Праздник Осени. Подготовительная группа.

[TanekN]

вот еще один сценарий, может быть пригодитсяОсенние посиделки.
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы.
Дети вместе с ведущей подходят к залу. Двери зала закрыты.
Ведущая. Что делать, ребята, давайте постучим!
После стука выходит хозяйка (М.р.).
Хозяйка. Добрый день, гости желанные! Милости просим на Осенины.
Красны девицы, да добры молодцы,
Вам веселиться, петь, плясать,
Осенины отмечать!
Дети заходят в зал под народную мелодию, рассаживаются.
Входят 2 девочки с подносом, на нем каравай и соль.
1-я девочка. Нам начинать досталась роль.
2-я девочка. Мы принесли вам хлеб да соль.
Девочки низко кланяются и вручают поднос Хозяйке, та ставит его на стол.
Хозяйка. Без хлеба не бывает праздника. Хлеб всему голова.
Ведущая. Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир:
Нынче все мы - по «сусекам»
Личных дел или квартир.
Ребенок. Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Хозяйка. Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час,
Предлагаю посиделки
Провести вот здесь, тотчас.
2 ребенок. Начинаем посиделки!
3 ребенок. Открываем посиделки!
Все хором: Для друзей и для гостей!
Дети исполняют песню «К нам гости пришли» муз. А.Александровой, сл. М.Ивенсен
Ведущая. Наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, отгадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.
Стихи по выбору воспитателей.
Хозяйка. Озарила гостья осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!
Дети исполняют песню «Осенины на Руси» муз. и сл. Л.Олифировой
Раздается стук в дверь.
Хозяйка. Кто-то к нам стучит. Заходите, дверь открыта. Красному гостю – красное место.
Входит Осень.
Осень. Здравствуйте! А вот и я, Осень, пришла!
Добра вам принесла.
(Показывает корзину).
Подарю листочки со своего наряда.
Потанцуйте с ними!
Буду очень рада!
Дети исполняют вальс с листьями. «Французский вальс» диск Т.Суворова
В конце танца кладут листья на пол.
Ведущая. Ребята, посмотрите, сколько разных листьев. Давайте поиграем в игру «Сплети венок»
(Вызвать 3 команды по 2человека, они собирают листья определенного дерева и раскладывают их кругом, как венок).
Хозяйка. Кто придумал, что осень – унылая пора?
В этот праздничный час веселиться детвора!
Дети исполняют танец «Разноцветная игра» муз. Савельева
Осень. Хорошо играете просто замечательно. А теперь, ребятки загадаю я вам загадки.
Разве в огороде пусто.
Если там растет… (капуста).
За ботву, как за веревку,
Можно вытянуть… (морковку).
Не пугайтесь, если вдруг,
Слезы лить заставит… (лук).
На грядке растут молодцы,
И зовут их… (огурцы).
Под кустом копнешь немножко,
Выглянет на свет… (картошка).
Высыпает картошку на пол.
Осень. Молодцы ребятки, отгадали загадки.
Ведущая. Богатый урожай подарила нам Осень.
Ребяток наших убрать его попросим!
Аттракцион «Собери картошку ложкой».
Осень. А теперь хочу спросить, знаете ли вы пословицы и поговорки русского народа о труде, о добрых делах?
• Умелые руки не знают скуки.
• Без труда – нет добра.
• Дело мастера боится.
• Терпенье и труд все перетрут.
• Жизнь дана на добрые дела.
• Кончил дело, гуляй смело.
Ведущая. Да, умелые руки не знают скуки. Посмотрите, как у нас в мастерской, мальчики трудятся день-деньской!
Дети исполняют музыкальную композицию с ложками «Утро в деревне», на мелодию «Камаринской»
Посмотрите, как у нас в мастерской:
Там работнички трудятся день-деньской,
Как начнут они топориком рубить,
Молоточком по гвоздочкам колотить,
А пилами-то пилят, пилят, пилят,
Во все стороны опилочки летят.
Время плотничкам работушку кончать,
И пойдут они вприсядочку плясать!
Хозяйка. Я вот все смотрю и радуюсь: как много у меня сегодня гостей!
Осень. А много гостей - много новостей!
Хозяйка. А каких новостей?
Ведущая. Да веселых. Вот послушайте.
Выходят дети и разыгрывают потешки.

- Андрейка, детка, о чем плачешь?
- Об ворота головой ударился.
- Когда это случилось?
- Вчера!
- А что ж ты сегодня плачешь?
- Да вчера дома никого не было!

- Где ты был, брат Иван?
- В горнице.
- А что делал?
- Петру помогал.
- А Петр что делал?
- На печи лежал!

- Здорова, кума!
- Да на рынке была!
- Никак глуха?
- Купила петуха!
- Прощай, кума!
- Пять рублей дала!
Хозяйка. Ой, и насмешили вы меня.
Давайте спляшем бойко
Веселый танец польку!
Дети исполняют «Дружную польку» муз. З.Роот (дети парами остаются в кругу).
Осень. А теперь – все на карусель.
Игра «Карусель» на рус. нар. м. «Калинка». (Осень держит обруч с лентами).
Хозяйка. Слышите, опять кто-то стучит. Входите!
Ведущая тянет за веревку кого-то.
Хозяйка. Ты кого тащишь, кума?
Осень. Дай-ка я тебе помогу. (Вытаскивают корову).
Ты чего корову-то привела? Продаешь что ли?
Ведущая. Да хочу продать. Такая капризная корова: и упрямая, и бодается, и доиться не хочет.
Осень. У тебя просто к ней нет подхода. Я сейчас ее уговорю. (Шепчет на ухо корове, та кивает и пританцовывает).
Осень. Ну вот, не корова, а просто клад! Она потанцевать с вами хочет, и обещает сюрприз!
Хозяйка. Ну что ж, потанцуем!
Дети исполняют танец «33 коровы». (Осень с коровой приплясывают у задника, перед центральной стеной).
Осень. Молодцы ребята, а теперь я подою нашу коровку. Дайте мне, пожалуйста, подойник. (Начинает доить, оказывается, что корова доится молочным шоколадом).
Чтобы впечатление от праздника остались ярки,
Это вам от Осени подарки!
Хозяйка. Да, этой корове цены нет. Мы ее в детский сад возьмем!
Осень. А мне пора собираться, в лес осенний возвращаться.
Хозяйка. Ребята, давайте подарим Осени на прощание нашу любимую песню.
Дети исполняют песню «Солнышко» муз. Чебакова. сл. Карасевой

Хозяйка. Вот и закончился праздник осенний.
Думаю, всем он поднял настроенье.
Хочется петь, улыбаться всегда.
Дети, со мною согласны вы?
дети: Да!
Хозяйка. Посиделки заканчивать пора. До свидания, до новых встреч, друзья!

[elinor]

«ОСЕННЕЕ ПРОИСШествие"
1.
/ Площадка тематически украшена. Площадь разбита на 3 зоны- изостудия, спортивная площадка, осенний таинственный лес./ Звучит «Вальс» П.И. Чайковского. Выходит ведущая./

ВЕДУЩАЯ : Пришла к нам осень, пусть не по науке И неизбежно перемены находя.
Шаги ее мы слышим в каждом звуке
И даже в каждой капельке дождя.
Звучит «Вальс» из к/ф «Берегись автомобиля».
Дети с листочками забегают в зал, исполняют
« ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ».
ДЕТИ: 1. Как красиво Осень разукрасила наш зал!
Какие яркие краски она подобрала!
2. Сверкают от росинок паутинки
Янтарным блеском в свете солнечных лучей
В наряде ярком стройные рябинки
Порою сердятся на шумный взлет грачей.
ВЕДУЩАЯ : Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебница Осень вам всем шлет привет,
И в гости к себе приглашает.
/паучок начинает спускаться вниз, прыгать
на паутинке/
ВЕДУЩАЯ : Ребята, по-моему для нас с вами уже начинаются чу¬деса. Паучок, разреши нам пройти на праздник Осени.
/паучок продолжает прыгать, опускается
вниз осенний лист-письмо./
Ребята, наверное паучок хочет, чтобы мы прочли, что здесь написано /читает/: « Дорогие ребята, встретиться с вами не могу, нечистая сила заколдовала меня, помочь мне смогут только сильные, смелые и находчивые ребята. Отправляйтесь в сказку, а дорогу вам укажут разноцветные листочки. Очень вас жду. Осень». Ну что, пойдем выручать Осень из беды? /да/. Тогда в путь!
/дорога из листочков ведет в первый пункт «АКВАРЕЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО» - оформление в бело-серых тонах. Из-за мольберта появляется Кикимора Бесцветная /
КИКИМОРА: Здравствуйте вам, пожалуйста! Явились, не запыли¬лись, голубчики! Только зачем вы пожаловали? Это , теперь мое царство. Я, Кикимора Бесцветная, все тут

2.
заколдовала. Ни одна краска здесь больше не живет. Так что все здесь серое, бесцветное, как и я сама.
ВЕДУЩАЯ : А мы пришли за Осенью. Не ты ли ее от нас спрятала?
КИКИМОРА: Вот еще, нужна она мне, только краски у нее
отняла. Терпеть не могу это разноцветье. Да вы прохо-дите, не стесняйтесь, я из вас тоже бесцветных сделаю.
ВЕДУЩАЯ: Ну уж нет, такими серыми и мрачными мы быть не Хотим, правда, ребята? /да/.
КИКИМОРА: Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчи-ниться, потому что, пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична. Так что вы мне теперь не перечьте, а лучше усаживайтесь поудобнее, а я схожу за ведерком со своей колдовской бесцветностью. Пома¬жу вас, и будете вы у меня такие серенькие, бесцветные-залюбуешься. Я щас! /уходит/.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, этого нельзя допустить. Не хватало
нам в серость превратиться. А вы заметили- Кикимора проговорилась- она сказала, что пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит нужно ее раскрасить яркими красками, тогда ее колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски Осени. Но где нам раздобыть? /задумывается/.
ДЕВОЧКА: А давайте позовем на помощь Королеву Красок.
ВЕДУЩАЯ: Верно, а чтобы она здесь появилась- произнесем
волшебные слова:
Красок много на земле, кто же сразу даст их мне? Краски солнца, зорьки, неба подари нам, Королева!
/звучит музыка, появляется Королева-мама Ани./
КОРОЛЕВА КРАСОК: Здравствуйте, милые дети, по вашему зову я явилась.
ВЕДУЩАЯ: Помоги нам пожалуйста, уважаемая Королева Красок. Кикимора Бесцветная отняла у Осени, к которой мы направляемся, все краски. А как же Осень без своих ярких красок? Да еще нас хочет превратить в серых, бесцветных. Она пошла за своей колдовской бесцвет¬ностью.
КОРОЛЕВА: Я смогу вам помочь, если вы будете действовать дружно и быстро. Вот вам разноцветные ленточки, спрячьте их за спину, а когда Кикимора придет, начинайте свой красочный танец, я думаю, что ей это не понравится. А пока ее нет, давайте раскрасим эту серость, /дает детям краски, кисти, дети и родите¬ли разукрашивают белые декорации. Звучит ф-ма песни «Я нарисую». Выходит Кикимора с ведром, кистью./
КИКИМОРА: Вот и бесцветность моя готова. Стоите, дожидае¬тесь?
3.
Молодцы!
Выходят девочки, исполняют «ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ»
Муз. И. Штраус.
КИКИМОРА: Ой,-3 р., что это за безобразие. Уберите это скорее! У меня глаза слепнут! Аи, не вижу ничего!
КОРОЛЕВА: Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстро в порядок приведем! /усаживают Кикимору на стул, обвязывают ее цветными лентами.
КИКИМОРА: Это что вы придумали? Я не хочу! /плачет/.
КОРОЛЕВА : Мы тоже не хотим вокруг видеть твою бесцветность.
Мы хотим вернуть Осени всё ее краски
/воспитатель красит косметикой лицо/.
КОРОЛЕВА: Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная.
КИКИМОРА: /передразнивает/ Красивая, нарядная, а колдовать те¬перь я как буду?
КОРОЛЕВА: Твое колдовство никому не нужно. Зато мы теперь вернем все краски Осени, /отдает детям ведро, палитру с красками /. Передайте пожалуйста Осени от меня при¬вет и эти краски. А еще я очень хочу покатать вас на ра¬дужной карусели.
Аттракцион «КАРУСЕЛЬ-РАДУГА».
ВЕДУЩАЯ: Спасибо тебе, Королева Красок, нам пора отправлять¬ся в путь, на поиск Осени.
КОРОЛЕВА : Доброго вам пути, до свидания!
/дети « идут» по дорожке ,
За детьми крадется баба-Яга. Дети попали в ловушку./
БАБА-ЯГА: Прибыли, касатики? Заждалась вас! /зло смеется/.
ВЕДУЩАЯ : Баба-Яга, да не пугай ты нас!
БАБА-ЯГА : Профессия у меня такая- пугать да стращать всех. От такой работенки и одичать недолго. Хоть бы развеселил меня кто, глядишь- добрее бы стала.
ВЕДУЩАЯ : Если хочешь- мы тебя развеселим, только сначала ты нам помоги.
БАБА-ЯГА: Я? Вам? Сроду никому не помогала, а вдруг вы меня обманете? Уговор такой: коль уж вы ко мне пожаловали, то вы сначала мое условие выполните- позабавьте стару-ху, развеселите Ягусю.
ВЕДУЩАЯ : /к детям/ Ну что, согласны развеселить Ягу? Только ты, Ягуся, должна все делать вместе с ребятами.
БАБА-ЯГА: Это пожалуйста!
4.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, проведем игру- состязание
«ПОБЕДИ СВОИХ»/игра с родителями/.
БАБА-ЯГА: Эх, елочки- сосеночки, понравилась мне ваша игра. А вы можете еще поплясать со мной? Я и метелочки приберегла для такого случая.
« Эстафета С МЕТЛАМИ».
БАБА-ЯГА: Уж, позабавили вы меня на славу. Говорите,что хотите?
ВЕДУЩАЯ : Ищем мы с ребятами Осень, чтобы пригласить ее на праздник. Не ты ли ее у себя прячешь?
БАБА-ЯГА: Нет, мне и без нее забот хватает.
ВЕДУЩАЯ : А не подскажешь нам, где ее найти?
БАБА-ЯГА: Я вам точно скажу- уж очень вы мне, касатики, нрави¬тесь. У Лешего она. Не любит он Осени, поэтому прев¬ратил ее в пень, держит пенек у себя в чаще, а больше я ничего не знаю.
ВЕДУЩАЯ : Ну что, ребята, пойдем к Лешему? /да/.
БАБА-ЯГА: И его, окаянного, не боитесь? Ну, храбрецы! Секретик вам еще один открою: Леший любит, когда ему грибоч¬ки разные приносят, он тогда добрее становится. Идите вот по згой лесной тропинке, счастливого пути!
Дети идут парами, исполняют пляску «ПО ГРИБЫ». + «Пляска грибочков»
Сл., муз. В. Селезневой.
/ 3 пункт- экология. Декорация осеннего леса.Ф-ма- пение птиц, жур¬чание воды, никого не видно.

ВЕДУЩАЯ : Ну вот, мы с вами и пришли в лес. Как тут красиво, так таинственно-нужно быть осторожными, что-то тут не то.
/из-за пенька появляется Леший в образе бухгалтера, все переписывает, пересчитывает./
ЛЕШИИ : Кто это тишину моего леса нарушил? Меня, хозяина леса от работы оторвал? /дети здороваются/
ВЕДУЩАЯ : А мы к вам, уважаемый Леший.
ЛЕШИЙ : Ко мне? Странно, ко мне вовек никого не дозовешься, а вы сами пришли, и откуда вы такие смелые взялись?
ДЕТИ : Мы ребята из детского сада «Сказочный», пришли к вам с угощением /протягивают корзину с грибами, Леший улы-бается/ и просьбой.
5.
ЛЕШИИ : Ой, грибочки мои любимые! А что у вас за просьба ко мне
такая? Просто так ко мне никто не ходит, всем от меня что-то надо, все чего- то от меня хотят, а потом говорят-
Леший злой, угрюмый, а у меня душа нежная, как цветок. Ну ладно, зачем пришли?

ВЕДУЩАЯ :3а Осенью мы пришли, ее праздник наступил, а ты ее у себя держишь. Неужели тебе не жалко красоту такую прятать?
ЛЕШИИ: Потому и прячу, уж больно красивая она. Ее все любят, восхищаются ею, все ее в гости приглашают. А я? Кто обо мне вспомнит? Ни повеселить меня никто не при¬ходит, а я так люблю загадки отгадывать, а потом отве¬ты оживлять... /вздыхает/
ВЕДУЩАЯ : Ой, Леший, наши ребята столько загадок знают.
ЛЕШИЙ : Да? Тогда вот вам мое условие: вы мне загадки загады¬вайте, а я в своем лесу отгадки найду и оживлю их.
1. Гуляю я и в дождь, и в зной,
Характер у меня такой, /зонтик/.
ЛЕШИИ : А у меня в лесу такого нет.
ВЕДУЩИЙ : А мы с ребятами взяли с собой зонтики- на случай,
Если дождь пойдет, вот посмотри!

ТАНЕЦ
«ОСЕНЬ ПОД ЗОНТИКОМ».
Сл. В.Газизовой, муз. Л.Семеной.
2. Несу я урожай, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек. Я-.. ./Осень/.
Дети исполняют инсценированную песню «Огородная- хороводная».
Сл.А.Пассовой муз.Б.Можжевелова.

4. Осенью в болоте все ее найдете,
Зеленая квакушка, кто это? /лягушка/

6.
появляется девочка в костюме лягушки, исполняет «ПЕСЕНКУ ЛЯГУШКИ».
Сл, муз.__В.Картушиной.
ЛЕШИЙ : Все загадки оживил. Хвалю, хорошие загадочки знаете. Ладно, отдам я вам Осень, правда жаль мне с нею рас-ставаться, но для таких хороших и веселых ребят жалеть не буду ничего./вздыхает, грустит/.
ВЕДУЩАЯ: Да не грусти ты так, леший, лучше приходи к нам на праздник. И вовсе ты не злой и угрюмый, ты очень даже нам понравился, правда, ребята? /да/.
ЛЕШИИ :3а добрые слова спасибо вам, и за приглашение тоже, толь-ко не покину я свой лес, непорядок будет. Нельзя в лесу без хозяина. А вы отправляйтесь, Осень-красавица вас уже ждет, расколдовал я ее.
ВЕДУЩАЯ : Спасибо тебе, Леший, и до свидания.
/дети перестраиваются перед зрителями в шахматном порядке. Выходит Осень- мама Даши Г., поет песню/
ОСЕНЬ: Как я рада вам, ребята. За вашу дружбу, находчивость, доброту и смекалку я подарю вам самый красивый праздник.
ВЕДУЩАЯ : И мы рады, что ты пришла к нам на праздник, ведь Ребята так готовились к встрече с тобой.
Дети: 1. Как хорошо в гостях у Осени среди березок золотых, Подольше б золото не сбросили, Стоял бы лес багрян и тих.
2. Подольше б солнышко усталое гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого лесную позднюю красу.
ОСЕНЬ : Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной? Осенние сады и парки? 3 ребенок: Да, хороши твои подарки !
Деревья все осенним днем красивые такие,
А листопад у нас в саду
Закружит желтую листву.
Дети исполняют песню
«Желтые кораблики».
Сл., муз С. Насауленко.
ОСЕНЬ: Спасибо, милые певцы, а вас хвалю, вы молодцы! А теперь пора плясать, себя в танце показать.
«ЗАДОРНЫЙ ТАНЕЦ»./по выбору муз. рук/.
7.
ОСЕНЬ: Хорошо у вас на празднике, ребята, но пришла пора рас¬ставаться. Ждут меня дела, засиделась я у Лешего в за-перти.

Дети: 1. Золотая волшебница-Осень,
Подожди, подожди уходить.
2. Ну пожалуйста, мы тебя просим
Хоть немножечко с нами побыть.
3. Очень нравится нам любоваться
Как листочки под солнцем горят,
4. Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пестрый наряд.
ОСЕНЬ : Спасибо вам, мои друзья, еще побуду с вами я.
ВЕДУЩАЯ: Осень, из всех времен года, твои угощения самые вкусные. Но сегодня ты у нас в гостях, а значит, угощать тебя сегодня будем мы. Сегодня, наши ребята и родители, сотрудники детского сада, приготовили для всех угощения. Приглашаем всех на осеннюю ярмарку.


ЛИТЕРАТУРА: З. Ф. Аксенова. «Праздники и развлечения в детском
саду». М., 2006 г.

[Вершинина Татьяна]

«Волшебные краски осени»

(осенний праздник для детей 6-7 лет,
в подготовительной группе)

Действующие лица: Ведущий
Кикимора
Художник
Осень
Капитошка
Дождинки
Карандаши

Дети заходят в музыкальный зал парами, выстраиваются у центральной стены

Ведущий:
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?

Дети: Осень!

1. Осень золотая в гости к нам пришла
Желтые листочками землю убрала,

2. Яркой, рыжей краскою клены разукрасила
На кусты надела золотые платья.

3. Как добрая художница, водила осень кистью
Дубовые, кленовые разрисовала листья!

4. Потом дождем сыпучим как рукавом взмахнула
И ветерком мохнатым на деревца подула

5. Тебя мы осень любим, такая ты красавица
Бываешь ты капризная, но все равно нам нравишься.!

Песня «Осенние размышления»

Сверху с потолка спускается игрушечный паучок. В лапках у него осенний листок

Ведущий: Ой, ребята, чудеса, мы ждем на праздник осень, а это паучок, Дане простой, а волшебный, и кажется, хочет нам что-то сообщить.

Что же ты хочешь, паучок? (паучок подпрыгивает)
Чтобы мы прочитали, что написано на этом листочке? Хорошо!

(Ведущий читает, дети внимательно слушают. Паучок исчезает)


«Дорогие ребята, на праздник к вам прийти не могу. Нечистая сила заколдовала меня. Помочь мне сможете только вы. Если вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь в сказку. А дорогу вам укажут разноцветные листочки. Очень вас жду.
Осень.»

Ведущий: Ну,что, ребята, пойдем выручать Осень из беды? ((ответ детей)
Тогда -в путь !

(На полу разложены листья, дети идут по ним и садятся на стульчики)

Появляется Кикимора.

Кикимора: Здрасьте вам пожалуйста! Явились, не запылились, голубчики!
Только зачем это вы пожаловали? Это теперь моё царство. Я – Кикимора бесцветная, я тут все заколдовала. Ни одна краска здесь больше не оживет. Все станет таким сереньким, бесцветненьким, как и я сама.

Ведущий: А мы пришли за Осенью. Не ты ли ее от нас спрятала?

Кикимора: Вот еще! Нужна она мне! Я только краски у нее отняла. Терпеть не могу это разноцветье. Сейчас и из вас тоже бесцветных сделаю.

Ведущий: Ну уж, нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Правда, ребята? (ответы детей)

Кикимора: Хотите вы или нет, а придется вам мне подчиниться. Потому что, пока нет ни одной краски у Осени, сила моя безгранична!
Пойду схожу за ведерком со своей колдовской бесцветностью. Покажу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими- залюбуешься! Я щас!
(Уходит)

Ведущий: Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало нем еще с вами превращаться в такую серость. Поэтому нам срочно нужно вернуть все краски Осени.
Но кто же нам поможет? Кто больше всех знает о красках?

Дети: Художник!

Ведущий: Правильно, художник! Давайте позовем его- и споем песню.

Песня «Художник»

(Появляется Художник)

Художник: Здравствуйте, а вот и я!
Чем обязан вам, друзья?

Ведущий: Помоги нам, пожалуйста, добрый Художник! Кикимора бесцветная отняла у Осени все краски. А какая же Осень без своих замечательных красок! Да еще и нас с ребятами хочет превратить в серых и бесцветных.

Художник: Я могу вам помочь, ребята, если вы будете действовать дружно и быстро. Вот вам всем разноцветные ленточки. Спрячьте их за спину. А когда появится Кикимора бесцветная, начинайте ими дружно махать. Я думаю, ей это не понравится.

(Появляется Кикимора, несет ведёрко с водой и кисть)

Кикимора: Вот и бесцветность моя готова. Молодцы, ребятишки, уже стоят, меня поджидают.
(дети начинают махать разноцветными ленточками)

Кикимора: Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай, ай-ай! Не вижу ничего!

Художник: Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстренько в порядок приведем.

(усаживает Кикимору не стул, обвязывают ее цветными лентами)

Художник: А теперь, друзья, нам с вами Кикимору бесцветную нужно раскрасить. И чем ярче, тем лучше, чтобы не делала она все вокруг такими мрачными и серыми.

Кикимора: Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у! (Плачет)

Художник: Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени все ее краски. Приступайте к работе, ребята!

(У Кикиморы на юбке прикреплены большие белые полоски ткани, на которых дети подгруппами рисуют разными красками. После всего развязывают Кикимору)

Художник: Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная!

Кикимора: (передразнивая) Красивая, нарядная!... А колдовать, бесцветить- как я теперь буду? (уходит)

Художник: А твое колдовство никому не нужно. Зато теперь мы сможем спокойно вернуть все краски Осени.

Ведущий: Спасибо тебе, Художник, с Кикиморой мы расправились. Больше она нам не помешает, но как нам вернуть краски Осени?

Художник: Давайте- ка посмотрим
Внимательно вокруг.
Природа нам подскажет-
Она нам лучший друг.
Кисточка волшебная есть у меня друзья.
Желтый цвет поможет отыскать она.
Желтые листочки, солнце в небесах
Желтая пшеница колосится на полях.

(выбегают 3 ребенка с колосьями, читают стихи)

1 реб.: Где растет наш хлеб- пшеница
Там богатый край.
И на радость колосится
Спелый урожай.

2 реб.: Тянутся колосья в небо
Ловят солнца свет,
Ничего дороже хлеба
В целом мире нет.

3 реб.: Хлеб и счастье, хлеб и сила
Хлеб наш- щедрый дар земли
Ей спасибо, что взрастила,
Людям все, что сберегли.

(выбегают остальные дети с колосьями, располагаются в шахматном порядке)

Танец «С колосьями»

Художник: Синий цвет и голубой
Окружают шар земной
Реки о моря большие
Тоже сине- голубые.

(выбегает ребенок- Капитошка)

Капитошка: Привет, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Я- веселый Капитошка
И тоже голубой немножко
Потому что дождь и я
Закадычные друзья!

Танец «Капитошка»


(выбегают капельки- 4 девочки)

Капельки (хором): А мы его подружки
Дождинки- хохотушки.
Как чудесен наш наряд
Всюду капельки висят!

Ведущий: Что ж дождинки, оставайтесь
Вместе с нами развлекайтесь
Дождик с нами тоже дружен.

Дети: Все мы знаем, дождик нужен!

Песня «Мы капли дождевые»


Художник: Про зеленую краску
Разговор пойдет.
Зеленую краску
Каждый найдет
Зеленеют все опушки
Зеленеет пруд
А зеленые лягушки
Песенку поют

(выбегают лягушки

Лягушки:
1-я: Привет, лягушка!

2-я: Привет, подружка!

1-я: Как дела?

2-я: Как в луже вода!
Комаров есть надоело,
Ем их пятую неделю!

1-я: Ох, такая же беда!
Остальным привет!

2-я: Пока!

Песня – Танец «Простая песенка»


(выходят дети- овощи)

Дети: 1. По таинственным законам
Непонятным до сих пор
Огурец растет зеленый
Рядом красный помидор

2. Баклажаны синие
Рядом с желтой дыней
А земля черным- черна
А земля для всех одна.

Все: Овощи любых цветов
Ешь, дружок, и будь здоров.

Ведущий: Давайте, ребята, поиграем!

Игра «Щи- талочка»
Аттракцион «Узнай овощь» («Кот в мешке»)

Появляется Кикимора

Художник: Кикимора появилась!
Её только опять не хватало.
Ну нет, такого не видать
Не мешай нам, вредина
Краски собирать.

Кикимора: Мне очень стыдно
Меня вы простите
Могу вам на празднике
Я пригодиться.

Художник: Ладно, оставайся с нами, но только больше не вредничай.

(Появляются дети в шапочках- колпачках похожих на отточенные карандаши)

Ведущий: Посмотрите, а вот и карандаши появились, только они в беспорядке их коробки рассыпались. Надо их собрать.

«Игра «Чей кружок быстрее соберется»

(Проводится игра на внимание. Дети располагаются по залу, выстраивая 5 кругов. У каждого «карандаша» свой круг, дети шагают вокруг карандаша, потом разбегаются по залу, приседают, закрывают глаза, в это время карандаши меняются местами, дети вновь собираются в кружок)

Потом «карандаши» выходят в центр зала и читают стихи)

Синий: Вы любите синего человечка?
Где я появлюсь-
Будет синяя река,
Синее небо над головой,
Синий цветок- василек полевой,
Синие ленты у девочек в косах.
Воротники у костюмов- матросок.

Зеленый: А я разукрашу ёлочку
И листья у осинки
Надену я все девочкам
Зеленые косынки
Работает старательно
Зеленый человечек,
Похвалит обязательно
Меня в траве кузнечик.
И птичка- зеленушка-
Веселая певунья,
И бойкая лягушка-
Квакушка- попрыгунья.

Красный: А красив ли красный цвет?
-Да!- вы скажете в ответ.
Цветом я своим горжусь
Всем- и клюкве, и бруснике,
Землянике и клубнике
Нарисую я зарю
Грудку птичке- снегирю.
Ждут меня тюльпан и мак!
Без меня нельзя никак!

Коричневый:
Братишки медвежата
Под деревом лежат.
Я- карандаш коричневый
Раскрасил медвежат.
Коричневые мишки
Спасибо скажут мне,
Спасибо скажут мишки
И шишке на сосне.
- Вы и меня раскрасьте!
Попросит боровик.
Коричневую шляпку
Грибок носить привык.

Художник: Вот и все краски на месте.

(Появляется Осень)

Осень: Здравствуйте, ребята!
Спасибо вам, и тебе добрый Художник. Все краски на своих местах, и природа опять будет удивлять людей своим разноцветьем, в моем богатом царстве мы будем вместе радоваться красоте.

Танец «Разноцветная игра»

Заходит Кикимора с ведром

Ведущая: Кикимора, ты опять за свое?

Кикимора: Да нет же! Я колдовскую бесцветность хочу превратить в подарки.
(Колдует)
Шырли- мырли
Трам-там-там,
Ходит осень тут и там.
Сникерс, марс и милки-вэй!
И подарки для детей! (Сверху сыпется разноцветное конфетти)

(Детям раздаются подарки- угощение). Все прощаются.


Ведущий: Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Песня «Промелькнуло лето»
Сверху с потолка спускается игрушечный паучок. В лапках у него осенний листок

Ведущий: Ой, ребята, чудеса, мы ждем на праздник осень, а это паучок, Да не простой, а волшебный, и кажется, хочет нам что-то сообщить.Что же ты хочешь, паучок? (паучок подпрыгивает) Чтобы мы прочитали, что написано на этом листочке? Хорошо!
(Ведущий читает, дети внимательно слушают. Паучок исчезает)
«Дорогие ребята, на праздник к вам прийти не могу. Нечистая сила заколдовала меня. Помочь мне сможете только вы. Если вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь в сказку. А дорогу вам укажут разноцветные листочки. Очень вас жду. Осень».
Ведущий: Ну, что, ребята, пойдем выручать Осень из беды? ((ответ детей)
Тогда - в путь!
(На полу разложены листья, дети идут по ним и садятся на стульчики)

Появляется Кикимора.
Кикимора: Здрасьте вам, пожалуйста! Явились, не запылились, голубчики!
Только зачем это вы пожаловали? Это теперь моё царство. Я – Кикимора бесцветная, я тут все заколдовала. Ни одна краска здесь больше не оживет. Все станет таким сереньким, бесцветненьким, как и я сама.
Ведущий: А мы пришли за Осенью. Не ты ли ее от нас спрятала?
Кикимора: Вот еще! Нужна она мне! Я только краски у нее отняла. Терпеть не могу это разноцветье. Сейчас и из вас тоже бесцветных сделаю.
Ведущий: Ну уж, нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Правда, ребята? (ответы детей)
Кикимора: Хотите вы или нет, а придется вам мне подчиниться. Потому что, пока нет ни одной краски у Осени, сила моя безгранична!
Пойду схожу за ведерком со своей колдовской бесцветностью. Покрашу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими - залюбуешься! Я щас!
(Уходит)

Ведущий: Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало нам еще с вами превращаться в такую серость. Поэтому нам срочно нужно вернуть все краски Осени. Но кто же нам поможет? Кто больше всех знает о красках?
Дети: Художник!
Ведущий: Правильно, художник! Давайте позовем его - и споем песню.
Песня «Художник»
(Появляется Художник)
Художник: Здравствуйте, а вот и я! Чем обязан вам, друзья?

Ведущий: Помоги нам, пожалуйста, добрый Художник! Кикимора бесцветная отняла у Осени все краски. А какая же Осень без своих замечательных красок! Да еще и нас с ребятами хочет превратить в серых и бесцветных.

Художник: Я могу вам помочь, ребята, если вы будете действовать дружно и быстро. Вот вам всем разноцветные ленточки. Спрячьте их за спину. А когда появится Кикимора бесцветная, начинайте ими дружно махать. Я думаю, ей это не понравится.

(Появляется Кикимора, несет ведёрко с водой и кисть)
Кикимора: Вот и бесцветность моя готова. Молодцы, ребятишки, уже стоят, меня поджидают. (дети начинают махать разноцветными ленточками)
Кикимора: Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай, ай-ай! Не вижу ничего!
Художник: Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстренько в порядок приведем.

(обвязывают ее веревкой)

Художник: А теперь, друзья, нам с вами Кикимору бесцветную нужно раскрасить. И чем ярче, тем лучше, чтобы не делала она все вокруг такими мрачными и серыми.
Кикимора: Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у! (Плачет)
Художник: Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени все ее краски. Приступайте к работе, ребята!
(У Кикиморы на юбке прикреплены большие белые полоски ткани или бумаги, на которых дети подгруппами рисуют разными красками. После всего развязывают Кикимору)
Художник: Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная!

Кикимора: (передразнивая) Красивая, нарядная!.. А колдовать, бесцветить - как я теперь буду? (уходит)

Художник: А твое колдовство никому не нужно. Зато теперь мы сможем спокойно вернуть все краски Осени.

Ведущий: Спасибо тебе, Художник, с Кикиморой мы расправились. Больше она нам не помешает, но как нам вернуть краски Осени?

Художник: Давайте- ка посмотрим Внимательно вокруг.
Природа нам подскажет- Она нам лучший друг.
Кисточка волшебная есть у меня друзья.
Желтый цвет поможет отыскать она.
Желтые листочки, солнце в небесах,
Желтая пшеница колосится на полях.
Танец «С листьями»
Художник: Синий цвет и голубой Окружают шар земной
Реки о моря большие Тоже сине- голубые.
Да и дождик с нами дружен.
Дети: Все мы знаем, дождик нужен!
Песня «Про зонтики»
Журавли летят, курлычут, улетают в теплый край
В синем небе раздается журавлиное «Прощай!»
Танец «Журавли»
Художник: Про зеленую краску Разговор пойдет.
Зеленую краску Каждый найдет
Зеленеют все опушки Зеленеет пруд
А зеленые лягушки Песенку поют

(выбегают лягушки-мальчики)
Танец «Простая песенка»
(выходят дети- овощи)
Дети: 1. По таинственным законам
Непонятным до сих пор
Огурец растет зеленый
Рядом красный помидор
2. Баклажаны синие
Рядом с желтой дыней
А земля черным- черна
А земля для всех одна.
Все: Овощи любых цветов ешь, дружок, и будь здоров.
Ведущий: Пора картошку собирать. Антошку надо бы позвать.
Инсценировка «Антошка»
Ведущий: Давайте, ребята, поиграем!
Аттракцион «Узнай овощ» («Кот в мешке»)

(Появляются дети в шапочках- колпачках похожих на отточенные карандаши)
Ведущий: Посмотрите, а вот и карандаши появились, только они в беспорядке их коробки рассыпались. Надо их собрать.
«Игра «Чей кружок быстрее соберется»

Потом «карандаши» выходят в центр зала и читают стихи.
Художник: Вот и все краски на месте.
(Появляется Осень)
Осень: Здравствуйте, ребята!
Спасибо вам, и тебе добрый Художник. Все краски на своих местах, и природа опять будет удивлять людей своим разноцветьем, в моем богатом царстве мы будем вместе радоваться красоте.
Танец
Заходит Кикимора с ведром.
Ведущая: Кикимора, ты опять за свое?
Кикимора: Да нет же! Я колдовскую бесцветность хочу превратить в подарки.
(Детям раздаются подарки - угощение). Все прощаются.

Добавлено через 2 минуты
Девочки!! У кого есть золотая песенка...ноты? Будьте добрненьки,скинте

[Alexandra_B]

ГРИБНЫЕ ЧАСТУШКИ.
Реб. Мы споем смешные строчки
Про лесные, про грибочки.
1. На пенечке у ворот,
Пляшет весь грибной народ.
Веселье у семьи опят,
Их штук наверно – 25!
2. Подберезовик с утра
В гости собирался.
Белки шляпу утащили
Дома он остался!
3. Как у рыжих, у лисичек
Появились три сестрички.
Хорошо бы мальчика
Рыжего красавчика!
4. Сыроежки нарядились
В разноцветны платьица.
Посмотрите-ка на нас
Какие мы красавицы.
5. У сморчков опять беда!
Разболелись как всегда!
Засопели носики,
Носики-курносики.
6. У маслят дела шли бойко,
Да сломалась маслобойка.
«Как теперь мы будем Братцы,
Средь народа называться?»
7. Мухомор домой бежал,
Все горошки растерял.
И ответ жены был строг:
Не пустила на порог!
8. Лист осиновый на шляпке,
Очень уж грибку к лицу.
Подосиновика с горки
Видно даже за версту.
9. На опушке у реки,
Заблудились грибники.
Хитрые опятки
Играют с нами в прятки.
10. Вот и спели мы вам строчки
И на этом ставим точку!


ОГОРОДНЫЕ КУПЛЕТЫ.

Реб. Пропоем вам по секрету
Огородные куплеты!
1. В огороде с овощами
Хвалится подсолнушек.
«Я в ненастную погоду
Заменю вам солнышко!»

2. Подружился с желтой тыквой
Наш зеленый кабачок.
И теперь растет на грядке
Разноцветный тыквачок.
3. «Надоели нам хвосты!-
Морковки заревели.
Завтра конкурс красоты,
Стригите нас скорее!
4. Две картошки расхрабрились,
И на танцы нарядились.
Так накрасили глаза
Что закапала слеза.
5. Был арбузик очень мил,
Капусту в гости пригласил.
Пока капуста наряжалась
Угощенья не осталось.
6. Как на грядке огурец
Лежит и улыбается.
Вырос десять килограмм
Никто с ним не справляется!
7. Вам пропели по секрету
Огородные куплеты!

[Olga123]

Здравствуйте, пчелки-труженицы)))
На просторах интернета нашла ещё один осенний сценарий) Ловите))))))))
Сценарий на тему осени.
(Для старших и подготовительных групп)
(В зал под звучание вальса А. Джойса «Осенний сон» вбегают дети старшей группы, они обегают зал и садятся на стульчики. Затем парами вбегают дети подготовительной группы. В руках у них дубовые осенние листочки. Дети становятся парами врассыпную.)
Ребенок 1: Осень,
Ребенок 2: Осень,
Ребенок 3: Осень,
Ребенок 4: Осень!
Все: Ты шумишь сухой листвой!
Ребенок 1: Осень,
Ребенок 2: Осень,
Ребенок 3: Осень,
Ребенок 4: Осень!
Все: Наступает праздник твой!

Ребенок 5: Это праздник увяданья
Рощ, полей, лугов, садов,
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов!

Ребенок 6: В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.

(Входит ведущая в осеннем наряде.)

Ведущая-Осень: Здравствуйте, дети, здравствуйте, дорогие гости! Я очень рада встрече с вами. Вот и к нам пришла золотая волшебница
осень. А какая же она в лесу?
Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-желтая листва.
Птиц не слышно,
Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Легкий делает прыжок.
(Дети исполняют песню «Осеннийлес, муз. Н. Разуваевой.)
Осень: Дети, вы любите свой родной край?
Дети: Да!
Осень: Вот и я люблю свой родной…, люблю наши луга, поля, леса, реки, пение птиц.
Наш родимый край
-Где в озерах синева,
Где березки молодые
Нарядились в кружева.
И на праздник наш чудесный
Щедрость русскую несем.
Край родимый прославляя,
Мы о Родине поем.
(Дети выполняют «Упражнение с дубовыми веточками» под пение взрослыми песни «Край мой родимый, муз. Н. Разуваевой. После уп¬ражнения дети садятся, а ведущая-Осень собирает листья в букет. Неожиданно появляется белый гриб — взрослый участник.)
Гриб: Здравствуй, Осень!
Осень: Здравствуй, а кто ты?
Гриб: Неужели ты меня не узнаешь? Здравствуйте, дети! Я самый большой белый гриб в этом лесу! Я все-все на свете знаю!
Осень: Не может быть!
Гриб: Я даже знаю, о чем вы, дети, сейчас думаете.
Дети: О чем?
Гриб: О прошедшем лете, вы хотите, чтобы оно никогда не кон¬чалось. Ну что, угадал?
Дети: Да!
Осень: Да, Гриб.детямоченьхотелосьбы, чтобы всегда было теп¬ло. Они даже песенку знают, которая так и называется — «Промель¬кнуло быстро лето».
(Дети исполняют песню «Промелькнуло быстро лето, муз. Н. Ра¬зуваевой.)
Гриб: Дети, а вы хотели бы вернуть лето?
Дети: Да! Но разве это возможно?
Гриб: Для меня ничего невозможного нет! Вот вам лето, пожа¬луйста!
(Хлопает три раза в ладоши. На середину зала выбегают девочки-клубнички, становятся полукругом.)
Вот вам и лето! Смотрите, какие аппетитные клубнички пришли к нам на праздник.
Клубнички:
Мы подружки, мы клубнички
-Посчитай, нас ровно пять.
Не хотим, чтобы нас съели:
Мы желаем танцевать.

Гриб: Мальчики, приглашайте клубничек танцевать.
(Группа детей исполняет танец «Хлоп-хлоп, хлоп» (эстонская народ¬ная мелодия). После танца звучит музыка «Гроза». Гриб пугается.)
А это что такое?
Осень: Всему свое время, свой черед, это осенняя гроза. Ведь за летом приходит осень с ливнями, с ветром. А вот, кажется, и дождь начинается. Смотри, сколько дождевых капелек появилось в зале.
Гриб: Я дождь очень люблю и с удовольствием потанцую вместе с дождинками.
(Девочки подготовительной группы выполняют упражнение «Дож¬динки» под грамзапись «Вальса» А. Петрова из кинофильма «Берегись автомобиля».)
Гриб:
Бал в разгаре!
Песни, смех!
Музыка зовет нас всех.
Веселиться, танцевать,
Только не воображать.
Руку смело дали другу,
Встали парами по кругу.
(Раздается стук молотка в домике, который стоит в углу зала.)
Осень: Гриб, ты не знаешь, что это за стук?
Гриб: Я белый гриб, я все на свете знаю. Это стучит муравей, он готовит свой дом к зиме, утепляет окна, двери. Он очень, очень тру¬долюбивый. А я знаю про него чудесную песенку! Дети, вы поможете мне спеть ее?
Дети: Да!
(Исполняется песня «Про меня и муравья»*, муз. Н. Разувае¬вой. Дети старшей группы исполняют'танец «Дружные пары», муз. И. Штрауса.)
Гриб:
На наш осенний шумный бал
Я еще утят позвал
Утята дружно встали в ряд
- К нам скорее семенят.
(Входят три утенка.)
А узнать мне интересно, вы любите плясать иль нет?
Утята: Нас мама водит на балет!
Гриб: На балет? Тогда начните представленье, его все ждем мы нетерпеньем.
(Дети исполняют танец «Утята». Раздается стук в дверь. Входит ежик с котомкой на папочке.)
Ежик, подожди, почему ты такой серьезный, озабоченный?
Ежик: Вам бы только петь, да плясать, а мне веселиться некогда, все дела да дела.
Меньше я немножко
Кошки и орла,
И совсем я крошка
Против зверя льва.
Но, в пути сбивая
С нежных трав росу,
Смело я гуляю
-В поле и в лесу.
Ежик и Дети:
Кто я, ктоя-
Это каждый знает.
Если, если,
От врагов храня,
Всюду, всюду
Шуба защищает
-Вся в иголках шуба
У меня!
Ежик:
Знает волк с лисою,
Знает даже стриж:
Неплохой едою
Я считаю мышь.
Но, как говорится,
Хоть я не герой,
Я могу сразиться
Даже со змеей.
(Уходит.)
Гриб: Ежик, погоди, это ты корзину забыл?
Ежик: Нет, не я!
Гриб: Чья это корзина, дети? Может, муравей ее здесь оставил?
Белка: Это моя корзина! Как же я могла ее здесь забыть? Спасибо нам. Вот они, мои боровики, подосиновики.
Гриб: Давай всем ребятам покажем, какие ты грибы собрала.
(Вдвоем они расставляют грибы в две линии на большом расстоянии друг от друга.)
Белка:
Наблюдала я в бору
Интересную игру
На полянке под сосной
Прыгал весь народ лесной
Вот так! (Прыгает между грибами.)
Гриб: И я так же хочу прыгать! (Прыгает, повторяя движения бел¬ки.) А кто еще хочет прыгать? (Дети отвечают.) Давайте соревно¬ваться! Кто быстрее все грибы обскачет, ни один гриб не столкнет и на прежнее место вернется.
(Аттракцион проводится 3-4раза. Гриб уходит в лес за галошей.)
Девочка из старшей группы (с зонтом):
Песня пропета в последний раз,
И красное лето уходит от нас.
Дождик холодный весь день поливает,
От непогоды лишь зонтик спасает.
(Группа девочек старшей группы исполняет «Танец с зонтиками».)
Гриб (выходит, держа в руке галошу): Кто потерял галошу, дети? Кто-то сейчас танцевал и галошу оставил. Да вот, полюбуйтесь, еще одна галоша, и тоже, какая жалость, с правой ноги.
Нету пары, ну и что же?
Побегу в одной галоше.
Ну а кто, ответьте, братцы,
Так же хочет пробежаться?
(Проводится аттракцион «Бег в галошах».)
Хорошо скакать в галоше.
Хорошо бежать с зонтом.
Нынче день такой хороший,
Весь от листьев золотой.
По густым аллеям парка
Мы пройдем, не торопясь.
Пусть танцует в платье ярком
Осень свой прощальный вальс.
(Звучит вальс Э. Вальдтейфеля «Золотой дождь». Осень и гриб на¬чинают вальсировать, к ним присоединяются дети. Затем дети бегут по кругу, на прощанье машут белому грибу и покидают зал.)

[МАРИСЕ]

Cценарий не мой,из интернета.

Осенняя сказка.
Действующие лица (взрослые):
Иван
Баба Яга
Василиса

Дети поскоками входят в зал , строятся полукругом
Реб.
Осень золотая, кто тебе не рад!
Весело играя, встретим листопад.
В сад пойдём гурьбою, листьев наберём,
Золотой листвою разукрасим дом.

Ребёнок:
Красавица-осень разбрызгала краски:
Небесная просинь, как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины,
Прощальные клики семьи журавлиной.
Листает октябрь золотые страницы,
А белым берёзкам зима уже снится.

ПЕСНЯ ________________________________________________
Дети сели.

Ведущий:
Ребята,Вы любите сказки? (Ответы детей.)
В сказке может всё случиться,
Наша сказка впереди. ( стук в дверь)
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем гостю: “Заходи!”


В зал входит добрый молодец Иван.

Иван:
Ох, ребята, у меня такое несчастье: Баба Яга украла мою невесту – Василису Прекрасную. Сколько времени ищу я её, а найти не могу. Может быть, вы мне поможете?

Ведущий:
Конечно, поможем! Я сейчас и помощника позову.
Эй, конёчек мой, конёк,
Горбуночек-горбунок!
Ты скачи ко мне, дружок,
Верный конь мой, горбунок!

Вбегает Конёк-горбунок.

Иван:
Ты, конек, мне помоги,
Василисушку найди!




Конек-горбунок: Василису не найду,
Но помочь вам - помогу.
Вот дарю перо Жар-птицы,
Всем оно вам пригодится.
Будет перышко сиять,
Путь-дорожку открывать.

Конёк даёт Ивану перо и убегает.

Иван (взмахивает пером):
Засветись, перо, ярко!
Засветись, перо, жарко!
Василису отыщи,
Нам дорогу покажи!

Иван поднимает перо высоко, и дети вместе с ним обходят зал по кругу под “волшебную” музыку. Вдруг раздается удар грома. Дети разбегаются по местам.

Ведущий: Да это же Баба Яга нам идти мешает, дождь насылает!
Реб. 1 Кругом цветные зонтики
Раскрылись под дождем.
Пустились чьи-то ботики
От дождика бегом.
Реб. 2 Зачем же мама ахала?
Льет дождик — ну и пусть!
Я вовсе не из сахара,
Растаять не боюсь.

ТАНЕЦ « Парный с зонтиками»

Иван:
Посмотрите, а луж-то сколько! Надо нам скорее через них перебраться

Проводится игра “Кто скорее перебежит через лужи”.
Участвуют 2 команды по 4 человека. Каждый участник обегает “змейкой” лужи спрятавшись под зонтом, затем передаёт зонтик следующему игроку.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Иван: А теперь лес вдруг вырос на пути. Да такой густой, что ни проехать ,ни пройти.

Ведущий: Ничего, мы ветер на помощь позовем. Он листву с деревьев сбросит, и будет видна дорога.

Иван: Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч!
Ветер, ветер, помоги,
Листья с веток унеси!

Выбегает мальчик –ветер.

Ветер ………………………………………
……………………………………………………..
………………………………………………………
………………………………………………………….


Мальчик-ветер пробегает между девочками, держащими в руках осенние ветки.

1-я девочка:
Как стрелой убитый меткой,
Покачнулся лист над веткой,
Отделился, полетел.
И, упав, оцепенел.

2-я девочка:
Вслед за ним - другой и третий.
На вершине, как из сети
Золотые мотыльки,
Наземь валятся, кружатся,
У родных стволов ложатся,
Многоцветны и легки.

ТАНЕЦ « С осенними ветками»

Ведущий: Ой, смотрите, мухомор откуда-то появился.
Выходит Мухомор.

Мухомор Посмотри-ка на меня,
Я красавиц хоть куда!
Забирай меня в лукошко,
Очень вкусен я с картошкой!
Иван До чего же гриб хорош,
И румян он, и пригож!
Не похож он на других,
Может это боровик?
Мухомор «заманивает» Ивана все дальше в лес, а сам убегает.

Вед. Что, ты, что ты, подожди,
Гриб опасный ты не рви,
Не гляди, что родовитый,
А ведь гриб-то ядовитый!
Ребята, давайте покажем Иванушки, какие грибы собирать нужно.

игра “Собери грибы”. В игре принимают участие 2 игрока. Им завязывают глаза, дают в руки по корзинке и предлагают собрать грибы, рассыпанные на полу. Побеждает участник, собравший больше грибов.( Дети подсказывают какой гриб брать не стоит)
Иванушка( разглядывает грибы в корзинке) А это что за гриб?
Вед. Этот гриб – волнушка. Вот у него мы и спросим, куда идти дальше.

ХОРОВОД « Волнушка» после хоровода гриб остается, дети сели.

Гриб Заблудился, Ванечка? Это не беда.
Иван Мухомор красивый завел меня сюда.
Гриб Лучше ты грибов отведай,
Да со мною побеседуй.
Иван Ты скажи-ка , чем болтать,
Где дорогу мне искать?
Гриб За березкой, за осинкой
Ждет тебя твоя тропинка!

Гриб машет в сторону тропинки рукой и убегает.

Иванушка Ну что ребята, пойдемте дальше!

Дети за Иванушкой проходят по залу змейкой, садятся.
На метле влетает Баба Яга.

Баба Яга: Я - Баба Яга - костяная нога,
Где из мёда река, кисель-берега,
Там живу я века, ага, ага!

Иван: Ты зачем мою невесту украла? Отдавай её сейчас же!

Баба Яга:
Потише, потише, касатик! Давно я, Иван, тебя в гости ждала. Да ты что-то много с собой помощников привёл. Думаешь, с бабушкой старенькой так тебе легче справиться будет? Дудки! Нечего и некого я не боюсь, тем более, таких детишек!

Bедущий:
Я знаю, чего боится Баба Яга!
Во-первых, бесстрашного взгляда:
Смелых Ягусе не надо.
А также — весёлого смеха:
Смех — для злодея помеха.
От доброго, нежного слова
Бабуся заплакать готова,
И нет ни желанья, ни радости
Устраивать прежние гадости.
Ребята, давайте назовем как можно больше добрых и ласковых слов.

Дети говорят Бабе Яге ласковые слова. Б-Я при каждом слове пугается, вздрагивает, потом потихоньку начинает плакать.

Баба Яга: Ну ладно, растрогали бабусю. Так и быть, верну я вашу Василису, но только если вы выиграете
три состязания. Первое задание для умных ребят. Называется оно “Доскажи словечко”.
( Б-Я читает загадку и подсказывает не верно)

В малине понимает толк
Хозяин леса, страшный... (медведь).

Клубком свернулся, ну-ка, тронь!
Со всех сторон колючий... (еж).

Кто стучит, как в барабан?
На сосне сидит... (дятел).

Под луною песни петь
Сел на веточку... (соловей).

Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая... (белка).

Ну надо же! Все ответили правильно! Тогда задание второе. Кто быстрее на метле летает.

игра “Полет верхом на метле»
Соревнуются Б-Я и ребенок. Верхом на метле скачут до ориентира и назад.

Баба Яга очень сердится, что дети оказываются сильнее её. Она обиженно отворачивается от всех.

Баба Яга Третье задание — хочу увидеть что-нибудь эдакое, красивое.

ТАНЕЦ «ПАРНЫЙ» инд. 4 пары

Баба Яга: Ну ладно, забирайте Василису. Только она у меня зачарованная.
(Ведет Василису, которая идёт, как заводная кукла.)

Иван: Василисушка, что же она с тобой сделала? Признавайся, как Василису расколдовать?

Баба Яга: Что ты, Ванюша! Стара я стала, сама забыла. Помню, что съесть ей что-то надо или выпить.
Вот не помню только, что: то ли мухомор, то ли яблочко отравленное.Сами разбирайтеся,
а у меня в лесу дел много.
Б-Я улетает на метле.

Иван: Где же волшебное перо? Да вот оно! Засветись, перо, ярче! Засветись, перо, жарче! Помоги нам
расколдовать Василису. (Перо светится и подводит Ивана Ворону )

Иван А вот и Ворон, лесной доктор. Ну-ка , Ворон, к нам лети, и Василису полечи.
Ворон (на середине) Помогу! Я всех лечу!
Только после улечу.
К югу, в теплые края,
куда все – туда и я!

Ворон с Иванушкой подходят к Василисе, слушает фонендоскопом.
Вед. Ворон , видно, пошутил
Или просто позабыл,
Кто из птиц летит на юг, Ну, а кто зимует тут.
Ребята, давайте напомним Ворону, какие птицы улетают на юг.
Дети отвечают. Вылетают 4 гуся.

Гусь 1 Наступают холода,
Улетаем из гнезда,
Скоро, скоро заметет
Снежны, вьюжный хоровод.
2 Скоро, скоро уж не будет
Нам ни мошки, ни жука,
Не найдешь под снегом в поле
Дождевого червяка.
3 Хоть и труден перелет,
Только голод здесь нас ждет.
Эй, вожак, дремать не время,
Ждет приказа птичье племя!
4 Поднимайтесь, га-га-га1
В путь –дорогу нам пора!

ПЕСНЯ «Гуси» припев поют только Гуси, запев все дети.
После песни дети садятся, гуси стаей-клином облетают зал и «улетают»
Выходит Ворон с Иванушкой.

Ворон Ну, картина мне ясна.
Василисушка больна.
Надо воду вскипятить,
В ней малины заварить! ( улетает)
Иван Замечательный совет, буду помнить много лет.
Вед. А у меня здесь как раз и чашечка душистого малинового чаю припасена.

Вед. И Иванушка наливают чай из чайника и дают Василисе. Василиса оживает.

Василиса Спасибо тебе, Иванушка! Спасибо вам, ребята, за то, что выручили меня из плена.
Поручила мне Царица Осень передать гостинцы осенние. Только вот не помню куда их дела.
Иван Не печалься, Василисушка, у нас ведь есть волшебное перо.

Иван взмахивает пером и оно его приводит к месту с подарками.
Василиса и Иван раздают подарки.

Василиса Наказ Царицы –Осени я выполнила, пора нам Иванушка в сказку возвращаться.
Иван До свидания ребята. Спасибо за помощь.

Уходят.

[Ириска Ч]

Вот, наконец-то, и я снова к вам присоединилась. Это мой любимый сценарий! Всегда проходит на ура!! Опробовала много раз! Вход делаю какой-нибудь красивый, монтаж разный, так сказать, по вкусу. А после того, как дети сели...
ОСЕНЯЯ СКАЗКА ПРО ЦАРЕВНУ - НЕСМЕЯНУ
ВЕДУЩАЯ: По пустым аллеям парка
Мы пройдём не торопясь.
Вы садитесь поудобней,
Сказку я начну сейчас.

В некотором царстве,
В берендеевом государстве,
Жил-был царь – отец,
В важном деле – молодец.
И страна у него волшебная,
И вода – то в его реках целебная,
И народ мастеровой,
Всяк с руками, с головой.
Выход Царя.(под музыку)
ВЕДУЩАЯ: И было у царя 4-ро детей:
3 дочки, а 4-й – сыночек.
А звали их так: Весна,
Осень, да Зима, а сыночка звали…
Да, сыночек – Лето! Угадали!
Весна – красна да весела
Лето – трудится с рассвета.
Зима сурова уродилась,
Но, бывало, веселилась.
А вот с Осенью – беда!
С ней морозно иногда,
То дождливо, то туман.
То девчонкой в поле скачет,
То по 2 недели плачет.
А не то тоска найдёт –
Так с постели не встаёт.
Так что бедный царь – отец
С ней умаялся вконец.

ДУЭТ ГЛУПОГО КОРОЛЯ И ПРЕКРАСНОЙ ПРИНЦЕССЫ (инсценировка песни)
ЦАРЬ Ну, хватит реветь-то. Каждый божий день рыдает, да как рыдает-то, с визготнёй.
Царевна переходит на визг.
ЦАРЬ Опять завела! Корона и та заржавела от сырости. Дайте ведро, это опять полное. Четвёртое ведро сегодня наплакала, красавица моя. Глаза бы её не видели. Ну да ладно, больше делать нечего.
ЦАРЬ (хлопает в ладоши)
Эй, удалые гонцы (прибегают гонцы)
Шлю я вас во все концы.
Разнесите-ка сейчас
Королевский наш указ.
Царь диктует.
Указ!
Всем, кто с дочкою знаком –
Срочно выехать в мой дом.
Во дворце немедля быть!
Да с собою захватить:
100 стихов и песнопений,
Шуток, танцев иль печений,
Нас с принцессой навестить
И её развеселить!
ЦАРЬ (расписывается в указе, сворачивает)
(К гонцам) Ну, а вам, друзья, в дорогу!
ВЕДУЩАЯ: И рванули тут гонцы
Во всю прыть, во все концы!
Путь далёкий им лежит.

ВЕДУЩАЯ: Целый день промчался быстро,
И с гонцами царь простился,
И степенно удалился.
Вот уж день, другой проходит.
Царь – отец к окну подходит
- Дочка, золотце, смотри –
Показалось что вдали?
ПРИНЦЕССА Вижу, облако пылит,
Всадник соколом летит,
А за ним, что стая птиц
Много всяких колесниц.
ЦАРЬ То-то радость, наконец!
Пригласим всех во дворец.

Стража Досточтимый царь – отец!
Князь, прибывший во дворец,
Просит Вас его впустить,
Чтоб принцессе услужить!
ЦАРЬ Что же, доченька, готова,
Встретить гостя удалого?
Та царственно кивает.
Стража Двери царские открыть!
Входит глашатай, бьёт об пол палкой и оглашает.
ГЛАШАТАЙ Князь Сентябрь со свитой и дарами.
Сентябрь Здравствуй, царь – батюшка! Здравствуй, Осень – красавица. Здравствуйте, гости дорогие. Я – первый осенний месяц. Зовут меня в народе «запевалой осени», «златоцветом». Вы меня узнали? (к детям)
ДЕТИ ДА!
ВЕДУЩАЯ: Конечно, узнали. И про тебя и стихи и песни знаем. Правда, ребята?
Выходят дети.
1 ребёнок Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У берёзы на плечах.

2 ребёнок Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят.
И летят, летят, летят…

3 ребёнок Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетают журавли.

4 ребёнок Всё летит, должно быть это
Улетает наше лето.

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ ПРИШЛА» Юдиной № 10 2000 г.
Сентябрь Я листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам.
Хочешь (к Осени) о подарочках узнать?
Прошу загадки отгадать!
Осень хмыкает, отворачивается.
Ведущая Вот какая серьёзная!(к Сентябрю) А ты у ребят спроси.
Сентябрь загадывает загадки, после ответа достаёт овощ или фрукт из корзины.
ЗАГАДКИ
• Кругла, рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла.
Ты посоли её немножко,
Вед, правда, вкусная (Картошка)

• Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась.
А как осень подошла,
Нам одёжки отдала.
Сотню одежонок,
Сложим мы в бочонок. (Капуста)

• Красный нос
В землю врос,
А зелёный хвост снаружи
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос. (Морковь)

• Круглое, румяное
Оно растёт на ветку.
Любят его взрослые
И маленькие детки. (Яблоко)


Сентябрь Молодцы, ребята, все загадки мои отгадали. Большой урожай вырастили в этом году люди, много овощей и фруктов. Я вам принёс их показать, да только не могу я их рассортировать. Одному мне не справиться. Вы мне поможете?
ИГРА «СОРТИРОВКА УРОЖАЯ»
Сентябрь предлагает и Осени поиграть с ребятами, та отказывается.
Сентябрь Ой, только что здесь был Антошка. Антошка! (к ребятам) Это мой помощник. Вы не видели его?
ТАНЕЦ «АНТОШКА»
Сентябрь Ну что же, картошку выкопали. Надо теперь с огорода её увезти. Кто возьмётся за это дело?
ИГРА «ПЕРЕВЕЗИ ОВОЩИ»
ВЕДУЩАЯ: Как мы дружно справились с уборкой урожая. Ничего на полях не осталось. А Осень почему-то грустная сидит.
Сентябрь Осень, осень, что с тобой?
Где же взгляд лучистый твой?
почему ты плачешь вдруг?
Потускнело всё вокруг.
ЦАРЬ Ну что, князь Сентябрь, не удалось тебе принцессу Осень развеселить.
Сентябрь грустно вздыхает.
ГЛАШАТАЙ Князь Октябрь с дарами.
Октябрь Здравствуй, народ честной. Пришёл я на других посмотреть, да себя показать. Я – средний осенний месяц. Моё время – это время листопада.
Листьям – время опадать,
Птицам – время улетать.
Много дел и у меня.
Знают все мои друзья:
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей закрыть нору.
А тебя, моя принцесса,
Вмиг сейчас развеселю.
ВЕДУЩАЯ: А ребята наши тебе помогут.

1 ребёнок В октябре, в октябре
Стынут лужи на заре.
Этот месяц – почтальон,
Всем приносит письма он.
Жёлтые, красные,
Самые разные.

2 ребёнок Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
Целый день в саду шуршат
Жёлтые метели.

3 ребёнок А когда листочки жёлтые
В тихом танце закружат,
Значит снова начинается
В нашем парке листопад.
ПЕСНЯ «ОСЕННИЙ ВЕНОК» З. РООТ
«Танец осенних листочков»
Звучит фонограмма дождя.
ЦАРЬ Кто стучится за окном?
Видно просится к нам в дом
Со двора да в сени
Принцесса Это дождь осенний (Плачет)
Октябрь Да разве дождик – это плохо?
Надень лишь только сапоги.
И в них не только по дорогам,
А хоть по лужицам беги.
девочка А как приятно под дождём
Шептаться с зонтиком вдвоём.
И даже можно зонтик взять
И под дождём потанцевать.
ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ
Октябрь Хорошо вы танцевали,
И стихи нам прочитали.
А хотите поиграть?

Давайте зонтики возьмём,
Принцессу Осень позовёт,
И будем весело играть,
Через лужицы скакать.
ЭСТАФЕТА С ЗОНТИКАМИ
ВЕДУЩАЯ: Дружно, весело играли
Через лужицы скакали.
Только Осень, вот беда,
Не весёлая всегда.
ЦАРЬ Что же делать, помогите.
Дочку мне развеселите.
ГЛАШАТАЙ Князь Ноябрь с дарами.
Царь бежит встречать гостя.
ЦАРЬ Очень рады мы гостям
Будем вместе мы играть,
Песни петь и танцевать.
Ноябрь Песня – песней, но сначала
Объяснить всё б не мешало.
Я – последний месяц осени – Ноябрь. Меня называют «серебряной осенью»
Задремали лес, поляны.
На луга легли туманы.
Спит и пчёлка и жучок
Замолчал в углу сверчок.
Лишь весёлая синица
Вдруг вспорхнёт, ей не сидится.
Птиц не будем забывать
Им придётся зимовать.
Не забудь, дружок, что в холод
Донимает птицу голод
Ты кормушку ей повесь,
Дай друзьям скорей поесть.

ПЕСНЯ «ЖУРАВУШКА»
Ноябрь Когда приходит мой черёд, урожай с полей собран, листья опали, последняя стая птиц покинула наши края, вам становится грустно, ребята? А тебе, принцесса Осень? А мне – нет. Ведь наступает время ярмарок.
Под весёлую музыку входят коробейники.
1-й Собирайся на ярмарку, народ честной,
Кошельки раскрой, да тряхни мошной.

2-й Постарались рукодельницы.
Наши местные умелицы.
Что за кружев наплели!
Налетай, готовь рубли!

3-й Мастер наш Иван Петров
Нам помочь всегда готов.
Корзины делать он здоров
Для белья и для грибов.

4-й А у тётки Марьюшки
Покупайте варежки.
Тёплые, пушистые,
Чуть ли не душистые.

1-й Ах, какой прекрасный мёд
Дядя Фёдор продаёт.
Приходите, раскупайте,
Дома с чаем распивайте!

2-й Посмотри, честной народ:
Не базар, а огород.
Лук, морковь, горох, капуста.
Чтобы не было нам пусто.

3-й Деревянная подружка.
Без неё мы как без рук.
На досуге веселушка.
И накормит всех вокруг.
Ноябрь Ну-ка, дружно налетайте, ложки быстро разбирайте. А девчата, не зевайте, кто частушка знает – запевайте.

ЧАСТУШКИ
• Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник урожая
Принесли её плоды.

• Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока.

• Вот милёнок мой рыдает,
ведь близка разлука.
- Ты, подруженька, ошиблась,
Плачет он от лука.


• Я румяная девица
И танцую ловко,
Потому что ем всегда
Свежую морковку.

• У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне поджарьте кабачок.

• Ах, подружки дорогие,
Дайте мне капусты.
Я всё лето загорала –
В огороде пусто.

• Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей.

ЦАРЬ Развеселилась Осень.
Ну, на радости такой
Мы станцуем танец свой.
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ (подгот. гр.) ТАНЕЦ В КРУГУ (старш. гр.)
ОСЕНЬ Вашим рада танцам, песням
Играм очень интересным.
Нашей встречи в заключенье
Получайте угощенье.
Хлопает в ладоши. Вносят угощенье.
НОЯБРЬ Ну, а нам, друзья, пора!
ВСЕ До свидания, детвора
Звучит музыка, все уходят.

[светланаШ]

Осеннее путешествие
Ковалева Т.Н.
Программное содержание:
1. Воспитывать в детях такие качества как, доброта, сочувствие, готовность помочь ближнему.
2. Воспитывать бережное отношение к природе: лесу, животным.
3. Создавать радостное настроение.
4. Развивать познавательную и творческую активность

Материалы:
1. Костюм осени (корона из осенних листьев, корзинка с фруктами или призами).
2. Веточки с осенними листьями (искусственными).
3. Костюмы зайцев (2 шт.), белки(1шт.), медведя (1шт.), птиц (2шт.), кота (1шт.).
4. Шапочки овощей (лук, морковь, капуста).
5. Дощечки - переход; мячи для прыжков; картинки овощи и фрукты; кастрюли(2шт.).
6. Зонтики.

Действующие лица:
1. Осень
2. Деревья
3. Белка
4. Зайцы(2шт.)
5. Птицы
6. Овощи
7. Светофор
8. Дорожные знаки
9. Кот

Осенний лес (оформление зала).

Входят дети и останавливаются полукругом.

Песня об осени.

Ведущий
Под тихий шелест листопада
Под крик печальный журавлей
С корзиной яблок, груш и винограда
Шагает Осень легкой поступью своей.

Под музыку входит Осень.

Ребенок-чтец 1
Осень, осень, ты зачем в гости к нам пришла?
Осень, осень, ты зачем Лето прогнала?

Ребенок-чтец 2
Ты дождями, как слезами, землю всю зальешь
И холодными ночами травушку примнешь!

Ребенок-чтец 3
Осень, ты нам не нужна.
Знаешь, ты уйти должна!

Ребенок-чтец 4
Мы хотим, чтобы за летом –
Сразу к нам пришла Зима!

Осень
Я, друзья, не обижаюсь,
Просьбу вашу постараюсь
Выполнить как можно раньше,
Улечу от вас подальше,
В те края, где люди мне
Будут рады, как весне.
К вам метель я посылаю.
До свиданья! Улетаю.

Звучит музыка, выбегают дети с веточками.

Деревья
1. Что случилось с Осенью? Где она пропала?
После лета теплого вдруг Зима настала.

2. Мы зеленый свой наряд - сбросить не успели
И деревья все подряд - окутали метели.

Белка
Здравствуйте, зайчата! Как у вас дела?

Зайцы
1. Мы все дни в печали - Осень не пришла.
Мы с братцем не успели шубки поменять.
От волка еле-еле смогли сейчас удрать.

2. Ведь наши шубки серые на снегу видны.
А к зиме то белые быть они должны.

Вместе
Что с осенью случилось, ты белочка не знаешь?

Белка
Может, заблудилась? Разве угадаешь!
Нам белкам тоже туго приходится в лесу.
Метели, снег и вьюга с собой беду несут.
И мы еще не полиняли, еще не стали серыми.
Грибов на зиму не собрали, кладовочки не сделали!
А вон, смотрите-ка Медведь выходит на полянку.

Заяц
Нам надо спрятаться успеть
За елку или в ямку!

Зайцы убегают. Под музыку выходит медведь.

Медведь
Ах бедный, бедный я медведь,
Зимой мне надо спать –
Яя ж вынужден реветь,
Зверей в лесу пугать.
Я не нашел себе берлогу, я осенью ее ищу.
И вот хожу по всем дорогам, о славной осени грущу.

Птицы
Золотая осень где-то заблудилась
А средь берез и сосен Зима вдруг, поселилась.
Нам перелетным птицам нельзя здесь оставаться
Нам надо подкрепиться и к югу отправляться.
Осень где-то отдыхает, а птичья стая погибает.

Овощи
1. Мы, овощи, все лето старались, поспевали
От солнечного света, как в сказке вырастали.

2. Мечтали люди нас собрать,
Но что-то вдруг произошло,
В земле остались зимовать,
А лето теплое ушло.

3. Хотим, чтоб осень поскорей за летом наступила,
И урожаем всех людей богатым одарила.

Огородная сценка-игра. Выходят все персонажи.

Все
Где осень? Дети, подскажите,
Нам к ней дорогу укажите!
В природе Осень всем нужна,
За летом следовать должна.

Дети
Мы слово честное даем,
Что осень скоро приведем.

Дети приводят осень.

Дети
Прости нас, Золотая Осень,
Мы у тебя прощенье просим
Скорей к нам в гости приходи
И будь хозяйкой до зимы.

Осень
Вот я и снова среди вас
Как много добрых детских глаз.
Я к вам с подарками пришла
Корзинку яблок принесла,
Про игры тоже не забыла,
Чтоб весело со мной вам было.
Пойдемте-ка со мной ребята,
По улицам гулять осенним.

Выбегает кот.

Кот
И я, и я с вами!

Осень
Конечно, котик пойдем, если ты правила дорожного движения знаешь.

Кот
Да я, ученый светофорных наук кот.

Осень
Ну давай проверим, знаешь ли ты правила уличного движения?

Кот
А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.

Осень
Сейчас проверим. Скажи, как же надо переходить улицу?

Кот
На четырех лапах.

Осень
А вы как думаете ребята?

Знак перехода
Пешеход, пешеход помни ты про переход!
Подземный, наземный похожий на зебру.
Добежала зебра до угла и на мостовую прилегла.
И оставила свои полоски навсегда лежать на перекрестке.

Игра - «Кто быстрее переберется по зебре».

Ведущая
Второй вопрос: как обходить троллейбус спереди или сзади?

Кот
А зачем его обходить? Можно перепрыгнуть и под колесами пролезть, вот так (показывает).

Ведущая
Давайте поможем коту, он совсем запутался.

Ответы детей.

Ведущая
А можно ли играть на мостовой?

Кот
Смотря во что? В шахматы нельзя.

Ведущая
А почему?

Кот
Машины все фигуры посшибают, а вот в мячик можно. Еще как.

Ведущая
Вы согласны с котом? Почему?

Ответы детей.

Ведущая
Придется нам на помощь светофор и дорожные знаки позвать, пока с котом беда не случилась.

Светофор (с детьми, одетыми в разные шапочки)
Я цветным мигаю глазом
Управляю всеми сразу.

Показывает на красную шапочку.

Светофор
Вот зажегся красный свет
Всем известно –

Красный свет
Хода нет.

Светофор
С вами так условимся, желтый

Желтый свет
Приготовиться.

Светофор
А зеленый говорит.

Зеленый свет
Проходите, путь открыт! Совсем открыт.

Ведущая
Вы узнали их ребята, они приглашают вас потанцевать, только танец светофорный. Если выйдет зеленый братец - танцуйте веселей, двигайтесь Если желтый - стоп, остановись, пританцовывай на месте. Если красный вышел вперед - погрозите друг другу пальцем - нельзя идти на красный свет.

Игра «Светофорный танец».

Ведущая
Что же посоветуют коту и ребятам дорожные знаки?

Дорожные знаки
Зададим сейчас вопросы - отвечать на них не просто.
Если соблюдаете правила - дружно отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья».
1. Кто из вас идет вперед только там, где переход?
2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
3. Знает кто, что свет зеленый означает путь - открыт.
А что желтый свет всегда, нам о вниманье говорит.
4. Кто, из вас идя домой, держит путь по мостовой?
5. Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Стихотворение «Движенья полон город»

Перекличка.

Милиционер и дорожные знаки.

Милиционер
По улице, по городу не ходят просто так,
Когда не знаешь, правила - легко попасть впросак.
Все время будь внимательным и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход.

Дорожные знаки
1. Полезно знать для пешеходов
Обозначенье переходов.
Чтоб выбрать верный и прямой
Путь к школе, скверу и домой.

2. Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.

3. В жизни, в пути не однажды
Знак тебе встретится каждый

4. Требуют знаки дорожные:
«Будьте всегда осторожными»

Милиционер
Все дети правила дорожные
Должны запомнить и понять
Усвоить правила несложно
Их нужно строго выполнять.

Песня «Замечательный шофер»

Игра «Машины и пешеходы»

Кот
Я и не знал, что так важно знать правила уличного движения.

Осень
Приглашаю вас, ребята еще погулять, дождик нам совсем не страшен, мы пойдем гулять с зонтиками.

Танец «С зонтиками»

Осень
А чтобы вы не грустили, и чаще вспоминали обо мне, дарю вам подарки.

Раздает сувениры.

Осень
Яс вами не прощаюсь.
Как услышите листочки, шуршат, ветер шумит, дождик стучит - знайте, это я к вам в гости пришла.

Песня

[r39]

Может кому в сценарии пригодится.....

ЗАГАДКИ ПРО ОВОЩИ

Расселась барышня на грядке,
Одета в шумные шлка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка…… капуста
Там на грядке вырос куст.
Слышно только: хруст да хруст!
В щах, солянке густо.
Это же …. капуста
Он никого и никогда
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети? …. лук
Летом в огороде –
Свежие, зелёные.
А зимою в бочке –
Крепкие, солёные….. огурцы
Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи. морковь
Сам, как свинка, хвост – крючок.
Что за овощ? кабачок
Рос сперва на воле в поле,
Летом цвёл и колосился,
А когда обмолотился,
Он в зерно вдруг превратился,
Из зерна в муку и тесто.
В магазине занял место. хлеб
Как на нашей грядке
Выросли загадки.
Сочные да круглые,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
Осенью краснеют. помидоры
И на горке, и под горкой,
Под берёзой и под ёлкой,
Хороводами и в ряд
В шапках мОлодцы стоят. грибы
Он как мячик, но не скачет,
Полосатый, но не тигр.
Сверху он зелёный, гладкий,
В середине – красный, сладкий,
Замечательный на вкус,
Называется … арбуз
Вот горит костёр наш ярко,
Сядем рядом – очень жарко!
А потух огоь неможко –
Всласть печёная … картошка

[sokort]

«Приключения Колоска».
(Осенний праздник для подготовительной группы).

ВЕД: Здравствуйте, дорогие гости!
Поздравляю вас с праздником Осени!
Сегодня мы расскажем вам историю, которая случилась совсем недавно, прошлым летом.
Мы назвали ее «Приключения Колоска». В этой истории все так, как бывает в сказках:
разговаривают животные, птицы, растения и предметы. Добро пожаловать в нашу сказку!

(Под веселую музыку в зал забегают дети, танцуют).
ПЕСНЯ
(Садятся на стульчики). (Под музыку выбегает Колосок).

К.: В чистом поле, на просторе был я солнышком согрет.
Теплый дождь и сильный ветер помогали мне созреть.
Вырос я большой и смелый, мне не страшен летний зной –
Колосок пшеницы спелой, молодой и золотой!
- Здравствуйте! У меня сегодня день совершеннолетия – в конце лета я совершенно созрел!
Мне рассказывало поле, на котором я вырос, что я родился для того, чтобы всех накормить, чтобы все были сытыми и здоровыми! А еще на будущий год я должен буду вырасти снова!
Как здорово жить на свете! (Оглядывается). А где же поле? Где же мои братья и сестрички колоски? Куда это меня занес ветер? Я заблудился – а –а! Я потерялся – а –а! Эй, кто – нибудь!
МЫШОНОК: (Выбегает и водит носом):
Как вкусно пахнет! (Увидел Колоска) Привет, Колосок! Наконец – то ты созрел! Какой
ты большой и аппетитный!
(Мышонок ходит вокруг Колоска и облизывается).
К.: Привет! А ты кто такой? Я тебя не знаю!
М.: Я полевой мышонок, мы же с тобой встречались на поле! Ты что – забыл? А почему ты такой невеселый?
К.: Понимаешь, Мышонок, с поля, на котором я вырос, меня унес ветер. Моих сестренок и братишек увезли в теплый элеватор, в дом, где хранится зерно, а я остался, а я потерялся! А – а-а!
М.: Да погоди ты, не плач, а то зернышки отсыреют! Я покажу тебе новый дом, где можно принести огромную пользу!
К.: Новый дом? А как он называется?
М.: Он называется «Норка». В нем тепло и тихо, в нем никогда не бывает ветра, и ты больше никогда не заблудишься. Там ты принесешь очень большую пользу (поглаживает себя по животу).
Ну, пойдем же! Какой же ты не доверчивый! (Тянет Колоска за руку).

ВОРОБЕЙ: (Неожиданно выскакивает навстречу). Попался, серый обманщик! (Колоску) Не верь ему и не ходи с ним! Он спрячет тебя в норке под землей, а зимой разгрызет на мелкие кусочки, и от тебя ничего не останется!
К.: (Мышонку) Обманщик! Ты же мне говорил, что я норке я принесу пользу!
М.: (Воробью) Не тронь Колоска! Я первым его нашел, значит, он мой! А ты отдашь его своим птенцам! Они его склюют и от него совсем ни чего не останется!
(Мышонок и Воробей тянут Колоска в разный стороны).
К.: Отпустите меня! Я не хочу ни в норку, ни в гнездо! Я должен найти свой дом и принести людям пользу! Помогите!
ВЕД: Придется помочь нашему Колоску!
А ну – ка, кыш и шмыг отсюда! Отпустите Колоска! Разве тебя, Колосок, не учили, что разговаривать с незнакомцами опасно?
К.: Я заблудился, а рядом никого не оказалось! Скажите, а вы поможете мне найти свой дом – элеватор?
ВЕД: Конечно, поможем! Правда, ребята!
М. и В.: А как же мы? Ведь это мы его нашли!
ВЕД: Колосок с вами никуда не пойдет! Идите скорее на кухню к повару, он даст вам крупы и сухарей! А мы праздник продолжаем!
М. и В.: Спасибо! (Убегают).
Песня
Танец
К.: Я должен принести пользу людям! Но только я не знаю, как можно стать хлебом?
ВЕД: Все наши ребята знают, как из колоска рождается хлеб.
К.: Вы мне об этом расскажете?
ВЕД: Обязательно расскажем! Садись на почетное место и слушай интересные истории!
Как же вырос каравай? – слушай и запоминай!
1. Был он маленьким зерном, но ученый агроном
С хлеборобами на поле
Хлеб посеял на просторе.
2. Солнцем зерна согревало, их дождями поливало,
В зернах выросли ростки, превратились в стебельки.
3. Ветер стебли гнул – качал. Силу к росту прибавлял.
Летом стебли и ростки превратились в колоски.
Лето быстро пролетело – в августе зерно созрело!
К.: Все так и было! А когда комбайнеры убирали урожай - меня унесло ветром!
ВЕД: Погоди, а что происходит в элеваторе, ты знаешь?
К.: Нет! Ведь я же туда не попал!
ВЕД: Тогда слушай дальше.
Реб: В элеваторе большом есть высокий зерно дом.
В нем все зернышки проверят, высушат, потом провеют!
И оставят до весны те, что вырасти должны!
К.: А что должно быть дальше?
ВЕД: Мельник, выходи, встречай наш богатый урожай!
МЕЛЬНИК: Я, ребята, начеку: зерна превращу в муку –
Белую, воздушную, нежную, послушную!
За работу, жернова, зерна перетрем сперва!
ВЕД: А мы знаем игру «Жернова»
(Говорят и делают все вместе: Чтобы сделать каравай, жернова быстрей вращай!
Крепче трем зерну бока – получается мука!)
К.: И я становлюсь хлебом?
ВЕД: Погоди, не спеши! После мельника с мукой будет работать пекарь!
Пекарь, твой теперь черед – урожай тебя зовет!
ПЕКАРЬ: Я мучицу белую пышным тестом сделаю!
Дрожжи, ну – ка, не ленитесь, наше тесто поднимите!
ВЕД: Подожди, Пекарь, мы с ребятами знаем игру про Тесто:
Дрожжи воздух собирали! Дрожжи тесто раздували!
Вдох и выдох, выдох – вдох: Пух – пух – пух! Ох – ох – ох!
Ну – ка, тесто вширь и ввысь разрастись и поднимись!
В печку жаркую садись – подрумянься, испекись!

(Звучит торжественная музыка в зал входит Каравай)
КАРАВАЙ: Я – пшеничный каравай, с корочкой румяной.
Никогда не забывай: на столе – я главный!
Без меня обед не в счет, в праздники и в будни:
Хлебу слава и почет – говорят все люди!
К.: Какое это чудо, хлебный Каравай! Я тоже хочу стать таким же аппетитным и нужным! Проводите меня скорее на элеватор!
ВЕД: Погоди, Колосок! Наши истории про пшеничные зерна еще не закончились!
К.: Не понимаю! Каравай – то ведь уже испекли!
ВЕД: Подожди! Всему свое время! А пока послушай песню.
Песня
Танец
ВЕД: Теперь слушай дальше, Колосок!
КОНДИТЕР: Разрешите, разрешите – это я ваш друг, Кондитер!
Видеть вас я очень рад – пекарю я младший брат.
К.: Младший брат пекаря? А что вы печете? Маленькие каравайчики?
КОНДИТЕР: Нет. Эй, ватрушки, пирожки, бублики и крендельки,
Булки и пирожные, сахарно – творожные!
Поскорее выходите, про себя нам расскажите!
ВАТРУШКА: Я ватрушка сладкая, сдобная и гладкая,
Я вкусное творение, в центре у меня – варенье!
БАРАНКИ: Мы сестрички – баранки, испеклись спозаранку,
К чаю торопились – вот и прикатились!
МАННАЯ КАША: Я каша ваша манная, молочная, желанная,
Вкусная и сытная и очень аппетитная!
Меня сварили из крупицы - мелко смолотой пшеницы!
МАКАРОНЫ: А мы братья- макароны, нас подают на стол вареными.
Знают нас повсюду в мире с мясом, сыром и в гарнире!
ПИРОЖНЫЕ: Мы – вкусные, пригожие, мы – торты и пирожные.
Крем, орехи, шоколад – постоянный наш наряд!
ПОЛЬКА «Хлебная».
К.: Какая у меня огромная семья! Неужели это все делается из моих зерен?
ВЕД: Да и еще многое другое!
К.: Спасибо вам, ребята! Я так много узнал сегодня интересного! Как много людей трудится, чтобы появился вкусный хлеб! С ним очень нужно бережно обходиться!
ПЕСНЯ: «Слава урожаю».
К.: Я так хочу, чтобы этот праздник вам запомнился. Только не знаю, как это сделать?
ВЕД: Очень просто, Колосок. Наши дети нарисуют тебя и всех тех, кто был сегодня на празднике, а потом мы устроим большую выставку! А тебя мы приглашаем на все наши праздники, потому что без тебя и твоей хлебной семьи, ни один праздник не обходится.
К.: Мне пора на элеватор! Теперь я сам найду туда дорогу! До свидания!
ВЕД: До свидания, Колосок! Ну, а вы доставайте все варенье – в группе будет угощенье!
Пойдемте чай пить в группу – приглашайте родителей!

[sokort]

«Путешествие в страну Огородию».

(Дети под музыку забегают в зал и делают полукруг).
ВЕД: Здравствуйте ребята! Здравствуйте гости!
Осень за окошком ходит не спеша,
Листья на дорожках падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят,
На ветвях дождинки бусами висят.
Лебеди лениво плещутся в пруду,
Тихо и красиво осенью в саду!

1реб: Осень на дорожке промочила ножки.
Листья подхватила, в танце закружила.

2реб: Осень в сад и к нам пришла и подарки принесла:
Яблоки красивые, баклажаны синие,
Дыни сладкие, арбуз, красный, сахарный на вкус.

3реб: И свеколку, и лучок, и пузатый кабачок,
Груши желтые, большие, сладким соком налитые.

4реб: Тыква есть и есть морковь, только погребок готовь.
А картошка хороша, вся рассыпчата!

5реб: По дорожкам ходит осень в рыже – красном сарафане,
А над нею неба просинь с кучевыми облаками.

Песня «Сарафан надела осень».
(Садятся на стульчики)

(Раздается стук в дверь. Заходит Почтальон Печкин с посылкой).
П.П. Здравствуйте, я – почтальон! Всем ребятам я знаком.
Ах, как весело сейчас! Вот посылочка для вас.
Вы посылку принимайте, да скорее отвечайте:
Что вы тут делаете?
ВЕД: Наши ребята знают, что пришла красавица осень, позолотила все деревья в округе…..
Мы, как и вся природа, нарядились и пришли на праздник.
П.П. Я тоже очень веселиться люблю, но сейчас у меня много работы.
Письма надо адресатам разнести, да посылочки отправить по пути.
Кстати, вам посылка – говорящая!
Что, что…. Послушайте….. Так…. Перевожу…..
Нас сложили очень густо, не дави же так, капуста.
Ты толста и так кругла, ты на спинку мне легла.
Не толкайся ты, картошка, вправо откатись немножко.
Я – малышка чесночок, не давите мне на бок!

ВЕД: Да это же овощи! Им тесно в посылке, вот они и перессорились все. Давайте попробуем разобраться во всем, а для этого мы сами превратимся в овощей.
ВЕД: Закрываем глазки! И так, 1, 2, 3 – в овощи нас преврати!
СЦЕНКА
ВЕД: Сколько разных овощей, спорят: кто кого важней?

МОРКОВЬ: Вы ответьте мне по чести, в вашей не нуждаюсь лести.
Главный овощ я – морковка! В ротик прыгаю я ловко!
Содержу я витамин, очень нужный каротин.

ЧЕСНОК: Не хвались ты каротином, я от гриппа, от ангины,
От простуды, разной хвори, Съешь меня – не будет боли!

СВЕКЛА: Чесноку не верьте, дети, самый горький он на свете.
Я- свеколка, просто диво, так румяна и красива!
Будешь свёколкой питаться, кровь вся будет очищаться!

МОРКОВЬ: Очищается вся кровь! Главный овощ я – морковь!
Вот и огурец – пострел к нам нежданно подоспел!

ОРУРЕЦ: Что? Огурчик вам не нужен? Без него ну что за ужин?
И в рассольник, и в салат, огуречку каждый рад!

КАПУСТА: Я – капуста, всех толщей! Без меня не будет щей.
Борщ, салат и винегрет любят кушать на обед.
И при том, учтите, дети, главный овощ я в диете!

ПОМИДОР: Вы кончайте глупый спор, всех главнее – помидор!
Раскрасавец хоть куда, я не овощ, а звезда!

ВЕД: Видно, этот спор никогда не закончится. Звезд нам и так достаточно. Куда ни поглядишь, везде звезды! Нужно нам овощи помирить. Сейчас мы поедем в страну Огородию и узнаем, какие овощи важней!
(Дети идут по кругу, имитируя движения поезда. Ставится указатель – остановка – Фруктовая. Выходит Дедушка Виноград).
Д.В. (Держится за поясницу). Эхе – хе, кто пожаловал в нашу страну?
ВЕД: Это мы приехали в страну Огородию, в гости к овощам. Нам надо их помирить, потому что они никак не могут понять: кто же из них важней?
Д.В. :Тогда вам нужно было сойти на следующей остановке. А эта остановка называется «Фруктовая».
ВЕД: Как же нам быть?
Д.В.: Не надо огорчаться, сначала погостите на нашей остановке, узнаете много интересного о фруктах. А следующим поездом отправитесь дальше.
ВЕД: Д.В., наши ребята знают очень много фруктов.
Д.В.: Тогда отгадайте мои загадки!
Загадки
1. Круглое, румяное, я расту на ветке:
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко).
2. На сучках висят шары – посинели от жары. (Сливы).
3. Долгоножка хвалится: - я ли не красавица!
А всего – то косточка, да красненькая кофточка! (Вишня).

Д.В.: Молодцы, ребятки, все загадки отгадали правильно. А сколько в этих загадках витаминов! Хотите, мы с вами поиграем в интересную игру?
ИГРА «Узнай, где твой домик?»
(Каждому ребенку в руки дается карточка с каким – то фруктом, 3 вида. Нужно занять правильно домик со своим фруктом).

Д.В.: Хорошо вы знаете фрукты, ребята. Сколько ни старался я вас запутать – ничего не получилось!
ВЕД: Наши ребята летом были на дачах. Они мне рассказывали, что в садах у них растет много фруктов. Дети помогали своим родителям собирать их.
Д.В.: Какие молодцы! А песенку про фрукты вы знаете?
ПЕСНЯ
ТАНЕЦ
Д.В.: Ай да, молодцы! А вот и поезд! Пора вам дальше на остановку «Овощная».
Ой, чуть не забыл. Я хочу подарить вам фрукты, в них очень много витаминов:
А, В,С и даже Е.
ВЕД: Д.В., мы так с ребятами и не поняли, какой фрукт важней?
Д.В.: Хоть и дедушка я старый, но обманывать не стану любознательных ребят.
Фрукты важные все в ряд! Вам советую их кушать, глупых спорщиков не
слушать!
ВЕД: Спасибо тебе, Д.В.! До свидания!
(Дети садятся на поезд и едут до следующей станции «Овощная», их встречает Пугало Огородное).
ВЕД: Здравствуйте! Скажите пожалуйста, кто вы?
П.О.: (вздыхает) Во саду ли, в огороде Пугало стояло.
Шустрых галок и ворон лихо разгоняло.

ВЕД: А почему же вы такое грустное?
П.О.: Урожай уже собрали, птицы в Африку удрали.
С неба каплет, ветры дуют, своим носом зиму чуют.
ВЕД: Не скучай, Пугало, мы приехали в страну Огородию, и тебе с нами не будет
скучно!
П.О.: Конечно же не будет! Давайте поиграем в игру
«ЛАВАТА».
П.О.: А зачем вы приехали в эту страну?
ВЕД: Мы приехали сюда, чтобы узнать, какой овощ полезней и важней!
П.О.: Так это мы мигом! (Берет поднос с нарезанными кусочками овощами).
Раз, два и готово, соглашайся, кто не трус!
Если ты не видишь овощ – отгадай его на вкус!
ИГРА «Узнай овощи на вкус».
П.О.: Вот ребятки, так ребятки! Отгадали все загадки!
А загадки не простые, а загадки овощные! Все овощи вкусные?
В каждом много витаминов, и каждый из них полезен для вашего организма!
ПЕСНЯ «Урожай собирай».
Запомните, ребята, каждый овощ - главный!
А на радости такой – пой частушки всей гурьбой!

ЧАСТУШКИ
1. Мы осенние частушки пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас!

2. На себе всегда мы ловим восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье дарят помидоры!

3. Мы секрет румян открыли от прабабки Фёклы.
Лучше всех румян заморских сок от нашей свеклы!

4. Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора!
Как мы яблоки увидим, сразу все кричим Ура!

5. Не болеем нынче гриппом, не боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет нам головка чеснока!

6. Мы на праздник урожая натащили овощей.
После праздника наш повар нам на год наварит щей!


П.О.: Вот здорово! Такие веселые частушки! Я тоже хочу с вами повеселиться!
ВЕД: Пугало, а ты танцевать умеешь?
П.О.: Не очень, но меня дети научат!
ТАНЕЦ
П.О.: Дети наши молодцы, как на грядке огурцы. И танцуют и поют,
Очень весело живут!
ВЕД: Пугало, ты нам очень понравилось! На дворе осень, охранять тебе на огороде нечего, а нашему детсадовскому сторожу помощник нужен. Не волнуйся, весной опять сюда вернешься.
П.О.: На довольствие возьмете? Лучше всех вы заживете.
Как завою, как залаю. Всех воришек распугаю!
ВЕД: Мы тебе поправим шляпку, яркую наденем тряпку,
Швабру новую дадим – ты такой у нас один!
А нам пора обратно в детский сад. Поскорей садитесь, ребятки!

ВЕД: Вот и праздник наш подошел к концу! Понравилось наше путешествие в страну «Огородию»?
А еще раз хочу поздравить вас с праздником осени и пожелаю вам кушать побольше овощей и фруктов, мы же выяснили, что все они полезны и вкусны, и никогда не болеть! До свидания, спасибо за внимание!
(Дети на поезде уезжают в группу).

[Alena Prekrasnaya]

Проводила этот утренник в подготовит. группе, материалы брала из книг.
Дети с листочками входят в зал, становятся в 2 шеренги по бокам, напротив
друг друга.

Ведущая: Ребята, у нас сегодня праздник, а какой – вы догадаетесь сами, если
отгадаете загадку:
Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льется, птицы улетают.
Отгадайте, дети, когда это бывает?

Дети: Осенью!

Ведущая: Правильно, сегодня мы отмечаем праздник Осени.

Дети: К нам Осень пришла, золотая пора.
Красивым ковром все вокруг убрала.
Деревья украсила пестрой каймой.
Кругом засияла нарядной листвой.

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У березы на плечах.

Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.

Исполняется «Танец с листьями».

После танца дети садятся на стульчики.

Ребенок: Птицы на юг улетают –
Утки, грачи, журавли…
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

Песня «Грустный журавушка» сл. и муз. З. Роот

Ведущая: Ребята, Давайте позовем Осень к нам в гости, пусть с нами повеселится.

Дети: Осень, Осень, в гости просим
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.

Под музыку входит Осень.

Осень: Я каждый год к вам в гости прихожу,
Веселыми всегда вас нахожу.
Для вас готовлю я свои наряды,
Вы рады моему приходу?

Дети: Рады!

Ведущая: Осень-раскрасавица,
Всем наряд твой нравится!
Ты красива, ты щедра
И богата и добра.

Исполняется песня «Ах, какая осень!» сл. и муз. З. Роот

Осень: На праздник осенний я к вам пришла,
Плоды урожая для вас собрала.
Ответьте, ребята, что это порой
Из леса в корзинах несем мы домой?

Ведущая: Ребята, какие плоды в лесу собирают осенью?

Дети: Ягоды, грибы, орехи.

Звучит «музыка белки».


Осень: На березе, на верхушке, замелькали чьи-то ушки.
Показался хвост пушистый,
Мех атласный, золотистый.
Кто орешки собирает
Да на зиму запасает?

Дети: Белка!

Белка: Белка я, зверек игривый,
Озорной и шаловливый.
Я без устали тружусь,
Этим я всегда горжусь.
Ловко я скачу по веткам,
Очень смело, очень метко.
И пою весь день-деньской,
Слушайте, народ лесной.

«Песня белочки» муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского

Белочка: Ну-ка, белочки-подружки,
Выходите друг за дружкой.
Свою ловкость мы покажем.
Дружно, весело попляшем.

«Танец белочек» с шишками

После танца белки роняют шишки и убегают. Ребенок читает стихотворение.

Ребенок: Уронила белка шишку.
Шишка ранила зайчишку,
Тот пустился наутек,
Чуть не сбил медведя с ног.

Под корнями старой ели
Размышлял медведь полдня:
Что-то зайцы осмелели,
Нападают на меня!

Ведущая: Что ж, мы шишки соберем,
Да играть с ними начнем.

Проводится игра «Мишкины шишки».
Выбираются 2 ребенка. В одной руке у них - корзина, на другую надеть «медвежью лапу», под музыку собирают шишки.

Ведущая: Весело мы в лесу поиграли,
Все до единой шишки собрали.

Осень: Кто в осенний лес пойдет,
Много ягод здесь найдет,
Что за ягоды узнайте?
Потрудитесь, отвечайте.

Ведущая читает загадки про ягоды.


Осень: Дорога все дальше и дальше зовет
И на полянку грибную ведет.

Под музыку появляется еж.

Песня «Добрый еж» сл. В. Орлова, муз. С. Соснина
Первый куплет исполняют все дети, второй – только Еж.

Еж: Я веселый, ловкий ежик.
Я гуляю без дорожек
И грибочки собираю,
Их на зиму запасаю.
Вы грибы скорей узнайте,
Как зовут их – отвечайте!

Загадки о грибах загадывает Осень:

Я живу в лесу густом,
Подрастаю под кустом
Под сосной, под елкой
Прячусь в хвое колкой,
Я к тиши лесной привык,
А зовусь я – боровик!
Очень, очень спелый,
Гриб душистый – белый!
Под осенним, под дождем
Очень весело растем –
У леса на опушке
Веселые подружки,
Милые сестрички.
Рыжие – лисички!
На пенечках мы растем –
Это наш любимый дом.
Дружные ребята
Желтые – опята!

Под музыку вбегают мухоморы.

Исполняется танец мухоморов.

Ведущая: Это же мухоморы, ребята, скажите их можно собирать и есть?
Давайте громко потопаем ногами и прогоним их.

Мухоморы грозят кулаками и убегают.

Осень: Молодцы же вы, ребятки,
Отгадали все загадки!
Будем праздник продолжать
Ведь и на огороде нашем
Также надо урожай собрать.

Проводится игра «Посади и собери урожай»

Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.

Ведущая: Собрали мы овощей и для супа и для щей.
Мы играли в игры, мы пели и плясали, а теперь на праздник наш мы
сказку приглашаем.

Инсценировка сказки «Репка».

Декорация быстро меняется, ставятся дом, забор и коврик для собаки.

Ведущая: Возле дома огород, бабка с внучкой у ворот.
Жучка – хвост колечком. Дремлет под крылечком.
На крыльцо выходит дед, он в большой тулуп одет.
Из открытого окна деду музыка слышна.

Звучит музыка «На зарядку».

Дед: У меня здоровье крепкое!
Посажу-ка лучше репку я!

Ведущая: Лопату берет, идет в огород…

Бабка: И у бабки без зарядки, слава Богу, все в порядке!

Ведущая: Рот разевает, сладко зевает…

Внучка (о бабке): Клонит бедную ко сну.
С понедельника начну делать я зарядку!

Около домика сидят Жучка и Кошка.

Ведущая: Ну а вы, почему зарядку не делаете?

Жучка: Поиграем лучше в прятки!

Кошка: Обойдемся без зарядки!

Играют в прятки.


Ведущая: Жучка за кошкой, кошка в окошко,
Входит мышка в коротких штанишках!
Майка на теле, в руках гантели!

Мышка: Раз и два! И три – четыре!
Стану всех сильнее в мире!
Буду в цирке выступать, бегемота поднимать!

Ведущая: Бегает, прыгает, лапками дрыгает,
С ребятами хочет поиграть.

Проводится игра «Кошка и мыши».

Ведущая: Пока мы с вами играли,
Дед с бабкой репку сажали.

Дед: Ох, умаялся с утра!

Баба: Да и мне на печь пора!
Уходят в дом.

Ведущая: Занимается рассвет.
На крылечке снова дед.
Видит репку в огороде
И себе не верит вроде.
Встал он возле репки –
Репка выше кепки!
Из открытого окна та же музыка слышна.

Дед: Эх, бульдозер бы сюда,
Без него совсем беда!

Ведущая: Тянет-потянет, вытянуть не может!

Дед: Где ты, бабка?

Бабка: Я сейчас! Ай-да репка удалась!

Ведущая: Бабка за дедку, дедка за репку –
Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Дед: Как тянуть? С какого боку?
Выйди внучка на подмогу!

Ведущая: Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Внучка: Ноет спина! Ломит ручки!
Нам не справиться без Жучки!

Ведущая: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Жучка: Разбудить придется кошку,
Пусть потрудится немножко.

Ведущая: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку,
дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут.

Бабка: Мышку кликнуть бы на двор!

Кошка: Мышку звать – какой позор!
Мы пока и сами, кажется, с усами!


Мышка: Чем топтать без толку грядку –
Становитесь на зарядку!
Чтоб за дело браться –
Нужно сил набраться!

Влево-вправо! Влево-вправо!
Получается на славу!
Встали! Выдохнуть, вдохнуть!
А теперь, пора тянуть!


Дед: Вы, ребята, помогайте,
Дружно вместе повторяйте:
«Еще разик, еще раз,
Репку вытянем сейчас!»
Дети повторяют.
Дед: Репку вытянули дружно,
Поплясать теперь нам нужно!
Под народную мелодию танцуют общий танец.
Осень: Мне приятно было видеть,
Как ребята веселятся,
Как поют, играют, пляшут,
Но пришла пора прощаться!
(к ведущей) Листик репки отверни,
Посмотри, что там внутри!

Ведущая: Посмотрите, детки, угощенье в репке!

Осень прощается, уходит. Дети под музыку уходят.

[Натабарра]

Загадки к празднику осени.
Про грибы.
1. Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора - ...
(кивороб)
2.Шоколадно-бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок -
Гриб такой зовут ...
(конелсам)
3. На пеньке сидят братишки,
Все в веснушках, шалунишки.
Эти дружные ребята
Называются ...
(атяпо)
4 Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички,
Светло-желтые ...
(икчисил)
5 В шляпе розовой, мохнатой,
Но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко,
Для соления ...
(акшунлов)
Про «зелень»
1. Вот зелёная стрела
К свету, к солнышку взошла.
Мы её положим в суп,
Ведь приправа эта - ...
(кул)
2.В огороде хрупкий зонт
Понемногу вверх растёт.
Как зовут тебя? «Прокоп», -
Громко скажет нам ...
(порку)
3. Вот зелёная кокетка,
Сельдереева соседка.
Остроносая старушка,
Знаем мы тебя, ...
(акшуртеп)
Кто живёт в лесу у нас?
Хочешь знать?
Тогда сейчас
Мы загадки отгадаем,
Кто живёт в лесу, узнаем.
Про дождик.
1. Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам...
(киджод)
2. Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку...
(ьтокялс)
3. Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под...
(тноз)
4. Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает...
(йени)

[Ириска Ч]

А мы проводили осенний праздник на такую тему. Получилось необычно и интересно. Может, кому пригодится!

«ЗДРАВСТВУЙ,МИЛАЯ КАРТОШКА!»
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА
ДЛЯ СТАРШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ
ГРУПП
Дети вбегают под музыку в зал и становятся парами врассыпную.
1 ребёнок Осень,
2 ребёнок Осень,
3 ребёнок Осень,
4 ребёнок Осень,
ВСЕ Ты шумишь своей листвой!
1 ребёнок Осень,
2 ребёнок Осень,
3 ребёнок Осень,
4 ребёнок Осень
ВСЕ Наступает праздник твой!
1 ребёнок Весёлый маляр наугад,
Разбрызгал чудесные краски,
И леса осенний наряд
Нас манит, как добрая сказка.
2 ребёнок Там в золоте клёна блестит
Пурпурная ветка рябины,
И ель изумрудом горит,
И тихо трепещут осины,
И осень, улыбку тая –
Сентябрь постарался не зря.
ПЕСНЯ
Дети садятся на стульчики.
3 ребёнок Ушёл незаметно октябрь,
Поблекла небесная синь,
За окнами бродит ноябрь
Средь голых берёз и осин.
4 ребёнок Грустная картина за окном –
Листья все опали. Осень ждём.
Приходи к нам ,Осень, приходи
И с собою радость принеси.

Звучит музыка, вальсируя, в зал входит Осень.

ОСЕНЬ Я – Осень золотая
Поклон - мои друзья,
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.
Поверьте, что без дела
Сидеть я не люблю.
И зиму я кормлю и весну кормлю.
Золотою рекою теку в закрома,
Караваем душистым вхожу я в дома.
Гроздья спелой калины – серёжки мои,
А седые дожди – то мои соловьи.
Бродят по лесу сказки осеннего дня
Разве было бы вам хорошо без меня?
ДЕТИ Нам без осени не прожить
Мы хотим тебя развеселить.

ПЕСНЯ
Дети по просьбе Осень читают стихи.
Удивительное моё время года. Созрели за лето фрукты, овощи, все хозяйки стараются сделать запасы на долгую зиму. И уж тут фантазии нет предела, каждая придумывает свой особенный рецепт для солений и варений да хвастаются друг перед дружкой. Не зря в народе говорят: «Осень зиму кормит».
А вот и они, две хозяюшки: Марьюшка да Дарьюшка. Всё никак не нахвастаются, что они на зиму наготовили со своего огорода. Уж и правда, что и говорить – ловкие да умелые.
Выходят хозяйки навстречу друг другу, кланяются.
ДАРЬЮШКА Здравствуй, Марьюшка!
МАРЬЮШКА Доброго здоровьица, Дарьюшка!
ДАРЬЮШКА Много ли запасов сделала на зиму?
МАРЬЮШКА Ой много, семья-то большая (загибает пальцы): маменька, папенька, Егорка, Федорка, Гришка, Гаврюшка, Макарка, Захарка, Я, да кошка, да милая картош-ка. Огурчиков засолила, помидорчиков намариновала, не забыло и чесночок! А ты?
ДАРЬЮШКА (руки в боки) А я уж постаралась-то! Баклажанчики – что грибочки в банке лежат, в маслице купаются, а уж салатики лучше всего получились, со всего огорода, да в одну банку. Вот зимой-то раздолье на столе будет.
МАРЬЮШКА Это верно! Только уж главней-то всего на столе всегда один самый вкус-ный и важный овощ. Без него и еда не еда, а уж уважают его да ценят, как королеву стола.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА (входит, хозяйки кланяются в пояс) Это вы обо мне? Так оно и есть! Добра вам и радости!
ПЕСНЯ КОРОЛЕВЫ КАРТОФЕЛИНЫ
ХОЗЯЙКИ (хором) Батюшки! Матушки! Сама госпожа Картофелина к нам пожаловала!
И вам доброго здоровьица, на радость людям!
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Хоть вы и трещали так радостно об этих вездесущих овощах: баклажанах да помидорах, а ведь рассказывать вначале надо обо мне. Что все эти ваши соленья да маринады без вкусной, рассыпчатой картошки?
МАРЬЮШКА Извините, ваше величество уважаемая госпожа Картофелина, вы дейст-вительно правы. Вы – самая главная еда на столе. Недаром вас называют вторым хлебом.
ДАРЬЮШКА Хороша ложка – да хватит ли картошки.
МАРЬЮШКА Гость в дверь – картошка на стол.
ОСЕНЬ предлагает детям рассказать о картошке.
ребёнок Знают о картошке всё на свете.
Богачи и те, кто не богат,
Всяк её по своему готовит,
Каждый на столе картошке рад,
И кто жарит, и кто парит,
Кто толчёт, а кто печёт.
Но едят её повсюду,
Ей и слава и почёт.
ПЕСНЯ «ЗДРАВСТВУЙ, МИЛАЯ КАРТОШКА!»
МАРЬЮШКА Было с ней чудес немало,
К нам она когда попала.
Путь был долог и далёк
С запада и на восток.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Это было очень и очень давно. Мою прапрапрабабушку Картошку привезли на большом корабле, но почему-то клубни этого удивительного растения не понравились сразу людям, может быть, потому, что растут они в земле?
Но зато они обратили внимание на прекрасные цветы – нежные и благородные, кото-рые росли на кустиках сверху над грядкой. И люди стали украшать ими свои шляпы и платья. Дамы становились такими нарядными и грациозными, что обязательно хоте-ли танцевать.
В моём королевстве цветы развожу,
И с каждым цветочком я очень дружу.
1 – девочка Гвоздика, ромашка и розы бутон
Не могут сравниться
С картофельным цветком.
2-я девочка Он нежный, сиреневый,
Жёлтенький, белый,
Он очень застенчивый,
Хрупкий, несмелый.
3-я девочка Цветком любимым будем
Наряд свой украшать,
И танец старинный
Мы будем танцевать.
ТАНЕЦ «Парная пляска» (карельская нар. мелодия)
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Убедились все с годами –
Чудеса-то рядом с вами,
Только мы к ним привыкаем
И почти не замечаем,
Подарю же чудо-крошку
Я на праздник вам…
ДЕТИ (хором) Картошку!
Двое детей вносят корзинки в картошкой, ставят к центральной стене.
Вбегает доктор Пилюлькин. Он озабочен, под мышкой градусники, пока бежит по залу, ставит их детям под мышки, любому.
ДОКТОР Очень хорошо! Очень хорошо! Я как раз вовремя. Поступила телеграмма, что дети много говорят о картошке, может им нужна моя помощь?
У-у! Глаза-то как горят –
Температура у ребят.
Знаю средство я одно,
Давно проверено оно:
Над картошкой подышали –
Сразу все здоровы стали.
Зачихала детвора –
ДЕТИ Апчхи! Апчхи!
ДОКТОР Лечить картошкой их пора!
ДЕТИ Апчхи! Апчхи!
ДОКТОР Будем тёплый пар вдыхать!
ДЕТИ Апчхи! Апчхи!
ДОКТОР Будем горло прогревать!
Дети вдыхают носом воздух и выдыхают через рот (3-4 раза)
ДОКТОР Над картошкой подышали?
Сразу все здоровы стали!
Вот и всё! И все здоровы!
Можете смеяться.
А теперь, друзья, мы сможем
Посоревноваться!
ОСЕНЬ: Я думаю, вы что-то перепутали, добрый доктор Пилюлькин. У нас весёлый праздник, и все дети здоровы!
ДОКТОР Неужели я перепутал детский сад? Ох, головушка моя садовая. Бегу, бегу в другой, очень важно успеть…(уходит)
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Что ж! Теперь проверим ловкость
И сноровку у ребят!
Вот картошка, а вот ложка,
Только двигаться назад.
АТТРАКЦИОН С КАРТОШКОЙ
Даются миска с картошкой, хохломские ложки, тарелочки. Задача: кто больше перене-сёт картофелин из большой миски в свою при помощи ложки?
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА
Лучше песен про картошку
В мире не было и нет.
Мы споём вам про картошку,
А вы хлопайте в ответ.
ЧАСТУШКИ
1. Ах, картошка, ты картошка –
Просто объедение.
Не хочу я пить компот,
Не хочу варенье.
2 Мы картошечку сажали
В огороде у ворот.
Зацвели на ней цветочки,
Пусть любуется народ.
3 Милый на свидание
Пришёл без опоздания
И принёс лукошко,
Полное картошки.
4 В огород пришла коза,
Растопырила глаза:
Где же лук? А где горошек?
Всё засеяно картошкой!
5 Повар жарил, повар парил,
На диване задремал,
А потом вместо картошки
Угольки он собирал.
5 Ах, картошка, ты картошка,
До чего же хороша.
И пожаришь, и поваришь,
А как съешь – поёт душа!
7 Про картошку можем петь
Мы без остановки.
Ох, устали! Дайте нам
Хоть одну морковку.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА
Мы пропели вам частушки,
Да всё про картошку.
Если вам понравилось –
Похлопайте в ладошки.
ОСЕНЬ: Как весело пели дети частушки, просто не устоять на месте. Почему же это небо вдруг нахмурилось, ветер подул сильнее, ну, конечно, вон высоко в небе Баба Яга летит на своей ступе, а жужжит-то, жужжит, как большой вертолёт. Неужели к нам? И правда, остановилась!
(Стук в дверь)
БАБА ЯГА (ласковым притворным голосом) Можно войти, мои касатики?
ОСЕНЬ: Конечно, конечно! Кто пришёл к нам на праздник, всегда гость. Проходи, Ба-бушка Яга!
БАБА ЯГА Ох, уж и не зная, рады вы мне или нет, но так завлекательно пели, так ве-село, что даже моя избушка пританцовывать стала! Не выдержала я, да скорей к вам. До чего ж весёлые частушки, да всё про картошку. А уж как я её люблю-то, больше всего на свете. Да вот беда, никак не научусь её сажать, всё какая-то мелкая, невкус-ная. Уж я и так сажаю и этак, нет, ничего не выходить! Эх, слёзы, да и только! Может вы меня научите правильно сажать, вон ведь вы какие учёные да разумные дети!
ОСЕНЬ: Конечно, Бабушка Яга, мы тебе обязательно всё расскажем и покажем, но с условием! Сколько поймаешь в своё лукошко картошки – все твои, а не поймаешь, по-летишь ни с чем. Договорились?
БАБА ЯГА Ой, касатики мои бриллиантовые, согласна, согласна, только вы побольше бросайте-то, не скупитесь!
(Баба Яга стоит с широким лукошком, а дети метают туда картошку, она собира-ет.)
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Вот видишь, как ловко дети метают картошку. А ты хоть знаешь, Бабуся, что из картошки можно приготовить?
БАБА ЯГА Конечно, я варю в чугунке, жарю в сковородочке. Змей Горыныч очень любит мою жареную картошку.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Сейчас, Бабушка Яга, мы тебя угостим такими вкусными блюдами из картошки, каких ты никогда не побывала.
Баба Яга и дети (желающие) пробуют.
БАБА ЯГА Это кто ж такое чудо сотворил?
ОСЕНЬ Это родители наших ребят постарались.
БАБА ЯГА сетует, что не на чем записать рецепт. Спрашивает адрес, обещает прилететь завтра вечером.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА А теперь пора показать Бабе Яге как надо быстро и пра-вильно сажать и собирать картошку. Садись, Бабушка, да внимательно смотри и всё запоминай.
АТТРАКЦИОН «ПОСАДИ КАРТОШКУ»
БАБА ЯГА Ох вы мои умненькие, ох разумненькие, лечу, лечу, всё запомню, всё запишу. (Убегает.)
ОСЕНЬ: Ну вот и наступила ночь. Целый день дети трудились на огороде, так уста-ли, что заснули мгновенно и даже не просили рассказать им сказку на ночь. Да это и не нужно было, потому что сказка приснилась им сама. А знаете про что? Ну конечно же про картошку!
(Музыка) Как будто бы очутились они в удивительной стране. Но что это? Здесь одни картофелины! И дома картофельные, да не простые, а многоэтажные. А по улицам едут машины, тоже похожие на картофель, а народ весь кругленький, как мячики. Хо-тя что тут удивительного, ведь они оказались в картофельной стране.
(Музыка) А вот и наша знакомая королева Картофелина – самая мудрая и справедли-вая.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Скажу вам откровенно,
И это несомненно –
Главнее в королевстве
Картофелины нет!
Все мои росточки –
Сыновья да дочки,
Можно всех на счётах
Точно сосчитать.
Посмотрите, вон идут
Математики кроты,
Всё на свете они знают
И без устали считают.
ТАНЕЦ КРОТОВ
ПЕСНЯ УЧЁНЫХ КРОТОВ
КРОТЫ 1 Мы умные, мы умные,
Учёные кроты,
В земле мы роем длинные
Чудесные ходы.
2 Весной мы посчитали –
Всех клубней было 5,
А осенью – смотрите –
Их стало – 25.
(Считают хором.)
Один, два, три, четыре, пять.
2 Разрешите доложить
Вашему величеству,
Точно высчитали всё ( хором)
Огромное количество!
Королева Картофелина хлопает в ладоши 3 раза, выносят подушечку с орденами.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА За ваше за старание
Я вас благодарю
И орденом картофельным
За службу награжу.
Под торжественную музыку надевает ордена в виде картошки на ленточке.
Кроты уходят и считают.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА
Я очень люблю свой весёлый народ,
В моём королевстве он дружно живёт.
Но что вдруг случилось –
Беда к нам пришла
И вредных жуков
На ботву принесла.
ЖУКИ (влетают под музыку) Мы жуки, жуки, жуки,
Мы отважны и легки,
Мы по клумбам проползём,
Листья сочные сгрызём.
Ползают на четвереньках.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА (стоит в центре)
На помощь, верные мои друзья,
С жуками сражаться настала пора.
Возьм ём оружие с собой
И пойдём на правый бой.
ДЕТИ (хором)
Убирайтесь быстро с поля,
Чтобы не было всем горя.
Дети берут брызгалки, поднимают вверх и идут маршем, затем брызгают на «жу-ков», они переворачиваются, ложатся на спину и « поджимают лапки»
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА А ну-ка их метлой соберите,
Из нашего королевства
Прочь гоните!
Дети выметают их мётлами, жуки перекатываются к выходу.
И вновь в королевстве
Все радостно смеются,
В картофельной стране
Песни раздаются.
ПЕСНЯ
ТАНЕЦ В КРУГУ
Вбегает повар с поварятами.
ПОВАР Стойте, стойте! Точно в срок
Надо мне испечь пирог,
Мне могут помочь поварята,
Очень славные ребята.
(Обращается к детям) Вы картошку наберите,
Поварятам отнесите.
Из неё мы сделаем начинку,
Будет не пирог – картинка!
ОСЕНЬ: А теперь не зевай
И картошку собирай!
Закипела вмиг работа,
Замелькали руки.
Поварята помогают
И не знают скуки.
АТТРАКЦИОН С КАРТОШКОЙ
Дети носят картошку в кастрюлю повару.

На печке стоит большая кастрюля. Повар солит, мешает.
ПОВАР А ну-ка, поварята,
Не сидите, как мышата,
Помогать вы мне должны,
Мне помощники нужны.
ПОВАР Мы картошку варим, парим,
Масло, сливочки кладём,
А потом в духовке жаркой
Пироги с ней испечём.
Повар приносит большой пирог или пирожки на подносе. Обходит детей.
ПОВАР Лучше чудо-пирога
И вкуснее нету.
Обойди хоть всю страну
Или всю планету.
КОРОЛЕВА КАРТОФЕЛИНА Пусть лучше всех процветает
Картофельная страна
И всем на свете людям
Дарит радость она.
ОСЕНЬ С вами я, друзья, прощаюсь
И сердечно обещаю,
Что и в будущем году
В гости к вам опять приду,
Новую сказку вам принесу.
Все уходят за поваром в группу пить чай с пирогом под весёлую музыку.

[Т.]

Девочки выкладываю подборку осенних загадок может кто воспользуется-буду очень рада
Загадки

1
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно...(ЛИСТОПАД)
2
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -....(ДОЖДЬ)
3
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? ...
(ПТИЦЫ)
4
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам...(ДОЖДИК)
5
На пеньке сидят братишки,
Все в веснушках, шалунишки.
Эти дружные ребята
Называются ...(ОПЯТА)
6
На опушке, у дорожки
Он растет на белой ножке.
Красным цветом красит бор
Ядовитый ... (МУХОМОР)


7
Кто разлёгся среди грядки,
Кто играть не любит в прятки?
Вот Емеля-простачок,
Белобокий ...(КАБАЧОК)
8
Он нам дарит сок томатный,
Вкусный, нежный, ароматный.
Любит солнышко синьор -
Красный спелый ... (ПОМИДОР)
9
С виду он зеленый мячик,
Но зовут его иначе,
На нем бархатный картуз.
Это сладкий наш...(АРБУЗ)
10
На нашей дачной грядке
Все у нас в порядке!
Строем, словно молодцы,
Зеленеют...(ОГУРЦЫ)
11
С королевой овощей
Подружитесь поскорей!
На столе не будет пусто,
Если вырастишь...(КАПУСТА)
12
Она кругла, вкусна, красива!
И сочна, ну просто диво!
Борщ, свекольник, винегрет...
Без неё уж не обед!
Она во всем нам помогла,
А зовут её...(СВЕКЛА)
13
Раскудрявая коса
И блестит на ней роса!
Чья коса лежит на грядке?
Где оранжевые пятки?
В землю спрятала плутовка,
Витаминная...(МОРКОВКА)
:smile:

Добавлено через 11 минут
Эти весёлые ДА-НЕТКИ я нашла в инете.Их можно использовать на различных праздниках или досугах и развлечениях.На моих праздниках к детям приходил герой ( Карлсон Незнайка др. персонажи) и задавали детям вопросы

ВЕСЁЛЫЕ «ДА» –«НЕТ» - КИ

(Закончи предложение, но помни, что не всегда ответ в рифму бывает правильным!)

Веселые данетки - без фантиков "конфетки" -
Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ!
— Если ты бежишь в буфет,
Значит, ты голодный? ... (да)

— В небе месяц и звезда —
Значит, это полдень? ... (нет)

— На лётном поле поезда
Готовы к старту в небо? ... (нет)

— Кто много кушает конфет,
Тот сладкоежка, верно? ... (да)

— Кастрюля и сковорода
Нужны для ловли рыбы? ... (нет)

— Сохранить большой секрет
Очень трудно, правда? ... (да)

— Если любишь ты балет,
То пойдешь в театр? ... (да)

— Растут усы и борода
У тех, кто ходит в садик? ... (нет)

— Если ленишься всегда,
В дневнике пятерки? ... (нет)

— Ты с аппетитом съел обед,
Сказать спасибо нужно? ... (да)

— Если врешь везде, всегда,
Значит, ты правдивый? ... (нет)

— В колодце чистая вода,
Чтоб плавать и нырять там? ... (нет)