Творческая Мастерская Валерии Вержаковой

[ладушка777]

Валерия, я думаю, что многим (и не только новичкам) было бы интересно узнать, какими алгоритмами в работе Вы пользуетесь при постановке Ваших замечательных танцев! Ведь если они по подгруппам, то это кружок или индивидуальная работа? А на занятиях как танцы учите? И как добиваетесь синхронности выполнения движений? Мы все наслаждаемся результатами Вашей работы, очень хотелось бы перенять у Мастера некоторые тонкости каждодневного кропотливого труда, приводящего к таким впечатляющим результатам!!! Нет ли у Вас видео каких-нибудь рабочих моментов? Арина выкладывала рабочее видео, где были подсказочки-подговорки во время танца, было интересно! Пожалуйста, поделитесь опытом, если Вас это не затруднит) Спасибо за Ваш труд!!!

[Валерия Вержакова]

"В Золотой век войдут люди, которые научатся объединяться.
И объединение имеет тоже свой закон:
две ауры усиливают друг друга в 7 раз, если люди – единомышленники, волна одинаковая, в одну цель направлена.
3 человека – в 7 в квадрате, то есть в 49 раз.
Если 4 человека – они усиливают друг друга в 7 в 3-й степени – в 343 раза!
Поэтому чем больше людей, тем ценнее каждый следующий, он умножает силу во много раз. Коллектив – великая сила!» К.Э. Циолковский

я думаю, что многим (и не только новичкам) было бы интересно узнать

Спасибо Вам за добрые слова. На вопросы в двух словах не ответить. На некоторые в теме я уже частично отвечала.

ТУТ

ТУТ

ТУТ

ТУТ

какими алгоритмами в работе Вы пользуетесь при постановке Ваших замечательных танцев! Ведь если они по подгруппам, то это кружок или индивидуальная работа? А на занятиях как танцы учите? И как добиваетесь синхронности выполнения движений?

Я думаю Вас интересует работа с детьми старшего дошкольного возраста 5-7 лет.

Танцы учатся в основном на занятиях (которых в неделю 2), иногда какие-то отдельные элементы на утренней зарядке (исключительно по моей инициативе, воспитатели проводят в музыкальном зале зарядку и иногда я "вклиниваюсь" на свои 5 минут), но это не часто.
Танцы подгрупповые учу со всеми детьми (если "мальчиковый", то все мальчики) и наоборот, дети часто пропускают, болеют, поэтому нередко бывает ситуация, что планировался на конкретный номер один состав детей, а за день до утренника приходится детей "доставлять", "менять".

Танцы учу "по кусочкам" фигурам, фрагментам. В начале исключительно счет, словесные указания, показ на сильных детях. Как получилось под счет, пробуем этот первый фрагмент под музыку. Пока не освоят 1-й "кусочек", не переходим к следующему.

Обязательно всем движениям даем условные игровые названия: "хлопки-тарелочки", "хлопки -блинчики", "топотушки" и т.д. Тут фантазия безгранична и образные названия дети легко запоминают. Как устали двигаться, садимся на ковер, проговариваем словами последовательность движений, рисунков. Вообще обязательно каждое движение проговариваем название. Если один ошибается - останавливаемся и начинаем все с начала. Дети знают: ошибаться нельзя в принципе, подводишь остальных. Игровые приемы, поощрение, хвалю за труд, заветная оценка "5" "волшебной" ручкой на ладошке. Воспитатели говорят, что дети даже руки очень аккуратно моют, чтобы "пятерку" не смыть, а донести до дома.

Ну а самое главное, каждый тихий час я приглашаю воспитателей в муз.зал и мы с ними учим танцы, которые учат дети . Они своей рукой записывают описания под счет в тетрадь взаимодействия и танцуем. В начале, когда я начала с ними работать, обнаружила что 80% воспитателей совершенно не слышат музыку. Особенно это было явно видно утром на гимнастике: музыка сама по себе - движения сами по себе. Терпенье и труд - все перетрут. Перетираем

Синхронность - это счет, счет, счет. Ритмика. Учу слышать сильные доли. Учу слышать смену музыкальных фраз. Трудно. Но без этого никак.

Почему цитата про коллектив? Без коллективного труда, командного подхода не будет ничего. Если воспитатель не будет в группе
(прогулке) учить материал (песенный, танцевальный, стихотворный) - ничего не будет.

[ладушка777]

ВАЛЕРИЯ! РАЗРЕШИТЕ НАМ ВСЕМ РАСПЕЧАТАТЬ ВАШИ ЦЕННЫЕ СОВЕТЫ С ВАШИХ ССЫЛОК?!!! А еще лучше - издайте брошюру для музруков, это будет фантастический ликбез не только для начинающих муз.руководителей, но и для всего коллектива детского сада!!! Ну просто не устаю Вами восхищаться!!! Вы не руководите МО? Это просто ЧУДО - Ваша система работы, и, как следствие, необыкновенные, фантастические, волшебные , чудесные ... (от переизбытка эмоций не могу слова подобрать))) результаты работы, на которые мы равняемся, на которых учимся, восхищаемся и, чего греха таить))) завидуем, как маленькие девочки завидуют умению мамы ходить на шпильках, вкусно готовить, водить машину и красиво танцевать))))) ВЫ - АС ВО ВСЕХ ДЕЛАХ! ДАЙ БОГ ВАМ ЗДОРОВЬЯ И ЛЮБВИ!!!

[Валерия Вержакова]

РАЗРЕШИТЕ НАМ ВСЕМ РАСПЕЧАТАТЬ ВАШИ ЦЕННЫЕ СОВЕТЫ С ВАШИХ ССЫЛОК?!!! А еще лучше - издайте брошюру для музруков, это будет фантастический ликбез не только для начинающих муз.руководителей, но и для всего коллектива детского сада!!! Ну просто не устаю Вами восхищаться!!! Вы не руководите МО? Это просто ЧУДО - Ваша система работы, и, как следствие, необыкновенные, фантастические, волшебные , чудесные ... (от переизбытка эмоций не могу слова подобрать))) результаты работы, на которые мы равняемся, на которых учимся, восхищаемся и, чего греха таить))) завидуем, как маленькие девочки завидуют умению мамы ходить на шпильках, вкусно готовить, водить машину и красиво танцевать))))) ВЫ - АС ВО ВСЕХ ДЕЛАХ! ДАЙ БОГ ВАМ ЗДОРОВЬЯ И ЛЮБВИ!!!

Спасибо за добрые слова. Методобъединения музруков в нашем городе, к сожалению, канули в Лету ещё лет ...адцать назад.. Педколлежд реорганизовали, оптимизировали, поэтому музыкальных руководителей никто не готовит тоже уже лет 10 точно. Возрастные уходят не пенсию, молодые не приходят. В детских садах дефицит музыкальных руководителей. Курсы повышения стали более краткосрочными и практически заочными. Очень горько наблюдать сложившуюся ситуацию.
Поэтому, как ни странно, но в своем городе я даже толком не знаю коллег-музруков, нет путей для пересечения.

[ладушка777]

Поэтому, как ни странно, но в своем городе я даже толком не знаю коллег-музруков, нет путей для пересечения.

Ой, неужели такое бывает???!!! Я бы всю свою мелочь-родню устроила бы в Ваш садик, лишь бы из Вашего зала не выходить - и учиться, учиться и учиться)))

В детских садах дефицит музыкальных руководителей.

а вот это повод, чтобы ко всему прочему Вас еще и не руках носили - золото почему в коробочках хранится ? чтобы не поцарапалось!)) тем более, что носить золото никогда из моды не выйдет!

[Музаири]

ВАЛЕРИЯ! РАЗРЕШИТЕ НАМ ВСЕМ РАСПЕЧАТАТЬ ВАШИ ЦЕННЫЕ СОВЕТЫ С ВАШИХ ССЫЛОК?!!! А еще лучше - издайте брошюру для музруков, это будет фантастический ликбез не только для начинающих муз.руководителей, но и для всего коллектива детского сада!!! Ну просто не устаю Вами восхищаться!!! Вы не руководите МО? Это просто ЧУДО - Ваша система работы, и, как следствие, необыкновенные, фантастические, волшебные , чудесные ... (от переизбытка эмоций не могу слова подобрать))) результаты работы, на которые мы равняемся, на которых учимся, восхищаемся и, чего греха таить))) завидуем, как маленькие девочки завидуют умению мамы ходить на шпильках, вкусно готовить, водить машину и красиво танцевать))))) ВЫ - АС ВО ВСЕХ ДЕЛАХ! ДАЙ БОГ ВАМ ЗДОРОВЬЯ И ЛЮБВИ!!!

Присоединяюсь полностью! Поэтому всегда кликаю "спасибо" за "спасибо"

[Музаири]

"В страну знаний на воздушном шаре". Но покажу фото и видео той группы, с которой я проработала в качестве воспитателя 2 года и она мне чуточку ближе всех остальных.
Итак, в добрый путь, Солнечные лучики!

Лерочка! Не открываются фото, а почему, не знаю

[VITA786]

Лерочка, здравствуйте! Спасибо большое за ваши интересные идеи и сценки! Все красочно и здорово!

[Музаири]

Дорогая Валерочка!
Огромное спасибо за выложенные новогодние праздники: теперь есть ориентиры, до которых нам, конечно, не дотянуться, но мы стремимся!
Спасибо за все-все-все новогодние утренники! Они прекрасны, новы, с Вашим неизменным оригинальным, только Вам присущим почерком.
Ведь в чем парадокс? Вот запиши Ваш сценарий на бумагу, "сдуй" его, так сказать, и ничего не получится, если не посмотришь своими глазами.
Да и то, очень-очень приблизительно.
Какое-то вдохновение, дух неповторимости пронизывает все Ваши видео, Лерочка!
Это свыше...Нечего и говорить!
Обожаем Вас!
Коллеги, музыкальные руководители Подмосковья

[julbarsik]

Очень интересные находки. Лерочка, много беру из вашей работы. Спасибо за вашу любовь к работе и отзывчивость.

[Музаири]

Валерочка! Дорогая!
Спасибо огромное за подсказку о методике разучивания танца.
Очень помогло: поэтапно отрабатывать, т.е. пока часть (начало, например), не отработаешь, дальше не идешь.
А то как-то было у меня сумбурно, всегда по-разному. А сейчас - всё чётко. Спасибо
Ирина

[Мария Покровская]

Шикарные выпускные!

[Музаири]

Шикарные выпускные!

И каждый номер, связка, стих, музыка - всё в точку!
Спасибо!

[Валерия Вержакова]

С праздником Великой Победы!

Пускай не повторяется
Трагедия войны,
Пускай не забывается
Тот подвиг всей страны.

Пусть радуются дети,
Пусть в будущем их ждёт
Согласье во всём свете
И чистый небосвод.

Пусть знают, как их деды,
Пожертвовав собой,
Сражались за победу,
За мир наш и покой.



https://www.youtube.com/watch?v=w6gQ7sjSUto


Воспитанники подготовительной группы №7 МБДОУ г.Астрахани "Детский сад №68 "Морячок" исполняют вальс "День Победы" (7 мая 2019)
Музыка: Елена Курячий, поёт Юлия Селивёрстова.

[ЭМПАТИЯ]

Безупречно! Слаженно! Музыкально! Очень качественно! Душевно! Лера, мои бурные овации! Уверенна, что моими овации не ограничатся!