Девочки, нам сегодня на пятиминутке объявили, что программа "Пралеска"-уже не программа, а просто методическая литература. И новый стандарт уже не новый, а старый. Сейчас готовятся к утверждению новые образовательные стандарты, которые должны появиться на сайте 1 сентября. Что слышно у вас?
Сегодня была секция музыкальных руководителей. Сказали, что планы пока писать не надо, надо ждать новый Стандарт, группы будут называться как когда-то: 1,2 младшая, средняя, старшая. Диагностики не должно быть (я не поняла, что будет вместо неё). Меняется аббревиатура: вместо ГУО будет УДО (Учреждение дошкольного образования).
были на семенаре девочки сказали что будет как раньше упрощенная программа,,,,,,, пришли к выводу ,,.что Пралеска слишком сложная ,,, много чего не будет ,,.поживем увидим...
ПЛАН РАБОТЫ ВОКАЛЬНОГО КРУЖКА "СОЛОВУШКА".Сообщение от Светлана - Слоним
По-моему, он должен быть у ваших методистов. И вести кружок от нас требуют вести только по этому плану. http://files.mail.ru/Q96S2M
выкладываю папку "Одарённые дети" (раньше с нас требовали) может кому-то пригодится http://narod.ru/disk/23164960001/%D0...D0%B8.rar.html
Девочки, моя циклограмма на полторы ставки...может кому-нибудь пригодится...
ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ НА 2011-2012 УЧ.Г.
Понедельник
8.00-8.30 утренняя гимнастика (по плану инструктора физ. воспитания)
8.30-8.40 консультация с инструктором физ. воспитания
8.40-9.00 подготовка к занятиям, влажная уборка, сквозное проветривание
9.00-9.15 индивидуальная работа с детьми гр. «Солнышки» фантазёры
9.15-9.35 музыкальное занятие гр. «Радуга»
9.50-10.10 физкультурное занятие гр. «Гномики»
10.15-10.50 индивидуальная работа с детьми «Гномики» почемучки 1
10.50-11.00 влажная уборка, сквозное проветривание
11.00-11.30 индивидуальная работа гр. «Радуга»
11.30-12.05 урок пения класс гимназия
12.00-13.00 подготовка консультаций для родителей, работа с документацией
13.00-14.30 обед
14.30.-15.00 подготовка к занятию в тетрадях «Пут. в мир музыки»,развлечению
15.05-15.30 работа с тетрадями «Путешествие в мир музыки» гр. «Солнышки» Фан.
15.50-16.15 развлечение гр. «Солнышки»
16.00- 16.30 индивидуальная работа гр. «Гномики» почемучки 1
16.30- 17.00 индивидуальная работа гр. «Радуга»
17.00-17.30 индивидуальная работа с родителями
Вторник
8.00-8.30 утренняя гимнастика (по плану инструктора физ. воспитания)
8.30-9.00 подготовка к занятиям, влажная уборка, сквозное проветривание
9.05-9.30 музыкальное занятие в гр. «Солнышки»
9.40-9.55 музыкальное занятие в гр. «Пчёлки» 10.15-10.35 музыкальное занятие в гр. «Гномики»
10.35-10.50 индивидуальная работа с детьми гр. «Радуга»
10.50-11.00 влажная уборка, сквозное проветривание
11.00-11.30 индивидуальная работа в гр. «Солнышки» почемучки 1
11.30-12.00 индивидуальная работа в гр. «Гномики» почемучки 2
12.00-13.00 подготовка консультаций для педагогов, работа с метод. литературой, разработка конспектов, изучение нормативных документов разработка сценариев, развлечений
13.00-15.00 творческий час
Среда
8.00-8.40 утренняя гимнастика (по плану инструктора физ. воспитания)
8.40-9.00 подготовка к занятиям, влажная уборка, сквозное проветривание
9.15-9.30 музыкальное занятие в гр. «Колобки»
9.50-10.15 физкультурное занятие в гр. «Петрушки»
10.15-10.35 музыкальное занятие в гр. «Радуга»
10.20-10.50 индивидуальная работа с детьми гр. «Гномики»
10.50-11.00 влажная уборка, сквозное проветривание
11.00-11.30 индивидуальная работа в гр. «Солнышки» почемучки 1
11.30-12.00 индивидуальная работа в гр. «Радуга»
12.00-13.00 работа с документацией, работа с нотным материалом
13.00-14.30 обед
14.30-15.00 работа с педагогами
15.15-15.35 развлечение гр. «Гномики»1-3 неделя; 15.15-15.45 класс 2-4 неделя;
15.40.15.55 развлечение гр. «Пчёлки» 1-3 неделя;
16.00-16-30 индивидуальная работа с детьми
16.30-17.00 индивидуальная работа с детьми гр. «Солнышки» фантазёры
17.00-17.30 индивидуальная работа гр. «Радуга»
Четверг
8.00-8.40 утренняя гимнастика (по плану инструктора физ. воспитания), консультация с учителем-дефектологом
8.40-9.00 подготовка к занятиям, влажная уборка, сквозное проветривание
9.05-9.30 музыкальное занятие в гр. «Солнышки»
9.40- 9.55 музыкальное занятие в гр. «Пчёлки»
10.15-10.35 музыкальное занятие в гр. «Гномики»
10.50-11.00 влажная уборка, сквозное проветривание
11.00-11.30 индивидуальная работа в гр. «Солнышки» почемучки 1
11.30-12.00 индивидуальная работа в гр. «Радуга»
12.00.-13.00 работа с документацией, изготовление образцов атрибутов
13.00-14.30 обед
14.30- 15.00 подготовка к развлечению
15.15-15.35 развлечение в гр. «Радуга» 2-4 неделя
15-40-15.55 развлечение гр. «Колобки»
16.00-16.30 индивидуальная работа гр. «Гномики» почемучки 2
16.00-17.00 индивидуальная работа гр. « Солнышки» фантазёры
17.00-17.30 индивидуальная работа с родителями
Пятница
8.00-8.40 утренняя гимнастика (по плану инструктора физ. воспитания)
8.40-9.00 подготовка к занятиям, влажная уборка, сквозное проветривание
9.15-9.30 музыкальное занятие в гр. «Колобки»
9.45-10.05 физкультурное занятие в гр. «Гномики»
10.10-10.50 индивидуальная работа в гр. «Радуга»
10.50-11.00 влажная уборка, сквозное проветривание
11.00-11.30 индивидуальная работа гр. Гномики» почемучки 1
11.30-12.00 индивидуальная работа гр. «Солнышки» фантазёры
12.00- 13.00 работа с документацией, подбор музыкального материала.
Подскажите, как правильно писать "ЦИКЛОГРАММА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ" просто "ЦИКЛОГРАММА МУЗЫКАЛЬНОГО....". В документах, которые дролжны быть у музрука написано "ЦИКЛОГРАММА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ".
В методических рекомендациях вообще написано: График, я пишу -Циклограмма деятельности, а как правильно-вопрос спорный. Но как правило надо написать, так как потребует ваша администрация. Я считаю, что это не столь важно, главно, чтобы она вообще была!!!!
ВСЕГДА НА ПОЗИТИВЕ!!!!!!!!!!!!!!!
Я так примерно посчитала, 39 ч 30 мин работая неделя, где 4,5 часа обед.
Наших музыкантов и физруков озадачили тем, что они должны работать как и воспитатели 36 часов в неделю на ставку, и что 30 часов у физруков на работу с детьми, у музыкантов чуть меньше, остальное на работу с литературой написание планов. теперь думаем как составить циклограмму. Может у кого есть положенние какое или документ, чтобы подтвердить или опровергнуть сей факт.
От куда такая информация? Есть нормативные документы, которыми мы пользуемся много лет, у музыканта - 24 часа, а у физрука-30 часов на ставку. Если бы были какие-то изменения, об этом было бы в печати!!!!
Девочки, выкладываю диагностику(изучение как сейчас мы говорим) для 2 мл. группы по образовательному стандарту. Показатели брала не из базового компонета ( он просто очень объёмный), а из следующего раздела "Показатели воспитания, обучения и развития...." Никакой отсебятины, всё из стандарта. Таблицу составляла, беря за основу разрботку Ходонович.
http://narod.ru/disk/25793614001/%D0...D1%82.rar.html
Последний раз редактировалось solnet; 20.09.2011 в 19:16.
natalina-sb@mail.ru
[QUOTE=Светлана - Слоним;4161249]Как обещала выставляю мои планы музыкальных занятий в напечатанном виде.
Светочка!Простите за глупый вопрос,но данное планирование проходит как перспективное или как поурочное?
Циклограмма работы на 2011/2012 уч.г.
День недели Время Содержание работы Группа
ПОНЕДЕЛЬНИК
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (аккомпанирование) /муз. зал./ 2 мл. гр., ср. лог.
8.30-8.50 Подготовка к музыкальным и физ. занятиям
8.50-9.05 Музыкальное занятие 1 мл.гр. «Солнышко»
9.10-9.25 Физкультурное занятие 2 мл.гр. «Капельки»
9.30-9.50 Музыкальное занятие 2 мл.гр. «Цв.-семицветик»
9.55-10.25 Музыкальное занятие ст.гр «Ромашки»
10.30-11.00 Музыкальное занятие ст.гр. «Одуванчики»
11.05-11.30 Индивидуальная работа ср.гр. «Радуга»
11.30-11.55 Индивидуальная работа ст.лог. «Колокольчики»
11.55-12.20 Музыкальное занятие ср.гр. «Матрешки»
12.20-12.40 Работа с детьми по подготовке к развл. и праздн. /роли/ Группы по необх.
12.40-13.00 Работа с воспитателями 1 мл. гр. «Солнышко»
13.00-13.30 Работа с фонохрестоматией/ф-мы, танц. музыка, песни/
13.30-14.00 Подбор лит.-ры и практ. матер. к праздникам и развл. /ст.гр., 2 мл.гр/
15.00-15.10 Подбор теор. и практ. матер. к праздникам и развл. /1 мл./
15.10-15.40 Хореография /аккомпанирование/ ст.гр.
15.45-16.10 Хореография /аккомпанирование/ ср.гр.
16.15-16.55 Развлечения (1-3 нед. «Матрешки», 2-4 «Радуга») ср.гр.
16.55-17.10 Сотрудничество с семьей (1 мл.гр.) «Солнышко»
17.10-17.12 Организация рабочего места
ВТОРНИК
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (аккомпанирование) /муз. зал./ 2 мл. гр., ср. лог.
8.30-8.50 Взаимодействие с учителем-дефектологом Кныш В.А.
8.50-9.10 Физкультурное занятие 1 мл.гр. «Ручеек»
9.15-9.35 Физкультурное занятие 1 мл.гр. «Воробушки»
9.40-10.05 Музыкальное занятие ср.гр. «Радуга»
10.10-10.35 Физкультурное занятие ср.гр. «Матрешки»
10.40-11.10 Музыкальное занятие ст. лог. «Колокольчики»
11.15-11.40 Индивидуальная работа ср.гр. «Матрешки»
11.40-12.05 Индивидуальная работа ст.гр. «Ромашки»
12.05-12.30 Индивидуальная работа ст.гр. «Одуванчики»
12.30-12.40 Работа с документацией
12.40-13.00 Работа с воспитателями 2 мл.гр. «Цв.-семицветик»
13.00-13.30 Взаимодействие с рук. физ. восп. Красиной А.В.
15.00-15.10 Подготовка к развлечению, кружку
15.10-15.35 Хореография /аккомпанирование/ ср.гр.
15.40-16.10 Вокальный кружок «Звонкий ручеек» 1 подгр.
16.15-16.55 Развлечения (1-3 нед. – 1 мл.гр, 2-4 нед. – 2 мл.гр.) «Солнышко»/ «Цветик»
17.00-17.12 Обработка муз.инстр., организация рабочего места
СРЕДА 8.00-8.30 Утренняя гимнастика (аккомпанирование) /муз. зал./ 2 мл. гр., ср. лог.
8.30-8.50 Подготовка к музыкальным занятиям, логоритмике
8.50-9.05 Физкультурное занятие 1 мл.гр «Солнышко»
9.10-9.35 Физкультурное занятие ст.гр. «Одуванчики»
9.40-10.05 Музыкальное занятие ср.гр. «Матрешки»
10.10-10.35 Индивидуальная работа ср.гр. «Матрешки»/ «Радуга»
10.40-11.10 Логоритмика ст.лог. «Колокольчики»
11.15-11.45 Индивидуальная работа 2 мл.гр «Цв.-семицветик»
11.45-12.05 Индивидуальная работа ст.гр. «Одуванчики»
12.05-12.25 Индивидуальная работа ст.гр. «Ромашки»
12.25-12.40 Индивидуальная работа ст. лог. «Колокольчики»
12.40-13.00 Работа с воспитателями ср.гр. «Матрешки»/ «Радуга»
13.00-13.20 Работа с музыкальным репертуаром 2 мл.гр.
13.20-13.50 Изучение иннов. технологий, методик (самообразование)
13.50-14.00 Взаимодействие с зам. зав. по ОД Сосновик И.Н.
15.00-15.10 Работа с музыкальным репертуаром 1 мл.гр.
15.10-15.40 Хореография /аккомпанирование/ ст.гр.
15.45-16.10 Хореография /аккомпанирование/ ср.гр.
16.15-16.45 Вокальный кружок «Звонкий ручеек» 2 подгр.
16.50-17.10 Сотрудничество с семьей ср.гр. «Матрешки»/ «Радуга»
17.10-17.12 Организация рабочего места
ЧЕТВЕРГ
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (аккомпанирование) /муз. зал./ 2 мл. гр., ср. лог.
8.30-8.50 Взаимодействие с муз. рук. Савостюк А.М.
8.50-9.05 Музыкальное занятие 1 мл.гр. «Солнышко»
9.10-9.25 Физкультурное занятие 2 мл.гр «Капельки»
9.30-9.50 Музыкальное занятие 2 мл.гр. «Цв.-семицветик»
9.55-10.25 Музыкальное занятие ст.гр «Ромашки»
10.30-11.00 Музыкальное занятие ст.гр. «Одуванчики»
11.05-11.35 Индивидуальная работа ср.гр. «Радуга»
11.35-12.05 Индивидуальная работа ср. гр. «Матрешки»
12.05-12.35 Индивидуальная работа ст.лог. «Колокольчики»
12.40-13.00 Работа с воспитателями ст.гр. «Одув.», «Ром.», «Кол.»
14.30-15.00 Подбор теор. и практ. матер. к праздникам и развл. /ср. гр./
15.00-15.10 Работа с детьми по подготовке к развл. и праздн. /пение, инд. танцы/
15.10-15.35 Хореография /аккомпанирование/ ср.гр.
15.40-16.10 Вокальный кружок «Звонкий ручеек» 1 подгр.
16.15-16.55 Развлечения 1-3 нед. «Одув.», 2-4 – «Ром.», «Колок.» /ст.гр./ «Одув.», «Ром.», «Кол.»
16.55-17.12 Сотрудничество с семьей ст.гр. «Одув.», «Ром.», «Кол.»
ПЯТНИЦА
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (аккомпанирование) /муз. зал./ 2 мл. гр., ср. лог.
8.30-8.50 Взаимодействие с психологом Никифоренко И.В.
8.50-9.10 Физкультурное занятие 1 мл.гр. «Ручеек»
9.15-9.35 Физкультурное занятие 1 мл.гр. «Воробушки»
9.40-10.05 Музыкальное занятие ср.гр. «Радуга»
10.10-10.35 Физкультурное занятие ср.гр. «Матрешки»
10.40-11.10 Музыкальное занятие ст. лог. «Колокольчики»
11.15-11.35 Индивидуальная работа 2 мл.гр. «Цв.-семицветик»
11.35-12.05 Индивидуальная работа ст.гр. «Ромашки»
12.05-12.35 Индивидуальная работа ст.гр. «Одуванчики»
12.40-13.00 Взаимодействие с соц.-пед. Полуянович Л.А.
14.00-14.30 Создание «зон ближайшего развития» (муз. уголки)
14.30-15.00 Взаимодействие с рук. физ. восп. Рабец Т.Н.
15.00-15.10 Обработка музыкальных инструментов
15.10-15.35 Хореография /аккомпанирование/ 2 мл.гр.
15.40-16.05 Хореография /аккомпанирование/ 2 мл.гр.
16.10-16.40 Вокальный кружок «Звонкий ручеек» 2 подгр.
16.45-17.05 Сотрудничество с семьей (2 мл. гр.) «Цв.-семицветик»
17.05-17.12 Организация рабочего места
Мы уже несколько лет работаем по такой циклограмме, начальство устраивает. Составляли циклограмму на основе рекомендаций с МОИРО. Не знаю почему так скопировалось, но у меня в оригинале циклограмма в таблице.
Это планирование календарное, или как вы говорите поурочное. Я планирую на неделю. Перспективным считается, то что планируется на месяц и более!!!
Юля, а какая у вас нагрузка, на сколько ставок вы работает? И откуда у вас выплывает 17.12?
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки