Штаты. Кадры. Зарплаты.

[Мелодия]

Девочки, вы же все ведете журналы КФ. Как их правильно заполнять?

[Tasha1979]

Мелодия,
а что такое КФ? (извини если туплю)

[Зарница]

Tasha1979,
КФ-клубное формирование (кружок, студия, клуб).
Мелодия,у нас готовые журналы - поэтому заполняем по форме.1 стр-название КФ, руководитель, дни и часы занятий.Далее как школьный: Ф.И.О. участника - дата занятия-присутствие, на другой дата занятия-тема занятия-кол-во часов. На последних страницах журнала более подробные данные о участниках:адрес, телефон,Ф.И.О. и место работы родителей. Страничка о участие в крупных мероприятиях:концерты, фестивали, выставки.Страничка о прохождении инструктожа о пож.безопасности и техники безопасности. Вот вроде и все.Что забыла-дополните.

[Victorya]

Зарница,
по твоей просьбе выкладываю некоторые должностные обязанности.

Менеджер (руководитель)
досугового объекта учреждений культурно-досугового типа

Должностные обязанности. Осуществляет управление досуговым объектом учреждения культуры, или комплексом досуговых объектов, а именно (дискотеки, выставочного зала, салона, павильона игровых автоматов, игровой комнаты, биллиардной, бара, буфета, другое). Организует планирование и деятельность досугового объекта в соответствии с уставными задачами учреждения и режимом работы. Обеспечивает изучение потребительского спроса на услуги населению в сфере досуга, другую систему сбора информации о качестве и объеме услуг культурно-досугового характера, прогноз и мотивацию объема посещений досугового объекта. Планирует и организует предпринимательскую деятельность в пределах своей компетенции, заключает договоры, готовит смету по бюджету и платным услугам досугового объекта. Несет ответственность за финансовые результаты деятельности досугового объекта. Осуществляет анализ эффективности деятельности досугового объекта. Обеспечивает при наименьших трудовых затратах и материальных ресурсах максимальное использование производственных мощностей, соблюдение режима экономии расходования материалов, топлива, электроэнергии. Обеспечивает выполнение установленных финансово- производственных планов, материально-техническое снабжение досуговых объектов оборудованием и инвентарем, а также контроль за их эффективной эксплуатацией. Ведет учет посещаемости и составление установленной отчетности. Организует рекламу и информацию о деятельности досуговых объектов парка. Обеспечивает рациональную расстановку кадров, контролирует трудовую дисциплину и соблюдение работниками подчиненных служб правил внутреннего трудового распорядка, исполнение в полном объеме должностных обязанностей, правил по охране труда и технике безопасности. Организует связи с деловыми партнерами, сотрудничает с органами и учреждениями образования, спорта, социальной защиты. Участвует в инновационной и инвестиционной деятельности учреждения.
Должен знать. Нормативные правовые документы, касающиеся деятельности учреждений культурно-досугового типа, особенности структуры культурно-досуговых учреждений, формы и методы организации массового досуга населения, производственные мощности, технологию производственного процесса, научные, технические достижения и передовой опыт в сфере культуры и искусства, основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в культурно-досуговой сфере, конъюнктуру рынка услуг в сфере досуга, основы маркетинга, порядок ценообразования на услуги культуры и досуга, формы и методы ведения рекламных компаний, порядок разработки смет и бизнес-планов, составления договоров, основы социологии и психологии, методы обработки информации с использованием современных технологий, передовой отечественный и зарубежный опыт менеджмента в сфере досуга, правила охраны труда и техники безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или дополнительная подготовка по теории и практики менеджмента на базе высшего специального образования в области культуры без предъявления требований к стажу работы, или среднее профессиональное образование и дополнительная подготовка по теории и практики менеджмента и стаж работы в учреждениях культуры не менее 3 лет.

Заведующий
отделом по жанрам народного творчества Дома культуры (Клуба), других аналогичных учреждений культурно-досугового типа

Должностные обязанности. Осуществляет организационно-методическое обеспечение развитием любительского искусства в республике, крае, области. Регулярно анализирует динамику процесса развития жанров творчества. Организует работу по различным жанрам народного творчества. Непосредственно руководит деятельностью отдела, его секторов по жанрам творчества. Разрабатывает планы и программы по направлению деятельности своего отдела. Обеспечивает участие клубных формирований, входящих в состав отдела, во всех мероприятиях учреждения. Несет ответственность совместно с руководителями за наполняемость клубных формирований, входящих в состав отдела. Организует работу комиссий, художественных советов по просмотру программ творческих коллективов, в том числе, на подтверждение звания «народный», «образцовый», а также для других целей, направленных на повышение художественного уровня творческих коллективов. Организует работу по проведению фестивалей, конкурсов, смотров, выставок совместно с художественным руководителем и специалистами отделов. Обеспечивает участие творческих коллективов и любительских объединений территории в местных, региональных, Всероссийских фестивалях, конкурсах, смотрах, выставках. По должности принимает участие в работе жюри. Привлекает к работе по сохранению и созданию лучших образцов народного творчества представителей науки и творческих деятелей. Несет ответственность за обеспечение творческих коллективов территории методическим материалом о традиционной культуре, певческим и хореографическим репертуаром. Обеспечивает своевременный учет и отчетность в работе, наличие регламентирующих и нормативных документов внутреннего характера (положение об отделе, клубном формировании, любительском объединении, должностные инструкции на сотрудников, другое), а также своевременное обеспечение сотрудников методическим материалом и другой информацией по современным формам работы. Принимает участие в разработке методических материалов и смет учреждения по вопросам своей компетенции. Несет ответственность за результаты творческой деятельности отдела. Контролирует соблюдение работниками отдела трудовой дисциплины, правил охраны труда и техники безопасности. Обеспечивает связь с общественными и зарубежными организациями по вопросам своей компетенции. Руководит разработкой программ развития жанров творчества. Несет ответственность перед вышестоящими инстанциями за своевременное предоставление аналитических данных о состоянии народного творчества в территории. Совместно с другими специалистами исполняет директивные документы по вопросам работы отдела. Регулярно информирует население через средства массовой информации о состоянии работы по сохранению и развитию жанров народного творчества в территории.
Должен знать. Законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие производственную и финансово-экономическую деятельность организации, постановления органов государственной власти и местных органов самоуправления по вопросам культуры и искусства; методические и нормативные материалы Министерства культуры Российской Федерации, других органов, касающиеся деятельности культурно-досуговых учреждений; особенности структуры организаций культурно-досуговой сферы; культурно-просветительской деятельности, основы истории и теории искусства, в том числе особенности национальных культур народов, проживающих на территории, методику работы с творческими коллективами, основы организации выставочной деятельности, хранения и обработки материалов фольклорных экспедиций, подбору репертуара, формы и методы организации работы с населением с учетом демографических и национальных особенностей.
Требования к квалификации. Высшее образование и стаж работы на руководящих должностях в организациях культурно-досуговой сферы и народного творчества, а также в органах управления культурой не менее 3 лет, или среднее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет.

[Victorya]

И продолжаю.

Методист
по жанрам творчества Дома (Центра) народного творчества, других аналогичных организаций, обеспечивающих методическое руководство культурно-досуговыми учреждениями

Должностные обязанности. Систематизирует и анализирует материалы о состоянии жанров творчества и деятельности коллективов любительского искусства, а именно: собирает информацию, ведет учет и паспортизацию творческих коллективов, ведет картотеку самодеятельных авторов и исполнителей, готовит творческие характеристики на руководителей коллективов любительского творчества. С периодичностью, утвержденной регламентом учреждения или приказом руководителя, осуществляет анализ состояния жанра. Разрабатывает целевые программы развития жанра. Разрабатывает учебно-методические и репертуарные пособия, составляет сборники, готовит статьи, осуществляет специальное редактирование издательской продукции по темам жанра творчества. Осуществляет составление учебных планов, формирует программы и преподавательский состав для проведения различных форм повышения квалификации специалистов соответствующего профиля. Организует и проводит семинары, творческие лаборатории, мастер-классы и стажировки. Осуществляет консультирование, рецензирование и оказание творческой и организационной помощи коллективам, руководителям, исполнителям, авторам. Принимает участие в подготовке и проведении конкурсов, фестивалей и других массовых мероприятий. Организует работу со средствами массовой информации. Координирует деятельность заинтересованных ведомств организаций, творческих союзов по развитию любительского искусства. Принимает участие в выявлении и подтверждении коллективов на звания «народный», «образцовый».
Должен знать. Нормативные правовые документы, касающиеся деятельности учреждений культурно-досугового типа, особенности структуры культурно-досуговых учреждений, формы и методы организации массового досуга населения, производственные мощности, технологию производственного процесса, научные, технические достижения и передовой опыт в сфере культуры и искусства, основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в культурно-досуговой сфере, трудового права, правила внутреннего трудового распорядка, историю и теорию искусства, отечественные и зарубежные тенденции в развитии жанров, принципы формирования репертуара, методику аналитической работы и подготовки программ развития, основы PR технологий, основы культурологии и маркетинга, организацию учебно-воспитательной работы в коллективе любительского искусства, правила внутреннего распорядка и правила техники безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование по конкретному жанру творчества и стаж работы в профессиональном творческом коллективе не менее 5 лет, либо в любительском коллективе не менее 3 лет, или высшее профессиональное образование по конкретному жанру творчества и стаж работы по профилю не менее 2 лет, или среднее специальное образование и стаж работы по профилю не менее 10 лет.


Главный специалист
по жанрам творчества Дома (Центра) народного творчества, других аналогичных организаций, обеспечивающих методическое руководство культурно-досуговыми учреждениями

Должностные обязанности. Главный специалист
- по театральному жанру осуществляет организационно-методическое руководство любительскими театральными коллективами;
 по вокально-хоровому жанру осуществляет организационно-методическое руководство любительскими хорами, ансамблями, певческими коллективами классической, народной, эстрадной направленности;
 по инструментальному жанру осуществляет организационно-методическое руководство любительскими оркестрами и ансамблями народных, камерных, духовых, эстрадных инструментов;
 по хореографии осуществляет организационно-методическое руководство любительскими хореографическими коллективами народного, классического, бального и эстрадного танцев.
Координирует работу учреждений клубного типа по своему направлению. Изучает и обобщает опыт работы любительских творческих коллективов, анализирует состояние и перспективы развития жанра. Разрабатывает и реализует программы развития жанра. Руководит созданием базы данных по своему направлению, включая аудиовидеоматериал, картотеку специалистов по жанру, картотеку творческих коллективов и прочее. Принимает участие в разработке программ развития жанров творчества. Ведет систематическую работу по подтверждению и присвоению звания «народный», «образцовый» наиболее зрелым в творческом отношении художественным любительским коллективам. Способствует созданию новых творческих коллективов. Организует и проводит с привлечением специалистов по жанру, творческие лаборатории, мастер-классы, семинары, стажировки, курсы повышения квалификации для руководителей творческих коллективов. Оказывает методическую помощь в подборе репертуара, создании концертных программ, в работе с участниками творческих коллективов. Организует фестивали, конкурсы, смотры по своему направлению. По должности обязан принимать участие в работе жюри. Оказывает содействие творческим коллективам в участии во Всероссийских, межрегиональных и международных фестивалях. Разрабатывает планы работы сметы доходов и расходов по своему направлению. Ведет статистический учет и отчетность по жанрам. Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами и учебными заведениями по привлечению к проводимым мероприятиям специалистов соответствующего жанра. Несет личную ответственность за достоверность статистических данных по своему направлению.
Должен знать. Нормативные правовые документы, касающиеся деятельности учреждений культурно-досугового типа, особенности структуры культурно-досуговых учреждений, формы и методы организации массового досуга населения, производственные мощности, технологию производственного процесса, научные, технические достижения и передовой опыт в сфере культуры и искусства, основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в культурно-досуговой сфере, трудового права, правила внутреннего трудового распорядка, историю и теорию соответствующего вида искусства, отечественный и зарубежный современный опыт работы по жанру, принципы формирования репертуара, принципы организационной и методической работы с населением, организацию учебно-воспитательной работы в коллективах художественного творчества, основы трудового законодательства и правила техники безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю в учреждении методической направленности не менее 3 лет, а также опыт работы руководителем коллектива со званием «народный», «образцовый», либо опыт работы в профессиональном творческом коллективе, или высшее профессиональное образование и опыт работы руководителя коллектива со званием «народный» «образцовый», либо опыт работы в профессиональном творческом коллективе не менее 5 лет, без предъявления требований к стажу работы в учреждении методической направленности, или среднее специальное образование и стаж работы по профилю в учреждении методической направленности не менее 5 лет, и опыт работы в профессиональном коллективе не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы по профилю, при обязательном наличии опыта работы в профессиональном коллективе не менее 10 лет.

[Мелодия]

Зарница, меня волнуют как раз те разделы, которые ты пропустила :biggrin::
"Организационная работа" и "Воспитательная работа".
В первом кроме как "Дополнительный набор участников" и "Организация концертной деятельности" ничего придумать не могу (среднего специального не хватает, срочно надо высшее). А по второму разделу было двухчасовое собрание с творческим составом. Никто из нас не заполнил правильно его. От нас требуют беседы о противопожарной безопасности, о правилах поведения на улице, правила работы с электроприборами и т.д.
Тут ничего не попишешь: начальник всегда прав.
Ну хоть подскажите чего-нибудь. "Учебно-творческую работу" заполнить смогу (по программе), а остальные затрудняюсь :frown:

[Мелодия]

ДЕВОЧКИ, НУ ПОМОГИТЕ МНЕ РАЗОБРАТЬСЯ С ЖУРНАЛАМИ-И-И-И!!!

[Зарница]

Зарница, меня волнуют как раз те разделы, которые ты пропустила :biggrin::
"Организационная работа" и "Воспитательная работа".
В первом кроме как "Дополнительный набор участников" и "Организация концертной деятельности" ничего придумать не могу (среднего специального не хватает, срочно надо высшее). А по второму разделу было двухчасовое собрание с творческим составом. Никто из нас не заполнил правильно его. От нас требуют беседы о противопожарной безопасности, о правилах поведения на улице, правила работы с электроприборами и т.д.
Тут ничего не попишешь: начальник всегда прав.
Ну хоть подскажите чего-нибудь. "Учебно-творческую работу" заполнить смогу (по программе), а остальные затрудняюсь :frown:

У нас нет таких разделов в журнале. Сейчас листаю весь журнал. Есть раздел "Учет посещаемости и работы объединения" - о нем я писала ранее,
"Учет массовой работы",там указывается краткое содержание проведенного мероприятия, место проведения, кол-во участников, кто проводил.
"Творческие достижения участников"-Ф.И.О. обучающегося, в каких соревнованиях, смотрах, спектаклях и др.мероприятиях принимал участие, дата, результаты (полученное звание, разряд и другие результаты - дипломы, благодарности...), работа, выполненная объединением по заказам или инициативно.
"Список обучающихся в объединении, прошедших инструктаж по технике безопасности": Ф.И.О., дата проведения, краткое содержание инструктажа, подпись проводившего инструктаж.
На мой взгляд в разделе"Организационная работа" я бы учитывала работу руководителя: реклама о кружке, организация выставки, мастер-класс, заключение договоров, набор в кружки, инструктаж-разработка. Т.е. все, чем руководитель занимается для функционирования деятельности объединения.
В разделе "Воспитательная работа" я бы учитывала системные знания широкого характера: не узко направленные знания, а знания направленные в основном на морально-этические, эстетические и нравственные нормы.Т.е. ведя занятия мы все равно затрагиваем и патриотику, и просвещение, и трудовое воспитание. Здесь я бы учитывала такие мероприятия как: экскурсии, акции (например "Чистый берег" - уборка берегов реки), тут же сан день можно как то обозвать по красивее;говорим как себя вести на улице и в помещение-тоже в этот раздел, занятие ведем-говорим все равно о том как это делается в других странах-вот тебе беседа, готовим номера к 9маю-говорим о ветеранах-опять патриотическое воспитание-беседа.
Я так думаю.

[vejila]

Добавлено через 13 минут
Девочки, вот такой вопрос. Решили мы на Новый год сделать конкурс - Маленькая фея. Есть 2 предложения - взять девочек 5 лет из подготовительной группы танцевального коллектива или провести его среди девочек от 5 до 7 лет. Примерно с конкурсами определились - песенка, стихотворение, демонстрация модели одежды "Маленькая модница" и общий танец. Может что посоветуете?

А может, раз уж они феи. то пусть покажут превращения ненужного предмета типа пластиковой бутылки в красивую вазу? пусть это будет как домашнее задание. Или эти переделки уже не модны?

[Алла и Александр]

А может, раз уж они феи. то пусть покажут превращения ненужного предмета типа пластиковой бутылки в красивую вазу? пусть это будет как домашнее задание. Или эти переделки уже не модны?

Дело в том, что деткам 5 лет.

[Ольга Усольцева]

Алла и Александр,
Есть конкурс такой "песенное оливье", сделаны нарезки известных детских песенок, дети должны угадать, что за песенка играет. Если подходит-отправлю.

[Алла и Александр]

Ольга Усольцева,
Оля, я буду только рада этому.

[Ольга Усольцева]

Алла и Александр,
Ну тгда бегом на почту!!!:smile:

[Алла и Александр]

Оксаньчик,
Ольга Усольцева,
Девочки, огромное спасибо за помощь. Все очень пригодится. Все очень кстати.

[светлана андреева]

Согласовано Утверждаю
Председатель профсоюзного комитета Директор ЦКС

«___» _______________2009 г. «___» ________ 2009 г.



Должностная инструкция № 37
методиста по информационно-аналитической и
рекламно-печатной деятельности
методического отдела народного творчества и культурно-просветительной работы районного Центра культуры
1. Общие положения
1.1. На должность методиста по информационно-аналитической и рекламно-печатной деятельности методического отдела народного творчества и культурно-просветительной работы районного Центра культуры (далее - методист) назначается лицо, имеющее специальное образование в области культурно-просветительской работы.
Квалификационные требования:
-методист 1 категории – высшее образование и стаж работы методистом 2 категории не мене одного года
-методист 2 категории – высшее образование без предъявления к стажу работы; среднее специальное образование и стаж работы в должности методиста без категории не менее одного года;
-методиста без категории – среднее специальное образование.
1.2. Методист назначается, перемещается и освобождается от должности начальником отдела культуры по представлению директора ЦКС.
1.3.Методист непосредственно подчиняется заведующему отделом народного творчества и культурно-просветительной работы районного Центра культуры.
1.4.Аттестацию на соответствие занимаемой должности проходит один раз в пять лет.
1.5.Методист должен знать:
- постановления и решения правительства в области культуры;
- руководящие материалы вышестоящих органов по вопросам
культурно-просветительской работы;
- формы и методы культурно-просветительской работы;
- передовой опыт работы учреждений культуры клубного типа;
- основы законодательства;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной
санитарии и противопожарной защиты.
1.6.Методист наделяется полномочиями согласно с действующим законодательством и заключенным с ним трудовым договором (контрактом).

2. Обязанности
Методист обязан:
2.1. Администрировать ИБД всех учреждений отдела культуры и вневедомственных учреждений культуры и народного творчества района.
2.2. Обеспечивать анонсирование и рекламирование деятельности клубных учреждений ЦКС на радио, телевидении, в СМИ.
2.3. Изучать практику, выявлять тенденции и разрабатывать рекомендации по вопросам клубной работы и народного творчества.
2.4. Вести поиск и пропаганду новых, более эффективных форм и методов клубной работы.
2.5. Проводить социологические исследования по выявлению потребностей различных категорий населения в сфере социокультурной деятельности.
2.6. Формировать справочно-информационный фонд РЦК, разрабатывать сценарно-методические рекомендации.
2.7. Организовывать и проводить методические дни, семинарские занятия, консультации и другие формы методической учёбы по вопросам учёта, отчётности, пропаганды клубной работы с работниками сельских клубных учреждений.
2.8. Составлять сметы расходов проводимых мероприятий и представлять в установленном порядке на утверждение.
2.9. Совместно с заведующим отделом народного творчества и культурно-просветительной работы составлять текущие и перспективные планы работы, графики концертного обслуживания и др.
2.10. Анализировать статистические данные о деятельности клубных учреждений ЦКС, готовить справки, отчеты по результатам работы, вести учёт и анализ внебюджетной деятельности клубных учреждений ЦКС.
2.11. Осуществлять следующие виды работ: компьютерная разработка, набор текста, сканирование, печать, ксерокопирование, изготовление грамот, дипломов, благодарственных писем, афиш, визиток, буклетов, брошюр и т.д., а также разработку мультимедийного материала для презентаций и мероприятий РЦК.

3. Права
Методист имеет право:
3.1. Участвовать в рассмотрении всех вопросов, касающихся деятельности клубных учреждений ЦКС.
3.2. Совершенствовать организацию труда в своем учреждении.
3.3. Вносить изменения и дополнения в планы работы учреждения, предложения администрации ЦКС, касающиеся улучшения содержания своей работы.
3.4.На социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РБ.
3.5.На ежегодный оплачиваемый отпуск.
3.6.На защиту профессиональной чести и достоинства.
3.7. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.
3.8.Получать от руководителей структурных подразделений ЦКС, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

4. Ответственность.
Методист несёт ответственность за:
4.1. Выполнение плановых заданий и платных услуг.
4.2. Качество подготовки и проведения мероприятий, реализацию текущих и перспективных планов развития самодеятельного творчества в учреждении.
4.3. Выполнение им трудовой дисциплины, правил трудового внутреннего распорядка, приказов и распоряжений директора ЦКС.
4.4. Соблюдение техники безопасности и правил пожарной безопасности.
4.6. Обеспечение сохранности всей документации и материальных ценностей учреждения.
4.7. Совершенные в процессе своей трудовой деятельности правонарушения в пределах, определяемых действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РБ
4.8..Причинение материального ущерба в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством РБ
4.9. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительной причины правил трудового внутреннего распорядка ЦКС, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений администрации ЦКС, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, методист несёт дисциплинарную ответственность в порядке, определённом трудовым законодательством РБ, за грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.4. За нарушение правил пожарной безопасности и охраны труда методист привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РБ.



С должностной инструкцией ознакомлена: