Девочки! Помогите пожалуйста! Хочу поставить танец лягушат, но пока в голову ничего не идёт... Может у вас есть какие-то интересные движения или сюжеты. Танец длиться 1-2 мин, 8 чел. Буду очень благодарна.
Спасибо за мама композицию но там одна песня а в той что я лала несколько склеени...
Тут куча танцев бабочек кому нужно посмотрите!!!! Спасибо их авторам!!!
http://www.youtube.com/watch?v=yhAn_...eature=related
Девочки! Помогите пожалуйста! Хочу поставить танец лягушат, но пока в голову ничего не идёт... Может у вас есть какие-то интересные движения или сюжеты. Танец длиться 1-2 мин, 8 чел. Буду очень благодарна.
Я ставила танец на Crazy Frog - Axel F. Попробую описать движения.
Вступление. Дети выбегают, свободно встают по залу, принимают и.п.:
Ноги на ширине плеч, руки перед собой, согнутые в локтях, пальчики «растопырены» (как лягушки)
1 часть поднимают правую (левую) ногу, согнутую в колене, руки опускаются вниз (колено между руками), качают руками над головой
Повтор.2раза
2 часть прыжками двигаются вокруг себя, руками выполняют движение «моторчики» 4 раза вправо, «бибикают», 4 раза влево, и.п.
Повторение 1 части (4 раза)
Затем выполняют движение «моторчик», бегут по кругу, руки «на руле мотоцикла», останавливаются, и.п.
И все сначала.
В конце машут кистями рук над головой, «бибикают»
http://narod.ru/disk/2799660001/Craz...l%20F.mp3.html
Я скачивала вот такой танец с форума, спасибо автору!!!!!:
ЛЯГУШКИ
Муз. сопровождение - муз. С. Касторского «Две лягушки» http://files.mail.ru/KITZIR
Девочки-лягушки, стоят парами спиной друг к другу, держась за руки, боком к зрителям.
1 куплет: Качаются с ноги на ногу.
«рот большой..» - смотрят др. на друга из-под козырька;
прыжком поворачиваются др. другу.
« а животик..»- гладят живот;
«ква-ква-ква…» - руки вверх с растопыренными пальцами, наклоны вправо – прямо, влево – прямо.
«гитару» - играют на гитаре;
«гармошке..»- имитируют движения»;
«захлопали..» - хлопают в ладоши навстречу др.другу;
В конце куплета прыжок лицом к зрителям.
Припев: Руки вверху с растопыренными пальцами.
Выставляют пр. ногу на пятку- обратно; левую - обратно; 4 прыжка вперёд на 2-х ногах. Движения повторяются, вместо прыжков отбегают назад. Реприза.
2 куплет: Лягушки садятся на пол лицом др. другу, держась за руки «качают» лодку; в это же время выходит Цапля, гуляет, смотрит по сторонам.
Припев: Движение Лягушек повторяется как в 1 припеве, Цапля стоит на месте и «удивляется».
3 куплет: Лягушки двигаются поскоками по кругу, держась за руки, сначала вправо, затем влево. Цапля гуляет в кругу.
Припев: Движения припева выполняются лицом в круг.
Проигрыш: Все кружатся поскоками, руки «баранкой», затем ложатся на живот, руки под щёки и болтают ногами. Цапля во время кружений хлопает, затем опускается на колено.
Никогда непыталась и Вам не советую. Чтобы поставить то, что Вы просите, так и объясните заведующей, надо проучиться в хореографическом училище лет так 6 или 8.
Согласна со Светой, Вам необходимо просмотреть повнимательнее пособия Кореневой. Там, может, и найдёте для себя подходящее.
Но, простите, мой Вам совет, если не занимались хореографией сами, то ставить балет на детей - это провальная идея. Пока есть время убедите в этом заведующую.
Пусть дети танцуют, именно, детские танцы, поют детские песни, читают детские стихи на празднике!
Если нужна помощь, обращайтесь - помогу!
Девчонки. хочу поставить танец с "пампушками",но не знаю от чего оттолкнуться. Посоветуйте, пожалуйста
Девочки, помогите с танцем и музыкой. Нужна музыка Барбарики, если у кого есть, то немного укороченный вариант. Разные движения на ютубе просмотрела, наметки есть. Но если у кого есть готовый танец для деток 3-4 лет - буду благодарна.
Добрый вечер! Хочу поставить танец "Поздравляю тебя"- Барбарики Саршая группа ,возможности - выше среднего.Начало придумала. Выбегают по 4 человека на слова "И я!..." Пройгрыш- рисуют в воздухе сердечко. "Поздравляю тебя..."- разводят руками. На первый куплет приставной боковой шаг, на счет 8-пятка( точка).Повторяем вправо, влево. На припев: вперед 8 шагов на месте - вытянутые руки вправо, влево , вытянутые руки вниз вправо, влево. возвращаются на свои места и повторяют движения на месте с руками. 2 куплет - крайние дети образуют внешний круг , остальные внутренний. Дальше загвоздка. Маленькое сомнение наверно сложно.Выучить надо до следующей пятницы. Помогите упростить и развести танец на три куплета с большим пройгышем. Танец на юбилей сада, очень нравиться песня! http://files.mail.ru/TJUT5V
_________
Прошу оценить или покритиковать идею. Надо на смотр худ самодеятельсти дет садов района танец. Муз рук играет на скрипке, этом нельзя не воспользоваться... В общем идея:
Мелодия Меладзе "НЕ тревожь мне душу скрипка". Только первый куплет плюс, а дальше минус без слов, вместо слов муз рук играет на скрипке мелодию,а минус идет как орекстровка (минус хороший, проблем с миксом нет). На середине зала стоит картонная скрипка (ну вернее по размерам как виолончель, за ней спрятались "танцовщицы"
Сюжет танца на первый куплет со словами выходит мальчик берет маленькую скрипку (картон или муляж) и видит что там порваны струны. Типа горько плачет. тут сзади подбегает девочка-"струночка" закрывает ему глаза ладошками сзади и жестами типа не плачь сейчас все уладим.
ИЗ-за скрипочки выбешают девочки с тонкими ленточками в руках и танец с ленточками- т.е типа струны , поплясали поплясали, солистка танцет с мальчиком, остлаьные на подтанцовке. В конце танца девочки струночки вешают свои ленточки на большую скрипу типа "починилась" и убегаю за нее "спрятались", мальчик типа играет на скрипке ла-ла несколько секунд и в конце танца дарит девочке розочку. Хеппи энд все счастливы.
Смущает не сильно детский сюжет и взрослая музыка. Вдруг не поймут на фоне "зайчиков-полечек" Ваше мнение? и еще как эту идею рассказать методисту пожилому под 60 что бы она ее не забраковла. А то мне очень не хочется польку зайчиков делать стописят тысячную...
Кроме того если получиться хорошо то еще и на выпускной будет этот же танец.
Хочу предложить вам танец для папы, ставила с детьми старшей группы
И.п. дети стоят врассыпную, ноги рядом, руки, сжатые в кулочках, перед собой («держат вожжи»)
Вступление: выполняют пружинку («скачут на лошадке»)
1 куплет: «Приходит папа вечером» приставной шаг вправо
«па-па-па-па» постепенно приседают «хвостик» и встают
«Берет меня на плечи он» приставной шаг влево
«па-па-па-па» «хвостик»
«Скачу, скачу как на коне…» поворачиваются боком к зрителям,
выполняют пружинку, одна рука «держит вожжи», второй размахивают над головой . В конце поворачиваются лицом к зрителям,
Припев: «Па-па-па….» выполняют одновременно движение ногами и руками: пяточки, локти врозь – и.п. ( 4 раза)
« на свете лучше нет коня…» двигаются с высоким подъемом ног вокруг себя»
Повторить движения.
Проигрыш: перестраиваются - кто был впереди через стороны уходят назад, а те кто сзади двигаются вперед .
2 куплет: повторение движений 1-го куплета
Припев: движения те же
Проигрыш двигаются вперед с высоким подъемом ног, взмахивают рукой говорят «Но!», двигаются назад, взмахивают рукой «Но!». Повторяют еще раз.
Припев: те же движения.
В конце выполняют движение «вожжи на себя» и произносят «Пру!»
"Мой папа" http://narod.ru/disk/3259995001/13%2...%2013.mp3.html
Когда-то нашла танец в инете, ставила с детьми, - хорошо получилось ))) Может пригодится....
МЕНУЭТ
(Исполняется под фонозапись «Менуэта» Л. Боккерини)
Дети стоят по кругу парами, повернувшись лицом друг к другу. Девочки в правой руке держат веер, у мальчиков руки за спиной.
Такты 1-2. Мальчики делают приставной шаг влево, одновременно выполняя поклон головой.
Такты 3-4. Девочки, шагнув вправо, делают реверанс.
Такты 5-6. Мальчики медленно поворачиваются боком и подают девочкам правую руку, левая остается за спиной.
Такты 7-8. Девочки поворачиваются и медленно опускают левую руку на вытянутую руку мальчика. Правая рука с веером несколько отставлена в сторону.
Такты 9-10. Дети идут по кругу, вытянув руки «стрелочкой».
Такты 11-12. Делают один поворот вокруг себя: девочки — вправо, мальчики — влево.
Такты 13— 16. Повторяют движения 9— 12 тактов.
Такт 17. Повернувшись лицом, берутся за правые руки и делают шаг на носочках навстречу друг другу.
Такт 18. Продолжая держаться за руки, делают шаг назад.
Такты 19-20. Повторяют движения 17-18 тактов.
На повторение 9-20 тактов все движения повторяются.
Такт 21. Девочки, немного отвернувшись от мальчиков, выставляют правую ногу на носок, слегка наклонив корпус вправо и разведя руки в стороны ладонями вниз. Мальчики выполняют то же движение, но влево.
Такт 22. Повторяются движения предыдущего такта, но в противоположные стороны: девочки — влево, мальчики — вправо.
Такты 23-24. Дети обходят друг друга и возвращаются на свои места.
Такты 25-28. Повторяются движения 21-24 тактов.
Такты 29-36. Дети идут по кругу, держа руки «стрелочкой».
Такты 37-44. Кружатся, повернувшись лицом друг к другу. Левая рука девочки лежит на правом плече мальчика, в правой руке у нее веер. Мальчик левой рукой держит девочку за пояс, правая рука — за спиной.
Такты 45-46. Мальчики идут в середину круга и поворачиваются лицом к девочкам.
Такты 47-48. Девочки делают реверанс сначала вправо, потом — влево.
Такты 49-50. Девочки подходят к мальчикам.
Такты 51-52. Мальчики выводят девочек из центра круга на свои места.
Такты 53-60. Мальчики встают на одно колено и подают девочке руку. Девочка кружится вокруг мальчика, обмахиваясь веером.
Очень нужна музыка для танца Ку-ка-ре-ку. Помогите!
Девочки! Помогите поставить выход для подготовишек на 23 февраля на песню "Салажата".
А есть ли жизнь вне форума??
У меня нет мании величия. Великие люди этим не страдают (с)
[IMG]http://s2.******info/bd0786cd6d5651160e3c68274ad4cf87.gif[/IMG]
vk https://vk.com/id153284513 всех рада видеть!!
Социальные закладки