно же самолет. Вот и у нас сейчас конкурс.
Игра «Авиаконструктор»
(из листа бумаги отец делает самолет, ребенок запускает. Кто быстрее и дальше. Участвует одновременно 3-4 человека.)
Вед: а что в Армии самое трудное?
Трудностей хватает, приходится ходить пешком на дальние расстояния, да еще носить с собой тяжелое снаряжение. Надо быть физически очень выносливыми. Вот и у нас новое задание.
Игра «доставь секретный пакет»
(пробежать по дощечке, между кегель и пролезть под дугой команда по 3-4 человека)
Вед: Ребята скажите а нужен ли в Армии отдых? Да солдаты любят отдыхать и петь песни. А о чем мечтаю солдаты? правильно солдаты мечтают о мире на всей земле. Давайте и мы споем песню.
Песня «Миру-мир» музю Г.Струве
Вед: А наши девочки приготовили подарок всем мальчикам и папам.
«Веселый танец»
Вед: Ребята а кто еще знает стихи про папу или про Армию? Давайте прочтем.
Стихи
1р.Ты сильный и смелый и самый большой,
Ругаешь по делу и хвалишь с душой!
Ты друг самый лутший, всегда защитишь,
Где надо-научишь, за шалость простишь!
Я рядом шагаю, за руку держусь
Тебе подражаю, тобою горжусь.
2р.Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть.
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить,
Для меня всегда герой
Самый лутший папа мой!
3р.Шкаф тяжелый кто подвинет,
Кто розетки нам починит?
Кто все полочки пребьет?
В ванной утром кто поет?
Кто в машине за рулем?
С кем идем мы на футбол?
Праздник нынче у кого?
У папули моего!!!
Вед: Ну что ж , а теперь пришло время конкурсов.
« Кто быстрее и выше построит башню из кубиков»
( дети строят, а папы помогают)
«Попади в цель»
( чья команда больше мячиков закинет в корзину)
« Узнать сына с завязанными глазами»
(конкурс для пап)
Вед: Молодцы ребята и взрослые, справились со всеми конкурсами и заданиями. Теперь мы видим, что в надежных мужских руках. Еще раз всех с праздником!

[Ада]

МЫШАТА ИДУТ В АРМИЮ Младшая - средняя группы
Дети забегают в зал под музыку.
Ведущая: Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап.
Всех сегодня поздравляет наш любимый детский сад!
Забегают два мышонка (взрослые)
1 мышонок: Здравствуйте, ребята!
2 мышонок: Вы кота Леопольда не видели?
1 мышонок: Мы вот как ни стараемся, все его победить не можем.
Ведущая: Для того, чтобы его победить, надо стать сильными и ловкими.
2 мышонок: А где можно силу накопить и стать настоящими мужчинами?
Ведущая: Я думаю, что в Армии. Там служат настоящие мужчины. Они защищают нас с вами и нашу Родину.
1 мышонок: У…! не пойдет. Я знаю, там надо спортом заниматься, службу нести, в наряде стоят, а мне неохота.
Ведущая: Ну, тогда вы никогда не станете сильными.
2 мышонок: Ладно, где у вас тут записывают в Армию?
Ведущая: А вот тут и записывают. Вот сейчас мы и проверим, как вы готовы идти в Армии. Начинается утро в Армии с зарядки. Все выходят на площадку, и начинается зарядка. Ребята, давайте покажем мышатам, как это надо делать.
Разминка «Зарядка»
1 мышонок: Ой, что-то я устал!
2 мышонок: И не говори! Спину ломит, ноги ноют.
Ведущая: Не расслабляйтесь. Дальше начинается строевая подготовка. Нужно быстро найти своего командира.
Игра «Чья команда быстрее соберется»
1 мышонок: Нет, такая Армия мне точно не нравится, тут очень трудно.
2 мышонок: Точно, давай пойдем в моряки, там легко. Плавай себе на лодочке или корабле.
Свободная пляска под матросскую музыку.
Ведущая: В моряки – это хорошо. Тогда вам надо научиться сохранять равновесие. Ведь палуба корабля все время качается.
Игра «Бег с мешочком на голове»- ср.гр.
1 мышонок: А малышки что сидят, со мной потанцевать не хотят?
Танец с ленточками- мл. гр.
2 мышонок: Нет, такая Армия мне тоже не нравится.
1 мышонок: Ой, а мне что-то кушать захотелось……
Ведущая: Это легко исправить. В Армии солдаты все делают сами: картошку чистят, кашу готовят, суп. Я вас отправлю в наряд на кухню.
2 мышонок: Вот бы хлебушка сейчас поесть, или маминых булочек….
1 мышонок: Ребята, помогите нам испечь булочек повкусней, а то мы очень кушать хотим.
Песня –игра «Выпечка»-все
Ведущая: Ну, что, мышата, готовы идти в армию?
1 мышонок: В такую, нет….Вот если не самолете полетать, то можно.
2 мышонок: Ой, мне на самолете тоже нравится. Ребятки, хотите полетать?
Танец «Самолетики»
1 мышонок: (шатается) Нет…на самолете тоже трудно летать.
Ведущая: Ну, теперь пора проверить, пошли ли наши занятия вам на пользу. Последнее испытание – полоса препятствий.
Эстафета «Полоса препятствий»-мышки
Заходит Леопольд
Леопольд: Ну что, мышата, стали вы сильными и ловкими?
1 мышонок: Леопольд, прости нас.
2 мышонок: Леопольд, прости нас.
Леопольд: Ребята, давайте жить дружно!
Песня «Если добрый ты»
1 мышонок: А, я понял, что сила нужна не для того, чтобы драться, а для того, чтобы защищать Родину.
2 мышонок: Все мужчины пойдут в Армию.
Будем мы дружно жить, будем Родине служить.
Леопольд: А всем ребятам надо, выдать нам награду (раздают медальки).
Леопольд: (дает мышатам пилотки).
Мышата, в строй – становись!!!!
Под песню «Бравые солдаты» уходят.
Ведущая: Вот теперь мы знаем, что все мужчины должны быть сильными и смелыми, чтобы служить в Армии.

Все уходят.

[viktoriya_serov]

Добрый вечер! может поздно уже, но вдруг пригодится!
Аты-баты, мы солдаты!
Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.
Ср.гр.


Под марш дети заходят в зал. Встают полукругом.

Реб1: Мы сегодня на зарядку
Вышли дружно по порядку
И с особым наслажденьем
Выполняем упражненья!

Реб2: Ведь сегодня день особенный
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!

Реб3: Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка – это
Будущий солдат!

Реб4: Чтобы быть выносливым
В учении и в бою,
Защищать любимую
Родину свою!

Реб5: Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!

Под марш дети садятся на стулья.

Входит Антошка.

Антошка: В гости к вам пришёл Антошка!
Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться,
Особенно поесть,
На травке поваляться
И мультик посмотреть!

Что за праздник здесь у вас,
Споры и волнения?
Где печенье, где же торт,
Где же угощение?

Ведущий: Вообще-то здесь мы собрались
Не чай распивать,
А свою удаль показать!
Реб6: Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти!
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.

Антошка: Зарядка? А что это? Вкусно?
Пирожки с капустой?
Компот или кисель?
Люблю я всё, поверь!

Ведущий: Да нет! Вставай скорее в строй!
Займёмся мы сейчас тобой!

Упражнений «Кто лучше скачет?»
Дети становятся в круг. Антошка стоит в середине, в руках у него круги с изображением цифр 1,2,3.
Дети двигаются боковым галопом. С окончанием музыки Антошка поднимает круг с изображением цифры, дети должны встать по одному, если это1, парами – 2, тройками – 3.

Антошка: Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка!
Ну а теперь я лучше
На травке полежу!
Я собственным здоровьем пока что дорожу!

Ведущий: Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны!
В строй скорее становись
Да крепче за канат держись!

Игра «Перетягивание каната».
Антошка участник одной из команд.

Антошка: Руки ноют, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

Давайте мы отдохнём, и я вам загадки загадаю!
Посмотрю, какие вы сообразительные!

Загадки:



Ведущий: Видишь, Антошка наши дети какие сообразительные!
Антошка: Верно!
А чтоб здоровьем завидным отличаться,
Надо больше тренироваться!
А сейчас проведём мы наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.

Соревнование «Самый меткий стрелок»
Дети бросают мячи в корзины с расстояния 1.5 метра.

Антошка: И я не промахнулся
И тоже в цель попал!

Ведущий: Ты молодец, Антошка,
Достоин всех похвал!
Задание непростое
Всех ждёт вас впереди:
По брёвнышку болото
Вам нужно перейти!

Аттракцион «Болото».
Дети проходят по скамейке, вытянув руки в стороны.
Затем ползут под стойками и бегут по «кочкам».

Ведущий: Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и ловкость
Ему не повредят!

«Пограничники».
На стойки натянуты верёвки. Детям нужно проползти под ними, не задев их.

Антошка: Нужен отдых и солдату,
Чтобы книгу почитать.
Ну, а будущим солдатам
Предлагаю поиграть!
Достаёт муз. инструменты.

Антошка: А играть мы с вами будем в настоящий военный оркестр.
Исп. «Марш деревянных солдатиков»

Антошка: Вам, ребята, благодарен
За науку, за игру,
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому!

Ведущий: Служат в армии солдаты –
Подражают им ребята.
Мальчишки немного подрастут,
Тоже в армию пойдут!

Дети под марш выходят из зала.

[Ляля58]

Девочки, может кому-то игра пригодиться к 23-му. Моим детям очень нравится.

Нашей Армии – салют! (разминка)
Наши воины идут: 1-2, 1-2! (все шагают на месте)
В барабаны громко бьют: (имитируют игру на барабане)
тра-та-та! тра-та-та!
В море наши корабли: (руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу)
Нынче – здесь, завтра-там!
Долго плавают вдали (круговые движения руками)
по морям, по волнам!
Пограничник на посту: («держат автомат», поворачиваясь вправо-влево)
кто идёт, кто идёт?
Едут танки по мосту: (делают движения согнутыми руками вперёд-назад,
ТРр-вперёд, трр- вперёд! «моторчик»- круговые движения кистями, и руки вперёд)
Над землёю самолёт: у-у,у-у! (Руки в стороны-назад, поворачиваясь вправо-влево.
Разрешён ракетам взлёт: уух,уух! приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью,
быстро встают, поднимая руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: («бокс», выбрасывают вперёд то правую, то левую руки)
Бух, бах!
Нашей Армии – салют! (поднимают руки в стороны-вверх)
Крикнем «Ура»!
Крикнем «Ура»!
(во время разминки воспитатель вместе с детьми произносит слова и выполняет движения)

[ВИОЛА ОЗ]

Девочки, милые, помогите пожалуйста, мне нужен сценарий для средней группы))) И скажите пожалуйста, вы проводите 23 февраля в средней группе???

Да, проводим. По программе ведь положено - и никуда не денешься. Иногда я провожу комплексные занятия: музыкально-литературн.+аппликация или рисование на военную тему (самолёты, корабли, солдаты и т.п.). А в позапрошлом году проводила праздник с лентяем Антошкой. Прошёл очень хорошо и весело.

БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ !
Сценарий праздника для детей средней группы.

Под музыку марша дети входят в зал, становятся около стульчиков, солисты – в центре зала.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое.ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны!

ДЕТИ: Подрастём совсем немного,
Сил сумеем накопить,
Чтобы в Армии народной
Честно людям послужить!
Немного лет пока нам,
Но время-то идёт, -
Защитник и мужчина
В мальчишке подрастёт!
Мы шагаем браво
Левою и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в Армию пойти!

ПЕСНЯ : « БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ! » - муз. Ю.Чичкова

Дети садятся, в зал входит АНТОШКА

АНТОШКА: Здравствуйте, ребята!
Зовут меня, друзья, Антошка!
Вот моя большая ложка.
Люблю повеселиться,
Особенно поесть,
На травке поваляться
И мультик посмотреть!
Что за праздник здесь у вас?
Я уже в волнении…
Очень хочется спросить:
Где же угощение?

ВЕДУЩИЙ: Вообще-то мы тут собрались
Не чай с вареньем распивать,
А свою удаль показать!

МАЛЬЧИК: Чтобы сильными расти,
Чтобы в Армию пойти,
Каждый день по распорядку
Мы выходим на зарядку!

АНТОШКА: Зарядка? Что это? Вкусно?
Зарядка – это пирог с капустой?
Компот или кисель?
Люблю я всё, поверь!

ВЕДУЩИЙ: Да нет, вставай скорее в строй,
Займёмся мы сейчас тобой!

Дети строятся в колонны.

ДЕТИ: Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам!
Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят.
Ведь мальчишка – это
Будущий солдат!
Чтобы быть выносливым
В ученьи и в бою,
Защищать любимую
Родину свою,
Каждый день, без принужденья,
Выполняем упражненья!

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ « ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ » - муз. Ю.Слонова.

АНТОШКА: Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка!
Ну, а теперь я лучше
На травке полежу.
Я собственными силами
Пока что дорожу!

ДЕВОЧКИ: Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны.
В строй скорее становись,
Крепче за канат держись!

ИГРА : « ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА »

АНТОШКА: Руки ноют, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

ВЕДУЩИЙ: И в пехоте, и на флоте
Руки крепкие в почёте!

ДЕТИ : 1. Если очень повезёт –
Попадёшь служить на флот!
Нам не страшен грозный шторм,
Подрастём – на флот пойдём!

2. Любим мы волну морскую
И прибоя шумный вал.
Мы в погоду штормовую
Крепко держим свой штурвал!

МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ

ВЕДУЩИЙ: Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и точность
Ему не повредят!

АНТОШКА: Заданье непростое
Всех ждёт нас впереди:
По брёвнышку болото
Всем нужно перейти.

ВЕДУЩИЙ: А ещё – показать всем наглядный урок –
Кто из вас самый меткий и ловкий стрелок?

ЭСТАФЕТА : « ПРОЙДИ ПО БРЕВНУ (КАНАТУ) И ПОПАДИ МЕШОЧКОМ В ЦЕЛЬ (ОБРУЧ)
Попавшие мимо обруча мешочки Антошка закидывает в обручи

АНТОШКА: А я не промахнулся
И тоже в цель попал!

ВЕДУЩИЙ: Ты молодец, Антошка,
Достоин всех похвал!
Нужен отдых всем ребятам –
Погулять и почитать.
Ну, а будущим солдатам
Предлагаю поиграть!

ИГРА : « КТО СКОРЕЕ ВОЗЬМЁТ ФЛАЖОК » - (игра на выбывание)

АНТОШКА: Вам, ребята, благодарен
За науку, за игру.
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому.

РЕБЁНОК: Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята.
Мы немного подрастём –
Тоже в армию пойдём.
Потому что ведь недаром
Люди всюду говорят:
«Самый сильный, самый храбрый,
Мирный человек – солдат!»

Дети и взрослые поют «ПЕСНЮ О МИРЕ» - муз. А.Филиппенко

[Ирина Жукова]

неуспели отвести Новогодье, как впереди и Рождество, но мы отдыхаем, а там прощание с елочкой, а следом и 23 февраля. Вот что я нашла на просторах интернета
Средняя группа и вторая младшая.

Звучит марш. Дети входят в зал, садятся на стульчики.
Исполняется песня «Как солдаты».
игра «Воротики».
Ведущий: Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.)

Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. Каких военных вы знаете? (Это моряки, лeтчики, пограничники, танкисты, ракетчики, солдаты.)

Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.)

Что же защищают наши военные? (Нашу Родину.)
Как она называется? (Россия.)

Россия — страна, где мы с вами родились и живeм. А наши военные ее защищают.

Посмотрите, ребята, что это? (Флаг.) Флаг какой страны? (России.) Значит, это российский флаг.

Ведущая: А теперь дети 12 группы прочитают нам выученные стихи.
1. Что за праздник у страны?
Флаги развеваются
Нашей Родины сыны
Нынче прославляются!
2. Все, кто в армии служил
Кто с врагами справился
И награды получил
Нынче прославляются!
3.Кто спасал страну в войне
И в бою не трусил
Нынче славятся вдвойне
Солнце, мир над Русью.
4.Пусть салют цветет зимой
Для солдат Отечества
Пусть царит над всей Землей
Мир для человечества.
Ведущая: А теперь мы с вами посетим выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества.
Посмотрите на эти картины. Кто на них изображeн? (Военные, солдаты нашей армии.) Обратите внимание, что у разных военных своя форма. Что это за военные? (Моряки.) А как вы узнали, что это моряки? (У моряков чeрная форма, на голове бескозырки с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники — гюйсы.)
А кто эти военные? (Лeтчики.) Они одеты в тeплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков зелeного цвета, на пилотках — кокарды с крылышками.
Какие еще военные носят шлемы? (Танкисты.)
Как называются военные, изображенные на этой картине? (Пограничники.) Почему они так называются? (Охраняют границу.) Что такое граница? (Граница — это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.) Кто помогает пограничникам охранять границу? (Специально обученные, натренированные собаки.)
Ведущая: Ребята, как вы думаете, женщины могут быть защитниками Отечества? (Конечно. Сегодня женщин можно встретить в рядах вооруженных сил. Чаще всего они работают врачами и медсестрами. Но бывают и другие военные профессии, где заняты женщины, например: радистки, диспетчеры связи, сотрудники военных научно-исследовательских лабораторий и т.д.)
Ребята, многие ваши папы служили в Армии. И сейчас мы для ваших пап споем песню.
Песня «Любимый папа»
«В поход».
Ведущая: Наши воины сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина.
Чтобы вырасти готовыми защищать Родину, нужно быть сильными, ловкими, быстрыми и смелыми.
А для этого необходимо заниматься физкультурой: бегать, прыгать, плавать, ходить на лыжах, ездить на велосипеде.
А теперь предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Проводятся конкурсы:
Соберись в поход.
Саперы.
Эстафета с обручем.
Ведущая: Но праздник подошел к концу
И все считают дети
Что мир отважному бойцу
Нужней всего на свете!
Исполняется песня «Звенят синички».
Дети под музыку выходят из зала.


День защитника отечества.
В зал под музыку входят дети. Читают стихи
Вед. Дорогие друзья! Наш сегодняшний праздник посвящен славному дню защитника отечества. Почему праздник называется День защитника отечества? Кто такие защитники? (защитники - это те, кто защищает своих людей).
Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. ребята, а кто из вас знает, что такое отечество? ( слово отечество происходит от слова отец. Отечеством называют Родину. Наша Родина – Россия, страна в которой мы с вами живем).
А как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник?
( сильным, отважным, смелым,).Правильно! Вот и сегодня в нашем зале состоится состязание самых смелых, сильных, Представить Жюри.
Болельщики и гости, давайте поприветствуем всех, кто сегодня выйдет на наши веселые состязания. Пожелаем нашим папам успехов и побед.
Дети читают стихи.
Конкурс № 1. Закончи фразу.
Пословицы и поговорки на армейскую тему.
1 Будем Родину любить ….( будем в армии служить)
2 Жить -… ( Родине служить)
3 Трудно в ученье….( легко в бою)
4 Один в поле ….( не воин)
5 Один за всех…..(все за одного)
6 Щи да каша… ( пища наша)
7 Чем крепче дружба…..( тем легче служба)
Конкурс № 2 . музыкальный.
Есть строчка из песни « Когда поют солдаты, спокойно дети спят»…
Проверим, какие таланты есть у наших пап. ( выбирают музыкальные инструменты, музыкальный жанр и исполняют произведение.).
Конкурс № 3. Портрет
Дети и папы рисуют портрет мамы на мольберте. Выбирается лучший портрет.

Игра со зрителями. (Отгадай загадку.)

Рубашку такую не вяжут, не шьют,
ее из колечек железных плетут.( кольчуга)

Железная шапка с острым концом,
а спереди клюв навис над лицом.( шлем)

Оружие это не просто поднять,
не просто поднять и в руке удержать.

Снести им легко было голову с плеч…

Ну что, догадались? конечно же….( меч)

Чтоб грудь защитить от удара врага,
уж это вы знаете наверняка,
на левой руке у героя висит
тяжелый, блестящий и кругленький….( щит0.

конкурс № 4. Веселая эстафета.
участвуют папы и дети.

1. Чей папа самый сильный.( кто больше наберет шариков и удержит).
2. Сапоги- скороходы.
(Дети делятся на две команды, Ребенок надевает сапоги, фуражку, папа дает ему «пакет», Ребенок должен добежать до цели, положить пакет и вернуться обратно.)
3. Забей мяч в ворота. Папы встают так, чтобы ноги были на ширине плеч, дети клюшками забивают шариками гол. Побеждает тот, кто больше забьет.
4. Кто кого перетанцует. Участвуют папы и дети.
Ведущий. Вот и закончились наши веселые эстафеты. Пока мы с вами играли, жюри подводило итоги наших веселых состязаний. Сейчас торжественно будут присвоены звания « Самых - самых». ( папы награждаются грамотами, дети шоколадными медальками).

[jarinka]

игра к празднику.

-как служил? вот так! ( показывают вверх большой палец)
-как дружил? вот так! ( руки в замок)
как по цели стрелял? вот так
а в казарме как спал? вот так!
как кашу ты ел? вот так!
в строю песню как пел? вот так!
как по дому скучал? вот так!
как горячий пил чай? вот так!
а как рапорт сдавал? вот так!
на плацу маршировал? вот так!
по друзьям как грустил? вот так!
а смеялся ты как? вот так!

[Солодок]

МЫ - МУЖЧИНЫ
Праздник защитников Отечества для детей младшего возраста
Действующие лица.
Взрослые: Ведущий, Карлсон.
Дети: мальчики — моряки, девочки — музыканты.
Оборудование: воздушные шары и флажки — каждому ребенку; фен; 3—4 воздушных шара, нитки; 3—4 теннисных ракетки; 2—3 цветка; 5—6 плат¬ков, 5—6 корзинок, конфеты, пластмассовые шарики для пинг-понга; 2 стола; детские музыкальные инструменты — бубен, колокольчики, погре¬мушки, барабаны.
Сценарий
Дети с воздушными шарами входят в зал под военный марш и встают в полукруг .
Ведущий.
День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии...
Дети. Привет!
Ребенок.
Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
Дети выполняют УПРАЖНЕНИЯ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ,
после чего садятся на места.
Ведущий.
Ребята, сегодня к нам на праздник хотел прийти гость. Интересно, кто же он такой? (Загадывает загадку Ю. Гурина.)
На крыше дома он живет,
Человечек-вертолет. (Карлсон)

Раздается жужжание, в зал «влетает» Карлсон.
Исполняется «ПЕСНЯ О КАРЛСОНЕ» И. Пономаревой
Карлсон.
Привет, ребята! Это снова я — самый упитанный, самый воспи¬танный, самый красивый мужчина в полном расцвете сил.
Дети.
Здравствуй, Карлсон!
Карлсон.
Сегодня праздник настоящих мужчин — ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины. Я вижу, что у вас много муж¬чин — и папы, и мальчики.
Ведущий.
Да, это так. У нас даже мальчики — настоящие мужчины.
Ребенок.
Если мальчик плачет,
Значит, есть причина.
Если слезы прячет,
Значит, он мужчина.
Карлсон.
Я тоже никогда не плачу, потому что я самый лучший, самый оба-ятельный мужчина. А теперь давайте посмотрим, какие вы защитники.
Чтоб настоящим стать бойцом,
И храбрецом, и удальцом,
Нужны, друзья, старание,
Сноровка, сила, знания!

Вот первое задание:
Проверим мы внимание.

Игра «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».
Дети маршируют друг за другом по кругу. Когда Ведущий бьет в бубен, дети перестраиваются в пары и про¬должают маршировать парами. Когда бубен перестает звучать, дети опять идут по одному.
Карлсон.
Солдат должен быть очень сильным. Мы сейчас проверим, чей папа сильнее.
Игра «КТО СКОРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК».
Участвуют 3-4 папы. По сигналу они надувают воздушные шары. Побеждает участник, выполнивший зада¬ние первым. Мамы помогают завязывать шары.
Карлсон.
А теперь будут соревноваться самые ловкие мальчики.
Игра «ШАРИК, ЛЕТИ!».
Участвуют 3—4 мальчика. Каждый получает теннисную ракетку и воздушный шарик. По сигналу они начинают подки¬дывать шарики ракеткой и двигаться к черте, нарисованной мелом на полу на расстоянии 4—5 метров от старта. Побеждает ребенок, чей шарик первым перелетит за черту.
Карлсон.
Я вижу, достойная смена растет.
1-й моряк.
Когда-то в армии служить
И нам придет пора.
Мы по-другому станем жить,
Закончится игра.
2-й моряк.
Кто будет танком управлять,
А кто — ходить пешком,
Кто будет по небу летать,
Мальчики исполняют «ТАНЕЦ МОРЯКОВ».
Карлсон.
Много есть военных профессий — моряки, летчики, танкисты, кавалеристы...
Ребенок.
Я вскочил на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня —
Я поехал к маме.
Игра «КАВАЛЕРИСТЫ».
Участвуют три папы, три мамы и трое детей. Папы («кони») встают на колени и опираются руками о пол, дети садятся им на спины и берут в одну руку цветок, мамы встают от всадников на расстоя¬нии 5 —6 метров. По сигналу «кони» везут детей к мамам. Побеждает «всад¬ник», первым подаривший маме цветок.
Карлсон.
Мы сегодня — все пилоты,
Начинаем мы полеты,
Облака под солнцем тают,
В путь далекий приглашают.

Исполняется песня «САМОЛЕТЫ» И. Кишко
В начале 2-го куплета изменяется текст: «Лес и реки проплывают под крылом...».
Карлсон.
А еще очень ответственная военная профессия — разведчик.
Ребенок.
Я стать разведчиком хочу —
По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где — и съел!

Игра «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ КОНФЕТ».
Участвуют 3-4 ребенка и 2 папы. Всем играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпают конфеты в бумажках и шарики для пинг-понга. По сигналу участники начинают на ощупь собирать конфеты, оставляя на полу шарики. Выигрывает тот, кто соберет больше конфет.
Карлсон.
Я бы в этом соревновании вышел победителем, потому что я самый лучший в мире собиратель конфет. А теперь соревнование музыкаль¬ное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.

Эстафета «КТО СКОРЕЕ».
Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и одного папы. На расстоянии 4—5 метров от старта ставят стол. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу папа усаживает первого ребенка себе на плечи и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается стоять около него. Папа возвращается за следующим ребенком. Выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой.
Карлсон.
Какие ловкие и быстрые наши мужчины.
Девочка.
С такими бравыми парнями
Мы как за прочными стенами.
Довольны старые бойцы:
Растут на смену удальцы!

Девочки играют в оркестре ПЬЕСУ (по выбору).
Карлсон.
Как здорово у вас получается, девочки! Я тоже хочу сыграть с вами.

Ведущий.
А ты сможешь? Для этого нужно научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте.
Карлсон.
А зачем мне учиться, я и так умею. Я самый лучший в мире музыкант и могу играть на чем угодно.
Пытается сам поиграть на всех инструментах сразу, но у него ничего не получается.
Ведущий.
Вот видишь! Каждый музыкант играет на одном инструменте, и только в оркестре играют несколько музыкантов и звучат сразу несколько инструментов. Давай вместе с ребятами сыграем в музыкальную игру.
Музыкальная игра «ОРКЕСТР»
1-й ребенок.
Мы всегда играем дружно,
А недружных нам не нужно,
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.
2-й ребенок.
Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет,
Потому что синяки —
Для солдата пустяки!
Хороводная игра «МЫ — СОЛДАТЫ»
Карлсон.
Теперь мы видим, что у вас в группе — настоящие мужчины. А чтобы вы все были отважными, я подарю вам конфеты смелости. Как кон¬фету съедите, сразу станете храбрыми-прехрабрыми. (Дарит детям конфеты.) Ну я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, ребята! («Улетает».)
Ведущий.
Вам лет еще не много,
Но все вы - молодцы,
Идете дружно в ногу,
Как в армии бойцы.
И на кого ни посмотри,
Все, как один, — богатыри!
Дети с флажками маршируют под песню «МЫ — СОЛДАТЫ»

[HelenaG]

Поросята в гостях у дошколят. Развлечение для средних групп.
Под музыку дети входят в зал и встают полу¬кругом.
Ведущая. Сегодня у нас особенный праздник. Мы отмечаем день рождения российской армии и поздравляем наших пап, которые были солда¬тами, служили в армии. А нашим мальчикам хочу пожелать быть сильными, мужественными, дис¬циплинированными и всегда защищать девочек. Вырастайте надёжными защитниками родины!
1 ребёнок:
Дети идут четко
В ровном строю,
Очень ребята любят
Армию свою.
2 Ребёнок:
Армия Российская –
Смелая, могучая,
Армия Российская –
Самая лучшая!
3 Ребёнок.
День нашей армии сегодня -
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии...
Дети. Привет!
4 Ребёнок
Ну-ка, смелые бойцы,
Ребята-молодцы,
Все вместе
Спойте веселую песню!
(Исполняют весёлую солдат¬скую песню по выбору музыкального руководителя и садятся па стульчики.)

Под фонограмму весёлого марша входят 3 поросёнка, неумело маршируют, размахивая рука¬ми. Первый командует: «Раз-два, стой!» Все на¬тыкаются друг на друга и падают.

Ниф-ниф.
Не так, не так! Вот как надо ша¬гать! {Одновременно поднимает правую руку и правую ногу.}
Наф-наф.
Что ты, что ты! Вот как надо! (Одновре¬менно двигает правой рукой и левой ногой.)
Нуф-нуф.
И совсем не так надо. А вот так! (Марширу¬ет, высоко поднимая перед собой согнутые в локтях руки')
Поросята спорят, отстаивая каждый свои движения.

Ведущая. Здравствуйте, поросята , что у вас за спор?
Ниф-ниф.
Мы хотим как солдаты шагать, а у нас не получается.
Ведущая.
Вот подрастёте, в армию служить пойдёте, там вас всему научат. А пока не ссорьтесь - лучше посмотрите, как наши ребята умеют маршировать.
5 Ребёнок.
Посмотрите, посмотрите,
Сколько звёзд сверкнуло вдруг!
Это вспыхнул перед нами
Яркий праздничный салют!

Дети выполняют упражнение «Салют», раз¬махивая разноцветными лентами.

Поросята держат в руках корзины с шарами сухого бассейна.
Ниф-ниф.
Сейчас мы тоже устроим празд¬ничный салют. Ура! (Подбрасывает шары вверх.} Теперь давайте разберём шары по цветам. (Поросята стоят возле корзин, дети под музыку со¬бирают шарики «салюта»?)
Нуф-Нуф.
Какие ребята молодцы, быстро с заданием справились. А дайте мне попробовать. (Он пытается издалека попасть в корзину и промахивается)
Ведущая.
Подожди немного, наши ребята покажут как правильно попадать в цель.
Наф-наф.
Проводит игру «Попади в цель». Дети встают в три колонны, перед каждой по две корзины. Участники перебрасывают шары в дальнюю корзину, ведущая подсчитывает, у ка¬кой команды больше попаданий. В конце ребят встают поросята и тоже забрасывают мяч в цель.
Ниф-ниф.
А я тоже знаю интересную игру! Называется она «Корабли».
Ведущая.
А мы с ребятами знаем песню про кораблик и смелого капитана. Хотите мы вам эту песню споём, а потом и поиграем с вами.
Ниф-ниф.
Проводит игру «Корабли», К трём палкам привязывают верёвки (длиной Зм) с бумажными кораблями на концах. Команды, наматывая ве¬рёвку на палку, соревнуются, кто быстрее «до-плывёт до берега».
Нуф-нуф.
Какие быстрые у вас кораблики. А вы такие же быстрые и ловкие? Сейчас проверим.
Проводит игру «Рота, подъём». На стульчиках перед командами раскладывают морскую форму: матроски, шорты, бескозырки. Дети соревнуются, кто быстрее оденется.
Ведущая.
Не пора ли нам отдохнуть и потанце¬вать?

Дети участвуют в «Танце с ложками и пла¬точками»
Поросята повязывают слюнявчики и берут в руки ложки.

Ниф-ниф.
Не пора ли нам обедать?
Наф-наф.
Пора, пора!
Нуф-нуф.
И детей накормим солдатской едой.
Ниф-ниф.
Щи да каша - пища наша!
Наф-наф.
проводит эстафету «Полевом кух¬ня».
Дети стоят в три колонны у корзин с шара¬ми - «картофелем». У первого участника в руках ложка, рядом с последним на полу стоит каст¬рюля. Её надо наполнить картошкой, передавая из рук в руки ложку с шариком и возвращая первому в колонне пустую ложку.

Нуф-нуф.
Молодцы, ребята, к солдатской службе готовы!
Ведущая. Мы вас поздравляем — учения прошли успешно. Спасибо вам поросята за весёлый праздник.

[Сысоя]

Мы – солдаты

Сценарий развлечения, посвящённого Дню защитника Отечества
для детей младших групп


Под маршевую музыку дети входят в зал

Ведущий: Чтобы мирно всем жилось,
Чтобы мирно всем спалось,
Каждый день и каждый час,
Зорко охраняет нас
Армия родная –
Армия могучая,
Армия родная –
Самая лучшая.
Дети: 1. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, славный!
Праздник армии родной!
2. В этот день весёлой песней
Праздник встретим мы с тобой!

Исполняется песня «Мы – солдаты» Ю. Слонова
«Музыка в детском саду. 3 – 4 года», стр. 23

Ведущий: Сегодня у нас праздник и мы устроим военный парад.

Исполняется песня «Бойцы идут» В. Кикты
«Топ-хлоп, малыши», дор. 37

Ведущий (ударяет в барабан)
Ребёнок: Барабан гудит, поёт,
На парад ребят зовёт.

Проводится речевая игра «Барабанщик»

Барабанщик очень занят: Дети произносят слог «Бам», под-
Бам, бам, бам, бам. нимают и опускаю указательные
пальчики, как бы играя на барабане.
Барабанщик барабанит: Играют указательными пальчиками.
Бам, бам, бам, бам.
Бей руками, помогай: Шлёпают ладошками по коленям.
Бам, бам, бам, бам.
Ритм ногами отбивай: Отстукивают ритм ногами.
Бам, бам, бам, бам.

Ведущий (показывает самолёт)
Дети: 1.В небо синее пилот
Поднимает самолёт
И летит за облаками
Над горами и лесами.
2. Самолёты в небе синем,
Белый след бежит за ними.
Полетели на парад,
Понеслись за рядом ряд.
Ребёнок: Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами,
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

Исполняется песня «Самолёт» Е. Тиличеевой
Сб. «Музыка в детском саду. 3 – 4 года», стр. 25

Ведущий: Эй, лётчики – пилоты,
Приготовились к полёту.

Исполняется упражнение «Самолёт»
Т. Суворова «Танцуй, малыш», дор. 1

Ведущий (показывает лошадку)
Ребёнок: Цок-цок! – звенят копытца.
Цок-цок! – лошадка мчится.
Цок-цок! – еду-еду на парад.
Цок-цок! – мой наездник очень рад!
Ведущий: Ребята, а вы хотите покататься на лошадке?

Проводится упражнение «Лошадка» М. Раухвергера
«Топ-хлоп, малыши», дор. 27

Ведущий (показывает кораблик):
Среди бури, среди волн
Наш кораблик плавает.
На волну он поднимается,
А потом с волны спускается.
Ребёнок: Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
- Прокати, капитан!
Ведущий: Праздник наш кончать пора,
Крикнем празднику: «Ура!»
Дети: Ура! Ура! Ура!
Под маршевую музыку дети выходят из зала.

[Elen2]

Сценария проведения 23 февраля.
Сценарий праздника 23 февраля для России или 6 декабря для Украины
«Как Хрюша готовился к Дню Защитников Отечества »
Сценарий кукольного спектакля

Действующие лица: Хрюша, Каркуша.

Декорации и оборудование: ширма, телефон, чемодан, кукольная кроватка, стакан с водой, шапочка и шарф для Хрюши, градусник, игрушечный фонендоскоп, таблетки нарисованные «Аспирин», тазик, магнитофон, аудио кассеты с записями, коврик, столик.

Первое действие

(На ширме кукольная кроватка, коврик, на столике телефон. Хрюша спит на кровати. Звучит фонограмма с голосами птиц «Утро в лесу», Хрюша потягивается, просыпается).

Хрюша:
Оооо! Как не хочется вставать, как сладко я спал (потягивается). Но надо вставать и делать утреннюю зарядку (звучит «Детский марш», Хрюша выполняет упражнения, звонит телефон, Хрюша подходит к телефону, берет трубку, за ширмой слышен голос Каркуши).

Каркуша:
Алло, здравствуй, Хрюшенька, что ты делаешь?

Хрюша:
Я делаю гимнастику.

Каркуша:
А зачем?

Хрюша:
Чтобы быть здоровым, не болеть.

Каркуша:
Правильно Хрюшенька. Ой, а я сейчас к тебе прилечу, сообщу важную новость. Лечу!

Второе действие

(Прилетает Каркуша).

Каркуша:
Кар-кар! Здравствуй Хрюша! А ты знаешь какой праздник приближается?

Хрюша:
Нет, не знаю.

Каркуша:
Что ты, Хрюша! Скоро 23 февраля – Праздник Мужчин.

Хрюша:
Ой, как здорово, а ведь это и мой праздник, я тоже мужчина.

Каркуша:
Кар-кар! Какой же ты мужчина? Мужчина должен быть сильным, крепким, заниматься спортом. Это ты очень хорошо делаешь, что дружишь с зарядкой, но надо еще… ну как ее… подружиться с закалкой.

Хрюша:
Что это за слово – закалка? Ну ты наверное опять что-то напутала.

Каркуша:
Да ничего я не напутала. Сейчас все это делают!

Хрюша:
Да что делают то?

Каркуша:
Да закаляются, вот что.

Хрюша:
А как это?

Каркуша:
А вот как. Надо полоскать горло водой – тогда не будешь болеть ангиной, обливаться водой, а еще обтираться снегом – тогда не будешь болеть бронхитом. Понял?

Хрюша:
Понял.

Каркуша:
Ну я полетела, а ты давай начинай закаляться.(Каркуша улетает)

Хрюша:
Ну вот я сейчас буду полоскать горло водой из холодильника.

(Хрюша уходит за ширму, приносит стакан с водой, полощит горло)

Хрюша:
Ой, какая ледяная вода, брр, брр. А теперь пойду на улицу, буду босиком ходить по снегу. (Хрюша уходит за ширму)

Третье действие

(На ширме заснеженные деревья, кусты, дом, сугробы. Хрюша гуляет по улице)

Хрюша:
Снег-снежок, снег- снежок,

Белая метелица,

Буду босиком гулять,

Пусть поземка стелится.

(Под веселую музыку Хрюша прыгает и скачет, из за ширмы появляются хлопья снега – кусочки ваты)

Четвертое действие

(На ширме комната Хрюши, появляется Хрюша ).

Хрюша:
Ох, как хорошо я закалился! С меня даже снежок слетает.(Отряхивает снег). Ой, что это со мной происходит, я, кажется, замерз (дрожит), мне холодно и горло стало болеть (кашляет), лягу я, наверное, в кровать. (Хрюша ложится на кроватку). Ой, что-то мне совсем плохо, я, кажется, заболел. Надо срочно позвонить Каркуше (берет трубку телефона, звонит). Алло, Каркушенька, прилетай скорее ко мне, мне очень плохо, я заболел.

(Слышен голос Каркуши: «Катастрофа, катастрофа, срочно вылетаю!»)

Пятое действие

(Хрюша лежит на кроватке, кашляет, прилетает Каркуша, в клюве у нее белый чемоданчик с красным крестом)

Каркуша:
Кар-кар, что случилось с тобою, Хрюшенька?

Хрюша:
Да я закалялся, как ты мне посоветовала: полоскал горло водой из холодильника, а потом ходил босиком по снегу.

Каркуша:
Карраул! Разве так надо закаляться?!

Хрюша:
А как? Ты же не сказала.

Каркуша:
Закаляться надо постепенно, а ты что наделал?! Ну что же, раз я тебя неправильно научила, и по моей вине ты простудился, я тебя сама и лечить буду, у меня есть волшебный чемоданчик Айболита, в нем все необходимое для лечения. Для начала надо измерить температуру. Вот возьми термометр. (Каркуша открывает чемодан, достает термометр и ставит его Хрюше, затем смотрит).

Каркуша:
(Удивленно) Смотрите, ребята температура поднимается прямо на глазах, катастрофа, катастрофа, 40 градусов, тебе нужно срочно принять аспирин. (Каркуша достает из чемодана таблетки аспирин, отдает Хрюше)

Каркуша:
Надо посмотреть твое горло, Хрюша, и послушать твое дыхание (Хрюша открывает рот, каркуша заглядывает, просит Хрюшу произнести «Ааа», а он произносит «Хрюю»). Хрипы не прослушиваются, а прослушиваются хрюки. Ну что ж, будем продолжать лечение. Сейчас я тебе сделаю компресс и напою горячим чаем с малиновым вареньем. (Каркуша завязывает горло Хрюше теплым шарфом, улетает за ширму, прилетает с чашкой чая, Хрюша пьет чай).

Хрюша:
Ой, какой вкусный чай, с малиновым вареньем, и шарф такой теплый, мне кажется, я стал выздоравливать, хрю-хрю, Каркуша, ты - настоящий врач.

Каркуша:
Выздоравливай Хрюша, набирайся сил, скоро твой мужской праздник, и запомни – закаляться нужно постепенно, осторожно. И на прощанье я тебе спою такую песенку (Звучит фонограмма, Каркуша поет)

Нам полезней солнце, воздух и вода.
От болезней помогают нам всегда.
От всех болезней нам полезней
Солнце, воздух и вода.

Не боимся мы простуды никогда,
Потому что помогают нам всегда,
Нам помогают, помогают
Солнце, воздух и вода.

Автор: Тимофеева Наталья Михайловна,
педагог МДОУ
«Детский сад № 1
комбинированного вида»
г. Шиханы Саратовская

[надежда16]

Праздник для детей двух средних групп и родителей.
«День защитников Отечества»

Дети заходят в зал под спортивный марш и садятся на стульчики.

Ведущая: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня вся Россия отмечает День Российской армии. Любит свою армию российский народ. Она охраняет мирный труд страны, стоит на страже мира. Ими гордится вся Россия! Сейчас ребята прочитают стихи.
1 ребенок: День нашей армии сегодня,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии (хором все Привет!)
2 ребенок: Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
3 ребенок: Воспитатели, как мамы,
Стройно выстроились в ряд.
И, как будто генералы,
Принимают наш парад.
В честь нашей армии мы исполним песню
Песня………………………………………………………………………
Ведущая: Ребята, кто-то к нам сюда спешит.
(на ширме появляется петрушка)
Петрушка: Эй, ребята добрый день! Меня зовут Петрушка- развеселая игрушка. Сегодня праздник настоящих мужчин, а настоящие мужчины смелые и сильные, а вы ребята хотите стать смелыми и сильными? Тогда нужно заниматься спортом.
Спортивная разминка……………………………………………
Петрушка: Молодцы ребята!
Ведущая: Послушай Петрушка еще стихотворение
Ребенок: Впереди парада скачет
Кавалерия ребячья.
Все с клинками острыми,
В буденовках со звездами.

Петрушка: Молодец! Ребята у меня для вас есть очень важное задание, у меня два донесения их нужно срочно доставить до генерала.
Ведущая: Конечно Петрушка не переживай, ребята тебе
помогут.
Игра «Принести документ генералу»…………………………………………..
(две команды, у каждого документ, обежать ориентир и передать документ другому участнику команды)
Петрушка: Молодцы! Ребята, а вы не побоитесь, если вас запустят на ракете в космос?
Ведущая: Петрушка, ребята наши многое умеют, послушай стихотворение.
Ребенок: Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут.
Ведь полет - не легкий труд!

Игра «Полет на луну»…………………………………………………

( две команды, дети под музыку летят по залу, с окончанием музыки нужно подбежать к своему обручу - два обруча красный и синий)
Петрушка: Ух, как здорово управляли космическими кораблями, а вот хочу посмотреть какие вы внимательные.

Игра на внимание.
Петрушка: Молодцы ребята, очень внимательные, а теперь хочу посмотреть какие у нас папы внимательные.
Ведущая: Уважаемые папы вставайте и повторяйте за детьми.
Игра «Вудали ача»…………………………………………………………….
Ведущая: Ребята, наше небо охраняют летчики.

Ребенок: Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут,
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.


Песня «Самолеты»……………………………………………………………….

Ведущая: Петрушка, ребята приготовили для пап подарки сделанные своими руками.
(раздать аппликации родителям)
Петрушка: Я ребята тоже приготовил для вас угощенье, растите сильными и здоровыми!
Ведущая: Праздник наш заканчивать пора,
Скажем армии ….Ура….!.
Дети: Ура! Ура! Ура!……. (фонограмма салюта)

Под спортивный марш уходят из зала.

[Sandra71]

МЫ – МУЖЧИНЫ
Праздник защитников Отечества

Действующие лица.

Взрослые:

Ведущий

Карлсон.

Дети:
мальчики - моряки,
девочки - музыканты.
Оборудование: воздушные шары и флажки - каждому ребенку;
фен; 3-4 воздушных шара, нитки; 3-4 теннисных ракетки; 2-3 цветка; 5-б плат¬ков,
5-б корзинок, конфеты, пластмассовые шарики для пинг-понга; 2 стола;
детские музыкальные инструменты - бубен, колокольчики, погре¬мушки, барабаны.

Дети с флажками входят в зал под военный марш и встают в полукруг .
Ведущий. День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии...
Дети. Привет! (Дети машут флажками)
Ребенок. Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
К. Макарова
Дети маршируют по кругу с флажками, после чего садятся на места.
Ведущий. Ребята, сегодня к нам на праздник хотел прийти гость.
Интересно, кто же он такой? (Загадывает загадку Ю. Гурина)
На крыше дома он живет,
Человечек-вертолет.
(Карлсон)
Раздается жужжание, в зал «влетает» Карлсон

Карлсон.
Привет, ребята! Это снова я - самый упитанный, самый воспи¬танный, самый красивый мужчина в полном расцвете сил.

Дети.
Здравствуй, Карлсон!

Карлсон.
Сегодня праздник настояцтих мужчин - ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины. Я вижу, что у вас много муж¬чин - и папы, и мальчики.

Ведущий. Да, это так. У нас даже мальчики - настоящие мужчины.

Ребенок.
Если мальчик плачет,
Значит, есть причина.
Если слезы прячет,
Значит, он мужчина.
Л. Блинова
Карлсон. Я тоже никогда не плачу, потому что я самый лучший, самый оба¬ятельный мужчина. А теперь давайте посмотрим, какие вы защитники.
Чтоб настоящим стать бойцом,
И храбрецом, и удальцом,
Нужны, друзья, старание,
Сноровка, сила, знания!
С. Кустарева
Вот первое задание:
Проверим мы внимание.

Игра «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».
Дети маршируют друг за другом по кругу.
Когда ведущий бьет в бубен, дети перестраиваются в пары
и про¬должают маршировать парами.
Когда бубен перестает звучать, дети опять идут по одному.
Карлсон.
Солдат должен быть очень сильным. Мы сейчас проверим, чей папа сильнее.

Игра «КТО СКОРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК»
. Участвуют 3-4 папы. По сигналу они надувают воздушные шары.
Побеждает участник, выполнивший зада¬ние первым.
Мамы помогают завязывать шары.

Карлсон. А теперь будут соревноваться самые ловкие мальчики.

Игра «Шарик, лети!»

Участвуют 3-4 мальчика. Каждый получает теннисную ракетку и воздушный шарик.
По сигналу они начинают подки¬дывать шарики ракеткой и двигаться к черте, нарисованной мелом на полу на расстоянии 4-5 метров от старта.
Побеждает ребенок, чей шарик первым перелетит за черту.

Карлсон.

Я вижу, достойная смена растет.

1-й моряк. Когда-то в армии служить
И нам придет пора.
Мы по-другому станем жить,
Закончится игра.

2-й моряк. Кто будет танком управлять,
А кто - ходить пешком,
Кто будет по небу летать,
Кто станет моряком.
Д. Котельников

Мальчики исполняют «ТАНЕЦ МОРЯКОВ».
Карлсон. Много есть военных профессий - морячки, летчики, танкисты,
кавалеристы...
Ребенок. Я вскочил на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня –
Я поехал к маме.
Игра «КАВАЛЕРИСТЫ».
Участвуют три папы, три мамы и трое детей.
Папы («кони») встают на колени и опираются руками о пол, дети садятся им на спины и берут в одну руку цветок, мамы встают от всадников на расстоя¬нии 5 -б метров.
По сигналу «кони» везут детей к мамам. Побеждает «всад¬ник», первым подаривший маме цветок.


Карлсон. Мы сегодня - все пилоты,
Начинаем мы полеты,
Облака под солнцем тают,

В путь далекий приглашают.
Е. Соковнина

Исполняется песня «САМОЛЕТЫ» И. Кишко
Карлсон.
А еще очень ответственная военная профессия - разведчик.
Ребенок. Я стать разведчиком хочу
По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где — и съел!
С. Погореловский
Игра «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ КОНФЕТ».
Участвуют 3-4 ребенка и 2 папы.
Всем играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпают конфеты в бумажках и шарики.
По сигналу учас¬тники начинают на ощупь собирать конфеты, оставляя на полу шарики. Выигрывает тот, кто соберет больше конфет.
Карлсон.
Я бы в этом соревновании вышел победителем, потому что я самый лучший в мире собиратель конфет. А теперь соревнование музыкаль¬ное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.
Эстафета «КТО СКОРЕЕ».
Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и одного папы.
На расстоянии 4-5 метров от старта ставят стол. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу папа усаживает первого ребенка себе на плечи и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается стоять около него. Папа возвращается за следующим ребенком. Выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой. Под музыку дети играют на своих муз. инстр.


Карлсон. Какие ловкие и быстрые наши мужчины.
Девочка. С такими бравыми парнями
Мы как за прочными стенами.
Довольны старые бойцы:
Растут на смену удальцы!
С. Кустарева

Карлсон. Как здорово у вас получается, играть! Я тоже хочу сыграть с вами.
Ведущий. А ты сможешь? Для этого нужно научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте.
Карлсон. А зачем мне учиться, я и так умею. Я самый лучший в мире музы¬кант и могу играть на чем угодно.
Пытается сам поиграть на всех инструментах сразу, но у него ничего не получается.
Ведущий. Вот видишь! Каждый музыкант играет на одном инструменте, и только в оркестре играют несколько музыкантов и звучат сразу несколько инструментов.
Давай вместе с ребятами сыграем в музыкальную игру.

Муз. игра « Оркестр ».


1-й ребенок
2-й ребенок Мы всегда играем дружно,
А не дружных нам не нужно,
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.


Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет,
Потому что синяки
Для солдата пустяки!
Для солдата пустяки.

Хороводная игра «МЫ - СОЛДАТЫ»

Карлсон. Теперь мы видим, что у вас в группе - настоящие мужчины. А чтобы вы все были отважными, я подарю вам конфеты смелости.
Как кон¬фету съедите, сразу станете храбрыми-прехрабрыми.
(Дарит детям конфеты.)
Ну я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, ребята!
(«Улетает».)




Ведущий. Вам лет еще не много,
Но все вы - молодцы,
Идете дружно в ногу,
Как в армии бойцы.
И на кого ни посмотри,
Все, как один, - богатыри!

Дети маршируют под песню «МЫ - СОЛДАТЫ»

[ТАТЬ-ЯНА]

«День защитников Отечества» ( ср.гр)
Дети входят в зал под марш и выстраиваются в 2 колонны.
Вед: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители, дорогие родители!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Это ваши дедушки, старшие братья и конечно ваши папы.
1 реб: Здравствуй, праздник,
Здравствуй, праздник
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад.
2реб: Нашей Армии Советской
День рожденья в феврале
Слава ей непобедимой,
Слава миру на земле
3реб: Над Кремлёвскою стеною
Самолётов звенья
Слава Армии родной
В день её рожденья!
4реб: Как солдаты наши, мы идём,
Как солдаты наши, мы поём.
Мы идём как нужно, посмотри!
Мы шагаем дружно, раз, два, три!
5 реб: Нам лет ещё немного
Но мы все молодцы
И мы шагаем в ногу
Как в Армии бойцы!
6реб: Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И защитниками были.
Силы, мужества, любви!
Ура! Защитникам страны!
Разминка «Озорники»
Вступление: Дети шагают на месте.
1. «Силачи»
2. ( 1-рука в сторону, 2- вторая рука в сторону,3- вверх, 4- вторая вверх.
1-в сторону, 2 - в сторону, 3- вниз, 4- вторая рука вниз)
3. Наклоны влево в И.П., вправо в И.П.
4. Руки в стороны, хлопки под коленом.
5. Приседания
6. Прыжки
7. Шагаем.
Вед: Давайте сегодня вспомним, какие у нас в Армии есть войска
7реб: Самолёт построим сами, понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами, а потом вернёмся к маме.
Игра «Лётчики»
Конкурс для пап «Умелые руки»
( сделать из бумаги самолёты, а потом запустить. Чей самолёт пролетит дальше)
Вед: А пока папы делают самолёты, мы поиграем в игру на внимание. У меня есть 4 флажка.
Синий- хлопать
Зелёный- топать
Жёлтый- молчать
Красный - «Ура!» кричать.
Игра с флажками
8реб: Наши кони чисты
Наши кони быстры
Наши сабли остры
Мы кавалеристы
Игра «Купи тетя мне коня»
Вед: Чтобы стать отважным воином, надо уже сейчас учиться ловкости, быстроте.
Эстафеты: 1. «Проскачи на коне »
( 1 команда- мальчики, 2команда- папы)
Вед: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.
2. « Перенеси ношу»
( по 2 папы берут длинную палку за концы,
Посередине хватается ребёнок. Папы переносят детей на другую сторону)
Игра для пап: 1. «Кто самый меткий»
2. «Перетягивание каната»
Игра для детей « Кто быстрее соберёт автомат»
( Собрать разрезные картинки)
9реб: Спасибо скажем Армии,
Армии любимой
За то, что мир она хранит
Для нас неутомимо.
10Реб: Мы шагаем браво, левой и правой,
Потому что все солдаты были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти.
Песня «Наша Армия сильна»
Вед: Поздравляем ещё раз всех с праздником! Мы желаем мужчинам здоровья, успехов во всём, живите долго. Оставайтесь всегда такими же жизнерадостными и дружными. Объявляю благодарность папам за участие в празднике. Дорогие папы, примите от ребят памятные подарки. ( дети вручают подарки, сделанные своими руками)

Атрибуты: 2 коня, 2 крепкие палки, 4 флажка, дартс-2 шт, канат, столы, бумага, разрезные картинки ( автоматы). Подарки для пап.

[Natasha77]

Не знаю знакома или нет….Можно вставить в тематическое занятие для малышей.

ИГРА: « Пилот»

ВЕД: Поиграем в самолет?

Дети: Да!

ВЕД: Вы все крылья, я пилот.
Получаем инструктаж, начинаем пилотаж (дети строятся друг за другом)

ВЕД: В снег летим мы и в пургу.
Дети: У-у-у.

ВЕД: Видим чьи-то берега.
Дети: А-а-а.

Вед: Ры- ры- ры, рычит мотор (вращение рук)
Мы летаем выше гор (бег врассыпную)

ВЕД: Вот снижаемся мы все (на одно колено)
К нашей взлетной полосе.
Что - ж закончен наш полет. До свидания, пилот (машут рукой).