Праздник Осени. Подготовительная группа.

[Татьяна Григорьевна]

ПРАЗДНИК ЦАРИЦЫ ОСЕНИ
подготовительная группа

Звучит музыка в зал входят дети исполняют музыкальную композицию с листьями .

Реб: Вот пришла к нам Осень, лето уж прошло.
Мы её попросим: « Ты продли тепло!»
Листья облетают, под ногой шуршат,
Дождик провожает деток в детский сад.
Реб: Осень в город невидимкой потихонечку вошла,
И волшебную палитру с собою принесла.
Ведущий: Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие — в прекрасную сказку, на праздник Царицы Осени. В дорогу мы возьмем ценный багаж — шутки и смех, песни и пляски, иначе нас просто не пропустят в сказочное Осеннее Царство.
Дети: А на чем мы туда поедем — на автомобиле, поезде или самолете?
Ведущий: Ничего подобного! Все очень просто! Закройте глаза и повторяйте за мной; «Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!»
Дети повторяют. Звучат фанфары, в зал входят 3 месяца: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь. В руках у них свитки
Ведущий: Откройте глаза! Кажется, мы на месте. Никто не отстал? Все здесь?
Дети: (хором) Все!.
Сентябрь: (разворачивая свиток):Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Царица Осень соизволила пригласить всех своих подданных и заморских гостей на праздник!
Октябрь: (разворачивая свиток):Внимание! Внимание!
Всем Ванюшкам и Катюшкам!
Всем Андрюшкам и Танюшкам!
Всем Иришкам и Мишкам!
Всем Коленькам и Оленькам!
Всем Светкам и прочим деткам! Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит — не сносить тому головы!
Ноябрь : Внимание! Внимание! На праздник веселый прибудет сама государыня наша Царица Осень (Оглядывается.) Да вот и они сами!
Встречайте! Музыка! Звучит музыка.
В зал входит Царица Осень, вальсирует и садится на трон.
Реб: В платье пестро – золотистом, Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица, открывающая бал.
Реб: Что за чудо эта осень рассказать её попросим,
Как сумела осень ярко нарядить сады и парки,
Ну, а осень нам в ответ:
Осень: Вам открою свой секрет.
Ярких красок не жалела, как пришла- взялась за дело!
Нарядила всех подряд, в яркий праздничный наряд.
Клёны, вязы и осинки нарядила как картинки!
На полянке у дороги, дуб молоденький, но строгий,
Он в коричневом наряде и стоит как на параде
А рябинки так прекрасны в розовом и темно- красном!
Чтоб оставить краски лета лучше я зеленым цветом,
Пихту, елку и сосну посильней подзеленю,
Деревца в нарядах разных: в зелёных, желтых, темно-красных,
В коричневых, оранжевых, и все такие важные!
Пусть стоят красуются, на себя любуются!
Реб: Осенняя пора, настал и твой черёд!
Повсюду осени мы чувствуем дыханье.
И листопад, и птичий перелет,
И лес, и сад полны очарованья.
Реб: В лесу осеннем каждый кустик мил.
Всё замерло, как будто в чудной сказке.
И мелкий дождик сверху окропил
Листву, свою меняющую краску.
Песня « Осень золотая» муз Л.Старченко ( кол № 34)
После песни за дверью слышится какой-то шум. Раздаются крики:«Сюда нельзя!» и «Пропустите меня!».
Царица Осень (обращаясь к ведущей):В чем дело? Кто осмеливается прерывать наше веселье? В зал вбегает Пугало Огородное, подбегает к трону, на котором восседает Царица Осень, низко ей кланяется.
Пугало: Матушка-голубушка, Царица наша Золотая Осень!
Не вели казнить, вели слово молвить!
Осень (удивленно):Кто ты и откуда? Почему в таком виде на детском празднике?
Пугало: Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою, как на часах,
В саду ли, в поле-огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки
Страшатся меня воробьи и галки.
Ведущая: Хватит тут загадками говорить, отвечай толком на вопрос
Пугало: Матушка-голубушка Осень! Что же такое делается? Заступись! (Делает вид, что плачет, достает из кармана большой лист лопуха и вытирает им, вместо носового платка, )
Осень:Ну вот еще! На детском празднике плакать! Говори, что тебе надобно?
Пугало: Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало Огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду — и под солнцем, и под дождем. Работаю, не опуская рук! Да у меня и свидетели есть!
Обращается к детям, изображающим птиц. Птицы, гоняю я вас из сада-огорода?
Птицы (хором): Гоняешь, гоняешь!
Птица: Не даешь нам ни ягодок, ни яблочек вкусных поклевать! У нас да-же летом совещание было, что с тобой делать, но мы так ничего и не придумали. Решили, правда, тебя не бояться. Но все равно, как подлетишь поближе, так страшно-о-о-о!
Пугало: Матушка Осень, у меня и другие свидетели есть.
Обращается к детям, изображающим овощи.
Эй вы, плоды садовые-огородные! А ну-ка подтвердите, как я вас
хорошо защищаю от этих крылатых разбойников!
Овощи: (хором): Защищаешь, защищаешь! Спасибо тебе! Без тебя мы бы про пали!
Пугало: Ну, вот, а меня на детский праздник не пускают! Говорят, наряд
не модный. Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном
костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Осень: Не обижайся. Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи,
присаживайся, будь гостем.
Пугало кланяется Царице Осени и, гордо подняв голову, держа метлу как ружье
Ведущая: Царице Осень Дорогая матушка, твои любимые сынки :Сентябрь, Октябрь, Ноябрь и наши ребята решили сегодня тебя потешить, повеселить да показать, на что мы способны.
Ведущая: Дозволь же, матушка продолжить наш праздник!
Осень (встает с трона и трижды хлопнув в ладоши): Дозволяю детский празд-ник продолжить ! Повеселимся же сегодня вволю! А то придумал кто-то, что осень — унылая пора!
Ведущая: Будем праздник продолжать, будем весело плясать.
Танец- полька.
Осень: Скажи-ка нам Пугало, а какие овощи росли на твоем огороде?
Пугало: А ты сама посмотри, какие овощи выросли у меня на огороде, ребята сейчас покажут.
Игра -хоровод « Урожай собирай»
Пугало: Вот матушка, видишь, какие у меня помощники!
Осень: Да большой урожай собрали ребята. Но сейчас я хочу им дать сложное задание, надо определить на вкус то чем я вас угощу.
Игра « Определи на вкус»
Осень: Молодцы ребята, все-то они знают, все-то они могу. Ребята, а расскажите мне в каком округе вы живете? ( ответ детей), а сейчас я хочу услышать какой ваш любимый край.
Ведущая: Наши девочки споют песню, которая называется « Родные края»
Песня «Родные края»
Осень: Замечательная песня, только что же наше Пугало приуныло. Я хочу тоже с ребятами поиграть.
Путало: Во саду ли, в огороде Пугало стояло.
Оно старою метлою птичек разгоняло!
Во саду ли, в огороде фрукты наливались,
Но их птички не клевали Пугала боялись!
Игра « Пугало»
Осень: Эх ты Пугало- огородное, всех распугал, но никого не догнал, сядь не-много отдохни и ребят дальше послушаем.
Ведущая: А дальше мы хотим рассказать интересную историю, которая про-изошла.
Ведущая: Дождик в поле землю мочит, в темном небе гром грохочет,
Вот беда, кругом вода, не укрыться никуда!
Кто-то в поле там бежит? Весь промок, замерз, дрожит..
Муравьишка опоздал, от товарищей отстал.
Вдруг грибочек на пригорке муравьишка увидал.
Муравей: Здесь я дождик пережду, а потом опять пойду.
( муравей заползает по гриб)
Ведущий:
Ну, а дождь все не проходит, кто ещё там, в поле бродит?
Это бабочка ползет, крылья мокрые несёт.
( бабочка подползает к грибку)
Бабочка: Ты пусти, Муравей , под грибок меня скорей.
Промочила крылья я, помоги прощу тебя.
Муравей: Места мало под грибком, не поместимся вдвоем.
Бабочка: Ну, пожалей, пусти!
Муравей: Так и быть заходи.
Ведущая: Под грибком уселись вместе и поют такую песню.
Песня: Дождик нам с тобой не страшен, если крыша есть у нас,
Хорошо, что наш грибочек, стал нам домиком сейчас.
Ведущая: Ну а дождик все идёт, мышка по полю бредет.
Вдруг грибочек увидала, к нему быстро подбежала.
Мышка: Под грибок меня пустите, вы мне место уступите.
Льет ручьем с меня вода, не укрыться никуда.
Муравей: Нету места под грибком, тесно будет нам втроем.
Мышка: Ну, пожалуйста, пусти!
Муравей: Так и быть уж, заходи.
Ведущий: Под грибком уселись вместе и опять запели песню.
(Поют песню)
Ведущий: Воробей по полю скачет, весь промок и громко плачет.
Воробей: Мои пёрышки промокли, мои лапочки продрогли,
Под грибок меня пустите, помогите, помогите!
Муравей: Что нам делать, как нам быть? И куда тебя пустить.?
Бабочка:: Нам самим тут очень тесно, под грибочком нету места.
Воробей Помещусь я как- нибудь, дождь пройдет- и снова в путь.
Муравей: Так и быть уж, полезай, с нами дождь пережидай.
( Поют песню)
Ведущая: Вот по полю, Заяц мчится, гонится за ним Лисица,
Прискакал на бугорок, увидал на нём грибок.
Заяц: Ой, спасите, помогите! Под грибок меня пустите,
А не то Лиса поймает, от неё я убегаю.
Бабочка: Нам самим тут очень тесно, по грибочком мало места
Заяц: Если здесь не спрячусь я, то Лисица съест меня.
Муравей: Ладно, заинька- дружок, полезай-ка под грибок!
Ведущая: Поместился и зайчишка, спрятался он под грибком.
Вдруг Лисицы хвостик рыжий, промелькнул за бугорком,
Вот сама она подходит…
Лиса: ( подходит, принюхивается)
Где-то здесь Зайчишка, вроде, весь пушистенький такой.
Мне б забрать его с собой на обед моим лисятам.
Где ж он спрятался, зверята? Не видали вы его?
Муравей: Нет тут Зайца твоего, нам сами тут очень тесно.
Для Зайчишки нету места.
Лиса: Что ж, пойду искать в лесу, не обманет он Лису! ( уходит)
Ведущий: Тут и дождик прекратился, светит солнышко опять,
Вышли все из под грибочка, стали по полю гулять.
Удивился муравей.
Муравей: Объясните мне скорей, ничего я не пойму
А затем под грибком уместились впятером.
Заяц: Всё на самом деле просто, гриб был маленького роста.
А под ним мы уместились, потому что, гриб наш вырос!
Все хором: Вот какой большой грибок,
Наш грибок- теремок.
Осень: Замечательный вырос грибок.
Ведущая: А наши ребята ещё знают песню очень интересную:
Песня « Грибы- грибочки» ( кол №23)
Игра « Собери грибы с закрытыми глазами»
Осень: Ребята, а что вы знаете про осенний дождь?
Песня « Серый дождик» ( кол № 23)
Осень: Бр-р-р! Такая погода тоску на нас наводит!
Пугало: Хотите я вам помогу — и Осень повеселю, и гостям угожу!
Ведущая: Ишь, какой умник выискался! Откуда это ты, темнота огородная,
знаешь, как царей веселить?
Пугало: Знаю! Вот тут у меня (стучит по голове) кое-что имеется! У хозяина на яблоне в саду, где мое рабочее место было, летом транзистор висел — не умолкал. Так что я уму-разуму понабрался; все теперь знаю, еще и лекцию могу тебе прочитать, как вежливым быть и не грубить гостям.
Ведущий: Не обижайся, Пугало. В самом деле, помоги-ка. Что ты там придумало!
Пугало: Хорошо. Тогда разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа — ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Эй, вы, помощнички удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!
Дети (громко):Кап-кап-кап-кап!
Пугало (обращаясь к тем детям, что сидят справа): А вы помните, как ветер воет за окном?
Дети (хором):У.у-у.у.у!
Пугало: Молодцы! Ну а теперь все вместе! (Дети «капают» и «воют».)
Игра « Дождик и ветер»
Осень: Да, хорошо мы сегодня попраздновали, повеселились на славу!
Пугало (удивленно, обращаясь к Царице Осени): Как, государыня, повеселились? Нешто конец празднику?
Осень: А чем ты недовольно, Пугало?
Пугало: Да ещё песен хочется.
Ведущая: Хорошо, наши ребята ещё одну песню споют.
Песня « Красавица Осень» (кол №34)
Осень: Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю — веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что все вы любите меня — за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном Осеннем Царстве. Низкий всем поклон! (Кланяется) А теперь, гости дорогие, отведайте вкусных моих даров! ( угощает детей)
Пугало и Осень прощаются с детьми.

[fox14]

«Осенние краски леса» (2006-2007 уч. г.)
(Осенний праздник для детей старшей и подготовительной гр.)
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая
Леший
Баба Яга
Корова (2 человека)
Дети:
Старшая группа:
Мальчики – овощи (огурцы, фасоль, горох, кабачок); шофёр
Девочки – берёзки
Подготовительная группа:
Мальчики – мухоморы
Девочки – калинки

Реквизит: зал оформлен, как осенний лес; 2-3 осенних дерева; лесные экологические знаки; осенние листочки для танца; 2 корзинки, шапочки овощей, руль для песни «Урожай»; прутик для инсценировки песни «Ой, вставала я ранёшенько»; муляжи овощей и фруктов; картонные грибы для игры «Собери грибы»; метла Бабы Яги с номером, как у машины; большой мухомор с подарками для сюрпризного момента.

Ход праздника

Дети стоят, построившись, у входа в музыкальный зал.
Ведущая: (приглашает детей на прогулку в осенний лес).
В лес осенний на прогулку
Приглашаю вас пойти.
Интересней приключенья
Нам, ребята, не найти.
Дети заходят в зал под музыку. Проходят на стульчики.

Ведущая: Полюбуйтесь, ребята, как красиво осенью в лесу! На земле ковёр из листьев. Под деревьями прячутся грибы, местами блестит ягода. А какие красивые наряды подарила осень деревьям! Осень – самое красивое и поэтичное время года! Сколько прекрасных стихов написано об осени! Давайте, почитаем их.


Дети читают стихи, выученные в группе.

Исполняют «Осеннюю песенку» (обе группы)

Выходят двое мальчиков из подготовительной группы, читают стихи:
1-й мальчик: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
И сменил наряд свой даже дуб зелёный.
2-й мальчик: Не жалейте же вы лето:
Роща золотом одета,
Листьев дружный хоровод.
Ветер кружит и несёт.

Хоровод с листочками «Осень постучалась к нам» (девочки обеих групп)

1. Осень постучалась к нам золотым дождём,
И уже не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку засыпает сад.

2. А калина-ягода, словно огонёк!
Согревает, радует в пасмурный денёк.
В лужицах, как лодочки, листики кружат.
Серые, холодные тучи вдаль спешат.

3. А берёзки белые золотом горят!
Всё не налюбуются они на свой наряд.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную по стеклу стучит.

Ведущая: Ох, и хороши осенью берёзки и калинки! Правда, ребята? Ну а раз уж мы сегодня путешествуем по осеннему лесу, то давайте поговорим о том, как нужно вести себя в лесу.

Звучит весёлая музыка, вбегает Леший.

Леший: Я! Я знаю! Всё можно срывать, ветки ломать, ручьи засорять, грибы-ягоды топтать, всех пугать! У-у-у!
Ведущая: Успокойтесь, пожалуйста. Кто вы такой? Даже не поздоро-
вались.
Леший: А разве обязательно здороваться?
Ведущая: Конечно. Ведь слово «здравствуй» значит «будь здоров».
Леший: Вот здорово! Здравствуйте! А вы про меня ничего не знаете? Да когда я не сплю в своём дупле, в лесу неспокойно, никто не пройдёт: ни конный, ни пеший, потому что я … правильно, Леший!
Ведущая: Всё ясно. А теперь послушай нас.


Выходит мальчик старшей группы и читает стих:
Мальчик: Я на кусте, у родника
Не тронул сети паука.
Я поглазел на муравьёв,
У них жилище – будь здоров!
Я долго по лесу шагал
И никого не напугал.
Нигде воды не замутил –
В лесу я просто погостил.
Леший: Значит, в лес нужно ходить, как в гости?
Ведущая: Конечно, Леший, ведь это дом для зверей и птиц. Наши дети это хорошо знают. Сейчас ребята покажут тебе лесные экологические знаки, а ты попробуй определить, что обозначает каждый знак.

Дети выходят и берут по одному знаку. Леший пытается определить, что обозначает каждый знак. Он путается, а дети его поправляют и называют правильное значение знаков.

Леший: Какие вы умные дети! Да, вы правы. Лес надо беречь! А я ведь потому и Леший, что в лесу живу. Но ведь так жить скучно, по правилам. Куда мне свою энергию девать? У меня её вон сколько! Так и хочется чего-нибудь натворить.
Ведущая: Это от безделья. А вот тому, кто занят делом, просто некогда скучать. Вот послушай поговорки о труде.
Дети:
1. Труд человека кормит, а лень портит.
2. Мала пчела, а и то работает.
3. Не тот хорош, кто лицом пригож, а кто на дело гож.
4. Умелые руки не знают скуки.
5. Делу – время, потехе – час.
Леший: А я и делать-то ничего не умею.
Ведущая: Была бы охота, будет ладиться и работа. В лесу звери и птицы с утра до вечера запасы на зиму готовят.
Леший: Ну, это звери и птицы. Вот вы-то сами, небось, не готовите запасы?
Ведущая: Ты не прав. Мы тоже собираем осенью урожай. Вот послушай и посмотри.

Песня-инсценировка «Урожай» (старшая группа)
1. Мы корзиночки несём. Хором песенку поём:
«Урожай собирай и на зиму запасай!
Ой, да собирай и на зиму запасай!»

2. Мы ребята – молодцы! Собираем огурцы,
И фасоль, и горох – урожай у нас не плох!
Ой, да и горох. Урожай у нас не плох!
3. Ты пузатый кабачок, отлежал себе бочок.
Не ленись, не зевай, а в корзину полезай.
Ой, да не зевай, а в корзину полезай.

4. Едем, едем мы домой на машине грузовой.
Ворота отворяй, едет с поля урожай.
Ой, да отворяй, едет с поля урожай.

Ведущая: Молодцы, ребята, богатый урожай собрали! А теперь нужно овощи и фрукты рассортировать.

Игра «Рассортируй овощи и фрукты»

Леший: А я заготовил себе грибов на зиму. Самых красивых! Да вот они сидят. (Показывает на мухоморы – мальчиков подготовительной группы).
Выходите, покажитесь! Правда, красавцы?!

«Танец мухоморов» (мальчики подготовительной группы)

Ведущая: Да, действительно, эти грибы необыкновенно красивы! Вот только есть их нельзя!
Леший: Чё это нельзя? Из-за красоты что ли?
Ведущая: Дети, скажите, почему мухоморы нельзя есть.
Дети отвечают. Ведущая просит назвать съедобные и несъедобные грибы.
Леший: Вот спасибо вам, ребята! Если бы не вы – я бы отравился. Теперь буду знать, какие можно грибы собирать, а какие нет.
Ведущая: А, что б ты лучше их запомнил, Леший, давай поиграем с детьми.

Игра «Собери грибы»

Звучит озорная музыка, на метле с номером «влетает» Баба Яга.

Баба Яга: Дрын-дын-дын! Заглохла. Так! Вынужденная посадка. Здравствуйте, люди добрые! А, Леший! Ты почто без спросу опять на моей метёлочке катался? Вот я тебя!
Леший: Я больше не буду.
Баба Яга: Ладно. Ну, давайте, что ли знакомиться! Я – Баба Яга, костяная нога. Куда хочу – туда лечу! А у вас, что здесь такое?
Ведущая: Вы, бабушка, попали на праздник осени.
Баба Яга: Раз праздник, так давайте танцевать!

Хоровод «На горе-то калина» (обе группы)


Баба Яга: Ой, как весело! Молодцы, ребята! Леший, а ты об чём задумался?
Леший: Мне тут посоветовали овощи на зиму запасать. А зачем они нужны, ведь конфеты-то вкусней?
Баба Яга: Точно. И торты, и печенье!
Ведущая: Ребята, давайте расскажем. Что нужно есть, чтобы быть здоровыми? (Лук, чеснок). Какой овощ поддерживает хорошее зрение? (Морковь). Какой овощ помогает нам расти? (Капуста). Какой овощ укрепляет кости? (Редиска). Из какого овоща можно получить сахар? (Свекла).
Баба Яга (Лешему): Слыхал?
Леший: Угу.
Баба Яга: Вот тебе и угу! Дети, а молоко полезно для здоровья?
Дети: Да!
Баба Яга: Ну, значит, не зря я корову держу.
Ведущая: А у вас что, корова есть?
Баба Яга: Есть. Любимица – Бурёнка. Хотите, расскажу, какая у меня с ней однажды история приключилась?
Ведущая: Конечно, хотим.
Баба Яга: Только я буду не просто рассказывать, а петь. А дети пусть мне подпевают и на музыкальных инструментах подыграют. Хорошо?
Ведущая: Выходите, музыканты, помогать!

Инсценировка песни «Ой, вставала я ранёшенько» (с оркестром)
В инсценировке участвует Корова (2 человека), медведь (мальчик из старшей группы).
После исполнения номера Корова уходит. А Леший заносит в зал большой мухомор.

Баба Яга: Леший, а это что у тебя такое?
Леший: Да вот нашёл самый большой и красивый мухомор. Хотел детей угостить, а оказывается, его есть нельзя – он ядовитый.
Баба Яга: Ну-у, это не беда! Леший, а про колдовство забыл? Был мухомор ядовитый, а станет съедобным!

Баба Яга обходит вокруг мухомора три раза, повторяя «волшебные» слова: «Мухомор был ядовитым – стал подарками набитый».

Баба Яга: Всё! Готово! Принимай работу, Леший!

Леший открывает шляпку мухомора, а там – угощение для ребят.

Леший: Ай, да Баба Яга! Ай, да молодец! Теперь можно и детей угощать!

Раздача подарков детям

Баба Яга: Ой, Леший! Я же кашу забыла выключить!
Леший: Бежим скорей!
Баба Яга: Пешком бежать-то придётся. До свидания, ребята!

Баба Яга и Леший убегают.

Ведущая: И нам пора, ребята.

Дети выходят из зала.


Ответственные за оформление и изготовление атрибутов:

2-3 осенних дерева –
Корова –
Шапочки овощей –
Большой мухомор для сюрприза –
Метла Бабы Яги с номерным знаком –


Исполнители ролей:

Ведущая –
Баба Яга –
Леший –
Корова (2 человека) –

[fox14]

Девочки, а это уже в этом учебном году проводился праздник. Дети сыграли сценку с Грибом просто на "бис"! Родителям очень понравилось!

«Чьи в лесу шишки?» (2008-2009 учебный год)
Осенний праздник для детей старшего дошкольного возраста
(по мотивам сказки А.Кумма, С.Рунге)

Действующие лица
Взрослые:
Ведущая –
Непогодушка –
Белый гриб –
Лиса –
Дети:
Чихунчики – 4 мальчика (подг. гр.)
Воробей –
Бабочка –
Заяц –
Муравей –
Мышка –
Рябинки – 3 девочки: Катя, Лера, Диана (сарафаны, красные банты, красные бусы)
Все остальные девочки одеты в красные сарафаны, белые блузки, желтые банты, белые чешки, белые носки.
Мальчики старшей группы – грибы.
Реквизит:
• оформление – осенний лес
• осенние листочки (по два на каждую девочку)
• корзинки (на каждую девочку старшей группы)
• канат
• маленькие кусочки овощей (морковь, капуста, огурец, помидор, лук, чеснок)
• маленькие кусочки фруктов (яблоко, виноград, апельсин, груша)
• шпажки или деревянные зубочистки – по количеству детей


Под музыку в зал входят все мальчики и встают
у центральной стены в 2 полукруга
(девочки с осенними листочками остаются пока за дверью).

Ведущая: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
И сменил наряд свой даже дуб зеленый.

Мальчики обеих групп исполняют песню «Падают листья»
(затем под музыку садятся на стульчики, остается один мальчик старшей группы)


Мальчик: Не жалейте, дети, лето:
Роща золотом одета!
Листьев дружный хоровод
Ветер кружит и несет.

Девочки обеих групп исполняют танец «Рябинушка» (с листочками)

Ведущая: Дети, а какой мы праздник сегодня отмечаем?
Дети: Праздник осени.
Ведущая: Да, дети, осень – это самое красивое время года! Давайте расскажем об осени стихи.

Дети читают стихи об осени.

Ведущая: Дети, а по каким признакам вы определяете, что наступила осень?
Ответы детей:
• стало холоднее,
• птицы улетают в теплые края,
• чаще идет дождь,
• листья на деревьях становятся разноцветными – желтыми, красными, оранжевыми,
• в лесу растут грибы.
Ведущая: Вот мне интересно узнать, вы видели когда-нибудь, как растут грибы?
Дети отвечают.
Ведущая: А хотите посмотреть?
Дети отвечают.
Ведущая: Тогда нам пора отправляться в волшебный осенний лес.

Дети исполняют песню-танец «Хоровод грибов»
(в это время в зал входит Белый гриб и садится у центральной стены)

Ведущая: Вот мы и пришли в осенний волшебный лес. Ребята, посмотрите, кто это сидит под елочкой в коричневой шляпке?
Дети отвечают.
Ведущая: Что-то я не разберу. Если это белый гриб, то давайте посмотрим, может, он у нас на глазах вырастет?





Инсценировка музыкальной сказки «Под грибом»
В центр зала выходит Гриб и садится на корточки.
К нему подходит Ведущая.



Ведущая: Осень. Листья пожелтели,
Птицы к югу полетели.
Все жучки и паучки
В норки спать уже легли.
Работящий муравей
В муравейник шел быстрей.
И охватывала дрожь.
Лил холодный, сильный дождь.

Слышится шум дождя (аудиозапись). Муравей, тяжело вышагивая под такт марша, подходит к Грибу и останавливается.

Муравей: Я до ниточки промок,
Встану-ка я под грибок.
(Садится под гриб).

Перед детьми появляется Бабочка. Она промокла и, чтобы согреться, танцует под звуки медленного вальса (движения – свободная импровизация ребенка).

Бабочка: Как бы я не застудилась?
Крылышки я намочила.
То не дождик, а поток,
Попрошусь-ка под грибок.
(Муравью): Муравей, пусти под гриб,
Голос мой совсем осип.

Муравей: Я б пустил тебя, сестрица,
Только здесь не поместиться.

Бабочка: Мои крылья не поднять,
Даже не могу летать.

Муравей (вздыхает): Что же, прячься от дождя,
Становись возле меня.

Бабочка прячется под грибком. Шум дождя. Под музыку вбегает Мышка, закрываясь от дождя лапками.

Ведущая: Мышка по лесу бежала
И грибочек увидала.

Грибок чуть «подрастает».



Мышка: Я промокла, простужусь,
Под грибочек попрошусь.
Хвостик мой совсем намок
И от холода продрог.
Я не помещусь сюда?
Льет ручьем с меня вода.
Муравей: Я б пустил тебя, сестрица,
Только здесь не поместиться.

Бабочка: Ведь не вырос гриб пока,
Помещаемся едва.

Мышка: Вы немножко потеснитесь
И меня скорей пустите!

Муравей и Бабочка двигаются, Мышка встает под грибок.
Гриб еще чуть-чуть «подрастает». Звучит аудиозапись дождя.

Ведущая: Бедный, мокрый воробей
Хочет спрятаться скорей.

Под звуки музыки выскакивает Воробей и прыгает по залу в поисках укрытия.

Воробей: Воробышку плоховато
И под ливнем мокровато.
Гриб я вижу на пути,
Надо мне к нему идти.
Сколько места под грибом,
Шляпка у него как дом.
Мои крылышки устали,
Лапки прыгать перестали.
Вы пустите под грибок,
Будьте так добры. Прыг-скок.

Муравей: Нет здесь места, Воробей!

Воробей: Вы пустите поскорей.
В тесноте да не в обиде,
Так в народе говорят,
Вы немного потеснитесь,
Будет место для меня.

Все стараются потесниться, и Воробей прячется под гриб.
Появляется испуганный Заяц. Под музыку он мечется по залу, подбегает к грибку.

Ведущая: Заяц мимо пробегал,
Прыг да скок. Следы петлял.
У грибка остановился
И под крышу попросился.

Заяц (испуганно): У меня беда-беда!
Прибежит лиса сюда.
Мчит по лесу, по пятам,
Под грибок пустите к вам.

Бабочка: Жалко бедного зайчонка,
Ведь лиса бежит вдогонку.

Мышка: Если зайца не схороним,
Под грибочком не укроем,
Бедному несдобровать,
Солнца больше не видать.

Муравей: Заяц, ты столбом не стой!
Спрячем быстро за собой.

Заяц прячется. Вбегает Лиса, озираясь по сторонам.
Звучит музыка. Гриб в это время «вырастает» полностью.

Ведущая: По следам лиса петляет,
Где прошел зайчишка – знает.

Лиса (сердито): Я найду его сейчас!
Заяц спрятался у вас?

Муравей: Посмотри, у нас же тесно,
Нет для зайчика здесь места.

Бабочка: Где тут спрятаться ему?
Справа-слева, не пойму?

Лиса (обнюхивает грибок и зверей): Говорите, не видали?
Мышка: Если б видели, сказали.
Лиса: Дальше быстро побегу,
Может быть, догнать смогу.

Лиса убегает.

Звучит музыка Э.Грига «Утро».


Ведущая: Время потихоньку шло,
Вот и солнышко взошло.
В небе солнце засияло,
Всем друзьям теплее стало.

Мышка: Эй, зайчонок, муравей,
Вылезайте поскорей!
Крылья, бабочка, расправь
И убежище оставь.
Все сказочные персонажи выходят из-под грибка.
Муравей (удивленно смотрит на гриб):
Я когда сюда пришел,
Маленький грибок нашел.
И как сильно не старался,
Еле-еле помещался.
Дождик сильно поливал,
Гриб тихонько подрастал.
И под беленьким грибком
Поместились впятером.

Белый гриб (оживает): Я расту, когда вода! Мне питательна она.
От воды грибы растут, много их найдете тут.
Но одно заметил я, все вы – добрые друзья!
Вы всех с радостью спасали и в обиду не давали.
Дружба верная сплотила, от дождя вас всех укрыла.

Ведущая: Ребята, теперь вы поняли, как растут грибы?
Дети отвечают.
Ведущая: Здравствуй, Белый гриб!
Белый гриб: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые!
Ведущая: Спасибо вам, Белый гриб, за интересный рассказ. Ребята, что же надо для того, чтобы грибы выросли?
Дети отвечают.
Ведущая: Правильно, дождик. Уважаемый Белый гриб, твоя шляпка похожа на зонт. Мы с детьми очень любим играть в игру «Солнышко и дождик». Может, поиграешь с нами?
Игра «Солнышко и дождик»

Вдруг начинают чихать Ведущая, Белый гриб, музыкальный руководитель…

Ведущая: Апчхи! (Удивляется) Что такое?

Под веселую, озорную музыку входит Непогодушка.

Непогодушка: Не будьте здоровы! Заболели, заболели, я заражу всех, кто пришел в наш лес. Утю-тю-тю!

Ведущая: Уважаемый Белый гриб, да что же это происходит в вашем волшебном лесу? Эта неизвестная личность сейчас заразит всех наших детей.

Непогодушка (возмущается): Это я-то неизвестная личность? Чихунчики, ко мне!

Выбегают четыре Чихунчика.
Непогодушка: Ну-ка, расскажите, кто я такая.

1-й Чихунчик: Может, дети позабыли,
Что про дождик говорили?
Слякоть, сырость, мокрота,
(Непогодушке) Для вас любимая среда!

2-й Чихунчик: Если солнце светит ярко, если припекает жарко,
Это сущая невзгода, нашей тете Непогоде.

3-й Чихунчик: Где она – так там ангина или даже скарлатина.
Ввысь летит температура и нужна скорей микстура.

4-й Чихунчик: Промокают быстро ноги,
Папы, мамы – все в тревоге.
Вам она подарит грипп…
Непогодушка: Насморк, кашель и бронхит.
Я – любимица народа,
Ваша тетя Непогода!

Белый гриб: Так это тетушка Непогодушка к нам на волшебную поляну пожаловала.
Непогодушка (гордо): Ну, конечно, – это я!
Радуйтесь скорей, друзья!
Белый гриб: Ну чему тут радоваться? (Показывает на Чихунчиков). А это кто такие?
Непогодушка: Они сами расскажут.
«Песня Чихунчиков»
(музыка и слова Н.Зарецкой)
Мы, апчхи, мы, апчхи, мы, апчхи, Чихунчики!
Вовсе мы, вовсе мы, вовсе не горюнчики!
Радуйтесь, радуйтесь, дети нам всегда.
Ведь хворать и болеть – это красота!

Заканчивая песню, Чихунчики начинают крутиться парами.

Непогодушка (обнимает их): Ах, вы мои, носастенькие! Ах, вы мои, ушастенькие! Ух, люблю я вас!
Белый гриб (Ведущей): Заразят Чихунчики ваших детей.
Ведущая: Да ну что вы! Наших деток не заразить, они крепкие и здоровые.
Непогодушка: Ой-ой-ой! (С ехидцей). Ну и здоровые! Мои Чихунчики поздоровей ваших будут.
Ведущая: Неправда, наши ребята посещают детский сад. В детском саду вся жизнь течет по режиму, питаемся мы всегда в точное время, а еще закаляемся, делаем зарядку, занимаемся физкультурой.
Непогодушка: Что за детский сад такой? Кто-нибудь знает? Почему я не знаю? А ну-ка, расскажите, что вы там делаете.
Ведущая: Как же вам не стыдно не знать про детский сад?
Непогодушка: Представьте себе – не стыдно. Потому что я не только про детский сад не знаю, но и не знаю, что такое зарядка, что такое физкультура. Мы и без зарядки обойдемся и без физкультуры!
Ведущая: А мы сейчас проверим, обойдетесь вы без зарядки или нет? Давайте перетягивать канат. Кто перетянет канат на свою сторону, тот самый сильный и здоровый.

Тетушка непогодушка вместе с Чихунчиками против 4-х мальчиков и 2-х девочек перетягивают канат. Белый гриб суетится вокруг, подбадривает детей, и помогает, когда это необходимо. Ребята выигрывают. Тетушке Непогодушке вступает в спину радикулит. Она охает, сгибается и, держась за спину, идет к стулу.

Непогодушка (обиженно): Чихунчики, ребята нас обыграли. (Возмущенно стучит по коленке). Да откуда вы взялись?
Ведущая: Мы прибыли из города Новокузнецка.
Непогодушка: Из Новокузнецка? (Обращается к Чихунчикам и показывает пальцами). Это на юге или севере? А может, в Африке?
Ведущая: Вы ошибаетесь. (Обращается к детям). В какой стране находится город Новокузнецк?
Дети: В России.
Непогодушка: Я же вспомнила, мы тоже живем в России, так что не очень воображайте. Чем еще можете похвалиться?
Ведущая: Наши дети не только занимаются зарядкой, они едят много полезных овощей и фруктов, в которых много витаминов: А, Б, С и Е. Самые главные овощи от болезней – это лук и чеснок.
Непогодушка: Вот опять что-то такое сказали непонятное! Белый гриб, ты знаешь, что такое овощи и фрукты?
Белый гриб: Я – лесной житель и никогда не видел овощи и фрукты, поэтому я с ними не знаком. Но с удовольствием познакомлюсь.
Непогодушка: Да, да, и мы тоже хотим познакомиться. Где можно найти лук и чеснок?
Ведущая: Давайте поиграем в одну интересную игру и узнаем, отгадают ли дети овощи и фрукты на вкус?

Дети соглашаются. Проводится игра «Узнай овощи и фрукты на вкус».
Ход игры: на столе стоит тарелка с кусочками овощей и фруктов. В каждом кусочке воткнута шпажка или деревянная зубочистка. Дети сидят на стульчиках. Ведущая берет в руки тарелку с кусочками овощей и фруктов. Она подходит к первому ребенку. Он закрывает глаза, и Ведущая кладет ему в рот кусочек фрукта или овоща. Ребенок должен отгадать, что ему положили в рот. Всем детям дают вкусные овощи и фрукты, а тетушке Непогодушке – маленькие кусочки лука и чеснока.

Непогодушка (вскакивает и кричит): Караул! Какой ужас! Эти овощи и фрукты противные и горькие. Чихунчики, бежим отсюда, а то нас отравят. Кто тогда будет заражать больших и маленьких?

Непогодушка и Чихунчики убегают из зала. Дети, игравшие Чихунчиков, затем незаметно возвращаются в зал и садятся на стульчики.

Белый гриб: Мне очень хорошо было с вами, но пора возвращаться на свою полянку. Чтобы вы не болели и росли крепкими и здоровыми, я хочу подарить вам клюквенный сок. Клюква – лесная ягода, в ней много витамина С.

Дети хором кричат: «Спасибо!» Белый гриб прощается с детьми и выходит из зала.

Ведущая: Вот и закончилось наше путешествие по волшебному осеннему лесу. Нас ждет детский сад. Давайте отправимся туда с песней.

Дети водят хоровод под песню в аудиозаписи «Осень постучалась к нам».


Ведущая: Ну, вот мы уже и в детском саду! Смотрите, нас ожидают гостинцы!

Раздача гостинцев.

[Вели]

Осенница – царица.

Ход праздника
Дети входят в зал под русскую народную мелодию «Пойду ль, выйду ль я».

Ведущий. Красны девицы да добры молодцы!
Наряжайтесь, собирайтесь,
На гулянье отправляйтесь,
Веселиться, петь, плясать,
Осенины отмечать.
1-й ребенок. Осень, осень, в гости просим,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
2-й ребенок. Осеница-царица!
По злату мастерица,
С высоким колоском,
С широким снопочком,
Приходи с ливнем,
С хлебом обильным!
3-й ребенок. Осень, осень,
В гости просим!

Звучит русская народная мелодия, выходит Осень (кто-то из воспитателей) с пирогом.
Осень. Ну, вот и я, Осень, пришла,
Добра вам принесла.
Осень на порог,
Всем гостям и ребятам – пирог!
4-й ребенок. Каравай, каравай,
Кого любишь – выбирай.
Дети (поют, Осень в кругу).
Как на Осени именины
Испекли мы каравай:
Вот такой ширины,
Вот такой ужины,
Вот такой вышины,
Вот такой нижины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь – выбирай.
Осень. Я люблю вас всех,
А… (называет имя ребенка)
Больше всех!

Под русскую народную мелодию «Ах вы, сени, мои сени…» – пляска. Пение повторяется 3–4 раза.

5-й ребенок. Листья пожелтели,
Солнце чуть блестит,
И у старой ели
Ежик в норке спит.
6-й ребенок. Стали дни короче,
Ночи все длинней,
Не поет уж в роще
Песен соловей.
7-й ребенок. Ветер с веток листья рвет –
На дубке один листок.
8-й ребенок. Птицы улетают
В теплые края,
Песенку об осени
Мы споем, друзья!

Дети исполняют песню об осени.

Ведущий. Да, в народе говорят: «Весна красна цветами, а осень – пирогами!»
Осень. Уродились пшеничка, горох, чечевичка,
На поле – снопы, на столе – пироги!
Ведущий. А еще про осень говорят: «Осень – перемен восемь». Что это такое?
Осень. У меня, Осени, есть три месяца, кто знает какие?
Дети. Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Осень. Все три месяца не похожи друг на друга. Сентябрь – это рябинник, самый красивый месяц. И я вся золотая! В сентябре красуется своими ягодами рябина: «Одна в сентябре ягода, да и та – горькая рябина».

Выходят три девочки под русскую народную мелодию «Тонкая рябина», одна – в веночке рябиновом.

1-я девочка. Ты рябинушка раскудрявая!
Ты когда взошла, когда выросла?
2-я девочка. С вечера мою рябинушку дождиком мочило,
Со полуночи рябинушку ветром обдувало.
Все. Ветер дует, солнце греет,
Рябина алеет!

Исполняют первый куплет песни «Тонкая рябина».

Рябинка. Я весной взошла,
Летом выросла,
По зорям цвела,
Под солнцем вызрела.
Ведущий. Много на рябинке ягод: из них можно и варенье варить, и бусы красивые сделать. Они и птицам холодной зимой пригодятся.
Во поле рябинушка, во поле кудрявая,
Как под той рябинушкой сидят красны девицы.
Устали после работы в поле.
1-я девочка. Осень-тетушка,
Тяжела работушка,
Все покосы, нивушка –
Болит моя спинушка.
2-я девочка. Во полях снопы вязали,
Надломили спинушку,
Как по осени ломали
Красную калинушку.

Девочки исполняют хоровод под русскую народную песню «На горе-то калина».

Осень. А еще сентябрь радует
Грибами да ягодами.

Под русскую народную мелодию выходят дети с корзинками.

1-й ребенок. Столько надо нам грибков –
Сколько во лесу дубков.
2-й ребенок. Столько надо нам корзинок –
Сколько во лесу осинок.
3-й ребенок. Столько коробов –
Сколько в лесу комаров.
4-й ребенок. Столько надо нам лукошек –
Сколько в поле мошек.
Ведущий. Ну-ка, кто готов
Набрать больше грибов?
Большие и маленькие грибки,
Полезайте в кузовки!

Под русскую народную мелодию «Пойду ль, выйду ль я» – игра «Кто больше соберет грибов».

Осень. В лес зеленый, по тропинке
Мы несем свои корзинки,
В лес грибы вас приглашают –
Вот они, ребят встречают!

Частушки грибов.

Ведущий. В темном лесе я была,
Грибы, ягоды брала.
5-й ребенок. А в саду-садочке
Выросла малинка,
6-й ребенок. Солнышко ее греет,
Малинку лелеет.
7-й ребенок. Ты, малинка, не лезь в роток,
А полезай скорее в кузовок.

Дети исполняют русскую народную песню «Как пошли наши подружки».

Ведущий. Ну, вот и закончился сентябрь-рябинник, ягодник. Пришел второй осенний месяц – октябрь. Про октябрь говорят: «Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – капустой».
Осень. Капуста-матушка, не будь голенаста, а будь пузаста!
Не будь пустая, а будь тугая,
Крепкая да молодая!

Дети заводят хоровод-игру с русской народной песней «Вейся, капустка» (завивание капусты):
Вейся, вейся, капустка моя,
Вейся, вейся, белая моя.
Как же мне, капустке не виться,
Белою-белою не завиться?
Ведущий. А вот и последний месяц осени настал – ноябрь. В ноябре празднуют Синицын день.
Люди птичку прославляют,
Люди синичку привечают.
Осень. Крошат хлебушка немножко,
Кладут сало за окошко,
Ведь зимующим птицам люди помогать должны –
Голодно и холодно птицам с приходом зимы.
8-й ребенок. В ноябре с солнцем прощайся,
Ближе к печке подбирайся.
9-й ребенок. В ноябре зима с осенью борется.
Ведущий. А еще в ноябре на Руси проводились ярмарки!
Вот по улице в конец
Идет Иванушка-молодец.

Дети исполняют песню «Где был, Иванушка?».

Затем выходит девочка Арина.

Арина. А я, Арина,
Тоже на ярмарку ходила,
И ведра там купила.
Ведро велико,
Водица далеко.
Осень. Кто быстрее принесет водицы
Для Аринушки-девицы?

Игра «Перенеси воду деревянной ложкой».

Ведущий. Все товары были хороши,
И носили их коробейники-удальцы.

Звучит русская народная мелодия «Коробейники».

Выходят мальчики-коробейники.

1-й коробейник. У нас товары хороши,
Все найдете для души!
Для девушки – платки –
Веселые завитки!

Показывает платки. Мальчики берут платки, накидывают девочкам на плечи.
Исполняют танец под русскую народную мелодию «Коробейники».

2-й коробейник. Ну, а у меня
В коробе – овощи, друзья!
Осень. Перенесите, ребята, ловко
Картошку и морковку.

Игра.

3-й коробейник. А у меня в коробе – яблоки, друзья.
Осень. Берите, угощайтесь,
Да Осень вспоминайте!
Ведущий. Ну, а теперь пойдем гулять,
Да во дворе осенние приметы наблюдать.

Под русскую народную мелодию «Калинка» выходят из зала.

[Иннусик]

Предлагаю сценарий осеннего праздника. Проводила не раз, проходит на «ура».

«Осенняя сказка»
праздник осени для старшей и подготовительной групп

Действующие лица: Взрослые:
Ведущая
Осень.
Домовенок Прошка
Лесовичок
Хозяйка Пелагея

Дети:
Антошка
Мухоморы
Овощи
Фрукты

Декорации: зал украшен осенней атрибутикой: разноцветными листьями, ветками рябины, вырезанными из картона тучками. Справа от центральной стены – домик Пелагеи, стол, лавка на которой спит Антошка, слева – лес, пенек Лесовика.

Реквизит: домик, деревья, пенек, тарелки, деревянные ложки, самовар, миска, кленовый листок, на котором Прошка пишет письмо. дудочка-погудочка; грибочки для аттракциона; две маленькие и две большие корзины; шапочки овощей; разнос с нарезанными овощами на шпажках (зубочистках), шапочки мухоморов,

Под музыку дети входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущая. Как я рада, ребята, что мы снова собрались в этом зале вместе, чтобы радоваться и веселиться на празднике. Сменилось время года, за чудесным, озорным летом пришла осенняя пора. Что изменилось в природе?
Дети рассказывают о приметах осени. А летом вы в речке купались? На солнышке загорали? По травке зеленой бегали? Вот видите, какое лето звонкое, теплое, веселое! Но на смену ему пришла другая пора, осенняя… Входит Осень, у нее в руках зонтик, на голове осенний венок.
Осень.
Кап-кап — поют песенку капельки дождя.
Кап-кап, вы на праздник пустите меня!

1-й ребенок.
Подожди, Осень, ты очень быстро пришла. Мне так жалко, что лето ушло со двора. Если дождь будет хмурый в окошко стучать,
Как без жаркого солнышка мне загорать?

2-й ребенок: Как я буду купаться, цветы собирать,
Если вдруг станут тучи по небу гулять?
Нет уж, теплое лето больше нравится нам,
Ты назад иди, Осень, по дворам, по лесам.

Осень, обидевшись, уходит.

Ведущая. Обиделась Осень и решила уйти. Но как же без нее все произойдет в природе? Не успеют звери к зиме подготовиться. Не успеют листья накрыть землю своим теплым ковром. А птицы, что станет с ними? Если зима наступит внезапно, они могут погибнуть. Посмотрите, журавли уже собираются на юг и прощаются с нами до будущей весны.

Песня «Грустный журавушка» (муз. и сл. 3. Я. Роот) старшая группа

Ведущая. Ребята, нужно нам красавицу Осень как-то возвратить. Давайте ее позовем стихами и звонкой песней.

3-ребенок: Приходи к нам, Осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Меду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Любим мы твои дары.
Нет в году щедрей поры!

4-й ребенок: Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, Осень.
Приходи на праздник к нам,
Очень – очень просим!

5-й ребенок: Осень радует всех нас
Даже и дождем.
Поступаем в первый класс
Мы осенним днем.
И Осени за это тоже
Сказать «спасибо» каждый может!

Ведущая. Пусть песня осенняя, звонкая льется.
Пусть Осень услышит и улыбнется!
Песня «Ах, какая Осень!» муз.Роот – подготовительная группа
На окончание музыки в зал входит Осень

Ведущая. Ты прости нас, Осень, если мы тебя обидели, но это не со зла. Мы рады твоему приходу. Будь хозяйкой на нашем празднике!
Осень. Ребята! Я благодарна вам за приглашение. Осень — это не только дожди и слякоть, серые тучи и холод. Посмотрите, какие я сшила дере¬вьям красивые наряды. Золотые сарафанчики — березкам, красные рубашки— кленам, подарила алые сережки рябин¬кам. И весь лес стал расписной, волшебный! И о земле я позаботилась - укрыла ее разноцветным одеялом из листьев, чтобы ей теплее было зимой. Для вас я припасла пышные караваи да плюшки, сочные фрукты да овощи. А еще в подарок принесла вам осеннюю сказку. Слушайте...
Пока Осень рассказывает начало сказки, выставляются декорации:
стол со стульями, лавка. На лавку ложится Антошка.

Жила в одной деревне хозяюшка. Работящая была, сноровистая. Все-то у нее ладно получалось. Звали ее Пелагеюшка.

Выходит хозяйка Пелагея, потягивается.

Пелагея. (смотрит в окошко). Ох, вот уже и утро на пороге, день начинается, дел невпроворот. Сейчас кашку поставлю варить, да сыночка буду будить — Антошеньку. (Подходит к Антошке.)
Вставай, вставай, мое солнышко, Вставай, вставай, мое теплышко.
Утро на дворе — за работу пора.
Вот, лежебока, ему что утро, что вечер — все одно! Толь¬ко с боку на бок переворачивается.
Антошка. Да ну тебя, маманя!
Сон мешаешь смотреть.
Пелагея. Вставай, вставай, дел много. Осень ведь на дворе. Надо с огорода овощи убрать, в лес сходить, грибов да ягод набрать, на зиму заготовить. (Тормошит его.) Помогите мне ребята, моего Антошку разбудить.
Хоровод «Ой, вставай, Антошенька!» муз. 3. Я. Роот
Дети будят Антошку, тот вскакивает,
вытаскивает из-за пояса большую ложку и бежит к столу.
Пелагея. Вот и молодец! Как раз каша поспела. (Накладывает в тарелку кашу.) Ты пока кушай, а я пойду, найду тебе большую корзину для овощей...

Антошка. (ест и приговаривает). Ох, кашка-то вкусна! Сладенькая, масляная!..

Из-за печки слышится голос домовенка Прошки.

Домовенок. Апчхи! Апчхи! Дай кашки-то. Неужто все сам съешь?
Антошка (роняет ложку.) Ой, кто это?
Домовенок (из-за печки). Кто! Кто! А то не знаешь» (Выскакивает из-за печки.) Да это же я, домовенок Прошка! В доме живу-поживаю, про все на свете знаю. Угощай кашкой-то. (Садится за стол, начинает есть, прич¬мокивает.) Ох, хороша! Ох, сладка! Щи да каша — пища наша! Живу в вашем доме уже давно, все про вас знаю. Не ленись, давай твоей матушке поможем, ведь ей одной не управиться. Пока она за корзинкой пошла, мы ей все и принесем. Только на всякий случай записочку оставим, чтоб не волновалась.
Ну-ка, осенний листок, — влети на порог! В зал «влетает» кленовый листок (его незаметно подкидывает воспитатель), Домовенок берет листок и пишет на нем.
«Мы с Антошкой пошли собирать грибы и ягоды.
Не найдешь нас — не скучай,
Скоро мы придем — прощай!»
Та-а-ак! {Кладет листок на стол.) Сначала пойдем в лес! Там у меня знакомый старичок-лесовичок есть. Он все в лесу знает и подскажет нам, где грибы да ягоды искать. А вы, ребята, не хотите нам помочь? … Тогда пойдем-те вместе! А с веселой звонкой песней идти гораздо интересней. За-пе-вай!

Дети выстраиваются за Антошкой и Прошкой кто по одному, кто парами.
Идут по кругу, поют песню, на припев выполняют движения.
Песня «Грибной урожай» муз.Соснина
«останавливаются» возле леса
Ведущая: Красота в лесу какая! Так и хочется потанцевать. Подготовительная группа –
Руку подали друг другу,
Встали парами по кругу!
А старшая группа сядет в лесу на «пенечки» (стульчики), отдохнет.
Танец парный – подготовительная группа
После танца дети садятся на места. Из-за дерева появляется Лесовик

Лесовичок. Вы чего это, друзья-приятели, мимо меня шагаете, али правил лесных не знаете? Нечего листьями шуршать, мой сладкий сон нарушать!
Домовенок. Наше почтение, старичок-лесовичок. (Кланя¬ется.) Ты уж нас прости, что нарушили твой сон. Нам надо грибы да ягоды собрать, на зиму припасы сделать.
Лесовичок. Да уж! Не потопаешь — не полопаешь! Это дело нужное, хорошее. Но в лесу надо знать заветные места, просто так гриб тебе в лукошко не прыгнет. Ставлю вам условие. Отгадаете мои загадки, подарю вам свою дудочку-погудочку. Как только она заиграет — все само в лукошко пойдет. А не отгадаете — ищите сами!
Домовенок. Мы согласны.
Лесовичок. Ну, тогда приготовьте ушки.

Лесовичок загадывает детям осенние загадки.
Ай, да молодцы, смекалистые попались ребята! Ну что ж! Вот вам дудочка-погудочка, собирайте свои грибы да ягоды. Только не потеряйте ее, а я пойду порядок в лесу наводить, а потом и свой сон досмотрю. (Уходит.)
Домовенок. Спасибо тебе, дедушка-лесовичок.
Антошка. Доброго тебе здоровья! (Кланяются.)

Домовенок. Ну, Антошка, играй веселей, пусть грибы к нам сами идут.

Антошка играет на дудочке.
Антошка. Вот это да! Собирай, собирай, только шляпки не ломай.
Аттракцион с грибами: двум участникам дается по корзинке.
Выигрывает тот, кто соберет больше грибов в свою корзинку.

Вбегает Мухомор.
Мухомор.
А что?
Про нас забыли?
Такие мы плохие?
Хоть и мухоморы,
Но поем мы хором.
Эй, братва, запевай. -
Танец дружно начинай!

Песня «Мухоморчики» (муз. й ел. Г. Вихаревой, в сб. «Колокольчик», № 23 «Осенняя пора» (СПб., 1996).
Домовой: А ну, убирайтесь-ка подобру-поздорову. Вот сейчас заиграем на дудочке-погудочке, она вас живо утихомирит.

Антошка играет, Мухоморы пятятся назад.
Мухомор.
Ой, ой, ой, подождите,
Не играйте, замолчите.
Мы не будем вам мешать.
В лес уходим мы опять. (Уходят.)
Антошка.
Аи, да дудочка у нас —
Свое дело знает.
Мухоморов в лес осенний
Лихо прогоняет!
Домовой: Теперь бежим на огород.
Там столько овощей растет.
И на суп и на обед,
На салат и винегрет.

Берутся за руки, обходят круг, а в это время дети-овощи выбегают на середину зала, садятся на колени врассыпную. Они держат в руках бутафорские овощи. Вот так чудо-огород! Что здесь только не растет. (Ставит корзинку в центр зала.)
Урожайные частушки (под русскую народную мелодию «Ах вы, сени!»).
Овощи (вместе).
Мы со скупкою не дружим.
Нам теперь лопаты нужны.
Мы копаем огород.
Каждый песенку поет.
Кабачок.
Вот смотрите: очень важный Весь в полоску кабачок.
То ли правый, то ли левый
Греет солнышком бочок.
(Кладет в корзинку кабачок.)
Помидор.
А вот в красную рубашку
Нарядился помидор.
«Ах, какой жених красивый!» —
Слышен всюду разговор.
(Кладет в корзинку помидор.) Морковь и Петрушка (вместе).
Вот с морковкою петрушка
Под гармонь поют частушки.
Хвалят не нахвалятся:
«Какие мы красавицы».
(Кладут в корзинку морковку и петрушку.)
Лук.
Почему же мы стоим,
Слезы льем все как один.
Нас на грядке встретить рад
Луковой семьи отряд.
(Кладет в корзинку лук.)
Картофель.
Вот красавица картошка
Утопает вся в цветах. Кто у грядки появился, Всяк ей низко поклонился.
(Кладет в корзинку картофель.)
Овощи (вместе).
Мы копали не напрасно —
Урожай созрел прекрасный!
Будет нынче на обед
Самый вкусный винегрет.

Выбегают ф р у к т ы.
Фрукты (вместе).
Вы о фруктах не сказали!
Как же жить без нас? Едва ли! Витамины, сок, компоты,
Много на зиму работы.
Вишня, слива на варенье,
Груши, яблоки в сироп.
Будет много витаминов! Кушай, кушай круглый год.
(Кладут в корзину фрукты.)

Осень. Аи да молодцы! Только что же вы все в одну корзину сложили? Как теперь мне ее хозяйке отдавать? Прошка, Антошка, зовите своих друзей, будем овощи да фрукты разбирать.
Ведущая. А друзей-то у них много. Все поможем.
Аттракцион «Разбери корзинку»: из большой корзины надо разложить в две маленькие отдельно овощи и фрукты.
Домовой: Ой, Антошка, как мы здесь задержались, бе¬жим скорее домой, а то матушка твоя, наверное, уже беспокоится. Эх, не успели, дождик начался.
Песня «Дождик-озорник» (муз. и ел. 3. Я. Роот).
Ну вот и солнышко вышло, бежим скорей!
Антошка с Прошкой берут корзинки и под музыку обходят круг — возвращаются домой. (Снова выставляются печка, стол с самоваром и т. д.)
П е л а г е я (выходит к ним). Ах, вы мои дорогие, а я записочку вашу на осеннем листочке прочитала да стала вас ждать-поджидать. Какие у меня помощники, сколько всего собрали!
Антошка: Это не только мы, нам ребята помогали!
Входит Лесовичок. Везет на тележке большой бутафорский гриб из папье-маше. Обходит зал по кругу и встает в центре.
Лесовичок. Эй, друзья, гостей принимаете? Так пели да плясали, что я в лесу услыхал. До чего ж весело у вас! Вот вам за это подарок, самый большой гриб в моем лесу. Ну-ка, Осень, угощай всех ребят, а я вернусь в лес — дел много. Прощайте, ребята, приходите в гости. (Уходит.)
Осень. Вот спасибо тебе, Лесовичок, ребятам осеннее угощение привез. (Открывает шляпку гриба, а там печенье в виде грибочков. Раздает угощение детям.)
Пелагея. Ребята, давайте поблагодарим Осень и попрощаемся с ней.
Осень.
До свиданья! До свиданья! Помашите на прощанье. Ну, а в следующем году Снова в гости к вам приду!
Bce прощаются с Осенью- Праздник заканчивается.

[Иннусик]

«Неверующий Заяц»
Сценарий осеннего праздника
для старшей и подготовительной группы (2007 год)

Действующие лица:
Осень
Заяц
Пугало

Ребенок: В нашем городе осень – разноцветные листья.
Все нам, кажется, будто разрисовано кистью:
Листья желтые, красные и даже багряные есть.
Сколько много их разных, что, пожалуй, не счесть!
А наш город красивый в эти дни золотые,
Кружатся, кружатся листья, будто все расписные!

Под песню «Осенние дорожки» в зал входят дети двух групп, собирают лежащие на ковре листья и танцуют с ними.
Танцевальная импровизация.
На окончание музыки дети старшей группы садятся на свои места. Подготовительная группа выстраивается полукругом у центральной стены. Читают стихи, поют песню.

1-й ребенок: Как осень бывает красива!
Запомним ее листопад.
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят!

2-й: Мы праздник сегодня устроим
И Осень к себе позовем,
Попляшем мы с ней, поиграем
Осенние песни споем!

3-й: Осень лето провожало по лесной тропинке,
Листопадом разбросала листья из корзинки.
Налетел проказник – ветер, веточки качая,
И шуршат листочки песню, лето вспоминая!
Песня «Шур, шур» муз. Осокиной

Появляется Заяц
Заяц: Сегодня мне птицы кричали с утра:
-В другую страну собираться пора!
Туда, где сейчас зеленеет трава,
Туда, где шумит молодая листва
Спросил я : - Зачем вы летите туда?
Вам здесь разве плохо?- Грядут холода,
Уж скоро начнутся косые дожди,
А там уж и снега ты вскорости жди!
А я не верю. Не ве-рю! Какие холода, какой снег? Вон теплынь какая! Солнце светит. Подумаешь, две капли на землю упали, два листочка с березы слетели - что, осень? Нет, не верю!

Появляется Пугало
Пугало: Чего кричишь, косой?
Заяц: Да вон, птицы панику развели: Холода говорят. Врут все! Бежать собираются в теплые края.
Пугало: И правильно делают. Я тоже в отставку подаю с сегодняшнего дня. Все, осень наступила. Урожай собрали, теперь охранять нечего. Надо в теплый сарайчик на зиму спрятаться.
Заяц: И этот туда же! Какая осень? Ты чего!? Вот выдумал!
Пугало: Самая настоящая осень!
Заяц: А я не верю. Не ве-рю!
Пугало: Ну что ты с ним будешь делать. Вот Фома неверующий! Ребята, давайте докажем Зайцу, что осень на дворе. Какие признаки осени вы знаете?
Ответы детей
Заяц: Ну и что, листья на солнышке загорели, день короче – просто надо раньше вставать, вот и день длиннее будет. Дожди и летом идут, а птицы - птицам просто делать нечего, так, полетают, крылья разомнут.
Пугало: Да, трудная задача. Ну, хорошо, скажи, ты овощи любишь?
Заяц: Овощи? Не знаю… Я морковку люблю.
Пугало: Ты ее весной сажал?
Заяц: Сажал.
Пугало: Так вот, теперь ее уже собирать пора – значить, осень. Осенью все урожай собирают.
Заяц: Какой такой урожай?
Пугало: Урожай – это то, что за лето наросло.
Ну, например, морковка своя, капуста.
Да нам сейчас ребята помогут. Я им загадки загадаю про овощи и фрукты, а они будут отгадывать.

 Скинули с Егорушки золотые перышки,
Заставил Егорушка плакать без горюшка. (лук)

 Над землей трава, под землей алая голова. (свекла)

 Как на нашей грядке выросли загадки,
Сочные да круглые, вот такие крупные.
Летом зеленеют, осенью краснеют. (помидоры)

 Нарядилась Алена в сарафанчик зеленый,
Завила оборки густо, а зовут ее… (капуста).

 Раскололся тесный домик на две половинки
И посыпались оттуда бусинки-дробинки. (горох)

 Весною повисло-
Все лето кисло.
А сладкое стало-
На землю упало. (яблоко)

 А на этой грядке
Толстые загадки.
Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)

А как же картошка? Про нее-то мы забыли! Сколько труда в нее было вложено!
Заяц: Труда? Бросил в землю – она и растет.
Пугало: Ишь, какой шустрый! А знаешь ли ты, сколько с ней хлопот?
Игра «Картошка» (для всех детей)
Игра-эстафета: Перенеси картошку в ложке (подг.гр.)
Игра: Кто точнее попадет в ведро (ст.гр.)
Аукцион: Назови блюда из картошки.
Пугало: Поработал – отдыхай,
Весели подружку!
Про богатый урожай
Запевай частушку!

Дети подг.гр поют частушки

Все вместе: До чего ж мы любим осень-
Урожайная пора!
Все созрело, вкусно очень!
В огород бежим с утра!
1. Здесь капуста распушилась,
Тут морковочка сидит.
Что со мною вдруг случилось?
Просто зверский аппетит!
2. Помидоры покраснели,
Как фонарики горят,
Мы их столько нынче съели,
Животы уже болят!
3. Огурцов набрали много,
Ели, съесть их не смогли,
А потом мариновали,
На всю зиму запасли.
4. Кабачок – как поросенок,
Весит восемь килограмм!
Кто здесь худенький ребенок?
Кабачок ему отдам.
5. Щеки свеклой натирали
Девки на гуляние.
Это нужно мне едва ли,
Я и так румяная!
6. Ох, картошечка, картошка,
Без тебя не проживу,
Уж сломал вторую ложку-
Сковородочку скребу!
7. Приходите в гости к нам
Нынче отобедать,
Приходите в гости к нам
Урожай отведать!
Все вместе: Ну и мы к вам поспешим,
Если позовете.
Ну-ка, Ваня, запиши,
Где вы там живете?
Пугало: Понял, что такое урожай?
Заяц: Понял, только все равно не верю.
Пугало: Ты почему ж такой настырный? Посмотри вокруг, вон, сколько грибов выросло! А грибы – это тоже примета осени.
Хоровод « Гриб-волнушка»- подг. гр.
Игра « Грибники и грибочки»-ст. гр.
Заяц: Не ве-рю! Все равно не верю!
Пугало: Что ж, есть у меня одна идея, как тебя, заяц, убедить.
Подходит к детям, предлагает Осень на праздник позвать.
Дети: Осень, Осень, в гости просим!
В зал входит Осень
Осень: Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я!
Пугало: Здравствуй, красавица Осень. Позвали мы тебя не напрасно. Заяц ворчун не верит, что ты пришла.
Осень: А ну-ка, косой, подойди ко мне поближе…Ты чего это все серым бегаешь, шубу не меняешь? Хочешь волку или лисице на зубок попасть?
Заяц: (прижав уши) Не-ет, не хочу…
Осень: Посмотри, все звери уж к зиме готовы. Один ты остался.

Появляются дети, одетые в костюмы белки, зайца, ежа, медведя.
А вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка!
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Зайчик: Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу-
Меня заметят на снегу.
Ты, Осень, мне шубку найдешь?
Осень: Найду, найду,
Потом придешь!
Белка: А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас...
Осень: Ну что ж, старайся, в добрый час!
Медведь: В берлогу скоро лягу спать,
За осенью - зима опять,
Пусть мне во сне приснится мед!
Проснусь, когда весна придет!
Осень: А ты что ходишь, еж-ежишка?
Еж: Я тоже буду спать, как мишка!
Я поохотился за лето,
Грибы искал, мышей ловил,
Мне надо отдохнуть за это,
Устал я, выбился из сил.
Сучков себе я принесу,
Квартирку сделаю в лесу,
Проснусь - пойду встречать весну,
Опять охотиться начну!
Осень: Ну что же, все у вас толково,
К холодным дням вы все готовы!
Звери уходят
Заяц: Что ж я, глупец, делаю! Ведь с моим упрямством и впрямь можно в лапы хищникам угодить! Красавица-Осень, я исправлюсь! (кричит вслед зверям)Подождите меня, я с вами!(тоже убегает)
Осень: Что ж, мои друзья, давайте праздник продолжать, будем веселиться! Не зря называют меня волшебницей. Есть у меня листочек золотой, но не простой. Покружусь я с ним и узнаю, кто приготовил для меня стихи.
Листопад
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь-
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья,-
Дождь из листиков и я.
Л.Разводова
Зонтик
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
«Вот так чудо! Зонт идет!»
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно…(Сидорова М.В.)
Пугало: Осень, а можно мне с листочком покружиться?
Осень: Конечно.
Пугало кружится
Пугало: Ребята подг.гр. умеют танцевать. Не так ли?
«Польку» спляшите на диво,
Очень весело, красиво.
Танец «Полька»-подг.гр.
Осень: (кружится) А ребята старшей группы знают песенку про дождик.
Песня «Топ, сапожки, шлеп, сапожки»
Осень: А теперь все в круг вставайте и со мною поиграйте!
Игра-хоровод «Осень-гостья дорогая»
Осень: Молодцы, ребята, порадовали вы меня. Да и я в долгу не останусь. Приготовила я для вас вкусные подарки. Угощайтесь! (раздает яблоки)
Пора проститься мне с вами, друзья. Ждут меня в лесу дела. Не все еще готово к зиме, много кругом работы мне. До свиданья!
Пугало: И мне тоже пора. Пойду на зимовку собираться, подходящий сарайчик искать! До новых встреч!

[Иннусик]

Игры на осенний праздник

«Не промочи ноги» - Вариант1: дети переходят «болото», перекладывая три доски.
Вариант 2: перепрыгивают через «лужи» - листы вырезанного картона на полу.


«Осенние листья» – фанты
Ведущая: Мы сейчас возьмем осенние листики и поиграем с ними.
(Ведущая раздает детям осенние листья).
Ведущая: Та-ра-ра! Та-ра-ра,
Начинается игра! (все говорят хором).
Ведущая: Листочку осинки сделать три головных убора из косынки. (Выходят дети, которые держат в руках листья осины - выполняют задание).
Ведущая: У кого кленовый лист,
Тот артист — эквилибрист.
Может в цирке выступать,
Палку на руке держать.
(Выходят дети с кленовыми листьями, выполняют задания - ходят по натянутому на полу шнуру, держа в руке палку - под музыку).
Ведущая: Дубовый листок расскажет стишок
Или осенние скажет приметы,
Или без слов нам покажет предметы... (Выходят дети, у которых дубовые листья, и выполняют задание).

Ведущая: У кого березовый лист,
Тот мимический артист —
Ничего не говорит,
Жестом все изобразит ... (кислый лимон, колючку, пушинку и т.д.)
(Выходят дети с березовыми листиками и выполняют задание).

Ведущая: У кого листок рябинки –
Говорите без запинки:
Карл и Клары
Украл кораллы.
(Дети, у которых листья рябины, выходят и выполняют задание).

«Бег в галошах» -
Ведущая или герой: Кто поверял галошу, дети? (показывает) Кто-то сейчас танцевал и потерял. (Обыгрывает, пытаясь кому-нибудь примерить).
Ну-ка, посмотрим... Да вот, полюбуйтесь, ещё одна. И тоже, кажется, с правой ноги...
Нету пары, ну и что же,
Побегу в одной галоше. (Пытается пробежать в одной галоше)
Ну, а кто, ответьте, братцы,
Тоже хочет пробежаться?

Подвижные игры на осеннем празднике

1 младшая группа
«Соберем грибы»
Дети собирают грибы и складывают их в корзину к воспитателю. На игру в бубен – убегают под зонтик – прячутся от дождя. В это время другой взрослый незаметно рассыпает грибы, и воспитатель приглашает детей снова в лес за грибами: «дождик кончился». Так повторяется дважды. Когда дети в третий раз пойдут в лес за грибами, они найдут большой гриб, в ножке которого спрятаны сладости.


2 младшая группа

«Игра с листочками»
Дети после хоровода или танца с листочками, остаются стоять в кругу. Осень предлагает положить листочки на пол и поплясать, а когда музыка закончится, быстро взять листочек и спрятать за спину, чтобы осень не смогла его забрать. После игры Осень дует на «листочки» (дети), те улетают на свои места.

Средняя и старшая группы

Игра - аттракцион «Собери листочки»
На полу разбросаны листья желтого, красного и зеленого цветов. Приглашаются 3 ребенка. Каждый должен собрать листья определенного цвета. По сигналу: «1,2,3, собери!» дети собирают листья. Кто собрал первым – тот победитель.

Игра – аттракцион «Собери урожай»
У центральной стены стоят 2 грузовика, а ближе к зрителям рассыпаны в обручах – «грядках» овощи. Двое играющих по сигналу везут за веревочку грузовики к грядкам, собирают овощи в кузов. Собрав овощи, везут урожай на прежнее место. Кто собрал и привез первым – тот победил.


Старшая и подготовительная группы

Игра – аттракцион «Три ноги»
У центральной стены стоят двое – четверо играющих. Средние ноги связаны шнуром. В результате на двоих – три ноги. Задача играющих: добежать до фишки, обежать ее и вернуться на прежнее место.

Игра – аттракцион «Вытяни репку»
Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат 2 репки (репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка репки). У центральной стены стоят в 2-х колоннах играющие: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. По сигналу первыми бегут к репке дедки и, оббежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку, оббегают репку, возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т.д. Когда все персонажи оббегут свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку первым.

Добавлено через 2 минуты
Частушки об овощах

Хозяйка: Я хозяйка овощей,
Дуся-огородница,
Я сварю немного щей
Вот из этих овощей.

Морковка:
Я морковка красная,
Девица прекрасная.
Как же этакой девице —
Да в кастрюле очутиться?

Капуста: Я капуста молодая,
Кочерыжка удалая,
Ты, хозяйка, извини,
Лучше в поле отпусти!

Кабачок: Я пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок.
Нынче в гости соберусь
И с капустой обнимусь.

Все: Всех мы вас повеселили
Нашими припевками,
Если вы нас полюбили —
Будете все крепкими!

[echeva]

А вот песенка О.Осиповой "Осень-щедрая пора" на осенний праздник (с движениями) плюс и минус
Осень- щедрая пора
Дети стоят 2-мя шеренгами напротив друг друга. Среди них – дети в шапочках овощей, упоминающихся в песенке.
1 куплет:
Шеренги двигаются навстречу друг другу (4 медленных шага), затем отходят назад (4 шага).
Припев:
«Осень-щедрая пора» - выставление поочерёдно ног на пятку
«гляньте-ка,ребятки» - поклон, руки развели в стороны (как бы показывая на грядки)
«Вырос новый урожай» - хлопают (как бы нахваливая)
«на бахче и грядках» - поклон, руки развели в стороны (как бы показывая на грядки)
Проигрыш – выходит капуста, лук, морковь, кабачок, помидор, свекла – все овощи.. Они занимают намеченные места в середине (между шеренгами), лицом к зрителям – «присаживаются на грядку». Все дети хлопают.
2 куплет:
Дети в шеренгах поют стоя на своих местах. Овощи (по мере их упоминания) поднимаются на ноги («вырастают») – капуста, лук, морковь.
Припев: также как после 1 куплета. Овощи тоже танцуют и поют, как все остальные.
3 куплет:
Также (кабачок, помидор, свекла). Припев: также
Пригрыш:
Все перестроились в хоровод.
4 куплет: хоровод. Припев: также, но в кругу.

[Qie]

Этот "Осенний бал" я ставила в прошлом году, а сценарий брала из журнала "муз. палитра" детям и взрослым очень понравилось!


« Осенний бал»

Действующие лица

Взрослые: Дети:

Ведущая паж
Осень Ниф-Ниф
Лесовичок Нуф-Нуф
Кикимора Наф-Наф


Центральная стена оформлена в виде лесного осеннего пейзажа. Деревья, пеньки, за занавесом домик Лешего. Под спокойную музыку дети входят в зал.

Ведущая: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса!
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы… ( А.С. Пушкин)


Открывается занавес. Стоит королевский трон. В зал вбегает паж

Паж: Поскорее, поскорее
Все идите в зал.
Начинаем, начинаем
Наш осенний бал.

Звучат фанфары. В зал входит Королева – Осень, паж подбегает к ней проводит круг
по залу и подводит Королеву к трону, приседая на колено, предлагает сесть.

Осень: Я приветствую вас, дамы и господа, в моем сказочном дворце. Все ли готовы
к торжественному открытию бала? (Дети отвечают) Тогда я объявляю первый
танец – вальс! Пусть вечно юный вальс закружит в танце вас!
Исполняется танец «Осенний вальс»

Паж: Дамы и господа, Королева – Осень ждёт ваших слов восхищения, любви и
признательности за её щедрые дары.
Дети читают стихи об осени. Осень хвалит детей.

Осень: Браво! Браво! Я восхищена вашими стихами!
Ведущая: Мы рады Осень, что сейчас ты вместе с нами тебя мы славим не только
стихами, послушай, какую песню мы для тебя исполняем.
Исполняется песня

Осень: Браво! Браво! Какую красивую песню вы спели мне. Сколько прекрасных
стихов об осени рассказали, но это ещё не всё. Давайте взглянем на маску и
посмотрим интересную сказку.
Осень смотрит в карнавальную маску. Звучит мел. «песенки Трёх поросят»
В зал вбегают три поросёнка (дети).

Наф-наф: Здравствуйте!
Нуф-нуф: Здравствуйте!
Ниф-ниф: Здравствуйте!
Вместе визжат.

Поросята (говорят поочерёдно):
- Мы три веселых поросёнка!
- Три братца мы!
- Вы нас, наверное, узнали!
- Я – Наф-Наф!
- Я – Нуф-Нуф!
- Я – Наф-Наф!

Вместе: Мы поросята из сказочной страны! (поют песенку и танцуют)

Днем и ночью скачем мы,
скачем мы, скачем мы,
Не боимся мы зимы,
Зимушки-зимы!
Вьюга – это ерунда,
ерунда, ерунда,
И мороз нам не беда,
не беда, да!

Наф-наф (весело):
Люблю я, братцы, осень!
Люблю веселье, смех!
Как хорошо, что радости
Хватает тут на всех!
Нуф-нуф: (уныло)
Ну, а по мне, так осень –
Печальная пора:
И холодно, и сыро
Бывает по утрам! (дрожит)

Ниф-ниф: И дождь пока не хочет
Никак переставать,
И по зелёной травке
Уже не погулять!

Осень: (подходит к поросятам)
Послушай! Это Осень
С тобою говорит.
Зачем же на меня ты
Так, дружок, сердит?
Дожди я лью для пользы –
Земле нужна вода.
Природу я готовлю
К декабрьским холодам.

1 реб. А ещё помог нам дождь
Урожай растить.
Он старался лучше всех
Овощи полить!

2 реб. Жаль, что детям дождик
Расти не помогает,
Но зато он с нами
Так весело играет!

Осень: Как же он играет, дети?
Мне, пожалуйста, ответьте!

3реб. В прятки мы играем
С дождиком-дождём.
Ищет он меня, а я
Прячусь под зонтом!
Танец с зонтиками.

Ниф-Ниф: Хрю-хрю, а после дождя появляются лужи.
Нуф-Нуф: Ну, дружно скажите, ребята: где любят играть поросята?
Наф-Наф: Конечно, в лужах! Идите к нам скорей, ребята, будем играть,
брызгаться, нырять!

Осень: Ай- яй-яй!
Умные поросята сапожки обувают!

Ведущая: Вот весёлая игра!
Поиграем, детвора!
Игра «Перепрыгни через лужи!»

Ниф-Ниф: Уф! Как весело у вас!

Осень: Ну что ж веселые поросятки оставайтесь с нами, а мы ребята давайте поиграем
ещё в одну игру – «Опиши словами осень». Вы будете добавлять слова-эпитеты
к слову «осень». У меня есть волшебное яблоко, оно тому в рот попадет, кто
быстрее слово назовёт.
Дети называют слова – эпитеты «Осень»: золотая, дождливая, красивая,
пасмурная, дивная, багряная, разноцветная, пёстрая, лиловая, щедрая, богатая,
бархатная, унылая и.т.д.

Осень: Молодцы ребятки вот за это вам подарки! (Осень дарит корзинку с яблоками)
Ну, вот и наступила пора прощаться. И на прощанье я приготовила для вас ещё
один сюрприз! Давайте закроем глаза, и после волшебных слов вы окажитесь в
моём волшебном лесу.
Дети закрывают глаза и произносят «заклинание»:
«сникерс», «марс» и «милки-вэй» - приди, чудо, поскорей!
Осень уходит, открывается занавес, виден лес и домик.

Ведущая: Ребята! Откройте глаза, посмотрите вокруг, как красиво кругом.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над светлою поляной.
А это, что за красавицы встречают нас. Да это же рябинушки!
Давайте встанем в хоровод и песню заведём.
Х-д «Рябинушки»

Ведущая: Итак, ребята, мы находимся в волшебном лесу. По какой же тропинке
нам отправиться дальше? Ой! Посмотрите – домик!
Что за домик здесь такой,
Словно терем расписной?
Кто хозяин – покажись,
Перед нами появись!
Появляется Лесовичок.

Лесовичок: Я волшебный старичок,
Старичок-Лесовичок.
Очень много тайн я знаю,
Кому плохо - помогаю,
А незваный гость придёт –
Убаюкаю! Уснёт!
Слушайте, слушайте!
Глазки свои закрывайте
И покрепче засыпайте!
Игра медитация: звучит спокойная музыка

Лесовичок: Представьте себе… Мы находимся в осеннем лесу, который ещё спит…
По небу плывут серые облака, а сковозь багряные кроны деревьев
пробираются первые солнечные лучи. Свою прощальную песенку поют
перелётные птицы – жаль им расставаться с родными местами. А вы уже
не ребятки, а осенние листочки… красные, жёлтые, оранжевые. Вам
хорошо, удобно на веточке, но вдруг налетел осенний ветер, качнул ветки
и сорвал листочки с веток. Покружились листочки и улеглись на землю
золотым ковром… Тихо, спокойно стало в лесу…
Ведущая останавливает Лесовичка и громко обращается к детям.

Ведущая: Ребята! Просыпайтесь! Не поддавайтесь волшебству Лесовичка. Не
Затем мы пришли сюда. А ну-ка, быстрее вставайте и танец начинайте!
Исполняется полька

Лесовичок: Ох, весёлые ребятки!
Отгадайте-ка загадки!

1. Круглая шляпка,
Коричневый бок.
Прыгнул на землю –
Вырос дубок. (Желудь)

2. Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке. (Гриб)

3. Ростом мал он, ножкой тонок,
А зову его … (Опёнок)

4. Этот гриб не ешьте – ух!
Он уморит даже мух! (Мухомор)

Ведущая: Вы корзиночки возьмите,
За грибами в лес идите!
Игра «Кто больше соберет грибов»

Лесовичок: Большое спасибо вам, ребята, за то, что в гости вы пришли, мне веселье
принесли. Я вам тоже помогу, карту вам сейчас найду…
(Приносит карту). Вот вам карта – изучайте, по тропинке в лес шагайте.
Уходит.


Ведущая: (оглядываясь)
Ой, куда мы забрели?
Здесь темно и страшно,
И гулять, наверно, нам
Здесь небезопасно!
Звучит тревожная музыка. Из леса выбегает Кикимора.

Кикимора (ворчливо):
Что вы делаете в моём лесу?
Я – Кикимора, люблю тишину.
Посторонних повстречаю –
До смерти защекочу!
Не подумайте, что шучу,
Я от радости кричу! (подходит к детям)

Пальцы видишь? –
Для щекотки
Словно созданы они!
Многих смехом уморила,
Золотые были дни!
Подойди, дружок, поближе,
Отрешись от всех забот:
Поиграй со мной в щекотку –
Кто кого пересмеёт?

Ведущая: Кикимора, ты уж нас не трогай, дети у нас очень хорошие, они даже
песни про лесных жителей знают, вот послушай!
Исполняют частушки «Бабки-Ёжки» или песню «Кикимора»

Кикимора: Спасибо, вам, мои друзья! Вы очень красиво спели и станцевали, всех бы
вас у себя в лесу оставила, да ладно уж… Приходите ещё! Дальше в лес
вы не ходите, вот по тропинке в сад идите!

Ведущая: Что ж, пришла пора прощаться, в детский садик возвращаться.
Гости наши не устали?
Мы не всё вам показали!
Скоро ведь обеда час,
Приглашаем к чаю вас!

[Lo-la]

Мои дети с удовольствием поют мою песню, Надеюсь, вам тоже понравится.

Не надо плакать, дождь (муз. и сл. Л.В. Исмаиловой)


1. Мы сегодня не спешим на улицу,
Загрустил немножко детский сад,
Потому что за окном на улице
Дождик нам рисует водопад.

ПРИПЕВ:
Не надо плакать, дождь.
Ну чем тебе помочь?
Ведь виноваты в небе тучки, а не ты.
Остановись , постой,
Мы побежим гурьбой,
Оставив дома разноцветные зонты

2. Кап-кап-кап - звенят дождя хрусталики
Кап-кап-кап, конца им не видать.
Кап-кап-кап - заплакал дождь, как маленький,
Не даёт ребятам погулять.

ПРИПЕВ: - тот же



Добавлено через 8 минут
Девочки, единственно - это прошу прощения за то, что ноты некрасиво написаны, просто это отсканировала со своего дежурного блокнота, в который , когда сочиняла, писала от руки (как смогла сейчас ластиком в фотошопе затертости поподтирала, чтоб понятно было).
А то, что более цивильно в тетрадь переписала - на работе, но надеюсь и так , понятно будет.

[Иннусик]

Стихи грибочков

Мухомор:
Я — волшебник Мухомор,
Грозный и опасный,
И в лесу с давних пор
Все меня боятся.
Кто со мной вступит в спор,
Кто хоть слово скажет —
Превращу в мухомор
Я его сейчас же!


Опята: Сбились в стайку, как цыплята,
Возле пня грибы опята.
Вот какая возле пня
Собралась в лесу родня!

Ведущая: Кто такие вы, подружки?

Дети: Мы - грибы! Грибы волнушки!
Наши шляпки, как колечки,
Как кудряшки у овечки!

Мухомор: Я очень важный,
На беленькой ножке,
Я в красной шляпке,
На шляпке — горошки!

Боровик: Я грибок боровик,
И красив, и велик,
В темной шляпке набекрень,
Ножка крепкая, как пень!

[Lo-la]

Девочки, для тех, кому понравилась моя песенка про дождик выкладываю ещё одну свою песенку про ЗОЛОТУЮ ОСЕНЬ . Мои дети поют её с удовольствием, надеюсь и вам она понравится.

Ах, эта осень золотая (муз.и сл. Исмаиловой Л.В)

1. -(исполняется как вальс)

Почему вся улица золотом оделась
И дождём умытая, весело блестит?
Потому, что кончилось, улетело Лето
И на встречу Осень в гости к нам спешит.

ПРИПЕВ: -(исполняется почти как марш)

Ах, эта осень, осень золотая!
Из листьев кружит пёстрый хоровод.
Как жаль, что птицы к югу улетают,
Зато нам ветер песенки поёт.

2. (и снова вальс)

Почему красиво так садик наш украшен?
И гостей нарядных полный зал сидит.
Потому, что кончилось, улетело лето.
И на встречу осень в гости к нам спешит

Припев: --- тот же и так же ---------





Снова извиняюсь за качество - сканировала со своего "дежурного" рабочего блокнота. Но надеюсь, разберётесь. Если что-то кому там всё же не понятно написано, постараюсь объяснить (спрашивайте).

[Криста4ка]

Дети входят в зал под музыку и становятся в 2 полукруга. У 4 гр. Листики.
Ведущий: Посмотрите, сколько света и улыбок, и гостей
Это добрая примета – значит праздник у дверей!
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Дети: 1. Осень ждали целый год
Вот она уже идёт
2. У неё полны корзинки
Фруктов, овощей не съесть
И для всех, и для деревьев
У неё подарки есть.
3. Для берёзоньки-платочки,
Те, что золотом блестят,
А рябинке, словно дочке
Сшила праздничный наряд
4. Дуб надел кафтан зелёный
Не спешит его снимать,
И в рубашках ярких клёны.
Любит Осень наряжать!
(5 гр. Садится)
(4 гр. Перестраивается в круг и исп. «Осенний хоровод» муз..А. Евтодьевой)
(детям 5 гр. Раздать листики)
Вед. А Сейчас дети 5 группы нам покажут логоритмическую гимнастику.
Вед. Сегодня в нашем зале
Мы вас, друзья, собрали!
Чтоб в праздник наш осенний
Звенел бы детский смех!
Реб.Чтоб дружба не кончалась,
Чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и шуток
Хватило бы на всех!
Реб. Только лето пролетело,
Дружно мы взялись за дело!
Урожай мы весь собрали,
Этот праздник долго ждали!
Реб. Надо осенью трудиться,
Все должны об этом знать.
Если вздумаешь лениться –
Будешь зиму голодать!
(под музыку появляется заяц, в руках плейер)
Вед. Заяц, что же ты гуляешь?
Никому не помогаешь?
Все готовятся к зиме.
Заяц. Это дело не по мне!
Собирайте урожай.
Мой девиз-пляши-гуляй!(гордо прохаживается)
Вон и ежи гуляют.
(выходят мальчики-ежи под музыку)
Заяц. Эй, колючие иголки!
Что вы ходите без толку?
Веселитесь, малыши,
С вами я – Гуляй-пляши.
Ежиха. Что за шум здесь?
Что за праздник?
Заяц, это ты проказник!
Здесь и вы ,мои ежатки?
Ну-ка, быстро все на грядки!
(под музыку ежи убегают)
( детям 4 гр. Раздать инструменты)
Заяц. Вот, подумаешь, работа!
И без вас не пропаду.
Я других друзей найду.
Вед. Ребятки, давайте повеселимся с зайцем Пляши-гуляй и исполним весёлую песенку
« Колючий дождик».
(4 ГР. Встаёт полукругом и исп. Песню муз.А.Евтодьевой « Колючий дождик».)
Заяц. Эй,вы белки, рыжий хвост?
Чем орехи собирать
Лучше в салочки играть!
Белки. Нет уж, заяц! Сам играй!
Нам работать не мешай!
(белки убегают, выходят 3 муравья)
1 муравей. Мы муравьишки- торопыжки,
Мы не лентяи, не глупышки!
Друг за другом по дорожке
Тащим зёрнышки и крошки.
Вот ячменное зерно,
Ох, тяжёлое оно!
2 муравей. Нужно летом потрудиться,
всё зимою пригодится.
Муравью нельзя лениться,
Муравей живёт трудом.
И жучка,и гусеницу
Тащит в свой подземный дом!
3 муравей. Как увидишь, что спешит
Он своей дорогой.
Ты его не обижай,
Ты его не трогай!
Вед. Ой, муравьи, какие же вы трудолюбивые, не то, что Пляши-гуляй.
Отдохните немножко , а наши дети для вас станцуют станцуют весёлую польку!
( дети 5 гр. Танц. Польку.)
( под музыку выходит Мишка)
Медведь.(поёт) Мишка косолапый по лесу идёт,
Шишки собирает, песенку поёт.
Заяц. Славно, мишенька, поёшь,
Лучше голос не найдёшь!
И танцор, наверняка,
Может спляшем гопака?
Медведь. Что ж, могу и гопака,
Запасу я урожай,
Вот тогда пляши-гуляй!
(медведь уходит, заяц расстроенный садится, хватается за голову.)
( раздать детям муз. Инструменты для исп. Танца Минкуса.)
Зайц. Ну пошёл лесной народ!
Поле,грядки,огород.
Не поют, и не играют,
все в работе пропадают!
Вед. Заяц, пляши-гуляй! А ребята наши и поют, и играют, и урожай собирают. А ещё у нас в саду есть настощий оркестр музыкальных инструментов и сейчас он исполнит Танец Композитора Минкуса.
( дети встают полукругом).
Заяц. И ребячий, вишь народ!
Поле, грядки, огород.
Все в работе, да в работе,
Так, гляди и жизнь пройдёт!
( слышна музыка дождя)
Заяц. Ой, кажется, дождь начинается, я пожалуй убегу в свой домик.
( убегает).
Вед. Посмотрите , туча плачет,
Капли слёз по лужам скачут
Мы подружимся с тучкой?
Выходите 5 гр. И спойте нам, как мы будет дружить с тучкой?
( 5 гр. Встаёт полукругом и исп. Песню муз. З. Роот « Капризная тучка»)
Заяц. Да……….все в работе, да в работе,
Так, глядишь и жизнь пройдёт!
(волк подкрадывается сзади и обнимает зайца)
Волк. Ох, и умные слова!
От работы лишь беда:
То вдруг лапа заболит,
То согнёт радикулит.
Как танцуешь, да поёшь,
Так сто лет и проживёшь!
Надо всем пример с нас брать-
Петь, играть и танцевать!
Вед. Ну что же,ребята, примем приглашение волка? Сейчас мы будем исполнять Танец-приглашение.)
( Танец исп. 4 группа.)
Заяц. Ты говоришь, петь, играть и танцевать?
Все бы это услыхали!
А меня тобой пугали!
Говорили; «Волк-злодей»
Ты же лучший из зверей!
Ты мой друг!
Волк.(гладит зайца по голове)В том спора нет.
( Говорит в сторону) Ты мой завтрак и обед.
Что ж ,давай теперь играть.
Заяц. В догонялки?
Волк. Лучше в жмурки.
(говорит в сторону) чтоб не пачкать нежной шкурки.
(достаёт платок, завязывает зайцу глаза)
Глазки мы тебе завяжем,
1,2,3-тихонько скажем,
Чуть повертим, а затем…
(грозно) Я тебя, глупышка, съем!
Заяц. Ой,ой,ой!
( выбегает ежиха)
Ежиха. Волк, постой!
Для начала ты ,дружок,
Съешь колючий пирожок.
Может быть, полюбят волки
И ежовые иголки.
Волк. Что? Да только захочу,
Вас обоих проглочу!
(волк хватает Ежиху, вскрикивает от боли – укололся. Ежиха прогоняет волка, выходят звери.), (5 гр. раздать детям инструменты)
Заяц. Звери! Слушайте! Сейчас
Ёж меня от смерти спас.
Медведь. Я тебя предупреждал
Чтоб ты с волком не играл.
Белка. Но над всеми ты смеялся,
Вот злодею и попался.
Ежиха. а ещё, Пляши-гуляй,
Ты бездельник и лентяй!
Заяц. Вы меня уж извините,
Зайца глупого простите,
Буду я теперь стараться
И работы не бояться.
Вед. Заяц, мы тебя прощаем
И спеть песню приглашаем.
Выходите 5 гр.на песню» как растут грибы»
(5 гр. исп. Песню «Как растут грибы» муз. А Евтодьевой).
( одеть Владу шапочку гриба и дать кастаньеты.)
Вед. Ребята, пока мы пели песенку у нас грибок вырос на опушке, смотрите, какой хорошенький. Как тебя зовут?
Влад : а я гриб-боровик,
веселиться привык!
( гриб исп. Песню.)
Заяц. Сегодня вы меня спасли,
Развеселили от души!
Я буду рад вас угостить
Дары природы подарить!
( в корзине яблоки.)( раздать детям 4 гр. ложки)
Вед. Закончилась сказка, изгнали злодея
И заяц наш впредь
Теперь станет умнее!
(4 группа встаёт полукругом и исп. Рус. Нар. Песню» Как у наших,у ворот)

[Тома 21]

Сценка для осеннего праздника ( из журнала «Музыкальная палитра», №5 2012 г.)
Н.Б. Караваева.
Спор овощей.
В середине зала находится большая бутафорская корзина, которая прикреплена к пяти детским стульчикам. На стульях сидят дети -«овощи», за ними стоят еще пять детей «овощей»
Осень: Прогуляюсь в огород,
Посмотрю, что там растет.
Все ли фрукты там дозрели,
Все ли овощи поспели? (Гуляет)
Ой, а в огороде пусто!
Нет ни лука, ни капусты!
Нет гороха, огурцов,
Помидоров, кабачков.
Свеклы, редьки не видать!
Что ж на зиму запасать?
Кто на грядке побывал?
Кто все овощи собрал?
И корзинки не найду.
Похожу, все поищу.
(Осень ходит, ищет, прислушивается.)
Слышу кто-то тараторит.
Овощи в корзине спорят.

Овощи в корзине,
Редька- рядом с корзиной, плачет.
Осень: Редька плачет, не унять.
Что случилось? Не понять.

Овощи (все): Ты нам, Редька, не сестрица,
Не хотим с тобой водиться.
И в корзину к нам сюда
Не пропустим никогда.

Редька (плаксиво): Я прошу не выгоняйте,
Редьку вы не обижайте,
Я не закопченная,
Просто цветом черная.

Овощи: Черной некрасиво быть,
Не хотим с тобой дружить.
Гадкая и грязная,
Просто безобразная.

Помидор (хвастливо): То ли дело – Помидор,
Оторвать не можешь взор.
Я красивый, ярко-красный,
У меня кафтан атласный.

Огурец: Я – зеленый Огурец,
Сочный, яркий молодец.
Цветом я своим горжусь,
Показаться не стыжусь.

Морковь: Не хвалитесь вы, друзья.
Всех красивей – это я!
Я, Морковка, ярче всех,
У меня большой успех.

Горох: Я зелененький Горох.
Цветом тоже я неплох.
Я в землице не сижу,
С высоты на всех гляжу.

Свекла: У меня кафтан бордовый,
Очень тонкий, нежный, новый.
Заглядишься на меня.
Всех красивей – это я!

Капуста: Чтобы всем вам было пусто!
Я красивей всех – Капуста!
Серединка белая –
Потому что спелая,
А края зеленые,
Сочные, ядреные.

Лук (Капусте): Ох, как ты распетушилась!
Больно сильно загордилась.
Мой цвет – самый дорогой,
Потому что золотой.
Не согласен кто со мной-
Будет слезы лить рекой.

Баклажан: Я красавец Баклажан,
Фиолетовый кафтан.
Цветом редкий, благородный -
Дворянин чистопородный!

Репа: Хоть сижу в земле я крепко –
Платье желтое у Репки.
Самый радостный мой цвет,
Среди нас такого нет!

Редиска: У меня чудесный цвет,
Но хочу сказать в ответ:
Хоть Редиска не черна,
Редьке черной я сестра!

Редька: Хоть , Редиска и мала,
А вступилась за меня.
Рада я сестре такой,
Мы подружимся с тобой.
Яркий цвет хорош, друзья ,
Понимаю это я.
В вас так много красоты,
Только мало доброты!

Осень: Всех я помирить хочу,
Спор ненужный прекращу.
Важна польза, а не цвет,-
Вот вам Осени ответ.
Все вкусны вы, все полезны,
Прогоняете болезни!
С Редькой надо помириться,
Черной Редьке поклониться.
Если горло заболело,
Если кашляешь, продрог –
Я скажу, что от простуды
Всем поможет редьки сок.
Некрасива и черна
Витаминами полна!

Овощи (все): Помирила всех нас Осень,
Ты прости нас, Редька, просим!

Редька: Выходите из корзины,
Не держу на вас обиды.
1-й вариант: И на радости сейчас
Мы пойдем в веселый пляс! (Пляска)
2-й вариант: И на радости все вместе
Осени подарим песню! (Песня).
3-й вариант: И на радости такой
Позабавимся игрой! (Игра.)

[bettyblanton]

У меня, согласно пожеланиям начальства, в этом году праздник осени носил патриотический характер.Использовала как материалы форума и журнала "Музыкальный руководитель. Вот что получилось
Праздник Родины. Подготовительная группа.
Дети заходят в нарядный зал, становятся полукругом.
Вед.: Ребята, скажите, пожалуйста, в какой стране мы с вами живем? Правильно, мы живем в России, это наша Родина. А кто знает, что такое Родина? Родиной мы называем место, где мы родились и живем, где все нам родное. Много на земле есть стран и народов и у каждого человека есть своя Родина. И Родина только одна. Родина русских людей – Россия. Крепко любили свою страну русские люди и сложили о ней много песен, пословиц. Какие вы, ребята, знаете пословицы и поговорки о нашей Родине?

-Человек без Родины, что соловей без песни
_ Жить – Родине служить
- Нет земли краше, чем Родина наша
- Всякому мила своя сторона
- Тот герой, кто за Родину горой
- Родина любимая, как мать родимая
- На чужой стороне и весна не красна.

Вед Много стихов написано о нашей любимой Родине – России.

1реб.
Российский край – моя земля
Родимые просторы.
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы

2 реб.
Раскинулась моя страна
от севера до юга.
Когда в одном краю весна,
В другом – зима и вьюга

3 реб
Россия –Россия, края дорогие
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные русские песни поют

4 реб.
О Родине нашей,
Где все мы живем
Давайте хорошую песню споем!

Песня «Мы Родиной зовем»
Вед У каждого народа свои игры, песни, танцы. Приглашаю весь народ в веселый русский хоровод!

Хороводный танец «Я на горку шла» .(после дети садятся)
Вед. : Велика и красива наша Россия в любое время года, но особенно прекрасна она осенью, когда листья окрашиваются в яркие осенние цвета, на полях созревает золотая рожь, распускаются осенние цветы, и даже колючий осенний дождик не способен испортить настроения!
Реб: Скошена пшеница на полях,
Лето улетело с птичьей стаей,
Потускнели травы на лугах,
Наступила осень золотая.

Реб: Словно опечалены цветы,
Заалели росами рассветы,
На деревьях желтые листы-
Это нашей осени приметы.
Песня «Колючий дождик»
Реб: Пришла матушка Осень-
Милости просим!

Реб: Первый сентябрь пришел,
Всех детей сюда привел.

Реб: А за ним октябрь настал-
Покров- праздник заиграл!

Вед. Три месяца у осени –сентябрь, октябрь, ноябрь.И у каждого месяца – своя забота. В сентябре у людей забот немало – нужно урожай собрать, заготовить его на зиму, подготовить огород к зимовке. А у нас на огороде тоже еще урожай не собран! (вытаскивает репку, ставит в центре зала).Кого ждать, кого звать, чтобы репку убирать ?
Под музыку выходит дед
Дед. Ох, и как же я устал! Бабка смотрит сериал,
Внученька, как и все дети, потерялась в интернете.
Жучка с кошкой, вот беда, разбежались кто куда.
Вот мышонок здесь копался и куда он подевался?
Дед находит репку. Вот так диво! вот какая репа выросла большая!
дед пытается вытащить. Нет, не вырвешь, вот досада! звать на помощь бабку надо.
Бабка, эй, сюда беги, дергать репку помоги!
Бабка. Дед, мне некогда сегодня, подождет твой огород.
В передаче про здоровье врач Агапкин речь ведет. (Уходит).
Дед. Внученька, сюда беги, дергать репку помоги!
Внучка. Нет, дедуля, скоро вечер. У меня на сайте встреча.
Я к компьютеру бегу тебе завтра помогу.
Дед. Жучка, эй, сюда беги, дергать репку помоги!
Жучка. Рада бы помочь, но только не могу сейчас никак.
Опоздать боюсь сегодня я на выставку собак.
Дед. Кошечка сюда беги дергать репку помоги.
Кошка. Мне, дедуля, не до репки. Отдыхаю нынче редко.
Съемка у меня в рекламе, вы теперь справляйтесь сами.
Выходит мышка читает книжку.
Дед. Ну, а ты, малышка мышка, всё грызешь на завтрак книжку?
ведь невкусная наверно.
Мышка. Дед, грызть книги – это скверно. Книжка, обрати внимание,
про здоровое питание.
Дед. Репа выросла большая. Что с ней делать, я не знаю.
Мышка. Репа! Это же прекрасно! Витаминов в репке – масса.
Хватит на год их вполне и тебе, и всей родне!
Дед. От работы вся родня прочь бежит, как от огня!
Видно, буду я один дергать этот витамин.
Мышка. Подождем ещё немножко. Вот идут собака с кошкой.
Кошка. Ох, какая же усталость!
Собака. Сил нисколько не осталось.
Кошка. Как тяжел моделей труд.
Собака. Перекусы и фаст - фуд до добра не доведут!
Покачиваясь, входит внучка. Что – то всё в глазах рябит, сильно голова болит.
Сил совсем уж нет, как будто…
Дед . Подкосил тебя компьютер.
Входит бабка. В телевизоре сказали: есть побольше овощей.
Ну, а вы чего здесь встали? Репу дергаем скорей!
Дед. Друг за другом становись! Бабка, за меня держись!
А за нами: внучка, жучка, кошка, мышка.
Вместе дружно репку вытянуть нам нужно. Все тянут и вытаскивают репку.
Бабка. Репка – просто загляденье! будет всем нам угощенье!
Персонажи садятся.
Вед.: Не одною только репкой
Так богат наш огород.
Что еще в своей корзинке
Осень людям принесет?
Песня «Что нам осень принесет?»

Вед.Урожай собрали небывалый, хватит и себе, и родне, и друзьям, да еще останется. Куда излишки девать?
Дети: На ярмарку!
Вед. Конечно, на ярмарку! После сбора урожая всегда устраивались ярмарки. Одной из самых знаменитых была нижегородская ярмарка, куда люди съезжались с разных уголков России. И сегодня я вас всех приглашаю на нижегородскую ярмарку.
Звучит народная музыка. Появляется скоморох.
Скоморох: Приглашаем всех на ярмарку веселую!
Собрались здесь гости желанные:
Плясуны да игрецы, кукольники да певцы!

Скоморох: Начинается на ярмарке веселое представление
. С играми- потехами, с танцами и песнями,
С шутками да прибаутками!

Снова ярмарка шумит,
Пряники с конфетами!
На товар народ глядит,
Люди разодетые.

Вед:Мы товары поглядели
. И про ярмарку запели.

Песня о ярмарке.
По залу ходят торговцы с коробами.

1.Торговец: Покупай, налетай!
Кому хохлому!
Чародейка, мастерица
Золотая хохлома.
Как волшебная жар- птица,
Всем понравится она!

2.Торговец: Кому посуда!
Посуда наша для щей и каши.
Не бьется, не ломается
И порче не подвергается.

3. Коробейник: Лук и репа! – несколько раз

Подходит девочка: А свёкла есть?

Ответ: Свёкла есть!
Сколько за зиму не съесть!
Урожай у нас не плох!
Выбирайте, не стесняйтесь,
Всем на зиму запасайтесь!


Дев.: Дайте свеклы 2 ведра
И морковки полтора.
И капусты и картошки,
Дайте клюквы и морошки.

Баклажанов, помидор.
Всё отправьте к нам на двор.
Мы живем за лесом,
В домике с навесом.
В центр зала выходит башмачник, в руках пара калош.

Башмачник: Подходи, честной народ!
У меня для вас
Башмаки есть в самый раз!
На слово поверьте,
Сядьте да примерьте!
Вед.: Постой-ка, башмачник, твой товар во время осенних дождей да слякоти ой как нам нужен! (берет галоши у башмачника).Ну-ка, ребята, кто хочет галоши примерить?
Эстафета в галошах
Вызываются две команды. Перед ними раскладываются «лужи», первые игроки надевают на ноги по одной галоше, бегут вперед, обегают лужи и возвращаются обратно, передают галошу следующему игроку.
Скоморох: Расступись, честной народ,
Заведем хоровод.
Заведем мы хоровод.
Парень девицу ведет.
Хоровод «На горе-то калина»
Выходит Лиса (девочка в костюме лисы с пустой корзинкой)
Вед. Где ты, лисонька, ходила?
Что на ярмарке купила?
Лиса: Ах, иду я из Торжка
Присмотрела петушка,
Голосистый и красивый,
Жаль, что денег не хватило!
Вед.: Так идешь ты без покупки?
Лиса: Голодаю третьи сутки.
На прилавках рыба, мясо,
Да развешаны колбасы.
Мне б кусочек колбасы,
Нету денег у лисы (трет глаза)
Вед. Не горюй , лисица, зря-то,
МЫ хоть тоже не богаты,
Но поделимся с тобой.
Лиса: Сжальтесь, люди надо мной!
(берет угощение, кладет его в корзинку)
Там еще сыры видала,
Только денег было мало.
Вед.: Вот тебе кусочек сыра!
Лиса: Мне на масло не хватило.
Вед. :Вот тебе горшочек масла.
Лиса: Мои детки просят мяса!
Вед: Вот подарочки лисятам.
Лиса: Жаль, что я не так богата.
Вед. Хватит, лисонька, просить.
Лиса: Ой, как хочется попить!
Вед.: Вот тебе воды глоток.
Лиса: От воды какой мне прок?
Мне бы ковшик молока!
Кружка-то невелика!
Вед: Хоть подарков нам не жалко,
Но ты просто попрошайка!
Лиса: Что вы, что вы, я шучу!
За гостинцы отплачу:
Я станцую для ребят
И пойду кормить лисят.
Под веселую музыку и аплодисменты детей Лиса танцует и убегает с корзинкой.
Затем вбегает пес Шарик (мальчик). Ведущая и мальчик инсценируют стихотворение.
Вед.: Где ты, Шарик, побывал?
Что на ярмарке видал?
Шарик: Что увидеть там я смог?
Только много разных ног
В сапогах, лаптях, ботинках
На шнурках, ремнях, резинках,
Все торопятся, снуют,
Мне прохода не дают.
Не люблю я шума, давки,
Притаился у прилавка.
Мимо мальчик проходил,
Мне сухарик подарил.
А потом хозяин лавки
Отдал вкусные остатки:
От обеда плошку щей
И в придачу горсть костей.
Целый день я сытый был,
Даже косточку зарыл.
Ведущая хвалит Шарика, он убегает.
Скоморох: Выходи играть, ребята,
Выходи играть, девчата!
Лента яркая – атлас!
Кто водящий в этот раз?

Игра с лентой

Ведущий: В Покров - наступал конец хороводам, вечера становились
длинными и холодными. Люди собирались на посиделки,
занимались ремеслом. Девушки пряли, а парни лапти
плели, сети чинили .А как известно, где народ собирается,
там песни поются.
Песня «Лиса по лесу ходила»
Вед. Ну вот и наш праздник подходит к концу. Много праздников с песнями, играми, хороводами подарила нам наша Родина Россия. Она и сейчас продолжает заботиться о каждом из нас.А что же такое Россия, ребята? Это не только города и села, где люди говорят на русском языке, но это прежде всего мы с вами – россияне. И каждый из нас может сделать так, чтобы в нашей стране жилось еще лучше. Мы можем сделать Родину чище, если не бросим фантик от конфеты на землю, а донесем его до урны, мы можем сделать Родину добрее, если сами будем добрыми и придем на помощь тому, кто в беде, можем сделать ее красивее, если посадим цветок или дерево, можем сделать жизнь в нашей стране радостнее, если будем дарить радость другим.Любите свою Родину, заботьтесь о ней и тогда каждый из вас будет достоин носить это почетное звание – гражданин России.