не устану восхищаться вами. спасибо вам за то, что вы есть. нам на перифирии было бы тяжело без таких как вы.Сообщение от кимким
Сычева Г. Е.
Опорные картинки для пересказа текстов.
Комплект состоит из цветных картинок и методических рекомендаций к проведению занятий, направленных на развитие речи детей дошкольного возраста. Основное назначение пособия - обучить детей пересказывать тексты, соблюдая последовательность событий, создать внутренний план высказывания, связный речевой замысел. Одновременно с речью будут развиваться и активизироваться другие познавательные функции: слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление.
http://narod.ru/disk/1098337001/%D0%...D0%B8.rar.html
Фесюкова Л.Б.
Беседы по картинкам. Моя семья.
Размер: 84,5 мб
Предложенное учебное пособие содержит 12 цветных картинок и 12 схематических заданий с изображением ситуаций, которые помогут объяснить ребенку родственные связи и взаимоотношения.
http://narod.ru/disk/1204123001/%D0%...D1%8F.rar.html
[QUOTE=кимким;3883192]Фесюкова Л.Б.
Беседы по картинкам. Моя семья.
Размер: 84,5 мб
Лена!!! Ну преогромнейшее СПАСИБО!!!
Девочки!Нужна папка-передвижка на тему "Сенсорное воспитание в детском саду",но только на украинском языке.Спасибо!
Может подойдет на русском, тогда помогу.. А перевести можно и в http://www.transneed.com/on_line_free_translator.php
Одно полезное слово, услышав которое становятся спокойными, лучше, чем тысяча речей, составленных из бесполезных слов. Дхаммапада
заходите в гости http://bubanata.ucoz.ru/
Демонстрационный материал
«Народы России и ближнего зарубежья»
http://narod.ru/disk/1603952001/%D0%...D0%B8.rar.html
Информационно-деловое оснащение ДОУ
«Один на улице, или безопасная прогулка»
http://narod.ru/disk/1606501001/%D0%...B5%20.rar.html
Девочки, а есть у кого-нибудь материал по мебели?
Город, улица, дом, квартира, мебель. Тематический словарь в картинках.
Картинный материал предназначен воспитателям обычного детского сада, воспитателям логопедических групп, логопедам, другим специалистам детских дошкольных образовательных учреждений (педагогам иностранного языка, изобразительной деятельности и т.д.), а также родителям детей дошкольного возраста.
Материал пособия может быть использован в рамках работы по ознакомлению детей с окружающим миром, социальной действительностью {см. программу социального развития ребёнка С.А.Козловой ) и по развитию речи (см. программу работы с детьми с общим недоразвитием речи, авторы Т.Б.Филичева и Г.В.Чиркина ).
Карточки представляют собой изображения отдельных предметов или иллюстрации к обобщающим понятиям. На обороте каждой карточки даются короткие рифмованные тексты, а также вопросы и задания.
http:/*************.com/ru/files/uydvh2mdk
День защитника Отечества. Грамматика в играх и картинках
Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию у детей дошкольного возраста грамматической стороны речи. В ней предложено 30 дидактических игр, посвященных лексической теме «День защитника Отечества».
Материал усложняется постепенно, варьируется сочетаемость упражнений. При веде иная таблица демонстрирует последовательность расположения материала по частям речи, Обучение носит характер упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом,
Цветной иллюстративный материал содержится в середине пособия. Он легко вынимается из книги и может служить демонстрационным или раздаточным материалом.
Автор: Борисенко М. Г., Лукина Н. Д.
http://turbobit.net/uq50kjs4dn5r.html
Девочки очень красивые картинки с детками по временам года зима, осень, лето художницы Л. Новоселовой (в архиве есть одинаковые, но разного размера, некогда поудалять лишние) http://narod.ru/disk/5995102001/%D0%...D0%B8.rar.html
и немного на весеннюю тематику http://narod.ru/disk/5994796001/%D0%...D0%B0.rar.html
Дерягина Людмила Борисовна
Информационно-деловое оснащение ДОУ. Наша Родина - Россия
Детство-Пресс
размер: 56 Мб
Наглядное пособие. Информационно-деловое оснащение ДОУ. Наша Родина - Россия.
Приложение к журналу "Дошкольная педагогика". В этом наглядном пособии содержатся сведения о России, необходимые каждому гражданину нашей страны.
Содержание:
1) Наша Родина - Россия.
2) Россия на карте мира.
3) Российский флаг.
4) Герб России.
5) Гимн России.
6) Руководители России.
7) Москва - столица России.
8) Санкт-Петербург.
9) Города-герои России.
10) Золотое кольцо России.
11) Главные праздники России.
12) Народы России.
13) Народные праздники России.
14) Природа России. Тундра. Лес.
15) Природа России. Степь. Субтропики. Горы.
16) Россия в космосе.
http://narod.ru/disk/6260665001/%D0%...D1%8F.rar.html
Это не совсем то, что мы здесь выставляем, но мне книжки из этой серии очень нравятся "Грамматика в играх и картинках 2-7 лет" Лукина, Борисенко Здесь игры и картинки к ним по тематике Мебель
mebel.pdf
Если заинтересует выставлю из этой серии еще.
Одно полезное слово, услышав которое становятся спокойными, лучше, чем тысяча речей, составленных из бесполезных слов. Дхаммапада
Про мебель: для родителей
Тема «Мебель»
Родителям рекомендуется:
рассмотреть с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни; объяснить ребенку назначение мебели, различных ее видов;
назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена;
рассмотреть на иллюстрациях различную мебель: разные виды столов (круглый, квадратный, овальный; письменный; кухонный, обеденный, журнальный), шкафов (книжный, платяной, шкаф для посуды), большие и маленькие стулья, табуретки; рассмотреть мебель в кукольном уголке; попросить ребенка ответить на вопросы: для чего нужна мебель (стул, стол, диван, кровать, шкаф); для чего нужен письменный стол, обеденный; что делают за столом; какая мебель нужна для кухни, спальни; сколько ножек у стола; из чего сделан стол; какой формы крышка у стола; чем отличается стул от табуретки, кресла; вместе с ребенком сходить на экскурсию в мебельный магазин.
Задание 1. Отгадать загадку : Под крышей четыре ножки, на крыше суп да ложки. (Стол)
В квартире нашей новый дом. Живет посуда в доме том.. В нем место есть и для конфет, он называется... (буфет).
С ногами, а без рук, с сиденьем, а без живота, Со спинкой, а без головы. (Стул)
По ночам во сне Ванятка до того задремлет сладко, Что не хочется вставать, что за штука я? (Кровать)
Задание 2. Задание 3. Дидактическая игра «Подбери признак»: стул (какой?) - , кресло (какое?) - .., кровать (какая?)
Задание 4. Логические упражнения. Маша сидит на стуле. Маша будет есть. Куда надо поставить стул?
Оля маленькая. У нее маленький стол. Она села на большой стул. Оле плохо сидеть, неудобно. Почему?
Задание 5. Выполнить действия с предметами по указанию взрослого (понимание предложных конструкций).Положить мяч: на стул, под стул, за стул, около стула, Между стульями, перед стулом; поднять мяч над стулом.
Задание 6. Упражнение для пальчиков.
«Стульчик» ты из рук сложи и детишкам покажи. Левую руку поднять вертикально вверх. Прямые пальцы плотно прижать друг к другу. Правую руку в положении кулачка прижать к левой ладошке большим пальцем к себе.
Задание 7. Вспомнить, какая мебель есть в твоем доме (в кукольном уголке, в детском саду). Сконструировать игрушечную мебель из спичечных коробков.
Задание 8. Дидактическая игра «Назови, какой...»
Шкаф сделан из дерева, значит он деревянный.
Кровать сделана из железа, ... . Диван сделан из кожи, ... Стул сделан из пластмассы, ...
Задание 9.Рассказать, какая мебель есть на кухне, в спальне, в гостиной.
Это диван. Он стоит в гостиной. Он мягкий, красивый, удобный. У него деревянные полированные ручки и ножки. На диване можно сидеть, лежать.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки