Показано с 1 по 5 из 5

Тема: Летние развлечения в детском саду

  1. #1
    Новичок
    Регистрация
    30.05.2010
    Сообщений
    2
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию Летние развлечения в детском саду

    Ищу сценарий развлечения в детском саду группа старшая на тему: "Лето ах, лето".

  2. #2
    Местный Аватар для YuYu
    Регистрация
    09.01.2009
    Адрес
    Россия, Ульяновск
    Сообщений
    191
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    31
    Поблагодарил в

    20 сообщениях

    По умолчанию

    Привет, Мотя! Можно провести Малые Олимпийские игры (подкоректируй под себя)
    Найдено в Интернет

    Малые олимпийские игры

    Действующие лица:
    Ведущая
    Айболит
    Баба-Яга
    Дети


    Ведущая.
    Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий и т.д. Так давайте и мы в нашем детском саду устроим Малые Олимпийские Игры.

    (Входит доктор Айболит.)

    Айболит.
    Здравствуйте, дети. Я слышал, что у вас проходят Малые Олимпийские Игры. А здоровы ли вы? Можно ли вас допускать к соревнованиям? Не болеете ли ангиной?

    Дети.
    Нет!

    Айболит.
    Холериной?

    Дети.
    Нет!

    Айболит.
    Малярией и бронхитом?

    Дети.
    Нет!

    (Айболит ходит и рассматривает детей.)

    Вед:
    Доктор, наши дети действительно здоровы. Сейчас они сами вам об этом расскажут.

    (Выходят четверо детей старшей группы и читают стихи.)

    1-й ребенок.
    Мы зарядкой заниматься
    Начинаем по утрам,
    Чтобы реже обращаться
    За советом к докторам.

    2-й ребенок.
    Широко раскинул ветки
    Возле дома старый клен.
    Выгнул спину кот соседский,
    Физкультуру любит он.

    3-й ребенок.
    Раз, два – шире шаг,
    Делай с нами так!
    Раз, два – не зевай,
    С нами повторяй!

    4-й ребенок.
    Не надо бояться, что будут смеяться,
    Зарядку свою не бросай никогда.
    Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи,
    Ничто не дается легко, без труда.

    Айболит.
    Все веселые, загорелые. Нет болезней никаких. Я очень доволен вами, ребята. Все вы можете участвовать в Малых Олимпийских Играх.

    (Айболит прощается и уходит.)

    Ведущая.
    Ну что ж, ребята, пора начинать. Команды готовы?

    Проводится игра “Чье звено быстрее соберется?”
    Под музыку дети из двух команд (средние группы) бегают врассыпную. Когда музыка закончится, дети строятся в колонки. Чья команда быстрее? Игра повторяется 3 раза.

    Ведущая.
    А теперь в соревнования вступают дети подготовительной группы.

    Игра “Посадил дед репку”.
    Бежит дед, обегает репку, подбегает к бабке, берет бабку и бежит вместе с ней, затем бегут за внучкой и т. д. Игру повторяют 2 раза, меняя детей.
    (Входит Баба-Яга)

    Баба-Яга.
    А Баба-Яга против! Не дам я вам провести Олимпиаду! Я все ваши медали украла и в дремучий лес унесла. Зачем вам теперь соревноваться?
    Награждать-то нечем! Ха-ха-ха!

    Ведущая.
    Ах, ты Бабка-Ежка! Уходи, паршивая!

    (Баба-Яга уходит.)

    Ведущая.
    Ребята, давайте не будем расстраиваться. Ведь в любых соревнованиях главное – это участие. Можно и без медалей устроить Олимпиаду. Главное – чтобы всем детям было весело и интересно. А теперь продолжим соревнования.

    (Вызываются дети старших групп. 2 команды по 6 чел. Эстафета: прокатить мяч между кеглями. По 5 кегель на расстоянии 5-6 м.)
    (Входит Баба-Яга.)

    Баба-Яга.
    Что я вижу? Вы, все-таки, соревнуетесь? Да неужели это так интересно?

    Дети.
    Да!

    Баба-Яга.
    И ничто вам не может помешать?

    Дети.
    Нет!

    Баба-Яга.
    И даже то, что я украла ваши медали?

    Дети:
    Нет!

    Ведущая.
    Не нужны нам твои медали, Баба-Яга. Наши дети собрались здесь не ради каких-то наград. Просто они очень любят спорт, праздник и веселье. А еще наши дети все очень крепкие и здоровые.

    Баба-Яга.
    Здоровые? Нет я этого не понимаю. У меня-то все болит, все и ломит и трещит.(показывает на себе)

    Ведущая.
    Конечно, будет болеть. Ты же только тем и занимаешься, что пакости детям делаешь. А про спорт забыла.

    Баба-Яга.
    Простите меня! Возьмите меня к себе в спортсмены! Научите, как мне стать здоровой.

    Ведущая.
    Дети, простим Бабу-Ягу? Оставим ее на нашей Олимпиаде?

    Дети:
    Да!

    Ведущая.
    Ну что же. Сейчас поиграем в игру – “Кто самый внимательный?”

    (Играют шестеро: Баба-Яга и 5 детей, по одному из каждой группы.
    Ставится на центр зала 5 стульев. Играет музыка. Дети бегут вокруг стульев. Музыка заканчивается и дети стараются занять каждый свой стул. Кто не успел, тот выбывает. Баба-Яга выбывает первой.)

    Ведущая.
    Да, Баба-Яга, слаба ты еще, ничего не скажешь… Ну что, поиграешь с нашими детьми еще?

    Баба-Яга.
    Конечно, я только-только разыгралась.

    Эстафета.
    Бег парами в обручах. Команды подготовительных и старших групп, 3-6 человек.

    Ведущая.
    Ребята, вы знаете, для того, чтобы быть олимпийскими чемпионами, недостаточно силы и ловкости. Еще нужно хорошо учиться и стараться узнать как можно больше. Вот, например, какие виды спорта вы знаете?

    (Дети отвечают, а Баба-Яга перебивает: “поедание бутербродов”, “лежание на диване”, “гляделки в телевизор”. Ведущий на все это спрашивает у детей, есть ли такой вид спорта, дети отвечают, что нет.)

    Ведущая.
    А какие мячи вы знаете для игр?

    Дети.
    Волейбольные. Баскетбольные. Футбольные...

    Баба-Яга.
    Да, дети, окончательно вы меня убедили в том, что вы достойны стать олимпийскими чемпионами. А я кое-что придумала!

    (Баба-Яга уходит.)

    Ведущая.
    Наши самые маленькие дети тоже готовятся в спортсмены. Дети, идите к нам. Поиграем в игру “Какой зайчик быстрее доскачет до флажка?”

    (Дети по двое в масках зайцев прыгают к флажку и обратно.)

    Ведущая.
    Дети средней группы, теперь ваша очередь играть.

    (Проводится игра “Хитрая лиса” по два раза с каждой группой.)

    Ведущая.
    Я предлагаю вам еще одну эстафету.

    Эстафета “Проскачи на лошадке”. Дети из старших и подготовительных групп оббегают кубики.

    (Появляется Баба-Яга)

    Баба-Яга.
    А вот и я. Дети, вы меня простите за то, что я ваши медали украла. Искала я их, искала. Но нашла не все, а только золотые. И я хочу и вам вручить, за участие в соревнованиях. Все вы получите золотые медали и никто не окажется проигравшим, никто не будет обижен.

    (Баба-Яга и ведущая вручают каждой команде по медали.
    Играет музыка, дети танцуют.)

  3. #3
    Местный Аватар для YuYu
    Регистрация
    09.01.2009
    Адрес
    Россия, Ульяновск
    Сообщений
    191
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    31
    Поблагодарил в

    20 сообщениях

    По умолчанию

    Можно из этого сценария выбрать нужное для вашей группы:

    “Промелькнуло быстро лето”

    Сценарий праздничного концерта для дошкольников.
    Под фонограмму “Песенка о лете” дети входят в музыкальный зал.

    Ведущий Здравствуйте, ребята!

    Сегодня мы собрались здесь, чтобы попрощаться с уходящим летом.

    Через несколько дней осень станет хозяйкой природы. А наш концерт мы назвали так: “Промелькнуло быстро лето”. Давайте вспомним названия летних месяцев. (Дети отвечают). А в народе еще говорят: “Июнь – начало лета, июль – макушка лета, а август – запас лета”.

    Мы с вами сегодня совершим путешествие по всем летним месяцам. возвращаемся в июнь – начало лета.

    1-й ребенок

    Мы встречаем праздник лета,
    Праздник солнца, праздник света.
    Приходите в гости к нам,
    Рады мы всегда гостям.

    2-й ребенок

    Очень добрым, очень светлым
    Золотистым ясным днем
    Мы поедем в гости к лету,
    В гости к солнышку пойдем.

    3-й ребенок

    Мы встречаем праздник лета,
    Праздник солнца, праздник света,
    Солнце, солнце, жарче грей,
    Будет праздник веселей!

    Дети младшей группы исполняют песню Н. Лукониной “Солнышко”.

    4-й ребенок

    Ярко светит солнце,
    В воздухе тепло,
    И куда не взглянешь –
    Всё кругом светло.

    5-й ребенок

    По лугу пестреют "
    Яркие цветы,
    Золотом облиты
    Темные листы. (И.Суриков)

    6-й ребенок

    Уронило солнце лучик золотой.
    Вырос одуванчик первый, молодой.
    У него чудесный золотистый цвет.
    Он большого солнца маленький портрет. (Е. Серова).

    Ведущий

    И сейчас для вас, ребятки,
    Есть цветочные загадки.

    На лугу и в поле мы его встречаем,
    Лепесточки белые мы на нем считаем.
    Сердцевинка желтая у цветка того,
    Будто крошка – солнышко забралось в него. (Ромашка).

    Колосится в поле рожь, там во ржи цветок найдешь,
    Хоть не красный он, а синий, все ж на звездочку похож. (Василек)

    Четыре ярко – красных блестящих лепестка,
    И зернышки в коробочке у этого цветка.
    За зернышками этими ты бегал в огород,
    На грядке в огороде такой цветок растет. (Мак).

    То фиолетовый, то голубой. Он на опушке встречался с тобой.
    Звонким названием он наделен, посмотришь – подходит название это,
    Но никогда нам не слышался звон из голубого лесного букета. (Колокольчик).

    Есть один такой цветок, не вплетешь его в венок,
    На него подуй слегка, был цветок – и нет цветка.(Одуванчик).

    Дети старшей группы исполняют песню Е. Тиличеевой “Летние цветы”.

    7-й ребенок

    Здравствуй, лето! Здравствуй, лето,
    Ярким солнцем все согрето.
    В лес зеленый побежим,
    На полянке полежим.

    8-й ребенок

    Здравствуй, белая ромашка,
    Здравствуй, розовая кашка!
    Много надо нам цветов
    Для букетов и венков!

    Дети старшей группы исполняют хороводную песню Н. Леви “Мы в зеленые луга пойдем”.

    9-й ребенок

    Я в лес вошла июльским днем,
    Зеленый дуб качался в нем.
    Зеленый мох на пне лежал,
    Зеленый жук над ним жужжал.
    Висела сонно стрекоза зеленая-зеленая.
    Она таращила глаза такие удивленные.

    10-й ребенок

    Темнела зеленью река,
    Спокойная, покатая,
    И в ней купались облака,
    Слегка зеленоватые… (Л. Кудрявская).

    Дети старшей группы исполняют песню К. Титаренко “Лесная прогулка”.

    Ведущий

    Ну, а мы июльским днем
    По малину в сад пойдем!

    Дети исполняют хороводную песню Т. Попатенко “По малину в сад пойдем”.

    Ведущий А для вас, ребятки, снова есть загадки.

    Эти насекомые детям всем знакомые.
    Ни зверь, ни птица, а нос, как спица.
    Летит – пищит, сядет – молчит. (Комар).

    Погляди на молодцов – веселы и бойки.
    Волокут со всех концов материал для стройки.
    Без работы, хоть убей, жить не может … (муравей).

    Что за чудо, что за диво –
    На цветке цветок сидит.
    Хочешь посмотреть поближе –
    Как он тут же улетит.(Бабочка).

    Стройная девица очень,
    Только жалит, между прочим.
    Но и в России, и в Италии
    Дамы завидуют её тонкой талии. (Оса).

    Очень легкий, как былинка,
    Сам зеленый, как травинка,
    На лугах, в лесах, у речек в травах прячется…(кузнечик).

    Наш разговор про насекомых продолжат дети наши, они своим стихотвореньем про бал в лесу расскажут.

    Дети читают стихотворение В. Саконской “Летний вальс”.

    11-й ребенок

    В лесу на опушке стрекозы-подружки
    Веселый устроили бал.
    Кузнечик на скрипке на слух без ошибки
    Старинные вальсы играл.

    12-й ребенок

    Букашка с былинкой танцуют в обнимку.
    Осу подхватил мотылек.
    Поет им комарик, и синий фонарик
    Зажег в темноте светлячок.

    13-й ребенок

    А божья коровка склонила головку,
    Расправила свой сарафан
    И так танцевала, что тут же средь бала
    Упала без сил на диван.

    14-й ребенок

    В разгаре веселья над старою елью
    Взошла молодая луна, -
    И ей не сидится, но с неба спуститься
    Не может на землю она.

    Ведущий

    Скоро, скоро, очень скоро стихнет шум лесной
    Спрячется от наших взоров насекомых рой.
    Улетит отсюда лето в жаркие края,
    Только лето не забудем мы, и ты, и я.

    Девочки старшей группы исполняют песню Ю. Слонова “Промелькнуло лето”.

    Ведущий

    Вот наш праздник вместе с летом завершается.
    Каждый с теплым, милым летом попрощается.
    Скажем лету на прощанье:
    “До новых встреч и до свиданья!”

  4. #4
    Новичок
    Регистрация
    26.03.2016
    Адрес
    Новосибирск
    Сообщений
    15
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2
    Поблагодарили Поблагодарили 
    34
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Утренник «Праздник лета»

    _______(муз. «Вот оно какое наше лето»)
    Ведущий. Порядок свой имеет все на свете:
    Недавно мы весну встречали, дети.
    Была она хозяйкою на славу:
    Поля зазеленели и дубравы.
    Природа словно к празднику одета,
    Теперь пришло Весне на смену Лето!
    1-й ребенок. Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
    Сколько песен звонких спето,
    Про зеленый косогор,
    Про долину и про бор.
    2-й ребенок. Здравствуй, речка голубая.
    Здравствуй, рожь в полях густая.
    3-й ребенок. Здравствуй, синий василек,
    Замечательный цветок!
    4-й ребенок. Много надо нам цветов
    Для букетов и венков.
    5-й ребенок. Здравствуй, ягода лесная.
    Здравствуй, белка озорная.
    Ведущий: Снова лето к нам пришло.
    Все. Это очень хорошо!
    Ведущий:Очень добрым, очень светлым,
    Золотистым, ясным днем
    Все идем мы в гости к лету,
    Солнышко мы в гости ждем!
    ______Входит Солнышко. Здоровается с ребятами.
    Солнышко:Начинается день –
    Солнышку светить не лень,
    Солнце на небе встает,
    Веселиться всех зовет.

    _____Песня «Солнышко»

    Солнышко: Как вы хорошо меня встретили, с улыбкой, песней.
    И я не просто так к вам пришло.Мои лучики резвились и немножко перепутались.Я их быстро собрало, всем на праздник принесло. Помогите мне их разобрать по цветам.
    ______Игра «Собери лучики»(муз. «Солнечные зайчики»)
    Солнышко: Вот какие мои лучики весёлые, могут играть.
    Но надо и им отдыхать. Залезайте-ка
    ко мне в корзинку опять.
    Собирает лучики.

    Солнышко: Я-Солнышко лучистое,
    Очень,очень чистое.
    Люблю я умываться
    И в лужицах купаться.
    - А к нам как раз приближается дождик.

    6 Ребенок: Туча – кошка, хвост трубой,
    Туча с длинной бородой,
    Туча – лошадь, туча – жук…
    А всего их двести штук.
    7 Ребенок: Бедным тучам очень тесно,
    Нету тучам в небе места.
    Перессорятся все двести,
    А потом заплачут вместе.
    И кричит внизу народ:
    Все: «Разбегайся! Дождь идет!»

    (раздать ленточки)
    ______Песня – танец «Виноватая тучка»
    Дети садятся на стульчики.
    Ведущий: Ой, ребята, что я слышу? Кто - то к нам сюда спешит!
    Ну-ка, хлопнем мы дружней! Пусть отыщут нас скорей!
    ______Дети хлопают в ладоши, в зал входит Матрешка.
    Матрёшка:
    Я - нарядная Матрёшка, всё скучала у окошка.
    Но куда это годится? Я хочу повеселиться!
    К вам пришла, ребята я! Знаю, вы мои друзья!
    Можно с вами мне остаться веселиться и смеяться?
    Что ж, девчонки – хохотушки, мои лучшие подружки!
    Поскорее выходите, да плясать мне помогите!
    (ищет платочки)…. Ой, я, кажется, потеряла свои платочки. Вы поможете мне их найти?
    Может я выронила их на полянке? Пойдем на полянку – посмотрим.

    ______ Хоровод «Мы на луг ходили» (зайцу одеть шапочку)
    (после хоровода девочки уходят переодеваться)

    Матрешка: Не видать что-то здесь моих платочков.

    Матрешка:Смотрите - вот березка на кочке.
    Не видала ль ты, березка, платочки?
    Ведущий:Березка листиком качала –
    Нет, платочков не видала.
    Матрешка: Что-то наша березка загрустила, веточки вниз опустила.

    Ведущий: Чтоб березке было еще веселее, может быть, прочитаем про неё стихотворение (стихи читают мальчики).

    Ребенок:Березка белый
    Сарафан надела,
    Кудри завила,
    Косы заплела.
    До чего же хороша,
    Словно девица-душа!

    Ребенок:Если б дали березе расческу,
    Изменила б береза прическу:
    В речку, как в зеркало, глядя,
    Расчесала б кудрявые пряди,
    И вошло б у нее в привычку
    По утрам заплетать косичку.
    Ребенок:У задумчивой березки
    На ветвях висят сережки.
    Ты, березка, не грусти,
    Лучше с нами попляши.

    Матрешка: Посмотрите... На лугу, возле речки,
    Скачет весело кузнечик.

    Одеть мальчикам атрибуты «кузнечика».
    Ведущая. Ты, кузнечик, попляши
    И гостей повесели!
    _______Песня – инсценировка «В траве сидел кузнечик»
    (после песни мальчики уходят готовиться к конкурсу «Распутай кузнечика», а девочки одевают костюм «Ромашки»)

    Матрешка: - Не успели спросить у кузнечиков про мои платочки. Где же я их потеряла?
    .
    Ведущая- Посмотрите сколько здесь гусениц появилось! Нужно срочно их собрать, чтобы они не съели листики у нашей березки.

    ______Игра с родителями «Собери всех гусениц»(муз. «Во поле береза стояла»)

    Ведущий: Смотрите, что случилось! Наши мальчики залезли в паутину и все запутались. Кто сможет первый их распутать, так чтобы паутина не порвалась?

    _____Игра родителей с мальчиками «Распутай малыша»(муз. «Шалунишки»)

    Матрешка:
    На полянке есть цветы
    Небывалой красоты.
    Давайте спросим у цветов,
    Не видали ли платков?
    (стихи читают мальчики):
    Ребенок: С каждым днем заметнее
    Греет солнце летнее.
    В поле и в лесочке
    Расцвели цветочки.
    Ребенок: Золотая середина и лучи идут кругом.
    Это может быть картина: солнце в небе голубом?
    Нет, не солнце на бумажке,
    На лугу цветут ромашки.
    Ребенок: Нарядные платьица, желтые брошки.
    Ни пятнышка нет на красивой одежке.
    Такие веселые эти ромашки –
    Вот-вот затанцуют, как девочки наши!

    _______Танец «Ромашка»
    Матрешка:- Ромашки, а вы не встречали мои платочки? А я, кажется, знаю где они спрятались.
    _______Танец с родителями «Платочки-цветочки»(на 3 куплет вызвать детей)

  5. Следующий пользователь сказал cпасибо Окся*** за это полезное сообщение:


  6. #5
    Пользователь
    Регистрация
    10.11.2021
    Адрес
    г.Луховицы
    Сообщений
    32
    Поблагодарил Поблагодарил 
    61
    Поблагодарили Поблагодарили 
    35
    Поблагодарил в

    7 сообщениях

    По умолчанию

    После завтрака дети играли в разные игры, когда неожиданно с потолка спланировала записка, оставленная пиратами (записку прикрепили с помощью скотча и дергая за белую ниточку позволили ей упасть).

    Воспитатель: «Это привет от пиратов, они спрятали наши сладости, которые мы приготовили для чаепития. Чтобы найти их, нам нужно самим превратиться в пиратов.»

    Дети переоделись в заранее подготовленные тельняшки и повязали пиратские банданы.

    Воспитатель: «А сейчас мы все вместе произнесём клятву пиратов и отправимся на поиски карты, по которой сможем найти сокровища»

    Карту можно спрятать в группе или раздевалке, мы спрятали в шкафчике у ребёнка. Так как в этот день был дождь, развлечение прошло в музыкальном зале.

    Определили по карте направление и поплыли на корабле навстречу приключениям.

    1 КОНКУРС «Опасные рифы»

    Дети разделились на две команды и первый игрок стал водящим, ему завязали глаза, а вся команда взялась «паровозиком». Нужно пройти между кеглями не уронив их.

    Воспитатель: «Отличная работа, мы прошли опасные рифы, но смотрите, на море поднялся сильный ветер, сейчас начнётся шторм».

    2 КОНКУРС «Волна»

    Двое детей поднимают голубую ткань, а остальные игроки должны пробежать под ней, пока их не накрыло.

    Воспитатель: «Ребята, посмотрите, человек за бортом, большая волна смыла в море наших друзей пиратов.

    3 КОНКУРС «Человек за бортом»

    По одному игроку от команды встают напротив своей команды и по сигналу бегут к команде, надевают спасательный круг на игрока и бегут с ним обратно. Затем тот кого спасли, бежит к оставшимся игрокам и спасает следующего.

    Когда все игроки спасены, мы причаливаем к острову, где пираты спрятали свои сокровища.

    4 КОНКУРС «Найди клад»

    Детям необходимо за время (команда вслух считает до 20 или можно использовать песочные часы)найти в песке предметы и распределить их таким образом: слева положить плоские камни, справа маленькие ракушки.

    Воспитатель: «Все сокровища распределены и мы сверившись с картой, можем поднять якорь и двигаться дальше»

    5 КОНКУРС «Поднять якоря!»

    Для этого конкурса подготовить «якорь» с длинной веревкой. Участники выстраиваются в линию и по команде ведущего начинают наматывать веревку на «якорь». Кто быстрее смотает веревку, корабль тех быстрее отплывет.

    Воспитатель: «Вот мы и приплыли на остров, где должен быть зарыт сундук с нашими сладостями. Но нам не добраться до берега, наши корабли окружили акулы. Что же нам делать?»

    Дети: «На пиратских кораблях всегда есть пушки. Давайте стрелять?»

    6 КОНКУРС «Пушечный залп»

    Воспитатель: «Мы на верном пути, но посмотрите, пираты оставили ещё одну карту, но странную… Здесь что-то должно быть написано… нам нужно отгадать загадки и по первым буквам отгаданных слов мы узнаем, где спрятаны наши сладости».

    Дети отгадывают, произнося первые буквы, и затем читают получившееся слово.

    И отправляются на поиски сундука.

    На пиратской вечеринке каждый смог проявить самые сильные стороны характера, показать навыки и умения, подчеркнуть свою индивидуальность и в то же время сработать, как часть команды.

    А самое главное – весело и интересно провести время!

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru