Страница 2 из 2 ПерваяПервая 12
Показано с 16 по 19 из 19

Тема: Диагностика в начальной школе

  1. #16
    Авторитет Аватар для Neffy
    Регистрация
    18.01.2010
    Адрес
    Город Солнца
    Сообщений
    3,486
    Поблагодарил Поблагодарил 
    253
    Поблагодарили Поблагодарили 
    855
    Поблагодарил в

    248 сообщениях

    Счастье

    Методики
    “Отношение к предметам”, “Шкала успешности”, “Удовлетворенность взаимоотношениями в семье”


    http://narod.ru/disk/62743817001.a15...1%88.docx.html

    [IMG]http://s17.******info/5d4ef1d524a1bc0f04a456ec629462d1.gif[/IMG]
    Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.



  2. 2 пользователей поблагодарили Neffy за это полезное сообщение:

    nina7400 (30.05.2019), Светлана Валова (24.11.2016)

  3. #17
    Авторитет Аватар для Neffy
    Регистрация
    18.01.2010
    Адрес
    Город Солнца
    Сообщений
    3,486
    Поблагодарил Поблагодарил 
    253
    Поблагодарили Поблагодарили 
    855
    Поблагодарил в

    248 сообщениях

    Счастье

    Логические загадки в стихах
    ** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **


    [IMG]http://s2.******info/da55753cf33c49acf5a01b2f770bca3e.gif[/IMG]
    Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.



  4. Следующий пользователь сказал cпасибо Neffy за это полезное сообщение:

    nina7400 (30.05.2019)

  5. #18
    Авторитет Аватар для Neffy
    Регистрация
    18.01.2010
    Адрес
    Город Солнца
    Сообщений
    3,486
    Поблагодарил Поблагодарил 
    253
    Поблагодарили Поблагодарили 
    855
    Поблагодарил в

    248 сообщениях

    Счастье

    Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.



  6. Следующий пользователь сказал cпасибо Neffy за это полезное сообщение:


  7. #19
    Авторитет Аватар для Neffy
    Регистрация
    18.01.2010
    Адрес
    Город Солнца
    Сообщений
    3,486
    Поблагодарил Поблагодарил 
    253
    Поблагодарили Поблагодарили 
    855
    Поблагодарил в

    248 сообщениях

    По умолчанию

    Как можно проводить психологический мониторинг уровня развития УУД учащихся начальной школы?


    В соответствии с п. 28 ФГОС НОО, утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования (далее – ООП НОО) должны обеспечивать мониторинг возможностей и способностей обучающихся.

    Психологический мониторинг в образовательной организации (далее – ОО) в 1–4 классах осуществляется ежегодно: в октябре-ноябре – стартовая диагностика, в апреле-мае – итоговая. При этом возможно чередование (сочетание) разных вариантов диагностики:

    скрининговая диагностика (экспресс уровень)(проводят совместно учитель и педагог-психолог на основе наблюдений учителя);
    индивидуальная диагностика (углубленный уровень)(проводит педагог-психолог на основе индивидуальной диагностики либо всех учащихся класса, либо тех учеников, которые по итогам скрининговой диагностики показали снижение уровня развития УУД (возможно использование как всех диагностических методик, так и выборочно – в зависимости от того, какие УУД имеют низкий уровень развития));
    экспертная оценка учителя (экспресс уровень)(можно использовать в тех ОО, где нет педагога-психолога; мониторинг проводит учитель на основе наблюдений).
    Промежуточный мониторинг (январь-февраль) осуществляется только в отношении тех учащихся, которые показали низкий уровень развития УУД.

    При проведении мониторинга учащихся 1–4-го классов может быть использован диагностический минимум психологического мониторинга уровня развития УУД.

    В предложенную схему проведения психологического мониторинга можно вносить коррективы в зависимости от условий и потребностей ОО.
    Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.



Страница 2 из 2 ПерваяПервая 12

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru