GretaGarboo, прекрасные дети, прекрасная сцена!!!!!!
Сходила на концерт. зал был полный и встречал каждый номер очень горячо. Я в восторге от увиденного!!!!! 1,5 часа пролетели незаметно. Ощущение сказки от летящих хороводов, плавных, нежных и танцующих рук. Хореографический ансамбль "Березка" меня покорил!!!!
Alenajazz, а что у детей за номерки на открытом занятии?
наш сайт - http://vk.com/club50144611
Это для жюри. Жюри ведь не знает детей по именам и фамилиям (приглашаю независимое жюри для оценки знаний, навыков и выставления оценок по 10-балльной системе)
У каждого из жюри есть список участников под номерами и план урока. Участники данного действия (а они помимо того, что сдают различные стили танца ещё параллельно и выбираются на "Лучший ученик года" с присвоением этого звания и вручения кубка обладательнице 1 места, медали вручаются обладателям 2 и 3 мест)
Мы это проводим ежегодно и в каждой группе, кроме подготовительной.
Родителям сразу говорю: "Если ваш ребёнок пришёл заниматься танцами - он должен привыкать, что его будут оценивать, а оценивать будут все: зрители, мои коллеги по работе, танцоры других коллективов и др."
Протоколы "прозрачны", то есть - доступны. Их можно посмотреть после открытого занятия: кто сколько баллов набрал, а где маловато набрал баллов - в каком стиле хореографии.
Каждый год сдают разные предметы. В этом году группа 2 года обучения будет сдавать экзамен по гриму и теории хореографии (классический танец, современный танец) А из практики дети этой группы будут сдавать экзамен по эстрадно-спортивному танцу, где и будет выбираться "Лучший ученик года"
Оценки за эти экзамены идут им в дальнейшее Свидетельство, которое вручается при выпуске.
Экзамены все сдаём поэтапно. Не сдают только в 1 год обучения. И к выпуску всё сдано. Чтобы детей не напрягать излишней нагрузкой, вот так дроблю разные предметы по годам обучения. На следующий год будут сдавать хип-хоп. На 4 год обучения - джазовый танец. НА 5 год обучения - модерн. На 6 год обучения - классический танец и искусство балетмейстера (детская авторская постановка)
НА 7 год обучения разработана новая программа "Мастер-класс", где занимаются выпускники ансамбля, которые решили продолжить обучение.
У меня радость - почти все дети едут на конкурс в Крым летом!!!!
Было возникла проблема (один солист не едет, а на нём всё завязано, не поставишь ведь девочку исполнять мужскую парию. По крайней мере - я против этого) И тут я обрадованно вспомнила, что у меня два ансамбля и партию этого солиста будет учить солист из другого ансамбля. который на этот конкурс едет! Ура!
Здорово, когда есть кем заменить! А у меня в младшей группе две девочки в подвешенном состоянии, они еще занимаются бальными танцами и ходят не регулярно, а мальчиков на 2 больше. И где взять еще девчонок?
И еще вопрос, предупреждают ли вас родители учеников, что их ребенок пропустит репетицию? И как заставить их это делать?
Когда жизнь дает тебе сотни причин чтобы плакать,покажи ей что у тебя есть тысячи причин чтобы улыбаться...
У нас родители нормальные ездят, проверенные во многих поездках. Они наоборот очень мне помогают - на них и глажка костюмов, и причёски, и макияж, и все денежные дела: выбираем кассира, у него все деньги. Этот родитель ведёт книгу прихода-ухода денег в поездке, отвечает за обмен валюты. Потом отчёт родителям: на что потрачены деньги (помимо питания, проживания, экскурсий и конкурсных взносов)
Один руководитель не может всё на себе тянуть! Нужны помощники, единомышленники. Мы как одна семья. Этому способствуют мероприятия во время учебного года. Я часто устраиваю мероприятия с участием родителей, мы празднуем различные даты, ходим вместе в кафе, дружим. Много беседую по поводу их детей, особенно взрослеющих. Ведь у меня дочка взрослая. Родители часто обращаются за советом по поводу воспитания своего ребёнка, говорят, что я в авторитете у ребёнка и меня послушает, а своих родителей игнорирует...
Мы ездить на большие расстояния начали, когда коллективу не было ещё и двух лет - полтора года.
Перед поездками проводим психологический тренинг, приглашаю психологов. И вообще - разные ситуации репетируем (как в метро себя вести, например, что нужно держаться правой стороны - у нас ведь метро нет даже в Ростове!) Назначаю матерей-детей. Кто за кого ответственен. Присматривает кто за кем в дороге (старшие за младшими)
В поезде: 1 родитель, трое детей в каждом купе, либо плацкарте. Руководитель всегда в начале вагона: чтобы видеть выходящих или кто к кипятку идёт, контролировать процесс. Лучше брать чайник и наливать туда, а потом разливать в кружки - так безопаснее.
Все дети должны знать номер поезда и вагона. На случай, если кто-то отстанет на вокзале. Такой случай был у коллектива из Краснодарского края - девочка их потерялась, потому, что на Ладожском вокзале в Санкт-Петербурге очень много людей шли на посадку. Все с сумками похожими, вроде детей много. Она и прибилась к нам. А при посадке выяснилось, что она не с нами... И номер поезда и вагона не знает. Хорошо, что есть мобильные телефоны! У неё разрядился, но мы подключили у проводника и дозвонились её руководителю. Руководитель была уже в истерике... Поезд отправлялся через 10 минут, а девочке ехать в Краснодарский край...
Много моментов сложных в поездках. Нужен большой опыт. И жизненный, и опыт конкурсных поездок.
Обязательно! Или детей предупреждают из группы или меня: звонком, СМСкой.
наш сайт - http://vk.com/club50144611
У нас сейчас другая проблема: детей так грузят в общеобразовательной школе, что дети либо не успевают (опаздывают, иногда намного) на уроки, а иногда вообще пропускают. Часто в школе бывает по 7 уроков, а некоторые дети (даже 6-7 классы) из-за проблем в школе учатся во вторую смену... И еще куча мероприятий. Вот сегодня - несколько детей не пришли, потому, что у них смотр строя и песни и всякие перевязки типа оказания первой помощи (а перед этим были бесконечные тренировки). А несколько других не пришли потому, что у них в школе их отобрали как вокалистов! И увезли куда-то петь! И это все вместо наших уроков. Оказание первой помощи - это конечно, очень важно. Только вот у нас конкурс через две недели, а дети неделями пропускают у нас уроки и репетиции... И ничего нельзя сделать - общеобразовательная школа важнее.. А нам что делать???
Последний раз редактировалось EVI; 16.02.2012 в 16:47.
Алёна а мы когда ездили,родители поехали как на курорт.Набухались(извините за выражение),так я потом на следующее утро мало того что детей ходила будить по номерам,так ещё и их не могла разбудить.И все причёски кармёшка детей была на мне.Поэтому нме этого на долго хватило.Хотя изначально оговаривалось кто за кем присматривает.Я ещё и пол ночи не спала бегала детей укладывала.В общем было весело,но не мне.
Когда жизнь дает тебе сотни причин чтобы плакать,покажи ей что у тебя есть тысячи причин чтобы улыбаться...
Социальные закладки