Страница 2 из 20 ПерваяПервая 12345612 ... ПоследняяПоследняя
Показано с 16 по 30 из 293

Тема: Праздник Осени. II младшая группа.

  1. #16
    Местный Аватар для мальвина19
    Регистрация
    04.05.2010
    Адрес
    Луганская обл.
    Сообщений
    436
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,701
    Поблагодарили Поблагодарили 
    389
    Поблагодарил в

    104 сообщениях

    По умолчанию

    Наш художник-Осень!
    (младшая группа)

    Дети с листочками в руках забегают в зал, становятся полукругом:
    Вед. Вот художник, так художник, все леса позолотил!
    Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.
    Отгадать загадку просим, кто художник этот?
    Дети: Осень!

    1. В зале этом с вами вместе мы собрались первый раз,
    Праздник радостный осенний отмечаем мы сейчас!

    2. Осень в золотой косынке приглашает нас гулять,
    Шлёпать весело по лужам и листочки собирать.

    3. Утром мы во двор идём - листья сыплются дождём,
    Под ногами шелестят и летят, летят, летят.

    4. Пролетают паутинки с паучками в серединке,
    И высоко от земли пролетают журавли.

    5. Всё летит, наверно это улетает наше лето,
    Не грустите, не скучайте, Осень весело встречайте!

    Песня « Осень к нам пришла»
    (звучит музыка , входит Осень)

    Осень: Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла
    И много подарков с собой принесла!
    Какие вы все нарядные и красивые, а что за чудо-листочки у вас в руках! Листочки разные, и жёлтые, и красные! Так давайте со мной веселиться, в хороводе осеннем кружиться!

    Пляска с осенними листьями

    (в конце танца дети приседают, прячутся за листья)
    Осень: А где же это мои детки делись? Куда они спрятались? Жёлтые листочки, вы не видали,
    Куда детки спрятались?
    Дети: нет!
    Осень: Красные листочки, а вы не видали, куда мои детки спрятались?
    Дети: нет!
    Осень: А чьи же это ножки?
    Дети: Наши ножки!
    Осень: А чьи же это ручки?
    Дети: Наши ручки!
    Осень: Ах, вот они, мои детки, за листочками спрятались, сейчас я вас поймаю!
    (дети убегают на стульчики)

    Осень: А рябину ярче всех осень нарядила,
    Спелых ягод к празднику рябине подарила.
    (держит на ладони ягодку рябины)
    Рябинушка-рябинка, нарядна, весела,
    (делает вид, что упустила)
    Ой, упала, покотилась, под стульчиком очутилась!
    (подходит к детям)
    Вот она мне улыбнулась…и в девочку превратилась!
    (выводит девочку-рябинку)
    Красненькое платьице, миленькое личко,
    Рябинушка, скажи мне, у тебя есть сестрички?

    Рябинка: Сестрички есть, сейчас я позову их.
    Рябинушки, скорей сюда! Не разбегайтесь кто-куда! (грозит пальчиком)
    (выбежали девочки-рябинки, в руках красные платочки)
    1. Мы- рябинки-веселинки, мы красивы, как картинки!
    2. Красная рябинка, как ты хороша! Бусинки-дождинки каплями дрожат.
    3. Девочки-рябинки водят хоровод,каждый, кто увидит, песенку поёт.
    4. Бусы мы надели, как горят огнём! И в наряде этом пляску заведём!

    Танец Рябинок

    Кукольный спектакль

    (у центральной стены ширма украшена, как осенний лес, музыка, появляется Ёжик)
    Вед: Как-то раз в лесу осеннем позднею порой,
    Возвращался Ёж-колючка с песенкой домой.
    Ёж: У меня иголки, как в лесу на ёлке,
    Я люблб плясать, ножками стучать. Вот так! (стучит)
    Здравствуйте, ребята!
    Как красиво в лесу! Сколько грибочков! Насобираю полное лукошко и отнесу домой жене и
    детям!
    Вед: Ёжик, ты собирай грибочки и слушай, как детки про тебя песенку споют!
    Ёж: Неужели про меня детки песенку знают? Послушаю с удовольствием.
    (ёж собирает грибы, дети поют)

    Песня про Ёжика

    Ёж: Ой, сколько много грибов насобирал, даже не унести самому! Нужно друзей позвать!
    (убегает, кузобок с грибами остаётся)

    Вед: Дети,вы видели, какой, трудолюбивый ёжик, сколько грибов насобирал, что и не унесёт!
    Да и мы с вами умеем хорошо трудиться, давайте покажем Осени, какие мы трудолюбивые.

    Игра « Кто скорее соберёт грибы в корзинку»

    (звучит музыка дождя)
    Осен: Вот и капли-капитошки застучали по дорожке,
    Тучки собираются, дождик начинается!

    Песня « Дождик»

    (продолжает звучать музыка дождя)
    Осень: А дождик всё сильнее становится! Где же это Ёжик задержался, так все его грибы намокнут, нужно подержать над его корзинкой зонтик.
    (раскрывает зонт над корзинкой с грибаме на ширме)
    А вы, ребята, что сидите, скорее прячьтесь от дождя!
    (дети прячутся под зонтик)
    Вот и солнышко выглянуло, выходите скорее гулять и весело плясать!

    Игра «Солнышко и дождик»

    (музыка, на ширме появляется Лиса, нюхает грибы)
    Лиса: Ой, ребята, добрый день! Не видали вы здесь зайчонка маленького ушастенького и очень вкусненького?
    Дети: нет, не видали!
    Лиса: А что это за корзинка? (заглядывает) Грибочки! Ну, что ж, нет зайчатинки, хоть грибочками полакомлюсь!(хочет утащить корзинку)

    Вед: Лисичка-сестричка, постой! Это Ёжика грибочки, он их собирал. Хочешь полакомиться, насобирай сама.

    Лиса: Вот ещё! Собирать, наклоняться! У меня лапки болят, я уже старенькая лисичка!
    (потихоньку утягивает корзинку)
    Вед: Вот это да! Потащила! А говорит, лапки болят. Что делать?
    (появляются Ёж и Зайчик)
    Ёж: Вот и пришли!(ищет) А где же мой кузобок с грибами?
    Заяц: А говорил-много грибов, где же они?
    Ёжик детям :Дети, вы не видели, куда мои грибочки убежали?(дети отвечают)
    (Зайчик, услыхав про лису, сразу убегает)
    Ёж: (громко плачет) Что мне делать?
    Вед: Не печалься, Ёжик,не плачь, детки тебе помогут,они тоже насобирали много грибочков( показывает) .Дети, подарим Ёжику грибы?
    А мальчики ещё подарят тебе, Ёжик, и всем гостям танец с грибочками.

    (вышли мальчики)
    1. Иду лесной тропиночкой, как хорошо в лесу!
    Плетёную корзиночку грибов домой несу.

    2. Протопал я немало и не устал сонсем,
    Грибы пожарит мама, я их сегодня съем.

    3. Со сметаной и картошкой любим есть грибы мы ложкой!
    4. Сядем к миске ближе – пальчики оближим!

    Танец с грибочками-погремушками
    (грибы отдают Ёжику)

    Ёж:Спасибо вам, ребята! До свидания! (убегает)

    Вед: Осень, а что у тебя ещё есть в корзине:
    Осень: (показывает муз. инструменты) Ну, конечно же подарки для лесных зверят!

    (выходят дети: Медведь, Заяц, Козочка, Кошка и Петрушка)
    1. Меня все знают, я – Петрушка! Всегда со мною погремушка!
    2. Я – Медвежонок-Миша, я музыку люблю,
    Послушайте, ребята, как звонко в бубен бью.
    3. А я – Зайчик-попрыгайчик, дайте мне мой барабанчик!
    4. Я – Козочка рогатая, играю целый день, звенит мой колокольчик: динь-динь,динь-динь,
    ди-лень!
    5. Я – серенькая Кошка, сыграю вам на ложках!

    Весёлый оркестр

    Вед: Что ж, ребятки, вы сидите? Ну-ка ножки покажите,
    Как умеем танцевать, нужно всем нам показать!

    Общий танец «Дружку поклонись»

    (Осень достаёт из корзины дудочку, играет на ней)
    Вед: Дети, послушайте, какую прекрасную музыку играет Осень, давайте мы ей подпоём!

    Песня «Играет Осень на ду-ду»

    Осень: Вот и расставаться нам пришла пора, растила яблоки в саду для вас я , детвора,
    Вам эти яблоки дарю и вас за всё благодарю!

  2. 2 пользователей поблагодарили мальвина19 за это полезное сообщение:

    larisakoly (01.10.2016), Валентина Сысуева (15.07.2017)

  3. #17
    Просто хороший человек. Аватар для Светлана - Слоним
    Регистрация
    11.11.2009
    Адрес
    Беларусь Слоним
    Сообщений
    2,382
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,668
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,355
    Поблагодарил в

    351 сообщениях

    По умолчанию

    «Осенние приключения с Петрушкой.»
    Развлечение для детей младшей группы

    (Дети топающим шагом под музыку входят в зал «паровозиком»).
    Ведущая. Ехали мы, ехали, в зал сюда приехали.
    Осень снова к нам пришла весёлый праздник принесла.
    Ребёнок. Все деревья нарядила и про нас не позабыла.
    Девочка. Вот красивые какие, платьице и бантики.
    Мальчик. А у мальчиков рубашки яркие как фантики.
    Ведущая. Наши детки улыбнулись, влево, вправо повернулись.
    Глазки, глазки, вы проснулись? Ручки, ручки, потянулись.
    Раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять.
    Раз, два, три, четыре, пять, в домик спрятались опять.
    Только утром солнце встанет, танцевать ребяток тянет.

    (Исполняется танец «Топ-топ».)
    (Дети садятся на стульчики.)
    Ведущая. (Обращает внимание на домик, который стоит в углу зала.)
    Ехали мы, ехали, до домика доехали,
    Тук-тук, теремок, кто в теремочке живёт?
    (Выходит Осень, в руках у неё корзина.)
    Осень. Я, ребята, всех вас слышу, успокойтесь, тише, тише,
    Я по лесу проходила, там порядки наводила,
    Зверюшкам, шубы я меняла, листвою землю укрывала.
    А для белок и зайчишек запасла еловых шишек,
    Для птичек есть рябинка, мишутке – мягкая перинка.
    Ведущая. Вот какая осень – волшебница, ни о ком в лесу не позабыла. А может, и для наших ребяток подарки приготовила?
    Осень. Для вас свои подарки я прячу там и тут,
    Недаром многие меня, волшебницей зовут.
    Ведущая. Осень снова принесла нам свои подарки,
    Много фруктов, овощей и листочков ярких.
    (Осень танцует, кружится и разбрасывает листья по залу.)
    Ведущая. А мы листочки соберём, в зале нашем уберём.

    (Исполняется танец «С листочками»).

    (Осень ложит листочки в домик, а из-за домика слышатся крики.)
    Голос. Ой-ой-ой! Что вы делаете?
    Осень. Ой, кто это?
    Голос. Это я, зачем вы меня листьями засыпали?
    Осень. Надо посмотреть, кто там, наверно кто-то прячется? А вот кто здесь. Это же Петрушка.
    Петрушка.(выглядывает из-за ширмы). Это я! Здравствуйте, дети! Вы знаете, как меня зовут? А зовут меня Тимошка. А ну-ка повторите поскорей, как меня зовут?
    Дети. Тимошка.
    Петрушка. А теперь я хочу узнать, как вас зовут. Я посчитаю: раз, два, три. Свое имя назови!
    (Дети по команде все хором называют своё имя.)
    Петрушка. Вот и познакомились. Только зачем вы меня листьями обсыпали?
    Ведущая. Это не мы. Это осень пришла, вот листочки с деревьев и обсыпались.
    Петрушка. Знаю, знаю вас, только и ходите, проказничаете, мусорите, нормальным людям спать не даёте.
    Ведущая. Неправда, Петрушка. Наши дети очень много всего хорошего умеют.
    Петрушка. И что же они умеют?
    Ведущая. Стихи читать, танцы танцевать, песни петь. Вот, посмотри. Ну-ка, ребята, выходите.
    (Исполняется песня «По малинку в сад пойдём».)

