Страница 2 из 15 ПерваяПервая 12345612 ... ПоследняяПоследняя
Показано с 16 по 30 из 211

Тема: Літо - пора розваг

  1. #16
    Мастер Аватар для liybliana
    Регистрация
    28.03.2009
    Сообщений
    970
    Поблагодарил Поблагодарил 
    917
    Поблагодарили Поблагодарили 
    332
    Поблагодарил в

    184 сообщениях

    По умолчанию

    СЦЕНАРІЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-ХУДОЖНІХ СВЯТ ТА РАНКІВ



    “МИ МАЛЕНЬКІ СПОРТСМЕНИ”



    Діти поділені на дві команди:

    Перша команда

    Ми веселі й жартівливі

    Хлопці і дівчата.

    Є високі і низенькі,

    Худенькі і повненькі.

    Друга команда

    А ми дуже дружелюбні,

    І, щоб повірили ви нам,

    Прийміть усі від нас ви

    Такі маленькі дари.

    (Команди дарують одна одній саморобні подарунки – книжечки на спортивну тематику).

    Розпочинаються змагання – ігри та естафети, вікторини, конкурси. Звучить весела мелодія. Команди розходяться по місцях старту.

    Гра-естафета “Баскетболісти”.

    Кожен гравець команди веде м’яч до баскетбольного щита і кидає в нього. Зловивши, передає м’яч наступному гравцеві, який повинен зробити те саме, що й попередній. Команда яка виконає завдання швидше, отримує 100 балів, та що пізніше, - 50.

    Спортивна вікторина.

    1. Скільки гравців у футбольній команді? (11).

    2. Скільки гравців у волейбольній команді? (6).

    3. Скільки гравців у баскетбольній команді? (5).

    4. Які ви знаєте фізичні якості?

    5. Скільки білих фігур у шахах?

    6. Який м’яч важчий: футбольний чи волейбольний?

    7. Як часто проводяться Олімпійські ігри?

    За кожну правильну відповідь команді нараховується 10 балів.

    Естафета “Подорож по горах”.

    Дистанція для пробігання ділиться на три рівні частини. Гравець першу частину стрибає на лівій нозі, другу - на правій, третю - на двох. Назад повертається бігом. Команда - переможець, яка швидше закінчила естафету, отримує 100 балів, інша – 50.

    Конкурс на координацію.

    Двоє дітей сідають на стільці, їм зав’язують очі. Встають із стільця, повертаються направо і роблять два кроки, далі наліво і роблять два кроки і так ще двічі, утворюючи квадрат та повертаючись назад до стільця. Перемагає той учень який найближче підійде до стільця. За перемогу нараховується 100 балів, іншому 50.

    Конкурс капітанів на краще прислів’я про здоров’я.

    1. Бережи одяг поки новий, а здоров’я, поки молодий.

    2. Здоров’я усьому голова.

    3. Шкіра дзеркало здоров’я.

    4. Без здоров’я немає щастя.

    5. Як про здоров’я дбаєш, таке і маєш.

    6. Наше здоров’я в наших руках.

    За кожне прислів’я нараховується по 10 балів.

    Естафета “Передача м’яча над головою”.

    Команди шикуються в колони. Першим гравцям даються м’ячі. За командою м’яч передається над головою гравцеві, що стоїть за спиною. Коли м’яч дійде до останнього учасника той перебігає на початок строю і передає м’яч назад. Естафета продовжується доти, доки направляючий не повернеться на своє місце. Перемагає та команда, направляючий якої швидше займе своє місце. За перемогу команді нараховується 100 балів, за друге місце - 50.

    Конкурс експрес малюнків на спортивну тематику.

    Потрібно на листку паперу простим олівцем на 3 хвилини створити малюнок на спортивну тематику. Перемагає та команда, у якої малюків більше чи вони кращі. За перемогу нараховується по 10 балів за кожний малюнок.

    Скільки не співали й грали, а кінчати час.

    Кращі побажання ви прийміть від нас:

    І в вас, і в нас хай все буде гаразд,

    Щоб ви і ми здорові були.

    Прощавайте, люди, низький вам уклін,

    Щастя і здоров’я зичимо вам всім.

    Підводяться підсумки, нагороджуються переможці.



    СПОРТИВНО-ХУДОЖНІЙ РАНОК “МИ ВЕСЕЛІ МОРЯКИ”

    У спортивному залі встановлено імпровізовану щоглу, в основі якої розміщені два червоні круги. Зліва і справа від щогли – по 10 стільців для екіпажів кораблів.

    Свято проводить учитель. Судді – капітанська рада (старшокласники-спортсмени).

    Ведучий розпочинає ранок з розповіді про те, що два кораблі (“Фізкультура” і “Спритність”) вирушили в плавання. Для успішного плавання кораблі потрібно укомплектувати командами (2 команди по 10 учнів).

    Після команди “Свистати всіх на верх” учасники займають свої місця.

    Який з кораблів швидше допливе до порту призначення, можна визначити по тому, яка з команд спритніша.

    Розпочинаються змагання.

    Конкурс “Розподіл доручень”.

    Кожний учасник стає навпроти стільця, на якому стоять таблички з вказівкою, яку роль вони будуть виконувати. За сигналом повинен надіти на себе той одяг який лежить на стільці (ковпак, фартух). Перемагає команда яка швидше справилась із завданням.

    Конкурс “Знайомство екіпажів”.

    На палубі (підлозі) лежать літери з яких потрібно скласти назву корабля. Перемагає та команда, яка зробить це швидше.

    Конкурс “Стройова підготовка”.

    Команди кораблів демонструють уміння ходити стройовим кроком із піснею, виконувати повороти “Налі-во!”, “Напра-во!”, “Кругом!”. Судді оцінюють, яка з команд краще виконує стройові вправи.

    Конкурс “Перетягування каната”

    Якір піднятий, звучать гудки, кораблі відправляються у плавання. Перше випробування - перетягування каната.

    Конкурс капітанів.

    Капітани повинні збити м’ячем кеглю, яка розташована на віддалі 5 метрів.

    Конкурс лоцманів.

    Лоцмани повинні провести кораблі по заданому фарватеру. Їм зав’язують очі, пропонують пройти між кеглями, так щоб жодна з них не була збита. Коли кегля збита, вважається, що корабель сів на мілину й команда виконує по 10 присідів - знімає його з мілини.

    Конкурс “Пробоїна на кораблі”.

    Ведучий оголошує, що в днищі кораблів пробоїна. Члени команди діляться по двоє. Стають один до одного спинами, захоплюють один одного руками. Щоб викачати воду, виконують присіди. Перемагає та команда, яка виконає більшу кількість присідів – викачає більше води.

    Укінці ранку судді визначають кращий корабель, проходить нагородження переможців.



    СПОРТИВНО-РОЗВАЖАЛЬНЕ СВЯТО “СПОРТ”

    Учитель: Дорогі діти! Сьогодні ми зібрались, щоб позмагатись у силі, витривалості, спритності, винахідливості, кмітливості та просто відпочити.

    У святі беруть участь три команди. Учням пояснюються правила.

    Естафета зі стрибками

    За сигналом направляючі рухаються до мітки стрибками на лівій нозі, назад - на правій. Повернувшись, торкаються наступного гравця, який продовжує естафету. Команда, яка швидше виконає завдання, отримує 20 балів, друга – 15, третя – 10.

    Біг стоніжок.

    Навпроти кожної команди на відстані 15 м ставляться стійки. За командою “Увага!” учні беруться за руки, за командою “Руш!” - починають біг. Оббігають стійку і повертаються назад. Команда яка швидше виконає завдання, отримує 20 балів, друга – 15, третя – 10. Забороняється розривати руки, штовхатись.

    Конкурс спортивної пісні.

    Команди готують на конкурс одну пісню спортивної тематики.

    У цьому конкурсі оцінку виставляє вчитель музики. Команда, яка виконає найкраще пісню, отримує 20 балів, друга – 15, третя – 10.

    Біг пінгвінів.

    Команди шикуються перед стартовою лінією. Направляючий затискає м’яч між ногами і за командою біжить до стійки і назад. Передає м’яч та стає в кінець строю.

    Якщо м’яч упаде потрібно його знову затиснути між ногами й продовжити біг.

    Команда, яка швидше виконає завдання, отримує 20 балів, друга – 15, третя – 10.

    Змагання капітанів “Трикутна мотузка”.

    Кінці довгої мотузки добре зав’язуються, тим самим утворюючи коло. Усередину кола стають капітани спинами один до одного і відходять доти, доки мотузка не натягнеться й утворить трикутник. Навпроти кожного з капітанів ставиться стілець на відстані 1 м за командою капітани починають рухатись вперед, намагаючись дістати стілець. Перемагає той капітан, який дістав стілець першим.

    Біг удвох на трьох ногах.

    Учні в командах діляться пари. Дві ноги в парі зв’язуються. За командою пари починають бігти до стійки, оббігають її і повертаються назад до лінії старту. Те саме роблять й інші пари. Перемагає та команда, учні якої швидше виконають завдання. Команда, яка швидше виконає завдання, отримує 20 балів, друга – 15, третя – 10.

    Учитель: Увага всім учасникам! Слово надається суддям.

    Судді оголошують команду переможця.

    Учитель: Наше свято закінчилось, бажаю всім здоров’я і добра.



    СПОРТИВНО-ХУДОЖНІЙ РАНОК “МИ ВЕСЕЛІ АКРОБАТИ”

    Свято відбувається у спортивному, святково прибраному прапорцями, гірляндами, малюнками на спортивну тематику залі. На двох стінах - плакати із назвами команд “Шпунтик” і “Гвинтик”. Прямо великий плакат “Привіт, Спортландіє”.

    На середину виходить ведучий.

    Ведучий: Добрий день, дорогі діти, батьки, шановні гості та журі! Це свято, яке з року в рік ми влаштовуємо, щоб позмагатися і виявити переможців. Й ось знову запрошує країна Спортландія на змагання веселих акробатів.



    Діти всі разом говорять речівку:

    Гей, веселі акробати,

    Нам в шеренгу треба стати.

    Раз, два, три!

    На найпершого рівняйсь!

    Струнко стань і привітайсь!



    Ведучий: Сьогодні будуть змагатись дві команди “Шпунтик” і “Гвинтик” (звучить музика, виходять команди і шикуються в центрі одна навпроти одної). Ведучий представляє команди та журі. Учасники обмінюються власноруч виготовленими вимпелами й медалями.

    Ведучий: Перший конкурс “На зарядку ставай”

    Команди почергово під музичний супровід виконують комплекс загальнорозвиваючих вправ. Журі визначає яка з команд була кращою. Команді - переможниці нараховується 10 балів.

    Ведучий: А зараз естафета “Біг в одному обручі”

    Два хлопчики і дівчинка знаходяться всередині обруча. Потрібно пробігти відрізок 15 м, оббігти прапорець і повернутись назад, передати обруч іншій трійці і стати в стрій. Перемагає команда яка швидше закінчить естафету. За перемогу нараховують 10 балів.

    Поки підраховуються бали, учні старших класів виконують спортивний танець.

    Ведучий: А тепер наступна естафета “Біг по купинах”.

    На відстані 15 м, до прапорця розставляються 10 різнокольорових кружків (купин). Відстань між купинами - 1м. За командою стартують перші учасники – долають дистанцію, лише стаючи на купини (минати купини заборонено), оббігають прапорець і якомога швидше повертаються назад, передають естафету іншому учаснику. Перемагає команда, яка швидше закінчить естафету. За пропущену купину нараховується одне штрафне очко. За перемогу команда нагороджується 10 балами.

    Поки підраховуються бали виступають юні гімнасти.

    Ведучий: А зараз ми проведемо солодкий конкурс.

    З кожної команди виходить по одному учаснику й підходить до столу, на якому стоїть тарілка з цукерками, засипаними борошном. З муки виглядає лише кінчик цукерки. Потрібно зубами вхопити його і витягнути цукерку з борошна. Перемагає той, хто після виконання завдання залишився чистим. За перемогу нараховується 5 балів.

    Поки підраховують бали, учні виконують акробатичні піраміди.

    Ведучий: У наступному змаганні ми визначимо, яка сім’я найспритніша.

    У змаганні беруть участь двоє дорослих і двоє дітей.

    Почергово учасники сімейної команди виконують стрибок у довжину. Після першого учасника з місця приземлення стрибок виконує другий і так далі. Перемагає та команда яка стрибне якомога далі. За перемогу нараховується 10 балів.

    Поки їх підраховують, виконується пісня на спортивну тематику.

    Ведучий: А тепер весела естафета (беруть участь батьки і діти) “Перенесення сметани”.

    На двох столах тарілка із сметаною і ложка (кількість сметани (ложок) повинна відповідати кількості учасників у команді). Перший учасник пробігає дистанцію 10 м тримаючи в руках ложку із сметаною, і виливає в чисту тарілку, яка стоїть на іншому столі, та повертається назад. Естафета триває доти, поки одна із команд не перенесе всю сметану. Перемагає та команда, яка швидше перенесе сметану. Їй нараховується 10 балів. З учасника, який розлив сметану знімається один штрафний бал.

    Поки підраховуються бали, проходить конкурс капітанів.

    Капітани почергово декламують вірш на спортивну тематику. За перемогу нараховується 5 балів.

    Голова журі оголошує загальні результати змагань і конкурсів. Проходить нагородження переможців.

    Ведучий: Ось і завершилось наше свято. Сподіваюсь, що ви завжди будете такими веселими й бадьорими.

    Звучить спортивний марш, під оплески глядачів команди організовано залишають зал.

  2. Следующий пользователь сказал cпасибо liybliana за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016)

  3. #17
    Мастер Аватар для liybliana
    Регистрация
    28.03.2009
    Сообщений
    970
    Поблагодарил Поблагодарил 
    917
    Поблагодарили Поблагодарили 
    332
    Поблагодарил в

    184 сообщениях

    По умолчанию

    ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЕ СВЯТО

    “МАЛІ ОЛІМПІЙСЬКІ ІГРИ”

    (перший варіант)



    Ведучий: Парад, Шикуйсь! Струнко! На спортивне свято, приурочене відкриттю Малих олімпійських ігор, Кроком-Руш!

    Парад, Стій!

    Капітанам команд приготуватись здати рапорт!

    Капітан команди “Чемпіон”? Командо “Чемпіон”! Рівняйсь! Струнко! Наш девіз:

    Лиш один рецепт на світі

    Всім-усім підходить дітям.

    Коли спорт полюбиш -

    Сильним, спритним будеш.

    Капітан команди здає рапорт головному судді змагань:

    - Головний суддя змагань, спортивна команда “Чемпіон” на спортивне свято вишикувана й готова до його проведення. Капітан команди………………

    Капітан команди “Дельфін”: Командо “Дельфін”! Рівняйсь! Струнко! Наш девіз:

    Всім відомо: це чудово,

    Коли кожен з нас здоровий,

    Тільки треба знати,

    Як здоровим стати.

    Капітан команди здає рапорт головному судді змагань:

    - Головний суддя змагань, спортивна команда “Дельфін” на спортивне свято вишикувана й готова до його проведення. Капітан команди………………



    Капітан команди “Веселка”: Командо “Сонечко”! Рівняйсь! Струнко! Наш девіз:

    Щоб міцним зробилось тіло,

    Тренуватись треба вміло.

    Капітан команди здає рапорт головному судді змагань:

    - Головний суддя змагань, спортивна команда “Сонечко” на спортивне свято вишикувана й готова до його проведення. Капітан команди………………



    Капітан команди “Веселка”: Команда “Веселка” Рівняйсь!, Струнко! Наш девіз:

    Щоб росли ми вмілими,

    Сильними, сміливими,

    Покажемо, які ми вправні,

    Дружно виконаємо вправи

    Капітан команди здає рапорт головному судді змагань:

    - Головний суддя змагань, спортивна команда “Веселка” на спортивне свято вишикувана й готова до його проведення. Капітан команди………………

    Ведучий: Головний суддя змагань, дозвольте олімпійський прапор підняти, олімпійський вогонь запалити.

    Лунає музика, вносять олімпійський прапор.

    Головний суддя: Прапор підняти.

    1-й учень: На прапорі не пишуть слів. Але всі дорослі і малі знають, що п’ять переплетених різнокольорових кілець на білому полотні символізують п’ять континентів земної кулі і є символом свята, миру та дружби.

    2-й учень: Вони закликають спортсменів боротися один з одним за правилами честі та справедливості.

    3-й учень:

    Розквітає країна рідна,

    Щедра і багата!

    І її турбота ніжна -

    Про вас, дівчата і хлоп’ята,

    Щоб росли ви вмілими,

    Сильними, сміливими

    Ведучий: Діти! Сьогодні на нашому святі, присутня богиня Феміда та її вірні помічники – судді. Зустрічайте Феміду!

    І сьогодні богиня правосуддя передає священний олімпійський вогонь кращому спортсмену школи (передає вогонь під звуки спортивного маршу).

    Феміда: Вогонь Малих олімпійських ігор запалити!

    Ведучий: За стародавньою спортивною традицією, яка прийшла до нас із Греції, усі спортсмени дають клятву, що будуть чесно змагатися.

    Клятва спортсмена:

    Я зобов’язуюсь:

    Чесно дотримуватись спортивних правил.

    Бути справедливим, вимогливим до себе й товаришів.

    Прагнути доводити боротьбу до кінця.

    Не зазнаватися, досягнувши перемог.

    Не сумувати в разі невдачі.

    Головний суддя: Діти! Хто це там з’явився?

    Феміда: Та це із стародавньої Греції до нас на свято завітали гладіатори.

    Головний суддя: Зараз ми з вами зможемо побачити перше спортивне змагання наших Малих олімпійських ігор. Подивимось, хто сильніший та спритніший. Бій гладіаторів (показові виступи борців). Переміг гладіатор з міста Олімпія.

    Ведучий: У чому секрет перемоги гладіатора?

    Відповідь гладіатора: Кожного ранку обов’язково потрібно робити зарядку, займатись фізкультурою, відвідувати спортивну секцію.

    Головний суддя: А зараз наші команди покажуть нам свою силу та спритність.

    Ось, спортсмени, вам м’ячі,

    Потренуйтесь, силачі.

    Змагання:

    1. Яка команда більше закине м’ячів у кошик. У кожної з команд по 1 м’ячу, а п’ятий гравець ловить м’ячі кошиком. Треба впіймати якомога більше м’ячів.

    2. Змагання з кульками. У кожного учасника прив’язано за спиною по дві кульки. Перемагає той, хто зможе зберегти свої кульки, а суперникові - знищити.

    3. Змагання знавців історії спорту.

    - У якому році було проведено перші Олімпійські ігри?

    - Хто був першим головою міжнародного олімпійського комітету?

    - У якому році футбол був включений до програми Олімпійських ігор?

    4. Змагання з кеглями

    5. Естафета з обручами.

    6. Конкурс капітанів. Хто першим добіжить до тарілочки з апельсином, почистить його, з’їсть і швидко повернеться назад.

    7. Естафета “Смуга перешкод”.

    8. Естафета з м’ячем.

    9. Гра “Які спритні”. За стартовою лінією розкидані м’ячі (більше 20). За командою по одному учаснику від команди починають збирати м’ячі. Перемагає той, хто зможе донести до фінішу якомога більше м’ячів.

    Ведучий: Дорогі діти і гості! Ось і закінчились наші Малі олімпійські ігри, тепер просимо журі підвести підсумки й визначити переможця.

    Капітанам команд дають стрічки переможців, учасникам - медалі.

    Під спортивний марш команди роблять коло пошани і виходять із залу.





    ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЕ СВЯТО

    “МАЛІ ОЛІМПІЙСЬКІ ІГРИ”

    (другий варіант)



    Мета: створити атмосферу свята; ознайомити дітей зі Стародавньою Грецією та її традиціями; історією виникнення Олімпійських ігор та їх символікою (прапор, факел); поглибити знання учнів про видатних спортсменів України; формувати інтерес до вивчення історії спорту; розвивати фізичні якості та рухові уміння.

    Оформлення залу: декорація “мармуровий храм” з міста Олімпія, на центральній стіні п’ять олімпійських кілець, факел ,олімпійський вогонь, олімпійський та державний прапори.

    Ведуча: Добрий день, шановні гості! Ми раді вас вітати на нашому святі! Сьогодні ви станете свідками народження майбутніх чемпіонів. Зустрічайте майбутнє України!

    (Звучить спортивний марш).

    1-а дитина: Не можемо прожити ні дня без спорту!

    2-а дитина: Нам сонце світить з висоти!

    3-а дитина: Досягнем ми всесвітнього рекорду!

    4-а дитина: І збудуться всі мрії і надії!

    Феміда: Вітаю вас, дорогі діти і шановні гості. Ви мене впізнали? Я богиня правосуддя. Прийшла до вас із самої Греції. Там мене всі знають і поважать, бо я допомагаю людям усувати чвари, суперечки, судити змагання. А роблю я це завжди мудро і об’єктивно. Ніхто не залишається ображеним. Ось і сьогодні, дізнавшись, що у вас відкриття великого свята – Олімпіади, я вирішила неодмінно побувати й оцінити ваші змагання. Але спочатку хочу дізнатися, чи знаєте ви, звідки прийшли Олімпійські ігри, з яких часів, з яких країн? Для цього пропоную почитати цікаву книжку про минуле.

    Отже, у минуле сторінками історії. Було це дуже давно, коли люди думали лише про те, як вижити, їм необхідно було вміти швидко бігати, плавати, метати, долали перешкоди.

    Від уміння людини наздогнати та влучити у здобич, від здібності бути загартованою залежала її мисливська вдача, а значить, і життя. Давайте подивимось, як це було (виконується танець первісних людей).

    Отже стародавнім людям були знайомі елементи спорту – біг, стрибки, метання. Але про спорт ще не було й мови. Народився він пізніше. А батьківщиною його вважають Стародавню Грецію.

    Легенд про виникнення Олімпійських ігор було багато, але існує одна найбільш правдива, яку взято за основу. Ось послухайте. Тяжкі війни розорювали грецьку державу. Народ не мав спокою. Загарбники безжалісно вирубували сади та виноградники, спустошували поля, руйнували будинки та храми. Люди боялися виходити на вулицю, бо їх могли не тільки пограбувати, а й найжахливіше вбити (виконується танок воїнів).

    Люди хотіли покласти кінець війнам, але не знали, як це зробити. Вихід знайшов цар Іфрит. Від звернувся до мудреця.

    Іфрит: О великий мудрець! Що мені робити, як зберегти свій народ?

    Мудрець: Ти повинен організувати ігри на честь богів.

    Ведуча: Й Іфрит пішов на зустріч з воїнами.

    Іфрит: Забудемо про наші чвари. А суперечки давайте розв’язувати не зброєю, а в змаганнях на швидкість і спритність. Нехай кожен грек прийде в Олімпію на стадіон і покаже на що він здатен.

    Ведуча: Ідея Іфрита сподобалась воїнам, і вони погодились. Стадіон шумів від захоплення, бо до бою вступали найкращі атлети Греції.

    Першим видом змагань був біг.

    Другим - метання списа.

    Третім - боротьба.

    Останнім - кулачні бої.

    Легкоатлетичні змагання Олімпійських ігор доповнював конкурс майстрів мистецтв. У Греції вважають, що гармонія тіла і духовного світу нероздільні (виконується танок Афродіти).

    Ведуча: Після закінчення Олімпійських ігор, які тривали декілька днів, переможців усіх видів змагань нагороджували оливковими листками.

    До залу заходить хлопчик з державним прапором України.

    Хлопчик: Українські спортсмени перемогли!

    Діти: Ура! Ура! Ура!

    Феміда: Зустрічайте та вітайте переможців сучасних олімпіад (пісня “Герої спорту”).

    Феміда: Право пронести олімпійський вогонь і прапор надається кращим спортсменам школи.

    Феміда: З цієї хвилини, Малі олімпійські ігри я оголошую відкритими.

    Змагайтеся! Перемагайте! Хай щастить вам, любі діти! А мені вже час. До побачення!

    Вбігають клоуни.

    Клоуни Мямлик і Шустрик оглядають святково прибраний спортивний зал, знайомляться з присутніми, з’ясовують, що тут відбувається. Клоуни вдають із себе чемпіонів, роблять антирекламу спорту. Але діти їх не підтримують. Клоуни запитують у школярів:

    - Які ви знаєте види спорту?

    - Хто такий чемпіон?

    - Чим нагороджуються чемпіони?

    - Які ви знаєте спортивні прилади та інвентар?

    Клоуни бачать, що діти багато знають про спорт, вирішують і собі зайнятися спортом.

    До залу вбігає тренер із свистком.

    Тренер: Хто тут погано говорить про спорт?

    Клоуни: Вибачте, ми більше не будемо. Ваші учні нам багато розповіли про спорт. Дозвольте і нам з вами займатися.

    Тренер: Спробуйте і ви будете задоволені.

    Команди, Шикуйсь!

    1-й учень: Лиш один рецепт на світі

    Всім-усім підходить дітям:

    Коли спорт полюбиш -

    Сильним, спритним будеш.

    Усі разом: Сильним спритним будеш!

    2-й учень: Всім відомо це чудово,

    Коли кожен з нас здоровий!

    Тільки треба знати…

    Усі разом: Як здоровим стати.

    Тренер: Наші діти всі сміливі, сильні, спритні, а це тому, що в нашій школі фізкультура на першому місці. Доведемо це?

    А судитимуть змагання арбітри – наші гості.

    Команди, шикуйсь! (проходять змагання)

    1. Естафета “Передача м’яча над головою”.

    2. Естафета “Юні гімнасти”.

    3. Естафета “Подолання перешкод”.

    4. Змагання з лазіння по канату.

    5. Естафета “Лабіринт”.

    Тренер: Ну, ось і закінчуються наші Малі олімпійські ігри. Тепер просимо журі підвести підсумки змагань. Слово надається голові журі (проходить нагородження переможців).

    Лунає спортивний марш, діти виходять із залу під оплески глядачів.



    ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЕ СВЯТО

    “МАЛІ ОЛІМПІЙСЬКІ ІГРИ”

    (третій варіант)

    Мета: Познайомити дітей із зародженням олімпійського руху, ознайомити з видами спорту, що входили до Стародавніх Олімпійських ігор, удосконалити рухові уміння та фізичні якості.

    Обладнання: екран і діапроектор для демонстрації слайдів, карта із зображенням Стародавньої Греції, модель факела, картинки стародавніх грецьких ваз із зображенням спортсменів, фонограма із грецькою мелодією, спортивний інвентар для проведення змагань.



    Учні знаходяться в спортивному залі.

    Ведучий: Сьогодні, діти, ми помандруємо в часі та поговоримо про історію виникнення спорту. Ще у стародавні часи однією з розваг людей стали заняття спортом, які також слугували військовою підготовкою юнаків.

    Я розповім вам про перші у світі Олімпійські ігри, які відбулися в Стародавній Греції в Олімпії (показує на карті Грецію і її розміщення щодо України, демонструються слайди про Стародавню Грецію).

    У рік, коли проводились Олімпійські ігри, глашатай розносив по містах і селах заклики “Всі до Олімпії”, “Хай переможуть найсильніші”. На час проведення Олімпійських ігор та заборонялись війни між ворогуючими сторонами. У змаганням міг брати участь будь-хто з бажаючих. Учасники змагалися оголеними. Вони не соромилися свого тіла так як демонстрували його красу. Це було чисто чоловіче свято (демонструються слайди про змагання минулого).

    У перший день атлети приходили до храму Зевса, якому присвячувались Олімпійські ігри, запалювали олімпійський вогонь (вмикається макет факела) і давали клятву змагатись чесно (пропонує всім дітям дати клятву чесних змагань).

    Усі діти повторюють за ведучим:

    Я буду боротися чесно за моїх богів, за мою Вітчизну і залишу після себе добру пам’ять. Я підкорятимуся законам змагань.

    Клянуся! Клянуся! Клянуся!

    Ведучий: Оголошую Малі олімпійські ігри відкритими.

    Перший тур: ведучий показує учням слайди ваз із зображення атлетів і пропонує визначити, якими видами спорту вони займаються. За кожну правильну відповідь нараховується один бал.

    Другий тур (діти дивляться на вазу, де зображені змагання атлетів із списами).

    Естафета зі списами.

    Школярі зі списами (гімнастичними палицями) в руках біжать до орієнтиру, оббігають його, повертаються назад і передають спис наступному, який виконує те ж завдання. Перемагає команда, яка швидше прибіжить до фінішу.

    Третій тур (діти дивляться на вазу де зображено змагання стрибунів у довжину).

    Стрибки в довжину.

    Діти почергово стрибають у довжину. Перемагає та команда, яка за сумою стрибнула далі за інших.

    Третій тур (діти дивляться на вазу, де зображено змагання з метання).

    Метання м’ячика.

    Метання м’ячика у вертикальну ціль. Перемагає команда, яка влучить більшу кількість разів у ціль.

    Четвертий тур (школярі дивляться зображення змагань з боротьби).

    Боротьба (беруть участь лише хлопчики).

    Борці стають на покриту матами лаву, руки за спину в замок. Намагаються один одного зіштовхнути з лави. Перемагає та команда, у якої більше виграних двобоїв.

    Ведучий: В останній день усі знову приходили до храму Зевса, у якому відбувалось проходить нагородження переможців (проходить нагородження переможців змагань на тлі зображення храму Зевса та грецької мелодії).

  4. Следующий пользователь сказал cпасибо liybliana за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016)

  5. #18
    Мастер Аватар для liybliana
    Регистрация
    28.03.2009
    Сообщений
    970
    Поблагодарил Поблагодарил 
    917
    Поблагодарили Поблагодарили 
    332
    Поблагодарил в

    184 сообщениях

    По умолчанию

    СЦЕНАРІЙ СПОРТИВНО-ХУДОЖНЬОГО СВЯТА

    “ВЕСЕЛІ ЕСТАФЕТИ”



    Мета: сформувати в дітей інтерес до фізкультури та спорту, розвивати фізичні і вольові якості в умовах змагань, виховувати почуття гідності за досягнення українських спортсменів, популяризувати здоровий спосіб життя.

    Місце проведення: стадіон.

    На свято запрошені учні з батьками.



    Вчитель фізкультури: Сьогодні, хлопчики й дівчата, у нас буде фізкультурне свято!

    Ведуча: У ньому беруть участь дві команди: “Футболіст” і “Стрибунець”.



    Але перш ніж будете змагатись,

    Вам потрібно привітатись!



    Капітан команди “Футболіст”: Команда “Футболіст” - команді “Стрибунець”:

    Фізкульт- (діти разом) Привіт !



    Хлопчик: Багато ігор є на світі -

    і волейбол, і баскетбол!

    Але найкраща це - футбол!



    Капітан команди “Стрибунець”: Команда “Стрибунець” - команді “Футболіст”:

    Фізкульт (діти разом) Привіт!



    Дівчинка: Багато є на світі перешкод,

    Та треба спритно їх долати!

    Тут дуже допоможе вам

    Уміння високо стрибати.



    Ведуча: Хлопчики й дівчата, колони підрівняйтесь й розминку велику зі мною починайте!

    1) Піднімання рук угору (8 разів)

    В.П. –стійка ноги нарізно.

    Руки в сторони та вгору -

    На носочки піднялись .

    Підняли голівку вгору -

    Й на долоньки подивились.

    Руки в сторони розводим,

    Опускаєм плавно вниз



    2) Нахили вперед (8 разів).

    В.П.- сід ноги нарізно, руки на поясі.

    А тепер вперед нам треба нахилятись ,

    Щоб пальцями рук до пальців ніг дістати.



    3) Присідання (8 разів).

    В.П.- Стійка руки на пояс.

    Присідати ми почнемо,

    Добре ноги розімнемо.

    Раз присіли, руки прямо,

    Встали-знову все так само.



    4) Нахили тулуба в сторони (по 6 разів у кожен бік).

    В.П.- стійка ноги нарізно, руки на пояс.

    Вправу дружно почали,

    Нахил вліво – раз, два, три!

    На чотири рівно – рівно станьте,

    Вправу знову починайте!



    5) Повороти в сторони (по 6 разів).

    В.П.- сід, руки на пояс.

    Повертаємося вправно,

    Все виконуємо гарно.

    Вліво, вправо повернулись

    І сусіду усміхнулись.



    6) Стрибки (по 20 разів).

    В.П.- ноги разом, руки зігнуті в ліктях, ніби уявно тримаємо скакалку.

    Ось скакалки ми візьмемо

    І стрибати розпочнемо.

    Всі стрибаємо тихенько

    На носочках, ще й легенько,

    Ледь торкаємось підлоги -

    Не стомити б наші ноги.

    Ось розминці вже й кінець.

    Хто ж старався –молодець!



    Після розминки розпочинаються змагання.

    Змагання 1. Командна гра у квача. Ведуча пояснює правила за допомогою віршованого тексту .

    Ведуча:

    У цей святковий гарний час

    До гри запрошуєм всіх вас –

    Ловити й бігать залюбки .

    Коли скажу я “Футболіст”,

    То “футболісти” всі тікають,

    А “стрибунці” їх доганяють.

    А потім буде навпаки…

    Гру повторюють 4 рази .



    Ведуча: А зараз перевіримо, малята, чи гарно ви умієте стрибати?

    Естафета.

    Участь беруть по 4-5 дітей з команди. Стрибки на правій нозі (4 м), підстрибнути на двох ногах і зачепити дзвіночок, підвішений на висоті 15-20 см вище від рівня піднятих вгору рук дітей. Назад стрибати на лівій нозі.



    Ведуча: А тепер почнемо змагання із такого привітання (виголошують сімейні команди).

    Тато, мама, брат, і я –

    Фізкультурників сім’я.

    Ведуча:

    - Нумо дружні колективи,

    - Виступайте всім на диво!

    Естафета для сімейних команд. Тати піднімають гирі (16 кг - 10 разів), потім кидають м’яч мамам. Мами ведуть м’яч однією рукою (10 м), влучають ним у баскетбольне кільце (4 рази), потім передають м’яч дітям, які повинні збити ним 5 кеглів з відстані 4 м.

    Ведуча повідомляє: Хтось приготував для дітей цікаві загадки. Вибігають казкові герої – Лисичка, Зайчик, Вовк.

    Вовк: Ми загадки загадаєм.

    Лисичка: Потім з дітьми поспіваєм.

    Зайчик: Будем також танцювати!

    Ведуча: Тож давайте починати!



    Лисичка: Поруч бігти вони раді,

    Тож тримайся і не падай!

    Гострі та швидкі вони,

    А зовуть їх …….(ковзани).



    Вовк: Взимку весело погратись,

    З гірки швидко вниз спускатись,

    Дуже люблять всі малята

    Покататись на….(санчатах).



    Зайчик: Хлопці б’ють мене ногами,

    А дівчата – б’ють руками,

    Та від цього я не плачу,

    А ще вище скачу …….(м’яч).



    Лисичка: Враз загадки відгадали,

    А в атракціони грали?

    Діти: Ні

    Зайчик: В мене в лісі грядка є ,

    Морква гарно там росте,

    Допоможете, хлоп’ята,

    Мені морквочку зібрати?



    Атракціон “Хто більше збере моркви із зав’язаними очима”.

    Зайчик розкидає моркву. Діти (4-5 з кожної команди) із зав’язаними очима збирають її. Повторюють 4-5разів із зміною учасників.

    Вовк: І у мене є завдання -

    Тож виходьте на змагання!

    Ось на кожному стільці

    Кольорові прапорці .

    По одному їх беріть

    Й швидко в інший бік несіть!

    Там кладіть їх на стілець.

    Переможець – молодець!

    Учні виконують човниковий біг 3х5 м, по два прапорці для кожного учасника.

    Лисичка: Я – руденька, я сестричка,

    Руденька хитренька.

    Я придумала малятам

    ігри веселенькі.

    Я картопельку садила,

    І полола, й сапала,

    А збирати я не вміла –

    Ложкою копала.

    Атракціон. “Хто більше набере картоплі ложкою”. Школярі шикуються у дві колони й переносять по картоплині маленькою ложкою з купки до кошика.

    Вовк: Ну й веселі і завзяті

    Ці хлоп’ята і дівчата!

    Лисичка: Всі загадки відгадали.

    Все зробили, все зібрали.

    Зайчик: Тож давайте

    Будемо пісні співати.

    І таночки танцювати!

    Казкові герої разом з дітьми співають знайомі пісні та виконують таночки.

    Ведуча: Скоро скінчиться свято!

    Суддям слово треба дати.

    Судді оголошують результати змагань.

    Головний суддя: Раз, два, три, чотири, п’ять,

    Важко бали рахувать.

    Ці команди спритні дуже,

    А також кмітливі й дужі.

    Як одна вперед піде,

    Друга зразу ж дожене.

    Що ж тут нам було робити?

    Треба всіх нагородити!

    Капітанів викликаєм,

    З перемогою вітаєм!

    Кубки золоті вручаєм!

    Всім, хто бігали, змагались,

    Ще й в атракціони грались,

    Та стрибали залюбки –

    Ми вручаємо значки!

    Ведуча: Будьте радісні й здорові,

    Спритні, дужі і бадьорі!



    СВЯТО “КОЗАЦЬКІ ЗАБАВИ”



    Свято починається піснею “Гей, там на горі січ іде”. Діти заходять у зал. Дівчата вітають гостей.



    Добрий день вам, люди добрі,

    Щиро просимо до нас.

    Раді вас усіх вітати, щастя, радості бажати!



    Сьогодні свято, конкурс нині,

    Сьогодні все козацтво тут.

    І в цьому залі радість лине,

    Козацькі ігри всіх нас ждуть!



    Ми роду козацького діти,

    Ми любимо сонце і квіти,

    І сонце, нам шле свій привіт.

    Ми роду козацького діти,

    Землі української цвіт.



    Усі: Ми вам зичим літ багато

    На добро і згоду.

    Хай не буде переводу

    Козацькому роду.



    Ведучий: Як відомо людина нерозривно пов’язана з минулим свого народу, його історією, і сьогодні ми перегорнемо одну із сторінок нашого славного минулого, проведемо один день на Запорізькій Січі й ближче познайомимося із життям та побутом українських козаків.

    А зараз запрошуємо наших славних козаків (під марш хлопці шикуються, проходять коло і стають в кінці залу).



    Кошовий: Поведу таку я річ:

    Що ви знаєте про Січ?

    І про нашу Україну?

    Розкажи усім нам, сину.



    1-й учень: Знаю, батьку, славна Січ

    ворогам ішла навстріч,

    рідну землю захищала

    і народ наш прославляла.



    2-й учень: Лихо отчий край зазнав -

    не бажаємо нікому.

    Людолов нас чатував,

    щоб позбавить свого дому.



    3-й учень: Бранців до галер кували,

    ржею злоби пожирали.

    шляхта нас вогнем пекла,

    на тортури прирекла.



    4-й учень: Цар Петро і Катерина

    зневажали наш народ.

    горювала Україна

    під п’ятою всіх заброд.



    5-й учень: Але наш народ боровся,

    і Хмельницький в нас знайшовся,

    і Сірко, і Дорошенко,

    Полуботок й Морозенко.



    6-й учень: Рабства каламутну ніч

    переборювала Січ.

    козаків боялись завжди,

    бо була в них сила правди.



    Кошовий: Що говорить вам козак,

    це крилате горде слово.

    Чом завжди буває так,

    що світлішає від нього?



    Разом: Козаки - це вільні люди.

    Козаки безстрашні всюди.

    Козаки - борці за волю,

    За народну щастя й долю.



    7-й учень: Козак - чесна, смілива людина,

    найдорожча йому Батьківщина!



    8-й учень: Козак - слабкому захисник,

    цінити побратимство звик.



    9-й учень: Козак - усім народам друг,

    і лицарський у нього дух.



    10-й учень: Козак - це той, що за освіту,

    хто прагне волі і блакиту.



    11-й учень: Козак вкраїнську любить мову,

    він завжди здержить своє слово!



    Кошовий: Козацькому гурту ви, бачиться, раді,

    Скажіть, чи готові ви жити по правді?



    Козачата: Готові, так. І жити чесно будем,

    І правил ми козацьких не забудем.

    (Звучить пісня "Козацькому роду нема переводу")



    Ведучий: А зараз станьте кожен у свій курінь. Прошу представитись. Курінь імені Петра Сагайдачного.



    Гетьман Сагайдачний – слава Батьківщині.

    Кожен в братстві вдячний лицарю Вкраїни. Про гетьмана слава лине – Чорне море він скорив.

    Для козацтва України, все, що міг, те і зробив.

    Під Хотином честь зберіг, армію турецьку зміг.

    Розгромити і прогнати, а його “козацька мати”

    Завжди гострою була, в бій за волю всіх вела.

    Гетьман славний Сагайдачний,

    Тобі кожний братчик вдячний!



    Тепер представляються козаки з куреня імені Богдана Хмельницького



    Слава навіки буде з тобою,

    Вільності отче, Богдане - герою!

    Нашу землю ти прославив перемогами гучними

    Для Вкраїнської держави гуртував козацькі сили.

    Щоб не втратить булави, розум мав у голові.

    Помилки складного часу не візьмем в державу нашу.

    Ми Богдана не забудем, його слава з нами буде.

    (Звучить пісня “Ой на горі та женці жнуть”).





    Що ж, бачу, ви готові до змагання, то ж починаємо наші забави.

    1-й курінь: Для боротьби ми не збирали

    ані рушниць, ані гармат,

    здоров’я повен міх набрали,

    стане його для всіх команд.



    2-й курінь Ми сюди прийшли сьогодні,

    щоб вести запеклий бій,

    тільки ні, не кулаками,

    а в веселій дружній грі.



    Якою б не була погода, козаки кожного куреня вставали до схід сонця і бігли на річку купатися (Саламаху). А що таке саламаха? (Затирка заправлена салом чи олією).

    Потім йшли до церкви. Після ранішньої служби починалась бойова підготовка, і наші славні козаки продемонструють свою силу, спритність, кмітливість, винахідливість.



    Перший конкур. Пробігти дистанцію, вдарити шаблею по дзвіночку, повернутися в курінь і передати шаблю.

    Другий конкурс. Проскакати на “коні” (з м’ячем затиснутим між ногами) дистанцію, повернутись у курінь і передати “коня”.



    Рівно в полудень з фортечної гармати лунав постріл. З цим сигналом козаки йшли обідати.

    А які козацькі страви вам відомі?

    Тетеря – зварене пшоно або житнє борошно на квасі, варена або печена риба, мед, пиво, галушки, юшка, куліш з салом або олією, баранина або дичина.

    Давайте і ми пообідаємо.

    Третій конкурс. Хто швидше з’їсть кашу.

    Четвертий конкурс. Хто швидше вип’є кружку молока.

    П’ятий конкурс. Втеча з полону – розв’язування вузлів.

    Шостий конкурс. Стрибки в мішках.



    А ще любили козаки ввечері співати. Давайте і ми заспіваємо (пісня про Україну).

    Оголошення переможців, вручення призів.

    Під козацький марш діти виходять із залу.



    СВЯТО “ВЕСЕЛА ПОДОРОЖ ІЗ СОНЯЧНИМ ПРОМІНЧИКОМ”



    Мета: у доступній формі подати дітям ігри та розвивати спостережливість, кмітливість, уміння швидко реагувати на подразнення; виховувати бережливе ставлення до природи.



    Сонячний промінчик: Добрий день, друзі!

    Я – Сонячний промінчик.

    Я і грію, і печу, і, як зайчик, граюсь.

    Хочеш взяти мене – втечу, мерщій сховаюсь.

    Дітки! Мене до вас спустило Сонечко, тому що мені було дуже сумно самому і так захотілось з кимось забавлятись. А ви любите гратись? Потупотіть, хто любить (Діти виконують). Друзі, усі ви мені так подобаєтесь, що я вирішив розповісти вам про свою цікаву подорож.

    Сьогодні я прокинувся дуже рано і вирішив помандрувати. Я ішов дорогою ось так (діти повторюють рухи).

    Потім вийшов у поле і вирішив протоптати собі доріжку ось так (діти повторюють рухи).

    Так я дійшов до лісу і почав пригинатися під гілками дерев ось так (діти повторюють рухи).

    Ось як, а що росте у лісі? Правильно, дерева та кущі. Зараз ви мені покажете, які вони бувають.

    Гра на увагу “Дерева і кущі”.

    За командою "Дерева" школярі піднімають руки вгору, за командою "Кущі" - присідають. Ведучий прискорює подачу команд та робить помилкові рухи. Учні повинні слідкувати за ним і не помилитись.

    Сонячний промінчик: А що росте у лісі? Відгадайте!

    Стоїть при дорозі, шапочку має,

    А нікого нею не вітає.

    Правильно. Це гриб. А ви знаєте, які є гриби? Чи умієте їх збирати? Зараз перевіримо.

    Гра під музику “Збір грибів”.

    Двом гравцям зав’язують очі. Вони повинні зібрати умовні гриби, які розставлені навколо. Хто назбирає більше грибів - переможець. Уболівальники допомагають гравцям, підказуючи напрям руху.

    Сонячний промінчик: Ну, що ж продовжимо подорож далі. Тепер перестрибуємо калюжі то на одній нозі, то на іншій. Так я стрибав і опинився біля річки. А ви знаєте, хто живе в річці і біля неї?

    Гра “Жабенята”.

    Дві команди змагаються між собою у швидкому пересуванні. Гравці присідають і тримаються один за одного, імітуючи стрибки жабок. Перемагає та команда яка швидше повернеться на місце.

    Сонячний промінчик: Далі я потрапив на подвір’я, на якому побачив - відгадайте кого – двох півників. Вони гралися.

    Гра “Півники”

    Двом гравцям прикріплюють до спини папірці. Гравці, стрибаючи мають побачити номер суперника. Хто зробить це першим - перемагає.

    Сонячний промінчик: Молодці, ви себе поводили, як справжні півні. Та на тому ж подвір’ї я побачив і хлопчиків, які грали у футбол. А ви любите цю гру?

    Гра “Гол, мимо”

    Зал поділяється на дві команди. Обирається ведучий. Якщо ведучий піднімає ліву руку, команда, що знаходиться зліва, кричить "Гол!" праву руку - команда з правого боку кричить "Мимо!". Обидві руки – обидві команди кричать "Ура!" Ведучий міняє положення рук, прискорюючи швидкість.

    Сонячний промінчик: Втомились? Можна і відпочити. У мене є портрет клоуна, але без носика. Ніс окремо. Завдання гравцю прикріпити ніс із закритими очима. Кому це вдасться, отримає приз.

    З усіма завданнями ви впорались, і я з вами подружився. Але мені час іти, на мене чекає Сонечко. Я обов’язково буду приходити до вас: будитиму вас вранці, щоб день був щасливим.



    СВЯТО “СТЕЖИНАМИ ЗДОРОВ’Я”



    Мета: зміцнювати здоров’я школярів та розвивати їх руховий апарат; виховувати любов до фізичної культури та спорту, почуття дружби, колективізму.



    Ведучий: Дорогі гості та учасники сьогоднішнього свята! Ми всі раді вас вітати. До нас завітали дві команди з різних міст: Спарти та Афін. Вони попросили нас визначити, хто із них найспритніший та найсміливіший.

    Отож розпочинаємо наше свято (команди представляють себе, виголошують свій девіз).



    Спартанці: У весняний ранній час

    Розбудило сонце нас.

    Тільки чути з краю в край:

    "Гей! Зарядку починай!"



    Афінці: Лиш один рецепт на світі

    Всім-усім підходить дітям:

    Коли спорт полюбиш -

    Сильним, спритним будеш.



    Ведучий: Хороші девізи. Я пропоную розпочати змагання.

    Перший тур.

    Гра-естафета зі стрибками.

    Ведучий: Молодці усі справились із цим завданням.

    Другий тур.

    Змагання на влучність попадання м’яча в кошик (кошик тримає один із учасників команди).

    Третій тур.

    Учасники кожної з команд пропонують один одному загадки, що стосуються фізичної культури і спорту. За кожну правильну відповідь нараховується один бал.

    Четвертий тур

    Естафета-тачка.

    П’ятий тур

    Конкурс капітанів. Капітанам пропонується показати за завданням ведучого якусь фігуру, а команда повинна відгадати, що він показав. За відгадану фігуру нараховується один бал.

    Шостий тур.

    Естафета парами з м’ячем.

    Сьомий тур.

    Ведучий: Я бачу ви втомились, і щоб відпочити, я пропоную вікторину. Хто знає відповідь, піднімайте руку.

    1. Який м’яч важчий: тенісний чи волейбольний?

    2. Скільки гравців у футбольній команді?

    3. Як часто проходять Олімпійські ігри?

    4. З яких видів спорту проходять змагання під час літніх Олімпійських ігор (хокей, футбол, волейбол, гандбол)?

    5. Які ви знаєте фізичні якості?

    6. Скільки білих фігур у шахах?

    Ведучий: Дорогі діти і гості! Ось і підійшло до кінця свято. Зараз наші судді оголосять підсумки змагань і конкурсів та визначать переможців.

    Проходить нагородження переможців.

    Звучить весела музика. Команди організовано покидають спортивний зал.

  6. 2 пользователей поблагодарили liybliana за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), Зимний Дождь (16.05.2016)

  7. #19
    Авторитет Аватар для ОЙКОВ
    Регистрация
    16.11.2009
    Адрес
    Украина
    Сообщений
    3,609
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,554
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,666
    Поблагодарил в

    469 сообщениях

    По умолчанию

    Спортивне шоу
    Сьогодні всі зібрались дружно в цьому залі,
    Спортивне шоу подаруємо гостям.
    Формуєм витримку, тренуєм силу волі,
    Усі висоти підкоряться нині нам.
    Дівчатка всі осанку гарну хочуть мати,
    А хлопці силу, як незламний Геркулес,
    Ось треба трішки м'язи підкачати
    І підстрибнуть з розбігу вище, до небес.
    В садочку нас щоденно радо зустрічають,
    Чаєм із трав напоять, тільки лиш зайдіть.
    Валеологію малята всі вивчають,
    Щоб жити довго і ніколи не хворіть.
    1-а дитина.
    Всюди друзів ми знаходимо,
    З ними, як одна сім'я.
    Але нам без друга-спорту
    Не прожити ані дня.
    2-а дитина.
    Щоб зрости нам сильними,
    Спритними, сміливими,
    День у день за розпорядком
    Ми виконуєм зарядку.
    3-я дитина.
    Загартовуватись треба
    Прохолодною водою,
    Щоб до лікаря ніколи
    Не звертатись нам з тобою.
    4-а дитина.
    Щоб спортсменом стати,
    (Як того не знати?),
    Треба всім щоденно
    Тіло тренувати.
    5-а дитина.
    Полюбуйтесь, подивіться
    На веселих цих діток.
    Олімпійців, як годиться,
    Виростить наш дитсадок.
    6-а дитина.
    Всім відомо — це чудово,
    Коли кожен з нас здоровий.
    Треба тільки знати,
    Як здоровим стати.
    7-а дитина.
    Лиш один рецепт на світі
    Всім-усім підходить дітям:
    Спорт любити слід,
    Проживеш 100 літ. (Пісня «Про фізкультуру». Заходить Лікар Айболить).
    Лікар. Здрастуйте, діти!
    Діти. Добрий день!
    Лікар. Діти, перед початком нашого свята я маю вас усіх оглянути.
    Всі дихайте... Не дихайте...
    Все в порядку, спочивайте... Дружно руки підніміть... Все прекрасно... Опускайте... Нахиліться... Розігніться... Станьте прямо... Усміхніться. (Під загальний сміх міряє температуру).
    Так, я оглядом задоволений, Бо ніхто з дітей не хворий. Всі веселі і здорові, До змагань усі готові! (З'являється хлопчик Неумійко. На ногах гольф, шкар*петка, кед, черевик. На голові шапка, одягнений у футбол*ку. Позіхає, потягається.
    Лікар підбігає і міряє температуру. Береться за голову. Дістає шприц «Від лінощів». Неумійко, побачивши шприц, ховається за дітей).
    Неумійко. Я більше не буду! Я більше не буду! Хочу бу*ти спортсменом! (Діти сміються. Неумійко приводить себе в порядок).
    Ведуча. Пробач його, Лікарю. Нехай Неумійко зали*шиться з малятами на святі. Він навчиться багато цікаво*го і корисного.
    Діти. Нехай залишається. Ми його з радістю приймемо у дитсадок.
    Лікар.
    Тож, малята, ви щоранку
    Маєте робить зарядку.
    Для здоров'я вона плюс,
    Намотай собі на вус.
    Ведуча. Лікарю Айболить, наші діти дуже люблять ран*кову гімнастику. Подивіться, і самі переконаєтеся.
    Стали менше ми хворіти,
    Раді тата й мами.
    Полюбляємо зарядку
    І ритмічні вправи.
    (Пісенька «Якщо весело живеться»).
    Лікар. Ну що ж. Бачу, що тут усе гаразд. Мушу йти, бо десь у іншому місці потрібна моя допомога. (Виходить).
    Ведуча. На спортивному шоу будуть змагатися 2 коман*ди «Сонечко» і «Ромашка». Команди, шикуйсь! Прошу привітати одна одну.
    «Сонечко».
    Всіх вас щиро ми вітаємо,
    Добрих успіхів бажаємо.
    Дружбу нашу закріпити,
    А присутніх звеселити!
    «Ромашка».
    Ми змагатися готові,
    Всі бадьорі і здорові.
    Вам ми теж завжди бажаємо,
    Щоб утоми ви не знали!
    Ведуча. Розпочнемо змагання, але спочатку відгадайте загадки, а загадки не прості. Давайте помандруємо сторінками улюблених казок.
    На городі, що за черга?
    Дід і баба тут стоять,
    Тягнуть щось поперед себе
    І не витягнуть ніяк.
    Казку швидко ви впізнайте,
    Всіх героїв відгадайте. (Діти відгадують усіх героїв. Заходить Ріпка).
    Ріпка.
    Дуже я смачна й корисна.
    Тож і раджу дітворі,
    На обід всім ріпку їсти,
    Щоб ніколи не хворіти.
    Але треба потерпіти,
    Бо, шановні, не дарма
    Треба в полі походити,
    Щоб я виросла така.
    На городі все стою,
    І ніде більш не буваю.
    Тож у гру візьміть свою,
    Любі діти, я благаю.
    Ведуча. Обов'язково візьмемо, правда, діти?
    Хто кругленький і смачненький
    Із віконця скік та скік,
    Втік від баби і від діда
    До лисички на язик?
    Це не Зайчик і не Котик,
    Не Бичок, не Сірий Вовк,
    Це веселий, хвалькуватий,
    Невгамовний ... (Колобок).
    Колобок.
    Знать, нема де правди діти,
    Що хвалитись — це ганьба!
    Щиро сподіваюсь, діти,
    Що таких у вас нема.
    Ведуча. Не сумуй, Колобок, ходімо до нас.
    В'ється річка невеличка
    Й хлопчик у човні сидить,
    З берега матуся кличе,
    Щоб обідом пригостить.
    І вгадать цього героя —
    Справа зовсім не складна,
    Казка ця усім відома,
    Про Телесика вона.
    Телесик.
    Казку добре ви читали,
    Що так швидко відгадали,
    Не піддався я Ягусі,
    Цій старій і злій бабусі,
    Кожен з вас те певно знає,
    Що добро перемагає.
    Ведуча. Приєднуйся до нас, Івасику-Телесику, веселіше буде.
    Ведуча.
    Яскраве сонечко, веселе
    Проміння щедро шле від рання.
    Нам всім приготуватись час,
    Спортивні почнемо змагання.
    Перший конкурс «Канатохідці».
    Ходьба по канату, покладеному на підлогу, приставним кроком з мішечком на голові, тримаючи руки в сторони.
    Друга естафета «Стрибки у мішках».
    Стрибки у мішках навколо ялинок, що слугують орієнтиром.
    Третя естафета «З м'ячем».
    Передача м'яча над головою високо піднятими руками. Останній гравець стає наперед.
    Четверта естафета «Долання перешкод».
    Стрибок з куба, підтягування на лавці, пролізання в об*руч, перекид.
    П'ята естафета «Пінгвін».
    Члени команди з м'ячем між ногами обходять постав*лений орієнтир.
    Любиш в різні ігри грати
    І весело танцювати,
    Хочеш мати гарне тіло?
    Не лінуйсь, гайда до діла!
    Ведуча.
    Всі малята спритні, дужі
    І до спорту не байдужі.
    Тож дружіть зі спортом далі
    І отримуйте медалі. (Роздає медалі).
    Ведуча. Ви бачите, як весело живуть діти у нашому ди*тячому садочку, як вони граються, фізкультурою займа*ються. Тому вони здорові, сміливі, спритні.
    Що для життя потрібно?
    Сонце.
    Що для здоров'я потрібно?
    Спорт.
    Що для щастя потрібно?
    Мир.
    (Танець дівчаток).
    Якщо хочеш довго жити,
    Треба дуже спорт любити.
    Тож здоров'я бережіть,
    З фізкультурою дружіть.
    Чемпіоном стать не просто...
    Тож нехай малі ви зростом,
    Небагато літ пройде,
    Ваша черга підійде.
    Хай летить в усі кінці:
    Ви, малята, молодці!
    Я человек творческий: хочу- творю, хочу - вытворяю......
    \Полейте и мое деревце,пожалуйста http://treeofmoney.ru/154206
    Спасибо большое!!
    !

  8. 3 пользователей поблагодарили ОЙКОВ за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), Зимний Дождь (16.05.2016), Лильчик (13.06.2018)

  9. #20
    Авторитет Аватар для ОЙКОВ
    Регистрация
    16.11.2009
    Адрес
    Украина
    Сообщений
    3,609
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,554
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,666
    Поблагодарил в

    469 сообщениях

    По умолчанию

    Фруктове свято
    Розвага
    Мета. Познайомити дітей зі світом фруктів, їхніми ко*рисними властивостями для здоров'я людини. Розвивати бажання пізнати нове, розширити знання дітей про фрук*ти. Виховувати естетичний смак, дбайливе ставлення до природи.
    Обладнання. Фрукти, «полотно», корзина, бананова шкірка, плакат із завданням.
    Хід розваги
    1.Організаційна частина.
    «Доброго ранку» — мовлю за звичаєм.
    «Доброго ранку» — кожному зичу я.
    «Доброго дня» — вам, люди, бажаю.
    «Вечором добрим» стрічних вітаю.
    І усміхаються в відповідь люди,
    Добрі слова ж бо для кожного любі.
    Пісня ''Добрий день,матусю Україно".муз.М.Ведмедеря.
    2. Основна частина.
    а) Слово вихователя.
    Фрукти — улюблена їжа дітей. Життєва сила цих плодів, як нікому іншому, потрібна вам, дітям. Вони ду*же смачні і корисні. Фрукти містять речовини, які потрібні нашому організму. Якщо ви їх не отримуєте, то починаються різні хвороби. Сьогодні ми з вами потрапи*мо у справжнє фруктове королівство. Дізнаємося багато нового, цікавого і візьмемо участь у творчому конкурсі.
    б) Фруктова вікторина.
    1.Фрукти зварені в воді. (Компот)
    2.Фрукт, який обожнюють боксери. (Груша)
    3.Абрикос, який оголосив суху голодовку. (Курага)
    4.Улюблений фрукт мавп. (Банан)
    5.Який плід, якщо вірити телерекламі, може подарувати нам райську насолоду. (Кокос)
    в) Збір апельсинового урожаю.
    Діти діляться на дві команди; ставимо дві корзини; апельсини розміщуємо на столі, стільцях, підлозі.
    Потрібно зібрати урожай в корзину, але без допомоги рук.
    Перемагає та команда, в корзині якої найбільше фруктів.( муз.супровід за вибором муз.керівника)
    г) Естафета «Варимо компот».
    Діти діляться на дві команди.
    Сухофрукти кладемо на столі гіркою. В кінці кімнати ста*вимо кастрюлю.
    Кожен гравець ложкою бере сухофрукти і якомога швидше переносить до кастрюлі, потім передає ложку то*варишу по команді.
    ґ) Смачний десерт.
    Дітям зав'язують очі, дають куштувати шматочки фруктів.
    Діти називають фукти.
    Танок "Чунга-чанга"
    д) Гра «Пригощайся».
    Діти розбиваються на пари, їм зав'язують очі. Потрібно взяти з тарілки кожному по фрукту і нагодувати товари*ша.
    є) Аукціон «Кошик з фруктами».
    Діти за описом повинні відгадати фрукти.
    є) Хвилинка релаксу.
    Уявіть собі, що перед вами росте велика яблуня з кра*сивими яблуками. Яблука висять над головою, але діста*ти їх неможливо. Потягніться якомога вище, зробіть вдих. Тепер зірвіть яблуко. Нагніться. Покладіть яблуко в кошик, повільно видихніть, розслабтеся.( муз. за вибором муз. керівника)
    ж) Татуювання на банановій шкірці.
    Кожному дитині даємо бананову шкірку.
    Ручкою зі зворотньої сторони нано*ситься малюнок. Через кілька хви*лин малюнок про*являється, на протилежній сто*роні.
    з) Музей фрук*тів.
    (На поличку виставляємо фрукт, і дитина розповідає про ньо*го).
    Груша. Її вирощу*вали кілька тисячоліть тому в Стародавній Греції. Вона солодка і багата мінеральними речовинами. Груша сприяє зниженню температури тіла.
    Банан родом з Південної Індії. Відрізняється великим вмістом крохмалю.
    Яблуко. Якщо його їсти по одному в день, то і лікар не знадобиться. 5-6 зерняток яблука задовольняють добову потребу людини в йоді.
    Пісня Яблучка (муз. Т. Шутенко,сл. Л. Реви )
    Апельсин. Потрапив до нас із Китаю. Існує понад.400 його сортів. Він може вилікувати більше 300 хвороб.
    Лимон. Батьківщина цього фрукта Індія. Йоги назива*ють його універсальним фруктом для підтримки здоров'я.
    Ківі. Його батьківщина — Нова Зеландія. Свою назву він отримав від маленької пташки, яка зовні дуже схожа на цей плід. Ківі містить найбільше вітаміну С.
    Гранат. Цей плід прийшов до нас під назвою «карфа*генське яблуко». Зерняток в кожному плоді — 1500.
    3. Підсумок.
    Отже, ми закінчили подорож до казкової країни Фрук*ти. Мешканці цієї країни дуже різноманітні. Назвіть фрукти які ви запам'ятали? Чим корисні фрукти? З усьо*го розмаїття плодів вибирайте те, що, на ваш погляд, найкраще! Успіхів вам!
    А зараз " Потанцюймо разом"( танок)
    Додаток.
    1.Добрий день .матусю Україно

    1)Добрий день ,матусю Україно,
    Сходить сонце радості й добра,
    Україно я твоя дитина
    Крапелька великого дніпра.
    Приспів
    Україно моя,золоті твої поля
    небо ніжне голубе, що під ним усе цвіте.
    Яблуневі сади і смерекові ліси,
    Ніжна пісня солов'я, рідна матінка земля!

    2)Не дивись, що я така маленька
    Час мине - я швидко підросту
    і усю любов свого серденька,
    Я тобі в дарунок принесу

    2.Яблучка муз. Т. Шутенко,сл. Л. Реви
    [IMG]http://*********ru/1469317m.gif[/IMG]
    Ми збирали яблучка
    В нашому садку,
    Яблучка червонії
    Всім нам до смаку.
    Так, так, так, так,
    Всім нам до смаку.
    Так, так, так, так,
    Всім нам до смаку.

    Поливали яблуньку
    Завжди ми самі,
    І тому в нас яблучка
    Отакі смачні.
    Так, так, так, так,
    Отакі смачні.
    Так, так, так, так,
    Отакі смачні.
    3.Танок "Потанцюймо разом" ( муз. полька)
    1-4. Діти стоять парами по колу.
    5-12. Ідуть по колу.
    13-20. Кружляють парами на місці.
    5-12 (при повторенні). Повернувшись обличчям одне до одного плескають у долоні.
    13-20. Кружляють парами на місці.
    5-12. Ідуть по колу парами.
    13-20. Кружляють парами.
    Я человек творческий: хочу- творю, хочу - вытворяю......
    \Полейте и мое деревце,пожалуйста http://treeofmoney.ru/154206
    Спасибо большое!!
    !

  10. 5 пользователей поблагодарили ОЙКОВ за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), Lapsik 061 (29.05.2016), Барби-6 (17.06.2018), Зимний Дождь (16.05.2016), Марильяна (15.06.2021)

  11. #21
    Местный Аватар для Stahmich83
    Регистрация
    13.06.2010
    Адрес
    Украина .Винница
    Сообщений
    127
    Поблагодарил Поблагодарил 
    119
    Поблагодарили Поблагодарили 
    368
    Поблагодарил в

    41 сообщениях

    Счастье

    Розвага
    «Чарівний букет народних ігор»
    Інвентар: стрічечки, обручі, палиці, м’ячі, лава , гарбуз, тин з горщиками , опудало, горіхи, хусточки, квіти, капелюхи, віночок, пеньки, відерце, свищик.
    Декорації:зображення сільської хати , тину. Перед хатою на лаві сидить дід Олекса та баба Явдоха . дід плете кошика , баба пряде.
    Хід заходу.
    Явдоха. Пряду я це , діду, та й згадую, як колись малими були та на вигоні коло села гралися. А які цікаві та гарні ігри були! І в «Довгу лозу» гралися і в «Захисника фортеці». Як награємося , бувало , то й додому немає сили йти. А що вже весело було , а сміху того….
    Олекса. Ой , правда твоя, Явдохо, правда. Ото нагадала мені ти дитячі роки , що аж закортіло мені , старому , знов у ті ігри бавитися , або хоч подивитися , як інші граються. Але чи знають наші онуки ігри , в які ми так полюбляли бавитися?
    Явдоха. Та он вже ідуть , чуєш? Може , якраз, нам стареньким, нагадають нашу молодість, порадують нас.
    Дівчинка(підбігає до віконечка).
    Я на свято як йшла,
    То віночок знайшла,
    Та не знала , де діти.
    Мла з того радіти
    Без спорту й розваги
    І дня не прожити.
    Дозвольте віночком
    Вас запросити.
    Діти заходять під музику українського таночка.
    Гра «Рухаємось вправо, рухаємось вліво».
    Звучить музика , діти рухаються вправо, потім вліво , взявшись за стрічки, які прив’язані до обруча. Музика зупиняється , діти кидають стрічки і знаходять хусточки . кому не вистачило хусточки вибуває з гри. Решта дітей із тих стрічок , що прив’язані на обручі , заплітають у косички.
    Гра»Пташка»
    Ведучий . Пташок викликаю
    З теплого краю..
    Дитина одягає шапочку із зображенням пташки, стає у центрі між двома шеренгами дітей. Діти йдуть по колу приставним кроком. Потім зупиняються , взявшись за обручі ( сплетены з лозини , а на них привязаны маленькі стрічки), сходяться до середини, потім біжать і стають парами. Кому не вистачило пари стає пташкою.
    Гра «Уквітчай дівчину»
    Олекса. Прийшла весна , тож уквітчаємо дівчат.
    Хлопці стають усередину обруча . Кожен з них у руці тримає квіточку , за сигналом намагається доторкнутись дівчини, щоб уквітчати її квіткою.
    З’являється хлопчик Барвінок.

    Барвінок. Я – хлопчик Барвінок,
    Веселий ,завзятий .
    Прийшов до вас у гості
    На веселе свято.

    Ігри, забави, жарти і сміх –
    Чекають сьогодні , малята , на всіх.
    Барвінок . Ой!А хто під кущиком сидить,
    Ще й вушками тріпотить?
    А – а Та це ж веселий зайчик.
    Зайчику , зайчику , виходи,
    Гру народну заводи.
    Зайчик. Ну ж бо , діти в коло ставайте та веселою лічилкою зайців збирайте. Хочу з вами пограти в гру «Ой у полі жито».(Верховинець В.Весняночка. – Київ: Муз. Україна. –с.202.)
    Гра «Ой у полі жито»
    Діти стають в коло , посередині сидить зайчик .діти співають пісню і йдуть по колу .
    Ой у полі жито,
    Сидить зайчик.
    Він ніжками чеберяє
    Тим часом зайчик чеберяє ніжками. На останній склад у словах «зайчик» і «чеберяє» діти роблять «вушка».
    Коли б такі ніжки мала,
    То я б ними чеберяла.
    Як той зайчик(двічі)
    Ух !
    Від слів «Коли б…» і далі діти зупиняються і ритмічно виставляють ніжку вперед і назад.
    На слова «Ух!» всі підскакують вгору і показують правою рукою зайчика.
    Ой у полі просо ,
    Сидить зайчик.
    Він ніжками чеберяє.
    На початку 2 куплету діти ходять у протилежному напрямку зальотним рухом, а зайчик виконує свої «чеберяння».
    Коли б такі ніжки мала,
    То я б ними чеберяла,
    Як той зайчик.(двічі)
    Ух!
    Від слів «Коли б…» і далі під час руху починають робити пружинку з угинанням ноги в колінах, а на слова «Ух!» - підскакують.
    Ой у полі гречка,
    Сидить зайчик.
    Він ніжками чеберяє.
    На початок третього куплета діти ходять по колу зальотним рухом знову змінивши напрямок обертання. Зайчик на своєму місці кружляє перебирає ніжками.
    Коли б такі ніжки мала,
    То я б ними чеберяла,
    Як той зайчик.(двічі)
    Ух!Від слів «Колиб…» далі в колі зупиняються , ритмічно крокують правою ногою на кожну долю такту і одночасно виконують обома руками кружальця в повітрі перед собою або над головою «Ух!» - підскакуючи вгору , потім раптом присідають , роблять «вушка».
    Зайчик. Ой чую, чую десь іде лисичка . Мені пора ховатись ,прощавайте.
    З’являється Лисичка.
    Лисичка. Ох, і забарилася я , спізнилась. І зайчика прогавила. То все винен хитрий Лис: дорогу перебіг. А я знаю цікаву гру про хитрого лиса.
    Гра « Хитрий Лис».
    Узявшись за руки, всі стають у коло , а один із гравців , вибраний за допомогою лічилки на роль Лиса , йде в середину. Всі діти рухаються по колу то вправо , то вліво зі словами:
    Ха – ха , ха-ха, гі-гі!
    Лис зловився в капкані.
    Качки , кури, голуб’ята,
    Тіштесь, смійтеся, гі-гі-гі!
    Злодій Лис у капкані.
    Ой-ой! Вирвавсь – утікайте:
    Тепер у нього страшна злість,
    Кого зловить , того з’їсть.
    На останні слова всі швидко розбігаються в різні боки, а Лис ловить . кого зловить той стає Лисом , і гру повторюють.
    Ведуча. Діти , а чи не хочете ви навчити Барвіночка і Лисичку грати в чабана?
    Діти. Так .
    Гра «Чабан»
    Когось із дітей призначають чабаном . решта дітей – вівці та «вовки». «чабан» зі словами «Ой у лісі , лісі я овечки пасу» виганяє їх пастися.»Вівці» розбігаються , пасуться.»Чабан» стереже їх. Потім зі словами «День кінчається , овечки додому вертаються, через ліс біжать , а там вовки сидять « чабан» жене овець додому. По дорозі «вовки» перестрівають «овець» і ловлять . коли «вовки» переловлять «овець» ,то гру починають спочатку.
    Гра «Бочечка»
    Діти стають у коло . лічилкою обирають «бондаря», який стає всередині кола.
    Діти. Котилася велика бочка
    Із маленького горбочка.
    Та об землю – трісь,
    Та об землю – трах…
    Розбилася так.
    Діти розширюють коло, присідають , двічі плескають в долоні , розбігаються вусібіч , а «бондар» наздоганяє їх. Ті , до кого він доторкнувся , мають розважити всіх, виконати завдання «бондаря»(прокукурікати, пострибати,). Після цього обирають нового «бондаря».
    Барвінок. Гарні народні ігри ви знаєте. Так із вами весело і цікаво. А я хочу вас запросити на веселий танок «Танцювала риба з раком».
    Олекса. Ось і все! Скінчилось свято,
    Було радості багато.
    Явдоха. Щастя вам й усій родині.
    Всі здорові виростайте,
    Нашу старість поважайте.
    Гарні , добрі милі діти,
    Треба всім вам зрозуміти:
    Щоб здоров’я добре мати.
    Треба в гарні ігри грати.
    Діти виходять із зали.

  12. 3 пользователей поблагодарили Stahmich83 за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), Зимний Дождь (16.05.2016), Марильяна (15.06.2021)

  13. #22
    Новичок Аватар для EJIeHa
    Регистрация
    29.04.2009
    Адрес
    Житомирская область , г.Бердичев
    Сообщений
    11
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    11
    Поблагодарил в

    6 сообщениях

    По умолчанию

    Сценарій до свята "Яблучний спас"
    Ми починали свято в залі , а в подорож ( у нас в залі є вихід на вулицю)
    відправлялись по всім майданчикам садка,де завчасно була викладенна стежка с слідів , намальванні стрілочки крейдою та виставленні усі зупинки , які містяться на картіВедуча: Сьогодні другий спас
    Це свято зрілих плодів. Але воно ще має назву - "Яблуневий спас". З назви, як і у попередньому випадку, ("Медовий спас") можемо зробити висновок, що на другий спас збираються врожаї яблук, тому він і має таку назву. Але це свято не тільки врожаю, але й зустріч осені, у народі ще кажуть "перші осени". Яблуневий спас має свої традиції і прикмети. Зазвичай зібрані яблука, овочі, злаки і фукти святять у церквах.

    В народі Спас вважали днем відльоту лелек. Як що лелеки почали готуватися до відльоту за тиждень перед Спасом це свідчило про те, що зима наступить рано і буде дуже морозна, а весна буде тепліша, ніж звичайно; як що після Спаса - осінь буде тепла, зима прийде пізніше, весна буде холоднішою.

    Фрукти — улюблена їжа дітей. Життєва сила цих плодів, як нікому іншому, потрібна вам, дітям. Вони ду*же смачні і корисні. Фрукти містять речовини, які потрібні нашому організму. Якщо ви їх не отримуєте, то починаються різні хвороби. Фея королівства фруктів принесла нам цілу скриню подарунків .Але на цій скрині є замки.А соь карта яка нам допоможе знайти ключі від скрині Тож рушаймо у подорож

    (Чути плач)
    Хто це де плаче діти? Ви не знаете?
    (Виходить Зайчик і Їжак з кошиками)
    Зайчик :
    Ми теж хочмо з вами в подорож , щоби фрутів скоштувати
    Їжак:
    Ми теж хочемо з вами – візьміть нас!!!
    Ведуча:
    Ну це добре , а чи чули ви про таке свято , як Яблучний спас ?

    Їжак:
    Хм….. не тільки чули!!!
    Заєць :
    (повторює)
    Так…. Так….. не тільки чули!!!
    Їжак:
    А й приказок багато знаємо!!!
    Заєць :
    (повторює)
    Так!! Так БАГАТО –о-о-о-о знаємо
    Ведуча:
    Ну гаразд розкажи нам , Зайчику!

    Заєць:
    … хто ? ….Я ??? … а чого відразу я?
    Я нічого…. це все він (показує на Їжака)

    Їжак:
    От так завжди сірий , як до діла то ти і відразу в кущі
    Заєць :
    А хто тут тільки що вихвалявся що багато приказок знає???
    Я взагалі тихенько мовчав собі.
    Це ти… Правда діти?
    Їжак:
    Ну гаразд я розкажу :

    - Прийшов Спас – пішло літо від нас;

    - Спас – усьому час;

    - Прийшов Спас – бери рукавиці про запас;

    - Як прийде Спас, то комарам урветься бас, а як прийде Пречиста – збере
    їх нечиста;

    - Антонівка вродила – наступного року хліб уродить.
    Заєць :
    Бачили малята? Чули , який цей їжак розумний?
    Де ти всього набрався?
    Їжак:
    Ні просто я в садок ходив і вихователів слухав , а не бешкетував як ти
    Ведуча:
    Ми їжачка берем з собою
    Заєць:
    Ой візьміть мене , візьміть….я буду хороший
    Я вже теж приказки вивчив
    Ведуча:
    Гаразд – візьмем!!!
    І так ось наша карта – яка допоможе нам в подорожі
    А перша наша зупинка звичайно фруктовий сад
    Ну що Іжачок і Зайчик – я вам довіряю нашу карту – маю надію що ви впораєтесь з картою
    Їжак :
    Справимось!
    Заєць:
    Звичайно!!
    (На нього вдивився Їжак)
    Ти знов за своє? Вихваляешься ?
    Заєць : мовчу!!
    (Діти з Зайцем і Їжаком виходять на вулицю – їдуть до Яблуні)
    Біля яблуні
    Заєць:
    О…ми вірно прийшли!!!! Ура!!!! Бачу садок!! І бабушка нас чекає
    Бабця в українському одязі :
    Вірно путь – доріжку обрали і до мене всі потрапили

    Влітку ми попрацювали,

    Вже й зібрали урожай.

    Щедрії дарунки літа

    Прославляють рідний край.

    Де ще є такії фрукти,

    Виноград і кавуни,

    Сливи, яблука і груші

    Всі смакують залюбки.

    А які в нас паляниці:

    І рум'яні, і пухкі,

    Які люди у нас здібні

    До роботи й до гульні...

    Пролетіли дні за днями,

    Вже сьогодні свято Спас:

    Готуй сани і кожуха,-

    Пішло літечко від нас.

    Ну годі мені розмовляти – час випробування для вас давати
    Ігри :
    1 «відгадай на смак» - вареники з фруктами

    2. Фруктова вікторина.
    а.Фрукти зварені в воді. (Компот)
    б.Фрукт, який обожнюють боксери. (Груша)
    в.Абрикос, який оголосив суху голодовку. (Курага)
    г.Улюблений фрукт мавп. (Банан)
    д.Який плід, якщо вірити телерекламі, може подарувати нам райську насолоду. (Кокос)

    3. « перенеси яблуко в ложці»
    Заєць:
    Все !!! Ура всі завдання виконали!!
    Бабуся:
    Гаразд ось вам перший ваш ключ!!!
    Їжачок :
    А зараз всі за мною до наступної зупинки – сіли в автобус
    (Влітає Ворона – забирає карту)
    Заєць :
    Ой .. ой ..ой… Ця ворона – каркарона
    нашу карту вже забрала
    І крилами нам помахала
    Їжак :
    А ну стій!!! Карту відай – А то я тебе голками своїми поколю!!!
    Ворона:
    Ну чого - відразу голками , голками!!!
    Я і є ваша наступна зупинка!
    (дає зайцю поносі)
    А тобі , сірий , гав менше потрібно ловити!!!
    Заєць:
    Е…. вона ще й б`еться
    Давай вже завдання!!!
    Ворона:
    Шановні глядачі - давайте поб`ємся від душі!!!!!!!
    А ще краще нападай – один - одного штовхай!!!
    Заєць:
    Цея вмію!!!
    Їжак:Стривай, стривай(сварить на Зайця – той ховається)
    Заєць : більш не буду – чесне слово .Це ворона - все ворона
    Їжак: нам такі завдання не потрібні!!!
    Ворона:
    Ну тоді давайте всі кричати – один – одного лякати!!
    Хто голосніше всіх волає
    І рота ширше відкриває!!!
    Їжак: скажемо відверто – не потрібні нам такі змагання!!!
    Що таке теж не хочете?
    Ну гаразд.
    Як не хочете кричати – виходьте в ігри всі пограти :
    1 Гра «Сонечко»
    2 Гра « Танок по колу»
    Ворона:
    Справили ви всі з завдання – ось вам і мій ключ

    Заєць :Ура!!!!!!!!!!Всі сідаймо в автобус – рушаймо до наступної зупинки!!!!
    Це ведмідь і бджоли!!!!

    Ведмедик. (позіхає) Хто це тут шумить, спати заважає? Ану, вгамуйтеся скоріше!
    Іжак. А чому це ти, друже, спиш, коли літечко на дворі, в лісі вже сунички почервонили свої щічки?
    Ведмедик . Літо , кажете? А я то меду на медовому спасі так наївся що вже й спати завалився
    Їжак:А де це ти меду стільки набрав?
    Та все бджоли принесли
    Заєць : а ми прийшли до тебе за останнім ключем від скрині
    Ведмідь:
    Хм…. За ключем!!!! О мене перехитріть – меду в мене заберіть , тоді і ключ вам дам

    ( гра з ведмедем Ведмідь і бджоли)
    Ведмідь:
    Які спритні ви малята , і як це ви мене так перехитрили????
    Ну гаразд = ось вам ключ!
    Заєць:
    Ура!!!!!! Ура!!!!(цілує ключі ))) все швиденько всі а автобус – скриню будем відчиняти – подарунки виймати

    ( йдуть до зали )
    Їжак:
    Ось усі ключі від скрині
    Ведуча: Які ви молодці – скриню разом відчиняємо –всіх малят ми пригощаємо! З яблучним спасом вас!!!!

  14. 3 пользователей поблагодарили EJIeHa за это полезное сообщение:

    Lapsik 061 (29.05.2016), net27520 (11.08.2018), Pina (06.06.2016)

  15. #23
    Местный Аватар для larusya_
    Регистрация
    19.09.2009
    Адрес
    Кременчуг
    Сообщений
    121
    Поблагодарил Поблагодарил 
    377
    Поблагодарили Поблагодарили 
    495
    Поблагодарил в

    58 сообщениях

    По умолчанию

    Девочки, спасибо за спортивные праздники. Их тоже приходится готовить музработнику. Хочу предложить и свой сценарий на осенний период.


    Ведуча: Добрий день, любі малята та шановні дорослі! Сьогодні
    у нашому садочку ми розпочинаємо веселі старти.
    Давайте покажемо, які ми спритні, дужі, веселі та
    кмітливі. Згодні? Отже, розпочинаємо і весело привітаємо всіх спортивною піснею.
    "Щоб рости і гартуватись"

    1 дит. Радіймо всі, у вас і в нас
    Настав тепер розваги час.
    Малі й дорослі, усміхайтесь,
    До нас на свято поспішайте!

    2 дит. Хто дружить зі спортом буде,
    Всі незгоди той забуде.
    Виросте міцним, здоровим
    Переможе всі хвороби.

    Ведуча: Дітки, а ви дружите зі спортом? Зарядку ранкову
    робите, фізкультурою займаєтеся? Молодці! Тоді наші
    старти саме для вас!

    Віні: Кто ходит в гости по утрам… Здається, тут
    відбувається щось веселе та цікаве, П’ятачок, давай
    подивимось, щоб варення та цукерки без нас з’їли.

    П’ятачок: Віні, здається тут ніяких цукерок та варення немає.
    Добрий день, малята. Я- П’ятачок, а це мій найкращий
    друг Віні. А що це у вас тут відбувається?

    Ведуча: У нас, шановні Віні Пух та П’ятачок, спортивні
    змагання – «Веселі старти». Хочете позмагатись з нашими
    малятами? У нас є команда «Їжачок» та команда
    «Зайчик», які будуть сьогодні змагатись та грати разом з
    вами.

    Віні: Добре, ми згодні, так, П’ятачок? Я знаю одну дуже
    цікаву та веселу гру. П’ятачок, неси наші кольорові
    кульки, давай покажемо, як з ними гратися.


    « Передай велику та малу кульку по колу»

    Віні: Які спритні, молодці! В обох командах чудові
    гравці!

    \ Віні грає на сопілці \
    П’ятачок: Віні, припини тут грати, у мене від твоєї гри вуха
    заболіли!
    Віні: Добре, тут припиняю, а там починаю.
    \ П’ятачок ганяється за Віні \
    Ведуча: Зачекайте, П’ятачок, Віні. Давайте краще
    пограємося з малятами та позбираємо кольорові
    букети з листочків.

    Гра «Збери букет з листочків»

    /середня група та герої/

    Віні: Як у вас весело та цікаво, але у мене щось
    прокинувся апетит.
    Ведуча: Віні, зараз наші діти тобі залюбки наловлять
    рибку та зварять юшку.

    Гра «Злови рибку»
    П’ятачок: Смачна юшка, дякуємо, малята.

    Віні: Добре ми підкріпилися, і сили знов
    з’явилися.

    Ведуча: Віні, П’ятачок, наші малята люблять
    робити різні сюрпризи. Ось, ми хочемо вам
    подарувати нашу калинку.

    Гра з калиною.
    / старша група/

    Віні: П’ятачок, ти що з парасолькою бігаєш?

    П’ятачок: Здається дощик накрапає, здається дощик
    накрапає..

    Ведуча: Дітки, дощик намочив нам усі доріжки. Треба
    перебратися з одного боку доріжки на
    інший з парасолькою, не намочив ніжки. Калюжки ми
    будемо оббігати та передавати парасольку один
    одному.
    П’ятачок: Можна і нам з Віні погратися в цю гру?
    Ведуча: Чудово, ви будете тримати парасольки для малят.

    Гра з парасольками.

    П’ятачок: Дякуємо вам, малята, за свято.
    Віні: І мені дуже сподобалися ваші змагання, я теж буду
    зранку зарядку робити, щоб завжди бути здоровим і
    таким спритним, як ви, малята.
    Ведуча: Дорогі наші гості, ми запрошуємо вас у коло
    заспівати з нами пісню дружних дітей.

    «Наше коло, мов сім’я»

  16. 2 пользователей поблагодарили larusya_ за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), Зимний Дождь (16.05.2016)

  17. #24
    Местный Аватар для Олена911
    Регистрация
    04.11.2009
    Адрес
    Київська обл.
    Сообщений
    430
    Поблагодарил Поблагодарил 
    691
    Поблагодарили Поблагодарили 
    121
    Поблагодарил в

    39 сообщениях

    По умолчанию

    Спортивна розвага "Хвилинка-веселинка"
    (середні групи)
    Ведуча: Добрий ранок, добрий час
    рада бачити всіх вас
    щиросердно вас вітаю
    і здоровя всім бажаю

    дит. хай буде у кожного
    сила, наснага
    сьогодні у нас
    фізкультурна розвага
    учасники - групи
    "Ластівка" й "Волошка" -
    маленькі вкраїнці
    синочки і дочки

    дит. тож зберімося гуртом
    ми часу не гаємо
    перешкоди всі разом
    хутко подолаємо

    (до зали забігає Кощій Безсмертний)

    Кощій Безсм.: постривайте, постривайте! не смішіть людей. діти для чого вам потрібна ця фізкультура? навіщо вам спорт? без них спокійніше

    Вед.: А ти хто такий? навіть не привітався. діти, хто це?
    всі:Кощій.
    Кощій:Так, от малята погляньте на мене. я сильний, сміливий. мене всі бояться. я - безсмертний, проживу п'ятсот років, а може й більше. без фізкультури й спорту. і вам раджу - не забивайте голову всякими дурницями.

    вед.: а ми Кощію, не згодні з тобою. правда, діти? ми любимо фізкультуру. Бо вона:
    1 дит: загартовує волю
    2- дит:вчить витримки
    3 дит: розвиває м'язи
    4 дит:додає здоров'я й бадьорості
    5 дит:допомагає не втрачати форми й довго лишатися молодим

    Кощій: які дурниці! кому потрібна краса та молодість.я й так щасливий та гарний.

    Вед: а нам шкода тебе, Кощійку. ти такий відсталий, несучасний ніби з іншого світу. ось послухай що потрібно для здоров'я.

    дит:хто зі спортом дружить
    завжди буде дужий
    і не кволий і не хворий
    а бадьорий і здоровий

    дит: здоровя - основа усього на світі
    здоровими бути бажають всі діти
    для цього потрібно
    щоденно вмиватись
    робити зарядку і не лінуватись

    дит: себе гартувати водою і сонцем
    і солодко спати
    з відкритим віконцем
    і овочі їсти, що нам подають
    вони нам здоровя і силу дають

    дит: а ми разом з любим татком
    вранці робимо зарядку
    потім умиваємось
    зручно одягаємось
    тато на роботу йде
    а мене в садок веде

    дит:про своє здоровя дбай
    бігай, присідай, стрибай
    аби грипом не хворіти
    фізкультуру слід робити

    дит:бути здоровим
    повірте, це щастя
    тож ходіть босоніж по росі
    по сніжку пробіжіться узимку
    до ста літ доживете усі

    Кощій: я про це й кажу, ви хочете дожити до ста років, а я- Безсмертний.
    Вед: Кощію! коли ти з нами позмагаєшся, то твоя думка зміниться
    Кощій: Та ну вас, не на того напали, краще я спостерігати буду (сідає)
    Вед:ну, як хочеш, Кощійку. А діти вже втомились тебе слухати. вони хочуть розім'ятись.починаємо розминку - музичну фізкульт - хвилинку.

    [COLOR="Red"]Пісня - зарядка[ "Діти станьте по порядку" В. Гвоздій/COLOR]

    Вед: бачив Кощію, які діти вправні? позмагайся з нами, побачимо твою силу
    Кощій: Та спробувати можна

    Вед: Групи "Ластівка" та "Волошка" для проведення змагань - шикуйсь! а тепер командам потрібно привітатись і представити себе

    Група "Ластівка" - команда Мячі
    Кольорові ми мячі
    знаєм кольори усі
    спритні, сильні і стрибучі
    і швидкі й непосидючі

    наш девіз - життя - це рух, підніма спортивний дух.

    Група "Волошка" - команда Дзвіночки
    дзвіночки дзвінкоголосі
    на спортивне свято просять
    дзвінко плеснути в долоні
    нас підтримати сьогодні

    Наш девіз - хто хороший настрій має, в спорті той перемагає.

    Вед: (представляє суддів, оголошує перший конкурс - Розминка для капітанів. після цього конкурсу Кощій теж намагається виконати це саме завдання, але в нього не виходить)

    Кощій: Ні! бачу мені тут нічого робити. після такої фізкультури й розсипатися можна.
    Вед: ми все зрозуміли. кощій безсмертний живе лише в казках. ним лякають неслухняних дітей. а в нашому садочку таких немає.тож повертайся в казку і не заважай нам.
    Кощ: А то що?
    Вед: зараз побачиш. не хочеш по доброму? ми з дітками в казку тебе повернемо
    Кощ: ха-ха-ха налякали.мене може повернути в казку лише казковий персонаж
    вед:саме це ми й зробимо зараз. покличемо чарівну фею
    діти: (разом) Чарівна Феє, зявись!
    (заходить фея)

    Фея: Доброго дня! ви кликали мене?
    Вед: Допоможи нам повернути кощія в казку, бо він показує поганий приклад дітям
    фея: охоче допоможу. я сама дуже не люблю страшних казок за участю кощія. нехай править у своїй країні жахів.
    лети, лети пелюсточко
    з півночі на південь
    із заходу на схід
    усю планету облети
    кощія в казку поверни

    Кощ: Ой-ой-ой (і зникає)
    Вед: дякуємо тобі чарівна феє, лишайся з нами на святі.
    фея: дякую, але не можу, на мене чекають інші діти. кощій на цьому не зупиниться. він заважатиме дошкільнятам в іншому садочку. тому вони можуть звернутися до мене по допомогу. до побачення (виходить)

    Вед: А ми продовжуємо свято (проводяться естафети, між ними діти співають пісню [COLOR="Red"]"Спортом всі займаються" муз. Є. Туманяна

    В кінці ведуча оголошує, що перемогла дружба, або про те що якась команда перемогла.

    діти викон. пісню"Всім здоровя побажати
    хочемо" муз. О. Романченко


    ВЕд: Діти, ви усі здорові дужі
    і до спорту небайдужі
    й далі про здоровя дбайте
    вітаміни споживайте

    спорт, певна річ, потрібен всім
    зазначимо передусім
    спорт - помічник, здоров'я, гра
    Фізкульт - ура, ура, ура!!!

  18. 2 пользователей поблагодарили Олена911 за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), Зимний Дождь (16.05.2016)

  19. #25
    Местный Аватар для artuhsa
    Регистрация
    15.02.2009
    Адрес
    киевская область
    Сообщений
    153
    Поблагодарил Поблагодарил 
    123
    Поблагодарили Поблагодарили 
    583
    Поблагодарил в

    55 сообщениях

    По умолчанию

    Музична казка
    “ ЛІТО і СОНЕЧКО – ДРУЗІ!”
    Ролі:
    Казкарка Сонечко Кульбабки – 4 Метелики – 2 Бджілки – 4 Жучок Світлячок – 2
    Літо Пасічник Сунички – 3 Ромашки – 2 Жучок Сонечко – 2


    Казкарка:
    Сонечку пора вставати,
    Весну – красну проводжати
    і стрічати літечко.
    Вже чекають діточки!
    Прокидайся, Сонце ясне!
    Квітам, птахам, також час вже,
    бджілкам, сонечкам, жучкам,
    діткам гарним, їх батькам.
    Сонечко: Я встаю раненько,
    вмиваюся гарненько.
    Хто росте тут у садку?
    Просинайтесь, я вже йду!
    Час усім вставати –
    день розпочинати.
    Пісня – хоровод “Сонечко”.
    1 Кульбабка:
    Раненько Сонечко нас будить
    й промінцями всіх голубить,
    теплом ласкаво зігріває -
    до нього ручки піднімаєм.
    2 Кульбабка:
    Весняні квіти запашні:
    Рожеві, білі й голубі…
    А я – жовтесенька Кульбабка,
    Я тут росту, тут – моя хатка.
    3 Кульбабка:
    Ростемо ми у траві,
    подивіться - ось які:
    на голівці – пелюстки
    рученята – це листки.
    4 Кульбабка:
    Сонечко, засяй, засяй -
    нас усіх розвеселяй!
    Підняли ми рученята,
    дуже хочем танцювати.
    Танок “ Сонечко і Квіти ”
    Казкарка: Далі Сонечко іде,
    пісеньку свою веде.
    І заходить на лужок,
    чує дзвінкий спів пташок.
    Всі, хто є на цьому лузі,
    Всіх збирайте в дружнім крузі.
    1 жучок Сонечко:
    А я Сонечко – жучок,
    з неба Сонечку дружок.
    Вранці Сонечко нас будить
    Промінцями нас голубить.
    2 жучок Сонечко:
    Дружно крильця розправляєм,
    на лужку разом літаєм.
    Весело усім нам жити -
    вмієм добре ми дружити.
    1 світлячок:
    Я – жучок-світлячок,
    з неба Сонечку дружок.
    Вдень воно яскраво сяє,
    я - вночі світитись маю.
    2 світлячок:
    Щоб світитись уночі,
    сяду я ось тут мерщій -
    Сонечко мене зігріє,
    Засвічусь і всі зрадіють!
    Пісня на лужку
    Казкарка:
    Далі Сонечко іде,
    пісеньку свою веде.
    І заходить у гайок,
    чує дзвінкий спів пташок,
    скрізь метелики літають,
    Сонце крильцями вітають.
    1 Метелик: Ми проснулись. Грати час - промінці зігріли нас.
    Кольорові крильця маєм,
    Сонечко їх зігріває.
    2 Метелик:
    Квітка, подружка моя,
    дуже люблю тебе я!
    Я до тебе прилечу -
    на таночок запрошу.
    1 Ромашка: Я у гаї виростаю,
    довгі білі вії маю,
    голова моя жовтенька,
    ніжка тонка й зелененька.
    2 Ромашка:Сонечко нас зігріває.
    дрібний дощик поливає.
    Ти - Метелик, мій дружок,
    прилітай, веди в танок.
    Танок Метеликів і Ромашок
    Казкарка: Далі сонечко іде,
    пісеньку свою веде.
    І заходить у лісок,
    чує дзвінкий спів пташок.
    Скрізь ростуть сунички -
    Червонощокі сестрички.
    1 Суничка: Ми – ягоди Сунички,
    Подружки – сестрички.
    Обличчя зігріваємо,
    на сонці достигаємо.
    2 суничка:
    Вранці нас роса вмиває,
    потім сонце зігріває.
    грієм, грієм свої личка,
    бо ми ягоди – сунички.
    3 суничка: Гріє Сонце мої боки -
    вже червоні мої щоки.
    Ми дозріли, вже смачненькі,
    нам у лісі веселенько.
    Пісня Сунички
    Казкарка: Далі Сонечко іде,
    пісеньку свою веде.
    І на пасіку прийшло,
    Пасічника там знайшло.
    Щоб він працював уміло,
    промінцями обігріло.
    Пасічник:
    Сонечко встає раненько,
    Зустрінемо його раденько!
    Нумо, бджілки, вилітайте,
    до роботи приступайте.
    1 Бджілка:
    Бджілки встали як годиться,
    бджілки – гарні трудівниці!
    Квіточки всі облітаєм
    і медок з них назбираєм.
    2 Бджілка:
    Трудівницям, трудівницям
    довго спати не годиться!
    Встали з сонечком разом
    і працюємо гуртом…
    3 Бджілка: а як меду нанесем,
    спочивати всі підем.
    Поки ж сонечко сіяє,
    відпочинку ми не маєм.
    4 Бджілка:Як на квіточку сідаєм,
    мед відеречком збираєм.
    Будем добре працювати,
    потім будем спочивати
    Танок Бджілок
    Казкарка: У садку, ліску і гаї
    Соловейко скрізь співає,
    голосок свій подає -
    сумувать нам не дає.
    Ми не будем сумувати,
    будем Весну проводжати,
    Літо тепле зустрічать.
    йому пісеньку співать.
    Пісня “Літо – літечко”
    Літо: Я - Літо, Літо – літечко,
    мені радіють діточки.
    Вас обігрію сонечком -
    підставте всі долонечки.
    Хай дощик поливає,
    здоров’я прибавляє!
    Вам подарую квіточки
    Красиві будьте, діточки.
    І ягодами пригощаю -
    Вам щастя і добра бажаю.
    Танок з квітами

  20. Следующий пользователь сказал cпасибо artuhsa за это полезное сообщение:

    Зимний Дождь (16.05.2016)

  21. #26
    Местный Аватар для artuhsa
    Регистрация
    15.02.2009
    Адрес
    киевская область
    Сообщений
    153
    Поблагодарил Поблагодарил 
    123
    Поблагодарили Поблагодарили 
    583
    Поблагодарил в

    55 сообщениях

    По умолчанию

    Р О З В А Г А

    ДО ДНЯ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ


    Вступне слово ведучого.

    1 Дитина :
    Сьогодні в нашому садочку – справжнє свято,
    і гостей прийшло багато.
    Хай лунають пісня й сміх,
    щоб гарний настрій був у всіх.

    2 Дитина :
    Хай навколо все радіє,
    лине пісня чарівна.
    Хай здійсняться наші мрії,
    хай розквітне вся Земля.

    ТАНОК з ІГРАШКАМИ


    3 Дитина :
    У нас усі здорові, дужі,
    кожен з сонцем й вітром дружить!
    Ми робить зарядку звичні -
    знаєм вправи гімнастичні.

    ФІЗКУЛЬТУРНИЙ ТАНОК
    “АЕРОБІКА”







    4 Дитина :
    Люблять діти всі співати,
    гарні танці танцювати.
    І під музику веселу
    завітали в цю оселю
    танцюристи закордонні
    дуже стильні, супер модні.
    Зустрічайте, у цей час
    “Ча – ча – ча” – оце для вас.

    ТАНОК “ ЧА – ЧА – ЧА ”

    5 Дитина :
    Сяйте усмішки, сонцем зігріті,
    миру і щастя всім дітям на світі !

    6 Дитина :
    Я хочу, щоб мир був на Землі,
    щоб сонце світило
    тепле й ласкаве,
    співали усюди дзвінко пісні
    і діти горя не знали.

    7 Дитина :
    Хай щастям й веселістю
    повниться хата,
    Хай буде садок наш
    квітучим, багатим,
    Хай радісні, довгі
    пливуть для нас роки
    І кращають діти
    від року до року.

    ТАНОК з ШАРАМИ
    “ ЩАСЛИВЕ ДИТИННСТВО ”


    девчушки простите что с опозданием но наследующий год может кому то и пригодится

    Добавлено через 1 минуту
    ЛІТЕРАТУРНО-МУЗИЧНА КОМПОЗИЦІЯ
    ДО МІЖНАРОДНОГО ДНЯ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ
    Ведуча: Над нами небо голубе
    На ньому сонце золоте.
    На землю нашу неозору
    Воно проміння шле ясне.
    Хлопчик: Де зелені хмари яворів
    Зупинили неба синій став,
    На стежині сонце я зустрів,
    Привітав його і запитав:

    Виходить Дівчинка-Сонечко, дві дівчинки-ромашки несуть її золотий шлейф.
    - Всі народи бачиш ти з висот,
    Всі долини і гірські шпилі.
    Де ж найбільший на землі народ?
    Де ж найкраще місце на землі?
    Дівчинка-Сонечко: Сонце усміхнулося здаля.
    - Правда, все я бачу з висоти.
    Всі народи рівні. А земля
    Там найкраща, де вродився ти!
    Українські народні ігри „Горидуб”, „Хто збере більше стрічок”

    Виходять діти у костюмах (наголовниках) птахів:
    Птах: Спитала птаха в сонця
    В прозорій вишині:
    - Де небо найчистіше?
    Де краще жить мені?
    Дівчинка-Сонечко: А сонце усміхнулось
    - Ми – як одна сім’я.
    Коли щасливі птахи –
    Щасливе з ними я.
    Рухливі ігри: „Перепілка”, „Пташечка і пташенята”
    Дівчинка-Ромашка: Спитала квітка в сонця:
    - Коли мені цвісти,
    Щоб ти для нас тепліше
    Світило з висоти?
    Дівчинка-Сонечко: А сонце усміхнулося:
    - Ми – як одна сім’я.
    Коли щасливі квіти,
    Щасливе з ними я.
    Рухливі ігри: „Перепілка”, „Пташечка і пташенята”
    Дитина: Спитали діти в сонця:
    - Як світ нам зберегти,
    Щоб в злагоді, у щасті
    Жили і ми, і ти?

    Дівчинка-Сонечко: А сонце усміхнулося:
    - Ми – як одна сім’я.
    Коли щасливі птахи,
    Коли щасливі квіти,
    Коли щасливі діти –
    Щасливе з ними я. (М. Сингаївський)
    Дитина: Давайте будем усі дружити,
    Як птах із небом,
    Як з лугом – квіти,
    Як вітер – з морем,
    Поля – з дощами,
    Дружити вірно,
    Як сонце з нами.
    ПІСНЯ „СОНЕЧКУ ВКЛОНИСЬ”
    (Сл. В. Ладижця, муз. Г. Шахневича)
    Ой, травонько, травонько, зеленись!
    Золотому сонечку поклонись!
    Щоб розквітла яблунька на горі,
    Щоб всміхалось весело дітворі.
    Ой, лі-лі, ой, лі-лі,
    Щоб всміхалось весело дітворі.

    А ми того сонечка промінці
    Упіймаєм решетом на ріці,
    Заплетемо в коси їх, мов стрічки,
    Дуже гарні матимем кіснички.
    Ой, лі-лі, ой, лі-лі,
    Дуже гарні матимем кіснички.

    Входять хлопчик і діти в костюмах звірят.
    Хлопчик: Тож будемо жити у згоді і мирі,
    Щоб нас полюбили і птахи, і звірі,
    І, щоб усюди, по всій окрузі,
    Були у нас щирі і вірнії друзі.
    Діти беруться за руки і піднімають їх до гори.
    Дитина І: Всі на світі чесні люди –
    І дорослі, і малі,
    Хочуть миру скрізь і всюди,
    Хочуть миру на землі.
    Дитина ІІ: Нам не треба воювати,
    Ми – українські трударі.
    Нам творити, будувати,
    Жити в щасті і борі.
    Дитина ІІІ: Кожен з нас у ріднім краї
    Владно голос підійма:
    Палко миру ми бажаєм
    Між державами всіма. (Г. Бойко)
    Рухливі ігри: „Чия команда швидше збереться”

    Дитина І: Земля-планета,
    Наш дім, родина,
    В безмежнім світі
    Вона єдина.
    Дитина ІІ: Дзвони літа я чую над лугом,
    Чую голос вільшанки в гаю.
    Ми ще вранці збирались із другом
    Знов піти на лугівку свою.
    Там веселка у росахіскриться,
    Тиху думу нашіптує гай.
    Там у кожного є таємниця,
    Тож попробуй, знайди, відгадай.
    Конкурс загадок.
    Дитина ІІІ: ,Хороші друзі в мене є,
    І ми – одна сім’я,
    Ми завжди думаєм одне:
    І ти!
    І він!
    І я!

    Хореографічна композиція з рушниками.

    Добавлено через 3 минуты
    „ВІНОЧОК НАРОДНИХ ІГОР”.
    Закличка: - Ой, виходьте, дівчата,
    Та в цей день на вулицю.
    Весну-красну стрічаймо,
    Весну-красну вітаймо!
    Руки тісно сплетемо,
    Хоровод водить підемо.
    Українська народна обрядова гра „Краплинка”.
    Хід гри: Діти стають врозсип по всьому майданчику. „Дівчинка-краплинка” з стрічкою в руках бігає між дітьми, співає:
    - Я краплиночка, біжу, за собою струмок веду. /до кого доторкнеться, той стає в колону і біжить за „краплинкою”/
    - А струмок тече, за собою річку веде /всі приєднуються/
    - А річка кружляє і в море поспішає. /ходьба з поворотами/
    - А сонечко припече і водичку забере. /Вибігає „дитина-сонечко”, ловить „краплинок”/.
    Гру з початку починає найспритніша дитина.
    Ведуча: – Одна з улюблених ігор на вигоні – гра „Латки”. Латкою, тобто клаптиком тканини, зашивали дірку на одязі. В грі латку заміняв доторк долоні до плеча сусіда. При цьому казали такі слова:
    - Латка – битка, шовкова нитка,
    На мені не була, на тобі згнила.
    Після цих слів дитина втікає, побитий переслідує втікача, але не промине „полатати” й іншого, хто потрапить під руку. Вдаривши, говорить: „Латка”. І так грають, поки не обридне.
    Ведуча: – Не всі народні ігри такі жваві, як „Латка”. Ось подивіться спокійну гру „РЕГІТ”. В цій грі діти проявляли не лише спритність але й симпатії один до одного. Всі стають парами, одна за одною. Попереду один – „регіт”.
    Регіт каже: – Горю, горю, палаю,
    Кого люблю, спіймаю!
    Раз, два, три – остання пара, лети!
    Остання пара біжить, кожен з свого боку, перед першою парою намагаються з’єднати руки. Якщо регіт нікого не зловить, пара стає попереду, гра продовжується.
    Ведуча: – І знову швидка весела гра. Про кого? Здогадайтесь самі. Послухайте загадку:
    Довгі вуха, куций хвіст,
    Невеликий сам на зріст.
    На городі побував,
    Там капустку пощипав.
    Довгі лапки, скік та скік,
    Ми погнались, а він втік.
    – Вірно, зайчик. А гра називається „Зайчик в кущах”.
    Беруться за руки по троє, утворюють коло, це „кущ”. Таких кущів утворити чимало. В кожному „кущі” по „зайчику”. А двом гравцям немає місця. Один з них стає за зайчика, другий – за собаку, яка й повинна ловити зайчика, доки він ще не вскочить в кущі. Коли ж зайчик вскочить у кущ, звідти повинен вискочити зайчик, який сидів там. Двох зайчиків у кущі бути не може! Впійманий стає за собаку, а той, хто піймав, за зайчика. Зрозуміли, як грати? Пограємо! Бігайте поза колом!
    Ведуча: – Українські народні ігри сприяли розвитку виразності рухів. Одна з таких ігор „Дідусь Макар”. Спробуйте і ви здогадатись, де були та що робили діти. А вони про це домовляться між собою тихенько, і нам не розкажуть, а покажуть.
    Діти /4–5/ відходять від діда Макара /це хтось з дітей/ і загадують якусь роботу: шити, рвати ягоди, танцювати... Загадавши, підходять і кажуть:
    - Здраствуй, дідусю Макаре!
    - Здраствуйте, милі діти. Де були, що робили?
    Діти: – На городі /в саду, в кімнаті.../ Показують мовчки, що робили. Коли дідусь вгадає, всі тікають, а він їх ловить. Кого впіймає, той стає дідусем Макаром.
    Ведуча:- Часто хлопчики бавились так. Двоє гравців сідали на землю, брались за руки і, упертись ступнями ніг, намагались перетягти один одного. Гра називається „Чий батько дужчий?” Хто перетягне – той дужчий і подібна гра „Бій півнів”. Подивіться. Яка вам до вподоби?
    Ведуча: – В кінці нашої розваги покажемо цікаву гру „Шапка-невидимка”. Всі стають в коло, тримаючи руки за спиною, починають непомітно передавати одне одному шапку. Всередині кола – м’яч. Передаючи шапку, хтось несподівано накладає її на голову своєму сусідові і гукає: „Тікайте! Шапка біжить!”. Всі тоді врозтіч. Той, кому насадили шапку, швидко хапає м’яч й кричить: „А ні з місця!” Всі зупиняються а Шапка влучає в кого-небудь м’ячем. Коли влучить, тоді швидко кладе шапку на землю й тікає, а влучений повинен накласти шапку собі на голову і влучати в іншого. Якщо не попав всі знову стають у коло, а цей гравець повинен пострибати по колу на одній нозі. В цей час шапка передається поза колом. По сигналу „Тікайте, шапка біжить!” Всі тікають, разом з усіма рятується і той, хто був у колі. Спробуємо пограти? Нумо, в коло!
    Ведуча: Ось і закінчились наші ігри. Веселі, кумедні, жваві і спокійні. Всі корисні і цікаві.
    Всім відомо: це чудово,
    Коли кожен з нас здоровий!
    Тільки треба знати, як здоровим стати.
    Лиш один рецепт на світі
    Всім-усім підходить дітям:
    В іграх жваво ви стрибайте,
    Прудко бігайте, втікайте.
    Рухатися швидко слід –
    Проживеш тоді 100 літ!!!
    Последний раз редактировалось artuhsa; 11.09.2010 в 22:04. Причина: Добавлено сообщение

  22. 2 пользователей поблагодарили artuhsa за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), катя 98 (10.03.2016)

  23. #27
    Авторитет Аватар для Anathema
    Регистрация
    02.09.2010
    Адрес
    Полтавская обл.
    Сообщений
    1,466
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,673
    Поблагодарили Поблагодарили 
    700
    Поблагодарил в

    164 сообщениях

    По умолчанию Свято Івана Купайла

    Свято Івана Купайла

    Вед: Сонечко яскраве цілий день палає,
    На травичці в гаї цілий день ми граєм,
    Раді всі малята цілий день купатись,
    Веселиться й грати, на сонці засмагати.
    Як пора ця зветься, коли все сміється і відпочиває?
    Коли це буває? (Влітку)

    Вірш: Здрастуй, літо! Здрастуй, літо! Теплим сонечком зігріте!
    Здрастуй, поле і лісок! Здрастуй, річка і пісок!
    Відчинило двері літо – скільки радощів у нім!
    Скільки в лісі трав і цвіту! Гей, мерщій туди ходім!

    Танок «Лето» (А.Гросу)

    Вед: Малята, а цікаво як ви уявляєте собі літо?

    Вірш: Літо – це багато світла! Літо – це смачна порічка!
    Літо – це тепленька річка! Літо – це барвисті квіти!
    Літо – це веселі діти!
    ***
    Вірш: Літо щедре, золоте, зеленіє все й цвіте!
    Ми купаємось в ставку, ловим рибу ось яку!
    ***
    Вірш: Здрастуй, сонечко ясне!

    Вед: Ось вже й літо до нас йде, розсипає квіточки де- не –де.
    Золотава стрічечка у косі, іде-бреде літечко по росі.
    Малята, давайте покличемо Літо до нас на свято.

    Під музику до залу заходить Літо з кошиком у руці. В кошику стрічки.

    Літо: Я – веселе Літечко, вже збудилось,
    у яскраве платтячко нарядилось.
    Я не сплю, не сплю, а працюю,
    На землі нашій прекрасній порядкую.

    Вед: Добрий день, Літечко. Яке ж ти красиве, що й не сказати!

    Вірш: Ой, літечко – літо вже тепле прийшло,
    Багато нам радощів всім принесло,
    Дарує нам сонячні світлі деньочки,
    Віночки плете з золотих колосочків.
    Вірш: Красне літо, ясне літо, все теплом твоїм зігріто,
    Ліс, садочок і поля, уквітчалась вся земля.
    Радо ми тебе вітаєм, дружно пісеньку співаєм.

    Пісня «Літо»

    Вед: Серед літніх свят – найкраще Івана Купайла. Ми його святкуємо 7 липня - це майже середина літа.
    Подивіться довкола, як ласкаво світить сонечко. Підніміть свої личка, простягніть свої рученята до нього. Відчуваєте як воно гріє? І дерева, і квіти –
    все тягнеться до сонечка, до його ласкавих промінців.
    Тому Івана Купайла святкуємо на честь сонця, квітів і рослин. В цей день люди прибирали і прикрашали свої домівки. Давайте і ми прикрасимо галявину, на якій будемо святкувати свято. (Поставити дерево)
    Погляньте на це дерево. Раніше такі дерева прикрашали стрічками і квітами і називали їх Марена. Сонечко принесло нам яскраві стрічечки, вони неначе промінці. Зараз ми позмагаємося і прикрасимо нашу Марену.

    Гра «Марена»

    Вед: Погляньте якою красивою стала наша галявина. Тож час запрошувати всіх святкувати Івана Купайла.

    Вірш: Поставлю я вербу, сама сяду зверху.
    На вербі я сиджу, гукаю, дівчат на Купайла скликаю.

    Коли Купайла обметено, ще й барвіночком обплетено,
    Ще й василечком обтикано – нас на Купайла покликано!

    Вед: Час нам Купайла кликати!
    Під музику забігає Купайло.

    Вед: Діти, давайте запитаємо у Купайла де воно зимувало.
    Діти: Купайло, Купайло, де ти зимувало?

    Купайло: Зимувало в лісі, ночувало в стрісі,
    Зимувало в пір’ячку, ночувало в зіллячку.

    Вед: Ой, Іванку Купайлочку, не гордися,
    А із друзями своїми разом веселися!
    Купайло сідає до дітей.

    Вед: Ось таке наше свято веселе, і зараз прийшов час один одному посміхнутися і затанцювати танок.

    Танок «Усмішка»
    Вед: В купальську ніч у всіх лікувальних травах з’являється незвичайна цілюща сила. Тому саме в цей день всі ідуть збирати різне зілля.
    І до нас на свято завітала бабуся Знахарка, яка все знає про лікувальні трави.

    Під музику заходить Знахарка.

    Знахарка: У лісочку я гуляла, трав найкращих назбирала,
    А ці трави не прості,лікувальні, чарівні.
    Чудодійну силу мають – всі хвороби проганяють.
    Ось пижма в мене жовтенька від болю в животі, полинь - для апетиту, буду заварювати і давати дітям, які погано їдять.

    Вед: Бабусю, наші діти теж вміють збирати лікарські рослини. Ось послухай.

    Вірш: В ліс по лікарські рослини…


    Знахарка: Малята, а малину ви любите? Молодці, адже малинка теж дуже добре лікує простуду. Давайте підемо в сад по малину.

    Танок з кошиками «По малину в сад підем»

    Вед: На свято Івана Купайла всі дівчатка плетуть віночки, щоб дізнатися про свою долю.

    Вірш: На Івана на Купайла дівчина квітки збирала,
    Квітки збирала, вінок заплітала.

    Підемо в садочок, нарвем квіточок,
    Нарвем квіточок, сплетем віночок.

    Гра з віночками.

    Вед: Малята, на жаль в купальську ніч набирає силу і різна нечиста сила в лісі. Боюсь щоб до нас на свято ніхто з нечисті не завітав. Вам не страшно?

    Звучить музика. Залітає Баба Яга на мітлі.

    Танок Баби Яги.
    Гра з Бабою Ягою.

    Вед: Діти, на Івана Купайла був звичай купатися в річці, щоб змити з себе всі хвороби і смуток, який зібрався за рік. Вважалося, що в цей день вода також набуває цілющої сили, яка оберігає від різних бід. Жаль, що біля нашого садочка немає ні річки, ні озера.

    Баба Яга: Сюрприз! Сюрприз! Ось вам і річка і озеро! (Бризкає з бризкалки)

    Вед: Досить, досить! Діти, давайте краще покличемо водяного, в нього точно є річкова вода.

    Заходить Водяний.
    Водяний: Вітаю вас із святом. Ось вам вода із річкового дна. Вона додасть вам сили і здоров’я.

    Гра з водою.

    Вед: Ми вітаємо вас ще раз із святом і бажаємо вам бути завжди здоровими і щасливими.

  24. #28
    Авторитет Аватар для Anathema
    Регистрация
    02.09.2010
    Адрес
    Полтавская обл.
    Сообщений
    1,466
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,673
    Поблагодарили Поблагодарили 
    700
    Поблагодарил в

    164 сообщениях

    По умолчанию Розвага "Зазирнуло сонечко в дитсадок"

    Зазирнуло сонечко в дитсадок


    Діти, тримаючись за руки заходять до зали.

    Вихователь: Подивіться, діти, до якої гарної хатинки ми прийшли! Якого вона кольору?(жовтого), а біля неї квіти…А що це над хатинкою? (хмарки).
    Мабуть, тут живе Сонечко! Давайте його покличемо!

    Пісня «Вийди Сонечко»
    Сонечко: Хто це кликав мене, звав?
    Хто так гарно тут співав?

    Вихователь: Це діти з дитячого садочка. Хочеш з нами познайомитись? Діти, давайте сядемо на лаві біля хатинки, а Сонечко буде нам гріти. Давайте скажемо Сонечку, як називається наша група.(Метелик).Послухай, Сонечко,
    пісеньку про наш дитячий садок.

    Пісня «Наш садок»

    А зараз….. розповість, як ми зустрічаємо у групі новеньких дітей.

    Дитина: Здрастуй, хлопчику маленький! Йди в кімнату, ручку дай.
    Хоч у нас ти і новенький - не соромсь, за стіл сідай.
    Будеш снідати із нами: ось оладки, осьде чай.
    Плачеш? Хочеться до мами? Ой не треба, не скучай!
    В нас ведмедик є і м’ячик, коник он стоїть в кутку…
    Подивись, ніхто не плаче у дитячому садку.

    Вихователь: В садочку багато цікавих іграшок. Так, малята? А чи любите ви з ними гратися? От……….. нам зараз заспіває як вона із лялечкою грається.

    Пісня «Про ляльку»
    Вихователь: А зараз давайте подивимось як швидко малята вміють складати іграшки.

    Гра з іграшками
    Вихователь: А ще у нашій групі є дівчинка ……..
    Вона дуже чемна , ввічлива і завжди рада всіх вітати. Ось послухай.

    Дівчинка: Я знайомих як зустріну, привітаюсь неодмінно
    Добрий ранок, добрий день!
    А прийду в дитячий сад, привітаюсь до малят.

    Ведуча: Сонечко, наші дітки дуже люблять співати. Ось послухай, як вони це вміють робити.

    Пісня «Я- маленький хлопчик»
    Пісня «Я- маленька дівчинка»

    Вихователь: А от ……….хоче розповісти про свого найкращого друга Максима.
    Дитина: Наш Максимко в дитсадку – як барвінок у вінку.
    А навколо нього друзі – як весною квіти в лузі.
    Заведемо ми танок, звеселимо дитсадок.

    Вихователь: А й справді, хлопчики, запрошуйте дівчаток, будемо танцювати.

    Парний танок
    Вихователь: Діти, поки ми танцювали, сонечко сховалось. Зараз дощик почнеться. Давайте заспіваємо пісеньку і попросимо, щоб він нас не мочив.
    Пісня «Дощик»

    Вихователь: Дивіться, знову сонечко виглянуло! Давайте підійдемо і посміхнемся йому: - Здрастуй, Сонечко!

    Сонечко: Посміхніться й квітоньці: хай вона цвіте!
    Дощику всміхайтеся, хай ллє, мов з відра.
    А я вам всміхаюся, зичу всім добра.
    Мені дуже сподобалось у вашому дитячому садочку і я для вас приготувало гостинці.

    Сонечко роздає солодощі дітям і прощається з ними.

  25. Следующий пользователь сказал cпасибо Anathema за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016)

  26. #29
    Пользователь
    Регистрация
    23.11.2008
    Адрес
    Украина Черкасская обл.
    Сообщений
    63
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    19
    Поблагодарил в

    9 сообщениях

    По умолчанию

    День захисту дітей

    Ведуча1: Весна – чудова пора року. Все оживає, пробуджується від зимового сну. Але ось соловейко заспівав голосніше, сонце припікає сильніше. На порозі – літо.
    Перший день літа присвячений, звичайно-ж дітям.
    1 червня- всесвітній день захисту дітей. День дитинства.

    Ведуча2:Уявіть собі… якби люди зразу з’явилися на світ дорослими, якою була б наша земля? Чи здавалися моря такими б синіми – синіми, гори високими, ліси чарівними та таємничими?

    Ведуча1:Чи шумів би ,падаючи, так затишно дощ, а сонце тішило своїм теплом та світлом?
    Земля без дітей… Ні, уявити цього не можна.

    Ведуча2:Хіба не для того змерзлі пташки злітаються взимку до вікон, щоб збудити у маленьких душах співчуття до живого, спонукати бажання допомогти слабшому?

    Ведуча1:Хіба не для того виблискують калюжки, щоб малеча хлюпала по них босоніж? І на всі запитання можна сказати «Ні, не для того» « Ні, не тому»
    І будуть наші відповіді правильними, але такими нецікавими, невеселими, яким було б наше життя без дітей.

    Дитина:Сьогодні 1 червня!
    Ми, малі, утричі вдячні літу будем!
    В цей перший літній день по всій Землі,
    День захисту дітей святкують люди!

    Ведуча2:Що потрібно для щастя, малята7
    ( цікаві книжки, розумні іграшки, добрі дорослі,і, звичайно,люблячі батьки.)

    Таночок з іграшками

    Дитина:Дитинство починається в садочку,
    Де іграшок багато і пісень.
    Тут, граючись, ми всі не помічаєм,
    Як час іде, і як минає день.


    Пісня «Дитинства світ»

    Ведуча1: Щебет ніжний, як гомін весняний,
    Диво-доля дарує мені.
    Той дарунок зі щастя зітканий,
    Радість світла у кожному дні.


    Ведуча2:Так хочеться вам показати, діти,
    Чарівний світ у крапельці роси,
    І ваше ніжне серденько відкрити
    Для радості, любові і краси.

    Дитина: Слухайте, чесні люди Землі.
    Дуже ми просимо вас:
    Боріться, боріться,
    Бо ми ще малі,-
    Мир захищайте для нас!
    Хочемо миру – хай буде мир,
    Пісня лунає і сміх!
    Хай сонечко сяє,
    Хай світить в наш двір,
    Сонце хай сяє для всіх!

    Дитина: Щоб жили спокійно люди,
    Сонце лагідно сія,
    Щоб лунала всюди-всюди
    Пісня радісна твоя:

    Дитина: «Хай завжди буде сонце,
    Хай завжди буде небо,
    Хай завжди буде мама,
    Хай завжди буду я»

    Танець з дугами

    Під музику заходить Літо.

    Літо:Добрий день, любі діти!
    До вас прийшло у гості Літо.
    З літніми дарами,
    З літніми дощами,
    З сонечком тепленьким,
    З кожним днем ясненьким.
    А ви любите гратися? Я пропоную вам погратися у гру»Сонечко і дощик»

    Гра «Сонечко і дощик»

    Літо:Хочу вам сказати
    На прощання ,діти,
    Літо тільки почалося,
    Буде час радіти,
    Щоб купатись, засмагати
    І набратись сили.
    То ж зростайте ви, малята,
    Дужі і щасливі.( Літо йде)

    Ведуча 1:Ой-ой-ой! Що це світить мені у вічі? Зовсім я не бачу!
    Ведуча2:Не хвилюйся, Катерино Василівно, це - Сонячний Зайчик. Він з’являється і зникає несподівано, приносячи сюрпризи.

    (з’являється Сонячний Зайчик)
    Що ти зараз, Зайчику, приніс?

    Сонячний Зайчик:Приніс я вам чарівну квітку. Кожна пелюсточка - певний конкурс, гра чи естафета. Отже, розпочнемо?

    Ведуча 1: Так – так. А можна мені першу пелюсточку відірвати?

    Сонячний Зайчик: Так, можна. Діти рахуймо: 1,2,3,4,5 – вийшов Зайчик віршика розказать.
    ( звучить музика, забігає Петрушка)

    Петрушка: Ділі – ділі – дінь, прийшов Петрушка,
    Ділі – ділі – дінь, я кличу всіх.
    Ділі – ділі – дінь, у нас на святі,
    Ділі – ділі – дінь, лунають музика і сміх!
    Ви всі мене впізнали? Хочете позмагатися? Оголошую конкурс читців.
    (2 -3 дітей ідуть до Петрушки, розповідають вірші. Нагородження учасників. Петрушка прощається і йде)

    Сонячний Зайчик:Продовжуємо відривати пелюстки 1,2,3,4,5 – іде Зайчик…( показує олівці і аркуш паперу)

    Діти: Малювать!

    Сонячний Зайчик: Другий конкурс називається»Юний художник»

    ( вибирає 2 -3 діток і пропонує їм із зав’язаними очима намалювати якийсь предмет. Нагороджуються учасники)

    ( заходить Лікар Айболить)

    Лікар Айболить: Що за крики, що за галас?
    Чи у когось щось болить?
    Всіх я буду лікувати,
    Бо я лікар Айболить.

    Сонячний Зайчик: Наші діти всі здорові.
    І кричать, і тупотять,
    Тому, що в садочку у нас – День розваг!
    Лікар Айболить: Тоді дозвольте мені відірвати пелюсточку і оголосити наступний конкурс «Перенеси кеглі»
    ( проводиться естафета)

    Лікар Айболить: Ви, бачу, всі дужі і спритні. Перемогла дружба. То ж давайте дружно затанцюємо.

    Таночок каченят.
    ( лікар прощається і йде, залітає на мітлі Баба Яга)

    Баба Яга: А я їх шукаю! І в лісі нема, і на галявині нема, і на річці нема, і у хаті нема. А вони ось де заховалися.

    Сонячний Зайчик: Чого ж ти, бабусенько, розкричалася, лякаєш наших малят?

    Баба Яга: Чого ж мені не кричати та не лякати, якщо я сама перелякана! Ось , подивися, ( показує запрошення) Запросили мене діти до себе на свято, а самі не написали куди приходити. Я їх шукаю цілий день. Я для них принесла чудову гру.


    Сонячний Зайчик: Ну ж бо, бабусенько, відривай п’яту пелюсточку та позабавляй наших діточок. 1,2,3,4,5 – вийшов Зайчик забавлять!

    Баба Яга: Оголошую гру «Чарівний віничок»
    Ти лети, чарівний віник,
    Прямо, косо по руках.
    Хто його із вас спіймає,
    Затанцює гопака.
    (проводиться гра)

    Весело так у вас, і залишати вас не хочеться. Але мені час вже до лісу, мене там теж друзі чекають. Бувайте!

    Сонячний Зайчик: Діти, а скільки пелюсточок залишилося? (одна) Вірно, ця пелюсточка – солодкий сюрприз. Давайте ми її відірвемо і скажемо 1,2,3,4,5 – іде зайчик пригощать!
    (дітям роздає банани)
    А мені час поспішати за сонечком. Прощавайте!

    Ведуча1: Обірвали ми всі пелюстки.

    Ведуча2: Наші хлопчики і дівчатка справжні молодці.


    Ведуча1: Ось і прийшло до нас літо.
    Здрастуй, Літо! Здрастуй, Літо!
    Теплим сонечком зігріте.
    Здрастуй поле і лісок!
    Здрастуй, річка і пісок!

    Ведуча2: Сонячним квітом вирує наш час.
    Радісно дітям живеться у нас.
    Світле дитинство – веселка ясна.
    Райдужну днину і помах крила –
    Все Батьківщина малятам дала.
    Дійсність і казка в одному ряду.
    Діти щасливі – це квіти в саду!

    Пісня «Крапелька дитинства»

  27. 2 пользователей поблагодарили Кравченко Мария за это полезное сообщение:

    Astana35 (30.05.2016), катя 98 (08.05.2021)

  28. #30
    Новичок
    Регистрация
    26.10.2010
    Сообщений
    7
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Казкова подорож .
    Лісова галявина .Біля старої ялини на пеньку сидить Лисиця. Вона уважно розглядає себе у дзеркалі .
    Лисиця. Мабуть ,важко знати ще де-небудь таку красу .На жаль ,сусіди –вовки ,зайці та ведмеді звикли зустрічати мене щодня та й не помічають ,що поруч з ними така красуня.
    Вибігає Заєць і раптом зупиняється.
    Заєць. Ой! Моє шанування !Не чекав вас зустріти (відступає назад).Вибачайте !
    Лисиця. Не варто вибачатися ,Зайчику ,а тим більше лякатися. Ти мене не цікавиш , як здобич. Але зачекай !Ти дуже поспішаєш ?
    Заєць. (обережно ) Та як вам сказати ? Не дуже…
    Лисиця . Як ти вважаєш ,чи є у нашому лісі в когось шуба краща за мою ?(Повільно повертається ).
    Заєць. (дивиться на Лисицю ,потім оглядає себе).Та як вам сказати ? Вона ,звичайно ,у вас чудова ,але я вважаю ,надто яскрава.
    Лисиця. Надто ?Мені здається ,ти помиляєшся. Як горить моя шуба серед зеленого лісу! Це ж так гарно !
    Заєць. Та як вам сказати ? ( Чухає за вухом ).Як на мене - то навпаки – чим шуба не примітніша , тим краще , почуваєш себе набагато впевненіше .
    Швидким кроком вбігає Вовк ,Заєць тихенько присідає.
    Лисиця. (радісно ).Ось хто нас розсудить !
    Вовк. Привіт ! Кого тут з ким треба розсудити ?(Озирається ,помічає Зайця ,той тремтить).
    Заєць . Моє шанування!
    Лисиця. Добрий день , сірий !Ось тут у нас із Зайцем виникла суперечка.
    Вовк Ну –ну ,(посміхається).З якого приводу ?
    Лисиця. З приводу моєї шуби.
    Вовк. Ото й усього. А що з нею ?
    Лисиця. Як ти міркуєш ,Серж? Є ще в нашому лісі у когось шубка краща за мою ?



    Вовк. (дивлячись спочатку на Лисицю ,потім на себе).Відверто кажучи ,треба було б їй додати сірого кольору.
    Лисиця. Ні –ні ,хлопці ,я бачу, що ви обидва помиляєтесь. З вами важко спілкуватися . Кого б іще спитати ?
    З лісу повільно виходить Ведмідь ,важко ступає.
    Ведмідь. Хто тут так голосно розмовляє ?Що трапилось ?Не можна й відпочити ! (Оглядає звірів).
    Вовк. Привіт друже !
    Заєць. Має шанування !
    Лисиця. О !Мішель !Дуже рада тебе бачити !Я сама не люблю голосних розмов ,але ми не знали ,що заважаємо комусь відпочивати. Вибач , будь ласка !
    Ведмідь. Та досить вибачатись !Що тут у вас трапилось? Які проблеми ?
    Лисиця. Проблема в мені , Мішель !Ось цей лісовий люд (вказує на Зайця та Вовка ) не може гідно оцінити мою шубку, не кажучи вже про мою чарівність.
    Вовк. Та ні ! Щодо чарівності – жодних сумнівів; її у тебе море ,як то кажуть . Хоч моря я ніколи не бачив , та ті, хто так говорять, напевно мають рацію. Але твоїй шубці все ж таки трохи бракує сірого кольору.
    Зайчик. (тихенько ): Ото й мені здається – чим шубка сіріша ,тим краще.
    Лисиця. Такі зауваження псують мені настрій та вираз обличчя. Ведмідь (розглядає Лисицю ,знаком просить її повернутися, вона повільно кружляє на місці).Та- а-а-к !Шубка твоя непогана. Але мені здається, вона не дуже тепла , зимової сплячки , мабуть не витримає.
    Лисиця. Та де ж ти бачив, щоб Лисиця впадала у зимову сплячку? Ой, Мішель, не варто було тебе турбувати, краще б
    ти відпочивав, бо щось не те говориш! Як же важко знайти в нашому лісі справжніх п оціновувачів краси ! Проте, зачекайте, я знаю, хто нам допоможе! Треба звернутися до царя звірів.
    Вовк. Добра ідея! Куди бігти?
    Ведмідь. Бігти нікуди не треба ,ми йому зателефонуємо. Ось тут мені друзі подарували на день народження мобільний телефон (дістає з кишені телефон).


    Лисиця. Все ж таки не дарма тебе вважають мудрою твариною. Дай – но мені ,я знаю, як треба телефонувати Левові.
    Лисиця. (набирає номер ).Добридень, пане Леве! Звертаємось до вас з проханням розсудити нас.(Слухає відповідь). Де ми ? На галявині біля старої липи.(Слухає).Дякуємо !Чекаємо на вас!(звертається до звірів).Він якраз недалеко від нас у своїх справах ,обіцяв скоро прибути.
    Заходить Лев із слухавкою у лапі.
    Лев .Всім мешканцям нашого лісу бажаю міцного здоров я та доброго настрою!
    Звірі. Дякуємо! Добра і щастя і тобі ,царю!
    Заєць. Моє шанування.
    Лев. Що трапилось ?Чому смутні ?
    Ведмідь. Ось тут Лисиця ображається. Ми буцімто ,не можемо гідно оцінити її шубу.
    Лев. (розглядає всіх)Бачу я тут зібрались досить цікаві представники царства звірів .Ти, Зайче , маєш таку пухнасту шубку, що її треба берегти від шанувальників хутряних шапок.
    Будь обережним!
    Заєць. Дякую за увагу!
    Лев. (повертається до Вовка).В тебе , Вовче ,шуба теж добряча.
    Он скільки відтінків сірого кольору ! Таке гарне хутро теж приваблює мисливців. Тренуй ноги !
    Вовк. Ото цар ! Знає як житті буває !
    Лев. ( повертається до Ведмедя) .А твій теплий кожух ,Ведмедю ,сподобається будь – кому . Та не всі знають твою могутню силу. Але тобі краще уникати конфліктів.
    Ведмідь. Буду намагатися царю.
    Лев. (до Лисиці) Ну а про тебе , Красуне , дарма й сперечатись .
    Шуба твоя чудова ! Така ж за кольором ,як моя ,але царської гриви немає . Та тобі вона й не треба. Твій розкішний хвіст дуже пасує до пухнастої шубки . Крім того, він добре замітає сліди. Хай допомагає тобі, поки ще у тебе є справи у нашому лісі.
    Лисиця. Дуже вдячна тобі, пане Леве ! Ти справжній джентельмен, наш царю ! Вибачай, що відвертаємо від державних справ.
    Лев. Та що ви , друзі. Це ж моя головна турбота – добрий настрій і добрі стосунки мого лісового народу та розв язання його проблем. Але , пробачте ,на мене вже чекають інші звірі.
    Звірі. Бувай здоровий ! Щасти тобі !

Страница 2 из 15 ПерваяПервая 12345612 ... ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru