Літо - пора розваг

[нонна]

http://yadi.sk/d/2qfiKVsASG2in Это немного аниматорского материала для улицы

[keliot]

Сценарій "Ми маленькі козачата"
Дійство відбувається навколо садка. Заздалегідь територія розподіляється на 5 майданчиків-зупинок, розташованих по колу навколо Д/С. На кожній дітей чекає певний герой зі своїми завданнями на різні види діяльності. Групи виходять з садочку з інтервалом в 10 -15 хвилин.
Майданчик 1 (початок)
Вед. Є багато свят на світі,
Що дарують радість дітям.
Та єднає всіх людей
Свято захисту дітей.
Їм бажаєм не хворіти,
У добрі й достатку жити.
Неба чистого вгорі,
Для малят на всій землі.
Сьогодні у нас в гостях козаки.
Тур. Я Тур – козак міцний, кремезний –
Найсильніший в світі.
Дуб з корінням вириваю,
Гну додолу віти.
Грай. Я Грай – звитяжний козаченько,
Вправний та сміливий,
Хоч і зростом невеличкий –
Відчайдух правдивий.
Око. Я Око – третій з побратимів –
Добрий, справедливий,
Все я вмію, все я знаю,
Мудрий та кмітливий.
Вед. Діти, а що ви знаєте про козаків?
Дит. 1 В козаків турбот чимало:
Від ворожої навали
Люд хрещений захищати,
Про країну рідну дбати.
Дит. 2 Визволяти із неволі
Та від панської сваволі
У скрутну лиху годину
І дорослого, й дитину.
Дит. 3 Козак – чесна, смілива людина,
Найдорожча йому – Батьківщина!
Дит. 4 Козак – слабкому захисник,
Цінити побратимство звик!
Дит. 5 Козак вкраїнську любить мову,
Він завжди здержить своє слово!
Вед. Так, це все про козаків.
Але сьогодні вони прийшли не просто привітати вас, а просити всіх дітей про допомогу.
Дуже гарна дівчина попросила Тура знайти їй чарівні червоні черевики. Допоможемо козакам?
Діти. Так!
Вед. Тож вирушаймо!
Всі вирушають до наступного майданчика.

2 майданчик (кореспондент)
Кореспондент. Куди це ви всі так поспішаєте?
Діти відповідають.
Кореспондент. Я радо вам допоможу, але мені потрібна фотографія цих черевичків. Я покажу її в новинах по телевізору, можливо хтось знає, де їх шукати.
Діти розмальовують черевички, намальовані на ватмані.
Кореспондент. (збирає малюнки, або дивиться на них) Сподіваюся, що я зможу вам допомогти.
Діти вирушають далі з піснею та інструментами.
Пісня
1. Ходив козак в садочок,
Мав років 2 чи 3.
Любив він дуже їсти
Із сиром пироги.
Приспів: Гей чули, чули, чули,
Гей чули, чули ви?
Любив він дуже їсти
Із сиром пироги.

2. Чи з сиром, чи без сиру,
Чи з білої муки.
Гарячі чи холодні,
Аби лиш пироги,
Приспів: Гей чули, чули, чули,
Гей чули, чули ви?
Гарячі чи холодні,
Аби лиш пироги,

Майданчик 3 (спортивний)
Дітей зустрічає інструктор фізкультури.
Фізк.
Дит. 5 Всім відомо – це чудово
Коли кожен з нас здоровий.
Тільки треба знати,
Як здоровим стати.
Дит. 6 Лиш один рецепт на світі
Всім-усім підходить дітям.
Коли спорт полюбиш –
Сильним й спритним будеш!
Дит. 7 Усі ми діти українські,
Хлопці та дівчата.
Хоч слабкі ще наші руки,
Та душа завзята.
Дит. 8 Полюбуйтесь, подивіться
На веселих цих діток.
Олімпійців, як годиться,
Виростить наш дитсадок.
Фізк. Сьогодні свято всіх зустріло,
Сьогодні все козацтво тут як тут.
Сьогодні всюди радість лине
Козацькі ігри всіх нас ждуть.

Ігри

Фізк. Підводить підсумок.
Козацтво славне, пора вирушати далі в похід-доріженьку.
Діти вирушають далі.



Майданчик 4 (пізнавальний)

Кобзар. Раз ви сюди дійшли, значить показали свою спритність, силу та відвагу. А я старий Кобзар, перевірю ваші знання та кмітливість.

Загадки


1.Живу лише влітку, 2. Червоний одягає,
Шовкові крильця маю. « Скуштуй мене!»-благає.
Із квіточки на квіточку Хоч схожа -не суничка!
В садочку я літаю. (МЕТЕЛИК) Це стигне....( ПОЛУНИЧКА)

3.Дощ пройшов,через ставок 4.В теплий дощик народився,
Перекинувся місток. Парасолькою накрився.
Кольорів у нього сім, Може б, з лісу пострибав,
Він подобається всім! (ВЕСЕЛКА) Якби другу ногу мав.( ГРИБ)


Кобзар. Молодці, ви правильно відповідали. А в яку пору року все це відбувається?
Діти. Влітку!
Кобзар. Далі ваш шлях - до Літа.
Всі вирушають далі до наступного майданчика.

Майданчик 5 (пісенний)
Літо. Доброго дня! Якщо хочете здобути карту, на якій позначено місце, де захована скриня з скарбами, то розкажіть, що ви про мене знаєте і заспівайте гарної пісні.

Дит. 9 Настало літо, літечко чудове!
Милують нас погожі, ясні дні.
Тепло і радість нам дарує знову
яскраве сонечко, що світить у горі!
Дит. 10 Здрастуй, любе літечко!
Чарівна пора!
Як тебе чекала вся
Наша дітвора
Дит. 11.Гарно сяє сонечко,
Квіти розцвіли,
Мерехтять метелики,
Бджоли загули!
Дит. 12 Дні настали лагідні,
Сонячні, веселі!
Нас катають гойдалки,
Крутять каруселі!


Пісня

Літо. Ви дуже гарно виконали моє завдання. За це я вам віддаю карту. Вперед.

Всі вирушають до наступного майданчика.


Майданчик 6 (фініш-початок)
Ідучи по карті діти знаходять скриню. Тур відкриває її, а там черевички.

Вед. Дякуємо, вам, діти за допомогу.
Скрипки грали, бубни били,
Гості танцювали,
Козаченьків дорогеньких
Радісно вітали.


Танок.

Вед. Ось і закінчилися наші пригоди. Ми з вами не прощаємося, бо літня пора тільки розпочинається. Бажаємо вам сонячної погоди, веселого відпочинку та хороших, надійних друзів.

[sv2ta]

"Ой на Івана, ой на Купала".
Ведуча: Скільки сонця, скільки світла,
Ми зустрічаємо свято літа!
Заходьте, гості до нас,
Ми раді вітати вас!
_Літо, радісна пора? (Так)
-Любить літо дітвора? (Так)
-Тож ми будемо співати,
Літо-літечко вітати!
Пісня «Барви рідної землі»

Ведуча : Сьогодні – свято Івана Купала. Свято Сонця, води і Вогню.
Для ваших прадідів вони чарівниками стали,
Отож на честь могутніх цих стихій
Купала свято й започаткували!

Ведуча: Хочете побувати на цьому чудовому святі?
Тож треба купальську закличку згадати!

Закличка: Мати, земле наша,
Пошли усім щастя,
Пошли доброго врожаю,
Пошли радості без краю.
Будемо купатися,
Радісно всміхатися,
Будем гарні і здорові,
Веселі і чорноброві!

Ведуча: Гарно дітки, промовляєте,
Бачу, звичаї народні ви вивчаєте.
Отже, час свято розпочати
І про купальські звичаї вам розказати…

Дівчата:1. У нас сьогодні свято
У всіх, у всіх дітей
Ми будем Йвана святкувати
І просим всіх гостей.

2. Ой Йване-купалочку
Знайди свою фіалочку
А вже фіалок нема
Бо минула вже весна.

3. Добре й літом у лісочку
На травичці в холодочку
Відпочити погуляти
Зілля квітів тут нарвати
4. Народне свято Івана Купала
З часів стародавніх до нас завітало.
Ще на Київській Русі
Купала святкували всі.
5.Збиралися старі й малі:
Вклонялися святій землі,
І сонцю, й вітру, і воді –
В їх силу вірили тоді.
6. А мені розповідала бабуся, що на Івана Купала наші пращури збиралися біля вербового дерева – Марени, прикрашали його та промовляли :
Ой вийдемо на вулицю
Та вберемо Купайлицю,
Мареноньку зелененьку,
Для діток маленьких.
7. Вберемо її квіточками,
Ще й барвистими стрічечками,
Аби гарно виглядала,
Щоб Купайла нам почала.

Ведуча: У давнину в цей день дівчатка прикрашали купальське деревце стрічками, квітами, лікарськими рослинами,називали його «Купалом» і водили навколо нього хороводи. Іноді на роль «Купала» вибирали дитину. Потім плели віночки і пускали їх на воду, а парубки ловили ці віночки – хто чий віночок спіймає, буде їй нареченим. Ввечері парубки розводили багаття і стрибали через вогнище – хто вище стрибне, той міцнішим буде. А ще на Івана Купала обов’язково купалися в річці – вважалось, що в цей день вода цілюща,бо в ній сонечко викупалось, хто в ній скупається – буде здоровим цілий рік, а ще - дуже вродливим.
Ведуча: Я теж вам пропоную відсвяткувати наше свято за народними звичаями.

Вибираємо двох хлопчиків, які будуть виконувати роль «Купала», а ми будемо в гру грати і їх прикрашати.

Гра «Хто перший прикрасить Купало»

Дівчинка 8. Біля Купайла обметемо,
Ще й барвінком обплетемо,
Ще й васильком обтикаймо,
Хлопців на свято покликаймо!

Хлопчик 9. Гей, хлопці! Всі до верби.
Біля Купайла пограємо,
Заспіваєм, порадіємо,
Щоби лихо прогнать,
Та природу вшанувать.

Дівчинка10. Хто з вас, хлопці, найспритніший
Хочемо дізнатись.
Пропонуємо на ділі
Всім вам позмагатись.

Гра-змагання «Хто дострибне до найвищої гілки верби»

Ведуча. На Івана Купала дівчата плели вінки і ворожили, дивились на воду: в який бік попливе вінок, там і милий живе.
Дівчинка11: Посіяла барвіночок, густу руту, васильочок,
Пильно доглядала,
Леліяла, любувала,
Аби зілля моє рясне
Виростало собі красно.
А у нічку на Купала
Гарний вінок виплітала.
Дівчинка12: на Івана, на Купала
Гарні квіточки збирала,
На хлопця думала – гадала.
Перша квітка – любисток,
Друга квітка – барвінок,
Третя квітка – васильочок,
Барвіночок - на віночок,
Васильочок – коси мити.
Коси мити – в щасті жити.
Дівчинка13: ой, на Івана, ой, на Купала
Красна дівчина зілля копала.
Квіти збирала, віночки плела,
Далі водою їх пускала.
Плинь віночку, по синій хвилі,
Поплинь , віночку, де живе милий.
Ведуча : Наші дівчатка, як яскраві квіточки хочуть свої віночки взяти і весело затанцювати.
Танець з віночками.
Хлопчик14 : ой лопнув обруч біля діжечки,
Ми так весело затанцюєм, що не встоять ніжечки.
Веселий таночок хлопчиків.

Ведуча. В народі збереглося цікаве повіря: люди вважали, що вогонь старший за все. Вважалося, що в багатті живе вогняний ангел і через те заборонялося у вогонь плювати, сипати сміття, сіль. За народним повірям, одягти Купайла і підпалити. А потім молодь стрибала через вогнище, а наймолодші – через кропиву. То й ми пострибаємо через кропиву.

Гра-змагання «Перестрибни через кропиву».
Танець дівчаток.
Ведуча. Настав час, малята, закінчувати наше свято.
Хочу всім вам побажати:
Щоб здоровими зростали,
Батьків поважали,
Старших шанували
Та звичаї народні завжди пам’ятали!

[avdeev2000]

(Діти займають свої місця на майданчику.)

Літня розвага для дітей молодших та середніх груп – 2014р.

«Літо запрошує гостей»

Ведуча: Любі дітки. Сьогодні ми зібралися на майданчику, щоб разом порадуватися літечку. До нас завітають незвичайні гості, і здивують нас своїми сюрпризами. Тож, час розпочинати розвагу!
Скільки сонця, скільки світла –
Чути скрізь дитячий сміх -
Це тому, що знову літо
Завітало до нас всіх!
Влітку весело малятам -
Можна плавати у морі,
На пісочку засмагати,
Бігать босоніж по двору,
А ще, в подорож чудову
Літо кличе усіх нас -
Тож, збираймось! Всі готові?
Вирушати нам вже час!

Музична гра: Ми ідем…(всі)

Ведуча: А тепер нам любі діти,
Можна трішки відпочити…
Присядемо на хвилинку та послухаємо чарівні звуки літечка.

(діти присідають навпочіпки, у запису звучать голоси тварин та птахів)

Ведуча: Малята, сподобалися вам ці дивні звуки? А хочете й самі так незвично порозмовляти?
Тож , давайте спробуємо!

(діти стоять у колі, і роблять вправи за текстом гри)

Музична гра: Весела розмова (всі)

(після гри діти сідають на місця)

Ведуча: Дітки, чуєте, до нас хтось іде? Тож, зустрічаємо гостю!

(під музику залітає Бджілка, з кошиком, у якому знаходяться два набори квітів для ігор, бутафорський мухоморчик та хустинка)

Бджілка: Всім привіт, а ось і я
Гарна Бдж-ж-жілонька мала
Я, теж-ж-ж вмію розмовляти
Ось, послухайте, малята:
Жу-жу-жу; жу-жу-жу
Я із дітками друж-ж-жу!
Будем крильцями махати
Гарну пісеньку співати!

Пісенька: Я бджілка(всі)

(на програш Бджілка розкладає навколо себе квіти з першого набору)

Бджілка: Малята, погляньте, від нашого гарного співу на галявинці виросло багато красивих квіточок. Зараз я виберу собі помічників, які допоможуть мені зібрати ці квіточки.

(разом з вихователем вибирає з МОЛОДШИХ груп 10 учасників)

Гра: Збери квіти (10-ть учасників з молодших груп)

(під музику діти збирають квіти у кошик. Який тримає Бджілка)

Бджілка: (дістає другий набір квітів)
Дітки погляньте! Деякі квіточки зіпсувалися… (показує окремі пелюстки)
Від них відірвалися пелюсточки і всі переплуталися! Допоможете мені правильно скласти квіти знову?

Гра: Склади квітку (4-ро учасників з молодших груп)

(Бджілка розкладає на землі чотири серединки від квітів різних кольорів, і змішує між собою пелюстки з усіх квітів. Викладає пелюстки посередині. Завдання кожна дитина повинна вибрати пелюстки тільки такого кольору, якого їй дісталася серединка квітки, і розкласти їх навколо своєї серединки. Пелюстки потрібно брати по одній. Виграє той, хто швидше і охайніше складе квітку. По закінченню гри Бджілка виявляє переможця.)

Бджілка: Дякую вам, малята за допомогу! А за це, я зроблю для вас диво.
(дістає з кошика бутафорський мухоморчик, показує дітям)
Ось погляньте, який гарний мухоморчик я знайшла у лісі поміж квітами. Зараз я його намащу цілющим нектаром і він стане живим. Хочете?
(кладе мухоморчик знову в кошик, накриває серветкою і чаклує руками)
Раз, два, три – мухоморчик оживи!

(під музику заходить Мухоморчик в одному черевикові)
Мухоморчик: Здрастуй, Бджілонька! Здрастуйте, малята. Який же я щасливий, що тепер можу бути серед вас і разом з вами веселитися. Ось тільки, в мене є одна проблема – я так поспішав, що по дорозі загубив свого черевика. (показує босу ногу)
Як тепер буду танцювати з дітками в одному черевикові?

Ведуча: Не хвилюйся Мухоморчику! Наші дітки зможуть відшукати твого черевика. Для цього пограйся з нами в одну цікаву гру.

Гра: Знайди черевикові пару (10 - 15 хлопчиків і 9 - 14 дівчаток із середніх груп)

(До гри запрошуються 10 -15 і 9 -14 дівчаток. Дівчатка стоять лінійкою по одну сторону, а хлопчики стоять лійкою по іншу сторону майданчику. З дівчаток знімають по одному черевику і складають їх в окремому місці. Потім вибирають хлопчиків, кожен з них повинен взяти знятий черевик і знайти дівчинку з таким самим черевиком, надіти його на ніжку дівчинки, якщо потрібно застібнути. Хто справився з завданням стає з дівчинкою на те місце, де брав черевик. Серед знятих черевиків знаходиться і черевик Мухоморчика, один з учасників взуває Мухоморчика)

Мухоморчик: Дякую, вам, любі дітки. Тепер, я з радістю з вами потанцюю. А допоможе нам у цьому моя гарненька шапочка. (знімає шапочку)

Музична гра: Передай шапочку (10 - 15 дітей з молодших груп)

(Вибрати 10-15 дітей з молодших груп. Діти стоять у колі, під музику передають шапочку. На кому зупинилася музика, той одягає шапочку, виходить на середину і танцює з Мухоморчиком.)

Ведуча: Добре ми побавилися з Мухоморчиком, та Бджілкою, а тепер вже час заспівати пісеньку про літо.

Пісня: Літечко (всі)

(чути гуркіт грому)

Ведуча: Малята, послухайте, грім гримить… Здається починається дощик?

(чути шум дощу, під який забігає Лунтік із парасолькою)

Лунтік: Добрий день вам, малюки!
Знаєте, хто я такий?

Діти: Лунтік!

Лунтік: Відгадали! - Молодці!
А що в мене у руці?
Діти: Парасолька!

Лунтік: Коли дощик крапа з неба -
Парасольку взяти треба!
Тож, давайте разом гратись
Та від дощику ховатись!

(віддає парасольку ведучій (парасольку краще зробити у формы конуса - бутафорську - для безпеки)

Ведуча: Лунтіку, як добре, що ти приніс нам свою парасольку. Тепер ми можемо сміло ходити під дощем.

Гра-естафета: Пройди під дощем (по 5 - 7 дітей із середніх груп в кожній колонці)

(Діти шикуються в дві колонки по 5-7 чоловік в кожній. На кожну команду видається парасолька. На відстані 5-ти метрів від колонок кладуть обручі. Завдання кожен учасник повинен пробігти з парасолькою навколо обруча і повернутися назад, передавши парасольку наступному гравцеві, а сам стає позаду. Виграє та команда, яка справиться швидше із завданням.)

Лунтік: Закінчився дощик і знову світить сонечко. Саме час піти покупатися у річці.

Танець: Річечка (діти середніх груп)

Лунтік: А зараз всі на корабель сідаємо
І морячками відважними себе уявляємо!

Музична гра: Моряки на кораблі (всі)

Ведуча: Ось і закінчилась наша сьогоднішня розвага. Але, літня пора триватиме ще довго. Тому, попереду на вас чекають ще багато цікавих подій. А зараз запрошуємо всіх на веселу дискотеку.

Весела дискотека (діти разом з героями довільно танцюють)

[leonora_]

"Ой на Івана, ой на Купала".

Сценарий "один в один" http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post4408953

[Танічка]

Сценарій "Свято Нептуна"

Ведуча: В підводному царстві, у морській державі
Жив цар морський, на дні морському.
Без діла він не сумував, піском корону чистив , та кораблі гойдав.
І кожен рік на дні морському влаштовував він бал,
Зі всіх широт гостей на свято він скликав.

Заходять Жабки.
Жабка 1: Увага! Увага! Всім жителям підводного царства!
Сьогодні у підводному царстві об’являються веселі гуляння!
І цар-Нептуп, покровитель швидких шхун,володар озер і океанів
Запрошує гостей на свято!
Жабка 2: І наказує всьому морському народу:
Не сумувати а веселитьсь!
Співати, танцювати, гратись,
І на дні морському пустувати.
Ведуча: І всі морські жителі поспішили до Нептуна.
А які саме, ми зараз відгадаємо загадки:
1. Ось вона яка –
Розбійниця морська,
усіх би проковтнула
Зажерлива… (Акула) .
2. Пливе туди, пливе сюди
Її не завжди видно
Вона прозора, як вода,
Не знайома вам вона. (Медуза).
3. Ти зі мною не знайомий?
Я живу на дні морському
Голова і вісім ніг
Звати мене … (Восьминіг).
4. Не ходжу і не літаю
А ти спробуй дожени
Я буваю золота
Тільки в казку зазерни! (Золота рибка)
5. Що за чудо? От – так чудо.
Зверху блюдо, знизу блюдо
Ходить чудо по дорозі,
Голова стерчить та нозі. (Черепаха).
6. В неї в роті пилка є
У воді вона живе
Всіх лякала, всіх ковтала
А тепер в казан попала. (Щука). 1
7. У зеленому жакеті
Галасує в очереті.
Хоч і плавати мастак,
І не риба і не рак. (Жаба)

А ось, дивіться, до нас поспішають сімейство маленьких жабенят.
«ТАНЕЦЬ ЖАБЕНЯТ»
Заходять 2 русалки.
Русалка 1: Ой! А де ж наша улюблена молодша сестра русалочка?
Бігають серед дітей ,шукають русалку.
Русалка 2: Що ж робити, де нам її шукати? Потрібно Водяного нам покликати.
Він все знає, і русалочку вмить відшукає.
Ведуча: Водяний, Водяний, чому сидиш ти під водою?
До нас скоріше ти виходь, і русалку нам знаходь.
Виходить Водяний.
Водяний: Впізнають мене усюди, хоч рідко я на сушу виходжу.
У воді живу я зовсім без турбот,
Із жабенятами і п’явками дружу.
Ну навіщо, навіщо ви мене розбудили?
Почув я,що русалки загаласували.
Що це означає? Що їде в гості цар морський.
Ведуча : Що за крики, що за шум? В гості вже прибув Нептун?
Русалки: Ні!
Водяний: Чому ж ви кричите? Спокійно спати не даєте?
Русалка 1: Ой дядечку, в нас біда.
До нас поспішає наш тато Нептун,
Вже свято пора розпочинати,
А нашої молодшої сестри русалочки ніде немає.
Русалка 2: Ти нам дядечку допоможи Аріель розшукати.
Водяний: Це горе не біда, допоможу, як завжди, вам.
Покличте капітана Джека – горобця.
Заходить Джек - горобець.
Джек – горобець: Навіщо ти мене покликав ? Чи потрібна кому допомога?
Водяний: Тут в нас справа ось така – Дочка царська, Аріель пропала.
Ти русалку відшукай, та швидше назад поспішай.
Джек – горобець: Знов по морю треба стрибати, Але де ж її шукати? Може вона на хвилях купалась та рибакам в сітку попалась?
ГРА «РИБАЛКА»
Ведуча: А в цей час на березі моря були дід та баба.
Жили вони 33 і 3 роки. Баба пряжу пряла, а дід рибу ловив. 2
До басейну підходить дід, закидає сітку у басейн. До нього підходить Джек-горобець.
Джек – горобець: Признавайся, діду, ти русалку впіймав?
Дід: Признаюся я , є русалка в мене. В ванній хлюпається вона. Ти заходь до мене в дім, Там і знайдеш її. Гей! Стара, виходь! І добро із собою винось. За тобою тут прийшли від Нептуна люди.
Баба: Що я чую! Сам Нептун велів людей за мною послати? Що ж керувати в царстві згідна я, це ж мрія моя.
ТАНЕЦЬ ДІДА І БАБИ
Джек – горобець: Стій, що ти тут надумав? Ти кого мені підсунув? Очі ти свої відкрий, і на бабу подивись! Та хіба ж це дочка царська? Та вона за мене страшніша!
Баба: Це я страшна!? Та ти зараз в мене так получиш!
(Доганяє Джека-горобця і виходять з дідом за куліси)
Джек – горобець: Я згадав про стару подружку Бабу-Ягу. Зараз я її покличу. Баба-Яга! Баба-Яга!
Залітає на мітлі Баба-Яга.
Баба-Яга: Привіт піратику! Що це ти сам не свій, сталося щось?
Джек – горобець: Біда, Яга! Скоро свято у Нептуна, а його молодша дочка пропала. Допоможи мені її знайти.
Баба-Яга: Зараз,зараз.(малює мітлою кола по землі) Покручу, поверчу, русалку заплутати хочу. Чаклуй баба, чаклуй дід, трохи збоку, трохи зліва ви русалку знайдіть. Щось бачу, може це ваша русалка? Ні, не вона.
ГРА «ПЛАВАННЯ НА НАДУВНОМУ КРУЗІ»
Баба-Яга: Ой, стара я стала. Ні, немає вашої Аріелі ніде. Ну вас. (виходить)
Заходить Водяний.
Водяний: Ну, пірати, відповідайте, та мене ви не засмучуйте. Чому ви такі сумні, Арієль ви знайшли?
Джек – горобець: Всюди походили ми але русалки не знайшли.

Водяний: Що ж робити, от біда. Сам Нептун іде сюди.
Заходить Нептун.
Нептун: Гордий я морів господар,
Риб, дельфінів я володар.
Океанські всі простори
Я тримаю у покорі
Бурі, вітри та шторми –
Всі скоряються мені.
Є у мене три дочки:
Аліса, Адіна і Аріель. 3
А де ж моя Арієль?
Водяний падає на коліна перед Нептуном
Водяний: Цар Нептун, нас пощади,всюди ми її шукали,
Ми весь берег обійшли, та русалки не знайшли.
Нептун: Куди ж вона втекла?
Водяний: Я не знаю.
Нептун: Ні, цього я не допущу! Дочку сам знайду!
Слуга: Морський царю, знаю я
Де пропала дочка твоя.
Говорять, брехати я не буду
Є таке диво, диво-острів.
А на ньому дім дітей,
Цілий день вони пустують,
Сплять, їдять і вередують.
«ТАНЕЦЬ РУСАЛОК»
Аріель: Тато,таточку , татусю,
Не гнівайся на мене.
Я була у дитсадку,
Де діти відпочивають.
Круглолиці, загорілі,
Тут діти бадьорі і сміливі.
І скажу вам, чесно,
Із задоволенням я тут відпочила .
Залишайся і ти з нами.
Нептун: Із задоволенням, друзі відпочив би я.
І цікаво у вас тут.
Слухайте ви мій наказ:
Усім дітям дитсадочку і всім працівникам винести подяку за організацію свята і подарувати короткочасну екскурсію у моє підводне царство.
А зараз усім грати, веселитись і не сумувати.
ІГРИ

[Танічка]

https://yadi.sk/d/-gvbQFPwYWjvA Анастасія Петрик "Веселі жабенята"

https://yadi.sk/d/l1-dtFyIYWkkk Юля Балан "Русалонька"

[Наташа5374]

Вчора провела розвагу"Як діти сонечко рятували!".Не було часу сидіти над текстом,тому вибачайте за корявість.Може ідея сподобається. Діти з задоволенням грали,співали та танцювали. Спасибі всім,чий музичний матеріал використала.
Сценарій літньої розваги:
«Як діти Сонечко рятували!»
Загальносадова розвага..
Мета: закрепити знання дітей про ягоди, гриби , явища природи.
. Задачи:
-розвивати мислення, мову, образність, пам,ять, увагу, вміння працювати в команді;
-виховувати любов до природи, бережне ставлення до неї, творчу активність.
Ролі виконують:
ЛІТО – ОКСАНА ОЛЕКСІЇВНА,
ДОЩИК – НЕЛЯ МИКОЛАЇВНА,
ХМАРКА – ОЛЕНА ВІКТОРОВНА,
БАБА ЯГА – ОПЕНА АНАТОЛІЇВНА.
Хід свята:
Музика. Виходить Літо. –
Літо:- Здрастуйте,діти! Я – Літо золоте,веселе таке.
, а ви любите літо?(відповідь дітей) Чому ? (відповідь дітей)
Без чого не буває літа? Щоб відповісти на це запитання я вам загадаю загадку:
« Ласкаве,золоте,світить всім в віконечко
Ми попросимо його:» Погрій нас трошечки»….. (Сонце)
Давайте, діти, погукаємо Сонечко до нас в гості –
Дііти:-Вийди,вийди сонечко
Виглянь у віконечко
Ми тебе гукаємо,
На свято чекаємо !
Музика. Виходить Баба Яга.
Б.Я. – Здрастуйте, малята- дошкілята! Я – Сонце червоне, золоте. Ой,скільки дівчаток : І хлопчики тут багато,
Цікаво, кого більше, дівчаток чи хлопчиків?
Давайте зіграємо в гру: як я скажу- дівчатка! Починають кричати дівчатка, а скажу – хлопчики- кричать тільки хлопчики. Починаємо!
ГРА « Хто як кричить»
Літо:- Почекайте,почекайте! Ви хто така, шановна? Ми Сонце звали а ви на Сонечко зовсім не схожі. Діти, хто це?
Діти:- Баба Яга!
Б.Я.:- Та ні, я Сонечко!(сперечається з дітьми). Так, ну це я, Баба Яга. Бабуля Ягуля- красотуля. Я – краща за Сонце!
Літо:- Доречі, а де наше сонечко?
Б.Я.:- Ви мене не запросили на свято, я «обідилась» і заховала ваше сонце.Якщо виконаєте мої завдання – поверну вам Сонечко.
Літо: - Та наші діти спритні,сміливі, розумненькі, з твоїми завданням впораються. Правда , діти? ( відповідь дітей)
Б.Я.:- Ось вам моє 1-ше завдання, відгадайте загадку:
Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый ... (Мухомор)
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке... (мухомор)
Б.Я.:- З першим завданням ви впорались, а тепер дру-
ге завдання. Допоможіть мені розібрати гриби на
їстівні та отруйні. Якщо їстівний гриб- говорите :»Їс-
тивний!» і плещете в долоні. Якщо отруйний – говорите
« Отруйний!» та тупаєте ногами. Зрозуміли завдання?
А тепер проводимо гру.
ГРА» ЇСТИВНІ – ОТРУЙНІ « ( гриби , корзинка)
Літо: - Всі завдання твої діти виконали.
Віддавай нам Сонечко!
Б.Я.: - Я подумаю!
Літо:- Хто це до нас в гості спішить?
Музика. З,являється Дощи
Літо: - Дощик,дощик,звідкіля ти?
Дощик:- Я із хмарки грозової. Восени–я похмурий і холодний, влітку –теплий та веселий.(бризгає водою).
Потрібен я всім: і квітам,і деревам,і ягідкам,і грибочкам, Я дружу з Сонечком і прилетів ,щоб допомогти рятувати Сонечко. Для Б.Я. я придумав такі завдання,що вона не зможе Їх виконати і поверне нам наше Сонечко. Позмагаємось з Бабусею Ягусею,згодні діти? А ти,Бабуля-красотуля, готова позмагатися з дітками?
Б.Я.:- Готова,готова.Я переможу вас всіх, давай вже свої зав-
дання.
Дощик з Літом проводять конкурси.
Б.Я.все путає,перечипається і т.д.
1. Гра- конкурс» Назви фрукти- овочи» ( демонстраційний матеріал)-всі діти
2. Конкурс- естафета « Збери фрукти- овочи « ( 2 кошики,обруч,по 5-ть муляжів фрукти-овочи )
3. Конкурс-естафета »Перенеси воду»( ,4 відерка,2 іграшкові чашки, ст.гр.).
Музика. З,являється Хмарка.
Літо:- До нас прийшов ще один гість. Хто це - відгадайте:
Може форми різні мати:
Коник, качечка, баран….
Дощик з снігом дарувати,
Посміхатись гарно нам…..( Хмарка )
Прилетіла ти до нас,
Чи Сонце виручать?
Хмарка: - Добрий день,дітвора! З Сонцем і Дощиком я завжди дружу. І сьогодні я Сонечку допоможу.
Давайте,діти, позмагаємось з Бабою Ягою, хто самий
швидкий та спритний. Якщо Б.Я програєш , то повертаєш нам Сонце.
1. Конкурс « Надуй кульку» ( кульки – 6шт.старша,сер.гр.
2. Конкурс « Забий кульку в ворота«( ворота-2шт.,кульки-2шт.)сер,ст.
Літо:- Ну, що Баба Яга, перемогу у всіх змаганнях дістали діти.
Віддавай нам Сонечко.
Баба Яга: Добре, добре, віддам вам Сонечко. Та я стала
добра, мені дуже сумно одній в лісі, дозвольте я
у вас на святі залишусь?
Літо: Дозволимо залишитись Бабі Ягі на нашому святі? (так)
Баба Яга: Ось ваше Сонечко.(показує) Веселіться.
бо всім Сонечко потрібне., нам без Сонечка не можна.
Музика. З,являється Сонечко.(запис голосу Сонечка)
Сонечко:- Добрий день,діти! Дякую вам всім,що врятували мене. Я- Сонце золотисте, веселе,променисте. Всіх я люблю,зігріваю,своїми промінцями обігріваю. І я знаю,що ви,діти,вмієте гарно танцювати таночок « Сонечко і промінці». Затанцюйте мені !
Літо:- Щоб дзвенів веселий сміх,дітвора не плакала,
Світить Сонечко для всіх, світить однаково.
Танок»Сонечко і промінці!» сер.гр
Літо:- Всім тваринам,пташкам,рослинам і людям на
Всій землі потрібне сонце. Повітря і вода – наші
найкращі друзі. Вставайте діти в хоровод.
ХОРОВОД» Ой,есть в лісі калина»
Заспіваймо для наших гостей і затанцюємо веселий танок.
1. Пісня-танок»Дощик» - всі діти
2. Гра-танок»як живеш»- мол,сер,ст.гр.
3. Комунікативний танок»Я от тебя убегу»-всі діти
4. Танок друзів – всі діти

Музыка:это продолжение муз.сопровождения

[СИПСИК]

На день захисту дітей "Агенти гарного настрою" без особливої підготовки, беруться ті номери, що розучені

**Hidden Content: To see this hidden content your post count must be 30 or greater.**

[Дивинская Мила]

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[Дивинская Мила]

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

ПРОБУЙТЕ СКАЧАТЬ

[катя 98]

Отсканировала

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[катя 98]

Сценарій: Cвято Івана Купала

(для дітей шкільного віку)

(Лунає українська мелодія, ведуча виходить на сцену, розповідає про свято Івана Купала.)

Ведуча. З глибини віків прийшло до нас Купало — свято літнього сонцестояння, свято тепла, молодості та кохання, яке відзначається 6-7 липня. У колі річних свят Купало — одне з найголовніших. За народним повір'ям, у цей день відбуваються різні дива: трави і квіти набувають магічної сили, земля відкриває свої скарби, сонечко спускається з неба, щоб викупатись у річці, а опівночі вогнистим цвітом розквітає папороть — хто знайде той цвіт, той здобуде багатство і здоров'я.

Напередодні свята хлопці встановлювали за селом, на вигоні, обрядове дерево — вербу, яку в різних регіонах України називають Мареною, Купайлом, Купайлицего. На свято запрошують усіх людей, а хто не прийде, на того накликають різні напасті. Увечері до Купайлиці йшли з піснями, прикрашали її вінками, стрічками, запалювали вогнище, водили хороводи. Потім стрибали через велике багаття, бо вважали, що воно очищає від усього поганого. Молодята, які братимуть шлюб, стрибали парами: якщо руки не розімкнуться, то скоро одружаться.

Дівчата плели вінки, пускали їх за водою, ворожили, чи вийдуть заміж. Потім купалися в річці, пускали у воду запалене колесо, що символізувало собою сонечко.

Закінчувалося свято обрядом урочистого спалювання Купайлиці.

(Діти, пританцьовуючи і співаючи пісню "Як діждемо літа", по троє виходять на сцену.)
сКлала В. Скуратівська
(Діти, пританцьовуючи і співаючи пісню "Як діждемо літа", по троє виходять на сцену.)

Діти. Як діждемо літа,

Та й нажнемо жита.

Літечко тепленьке —

Жито золотеньке.

Ой гоп-гопака жито золотеньке (двічі).

З жита та пшениці

Гарні паляниці.

Хлопцям та дівчатам —

Пиріжечки з маком.

Ой гоп-гопака пиріжечки з маком (двічі).

А старій Тетяні

Ще й млинці в сметані.

Всіх ми почастуєм,

Ще і затанцюєм.

Ой гоп-гопака ще і затанцюєм (двічі).

Дівчинка. Любі односельці! Просимо на свято!

Будемо співати, грати, танцювати!

Хлопчик. Приходьте, молодиці, беріть нам Купайлицю!

А ви, красуні-дівчата, квіток несіть багато.

Віночки звивайте, на Купала поспішайте!

Дівчинка. Чоловіки та хлопці — добрії молодці!

Ви теж часу не гайте, на свято до нас завітайте!

Хлопчик. А ще, господарі шановні, якщо в господі мотлох якийсь маєте, нам його віддавайте.

Не пошкодуйте тріски чи поліна, щоб наше багаття горіло!

(Діти заводять купальську пісню.)

Діти. Проти Івана сонце іграло.

Ой рано, на Йвана.

А де ж воно ночувало?

Ночувало у Івана.

Ой рано, на Йвана.

Вареники з цибулею,

З цибулею, з чорним маком.

Ой рано, на Йвана.

З чорним маком, пастернаком,

Із юшкою, з петрушкою.

Ой рано, на Йвана (двічі).

(Хлопчик виносить вербу, встановлює її серед сцени)

Хлопчик. Поставлю я вербу, сам сяду зверху.

На вербі я сиджу, гукаю,

Дівчат на Купала скликаю.

Перша дівчинка. Наше Купайло з верби, з верби.

А ти, Іване, прийди, прийди.

А як не прийдеш доріжкою,

То привеземо теліжкою.

Друга дівчинка. Наше Купайло з верби, з верби.

А ти, Іване, прийди, прийди.

Наше Купайло не ламати,

А собі дівку вибирати.

Усі. Коло Купайла обметено.

Ще й барвінком обплетено,

Ще й васильочком обтикано,

Нас на Купайло викликано.

(Хлопці співають пісню.)

Хлопці. Гей, ви, дівчата, Йвана, Йвана,

Чом ваша верба ще й не вбрана?

Гей, виходьте на вулицю,

Та й вбирати Купальницю.

(Співають дівчата.)

Дівчата. А наші хлопці — недбайливці,

Не вирубали Купальниці.

Якби вони рано встали,

Та й Купалу вирубали.

(Дівчата плетуть віночки і промовляють.)

Дівчата. Піду я у садочок, нарву я квіточок.

Гей, гей, нарву квіточок.

Нарву я квіточок, сплету віночок.

Гей, гей сплету віночок.

Заплету віночок, заплету шовковий,

На щастя, на долю, на чорнії брови.

(Дівчата несуть віночки до верби, прикрашають її, стають навколо, водять хоровод І співають.)

Дівчата. Коло Мареноньки ходили дівоньки.

Стороною дощик іде, стороною,

Та й на нашу руженьку червону.

Ой, на горі жито, а в долині просо.

Стороною дощик іде, ще й дрібненький,

Та й на наш барвінок зелененький.

(Дівчата по черзі підходять до верби, знімають віночок, ідуть до сцени, кидають віночок "у воду", промовляючи.)

Дівчата. Я свій віночок візьму, кину у ставочок.

Гей, гей, кину у ставочок.

Хто той віночок спіймає, той мене візьме.

Гей, гей, той мене візьме.

Пливи, віночок, за водою,

Пливе доля за тобою.

Пливи, віночок, к бережечку

І к рокитяному кущечку.

Ой, поплинь, віночку, прудко за водою,

На щастя, на долю милому за мною.

Хлопчик. Пора запалити купальське багаття! (Виносить макет багаття, ставить на сцені.)

Перший хлопчик. На Купалу вогонь крешуть,

Нехай відьми на пень брешуть.

Нехай брешуть, нехай знають,

Нехай молока не одбирають.

Другий хлопчик. Ой, на Купала вогонь горить,

Ой, там Ганнусю перевозять.

Ой, помаленьку її везіте,

її віночка не загубіте,

її віночок рутів’яненький,

її Іванко молоденький.

(Під веселу українську мелодію всі стрибають через багаття.)

Хлопчак. Дівчата, заспіваймо веселую!

Усі (співають).

На Івана Купайла

Жаба в борщ упала.

Дівки не поспіли —

Хлопці жабу з'їли! (Двічі.)

На Івана Купайла

Гуска в борщ упала.

Хлопці не поспіли —

Дівки гуску з'їли! (Двічі.)

Хлопчик. Догоряє купальське багаття, закінчується наше свято.

Дівчинка. Сходилось Купало із долу до долу.

Час нам, дівоньки, додому.

Усі. Допалимо та соломоньку

Та ходімо та додомоньку.

Лежи, лежи та, Купайлочку,

В червоному та багаттячку.

(Стають парами, трійками, беруться попід руки, ідуть по сцені, співають і пританцьовують.)

Хлопці. Світи, світи, місяцю, місяцю,

Та й на нашу вулицю, вулицю.

А на нашій вулиці, вулиці

Усі хлопці молодці, молодці.

Дівчата. А немає кращого, кращого

Від Романа нашого, нашого.

Сім пар чобіт витоптав, витоптав,

Поки Надю висватав, висватав.

(Співаючи, діти виходять за лаштунки.)

[катя 98]

и ЕЩЕ . Склала музичний керівник Крутицька А.М.


Ой, на Івана. Ой, на Купала"
Мета: Дати дітям уявлення про традиційне святкування українцями дня Івана Купала; закріпити знання купальських пісень, українських народних хороводів, уміння виразно читати вірші напам’ять; розвивати музично – хорові навички та хороводні рухи, спритність, кмітливість; збагатити дітей позитивними емоціями; формувати почуття національної свідомості, виховувати почуття любові до рідного краю.

Обладнання: Штучні квіти для виготовлення вінків, ритуальне деревце – марена, декоративне вогнище та декоративний цвіт папороті, 2 кошики, шишки, стрічки, вінки, костюм для Баби Яги.

Попередня робота: Вивчення дітьми віршів та хороводів за сценарієм.


Хід розваги:

(На галявину до дітей виходить вихователь)

Ведуча:

Красивий, щедрий рідний край,

І мова наша солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься Україна!

Діти, ми сьогодні зібралися з вами на лісовій галявині, щоб відзначити свято Івана Купала, який припадає на 7 липня і здавна є одним з найулюбленіших нашому українському народові, адже в цей день люди розважаються і веселяться. Погляньте, яке гарне деревце – марена (купайлиця) є у нас, давайте прикрасимо його та розпочнемо свято.

(Діти прикрашають марену стрічками, ягідками тощо)

Гадаю, ми сьогодні не будемо сумувати. Погляньте навкруги, зверніть увагу, яка красива природа влітку! Подивіться на блакитні хмарки, ясне сонечко. Давайте попросимо сонечко, щоб воно світило нам і зігрівало своїм промінням!


(Діти разом, піднявши долоні вгору, промовляють закличку „Вийди, вийди, сонечко!”)

Вийди, вийди сонечко, на дідове полечко,

На бабине зіллячко, на наше подвір’ячко,

На яскраві квітоньки, на маленькі дітоньки.

Вони тут гуляють. Тебе виглядають.

Ведуча:

А тепер спробуємо відчути, чим влітку пахне повітря. Зробіть кілька разів глибокий вдих і видих. Поділіться своїми враженнями (діти говорять, які запахи їм вдалося упіймати). Серед нас є діти, які віршем можуть сказати, чим пахне літо.

( Діти читають вірш І. Чопея "Пахне літо чебрецями”)

Світла днина над полями,

Пахне літо чебрецями

І виспівує в колоссі

Вічну пісню стоголосу.

Кличе літо в полонини,

Де світанки сині-сині,

Вдень припрошує до річки

Під смарагдові смерічки.

Скільки сонця, скільки світла

Нам дарує щедре літо!

Прогримить гроза над гаєм –

В небі райдуга засяє.

Й знову сонце над полями,

Пахне літо чебрецями,

А лани - новим врожаєм.

Ведуча:

- Молодці, діти! А зараз час заспівати купальську пісню, та запросити Івана Купала до нашого гурту!

( Обігрування дітьми народної пісні „На Івана на Купала”)

„На Івана на Купала що Іван діє?”

„Гречку сіє!”

У нашої гречки гарні вершечки.

„На Івана на Купала що Іван діє?”

„Пшеницю сіє!”

У нашої пшениці жовті косиці.

Годі, Іванку, тобі копатися,

Йди, Іванку, з нами гратися.

Будемо на вулицю виходити,

Гарне купайло розводити!

Ведуча:

Який гарний у нас Іванко, справжній красень. Зараз перевіримо, чи умілі у тебе руки, чи зумієш ти розвести святкове вогнище для нас всіх?

(Хлопчик „розводить декоративне вогнище”)

Справився з завданням. А зараз перевіримо, який ти спритний. Ану, перестрибни через багаття! Чи, може, боїшся?

(Хлопчик перестрибує через „вогонь”, вихователь хвалить його і закликає інших хлопчаків до участі у конкурсі)

Які сміливі, спритні, кмітливі наші хлопчики - усім на заздрість! Сподобалися вони вам, дівчатка?

Таким хлопчакам хочеться зробити приємний подарунок. У день Івана Купала дівчата збирали квіти, плели вінки і опускали їх на легку течію річок або дарували їх хлопцям, а ті дуже пишалися таким дарунком.

(Дівчатка виходять з вінками і розказують вірш О.Кобеця «Мій вінок»)

Ой хрещатий барвіночок

Рясно як цвіте!

Не журися, люба мамо,

Бо дочка - росте!

Ти стелися, барвіночку,

У нас у садку:

На Купальського Івана

Буду я в вінку…


Я з дівчатками надвечір

Вийду до води,

Мій вінок на синій хвилі

Я пущу пливти.

Пливи, пливи, мій віночку,

Рівно по воді:

Все, що я не загадаю,

Збудеться тоді.

Ведуча:

Зараз пропоную красуням - дівчатам розділитися на дві команди, за сигналом зібрати квіти і виплести з них віночки.

(Дівчата збирають штучні квіти і плетуть віночки, вихователь хвалить обидві команди і заохочує до участі у хороводі „Вінок на Івана Купала”)

Ой, на Івана та й на Купала...

Там дівчинонька квіти збирала.

Квіти збирала, до річеньки йшла.

Ой, на Івана та й на Купала...


Ой, на Івана та й на Купала...

Там дівчинонька квіти збирала.

Квіти збирала, віночки плела,

Віночки плела, в річку кидала.


Ой, на Івана та й на Купала...

Ой, світи, сонце, світи та й не грій,

Щоб мій віночок бодай не згорів.

Щоб мій віночок живий зостався,

Щоб миленькому в руки дістався.

Ой, на Івана та й на Купала...

(Дівчатка опускають віночки « на воду» )


Ведуча:

- А тепер, діти, ми вирушимо шукати цвіт папороті, а коли знайдемо, загадаємо

спільне для усіх нас бажання – зростати у мирі і благополуччі, у любові і злагоді. Ставайте парами – вирушаємо у путь.

( На галявині з’являється Баба Яга, намагається розігнати дітей, зіпсувавши їм свято)

Баба Яга:

Ти поглянь, прийшли сюди

Малюки ці гомінкі.

Ану геть пішли всі швидко,

Щоб не було вас і видко!!!

Розважатись вам тут досить –

Не такі ви вже й хороші...

Ведуча: Бабуню, ну чого ти сердишся? Сьогодні свято Івана Купала. Ми тільки-но збиралися відправитись на пошуки цвіту папороті, бо знайшовши його, можна було б сподіватися на здійснення найзаповітнішої мрії наших дітей, а ти нам завадила...

Баба Яга:

Якби разом ми пограли,

Доброю тоді б я стала!

І не полінувалася,

З вами б прогулялася!

Підказала б швидко я,

Де зростає квітка ця!

Ведуча: Баба Яга, а звідки тут шишки взялися?

Баба Яга:

Та це ж я їх назбирала,

А тоді порозсипала.

Ви мені допоможіть!

Як без шишок бабці жить?

Ведуча: Діти, зараз я оберу учасників двох команд і подивлюсь, яка команда збере більше шишок у кошики для Баби Яги.

(Конкурс „Збери шишки в кошик”)

Баба Яга:

Зараз всі ви помовчіть,

Прислухайтесь, як вода у ріках

На Купайла дзюркотить.

Вам секрет відкрию я:

Ця водичка чарівна!

Ведуча: Справді, сьогодні на Купальське свято вода дзюркотить-передзвонює в криниці, в струмочку, в річці, обдаровує чарівними властивостями, якими наділена і роса. Діти, а давайте пограємо зараз у гру «Струмочок»! І ти, бабусю, до нас приєднуйся.

(Народна гра «Струмочок»)

Баба Яга:

Любі друзі, всім дякую,

На радощах підскакую!

А якби ви заспівали,

Та ще й гарно станцювали,

Ви б мене і не впізнали...

Ведуча: Давайте порадуємо Бабу Ягу і поводимо разом хоровод, щоб ніжки відчули цілющу міць рідної землі!

(Діти водять хоровод „Галя по садочку ходила”)

Галя по садочку ходила,

Хусточку біленьку згубила.

Ходить по садочку гуляє,

Хусточку біленьку шукає.

Не журися, Галю - серденько,

Ми знайшли хустинку, рідненька,

У садочку біля калини,

Під зеленим листям тернини.

Баба Яга:

В гарне літнє свято

Хай радості вам буде багато!

Навіть я, нечиста сила,

З вами, діти, подобріла.

Папороті цвіт не рвіть,

А від мене його прийміть.

Хай збуваються бажання

І найкращі сподівання!

(Вручає декоративну квітучу папороть, прощається з дітьми)

Ведуча: Сьогодні на святі Івана Купала, розважаючись, граючись, співаючи і танцюючи, разом показали, що ми – справжні українці, які шануємо звичаї свого народу і маємо добрі серця і чисті душі. Тепер у нас є диво – квітка, яка допоможе усім бути щасливою! То ж хай вона буде для нас оберегом від зла і обману.

Вірш.

Ми є діти українські –

Хлопці та дівчата,

Рідний край наш – Україна,

Красна та багата.


Що нам рідне, те нам буде

І красне, і гоже –

Присягаєм, що так буде!

Поможи нам, Боже!

[катя 98]

А это кто то с наших девочек делился,спасибо! Дублирую

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **