"И мы не лыком шиты!" (сценарии, методические материалы, авторские наработки)

[МарияИл]

Такие интересные,вы большая умница. Подскажите пожалуйста,а вы поролон через интернет магазин закупает или как?
Я вот тоже работаю год и всё постоянно сама,то шью, то рисую...

[Мария Владимировна]

"Покатаемся - наиграемся"
муз. и сл. Г.Вихаревой

Спасибо!Очень хорошая игра!

[Любовь Ш.]

Вы просто , молодец!так весело и так задорно ! сколько радости и желания у детей танцевать этот танец! Спасибо!

[НИрина]

https://cloud.mail.ru/public/BQJf/RKGCUmJoc https://cloud.mail.ru/public/GYmn/9BAwMcMss многофункциональное использование арки, как вход на праздники и как украшение, а на выпуск еще к арке можно прикрепить номера школ, куда уходят дети

[Лидушка]

Девочки, делюсь аттестацией https://cloud.mail.ru/public/Fyx8/LVcJcB1b3. Прошла без замечаний, в декабре 2018 года
Примечание модератора:
Новая ссылка здесь.
https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post5543795

[annkir]

Может кому-то пригодится эта информация из моего опыта работы, если бы мне кто-то подсказал ...
* То, что понравившиеся песни надо собирать в отдельные папки и систематизировать ( например по возрасту или времени года) это я поняла чуть раньше, когда стала много времени тратить, чтобы найти нужное в накопленном материале. Позже я поняла, что надо собирать ещё и в отдельную папку песни, используемые в данном учебном году для всех возрастов. Так как согласна с Т.Э.Тютюнниковой, что не надо по 10-12 новых песен (где-то 3 к празднику) учить в год с группой (столько в памяти не останется), а выучить к празднику 1 и вспомнить одну из предыдущего года, тогда в году дети запомнят новых 3-4 песни, а когда выпустятся в багаже будет 12 песен, которые будут помнить. И у меня всегда под рукой папка с песнями, которые в том числе и по желанию детей вспоминаем (ещё в этой папке песни, выученные данными группами в предыдущие года, зачастую любимые песни мы повторяем из года в год). И ещё на первых занятиях в сентябре под рукой все песни, которые мы конечно же вспоминаем, очень удобно.

[Музаири]

То, что понравившиеся песни надо собирать в отдельные папки и систематизировать

Анна! Огромное спасибо за подсказку! Беру на вооружение!
Я систематизировала до сих пор только по праздникам: чтобы найти нужный материал тратила, всё равно, много времени

[Ладога]

И у меня всегда под рукой папка с песнями, которые в том числе и по желанию детей вспоминаем (ещё в этой папке песни, выученные данными группами в предыдущие года, зачастую любимые песни мы повторяем из года в год)

annkir, Согласна. Это очень помогает в работе.

[Ладога]

Девочки, делюсь аттестацией https://cloud.mail.ru/public/Fyx8/LVcJcB1b3. Прошла без замечаний, в декабре 2018 года

К сожалению, у меня не открывается. пишет:" Ошибка". Очень хочется посмотреть, если это возможно.

[elsor]

К сожалению, у меня не открывается. пишет:" Ошибка". Очень хочется посмотреть, если это возможно.

У меня тоже не открывается.Жаль.

[Лидушка]

У меня тоже не открывается.Жаль.

Девочки, просто никто больше не интересовался аттестацией и я удалила из облака. Вот новая ссылка.
https://cloud.mail.ru/public/55Q5/XimnW5Vc8

[оксана 1974]

Здравствуйте. Очень много идей, есть от чего оттолкнуться .Дали нагрузку режиссера детского театра. Прочитываю массу информации.

[Зиля 6]

Добрый вечер. Очень нравится форум. Вот осенний сценарий. Буду рада, если кому пригодится.

Осенний праздник в средней группе «Солнышко».
Действующие лица:
Игрушка Петушок – ширма
Осень.
Атрибуты : Зал украшен празднично, Ширма - украшена листочками, игрушка петушок ,зонтик для игры, макет тучки на спице , макет солнышка на спице, шарфик для петушка,корзинка для Осени -украшена листочками, осенние листочки для танца, большой платок для игры; маска волка детская, грибы, корзинка для игры;
Содержание:
1.Осенний вальс диск
2 Песня «Осенью в лесу» программа ноты
3. Стихи об осени
4.Песня петушка ноты
5. Игра Какой дождь? музыка тихая, громкая.
6.Песня « За окошком, кто шалит?».
7. Игра Солнышко и дождик. программа
8 Песня «Заболел наш петушок»
9. Осень с корзинкой
10 Танец с листочками программа
11 За грибами в лес пришли
12 Парный танец программа
13 Игра волшебный платочек
Под музыку дети заходят в зал и встают полукругом.
«Осенний вальс»
Вед. Ребята, посмотрите, какой красивый и нарядный зал у нас сегодня!*
*Снова осень, снова птицы
В теплый край лететь спешат
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.

А сейчас ребята …. прочитают осенние стихи.

1 реб. Праздник осени сегодня
* И светло, и весело
* Ах, какие украшенья
* Осень здесь развесила.
2 реб. Ходит осень по дорожке
* Промочила в лужах ножки.
* Льют дожди, и нет просвета
* Затерялось где-то лето.
3 реб. Ходит осень, бродит осень
* Ветер лист кленовый сбросил
* Под ногами коврик новый
* Желто-розовый, кленовый.


Дети исполняют песню «Дует, дует ветер» программа

Вед.: Ребята, я слышу, к нам кто-то идет. Ну-ка, угадайте, кто это?
Вместе с солнышком встает.
«Ку-ка-ре-ку» он поет.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?

Дети: Петушок

Вед.: И верно, это Петя-Петушок, золотой гребешок.

На ширме появляется под музыку Петушок, и поет - Ку-ка-ре-ку ….

Петушок: Здравствуйте, ребята!
Дети : Здравствуй петушок.
Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный, правда?
Да!

Вед.: А ребята про тебя стихотворение знают. Вот послушай!

Дети: Петушок, петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шелкова бородушка!
Что ты рано встаешь, громко песни поешь,
Деткам спать не даешь? Ку-ка-ре-ку!

Петух: Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне узнать, видели ли вы, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик бывает мелкий, тихий-тихий, вот такой (воспитатель тихонько хлопает в ладоши, дети повторяют за ним, звучит тихая музыка). А бывает дождь, сильный-сильный, вот такой! (хлопает в ладоши сильнее и быстрее, дети повторяют за ним, музыка звучит громче.) Вот как громко капли стучат!

Проводится игра «Какой дождь?» Петушок командует: «Тихий дождь!» «Сильный дождь!» Дети хлопают соответственно.
Ведущая ребята а кто знает стихи про дождик.Дети читают стихи.
1 ребенок: Дождик, дождик! Любишь ты
Землю поливать.
Перестань, пожалуйста,
Нам хочется гулять.

2 ребнок: Высуши, пожалуйста,
Во дворе песок.
Из него мы сделаем
Красивый пирожок!
Вед.: Кажется, и правда дождик начинается. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?

Петух: Конечно, хочу!

Вед. Дождь в окно стучится,
А зайти боится.
Песенка про дождик.
Льётся и струится.

«За окошком кто шалит?» песня про дождик

Петушок: Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели. И тучка в самом деле налетела, дождик принесла (показывает тучку-макет с дождевыми капельками. Звучит музыка дождя. Но тут подул ветерок! (дети дуют на тучку). Ветерок прогнал тучку и выглянуло солнышко! (показывает макет солнышка)

Проводится игра «Солнышко и дождик»

После игры Петушок кашляет, держится за горло.
Вед.: Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?
Петушок (хрипит): Ой-ей-ей! Я промок под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку (старается прокукарекать, но ничего не получается)
Вед.: Ребята, давайте поможем нашему Петушку, горлышко укутаем теплым шарфиком и споем ему песенку! (надевает шарф на шею Петушку)
Исполняется песня «Заболел наш Петушок»
Петух: Ой, спасибо, ребятки, мне сразу стало лучше, и горлышко уже не болит (снимает шарф).
Побегу скорее, всем расскажу, какие вы добрые и веселые! До свидания! Ку-ка-ре-ку!

Дети прощаются с Петушком.
Вед. Нам всем хочется, чтобы на небе чаще светило солнышко. Давайте позовём в гости красавицу- Осень и попросим её, чтобы она подарила нам ещё солнечных дней. Давайте почитаем стихи об осени, она услышит, и придёт.

1-й ребёнок. . Снова в гости к нам пришла
Осень золотая.
Листья с веточек летят,
С ветерком играя.
2-й ребенок. Что за время года?
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит.

3-й ребёнок. Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
Ведущая: Все деревья за окошком
* Листики роняют
* И спешит на праздник к детям
* Осень золотая!
Звучит музыка, в зал входит Осень с корзинкой.
Поет и танцует.

Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!
Осень. Я слышала, вы тут стихи читали про листочки осенние, золотые. Проходила я по лесу, для вас листочки захватила (достаёт из корзинки). Вы листики берите, танцевать выходите (вместе с ведущей раздаёт детям листочки).

Танец с листьями. (дети садятся). программа

Вед. Осень, наши дети ещё знают про тебя стихи, и хотят нам их прочитать.

Ребёнок 1.Жёлтый коврик под ногами –
Это осень между нами,
Ходит, золотая,
Листьями играя.
Ребёнок 2.Урожай теперь богатый,
Осень празднуют ребята:
яблоки и груши
Будем дружно кушать!
Ребёнок 3. Осень – чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
Осень. Я по лесу шла, грибов набрала.
А давайте отправимся в лес за грибами.
Выберем волка одеваем маску.

Игра «За грибами в лес пришли» 2 раза.

Молодцы, как весело играли. Садитесь на стульчики.

А наши ребята умеют весело не только играть, но и танцевать.
Парный танец Дружные пары программа
дети сели.
Осень - Какие молодцы . Хорошо танцевали.

Осень :Раздавала я всем осинкам
Разноцветные косынки
Яркие, приметные,
Издали заметные!
А пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!

Проводится игра «Волшебный платок»

Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по зал, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с конфетами, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень и ведущая. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка! Садитесь, ребята, а я посмотрю, что там в моей корзинке.
Ведущая или осень : Ой, ребята, а в корзинке, конфетки лежат.

[Зиля 6]

сценарий летн. развл. почти без подготовки, прошел очень весело.

Сценарий летнего развлечения на улице «Цветочная поляна».

Звучит музыка и детей на площадке встречает, Цветочная Фея.
У всех детей на голове ободки цветочков.
Фея: Я цветочная Фея.
Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются ,если тихо то фея просит повторно.
Я вам очень рада.
На летнюю лужайку всех вас позвала,
Значит, цветочный праздник начинать пора!
Сколько вижу я чудесных цветов....
Ну-ка цветочки- выходите и нам про себя расскажите...
выходят 4 девочки -цветочки-
Ромашка. Мы нужны, чтобы дарить людям радость.
Колокольчик. Мы нужны насекомым, т. к. они пьют наш сладкий сок – нектар.
Подснежник. Мы нужны для того, чтобы украшать землю.
Роза. Мы нужны для того, чтобы дарить людям разные ароматы.
Кто здесь танцевать готов?
Дети исполняют общий танец «Небо высоко», группа «Непоседы».
Фея: Посмотрите-ка, ребятки, какая красота!
На летней лужайке порхает стрекоза,
Кузнечики стрекочут и соловьи поют,
Цветочки луговые хоровод ведут!
Мы цветочки посчитаем,
С ними весело сыграем.
Проводится двигательная гимнастика «Цветочки».
Фея: Раз – цветочек, два – цветочек (показать одну ладонь, затем другую)
Завели здесь хоровод, («моталочки»)
Раз – цветочек, два – цветочек, (то же)
Каждый пляшет вот так вот! («фонарики»)
На солнце раскрываются, (потянуться вверх, руки развести в стороны)
Ночью закрываются! (руки под щёчку)
Дети садятся.
Звучит музыка, идёт Маша. музыка «От улыбки»-)
Фея. Ребятки, посмотрите, а кто это к нам идёт?
Под музыку входит Маша.
Маша. Я с Мишей в прятки на лугу играла. Ой, куда это я попала?
Фея. Маша, ты попала в детский сад,
Праздник цветочный у ребят!
Маша. А праздники я очень люблю.
Под музыку входит медведь.
Медведь. Маша, ты где? Я тебя ищу!
Маша прячется за спины детей.
Игра «Прятки с Медведем».
Медведь. А, вот ты где, Маша! Я тебя нашёл. Ух ты! Сколько маленьких детей!
Маша. Миша, сегодня праздник цветов у детей.
Медведь. Да, летом много цветов. А вы, ребята, цветы знаете?... А загадки про них отгадаете?
1. Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)
2. Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет. (Колокольчик)
3. Желтый солнечный глазок,
Белоснежный лепесток.
То не роза и не кашка,
Что же за цветок? (Ромашка)
4. Что за цветочки: как ромашки,
Хотя в оранжевых рубашках?
Блестят атласом лепестки.
Зовутся просто*— ... (ноготки)
4. Посадили зернышко*— вырастили солнышко.
(подсолнух)
5. В поле яркий огонек,
Посмотри-ка!
Что за пламенный цветок?
Красная... (гвоздика)
6. Лепестки простые,
Нежно-голубые,
Полюбуешься минутку*—
Что запомнишь? (Незабудку)
7. Разбежались в поле ловко,
Словно солнышки, головки,
Желтенькие мальчики.
А как зовутся? (Одуванчики)
8. На зелёной ножке белые горшки…(Ландыши).
Маша. Приглашаю вас, цветочки,
Песню напевать,
На летней лужайке
Попрыгать и танцевать !
Проводится муз. игра по выбору муз. рук.
Медведь. Ох, наплясался, устал, пойду отдохну! (Ложится.)
Маша. Дети, давайте мишку разбудим!
Проводится игра «У медведя во бору».
Медведь. А теперь мы спляшем, праздник будет краше!
Дети танцуют под песню «Скачет по полям, с небом пополам».
Фея. Вот спасибо, что зашли! Нам веселье, принесли!
Маша, Медведь. Желаем вам весёлого, цветочного, жаркого лета! (Уходят).
Маша и медведь прощаются с детьми.
Дети рисуют на асфальте мелом, звучат детские песни.
Праздник заканчивается.

[Зиля 6]

Предлагаю сценарий на 9 мая.

Под звуки марша День победы дети разновозрастной группы заходят в зал и садятся. Дети старшей группы в руках держат флаги и цветы.
Исполняют построение под Марш « День победы» муз. Д. Тухманова В. Харитонова.
Дети садятся.
Ведущая: Дорогие ребята ! Сегодня мы отмечаем замечательный, радостный праздник – День победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией.
Каждый год 9 мая отмечает этот Великий праздник вся страна.
Много книг написано о подвигах наших солдат, много кинофильмов рассказывают о тяжелом героическом времени. И мы в детском саду тоже отмечаем День победы, потому что самое главное – это мирное время, мирная жизнь.
За это мы обязаны нашим доблестным воинам, которые не щадили жизни на войне. Многие из них погибли в боях за нашу Родину. А те, кто остался в живых, помнят о своих погибших товарищах.
Они приходят к памятникам, обелискам, к Вечному огню и возлагают цветы.
Пока вы еще маленькие, но мы очень хотим, чтобы бы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны , любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту.
Дети читают стихи:
М. В. Сидоровой « Главный праздник»
1.Много праздников мы отмечаем,
Все танцуем, играем, поем.
И красавицу осень встречаем,
И нарядную елочку ждем.
2.Но есть праздник один- самый главный.
И его нам приносит весна.
День победы – торжественный славный,
Отмечает его вся страна.
3.Уже давно закончилась война,
Она несла лишь горести и беды.
Сегодня отмечает вся страна
Великий славный праздник –
День победы!
4.Победа так была нам всем нужна,
Чтоб звонко птицы в вышине запели,
Чтобы могла смеяться детвора,
Цвели цветы и травы зеленели.
5.Как много жизней унесла война!
Об этом помнят ветераны
И в праздник надевают ордена,
Ведь День Победы –
Праздник самый главный!
Ведущая: послушаем как людям объявили о том, что началась война...
Звучит музыка
Наступило 22 июня 1941 года.
Голос Левитана
Началась Великая Отечественная война . Люди не теряли веру в победу, даже в самые тяжелые времена. « Враг будет разбит, победа будет за нами – эти слова звучали повсюду.
Песня «Победа придет» Ж. Колокольчик 36
Ведущая: Много жизней унесла война . Наши ветераны были тогда совсем молоды, но они бесстрашно сражались с врагом и на суше, на море и в воздухе.
Дети читают стихи:
1. Падали бомбы и рвались гранаты,
Смело в атаку бросались солдаты.
Много из них не вернулось с войны,
Но нашу землю они сберегли.
2.Жизнь отдавали, сражаясь с врагами,
Чтоб было мирное небо над нами,
Чтоб больше не было страшной войны,
Помнить об этом все люди должны.
А сейчас посмотрим, какие вы ребята быстрые и ловкие!
Два корабля спустили якоря нужно как можно быстрее поднять якорь . (Одеваем бескозырки если есть).
Игра «Подними якорь» фоногр
Якорь из картона покрашен черной краской, привязан на веревку к палочке . Кто быстре намотает, тот выигрывает.
Ведущая : Когда солдаты отдыхали, когда было затишье, они пели и слушали песни, танцевали.
И одной из любимых была песня «Синий платочек».
Дети читают стихи:
1. Песню про Синий платочек
Тихо запел патефон.
В давние годы военные
Снова уносит нас он.
2. Крутится в вальсе пластинка,
Слышим мы голос родной.
Синенький скромный платочек
Зовет танцевать нас с тобой.
Танец « Синий платочек» танц .ритмика Т. Суворовой ( исполн. Девочки с голубыми платочками) Ведущая: А какими смелыми и бесстрашными были медсестры выносившие раненых прямо с поля боя, когда гремели взрывы и пули свистели над головой. Они были смелыми и отважными.
Игра «Спаси раненого» или др. по авбору.
Ведущая: Девочки у нас медсестры и они окажут мальчикам первую медицинскую помощь. Вот здесь у нас поле боя,заминированное поле, нужно аккуратно пройти через него перевязать рану и перевести больного, отправить его в госпиталь.
Дети читают стихи:
1 Славный праздник – День победы,
И цветет вокруг весна.
Мы живем под мирным небом,
2. Спит спокойно детвора.
Только знать должны ребята,
Что, когда была война,
Нашу Родину солдаты
Защищали от врага.
3.Как на минах подрывались,
Знать и помнить мы должны
Как с фашистами сражались,
Чтобы не было войны.
4.Как страну свою любили
И в атаку смело шли,
Чтоб счастливыми мы были
И цветы кругом росли,
5.Чтоб березки шелестели
Над прозрачною рекой,
Чтобы звонко птицы пели
Встала радуга дугой.
6.В небе ясном, в небе синем
Солнышко горит огнем
Мы сегодня о России –
Нашей Родине поем.

Песня «Родине -спасибо!» муз. Т. Попатенко
сл. Н.Найденовой
Слова “Никто не забыт, ничто не забыто” - близки и понятны каждому. И пока жива память, никто не будет забыт.
Минута Молчания
Стихи
«В армию служить пойдем»
Очень скоро подрастем,
В армию служить пойдем.
Нужно только не лениться,
В школе хорошо учиться,
Спортом надо заниматься,
Смелым, сильным стать стараться.
Надо очень много знать,
Чтоб отчизну охранять.
В море, небе и на суше
Грамотный защитник нужен.
Он примером должен быть
И очень Родину любить.
Игра Меткий стрелок или Снайперы
Ведущая: И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Послушаем как объявили о победе.
Голос Левитана о победе.
Ведущая - Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.
Стихи:
1.Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Ведущая: И в заключении нашего концерта прозвучит оркестр победы.
берут инструменты)
Оркестр Победы муз. и сл. О. Долголевой, аранж. Е. Фирсовой исп. Ю. Селиверстовой.
Ведущая: Наша Армия самая сильная. Посмотрим военную технику.
Видеоклип Военная техника
Наш концерт подошел к концу.
Все выходят под маршевую музыку из зала.