Страница 1 из 3 123 ПоследняяПоследняя
Показано с 1 по 15 из 36

Тема: Дети о музыке (забавные высказывания)

  1. #1
    Местный Аватар для Сартакова Евгения
    Регистрация
    20.10.2009
    Адрес
    Камчатский край, г. Вилючинск
    Сообщений
    113
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию Дети о музыке (забавные высказывания)

    Тема, в которой учащиеся вносят свою лепту в теоретическую часть.
    Часто наши дети по своему трактуют то или иное понятие. Получается очень забавно и интересно... попробую и предлагаю следующие высказывания учеников.

    Ученица струнного отдела Казак Юля:
    Как называется Д43?
    Юля: Доминантовый квартсептаккорд!
    ***
    Ученица фортепианного отдела Панычева Аня:
    Кода - в переводе замурованная.
    ***
    Ученик фортепианного отдела Праведный Елисей:
    Зингшпиль - это бежгирланф.
    ***
    Ученицы фортепианного отдела:
    Октава бывает пониженная и квартическая.
    ***
    Ученица народного отела Селиверстова Настя:
    Септима называется "септимут".
    ***
    Последний раз редактировалось Сартакова Евген&; 06.02.2010 в 13:10.
    Adelante

  2. #2
    волшебница Аватар для matvi-elena
    Регистрация
    17.06.2009
    Адрес
    Россия Краснодарский край
    Сообщений
    5,329
    Поблагодарил Поблагодарил 
    373
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4,351
    Поблагодарил в

    631 сообщениях

    По умолчанию

    Я тоже хочу поведать нескодько высказываний своих дошколят....

    Очень понравилась показанная мною модель "Сардинки". На следующем занятии Рома: "А про "Сардельки" сегодня будем петь?

    Я спрашиваю : "А почему "сардельки" , ведь я говорила название "Сардинки"?
    Рома : " Я думаю коты сардельки больше любят!"

    -------------------------------------------------------------------------------------

    Начали разучивать польку "Рак" . Как подсказку движений в переходе говорю - "карандаши". Оказалось ,не так просто детям дался переход, путались очень, но хохотали так, что чуть ли на пол не падали от смеха. На следующем занятии Маша подходит и спрашивает : "А тупые карандаши когда будем танцевать?". Спрашиваю : "Почему тупые?".....ответ : "Так ведь не получаются они у нас!"
    Последний раз редактировалось matvi-elena; 04.06.2011 в 22:32.
    Я вас не призываю в свой мир. Оставайтесь в своём. Только меня туда тащить не надо. © Киноцитаты (ДухLess)
    [IMG]http://*********su/5323611.jpg[/IMG][IMG]http://*********su/5323611.jpg[/IMG]

  3. #3
    Местный Аватар для mind5
    Регистрация
    11.10.2009
    Адрес
    Якутия
    Сообщений
    201
    Поблагодарил Поблагодарил 
    6
    Поблагодарили Поблагодарили 
    11
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Ученица 3 класса на уроке сольфеджио
    Учитель: "Какие виды минора вы знаете?"
    "Натуральный, гармональный и мелодический."

    С подготовишками составляем ребусы с нотами. никак не могут придумать слово на ноту "ФА" Пытаюсь натолкнуть, и начинаю разговор о конфетах, чтобы подвести их к слову Фантик
    "Ребята когда вы сьедите конфетку, что у вас остается?"
    Ученица: Кариес.

    Конец урока. раздаю шумовые инструменты по желанию, кто какой инструмент захочет.
    Ученица: "А можно мне сегодня играть на квадрате?"
    После выяснения оказалось что это треугольник.
    :smile:

  4. #4
    Мастер Аватар для Олесечка
    Регистрация
    30.09.2008
    Адрес
    Екатеринбург
    Сообщений
    761
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    16
    Поблагодарил в

    10 сообщениях

    По умолчанию

    Из последнего: обычно пропев песенку, записанную на доске, спрашиваю про репризу или про паузу: а это что за знак? Недавно не спросила. А Миша мой говорит: А это антенна-знак повторения.
    Теперь дети только так репризу и называют. Я, видимо, тоже скоро начну. :smile:
    У нас все получится!

  5. #5
    Чайная Спунка Аватар для MarinaMi
    Регистрация
    11.07.2008
    Адрес
    Минск
    Сообщений
    3,963
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2,216
    Поблагодарили Поблагодарили 
    10,861
    Поблагодарил в

    1,123 сообщениях

    По умолчанию

    Музыкальное занятие в средней группе. Шагали, бегали, прыгали, учили новые движения. Нужно сделать артикуляционные, дыхательные упражнения и перейти к пению.
    Я: "Ребята! Вот мы с вами и ушки разбудили - здорово слышат музыку! И ножки, и руки... А что ещё нужно разбудить, чтобы мы могли очень красиво и правильно петь?"
    Миша (с полным знанием дела): "Может, интеллект?" (Ребёнку нет пяти лет!)
    Он же, прощаясь: "Пока, Маэстро!"
    marina-mi@inbox.ru
    Мечтаю о чуде...

    Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463

    Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami

  6. #6
    Местный Аватар для Сартакова Евгения
    Регистрация
    20.10.2009
    Адрес
    Камчатский край, г. Вилючинск
    Сообщений
    113
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Сегодня на уроке сольфеджио. Играю интервалы. Анализируем по звучанию, консонанс или диссонанс.
    Спрашиваю: что звучит, консонанс или диссонанс?
    Варнава Игорь: консонанс, который называется диссонанс.

    ***
    Как звучит консонанс?
    Он же: благозвучно.
    А диссонанс?
    Он же: плохо звучно!!!
    Adelante

  7. #7
    Местный Аватар для mind5
    Регистрация
    11.10.2009
    Адрес
    Якутия
    Сообщений
    201
    Поблагодарил Поблагодарил 
    6
    Поблагодарили Поблагодарили 
    11
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    На академконцерте девочка обьявляет программу.

    ШуМберт "Веселый крестьянин........" (засомневалась она, а Шуман ли?)

    Сольфеджио. Разбор мелодии.
    Ученица: "Мелодия идет сплошными скоками!!" (скачки в мелодии)

  8. #8
    Новичок Аватар для Vorogeya
    Регистрация
    14.02.2010
    Сообщений
    8
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Очень забавная тема:biggrin: Пришла мысль: "Жаль, что не записывала, интересные высказывания детей, теперь постараюсь..." Вспомнила недавно, проходили обращение трезвучий, до некоторых детишек не совсем доходило, и моя второклашка заявила: "Вы что не понимаете - это же трезвучие кувыркается - 1 кувырок - получится секстаккорд, два раза кувырок - квартсекстаккорд.":smile:

  9. #9
    Мастер Аватар для Олесечка
    Регистрация
    30.09.2008
    Адрес
    Екатеринбург
    Сообщений
    761
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    16
    Поблагодарил в

    10 сообщениях

    По умолчанию

    Вчера. "До какого знака доплыл пароход?" Ваня (4 года): "До сюрпризы" (репризы).
    У нас все получится!

  10. #10
    Местный Аватар для Ludik
    Регистрация
    11.10.2009
    Адрес
    г. Барановичи
    Сообщений
    161
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    4
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    На уроке поем строение мажорной гаммы: тон-тон-полутон-тон-тон-тон-полутон. Предлагаю второй вариант, поют: 2тона-полутона-3тона-полутона. Спрашиваю, что за новое слово "полутона", отвечают: "если тона, значит и полутона".
    Еще очень часто вводные ступени называют водными.
    Объясняю буквенные обозначения, мажор-dur, минор-moll. Дети, хихикая: "дурная моль".

  11. #11
    Местный Аватар для mind5
    Регистрация
    11.10.2009
    Адрес
    Якутия
    Сообщений
    201
    Поблагодарил Поблагодарил 
    6
    Поблагодарили Поблагодарили 
    11
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    На уроке сольфедио разбор мелодии.
    Ученица: "пятая ступень попала в окружение!" (опевание пятой ступени).

    Тема три вида минора. После прослушивание музыкального отрывка.
    Учитель: "Какой минор?"
    Ученик: Без консервантов и красителей. (натуральный минор)

  12. #12
    Авторитет Аватар для livni
    Регистрация
    23.03.2009
    Адрес
    Подмосковье
    Сообщений
    1,572
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2,228
    Поблагодарили Поблагодарили 
    3,252
    Поблагодарил в

    330 сообщениях

    По умолчанию

    Ой,я только сейчас открыла такую смешную темку. Примите в копилку "перлы" и моих дошколят. дети выходят из зала после ритмики. Воспитатель спрашивай: "Лиза,ну как сегодня потанцевали?"
    Лиза 6 лет: "Хорошо,я до сих пор вся трясуся!"
    Не важно, где жить. Важно только то, на что мы тратим свою жизнь.
    livni@mail.ru Людмила

  13. #13
    Местный Аватар для Liel
    Регистрация
    03.10.2008
    Адрес
    Россия
    Сообщений
    145
    Поблагодарил Поблагодарил 
    43
    Поблагодарили Поблагодарили 
    5
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Не смогла пройти мимо......
    С первоклассником определяем интервалы на слух:
    " Кирилл, что это звучит?" - "Турция!" - (вместо терции)
    Играю гамму "Как движется мелодия?" - "Она ползет!"

  14. #14
    Пользователь
    Регистрация
    03.09.2010
    Адрес
    Самара
    Сообщений
    76
    Поблагодарил Поблагодарил 
    30
    Поблагодарили Поблагодарили 
    36
    Поблагодарил в

    11 сообщениях

    По умолчанию

    Ноты шестнадцатые, семнадцатые...
    Иоганн СЕБАСТЬЯНЫЧ Бах

  15. #15
    Пользователь
    Регистрация
    26.08.2009
    Адрес
    Кузбасс
    Сообщений
    70
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Мне нравится эта тема!! Шестилетняя Вика (не по годам серьёзный ребёнок) после урока,где проходили интервалы: "Мама, нам задали рисовать карточки с интегралами!"

Страница 1 из 3 123 ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru