Праздник Осени. II младшая группа.

[арпеник]

Вот вам ещё и осенний утренник
ОСЕННИЙ УТРЕННИК
Вторая младшая группа
Действующие лица: Ведущая, Зайка, Мишка, Козлик
(Дети под спокойную музыку входят в зал).
Ведущая:
Дети, мы с вами пришли на праздник Осени. Посмотрите, какие чудесные декорации вокруг!
(Описывает декорации зала).
То поднимет, то бросает ветер озорной
Листик жёлтый, листик алый, листик золотой!
(Дети читают приготовленные стихи).
Паутинки ветер носит,
Лес и тихий, и пустой –
Это ходит – бродит осень
И шуршит своей листвой.
Мы набрали листьев разных:
Жёлтых, красных, золотых.
Мы набрали листьев разных –
Сохраним до лета их!
Дождик, дождик, что ты льёшь?
Погулять нам не даёшь?
Дождик, дождик, озорник,
Я надену дождевик!
На ноги сапожки,
Выйду на дорожку.
Ты шутник, я знаю,
В прятки поиграем?
Ведущая:
Ребята! А мы знаем песню про осень и волшебные колечки! Давайте её споём!
Исполняют песню «Про колечки»:
К нам осень пришла
И колечки принесла.
Ах, колечки хороши,
С ними ходят малыши!
Посмотрите-ка в окошки,
Наши маленькие крошки.
Как колечки хороши,
Смотрят в кольца малыши!
Мы колечко поднимаем,
Над головкою качаем,
Осень, осень, посмотри,
Как колечки хороши.
Нет колечек у ребят,
За спиною они спят.
Тише-тише, не шумите
И колечки не будите!
Ты, колечко, выходи,
Вместе с нами попляши:
Покружись, покружись,
А теперь всем поклонись.
Ведущая:Какие мы молодцы! (слышатся шаги) Ой! Кто это к нам идёт?
Зайка (входит с корзинкой морковки):
Здравствуйте дети! (Ставит корзинку на пол). Я – зайка - попрыгайка! Пришёл к вам на праздник осени. Давайте споём и потанцуем!
Песня «Мы в лесу гуляли…»
Молодцы! А знаете, я ведь к вам не один шёл, а с другом – Мишкой-шалунишкой. Да он ходит медленно – отстал где-то. Давайте его позовём!
Все кричат: «Мишка! Мишка!». Входит медвежонок с корзиной шишек.
Мишка: Здравствуйте, дети! А вот и я – Мишка-шалунишка! Очень люблю шишки. Посмотрите, сколько набрал! (Показывает всем корзину и ставит её на пол).
Ведущая: Ребята, а мы знаем песню про Мишеньку! Давайте её споём!
Вышел летом на полянку
Мишка косолапый.
Ел малину да в кустах
Поцарапал лапу.
Припев:
Мишка – Мишенька! Мишка – Мишенька!
Побежал медведь к врачу
Йодом смазать лапу,
Ягод доктору принёс
Целую охапку.
Припев:
Мишка – Мишенька! Мишка – Мишенька!
Мишенька! Мы желаем тебе не царапать лапок и быть здоровым!
Под весёлую музыку вбегает Козлик с зонтиком.
Ме-е-е! Здравствуйте! А чьи это шишки? (высыпает из корзинки) О! морковка! (разбрасывает по залу).
Ведущая: Ай-яй-яй! Как не стыдно?! Ты кто такой?
Козлик: Я – козлик-озорник! Я у бабушки живу!
Ведущая: А почему так плохо себя ведёшь? Разбрасываешь всё? Уходи отсюда!
Козлик: Ме-е-е. я просто пошутил. Я с вами поиграть хотел! Сейчас я всё соберу!
Ведущая: Хорошо. Дети, давайте поможем козлику всё собрать. Только кому что собирать? Кому шишки? Кому – морковку? (Дети отвечают: Мишке, Зайцу и собирают предметы в корзины).
Козлик: Дети! А посмотрите, какой у меня красивый зонтик. А для чего он нужен?
Дети: От дождика прятаться!
Ведущая: А мы знаем песню и про зонтик, и про дождик!
Осень, осень, дождик льёт,
Погулять нам не даёт.
Осень, осень, листопад,
Листья по ветру летят.
Кап-кап-кап стучит в окно
Непоседа дождик.
Мы возьмём с собой гулять
Разноцветный зонтик!
Козлик: Дети! А я что-то нашёл! Какой тяжёлый мешочек! Что же там внутри?...
Достаёт подарки для детей. Ну, мне пора домой к бабушке!
Ведущая: ребята, давайте подарим нашим лесным друзьям весёлую песенку – игру про ладошки!
Все захлопали в ладоши
Дружно, веселее.
Застучали наши ножки
Громче и быстрее.
По коленочкам ударим
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Тихо опустились.
Покружились наши детки
И остановились. (Поклон)

[solnet]

Развлечение для 2 мл. группы" Грибная сказка" 2011г.

Ведущая. Сегодня, ребята, мы отправляемся с вами в путешествие на лесную осеннюю полянку. А поедем мы на нашем автобусе, занимайте места, а чтобы было веселей ехать на нём, будем петь весёлую песенку.
«АВТОБУС» Е. Железнова
Ведущая. Ну, вот и наш сказочный лес. Давайте погуляем по осенней полянке, какая красота: осень листочки в разные цвета покрасила. По лесу разбросала…
ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.
Песня о дождике
Ой, а что это за зонтик? Вы не знаете?
Дети. Нет.
Ведущая. Заглядывая говорит… Тут лесной гномик спит. Давайте его разбудим и попросим с нами повеселиться. Будят Гнома.
Гном. Трёт глаза… Что случилось? Почему
Ничего я не пойму!
Вы откуда появились?
Здесь на полянке очутились?
Ведущая. Извините, милый Гном,
Что потревожили ваш сон,
Мы на автобусе катались
И на полянке оказались.
Решили вас мы разбудить.
Да поиграть нам разрешить!
Гном. Играть ребятам разрешаю.
Всех веселиться приглашаю!
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
Ведущая. Спасибо, добрый, славный Гном,
Тебе мы песенку споём,
Как мы живём и дружим
И ни о чём не тужим!
ПЕСНЯ «ЕСТЬ У СОЛНЫШКА ДРУЖОК» Вбегает Коза с пением.
Коза. А я козочка-коза,
Меня кличут: «Дереза!»
Остренькие рожки,
Быстренькие ножки!
За грибами в лес пришла, но пока их не нашла…
Вы волков тут не видали?
Ведущая. Да мы всех их распугали!
Коза. Ну, тогда играть давайте.
Самых смелых приглашайте.
ИГРА С КОЗОЙ
Коза. Ох, устала, отдохну,
На пенёчке посижу. (засыпает)
Мальчики-грибы. Раз, два, три, четыре, пять
Будем мы с тобой играть.
Нас попробуй отыщи
И в корзинку положи!
ИГРА (грибы прячутся под листочками, Коза их ищет и догоняет).
Коза. Не смогла грибов найти,
Деду с Бабой отнести…,
Как корзинку покажу?
Как пустую понесу?
Гном. Хватит, Козочка, резвиться,
На полянке веселиться,
Ну, а вы, ребята, с нами
Отправляйтесь за грибами.
ПЕСНЯ «ГРИБОК» Находят гриб.
Ведущая. Вот так гриб нашли какой,
Мы с Козою-дерезой!
Он в корзинку не войдёт,
Его она не унесёт!
Коза. Со мною вы грибок искали? Дети – Да!
Со мною песню распевали? Дети – Да!
Так, значит, вы мои друзья? Дети – Да!
Всех угощу грибочком я!
Гном и Коза обыгрывают, вместе с ведущей «гриб» открывают и угощают детей. Коза с грибком и корзинкой прощается и уходит! Гном берёт зонтик, прощается и уходит Дети садятся в «автобус» и уезжают в детский сад!

[Larisa777]

Праздник Осени 2 мл гр

Осень: В зал на праздник все спешите,
Не стесняйтесь, проходите.
(Дети вбегают в зал)
Осень: К вам я долго собиралась
И, конечно, наряжалась.
Платье, как осенние листочки у меня,
Бусы, как рябины ягоды, друзья,
А зовусь я ,Осенью всегда!
Посмотрите, ребятки, как красиво в моем царстве – государстве!
( рассматривают зал)
Осень: По дорожкам я гуляла
И с деревьев листочки я срывала
Все листочки разные:
Желтые и красные.
Песенку про листики
Спойте сейчас,
А я полюбуюсь на вас!
Песня « Осень»

Осень: Ветер с листьями играет.
Танцевать вас приглашает!

Танец с листьями
Осень: Скажу вам честно я,
Музыка чудесная!
И жду от вас сегодня я
Стихи и танцы интересные
Стихи

Осень: Стихи ваши хороши,
Вам спасибо от души!


Осень: Приглашаю вас со мною
В лес осенний погулять
Что же там произошло?
Надо нам скорей узнать!
На поезд мы садимся
И быстро, быстро мчимся!

( Дети «едут» под песню «Поезд», садятся))
( Скачет зайчик)
Заяц: Холодеет с каждым днем,
Очень зябко под дождем,
Весь дрожу я., весь промок
Как осиновый листок
Мне бы домик, да по суше,
Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Осень: Здравствуй, зайчик,
Что ж домой ты не идешь?
Заяц: Волк пожаловал к нам в лес,
Не узнать здесь наших мест! ( убегает)
Осень: Да, таблички здесь кругом:
« Не нюхать!», « Все мое!» « Не рвать!»,
Зачем их Волк поставил?
Интересно бы узнать.
А вот и Волк идет, зевает,
Что – то напевает.
( Входит Волк)
Волк: Ох, хорошо!
Теперь это мое место!
Мои ягоды, пенечки
И листочки, и грибочки.
Красота!
Всюду красненькие точки.
Мухоморчики растут в тенечке.

Танец мухоморов
Волк: Ишь, убежали! Любят в прятки со мною поиграть,
Порой, не могу я их догнать.
Ну, ладно, завтра грибов съедобных наберу,
А пока немного я вздремну ( ложится спать)
Осень: Слышите? Кто – то бежит сюда по дорожке,
У него короткие ножки
У него бусинки - глазки,
Этот зверек - из доброй сказки ( Появляются ежики би- ба- бо на ширме)
Ежик 1: С бугорка на бугорок
Я хожу в лесочке
Под осиной и сосной
Я ищу грибочки!
Ежик 2: Раз, два, гриб сорву,
На иголках унесу!

Танец ежиков ( на ширме под песню Л. Раздобариной)
Волк: ( просыпается)
Кто здесь шумел? ( грозит пальцем)
И спать мне не давал?!
Ах, это вы, ежата – колючие ребята?
Мои грибочки здесь
И никому их не отдам,
Я съем их сам

Осень: Послушай, Волк, не злись и не сердись,
Еды здесь хватит для тебя и для зверят,
И для маленьких ребят.
Вот к нам бельчата спешат,
Что же они сказать хотят.
( Выбегают 2 белочки на ширме )

Белка 1: Важней всего сейчас для нас,
Готовить на зиму запас!
Белка 2: Собрать для всех грибов и ягод,
Так, чтобы всего хватило на год!
Волк: Запас готовить вы спешите?
А мухоморчиков вы не хотите?
Белочки: Не хотим.
Волк: Тогда, бегите. Догоню. Ух!
Кто самый грозный здесь в лесу?
Ответить попрошу Лису ( Входит Лиса)
Лиса : ( заискивающе) Ты, Волк – дружочек, самый главный , грозный здесь в лесу,
Правду, правду говорю.
Волк: Ох, уважаю, Лисоньку - Лису!
Ты здесь, Лисица, посиди
За порядком посмотри.
А я друзей проведаю,
В соседний лес я сбегаю.
Лиса: Беги, беги!
За порядком послежу,
Я тебя не подведу.
( Волк убегает, Лиса берет корзину, рассматривает, что в ней находится)
Лиса: Ну, и глупый Волк, не понимает, что жадным быть нехорошо. . Вон сколько в лесу даров лета: и грибов, и ягод, всем лесным жителям хватит. А шишек сколько много нападало для белочек. (рассыпает их по залу) Помогите, малыши, собрать грибы и шишки в корзинки.

Игра « Собери шишки и грибы» ( мл. гр.)



Лиса: Ох, все – таки, хорошо у нас в лесу, а как красиво осенью!

А вот там на пригорке : всюду красненькие точки,
Ягодки растут на кочке
( Выбегают ягодки )
1. Мы ягодки , как шарики,
Яркие фонарики
2. Соком ягоды полны,
Мы целебны и вкусны!

Танец ягодок

Волк: Кто здесь , шумел?
Я не пойму.
Люблю в лесу
Я тишину
Лиса: Ну, Волк, не сердись.
Здесь ягодки танцевали
А ребята шишки и грибы собирали

Волк: Так вы грибы мои разбирали ?
И все ягоды сорвали?
А кто за шишками полез?
Ведь здесь написано: « Мой лес!»
Все мое: грибы и шишки,
А вы, ребята, шалунишки!
Лиса: На весь лес, Волк, не кричи,
Свои шишки, пожалуйста, забери.
( Отдает корзину с шишками Волку)




Лиса:
Слышите, ребятки? Капельки не понарошку.
Застучали по дорожке.
Тучи собираются,
Кажется , дождик начинается!
Выходи, Волк, с ребятами играть,
Да под дождиком плясать!



Танец « Дождик»
Волк: Эх, ребятки!
Развеселили вы меня,
Злым и жадным
Я не буду никогда!
Волк: Я понял, что лес - зеленый дом для всех, здесь ведь общее все, а не мое.
Осень: Молодец, Волк. Пора знать, что всех вокруг надо уважать. И дарами Осени делиться, готовить их к зиме и не лениться! Ну, что ж, нам пора прощаться. До свиданья, Волк и Лиса


Звери: До встречи!
Осень: На поезд мы садимся и быстро в сад мы мчимся! ( «едут на поезде»)
Вот мы и приехали! Вы очень добрые и веселые ребятки. И я хочу вас угостить волшебным арбузом ( открывает крышку бутафорского арбуза , а там конфеты)

[Дюймовочка]

****ОСЕНЬ СЛАВНАЯ ПОРА.
Праздник для детей младшей группы.

Звучит веселая музыка, дети и ведущий входят в зал.
Ведущий. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев. Эта волшебница - осень постаралась.
Осень - очень красивое время года. Всё кругом яркое, нарядное, как в сказке.

1. Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят...

2. Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят!

3. Осень за окошком ходит не спеша
Листья на дорожки падают шурша
Тонкие осинки в лужицы глядят
На ветвях дождинки бусами висят

Ведущий: Мы на празднике своём
Осень в гости поджидаем.
А её все нет и нет...
В чём загадка? В чем секрет?
Может, крикнем: «Эге-гей!
Осень, приходи скорей!»
Дети повторяют слова. В зал входит Осень. Звучит легкая музыка.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Ведущий: Почему ж так задержалась?
Осень: Всё трудилась, наряжалась.
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные,
Издали заметные.
Вместе с вами будем мы
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Вед: Мы для тебя Осень исполним осеннюю песню.
Исполняется песня «Золотая осень»

Осень: Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели.
Вот и к нам сюда ветер листочки принес. Давайте мы с ними потанцуем.
ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ
(не садятся)
Осень: Танцевали вы чудесно.
Но, чтоб было интересней,
Я сейчас для вас, ребятки,
Загадать хочу загадки.
Вы, смотрите, не зевайте,
Хором, дружно отвечайте.

Под кустом копнешь немножко,
Выглянет на свет...
(картошка).

За ботву, как за веревку.
Можно вытащить...
(морковку).

Не пугайтесь, если вдруг
Слезы лить заставит...
(лук).
(звучит музыка дождя)
Осень:
Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Дождь осенний льётся.
Мы хотим его поймать,
А он не даётся.

Игра с дождиком.

Осень: Отгадайте, детвора,
Кто же к нам придет сюда?
Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок!
Засел он в землю крепко. Кто же это?
Дети: Репка!

Звучит веселая музыка, в зал вбегает Репка.

Репка: Я тут рядом пробегала,
Смех веселый услыхала.
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Посмотреть, что за народ
В этом садике живет.

Осень: Что же, Репка, проходи,
На ребяток погляди.
Будем вместе мы играть,
Песни петь и танцевать!

Из-за дверей слышен голос Мышки.

Осень: Это кто же там пищит?
Кто же в гости к нам спешит?

Репка. Ой, беда, беда, беда!
Мышка к нам спешит сюда.
Вдруг она меня найдет
И мой хвостик отгрызет?

Осень. Репка, ты среди друзей.
Ну-ка, прячься поскорей!

(Репка прячется среди ребят, а в зал вбегает Мышка)

Мышка. Я мышка-веселушка,
Резвушка, хохотушка!
Люблю, играть, люблю плясать
И репку сладкую жевать.
Здравствуйте, ребята! (Принюхивается.)
Репкой пахнет. Вот так раз!
Значит, репка среди вас.
Только где она? Секрет...
Справа нет. И слева нет...
Ни-че-го не понимаю.
Ходит среди ребят, внимательно смотрит, замечает Репку.
Вот ты где! Сейчас поймаю!
Звучит быстрая музыка, Мышка гонится за Репкой.

Осень: Успокойтесь! Успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь
И друг другу улыбнитесь.
Пляска, если не лениться,
Нам поможет подружиться!
Исполняется общая пляска

Репка: В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились!

Мышка: А вот репки не поели.

Осень: Мышка, что ты, в самом деле?
С репкой вы теперь друзья.

Репка: А друзей съедать нельзя!
Мышка: Ладно, будем дружить.

Вместе: А нам идти пора.
До свиданья, детвора!

(Репка с Мышкой, взявшись за руки, убегают. Дети машут им на прощание рукой).

Осень: Осень - славная пора.
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим.
Посмотрите-ка, ребята, вот и на нашей полянке грибы выросли. Пора приниматься за работу.
Проводится игра «Грибок, полезай в кузовок!»

Осень: Ах, как славно погуляли.
Много мы грибов набрали.

Ведущий (показывает маленький грибок-муляж)
Ой, какой грибок чудесный,
Необычный, интересный,
В шляпке ярко-красной...

Осень: Да, грибок прекрасный!
Сейчас будем колдовать,
Гриб в гостинцы превращать.
Поможете мне, ребята?
Тогда закройте все глазки и не подглядывайте, а то чудеса не получатся.
Гриб-грибок, расти скорей,
Чтоб порадовать детей.

Взрослые, меняют маленький гриб на большой,
внутри которого спрятаны яблоки.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать.
Вот так гриб-боровик,
Как красив он и велик!

Осень: Этот гриб не простой,
В середине не пустой.
Мы грибок сейчас сорвем и посмотрим, что же в нем.
Поднимают гриб и высыпают из него яблоки в корзину.

Ведущий: Вот какой грибок у нас,
Деткам яблоки припас,
Желтые и красные,
Душистые, прекрасные!
Дети угощаются яблоками, звучит веселая музыка.
Осень: Что ж, пришла пора прощаться,
А лес осенний возвращаться.
Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора,
До свиданья, детвора!

Звучит музыка. Осень, прощаясь с детьми, покидает зал
Ведущая: Что ж друзья, пора и нам расходиться по домам.

[kleo_leonidovna]

"ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК"
с мультимедийным сопровождением
презентацией творческих семейных работ
Под музыку (звучит фоном) дети заходят в зал.
Ведущая: Что за детки в зал спешат,
Двадцать маленьких ребят?
Становитесь все сюда-
Все на месте? ДА, ДА, ДА!

Ведущая. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Ребята, давайте поздороваемся с нашими мамами, папами, и помашем им ладошечками! (Машут ЛАДОШКАМИ).
Мы очень рады, что вы пришли к нам сегодня на праздник Осени. И надеемся, что вам будет интересно провести это время с нами.
Жаль, что лето миновало,
Жарких дней нам было мало.
Лето было, да прошло,
Время осени пришло!

Реб. Почему все лучики
Солнышка остыли? –

Реб. Их дождинки осени
Видно, осушили.

Реб. Почему с деревьев
Листики опали? –

Реб. Их дождинки осени,
С веточек сорвали.

Реб. Вот и осень наступила
Всех вокруг развеселила
У березок, у Осинок
Разноцветные косынки

Реб. Ветер – озорник летает
Листья с дерева срывает
Звонко песенки поет
И скучать нам не даёт!

Ведущая. Ой, ребята, посмотрите
Сундучок какой стоит!
Кто же нам его оставил?
Что там, в сундучке лежит?
Всем хочу вопрос задать
И загадку отгадать!
• Взяла краски, взяла кисти,
Разукрасила все листья! (Осень!)

Ведущая: Правильно! Это красавица-Осень!
Но что же в сундучке лежит?
Не пора ль его открыть? (Пытается открыть).

Ничего не получается…
Сундучок не открывается!
Может, сундучок мы отопрём,
Если песенку споем?

Песня «Осень » муз. Жабко
Дети сели на места

Ничего не получается…
Сундучок не открывается!

На мультимедийном экране появляется музыкальные слайды листопада.


Ведущая.
Злой осенний ветерок
У куста сорвал листок.
Долго с листиком кружил,
А потом мне на колени
Желтый листик положил.
Тронул холодом лицо:
«Получите письмецо!
Это вам прислала Осень»,
И еще охапку желтых,
Красных, разных писем бросил.
Е. Авдиенко
Ребята, это нам красавица Осень прислала видео письмо. Что мы с вами видим на экране? (листочки).
Смотрите и сундучок свою крышку приоткрыл.

Ой, ребята, посмотрите, какой листопад!
Как же много здесь листочков,
На пенёчках и на кочках!
Мы листочки соберём,
С ними мы станцуем и споем.
«Листик желтый» Е. Гомоновой танец-песня
Сели
Ведущая. Ребята, отгадайте загадку.

Растет на грядке
Сочный да сладкий,
Зеленый молодец,
Зовется…(Огурец).
На экране появляется картинка с огурцами.
Ой, смотрите, да это же огурец. А вы ребята помогали своим родителям на огороде убирать урожай? (полоть, поливать…..)
Чудо сундучок приоткрыл нам опять крышку. Ой, здесь переднички. А я догадалась эти передники для Оли и Кати, они нам сейчас песенкой расскажут , какие они помощницы.
«Я огурчики полола» Галкина
Сольная песня-инсценировка
На экране появляется воробей и кот
Ведущая.
На дереве воробей, под деревом кот Матвей.
Котик сладенько поёт, птичку в гости он зовёт.
Но не слышит воробей, как мяучит кот Матвей.
Друзей в гости он зовёт, свою песенку поёт.
Чик-чирик!
Сундучок, свою крышку нам открой.
Достает шапку кота
Выбегайте, да в игру с котом сыграйте.
«Воробей» Галкиной
На экране появляются музыкальные инструменты

Есть в саду оркестр у нас,
Он сыграет вам сейчас.
Ты послушай, как звучит,
Всех вокруг развеселит.
«По дороге мы шли» Ю.Картушина

На экране овощи и фрукты
Вот так чудо-чудеса,
Корзина фруктов, овощей полна!
Вы видели, ребята, урожай нынче богатый!
Сундучок я приоткрою и ……перчатка на одну руку-овощ на другую фрукт


Груша наливная, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из нас полезней и вкусней.
Кто при всех болезнях
Будет всем полезен?

Танец-игра: «СПОР ОВОЩЕЙ»
Модель Т.А. Боровик
Наши мамы с детками приготовили для всех осенние сюрпризы
Каждый хочет рассказать, о своем принесенном на праздник овоще или фрукте.

Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп для приправ и для проб.
Знают взрослые и дети: много фруктов есть на свете Яблоки и апельсины, абрикосы, мандарины! И бананы, и гранаты-ВИТАМИНАМИ богаты!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ СЕМЕЙНЫХ РАБОТ ИЗ ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ
Мой волшебный сундучок!
Заскучал совсем, дружок!
Всех прошу закрыть глаза
Начинаю чудеса!
Раз, два, три, четыре, пять,
Глазки можно открывать!
Крышку сундучок открыл!
Что же он нам подарил??? (Все заглядывают в сундучок).
Ну-ка, дети, не зевай
Свой подарок получай!

Поиграли? Поплясали?
Нагуляли аппетит?
Вот теперь и подкрепиться
Вам совсем не повредит. УГОЩЕНИЯ -ЯБЛОКИ


ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

1. Создать благоприятную доброжелательную атмосферу.
2. Закрепить знания детей об изменении в природе осенью.
3. Развивать песенное и танцевальное творчество.
4. Способствовать развитию чувства товарищества, доброго отношения друг к другу, сотворчеству родителей и детей.

ОСНАЩЕНИЕ:
Мультимедийная установка

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Создание мультимедийных слайдов, домашнее задание –творческие поделки из овощей и фруктов и их презентации.


АТРИБУТЫ:
Сундук, листья осенние, перчатки-овощи и фрукты, маска –шапка кота, музыкальные инструменты, корзины.

[Лилия Разаковна]

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК для детей 2-й младшей группы.
Звучит веселая музыка (по выбору музыкального руководителя), дети с воспитателем - ведущим входят в зал, рассматривают, как украшен зал.
ВЕДУЩАЯ: По лесным тропинкам бродит Осень.
Ходит величаво возле стройных сосен.
Ходит по тропинкам Осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!
Дети двигаются спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.
ВЕДУЩАЯ: Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.
ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ
ВЕДУЩИЙ: Слышу, листья шелестят, Слышу, веточки хрустят…
Кто же это к нам идёт? Кто же это к нам бредёт?
Мы тихонько посидим И на гостя поглядим. (дети садятся на стульчики)
Звучит музыка, на середину зала выходит Медведь с корзинкой
Это Мишенька гуляет, Мишка шишки собирает.
РЕБЁНОК: Мишка косолапый по лесу идёт,
Шишки собирает, песенку поёт.
Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою – топ!
ВЕДУЩИЙ: Ты, Мишутка, не сердись, Ты, Мишутка, оглянись –
Тут полным – полно ребят, Все помочь тебе хотят!
МЕДВЕДЬ: Я – лохматый бурый мишка. Я пришёл к вам, ребятишки,
Поиграть, повеселиться, Чтобы вместе подружиться!
Вместе мы сейчас пойдём И все шишки соберём.
ИГРА : « СОБЕРИ ШИШКИ »
МЕДВЕДЬ: Вот спасибо, ребятишки,
Помогли собрать все шишки! (садится под ёлку, "засыпает")
ВЕДУЩИЙ: (показывает на мишку у центральной стены)
Мишка по лесу гулял, мишка шишки собирал.
Наработался, устал. И под ёлкой задремал.
Мы сейчас его разбудим и посмотрим, что же будет.
Игра «У медведя во бору»
МЕДВЕДЬ: Никого я не догнал, никого я не поймал.
Что такое? Ну и ну! Снова сяду, отдохну.
(игра повторяется)
МЕДВЕДЬ: Ох, и ловкий же народ в этом садике живёт!
Но прощаться нам пора. До свиданья, детвора!
Я пойду в берлогу спать, Лапу бурую сосать!
ВЕДУЩИЙ: Ой, ребята, тише, тише… Кажется, я что-то слышу:
По листочкам – кап, кап, По ладошкам – кап, кап.
Солнце спряталось куда-то, Это дождь пошёл, ребята!
Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка (девочка из подготовительной группы).
ДОЖДИНКА: Здравствуйте, дорогие ребятишки!
Я - Дождинка-хохотушка. Я - Осени подружка!
Как чудесен мой наряд, Всюду капельки висят,
Потому, что дождь и я - Старые друзья!
ВЕДУЩАЯ: Что ж, Дождинка, оставайся, Вместе с нами развлекайся!
Дождик с нами тоже дружен. Все мы знаем, дождик нужен!
Осенью часто идет, и я предлагаю тебе, дождинка, посмотреть, как наши ребятки дождик любят. Сейчас девочки нашей группы исполнят танец дождинок.
ТАНЕЦ «ДОЖДИК»
ВЕДУЩАЯ: А теперь давайте поиграем!
игра "СОЛНЫШКО И ДОЖДИК"
ДОЖДИНКА: Вы - чудесные ребята, Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами Очень интересно!
Ну а мне домой пора, Мама-тучка ждет меня.
Звучит музыка, Дождинка убегает из зала.
Под музыку выбегает ребёнок – Грибок, приседает в центре зала.
ВЕДУЩИЙ : Заглянули мы в лесок И увидели грибок. (под шум дождя грибок медленно растет)
ГРИБ: Вырос я в лесу густом. Ой, как весело кругом!
Здесь полным – полно ребят, На меня они глядят!
ВЕДУЩИЙ: На тебя они глядят, Танцевать с тобой хотят.
ГРИБ: Что же, пляски я люблю, По секрету говорю.
Становитесь в круг пошире, Начинаем… Три, четыре!
ПЛЯСКА ГРИБОЧКОВ
ВЕДУЩИЙ: Хорошо в лесу гуляли, Много мы грибов набрали.
Но где же Осень заплутала? Ну, куда она пропала?
Был тут Мишка косолапый, Мы играли с ним, ребята,
С Дождём песни распевали, Весело с Грибком плясали!
Только Осени всё нет. В чём загадка? В чём секрет?
Ну-ка, хлопнем веселей, Пусть отыщет нас скорей! (хлопают в ладоши)
Звучит музыка. В зал входит Осень с ежиком.
ОСЕНЬ: Здравствуйте, ребятишки! Вы ищете меня? А вот и я!
Всех вокруг я нарядила, Деревья все позолотила.
С друзьями в круг хочу я встать Веселый танец станцевать!
Татарский танец-игра
ВЕДУЩИЙ: Осень, милая, послушай, какие красивые стихи ребятки тебе в подарок выучили.
Стихи
ОСЕНЬ: Молодцы, ребята! Порадовали вы меня!
ВЕДУЩИЙ: А еще наши ребятки тебя песенкой хотят порадовать.
Песня «КОЯШКАЙ»
ОСЕНЬ: Молодцы, ребятки, очень красивую песенку спели. Побывала я с лесными друзьями в соседней деревушке. Зашла посмотреть, как урожай яблок собран, вот и для вас корзинку с яблоками принесла.
Осень ставит перед детьми корзинку с маленькими мячами. Ежик торопится тоже заглянуть в корзинку и как бы невзначай спотыкается, корзинка переворачивается.
ОСЕНЬ: Какой ты, братец неуклюжий, рассыпал все яблоки. Друзья мои, помогите яблоки в корзинку собрать!
Проводится "ИГРА С ЯБЛОКАМИ". После игры взрослые быстро меняют корзинку с мячиками на корзинку с настоящими яблоками.
ОСЕНЬ: Хватит в корзине яблочек осенних. Принимайте от меня, дети, угощенье!
ОСЕНЬ: Ребятки, а не вас ли дожидается автобус? (бутафорский автобус стоит в одном из углов зала) Вам пора возвращаться в садик, в свою группу. До свидания!

[Ирина Лобанова]

«Осень – чудная пора»
(Праздник для детей младшей группы)
Действующие лица (все роли исполняют взрослые):
• Ведущий
• Петушок
• Лисичка
• Заяц
• Осень
Звучит музыка, дети входят в зал
Ведущий. Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде!
Дети строятся паровозиком, ведущий – впереди. Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
Вот и нам в лесок, сколько листьев прилетело! И жёлтые, и красные, очень красивые! Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые! Слышите?.. А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветром. Возьмите по листочку и споём про них весёлую песенку!
Исполняется песня «Осень», слова И.Плакиды, музыка И.Кишко.
Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!
1-й ребёнок. Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
2-й ребёнок. Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
3-й ребёнок. Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!
Ведущий. Ай да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали!
А сейчас давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведём весёлую пляску!
Исполняется любая пляска по усмотрению музыкального руководителя.
Ведущий. Поплясали – теперь отдохнём. Сядем на пенёчки и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идёт. Ну-ка, угадайте, кто это?
Вместе с солнышком встаёт,
«Ку-ка-ре-ку!» он поёт.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?
Дети. Петушок!
Ведущий. И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!
Под музыку в зал входит Петушок и поёт песенку на слова М.Райкина, музыка С.Вольфензона «Петушок»
Петушок. Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?
Ведущий. Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай!
Дети. Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шёлкова бородушка!
Что ты рано встаёшь, громко песни поёшь,
Деткам спать не даёшь?
Ку-ка-ре-ку!
Петушок. Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идёт дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка.) А бывает большой дождик, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении.) Вот как сильно капли стучат, шумят!
Проводится игра «Какой дождь?».
Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
Ведущий. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?
Петушок. Конечно, хочу!
Исполняется песня «Дождик», музыка Е.Д.Макшанцевой.
Ведущий. Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка, в самом деле, налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки, подражая шуму дождя.)
Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку.) Угнал тучку, и выглянуло…(Показывает макет солнышка).
Дети. Солнышко!
Звучит любая плясовая музыка. Дети идут «гулять». Затем проводится игра «Солнышко и дождик». После игры Петушок кашляет, держится за горлышко.
Ведущий. Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?
Петушок. Ой-ей-ей! Побегал я под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку. (Старается прокукарекать, но ничего не получается)
Ведущий. Ребята, давайте поможем нашему Петушку, споём ему песенку!
Исполняется песня «Заболел наш Петушок», слова А. Пассовой, музыка В.Витлина.
Петушок. Ой, спасибо, ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит! Побегу скорее всем расскажу, какие вы добрые, весёлые, умелые! До свидания!
Ведущий. Вот и убежал наш Петушок. Но… Я опять что-то слышу. Хотите узнать? Листочки шелестят, веточки хрустят… Кто же к нам ещё спешит?
Звучит музыка, в зал вбегает Лисичка.
Лисичка. Я – весёлая Лиса,
Всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала,
Ваши песни услыхала!
С вами я хочу играть,
Песни петь и танцевать!
Ведущий. Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала! И с удовольствием с тобой потанцуем!
Лисичка. Очень, очень хорошо! Но вы все, ребятки, такие маленькие. Неужели и вправду умеете танцевать? А ну-ка покажите, как танцуют ваши ручки! (Под музыку дети показывают движения руками.) А ножки? (Показ движений.) Да вы и в самом деле настоящие танцоры! Тогда скорее становитесь в хоровод!
Исполняется пляска «Раз! Два! Три!».
Ведущий. Кто-то скачет к нам ещё
По лесной лужайке.
Длинноухий, быстроногий.
Кто же это?
Дети. Зайка!
Звучит музыка, в зал вбегает Зайка.
Зайка. Здравствуйте, ребятишки,
Девочки и мальчишки!
Здравствуй, Лисонька-Лиса,
Леса нашего краса!
А что тут у вас за праздник? Почему так весело?
Ведущий. А мы, Заинька встречаем праздник осени! Посмотри, как красиво кругом!
Зайка. С вами я хочу резвиться,
Песни петь и веселиться!
Лисичка. А скажи-ка нам, Зайка, почему тебя все называют быстроногим?
Зайка. А это потому. Дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!
Лисичка. Ой, не хвастай, Зайка! Неужели ты быстрей меня бегаешь?
Зайка. Конечно! Ты, Лисонька, меня даже не догонишь!
Лисичка. Ой, Зайка, да ты и впрямь хвастун!
Зайка. А ты попробуй, догони меня!
Раз! Два! Три! Не зевай!
Поскорее догоняй!
Звучит весёлая музыка, дети хлопают в ладошки. Лиса пытается догнать Зайца, но у неё ничего не получается.
Лисичка. Зайка, ты и вправду очень быстро бегаешь. Молодец! А вы, ребятки, наверное, тоже быстро бегать умеете?
Зайка. Тогда давайте с Лисичкой поиграем! Игра будет не простая, а волшебная! Сейчас мы все с вами превратимся в зайчиков! (Взрослые помогают детям надеть шапочки-маски.) Вот сколько зайчат! Ну-ка, зайчата, пока Лисичка спит в своей норке, мы с вами пойдём гулять!
Проводится игра под песню «Зайчики и лисичка», слова В.Антоновой, музыка Г.Финаровского.
Лисичка. Вот так зайчата! Ну и быстро же вы бегаете! Никого я не поймал, молодцы!
Детям помогают снять шапочки-маски.
Ведущий. А сейчас пришла пора
Поплясать нам, детвора!
Зайка. Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И, конечно, помириться!
Исполняется пляска «Поссорились-помирились», музыка Т.Вилькорейской.
Лисичка. Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,
В свои норки возвращаться!
До свидания!
Зайка. До свидания!
Под музыку Лисичка и Зайка убегают.
Ведущий. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Петушок приходил, и Лисичка, и Зайка-трусишка! А волшебницы-Осени всё нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про неё расскажем? Осень услышит его и придёт!
Ребёнок. Осень – чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
Ведущий. Мы про осень песенки
Дружно распеваем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
Звучит вальс, в зал входит Осень.
Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки
Яркие, приметные,
Издали заметные!
А пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по зал, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка!
Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.
А в корзинке…
Дети. Яблоки!
Звучит весёлая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Осень. Очень весело нам было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания!
Под музыку осень покидает зал, дети машут ей вслед рукой.

[Сапият]

КУРИЦА И ЦЫПЛЯТА (подготовительная гр.)

(а/кассета «Прыг-скок»)


Дети-цыплята стоят за бутафорским яйцом, Курица на музыку вступления стучит в яйцо и выбегает на середину зала. Цыплята выбегают друг за другом и становятся вокруг Курицы.
Курица показывает движения, а цыплята за ней повторяют.

1)Курица: носок, пятка, 3 притопа – правой, левой ногой.
Цыплята в кругу повторяют.

2) Курица: 4 «пружинки» и кружится вокруг себя.
Цыплята повторяют.

3) Курица считает цыплят, медленно поворачиваясь вокруг себя, цыплята выкрикивают «пи».

4) Все 4 раза хлопают в ладоши, Курица «зовёт» детей, цыплята сужают круг. 4 хлопка – расширяют круг.

5) Курица гладит цыплят по голове, цыплята сидят на полу, болтают ногами.

6) Все гуляют врассыпную, Курица находит червяка, зовёт «ко-ко-ко!», цыплята подбегают, берут червяка, делают круг почёта и уходят.














ТАНЕЦ ЁЛОЧЕК (старшая гр.)
(муз. Л. Бекман «В лесу родилась ёлочка»)


Вступление: Девочки стоят в 2-х колоннах за ёлкой, на вытянутых руках держат лёгкий, белый шарф.

1 куплет: Выходят из-за ёлки и строятся перед зрителем в 2 шеренги, на повторение слов: «зимой и летом…» кружатся вправо.

2 куплет: Две шеренги образуют круг, вокруг ёлки. На слова: «Мороз снежком…» поднимаясь на носки, качают шарфом вверх, вниз; на репризу кружатся.

3 куплет: Девочки стоят лицом к ёлке, выполняют «пружинку», по тексту песни выбегает Заяц, Волк.

Проигрыш: Девочки кружатся «звёздочками» вправо и влево.

4 куплет: Подходят к ёлке, покачивая шарфом, отходят – кружатся.

Проигрыш: За назначенным ведущим, идут «змейкой» перед ёлкой, выстраиваются вновь в 2 шеренги. Девочки машут шарфом, держа его в одной руке. Танец заканчивается поклоном.














ТАНЕЦ «СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ» (старшая гр.)

(фонограмма песни «Солнечная капель»)


Дети стоят парами по кругу, мальчик с девочкой, руки «крест на крест».

1 куплет: «На дворе…» - «пружинка»,
«Под лучами…» - легкий бег по кругу.
Движения повторяются 2 раза.

Припев: Дети останавливаются лицом друг другу, руки – «лодочкой». Одновременно выставляют правую, затем левую ногу на носок в сторону, возвращая в исходное положение; лёгким бегом меняются местами;
Движение повторяется.

Проигрыш: Боковой галоп парами.

2 куплет: Останавливаются лицом друг другу. Движение ног: попеременно отрываю пятки ног, становясь на носки. Движение рук: руки в кулачках, указательные пальцы –«дворники».

Припев: реприза.
Проигрыш: реприза.

3 куплет: Мальчик, держа девочку за руки «лодочкой» , идёт спиной в круг, делая 4 шага, девочка идёт соответственно вперёд 4 шага, затем возвращаются в и. п. Движение повторяется.

Далее реприза припева и проигрыша.







КАЗАЧАТА ( старшая группа)

(фонограмма песни «Казачата»)

Мальчики с саблями строятся колонной в центре зала.

1 куплет: Дети двигаются прямым галопом на зрителя, расходятся «веером», выстраивая 2 колонны.

Припев: «Эх, казачата…» - топают 4 раза пр. ногой и кружатся, руки придерживают уздечку. Движение повторяется.

2 куплет: Из 2-х колонн, двигаясь прямым галопом казачата образовывают круг.

Припев: Останавливаются лицом в круг, саблю держат 2-мя руками горизонтально и поочерёдно поднимают к сабле то правое, то левое колено – кружатся. Реприза.

3 куплет: «Дерутся» на саблях, меняются местами. Движения повторяются по тексту песни.

Припев: движения как во 2-м куплете.

Проигрыш: Двигаются прямым галопом, строятся шеренгой, лицом к зрителям.

Припев: 4 притопа пр. ногой– прямой галоп вперёд;
4 притопа пр. ногой – кружатся – поклон.









ЛЯГУШКИ (подготовительная гр.)
( муз. С. Касторского «Две лягушки»)

Девочки-лягушки, стоят парами спиной др. другу, держась за руки, боком к зрителям.

1 куплет: Качаются с ноги на ногу.
«рот большой..» - смотрят др. на друга из-под козырька;
прыжком поворачиваются др. другу.
« а животик..»- гладят живот;
«ква-ква-ква…» - руки вверх с растопыренными пальцами, наклоны вправо – прямо, влево – прямо.
«гитару» - играют на гитаре;
«гармошке..»- имитируют движения»;
«захлопали..» - хлопают в ладоши навстречу др.другу;
В конце куплета прыжок лицом к зрителям.

Припев: Руки вверху с растопыренными пальцами.
Выставляют пр. ногу на пятку- обратно; левую - обратно; 4 прыжка вперёд на 2-х ногах. Движения повторяются, вместо прыжков отбегают назад. Реприза.

2 куплет: Лягушки садятся на пол лицом др. другу, держась за руки «качают» лодку; в это же время выходит Цапля, гуляет, смотрит по сторонам.

Припев: Движение Лягушек повторяется как в 1 припеве, Цапля стоит на месте и «удивляется».

3 куплет: Лягушки двигаются поскоками по кругу, держась за руки, сначала вправо, затем влево. Цапля гуляет в кругу.

Припев: Движения припева выполняются лицом в круг.

Проигрыш: Все кружатся поскоками, руки «баранкой», затем ложатся на живот, руки под щёки и болтают ногами. Цапля во время кружений хлопает, затем опускается на колено.


МЕНУЭТ (подготовительная гр.)
(муз.К Костина « Во дворце сегодня бал»)

Дети стоят парами по кругу, руки соединены «стрелкой», левая рука мальчика за спиной, в правой руке у девочки веер.

1 куплет: Дети медленно в характере танца идут по кругу.
На слова: «У принцессы день рожденья…» - мальчик и девочка расходятся каждый в свою сторону, проходя небольшой круг, и вновь соединяются руками. Движения повторяются.

Припев: Дети останавливаются, мальчик спиной, девочка лицом в круг. Левые руки соединены вверху, выполняют шаг с «пружинкой» навстречу др. другу, обратно и кружатся «звёздочкой» меняясь местами. Движение повторяется, только дети обходят полный круг.

2 куплет: Реприза 1-го куплета и припева.


Проигрыш: Мальчик спиной, девочка лицом в круг выполняют поклон в стиле «менуэта» каждый к своей правой ноге, затем к левой ноге, нога с вытянутым носком. Руки в поклоне медленно разводят в стороны. Движение повторяется 4 раза. Далее мальчик берёт девочку за талию, свободная рука за спиной, у девочки в пр. руке веер, левую руку кладёт на плечо мальчика, и медленно, глядя в глаза, кружатся.

3 куплет: Реприза 1 куплета и припева.












ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ (подготовительная гр.)
( «Уходит детство» муз. Л. Деревягиной)

Дети стоят парами в 2-х колоннах у центральной стены, в руках мягкие игрушки.

1 куплет: На каждую музыкальную фразу поочерёдно выбегают дети 1-й, 2-й, 3-й, 4-й линии.
«Уходит детство…»- потянулись вправо вверх с игрушкой, прижали к себе. Движение повторяется в левую сторону.
« но не грусти…» - каждый кружится вокруг себя, и останавливаются лицом др. другу, боком к зрителям.

Припев: Шаг навстречу с «пружинкой», игрушку поднимают вверх. Шаг обратно, игрушку опускают и лёгким бегом меняются местами. Движения повторяются 2 раза.
Реприза припева: Поскоки парами по кругу, игрушку держат перед собой, все останавливаются лицом в круг.

2 куплет: Девочки сужают, расширяют круг, мальчики выполняют на месте «пружинку». Затем мальчики сужают, расширяют круг, возвращаясь из круга, поворачиваются лицом к своей паре. Девочки выполняют «пружинку».

«Уходит детство…»- движения 1 куплета.
Припев: кружатся парами, выполняя поскоки, игрушки между детьми.
3 куплет: дети бегут др. за другом по кругу, девочка впереди своего мальчика и останавливаются лицом в круг.

«Уходит детство…»- движения 1 куплета.
«Прощай…»- все дети выполняют приставной шаг вперёд с «пружинкой» -обратно 4 раза.
Реприза: Поскоки в большом кругу, каждый держит правой рукой свою, а левой игрушку соседа. За Ведущим ребёнком «цепочка» разрывается и все выстраиваются полукругом у центральной стены; игрушки садят у своих ног и, покачиваясь, машут рукой гостям.

ПОЧЕМУЧКИ (подг.гр.)
( «Почемучки» муз. Л. Туркиной )

Дети стоят парами в 2-х колоннах д м м д
Д м м д
Д м м д
1 куплет: ребята выполняют шаг вправо, одновременно раскрывая руки, закрыв руки выполняют «пружинку», приставляя левую ногу. Реприза. Движение повторяется влево.
« Почему на небе …» - посмотреть вправо вверх, затем влево вверх, рука изображает «козырёк»;
« Почему дельфин…» - «волна» правой, левой рукой.

Припев: 4 шага вперёд – хлопок, 4 шага назад, кружатся вокруг себя. Реприза.

2 куплет: Дети идут парами по кругу.
«Почему…» - стоят лицом др. другу «удивляются», поворачивая корпус вправо, влево.
« Почему у кошки лапы?» - «играют» кистями рук;
« И зачем мартышке..»- изображают вращение хвоста, притопывая пяткой.

Припев: Дети выполняют 4 шага вперёд – хлопок, 4 шага назад – хлопок, «крутят» хвост, т.е. девочки выполняют движение в круг, а мальчики из круга. Реприза.

3 куплет: Берутся за руки, движение «пила».
«Почему шумят деревья?» - по тексту;
«Почему девчонки плачут..» - девочки «плачут», мальчики «удивляются»; дальше мальчики ставят руки на пояс и одновременно топают, девочки «удивляются».
Припев: Мальчик протягивает ладонь правой, левой руки, девочка поочерёдно кладёт свои ладошки сверху, и дети кружатся. Реприза.

Проигрыш: Идут парами по кругу, далее повторяются движения 3 куплета и припева. В конце танца дети обнимают др. другу за талию, свободными руками прощаются со зрителями.

МАТРЁШКИ (старшая гр.)
( муз.В. Темнова «Матрёшечки»)



В пляске участвуют 8 девочек, они стоят в 2-х колоннах у центральной стены, руки «полочкой».

1 куплет: На каждую музыкальную фразу поочерёдно, «топотушками» выходит 1-я пара матрёшек, 2-я, 3-я. 4-я. Выход завершается «пружинкой».
«А матрёшки и по кругу…» - девочки выполняют 2 приставных шага в противоположные стороны, одна колонна шагает вправо, другая влево. Далее также возвращаются на место и топающим шагом кружатся.

Припев: колонны поворачиваются лицом друг другу, сходятся и кружатся «баранкой». В конце припева «прячутся» др. за др. и выстраиваются в одну колонну, качают головой.

2 куплет: Дети расходятся «веером», и каждая девочка встаёт опять в свою колонну.
« А матрёшки…» - реприза 1 куплета.

Припев: повторяется.

3 куплет: Расходятся «веером», выстраиваются в шеренгу у центральной стены.

Припев: Поочерёдно, на каждую фразу, матрёшки выставляют пр. ногу на пятку, руки на пояс;
«Впереди…» - руки «полочкой», кружатся вокруг себя топающим шагом.

Проигрыш: Все матрёшки приглашают гостей плясать, кружатся «бараночкой», затем возвращаются на место и хлопают над головой.



ЗАЖИГАЙ! ( подгот. гр.)
(песня муз. проекта «Народный артист»)


Дети стоят в 4 линии у центральной стены.

1 куплет: На каждую музыкальную фразу выходят дети 1-й, 2-й, 3-й, 4-й линии, останавливаясь прыжком, выбрасывая руки вверх.
«Это не забава…» - корпус наклоняется слегка назад, влево и «выносим» вперёд левую руку, возвращаем и.п. Движение повторяется в другую сторону.
«Ты имеешь право…» - через стороны поднимаем руки вверх, стряхивая кисти.
«И тебе пора!» - лёгкий бег на месте.

Припев: 4 шага вперёд – хлопок около пр. уха; левая нога в сторону на носок. 4 шага назад – хлопок около левого уха; пр. нога в сторону на носок.
Поворот вокруг себя с продвижением вправо, остановка лицом к зрителям, руки «выбрасываем» вверх, движение в обратную сторону. Реприза припева.

2 куплет: 2 приставных шага вправо с «пружинкой» - 4 взмаха руками вдоль туловища, руки сжаты в кулачки. Движения повторяются влево. Реприза куплета.

Припев: Реприза.
Проигрыш: дети свободно гуляют по залу, приветствуя др. друга хлопками пр. рук; останавливаются врассыпную и выполняют движения припева 2 раза.
На последней фразе собираются в 2 линии у центральной стены, первая стоит на колене, все вращают кистями рук вверху.







ТАНЕЦ ГНОМОВ (подг. гр.)
( А. Басилая «Гномы»)



Вступление: Гномы стоят в 2-х колоннах за ёлкой, в руке новогодний фонарик.

1 куплет: Гномы выходят из-за ёлки, выполняя движения: 2 удара пяткой пр. ноги – 3 шага вперёд; 2 удара пяткой левой ноги – 3 шага вперёд. Движения продолжаются до конца куплета, останавливаются, повернувшись лицом друг другу; дети стоят в 2 шеренги.
2 куплет: Гномы идут навстречу, соединяя правые руки кружатся «звёздочкой», далее спиной возвращаются на своё место и выполняют «пружинку».
3 куплет: Гномы идут вокруг ёлки, образуя круг, останавливаются лицом к ёлке.
4 куплет: 2 удара пяткой – 3 шага к ёлке, 2 удара пяткой – 3 шага обратно, останавливаются лицом к своей паре, фонарик ставят на пол.
5 куплет: Выполняют 2 хлопка ладошками друг другу – меняются местами; реприза.
6 куплет: «пружинка» - качают фонариками , движения выполняют стоя лицом к ёлке.
7 куплет: За ведущим Гномом выходят друг за другом из-за ёлки, строятся шеренгой – поклон.

[БУЛЫКОВА]

[SIZE=1]«Осенние забавы» (2 младшая группа)

Дети заходят в зал под музыку

Ведущая: Славная осень к нам в гости пришла,
Много даров она нам принесла.
Овощи, фрукты и мед золотой.
Как хорошо, всем нам осень с тобой!
Ребятки, очень красивая осень, а давайте про неё стихи прочтем.

Ребенок: Листик клёна на ладошку,
Потихоньку упадёт.
Это осень золотая,
По дорожке к нам идёт

Ребенок: Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…

Ребенок: Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят!

Ребенок: Листочки все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споем
Про листья золотые!

♫ Песня «Осень» муз. И Кишко

Ведущая: Вот какую хорошую песенку ребята спели. А пока мы пели, пошел дождь. Все дорожки замочил, появились лужи. Как же мы пойдем гулять? Придумала! Всем я вам сапожки дам, и не страшен дождик нам.

♫ Пляска «Дождик» Макшанцевой

Дети садятся. Раздается стук в дверь.

Ведущая: Кто стучится в наши двери?
Это мы сейчас проверим.





Заезжает Тимошка на самокате едет по кругу, падает.

Тимошка: Ой, упал, ой, упал, и самокат сломал.
Что же делать, как же быть?
Нужно срочно починить. (достает молоток, гаечный ключ)
Молоточком постучу, а здесь гайку подкручу.
Ля-ля-ля, на самокате, ля-ля-ля Тимошка едет! (падает)

Ведущая: Что случилось, Тимошка? Почему ты плачешь?

Тимошка: Я спешил на праздник к детям, а самокат не едет!

Ведущая: Успокойся, Тимошка, ты не опоздал. И на праздник к детям
в детский сад попал.

Тимошка: Это точно детский сад? Как я видеть всех вас рад!
Где веселье, там и я. Здравствуйте, мои друзья.
Почему–то в октябре неуютно детворе:
То мороз, то дождь-проказник.
А у вас чудесный праздник.
А чтоб вы не заскучали в этот день чудесный,
Вам загадки загадаю очень интересные:

1.Сто одежек и все без застежек… капуста.
2. Берегитесь, если вдруг слезы лить заставит…лук.
3. За ботву, как за веревку, можно вытянуть…морковку.
4. Растет на грядке сочный да гладкий,
Зеленый молодец, зовется…огурец.

Ведущая: Вот видишь, Тимошка, мы все твои загадки отгадали. А хочешь, мы тебе отгадки покажем.

Выводят детей в шапочках овощей.

Капуста: Нарядилась в сто одежек сочная капуста.
Все одежки без застежек, а одежек – густо.

Морковь: Я морковка сладкая. Выросла на грядке я.
Я листву на солнце грела, покраснела и созрела.

Лук: А меня вот все боятся, от меня глаза слезятся.

Огурец: А я зеленый огурец с огородной грядки.
Я пришел на праздник к вам, здравствуйте, ребятки.


Ведущая: А теперь, все малыши, попляшите от души.

♫ Пляска «Листики» муз. А. Филиппенко

Тимошка: А в лесу-лесочке выросли грибочки,
Крупные, большие, шляпки расписные.
Пойду я грибы собирать.

Тимошка идет и находит под елкой шапочки грибов.

Ведущая: Ой, Тимошка, какие ты шапочки нашел. Сейчас всем ребятам их наденем, и они будут похожи на грибы (одевают).

Тимошка: И мне, и мне шапочку! Ой, не досталось мне, пойду, поищу такой же грибочек. (Уходит за дверь)

Ведущая: Ребята, давайте все присядем, а Тимошка подумает, что это грибы выросли.(Садятся в кучку)

Тимошка: Ну вот, не нашел я себе шапочку. Какие грибы выросли: и сыроежки, и маслята, и рыжики. Пойду, принесу корзину и соберу все грибы. (Уходит)

Ведущая: Дети, давайте быстренько снимем шапочки и убежим на стульчики, вот Тимошка нас и не найдет.

Входит Тимошка

Тимошка: Ой! А где же грибы? Ведь я их здесь только что видел! (ищет) Нет грибов, пойду, отнесу корзинку на место (уходит).

♫ Игра повторяется 2 раза.

Тимошка находит детей и предлагает им поиграть в игру «У медведя во бору». С окончанием игры Тимошка хвалит детей за быстроту и ловкость.

Тимошка: Вам желаю в день осенний счастья, радости, веселья.
И подарок, малыши, я дарю вам от души. (дарит арбуз)
А теперь мне пора, до свидания, детвора (уходит).

Ведущая: Вырос наш арбуз на грядке
Ой, наверно, очень сладкий?
Мы его ножом разрежем
И попробуем, ребятки.

«Разрезают» арбуз, там конфеты.

Под музыку дети уходят в группу.

[Любовь Григорьевна]

Осеннее развлечение
«В Деревню к бабушке»
младшая группа

Действующие лица:
Ведущий - взрослый
Бабушка - взрослый
Петушок - ребенок старшей группы
Корова - 2 взрослых

Дети свободно располагаются по всему залу (на листочки, разложенные на полу)
Вед: Ребятки, у нас сегодня праздник, а какой вы догадаетесь, если отгадаете загадку:
Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать,
Часто дождик моросит, птицы улетают,
Урожай в саду и в поле собирают.
Отгадайте, дети, когда это бывает?
Вед: Правильно, осенью. Об этой прекрасной поре года многие поэты написали стихи:
1. Стало вдруг светлее вдвое
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
2. Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…

Исп. песня «Осень к нам пришла»
Пляска с листочками.

Вед: Ой, кажется, дождь начинается,
Прячьтесь ко мне под зонтик.

Игра «Солнышко и дождик»
(пляска по показу воспитателя)

Вед: Кончился дождик, можно и в гости к бабушке отправится. Хотите? Занимайте места в паровозике.
Едут на паровозике.

Вед: Посмотрите, это домик бабушки Арины. Но что-то не видать ее. Наверное, завозилась она в огороде. Давайте ей песенку споем, она услышит ее и придет.

Песня «Ладушки»
(появляется бабушка)

Б: Кто это так звонко поет?
А! Это мои внучата в гости приехали, такие маленькие…

Песня «Мы – маленькие»
появляется петух

Петух: Я – веселый петушок,
Золотистый гребешок,
Раньше всех я встаю,
Всем я зернышки ищу.

Игра «Курочки и петушок»
2 раза.
(находит орех, а в нем – муз. инструменты: дудочка, молоточек, бубен)

Оркестр «Мы – музыканты»


Б: Хорошо вы пляшете, поете, на инструментах играете, а как любите трудится в огороде?
Ну, тогда, мои помощники, посмотрите, какую я репку вырастила. Поможете мне?

Хоровод «Репка»

1) Есть у нас огород, даже репка там растет.
Вот такой ширины, вот такой вышины.
2) Ну-ка репка поспевай, собираем урожай,
Вот такой ширины, вот такой вышины.
3) Ну-ка, репка, не зевай, а в корзину полезай,
Вот такой ширины, вот такой вышины.
4) Тянем, тянем мы потянем,
Тянем, тянем мы потянем,
Тянем, тянем мы потянем,
Вытянуть не можем…

Б: Что-то у нас силенок маловато. Вы ж, конечно, проголодались с дороги, надо вас угостить молочком. Эй, буренка. (появляется Буренка)
Моя буренка не простая корова, а ученая.
1) Голос
2) Сидеть, стоять.
3) Танцевать.
Сейчас Буренушку подоим. (угощает детей молоком)
Ну, теперь подкрепились, вытащим репку? (Вытаскивают репку, а там – угощение)

[070165]

«Ай да репка!»
Сценарий осеннего утренника
Вторая младшая группа

Под музыку дети заходят в зал и встают полукругом
Ведущая: Осень снова к нам пришла,
Веселый праздник принесла,
Всё вокруг принарядила
И о нас не позабыла.
Вот красивые какие платьица и бантики,
А у мальчиков костюмы яркие, как фантики.
1реб:
Ветер кружит над землею Желтых листьев хоровод
Улетают птичьи стаи это осень настает.
2 Осень золотая Листики срывает,
А они по ветру Кружатся, летят.
3 Красные рябинки, Нагибают спинки,
И березки белые Золотом горят!
4 Скоро бурый мишка Будет крепко спать.
И пора зайчишке Шубку поменять.
5 Вот уже все ближе Капельки дождя,
И пургою рыжей Осень замела.
6 «Подожди прощаться просит детвора,-
Дай полюбоваться Осень на тебя!»
ПЕСНЯ « Осень наступила»_____________________________________
ВЕД Ветер озорник летает Листья с дерева срывает.
Звонко песенки поёт и в дорогу нас зовёт.
Поедем ребятки в гости к бабущке и дедушке в деревню?
Под музыку дети обходят зал.
Вед. А вот и дом бабушки и дедушки.
В этой маленькой избушке живут милая старушка
Добрый дедушка Иван,сторожит дом пёс Палкан.
Видеть стариков хочу, им в окошко постучу
Бабушка:
Детушки-малолетушки! Здравствуйте, будьте гостями.
Рассаживайтесь! (Деду): Дед, дед, где ты там? Ведь гости у нас!
Дед (выходит из домика):
Здравствуйте, милые ребятки! А я вот вас ждал, да и задремал немного, хорошо, бабушка разбудила.
А мы ведь с ней не одни живём, есть у нас помощники, хотите с ними познакомиться?
(-Да!)
Барсик! Кис-кис-кис! (в окне домика появляется кот, мяукает)
Дед
Вот он, наш первый помощник, он мышей ловит и нам с бабушкой
песни поёт. А ещё он у нас очень молоко любит. Давайте угостим его
молочком и песенку споём.
Песня «Кошка» Александрова.___________________________
Бабушка:
У нас есть помощник, он дом и огород стережёт. Вот он, знакомьтесь. Наш сторож – Жучка.
(появляется игрушка в окне домика).
Бабушка:
Это наша собачка, давайте и про неё песенку споём.
Песня «Собачка».__________________________________
Баб. Вот так мы тут все дружно живем. А Вы дружные ребятки?
Танец « Помирились»
Дед:
Перестали птички петь,
Солнышко не греет.
А на улице теперь
Стало холоднее.
Мелко дождик поливает.
Когда это бывает? (-Осенью).
Бабушка
А ещё осенью дует сильный ветер, срывает листочки с деревьев.
Об этом споём в нашей песенке.
Песня «Осенью», обр. Метлова
Разбросать листики___________________________
Бабушка.
Выходите, дети
В садик погулять.
Золотые листики
Будем собирать.
Песня « Кружатся листочки» дети собирают листики
«Пляска с листочками_»_____________________________________
Слышится Шум дождя….
Дед:
Осенью часто бывает дождик.
Скорее прячьтесь под зонтик

Игра «Солнышко и тучка». ____________________________________
Светит солнышко с утра,
Значит нам гулять пора.
Дождик льется: ой, ой, ой!
Все скорей под зонтик мой

(Дед подходит к бутафорский репке).
А пока мы с вами здесь веселились, у нас с дедом
на огороде выросла большая репка!
(тянет)
О! Сидит крепко! Пора репку тянуть да
гостей угощать!
(тянет репку, вытянуть не может).
Бабка, а бабка! Помоги репку тянуть!
Тянем-потянем, вытянуть не можем!
Баб
Пойду внучку поищу
(надевает девочке косынку, приговаривает).
Держись, внучка, за бабку, бабка за дедку, дедка за репку…
тянем-потянем, вытянуть не можем!
Дед:
Пойду, поищу Жучку
(надевает шапочку собаки на ребёнка).
Жучка за внучку, внучка за бабку…Тянем –потянем,
вытянуть не можем!
Бабушка:
Пойду я ещё помощника искать
(выбирает кошку)
Кошка за Жучку, Жучка за внучку…
Тянем-потянем, вытянуть не можем…
Дед:
Я знаю, кто нам поможет!
(ищет мышку)
Мышка за кошку, кошка за Жучку…
Оба: Вытянули репку!
Дед:
Ай да репка! И сейчас
Я готов пуститься в пляс!
Бабушка
: Ну, внучатки, выходите,
Возле репки попляшите!
(Все пляшут возле репки) « Джайв»
Слышится гудок паровоза (фонограмма).
Бабушка.
Что-то волнуется паровоз. А не вас ли он дожидается? Наверно, вам пора в садик. Я хочу угостить вас вкусными яблочками. (Раздает детям по яблоку)
Спасибо, внучата, что пришли к нам в гости!
Бабушка: До свидания!
(Дети прощаются и уходят в группу).

[Irina Sirin]

Предлагаю свой вариант сценария «ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННЕМ ЛЕСУ»

ВЕДУЩАЯ:
- Все к празднику готово!
Зал нарядный ждет.
Ребяток наших маленьких в лес поезд повезет.
ПОЕХАЛИ!

Дети встают "паровозиком", ведущая - впереди. Под музыку все топающим шагом двигаются по залу.

ВЕДУЩАЯ:
- Стоп! приехали...
Праздник осени в лесу! И светло, и весело…
Вот какие украшения Осень здесь развесила!
А хотите, ребята, с Осенью встретиться!
Дружно песенку споем, Осень в гости позовем.

ПЕСНЯ «ПРИХОДИ, КРАСАВИЦА»

ВЕДУЩАЯ:
- Где же осень золотая? Вот загадка. Вот секрет.
Мы тут песни распеваем, А ее все нет и нет.
Где ты, осень? Отзовись!
Где ты, осень? Появись!

ОСЕНЬ:
- Здравствуйте, ребятишки!
Вы ищете меня? А вот и я!
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.

Я приглашаю вас на прогулку в мой сказочный лес.
Там полным-полно чудес.

«ПРОГУЛКА В ЛЕСУ»
1) Собирают грибы
2) Кукушка (поют «КУ-КУ»)
3) Заблудились (зовут «А-У»)

(дети садятся на стульчики)

ВЕДУЩАЯ: - Мне сейчас вдруг показалось, будто елочка качалась.
Осень, иди, посмотри: кто прячется под елочкой.

ОСЕНЬ: - Ежик спит под елочкой, спрятав нос в иголочки!
ВЕДУЩАЯ: - Давайте споем песню про ежика и поиграем с ним.

ИГРА «ВОТ СИДИТ КОЛЮЧИЙ ЕЖ»

Дети разбегаются по местам

ВЕДУЩАЯ: - Не бойтесь, ребята, ежик хотел только поиграть с вами.
А танцевать ты умеешь? …….. Тогда ребята тебя научат.

ТАНЕЦ С ЕЖИКОМ

ВЕДУЩАЯ: - вот мы кончили плясать, побежали отдыхать.

(садятся)

ОСЕНЬ: - подую легким ветерком и закружу листвой кругом.
(разбрасывает листья)

ВЕДУЩАЯ: - А девочки наши соберут все листочки и с ними потанцуют.
(Собирают листочки.)

«ЗОЛОТЫЕ ЛИСТИКИ»

ВЕДУЩАЯ:
- А давайте-ка в лесочке листопад устроим – высоко-высоко
подбросим наши листочки: пускай они летят!
В конце собирают листочки.

ВЕДУЩАЯ:
- Девочки наши станцевали, но мальчики тоже хотят
танцевать с тобой, Осень.
ОСЕНЬ:
- а мальчиков я приглашаю на танец с грибочками!

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ С ГРИБОЧКАМИ

ВЕДУЩАЯ:
- мальчики уже себя показали
Девочки тоже танцевали,
Теперь парами идем плясать!

(поставить детей парами)

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ

Слышны звуки дождя
ВЕДУЩАЯ:
- ой, ребята, дождик пошел!
(ловят капельки)
Мы про дождик песню знаем,
очень дружно напеваем.

ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКИЙ ДОЖДИК»

ВЕДУЩАЯ:
- Дождик, дождик все сильней!
Под зонтик прячьтесь поскорей!

Дети прячутся под зонтик

ОСЕНЬ:
- Солнце светит нам опять,
Будем мы еще плясать!

«ВЕСЕЛЫЙ ТАНЕЦ»

(Во время танца дерево поворачивают другой стороной)

МУЗ.Р: - а дождик-то не простой был!
ВЕДУЩАЯ: - не простой? Наверно, это был «слепой дождик».
МУЗ.Р: - нет не слепой.
ВЕДУЩАЯ: - Может быть…грибной?
МУЗ.Р: - Не грибной, а КОНФЕТНЫЙ!
ВЕДУЩАЯ: - Как это - конфетный? Разве бывает такой?
МУЗ.Р: - Конечно, бывает. Посмотрите на веточки деревьев.

вед.подходит к дереву, поворачивает листики другой стороной
ОСЕНЬ:
- Капли дождевые были непростые,
Теперь на каждой ветке как капельки – конфетки!
Снимает один листик
ОСЕНЬ: - листик получайте, Осень вспоминайте!

Снимают листики с конфетками и отдают детям.

ВЕДУЩАЯ:
- Танцевали мы и пели,
Веселились от души.
Вот как весело встречают
Праздник наши малыши
А теперь, ребята, позовем нашу Осень в группу и там продолжим праздник.
Наш поезд отправляется!


Дети за Осенью отправляются в группу.

[Zaritula]

Использовала сценарий М.Ю Картушиной немного переделала под себя.Вот что получилось.«Дом для зайчика»
Осенний праздник младшая группа
Дети под «осеннюю песенку» входят свободно в зал
Ведущая:Если на деревьях листья пожелтели.
Если в край далекий птицы улетели.
Если небо хмурое,если дождик льется,
Как это время года зовется?
Дети: Осень!
Ребенок: Стали желтые сады,всюду осени следы.
Листья,листья ,листопад засыпают лес и сад.
Песня» Наступила осень»
Ведущая:Ах,денек какой хороший,светит солнышко опять.
Мы в осенний день погожий,вышли в садик погулять.
Сколько листиков кругом,золотым льются дождем.
Ребенок: Соберем мы листья эти ,с ними спляшут наши дети.
Листьев дружный хоровод,выходи плясать народ.
(дети собирают осенние листочки)
ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ
Ведущая: Хорошо мы все плясали,всем листочки показали
Мы корзиночку найдем,все листочки соберем!
(слаживают листочки в корзинку,и садятся на места)
Ведущая: А сейчас ,ребята садитесь поудобнее,я вам расскажу осеннюю сказку
Жил да был в лесу густом,зайка с маленьким хвостом,
Очень длинными ушами да с расскосыми глазами.
Летом спал он под кустом,был ему не нужен дом.
Но настали холода,льют дожди и нет тепла.
(скачет зайчик,белки выбегают играть с орешками)
Ведущая: стало холодно зайчишке где же спать ему малышке?
Травки нет,листва лежит бедный заинька дрожит.
Посмотреть решил зайчонок,где же спит зимой бельчонок.
Подбежал к сосне зайчишка там бельчата среди шишек
Ловко скачут и играют и орешки в цель бросают.
ИГРА «СОБЕРИ ШИШКИ»
Зайчик: Эй, бельчата !
Белка: что ,дружок?
Зайчик: Скоро выпадет снежок,как вы зиму переждете?
Где вы белочки живете?
Белка: На дубу у нас дупло,в нем и сухо и тепло.
Ведущий: Дальше поскакал зайчишка,встретил серенькую мышку.
Зайчик:Мышка,мышка!
Мышка: Что, дружок?
Зайчик: Скоро выпадет снежок будет лютою зима,
Где ты встретишь холода?
Мышка: У меня сухая норка.В ней припасы- хлеба корка
И кусочек сыра есть мне не страшен холод здесь.
ИГРА С МЫШКОЙ
Ведущий: Дальше поскакал зайчонок видит,славный медвежонок
С песней по лесу идет и корзиночку несет.
ПЕСНЯ « МИШКА ТОПТЫЖКА»
Зайчик: Мишка,мишка!
Мишка:Что ,дружок?
Зайчик: Скоро выпадет снежок,где ты холод переждешь?
Где ты, мишенька, живешь?
Мишка: Я зимой храплю в берлоге не хожу я по дорогам.
Ведущий: Тут заплакал наш зайчишка.
Зайчик:Не могу я спать как мишка.Будет холодно зимой и замерзнет
Хвостик мой,и озябнут лапки ушки нет у заиньки избушки.
Ведущий:Но пришли в лес ребятишки и сказали так зайчишке.
Ребенок: Мы тебе построим дом,будешь зайка жить ты в нем.
ПЕСНЯ « СТРОИМ ДОМ»
(дети вместе с вопитателем из большого конструктора «лего» строят дом)
Ведущая: Зайка весел зайка рад,он благодарит ребят.
Зайчик: Спасибо вам за новый дом,не замерзнет зайка в нем!
Ведущий: У зайчонка новоселье начинается веселье.
ПАРНАЯ ПЛЯСКА
Ведущая: Вышел заяц на порог.
Заяц: Вот испек я вам пирог! Буду в доме зимовать,вас ребята вспоминать.
Ведущая: Спасибо,зайчик!
Вот и сказочки конец,а кто слушал –молодец!
(приглашает всех в группу на чаепитие)

[mara400]

Спасибо всем, чей материал я использовала в сценарии.

Сценарий осеннего праздника для 2-ой младшей группы «ОСЕННЯЯ ПРОГУЛКА»
Дети под музыку заходят в празднично украшенный зал.

Ведущая: Осень снова к нам пришла,
Веселый праздник принесла,
Всё вокруг принарядила
И о нас не позабыла.

Давайте красиво весь зал обойдем,
Себя гостям покажем и песенку споем.
«Погуляем»
Вышли мы во двор гулять,
Дел вокруг – не сосчитать!

Можем просто мы гулять /гуляют/
На лошадке поскакать /галопчик/
Как солдатики шагать /шагают/
Можем куклу покачать /качают/
Могут ножки танцевать /пружинка/
Могут просто отдыхать!
Много во дворе забот – Осень нас гулять зовёт!

ВЕДУЩАЯ – Ребята, давайте погуляем по осеннему лесу.
«Прогулка в осенний лес»
ВЕДУЩАЯ – Вот как наши детки хороши, погуляли от души,
Звучит музыка дождя и детки бегут на стульчики.
Ведущая - Ай, ай, ай, закапал дождик прямо на ладошки.
Вот какой капризный, мешает нам гулять.
Но только мы его не боимся, правда, ребятки? Мы про дождик даже песенку знаем, давайте споем.
Песенка «ДОЖДИК» (сл. Исмаиловой)
Дождик, дождик кап-кап- кап, на моей ладошке. (пальчиком по ладошке)
Дождик, дождик кап-кап-кап скачет по дорожке. (показывают руками на пол)
Капли с самого утра в окна барабанят (стучат кулачком о кулак)
Ну, зачем, скажите нам, дождик хулиганит? (трясут ладошками перед собой)
Надоел, капризный дождь. (грозят пальчиком)
Мы его прогоним прочь. (как бы отталкивают от себя руками...)
Будет солнышко сиять, а мы будем танцевать (хлопают в ладоши)

Песенка «Дождик»
1. Рисовала осень дождик, Лужи на дорожках.
Одеваем мы с утра Теплые сапожки.

2 . По стеклу бежит ручей, дождика слезинка,
Стали мокрыми в саду жёлтые тропинки.

3.Дождик, дождик, не сердись, лучше детям улыбнись,
Будем мы с тобой опять вдоль по лужицам скакать!

4.Дождик, дождик, не стучи, хоть немного помолчи,
Лучше ты со мной давай в прятки весело играй!

Ведущий.
Если вы играть хотите
Все, ребятки, выходите.
Солнечным погожим днем
Мы скорей гулять пойдем
Проводится игра «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
Светит солнышко с утра,
Значит нам гулять пора.
Дождик льется: ой, ой, ой!
Все скорей под зонтик мой.

ВЕД. А теперь вы все тихонечко бегите и садитесь на свои стульчики.
(замечает в глубине сцены большой зонтик )
- Ой, ребятки, посмотрите,
Кажется, кто-то свой зонтик потерял.... (подходит, отодвигает зонтик)
Ой, а там кто-то есть....
Эй, кто там? Выходи, не ленись, ребятам нашим покажись.
Звучит музыка, из-за зонтика выпрыгивает ЗАЙЧИК - ребенок старшей группы

Заяц: Ой, беда, беда, беда!
Спрячьте где-нибудь меня!
Хвостик маленький дрожит,
За мной Лиса бежит!
Выбегает лиса.
Лиса: Ах, как я тебя искала,
След в траве твой отыскала.
Будет вкусный мой обед,
Съем тебя я, мой сосед.

Заяц: Ой, ребята, помогите,
Лису плутовку прогоните.

Ведущий: Зайчик, зайка, упокойся.
Красу-лисоньку, не бойся.
( к лисе) Лиса, зайку не пугай.
Лучше с нами поиграй.
Ребята будут бегать по тропинке,
Собирать грибы в корзинки.
Одна корзинка – у зайчика, а другая у тебя. ( берут корзинки). Посмотрим, у кого грибов будет больше.
Посчитаем: раз, два, три.
Собирать грибы начни! (дети собирают грибы в корзинки Лисе и зайцу).
Игра «Собери грибы»
Ведущий: Молодцы, играли дружно, ссориться друзьям не нужно.
А теперь пришла пора
Осень в гости звать, друзья.
Осень, осень в гости просим.
Под музыку входит Осень, а зайчик и лисичка уходят.

Осень – Здравствуйте мои, друзья
Знайте, Осень – это я!
Я немного задержалась, все трудилась, наряжалась.
Раздавала всем осинкам разноцветные косынки.
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Всех приглашаю в хоровод,
Пусть каждый спляшет и споет.
ХОРОВОД С ОСЕНЬЮ
1. Осень, осень, к нам пришла.
Дождь и ветер принесла.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап
Дождь и ветер принесла.

2. Пожелтеет зеленый сад,
Листья желтые шуршат.
Шур-шур-шур, шур-шур-шур
Листья желтые шуршат.

3.Птичьи песни не слышны.
Подождем их до весны.
Чик-чирик, чик-чирик
Подождем их до весны.

ВЕД - Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы. Всё нам, осень, даришь ты!
А наши дети тоже хотят тебя порадовать осенними стихами.

1 РЕБ. - Солнце улыбается, золотом сверкая.
Всем нам очень нравится осень золотая.

2 РЕБ. - Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке.
Листья в небе кружатся, капают дождинки.

3 РЕБ. - Осень, осень золотая ходит по тропинкам,
И рисует для ребят жёлтые картинки.

4 РЕБ. - Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает,
Листья жёлтые летят прямо под ноги ребят!

ОСЕНЬ - Спасибо, милые друзья! Порадовали вы меня!
А ведь в моей корзинке для вас действительно лежат расписные осенние листочки - вот они. Давайте песенку споем про листопад (раздает детям листья).
«Листопад».
1. Золотые листики с дерева летят.
Кружит ветер листики – это листопад.
2. Мы бежим по листикам, а они шуршат.
Это называется тоже листопад.

Осень: А теперь – потанцуем с листиками.
Танец «Я с листочками хожу».
Осень: А еще с листочками я игру веселую знаю.
Проводится игра «ВЕТЕР И ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ» - (2-3 раза)
Листочки-листочки на ветках висели,
Ветер подул, и они полетели.
Полетали-полетали,
Ветер стих - они опали.
Снова ветер задувает - снова листики летают.

ОСЕНЬ
Листочкам спасибо и ветру спасибо,
Стало у нас сразу в зале красивей.
Я пока к вам в гости шла, вот какой платок нашла!
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я !
Хотите? Тогда выходите!
(Игра « Волшебный платочек» « Домик открывается – дети приглашаются», «Домик закрывается – дети разбегаются»)
ОСЕНЬ – За то, что вы меня так любите, за то, что веселились вместе со мной – вот вам сладкое угощение.
ОСЕНЬ ОТДАЁТ ДЕТЯМ УГОЩЕНИЕ.
Осень: Очень весело мне с вами, детки, было,
Всех ребят я полюбила
Но прощаться нам пора –
До свидания, детвора! (уходит)
Вед. Наш праздник окончен, пойдемте в группу есть угощение.

[МарСух]

Долго искала что-то подходящее по фольклору. Насобирала ото всюду. Вот что вышло.
Покровская ярмарка в средней группе
Зал представляет ярмарочную площадь, по стенам лавки с товаром. Под музыку входят скоморохи.
1 скоморох: Ярмарка! Ярмарка! Покровская нынче ярмарка!
Как осень наступила всех урожаем угостила.
Приходите к нам на веселье показать свое уменье.
Рассказать вам про себя, все лето ведь работали не зря.
2 скоморох: Ярмарка! Ярмарка! Гуляй, кому гуляется!
Собирайтесь, наряжайтесь, на ярмарку отправляйтесь!
Там товары продают, песни звонкие поют.
Будет всем вам угощенье, игры, шутки и веселье.
Скоморохи берут большие платки и делают из них воротца.
1 скоморох: Как у наших у ворот стоит ряженый народ.
А ребята удалые в те ворота расписные.
Змейкой быстренько бегут, смех, забавы нам несут.
Через воротца заходят дети в зал и выстраиваются полукругом.
2 скоморох: Осень погожую встречаем всех на праздник приглашаем.
Приходите посмотрите, что понравиться берите.
Веселится весь народ ярмарка во всю идет!
Дети : Осень, осень, осень тебя в гости просим.
С обильными хлебами, с высокими снопами.
С листопадом и дождем, с перелетным журавлем.

Восенушка-осень гости недель восемь.
С громами сильными, с дождями с ливнями.
Лейся дождик с неба, больше будет хлеба.

Восенушка- осень сноп последний носим.
Приходи к нам с ливнем, хлебом обильным.
Со льном высоким, с корнем глубоким.
Исполняется календарная песня «Осень»
Скоморохи: Осень. осень в гости просим с листопадом и дождем.
С перелетным журавлем.
Под музыку входит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои родные, рада видеть вас
Год прошел и снова я в гостях у вас.
Скоморох: У тебя мы осень спросим, с чем ты к нам пришла, что ты нам
принесла?
Исполняется хоровод: «Осень – гостья дорогая»
Скоморох: Просим осень оставайся к нашей ярмарке присоединяйся.
Дети: Солнце красное встает, спешит на ярмарку народ,
Как на нашей улочке, делают шкатулочки.
Кружки, толкушки, веретена, игрушки.

А на ярмарке товары, продаются самовары
Есть лопаты, вилы, санки, и конфеты и баранки.
Покупают люди сушки и красивые игрушки.

Осень: Люблю я ярмарку веселую, да шумную.
Сяду рядышком на лавке вместе с вами посижу.
Загадаю вам загадки, кто – смышленый погляжу.
А загадки не простые все про овощи они

Летом в огороде – свежие, зеленые, а зимою в бочке – желтые. Соленые.
Отгадайте молодцы, как зовут нас? /огурцы/
И зелен и густ, на грядке вырос куст. Начали щипать стали плакать и рыдать.
/зеленый лук
Любопытный красный нос, по макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке, зеленые пятки. _морковь/
Разломился тесный домик на две половинки
И посыпались оттуда бусинки – дробинки
Бусинки зеленые, сладкие, ядреные /горох/
Сам как свинка, хвост крючок, что за овощ? /кабачок/
Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! А теперь я с вами по ярмарке погуляю , ну скоморохи рассказывайте что к чему.
Скоморох: Чтоб было по ярмаре ходить веселей, танец заводи скорей.
Исполняется общий танец: «Приглашение»
Скоморохи: На ярмарке на нашей, есть все что пожелаешь,
А вместе снами никто не заскучает.
Посмотри везде народ веселится и поет.
Ну, а что это у нас? Посмотрите все…
На середину зала выходят матрешки и хором: «НА НАС!»
Матрешки исполняют песню «Ой.да мы матрешки»
Скоморохи: Дуйте дудки, бейте в ложки, в гости к нам пришли матрешки.
Ложки деревянные, матрешечки румянные.

Весь народ глядит в окошки. Танцевать пошли матрешки.
Восемь водят хоровод. А девятая поет.
Исполняются частушки:
Очень любим мы матрешки, разноцветные одежки.
Сами ткем и прядем, сами в гости к вам идем.

Шли подружки по дорожке, было их немножечко:
Две Матрены, три Матрешки и одна Матрешечка.

Как у нашей у хохлатки нынче вывелись цыплятки,
А из одной скорлупочки Матрешки вышли в юбочке.

Мышку встретили подружки и попрятались друг в дружке.
А которая осталась, больше всех перепугалась.

Пыль клубится по дорожке. Едут с ярмарки матрешки.
На баранах, на быках все с гостинцами в руках.
Скоморохи: Вот красавицы – матрешки поплясали нам немножко.
А теперь со всех концов приглашаем молодцов.
У каждого молодца своя хватка, кто со всеми справится
Для того ничего не жалко.
«Петушиный бой»
Скоморох: Всякий молодец., на свой образец. Ну а кто пробежит гусиным шагом из конца в конец. («Гусиный шаг»)
Скоморох: Вот у нас и молодцы, вот у нас и удальцы. А ярмарочная жизнь не прекращается все идет своим чередом. А вот мы какую историю услыхали и спешим вам рассказать.
Выходит мальчик: На ярмарку еду, еду к бабе, еду к деду.
На лошадке в красной шапке, по ровной дорожке, на одной ножке.
По ровной дорожке на одной ножке.
В старом лапоточке по рытвинам и кочкам, все прямо и прямо.
(пока он рассказывают дети встают в полукруг и исполняется игровая песня «Где ты был Иванушка?»
Скоморох: Всем! Всем! Только у нас! Лучший в мире балаган «Потешная палата! Посмотрите все скорей что умеют наши ребята! Минуточку внимания для вас разыгрывается сказка с поучительным называнием : «Не хочу. Не буду!»
Сказка: «Не хочу, не буду»
Звучит композиция: «Утро на деревенском дворе»
Ведущая: Утро, солнышко взошло, стало во дворе светло.
Вам про птичий двор рассказ, поведу сейчас.
Здесь и дети, и мамаши, кто помладше, кто постарше
«Не дерутся во дворе», - так сказали детворе.
Вот вышагивает важно длинношеий гусь отважный,
А за ним гуськом пищат, трое маленьких гусят.
Проводится игра: «Гуси, гуси»
Вот в углу двора утята, все пушистые ребята.
Мама им дает наказ.
Утка: Искупайтесь еще раз! Лапками вы шевелите и как взрослые плывите.
Песня : «Храбрые утята»
Ведущая: А в хлеву стоит корова, выйти в полюшко готова.
Сено не спеша жует, молочко нам всем дает.
Потешка: «Коровушка»
Ведущая: Конура, а в ней скулят трое маленьких щенят
С ними мамочка собака, языком их чешет гладко.
И обучит мигом вас танцевать собачий вальс
Танец: «Собачий вальс»
Ведущий: Что такое? Что случилось? Что –то мигом закружилось!
Все волчком, волчком, волчком и бегом, бегом, бегом.
Курица: Куд – куда! Куд – куда? Ты, родимое, куда?
Из – под крылышка сбежало и в большой траве пропало.
(выходит из гнезда и идет искать яичко)
Ты, яичко, не балуйся, ты, цыпленочек, проклюйся.
Будь послушным, детка, я мамочка – наседка!
Появляется петушок с курочками, петушок поет песенку : «Ку-ка-ре-ку!»
Петух: Я принес тебе цветы небывалой красоты.
Вылупились детки, ответь же мне наседка?
(Яичко опять выскакивает из гнезда и бегает вокруг петушка и курицы)
Курица (бежит за яйцом)
Ты же вылитый в отца, в непоседу – петуха!
Как петух везде гуляешь, меры ты совсем не знаешь.
(сажает яйцо в гнездо, обращается к петуху)
Полюбуйся весь в тебя, не сидит в гнезде не дня!
Петух: Не ругайся, крошка, дам тебе горошка! (уходит)
Скорлупки ломаются, и из яичек появляются цыплята. Одно яйцо остается в гнезде. Исполняется танец - цыплят.
Курица: Мои цыпочки – цыплятки, желторотые ребятки.
Вылупились в добрый час, обниму вас всех сейчас. (обнимает)
1-й цыпленок: Здравствуй, мама-курица! Отведи нас к лужице.
Мы хотим напиться дождевой водицы.
2-й цыпленок: Зернышек не видно, очень нам обидно.
Курица: Дети, не галдите, тише, не шумите! (подходит к яйцу, которое не разбилось)
Ну. Скорее вылезай, торопись-ка ты давай.
3-й цыпленок (из яйца):
Не хочу я и не буду мне все видно и от сюда.
Курица: Ты не хочешь? Как понять?
Будь так добр рассказать!
3 –й цыпленок: Не хочу идти гурьбой, скучно будет мне с тобой.
Не хочу я быть цыпленком, а хочу я быть утенком.
Курица: (удивлена) Вздором ты своим замучил. Яйца курицу не учат.
3-й цыпленок: И кудахчешь ты не так, гнезда строишь в торопях.
И неправильно клюешь. Песен звонких не поешь.
Курица: Описал ты просто драму, ты совсем не знаешь маму.
Так пойдешь теперь ты с нами?
3-й цыпленок: По дороге мне не с вами!
Песня: «Заботливая курочка»
Выходит кот напевает песенку:
Кот: Что за форма? Что за цвет? Идеальней вещи нет!
3-й цыпленок: Я не вешь тебе! Цыпленок!
Кот (облизываясь) Плохо слышу я спросонок. Поиграть со мной хотите?
3-й цыпленок: Как красиво вы урчите!
Кот: Если только захочу в «кошки – мышки» научу
3-й цыпленок: Я не глупый, я все знаю. Кошка мышечку съедает.
Кот: Вы ошиблись на обед я люблю поесть омлет.
Предлагаю вам быть кошкой, только где же ваши ножки?
Меня будете ловить, буду мышкой так и быть.
Цыпленок осторожно выглядывает из яйца и начинает вылезать)
3-й цыпленок: Кошкой я играть люблю, вас я быстро догоню.
Кот: Вы цыпленок? Это дело! Вас я сцапаю умело! (показывает когти)
Петух: (выходит) Ку-ка-ре! Пора бы знать, я люблю повоевать!
За цыпленка я горой, вмиг разделаюсь с тобой.
Кот пугается и убегает. Приходит курица с цыплятами.
(цыпленок) Ты добыча для котов, этих наглых хитрецов.
Курица: Ничего не хочет слушать, под скорлупкой прячет уши.
3й1 цыпленок: Сцапать кот меня ведь мог, это будет мне урок.
Баловаться я не буду, буду с вами я повсюду.
С мамой – курицей, отцом. Очень сильным петухом
Петух: Мои маленькие крошки, вы попробуйте горощка.
Сколько сыновей и дочек – желтых и пушистых квочек.
Исполняется песня:»Песенка друзей»
Скоморох6 Вот это представление, ну просто заглядение.
Слушай музыка слышна. Что –то странная она.
Под восточную музыку выходит маг:
О, приветствую вас мои наиумнейшие, драгоценнейшие друзья . Покажу я вам чудеса несусветные из далеких стран привезенные.
Маг показывает фокусы. Последний фокус снимает шляпу . накрывает ее платком. Затем достает оттуда подарки.
Маг: А это вам от меня на память. (раздает подарки и уходит)
Скоморохи: Пора и честь знать нашу ярмарку закрывать,
Осень: Ну и мне пора прощаться в лес осенний возвращаться. До свидания друзья!