День воспитателя и дошкольного работника. День учителя.

[VGL]

Сценка
Выходит милиционер: Здрасьте, здрасте, вечер добрый,
Я - ваш новый участковый.
Праздник, что ли, здесь какой?
Я нарушил ваш покой?
Ну извините, граждане,
Есть причина важная:
Много жалоб поступило
Почему-то от мужчин.
Читает: Ищем, рыщем, тратим силы,
По ночам уже не спим,
Темп работы напряжён,
Всюду ищем своих жён.
Вот анализ заявлений,
Потому сейчас я тут,
Что концы сюда ведут.
Вот, извольте разбираться -
Жён с работы не дождаться
Есть претензии к одной
Исчезает в выходной!
Мы сперва предполагали,
Что супруги загуляли,
Тянет "влево", ну и что?
Проследили - нет, не то
Так извольте объяснится
Может что-то проясниться?
Воспитатели: Что ж, будем каяться втроём ...., нет мы лучше вам споём!
Поют: 1. Муж меня давно ругает развестися обещает,
Всё пытает почему нет внимания ему?
Припев: Я ж его пидманула....
2. Я вчера сказала мужу: жди у садика снаружи,
Пять часов сердешный ждал после дома был скандал.
Припев: Я ж его пидманула....
3. А на завтра обещала - будет пиво, будет сало,
До поздна с детьми была пидманула, пидвела.
Припев: Я ж его пидманула....
Все: В будни, в праздники, в субботы всё работа и работа
Всё дошкольные дела так и мужа пидвела.
Припев: Я ж его пидманула....
Милиционер:Что ж, теперь мне всё понятно
Я могу идти обратно.
Будет нужно - не стесняйтесь,
В отделенье обращайтесь.

[tat80089111]

Торжественная часть посвящённая
Дню дошкольного работника

Ведущий 1. Что за новость? Что за дата?
Взбудоражен коллектив.
Детский садик – вот виновник!
Детский садик – в объектив!

Ведущий 2. Сегодня в вашем доме праздник!
И мы пришли Вас поздравлять!
И день сегодня необычный
И праздник тоже непривычный!
Но нам сегодня есть, что Вам сказать.
И дифирамбы в адрес Ваш сегодня прозвучат!!!

Вед.1. Вас поздравляем с этим днём!
Пусть добрым праздник будет!
Вам – долгих лет!
Вам - светлых лет!
Вам – голос сердца нашего!
Почётнее профессий нет!
Нет благородней вашей!

Вед.2. Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом Евтуховой Галине Викторовне.

После выступления Галина Викторовна предоставляет слово приглашённым гостям – ветеранам.

Вед.1. Мы малышами были здесь когда-то,
За ручку вы водили нас гулять.
Теперь же мамы ждут нас с дискотеки,
А кажется всё было лишь вчера.

Вед.2. Не думайте, что мы про Вас забыли,
Мы любим в сердце каждого из Вас.
Нельзя забыть любовь, тепло и ласку,
Которыми вы согревали нас!
Вед.1. Вы – капитаны детских судеб,
А наша вера в вас – штурвал.
Так будьте первыми во всём вы,
А мы пример с вас будем брать!

Вед.2. Для вас, милые, дорогие! Выпускницы детского сада исполнят танец «Валенки»

Выступление танцевального коллектива ДМШ

Вед.1. Спасибо всем, кто с нами был.
Кто с нами пел, стихи учил.
Кто нас хвалил, и кто журил,
Зарядку делал и кормил.

Вед.2. Кто наши раны бинтовал,
И кто гулял, и кто играл,
И кто скучать нам не давал.
Кто мыл за нами, убирал,
Всем вам мы говорим:
(Вместе) « Огромное спасибо!»

Вед.1. Для вас, дорогие сотрудники детского сада звучит песня
в исполнении Соломашко Дарьи

Звучит песня « «

Вед.1.Ваш любимый детский сад,
В нём полным-полно ребят.
И они сегодня сами выступают перед вами.
Встречайте, ещё вчерашних дошколят, а теперь уже первоклассников!

Выходят дети - первоклассники, читают стихи.

Мальчик 1. Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас!
Собрались в этом зале сотрудники,
Все, кто утром приветствовал нас!
Вам, родные, любимые, нежные,
Благодарность и низкий поклон.
Пусть любовью и светом наполнятся
Каждый день ваш и каждый ваш дом!

Мальчик 2. Желаем счастья и добра,
Не знать вам горя и печали.
Чтоб было больше светлых дней, а хмурые не посещали.

Девочка. Мы сегодня поздравляем всех сотрудников детсада
Мы вас помним, уважаем!
Исполнить эту песню будем очень рады!

Дети исполняют песню «В детстве всё бывает»

Вед.2. Жизнь велит: вам – учить, нам – учиться.
Опыт Ваш – это мудрости клад!
Всё, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет стократ.

Вед.1. Все для нас вы как мамы вторые:
Вечно молоды, хороши. Оставайтесь всегда вы такими,
Танец дарим мы вам от души!

Танцевальная группа ДМШ исполняет танец

Вед.2. Праздник наш уже кончаем,
Что же вам ещё сказать?
Не подыскать такого слова, чтоб в полной мере пожелать
Вам всем хорошего здоровья,
И никогда не унывать!

Вед.1. С праздником вас поздравляем и от души желаем
Не стареть, не болеть, с нами вместе песни петь!

В исполнении всего коллектива звучит песня «Улыбка воспитателя»

[lubawa55]

День дошкольного работника. 25 сентября 2010г
Ведущие 1-й части: Наталья Петровна, Анна Васильевна.
1вед. О, наконец, настал тот час,
Когда спешим поздравить Вас!
Сегодня день не столяра, не плотника,
Сегодня – День дошкольного работника! (аплодисменты)
Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада Ирине Юрьевне.
Слово для поздравления предоставляется председателю профсоюзной организации Татьяне Николаевне.
2вед. как приятно, что и у нас с вами, есть свой праздник, день профессионального торжества — День дошкольного работника.
История российского дошкольного образования начинается с имени Аделаиды Симонович — основательницы первого отечественного детского сада. Примерно 150 лет назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляю вас, дорогие сотрудники!
Звучит песня «Маленькая страна»
1вед. Город, которого нет! Нет ни на одной карте, но мы каждый день приходим в этот город, в эту маленькую уютную страну Детства, страну детских улыбок и грез. Мы садовники в этом городе, городе, где правят дети, а они живут своими представлениями о добре и зле, о чести и бесчестии, они на «ты» с вечностью, у них свой мир, от которого мы взрослые все время удаляемся!
Что может быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головы на твоем плече, этих искрящихся радостью глазенок-пуговичек?!
2вед. Когда нам беды застят свет и никуда от них не деться,
Взгляните, как смеются дети, и улыбнитесь им в ответ.
И если вас в тугие сети затянет и закрутит зло,
Взгляните, как смеются дети, и станет на сердце светло.
1вед. Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку - каждый выбирает для себя.
Мы сделали свой выбор!
2вед. Жизнь — не всегда цветы, бывают беды и ненастья,
Но, Детский Сад, есть ты — и в этом наше счастье!
1вед. Пусть наш город детства благоухает добротой и любовью,
Пусть всегда сияет солнце счастья и дети радуются ему!
Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
2вед. Чтоб детский сад стал пристанью надежной
Счастливой, светлой, полной доброты!
Вы отдаете все большой работе, Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живете, за ваших дел и мыслей красоту!
Гимн воспитателя. (на мотив песни «Комарово»)
1. Воспитатель, воспитатель ты художник и ваятель.
Из души из детской лепишь ты характер волевой.
Чтобы добрым был ребёнок,
Чтобы честным был с пелёнок,
Чтобы стал он человеком
С буквы только лишь с большой.
Припев:
Воспитатель, воспитатель ты художник и ваятель.
Сделай так, чтобы ребенок человеком стал большим.

2. Наши дети, наши дети вы милее всех на свете.
Иногда их просто делят на хороших и простых.
Но приходит воспитатель и проводит знаменатель
И тогда любой ребёнок станет добрым золотым
Припев:
Наши дети, наши дети вы милее всех на свете.
А у нас любой ребёнок станет добрым, золотым
1вед. Вот у нас и пополненье. В нашем деле непростом
Мы желаем вам терпенья, бесконечного притом.
Мы приветствуем сегодня молодых своих друзей,
Тех, кто полон сил и знаний, свежих мыслей и идей.
Конкурсное испытание посвящения в воспитатели:
• Как звали трёх поросят?
• Где спрятался седьмой козлёнок? (В печке).
• Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье).
• Где баба взяла муку на Колобка? (По амбару помела, по сусеку поскребла).
• Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы).
• Кем по должности была Фрекен Бок? (Домоправительница).
• Кто одолел Тараканище? (Воробей).
• Как попала Дюймовочка в страну эльфов? (На ласточке).
• Назовите 2 сказки, где лебеди положительные и отрицательные персонажи. (“Дикие лебеди”, “Гуси – лебеди”).
• Какое слово выкладывал Кай из льдинок? (Вечность).
• Самый высокий герой Сергея Михалкова? (“Дядя Стёпа”).
• В какой сказке содержится предупреждение о том, что нельзя пить сырую воду? (“Сестрица Алёнушка да братец Иванушка”).
• Назовите самый известный вариант итальянской сказки, пересказанной Алексеем Толстым? (“Золотой ключик или Приключения Буратино”)
2 вед. А сейчас нужно произнести КЛЯТВУ педагогических работников ДЕТСКОГО САДА. После сказанной мною фразы вы дружно произносите: клянемся!
Указания: сделать серьезное лицо и положить правую руку на сердце, произносить с чувством.
мы, педагогические работники детского сада, приступая каждодневно к работе, торжественно клянемся:
1. Вставать на работу по звонку будильника; если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянемся!
2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой, богатой, обаятельной и привлекательной женщины. Клянемся!
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянемся!
4. Торжественно обещаю еженедельно писать планы, как любовный роман, который станет бестселлером года. Клянемся!
5. Овладеть по совместительству такими специальностями:
— младший помощник воспитателя;
— дворник;
— плотник;
— штукатур-маляр;
— дизайнер;
— швея-мотористка
и прочими специальностями, необходимыми для повышения качества образования в ДОУ. Клянемся!
6. Ежедневно говорить родителям всех своих воспитанников, что их дети самые умные, воспитанные, лучшие на свете, послушные, несмотря на то, что после работы пью валерианку и другие успокоительные средства. Клянемся!
7. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы и сексуальные проблемы от соседей до мировых звезд, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку своей опоры от скамьи соседнего участка. Клянемся!
8. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие в конкурсах городского, областного, и галактического значения. Клянемся!
9. Быть примером для подражания ребенка.
Кто на себя глядит, свой видит лик,
Кто видит лик свой — цену себе знает.
Кто знает цену — строг к себе бывает.
Кто строг к себе, тот истинно велик!
Клянемся!

1вед. На память о нашем сегодняшнем торжестве вручаем молодым воспитателям дипломы.

(Вручение дипломов молодым воспитателям)

































ДИПЛОМ

Настоящим дипломом удостоверяем, что, несмотря на все усилия администрации

МУХИНА
ГАЛИНА ЮРЬЕВНА

прошла конкурсные испытания посвящения в педагоги
и отныне является членом
коллектива МДОУ «Д/С №8»

27 сентября 2010 года










2вед. А напоследок я скажу: Станьте детям лучшим другом и сумейте все успеть:
Научить, внушить, заставить, и притом не надоесть.
Да еще бы вам зарплату, чтоб хватало на еду.
А излишки — на поездки: к морю, к пальмам, к какаду…Вам, коллеги, поздравленья, Вам признанье и почет.
Будьте с нами, будьте с детством ни один учебный год!
Выходят 2 вед. (Марина Евгеньевна, Светлана Николаевна)
1вед. Среди присутствующих в зале есть сотрудники ДОУ с солидным стажем. Нам хочется выразить им особую благодарность не только за их профессионализм, но и за огромное терпение и человеческую мудрость.
2вед. Мы очень любим вас за все:
За знанья, за уменье, тонкий юмор,
За строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!
Где найти слова достойные,
Дать понять без лишних фраз,
Что мы всем вам благодарны,
много-много раз!
ПЕСНЯ «ЧУДО-сад»
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
если надо - спляшем и споем.
Садик наш – это наш родимый дом,
И без сада мы не проживем.
Припев. Детский садик – это чудо,
В нем так весело всем людям,
В нем так здорово всем людям,
Пусть так будет!
(Припев повторить два раза.)

1вед. Еще хочу напомнить шутливые правила для педагогов.
Но как говорится, в каждой шутке ...
Итак, правила педагогической ориентации: (ведущие по очереди читают текст)

1.Пришла в детский сад – сделай умное и благородные лицо.
2. Приходить к детям следует настолько подготовленной, чтобы точно знать: для чего пришла, куда пришла, что будешь делать и будет ли от этого хорошо.

3. Не входи в душу детям, если тебя об этом не попросили.

4. Помни: плохой врач может забрать жизнь, плохой педагог – испепелить душу.
5. Если ты умеешь самый обычный факт подать как открытие и добиться удивления и восторга детей, то можешь считать большую половину образовательной программы ты уже выполнила.

6. Если к тебе пришли на занятия, вспомни, что ты лучшая актриса этого года, лучший педагог страны, самая счастливая женщина в мире.
7. Помни: хорошие педагоги живут долго и почти никогда не болеют.

8. Каждый раз, когда хочется нагрубить кому-нибудь, считай до миллиона.

9. Помни: если твой голос становится угрожающе хриплым, значит, ты делаешь что-то не то.
10. Хороший педагог со временем обучается гордиться не только своими достижениями, но и ошибками.
11. Хороший педагог и деньги почти никогда не совместимы.

12. Высшее проявление педагогической успешности – улыбка на лицах детей.
13. Пусть все манекенщицы мира, увидев твою улыбку, подадут в отставку.
14. Хорошо, если поздним вечером, когда ты вспоминаешь своих воспитанников, лицо твое озаряется улыбкой.
Поздравить наших сотрудников с профессиональным праздником пожелали наши любимые, обожаемые родители. (Выступление родителей от каждой группы)
1вед. Вам спасибо за труд, за любовь и уют, за заботу, старанье и ласку!
Пусть с желаньем всегда к Вам ребята бегут,
Пусть в саду жизнь течет, будто в сказке.
2вед. Делами и душою Вы красивы, а значит, годы прожиты не зря,
Вы заслужили этот миг счастливый, мы говорим Вам:
Вместе: С праздником, друзья!

[Sagik]

Выступали на концерте, посвященном закрытию года учителя. Песню переделала сама первые два куплета,остальное немного позаимствовала на форуме. Спасибо большое за идею.
У меня много своих личных переделок песен. Обязательно поделюсь с вами. Нужно только набрать на компьюторе, потому что все от руки написано.

На мотив "Круто ты попал"
1.Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
Год учителя в России
Отмечай его дружней!

2.Посвятив себя работе,
Отдаем мы все сполна.
Чтобы стала еще лучше
Наша славная страна.

3.Каждый день приходим утром,
Мы в любимый детский сад.
Ребятишки нас встречают,
Этой встрече каждый рад.

4.Мы детей всему научим:
Песни петь и танцевать.
Физкультурой заниматься
И красиво рисовать.
Припев:
Круто ты попал в детский сад,
Ты звезда, ты звезда,
давай детей удиви.
Круто ты попал в детский сад,
Ты звезда, ты звезда
и это всем докажи.

5.Много садиков на свете,
Но такой как наш один,
Очень любят его дети,
Ну а мы гордимся им.

6.Педагоги наши тоже,
Просто Супер высший класс.
Здесь не надо доказательств,
Посмотрите-ка на нас.

7.На вопросы все ответим
И всегда дадим совет,
Если надо то поможем
И на все найдем ответ.

8.Ну а за день скажем прямо,
Мы немного устаем.
Но зато как за танцуем,
Но зато как запоем.

[жекочка]

Обычно концерт для сотрудников детского сада мы проводим со всеми группами сразу (каждая группа показывает по одному номеру). Рассаживаю деток по периметру зала, а приглашенные педагоги и сотрудники сидят на местах, где обычно сидят родители. Дети очень любят выступать перед воспитателями, очень стараютсся.
Концерт ко дню дошкольного работника
« ПОД КРЫШЕЙ ДОМА СВОЕГО»
Ведущие (поочередно).
Мы все спешим за чудесами,
Но нет чудесней ничего,
Чем снова встретится здесь с вами
Под крышей дома своего…
1-й ведущий:
Дорогие друзья! Мы не случайно назвали нашу праздничную встречу именно такими словами! «Под крышей дома своего…»
2-й ведущий:
Дело в том, что по количеству проводимого здесь времени, да и по многим другим причинам, детский сад смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас.

1-й ведущий:
Итак, в нашем доме…
2-й ведущий (укоризненно поправляет его).
В нашем родном доме сегодня праздник!
Вместе.
День дошкольного работника

1-й ведущий.
Вы скажите — шахта,
Вы скажете — стройка,
Вы скажете — космос:
Все это серьезно, но —
Но все-таки садик,
Останется садик,
И нам никогда не прожить без него.
2-й ведущий.
Ведь каждый геолог
И каждый ботаник,
И даже ученый
Средь множества книг
Не мог появиться
Без воспитанья,
И именно садик на старте у них.
1-й ведущий.
Поэтому все мы
Нашли это дело.
И лучшую долю
Мы вряд ли найдем.
Мы здесь оказались
По собственной воле
И вот почему мы сегодня споем
/ ПЕСНЯ « НЕ КОЧЕГАРЫ МЫ НЕ ПЛОТНИКИ»

И вот, по велению своих сердец мы стали воспитателями.


Воспитатель подготовительной группы:
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
Припев:
Воспитательницы, воспитательницы,
Сколько чуткости, нежности в вас.
Воспитательницы, воспитательницы,
Вальс звучит этот только для вас.

И если хвалой награждают поэта,
Иль славят артиста, врача,
То радуюсь я, потому что недавно
Любовно растила их я!
Припев.
Горжусь космонавтами нашей страны.
И к звездам взлететь каждый рад.
Я знаю, меня на Луну непременно
Работать пошлют в детский сад.
Припев.
/ «ВАЛЬС»/


1-й ведущий:
Мы — воспитатели,
Нам обязательна
Любовь к профессии своей.
У нас задание —
Все наши знания —
На воспитание детей.

2-й ведущий.
А о наших успехах в воспитании детей расскажет наша заведующая.

Заведующая читает приказ о награждении педагогического коллектива премией ко Дню учителя. Затем вручаются грамоты отличившимся педагогам.

1-й ведущий.
Спасибо за такой подарок … (имя, отчество заведующего ДУ) к нашему празднику. А мы вам дарим стихотворение.

Исполняется по ролям.
Диалог в 7 утра
Раннее утро, диалог в 7 часов:
— Доченька, доченька, завтрак готов.
— Мамочка, еще чуть-чуть полежу.
— Но я же потом тебя не разбужу,
Просыпайся? вставай, в садик пора.
— Ой, не хочу я идти туда!
Мама (тихонечко): «Доченька, надо —
Ты ведь заведующая детским садом!»
Вот на часах 9 утра,
А на пороге уже медсестра.
Перед нами проблема № 1:
— У нас ветрянка, у нас карантин.
Нужно скорее по саду бежать,
Нянечек вместе скорее собрать.
Хлорка и мыло, щетки, вода.
СЭС к нам примчится — случится беда.
9.15 — звонит телефон:
— Мероприятие нужно дать на район.
Снова проблема — всех нужно собрать,
Быстро решить, что показать.
10.00 — как паровоз,
В дверь ко мне входит завхоз:
— Нет отопления, топит в подвале!
Трубы, сантехники и не достали!
Снова проблема. Звоню в ЖКО,
Может, хоть чем-то поможет оно.
12.15 —табель пишу,
Сдать его нужно, очень спешу.
13.00 — у меня педсовет,
Нужно дать людям добрый совет.
14.30 — бегу в гороно.
Там я, конечно, за все получу,
Но направления там захвачу.
17.00 — захожу в кабинет,
Там мой остывший, прокисший обед.
Только поесть я не смогу,
Я на собрание быстро бегу.
Родителей много в гости придет,
Их беспокоит, что деток их ждет.
Я им подробно все расскажу,
Группы детсада им покажу.
18.15 — звонит телефон,
Завтра к нам в гости приедет весь район.
19.00 — сторож ушел,
Он подороже работу нашел.
— Что же мне делать? Как мне быть?
Нового сторожа где раздобыть?
Пока человека на место нашла,
Позднею ночью домой пришла.
Только закрылись глаза у меня,
Мамочкин голос услышала я:
— Дочка, вставай, в садик пора,
В садик идет уже вся детвора.
— Нет! Ни за что я туда не явлюсь!
Лучше умру, утону, застрелюсь!!!
Мама (тихонечко): «Доченька, надо —
Ты ведь заведующая детским садом!»

1-й ведущий.
Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами.
2-й ведущий.
Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника».

/ «Главное, ребята, сердцем не стареть»./

1-й ведущий.
А сейчас еще один праздничный сюрприз
/ ПЕСЕНКА МУХОМОРЧИКОВ/
/ ПЕСЕНКА БАБОЧЕК И СТРЕКОЗОК/
/РУССКИЙ ТАНЕЦ/

1-й ведущий:
Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов

2-й ведущий:
Брюнетов и сложноцветных,

1-й ведущий:
Вихрастых и причесанных

2-й ведущий:
Послушных и, мягко говоря, не очень…
Вместе.
Но зато очень-очень вас любящих!
/ ПЕСНЯ «ХОРОШО В САДИКЕ ЖИВЕТСЯ»/
1-й ведущий:
Вы — добрые феи, ведущие в знания,
Дарящие радость, несущие свет.
Надежд вам счастливых,
Большого признания,
И новых находок, и новых побед!

Или:
Кто придумал судить о возрасте
По числу прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками,
Где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому,
И тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты,
Оставайся всегда такой.

[Задор_Инка]

Вот такой сценарий корпоратива составила по материалам форума и инета.

Звучит песня « Воспитатели»

Ведущий: День дошкольного работника это наш общий праздник.
Все мы большой коллектив делаем счастливыми наших малышей , свой труд вкладывают
воспитатели и их помошники,
старший воспитатель и узкие специалисты,
а так же наши повара, медики,
делопроизводитель, бухгалтер,
Нужные работники дворники и плотники
Сторожа и прачки,
Кастелянша и завхоз
Поздравляем всех всерьёз.


Приветствие.

Кто пришел на праздник наш?
Хлопайте в ладоши!
А кто просто отдохнуть,
Не стесняйтесь тоже.

Кто пришел «навеселе»,
Хлопайте в ладоши.
Кто же выпить не успел
Не стесняйтесь тоже.

Кто пришел сегодня в юбке?
Хлопайте в ладоши,
Ну а в брюках кто пришел,
Не стесняйтесь тоже.

Кто помылся накануне?
Хлопайте в ладоши.
А кто в баню не сходил,
Не стесняйтесь тоже!

У кого курносый нос?
Хлопайте в ладоши.
У кого он не курнос,
Не стесняйтесь тоже.

Настроенье лучше всех?
Хлопайте в ладоши!
У кого же на нуле,
Не стесняйтесь тоже!

Тост 1

Я прошу вас наполняйте
Полны чарочки вина
За нас – дошкольных работников
Будем пить до дна!!!

1-й ведущий:
Знают взрослые и дети –
Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди
Тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать,
В ГОРОНО ответ держать
За работу коллектива,
Чтоб речисто и красиво
Отчитаться за дела.
Все решения принять,
Всем советы надо дать,
То кого-то пожурить
Или премию вручить.
Очень сложная работа!
Протоколы и отчеты.

Ну, а мы от коллектива
Благодарность вам несем.
Поздравляем с праздником!

(Заведующему ДОУ вручается Благодарность от коллектива дошкольного учреждения.)

Поздравление коллектива Зав Доу

Тост 2

Ведущий:
Чтоб в саду весь педпроцесс
Был словно «Страна Чудес»,
Педсоветы, мастер-классы,
Всех забот не перечесть.
Не забыть про семинары…
Методисту – наша честь!

(Награждается методист.)

Поздравление коллектива Методистом

Ведущий: Многие из нас, присутствующих здесь отмечают наш профессиональный праздник не первый раз, а есть и такие, кто связал свою судьбу с жизнью детского сада только недавно. Прошу Вас подняться со своих мест. Аплодисменты порастающей смене дошкольных работников, полной сил и задора, творческих замыслов и их воплощения.
Специально для Вас выступает вокальная группа «Три - Татушки».

(на мотив «Улыбки»)
1. Мы сегодня в зале собрались
Чтобы дать девчатам мудрые советы:
Валерьянкой надо запастись,
И на низком каблуке купить штиблеты.

Пр.: И тогда наверняка, ты в газах у малыша,
Восхищенье прочитаешь без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
Воспитатель начинается с улыбки.

2. Не спеши ложиться рано спать,
Поломай-ка лучше голову над планом.
Не забудь конспекты почитать,
Подготовь свое занятье без изъяна.

Пр.:
3. Пожелать хотим Вам от души:
Чтоб сияли глазки ваших ребятишек.
Увольняться только не спеши,
Вам доверили девчонок и мальчишек.


Памятка современного дошкольного работника
• Хороший специалист своего дела в детском саду отдает работе все — даже то, чего у него нет.
• он никогда не болеет, а если болеет, никогда в этом не признается.
• ещё любит родителей своих воспитанников, как самого себя.
• Так же он знает: нечего на администрацию пенять, если у всех все криво.
• со временем дошкольный работник обучается гордиться не только своими достижениями, но и ошибками.
• всегда шутит — так долго, пока не научится.
• И главное: хороший специалист детского сада и деньги почти никогда не совместимы.
Тост 3

И поэтому прошу поднять бокалы за будущих хороших дошкольных работников.

Ведущий: Для вас звучат поэтические строки.

Чем пахнет дошкольник?

У каждой профессии запах особый,
В булочной, Джанни писал,
Пахнет сдобой.
Пахнет гаишник кирзою и водкой,
Модница пахнет моднейшею шмоткой.
Пахнет чиновник «Жан-Жаком» и взяткой,
Пахнет любовница ласкою сладкой,
А депутаты пахнут деньжищами
Да миллионами больше, не тыщами.
А педагог, что из детского сада,
Пахнет всем тем, чем ему пахнуть надо:
Манною кашей, конфеткою мятной,
Пахнет «парфюмом» простым, но приятным,
И разработкой, почти что научной,
И собачонкой зачем-то прирученной,
Обоями новыми, свежею краской,
И новогоднею яркою маской.
Дизайном отпадным из ничего –
Такого никто не творил до него!
Он пахнет мечтою, зовущею в даль,
Нам денег не надо, работу давай!
Он пахнет проблемами, больше чужими,
И часто похож он на доброго джина.
Он пахнет улыбками, пахнет смешинками,
Пахнет обидой, порою слезинками.
Пахнет он сонным сопением сладким
И обновленной для плана тетрадкой.
Пахнет банкетом на миг, в тихий час,
«Справою, що об’єднала всіх нас».
В общем, он пахнет обычным детсадом
Добрым, уютным – чего еще надо?

Ведущий: Работника детского сада всегда можно узнать по пульсу, по стуку его сердца. Ведь наши сердца звучат и поют и не может быть иначе .

Игра « Сердце»
(Нарезка песен)

Тост 4.
Ведущий: Всем хорошо известно, что все без исключения работники детского сада обладают необыкновенными человеческими качествами и достоинствами.
А какое качество в профессии дошкольного работника важно на ваш взгляд?..... (ответы )
Позвольте дополнить ваши ответы ещё одним важным качеством, все дошкольные работники должны быть спортивными:
Воспитатели должны быстро бегать на короткие и длинные дистанции, чтобы догнать сбежавшего ребёнка,
Няни, повара , работники прачечной , дворники -накаченными накаченными , чтобы с легкостью выполнять физические нагрузки,
Медики, психологи, логопеды и инструкторы по физвоспитанию вообще должны вести и пропагандировать здоровый образ жизни среди подрастающего поколения,
Методист и заведующая обладать навыками балансировки .
И сейчас Наш инструктор по физвоспитанию поможет Вам продемонстрировать свою гибкость, ловкость и физическую форму.

Проводятся шуточные игры, эстафеты.
Тост 5

Ведущий: Ни для кого ни секрет, что работник детского сада обладает повышенным IQ , и в любой ситуации блеснет своей эрудицией.
Только для Вас и только здесь Супер- Игра.

Угадай сказку
Победит тот, кто отгадает героя сказки, использовав как можно меньше подсказок
***
1. Главная героиня – наследница крестьянского рода.
2. Является счастливой обладательницей редкостной принадлежности женского туалета.
3. Героиня уступает склонности своей поэтической натуры при выборе жизненно важного пути…
4. И из-за этого становиться жертвой маньяка…
5. …пользующегося своим умением играть чужие роли.
6. Героиня в последний момент раскрывает его преступные замыслы.
7. В результате чего становится участницей сложной хирургической операции…
8. В результате чего род крестьянский не оскудел!

***
1.Главная героиня – несовершеннолетняя представительница прекрасного пола.
2. Ее редкое имя говорит о врожденном увечье.
3. Что не отталкивает некоторых недостойных представителей сильного пола…
4. …претендующих на ее руку.
5. Долгое время она предпочитала жить одна…
6. … но природные условия вынудили ее опуститься под землю и пойти в услужение.
7. Но и здесь ей навязывают нежелательный союз.
8. Благодаря своему доброму сердцу героиня спасает жизнь своему будущему другу…
9. … который помогает ей прибыть к своему народу, приобрести обручальное кольцо и корону.

***
1. Юная героиня имеет профессию, которая почетна только в среде экологов.
2. Ближайшие ее родственники эту профессию не уважают.
3. Работа с овощными культурами и вредными животными способствует тому, что и на ее «улицу приходит праздник».
4. Который прерван из-за функционирования самого распространенного и самого первого автомата, изобретенного человечеством.
5. Рассеянность и торопливость героини вынуждают вышестоящее лицо проводить испытания изделия стекольной промышленности.
6. Единственный положительный результат этих испытаний приводит героиню к счастью.


Вашему вниманию предоставляются «Недетские сказки»

1. Дед пил, пил-недопил. Баба пила, пила_недопила. А мышка бежала,
Хвостиком махнула и разбила…морду.

2. Скакал Иван Царевич скакал 3 дня и 3 ночи скакал…
Пока скакалку не отобрали.

3. Жили были Дед и баба и был у них серенький козлик,
а вот рога росли у дедушки.

4. И был там при и гулял весь мир . И красны девицы и добры молодцы.
После третьей чарки стали молодцы красными , а девицы добрыми.

5. Вышел из дворца своего Кощеюшка дай думает , сначала утоплюсь, потом застрелюсь, а после повешусь. В общем , развлекался, как хотел.

7. Попросил как то Иван-царевич у Василисы 100 рублей на пиво .
Отказала ему Василиса. « Даа, как была жабой, так и осталась…» подумал Иван

8. Жил был мальчик с пальчик. И очень он комплексовал, но не потому что маленький, а потому что ноготь на голове рос.

9. Кто сидел на моём стуле? Кто ел с моей чашки? Кто валялся на моей кровати!
«Да хватит шуметь…»- сказал Мишутка подойдя к своей кроватке. « Тушите свет спать будем..»

Ведущий: Ну а мы спать не будем, а посмотрим Сказку

ТЕАТР-СКАЗКА "СЕКС-БАБА"

А теперь небольшая физкультминутка
Чтоб ярче была мозаика
Ты с нами дружок поиграй
Руки-ноги тренируй
Вставай и веселей танцуй.

Коммуникативный танец « Топ Нога»

Ведущий: Вся наша трудовая деятельность связана с детьми, с маленькими философами жизни. И не раз мы становились свидетелями таких диалогов.

Невыдуманная история из жизни детского сада.

ВЕД. Три ребёнка вечерком повстречались под окном.

1. А у нас в квартире газ. А у вас?

2. А у меня подбитый глаз. А у вас?
3. . А у нас сегодня папа вчера пришёл навеселе.
Кошку выбросил в окошко, была кошка – стало две!

1. А мой папа, между прочим, не ночует дома ночью.

2. А наш папа – бегемот. Его мама так зовёт.

3. Бегемотом удивил! Я у мамы – крокодил!
Брат – осёл, сестра – свинья. Зоопарк, а не семья!

1. А у нас соседка Нюра – дура!
У неё извилин мало, -это мама так сказала.

2. А наш дядя Михаил тёте молодость сгубил!

1кукла. А у нас сосед соседа бил вчера велосипедом!

3. . Велосипедом – ерунда. Вот мотоциклом, это – да!
Девчонки, а давайте про любовь поговорим.


1. В понедельник - день тяжелый,
Увлеклась я было Вовой!
Вроде ничего такого:
Он сказал, что я - корова!
Эх, бегут мои года!
Молодость проходит!
Посмотрел бы на себя-
Редкого урода!

2. А во вторник и я
Полюбила Алексашку.
Думала - навек друзья!
Но он назвал меня... какашкой...
Давят мне мои года
Ношею на плечи...
С женихами - прям беда!
Хвастаться тут нечем...

3. А у меня девчёнки среду, чё было!
Я Олега полюбила!
Оказалось, что Олег -
Весь сопливый, как на грех!
Ох-ох-ох! Эх-эх-эх!
Нафига мне тот Олег?

1. Начался четверг неплохо:
Клинья подбивал Алеха!
Только этот Алексей
Зайца, и того косей!
Тяжкие мои года!
Легче помереть бы,
Чем найти жениха-
Не зайца, не медведя...

2. В пятницу была в ударе -
Мне партнера в танцах дали!
Михaил меня достал!
Мне все ноги оттоптал!

3. День за днем прошла неделя...
Я в любовь теперь не верю...
Мне ж 4 года, люди!!!
И любви теперь
НЕ БУ-У-У-УДЕТ!


Ведущий : Музыкальная пауза. Песни про любовь.


Ведущий: Желаем любви вам и счастья!
Высоких идей и зарплат!
Всё будущее - в вашей власти!
Да здравствует наш детский сад!

Танцевальная программа

[ксюша37]

Сценарий к дню воспитателя
Песня
Мы едем, едем, едем
На праздник в детский сад
Везем с собой в машине
Подарки для ребят.
Как много здесь хороший
И преданных друзей,
И вместе с ними песню
Споем мы веселей.

Тра-та-та, тра-та-та,
Мы везем сейчас сюда
песенки , улыбки
Игры и смешинки
Улыбаясь, напевая,
Вот компания какая!

- Разрешите представиться, мы воспитатели самых хороших детей на свете!
- А почему?
- А потому, что наши дети из детского сада «Теремок» пос. Октябрьский! И мы твердо уверены, что наш садик самый лучший!
- Веселый!
- Классный!
- Клёвый!
- А почему?
- Да потому, в нашем детском саду вот уже 15 лет живут, поют и танцуют наши любимые дети
- А именно много интересных и симпатичных мальчиков
- И очень много не менее интересных и более симпатичных девочек
- Средний возраст 7 лет
- Средний рос 1 метр 20 см
- Средний вес 20 кг
- Наши дети любят в тихий час спать
- На улице долго играть
- Телевизор смотреть
- Танцевать и хохотать
- Наши дети самые любимые, самые умные, талантливые и чрезвычайно сообразительные.
Группа Колосок «Детский сад»
Вступление, ведущий в центре, дети вокруг него лицом к зрителям:

- Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг?
И куда мы не посмотрим,
Слева друг и справа друг.
Очень весело сегодня
Песни звонкие звучат!
Все вместе: Потому что день рожденья отмечает детский сад!


Слова детей:
Сегодня юбилейный день рожденья
И нам волнения не скрыть,
Прошу без лишних рассуждений
Наш вечер праздничный открыть!

Юбилей - это особая дата
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то
Именинникам радость дарить

Юбилейный день рожденья
Отмечает детский сад.
И об этом, без сомненья, все сегодня говорят!

Ведущие
- Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем: Детский сад «Теремок»- это ум, честь и совесть Калачевского района
- И жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работают:
- Самые надежные воспитатели
- Самые умные педагоги
- Самые добрые няни
- Самые умелые повара
- Самые талантливые музработники и физруки
- Самые чуткие медики
- Самай интеллектуальный методист
- И самая заботливая заведующая!

Дети:
- Спасибо Вам, земной поклон,
От всех от всех сейчас примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите.

- Поклон за Ваши руки золотые,
За Ваши верные сердца.
Ведь Вы трудились, дорогие,
Не ради красного словца.

- Благодарим Вас за терпенье,
С каким учили каждого из них,
За Ваши беспокойства и волненья,
За сердце, что болит как за родных.

- Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем Вам от всей души
Большого человеческого счастья!

Спектакль: На метле влетает Баба Яга
Баба Яга: – Тьфу-ты, ну-ты, бабки гнуты! (рассматривает метлу) Опять техника подвела. Надо же! Микросхема сгорела. Кощей подсунул. Ясно же, что приволок с китайского рынка, срок годности давно закончился. (Зрителям) А вы чего здесь собрались? А ну, кыш отсюдова! Не видите, авиакатастрофа со мной приключилась, не до вас мне теперь, насилу добралась!
Ведущий: – А у нас день рожденье детского сада, праздник, а ты кто такая? Тебя на праздник не приглашали!
Баба Яга: (кокетливо) А я, Атаманша Яга! Скромная я – один недостаток – красивая! Девушка пожилого возраста, холостая. А я к Кузе, с неофициальным визитом, дело срочное и строго конфедициальное! Ну, там, с днем рожденья поздравить, кой чего для себя попросить. А про ваши детсадовские день рождения ничего не знаю и не ведаю!
Ведущий: – Бабуся Ягуся, любой дом рождается вместе с домовым, так и детский сад построили, и в него заселился домовёнок Кузя.
Б.Я.: – Значит, день рождения у них в один день?!
Ведущий: – Да, правильно.
Баб Яга: - А Кузенька-то где? Задержался, родненький? Наверное, прихорашивается, красавец мой писаный. А можа, он стесняется меня, Ягусеньку, красотусеньку? Давай сообщим Кузе, что все гости собрались (звонит по сотовому).
– Алло, Кузенька, голубчик мой золотенький, выйди, покажись.
Ведущий: – Что-то Кузя задерживается. Тогда давайте дружно позовём его все вместе. Запоминайте, какими словами мы его будем звать:
Домовой, домовой,
Угощу тебя халвой!
- А ну, повторяйте вместе со мной, да подружней!
Появляется Кузя.
Кузя: – Успел, не опоздал. А у меня сегодня день рождения. И у детского сада тоже.
Я люблю свой детский сад, люблю и взрослых и ребят.
Не могу я вам сказать, кто из нас моложе.
Мне уже 15 лет и детсаду тоже!
Баба Яга: А сундук – то свой волшебный на праздник захватил?
Кузя: Конечно! У нас ведь праздник, а без волшебства на празднике никак не обойтись!
Баба Яга: Кузенька, домовеночек мой любименький (целует Кузю), подари мне сундучок, он мне во как нужен!
Кузя: А мы как же, без волшебства останемся?
Баба Яга: Не хочешь по хорошему, заберу по-плохому! (достает рацию) Объявляю операцию «Захват»! Прием! Как слышно, прием! (Стучит рацией по полу)
Слышны крики, пальба, на сцене два разбойника размахивают пистолетами. Баба Яга пытается открыть сундук, Кузя спрятался под стол.
Ведущий: А вы кто такие?
Разбойники поют куплет песни из мультфильма «Бременские музыканты»:
Пиф-паф, а мы разбойники, разбойники, разбойники.
Пиф-паф, и вы покойники, покойники, покойники!
А кто увидит нас, тот сразу ахнет,
И от кого-то жареным запахнет!
Баба Яга: Кузя, открой сундук!
Кузя: Не открою! Там волшебство для детей, а не для вас! Ты нам весь праздник испортила! Уходи, а то получишь!
Баба Яга: (обиженно) Ты меня еще и учишь?
(Свистит в свисток) Эй, разбойники, сюда!
Разбойник: Что случилось?
Баба Яга: Обижают! И грозят! И оскорбляют! (рыдает) А я ж хорошая… А я ж пригожая… А-а-а…
Разбойники: (загибая пальцы) А мы самые смелые, сильные, ловкие, умелые и еще… и еще… самые умные….

Кузя: Раз вы такие умные, то и открывайте сундук сами.
(разбойники и Баба Яга пытаются открыть сундук, но у них ничего не получается)
Баба Яга: Ну, ладно, применим тяжелую артиллерию! (Достает рацию) Горыныч! Алле! Алле! Как слышно! Ко мне!
Разбойники вкатывают «Змея Горыныча» - вместо головы – три воздушных шара.
Кузя: Нашла кем нас пугать. А у нас богатыри есть, они твоего Горыныча вмиг одолеют! Эй, богатыри русские, выходите, одолеем его вместе.
Выходят мальчики, из луков стреляют по головам Змея Горыныча.
Кузя: С такими богатырями, как у нас в детском саду, нас ничем не испугаешь!
входят богатыри
Баба Яга садится на сундук, достает яблоко из кармана, ест его и говорит
Баба Яга: Ладно, буду здесь сидеть, пока сундук не откроете!
Кузя: Баба Яга, а давайте соревноваться: если победите вы, то мы откроем сундук для вас, а если мы – то вы уйдете ни с чем. Согласны?
Разбойники: Согласны.
Кузя: А вы, ребята, мне поможете? (Да)
Баба Яга: Все равно мы вас победим, говори, что нужно делать!
Кузя: (выносит 2 мешка с шариками, вытряхивает их на разных половинах, ставит скамейки посередине зала) Вот ваша половина, а вот – наша. Пока играет музыка, нужно перекинуть как можно больше шариков со своей стороны на сторону соперника. Как только музыка остановится, мы узнаем, кто же из на самый ловкий!
Проводится игра,
Баба Яга: А теперь выполните мое задание: хочу посмотреть, кто из вас самый ловкий, только мы соревноваться не будем, устали. Хочу я, чтобы вы на метле полетали, прям как я, в молодости
Ведущая : выбирает 2 команды.
(дает водящему по венику). По команде летим до своих ступ, облетаем их, возвращаемся на место и передаем метлу следующему летуну. Приготовились, метлы оседлали, начали.
Проводится конкурс.
Кузя: Мы твое задание выполнили, а теперь вы моё выполните.
Баба Яга: Не-е-е, я уже старенькая, устала, пусть мои помощнички с вами соревнуются.
Кузя: Мальчики, я тут видел, что вы любите в машинки играть? Тогда этот конкурс мы выиграем! Идите все ко мне. (Дети и разбойники строятся в шеренгу, Кузя раскладывает машинки, с привязанными к ним веревочками, а конец веревки дает каждому в руки). Нужно веревочку наматывать на бумажку. Машинка будет ехать. У кого машинка приедет первой к Финишу (стык на линолеуме), тот и победил.
Разбойники: Да мы лучшие гонщики в мире!
Кузя: Посмотрим! На старт, внимание, марш!
Конкурс.
Кузя: Баба Яга, мы вас победили. Уходите, не мешайте нам праздновать!
Баба Яга: ох, ох, я же старая, больная женщина! А вы меня соревноваться заставляете! Силой и ловкостью меряться! Группа захвата, ко мне! На метлу верхом – раз, два! Полетели! Орувуар, дамы и господа!
Под шум работающего пылесоса Баба Яга с разбойниками улетает.
Кузя: Какие вы молодцы! Я знал, что вы самые сильные, самые ловкие, самые смелые и самые умные.
Ведущий: Кузенька, пора продолжать наш праздник, или ты забыл, что у тебя и у детского сада День рождения?
Кузя: Ой, забыл… Про подарки-то детям я и забыл! Я же их в сундучке принес! Но чтобы он открылся, нужно всем вместе произнести волшебные слова:
Сундучок, сундучок, позолоченный бочок,
Расписная крышка, модная задвижка.
Открывайся поскорей, удиви ты всех детей.

Звучит волшебная музыка, свет в зале гаснет, открывается сундук, из которого идет «волшебный свет».
Детям раздаются подарки.

Песня на мотив "Надежды"
Что сюда когда-то привело,
Мы путей полегче не искали,
Ум и сердце, душу и тепло
Каждому ребенку отдавали.
Ради утвержденья доброты,
Через все сомненья и заботы
Пронесли высокие мечты,
И познали радости и взлеты.

припев:
Нас дети снова зовут,
К ним сердце по-прежнему рвется,
А в сердце тот юный народ,
Что нашей надеждой зовется.

Пусть надежды сбудутся у нас
Всюду на земле такая доля,
Наши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое.
Годы расставанья - не беда,
К детству в сердце путь мы проложили,
Мы для вас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие.

припев
Нас дети снова зовут,
К ним сердце по-прежнему рвется,
А в сердце тот юный народ,
Что нашей надеждой зовется

[fashka]

Может кому пригодится этот диалог? Склеивала по кусочкам отвсюду.
Зав: Алло, алло, какие вести?
Давно в саду я не была.
Четвёртый день, как я на курсах,
Ну, как идут у вас дела?
Методист: Алло, алло, да я вас слышу
И хороши у нас дела.
Ни одного печального сюрприза.
За исключеньем пустяка!
Пришла из СЭС одна лишь дама
И смывов кучу набрала,
Но штраф платить нам не придётся,
Микробов тётя не нашла!
Зав: Алло, алло, какие вести?
Из гороно Я вам звоню.
Скажите, все у нас на месте?
Сейчас с контролем я приду!
Методист: Алло, алло, да я вас слышу
И хороши у нас дела.
Ни одного печального сюрприза.
За исключеньем пустяка!
У нас трубу сейчас прорвало
И затопило все подвалы.
Теперь звоню я в ЖКО,
Должно же нам помочь оно?
Зав: Алло, алло, какие вести?
Из министерства я звоню
Вы все задачи решайте вместе,
Я задержаться здесь могу!
Методист: Алло, алло, да я вас слышу
И хороши у нас дела.
Ни одного печального сюрприза.
За исключеньем пустяка!
Вот сторож вдруг от нас ушёл
работу денежней нашёл
Не сомневайтесь, всё у нас в порядке,
Мы даже сделали зарядку!
Зав: Алло, алло, звоню сейчас из дома,
Хотя уже десятый час.
Скажите мне, не медля ни минуты,
Как день прошёл в саду у вас?
Методист: Алло, алло, да я вас слышу
И хороши у нас дела.
Ни одного печального сюрприза.
За исключеньем пустяка!
Вчера сгорел у нас утюг,
Перегорели лампы вдруг,
Разбилось вдруг у нас окно
И унитаз течёт давно.
И мыло надо получить,
В подвале трубы заменить.
С утра трезвонит телефон,
Комиссию большую ждём.
Комиссий было пять подряд,
Чуть не закрыли детский сад!
А в остальном вы даже не волнуйтесь,
Всё хорошо, всё хорошо!

[Ntali12977]

Девочки, спасибо всем за материал! Я из него слепила для себя! Вот моя переделка из ваших сценариев , может кому-нибудь тоже подойдёт.

« ПОД КРЫШЕЙ НАШЕГО ДЕТСАДА»
( Концерт ко дню работников образования)

ВЕДУЩИЕ
Мы все спешим за чудесами,
Но нет чудесней ничего,
Чем снова встретится здесь с вами
Под крышей дома своего…
1-Й ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья! Мы не случайно назвали нашу праздничную встречу именно такими словами! «Под крышей дома своего…»
2-Й ВЕДУЩИЙ: Дело в том, что по количеству проводимого здесь времени, да и по многим другим причинам, детский сад смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас.
1-Й ВЕДУЩИЙ: И так, в нашем доме…
2-Й ВЕДУЩИЙ (укоризненно поправляет его). В нашем родном доме сегодня праздник!
ВМЕСТЕ.
День работников образования!
ВЕДУЩИЙ 1. Что за новость? Что за дата?
Взбудоражен коллектив.
Детский садик – вот виновник!
Детский садик – в объектив!
ВЕДУЩИЙ 2. Сегодня в вашем доме праздник!
И мы пришли Вас поздравлять!
И день сегодня необычный
И праздник тоже непривычный!
Но нам сегодня есть, что Вам сказать.
И дифирамбы в адрес Ваш сегодня прозвучат!!!
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
ВЕДУЩИЙ 1
Вы скажите — шахта,
Вы скажете — стройка,
Вы скажете — космос:
Все это серьезно, но —
Но все-таки садик,
Останется садик,
И нам никогда не прожить без него.
2-Й ВЕДУЩИЙ.
Ведь каждый геолог
И каждый ботаник,
И даже ученый
Средь множества книг
Не мог появиться
Без воспитанья,
И именно садик на старте у них.
1-Й ВЕДУЩИЙ.
Поэтому все мы
Нашли это дело.
И лучшую долю
Мы вряд ли найдем.
Мы здесь оказались
По собственной воле
И вот почему мы сегодня споем
( «ГИМН ВОСПИТАТЕЛЯ» на мотив песни «Комарово»)
1. Воспитатель, воспитатель ты художник и ваятель.
Из души из детской лепишь ты характер волевой.
Чтобы добрым был ребёнок,
Чтобы честным был с пелёнок,
Чтобы стал он человеком
С буквы только лишь с большой.
Припев:
Воспитатель, воспитатель ты художник и ваятель.
Сделай так, чтобы ребенок человеком стал большим.

2. Наши дети, наши дети вы милее всех на свете.
Иногда их просто делят на хороших и простых.
Но приходит воспитатель и проводит знаменатель
И тогда любой ребёнок станет добрым золотым
Припев:
Наши дети, наши дети вы милее всех на свете.
А у нас любой ребёнок станет добрым, золотым
1-Й ВЕДУЩИЙ:
Мы — воспитатели,
Нам обязательна
Любовь к профессии своей.
У нас задание —
Все наши знания —
На воспитание детей.
ВЕДУЩИЙ 2.Наш любимый детский сад,
В нём полным-полно ребят.
И они сегодня сами
выступают перед вами.
( Выходят дети стр.гр.)
1-Й РЕБ. Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас!
Собрались в этом зале сотрудники,
Все, кто утром приветствовал нас!
2-Й РЕБ. Вам, родные, любимые, нежные,
Благодарность и низкий поклон.
Пусть любовью и светом наполнятся
Каждый день ваш и каждый ваш дом!
3-Й РЕБ. Желаем счастья и добра,
Не знать вам горя и печали.
Чтоб было больше светлых дней,
а хмурые не посещали.
4-Й РЕБ. Мы сегодня поздравляем
всех сотрудников детсада
Мы вас помним, уважаем!
И песню вам мы посвящаем!
(«ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ НАШИ»)
5-Й РЕБ.. Жизнь велит: вам – учить, нам – учиться.
Опыт Ваш – это мудрости клад!
Всё, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет стократ.
6-Й РЕБ. Все для нас вы как мамы вторые:
Вечно молоды, хороши.
Оставаться всегда такими,
Мы желаем вам от души! (садятся на места)
1-Й ВЕДУЩИЙ. А сейчас еще один праздничный сюрприз
2-Й ВЕДУЩИЙ: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов
1-Й ВЕДУЩИЙ: Брюнетов и сложноцветных,
2-Й ВЕДУЩИЙ: Вихрастых и причесанных
1-Й ВЕДУЩИЙ: Послушных и, мягко говоря, не очень…
ВМЕСТЕ. Но зато очень-очень вас любящих!
(выходят дети средней группы)
1-Й РЕБЕНОК: Золотая осень
Кружит у ворот,
Спешит в детский садик
Дошкольный народ.
2-Й РЕБ. Нас мамы и папы
За ручку ведут
Туда, где нас любят,
Туда, где нас ждут.
3-Й РЕБ. За вашу любовь,
Мы все как один,
Большое спасибо
Вам всем говорим!
(ПЕСНЯ СР.ГР. «СКАЖЕМ СПАСИБО»)
4-Й РЕБ. У меня растут года,
Будет и семнадцать,
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
5-Й РЕБ. Строить? Плыть?
Лечить? Учить?
Выбрать очень трудно.
6-Й РЕБ. На заводе хорошо,
А в садике — лучше,
Я б в воспитатели пошел,
Пусть меня научат!
1-Й ВЕДУЩИЙ. С большим удовольствием! Приглашаю всех ребят и всех гостей в наш детский сад с ласковым названием «БЕРЁЗКА».
Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят:
«Просыпайтесь, поднимайтесь,
Собирайтесь в детский сад!»
( Звучит фонограмма «Ход часов». Воспитатель переводит стрелки часов на центральной стене на 8.00. Звучит спортивный марш. )
1-Й ВЕДУЩИЙ. Каждый день, что мы встречаем,
Мы с зарядки начинаем!
Малыши, малыши,
Дружные ребятки.
Малыши, малыши
Вышли на зарядку.
( РАЗМИНКА « » 2-й ведщущий переводит стрелки часов на 8.30.)
2-Й ВЕДУЩИЙ. 8.30 время наше,
Детям кушать пора кашу!
( ПРОВОДИТСЯ ИГРА «НАКОРМИ ДРУГА».Музыкальный руководитель переводит стрелки часов на 9.00.)
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
Девять утра. Заниматься пора.
На занятие музыкой всех приглашаем,
Здесь мы танцуем, поем и играем.
(МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА СР.ГР. « » 1-й ведущий переводит стрелку на 10.00)
1-Й ВЕДУЩИЙ. Наши дети любят рисовать.
В этом им уменья не надо занимать.
А ещё читать, писать и, конечно же, считать!
(математические задания для старшей группы)
(2-й ведущий переводит стрелки часов на 10.30)
2-Й ВЕДУЩИЙ. И вот самый любимый час.
Прогулка ожидает нас!
На прогулке не скучаем,
Очень весело играем!
(ИГРА СТР.ГР. « ». 1-Й ВЕДУЩИЙ переводит стрелки часов на 12.00.
1-Й ВЕДУЩИЙ. Для того, кто погулял,
Час обеденный настал.
(ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ НАКРОЕТ НА СТОЛ». 2-Й ВЕДУЩИЙ переводит стрелки на 13.00)
2-Й ВЕДУЩИЙ.А теперь в саду у нас
По распорядку — тихий час.
(Дети все выходят на коврик и ложатся спать, а один ребёнок кричит)
МАЛЬЧИК(стр.г.)Спать я вовсе не хочу!
Лучше громко покричу! А-а-а-!
2-Й ВЕДУЩИЙ. Что ты ,милый, отдохни,
Глазки поскорей сомкни.
Тебе песенку спою:
Баю-баюшки-баю!
(дети закрывают глаза, воспитатели поют колыбельную «Придет серенький волчок»)
2-Й ВЕДУЩИЙ. Спят ребята. Красота!
Воспитатель же ушла
К методисту в кабинет,
Там сегодня педсовет.
Нянечка поднос взяла
Да на кухоньку пошла
Получить ребятушкам
Вкусные оладушки.
Хорошо, что дети спят,
Только носики сопят.
(1-й ведущий переводит стрелки часов на 15.00.)
1-Й ВЕДУЩИЙ . Это кто у нас проснулся?
Кто так сладко потянулся?
Все потянемся, потянемся,
Маленькими не останемся,
Все растут, растут, растут!
А потом одеваться идут.
(дети идут на стульчики)
2-Й ВЕДУЩИЙ. Вот так мы и живем: шутим, поем, занимаемся.
Пускай летят над нами дни и годы,
Шумят дожди, идут снега —
У нас з в «Берёзке» хорошая погода
Сегодня, завтра и всегда!
1-Й ВЕДУЩИЙ. Под крышей нашего детсада
Взрослеют дети и растут
Кто с радостью, а кто с досадой
Припомнит все, что было тут.
(Выбегают дети стр.гр.)
1-Й РЕБЕНОК: Теперь мы знаем, что нет профессии нужней и благородней!
2-Й РЕБЕНОК: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
В детский сад пойду тогда
С детьми заниматься!
3-Й РЕБЕНОК: А пока мы — ваша доля,
И призванье, и судьба.
Пусть и удивят кого-то
Эти точные слова.
4-Й РЕБЕНОК: И если не вы —
То кто же тогда
Откроет нам звезды,
Моря, города,
5-Й РЕБЕНОК: Осенний листок
И весенний рассвет,
Чтоб из человечка
Рос Человек?
6-Й РЕБЕНОК: Спасибо за Ваш
Титанический труд!
Все это, поверьте,
Вам дети вернут.
(исполнение песни-переделки с солистом «ДЕТСКИЙ САД» на мотив песни « Мы едем,едем,едем». После песни дети хлопают и кричат: «ПОЗДРАВЛЯЕМ!» )


ВЕСЬ МАТЕРИАЛ С ФОРУМА!!! СПАСИБОЧКИ!!!

[Ольга Копытова]

ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ,
ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ 2007г.

ВЕДУЩИЙ:
Год за годом проходит в заботах,
Год за годом проходит в делах.
Но сегодня вы не на работу
А на праздник пришли в этот зал!
Всех педагогов и сотрудников детского сада, кто выбрал трудный, но такой важный и прекрасный путь — путь к сердцам детей, поздравляем с профессиональным праздником Днем Работников Образования! Желаем вам здоровья, творческих успехов. Счастья, радости и любви!
Все мы такие разные, конечно,
Но есть у нас и общая черта:
Мы создаем уют и радость детям,
И этому вся жизнь посвящена.

ПЕСНЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ.

ВЕДУЩИЙ: Воспитатели — главные люди в саду
Их добрейшие руки привыкли к труду
Всё отдали они дорогим малышам
И за каждую кроху болеет душа.
Проработали много они или мало
Все они молодцы! Многодетные мамы!
Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом .....

ПОЗДРАВЛЕНИЕ. ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ

ВЕДУЩИЙ: К нам в детский сад приходят дети,
Которые знают все на свете,
Читают, рисуют, танцуют, играют,
И в садике нашем совсем не скучают.
И сегодня в этот час всем они подарят вальс!

ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ

ВЕДУЩИЙ: А сейчас мы проверим какие наши воспитатели проворные и умелые. Этот конкурс для вас.

АТТРАКЦИОН «Собери ребенка на прогулку»

АТТРАКЦИОН «ВЕСЕЛЫЕ ШАРЫ»

ВЕДУЩИЙ: В саду у нас сегодня праздник
И двери здесь открыты для гостей
Ну, а для нас нет лучшего подарка
Чем видеть лица всех наших детей.
И ещё одно веселое поздравление от наших воспитанников.

ПЕСНЯ «СИМПАТИЧНАЯ ДЕВЧОНКА»

ВЕДУЩИЙ: Детям очень маленьким трудно жить без чуда
Пусть же в каждом празднике чудо будет всюду
В теплом солнце лучике, в лужице и капельке
Он умеет чувствовать, хоть пока и маленький.

ТАНЕЦ ГРИБОЧКОВ – средняя группа

АТТРАКЦИОН «НАЙДИ ПАРУ» (с носками детскими разноцветными)

ВЕДУЩИЙ: Много есть садов на свете, но такой как наш — один!
Он для нас как солнце светит, счастье, радость нам дарит!
Все педагоги наши хороши! И знают сотни лет,
Что воспитатель — состояние души, а не работа, нет!
За опыт, за то, что вы саду верны,
За то, что душевною силой полны.
Кто с детворою рядом всегда — вечно душа у того молода!
ДЕТИ ГР.№6:
1.
Воспитатель наш добрый волшебник
Лаской светится и добротой
2. Много радости, света и счастья
Пожелаем ему мы с тобой.
Пускай проходят годы, не беда.
Пусть новых малышей приводят мамы.
Мы знаем: вы их встретите всегда
Лучистыми и добрыми глазами.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД «КАТЮШЕНЬКА»

[гузель галиева]

« Их сердце отдано детям»-
сценарий праздника ко Дню воспитателя.
(звучат фанфары выходят воспитатели выстраиваются полукругом)

Г.М.-Вед1: Добрый день, дорогие друзья!
Вед. 2:Все живое тянется к доброму, светлому ласковому
Г.М.-Вед1: Так и наши дети. Они любят тех, кто проявляет к ним заботу и внимание, именно поэтому малыши спешат в детский сад, где встречают их чуткие и добрые женщины, посвятившие себя самой благородной и мирной профессии.
Вед. 2:И сегодня наш праздник- работников дошкольного образования, чьи знания и умения направлены на благо детей – наше будущее! С праздником, дорогие друзья! Открываем наш праздник *Гимном* нашего детского сада.
«Гимн воспитателя»- выступление воспитателей д\с «Березка»

В честь нашего праздника мы пригласили наших дорогих гостей:
Методиста РОО по дошкольному воспитанию-
Председателя профсоюза работников образования-
Представителей школ, Дома пионеров, родителей, наших ветеранов и работников дошкольного образования
Вед. 2: Слово для приветствия предоставляется
вед.: -методисту РОО
( Поздравление методиста )
День воспитателя, празднующийся 27 сентября,- праздник очень молодой. Он был введен в России в 2004 году по инициативе ряда общероссийских педагогических изданий. Идея этого праздника- помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом.
Дата выбрана не случайно. Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября 1863года. О 90-летии дошкольного образования в Республике Башкортостан

(В зал входят дети старшей группы с цветами и сувенирами в руках)
1ребенок-Настя: Слушайте. Слушайте. Слушайте.
Все от первого до последнего ряда
Вас приветствуют дети нашего сада
2ребенок-Гузель: Пускай же задорно. В просторе широком
Для всех вас звучит в нашем зале высоком
Наш пламенный детский
Все: Привет
3 ребенок-Х.Эльвина :Что за гости здесь собрались
В нашем садике любимом?
И свободных мест нет в зале,
Мне ответьте, что случилось?
5 ребенок-Зарина: Очень много здесь гостей
Потому что сегодня День воспитателя
Мы вас всех поздравляем
С праздником вашим
Вам,родные, любимые,нежные,
Благодарность и низкий поклон.

Песня в исполении детей Детский сад
1 Пришли мы к вам сегодня
Компанией большой
Хотим вас всех поздравить
И сердцем и душой
Желаем вам удачи,
Здоровья и любви
И много дней счастливых
Пусть ждут вас впереди
Припев: детский сад, детский сад,
Дом любимый для ребят,
Мы вас поздравляем,
Любим, уважаем,
Поздравляем, поздравляем
Жизни радостной желаем,
жизни радостной желаем
2.Все взрослые старались
Чтоб сад любимым стал
Чтоб все мы улыбались,
Никто здесь не скучал.
Чтоб ярким, чистым, светлым
Был каждый день и час
И за заботу нежно
Благодарим всех вас

Реб.-Ш.Азалия:Мы не можем вам в этот день торжественный
Звезды с неба сейчас подарить
Но зато в этот день замечательный
Мы спешим о любви говорить
Реб- Снежана: И щедростью вашей согреты
И блеском ума наконец
Мы вам предьявляем макеты
Своих благородных сердец

(Дети вручают подарки гостям)
Парный танец « Яркие краски осени
Вед: Слово для приветствия предоставляется заведующей нашего детского сада.
( выступление Хабибуллиной Р.Х)

- Может кто-то из гостей-заведующих еще хочет поздравить с праздником?
Вед: В качестве подарка ко Дню работника дошкольного образования заведующим детских садов мы хотим подарить одну сценку.
Сценка: Недалекое будущее.
Звенит телефон
Заведующая: Да-да Приезжайте, мы вас ждем
Заведующая кладет телефон на стол, нажимает на кнопку аппаратуры и говорит
Заведующая: Светлана Сергеевна, зайдите ко мне.
(С блокнотом и ручкой в руках заходит секретарша)
Секретарша: Да, Татьяна Петровна, я слушаю
Завед.:Машина с игрушками пришла?
Секрет.:Да
Завед: Распорядитесь, чтобы скорее разгрузили
Секрет.: Куда складывать? Только на прошлой неделе завезли точно такую же машину игрушек. Группы завалены игрушками, кладовки и коридоры тоже.
Завед: Найдите место Сделайте заявку в магазин на новый физкультурный инвентарь. Кстати, какая вода сегодня бассейне с апельсиновым ароматом или ореховым?
Секрет: (Записывая распоряжения завед. В блокнот) С лавандовым, вчера была с апельсиновым ароматом. Татьяна Петровна, воспитатели просят, чтобы отрегулировали температуру в группах, такая жара, как же детей закаливыать?
Завед: А в зимней оранжерее ананасам это не повредит?
Секрет: Нет .Урожай ананасов уже собрали
Завед: хорошо, я решу этот вопрос сегодня же. Можете идти.
Секретарша уходит.
Звенит телефон.Заведующая снимает трубку.
Заведующая: Слушаю. Что? Президент будет говорить?
Хорошо.(через 5 секунд) Здравствуйте , Дмитрий Владимирович.
Да старые компьютеры заменили на новые. Да во всех группах. Спасибо.( слушает) Вы говорите, дачу построили для детей нашего садика на Черном море? Вот Вам за это большое спасибо. Да обязательно передам. До свидания Дмитрий Владимирович.
Заведующая кладет трубку, нажимает кнопку.
Заведующая: Светлана Сергеевна, срочно зайдите ко мне. Не забудьте блокнот
Секретарша входит.
Секрет: Что случилось?
Заведующая: Обьявите всем, что завтра расширенный педсовет. Пригласите воспитателей, узких специалистов: физ. работника, музык.руководителя,врача.диетолога, массажиста,экологаЮ логопеда, социолога, психолога, родителей, главу администрации. Тема педсовета Летний отдых детей нашего садика на черном море.
Секретарша: Хорошо, Татьяна Петровна.
Заведующая: Меня сегодня не будет, я уезжаю в Биро. Кстати, машина готова?
Секретарша: Да, шофер давно уж ждет.
Звучит музыка *Море-море* заведующая и секретарша уходят
Вед. 2: Хотелось бы с переходом наших садов на автономное обеспечение наша жизнь изменится только к лучшему.

Г.М.-Ведущий 1: Воспитание детей будет успешным только при условии тесного контакта педагогов и семьи. Без содружества с семьей невозможно сформировать нужные черты личности.
Ведущий 2: И как бы добросовестно не работал педагог, как бы ни стремился дать всестороннее развитие детям, если он не знает о том, как их воспитывают в семье, он не добьется желаемых результатов.
Г.М.-Ведущий1: Вот почему воспитатель осуществляет всю работу в тесном содружестве с семьей. И сегодня наши родители приготовили праздничный номер танец- сюрприз

( Родители, переодетые в яркие сарафаны строятся друг за другом за большой фанерной матрешкой. )

Праздничный номер-сюрприз *Танец матрешек*

(Выступает родитель с ответным словом для работников д/сада- Шамуратова Ляйсан Табриковна)

Г.М.-Ведущий1: С каким багажом знаний, умений, творческим развитием придет ребенок в школу, насколько он умеет мыслить и рассуждать, бесконфликтно общаться со сверстниками, насколько он здоров – от всего от этого будут зависеть успехи ребенка в школе.
Ведущий2: Каждый педагог заботится о том, чтобы жизнь детей в детском садах была содержательной, способствовала развитию разносторонних интересов. Все виды деятельности, реализуемые в детских садах: наблюдения, беседы, игры, труд, занятия по развитию речи, математике, рисованию, лепке, физкультуре, музыке… - способствуют развитию и воспитанию ребенка, подготовке его к школе.
Г.М.-Ведущий1: Слово для поздравления предоставляется завучу начальных классов МСШ№1,Валиахметовой Альмире Раисовне (Поздравление завуча начальных классов).
Ведущий 1. А сейчас работников детских садов пришли приветствовать наши дети – выпускники детских садов!
1.Танец
.2. Песня
(Ответное слово выпускницы Айгуль)

Вед.2: Слово предоставляется нашим гостям –соседям д/саду *Теремок*

Г.М.- Вед.1: Кто с путевкою поможет,
Снимет наш душевный груз.
Сделает для нас, что сможет…
Наш любимый профсоюз!
Слово для поздравления предоставляется председателю профкома
)
Вед. 2: (подходя к столу ветеранов)
Год за годом проходит в заботах,
Редко видимся с вами. Дела!
Но сегодня вы не на работу,
а на праздник пришли в этот зал!
С вами считаются, вас уважают
и ветеранами вас называют.
За опыт, за то, что душевною силой полны.
Кто с детворою рядом всегда –
вечно душа у того молода!
Песня «Яшлегем чишмэлэре» в исполнении воспитателей д/с
« Березка»,
(Ответное слово ветеранам, можно один музыкальный номер)

Ведущий2: «Детство» – это не этап подготовки ребенка к будущей жизни. Это сама жизнь. И каждый воспитатель детского сада старается сделать ее интересной, радостной, счастливой для каждого ребенка.
Ведущий1:Дошкольное воспитание можно сравнить с весной года, когда вспахивается и удобряется почва, а затем в нее сеют зерна. Все знают, что время это пропустить нельзя, иначе, откуда же быть урожаю? И зерно должно быть отменным. Так же и в воспитании: нельзя пропустить время посева, надо напитать детское сознание лучшими зернами прекрасного и человечного, тогда можно ожидать и хорошего человеческого урожая. А что может быть важнее этого? Ведь будущее страны, ее благосостояние и благополучие определяют сегодняшние дети!

Ведущий 2: Сегодня мы песни пели и стихи читали.
Какие красивые танцы смотрели, а сказку еще не видели.
Сейчас наши гости смогут увидеть инсценирование сказки *Репка*, которую любят наши малыши, покажут нам сказку воспитатели нашего детского сада.
Инсценирование сказки *Репка*

Ведущий2:Еще раз мы поздравляем Вас, работники дошкольных учреждений с праздником, желаем быть всегда на высокой профессиональной волне и также горячо любить свое дело и самых дорогих для нас – наших детей!
Приглашаем наших гостей, ветеранов к праздничному чаепитию.

[Ольга Копытова]

С Днем работников Образования!

Спасибо ВСЕМ!!! Чьи материалы я использовала в сценарии!!!

В музыкальный зал приглашаются все сотрудники детского сада. Звучит приятная инструментальная музыка.

Ведущая: Дорогие коллеги! Наши милые, уважаемые сотрудницы! В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди — наши воспитатели. У нас есть добрые и заботливые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят. Рядом с нами работают медсестры, массажисты, которые следят за здоровьем детей. Кастелянша и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении. И еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно и детям, и родителям, и педагогам.
Сегодня у всех этих замечательных людей, у нас с вами, праздник, день профессионального торжества — День работников Образования.
История дошкольного образования начинается с имени Аделаиды Симонович — основательницы первого детского сада. Примерно 141 год назад был открыт первый в России детский сад. Поздравляю вас, дорогие сотрудники!
Самая светлая радость на свете —
Это, конечно, дошкольники-дети.
Только увижу друзей-почемучек,
В детство найду я потерянный ключик.
Тысячу разных и сложных вопросов
Мне задает непоседа курносый.
Будет ответ мой и точен, и ярок,
Словно желанный и щедрый подарок.
Жизнь подарила мне главное чудо,
Скоро я доброй волшебницей буду,
Чтобы сияли глаза ребятишек —
Шустрых девчонок и шумных мальчишек.

Выступление детей старших групп.
Танец «Праздник» с шарами муз.Ермолова
Дети:
1. Сегодня день осенний, не грустный, а весёлый,
У наших воспитателей сегодня день особенный.
2. Воспитатель – наш добрый волшебник,
Лаской светится и добротой.
Много радости, света и счастья
Пожелаем ему мы с тобой.
3. Красивы, заботливы, ласковы вы
Нам ежедневно всегда вы нужны
С вами уютно, надежно, светло
От доброты вашей всем нам тепло.
4. Пускай проходят годы, не беда.
Пусть новых малышей приводят мамы.
Мы знаем: вы их встретите всегда
Лучистыми и добрыми глазами.
Ведущая: Всех сотрудников детского сада
Дети вместе: Сегодня поздравляют малыши!
Ведущая: Зажжем для вас салют мы в этом зале
Дети: Поздравим всех вас от души!
Поздравляем!!!

Дети занимают места в зале.

Ведущая передает слово заведующей ДУЗ. Руководитель дошкольного заведения благодарит всех сотрудников за работу, душевно и тепло поздравляет с праздником.

Сказка «Как Принцесса профессию выбирала»

Под музыку на сцену выходит принцесса, капризничает, за ней бежит король с платочком, вытирает ей слезы, успокаивает.
Король: Да что ж, радость моя, слезки льешь? Расскажи папочке, чего хочет доченька?
Принцесса: Не хочу я дома сидеть, у зеркала вертеться, наряды примерять. Я работать хочу!
Король: Опять за свое! Да где это видано, чтобы королевская дочь работала! Да меня же соседи засмеют! (Поет.)
Песня
Ах, принцессочка моя, горемычная,
Ты к труду была совсем непривычная.
Тебе лучше обратиться к врачу.
Принцесса:
Все равно я так хочу!
Король: Брось, ты мысли эти, ох, неприличные,
На балу плясать тебе ведь привычнее
Или вес же обратимся к врачу…
Принцесса: я так больше не хочу!
Хочу... Хочу... В детском саду хочу работать!

Король: Доченька, одумайся, ты же ничего не умеешь!
Принцесса: А я пойду работать... воспитателем! Сложного здесь ничего нет. Подумаешь — детей воспитывать! Раз-два — и все получилось!
Король: Эй, стража, сюда, быстро, сейчас репетировать будем!

Два стражника выносят стулья, фланелеграф с картинками. Стражники усаживаются на стулья.

Принцесса: Здравствуйте, детки! (Стражники с недоумением переглядываются.)
Король: Вам что — голову отрубить? (Стражники втягивают головы в плечи.) Да не жмитесь: представьте, что вы снова стали детьми.

Стражники снова переглядываются, улыбаются и начинают легонько пихать друг друга.
Принцесса: Тихо, дети. Будем учиться считать. Сколько здесь матрешек?

Стражники начинают отвлекаться, переговариваться, показывать языки, один просится на горшок.

Принцесса: Ах, так, не хотите слушать, вот я вам!

Набрасывается на стражников, стражники убегают Король успокаивает Принцессу.

Король: Ой, деточка, лучше не надо тебе быть воспитателем!
Ведущая: Милая принцесса, профессия воспитателя очень трудная и сложная. Воспитателю-педагогу нужно много знать самому, осваивать различные «смешные» профессии, чтобы чему-то научить своих подопечных. Посмотри на этих милых, прекрасных дам, и ты поймешь: на своих хрупких плечах они несут всю полноту ответственности за подрастающее поколение. В окружении двадцати «почемучек» надо найти ответы на все вопросы, написать планы, подготовиться к занятиям! И этот список можно долго продолжать! Послушай, что они сами о себе споют.

Воспитатели поют на мотив песни из к/ф «Следствие ведут знатоки».

Часто слышим мы упреки от родных,
Что работаем почти без выходных,
Что работе без остатка отдаем
Сердце мы и душу.
Сколько лет и каждый день из года в год
В детский садик педагога долг зовет,
Нет работы лучше!
И зарплата пусть пока не велика,
Только в этом нет особого греха,
Не за деньги, а за совесть отдаем
Детям свое сердце.
Принимаем на себя вопросов шквал,
Крепко держит рулевой в руках штурвал
В океане детства!
Пусть порой мы выбиваемся из сил,
Но коль ношу на себя уже взвалил —
Не пристало нам ни хныкать, ни скулить,
Хоть и стерты ноги.
Нам работу не предать, не изменить,
Без нее мы просто не сумеем жить,
Мы ведь педагоги!

Принцесса: Согласна, трудная работа, я тогда музыкальным руководителем пойду! Тут уж точно делать нечего: сиди и стучи по клавишам одним пальцем.
Король: Эй, стража, несите инструменты! Дочка репетировать будет.
Стражники вносят музыкальные инструменты.
Принцесса: Так, берите инструменты. Будем петь песню про любовь и сами себе аккомпанировать.
Принцесса и стражники начинают производить звуки и петь кто во что горазд.
Король: Дочка, у тебя нет ни слуха, ни голоса! Удивляться нечему: в детстве во время королевской охоты медведь наступил тебе на ухо.

Ведущая: Профессия музыканта тоже очень ответственная и трудная. Надо долго учиться, чтобы овладеть игрой на инструменте и правильно, красиво петь. Надо уметь быть сценаристом, постановщиком, режиссером, актером, художником, оформителем — и все в одном лице. Взгляни, как это делают асы своей профессии.

Выступление музыкальных руководителей. Песня «Детский сад – волшебная страна»

Принцесса: Действительно, трудная работа. Пойду-ка я нянечкой работать. Что тут сложного? Детей покормила, посуду помыла, шваброй помахала — и домой! (Все слова сопровождаются действиями.)
Король: Делай, что хочешь! Только давай сначала потренируемся. Эй, стража! Моя дочь тренироваться будет! Быстро несите все, что нужно! (Стражники выносят стол, тарелки, «слюнявчики», швабру, горшок. Надевают на головы чепчики.)

Звучит быстрая музыка. Принцесса сажает одного стражника на горшок, другого за стол. Пытается завязать ему слюнявчик. В это время тот, что на горшке, тянет на себя скатерть. Посуда грозится упасть. Принцесса оборачивается. Тот, что за столом, начинает плакать. Принцесса подхватывает тарелку, оборачивается на плач, остальная посуда слетает на пол. Принцесса хватается за швабру. Тот, что на горшке, тоже начинает плакать. Принцесса бросает швабру и пытается кормить его кашей. Он плюется. Тот, что за столом, уже не плачет — надрывается. Принцесса в изнеможении опускается среди битой посуды на пол.

Король: Здорово у тебя получается, дочка!

Ведущая: Ну что Вы, Ваше Величество, разве няни так делают? Недаром сейчас они носят гордое название «помощник воспитателя»! Помощники воспитателя и столы вовремя накроют, и уберут вовремя, за чистотой следят да еще воспитателям помогают. Сейчас они покажут, что такое высший пилотаж профессии «помощник воспитателя». Объявляю конкурс «Кто самый ловкий?».

На сцену вызываются четыре помощника воспитателя. На полу лежат четыре швабры. Звучит музыка. Под музыку участницы игры начинают танцевать. В это время ведущая убирает одну швабру. Музыка прерывается. Играющие должны успеть схватить швабру. Кому швабры не досталось, выбывает. Выигрывает тот, кто последним возьмет швабру.

Ведущая: Видишь, принцесса: все не так просто!
Принцесса: Ну есть же в детском саду легкий труд? На кухне, например.
Что я — картошки не почищу? Или борщ какой-нибудь не замесю... не замешу... не замешаю?
Король: И правда! Эй, стража, несите продукты! Дочка репетировать будет!

Стражники приносят различные продукты. Принцесса берет банку с надписью «Варенье» и кидает туда нечищенную картошку, хлеб, масло, старательно все перемешивает и пытается «угостить» стражников. Те в ужасе заползают под стол.
Принцесса: Папа, ну хоть ты попробуй!
Король трясется, но все-таки пробует. Лицо его кривится, глаза закатываются, он падает в обморок.
Король (открывая глаза, слабым голосом): Дочка, ты смерти моей хочешь?
Ведущая: Если бы наши повара так детей кормили, все бы уже отравились. А наши повара кормят детей очень вкусно, поэтому детки наши румяные, хорошенькие! Есть ли среди присутствующих желающие попробовать себя на должность повара детского сада?

Проводится аттракцион «Кто скорее почистит картошку?». Играющим выдаются ножи и крупные картофелины одинакового размера. Победителем станет тот, у кого получится самая длинная «ленточка» из кожуры.

Принцесса: Да, на кухне трудно… Пожалуй, я в медсестры пойду. Подумаешь: дал таблетку, зеленкой помазал, вколол укольчик — и все здоровы!
Король: Стража, несите инструменты! Дочка репетировать будет!
Ведущая: Ни за что! Здесь даже репетировать не разрешу! Здоровье — самое дорогое, что есть у нас и наших детей. Здесь нужны особые знания и умения. Давайте лучше проверим, владеют ли присутствующие навыками оказания первой помощи.

Проводится аттракцион «Кто быстрее перевяжет рану?». Участвуют медработники.

Принцесса: Ну, и ладно! Я старшим воспитателем буду. Или методистом! Здесь точно делать нечего: раздавай бумажки с заданиями налево и направо. Вот и вся работа. Я даже песню такую знаю.

Исполняется «Песня про методиста» на мотив «Вот кто-то с горочки спустился».

Да кто же это появился?
Наверно, педагог идет...
И весь народ насторожился:
Дай Бог, сегодня пронесет!
Он подойдет и тихо скажет:
«Вам надо сделать то да се,
Вот вам с заданием бумажка,
Я завтра принесу еще».
Зато наш сад везде в почете,
И рейтинг так у нас высок!
Всегда в труде, всегда в работе
Наш распрекрасный педагог!

Во время исполнения песни принцесса раздает сотрудникам «бумажки с заданиями». Воспитатели читают друг другу задания: «Достань луну с неба!», «Поди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что!», «Встань передо мною, как лист перед травою!», «Выведи цыплят зимой и сосчитай по весне!», «Без труда вылови рыбку из пруда!». Переглядываются, разводят руками: «Мы не понимаем, что нам делать!»

Ведущая: Так дело не пойдет! Наши педагоги совсем запутаются. У них столько дел, что тратить время на добывание луны с неба они, конечно, не смогут. Принцесса, ты даже не представляешь, насколько трудна и ответственна работа старшего воспитателя! Чтобы воспитатели могли «выжить» в современной действительности, они должны владеть огромным багажом знаний. Чтобы составить годовой план и руководить работой большого педагогического коллектива, необходимо быть в курсе новейших технологий, знать о новых и давно испытанных методических разработках, «перелопатить» горы литературы. Не справиться тебе!
Принцесса: Ну что ж! Значит, я буду заведующей. Сиди себе в кабинетике и управляй коллективом: вам туда, вам сюда!
Ведущая: Ну, что ж! Попробуй хотя бы пять минут посидеть в кресле заведующей.

Принцесса усаживается в кресло, принимает вольготную позу. Тут же раздается стук в дверь. Входит родительница и просит записать ребенка в детский сад. Тут же вбегает методист и объявляет, что мест нет. Родительница и методист что-то одновременно доказывают заведующей. Звонит телефон. Кто-то требует срочно прислать воспитателей на семинар в другой детский сад. Родительница и методист уже готовы подраться. Заведующая их разнимает и просит родительницу зайти завтра. Методисту сообщает о звонке. Вбегают воспитатели и сообщают, что у них заболели сменщицы. За ними — повар: сломалась плита. Заведующая кидается к калькулятору — считать, сколько будет стоить ремонт. Опять звонит телефон: требуют воспитателей на семинар. Воспитатели, методист, повар и телефон говорят одновременно. Принцесса-заведующая затыкает уши и без сил валится в кресло.

Ведущая: Да, не получилось и пяти минут в кресле заведующей просидеть! У заведующей современного детского сада самая ответственная и трудная работа. Надо уметь управлять большим коллективом сотрудников, находить общий язык с родителями, договариваться с сантехниками и строителями. Да еще и деньги самим зарабатывать. Вот представьте себе, как это выглядит.

Исполняется «Песня заведующей» на мотив «Огонек», песня звучит как монолог по телефону, заведующая рассказывает о своих трудностях лучшей подруге.

Песня заведующей
На меня надвигается капитальный ремонт!
Новый день начинается, значит, снова на фронт!
Где достать краску белую (с надрывом),
Да по сходной цене.
С утра до ночи бегаю:
Всё на мне, всё на мне!
В саду крыша течет рекой,
Прохудилась совсем.
В ГОРОО позвоню и что? Не поможет ничем!
В группы надо столы купить, обновить, заменить,
Написать, поругать, похвалить, разгрузить, побелить.
А площадки у садика
(педагогу) Будем делать с тобой.
Сколько всякого, прочего,
Продолжается бой!

Вот какая сложная работа у заведующей: дипломат и атташе, и посол в одном лице!

Принцесса: Я даже не могла подумать, что с работой в детском саду могут возникнуть такие трудности!
Король: Эх, доченька, не упрямься! Не королевское это дело — в детском саду работать! Поедем-ка лучше на бал или на охоту королевскую! Эй, стража, за мной! (Уходят.)

Ведущая еще раз благодарит и поздравляет всех сотрудников с праздником и предоставляет слово методисту. Методист от своего имени произносит поздравление. Затем каждому сотруднику вручается памятка «Будь хорошим педагогом!».
Будь хорошим педагогом!

Памятка современного педагога-дошкольника
• Хороший педагог отдает работе все — даже то, чего у него нет.
• Хороший педагог никогда не болеет, а если болеет, никогда в этом не признается.
• Хороший педагог любит родителей своих воспитанников, как самого себя.
• Хороший педагог знает: нечего на администрацию пенять, если у всех все криво.
• Хороший педагог со временем обучается гордиться не только своими достижениями, но и ошибками.
• Хороший педагог всегда шутит — так долго, пока не научится.
• И главное: хороший педагог и деньги почти никогда не совместимы.

Ведущий:
Много есть садов на свете, но такой как наш – один!
Он для нас как солнце светит, счастье, радость нам дарит!
Все педагоги наши хороши! И знают сотни лет,
Что воспитатель – состояние души, а не работа, нет!
За опыт, за то, что саду вы верны,
За то, что душевною силой полны.
Кто с детворою рядом всегда – вечна душа у того молода!

Песня «Воспитатели»

[Жанна Юрьевна]

сценарий из муз. рук. переделала для своих детей

самим красивым, родным и любимым.

За несколько дней до праздника дети масте¬рят сувениры, праздничные открытки, разу¬чивают поздравления и вручают сотрудни¬кам детского сада пригласительные билеты на концерт. Приглашают педагогов-пенсионеров.
Вместе с родителями и воспитателями украша¬ют группы, музыкальный зал, готовят выставку осенних букетов и композиций, посвящая их лю¬бимым педагогам.
В праздничный день с утра в группах звучит музыка, а в фойе ДОУ – заранее записанные дет¬ские песни в исполнении воспитанников.

В зале звучит вальс. С разных сторон сцены вы¬ходят два воспитателя с цветами в руках и ве¬дут диалог:
- Здравствуйте, Наталья Анатольевна!
- Здравствуйте, Ольга Петровна!
- Какая вы сегодня красивая!
- А вы-то какая очаровательная в этом наряд¬ном платье!
(Вместе) С праздником! (Обмениваются цве¬тами.)
- Как здорово, что теперь в календаре есть ещё одна праздничная дата!
- Как чудесно, что в этот день мы можем ещё больше сказать друг другу добрых, ласковых слов!
- Можем вместе собираться!
- Можем вместе улыбаться!
- Можем вместе отдохнуть!
- С праздником, уважаемые коллеги!
- С праздником вас, дорогие женщины!
(Вместе.) С праздником!

Песня «Пе¬сенка без конца»

Воспитатель (поёт 1-й куплет).
Я устроилась работать в детский сад.
Здесь полным-полно хорошеньких ребят:
Озорных, весёлых, шумных и задир...
Я теперь у них отважный командир.
Дети (подпевают припев).
А время, а время не убавляет ход.
А время, а время идёт себе, идёт.

На проигрыш воспитательница надевает ша¬почку волка или зайца.

Воспитатель (поёт 2-й куплет).
Я и волком, и зайчихой наряжусь,
Я и бабочкой под ёлкой закружусь.
Колыбельную вам в тихий час спою,
Папу с мамой, всю родню вам заменю.

Дети повторяют припев. На проигрыш воспи¬тательница снимает маску.

Воспитатель (поёт 3-й куплет).
Вот и годы пролетели, словно миг.
Не узнать детишек маленьких моих.
В детский сад ведут сынов и дочерей.
Вспоминаю я о юности своей.
Дети повторяют припев.

На музыку и проигрыш на сцену выходят быв¬шие воспитанники этого педагога со своими де¬тьми, вручают цветы и подарки.

Дети (поют 4-й куплет).
Подрастём и мы, из садика уйдём,
И тепло сердец с собою унесём.
Жаль, что время мы с тобою не вернём.
Так давайте же мы спляшем и споём!

(Поют на музыку припева.)

Пусть время, пусть время не убавляет ход.
Пусть время, пусть время идёт себе, идёт!

1-я ведущая.
Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «здравствуй» говорим.
2-я ведущая
И сердце бьётся - тук-тук-тук
Сейчас ребята прибегут.
И в группе звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты!

выходят дети подготовительной к школе группы с цветами и сувенирами в руках.
Песня «Мы хотим вам сказать»

Дети (по очереди).
Есть в году различные пра¬здники,
А сегодня праздник у вас!
Собрались в этом зале сотрудники,
Все, кто утром приветствует нас!

Кто с утра приучает к порядку,
Кто наук открывает нам мир.
Кто научит нас делать зарядку,
Лечит и забияк, и задир.

Кто ценить нас научит искусство,
Различать, где пейзаж, где портрет.
Кто играет нам «Весело-грустно»,
Кто любить нас научит балет.

Кто печёт и готовит котлеты,
Кто стирает и чинит столы,
Кто даёт нам о жизни советы,
Подметает и моет полы.

Вам, родные, любимые, нежные,
Благодарность и низкий поклон.
Пусть любовью и светом наполнятся
Каждый день ваш и каждый ваш дом!

Дети исполняют песню «Детский сад - дом ра¬дости» и вручают подарки сотрудникам детского сада.



Танец «Капитошка»
дети садятся.
Выходит ведущая с глобусом в руках.
1-я ведущая.
Нет на глобусе страны детства, сколько ни ищи - не найдёшь. Нет страны улы¬бок и цветов, страны праздников, музыки и спор¬та. Не найдёте вы на нём улицу или дом, но... Если закрыть глаза и чуть-чуть пофантазировать, то можно увидеть... (Закрывает глаза и крутит глобус)
2-я ведущая.
Наш любимый детский сад,
В нём полным-полно ребят.
И они сегодня сами
Выступают перед вами.

К центральной стене выходят дети средней группы с воздуш¬ными шарами и сувенирами.

Дети (по очереди).
Здравствуйте, наши родные!
Вы нам совсем не чужие!
С праздником вас поздравляем
И от души желаем:
Не стареть, не болеть,
С нами вместе песни петь!

Песня «Всем советуем дружить»

дарят зрителям воздушные шары и сувениры, садятся на места

Первая ведущая крутит глобус и останавли¬вается. К ведущей подходит ребёнок.

Ребёнок.
Разрешите и мне глобус покрутить?
1-я ведущая.
А в какую страну ты хотел бы по¬пасть?
Ребёнок.
В страну...
В страну, где пахнет пирогами,
Ватрушками и кренделями,
Малиновым вареньем,
Рассыпчатым печеньем!

Выбегает девочка и перебивает говорящего.

Девочка.
Да нет же!
Где жарятся котлеты
И вкусные омлеты!
Где делают салаты,
Где правят ароматы!

Под весёлую музыку в зал «влетает» Карлсон (взрослый в костюме) с чемоданом, в котором лежат подарки для участников соревнования.
Карлсон.
Откуда такой аромат?
Может, рядом цветущий сад?
Может, это весна шлёт привет?
Ребёнок.
Нет, нет!
Я вам скажу по секрету ответ:
Аромат - пирогов и котлет!
Дети (хором).
Слава умелым рукам поваров!
Карлсон.
Номер у вас, у артистов, готов?
Дети. Готов!
Карлсон. Пока вы здесь поёте, я отведаю чай с плюшками.

Карлсон садится за стол и пьёт чай с варень¬ем. Дети и родители исполняют частушки, ак¬компанируя себе на шумовых и детских музы¬кальных инструментах.
На столе у нас пирог,
Пышки и ватрушки,
Так споём же под чаёк
Чайные частушки.
Чайник чистый, чай душистый,
Кипячёная вода.
Самовар из белой жести
Чашку с блюдцем ждёт всегда.

Сидит пчёлочка на розе,
Из цветочка пьёт нектар.
Угощайтесь, мои гости,
Закипел уж самовар!

Ты шуми, шуми, дубрава,
Зелёные ветки.
Выпьем чай из самовара,
Есть у нас конфетки.
Подавай мне чашку чая,
Ведь люблю я русский чай.
В чае я души не чаю
Наливай горячий чай.
Самовар поёт, гудит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар.
Самовар блестит, кипя,
Чай в нём так и пенится!
Погляди-ка на себя-
Ну и отраженьице!
В пляске не жалей ботинки!
Предлагай-ка чай друзьям
Если в чае есть чаинки,
Значит письма пишут вам!
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!
Самовар пыхтит, искрится
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой
Карлсон.
Ох, и славно вы поёте,
Да хочу сейчас узнать,
В садике вы как живёте?
Чем вас кормит детский сад?
Главный повар, огласите всем меню на сего¬дняшний день!

Выходит повар и зачитывает меню.
Карлсон (в ужасе).
Как, у вас нет торта?
Шоколадных нет конфет?
И сегодня не дадите
Вафли, пряники, рулет?
Нет вишнёвого варенья?
Хорошо, хоть есть печенье!
Где зефир и виноград,
Где любимый мармелад?

Садится на стул и плачет.
Ведущая (утешает Карлсона).
Ты как маленький ребёнок,
Только-только из пелёнок!
Что ты плачешь, слезы льёшь –
Ты у нас не пропадёшь!
Ребёнок (с тарелкой каши в руках).
Для начала съешь ты каши -
В этой каше сила наша!
А пока ты будешь кушать,
Просим песенку послушать!

Дети исполняют «Песенку про манную кашу» (старшая группа)

Карлсон.
Каша, право, хороша!
Аж согрелася душа.
Вместе будем мы играть
И подарки получать.
Карлсон достаёт из чемодана подарки и про¬водит с детьми соревнование «Подарок, ко мне. К детскому стулу, на котором лежит по¬дарок, завёрнутый в красочную оберточную бу¬магу, привязывают веревку длиной 3-4 метра. Участник произносит фразу «Подарок, ко мне!» и начинает «наматываться» туловищем на ве¬рёвку, делая обороты вокруг себя до тех пор, по¬ка не приблизится вплотную к стулу. В соревно¬вании по очереди участвуют все дети, и каждый получает подарки.
2-я ведущая.
Спасибо большое, наш друг дорогой!
Нам было чудесно весь вечер с тобой!

Карлсон «улетает» из зала.

1-я ведущая.
Как хорошо, что сейчас мы все месте: взрослые и дети!
2-я ведущая.
А как же без детей?
Как же нам да без детей?
С ними наша жизнь светлей!
1-я ведущая.
Сначала встречаем, затем расстаёмся,
Но в сердце любовь и тепло остаётся
К ребятам, к работе, к сотрудникам нашим.
(Хором.)
Так что ж, поздравляем
Всех с праздником нашим!

Группа педагогов поёт на мелодию песни «Ко¬манда молодости нашей» Припев подпевают все при¬сутствующие.

Педагоги (поют).
1. Мы каждый день шагаем по тропинке,
Где с нетерпеньем нас ребята ждут.
И пусть стучат за окнами дождинки –
Добро, любовь и счастье здесь живут.
Припев:
Тебе судьбу мою вершить,
Тебе одной меня судить,
Команда молодости нашей,
Команда, без которой нам не жить.

2. Сошлись в саду различные дороги,
Но время не унять и не сдержать.
Придут к нам молодые педагоги.
Дай Бог им лучше нас преподавать!
Припев.

3. Любимый сад, семья моя родная,
Живи вовек, воспитывай, учи!
Нам по сердцу профессия такая –
На годы, Боже, нас благослови!
Припев.


1-й родитель.
Вам спасибо за труд, за любовь и уют,
За заботу, старанье и ласку!
2-й родитель.
Пусть с желаньем всегда к вам ребята бегут,
Пусть в саду жизнь течёт, будто в сказке!
Ведущая.
Делами и душою вы красивы,
А значит, годы прожиты не зря!
Вы заслужили этот миг счастливый.
Мы говорим вам:
Все (вместе). С праздником, друзья!

[201155]

ДЕНЬ ВОСПИТАТЕЛЯ - 2010
В зале прикреплено солнышко без лучиков. Они, в свою очередь, служат приглашением на праздник, которое необходимо вручить всем заранее.
1 Вед. - 27 сентября мы отмечаем общенациональный праздник "День воспитателя и всех дошкольных работников".
Этот профессиональный праздник установлен недавно – в 2004 году. И это замечательно – то, что он, наконец,
появился. Теперь есть вполне официальный повод раз в год от души поблагодарить тех, кто делит с нами
нелегкий труд воспитания наших детей.
2 Вед. - Идея нового праздника - помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в
целом. Дорогие коллеги, от всей души поздравляем вас с праздником!
(Под песню «Разноцветная игра» в зал с шарами и цветами входят дети.)
Вед. - Шарики возьмите, гостям их подарите. (отдают шарики гостям)
Вед. - Солнечные лучики заглянули в зал.
Праздник воспитателей всех вас здесь собрал бал.
Солнышко решило лучики послать,
И такое приглашенье (показывает лучик-приглашение) Каждому раздать.
Солнышко (выходит) - Я, ласковое солнышко, свечу всегда, везде!
Согрею своим лучиком на суше и в воде.
Сегодня свои лучики послало я ко всем,
Чтоб в этот день торжественный собраться в зале всем.
Награду вы получите за ваш нелегкий труд,
А лучик-приглашение оставите все тут.
Вед. - Вот и славно! Все мы в сборе. Зал весь в красочном уборе.
Можно праздник начинать, и награды получать!
Первыми поздравить малыши пришли
И с собою тучку в шутку принесли.
Тучка, тучка, - праздник нам не омрачай!
- композиция «Тучка виновата» - малыши ушли
1 реб. – В уютном детском садике живем мы, словно дома.
Любые уголочки нам в садике знакомы!
Мы в дружбе вырастаем, любим посмеяться
Рисуем и читаем, любим заниматься!
- песня «Детский сад - волшебная страна»- сели на места
Вед. - Кто все сердце отдал детям, свою жизнь им посвятил,
Тот душою вечно молод, внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством невозможно постареть,
Потому что вдаль без края нужно нам всегда смотреть.
Солнышко - В честь праздничного дня такого,
Во славу коллектива, заслуг которого не счесть,
Мы начинаем награждение, тем более что повод есть.
Вед. - Знают взрослые и дети – Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать, в ГОРОНО ответ держать.
Все решения принять, всем советы надо дать,
Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.
Пусть же Бог за все заботы Вас с лихвою наградит!
Ну, а мы от коллектива Благодарность вам несем.
Мы вас ценим, уважаем, Поздравляем с праздником!
(Солнышко вручает заведующей Благодарность от коллектива д/с.)
Солнышко – И в подарок наши Матрешки дарят вам свой танец.
- танец «Матрешечки.»
Вед. - Чтоб в саду весь педпроцесс, был словно "Страна Чудес",
Педсоветы, мастер-классы, всех забот не перечесть.
Не забыть про семинары… Методисту – наша честь!
(Награждается методист.)
Вед. - Эта должность – высший класс! Чтоб финансы про запас
На счетах всегда бывали, чтоб на все всегда хватало…Силы тратится немало!
(Награждается бухгалтер детского сада.)
Солнышко – А от детей старшей группы вам в подарок песня.
- песня « »
Вед. - Воспитатель – профессия наша. И порою без званий, наград
Все равно свою любим работу и торопимся все в детский сад.
Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей
Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.
2 реб. - Воспитатель – слово-то какое! В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою? Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети, зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете! Вам счастливыми желаем быть!
Вед. - А наши няни – наша опора, рядом с нами няни всегда.
Кормят обедом, детей одевают, моют посуду – без них никуда!
С праздником всех мы вас поздравляем
Здоровья и терпения Вам мы пожелаем! (Награждаются восп. и няни.)
Солнышко – И от детей старшей группы в подарок шуточный танец.
- танец «Мышки.»
Солнышко - Физкультура! Физкультура! Все кричат: "Физкульт-Ура!"
И с зарядки начинает утро наша детвора.
Бег, ходьбу, прыжки, подскок знают дети назубок.
Учат правильно дышать, организм свой закалять.
3реб. - Детишкам маленьким нужна забота, с ними море целое хлопот.
И только воспитатель с добрым сердцем
Ключик к каждой крохе подберет.
Спасибо вам за ласку и заботу, за отношенье к детям как к родным.
С Днем воспитателя поздравить и здоровья
Мы вам сегодня пожелать хотим.
(Награждается инструктор по физической культуре.)
- танец «Хула-хуп»
Вед. - Чтоб здоровье крепкое с детства всем иметь,
Медики не дремлют, песни им не петь…
Вот когда прививки сделаны с утра,
Богатырским духом пышет детвора,
То само от радости сердце запоет
От того, что счастлив маленький народ!
(Награждаются медицинские работники.)
Вед. - За вкусный завтрак по утрам, за ужин и обед
"Спасибо" дружно говорят и даже шлют привет
Шеф-повару и всем-всем-всем, кто руку приложил
К приготовленью вкусных блюд и «душу в них вложил»!
(Награждаются повара.)
Солнышко - Дети к празднику сегодня приготовили стихи,
Всем работникам детсада посвящаются они!
4 реб. - Воспитатель, воспитатель, воспитатель дорогой!
Как солдат на детском фронте, ты всегда у нас герой!
Вот ведь сложная задача - Успокоить тех, кто плачет,
Наказать и поощрить, научить с ребятами дружить.
- песня «Настоящий друг»
Вед. - У завхоза дел немало, нужно все предусмотреть.
Все работы, все ремонты в срок назначенный успеть.
И сноровка, и смекалка ей особенно важны.
Ведь хозяйские заботы очень садику нужны!
(Награждается завхоз.)
Вед.- Стиральная машина, "Calgon" и порошок
Нужны ей постоянно, ну и, конечно, в срок.
Работа ваша нам важна. Вам "Слава!", "Слава!" и "Хвала!".
(Награждается прачка.)
Солнышко – Есть еще стихи у нас, вы послушайте сейчас.
- «Вальс»
Вед. - Коллектив весь наградили, грамоты все получили.
Солнышко - Всем "спасибо" говорю, от души благодарю.
С праздником всех поздравляю, всего доброго желаю!
Ну, а я же обещаю всех лучами согревать
И вот этот день чудесный никогда не забывать!
11 реб. – Сколько надо глаз и рук, чтобы уследить вокруг
3 подг. За своими сорванцами - золотыми леденцами.
Там - смеется, тут - заплачет, а другой на палке скачет...
Здесь не каждый с этим делом быстро справится, умело.
Воспитатель все успеет: Он накажет, пожалеет,
Поцелует и накормит, перед сном он сказку вспомнит.
Шлем вам радости вагон, и от всех детей – поклон!
- песня

[зимочка]

Девочки! Спасибо за замечательные сценарии! И все-таки , скажите , пожалуйста, это праздник всех сотрудников детского сада - в том числе и младший персонал надо поздравлять или только воспитателей? По сценариям, в основном только воспитателей поздравляют , однако же в названии - день работников дошкольного образования. Мы два года подряд посвящали в "садовницы" молодых воспитателей по этому сценарию:
Ход программы
Мы не всегда одеты от Версаче,
И не всегда нас возит “Мерседес”,
Но мы решаем важные задачи,
Без нас немыслим общества прогресс.
И речь такую, я друзья, трактую
Скажу я вам ,коллеги, не тая:
Мне не нужна профессия другая,
Горжусь я тем, что воспитатель это Я!
- Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы собрались с вами в этом зале, чтобы посвятить наших молодых специалистов в профессию воспитатель! Встречаем их аплодисментами!
Ведущий представляет молодых воспитателей.
Молодым воспитателям
(На мотив песни "Неприятность эту мы переживём")
1. К нам девчата пришли в садик на работу,
А парней нет совсем, не хотят заботы.
Обойдёмся без них, разве дело в этом?
Неприятность эту мы переживём.
Между прочим, это мы переживём.
2. До чего ж хороши и умны девчата,
Ну и пусть, что у них низкая зарплата,
Если отпуск потом, а не этим летом.
Неприятность эту мы переживём.
Между прочим, это мы переживём.
3. На работу спешим, хлеба нам не надо,
К ребятишкам своим - наша то награда,
Пусть бежит день за днём, кружится планета
Неприятность эту мы переживём.
Между прочим, это мы переживём.
1. Визитка:
Педагогам предлагается рассказать о себе, о своих увлечениях, педагогическое кредо.
Итак, мы познакомились с нашими воспитателями, узнали много интересного. А сейчас наше первое задание:
2. Задание-разминка: уважаемые педагоги, доскажите имя сказочного героя.
Али…(Баба)
Баба…(Яга)
Барон…(Мюнхаузен)
Винни…(Пух)
Дед….(Мороз, Мазай)
Доктор…(Айболит)
Домовёнок… (Кузя)
Дядя…(Стёпа, Фёдор)
Елена …(Прекрасная)
Железный …(Дровосек)
Змей… (Горыныч)
Иван… (Царевич)
Иванушка…(Дурачок)
Кот… (в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Кощей… (Бессмертный)
Красная…(Шапочка)
Крокодил…(Гена)
Крошечка…(Хаврошечка) Маленький… (Принц, Мук)
Мальчик… (с Пальчик)
Муха… (Цокотуха)
Никита… (Кожемяка)
Папа…(Карло)
Пес..(Шарик)
Почтальон… (Печкин)
Принц.. (Лимон)
Пудель.. (Артемон)
Сестрица… (Алёнушка)
Соловей… (Разбойник)
Старик… (Хоттабыч)
Старуха…((Шапокляк)
Соловей… (Разбойник)
Старик…(Хоттабыч)
Старуха… (Шапокляк)
Финист.. (Ясный сокол)
Черепаха… (Тортилла)

3. Уважаемые коллеги, перед вами коробка с пластилином, проявите фантазию и вылепите (вытягивают карточки с названием существа):
Кубохвостиус
Шваброшерстиус
Длинномониус
Зубоглазиус
Кривопузиус
4. Продолжаем нашу конкурсную программу.
Следующее задание. Выберите правильный ответ из предложенных.
Зачем кузнечику сабля?
Для “сражений”
Для откладки яиц *
Для красоты

Для чего дятел барабанит?
Клюв чистит
Кому-то, что-то сообщает *
Музыкой увлекается

Почему суслику не спится?
Боится замерзнуть *
О лете вспоминает
Стережет свои запасы

Вкусны ли птичьи яйца?
Они же не сьедобны
Не хуже куриных яиц *
Совершенно невкусные

Как отличить аллигатора от крокодила?
По зубам *
По размерам
По цвету глаз

У кого когти самые сильные?
У медведя
У муравьеда *
У льва
ПЕСНЯ НА МОТИВ «ГОЛУБОЙ ВАГОН»
1. Только утром зорька занимается,
На работу весело зовет,
Мы с постели бодро поднимаемся,
Так вот каждый день из года в год.
Припев: Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Сколько саду отдано и души, и лет!
Каждому, каждому
Стал он словно родной,
Лучше сада нашего в целом мире нет.
2. Медленно минуты уплывают вдаль,
В детсаду обычно дел полно,
Иногда нахлынет лёгкая печаль,
Потому что дома ждут давно.
Припев тот же
3. Да, друзья, работа воспитателя -
Вечная дорога без конца.
Выбрали её мы все сознательно,
Детям отдаём свои сердца.
Припев тот же
Наши молодые педагоги показали отличные результаты по естествознанию, посмотрим, как у них обстоят дела с русским народным творчеством.

5. Угадай зашифрованную сказку:
Лена и тигр
Пошла внучка Леночка в лес за ягодами и заблудилась. Долго плутала она по лесу и наткнулась на избушку. А в той избушке большущий тигр жил. Стала она у него жить, кашу варить… Вот задумала Лена убежать, нажарила картошки и велела тигру отнести их к маме с папой…
(“Маша и медведь”)

Горошечек
Жил-был мальчик. Родители у него умерли и стал он сиротой. И попал он в одну семью, где было три брата. У старшего брата был один глаз, у среднего – 2 глаза, а у младшего 3 глаза. Он на них с утра до ночи работал, а помогал ему в работе любимый бычок…
(“Крошечка-Хаврошечка”)

Паучок-царевич
Жил-были три девицы и задумали они выйти замуж. Вышли они во двор, взяли в руки клубочки и кинули их в разные стороны. У старшей клубочек попал на дворянский двор, у средней – на купеческий, а у младшей попал клубочек в сети к пауку. Пришлось младшей дочери выйти замуж за паука…
(“Царевна-лягушка”)
6. Следующий конкурс – творческий,
возьмите в руки фломастеры и дорисуйте волшебные кляксы
…
Какие замечательные работы у вас получились!
7.Следующие задание для вас: сейчас я буду вам показывать портреты педагогов-классиков, детских писателей и поэтов и предлагают назвать фамилию, имя, отчество и его произведение (можно несколько)
8. Засиделись мы до бесконечности
Пора размять наши конечности
- Уважаемые воспитатели, сейчас вам предстоит поиграть с нами в любую подвижную игру.
12. Педагогические ситуации, направленные на взаимодействия и взаимоотношения между родителями и воспитателем (можно подобрать другие):
12.1.Однажды нам довелось услышать, как дети отзывались о воспитателе: “Целый день она нас ругает, а когда вечером приходят мамы и папы, она нас обнимает, ласково называет”
Что бы вы сделали, услышав критический отзыв детей о себе:
- запретили детям обсуждать поведение взрослых,
- молча сделали вывод, постарались исправить недостатки,
- не придали значения словам детей?
А может быть, вы нашли другие варианты действий?

12.2.Катя часто приходит в детский сад неряшливой, в рваной одежде. Не выдержав, воспитатель однажды обращается к маме: “Не могли бы вы одевать дочку поаккуратнее? Неужели у вас нет другой приличной одежды?” И слышит ответ: “Если бы мы имели лучшую одежду, в ваш детский сад не ходили бы!”
Какие чувства испытала мама, услышав замечание?
Как устранить возникшую неловкость?
12.3.За Мариной пришла мама. Она устала после работы, но дочь, разыгравшись, не хотела уходить домой. Мама прикрикнула, и девочка со слезами на глазах вышла в раздевалку. Увидев в сумке кукурузные палочки, Марина захотела угостить ими детей, но мама не разрешила, а девочка начала упрямиться. Назревал конфликт, разгореться которому не дал воспитатель.
Как по-вашему поступил педагог?
- Уважаемые коллеги, вы с честью выполнили все задания, осталось последнее.
Воспитателям вручаются листы с текстом клятвы.
- Зачитайте, пожалуйста.
Клятва воспитателя
КЛЯТВА ВОСПИТАТЕЛЕЙ
Указания: сделать серьезное лицо и положить правую руку на сердце, произносить с чувством.
Я, _______________________________________________________________ (Ф. И. О.),
вступая в ряды воспитателей детского сада № 4 «Крепыш» , торжественно клянусь:
1. Вставать на работу по звонку будильника; если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!
2. Плохое настроение оставлять за дверью дошкольного учреждения и каждое утро надевать маску счастливой, деловой, богатой, обаятельной и привлекательной женщины. Клянусь!
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально, если методист открывает дверь в мою группу. Клянусь!
4. Торжественно обещаю еженедельно писать планы, как любовный роман, который стал бестселлером года. Клянусь!
5. Чужих детей любить больше, чем своих. Клянусь!
6. Овладеть по совместительству такими специальностями:
— младший помощник воспитателя;
— дворник;
— плотник;
— штукатур-маляр;
— дизайнер;
— швея-мотористка
и прочими специальностями, необходимыми для повышения качества образования в дошкольном учреждении.
7. Ежедневно говорить родителям всех своих воспитанников, что их дети самые умные, воспитанные, лучшие на свете, послушные, несмотря на то, что после работы пьювалерианку и другие успокоительные средства. Клянусь!
8. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы и сексуальные проблемы от соседей до мировых звезд, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку своей опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь!
9. Выть активным работником нашего коллектива, принимать участие в конкурсах городского, областного, республиканского и галактического значения. Клянусь!
10. Быть примером для подражания ребенка.
Кто на себя глядит,
Свой видит лик,
Кто видит лик свой —
Цену себе знает.
Кто знает цену —
Строг к себе бывает.
Кто строг к себе,
Тот истинно велик!
Клянусь!
Я, Воспитатель XXI века, глубоко сознаю свою ответственность перед будущим нашим обществом, перед Человечеством: моя высочайшая обязанность в том, чтобы ковать счастье каждого моего воспитанника, всего общества, способствовать процветанию и развитию жизни на Земле.
 Во исполнение своего высочайшего призвания клянусь быть везде и всюду образцом Нового человека для своих воспитанников, нести им нравственность и знания.
 Клянусь любить детей! Защищать их любовью и правдой!
 Клянусь не навредить! Искать в детях только хорошее!
 Клянусь не принуждать! Учить детей думать и любить!
 Клянусь стать для своих воспитанников старшим другом, надеждой и опорой, гордиться своей профессией.
 Клянусь бороться за доброе отношение к ребёнку всех взрослых, окружающих его.
 Клянусь всегда, даже в самых сложных обстоятельствах, оставаться оптимистом в отношении каждого ребёнка, бороться за него, проявлять терпение в ожидании результатов своих педагогических усилий.
 Клянусь постоянно повышать свой профессиональный уровень, в своей педагогической деятельности использовать достижения науки, передовой опыт коллег, проявлять творчество, бороться против косности, рутины и бездушия в детском саду.
Около полутора веков назад немецкий общественный деятель и создатель детских садов Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом», считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неустанные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища
Мы вас сердечно поздравляем с почётным званием ВОСПИТАТЕЛЬ!
(вручаются памятки: « Семь заповедей воспитателя»)

Песня на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».
1. Главное, девчата, сердцем не стареть,
Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.
И под алым парусом стремительного детства
Вместе с детворою сквозь года лететь.
Припев:
Ты в группе — учитель, артист и боец,
Помни о том, не забудь!
Если бьется с твоим вместе 20 сердец —
Ты правильно выбрал свой путь!
2. Главное — не только знанья детям дать,
Главное достойных граждан воспитать,
Чтобы закаленными и смелыми росли,
Чтоб отцам достойною сменой подросли.
Припев.
Ты в группе — учитель, артист и боец,
Помни о том, не забудь!
Если бьется с твоим вместе 20 сердец —
Ты правильно выбрал свой путь!