Авторские разработки

[anfisa-lena]

Настенное дидактическое пособие
«Веселый поезд»
http://dump.ru/file/4869676

Фото пособия Веселый поезд


У нас в Краснодарском крае,атестовываясь на высшую категорию,педагог должен предоставить авторские или авторизованные разработки на которые должна быть написана рецензия.Ее может дать только человек, имеющий ученую степень (доцент,доктор и т.д.)В ДОУ это ,как правило,научный руководитель,который помогает вести инновационную работу.Иногда мы обращаемся за рецензиями в Пед институт,или в институт усовершенствования учителей,т.к. там есть педагоги,с ученой степенью.
Если ,есть подборка игр из разных источников,но объединенная одной темой,можно выпустить сборник игр.Презентовать его на М.О.Коллеги с удовольствием будут использовать его в работе Это очень удобно- не надо рыться в разных источниках,а работать только со сборником.

Девочки,вот рецензия на авторское пособие Веселый поезд. Пособие это разработала наш педагог дополнительного образования. Оно выставлено на сайт с ее согласия.
РЕЦЕНЗИЯ
на настенное дидактическое пособие «Веселый поезд».

Авторская разработка педагога дополнительного образования. Муниципального дошкольного образовательного учреждения
Центра развития ребенка детского сада №43 «Аленушка»
Родимкиной Елены Яковлевны.

Дидактическое пособие, предназначено для формирования представлений или дополнения сведений ребенка на занятиях по изобразительной деятельности. Способствует уточнению и углублению определенных представлений детей, развитию у них необходимых умений и навыков. Имеет двойную адресованность: как ребенку, так и взрослому.
Выполнено с учетом приоритетных направлений создания дидактических пособий. Создает условия для свободной реализации собственной творческой активности ребенка, совместной творческой деятельности ребенка и обучающего взрослого, направленного на всестороннее развитие способностей ребенка.
При разработке данного пособия автором учитывались основные психолого-педагогические принципы: обучение в форме игры, вариативность, обеспечивающая выбор игр и заданий в соответствии с интересами ребенка.
Настенное дидактическое пособие обеспечивает:
- личностно-ориентированный подход во взаимодействии взрослого с ребенком;
- развитие у дошкольников любознательности как основы познавательной активности;
- развитие способностей (умственных, художественных и др.);
обеспечивают организацию образовательной работы с детьми дошкольного возраста в трех формах:
- на специальных занятиях;
- в нерегламентированных видах деятельности;
- в свободной самостоятельной деятельности детей в течение всего дня.
Данное пособие может быть рекомендовано к применению в дошкольных образовательных учреждениях, в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Научный руководитель:
Доктор педагогических наук профессор Е.А. Тупичкина