Диагностика в детском саду

[Neffy]

Диагностика межличностных отношений.
Тест семейных отношений (для детей от 3 до 11 лет)

http://narod.ru/disk/65076148001.597...D0%B9.doc.html

[IMG]http://s19.******info/5d2628b2fef7fc059aae83254944aac4.gif[/IMG]

[Neffy]

Стимульный материал для диагностического обследования детей раннего и младшего дошкольного возраста

http://yadi.sk/d/qOyZ1SeR5gI63

[IMG]http://s19.******info/4102afcca53a91b1c5045f5291616cde.gif[/IMG]

[Neffy]

Ткаченко Т.А.
"Комплексное обследование дошкольников 3-6 лет"
(рабочая тетрадь)
(формат djvu)

http://yadi.sk/d/YcIGJgCd7QXuA

[Neffy]

Лист учета диагностики

http://yadi.sk/d/spM2sYAUFRRL9

Лист учета коррекционных занятий

http://yadi.sk/d/ZQCXYe9zFRRew

[Neffy]

Т.А. Ткаченко "Альбом индивидуального обследования дошкольника"
2004 г. (djvu 1,29 Мб)

https://yadi.sk/d/earn4MijeiHSn

[Neffy]

Как проводится итоговое психодиагностическое обследование воспитанников ДОО?

В конце учебного года, обычно в мае, педагог-психолог проводит итоговую психологическую диагностику, по результатам которой оценивает степень решения поставленных задач и определяет перспективы дальнейшего психологического сопровождения воспитательно-образовательного процесса с учетом новых задач развития каждого конкретного ребенка. Диагностика проводится со всеми детьми, посещающими ДОО (если позволяет время) или с детьми (индивидуально, с подгруппой), нуждающимися в особом наблюдении, а также для отслеживания динамики после проведенной коррекционно-развивающей работы.

Для обследования детей младших, средних и старших групп можно использовать шкалу умственного развития А. Бине – Т. Симона. Задания, входящие в нее (на память, восприятие, внимание, мышление), объединены в группы, в зависимости от возраста ребенка. Сочетание заданий позволяет одновременно исследовать особенности моторики (в том числе зрительно-двигательной координации), бытовых и интеллектуальных навыков.

Если обследование проводится по индивидуальному плану, то по его результатам составляется психологическое заключение и заносится в журнал психологического сопровождения групп. Если диагностические обследования проводятся фронтально с детьми всей группы (тоже в индивидуальной форме), то их результаты заносятся в сводные таблицы.

Информация, получаемая при проведении итоговой диагностики детей 3–6 лет, дополняется данными медицинских карт, наблюдениями за детьми в режимные моменты в различных видах деятельности (игры, занятия, прогулки), информацией, полученной в ходе бесед с воспитателями и родителями. На основании проведенного обследования составляется аналитическая справка, с результатами знакомятся воспитатели и родители детей группы риска. Данные диагностики учитываются при выборе дальнейшего образовательного маршрута некоторых детей (например, направление на прохождение ПМПК), а также дают основание для обращения к специалистам (неврологу, отоларингологу, офтальмологу и др. – при необходимости).

[Neffy]

Диагностика развития ребенка (3-4 года). Практическое руководство по тестированию

https://yadi.sk/d/RAcwA2xNk5N6w