Праздник Осени. Подготовительная группа.

[Ната25]

Здравствуйте музыканты! Помогите пожалуйста, очень нужен сценарий " Осенняя ярмарка" или "Осень в России", если у кого есть поделитесь пожалуйста идеями.

Сценарий не мой, где-то откапала в интернете.
Осенняя ярмарка.

Зал оформлен ярмарочными товарами: предметы народного прикладного искусства, посуда, игрушки, шитье, кружева, детские работы (рисунки по теме), осенние листья.
Появляются скоморохи – Фома и Ерема.
Фома: Эй, народ честной,
У возов не стой!
Молод ты аль стар,
Выбирай товар!…
Ерема: Товар отменный.
Вот самовар медный,
Сам дымком дымит,
Сам чайком поит!..
Фома: А вот – чашки
Для пшенной кашки!
А вот – блюдца,
Никогда не бьются!
Ерема: Тут игрушки для ребят!
Сами на тебя глядит:
Медведь – рычит!
Воробей – пищит!
Заяц – скачет!
Мамка плачет:
наиграно, со слезой
– Где денег набраться?
Кошелек ломатся!…
Фома: Полушалки выбирайте!
Бусы, ленты, кружева,
Пудра, нитки, зеркала!…
Ерема: Такой товар за “так” не отдам!
Распотешьте народ!
Становитесь в хоровод!
Хоровод под русскую народную песню “Калинушка”.

На горе-то калина,
Под горою малина.
Ну что ж кому дело калина,
Ну кому какое дело малина.
Там девушки гуляли,
Там красные гуляли.
Ну что ж кому дело гуляли,
Ну кому какое дело гуляли.
Калинушку ломали,
Калинушку ломали,
Ну что ж кому дело ломали,
Ну кому какое дело ломали.
Во пучочки вязали,
Во пучочки вязали,
Ну что ж кому дело вязали,
Ну кому какое дело вязали.
На дорожку бросали,
На дорожку бросали.
Ну что ж кому дело бросали,
Ну кому какое дело бросали.

Появляется “медведь” и пугает детей, останавливается в центре зала.
Поводырь: Михаил Иваныч, за бросали крыл ли ты двери на ночь?
(“Мишка” машет головой: “нет”).
Почему не закрываешь?Аль кого-то ожидаешь?
(“Мишка” машет головой: “да”).
Может, ждешь молодца чтоб намял тебе бока?
(“Мишка” машет лапами).
А!… Боишься?… Может ждешь ребят, чтобы начали визжать?
(“Мишка” зажимает лапами уши).
Может ждешь старуху, чтоб набила тебе брюхо?
(“Мишка”, сидя на полу, поглаживает себе живот).
А вот как девчонки придут тебе спать не дадут!
(“Мишка” пытается убежать. Девчонки кричат: “Мишка спляши!)
“Мишка” танцует.

Песня “Где был Иванушка?”
–Где был Иванушка?
–На ярмарке!
–Что купил Иванушка?
–Курочку!
–Курочка по семечкам зернышки клюет.
Иванушка в горенке песенки поет.
–Где был Иванушка?
–На ярмарке!
–Что купил Иванушка?
–Уточку!
–Курочка по семечкам зернышки клюет,
Уточка по лужице взад вперед плывет.
Иванушка в горенке песенки поет.
–Где был Иванушка?
–На ярмарке!
–Что купил Иванушка?
–Барашека!
–Курочка по семечкам зернышки клюет,
Уточка по лужице взад вперед плывет.
Барашек в садике травушку жует.
Иванушка в горенке песенки поет.
–Где был Иванушка?
–На ярмарке!
–Что купил Иванушка?
–Коровушку!
– Курочка по семечкам зернышки клюет,
Уточка по лужице взад вперед плывет.
Барашек в садике травушку жует.
Коровушка деткам молоко дает.
Иванушка в горенке песенки поет.

В центр зала выходят мальчик и девочка.

Дразнилки.
Танюшка: Иванушка- простота купил лошадь без хвоста,
Поехал жениться, привязал корытце.
Корытце болтается, невеста улыбается.
Корытце упало, невеста пропала.
Иванушка: А ты –Танька – егоза, съела мышку без хвоста,
Одну овцу, свинью пакостницу, пятьдесят поросят,
Одни ножки висят!
С концом последней дразнилки Иванушка убегает, Танюшка его ловит.

Танец “Кадриль”.

Фома: А вы, девчата, с чем пришли?
Что на торги принесли?
Может, ниток клубок?
Может, вязаный носок?…
1-я девочка: Нечего нам с тобой говорить!
Некогда зубоскалить!
Нам бы новость рассказать
Да друг с дружкой поболтать!…
2-я девочка: Шли четверо мужиков,
Говорили они про торги, да про покупки,
Про крупы, да про подкрупки…
1-я девочка: А я слыхала купцов, удалых молодцов,
Про коней говорят, про сбрую да жеребят!
2-я девочка: А я видела купца.
Продавал он два кольца.
Одно мне носить, а тебе водить!…
1-я девочка: Гляди, гляди, вьюн-вьюнок!…
Зови подружек в хоровод!…
2-я девочка: Эй, подружки, выходите!
Хоровод свой заводите!

Хоровод.

Фома: Эх, Ерема, Ерема, сидел бы ты дома!
У тебя жена-то пряха!
По ниточке пряла, корову упустила.
Корова-то с кошку, надоила с ложку,
Корова-то пала, вся дразнилка пропала.
Ерема: Ах, ты еще дразнишься?
Ну, вот тебе:
Стучит – брянчит по улице ––
Фома едет на курице,
Тимошка на кошке ––
Туды ж по дорожке.
Ищет Фому, а Фома “переоделся”, накинув платок.
Ерема: Девица, девица, сходи по водицу!
Фома: Я волка боюсь!
Ерема: Волк на охоте!
Девица, девица, сходи по водицу!
Фома: Я медведя боюсь!
Ерема: Медведь на охоте!
Девица, девица, сходи по водицу!
Фома: Я лисицы боюсь!
Ерема:Лиса на болоте
Платьеце мыла,
Валик опустила.
Сама трясется…
Фома: Почему трясется?
Ерема: Над тобой смеется!…

Песня “Скок-скок-поскок, молодой дроздок….

Скок-скок-поскок, молодой дроздок
По водичку пошел, молодичку нашел
Молодиченька-невеличенька,
Сама с вершок, голова с горшок.
Зацепилась за пенек, простояла весь денек.

Фома: Нет, Ерема, такого не бывает!…
Девочка: Разве ж это небылицы?…
Косолапый медведь
С мухи шкуру содрал,
Полсапожки себе сшил,
В полсапожках щеголял
Оскользнулся и упал.
В сине море он попал.
Сине море все повыгорело,
Бала рыба вся повылетела.
Фома: Ну наврали, ну наврали, прям с три короба.
Девочка: Не веришь? Не верь!…
Открой лучше дверь!…
Там к нам гостья пришла,
Угощенья принесла.
Появляется “Осень”.
Осень:
Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, мои милые!
А знаете ли как меня зовут? (Ответ детей:”Осень”).
Назовите мои осенние месяцы по cтаринному, по-русски, как их раньше называли.
Дети отвечают: Сентябрь – Вересень. Октябрь – Свадебник. Ноябрь – Грудень. Сентябрь - Руен. Октябрь – Листопад. Ноябрь – Позимник. Сентябрь – Рябинник.
Осень: Я знаю, что многие любят меня за обилие плодов.
У меня здесь овощей (показывает корзинку)
И для супа, и для щей.
Попрошу я вас друзья спеть частушки для меня.

Частушки про овощи.

Осень: Вижу рады вы друзья,
Но мне уйти пришла пора.
Но я приду еще не раз,
Лишь осени настанет час.

Песня “Осень”.

Фома: И нам пора браться за дела.

[Т.]

Девочки нашла (если память не изменяет-кажется в инете) песенку про арбузики.
Можно поставить под неё танец арбузиков.А то во всех сценариях кабачки,морковки...
НЕ СУДИТЕ СТРОГО!Пробую первый раз загрузить ноты, не знаю получится ли???
[IMG]http://*********ru/1727802m.gif[/IMG]
[IMG]http://*********ru/1739069m.gif[/IMG]

Добавлено через 47 минут
ПРЕДЛАГАЮ ЛЁГКИЙ СЦЕНАРИЙ (практически без подготовки) ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП.
(у меня их 6)
Можно проводить на улице и в зале,если позволяет помещение.Обычно такие праздники я провожу в первую неделю сентября и проходят они очень весело и забавно.Игры можно менять. По анологии этого сценария делаю зимний праздник, который провожу после государственных новогодних каникул.Праздник-развлечение подготовки особо не требует,этим и прельщает воспитателей, ну а дети,как всегда, в восторге.
ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ
В зале /на улице / собираются дети всех групп.
Выходит ведущая.
ВЕД: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Летом вы все отдыхали:
Купались и загорали!
Вот мы и встретились опять,
А вас просто не узнать:
Все вы выросли большие,
Проказники озорные,
Больше мы не будем ждать,
Пора наш праздник начинать!
Под муз. входит Ирискаи здоровается с детьми
игра «ЗНАКОМСТВО»
Ой, как же я забыла, мы же с вами не познакомились.
Меня зовут Ириска, а вас как зовут я же не знаю.
О, Придумала!
Когда я крикну «МАЛЬЧИКИ»
Все мальчики громко и дружно произносят своё имя…
А когда я крикну «ДЕВОЧКИ»
Все девочки громко и дружно произносят своё имя…
-Здравствуйте девочки! … ../дети кричат своё имя/
-Здравствуйте мальчики! … /дети кричат своё имя/
-Здравствуйте воспитатели! …..
Ну, вот и познакомились
[COLOR="#ff0000"]«загадки - обманки» [/COLOR]
Ребята, а вы любите играть?
Я тоже, а особенно люблю играть в свою любимую игру «загадки - обманки»
А вы знаете такую игру, хотите поиграть?
Внимание! Внимание!
Игра в словосочетания!
1. Принцессами из книжки
Мечтают стать ... (девчонки)

2. За дракой наблюдать в сторонке
Не будут никогда ... (мальчишки)

3. Ноготки на пальчиках
Красят только ... (девочки)

4. Любят спорт, машины, гонки
Настоящие ... (мальчишки)

5. Увидев серенькую мышку,
От страха завизжат ... (девчонки)

6. Слезы лить без передышки
Способны многие ... (девчонки)

7. В самосвал грузить щебенку
Могут запросто ... (мальчишки)
8. В летних сарафанчиках
Ходят только ... (девочки)

Звучит музыка выходит Осень.

ОСЕНЬ: Здравствуйте, друзья,
Вы узнали меня?

ИРИСКА: Все узнали тебя, Королева Осень,
Проходи скорей к нам, просим!

ОСЕНЬ: Спасибо вам, ребятушки.
Что так хорошо меня встречаете,
А Всё ли вы обо мне знаете?
А знают ли ребята, что происходит,
Когда Королева Осень приходит?
/ Ответы детей/

ИРИСКА: Ух, какие вы умненькие всё знаете,молодцы!
Правильно ребята,
После лета осень бывает.
Она жёлтыми листьями землю укрывает,
Зверятам к зиме готовиться помогает.
Осенью не только тучки по небу гуляют,
Осенью люди урожай собирают.
А дети идут в школу и детские сады.

Будем праздник продолжать
Будем все мы танцевать!


ОБЩИЙ ТАНЕЦ / или ХОРОВОД /

ВЕД: Осень, а давай проверь ребят,
Умеют ли они отгадывать загадки.

1. ОСЕННИЕ ЗАГАДКИ

ОСЕНЬ –Ириска, я для малышей приготовила сюрприз.

ИРИСКА – Ой, как здорово, а какой?

ОСЕНЬ – Они за лето так выросли, повзрослели.
Я им приготовила волшебную карусель, пусть покатаются и позабавятся!
(ленточки на карусели украшены осенними листиками)


КАТАНИЕ НА КАРУСЕЛИ мл.гр.

ИРИСКА- Осень, теперь давай посмотрим, не потеряли за лето ребята сноровку
и удаль.

/Дальше Осень и Ириска проводят соревнования (аттракционы) на усмотрение
педагогов исходя из имеющихся пособий и инвентаря учреждения /

2. СОРЕВНАВАНИЯ:
- ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА
- ШТАНЫ
- МОТАЛКИ
-ЛОШАДКИ

/Осень и Ириска предлагают детям потанцевать и приглашают их на
«Осеннюю дискотеку» муз материал используется по выбору педагога/

3 « ОСЕННЯЯ ДИСКОТЕКА »

Дети прощаются с героями

[Левадана]

Выкладываю свеженький сценарий, какие-то фрагменты стихов брала на форуме,
Что-то досочиняла и использовала сценарий Роот «Колобок на новый лад». Подг. Группа

Дети под «Вальс» вбегают с веточками осенних листьев, останавливаются полукругом.
Вед. Добрый день, дорогие гости! Вот и лето пролетело, такое звонкое, радостное,
весёлое. Вы загорели, отдохнули, повзрослели. И снова Осень пришла к нам на порог,
разукрасила листья в жёлтые, коричневые и багряные цвета. Радуется Осень, что
наступила её пора.
Дети поочередно:
1р.-Заглянул сегодня праздник в каждый дом
Потому, что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят

2р.-Прошло, пролетело веселое лето
И солнышко мало приносит тепла
. Осень пришла, листва пожелтела,
Прощаться уж с летом настала пора
Песня «Осень наступила»

3р.-Кружатся листья во дворе,
Их ветер поднимает.
И ранним утром в синеве
Кружатся птичьи стаи

4р.-Косяками улетают
Стаи серых журавлей,
В теплый край, где нет метелей,
Улететь спешат скорей
.
Песня «Мой журавлик» муз. и сл.З.Роот

5 р.Это осень, наша осень
Столько красок принесла!
Листья кружатся, летают,
Тихо песенку шурша.

Утром иней на траве,
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе –
Золотая осень.

«Вальс с осенними ветками»
Дети садятся. входит под музыку Осень.
Осень. Здравствуйте, ребята!
Волшебницею прихожу я в гости,
И радую своею красотой.
Я, словно фея добрая, природе
Дарю наряд багряно-золотой.

Вед. Милая осень, милости просим!
С нами пой и веселись, в хороводе закружись!
Хороводная игра «Осень спросим»


ВЕД. Осень принесла загадки. Отгадаем их ребятки?
ВСЕ –Да!
Осень. Что за клин летит в дали? Отгадайте!
Дети –Журавли!
Осень. Что холодная река отражает?
Дети – Облака!
Осень. Кто со звоном шёл по крыше?
Нет, не кошки, и не мыши!
Водяные это ноги, стали лужей у дороги!
Догадались? Не скучайте!
Веселее отвечайте!
Дети – ДОЖДИК!

Вед. Милая осень, послушай песенку про осенний дождь!
Песня «Вредный дождик»
1 дев. Да разве дождик – это плохо?
Надень лишь только сапоги,
И в них не только по дорогам,
А хоть по лужицам беги!
2 дев. А как приятно под дождем
Шептаться с зонтиком вдвоем.
И даже можно зонтик взять
И под дождем потанцевать!
Танец с зонтами.

Осень. Спасибо за чудесную песенку и красивый танец, видите, даже в такую погоду
можно найти интересные занятия, хотите поиграть?
Игра-эстафета «Не промочи ножки» (с «лужами» и калошами)

Осень. Ребята, сегодня мой праздник, а я очень люблю сказки, и пригласила к вам в гости
Сказочницу, хотите послушать сказку? Сказка начинается…
Осень садится к зрителям. Выходит Сказочница. Занавес закрыт. Выставляются декорации домика в лесу.
Сказочница. Здравствуйте, мои соловушки, ясные головушки.
Вот и миновало лето красное с теплым ласковым солнышком, а за ним уж и
осень наступила, листья закружила, да ветром холодным подула, а я к вам
в гости. Соскучилась, повидаться захотелось. Сколько уж я сказок на своем
веку рассказала – не счесть. Вот и к вам со сказочкой пришла. Расскажу я
вам про колобка, да не простого, а на новый лад…

Звучит щебет птиц.
Сказочница Утро просыпается, сказка начинается…
В одной деревушке жили-были Дед и Баба.
Уходит. В окно выглядывает Дед. Выходит, потягивается, садится на
скамейку.
Дед. День-то какой хороший, не смотри, что осень, а солнце-то пригревает.
(поглаживает бороду) Петухи уже пропели , бабы за водой пошли…
(принюхивается) Ктой-то блины печет, ишь, как вкусно пахнить!
Али оладьи? Да нет, блины! А по запаху –оладьи! А может, все-таки, блины?
Чегой- то вкусненького захотелось! А где же бабка-то моя? Куда с утра
запропастилась? Акулина Ивановна! Акулина Ивановна! Нешто спите ишшо?

Баба (выходит с метлой, быстро говорит): Да разве будет спаться-то поутру? Дел-то
сколько! Двор подмести, корову подоить, собаку накормить, в избе прибрать, дрова
в сарай уложить, курам зерна насыпать…
Дед. Ой-ой-ой! Ну, затрещала, ничего не понять, давай–ка, все дела отложи, да окажи мне
уважение, испеки–ка блинцов иль оладушек…
Баба. Да когда ж мне их печь? Мне ведь ишшо надо и двор домести, и корову подоить, и
собаку накормить, и в избе прибрать…
Дед. (Перебивает) Остановись! Окажи уважение, испеки блинцов!
Баба. (гладит Деда по плечу) Ну что ж, так и быть, пойду в кладовку, поишшу муки да
маслица. Уходит.

Дед. (берет балалайку, играет, поет) Новый день уж настает, рано солнышко встает,
Соловейко свою песню на березоньке поет…

Баба. (вносит мисочку) Смотри-ка, нашла немного муки, маслица, да сметаны, только на
колобок и хватит!
Дед. Колобок, так колобок, я разве против!
Месит тесто, Дед помогает.

Дед и баба вместе или поочереди: Месим тесто мы вдвоем
И сметаночку кладем
Яйца, масло и медок,
Будет вкусный колобок!
Баба показывает колобок и уносит в домик в печь.
Баба.. Чтоб недолго было ждать,
Давайте пляску начинать!
«Барыня» танцуют 4 пары, в конце дед говорит:
Дед. А теперь все вместе! Танец по показу Деда и Бабы.

Баба ( выносит колобок). Вот какой красавец получился, румяненький, кругленький,
да уж больно горяч! Подуйте-ка на него, ребятки, чтоб остыл немножко.
Несет мимо детей, дети дуют.
Баба. Положу-ка на окошко студиться, а ты дед покарауль, чтоб птицы не поклевали,
А я коровушку подою пока… уходит.

Дед (поет и играет на балалайке) Эх, раз, да еще раз, колобок какой у нас –
На сметане он мешон, на окошке стужен!
Зевает, опирается на балалайку, засыпает.
В это время муляж убирается. Из окна появляется настоящий Колобок, сбоку выходит Сказочница. Задремал Дед, а Колобок лежал, лежал, повернулся, перевернулся, да и
покатился: с окошка на крылечко, с крылечка на дорожку и дальше, в лес по
тропинке… Уходит.
Занавес. Колобок оббегает круг, исполняется «Песня Колобка». Колобок убегает со сцены, убирается домик, выставляется осенний лес. Занавес открывается.

Сказочница. Так вот, катился Колобок, и не знал, какая опасность его поджидает… Уходит.

Появляются зайчиха с зайчатами.
Зайчиха. За мной, мои крошки! На огород! Сегодня на завтрак капуста с морковкой!
Все здесь? Шустрик! Добрячок! Смешинка! Лопушок! (зайки отвечают «Я!»)
Песню запевай!
Песня Зайчат.

Зайчиха. Тихо! Быстро все ко мне! Кто-то сюда идет!
Зайчата прячутся за кустик, впереди встает Зайчиха. Выбегает Колобок.

Колобок. Ля-ля-ля…
Зайчиха. Ах, это ты, Колобок! Вот так удача! Завтрак сам к нам идет1 Какой ты румяненький, и
пахнешь так вкусно!
Зайчата. (из-за кустов) И мне! И мне! И мне!
Колобок. Как бы не так! Я от дедушки ушел и от бабушки ушел не для того, чтобы меня
Зайчиха с зайчатами съели…

Колобок убегает, выходит Сказочница.
Сказочница. Покатился дальше Колобок, а зайцы поскакали на огород.
За сценой слышится вой. УУУ! УУУ!
Кто же это так воет жалобно? Может, какая беда приключилась?
Уходит. Появляется Волк.

Волк. Эх, почему же все обходят волка стороною
Потому что с детства всех пугают мною…
Поет «Песня Волка»
Волк. Будешь тут страшным и зубастым, если с утра маковой росинки во рту не было…
И зайцы все разбежались… (прислушивается) Кто-то по дорожке катится? Мячик,
что ли? (всматривается) да это Колобок пожаловал на завтрак!

Колобок. Ля-ля-ля…Здравствуй, здравствуй, Волк зубастый! Что это ты такой унылый?
Волк. Никто меня не любит, никто не приголубит… И кушать хочется всегда!
Вот и тебя хочу съесть, такого румяного и аппетитного…

Колобок. Да подожди, съесть меня всегда успеешь, лучше песенку послушай!
Поет песню, на проигрыш пляшет с Волком и убегает.

Волк. Стой! Куда же ты? Вот так всегда!... Эх, жизнь… Уходит . Появл. Сказочница.

Сказочница. Катился Колобок по осеннему лесу, да закатился в такую чащу, где
грибов видимо- невидимо!
1-й гриб: На лесной опушке за ночь встал на ножку Гриб Иваныч.
Что ни час, то “скрип” да “скрип”— подрастает этот гриб.
2-й гриб: На лесной опушке мы споём для вас частушки.
Дети-мухоморы поют “Грибные частушки”.
Проводится игра “Собери грибы”. В игре принимают участие 2 игрока. Им завязывают глаза, дают в руки по корзинке и предлагают собрать грибы, рассыпанные на полу. Побеждает участник, собравший больше грибов.

Сказочница. Дальше катится Колобок. Но что это? Сучья трещат, птицы примолкли, кто
же это идет по лесной тропинке?
Появляется Медведь.
Сказочница. Ой, да это сам Михайло Потапыч по лесу идет… Уходит.

Медведь. А ну, прочь с дороги! Это я иду, Михайло Потапыч!
Поет «Песня Медведя» выбегает Колобок., оббегает медведя.
Колобок. Доброе утро, Михайло Потапыч! Как я рад нашей встрече! Как поживаете?
Медведь. Живу я хорошо, мед, ягоды ем, но и тебя съесть могу, уж больно ты
аппетитный! А ну, прыгай быстро ко мне в рот!
Колобок. Какой вы невежливый, Михайло Потапыч! Кто же добровольно будет в рот к
вам прыгать? Я на это не согласен, лучше я тебе песенку веселую спою!
Поет и вовлекает Медведя в пляс, а потом убегает.
Медведь. Ну вот, убежал… Со своею песней… Я ж его съесть хотел, а теперь придется
снова малину есть… о-хо-хо… Уходит. Появляется Сказочница.

Сказочница. Ну, молодец-удалец, Колобок, хитер да умен. Но, чует мое сердце, что-то
недоброе должно случиться, надо бы его предупредить, да разве догонишь?
Уходит под р.н.м. Появляется Лиса.

Лиса. Ох, как хорошо сегодня! Воздух чист и прозрачен, солнышко светит ярко!
Как все прелестно, и у меня такое романтическое настроение… Мне кажется, что
со мной произойдет что-то необычное…
Поет песенку Лисы. Музыка играет, Лиса танцует,
сталкивается с Колобком.
Лиса. Ах, Кто это меня так напугал? (замечает Колобка) Боже мой! Какой красивенький,
румяненький, а запах какой аппетитный! Кто ты?
Колобок. Ха! Ты тоже хочешь меня съесть?
Лиса. Боже мой! Что ты такое говоришь? Как можно съесть такого умного, вкусного,
(облизывается) чудесного Колобка! Как ты мог обо мне такое подумать?
Я – Елизавета Патрикеевна, натура нежная, утонченная, справедливая, всех жалею и
люблю. А как ты здесь появился? Расскажи-ка мне, дружок!
Колобок. Рассказывать долго, могу спеть!
Лиса. Да ты еще и музыкальный! Какая прелесть, какой талант! (хлопает в ладоши)
Прошу, прошу, пожалуйста, спой скорее! (садится на пенек, смотрит с умилением)
Песенка Колобка.

Лиса. Прелестно, прелестно! Сколько чувства, вдохновения…Правда, я что-то слышать
стала плоховато, годы уж не те… Я могу попросить тебя спеть еще раз свою
очаровательную песенку, но поближе, совсем рядышком?
Колобок. Для вас еще хоть сто раз! С удовольствием!
Колобок подходит ближе, Лиса его обнимает, колобок поет. Лиса пытается его укусить с разных сторон. Но вдруг отталкивает его:
Лиса. Нет! Нет! Не могу! Не могу загубить такой талант! Пусть все слышат в нашем лесу
Чудесную песенку Колобка и все дружат с ним! Искусство – великая сила!
Друзья мои, все сюда! Будем веселиться, танцевать, песни петь с новым другом
Колобком!
Выходят звери с Колобком, поют песню на мотив «Колобка»:
Дружно к бабушке пойдем, звонко песенку споем,
Будем чай с вареньем пить, будем с Колобком дружить…
Ля-ля-ля…
Уходят, выходят на поклон.
Сказочница. Дорогие ребятки, закончилась сказка про Колобка, новая, не новая, но
мудрая по- старому. Если бы Колобок был трусишкой, сказка бы
закончилась по-другому. Вот так-то! До свидания, ребятушки, до новых
встреч! Уходит.

Осень: Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться мне пора.
Что поделать? Ждут дела.
Вед. Спасибо, осень, что была ты с нами,
Порадовала песнями, стихами,
А на прощанье тебе песенку споем,
Как любим мы тебя и ждем!
Песня «Осень постучалась к нам»
Осень. За песню спасибо, я с вами прощаюсь,
Дарами осенними вас угощаю!
Дарит корзину с яблоками. Уходит.

Добавлено через 3 минуты
Извините, получилось дважды, выкидывало с форума, думала, что сообщение не прошло. Если будут вопросы по музыке, можно в личку.

[Ольга Петухова]

Всем добрый вечер! Девочки, интересная осенняя инсценировка для подготовительной группы, я брала её несколько раз, роль Осени играли воспитатели, может кому пригодится.

Инсценировка «Происшествие в осеннем лесу» ж «Начальная школа» 1986 г.

Зал оформлен под осенний лес. Под деревьями сидят звери: белка, заяц, ежик, мышка. Входит мальчик Петя, в руках осенние листья.

Петя: Бррр! Холодновато становится, так и простудиться недолго. А все из-за этих дурацких листьев! (выбрасывает). Выдумали тоже, какой-то гырбарий собирать.. Ап-чхи!!!
Белочка: (подбегает) Будьте здоровы, мальчик!
Петя: Ну, наконец-то, хоть одна живая душа объявилась. Теперь и поразвлечься можно…
Бел: Хотите орешка, мальчик? (протягивает0 Возьмите, у меня их много!
Петя: Да не хочу я твоих орехов. Давай лучше бегать. Я тебя буду за хвост ловить.(дергает)
Бел: Что вы делаете, мне же больно! Отпустите!
Петя: Зато мне весело! (отпускает, белочка убегает) Хм..убежала. Э, кажется, еж катит. (достает рогатку) А ну, колючая голова, ближе, ближе…
Еж: Ой, кто это? Не смейте драться, не то хуже будет.
Петя: Ах ты, мешок с иголками, ты мне еще и угрожаешь? Я с тобой в два счета расправлюсь.(целится)
Зайчик: (выбегая) Мальчик, мальчик, вы зачем ежика обижаете? Он очень хороший, он мой лучший друг.
Петя: А, лопоухий, привет. Чего раскричался? Твой друг говоришь? Тогда и тебе за компанию стукну. (дергает за ухо)
Заяц: Ой, как больно. Бедные ушки…(грозит палкой) Пойдем, зайчик отсюда, мы с такими драчунами не дружим. (уходят)
Петя: Идите, идите, неженки. Ой, ой, ай, ай! И подуреть не с кем. Помрешь в лесу от скуки.
Входит Осень: Здравствуй, мальчик.
Петя: Здравствуй, тетенька, Что, ягодки, грибочки собираете?
Осень: Я не тетенька, я фея Осень. А ты зачем пожаловал в мой лес?
Петя: Осень, фея? Вот это дела! А я Петя, пришел осенние листья собирать для какого-то гырбария.
Осень. Во-первых не гырбарий, а гербарий. А во-вторых я все видела, как ты обижал моих зверей. И я лишаю тебя дара речи. Отныне ты не сможешь больше никого обидеть своими скверными словами и никому не сможешь угрожать.
Петя: Ой..Не надо..Я больше не буду… не…ммм..
Осень: Теперь иди домой и не мешай нам, у нас еще много дел.
Петя: Ммм..(мотает головой)
Осень: Хорошо, оставайся, только не мешай. Звери, бегите, он вас больше не обидит. Покажите мне, готовы ли вы к зиме? (Петя садится на пенек).

Мышка: Мышка в поле побывала, зернышек насобирала
Чтоб зимой не унывать, без еды не голодать.
Вон какой-то бугорок, положу свой узелок (кладет на бугорок)
Столько в поле я трудилась и немного утомилась
Ой, слипаются глаза, отдохнуть пришла пора.
(ложится и засыпает)

Белка: Я несу орешки, шишки, ждут давно меня детишки
В узелочке у меня очень вкусная еда
Так сегодня я устала, столько веток обскакала
Вон какой-то бугорок, положу свой узелок
Ой, слипаются глаза, отдохнуть пришла пора.
(ложится, засыпает)



Заяц: В огороде зайка был и морковки раздобыл
А еще кочан капусты съел я с грядки, очень вкусно!
А морковку припасу, завтра съем ее в лесу.
Ой, мои устали ноги, отдохнуть бы мне с дороги
Вон какой-то бугорок, положу свой узелок
Ой, слипаются глаза, отдохнуть пришла пора.
(ложится, засыпает)

Лиса. Все готовятся к зиме, что же делать мне, лисе?
Шубу я свою сменяла..Ой, я что-то увидала?
Это что за бугорок, а на нем-то узелок, не один, а 1.2.3,
Ну-ка, лисонька, бери!!!(хватает, подходит к зверям)
Спят как сони, и не чуют, что запасы их воруют..
(выносит на середину)
Что они насобирали? Может курочку поймали? (открывает)
Фу, морковка и орехи, зерна, шишки, вот потеха! (бросает)
Не нужна еда такая, все сейчас я разбросаю…(вываливает на пол и убегает)

Входит Осень: (будит зверей) Мышка, белка, ежик, зайка, заспались, а ну вставай-ка!

Мышка: (берет котомочку) Ой, беда, беда, беда, моя котомочка пуста..
Все звери (хватаются за голову) Что нам делать, как нам быть, как зимою станем жить?
Петя: (мычит)…
Заяц: Посмотрите, это Пете, только он почему-то мычит, ничего не говорит.
Осень: Это я лишила его дара речи за то , что он обижал вас и губил природу..
Белка: Нам, конечно, от него досталось, но мне его жаль..
Еж6 Прости его, Осень, он , наверно итак сильно напуган и понял, что за все плохие поступки надо отвечать…
Петя: ММ..мм..(мотает головой)
Осень: Не будешь больше обижать лес?
Петя: мм..(мотает)
Осень: Обещаешь?
Петя : мм..мм (мотает да)
Осень: Хорошо, я тебя расколдую, но ты сначала отгадаешь мои загадки. Только чур, никто не должен ему подсказывать. Согласен?
Петя: (мотает)
Осень: Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается?
Петя: (сначала показывает на себя, затем догадывается, поднимает гриб и показывает)
Осень: Правильно, теперь следующая. Под сосками, под елками бежит мешок с иголками.
Петя: (подходит к ежику, берет его за руку и показывает)
Осень: Молодец, знаешь, я рада за тебя. Ведь в душе ты добрый, хороший мальчик. Правда?
Петя: Правда! Ой, я опять разговариваю. Я никогда больше не буду обижать зверей, ломать деревья, пугать птиц. Спасибо вам, зверята за терпение и дружбу. А я знаю, кто ваши узелочки раскидал. Это лиса. Но есть она их не стала, только все разбросала.
Осень: Конечно, это не ее еда. А давайте, ребята, поможем зверятам собрать их запасы.

(дети помогают собрать все по мешочкам)
Звери: Спасибо вам, ребята, мы вас благодарим
В свои норки мы скорее побежим.
Осень: До свидания, зверята, до встречи! А Пете в кузовок мы положим все на ..ок.
Петя: Спасибо вам, что помогли мне . А у меня тоже есть угощения. Мне тут мама с собой положила печенье, угощайтесь.
Осень. Смотрите каким он стал добрым мальчиком. Молодец, Петя!

Добавлено через 10 минут
А вот ещё проводила 2 года назад в подготовительных группах, составляла из разных источников, костюмы родители шили. Я выложу их в фото с праздников. Прошло очень интересно.
Осенний поцелуй (парад костюмов) ноябрь 2008 год

Театрализованный праздник с участием детей и педагогов подготовительной групп

Цели: Привлекать детей и родителей к активному участию в подготовке к празднику:
изготовление костюмов, формировать умение нарядно одеваться в праздничные дни, развивать эмоциональную сферу, свободно держаться при выступлении, активно участвовать в проведении праздника.

Дети под музыку вальса парами заходят в зал и рассаживаются на стульчики.
(заходит Скоморох)
Ском.. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
В наше чудо-царство милости просим.
Сегодня день прекрасный, и вновь украшен зал
И всех, кто верит в сказки, зовем на чудо-бал.
Вед. Спасибо вам за приглашенье, но кто устроил этот бал?
Ском. Осень вас к себе на бал нынче пригласила
Чтоб никто не опоздал, Осень попросила.
В инее белом поздняя осень, и зима уже у порога
Но Осень не хочет пока уходить, побудет еще немного.
Краски её вы, друзья, не забыли?
Какие же краски у осени были? (дети отвечают)
А сколько подарков дарила нам осень?
Давайте у наших гостей это спросим…(отвечают гости)
Вед. Но где же Осень, вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть одна, замешкалась немного?
Давайте Осень позовем, про Осень песенку споем.

Дети обеих групп исполняют песню «Осенняя песенка» муз. Забутова
Муз.пал. №4/07год
Входит Осень, за руку ведёт дождик.

Осень: Я, Осень золотая, поклон вам всем, друзья!
И мой осенний поцелуй всем посылаю я!
Вы так нарядны и красивы, все краски осени на вас
Весёлый Бал-парад костюмов я объявить хочу сейчас

Вед. Ну что ж, мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.

Дети исполняют «Менуэт» муз.Боккерини

Вед. Спасибо, Осень, что сейчас ты снова вместе с нами
Тебя сегодня будем славить песнями, стихами.

Песня «Ах, какая осень!» муз. Роот(на повторение припева играют на муз. инструментах)

Реб. На гроздья рябины дождинка упала, листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, какая ты грустная стала, и жаль, что сняла ты наряд золотой
Реб. Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой,
И золотом светится праздничный зал.
Реб. Твоя осенняя пора ветром закружила
Чудо красками она всех заворожила
Посмотри, какой ковер листьев у порога
Только жаль, что светлых дней осталось уж немного.

Исполняется песня «Осень» муз. Н.Елисеева

Ском. Бал продолжается, друзья, пора представить все наряды
Пусть осень грустная пора, но мы сегодня рады
И удивительно красив осенний лес и сад
Вас, деревца, прошу ко мне, представьте свой наряд
Рябинка: Вместе с солнышком пурпурным осень льёт осенний свет
И раскрасила рябинку в самый яркий красный цвет
И рябинки у дорожки понавесили серёжки
Бусы красные надели и на бал к вам захотели
Черн. Рябинка:
И мы, рябинки нарядились, и на праздник к вам явились
Наши ягодки черны, но полезны и вкусны
Калина: Я, калина, хоть горька, но красива и ярка
Ягодки горят огнём на морозе за окном
Я, девочка-калина, привет осенний шлю
И с вежливым поклоном на танец вас зову.
Клён:По дорожкам и тропинкам ветер кружит листопад
И букет из листьев клёна собирают все подряд
Потому что лучше клёна листьев точно не найдёшь
И букет осенних листьев ты в подарок наберёшь.
Осинка: Осинку украсила осень. Осинка вам нравится? (очень!)
Я позолотой блистаю. Одно только жаль…облетаю.
Всегда от холода трясусь, всего-всего в лесу боюсь.
Ском: Ты, осинка, не дрожи, лучше шарф мой повяжи!
Берёза; Кудрявые(ая) и стройные(ая) подружки(а) белоствольные(ая)
Я в жаркий день от солнышка и зноя защищаю
А в день осенний пасмурный вся в золоте блистаю…

Ском: Вас берёзонька зовёт в величавый хоровод.
Покажите свой наряд и порадуйте ребят

Осень: Давайте все вместе заведём хоровод, будет веселее, если каждый подпоёт.

Хоровод «На горе-то калина» рус.нар. песня или можно Во поле берёза, любой на выбор

Ском: Да, славно осенью в лесу, такая красота!
То жёлтый лист, то красный лист роняли деревца
А я листочки собирал и принёс их к нам на бал!
Приглашаю поиграть, будем листья собирать.

Игра с листьями «Найди листок» в ж «Муз.руководитель»

Ском. А я знаю точно, каждый из ребят
Подарить тебе свой танец был бы очень даже рад.
Осень. А чтобы было веселей, возьмите зонтики скорей.
А дождик нам не надо ждать, он здесь, беги скорей играть.
Дождь: Я весёлый дождик, я люблю играть
Сейчас нельзя по лужам босиком гулять
Ты выстави ладошку свою из-под зонта
Дети: дождь, подожди немножко, не капай ты пока.

Часть детей берут зонты и читают стихи.
1. Осень радует нас всех даже и с дождем
Мы под дождиком гуляем со своим зонтом
2. Да разве дождик – это плохо? Надень лишь только сапоги
И в них не только по дорогам, хоть по лужицам беги
3. А как приятно под дождем шептаться с зонтиком вдвоем
И ручейки с него ловить, и повертеть, и покрутить
4. Пусть бушует непогода, что нам унывать
И в такое время года можно танцевать.

Игровое танцевальное упражнение «Дождик»

Осень: От осени не скрыться, не скрыться никуда
Кричат печально птицы, молчит в реке вода…
Часто дождик льется, птицы улетают
Урожай в саду и в поле убирают.
.
Ском. Точно, точно, и в нашем царстве богатый урожай.
Ну-ка, овощи, скорее выходите, свои наряды покажите и о себе нам расскажите.

Арбуз: Я ваш друг, арбузик, зелёненький картузик
Рос всё лето на бахче, грел животик гладкий.
Я хочу поиграть, поиграем в прятки?

Ском: Что ж, зявязывай глаза…Поиграем, дети? Да!!!

Игра «Прятки» (водит арбуз)

Ском: Вы весною так трудились, посадили огород
Поливали и пололи, наблюдали, как растёт.
Морковка: Поработал, отдыхай, весели подружку!
Про богатый урожай запевай частушку.

Дети-овощи исполняют частушки.
1. До чего мы любим осень – урожайная пора!
Всё созрело, вкусно очень, в огород бежим с утра!
2. Я в Италии родился, все зовут меня «сеньор»
Я на грядке поселился, важный овощ-помидор!
3. Огурцы все уважают, в зиму славно мы хрустим.
Ох, спасибо урожаю, вместе с ним не загрустим.
4. Я, пузатый кабачок, отлежал себе бочок
Не ленись и не зевай, меня скорее собирай!
Кто здесь худенький ребёнок? Кабачок тому отдам.
5. Я, морковка, просто диво, поглядите, как красива,
Вы с морковкою дружите, зубки ваши берегите.
6. Приходите в гости к нам нынче отобедать
Приходите в гости к нам урожай отведать.


Ском: (поёт) И морковку, и картошку я сложил с собой в лукошко
Чтоб гостям не тосковать, приглашаю поиграть!

Аттракционы с родителями: «Собери овощи» (завязанными глазами)
«Что где растёт?» (с каринками)

Осень: А для показа следующих костюмов я хочу устроить вам осенний экзамен. Дети, вы умеете отгадывать загадки?
1. Все его, конечно, знают, под осинкой вырастает.
Он прикрыт нарядной шляпкой. Угадаете, ребятки? (подосиновик, красноголовик)
Красноголовик: Под осинкой молодой рос в лесу в траве густой
В красной шапочке явился, так красиво нарядился
Показать хочу наряд, всем друзьям я очень рад.
2. Ну а этот, дети, гриб, всегда крепок и велик
Царь грибов и лесов, кто ответить готов?(белый гриб)
Боровик: Я весёлый боровик, в шапочке нарядной
Хоть плясать я не привык, и лентяй изрядный!
3. Он стремится на простор, для лесных полян узор!
Как бы он не нарядился, но в еду не пригодился.
Этот гриб не ешьте. Ух! Уморит он даже мух! (мухомор)
Мухоморы: Мы грибочки непростые-мухоморчики лесные,
Не берите нас в лукошко, мы споём для вас немножко!

Инсценировка песни « Мухоморы – пареньки» муз. Е.Соколовой

Ском: И грибочки я для вас тоже взял про запас
Вы хотите поиграть? Попрошу вас не зевать!
Кто грибок вперёд возьмёт, тот ещё в лесок пойдёт. (расставляет грибы)

Песня «За грибами» переходит в игру с грибами. Любая на ваш выбор.

Ском: Ну вот, наряды показали, и гости малость подустали
Пора прощальный танец объявлять…
Для осени нашей все вальс исполняем
И осени наш поцелуй посылаем.
Закружаться в вальсе и листья, и ветер
Прекрасней всего наша Осень на свете!
Финальный танец-импровизация на музыку «Осенний марафон»

Осень. Спасибо вам, дети, но мне пора уходить, но как же мне запомнить все ваши наряды и костюмы, они так красивы…
Ском: А зачем запоминать, если можно всё заснять. Вот и рамка у меня, все скорей ко мне, друзья.(выносит большую импровизированную рамку) Фотографии на память можем мы тебе оставить. (фотосессия)
Осень: А сейчас прошу всех встать, пришла пора подарки принимать.
Скоморох, неси скорей угощенья для гостей.
Угощают, под музыку вальса прощаются и уходят.

[kayova]

«Здравствуй, осень золотая!»
Осенний праздник для детей старшей и подготовительной групп.

Использована музыка с диска «Осень золотая».


Зал по-осеннему украшен, у стены расставлены стульчики как места в плацкартном вагоне.
Под звучание журавлиного крика дети заходят и рассыпаются по свободному пространству зала. С началом музыки начинают читать стихи:

Литературная композиция из четырёх стихотворений под музыку «Крик журавлиной стаи».

1.Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождём;
И назад уже не возвратится
Лето солнечным тёплым лучом.
Холод гонит в далёкие страны
Стаи звонких пернатых друзей,
И летят журавлей караваны-
Крик гортанный лишь слышен с полей.

2.Утром мы во двор идём-
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят-
И летят…летят…летят…
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели,
Ветер золото кружит,
Золотым дождём шумит.

3.Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит: должно быть, это
Улетает наше лето!

Вед: Сегодня осень пригласила
Ребят из сада детского к себе,
Она наряд осенний сшила
И хочет показать тебе и мне.
Дары осенние собрать нам нужно,
Но только поработать надо дружно.
Готовы вы к земле согнуться?
До веточки высокой дотянуться?
Тогда за город ехать надо-
Нас осень встретить будет рада,
Мы ей собрать поможем урожай,
Но только лени волю не давай!

(Звучит гудок поезда)
Вед. вот поезд нам сигнал даёт,
И говорит, наш путь- вперёд!
Под стук колёс, в вагоне тесном
Нам всем, ребята, хватит места!
(Дети садятся в «вагоны».)
Пусть ноги по полу стучат,
Весь этот поезд- для ребят!
Мы едем в поле, в огород,
Заглянем в лес и в щедрый сад!
(Под звуки поезда дети топают ногами- имитируют стук колёс. Поезд останавливается. Вынести табличку «Полевая»).

Вед. Хочу я прочитать для вас,
Какая станция встречает нас.
А, может, кто-то из ребят
Прочтёт, что буквы говорят?

(Дети выходят из поезда, встают лицом к зрителям)

4. Встречает нас поле бескрайнее,
Приветствует рожь утро раннее.
Тугие колосья склонились к земле,
Они поклониться так рады тебе!

5.Осень, рыжая плутовка,
Поиграть решила в прятки:
В хлебном поле очень ловко
Спряталась, но всё в порядке:
Только хлебные колосья
Сразу стали золотыми.
Все решили: это осень
Сделала их вмиг такими!

Песня «Здравствуй, осень золотая!»

Вед: Как быстро мы управились!
Вы слышите сигнал?
С уборкой хлеба справились-
Нас поезд подождал (дети рассаживаются).
Стучат колёса громко: в путь!-
И дети по местам.
В окно взглянуть не позабудь-
Пейзаж красивый там.

(шум дождя)

6.Дождинки холодные наполняют лужи,
Воробьи голодные просятся на ужин!
И на веточке листок
Весь до ниточки промок!

7.Осень- грустная пора- дождь с собою принесла.
Ну, а мы осенним днём вам о дождике споём!
Песня «Осень наступила».- солисты подг. группы.

Вед. Пока в дороге с песнею
Смотрели за окно,
Мы как-то не заметили,
Что следующая станция
В окне видна давно!
Что здесь написано, ребята?
(дети:-огородная!).

(Дети выходят из поезда, слушают звуки деревенской природы; рассказывают, что они слышат. Вед. объявляет игру:

Игра «Осень спросим!»

Вед. Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов!

Дети надевают шапочки овощей (баклажаны, морковь, горошек, помидор, свекла, картофель, лук, капуста, огурец, редис).
Вед.
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.

Спор овощей (инсценировка).

Морковь.
Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Вед.
Выскочил горошек –
Ну и хвастунишка!
Горошек.
Я такой хорошенький, (весело)
Зелененький мальчишка.
Если только захочу-
Всех горошком угощу!
Вед.От обиды покраснев,
Свекла вдруг сказала:
Свекла.
Дай сказать, хоть слово мне, (важно)
Выслушай сначала.
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свеклы нету!
Капуста.
Ты уж, свекла, помолчи, (перебивая)
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец.
Очень будете довольны. (задорно)
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем вам нравится, конечно!
Редиска.
Я – румяная редиска (скромно)
Поклонюсь вам низко-низко
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем.
Морковь.
Про меня рассказ недлинный: (кокетливо)
Всем полезны витамины!
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Вед.
Тут надулся помидор
И промолвил строго:
Помидор.
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нем,
Все его охотно пьем.
Лук.
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? – Я вам друг,
Я – простой зеленый лук!
Картошка (скромно).
Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажан.
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна...
Вед.
Спор давно кончать пора-
Спорить бесполезно!
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
(Дети- «овощи» кланяются).

Вед. Побывали в огороде, но забыли что-то вроде…
…Урожай собрать забыли! Ведь помощники- не вы ли?

Инсценировка песни «Урожай собирай».

Вед. Урожай собрали быстро-
Дальше нас зовёт дорога.
Солнце светит, небо чисто-
Отдохнём в пути немного!
(гудок, садятся, стук колёс).

Вед. в поле, в сал и огород заглянули мы, ребята.
(выносят табличку «Сказочная»)
Впереди нас что-то ждёт…Прочитать скорее надо!
(дети читают, выходят)


На метле прилетает Баба Яга.
Б.Я.
Это что ещё такое? Ой, детей-то сколько, никогда так много не видела, а я сыта!
Кто такие? Сразу скажу: никого не ждала и в гости не приглашала! Ну, что ж, коли пришли, помогите мне все дела переделать! А дел-то мнооого- одной никак не управиться! Грибов нынче в лесу- видимо- невидимо: и маслят, и рыжиков, и лисичек, и мухоморчиков. Я их набрала- да сушить повесила (даёт ведущей один конец верёвки, на которой подвешены грибы, другой конец держит сама). Готовы уже- пора и снимать.

Аттракцион «Сними грибы».

Б.Я. Ребятушки, миленькие, помогите разложить паучков и червячков по разным банкам-
Зимой я из них снадобье варю.

Конкурс «Паучки и червячки».

Б.Я. Какие старательные- такую трудную работу за меня сделали! Спасибо!
А вот мои любимые паучки Петя и Федя, знакомьтесь(достаёт игр.пауков). Засиделись, мои миленькие, пора и побегать, размяться!

Игра «Паучьи бега».

Б.Я. Все в лесу знают, что у меня всегда порядок: травинка к травинке, червячок к червячку, мухоморчик к мухоморчику. А тут столько детей набежало- насорили у меня, намусорили( сама коварно, на глазах у всех рвёт и разбрасывает бумажки), набросали фантиков (тут же достаёт конфету, разворачивает, кладёт в рот, а фантик бросает на пол)- а убирать кто будет? Вот вам метёлки- беритесь за дело!

Игра с метёлками.

Б.Я. Пришли вы ко мне, ребятки, вовремя, помогли до холодов с делами управиться -и за это я всех угощу. Но Сначала хочу я молодость вспомнить- как когда-то, лет триста назад, с Кощеюшкой на этой самой полянке плясала!

Вед. Посмотри, бабушка, шуточный танец « Приглашение»!

Танец «Приглашение»(солисты).

Вед. Ну, бабушка, нам пора в детский сад возвращаться!

Б.Я. Всех успела полюбить, жалко с вами расставаться, да делать нечего! Меня-то, старую, не забывайте! А напоследок отведайте лесных даров! (………)
(Дети садятся, «едут в д.с.»).
Вед. Вот и закончилось наше осеннее путешествие, мы вернулись в детский сад.
Теперь вы убедились, что осень- совсем не грустная пора. Осень-это красивое время года и щедрые дары солнца и земли.

1.Осень золотая! Спасибо, что ты есть.
Будь всегда такая- даров твоих не счесть.
Ты птиц на юг послала, окрасила леса,
Вокруг светлее стало- везде твоя краса.

2.Пусть дождик льёт и лужи у нас на мостовой,
Приход твой людям нужен, хотим дружить с тобой!
С тобой, такою милой, а вовсе не унылой,
Богатою дарами. Ты будь подольше с нами!

Вальс «Осень, падают листья…»

Описание аттракционов с Бабой Ягой можно найти в книге библиотеки "Ладушек" "Пойди туда, не знаю куда" - страницы 7,8.

[ирина 64]

Здравствуйте коллеги! На днях закончила сценарий для подготовишек. Решила в этом году отойти от листочков и грибочков и поговорить об экологии, тем более в свете последнего аномального лета. Мы з Подмосковье задыхались от дыма торфянников и лесных пожаров. Все ждали Путина чтобы он полетал на вертолётике с Шойгу, только потом что-то изменилось в лучшую сторону. У моих знакомых дом сгорел, другие сами тушили еле отстояли, короче я буду очень удивлена если хоть один жирующий чиновник сядет или его хотя бы просто снимут. Я уверена спасти мы можем только сами себя, наше правительство живёт в другой стране, про которую нам талдычат по телевизору, я такую страну не знаю. Что-то я разошлась. Короче, дети должны беречь и любить природу. Материал взяла из сборника для начальной школы, может на ваш взглят слишком пафосно или тяжеловато.Очень жду откликов, мне интересно ваше мнение. Если у кого-то нет "Музыкального руководителя" напечатаю сценку.

На экране эпиграф «Охранять природу – значит охранять Родину». М. Пришвин.
Под фонограмму песни Ю. Чичкова "Это называется природа" дети вхдят в зал.

Вед.: Дорогие ребята! Константин Паустовский, замечательный наш писатель, сказал: «Человеку нельзя никак жить без Родины, как нельзя жить без сердца». И сегодня мы посвящаем наш праздник теме злободневной, отвечающей духу времени: «Береги свою планету!».

Перекличка:1. Возле речки в тумане
Чуть звенят тополя……
Может ими и манит
Человека Земля?

2. Иль берёзкой кудрявой
Не скупой на слова?
Или клёном?
Клён – всем лесам голова!

3. Иль плясуньей – калиной,
Что серёжкой трясёт?
Или первой травинкой,
Пробивающей лёд?

4. Что ж, Земля привлекает
Или этим, иль тем,
В суть вопроса вникая,
Я так думаю – всем!

5. И рябины кустами,
И лужком заливным,
И грибными дождями,
И дождём не грибным.

6. Первой звонкой капелью
И росой на устах,
Соловьиною трелью
В соловьиных кустах.

7. И родными местами,
Где ты жил, где ты был,
И цветами, цветами –
Чуть о них не забыл!..

8. Манят волею реки
И раздольем поля….
Не обманет вовеки
Человека Земля!

ПЕСНЯ О РОДИНЕ (сели на места)

Вед.: Прозвучало стихотворение А. Прокофьева. Да, наша небольшая планета Земля добра к нам. Ответим ей теплом на тепло, любовью на любовь. Многие поэты и писатели посвящают свои произведения природе. Поэт Николай Рыленков в своём стихотворении утверждает, что всё богатство природы принадлежит народу, а значит, и вам, дети.

Реб. Всё богатство русского пейзажа
В полное владенье нам даны:
Вьюжных зим серебряная пряжа,
Кружева зелёные весны.
Летний полдень в поволоке зноя,
Вечер заглядевшийся в ручей.
Узорочье луговин цветное,
Тёплый воск желтеющих полей,
Расписные крылья листопада
Над бездонной синевой озёр –
Всё это твоё, и сердце радо
Целый мир влюбить в родной простор.

Вед.: Но не все из нас , к сожалению, по-настоящему любят и берегут природные сокровища – леса, поля, реки, дары природы и живых её обитателей.
Ведущая –Послушайте!
Речушка вдоль околицы текла.
Негромкая……..
Но мы любили, дети, её –
Она ведь первою была для нас
И значит, лучшею на свете.
Сейчас в ней всякий хлам и ржавь,
И слизь зелёная,
И хвощь болотный вылез…….
Как будто люди целью задались убить её –
И своего добились.
Прозвучало стихотворение С. Викулова. В 1980 году в нашей стране приняты законы об охране природы, животных и воздуха. Заведена Красная книга, куда заносятся названия растений, животных, которых на нашей планете осталось очень мало ( на экране показ Красной книги)

1 реб. –Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защищаться,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

2 реб.- Нор звериных, птичьего гнезда,
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живётся с нами рядом!

3 реб.- Прекрасна, прекрасна
Родная земля,
Прекраснее мне не найти никогда!
Зелёные долы, леса и поля
И синяя в море вода!

Вед. А сейчас ребята мы проведём конкурс, кто больше назовёт цветов занесённых в Красную книгу?
(Ответы детей, слайды на экране). Вед. – Этих цветов на земле очень мало, поэтому они занесены в Кр. Книгу. Их надо беречь. Мять, топтать, рвать для букетов их нельзя!

Танец «Волшебный цветок» ( Буренина). На экране разные цветы, луга, поля.

Вед. А сейчас ребята посмотрите на наш экран на нём фотография сгоревшего леса. Эти картины мы видели этим летом по телевизору, а кто-то и сам это видел. В этом году из-за аномальной жары горели торфяники, горели и леса. И нередко причиной возгорания лесов становился человек, его неосторожное обращение с огнём. И сейчас стихотворение поэта Глеба Горбовского «Мёртвый лес» прочитает…….

Реб.- Пожар отклокотал и умер.
И умер лес, отзеленел…..
Трагедию отчислил в сумме
Один хозяйственный отдел.
Медведь ушёл, удрали зайцы,
Хватили горя комары.
В жилищах птиц сварились яйца
От неестественной жары.
Стоял, как братская могила,
Безрукий, безволосый лес!
Что ни пихта – иссякла сила,
И что ни литвенница – крест!
Я уходил из этой жути
С большой тревогой за людей…..
Не люди лес сожгли, не люди
Не человек....злодей, злодей!

Вед. – Запомнить нужно твёрдо нам,
Пожар не возникает сам.
Ребята! Всюду и во всём
Будьте осторожнее с огнём!
Не секрет, что в выходные любят многие отправиться на природу. Ловят рыбу, разводят костры, собирают ягоды, грибы, отдыхают. А когда, приходит время уезжать – забывают огонь погасить, бросают окурки, спички.
У людей-то прошли выходные,
А огонь – никуда не исчез.
Очень страшны пожары лесные,
Может даже погибнуть весь лес!
Уезжая, костры потушите!
И себя, и леса берегите!
Дети, а ведь лесу человек обязан многим! Чем же дорог нам лес?

Дети: Лес – наше богатство.
Лес – дом для зверей и птиц.
Лес – зелёный наряд нашей планеты.
Лес – кладовая, бесплатно отдающая свои плоды и дары: орехи, ягоды, и грибы.
Много леса – береги, мало леса – не губи, нет леса – посади.

Вед. : Правильно ребята – «лес - дом для зверей и птиц». И сегодня на нашем празднике мы хотим показать сказку «Доверчивый ёжик». (Музыкальный руководитель №4 за 2008 год, стр.53.)

Артисты садятся на места.

Вед. - Вот такая поучительная история про то, как ёжик неосторожно обращался с огнём. Хорошо, что дружные звери пришли ему на помощь.
А сейчас мы поиграем в эстафету «Смелый и ловкий пожарный».

Выбираются 2 команды, (из числа не артистов), каждый ребёнок из каждой команды должен с двумя вёдрами добежать до домика (в котором якобы пожар), обежать его, а потом вернуться к своей команде и передать вёдра следующему игроку и т.д. Чья команда быстрее затушит свой домик!

Хоровод «Дружат дети всей земли», или другой танец.

Реб. – Знают все взрослые, знают все дети,
Что вместе с нами живут на планете:
Лягушка, журавль, попугай и лисица,
Волк, медведь, стрекоза и синица,
Бабочки, тигры, змеи, ежи,
Львы, носороги и муравьи.
Светлые рощи, лесные дубравы,
Реки, озёра, деревья и травы.
Синее море, лесной ручеёк –
Все доверяют тебе, человек!
Ты самый умный, а значит, в ответе
За всё живое, что есть на планете.

Вед.: А сейчас ребята я хочу загадать вам загадки о животных.
1.Вы не знаете, ребята, как царя пустынь зовут?
У него спина горбата, потому что он …..(верблюд).

2.Вот так ноги! Вот так шея! Не видали мы длиннее!
Словно вышка, между трав возвышается…….(жираф).

3. Распустила хвост жар-птица, и горит, и золотится.
Из заморских к нам долин этот хвост принёс …….(павлин).

4. Развалился, как на пляже, может рядышком приляжем?
Нет, не нужно, проходи, загорает……(крокодил).

5. Шланг пожарный вместо носа, всех зверей сильнее он.
Это кто? – ребята спросят и ответят сами…..(слон).

6. То не радуга, не пламя! Что за птица? Угадай!
Целый день болтает с нами разноцветный …….(попугай).

Вед. А сейчас ребята посмотрите на наш экран – на нём будут фото животных занесённых в Красную книгу (слайды)

1 реб. Сидит на ромашке смешная букашка,
Сидит и вздыхает она от тоски.
Никак, ну никак не сосчитает
Ромашкины беленькие лепестки.
Весь день сосчитать их бедняга не может.
Ну кто же, ну кто же букашке поможет?

2 реб. Всем известно, что жуки жужжат с досады и тоски,
Но в кругу друзей жуки чудаки и добряки.
Я дружу с одним жуком, я с ним третий год знаком.
……………………………………………….И тебе не враг, а друг.

3 реб. Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их - не счесть, видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло:
Приучите птиц в мороз к своему окну,
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.

4 реб. Всё-таки на свете, все нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых.
Нужны все на свете!

5 реб. Нужны все подряд –
Кто делает мёд и кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да! Если мы с кем-то не очень дружны,
Мы всё-таки очень друг другу нужны!

Вед. – А сейчас песня о скворушке улетающем в дальние края.

Песня «Скворушка» или о других животных.

Вед. – Природа наше богатство, и не случайно писатель Михаил Пришвин обратился к вам, детям:
«Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода; птице – воздух; зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

Реб. – Ты, дружок, смотри не подкачай!
Правдивым быть и добрым обещай!
Не обижай ни птахи, ни сверчка,
Не покупай для бабочки сачка.
Люби цветы, леса, простор полей –
Всё что зовётся Родиной твоей!

Песня «Мир природы»

Вед. – Наш праздник подходит к концу, но я уверена в том, наше чтение книг, праздник и подготовка к нему убедили вас, ребята, в том, что природу, планету Земля надо постоянно охранять и беречь. Окружающий нас живой мир удивительно велик и разнообразен, а мы его очень мало знаем. Читайте больше книг о природе с родителями, таких как «Лесная газета» В. Бианки, «Птицы на проводах» В. Пескова, книги К.Паустовского, М. Пришвина и многие другие.

[Татьяна Гордеева]

Осенний сценарий для подготовительных групп. Музыкальные номера можете вставлять любые, какие уже готовы. Родители являются активными участниками. Этот сценарий гоняю года 3 и родители в восторге. За основу брала сценарий из книги, но переделала под себя.Роль Спортика играет физрук.
"ОСЕННИЙ МАРАФОН"

Под музыку дети входят в зал.Становятся в 2 шеренги.В руках султанчики.

Вед: Ой, ребята, что за диво?
Чудо- деревце стоит.
До чего оно красиво,
Удивительно на вид.
Лист берёзовый, дубовый,
Лист рябиновый, кленовый.
Его Осень нам прислала
Чтоб среди большого зала
Оно радовало нас.
Так давайте все сейчас
Праздничным осенним днём
Песню деревцу споём.

ИСП. «Осень золотистая»

Вед: А сейчас мы посидим,
Что будет дальше, поглядим.

(Под музыку сорт. марша в зал входит Спортик)

Спортик: Осень отмечаем!
Конкурс объявляем!
Этот конкурс непростой,
Этот конкурс вот какой!
Самый уникальный,
Спортивно- музыкальный!

Вед: Ой, а ты откуда тут?

Спортик: Меня Спортиком зовут.
Я задам спортивный тон,
Начинаю, начинаю
Свой осенний марафон.

Вед: Марафон? Как интересно!
И к тому же мне известно,
Кто готов принять участие,
Попытать кто хочет счастья?

Спортик: Ну, тогда чего мы ждём?
Сразу конкурс и начнём!

Вед: Ну вот, участники конкурса к соревнованиям готовы. А остальные дети и взрослые будут болеть.

Спортик: Как болеть? Кто здесь болен?

(Трогает температуру)

Вед: Спортик, да наши ребята здоровы. А болеть на конкурсе- это значит переживать и поддерживать команды.

Спортик: А как же тогда надо болеть?

(Вед. предлагает всем поаплодировать)

Спортик: Ура! Теперь и я болеть научился!
А сейчас настал момент
Главный вам сказать секрет.
Вы конечно в этом зале
Чудо- дерево видали?

Вед: Мы ему и песню спели
И листочки разглядели.

Спортик: Вот в листочках и секрет,
Лист срываешь- в нём конверт.
Тот конверт не для посланья,
В нём для конкурса заданье.

Вед: Сейчас мы кленовый листочек сорвём.
Какое задание находится в нём?

(Один из детей группы срывает кленовый лист. Вед. читает задание конкурсантам).

Вед: Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна» (Картошка)

Исп. песня «Здравствуй, милая картошка»

КОНКУРС : «ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ» (Конкурс)

(Участвуют семейные команды, поощрение- листики)

Спортик: Развлекательная пауза.

Вед: Какая пауза?
Спортик: Развлекательная!

Вед: А кто кого будет развлекать?

Спортик: Все мы будем развлекаться!
Ведь пора и поразмяться.
Ну, мальчишки выходите
И девчонок выводите!

ИСП. «Край рябиновый» (танец)

Вед: Лист берёзовый сорвём
Интересно, что же в нём?

(реб. срывает, вед. открывает и читает)

Вед: А конкурс какой у нас интересный
Кто лучше из вас инсценирует песню.


ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСЕН: 1. «Антошка»
2. «2 весёлых гуся»

Спортик: Развлекательная пауза!
Я знаю осенний фокус!
(Достаёт красный, жёлтый и зелёный листочки)
Ребята! Какого цвета эти листочки? А я могу угадать, где какой листок с закрытыми глазами. Не верите? Тогда проверьте!

(Спортику завязывают глаза)

Вед: Какого цвета этот листок?

Спортик: Красного!

Вед: Знаешь ли ты какого этот цвета листок?

Спортик: Зелёного!

Вед: Желаю знать цвет этого листочка.

Спортик: Жёлтый!
(Спортик предлагает угадать с закрытыми глазами, но у них не получается)

Спортик: Не расстраивайтесь так,
Я по фокусам мастак!
А вас детвора,
Ждёт весёлая игра!

«ИГРА С ГНОМИКОМ» (ДЕТИ)

Вед: Я срываю лист дубовый
Объявляю конкурс новый.
(читает) Самый сладкий я на вкус
Замечательный….. (Арбуз)

ЭСТАФЕТА: «ВЕСЁЛЫЕ АРБУЗЫ» (Конкурсанты)

Спортик: Развлекательная пауза!

Вед: Праздничным осенним днём
Мы стихи сейчас прочтём!

1 реб. По лесным тропинкам ходит- бродит осень,
Сколько свежих шишек у зелёных сосен.
И листок с берёзы золотистой пчёлкой
Вьётся и летает над колючей ёлкой.

2 реб. Осень на опушке краски разводила
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень: «Не жалейте лето,
Посмотрите, роща золотом одета!»

3 реб. Осень, осень золотая,
Кто, скажи, тебе не рад.
Только осенью бывает
Это чудо листопад!

(Дети встают по точкам)

ИСП. ПЕСНЯ «ОСЕННЯЯ ПРОГУЛКА»
(ДЕТИ СЕЛИ)

Вед: Лист осинки я срываю
Новый конкурс объявляю.
КОНКУРС: «Что в мешочке?» (родители)
«Угадай на ощупь» (дети)

Вед: Листик тополя срываю
Снова конкурс объявляю.

ЭСТАФЕТА: «БЕГ В МЕШКАХ»

Спортик: Засиделась, детвора
Для болельщиков игра.

ИГРА: «ПОЙМАЙ ГРИБОК» (ДЕТИ)

Вед: Меж еловых мягких лап,
Дождик кап, кап, кап. (Щёлкает пальцами)
Где сучок давно засох
Серый мох, мох, мох. (Трут ладошками)
Где листок к листку прилип
Вырос гриб, гриб,гриб (Дети медленно поднимаются)
Кто нашёл его друзья?

Дети: Это я! Я! я!

(Дети ловят «Грибы» парами, взявшись за руки и пытаются заключить этот гриб в свой маленький круг- «Корзинку»)

Вед: Вот и последний листочек у нас
Ну-ка, посмотрим, что будет сейчас…

ИСП. «КАДРИЛЬ»

В конце жюри объявляет победителей, им вручаются грамоты, а всем детям угощение.

[Alexandra_B]

Друзья, хочу поделиться сценкой. Подходит для ярмарки осенней, или для Масленицы.

СЦЕНКА С КОРОВОЙ.
Выходит колоритная женщина, в руках у нее большая сумка, в ней спрятаны: огромный термометр и шприц «для прививки» (большой кулинарный).
Николаевна: Ивановна, смотрю я на тебя и не могу понять, ты это или не ты?
Ивановна: Да я Николаевна, я! (обнимаются) Вот пришла корову продавать, может купишь?
Николаевна: А ну-ка, дай посмотрю на нее. Ой, а что она такая худая у тебя?
Ивановна: Да что ты, Николаевна. Так она еще молодая! Смотри, какая красавица: шерстка пуховая, блестит, как шелк, молоко дает вкусное…
Николаевна: Шерстка-то у нее блестит, а глаза тоже блестят, может у нее температура? Сейчас узнаю… (достает из сумки термометр, ставит корове под мышку, через паузу смотрит)
О! Теперь я вижу, что температура нормальная! А как насчет прививки?
Ивановна: Какая прививка?! Она у меня здоровая!
Николаевна: А прививка на то, чтобы потом не болеть, правда, ребята?
Ивановна: Николаевна, да где ж я тебе прививку возьму?
Николаевна: А у меня все есть! (достает из сумки шприц и делает корове укол в соответствующее место). У меня вот есть еще лекарство. Дети, кому прививку сделать? Кто смелый?
(обходит со шприцем всех детей, если найдутся смельчаки, то она имитирует прививку).
(пока Николаевна обходит всех детей, Ивановна гладит свою корову и медленно уходит, Николаевна, не найдя их на месте, догоняет и спрашивает)
Николаевна: Ивановна, ты что? Да я ж покупаю у тебя коровку.
Ивановна: Нет, Николаевна, такая хорошая корова нужна мне самой. Пойдем, Буренушка!

[ЕЛЕНА МИХАЙЛЮК]

Осенняя история
(по мотивам сказки «Чиполино») подгот. гр.
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Король Лимон.
Осень.
Дети:
Слуга Горошек.
Королева Лимония.
Чиполлино - лук.
Морковь.
Огурец.
Чеснок.
Кабачок.
Редиска.
Помидор.
Малина.
Крыжовник.
Вишня.
Персик.
Абрикос.
Дождинки.

Ведущая (читает письмо).
« Лимончики нас обижают. Задрали свои кислые носы верх и думают, что они самые вкусные фрукты. Приезжайте и помогите нам. Жители страны огородия».
Дети едут в страну Огородию. На троне сидит Король Лимон и Королева Лимони

Слуга Горошек.
Ваше величество! О, мой король!
Заморским гостям зайти позволь.

Король Лимон.
Гостей приглашай, я им очень рад,
Поправь, королева, мой царский наряд!

(Королева поправляет наряд Короля)

Танец.

(Дети выходят из зала, надевают шапочки маски овощей и фруктов).

Король Лимон.
Вас приветствуют Лимоны,
Мы всю жизнь сидим на троне.
Благородны и нежны,
Для здоровья всем нужны.

Вед:
Нам очень приятно, Король Лимон и Королева Лимония, с вами познакомиться. Вы, несомненно, очень красивы и полезны. Но нам бы очень хотелось встретиться и с остальными жителями вашей страны.


Король Лимон.
Род наш очень благодарен,
От налогов он свободен.
Замок виден у реки.
Множество у нас забот,
Что на наш простой народ!..

(Король Лимон и Королева Лимония уходят из зала).

Вед: Ребята, а вам интересно, кто живет в этой стране?
Тогда давайте посмотрим.

Песня

Как много овощей, давайте познакомимся!

Чиполлинно:
Я-Чипполино, горький лук,
Меня бояться все вокруг.
Кто меня раздевает,
Тот слёза проливает.
Но витаминов у меня не счесть,
Все, что захочешь, в луке есть!

Морковь.
Ч – красавица морковка,
Танцевать умею ловко.

Огурец.
Я – зелённый огурец,
Овощной страны жилец.

Чеснок.
Я – полезный всем чеснок,
От меня вам будет прок.

Кабачок.
Кабачок пузатый я,
Кушайте меня, друзья.

Редиска.
Я – вкуснейшая редиска,
Театральная артистка.


Помидор.
Я – отличный помидор,
Красный, очень зрелый,
Помидорам командир-
Сильный и умелый.

Танец.

Звучит эстрадная музыка. Вбегают фрукты.


Вед:
А это кто такие? Нам хотелось бы и с вами познакомиться!

Малина.
Я – полезная малина,
Прогоню от вас ангину.
А с малиною варенье
Всем поднимет настроенье.

Крыжовник.
Я – крыжовник, хоть колюч,
От здоровья знаю ключ.

Вишня.
Я на дереве расту,
Целый день я на посту.
А черкешенка на ветке
Мне сестрица и соседка.


Персик.
Ароматный персик я,
В бархате моя семья.

Абрикос.
Мы, их брать - абрикосы,
Витамины вам приносим.

Чиполлино.
Сколько фруктов! Сколько ягод!
Сок их очень нежен, сладок.

Вед:
Здравствуйте, дорогие овощи, ягоды и фрукты. Мы очень рады, что, наконец – то пришли в нашу страну!

Чиполлино.
Рады мы всегда друзья,
Заходите в гости к нам.

Дети исполняют песню.

Вед:
Расскажи, что же с вами случилось?

Вишня.
Нас лимоны обижают,
Все налоги повышают.
И за грядки, и за поле,
И за воду, и за волю.
Нам нигде от них не скрыться,
Чуть не так, начнут браниться.

Вед:
Да что вы? Мы видели Лимончиков. Они очень вежливые и благородные.

Чиполлино.
Что ж пока Лимонов нет,
Вам откроем свой секрет:
Любим в игры мы играть,
Любим песни распевать.

Вед:
Ну, тогда давайте поиграем.

Игра «Найди свой домик»
В игре участвуют все дети. В 4-х углах зала рисунки с овощами и фруктами. Вырезанные из картона фрукты и овощи лежат на полу по кругу. Дети ходят вокруг рисунков, затем останавливаться, и каждый берёт тот рисунок фрукта или овоща, который лежит у его ног. Звучит весёлая беговая музыка, и дети бегают врассыпную по залу. Когда музыка замолкает, каждый ребёнок должен найти свой домик, соответствующий рисунку в руках.
Игра проводится 3 раза.

(Заходит Король Лимон и Королева Лимония).

Король Лимон.
Что за возгласы и смех?
Здесь не могут без потех!
Про налоги не забыли?
Во время их заплатили?

Вед:
Уважаемые Лимоны, посмотрите вокруг – на дворе осень. Урожай весь собран: на деревьях уже нет фруктов, а на полях - овощей.




Король Лимон.
Что за осень к нам пришла?
Почему поля пусты?
Голы, почему кусты?
Что за осень, расскажите?
Нас, Лимонов, посветите.


(Заходит Осень).

Осень.
Я – осень золотая,
Над вами пролетая,
Решила отдохнуть,
Немноженько вздремнуть.
Ведь урожай с полей собрали,
С деревьев фрукты поснимали.
Из ягод вкусное варенье,
Сварили всем для угощенья.
Но что я вижу? Здесь – беда!
Я рада вам помочь всегда!

Вед:
Как хорошо, что вы зашли к нам на праздник. Понимаете, Лимончики – это южные плоды, там всегда тепло, даже когда зима. Поэтому они не знают, что такое осень.

Осень:
Тогда почитайте Лимончикам стихи про осень. (Стихи).

Король Лимон.
Что ж, нам осень не указ!
Новый мы почтём приказ!

Слуга Горошек (выходит и читает приказ)
«Ягодам всем, овощам,
Фруктам знать по волостям:
Чтоб отныне воду пить,
Нужно деньги заплатить.
Новый мы введём налог,
И несите деньги в срок.
Дождь пройдет и мигом в кассу
Заплатите деньги сразу».

Осень.
Посмотрите, что за новость!
Есть у вас, Лимоны, совесть?
Я – дождливая пора,
Дождь могу пустить с утра.
Молния все осветит. (Взмахивает правой рукой).



Звучит шум дождя и грома.
Ливень пусть теперь идет,
Всем покоя не даёт.
Ну-ка, капли, выходите
И для всех вы попляшите.

Танец.

Король Лимон.
Мы достойные персоны,
Кисло-сладкие лимоны.
Знаете большой секрет.
Вы грозу с дождём зовете.
Солнце за собой ведёте.
Огороды и поля-
Это ваша вся земля.

Осень.
Ваше королевское величество, а вы знаете, какие фрукты, ягоды и овощи проживают в вашем королевстве?

Король Лимон (гордо).
Конечно!

Осень.
Тогда назовите имена овощей.

Король Лимон называет имена и всё невпопад.

Тогда, может быть, Королева Лимония тоже путается в ответах.

Вед:
Как не стыдно не знать имена жителей вашей большой страны. А наши ребята могут не только их назвать, но и угадать каждый фрукт и овощ на вкус.

Игра-аттракцион «Узнай фрукты и овощи на вкус»

Королева Лимония.

Ах, король, мне очень стыдно,
Неучи с тобой мы, видно.

Король Лимон.

Да, не зря который год
Сердится на нас народ.

Осень.
Прикажу я вам дружить,
Вместе с Фруктами вам жить.
Все отважны благородны,
Надо вам не ссориться-
Работа будет спориться.
Ну а дождик, милый друг,
Любит целый мир вокруг.

Песня.

Король Лимон.

Дорогие ребята, мы осознали свой плохой поступок.

Должны мы с народом сдружиться,
Налоги все отменить.
Пусть в Огородии нашей
Все жители радостно пляшут.

Осень

Прощайте, ваше королевское величество.

(Король и Королева кланяются и уходят).

Вед:
Вот как хорошо все закончилось. Мы сделали все возможное, чтобы Король и Королева поняли, как несправедливо они обращались со своими подданными: овощами, фруктами и ягодами. Спасибо и тебе золотая осень. Твоя помощь нам очень пригодилась. Нам пора в садик. До свидания!

[bluecat]

МУЗЫКАЛЬНАЯ СКАЗКА «РЕПКА» сценарий для подготовительной группы, брала из книги, сама не ставила, но мне показался интересным

Звучит русская народная мелодия «Во саду ли, в огороде», под нее выходят дети, впереди Дед и Баба.
Дед и Баба – дети, исполняют танец «Сударушка», русская народная мелодия. Затем все дети исполняют песню «Жили-были», музыка А. Пахмутовой.
Дед. Посмотри-ка, народ,
Есть у нас огород!
Баба. Ловко примемся за дело,
Чтоб все к осени поспело!
Выходят огородники.
1-й ребенок. Помидоры, лук, салат,
Огурцы сажаем в ряд.
2-й ребенок. Чтоб на грядках было густо, –
Мы посадим здесь капусту.
3-й ребенок. Тут посадим мы картошку,
Баклажаны и морковку.
Огородники берут детей в шапочках овощей и «сажают» их на пенечки в центре зала.
Дед. Вам скажу еще, друзья:
Посажу-ка репку я!
«Сажают» репку - девочку в желтом сарафане.
Вокруг репы исполняют хоровод-песню «Репка» (в обработке Иорданского).
1-й ребенок. В огороде чучело поставим,
За порядком присмотреть заставим!
Под русскую народную музыку выходит Чучело - взрослый.
2-й ребенок. В огороде чучело шляпу нахлобучило,
Рукавами машет и как будто пляшет!
Чучело. Я Чучело – сторожить поставлено,
Чтобы птицы не летали,
Овощей чтоб не клевали.
Синий шарф на палке,
Чтоб боялись галки!
Исполнение песни-игры «Чучело»
Чучело. С огорода всех я прогоню,
И порядок быстренько наведу!
Пугает детей, они убегают на свои места.
Баба. В огороде овощи сами по себе не растут,
Уход за ними нужен и великий труд!
Под музыку «Во саду ли, в огороде» огородники имитируют окапывание овощей, рыхление, поливание.
Выходит девочка-внучка с ведрами.
Внучка. Я речной водицей
Огород полью.
И про нашу речку
Песню вам спою!
Звучит песня «Реченька» Абрамова. На вступление дети играют на дудочках и свистульках.
Дед. Время быстренько идет,
Поспевает огород!
Помидор. Вот помидор на грядке
Вырос очень сладкий.
Два огурца (вместе). Уже поспели огурцы –
Зеленые молодцы!
Картошка. А картофель, а картофель
Уродился крупный очень!
Лук. Я расту на огороде,
Меня знают все в народе,
Для зубов полезен я,
Все вы кушайте меня!
Баклажан. Очень понравится вам
Вкус ароматных баклажан!
Капуста. До чего же вкусный,
Хрустящий лист капустный!
Морковь. Витамины вновь и вновь
Дарит спелая морковь!
Огородник. Все овощи важны
И всем людям так нужны!
Все дети исполняют песню «Возле дома огород», музыка Е. Ботярова.
Песня исполняется в хороводе, дети на припев завивают «змейку», затем раскручивают.
Чучело. Потрудились вы не зря,
Поиграть пришла пора.
Берите побольше корзины,
Нагибайтесь, не жалейте спины.
Кто овощей побольше соберет,
Потом, друзья, и отдохнет!
Игра «Кто быстрее перенесет овощи с огорода домой».
Выбегает ребенок в костюме Жучки.
Жучка. Я зовусь собачкой Жучкой,
У меня хвост закорючкой,
К деду с бабой ласкаюсь,
Лаем заливаюсь...
Ав-ав-ау!
Выходит ребенок в костюме Кошки.[/I]
Кошка. А я красивая кошка,
Могу мяукать и петь немножко.
В эти дни осенние
Пою я песни только современные!
Кошка может исполнить песню «Мурлыка» (музыка Морозова), припев и последний куплет подпевают все дети.
Чучело. Тут и мышка бежала,
Кошке хвостиком махала.
Выбегает ребенок, одетый в костюм Мышки.
Чучело. Мышка, ушки навостри
И от кошки убеги,
Спрячься в норке у себя,
А то кошка съест тебя!
Русская народная игра «Кошки-мышки». Мышка убегает от кошки, запыхалась, и тут кошка хватает мышку за руку.
Кошка. Нет, я Кошка непростая
И не ем совсем мышей,
Лучше с мышкой мы попляшем,
Чтобы было веселей!
Пляска кошки с мышкой «Парная полька», чешская народная мелодия.
1-й ребенок. Репка тоже подрастала,
Выше деда с бабкой стала.

1-й ребенок. Репку мы весной сажали,
Все растили, поливали,
А уж к осени она
Вот какая выросла!
2-й ребенок. Дед тянет – потянет,
Вытянуть не может.
Зовет дед бабку,
Чтоб бежала без оглядки.
Дед. Чтобы вытянуть нам репку –
За меня держись ты крепко!
1-й ребенок. Баба с дедом – старики,
Не справятся с репой они.
Позвали дед с бабкой внучку.
Все дети. Тянут потянут, вытянуть не могут.
2-й ребенок. Надо Жучку на помощь звать,
Деду, бабе и внучке помогать!
Все. Тянут потянут, вытянуть не могут!
Чучело. На славу уродилась репка
И в земле застряла крепко.
Никакого с репой сладу –
Тут на помощь кошку надо!
Все дети. Тянут потянут, вытянуть не могут!
1-й ребенок. Тут вприпрыжку
Выбегает Мышка!
Мышка. Как хотите, да иль нет,
Дам я вам один совет:
Надо всем вам, друзья,
Больше закаляться,
Физкультурой по утрам
Надо заниматься.
Вот я, мышка, хоть мала,
Но со спортом я дружна.
Хвостиком поведу,
Деду с бабой помогу! (Вертит хвостом.)
Старики и все ребятки
Должны делать физзарядку!
Все дети выполняют «Зверобику».
Чучело. Друг за другом снова встали.
Все. Раз, два – взяли! – 2 раза.
2-й ребенок. Крепко держатся за дедку –
Вот и вытянули репку.
Все становятся в хоровод и поют:Как на репкины именины
Испекли мы каравай,
Каравай, каравай,
Кого хочешь – выбирай!
Репка в центре круга, выбирает Повара.
Повар (с кастрюлей). Для ребят наших
Из репы сварим кашу,
Станут от каши
Дети сильнее и краше!
1-й ребенок. В глубокой миске
Дадим кашу киске!
2-й ребенок. И еще каши немножко
Собаке положим в плошку!
Баба и дед. Ешьте, ешьте, угощайтесь
И от каши поправляйтесь!
Чучело. А теперь чайку нальем,
Пироги мы есть начнем!
Песня «По малину в сад пойдем», музыка А. Филиппенко.
1-й ребенок. Овощи поспели,
Листья пожелтели,
Веселится детвора –
Осень в гости к нам пришла!

2-й ребенок. И на радость всем ребятам
Мы веселый танец спляшем!
Пляска под русскую народную музыку.
Чучело. Кашу ели мы, играли,
Песни пели, танцевали.
Сказке нашей конец,
Все, кто слушал, – молодец!
Звучит русская народная музыка, дети пьют чай с пирогами.

Добавлено через 9 минут
Частушки к осенним праздникам и развлечениям

Медведь и Лиса исполняют частушки вдвоем.
Медведь. Мы с Лисою вдвоем
Вам частушки пропоем.

Лиса. Ты - Медведь, а я - Лиса,
Вот какие чудеса,
Чтоб себя показать,
Буду весело плясать!
Пляшет с платочком.

Медведь. Я живу в тиши лесной,
Косолапый и большой,
Я, Медведь, могу реветь,
Могу песни громко петь!

Лиса. Моя шубка золотиста,
Хвост пушистый и большой,
Не найти в лесу осеннем
Раскрасавицы такой!
Кружится.

Медведь. Очень мед люблю я сладкий,
Сплю в берлоге, как в кроватке, –
Неуклюжий, косолапый,
Я сосу зимою лапу!

Лиса. Я в лесу всегда живу,
А в деревне кур краду,
С очень хитрою головкой,
Не поймать меня плутовку!

Ты, Медведь, мой куманек,
Попляши со мной разок,
Дай мне руку, повернись,
Веселее покружись!
Вместе пляшут под русскую народную музыку.

[Alena Prekrasnaya]

Вот небольшое развлечение, материал брала из книги М. Давыдовой, адаптировала под своих детей)

Осенние посиделки.

Ведущая. Небогат на теплые дни русский календарь. Промелькнет весна красная. За
работой да хлопотами об урожае пройдет лето жаркое. Глядишь - и
осень на пороге. Когда весь урожай собран в закрома, у людей
появляется свободное время для отдыха. Дни становятся короче, раньше
приходят сумерки. И долгими осенними вечерами приходит
пора девичьих посиделок.

Входят девочки – участницы посиделок, усаживаются на стулья и скамейки. Берут в руки расписные картонные прялки, гребни и веретена. Девочки имитируют рабочий процесс – шьют, прядут, вяжут.

Ведущая. Девочки приносили на посиделки свою работу – кто шьет, кто вяжет, кто
пряжу прядет.
1-я девочка. Ох, хорошо, подруженьки. Наконец-то пора отдохнуть пришла. А то
летом ни одного денечка нет свободного. Батюшка сено косит, а ты
сгребай! Матушка серпом хлеб жнет, а ты снопы вяжи!
2-я девочка. Ну, теперь все вечера наши будут. Будем собираться с вами
поочередно у всех подружек да нехитрым рукоделием заниматься.
3-я девочка. И то, правда. Давайте, девочки, споем на посиделках песню душевную.

Песня «Прялица».

4-я девочка. Э, девоньки, какую грустную песню затянули. А ну, споем звонкую,
веселую, да с переплясом!

Песня «Ах, вы, сени, мои сени».

5-я девочка. Недолго пора листопада простоит. Скоро загудят-завоют метели,
покроют землю чистым снежком.
1-я девочка. А я знаю страшную историю. В ней рассказывается, что иногда
происходит на девичьих посиделках.
2-я девочка. А ну, расскажи нам, подруженька!
3-я девочка. Конечно, интересно же себя испытать – забоишься или нет.
4-я девочка. Ну, слушайте! (все девочки склоняются к ней с таинственным видом
и затихают.) Итак, страшная-престрашная сказка…
5-я девочка. Ох, и страшно сейчас будет…
1-я девочка. Ой, что-то мне не по себе!
2-я девочка. Вдруг кто-то сейчас подкрадется…
3-я девочка. …да и влезет к нам в избу?

Слышен стук и голос: «Девочки, можно к вам?»
Девочки замирают в испуге.


Ведущий. Но на девичьи посиделки на самом деле недобрые люди не заглядывали,
боялись, видно, света лучин и добрых песен. Но зато нередко
заглядывали парни. И верно, где же еще приглядишь пригожую
подружку, как не на посиделках.

Входят двое мальчиков.

1-й мальчик. Здравствуйте, красные девицы!
Девочки (хором визжат). И-и-и!
2-й мальчик. Да что с вами? или мы такие страшные?
4-я девочка. Нет, это мы так…
5-я девочка. Страшных историй наслушались, теперь боимся!
1-й мальчик. А мы к вам в гости на огонек заглянули. Не прогоните?
1-я девочка. Да зачем же прогонять, коли гости добрые. Вы с добром к нам
пришли?
2-й мальчик. И с добром, и с угощением. Сейчас весь ваш страх пропадет!
Вносят поднос с баранками и конфетами, угощают девочек.
2-я девочка. Эх, а мой-то ухажер, прямо не знаю, что с ним делать.

Песня «Семечки».

3-я девочка. Ай да гости! Устроили нам настоящий пир, а на пиру всегда найдется
место и веселым играм.

Песня-игра «Как у наших у ворот».

Игра «Барашеньки-крутороженьки».

Ведущая. На этом наш рассказ о девичьих посиделках мы закончим.
До новых встреч!

Все исполнители выходят вперед и кланяются зрителям.

Добавлено через 18 минут
Сценарий по мотивам сказки "Репка", для подготовительной группы(из книг)Тогда ещё не знала о нашем форуме
Атрибуты: листочки по 2 на каждого ребенка, шишки по 2 каждой белочке,
2 корзины, 2 «медвежьи лапы», шапки мухоморам, 8 обручей, 2 ведра,
4-5 картофелин, 2 лейки, дом, забор и коврик для собаки, лопата, репка.


Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая
Осень
Дети:
Ежик
Белочка
Дед
Бабка
Внучка
Жучка
Кошка
Мышка
Мухоморы – мальчики, белочки – девочки.

Дети с листочками входят в зал, становятся в 2 шеренги по бокам, напротив
друг друга.

Ведущая: Ребята, у нас сегодня праздник, а какой – вы догадаетесь сами, если
отгадаете загадку:
Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льется, птицы улетают.
Отгадайте, дети, когда это бывает?

Дети: Осенью!

Ведущая: Правильно, сегодня мы отмечаем праздник Осени.

Дети: К нам Осень пришла, золотая пора.
Красивым ковром все вокруг убрала.
Деревья украсила пестрой каймой.
Кругом засияла нарядной листвой.

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У березы на плечах.

Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.

Исполняется «Танец с листьями».

После танца дети садятся на стульчики.

Ребенок: Птицы на юг улетают –
Утки, грачи, журавли…
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

Песня «Грустный журавушка» сл. и муз. З. Роот

Ведущая: Ребята, Давайте позовем Осень к нам в гости, пусть с нами повеселится.

Дети: Осень, Осень, в гости просим
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.

Под музыку входит Осень.

Осень: Я каждый год к вам в гости прихожу,
Веселыми всегда вас нахожу.
Для вас готовлю я свои наряды,
Вы рады моему приходу?

Дети: Рады!

Ведущая: Осень-раскрасавица,
Всем наряд твой нравится!
Ты красива, ты щедра
И богата и добра.

Исполняется песня «Ах, какая осень!» сл. и муз. З. Роот

Осень: На праздник осенний я к вам пришла,
Плоды урожая для вас собрала.
Ответьте, ребята, что это порой
Из леса в корзинах несем мы домой?

Ведущая: Ребята, какие плоды в лесу собирают осенью?

Дети: Ягоды, грибы, орехи.

Звучит «музыка белки».


Осень: На березе, на верхушке, замелькали чьи-то ушки.
Показался хвост пушистый,
Мех атласный, золотистый.
Кто орешки собирает
Да на зиму запасает?

Дети: Белка!

Белка: Белка я, зверек игривый,
Озорной и шаловливый.
Я без устали тружусь,
Этим я всегда горжусь.
Ловко я скачу по веткам,
Очень смело, очень метко.
И пою весь день-деньской,
Слушайте, народ лесной.

«Песня белочки» муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского

Белочка: Ну-ка, белочки-подружки,
Выходите друг за дружкой.
Свою ловкость мы покажем.
Дружно, весело попляшем.

«Танец белочек» с шишками

После танца белки роняют шишки и убегают. Ребенок читает стихотворение.

Ребенок: Уронила белка шишку.
Шишка ранила зайчишку,
Тот пустился наутек,
Чуть не сбил медведя с ног.

Под корнями старой ели
Размышлял медведь полдня:
Что-то зайцы осмелели,
Нападают на меня!

Ведущая: Что ж, мы шишки соберем,
Да играть с ними начнем.

Проводится игра «Мишкины шишки».
Выбираются 2 ребенка. В одной руке у них - корзина, на другую надеть «медвежью лапу», под музыку собирают шишки.

Ведущая: Весело мы в лесу поиграли,
Все до единой шишки собрали.

Осень: Кто в осенний лес пойдет,
Много ягод здесь найдет,
Что за ягоды узнайте?
Потрудитесь, отвечайте.

Ведущая читает загадки про ягоды.


Осень: Дорога все дальше и дальше зовет
И на полянку грибную ведет.

Под музыку появляется еж.

Песня «Добрый еж» сл. В. Орлова, муз. С. Соснина
Первый куплет исполняют все дети, второй – только Еж.

Еж: Я веселый, ловкий ежик.
Я гуляю без дорожек
И грибочки собираю,
Их на зиму запасаю.
Вы грибы скорей узнайте,
Как зовут их – отвечайте!

Загадки о грибах загадывает Осень:

Я живу в лесу густом,
Подрастаю под кустом
Под сосной, под елкой
Прячусь в хвое колкой,
Я к тиши лесной привык,
А зовусь я – боровик!
Очень, очень спелый,
Гриб душистый – белый!
Под осенним, под дождем
Очень весело растем –
У леса на опушке
Веселые подружки,
Милые сестрички.
Рыжие – лисички!
На пенечках мы растем –
Это наш любимый дом.
Дружные ребята
Желтые – опята!

Под музыку вбегают мухоморы.

Исполняется танец мухоморов.

Ведущая: Это же мухоморы, ребята, скажите их можно собирать и есть?
Давайте громко потопаем ногами и прогоним их.

Мухоморы грозят кулаками и убегают.

Осень: Молодцы же вы, ребятки,
Отгадали все загадки!
Будем праздник продолжать
Ведь и на огороде нашем
Также надо урожай собрать.

Проводится игра «Посади и собери урожай»

Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.

Ведущая: Собрали мы овощей и для супа и для щей.
Мы играли в игры, мы пели и плясали, а теперь на праздник наш мы
сказку приглашаем.

Инсценировка сказки «Репка».

Декорация быстро меняется, ставятся дом, забор и коврик для собаки.

Ведущая: Возле дома огород, бабка с внучкой у ворот.
Жучка – хвост колечком. Дремлет под крылечком.
На крыльцо выходит дед, он в большой тулуп одет.
Из открытого окна деду музыка слышна.

Звучит музыка «На зарядку».

Дед: У меня здоровье крепкое!
Посажу-ка лучше репку я!

Ведущая: Лопату берет, идет в огород…

Бабка: И у бабки без зарядки, слава Богу, все в порядке!

Ведущая: Рот разевает, сладко зевает…

Внучка (о бабке): Клонит бедную ко сну.
С понедельника начну делать я зарядку!

Около домика сидят Жучка и Кошка.

Ведущая: Ну а вы, почему зарядку не делаете?

Жучка: Поиграем лучше в прятки!

Кошка: Обойдемся без зарядки!

Играют в прятки.


Ведущая: Жучка за кошкой, кошка в окошко,
Входит мышка в коротких штанишках!
Майка на теле, в руках гантели!

Мышка: Раз и два! И три – четыре!
Стану всех сильнее в мире!
Буду в цирке выступать, бегемота поднимать!

Ведущая: Бегает, прыгает, лапками дрыгает,
С ребятами хочет поиграть.

Проводится игра «Кошка и мыши».

Ведущая: Пока мы с вами играли,
Дед с бабкой репку сажали.

Дед: Ох, умаялся с утра!

Баба: Да и мне на печь пора!
Уходят в дом.

Ведущая: Занимается рассвет.
На крылечке снова дед.
Видит репку в огороде
И себе не верит вроде.
Встал он возле репки –
Репка выше кепки!
Из открытого окна та же музыка слышна.

Дед: Эх, бульдозер бы сюда,
Без него совсем беда!

Ведущая: Тянет-потянет, вытянуть не может!

Дед: Где ты, бабка?

Бабка: Я сейчас! Ай-да репка удалась!

Ведущая: Бабка за дедку, дедка за репку –
Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Дед: Как тянуть? С какого боку?
Выйди внучка на подмогу!

Ведущая: Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Внучка: Ноет спина! Ломит ручки!
Нам не справиться без Жучки!

Ведущая: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Жучка: Разбудить придется кошку,
Пусть потрудится немножко.

Ведущая: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку,
дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут.

Бабка: Мышку кликнуть бы на двор!

Кошка: Мышку звать – какой позор!
Мы пока и сами, кажется, с усами!


Мышка: Чем топтать без толку грядку –
Становитесь на зарядку!
Чтоб за дело браться –
Нужно сил набраться!

Влево-вправо! Влево-вправо!
Получается на славу!
Встали! Выдохнуть, вдохнуть!
А теперь, пора тянуть!


Дед: Вы, ребята, помогайте,
Дружно вместе повторяйте:
«Еще разик, еще раз,
Репку вытянем сейчас!»
Дети повторяют.
Дед: Репку вытянули дружно,
Поплясать теперь нам нужно!
Под народную мелодию танцуют общий танец.
Осень: Мне приятно было видеть,
Как ребята веселятся,
Как поют, играют, пляшут,
Но пришла пора прощаться!
(к ведущей) Листик репки отверни,
Посмотри, что там внутри!

Ведущая: Посмотрите, детки, угощенье в репке!

Осень прощается, уходит. Дети под музыку уходят.

[S1981]

Сценарий для подготовительной группы
Ведущий: Как хорошо в гостях у осени,
Среди березок золотых!
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес, багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое,
Гостило в золотом саду,
Чтоб защитить от ветра шалого
Нарядной осени красу.
1 ребенок: Осень нас к себе на бал,
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.

2-й ребенок:
И вот мы здесь. Сверкает зал.
Теплом согреты лица.
Пришла пора открыть наш бал
и с песней подружиться
исполняется песня « осень милая шурши» Ведущий.
Ребята, посмотрите: по-моему, для нас с вами уже начинаются чудеса. Паучок, разреши нам пройти на праздник. Мы торопимся в гости к осени.

Паучок подпрыгивает на ниточке.

Ведущий.
Что? Ты нас не хочешь пропускать? Странно, А что же ты хочешь? (Паучок снова подпрыгивает). Чтобы мы прочитали, что написано на этом листочке? Хорошо.

Ведущий читает, дети внимательно слушают. Паучок исчезает. "Дорогие ребята, на праздник к вам прийти не могу. Нечистая сила заколдовала меня, помочь мне сможете только вы. Если вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь в сказку. А дорогу вам укажут разноцветные листочки. Очень вас жду. Осень".

Ведущий.
Ну что, ребята, пойдем выручать Осень из беды? (Ответ детей). Тогда в путь!

Кикимора.
Здрасьте вам, пожалуйста! Явились, не запылились, голубчики! Только зачем это вы пожаловали? Это теперь мое царство. Я, Кикимора бесцветная, тут все заколдовала. Ни одна краска здесь больше не оживет. Все станет таким сереньким, бесцветненьким, как и я сама.
Ведущая.
А мы пришли за Осенью. Не ты ли ее от нас спрятала? И сказки у нее украла
Кикимора.
Вот еще! Нужна она мне, а сказки ее тем более. Я только краски у нее отняла. Терпеть не могу это разноцветье. Да вы проходите, не стесняйтесь. Я из вас тоже бесцветненьких сделаю.
Ведущий.
Ну, уж нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Правда, ребята?
Кикимора.
Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться. Потому что, пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична. Так что мне не перечьте, а лучше усаживайтесь поудобнее. А я пойду, схожу за ведерком со своей колдовской бесцветностью. Помажу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими залюбуешься! Я сейчас (Уходит).
Ведущий.
Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало еще нам с вами превращаться в такую серость. А вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, что, пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит, нужно ее раскрасить разными красками. Тогда ее колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски Осени. Но где нам раздобыть эти краски?.. (Задумывается).
Ребята, а вы знаете какой бывает осень красивой желтой, красной, лиловой.

ведущий:
так давайте споем песню может нам это поможет.

исполняют песню «осень как рыжая кошка»

Появляется Кикимора, несет ведерко с водой и кисть.
Кикимора.
Вот и бесцветность моя готова. Вот молодцы, ребятишки, уже стоят, меня поджидают, а песни вы зря поете ха-ха-ха, не помогут они вам, ну все начинаю колдовать
ведущий:
ребята, я кажется, придумала
А ты кикимора не спеши, мы не куда не денемся от твоего колдовства. вот посиди немного, дай нам с ребятами, на последок ,повеселиться
Кикимора:
ну ладно давайте, только последний разок ,ха-ха-ха бесцветненькие мои
Дети исполняют танец с листиками

Кикимора.
Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, не вижу ничего!
ведущий:
Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстренько в порядок приведем.

Усаживают Кикимору на стул,

ведущий:
А теперь, друзья, нам с вами Кикимору бесцветную нужно раскрасить. И чем ярче, тем лучше, чтобы не делала она все вокруг таким мрачным и серым.
Кикимора.
Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у! (Плачет).
ведущий
Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени все ее краски. Приступайте к работе, ребята!

У Кикиморы на юбке прикреплены белые большие листы бумаги, на которых дети по подгруппам красками, карандашами, фломастерами, мелками рисуют различные узоры.
ведущий
Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная!
Кикимора (передразнивая).
Красивая, нарядная!.. А колдовать, бес цветить, как я теперь буду?
ведущий.
А твое колдовство никому и не нужно. Зато теперь мы сможем спокойно вернуть все краски Осени.
Ведущий.
А нам снова пора отправляться в путь на поиски Осени,и ее сказок
Кикимора:
ну и ступайте все равно вы ни чего не найдете ха-ха-ха (уходит)
ведущий:
вот злыдня.Но не отчаивайтесь ребята ,добро на нашей стороне в путь!
( занавес закрывается, дети идут по кругу)
(занавес открывается)
Баба-яга:
Прибыли, касатики! Заждалась я вас. (Злобно смеется).
Ведущий.
Баба Яга, да не пугай ты нас!
Баба Яга.
Профессия у меня, милая, такая пугать да стращать всех! От такой работенки и одичать недолго! Хоть бы развеселил меня кто. Глядишь, добрее бы я стала.
Ведущий.
Если хочешь, мы тебя повеселим. Только сначала и ты помоги нам.
Баба Яга:
Помочь-то можно. Только сначала загляните в мое «Бюро добрых услуг».
Ведущий:
Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?
Баба-яга (смеётся): Нет! Желание загадывать буду я, а вы – исполнять.
Волшебные услуги!
Волшебное бюро!
Придумано занятно!
Ведущий: Придумано хитро. Какое твое желание?
Баба-яга:
Хочу, чтобы здесь оказался целый оркестр
Ведущий:
ну что ж хорошо
Ну, ребята обернитесь
В музыкантов превратитесь
Оркестр исполняет калинку, баба-яга танцует
Баба-яга: ух повеселилась от души, ну ладно рассказывайте, за чем пожаловали?
Ведущий:
мы ищем осень и ее пропавшие сказки
Баба-яга:
аааааааа, понятно плохо ваше дело. Моя сестричка кикимора болотная заколдовала осень и она забыла все сказки и пока не вспомнит вам ее не видать
Ведущий:
и что же нам делать, как волшебницу осень выручать?
Баба-яга:
а вы сами-то сказки помните
Дети: да
Баба-яга:
ну тогда пойдемте, отведу вас к осени, чтобы вы ей сказки напомнили - за мной (занавес закрывается дети идут по кругу садятся на стульчики занавес открывается )
Баба-яга:
ну, вот пришли, видите домик стоит, в нем и спрятана осень, и только ваши сказки ей помогут, а я ухожу обратно в свой лес, до свиданья и удачи (уходит)
Ведущий:
пора начинать
первая сказка появись и
всем ребятам покажись
Ведущий:
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:

Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять.
Ох, устал, пора поспать.

(Ложится недалеко от репки и засыпает.)

Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками.
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.

(Хватает репку и тянет.)

Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.

Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь,
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет.
И еще один секрет.
Я богата витамином,
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.

Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри,
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!

Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа,
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок,
А то
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет,
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить,
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!

Дед:
Милости прошу в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…

Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно,
Где же репка? Может эта?

Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок,
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают,
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится,
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра,
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина,
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец,
да и дождик вот собрался
ну пока, пора прощаться
ведущий:
верно, дед нам говорит
дождь нам точно навредит
а мы песенку споем и подружимся с дождем
исполняется песенка « серый дождик»
ведущий:
молодцы мой ребятки - дождь прогнали
все в порядке будем дальше продолжать -сказку нам пора начать
звучит музыка, занавес открывается
ведущий:

царь Салтан сидит в палате
на престоле и в венце
с грустной думой на лице,
а ткачиха с поварихой
с сватьей бабой Бабарихой
около него сидят
и в глаза ему глядят
звучит фонограмма выстрелы пушки вбегает слуга
Слуга:
пушки с пристани палят
кораблю пристать велят
звучит музыка, входят жнецы
Царь:
ой, вы гости-господа
долго ль ездили? куда
Бабариха:
ладно, ль за морем иль худо?
Повариха:
И какое в свете чудо?
Жнецы (по очереди читают стихи)
Мы объехали весь свет
За морем житье не худо
В свете ж вот какое чудо

Где растет наш хлеб пшеница
Там богатый край
Всем на радость колоситься
Спелый урожай

Тянуться колосья в небо
Ловят солнца свет
Ничего дороже хлеба
В целом мире нет
Преподносят царю каравай
Вот он хлебушек душистый
С хрупкой корочкой витой
Вот он, теплый золотистый
Словно солнцем налитой

Повариха (забирает у царя каравай ,жнецы садятся)
Кабы я была царица
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир
Слуга:
Пристают к заставе гости
Царь Салтан зови их в гости
Звучит музыка, входят грибники
За морем житье не худо
В свете ж вот какое чудо
И на кочке и под горкой
Под березкой и под елкой
Хороводами и вряд, грибы в шапочках стоят
(дарят царю корзину с грибами)
Ткачиха:
что тут дивного? ну вот
грибы водят хоровод
Грибники:
их не так легко найти
ты попробуй, собери
Царь:
если, только жив я буду,
стану я дивиться чуду
чудный лес ваш навещу
и грибы там поищу
(грибники садятся)
Слуга:
пушки с пристани палят
кораблю пристать велят
Царь: ой вы гости-господа
долго ль ездили? куда
Бабариха:
Ладно, ль за морем иль худо?
Повариха:
И какое в свете чудо?
Овощеводы:
Урожай у нас хорош, уродился густо
И морковка, и картошка, белая капуста
Баклажаны, огурцы, репа,свекла ,кабачки
Царь:
Что ж из ваших овощей
Лучше и полезней
Ткачиха:
Лучше всех бордовая свекла
Она нужна для ароматного борща
Повариха:
В этом деле помолчи -
Лучше из капусты щи
Слуга:
А какие вкусные
Пироги капустные
Овощеводы:
Чтоб здоровыми вам быть
Нужно овощи любить
Все без исключения
В этом нет сомнения
Ткачиха:
Что тут дивного? ну вот
Огурец везде растет
(овощеводы садятся)
Бабариха:
в свете есть иное диво
вот идет молва правдиво
за морем датсадик есть
что не можно глаз отвесть
сказка в зале там кружит
милых деток веселит
Царь:
кто я, царь или дитя,
говорю вам, не шутя
нынче ж еду в детский сад
повидаю там ребят
(звучит музыка)
ведущий:
ну вот, в наш сад чудесный и прекрасный
из далеких и чудесных странствий
сказка в гости вдруг пришла
и осени праздник нам принесла
(звучит музыка, появляется осень)
Осень: вот спасибо вам ребята
снова прежней стала я
и осенние подарки
вам на праздник принесла
ведущий:
но сначала все мы спляшем
пусть наш праздник будет краше
дети исполняют кадриль
Осень: молодцы повеселили, а играть вы любите
(проводятся игры-эстафеты)
Осень:
а теперь друзья ребятки, я раздам свои подарки
до свиданья детвора, снова в лес идти пора (уходит)
ведущий: ну вот и подошел к концу наш праздник, но мы не прощаемся со сказкой, а говорим ей - до скорых встреч.

[vev_music1979]

«ОСЕНЬ СНОВА К НАМ ПРИШЛА» (ст. и подг. гр.)
Под звуки музыки в зал входят мальчик и девочка, останавливаются посреди зала.(говорят торжественно)
1 реб.:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень , опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
2 реб:
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал. (становятся первой парой в колонне)
(Звучит вальс, в зал вбегают дети парами по кругу , танцуют и останавливаются, образуя полукруг).
(дети читают перекличку , четко, выразительно)
Ребенок:
Вновь осенняя пора ветром закружила
Чудо красками она всех заворожила:
Ребенок:
Посмотри, какой ковер листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней осенью немного.
РЕБЕНОК:
Будто рыжая лисица
Осень ходит по лесам,
Где махнет хвостом пушистым,
Золотыми стали листья,
Стали желтые сады,
Всюду осени следы.

Ребенок:
Осень нас к себе на бал нынче пригласила
Чтоб никто не опоздал Осень попросила.
Ребенок:
И вот мы здесь. Сверкает зал. Теплом согреты лица.
Пришла пора открыть наш бал. Пусть Осень к нам стучится!
Песня про ОСЕНЬ
Дети садятся на стулья.
Ведущая:
Но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть замешкалась немного?
Давайте вместе Осень позовем,
Все:
Осень, тебя мы в гости ждем!
ОСЕНЬ:
Я пришла сегодня, дети
Праздник вместе с вами встретить.
Как вы славно веселитесь!
Здравствуйте , друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я!
Попросить хочу ребят, мои загадки отгадать.
Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…
(ветер)


По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует - оно задрожит.
(лужа)


Серебристый занавес
с неба вдруг спустился.
Серебристый занавес
каплями пролился.
Уронила занавес
тучка, представляешь?
Что за чудный занавес?
Может, угадаешь?
(дождик)


Он стоит среди травы
В шляпе, но без головы.
У него одна нога,
Но и та без сапога.
(гриб)


Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(осень)

Звучат крики улетающих птиц.
Ведущий:
Ой, ребята, что это значит?
Мне кажется что кто-то плачет?
Ребенок(выходит на середину зала)
Это птицы в стаи соберутся
Улетят, а весной к нам вернуться.
Высоко, высоко от земли,
Полетели на юг журавли.
(все дети выстраиваются полукругом)
Песня «Журавушка»,
Ведущий:
Ну а мы грустить не будем!
Осень тоже хороша!
Все станцуем танец дружно,
Веселится пусть душа!

ХОРОВОДНЫЙ ТАНЕЦ

ОСЕНЬ. Проходит быстро месяц, за днями дни летят,
Природа постепенно меняет свой наряд.
Забот и дел немало, есть дочки у меня,
И каждую помощницу зову на помощь я.
Познакомиться, друзья, вы хотите с ними?
Дети: ДА!
(Выбегает ( девочка) СЕНТЯБРИНКА.)

Я, ребята, Сентябринка, паутинка – серебринка.
Листья крашу в яркий цвет, лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам, урожай хороший дам.
Привезла я для детей очень много овощей.
Урожай у нас богатый, посмотрите-ка, ребята.

СЦЕНКА « ВИТАМИНЫ С ГРЯДКИ»

Выходят дети- овощи и поют песню.
« ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД» муз. Соснина.
1. Веселый, веселый, веселый огород.
Здесь каждый овощ песенку веселую поет.
Припев: У кого дела в порядке, тот уже растет на грядке.
Кто на грядке растет? Тот и песенку поет.
2. Скорее, скорее, скорее становись
И песенкой веселою скорее отзовись!
Припев.

ОВОЩИ(вместе)
Мы попали к вам, ребятки, прямо с огородной грядки.
ОГУРЕЦ:
Я свеженький, хрустящий, огурчик настоящий.
Был на грядке я зеленым, стану в банке я соленым.
ПОМИДОР:
Очень важный я сеньор, спелый, сладкий помидор.
Красный, сочный я и гладкий. Угощаю всех, ребятки,
Кто мой сок томатный пьет, не болеет целый год.
КАПУСТА:
А я капуста сочная. Витаминами горжусь.
В голубцы, в борщи, салаты я, конечно, пригожусь.
МОРКОВКА:
Я – морковка гладкая, оранжевая, сладкая.
Чтобы зубки крепки были, грызть морковочку должны вы.
ЛУК:
Я – лучок от всех болезней, я, ребята, всех полезней.
Хоть я горький, не беда. Нужно есть меня всегда.
КАРТОШКА:
Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим и малым.
ВСЕ ОВОЩИ: ( ХОРОМ)
Все мы с огородной грядки, нас запомните, ребятки.
Витаминами богаты и нужны мы всем ребятам!
СЕНТЯБРИНКА:
Чтобы овощи и фрукты у нас были на столе
Потрудиться всем нам нужно, непременно, в сентябре!
(Дети –Овощи убегают на стульчики.)
ОСЕНЬ: Предлагаю теперь я , друзья, поиграть
И картофельный урожай быстро с поля собрать!
Игра называется «Собери картошку ложкой». Приглашаю (имя ребенка)
(Выходят 3-4 игрока, становятся у своих корзин,)
Вот вам по корзинке и ложке. Тот, кто ложкой соберет больше картошки, тот и победил. Ну что, готовы? Тогда на старт, внимание, марш!
(Осень считает вместе со всеми детьми количество картошки в каждой корзине)
Игра проводится 2-3 раза
ОСЕНЬ: Вот и доченька моя вторая, Октябринка золотая.
Выбегает ОКТЯБРИНКА:
Листьям – время опадать, птицам – время улетать.
Я, ребята, Октябринка, золотинка и дождинка.
В лесу осеннем немало дел и у меня:
Шубки зайчиков проверить, мышкам норки утеплить,
А для белок и ежей мне грибочков насушить.
(выходят грибочки)
ЧАСТУШКИ ГРИБОВ

1(ВСЕ ХОРОМ).
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно,
Про грибы споём частушки
Очень замечательно.

2. Как у наших у опят,
Вырос целый детский сад.
Все сынки и дочки
Прячутся в листочки.
(Играют на ложках.)

3.Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
Возраст мой всего два дня.

4. Милые поганочки
Пляшут на поляночке,
Не жалеют каблучков,
Веселят всех грибников.
(Играют на бубнах.)

5.Это что за белый гриб
Стоит, собой любуется?
То под вкусный шампиньон
Поганка маскируется.


6.На поляне мухомор
Так и просится: «Сорви!»
Только знай, что он плохой,
И его ты не бери!

7. (ВСЕ ХОРОМ)
Мы частушки вам пропели,
Просвещали вас часок,
А теперь – хватай лукошки,
За грибами все в лесок!

.

Игра «НЕ РАЗДАВИ В ЛЕСУ ГРИБЫ»
(необходимо сделать из бумаги 10 муляжей грибов (чтобы они стояли вертикально) дети строятся в две команды, грибы выставляются параллельно в два ряда по 5 шт., По сигналу дети с зонтом в руках змейкой обегают грибы и возвращаются в команду, передавая зонт другому и т. д.
САДЯТСЯ
ОСЕНЬ: Вот и последняя дочка моя, НОЯБРИНКА.
Выходит НОЯБРИНКА:
Я, ребята, Ноябринка, холодинка и снежинка.
Задремали лес, поляны, на луга легли туманы
Спит и пчелка и жучок, замолчал в углу сверчок.
То дождинки застучат, то снежинки налетят.
Мой осенний мокрый дождь, поливает день и ночь,
Но надеюсь, что про дождик, танец вы сплясать не прочь?

«ТАНЕЦ ДОЖДИНОК»
Ведущая: Спасибо, тебе, Осень за красоту твою. За яркость красок, за бал который ты для нас устроила. А мы на прощанье хотим подарить тебе песню.
ПЕСНЯ «СПАСИБО ЗА ПОДАРКИ»
Осень: Спасибо вам, дорогие гости. За то, что пришли на мой бал.
Я хочу отблагодарить вас подарками.
И пожелать быть здоровыми
,сильными, веселыми.

[nadja007]

ОСЕНЬ 2010 "Розовая Осень"
Уличный праздник для всех групп

УЧАСТНИКИ: Гном, Мухомор, Осень, Заяц, Медведь, дети всех групп
Сначала Гном проходит по группам и приглашает детей на праздник на улицу.
На улице звучит музыка, дети приходят и свободно танцуют.
Потом дети встают на свои отведенные места.

Гном: Ой! Сколько гостей на моей сказочной полянке. Ребята, мне не терпится посмотреть – кто же к нам придет сегодня.
Я сейчас взмахну своей волшебной палочкой, и сказка начнется!!!
Музыка смешная звучит … и ничего не происходит…
Ой, палочка разрядилась. Трясет - не получается.
О! Ребята, выручайте! Если мы сделаем что-то очень красивое и доброе - палочка зарядится и станет опять волшебной! Сможете спеть красивую и веселую песню?!

«ДОЖДЛИВЫЙ ДЕНЕК»


Гном проводит палочкой, звучит волшебная музыка.
Появляется Гриб-Мухомор.

Гриб: Какой чудесный волшебный дождик, да и я кажется удался на славу. Какой я красивый. Прихорашивается
Гном: Здравствуй, гость наш дорогой. Кто же ты такой?
Гриб: Я самый красивый, и самый вкусный гриб!
Гном: Как же тебя зовут?
Гриб:
Меня все знают, потому что я самый полезный гриб! Как меня называют? (дети –Мухомор).
Гном: Ребята, а мухоморы полезные, можно их есть. (Нет).
Гриб:
Зато я самый умный и красивый! Обижанно … Вон какие у меня горошки. Какой я красненький… Лучше меня нет на свете и я сааааааааамый тут главный ….. И вообще хочу чтобы все время было лето и чтобы все было красным, белый как я и…… и розовым!!!!
Гном: Ну, что ты, Мухоморчик, к нам уже Осень пришла, а потом придет зима. Гном рассуждает как плохо, что если не будет осени.
Гриб:
Не хочу осень, не хочу зиму, хочу чтобы все было красным и розовым!!! Тихо забирает волшебную палочку и машет

Звучит музыка и синие цветочки становятся розовыми, белыми и красными.
(Звучит музыка - выходит медведь.)

Медведь:Что тут происходит, что это за безобразие, почему цветочки розовые. Надо в лесу порядок навести! Тогда Осень придет. Листики зеленые, цветочки – цветут, бабочки летают. Разве это осень, ребята!
Мухомор: Никакой вам осени. Я хочу лето. Пусть все цветет и растет и розовеет!
Медведь:Что ты Мухомор!!! Если Осень не придет – мы останемся без урожая! И я (зверюшки и птицы) уже устал и хочу давно отдыхать.
Мухомор: Нет! Пусть все будет розовым …

Звучит музыка выходит играя на скрипке розовый Заяц конце кланяется.

Зайчик: Вот как я играть умею! Здрасте!!!
Мухомор: Подумаешь, дело какое. Машет рукой
Зайчик: Ты , что думаешь, что все вот так само – раз… и появилось. Думаешь морковка в магазине сама появляется …. по волшебной палочке? . (Да)
Ее надо сеять, пропалывать, поливать, потом собирать.
Мухомор: А взял и сам вырос!
Зайчик: Нет, нет! Солнышко пригревало, дождик поливал! Вот ты и вырос! Везде надо трудиться . Я вот все лето тренировался играть на скрипке.
Мухомор: Я тоже так умею!
Зайчик: Ну, попробуй.

Мухомор пробует, но ничего не получатся.

Мухомор: А зато я…. гордо Я… и вдруг показывая на зайца пальцем.. А ты розовый
Медведь: Заяц, не порядок! Почему ты в розовой шубке.

Заяц смотрит на себя и удивляется.

Зайчик: Не знаю… Начинает плакать.
Гном: Зайчик, не плачь мы тебе песенку споем!

«У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ» все

Зайчик: Хорошая песенка, но мне все равно грустно - я хочу свою шубку серую (белую), мне в этой будет холодно.
Зайчик плачет. И убегает
Гном: Как нам зайчику помочь? Давайте Осень позовем, пусть она нам поможет!
Позовем ее песенкой!

"ЛИСТЬЯ ПОЖЕЛТЕЛИ"
"ПАДАЮТ, ПАДАЮТ ЛИСТЬЯ"

Звучит музыка и выходит Осень в розовом одеянии.

Осень: Здравствуйте, ребята, гости! Вы узнали меня? Грустно Это я Ваша Осень! Я не могу с Вами остаться, посмотрите во что превратился мой осенний наряд! В нем нет никакой волшебной силы, и поэтому я покидаю Вас! Помогите мне ребяяяята!!! Спасите меня!!!
Медведь: Мухомор! Опять твои проделки?
Мухомор: Ладно, …. я верну Вам наряд Осени, но если Вы если скажите, что я самый умный!
Медведь: Ну, сделай, что нибудь умное!
Мухомор: Загадаю Вам загадки! Очень трудные! А вы отгадаете!
Гном: Мы не только отгадайте, но еще и покажем отгадки!!! Правда, ребята! Будем Осень спасать, зайчика выручать!
Мухомор: Сейчас….. я Вам трудную загадку загадаю - ни за что не отгадаете!!!
Вот иголки и булавки выползают из под лавки.
На меня они глядят, яблока они хотят. (Ежик)
Дети отвечают. Мухомор сердится, что дети смогли отгадать.
Гном: Про ежика мы песенку споем!
ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКИЙ ЕЖИК» все

Мухомор: Следующая загадка. Его ждут - не дождутся,
А как увидят - разбегутся (дождик)
Дети отвечают. Сердится. Топает ногой.

Гном: Про дождик мы много песен знаем и танцев – и сейчас покажем.

«ДОЖДИК, ДОЖДИК НЕ ШУМИ» 9 с колок
ИГРА «ТУЧКА И КАПЕЛЬКИ» 8 ветерочки
ИГРА С ЗОНТИКОМ 2
ИГРА «ВЕТЕРКИ,КАПЕЛЬКИ..»


Мухомор: Следующая загадка. Листиками питается, в бабочку превращается (гусеница-сороконожка)
Гном: Про сороконожку мы же можем станцевать!!!

«СОРОКОНОЖКА»


Мухомор: Следующая загадка.
Маленький, удаленький сквозь землю прошёл, красну шапочку нашёл (гриб)

ИГРА С ПОГРЕМУШКАМИ-ГРИБОЧКАМИ

СТИХ «ГРИБНИЧОК»

Шел грибник издалека,
А в корзинке – ни грибка.
Ни единого грибочка,
Только травка и листочки.

Утомился грибничок
И уселся на пенек:
«Ты скажи, скажи мне, лес,
Ты с грибами или без?»


Посмотрел на грибника
Лес дремучий свысока,
Покачался – скрип да скрип,
Показал под елкой гриб.
«Я – с грибами», - молвил лес.
- А ты с глазами или без?»

Мухомор: Следующая загадка. Сидит дед - в 100 шуб одет, кто его раздевает -тот слезы проливает (Лук).
Гном: Мы покажем луковый оркестр!!!

ОКЕСТР БАРАБАНОВ – «ЛУК» мальчики

Мухомор: Следующая загадка. Вкусное, румяное, с дерева достану я! (яблоко)
Гном: Мы сейчас соревнование устроим, чье яблочко вкуснее! Соревнуются дети
5, 9 и 8 групп!

ХОРОВОД «ЯБЛОКО»
Каждая группа делает свой круг и танцует хоровод

Гном: А сейчас играем в игру «Катилось Яблочко!»

ИГРУ «КАТИЛОСЬ ЯБЛОЧКО!»

„Катилось яблочко по огороду и упало прямо в воду – бульк!“ 1.вариант- на «бульк»- ребенок выходит в круг, игра повторяется 3 раза. На вторую часть игры все дети хлопают в ладоши, дети в центре – пляшут . ( 2. Вариант - на «бульк»- ребенок выходит из круга)


Мухомор: Растет на грядке - Сочный да гладкий,
Зеленый молодец, Зовется... (огурец).
Гном: Малыши станцуют про огуречки!

ТАНЕЦ ОГУРЕЧКОВ

Гном: А теперь веселая игра – нашли себе дружочка!

ИГРА «ЧКИ-ЧКИ, ОГУРЕЧИЧКИ!»
Дети встают парами, говорят считалку, хлопая об ладоши друг друга, на слово «Перевертыши!» - крутятся по одному и начинают считалку снова,
после 3 раза говорят- «Все!»

Мухомор: Зеленая, а не лягушка,
И не мягкая игрушка,
Хоть зовется и …
(Петрушка).

Гном: Мы покажем как ВЕСЕЛО растет петрушка!

ТАНЕЦ «ПЕТРУШКА» все дети
дети приседают, поднимаются, выставляют ножки, и прыгают.
Мухомор тут же говорит следующую загадку

Мухомор: За ботву, как за веревку,
Можно вытянуть... (морковку).

Гном: Мы покажем как ТИХО растет морковка!

ПОКАЗ РОСТА МОРКОВКИ
дети приседают, тихо, молча поднимаются, тянут руки вверх и говорят: «все!»

Звучит красивая музыка и выходит Осень в оранжевом одеянии и Зайчик в сером костюме.
Осень: Ребята, спасибо, Вам! Ваши песни, и игры, Ваше веселье сотворило чудо! Ко мне вернулась волшебная сила и все мои осенние краски!
Но мне тоже хочется посмотреть как Вы знаете и любите Осень! А грибок мухомор пусть не расстраивается, на следующий год – опять придет лето и он вырасти большой и красивый! Но теперь моя очередь быть ходяйкой в природе! Хочу посмотреть как ребята знают ли хорошо овощи и фрукты – устроим соревнование!

СОРЕНОВАНИЕ «КТО БЫСТРЕЕ СОБИРЕТ УРОЖАЙ!»
Дети должны из общей кучи, где - грибы, овощи и фрукты – выбрать только свой вид и положить в свою корзинку.

Осень: Ребята, спасибо, Вам! Хочу Вас отблагодарить – зайка неси наш мешочек.

Заяц приносит мешок открывает, а там шишки!

Осень: Ой, как же это случилось? Зайчик иди поищи наш мешочек!

Заяц уходит, но не совсем … вдруг кричит Мухомор. Зайчик в это время меняет незаметно мешочки и идет обратно уже с другим- таким же, мешочком, в котором уже яблоки.

Мухомор: Зайка, не уходи, это я пошутил, я сейчас исправлю!

Мухомор колдует волшебной палочкой. Открывает мешочек, а там – яблоки.
Все герои помогают приносить и раздавать мешочки с яблоками, каждой группе.

Гном:
Давайте, Всем скажем спасибо за сказку, за угощение!
А Осени на прощание станцуем и споем!

ПЕСНЯ «ЛИСТЬЯ ПОЖЕЛТЕЛИ»
ТАНЕЦ «ПО ЛУЖАМ"

Все вместе танцуем, прощаемся и расходимся.
Звучит музыка…

С вопросами в личку.

[Лянок]

На дворе у бабушки. 2 мл. гр
Действующие лица:
Ведущая
Бабушка
Солнышко
Корова
Дети.

В группе перед праздником дети получают письмо из деревни, от бабушки.
"Дорогие дети! Пишет вам бабушка Маша. Приезжайте ко мне в гости. Я живу в деревне. Осенью у нас так красиво. Я вас познакомлю с коровой Буренкой. Жду вас. До встречи! Бабушка Маша".

Ведущая. Ребята, давайте поедем к бабушке в деревню, навестим ее? (Дети
соглашаются). Тогда садитесь все в поезд и поехали.

Дети строятся и "въезжают" в зал под песню "Паровоз". Останавливаются в центре зала. Ведущая просит детей полюбоваться осенней красотой деревни.

Ведущая. Осень — красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят с
разноцветными листьями, как будто принарядились к празднику.

1-й ребенок. Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
2-й ребенок Каждый листик золотой
Маленькое солнышко
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
3-й ребенок. Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
4-й ребенок. Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят!

Вот какая красота вокруг.
Давайте про осень споем песенку?

Песня "Песня про Осень".
Раздается лай собаки. Бабушка выходит из домика.
Бабушка. Не лай без толку. Ведь никого нет на дворе, чего разлаялась? (Поворачивается
к детям и удивляется). Ах, вот отчего моя Жучка лаяла! Это в гости ко мне
приехали любимые внучата. Как я вам рада!
Ведущая. Бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нем вы приглашали
всех нас в гости. Вот мы и приехали.
Бабушка. Молодцы, ребятки, что приехали! У меня в деревне очень много интересного
можно увидеть. В вашем городе такого и не сыщешь. У меня и зверья полно
всякого.

Игра-танец "На бабушкином дворе".
Лады, лады, ладушки,
Приехали мы к бабушке.
К нашей милой бабушке,
Бабушке-Забавушке,
Приехали ребятушки,
Милые внучатушки. (Дети идут по кругу стайкой).
У меня есть петушок,
Ярко-красный гребешок.
Красная бородка,
Важная походка.
(Дети идут, высоко поднимая ноги. Корпус держат прямо, голова поднята. Руки отведены назад. Во время движения дети активно "машут крыльями", поднимая и опуская руки).
Есть козленок озорной,
Вот затряс он бородой.
Деток он пугает,
Рожками бодает.
(Дети прыгают на месте, держа у затылка кулачки с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки).
Есть и кошка Мурка,
Славная кошурка.
(Дети идут мягким "пружинным" шагом).
Ходит вслед за бабкой,
Моет морду лапкой.
(Дети показывают жестами, как умывается кошка).
Цок, цок, цок, цок,
Есть лошадка — серый бок.
Вихрем скачет по двору,
Приглашает всех в игру!
(Дети сгибают в локтях руки с "уздечкой", то, прижимая их к груди, то, вытягивая перед собой).
Лады, лады, ладушки,
Вот сколько всех у бабушки!

Ведущая. Вот, ребятки, сколько у бабушки животных. Да и в огороде сколько всего
растет! Часто дождик льется
Птицы улетают.
Урожай в саду и в поле убирают.
Бабушка: А что выросло у нас,
Вы увидите сейчас!
Дети в костюмах овощей читают стихи.
Яблоко: Я круглое, румяное.
Большое, наливное.
Хвалить себя не стану я –
Смотрите, я какое.
Горох: Я горох, я не плох.
Ешь, пока я не засох.
Помидор: А я сочный помидор,
Вкусненький и красный.
Я с утра надел костюм
На себя атласный.
Лук: Я никого и никогда
Не обижал на свете.
Чего же плачут от меня
И взрослые и дети?
Морковь: Я листву на солнце грела.
Покраснела и созрела.
Кто морковные пьет соки,
У того румяны щеки.
Картошка: Я картошка- тошка - тошка.
Я кудрявая немножко.
Вся испачкана в земле,
А какая на столе!

Бабушка. Да, в огороде у меня много чего растет. И все, благодаря солнышку и дождику.

Песня «Дождик» Михайленко
Реб. Вот и капли - капитошки
Застучали по дорожке.
Тучки собираются.
Дождик начинается.
Реб. Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный,
Сапожки мы возьмем.
Песня-танец «Дождик»
Входит Солнышко.
Бабушка (обращается к Солнышку). А это кто к нам пришел?
Солнышко. Здравствуйте, а вот и я!
Все узнали вы меня?
Я — целый день горящее,
По всей Земле светящее.
От меня бывает жарко —
Я свечу ужасно ярко:
Береги свои глаза —
На меня смотреть нельзя!
Ведущая. Ребята, кто же пришел к нам?
Дети. Солнышко!
Солнышко. Я недаром к вам пришло,
Я подарки принесло!
А подарки не простые,
Листья клена золотые.
Бабушка. Выходите, дети
В садик погулять.
С золотыми листиками
Будем танцевать.

Танец с осенними листочками «Ветер и листочки».
Бабушка. Вот так молодцы, ребятки! Порадовали вы меня и Солнышко. А теперь,
ребята, давайте мы с вами поиграем с солнышком.

Игра с солнышком и дождиком

Ведущий «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в
соответствующем темпе.
Ведущий. Ой, ребятки, мы поиграли в дождик, и тучка, в самом деле,
налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми
капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки, подражая
шуму дождя). Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку). Угнал
тучку, и выглянуло… (Показывает макет солнышка).
Дети. Солнышко! (под весёлую музыку дети танцуют)

Солнышко. Хорошо мне было с вами,
Но дела не могут ждать:
Землю теплыми лучами
Надо греть и освещать.
До свидания!

Машет рукой и уходит.

Бабушка. Какое теплое и ласковое было Солнышко. Но делать нечего, ведь у Солнышка
много забот. Вот если бы не солнце, то и яблоньке моей не вырасти. Хотите
посмотреть на мою яблоньку?
Дети соглашаются.
Бабушка (ведет их к яблоньке).
Видите, ребята, какая у меня красивая яблонька. А яблок-то сколько на ней! Надо бы яблоки собрать. Вот и корзинка у меня есть. (В корзинке уже лежат несколько яблок. Бабушка собирает яблоки в корзину). Вот и целая корзинка. Посмотрите. (Показывает детям корзину яблок, чуть продвинувшись к центру зала. На крыльце появляется собака, — раздается лай. Бабушка рассыпает яблоки). Ой, беда, напугала меня Жучка. Вот неугомонная! Помогите мне, ребятки, собрать яблочки.

Игра с яблоками проводится 2—3 раза.

Бабушка. Уходи, Жучка, не смей пугать деток, они ко мне в гости приехали.
Собака исчезает с крыльца. Звучит фонограмма — мычание коровы.

Бабушка. Ой, да что же это я? Забыла про корову. (Отворяет дверь зала. Под музыку
входит корова и танцует. Все хлопают). Мою корову зовут Буренка. Она
веселая и очень любит танцевать. (Обращается к детям). Пусть она для нас
спляшет, а мы ей похлопаем.
Танец Буренки

Слышится гудок паровоза (фонограмма).
Бабушка. Что-то волнуется паровоз. А не вас ли он дожидается? Наверно, вам пора в
садик. Я хочу угостить вас вкусными яблочками. (Раздает детям по яблоку). А
еще я подоила корову Буренку. Вот вам парное молочко, чтобы росли
крепкими и здоровыми. Приезжайте к нам почаще, мы вас будем ждать.

Отдает Ведущей банку молока. Дети выстраиваются "паровозиком" и под музыку песни "Паровоз" "уезжают" из зала.

Добавлено через 3 минуты
Золотая карусель Осени
Декорация осеннего леса. Под музыку дети двух подготовительных групп входят в зал, проходят "змейкой" и садятся полукругом.
Ведущий.
Сегодня в нашем зале
Мы вас, друзья, собрали,
Чтоб в праздник наш осенний
Звенел бы детский смех,
Чтоб дружба не кончалась,
Чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и шуток
Хватило бы на всех.
Сегодня к нам мы в гости просим
Хозяйку леса - Чудо-Осень.

Под музыку вальса входит Осень, танцует.

Дети Осень в город невидимкой
Потихонечку вошла
И волшебную палитру
С собой в город принесла.

Краской красною рябины
Разукрасила в садах.
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.

Желтой разрисует осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.

Клен оранжевый стоит
И, как будто, говорит:
«Посмотрите же вокруг-
Всё преобразилось вдруг!»

Опустила осень кисти
И глядит по сторонам:
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам.

Осень Я с праздником осенним
Вас, дети, поздравляю.
Успехов в викторине
Вам всем я пожелаю.
Вопросы трудные для вас
Я приготовила сейчас.
Удачи вам в лесу моём!
Ведущий Мы, Осень, про тебя споём.

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»

Осень. Сегодня в викторине победит тот, кто быстрее нарядит листьями моё осеннее дерево. (За правильный ответ команда получает осенний листок)
Ведущий. Слышите? Кто-то ещё к нам на праздник спешит.
Кажется мне, будто песня звучит.

С песней входят Баба Яга и Леший.
Баба Яга. Как мы долго-долго шли,
Наконец-то вас нашли!
Леший. Это вы, что ль, нам писали, Поиграть нас приглашали?
Ведущий.Приглашенье посылали, Но не вас мы в гости ждали!
Леший. А кого ж?
Ведущий. Друзей ребят,
Сказочных лесных зверят.
Баба Яга. Ой, друзей! А мы-то кто же?
На друзей, что ль, не похожи?
И красивы, и умны,
Сказочное чудо мы.
Ведущий. Мы писали Буратино, Чебурашке, Чипполино,
Приглашали их сегодня, Мы с детьми на викторину.
Леший. Викторина, это что же?
На конфетку не похожа?
Съесть её нельзя никак?
Ведущий. Ой, какой же Вы чудак?
Ну и гости! Просто диво!
к детям:
Что такое викторина?

Дети отвечают.
Баба Яга. У, играть мы все умеем,
Мы вас живо одолеем.
Леший, свистни посильней,
Зови друга поскорей.
Леший свистит. Входит разбойник. Все становятся в шеренгу.
Баба Яга. Вот команда, высший класс!
А не то, что там у вас.
Ну, разбойничек, давай
Наш вопросик задавай.
Разбойник. Отвечайте без подсказки:
Все трое. И в каких живём мы сказках? ("Снежная королева", "Айболит", "Али-Баба и 40
разбойников", Ъременские музыканты"...)
Разбойник. Да откуда ж всё на свете
Знают маленькие дети?
Ведущий. Дети, откуда вы знаете эти сказки? (ответы детей)
Ведущий. Коль на праздник к нам пришли,
Подружиться мы должны.
Праздник наш мы начинаем,
Всех на танец приглашаем.
РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ
Ведущий. Наша викторина проходит в осеннем лесу. Все вопросы Осень спрятала, найти их будет нелегко. (Вопросы спрятаны в шишки, колосья, в овощи. Ведущий обращается к команде Бабы Яги). Дорогие гости, наша детская команда называется...
Дети (хором). МО-ЛОД-ЦЫ! А ваша?
Разбойники. О-ГУР-ЦЫ!
Баба Яга (замахивается на них).
Сами вы огурцы солёные!
Ведущий. Погодите, погодите. Вы же друзья, а друзья не ссорятся, друзья - это дружба и сила, это мы.

ПЕСНЯ «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ»
Баба Яга. Я придумала, (шепчет всем своим). Наша команда будет называться...
Все трое. ХИТ-РЕ-ЦЫ!
Ведущий. Хорошее название. Дети, а хитрым хорошо быть или плохо? (ответы детей)
ВНИМАНИЕ! Приготовились к игре! (звуковой сигнал).
Кто первый увидит, куда Осень спрятала свои загадки? (ответы детей).
Первый вопрос.
Ведущий (читает).Эту загадку послушать даю,
Чьи голоса прозвучали в лесу?
(Звучит грамзапись)
"Хитрецы", ваш ответ!
Разбойник. Вы сейчас понять должны,
Что кричим в лесу лишь МЫ! (кричат)
Ведущий. Ну спасибо за ответ.
Дети, правильный он?
Дети. Нет!
Ведущий. Отвечает команда "Молодцы" (ответы детей). Получите листочек на осеннее деревце. (Ведущий берёт двух детей).
Мы по тропиночке пойдём,
Ещё вопрос для вас найдём.
Идут, останавливаются около грибочка.
Посмотрим, что там за вопрос?
Второй вопрос.
Ведущий. Собираются а лукошки Толстощёкие матрёшки,
В зелёных платочках, Сарафаны - в точках.
А матрёшки все красны,
Очень сладки и вкусны. (Земляника)
Баба Яга. Думайте, хитрите,
Ответ скорей ищите.
Разбойники (медленно, растягивая слова).Толстощёкие матрёшки!
Леший. Это просто Бабки ЁЖКИ!
Баба Яга. Вот какие молодцы
Мы, команда "Хитрецы"!
Ведущий (к детям). Ваш ответ, команда "Молодцы" (дети отвечают).
Правильно. Получите листочек на ваше осеннее деревце.
Баба Яга. Ну-ка, думайте давайте, Побыстрей соображайте. (помощнику незаметно положить цветок на елку) Ведущий. Все внимательно посмотрите на наш осенний лес. Найдите в нём то, чего в осеннем лесу не бывает, (цветок на ёлке). А когда цветы могут быть на ёлке? (в Новый год).
Третий вопрос.
Ведущий. А теперь внимание,
Новое задание!
Надо показать скорей,
Как бежит лесной ручей.
РУЧЕЁК (показывают дети).
Ведущий. Ну, а вы, гости лесные, придумали? (Все из команды "Хитрецы" берутся друг за друга "паровозиком" и прыгают) Может ли ручей прыгать? (может: с камешка, на камешек). Обе команды получают листочки на наше осеннее деревце.
Четвёртый вопрос.
Ведущий. А теперь, детвора,
Есть для вас одна игра.
И хочу для вас, друзья,
Загадать загадку "Я".
Начинается на "Я" И кончается на "Я". И на каждой ветке - детки," Детки тоже с буквы "Я". (Яблоня и яблоки) Росла в лесу чудесная яблоня, яблок на ней -видимо-невидимо, Пришла Осень, раскрасила яблоки. ВНИМАНИЕ, ЗАДАНИЕ! Собрать с яблони спелые яблоки. Будем парами бежать, Яблоки в корзину класть.
АТТРАКЦИОН "СОБЕРИ СПЕЛЫЕ ЯБЛОКИ"
На середину зала выносится плоскостная яблоня с яблоками жёлтыми, красными и зелёными. Для закрепления правил игры первыми бегут два воспитателя. Держат одну корзинку, рвут по одному яблоку, кладут в корзинку, вместе бегут обратно и передают корзинку следующей паре. Яблоки зелёные покрупнее рвёт команда Бабы Яги.


Ведущий. Дети, какие яблоки вы рвали?
Почему они спелые?
А почему зелёные не брали? (ответы детей).
Разбойники. Как это не спелые? Они же большие! (ответы детей).
Баба Яга. Сейчас попробуем! ("откусывает" яблоко, морщится и передаёт каждому из своей команды. Каждый реагирует по-своему). Опять проиграли!
Ведущий. Жалко разбойников. Давайте и им дадим листочек за старание.
Я смотрю, что вы очень устали. Сядьте и немного отдохните.
Ведущий. Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят.
Ну-ка. листики берите,
С ними весело пляшите!

ПЕСНЯ-ХОРОВОД «ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ»
Ведущий. Ну, ребята, хороши,
Поплясали от души!
Любит осень детвора?
Дети: Да!
Леший Что ж, мальчишки, Что ж, девчушки,
Споют мамы нам тогда частушки!
Осенние частушки.
Мы осенние частушки
Пропоём сейчас для вас.
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас.

Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём:
Листья падают, кружатся
И под ноги нам ложатся!

Осенью немало дела,
осенью полно забот.
Всё созрело, всё поспело,
Все спешат на огород!

Осень - время золотое!
Нет нам осенью покоя.
Груши, яблоки, компоты ...
Всё попробовать охота!

Грибники берут корзинки
И шагают по тропинке.
Вот волнушки, вот опята,
Сыроежки и маслята!

Принесла домой Иринка
Полную грибов корзинку.
А в корзинке у Егора
В красных шапках мухоморы!
Б.Я. Среди леса, среди гор,
На лесной опушке
Появился вдруг дружок
В точечках-веснушках.
Леший Толи дремлет, толи спит
У ствола рябинки.
Гриб красив, но ядовит... ,
Собирай в корзинку!

Все Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши!

Ведущий Хорошо частушки спели,
Всех развеселить сумели!

Ведущий. Обе команды постарались нас развеселить и получают листочки на осеннее деревце.

Ведущий подходит к ёлке, снимает с неё шишку. В шишке - вопросы.
Пятый конкурс.
Ведущий. Вот шишки с деревьев,
Их белка сняла.
А в шишке вопросы
Для вас я нашла.
1. Растёт ли дерево зимой? (нет) Почему?
2. Почему медведь зимой спит?
(Нет корма. Медведя нельзя зимой тревожить.)
3.Для чего ежу колючки?
(Разбойники: "Детей колоть." Дети: "Для защиты от врагов.")
4.Какие животные кормят своих детёнышей молоком?
Разбойники: "Молочные!"
Дети: "Медведица, зайчиха, волчица, лисица, ежиха, мышь...
Ведущий. За этот конкурс обе команды получают по листочку.

Шестой конкурс.
Ведущий. А теперь игра для всех.

ИГРА С ЛИСТОЧКАМИ
Леший. Ой, у нас получилось. Мы теперь тоже знаем разные листочки. Ура!
Ведущий. Что ж, дети, Леший прав. Обе команды снова получают по листочку.
Яга вешает листочек. Считает листочки.
Баба Яга. У нес меньше, у них больше.
Мы выиграли! Все. Ура!
Ведущий. Постойте. Как это вы выиграли?
Выиграл тот, у кого больше!
Баба Яга. Это всё ты, Леший, виноват! (ссорятся)
Ведущий. Вы не плачьте, не грустите,
А почаще приходите
К детям в гости в детский сад!
Здесь всегда друзья вас встретят,
На любой вопрос ответить
Каждый будет очень рад!
А чтобы наше осеннее деревце стало еще краше, вот вам ещё одна загадка от ребят.
Ребёнок. С ветки на ветку,
Быстро, как мяч,
Прыгает ловко
Рыжий циркач. Разбойники думают и отгадывают: "Белка"

ТАНЕЦ БЕЛОЧЕК
Ведущий. А теперь, чудо-Осень, покажись,
Детям и гостям улыбнись.
А сейчас, ребята, давайте для наших гостей мы исполним замечательную осеннюю песенку.

ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА

Всем запомнится надолго
Эта чудо-викторина.
Ну, а мне пора прощаться,
В путь-дорогу собираться.
Очень скоро к нам в дома
Постучит сама Зима.
А всем участникам осенней викторины -призы!
Призы - в зал! Награждается команда "Хитрецы" за весёлую игру! (Бабе Яге - книгу, чтобы на печке лежала да книжки читала. Лешему - гребешок, чтобы причёсывался каждый день и был красивым. Разбойнику - бусы из рябины, подарок детей.) Детям вручаются конфеты чупа-чупс.
Ведущий. Ну, а теперь все на прощанье
Друг другу скажем: Все. До свиданья!