    (После танца дети садятся нас стульчики, а Петрушка плачет.)
    Ведущая. Ой, Петрушка, а чего ты плачешь?
    Петрушка. Вам хорошо, вы так весело поёте, играете, а меня совсем забыли.
    Ведущая. Дети, давайте, Петрушку, повеселим, стихи ему почитаем, танец станцуем.
    1-реб. Его забавный колпачок, лихо сдвинут на бочок,
    Он забавная игрушка, это весельчак – Петрушка.
    2-реб. Там, где радость и потеха, наш Петрушка не помеха,
    Будем петь мы, и играть и Петрушку забавлять.
    Ведущая. А теперь танцуем танец, мальчики приглашают девочек.

    (Исполняется танец «Мишка с куклой пляшут польку».)

    (После танца Петрушка опять плачет.)
    Ведущая. Ну, почему, ты опять плачешь?
    Петрушка. Вы меня к себе не берёте.
    Ведущая. Так выходи к нам, будешь с нами играть и танцевать.
    Петрушка. Я очень маленький и вы меня затопчите.
    Ведущая. Ну, что же нам делать?
    Осень. Я помогу вам. Хотите, я маленького петрушку превращу в большого? Только вы должны мне помочь, надо сказать, волшебные слова.
    (Дети вместе с Осенью, произносят волшебные слова, и Петрушка-бибабо превращается во взрослого. Из-за ширмы он выбегает под музыку в зал, танцует, кувыркается, со всеми здоровается.)

    Петрушка. Молодцы, ребятки! Вот какие вы волшебники, как быстро вырос я. Спасибо вам и волшебницы Осени. (Идёт и благодарит детей за руку.)
    Петрушка. Вот мои ребятки, вот мои зайчатки,
    Вот мои цветочки, розовые щечки.
    Стали меньше плакать глазки, стали глазки веселей.
    Научились слушать сказки, рисовать, лепить зверей.
    Рады мамы, рады папы, ах, как детки хороши!
    Вы похлопайте в ладоши мы споем вам от души!

    (Исполняется песня «Два весёлых гуся».)

    Петрушка. У меня длинные уши, люблю стихи слушать!
    Кто смелее - выходи, мне стишок расскажи!

    (Дети читают стихи.)
    Ведущая. Ой, ребята, тише, тише, что-то странное я слышу…
    Гость какой-то к нам спешит и как будто бы дрожит.
    Кто б ты ни был, заходи да ребят повесели!

    (Звучит музыка, на ширме появляется Заяц).
    Ведущая. Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
    Заяц (на ширме). Здравствуйте, ребята!
    Так спешил я, так бежал, что чуть к волку не попал!
    Испугался, ой-ей-ей… Я от страха чуть живой!
    Ведущая. Ты, Зайчишка, успокойся, больше ничего не бойся!
    С нами дружно поиграй, ловко прыгай, не скучай!

    (Проводится игра «Зайки, попляшите».)

    Заяц. Всё устал я и хочу теперь поесть.
    Но где капуста? Вот секрет!
    Справа нет… и слева нет. (Оглядывается).
    Кто мне сможет подсказать, как капусту отыскать?
    Ведущая. Мы дадим тебе совет, хочешь — слушай, хочешь — нет…
    Заяц. Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется!
    Ведущая. Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Все понял, Зайчишка?
    Заяц (обрадовано). Конечно, конечно! Все очень просто! Значит, так… (Закрывает глаза и вслух произносит правила игры. А в это время ведущий прячет кочан капусты так, чтобы дети видели, где он находится). Ого-го! Сейчас я быстро отыщу свою капустку! (Воспитатель берёт зайку-бибабо и идёт искать капусту.)

    (Проводится игра "Тихо-громко").

    Заяц (разглядывая кочан капусты).
    Ах, какой кочан красивый, и тяжелый, и хрустящий!
    Не кочан, а просто диво, сразу видно — настоящий!
    Ведущая. Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж, теперь уже он твой!
    Заяц. Спасибо, вам за подарок, и я вам подарок за это подарю, но не простой, а воздушный.
    (Заяц перебрасывает через ширму воздушные шарики.)
    Ведущая. А давайте мы с воздушными шариками поиграем и Зайке их побросаем.

    (Проводится игра «С воздушными шарами»).

    Заяц. Вот спасибо вам, ребятки! Побегу скорей домой,
    Всем кочан свой покажу и про вас я расскажу!
    До свидания!
    Дети. До свидания!
    Осень. А у меня тоже для вас дорогие ребятки, есть подарок. (Показывает зонтик.)
    Ведущая. Если тучка хмурится, и грозит дождём-
    Спрячемся под зонтиком, дождик переждём.
    Капли-капитошки застучали по дорожке,
    Тучки собираются – дождик начинается!
    От дождя мы убежим, под зонтом посидим!

    (Исполняется песня «Тучка, улетай».)

    Петрушка. Мы - весёлые ребята, дружно, весело живём,
    И дождя мы не боимся, пляску весело начнём!

    (Исполняется танец «С платочками».)

    Осень. Ах, платочки то у вас, яркие, приметные,
    Когда пляшите вы все, издали заметные!
    Я пока к вам в гости шла, вот какой платок нашла.
    Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
    Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!

    (Проводится игра «Волшебный платок»).

    Осень. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
    Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!

    (Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком).

    Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
    Осень. Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем! Что же это? Корзинка!
    А в корзинке…
    Дети. Яблоки!
    Осень. Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свидания! (Уходит)

    (Дети под музыку выходят из зала.)

  4. Следующий пользователь сказал cпасибо Светлана - Слоним за это полезное сообщение:

    larisakoly (01.10.2016)

  5. #18
    Местный Аватар для Nataliya_Astana
    Регистрация
    13.02.2010
    Адрес
    Астана Казахстан
    Сообщений
    374
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    19
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию

    Вторая попытка.
    Звучит веселая музыка, дети входят в зал, садятся.
    Вед. - На деревьях листья пожелтели,
    Птицы в теплые края улетели,
    Небо стало хмурое, дождик льется,
    Это время года осенью зовется.
    Дети - Осень, осень. Листопад, желтым цветом убран сад.
    И надолго птичьи стаи в край далекий улетают.
    2 - Небо тучами покрыто, вся земля дождем умыта.
    Осень, осень, листопад, желтым цветом убран сад.
    Песня «Осень» (по выбору муз. рук.)
    Вед. - Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,
    Под ногами шелестят и летят, летят, летят…
    Вот сколько разных разноцветных листочков, давайте с ними танцевать.
    Танец с листочками
    Вед. - Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит…
    Хлопнем, топнем мы дружней, пусть отыщет нас скорей!
    В зал вбегает Тучка.
    Тучка - Я – тучка осенняя, синяя-синяя,
    пусть небольшая, но очень сильная.
    Если только захочу –
    Всех вас дождиком смочу!
    Вед. - Тучка, Тучка, подожди, убери свои дожди!
    Мы про дождик песню знаем и тебе ее подарим!
    Песня «Дождик»
    Тучка - Очень часто так бывает, солнышка нам не хватает…
    Звучит плавная музыка, в зал, кружась, входит Солнышко.
    Солнце - Здравствуйте, мои друзья, рада нашей встрече я!
    Солнце все ребята знают, солнце очень уважают.
    Солнце светит ярко-ярко, и под солнцем очень жарко.
    Солнце всем нужнее, солнце всех важнее.
    Тучка - Солнце, солнце, подожди, на меня ты посмотри…
    (кружится)
    У меня внутри вода. А вода нужна всегда!
    Значит, я важнее, значит, я нужнее!
    Вед. - Успокойтесь, успокойтесь и пожалуйста, не ссорьтесь.
    Лучше в пляску становитесь, с нами вместе веселитесь.
    Пляска, если не лениться, вам поможет подружиться.
    Пляска парами «Помирились»
    Солнце - Ну, спасибо, малыши, мы плясали от души!
    Тучка - В пляске весело кружились, очень крепко подружились.
    Солнце и тучка - Но теперь пора прощаться, нам на небо возвращаться.
    Солнышко и тучка уходят.
    Вед. - Осень, Осень. В гости просим с листопадом и дождем, с перелетным журавлем!
    Звучит музыка, входит Осень.
    Осень - Я, Осень золотая, на праздник к вам пришла.
    Пришла повеселиться, нашей встрече рада я!
    У меня есть замечательные друзья: солнышко и дождик, хотите с ними поиграть?
    Солнце светит веселей. Выходите гулять скорей.
    (дети гуляют)
    Дождик, дождик все сильней, все под зонтик поскорей.
    (раскрывает зонтик, дети под ним прячутся)
    Игра повторяется 2 – раза.
    Осень - Ребята, а сказки вы любите? Я пригласила артистов, которые покажут вам замечательную сказку «Репка». Смотрите.
    Возле дома огород, репка там растет.
    Выходит дед – Ай - да репка на гряде, не найти такой нигде!
    Золотая, наливная, и большая-пребольшая!
    Осень - Пора репку вытаскивать.
    Дед - Пора, милая. Пора.
    Дед тянет репку, потирает руки. Снова тянет.
    Вед. - Тянет, тянет репку дедка – не дается дедке репка!
    Бабку дедушка зовет, вот и бабушка идет.
    Бабка встает за дедом, тянут вместе репку.
    Вед. - Бабка за дедку, дедка за репку,
    Тянут, тянут потихоньку – силы не хватает.
    Дед кряхтит и на подмогу внучку вызывает.
    Дед - Где ты, Маша, помощница наша?
    Прибегает внучка, берется за бабку.
    Вед. - Внучка за бабку, Бабка за дедку, дедка за репку,
    Тянут, тянут понемногу – силы не хватает.
    Оглянулась внучка Маша, Жучку подзывает.
    Внучка - Жучка, ты ко мне беги и в работе помоги.
    Прибегает Жучка и берется за внучку.
    Вед. - Жучка за внучку, внучка за бабку,
    Бабка за дедку, дедка за репку,
    Тянут - потянут, вытянуть не могут.
    Жучка зовет Кота.
    Жучка - Кот Васька, не ленись, а крепче за меня держись!
    Выходит кот Васька, берется за Жучку.
    Вед. - Васька за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку,
    Бабка за дедку. Дедка за репку.
    Тянут – потянут, силы не хватает,
    Котик мышку на подмогу срочно вызывает.
    кот - Мяу, Мышка. К нам иди, да скорее помоги!
    Прибегает Мышка.
    Все вместе – дернем раз и другой, и еще раз дернем.
    Эй, дружней, эй, сильней, вырвем репку с корнем!
    Вед. - С огородною грядой подружилась крепко,
    Но вы дружною семьей вытянули репку!
    Осень - Зеленеет огород. Веселится хоровод.
    Под березкой песня льется, вторит песенке скворец,
    В небе солнышко смеется…Тут и сказочке конец!
    Вед. - Славно мы повеселились, поиграли, порезвились.
    Осень - Нам пора уже прощаться, мне в дорогу собираться.
    А чтоб не забыли вы праздника яркого,
    Для вас приготовила яблоки сладкие.
    Угощение.
    Осень - Очень весело мне было, всех ребят я полюбила.
    До свиданья. Детвора. Ждут меня еще дела.
    Осень уходит.
    Вед. - Вот и нам пора в группу. Наш праздник закончился…
    Дети уходят в группу.
    Жизнь хороша и жить хорошо! Счастье - это когда тебя понимают!

  6. Следующий пользователь сказал cпасибо Nataliya_Astana за это полезное сообщение:

    larisakoly (01.10.2016)

  7. #19
    Местный Аватар для Nataliya_Astana
    Регистрация
    13.02.2010
    Адрес
    Астана Казахстан
    Сообщений
    374
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    19
    Поблагодарил в

    13 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий для младшей группы.

    Звучит музыка, малыши входят в зал и садятся на стульчики.
    Вед. - Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале.
    Сколько кругом разноцветных листьев!
    Что же за праздник к нам пришел?
    Ну конечно же, это праздник осени.
    Дети - Осень, осень, листопад, желтым цветом убран сад.
    И надолго птичьи стаи в край далекий улетают.
    Небо тучами покрыто, вся земля дождем умыта.
    Осень, осень. Листопад, желтым цветом убран сад.
    Вед. - Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались,
    Налились, отяжелели и по ветру полетели…
    Зашуршали по кустам…Видно их и тут и там.
    Реб. - Листочки все осенним днем красивые такие,
    Давайте песенку споем про листья золотые!
    Песня «Осень» Кишко
    Вед. - Только ветер налетел, сразу сделал много дел:
    Тучки в небе разогнал, листья с дерева сорвал.
    Закружил их высоко, разбросал их далеко.
    Мы листочки соберем, с ними танцевать пойдем.
    Танец с листочками.
    Вед. - Кто-то к нам сюда спешит, кто-то к нам сюда бежит…
    Вместе с солнышком встает, «Ку-ка-ре-ку» он поет,
    Шпоры есть и гребешок. Кто же это?
    Дети - Петушок!
    В зал вбегает петушок.
    Петушок - Здравствуйте, ребятки! Какие вы красивые и нарядные! А я тоже красивый и нарядный! Правда?
    Вед. - Петушок, ребята про тебя стишок знают, вот послушай.
    Дети - Петушок. Петушок, золотой гребешок,
    Маслена головушка, шелкова бородушка.
    Что ты рано встаешь, громко песни поешь,
    Деткам спать не даешь. Ку-ка-ре-ку!
    Петушок - Какой замечательный стишок вы про меня рассказали.
    Но интересно мне узнать, видели ли вы. Ребятки, как идет дождь?
    Вед. - Наши дети не только видели как дождь идет, они тебе могут песню спеть про дождик. Вот послушай.
    Песня «Дождик»
    Вед. - Ребята, мы про дождик спели песню, и тучка налетела, дождик принесла. Но тут подул ветерок, разогнал тучку и выглянуло солнышко.
    Петушок - Ребята, я знаю веселую игру «Солнышко и дождик». Давайте поиграем.
    Если светит солнышко, можно погулять,
    Хлопать, топать весело, в садике гулять.
    Если тучка хмурится и грозит дождем,
    Спрячемся под зонтиком, дождик переждем.
    Игра «Солнышко и дождик»
    Петушок - как славно мы играли, но меня ждет курочка с цыплятами, мне пора. До свидания!
    Вед. - Убежал Петушок, а к нам опять кто-то торопится.
    Листочки шелестят, веточки хрустят.
    Вбегает Лиса.
    Лиса - Я - веселая Лиса, всему свету я краса!
    Я тут рядом пробегала и ваш смех услыхала.
    С вами я хочу играть, веселиться, танцевать.
    Вед. - Кто-то скачет к нам еще по лесной лужайке
    Длинноухий, быстроногий. Кто же это? Зайка!
    Вбегает Зайка.
    Зайка - Здравствуйте, ребятишки, девочки и мальчишки.
    Здравствуй, лисонька – лиса, леса нашего краса.
    Вед. - Здравствуй, Заинька.
    Зайка - С вами я хочу резвиться, танцевать и веселиться.
    Лиса - Скажи, Заинька, почему тебя называют быстроногим?
    Заяц - А потому, что я быстро бегаю. Ты, Лисонька, меня и не догонишь.
    1,2,3, не зевай, поскорее догоняй.
    Лиса пытается догнать зайца, но у нее ничего не получается.
    Лиса - Да, зайчишка, ты и вправду, быстро бегаешь, молодец! А вы, ребята, тоже умеете быстро бегать?
    Заяц - Давайте с лисичкой поиграем. Мы с вами превратимся в зайчат, а лисичка будет отдыхать в норке.
    Игра «Зайцы и лиса»
    Лиса - Славно мы повеселились, поиграли, порезвились.
    Заяц - Но пришла пора прощаться, в свои норки возвращаться.
    Лиса и Заяц уходят.
    Вед. - Что же это такое? Вот к нам на праздник и Петушок приходил, и Лиса с Зайчишкой забегали, а Осени все нет. Что же нам делать? Давайте про нее стишок расскажем, она услышит и придет.
    Дети - Осень золотая бродит по дорожкам.
    Желтые сапожки у нее на ножках.
    2 - что за время года – дождик моросит.
    Это просто Осень в гости к нам спешит.
    Звучит нежная музыка, входит Осень.
    Вед. - Осень, осень, в гости просим
    С листопадом и дождем, с перелетным журавлем.
    Осень - Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла.
    Чтоб с вами веселиться. Нашей встрече рада я!
    Вед. - осень, милая. Садись, с нами вместе веселись.
    Детки песенку споют, о тебе стихи прочтут.
    Дети - Пожелтел зеленый сад, листья кружатся, летят.
    Дождик часто моросит, нам гулять он не велит.
    Песня «Осень» ( по выбору)
    Осень - В круг скорей вы все вставайте и свой танец начинайте.
    Танец парами «Помирились»
    Осень - Есть чудесный огород, где много овощей растет.
    Под кустом капнешь немножко, выглянет на свет…картошка
    (показывает картошку)
    За ботву, как за веревку, можно вытащить…морковку.
    (показывает морковку)
    Разве в огороде пусто, если там растет…капуста.
    (показывает капусту)
    Почему же до сих пор не краснеет …помидор?
    9показывает помидор)
    Отыскали наконец мы зеленый …огурец.
    (показывает огурец)
    Ребята, у меня есть очень интересная игра «Огуречик», поиграем?
    Вед. - Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик, там мышка живет, тебе хвостик отгрызет.
    Дети - Ну-ка, Мышка, не зевай, нас попробуй-ка, поймай!
    Игра «Огуречик»
    Вед. - Мы плясали, песни пели и встречали Осень.
    А теперь и угощенье для ребят попросим.
    Осень - За этот праздник светлый, яркий я детям принесла подарки.
    Вот здесь лежат для детворы мои осенние дары.
    Угощение.
    Осень - Мне пора уже прощаться, в путь-дорогу собираться.
    До свиданья, детвора, ждут меня еще дела.
    Осень уходит.
    Вед. - Наш праздник закончился и нам пора в группу.
    Дети уходят.


    Сценарий для подготовительной группы.

    Подготовительная группа
    ОСЕНЬ

    Вед. - Здравствуйте, родители, здравствуйте, друзья!
    Праздник посмотреть хотите? Входите, друзья! Праздник начинать пора!
    Входят мальчик и девочка с зонтиком.
    Мал. - осень, ты осень – скучные дожди.
    Не спеши к нам, осень, немножко подожди.
    Дев. - Полетели листья. Позабыв о лете,
    На коне рысистом мчит холодный ветер.
    Мал. - Не грусти!
    Ветер с севера летел на восток, оборвал кленовый листок.
    Я дарю его тебе от души. В толстой книжке его засуши.
    Он тебя согреет зимой, лист осенний – подарок мой.
    Вед. - Осень, осень золотая разукрасила наш сад,
    И сегодня в этом зале собрала она ребят!
    Дети входят в зал, выполняют перестроение.
    Дети - осень лисьим шагом крадется по оврагам,
    Вдоль речек и речушек и вдоль лесных опушек.
    Крадется и при этом всё красит лисьи цветом.
    2 - осень на опушке краски разводила,
    По листве тихонько кистью поводила.
    3 - Пожелтел орешник и зарделись клены,
    В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
    4 - Пришла на рассвете, на миг не присела,
    Вокруг огляделась и сразу за дело.
    5 - Калину с рябиной раскрасила густо,
    На крепких зубах заскрипела капустой.
    6 - Но где же Осень? Вдруг она
    Забыла к нам дорогу?
    С делами, может быть, она
    Замешкалась немного?
    7 - Давайте Осень позовем,
    Про осень песенку споем.
    Песня «Күз» (осень)
    Дети садятся на места.
    Вед. - Давайте Осень позовем: «Осень, тебя мы в гости ждем!»
    Все дети - Осень, тебя мы в гости ждем!
    Звучит музыка, в зал входит Осень.
    Осень - Здравствуйте, мои друзья! Рада вас увидеть я!
    Я – осень золотая, поклон вам мой, друзья!
    Давно уже мечтаю о нашей встрече я.
    Вы любите, когда я прихожу?
    Я красоту повсюду навожу!
    Дети - В платье золотистом Осень к нам явилась в зал,
    Как прекрасная царица – открывает бал.
    Спасибо, осень, что сейчас ты вместе с нами,
    Тебя мы, Осень, славим песнями, стихами.
    2 - Грустно дуб роняет желуди,
    Опустел наш старый сад.
    Парашютиками желтыми
    Листья по ветру летят.
    3 - В теплый край, где нет метелицы,
    Улететь спешат скорей,
    Косяками в небе стелются
    Стаи серых журавлей.
    Танец «Журавлики»
    Реб. - Громко он стучит по крыше, кап-кап-кап, его все слышат.
    Сестры-тучки слезы льют, дождиком его зовут.
    Песня «Дождик»
    Реб. - Мне купили зонтик самый настоящий,
    Он, конечно, маленький, но зато блестящий.
    Дождик будет весело зонтик поливать,
    Я буду под зонтиком на улице гулять.
    Игра с зонтиком
    Осень - Лес осенний так хорош, а сколько в нем грибов после дождичка найдешь!
    Песня «За грибами»
    Осень - Можно праздник продолжать, веселый танец начинать.
    Танец «Сюрприз»
    Вед. - Королева Осень, твой прекрасен бал!
    Это, между прочим, каждый бы сказал.
    И я знаю точно, наши ребята
    Спеть частушки рады.
    Реб. - Мы осенние частушки пропоем для вас сейчас
    Громче хлопайте в ладоши, веселей встречай нас.
    Частушки
    Как красиво все кругом золотым осенним днем:
    Листья желтые летят, под ногами шелестят.
    Осень – времечко сырое, дождик льется с высоты.
    Люди чаще раскрывают разноцветные зонты.
    Осень – чудная пора, любит осень детвора.
    В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим.
    Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.
    Как мы яблоки увидим, сразу все кричим: «Ура!»
    Любим мы свеклу, морковку и капусту тоже есть,
    Потому что витамины в овощах и фруктах есть.
    Мы частушки вам пропели, вы скажите от души,
    Хороши частушки наши и мы тоже хороши!
    Осень - Какие задорные частушки вы спели, спасибо.
    Вед. - Разве праздник бывает без гостей?
    Осень - С гостями праздник, конечно, веселей!
    Вед. - Так давайте позовем.
    Гости! Гости! Мы вас ждем!
    Все дети - Гости! Гости! Мы вас ждем!
    Входят Слякоть и Холодрыга –
    Лишь Осень настает, приходит наш черед,
    И Слякоть с Холодрыгой наступают.
    А нас никто не ждет, а нас наоборот,
    А нас всегда ругают да ругают.
    Слякоть - Я – Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
    Брожу по лужам, сырость нагоняю.
    Холодрыга - А Холодрыга – друг все бегает вокруг,
    На всех прохожих стужу нагоняя.
    Холод. - Слушай, Слякоть. Это, наверное, нас в гости позвали.
    Слякоть - Что ты, Холодрыга, что ты. Апчхи! Сколько лет живу на свете,
    Никто меня в гости ни разу не позвал.
    Холод. - Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы им весь праздник испортим.
    Слякоть - Ой, а это кто? Да это же Осень! Радуется. Ей и песни поют и танцуют для нее.
    Холод. - Ишь, как ее все любят.
    Сляк. - А нас никто не любит.
    Холод. - Не реви, и без тебя холодно. Лучше подумай, как нам эту осень проучить, чтоб не зазнавалась.
    Сляк. - Придумала! Сейчас мы ее заколдуем и она заснет, а сами такую слякоть разведем, такой холод устроим, что она из золотой превратится в дождливую…
    Холод. - Бррр!
    Сляк. - В унылую, скучную осень.
    Холод. - Бррр!
    Сляк. - Тогда ее, как и нас, никто любить не будет.
    Сляк. - осень, попробуй наше угощение, это напиток красоты.
    Осень пробует и засыпает.
    Холод. - Ура! Получилось!
    Вед. - Стойте! Что вы делаете? Вы же на праздник пришли.
    Сляк. - Ах да, на праздник. У меня для вас и подарки есть.
    (вынимает конфеты)
    Холод. - (читает) – сни-керс
    Сляк. - Да не сникерс. А «насморкс»
    Холод. - Ба-ун-ти.
    Сляк. - Да не баунти, а «Чихаунти». Раздавай конфеты.
    Раздают детям конфеты, дети начинают чихать.
    Вед. - Ой, что же это такое? Как беде помочь? Ребята, помните, Слякоть и Холодрыга говорили, что осень проснется, если мы без нее заскучаем, даже если она станет дождливой и холодной. Но что можно найти хорошего в такой осени?
    Сляк. И Холод. - чихать можно, болеть можно. С сырыми ногами ходить и с синим носом. Идешь, а на тебя дождь холодный льется. Бррр!
    Вед. - Осень дети не забудут, уходите прочь отсюда.
    Реб. - Уходите, мы вас просим, все равно проснется Осень.
    Осень очень нам нужна, всем нам нравится она.
    Дети начинают топать ногами. Слякоть и Холодрыга убегают.
    Осень - Ах. Как долго я спала…Где я? Что я? … Поняла!
    Вы, друзья, меня спасли, к вам вернуться помогли.
    Вед. - Пусть бушует непогода – что еам унывать!
    И в такое время года можно песню запевать.
    Песня «Непогодица»
    Осень - Благодарна всем вам я.
    Продолжаем праздник, мои милые друзья.
    Громче, музыка, играй, новый танец начинай.
    Танец…
    Вед. - Знаю я еще одну интересную игру.
    Мы сейчас по кругу встанем, кто кого зовет, узнаем.
    Игра «Угадай, кто я»
    Осень - С вами весело играть, песни петь и танцевать.
    Вас за все благодарю. Вкусные яблоки дарю.
    Угощение.
    Осень - Много нынче обо мне вы говорили,
    Радовались со мной и грустили.
    Ухожу, но я вернусь, ведь друзьям я пригожусь.
    Осень уходит.
    Вед. - Год, ребята, быстро пролетит, обязательно нас Осень снова навестит.
    Дети уходят в группу.

    [IMG]http://*********ru/1464299.gif[/IMG]

    Надеюсь, может быть кому нибудь пригодится.
    Жизнь хороша и жить хорошо! Счастье - это когда тебя понимают!

  8. #20
    Новичок
    Регистрация
    14.03.2010
    Сообщений
    10
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Здравствуйте, уважаемые коллеги!Еще в июне зарегистрировалась на форуме, но забыла пароль.Вот только что кое как сообразила как зайти. Буду очень рада общению. Правда не знаю правильно ли я все делаю и как нужно, но вот пытаюсь.Хочу не только брать, но и быть полезной. Сейчас самые актуальные осенние праздники. Такой для малышей я прводила в прошлом году.Может кому пригодиться.

    Осенний утренник для младшего возраста
    "Жил-был у бабушки …"

    Действующие лица: Ведущая, Зайка, Мишка, Козлик.

    (Под спокойную музыку дети входят в зал.)

    Ведущая:
    - Дети, мы пришли на праздник осени. (Рассматривает с детьми декорации зала-разные деревья разбросанные(облетевшие) с них листья. Определяем какой листок с какого дерева)
    -Видите сколько листьев налетело, давайте их соберем,
    С ними спляшем и споем.
    Игра «Чей листок»
    (последними играет та группа, которая танцует, у этих детей листики остаются в руках. Они строятся на танец.)
    1Ведущий
    Осень золотая в гости к нам пришла,
    Желтыми листочками землю убрала,
    Яркой, рыжей краскою клены разукрасила,
    На кусты надела золотые платья.
    Как добрая художница водила осень кистью,
    Дубовые, кленовые разрисовала листья!
    2Ведущий
    То поднимет, то бросает Ветер озорной
    Листик жёлтый, Листик алый, листик золотой
    Соберем букет осенний, как он ярок и хорош!
    И на солнце золотое он немножечко похож.

    Танец с осенними листочками

    1реб
    Солнышко спряталось, потемнело небо,
    Скоро будут первые сыпать хлопья снега!
    2реб
    Листик клена на дорожку потихоньку упадет.
    Это осень золотая по дорожке к нам идет.
    3реб
    Что за время года, дождик моросит.
    Это просто осень в детский сад спешит.
    Песня Ведущая:
    Кто-то скачет прыг, да прыг через поле напрямик.
    Это зайчик по тропинке, он морковку нес в корзинке.

    Зайка (входит с корзиной морковки):
    - Здравствуйте, дети! (Ставит корзину.)
    - Я – зайка-попрыгайка! Пришёл к вам на праздник осени, да только грустно мне, не люблю я осень, ведь после осени наступает зима ,а зимой так холодно, б-р-р! Может вы меня развеселите?
    Давайте споём и потанцуем!
    Песня

    Зайка - Молодцы! А знаете, я ведь к вам не один шёл, а с другом Мишкой-шалунишкой. Да он ходит медленно, отстал где-то, может позовём его?

    Ведущий Давайте все вместе крикнем: «Приходи к нам мишка. Мишка-шалунишка»

    (Входит медвежонок с корзиной шишек под медленную музыку в басу)

    Мишка:
    - Здравствуйте, дети! А вот и я, Мишка-шалунишка. Очень люблю шишки. Посмотрите, сколько набрал. (Показывает и ставит корзину.)
    А что у вас здесь происходит? Почему так народу много?
    Ведущий
    У нас праздник осени.
    Мишка
    Это очень хорошо, люблю праздники! Но больше всего танцевать люблю.
    Вот так –топ, топ! (неуклюже топает ногами) Эх! Любить-то люблю, да вот не умею. Может вы меня научите?
    Ведущий
    Конечно научим, присоединяйся к нам, потанцуем вместе.

    Танец

    Козлик (вбегает под весёлую музыку с зонтиком):
    - Ме-е-е! Здравствуйте! А чьи это шишки? О! Морковка!
    (Берёт корзинку и разбрасывает содержимое по залу.)

    Ведущая:
    - Ай, как не стыдно! Ты кто такой?

    Козлик:
    - Я – Козлик-озорник! У бабушки живу.

    Ведущая:
    - А почему ты так плохо себя ведёшь? Разбрасываешь всё? Уходи-ка отсюда!

    Козлик:
    - Ме-е-е. Да я пошутил. Это я просто с вами поиграть хотел. Сейчас я всё соберу.

    Ведущая:
    - Дети, давайте поможем Козлику всё собрать? (Зайке.) Что будем собирать? (Морковку.) А мишке? (Шишки.)

    Игра «Собери корзинки»
    (Дети собирают игрушки в корзинки Мишки и Зайки.)

    Козлик:
    - Дети! А посмотрите, какой у меня красивый зонтик. А для чего он нужен? От дождика прятаться

    Игра «Солнышко и дождик»

    (Раскрывает зонт, дети бегут под него.)

    Ведущая:
    - Спасибо, Козлик. А наши дети не только играть умеют но и петь могут, да как замечательно, вот послушай.

    Песня

    Козлик. Ой, дети, а я что-то нашёл. (Морковь.) Тяжёлая какая. Что же там внутри? (Сюрприз.)

  9. #21
    Мастер Аватар для ANGEL 250
    Регистрация
    24.05.2009
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    679
    Поблагодарил Поблагодарил 
    998
    Поблагодарили Поблагодарили 
    225
    Поблагодарил в

    30 сообщениях

    По умолчанию

    СЦЕНКА для кукольного театра на утреннике в МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

    «ЯБЛОНЬКА»

    Выходит Таня и поет песенку.
    Песенка:
    В садик я скорей пойду яблочки там соберу.
    Буду петь и плясать всех ребяток угощать.
    ТАНЯ Вот и осень наступила яблочки позолотила
    Буду яблочки срывать, чтобы деток угощать.
    Обращается к детям.
    Ребятки, я пойду за корзиночкой,
    а вас прошу присмотреть за яблонькой
    Чтобы яблоньку не обижали, чтобы яблочки не рвали.
    Таня уходит появляется медведь.
    Медведь Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
    Съем-ка яблочко сейчас, Мишеньке понравится.
    Осень Ребятки, давайте будем лаять как собачки Мишка испугается и
    убежит.
    Дети лают.
    Медведь Видно сторож тут хорош, еле ноги унесешь.
    Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю.
    Появляются лиса.
    Лиса Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
    Съем-ка яблочко сейчас, Лисоньке понравится.
    Осень Давайте в ладоши будем громко хлопать лисонька испугается и
    убежит.
    Дети хлопают в ладоши.
    Лиса Видно сторож тут хорош, еле ноги унесешь.
    Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю
    Появляется Петушок.
    Петушок Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
    Съем-ка яблочко сейчас, петушку понравится.
    Осень Петя-петушок! Не ешь наши яблочки мы тебе песенку споем.
    Песня «Петушок»
    Петушок Песенка хорошая, а яблочки лучше.
    Осень Давайте ножками потопаем, петушок испугается и убежит.
    Дети топают.
    Петушок Видно сторож тут хорош, еле ноги унесешь.
    Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю
    Появляется зайчик
    Заяц Я серый зайчишка, ужасный трусишка.
    Быстро по лесу скакал, я от волка убегал!
    Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
    Съем-ка яблочко сейчас, заиньке понравится.
    Осень Давайте, ребятки, будем выть как волчатки,
    Зайка испугается и убежит.
    Появляется Таня и останавливает зайчика.
    Таня Стой-ка, Заинька-дружок, проходи-ка на лужок.
    Не бойся ребяток, они тебе песенку споют.
    Песня «Заинька»
    Таня А теперь всех зверюшек приглашаю.
    Праздник сегодня веселый сегодня у нас
    Все зверята попляшут для вас.
    Звери пляшут
    Осень А теперь ребятки попляшут, а зверята им похлопают.
    Танец «Пальчики-ручки».
    Таня А вот вам угощенье с нашей яблоньки.

  10. #22
    Авторитет Аватар для lipa29
    Регистрация
    14.03.2009
    Адрес
    Самара
    Сообщений
    7,153
    Поблагодарил Поблагодарил 
    8,398
    Поблагодарили Поблагодарили 
    10,950
    Поблагодарил в

    1,881 сообщениях

    По умолчанию

    Осенний праздник для детей младшей группы -2010
    Петушок – золотой гребешок.
    Звучит музыка (песенка про осень), дети заходят в зал
    Ведущий. Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде!
    Дети строятся паровозиком, ведущий – впереди. Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.
    Вот и лес! А сколько листочков прилетело! И жёлтые, и красные, все такие разные!
    Утром мы во двор идём,
    Листья сыплются дождём,
    Под ногами шелестят
    И летят, летят, летят!
    А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-осень! Очень она постаралась, листья все, словно золотые! Слышите?.. А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветерком. Возьмите по листочку и споём про них весёлую песенку!
    Исполняется песня «Осень», слова И.Плакиды, музыка И.Кишко, по-окончании, все листья складывают в большую корзину.
    Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе! Давайте посидим, да послушаем, какие вы выучили стихи про осень.
    Стихи:
    1. Праздник осенью в лесу,
    И светло, и весело!
    Вот какие украшенья
    Осень здесь развесила!
    Каждый листик золотой –
    Маленькое солнышко –
    Соберу в корзинку я,
    Положу на донышко!
    2. Берегу я листики.
    Осень продолжается!
    Долго дома у меня
    Праздник не кончается!
    3. Ветер листьями играет,
    Листья с веток обрывает.
    Листья жёлтые летят
    Прямо под ноги ребят!
    Ведущий. Ай да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали!
    А сейчас, давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведём весёлую пляску!
    Будем пальчиком грозить,
    Очень сильно ножкой бить.
    Не забудем покружиться,
    И, конечно, помириться!
    Пляска «Поссорились - подружились»
    Ведущий. Поплясали, все подружились – теперь отдохнём. Сядем на пенёчки и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идёт. Ну-ка, угадайте, кто это?
    Вместе с солнышком встаёт,
    «Ку-ка-ре-ку!» он поёт.
    Шпоры есть и гребешок.
    Кто же это?
    Дети. Петушок!
    Ведущий. И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!
    Под музыку в зал входит Петушок и поёт песенку «Петушок»
    Петушок. Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?
    Ведущий. Петушок, а ребята про тебя даже песенку знают. Вот послушай!
    Дети поют: Петушок, Петушок, золотой гребешок,
    Масляна головушка, шёлкова бородушка!
    Что ты рано встаёшь, громко песни поёшь,
    Деткам спать не даёшь?
    Ку-ка-ре-ку!
    Петушок. Ах, какая хорошая песенка про меня, красавца петушка! Спасибо вам, ребятки. Порадовали вы меня!
    А интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идёт дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка.) А бывает сильный дождик, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении.) А вот как сильно капли стучат, шумят, когда идёт ливень!(дети хлопают и топают)
    Проводится игра «Какой дождь?».
    Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
    Ведущий. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?
    Петушок. Конечно, хочу!
    Исполняется песня «Дождик»
    Ведущий. Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка, в самом деле, налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки, подражая шуму дождя.)
    Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку.) Угнал тучку, и выглянуло…(Показывает макет солнышка).
    Дети. Солнышко!
    Ведущий: Пока светит солнышко – можно погулять!
    Ходить, топать весело, по лужицам скакать!
    Только дождик застучит, все под зонтик убежим!
    Игра «Солнышко и дождик».
    После игры Петушок кашляет, держится за горлышко.
    Ведущий. Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?
    Петушок. Ой-ей-ей! Побегал я под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку. (Старается прокукарекать, но ничего не получается)
    Ведущий. Ребята, давайте поможем нашему Петушку, споём ему песенку!
    Песня «Заболел наш Петушок», слова А. Пассовой, музыка В.Витлина.
    Петушок. Ой, спасибо, ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит!
    За то, что вы меня выручили, да горлышко моё вылечили, я вам осенние подарки всем раздам!
    Петушок раздаёт детям яблоки – груши, прощается и уходит.
    Ведущий. Вот и празднику конец, а кто с нами веселился, то молодец! А сейчас все вместе отправляемся в группу. Садитесь в поезд и поехали!
    Дети возвращаются в группу.
    Всё можно пережить, если подобрать нужную песню. Курт Кобейн


    ГАЛИНА

  11. #23
    Местный Аватар для elena.nk
    Регистрация
    22.09.2009
    Сообщений
    232
    Поблагодарил Поблагодарил 
    187
    Поблагодарили Поблагодарили 
    38
    Поблагодарил в

    20 сообщениях

    По умолчанию

    «Осень - чудная пора»
    Праздник для детей II младшей группы.

    Действующие лица
    Ведущий Петушок Лисичка Заяц Осень

    Атрибуты и декорации, реквизит
    Осенние листья, деревья, корзина с яблоками, макеты «тучка с капельками дождя» и «солнышка», большой платок, маски – зайчики, костюмы Петушка, Лисы, Зайца, Осени.

    Музыкальный репертуар
    Фонограмма «Звуки леса», «Поезд», «Дождь», «Повторяй за мной дружок».

    Звучит музыка, дети входят в зал.
    Зал украшен в стиле осеннего леса, на центральной стене небо, лужица с утенком.

    Ведущий. Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и,
    чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде.
    Дети строятся паровозиком, ведущий – впереди.
    Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.
    Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,
    Под ногами шелестят и летят, летят, летят!
    Вот и к нам в лесок, сколько листьев прилетело! И желтые, и красные,
    очень красивые! Правда?
    А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница - Осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые! Слышите? А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветром. А теперь возьмем по листочку и споем про них веселую песенку!
    Исполняется песня «Осень», сл. И. Плакиды, муз. И Кишко
    Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!
    1-й ребенок. Праздник осенью в лесу, и светло, и весело!
    Вот какие украшенья осень здесь развесила!
    Каждый листик золотой – маленькое солнышко –
    Соберу в корзинку я , положу на донышко!
    2-й ребенок. Берегу я листики. Осень продолжается!
    Долго дома у меня праздник не кончается!
    3-й ребенок. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.
    Листья желтые летят прямо под ноги ребят!
    Ведущий. Ай да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали!
    А сейчас давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведем веселую пляску!

    Исполняется пляска «Повторяй за мной дружок»


    Ведущий. Поплясали – теперь отдохнем. Сядем и послушаем, что же нам шепчет
    лес…Ребята, я слышу, к нам кто-то идет. Ну-ка угадайте, кто это!
    Вместе с солнышком встает, «Ку-ка-ре-ку!» он поет.
    Шпоры есть и гребешок. Кто же это?
    Дети. Петушок!
    Ведущий. И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!
    Под музыку входит Петушок.
    Петушок. Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже
    красивый и нарядный! Правда?
    Ведущий. Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай!
    Дети. Петушок, Петушок, золотой гребешок,
    Масляна головушка, шелкова бородушка!
    Что ты рано встаешь, громко песни поешь,
    Деткам спать не даешь? Ку-ка-ре-ку!
    Петушок. Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне
    узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик
    бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки,
    дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка). А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но более громком исполнении.) Вот как сильно капли стучат, шумят!
    Проводится игра «Какой дождь?». Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
    Ведущий. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?
    Петушок. Конечно, хочу!
    Исполняется песня «Дождик», муз. и сл. Г. Романовой.
    Ведущий. Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка в самом деле
    налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми
    капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки,
    подражая шуму дождя.) Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку.)
    Угнал тучку, и выглянуло …(Показывает макет солнышка).
    Дети. Солнышко!
    Проводится игра «Солнышко и дождик».
    Петушок. Ой, спасибо, ребята! Побегу, скорее всем расскажу, какие вы добрые,
    веселые, умелые! До свидания!
    Ведущая. Вот и убежал наш Петушок. Но… Я опять что-то слышу. Хотите узнать?
    Листочки шелестят, веточки хрустят,… Кто же к нам ещё спешит?

    Звучит музыка, в зал вбегает Лисичка.

    Лиса. Я – веселая Лиса, всему свету я краса!
    Я тут рядом пробегала, ваши песни услыхала!
    С вами я хочу играть песни петь и танцевать!
    Ведущий. Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала! И с удовольствием с
    тобой потанцуем!

    Лисичка. Очень, очень хорошо! Но вы все, ребятки, такие маленькие. Неужели и
    правда умеете танцевать? А ну-ка покажите, как танцуют ваши ручки!
    (Под музыку дети показывают движения руками.) А ножки? (Показ
    движений.) Да вы и в самом деле настоящие танцоры! Тогда скорее
    становитесь в хоровод!

    Исполняется танец с осенними листочками.
    Ведущий. Кто-то скачет к нам ещё по лесной лужайке.
    Длинноухий, быстроногий. Кто же это?
    Дети. Зайка!
    Звучит музыка, в зал вбегает Зайка.
    Зайка. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
    Здравствуй Лисонька-Лиса, леса нашего краса!
    А что тут у вас за праздник? Почему так весело?
    Ведущий. А мы, Заинька, встречаем праздник Осени! Посмотри, как красиво
    кругом!
    Зайка. С вами я хочу резвиться, песни петь и веселиться!
    Лисичка. А скажи-ка нам Зайка, почему тебя все называют быстроногим?
    Зайка. А это потому, дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!
    Лисичка. Ой, не хвастай Зайка! Неужели ты быстрей меня бегаешь?
    Зайка. Конечно! Ты Лисонька, меня даже не догонишь!
    Лисичка. Ой, Зайка, ты и впрямь хвастун!
    Зайка. А ты попробуй, догони меня. Раз! Два! Три! Не зевай! Поскорее догоняй!
    Звучит веселая музыка, дети хлопают в ладоши. Лиса пытается догнать Зайца,
    но у неё ничего не получается.
    Лисичка. Зайка, ты и правда очень быстро бегаешь. Молодец! А вы ребята,
    наверное, тоже бегать умеете? А быстро?
    Зайка. Тогда давайте с Лисичкой поиграем! Игра будет не простая, а волшебная!
    Сейчас мы все с вами превратимся в зайчиков! (Взрослые помогают детям
    надеть шапочки-маски.) Вот сколько зайчат! Ну-ка зайчата, пока Лисичка
    спит в своей норке, мы с вами пойдем гулять!
    Проводится игра «Зайчики и лисичка»
    Лисичка. Вот так зайчата! Ну и быстро же вы бегаете! Никого я не поймала,
    молодцы!
    Детям помогают снять шапочки-маски.
    Ведущий. А сейчас пришла пора поплясать нам детвора!
    Зайка. Будем пальчиком грозить, очень сильно ножкой бить.
    Не забудем покружиться, и конечно помириться!
    Исполняется пляска «Поссорились-помирилсь»
    Лисичка. Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!
    Но пришла пора прощаться, в свои норы возвращаться! До свиданья!
    Зайка. До свиданья!

    Под музыку Лисичка и Зайка убегают.



    Лисичка. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник и Петушок
    приходил, и Лисичка, Зайчишка-трусишка! А волшебницы – Осени все нет
    и нет! Что же нам делать? Может стишок про неё расскажем? Осень
    услышит его и придет!
    Ребенок. Осень – чудная пора! Любит осень детвора!
    В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!
    Ведущая. Мы про осень песенки дружно распеваем. Приходи,
    Мы ждем тебя, Осень золотая!
    Звучит вальс, в зал входит Осень
    Осень. Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте мои друзья!
    Я немного задержалась, всё трудилась, наряжалась!
    Раздавала всем осинкам разноцветные косынки,
    Яркие, приметные, издали приметные!
    И пока к вам в гости шла, вот какой платок нашла.
    Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
    Предлагаю вам друзья, поиграть с платочком я!
    Хотите? Тогда выходите!
    Проводится игра «Волшебный платок»
    Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь их них накрывает платком.
    Осень. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
    Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
    Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
    Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
    Осень Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем!
    Что же это? Корзинка! Отодвигает листья, прикрывающие яблоки. А в корзинке…
    Дети. Яблоки!
    Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками.
    Осень. Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила!
    Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свиданья!
    Под музыку Осень покидает зал, дети машут её вслед рукой.

  12. Следующий пользователь сказал cпасибо elena.nk за это полезное сообщение:


  13. #24
    Авторитет Аватар для Маргошик68
    Регистрация
    29.07.2009
    Адрес
    Московская область
    Сообщений
    12,257
    Поблагодарил Поблагодарил 
    10,907
    Поблагодарили Поблагодарили 
    8,558
    Поблагодарил в

    1,728 сообщениях

    По умолчанию

    Здравствуйте! Хочу вам предложить два не сложных танца для малышей. Музыку можно подобрать соответственно тексту.
    Грибы
    1. Ай, да славные грибы подрастают, посмотри (грибы "растут")
    Припев:Сыроежки и маслята, на пеньке растут опята
    А под ёлкой боровик среди всех он - главный гриб (топотушки, кружатся)
    2. Солнце светит, дождь идёт, а грибок растёт, растёт (пружинка с поворотом)
    Припев:повторение
    На 3 куплет свободная пляска

    Огород
    1. Во саду ли в огороде вырос славный урожай(двигаются по кругу)
    Поскорее, поскорее ты его собирай
    2. И морковку, и картошку всю в корзинку соберём (пружинки)
    А ещё нарвём мы яблок и домой их принесём (хлопки в ладоши)
    3. Убираем, убираем мы капусту, бурачки (выставляют ноги на пятку)
    Вот какие, вот какие наши детки молодцы! (фонарики)
    Буду рада, если этот материал вам пригодиться:smile:
    Хочется верить в сказку прекрасную, в чудо, что с нами живёт...
    а ведь чудо есть, но для этого монетку, пожалуйста, киньтеhttp://kolodets-jelaniy.ru/5103
    [img]http://*********ru/8777953.gif[/img]
    Электронное портфолио:http://nsportal.ru/pokladova-margarita-yurevna
    электронная почта: rituska68@yandex.ru

  14. 2 пользователей поблагодарили Маргошик68 за это полезное сообщение:

    larisakoly (01.10.2016), Оленичева Елена (06.09.2023)

  15. #25
    Авторитет Аватар для ТВЕРИЧАНКА
    Регистрация
    06.12.2009
    Адрес
    Тверь
    Сообщений
    7,135
    Поблагодарил Поблагодарил 
    22,288
    Поблагодарили Поблагодарили 
    10,753
    Поблагодарил в

    1,043 сообщениях

    По умолчанию

    Осенний утренник
    для детей младшей группы
    МДОУ «Детский сад № 62»
    Музыкальный руководитель
    Суслова Ю.Л.
    ОСЕННИЕ ТОПОТУШКИ
    В ГОСТЯХ У ПЕТРУШКИ
    Зал празднично украшен. К потолку на леске прикреплены листочки, которые сами кружатся от дуновения ветерка. На полу разложены листья.
    ВЕДУЩИЙ:
    Утром мы во двор идем,
    Листья сыплются дождем,
    Под ногами шелестят
    И летят, летят, летят!
    Вот и к нам смотрите, сколько листьев прилетело! И желтые и красные, очень красивые! Правда?
    А вы знаете, кто так красиво разукрасил листочки? Это волшебница Осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые.
    Листья золотые сыплются дождем,
    А давайте мы про Осень нашу песенку споем.

    ПЕСНЯ ОБ ОСЕНИ
    ВЕДУЩИЙ:
    Осенью везде красиво: и в саду, и в лесу, и во дворе!
    СТИХИ
    1. Праздник осенью в лесу, и светло, и весело!
    Вот какие украшенья Осень здесь развесила!
    2. Каждый листик золотой – маленькое солнышко –
    Соберу в корзинку я, положу на донышко.
    3. Берегу я листики, осень продолжается,
    Долго дома у меня праздник не кончается!
    4. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.
    Листья желтые летят прямо под ноги ребят.
    ВЕДУЩИЙ:
    Ребята, давайте соберем листочки и весело с ними потанцуем!

    ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ

    В конце танца дети собирают листья в корзину ведущему и садятся на стульчики.

    Звучит веселая музыка.
    ВЕДУЩИЙ:
    Ребята, к нам в гости кто-то идет!
    Входит Петрушка в галошах, останавливается у дверей.


    ПЕТРУШКА:
    Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
    ВЕДУЩИЙ: (обращает внимание на галоши Петрушки)
    Ты что, Петрушка?!
    ПЕТРУШКА:
    А что случилось?
    ВЕДУЩИЙ:
    Сними галоши.
    ПЕТРУШКА: (капризно)
    Не сниму. Они у меня совсем новые, чистые, только что из магазина.
    ВЕДУЩИЙ:
    В галошах не ходят на праздник, это ведь некультурно!
    ПЕТРУШКА:
    Но они тоже хотят на праздник!
    ВЕДУЩИЙ:
    Нельзя, ты меня не уговаривай! Сними галоши, а потом приходи.
    ПЕТРУШКА: (галошам)
    Вас не пускают на праздник, идите домой!
    Петрушка «вылезает» из галош, отходит к середине зала и машет рукой галошам.
    Галоши «уходят» из зала, буксируемые поочередно за тонкую леску взрослым, которого не видно из зала.
    ВЕДУЩИЙ:
    Здравствуй, озорник Петрушка!
    Очень яркая игрушка!
    ПЕТРУШКА:
    Здравствуйте, дети!
    Тани и Пети!
    Здравствуйте, дети,
    Все-все на свете!
    ВЕДУЩИЙ:
    Какой ты сегодня озорной,
    Веселый да смешной!
    ПЕТРУШКА:
    Нынче праздник на дворе –
    Наступила осень!
    ВЕДУЩИЙ:
    Весело и детворе,
    Поплясать их просим.
    ПАРНАЯ ПЛЯСКА
    Звучит фонограмма «Дождик»
    ВЕДУЩИЙ:
    Вдруг внезапно потемнело,
    В небе сильно загремело,
    Дождь закапал по дорожке,
    Стали мокрыми дорожки.


    ПЕТРУШКА:
    Зонтики сейчас я дам
    И не страшен зонтик нам.

    ТАНЕЦ «ЗОНТИКИ» (девочки)
    («Музыкальная палитра» № 4/2008, стр. 33)
    ВЕДУЩИЙ:
    Хорошо танцевали, дружно. А как же всем остальным детям быть? Ведь они тоже хотят петь, плясать, играть.
    ПЕТРУШКА:
    А вот какой большой зонтик у меня. Идите, ребята ко мне под зонтик. Я его высоко подниму, чтоб всем места хватило. Споем песенку про дождик.

    ПЕСНЯ «ЗА ОКОШКОМ КТО ШАЛИТ?» Т.Бокач (поют стоя под зонтом)
    Садятся на стульчики
    ПЕТРУШКА:
    Под большим моим зонтом
    Мы стихи сейчас прочтем.
    СТИХИ
    1. Пожелтел зеленый сад,
    Листья кружатся, летят.
    2. Дождик часто моросит,
    Нам гулять он не велит.
    3. Когда светит солнышко, можно погулять:
    Хлопать, топать весело, в садике играть.
    4. Если тучка хмурится и грозит дождем,
    Спрячемся под зонтиком, дождик переждем!
    Пока дети читают стихи, на стене появляется солнышко.
    ПЕТРУШКА:
    Будем с дождиком играть,
    Веселиться и плясать.

    ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» М.Картушиной

    ПЕТРУШКА:
    Я привез тут для детей очень много овощей.
    Урожай у нас богатый, посмотрите-ка, ребята!

    ХОРОВОД-ИГРА «СОБЕРЕМ УРОЖАЙ» С.Насауленко
    («Колокольчик» № 23/2001, стр. 20)

    ПЕТРУШКА:
    А ну-ка, ребята, отгадайте, что у меня в корзинке?

    ИГРА «НАЗОВИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

    Петрушка показывает детям муляжи знакомых им овощей и фруктов.

    На дне корзины Петрушка находит платок.
    ПЕТРУШКА:
    Какой красивый и большой платок.
    Разноцветный, расписной,
    Необычный, непростой!
    Предлагаю вам, друзья,
    Поиграть с платочком я!
    Хотите? Тогда выходите!

    СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ – ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»
    Звучит веселая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют знакомые плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Петрушка под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь накрывает платком.

    ПЕТРУШКА:
    Раз! Два! Три!
    Кто же спрятался внутри?
    Не зевайте, не зевайте!
    Поскорее отвечайте!
    Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
    Играя последний раз, Петрушка накрывает платком корзину с подарками, незаметно внесенную в зал. Петрушка вновь произносит слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

    ВЕДУЩИЙ:
    Нет, все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
    ПЕТРУШКА:
    Мы платочек поднимаем,
    Что под ним сейчас узнаем!
    Что же это? Корзинка!
    Отодвигает листья, прикрывавшие подарки. Звучит веселая музыка.
    Петрушка угощает ребят подарками.
    ПЕТРУШКА:
    Праздник наш веселым был!
    Всех ребят я полюбил.
    Но прощаться мне пора.
    Что поделать? Ждут дела!
    До свиданья!
    Под музыку Петрушка убегает, дети машут ему рукой вслед.
    Затем все покидают зал.
    Юлия Львовна я)))

  16. Следующий пользователь сказал cпасибо ТВЕРИЧАНКА за это полезное сообщение:

    larisakoly (01.10.2016)

  17. #26
    Авторитет Аватар для МОРЕ
    Регистрация
    21.11.2008
    Адрес
    г.Челябинск
    Сообщений
    1,959
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    51
    Поблагодарил в

    15 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарий осеннего утренника (младший возраст)

    Дети стайкой входят в зал вместе с Ведущей под «звуки» леса, останавливаются около неё.
    Ведущая: В лес осенний мы пришли
    Повстречаться с осенью.
    Нам под ноги осень
    Тихо листья бросила.
    Посмотрите-ка какие –
    Листья разные, резные!
    Проводится игра с листьями.
    Ведущая: Капля капнула из тучки,
    Дождь осенний
    Дождь колючий
    Мелко, мелко моросит,
    Намочить ребят спешит!
    Песня «Дождик».
    Ведущая предлагает поиграть в игру «Солнышко и дождик».
    Незаметно входит гриб-Боровик.
    Ведущая: Ой, смотрите, Боровик
    Под блестящей шляпкой
    Подойдем к нему друзья,
    Дождь уже прокапал.
    Боровик: Кто в лесу моем осеннем
    Под дождем гуляет?
    Ведущая: Это маленькие дети
    Праздник осени встречают!
    Боровик: Рад гостям осенний лес,
    В нем полным, полно чудес!
    Я вас дети, провожу,
    Путь-дорогу покажу!
    Ведущая: Ой, гость стучится к нам опять,
    Будем гостя принимать.
    Входит Медведь.
    Ведущая: Здравствуй мишка-топтыжка!
    Про тебя читали в книжке.
    Дети сразу тебя узнают,
    О тебе они песню поют!
    Песня «Мишка-мишенька».
    Ведущая: Ребятки, давайте поиграем с мишкой.
    Игра с Медведем.
    Медведь: Прощайте, дети, мне пора,
    Зима стоит уж у двора.
    Уходит.
    Ведущая: Спасибо тебе, Боровик, за гостей
    С гостями на празднике нам веселей!
    Побудь с нами тут, ну хотя б 5 минут!
    О празднике дети стихи нам прочтут.

    Дети читают стихи об осени.

    Боровик: (Хвалит детей).
    Ну, что же, праздник кончается,
    Лес осенний с друзьями прощается.
    А чтоб не забыли вы праздника яркого
    Для вас приготовил сегодня подарки я!
    Вот только где же они?
    Ох, потерял! Детки помогите мне их отыскать?

    Дети ищут. Находят большой бутафорский гриб, открывают его, в нём гостинцы.
    Боровик: Набрал я в своем лесу
    Яблочек осенних,
    Принимайте от меня,
    Дети угощенье.

    Раздают детям яблоки.
    Ведущая благодарит Боровика, и все прощаются с ним.

    Репертуар:
    1. Вход (звуки природы).
    2. Игра с листьями.
    3. Песня «Дождик».
    4. Игра «Солнышко и дождик».
    5. Песня «Мишка-мишенька».
    6. Игра с Медведем.
    7. Стихи об осени.
    8. Поиски гостинцев.
    9. Раздача гостинцев.
    10. Выход.
    "Пустыня для того и существует, чтобы люди радовались деревьям." П.Коэльо

    Марина

  18. #27
    Пользователь
    Регистрация
    26.03.2010
    Сообщений
    49
    Поблагодарил Поблагодарил 
    344
    Поблагодарили Поблагодарили 
    26
    Поблагодарил в

    15 сообщениях

    По умолчанию

    Игры-танцы для малышей

    1. Музыканты. 3-4 года.

    Предваряя игру, малышам необходимо показать иллюстрации с инструментами, которые используются в процессе игры (пианино, металлофон, барабан и т.д.). Если все инструменты есть в наличии - продемонстрировать «живьем». Спросить, как они называются. Детей старшего возраста можно попросить изобразить жестами игру на этих инструментах. Детям помладше - показать и попросить повторить. Затем игра проводится под музыкальное сопровождение ребенка (или нескольких детей), у которых получается лучше всех - можно поставить перед другими как ориентир для подражания.

    2. Марш (с мишкой).

    Музыкальный руководитель показывает детям игрушечного мишку, спрашивая - «кто это?». Можно попросить детей (попытаться) «порычать», как мишки. Затем музыкальный руководитель говорит, что мишка хочет помаршировать вместе с ребятами. Проводится игра под музыкальное сопровождение. Мишку можно дать в руки впереди идущему ребенку или же посадить на видное место («Мишка будет наблюдать - кто из вас лучше марширует?»).

    3. Пальчики (от 2,5 лет).

    Упражнение на мелкую моторику, координацию.

    Детей просят показать поочередно свои пальчики. Показать, как пальцы умеют «танцевать» («фонарики», сжимать и разжимать кулачки и т.д.). Для малышей необходима визуальная подсказка.

    4. Тихо, куколка (2-3 года).

    Для проведения упражнения понадобится кукла. Ее необходимо показать детям, назвав по имени. Обратить внимание на то, какая кукла нарядная, красивая. Объяснить малышам, что куколка под тихую, нежную музыку ходит тихо, осторожно (м.б. на полупальцах). Под громкую - прыгает и веселится.

    Попросить малышей представить, что они то ходят тихо-тихо, то высоко прыгают (под соответствующую музыку).

    Если в наличии имеется достаточно игрушек - можно раздать их детям.

    5. Солнышко (от 2 лет).

    Дети врассыпную стоят по залу. Музыкальный руководитель просит их присесть на корточки. Выполняя вместе с детьми соответствующие движения, говорит о том, что ночью солнышко отдыхает (ручки под щечкой, глазки закрыть), а с утра просыпается и поднимается из-за горизонта (медленный подъем, ручки постепенно поднимаются над головой), и лучиками согревает землю (пальчики растопырены, руки над головой, подъем на полупальцы). А к вечеру солнышко устает - и снова уходит «спать» (постепенное возвращение в исходное положение).

    Детям постарше можно объяснить, что мелодия в песенке про солнышко тоже то поднимается вверх, то спускается вниз (попросить показать жестом).

    6. Куколка Катюшка (2-3 года).

    (Возможно проведение игры непосредственно после упражнения «Тихо, куколка»).

    Музыкальный руководитель показывает детям куклу со словами: «Наша куколка устала и очень хочет спать. Чтобы куколка быстрее уснула, надо ее убаюкать».

    Попросить детей изобразить самостоятельно баюкающее движение. Детям 2-2,5 лет - показать. Побудить «спеть» колыбельную («А-а-а»).

    Если есть игрушки - их можно раздать детям.

    7. Мячик (3-4 года; в упрощенном варианте от 2,5 лет).

    Музыкальный руководитель берет мяч, показывает его детям. Говорит о том, что мячик круглый, очень веселый, любит прыгать и играть.

    (Можно прочитать стихотворение «Мой веселый звонкий мяч»). Детям демонстрируются движения, которые будут производиться в течение игры (как можно постучать по мячу, поднять над головой, подкинуть и поймать).

    Детей можно попросить сперва проделать все движения, представив «как будто» у них в руках мячики. После этого - их раздать и провести игру под музыку.

    Варианты:

    1) Дети сидят на полу, мяч зажат между ногами. На 1 куплете - стучат ладошками по мячику в ритме. На 2 куплете берут мяч двумя руками и то поднимают его над головой, то опускают, совершая ударное движение об пол.

    2) Возможные перекаты мячей по полу друг другу (при работе в паре). Сперва дети сидят на полу, мяч посередине. Вытянутыми руками стучат по мячу (1 куплет). Чуть раздвинувшись - перекатывают мячики друг другу (2-й куплет).

    8. На улице (3-4 года)

    Перед проведением игры детей можно спросить о том, кого они встретили по дороге в детский сад или на прогулке.

    (Можно рассказать о том, что Вы сами встретили старушку. Она шла, опираясь на палочку - вот так… (демонстрация)).

    Детей постарше можно попросить самостоятельно показать, как передвигались встреченные ими люди (птицы, животные и т.д.).

    Затем попросить детей показать, как, на их взгляд, передвигаются герои из упражнения (солдаты, охотники, грузчики, несущие мебель; как ссорятся кошка с собакой). Сложные изобразительные моменты - показать и попросить повторить.

    Затем упражнение проводится под музыкальное сопровождение.

    9. Качели (2-3 года).

    (От 3 лет для использования как расслабляющая переменка)

    Детям предлагается покачать руками (обязательно следить за свободой и расслабленностью рук). Сказать, что ручки у нас раскачиваются, как качели: сперва тихонечко (показ и повторение), а затем - сильнее и сильнее - показ с повторением. (Возможные круговые движения при большой амплитуде) (1 куплет).

    Для 2 части упражнения необходимо отработать хлопки руками - за спиной и над головою. Для детей более старшего возраста возможно чередование хлопков (за спиной - над головой). Для малышей серий хлопков за спиной (4/8) и над головой (4/8).

    10. Школа (3,5-4 года)

    Перед проведением игры детям демонстрируется лист бумаги со словом «Школа». (Также можно показать картинку, изображающую детей, идущих в школу).

    Сказать детям, что слово, написанное на бумаге - «школа». (Спросить, что в школе делают: учатся читать, писать, считать и т.д.).

    Предложить детям посчитать - сколько букв в слове школа. На каждую новую букву - загибать палец (сперва на одной руке, потом - на другой). Можно объяснить детям, что в слове «школа» - 5 букв, столько же, сколько у них пальчиков.

    В процессе проведения игры на половине куплета можно попросить детей хлопать в ладоши; на второй - «прыгать» указательным пальцем одной руки по растопыренным пальцам другой.

    11. Дождик (2,5-3,5 года).

    Игру можно проводить после слушания музыки соответствующего содержания.

    Детям необходимо сказать о том, что после дождя на земле образуется много луж. Объяснить, что вместо луж мы разложим по полу бумагу или газеты (попросить детей принять в этом участие). Необходимо обратить внимание детей на то, чтобы не намочить ноги, лужи надо обходить и перепрыгивать (можно потренироваться в выполнении задания без музыки).

    12. На лошадке (3,5-4 года).

    Дети распределяются парами. На «лошадок» одеваются ленточки (изображающие вожжи), концы которых берет ребенок-«кучер». Сперва «лошадки» ударяют по полу то носком одной, то другой ноги - изображая, как лошадка бьет копытом. Ребенок-«кучер» в ритме музыки качает руками с ленточками-вожжами. Затем кучер говорит «но!», и дети двигаются по залу в ритме музыки. «Лошадки» идут высоким шагом.

    13. Яблоки (2-3).

    Дети врассыпную стоят по залу. Потягиваясь вверх поочередно то одной, то другой рукой, дети совершают хватательные движения - «срываем яблочки». В конце песенки приседают на корточки - отдыхают (с выдохом «Ох»).

    14. Зайцы (от 2,5 лет; волк - взрослый или более старший ребенок).

    Необходимо предварительно выбрать волка (наиболее взрослого ребенка). Остальные дети прикладывают руки к голове - изображают ушки. Под музыку «зайцы» совершают соответствующие движения (прыгают, кружатся и т.д.). В конце песенки дети приседают и замирают. Ребенок-волк ищет зайца, который шевельнется, и тот сам становится волком.

    15. Работнички.

    Предваряя игру, детей можно спросить, как они помогают по дому - посуду моют, цветы поливают, пыль вытирают и т.д. Попросить показать, как выполняются эти действия.

    Также можно спросить - как выполняются те или иные действия из игры «Работнички» - намотать нитки в клубок, рубить дрова и т.д.

    В заключение игра проводится под музыкальное сопровождение.

    16. Мышки (пальчиковая игра) (от 3 лет).

    Перед игрой детям можно рассказать стишок про мышек, показать картинку, попросить попищать, как мышата. Затем объяснить, что мышки сейчас выйдут на прогулку и их надо будет посчитать, разгибая пальчики. На слова «10 мышек вышли погулять» кулачки сжимать и разжимать - показывая 10 пальцев. Если дети маленькие или игра проводится в первый раз, сперва целесообразно «посчитать мышек» без музыки.

    17. Кот и мыши.

    (От 2,5 лет. Сперва кот взрослый с игрушкой в руках. Впоследствии (или с детьми более старшего возраста) котом может быть любой из детей с хорошей реакцией).

    Предварительно детям надо немного рассказать об игре. Показать игрушку кота. Объяснить, что котик будет ловить не всех мышек, а только тех, кто будет невнимательным и не хлопнет (прыгнет, топнет, запищит) по сигналу. Также можно потренироваться совершать эти действия быстро, по речевому сигналу. В заключение игра проводится под музыкальное сопровождение.

    18. Паровозик (от 3 лет).

    Дети стоят врассыпную, сперва все, стоя на месте, топают ногами и совершают круговые движения руками, говорят «чух-чух» (изображая паровоз). Затем музыкальный руководитель выбирает несколько «паровозиков» (ориентируясь на качество выполненного задания). Они «едут» по кругу. Остальные продолжают совершать те же движения на месте. В конце куплета паровозики останавливаются, и дети, подбегая к ближайшим, цепляются сзади, как вагончики («паровоз», объезжая детей в последний раз, может сам себе выбрать «вагончик»).

    19. Садовники.

    Выбираются несколько яблонь, которые будут стоять, подняв руки. Остальные становятся садовниками. Для того, чтобы яблоки поспели, садовники должны поработать (полить деревья, дорожки подмести). Все движения демонстрируются, а дети повторяют. В конце песенки яблоки надо стрясти с деревьев: к каждой «яблоньке» подбегают по 2 садовника, берут за руки («ветки») и начинают качать руками (стряхивают яблочки).

    20. Карусели (от 3 лет).

    Для выполнения упражнения нужен обруч, за который дети держатся рукой (стоя по кругу). Также возможно построить детей «звездочкой». Сперва дети под музыку медленно ходят по кругу в ритме. Затем ускоряют движения до легкого бега, а в конце должны вовремя остановиться.

    21. Машинист (3,5-4 года).

    Предваряя игру, детей надо попросить изобразить звуки животных: кота, курицы, щенка. Затем детей разделяют на группы - котики, курочки и петушки, щеночки, и назначают «машиниста». На вступление и 1 куплет «машинист» ездит по залу (руками «машинист» совершает круговые движения, как в игре «паровоз»). На слова «кота», «курицу», «щенка» к машинисту подбегают дети из той или иной группы, подстраиваются «паровозиком» и поют свою «песенку» (мяу, ко-ко, гав). При окончании игры дети должны распределиться так же, как и в начале (по группам).

    22. Стирка.

    Предваряя игру, детям можно сказать, что, когда вещи пачкаются, их надо хорошенько постирать (или спросить их, что надо сделать, когда вещи запачкались). А когда вещи чистые и сухие - их надо погладить утюгом.

    Дети сперва по показу, а потом самостоятельно выполняют действия, соответствующие тексту песни. Например:

    1 куплет.
    Встану утром… - потягиваются.
    Разведу в нем синьку - круговые движения опущенными руками.
    Взяв белье - полоскательные движения.
    2 куплет.
    Скрещивающие движения на вытянутых руках перед грудью


    участнику. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее других

  19. #28
    Пользователь Аватар для Poletka
    Регистрация
    29.08.2010
    Адрес
    Сибирь
    Сообщений
    56
    Поблагодарил Поблагодарил 
    81
    Спасибо Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Хочу предложить сценарий, может кому пригодиться.

    В ГОСТЯХ У ПЕТУШКА И КУРОЧКИ
    ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ МЛ ГР
    В процессе подготовки и проведения праздника было обращено внимание детей на основные признаки осени, которые они могут наблюдать на прогулке: листья пожелтели, часто идет дождь, птицы улетают в теплые края. Музыкальный репертуар этого развлечения отражает эти признаки осени (были разучены соответствующие песни об осени, пляски , игры, танцы)
    Действующие лица:
    Взрослые:
    Ведущая
    Петушок
    Курочка
    Дети:
    Цыплята.

    Дети заходят в зал под музыку. Останавливаются в центре зала.
    Ведущая. Осень – красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят в разноцветном наряде, как будто собрались на праздник.
    Утром мы во двор идем,
    Листья сыплются дождем.
    Под ногами шелестят
    И летят, летят, летят.
    Полюбуйтесь – маскарад!
    Лес меняет свой наряд.
    Снял зеленый, а взамен
    Красный сарафан надел.
    Вот какая красота вокруг, посмотрите. Давайте про осень споем песню. Дети исполняют песню «Осень, осень»
    Ребята, посмотрите, сколько листочков нападало – разноцветный ковер! Давайте их соберем в букет?
    Дети собирают листочки и отдают их Ведущей.
    Ребята, посмотрите, на полянке стоит домик. Интересно, кто в домике живет? Давайте пойдем и постучим.
    Дети подходят к дому и стучат.
    Тук-тук, кто в домике живет?
    Из домика выходят Петушок и Курочка, здороваются с ребятами
    Ребята, поздоровайтесь с Петушком и Курочкой.
    Дети здороваются.
    Здравствуйте, Петушок – золотой гребешок и Курочка- хохлатка. Это вы в домике живете?
    Петушок. Да. Мы гостям очень рады.
    Курочка. Я и Петя-петушок любим, когда к нам приходят гости.
    Ведущая. В гостях не принято скучать. Вот и мы будем веселиться: песни петь, в игры играть и плясать.
    Петушок. Песни петь я умею, вот послушайте. (вытягивает шею, хлопает крыльями себя по бокам и кричит во все горло) Ку-ка-ре-ку!
    Ведущая (детям). Как кричит, ребята, Петушок?
    Дети (повторяют за петушком).Ку-ка-ре-ку!
    Ведущая. Какая звонкая песенка у тебя, Петушок. Курочка. А ты умеешь петь?
    Курочка. Конечно умею, вот послушайте. (Бьет себя крыльями по бокам, топчется на месте и квохчет.) Ко-ко-ко-ко!
    Ведущая .Ребята, как поет Курочка?
    Дети. (Повторяют за Курочкой). Ко-ко-ко-ко!
    Ведущая. И у Курочки тоже хорошая песня, только не такая звонкая, как у Петушка. А наши ребята тоже умеют петь. Сейчас они споют вам песенку про Петушка.
    Дети исполняют русскую народную песню «Петушок».
    Петушок. Ку-ка-ре-ку!
    Курочка. Спасибо вам ребятки, за такую хорошую песенку.
    Ведущая. А мы не с пустыми руками пришли в гости, с подарками. Посмотрите, какой красивый букет из листочков дети собрали.
    Курочка. Какой яркий, разноцветный. Давайте с листочками потанцуем?
    Дети соглашаются.
    Петушок
    Любит танцевать Хохлатка,
    Потанцуйте с ней ребятки!
    Листики вы разбирайте,
    Танец листьев начинайте!
    Ведущая, Петушок и Курочка раздают детям по листочку и встают в танец.
    Исполняется « Танец с осенними листочками»
    Ведущая. Спасибо. Курочка и Петушок, что потанцевали с нашими ребятками.(Детям). Подарите, пожалуйста листочки Курочке и Петушку.
    Дети отдают листочки Курочке и Петушку. Те ставят их в вазу перед домиком.
    Курочка. Весело мы плясали. Ребятки ,вы не устали?
    Дети отвечают отрицательно.
    А мы с Петушком что-то устали.(Петушку)Сядем, Петя отдохнем.
    Ведущая.Отдохните, Курочка и Петушок, а наши ребятки вам почитают стихотворения.
    Чтение стихотворений из цикла А.Барто «Игрушки».
    Петушок. Ку-ка-ре-ку! Как хорошо вы читаете стихотворения! Спасибо вам!
    Курочка (грустно). Как жаль, что здесь нет наших ребяток-цыпляток. Они бы тоже послушали стихотворения.
    Ведущая. Курочка и Петушок, а где же ваши цыплятки?
    Курочка. Так наши детки-цыплятки уже выросли большие. Забот у них много, разлетелись они по свету. Редко бывают дома. Вот поэтому мы скучаем.
    Петушок и Курочка садятся на лавочку перед домом и горюют.
    Ведущая, ребятки давайте порадуем Курочку и Петушка, превратимся в цыпляток?
    Дети соглашаются и воспитатель надевает детям шапочки цыпляток и желтые пелеринки на грудь.
    Покружись-покружись
    И в цыпляток превратись!
    Ребятки-цыплятки подходят к Курочке и Петушку.
    Исполняется «Песня цыплят» Курочка и Петушок встают с лавочки, удивляются.
    Курочка. Куд-куда! Куд-куда! Вы откуда и куда?
    Ведущая. Курочка и Петушок, цыплятки пришли к нам в гости.
    Курочка. Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Не ходите далеко! Очень хорошо, что пришли. Сейчас мы будем с вами играть. Хотите?
    Проводится игра-догонялки «Петушок и цыплята»
    Курочка.(грозит Петушку) Ах ты Петя-Петушок,
    Зачем цыпляток в курятник загоняешь, погулять им не даешь?
    Петушок. Не обижайтесь на меня, цыплятки, я же с вами играю! Вы на меня не сердитесь?
    Дети отвечают отрицательно.
    Вот и хорошо! Тогда давайте потанцуем. Вы любите танцевать?
    Дети отвечают утвердительно.
    Посмотри честной народ
    «Барыню плясать идет»
    Курочка. Как вы хорошо плясали! Есть у меня подозрение, что вы не цыплятки.
    Ведущая. А кто же мы. Курочка. Наверное, вы детки. (Снимает с первого попавшегося ребенка шапочку цыпленка). Я угадала, вы детки.
    Ведущая. Петушок и Курочка, вы скучали по своим цыпляткам, вот мы и решили вас порадовать.
    Петушок. Ку-ка-ре-ку! Спасибо вам! (Идет в дом за корзиной яблок).
    Курочка. Теперь пришла пора вас порадовать.
    Угощают детей яблоками.
    Растите крепкими и здоровыми.
    Приходите в гости, мы вам будем очень рады.
    Дети выходят из зала, а Курочка и Петушок машут им крыльями.

  20. #29
    Пользователь Аватар для shelione
    Регистрация
    20.03.2010
    Сообщений
    91
    Поблагодарил Поблагодарил 
    53
    Поблагодарили Поблагодарили 
    12
    Поблагодарил в

    9 сообщениях

    По умолчанию

    А вот таким кукольным спектаклем можно завершить осенний праздник в младших группах.

    Сценка для кукольного спектакля. «Заяц и лиса».

    Вед. Бежал заяц по лесной тропинке, на праздник осени торопился, да запнулся за корягу и упал…
    Заяц. Ай, ой, как больно! Ах, ах, умираю и синяк наверно будет, как же я Осени покажусь? Ой, а что это за корзинка? Ну-ка, я посмотрю…
    Вед. Посмотрел заяц, а внутри сладости лежат. Призадумался заяц.
    Заяц. Э-ге-ге! Какой сладкий сюрприз! Заберу-ка я все себе, пока никто не видит.
    Вед. Тут откуда ни возьмись бежит по тропинке лиса.
    Лиса. Зайчонок, что ты здесь делаешь? Почему на праздник не торопишься?
    Заяц. Э, а… Понимаешь, лиса, ударил я ножку, когда бежал по дорожке, какой уж тут праздник! Похромаю-ка я обратно к себе домой.
    Лиса. А что это у тебя в корзинке? Ну-ка, покажи. Ах, какая большая корзинка! А что в ней?
    Заяц. Э… в ней ветки, камешки, мох…
    Лиса. Заяц, не обманывай меня, меня не перехитрить. (Заглядывает в корзинку). Ой, сколько сладостей! Постой, постой, где я эту корзинку видела? У Винни-Пуха, точно, не он ли её потерял?
    Заяц. Ну, не… знаю, никому не отдам. Моё, я нашёл!
    Лиса (тихо). Заяц, а заяц…, а давай поделим всё на двоих. А я никому не расскажу.
    Заяц. Нет, не отдам! Моё, я нашёл!
    Лиса. Нет, моё!

    (Тянут корзину в разные стороны)

    Вед. Услышал это старый, мудрый ёж и рассудил так…
    Ёж. Это что за крик на весь лес? Не твоя это корзина, заяц, и не твоя, лиса. И не для вас одних эти сладости.
    Лиса и заяц. А для кого?
    Ёж. Это Осень для всех лесных жителей и для ребят угощение приготовила. Нужно не только помнить о себе, но и делиться с друзьями
    Заяц и лиса. Нам очень стыдно, простите нас, давайте разделим всё поровну!
    Ёж. Молодцы!

    Отдают корзинку, и угощают ребят.

  21. #30
    Местный Аватар для Варвара.гомель
    Регистрация
    13.01.2010
    Адрес
    Беларусь, Гомель
    Сообщений
    154
    Поблагодарил Поблагодарил 
    522
    Поблагодарили Поблагодарили 
    20
    Поблагодарил в

    11 сообщениях

    По умолчанию

    Добрый день, всем! Так как у меня закрыты еще некоторые темки, выкладываю сценарии своих осенних праздников сюда.

    «Осенние посиделки»
    Для детей 2-мл.группы
    Под музыку дети заходят музыкальный зал.

    Вед. Осень за окошком ходит не спеша,
    Листья по дорожкам падают шурша.
    Тонкие осинки в лужицы глядят,
    На ветвях дождинки гроздьями весят.
    Лебеди лениво плещутся в пруду,
    Тихо и красиво осенью в саду.

    Реб. 1 Осень! По утрам морозы
    В рощах желтый листопад,
    Листья около березы,
    Золотым ковром лежат.
    В лужах лед прозрачно синий,
    На листочках белый иней.

    Реб. 2 Листопад! Листопад!
    Лес осенний конопат!
    Налетели конопушки,
    Стали рыжими опушки.

    Реб. 3 Деревья все осенним днем
    Красивые такие,
    Давайте песенку споём
    Про листья золотые.

    ПЕСНЯ «ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ»


    Вед. (достает письмо) Ребята, сегодня в сад к нам пришло письмо.
    Давайте узнаем ,что нам пишут. Наверное это письмо от Осени.
    «Здравствуйте, мои ребятки! Опишу все по порядку.
    Задержалась я в пути
    Не могу пока придти!
    Гостя я пошлю, встречайте,
    Как звать гостя отгадайте!
    Он под шапкою цветной,
    На ноге стоит одной.
    У него свои повадки,
    Он всегда играет в прятки,
    Под сосною у дорожки,
    Он стоит среди травы,
    Ножки есть, но нет сапожек
    Шляпка есть, нет головы.
    Кто же это, ребята ? Верно, это гриб.

    ( В зал вбегает гриб Боровик)

    Боровик Наконец то я пришёл,
    Путь дороженьку нашел,
    Я- гриб Боровик, я к порядку привык
    Но люблю я порезвится, поиграть , повеселиться.

    ( показывает корзинку)

    Мне Осень вот эту корзинку дала
    Я глянул в корзинку, ну и дела!
    Смотрите, ребята, листья цветные
    Листья цветные , но не простые.
    Осень загадки на них написала
    Этих загадок не так уж и мало.
    Ну-ка сяду я на стуьчик,
    Вместе с вами посижу
    Загадаю вам загадку
    Кто смышленый ? Погляжу!

    (Достаёт из корзинки листочки)

    Боровик загадывает загадки

    Боровик Вот, ребятки, так ребятки
    Отгадали все загадки

    Вед. Ты знаешь, Боровичок, наши дети не только умеют
    загадки отгадывать, а и сами кому хочешь загадают свои
    загадки.

    ПЕСНЯ «ЗАГАДКИ НА ГРЯДКЕ»


    Боровик А теперь, ребятки, пришла пора поиграть.

    ИГРА С ГРИБОЧКАМИ

    Боровик А сейчас , ребятки, мне пора возвращатся в лес, порядок
    в лесу к зиме наводить , а вы здесь Осень дожидайтесь.
    До свиданья, детвора!!!!

    (Боровик убегает)

    Вед. Ну, что ж ,ребята, гость наш убежал, а мы будем продолжать
    наш праздник. С наступлением Осени в полях и огородах
    зреют овощи. А вы знаете какие овощи растут на наших
    огородах.


    ХОРОВОД «УРОЖАЙНАЯ»


    Вед. Ребята, что то Осень наша задержалась в пути. Давайте
    прочтем для неё стихи, она нас услышит и придёт.


    Реб.4 Осень-чудная пора
    Любит осень детвора
    В лес с корзинками мы ходим
    Много там грибов находим.

    Реб. 5 Приходи к нам Осень в гости,
    Любит осень детвора.
    Меду сладкого густого,
    Связку лука золотого.

    Реб. 6 Яблок спелых и румяных,
    Кабачков и баклажанов,
    Собери плоды с полей
    Их для нас не пожалей.

    Реб. 7 Журавли на юг летят,
    Здравствуй, здравствуй, Осень!
    Приходи на праздник к нам,
    Очень, очень просим!

    (Под музыку кружась входит Осень)

    Осень Вы обо мне , а вот и я!
    Здравствуйте мои друзья!
    Я пришла на праздник к вам,
    Петь и веселиться.
    Я хочу со всеми здесь
    Крепко подружиться!

    Вед. Проходи, Осень , будь нашей гостьей, мы очень рады твоему
    приходу. Вот послушай какие стихи приготовили для тебя
    наши дети.


    Реб. 8 Повязала осень пестрый фартук,
    И ведерки с красками взяла.
    ранним утром проходя по парку,
    Листья позолотой обвела.

    Реб. 9 Закружился дистьев,
    Пестрый хоровод.
    Заблестел на лужах,
    Первый тонкий лед.

    Осень Что же в круг скорей вставайте
    Дружно песню запевайте.


    ХОРОВОД «РЯБИНУШКА»

    Осень А теперь , ребята, давайте с вами поиграем.


    ИГРА

    Осень Славно мы повеселились,
    Поиграли, порезвились,
    А теперь пришла пора,
    До свиданья , детвора!


    (Осень под музыку уходит)




    Вед. Ну, что пора заканчивать наш праздник.
    Как жаль что промчалось стремительно лето,
    Что скоро наступит зима,
    И снежную шубу наденут дома,
    И снежную шапки рассветы.
    Но если по честному
    Как то не очень.
    Грущу я по летней, веселой поре.
    А все по тому, что красивая осень
    Сегодня у нас во дворе!

Страница 2 из 20 ПерваяПервая 12345612 ... ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru