Літо - пора розваг

[nezabudka-8s]

Подскажите, пожалуйста,
а как играть в игру "Кого разбудило солнышко"? Не могу понять.

Дети под музыку (песенку про Солнышко) бегают или танцуют, а затем угадывают по музыке, кого разбудило солнышко и изображают этих зверей.

Нарезка игры от Инны Ничоги:
https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post5394468

Варианты игры "Кого разбудило солнышко" на youtube:

• https://www.youtube.com/watch?v=11iDe4BuUXE (медведь, заяц, птичка, лиса)
• https://www.youtube.com/watch?v=gcfmXGu5y_A (лиса, птичка, заяц, медведь)
• https://www.youtube.com/watch?v=bM21gQ7CmGw (заяц, лиса, медведь, птичка)
• https://www.youtube.com/watch?v=NtwQx7fcBME (медведь, заяц, лиса)
• https://www.youtube.com/watch?v=RyBTw7WFrhc (медведь, заяц, лиса, птички)

[Ната_ли]

не смогла найти песенку "У садочку" на форуме, можно попросить поделиться фонограммой или нотами. Заранее спасибо)))

У садочку живуть любов i ласка.mp3

[Танічка]

"КВІТКОВИЙ ДИВОГРАЙ"

Плюс до ігор:
рухливо-мовленнєва гра "Ранок" https://drive.google.com/file/d/1Pi2...ew?usp=sharing
гра "Сонечко-жучок" (в сценарії жук - рогач, але я трохи переробила і в мене буде сонечко-жучок) https://drive.google.com/file/d/16s7...ew?usp=sharing

[Ната_ли]

Дівчатка, хто ще працює, ось дуже гарна літня вправа,
нашої Валі Музи,діткам дуже подобається!
1. Літня вправа (пер. В. Літовченко, озвучування та муз.mp3

[Ната_ли]

Дуже діти полюбляють ось цю масовку,
спробуйте, дуже весело:
Масовка - У оленя є свій дім1.mp3,
відео, можна подивитись в ютубі

[Rita03]

Розвага «Здрастуй, Літо!»

Ведуча 1: Зустрічай-но, дітвора:
Найтепліша йде пора!

Ведуча 2:Літо - це купання в річці,
Засмагання на травичці,

Ведуча 1: Це здоров’я, ігри, сміх,
Сонця вистачить для всіх!

Ведуча 2: Літечку веселому
Відчиняєм двері ми. Давайте привітаємося з ним:

Літечко барвисте - Здрастуй!

Ведуча 1: Сонце золотисте - Здрастуй!

Ведуча 2: Поле й лісок - Здрастуй!

Ведуча 1: Річка й пісок - Здрастуй!

Ведуча 2: День кольоровий - Здрастуй!

Ведуча 1: Діти до літа готові? - Так!

Ведуча1: А чи й справді ви готові до літніх розваг?

Чи не забули за зиму, як від сонечка захищатися?

А чи можна без дорослих у річці купатися?

А ягоди збирати? І всі їх треба куштувати? (відповіді дітей)

Ведуча 2: Які ж усі ви розумнички і молодці! Гаразд, почнемо розважатися! А щоб було веселіше –я буду Сонечко! ( одягає маску сонечка )

Ведуча1: А молодша гр.. пісню про сонечко знає і зараз проспіває

Пісня «Сонечко» муз. В. Лисенко молодша гр..

Ведуча 2: Ой, яка гарна пісня! Вам сподобалась .........( ім'я ведучої)

Ведуча1: Сподобалась!Ну,як що Ви - Сонечко- я буду, Краплинкою! ( одягає на себе плащик)
(Чути шум дощу в аудіо запису)
Я, краплинка - краплиночка,
У хмарці народилася.
І з дощиком веселим
На землю я спустилася. Ось так!

Сонечко і Краплинка з цікавістю оглядають один одного.

Сонечко: Я – сонечко, а ти водиця…
Чи зможемо з тобою подружиться?

Краплинка: Ну ж бо, позмагаємось-
І тоді дізнаємось!

Сонечко : Давайте , для нашої Краплинки, заспіваємо веселу пісню.

Пісня «Гарний настрій» середня гр..

Сонечко: Почнемо веселі змагання!

Спочатку від мене завдання!

В коло всі скоріш вставайте

і веселий танок розпочинайте!

Крутой танок середня +молодша
Танцевалка

Краплинка: Ви чудово станцювали , малята.

Час моє завдання вам приймати!

Естафета: 1.
2.
3.

Сонечко: Ви чудово впорались , малята.

Час моє завдання вам приймати!

Я буду вам задавати питання, а ви відповідайте голосно: «Я» чи «Ні, не я»! Згодні?

Хто любить мультики дивитись?
Хто любить кулаками битись?
Хто любить печиво, цукерки, шоколад?
А хто хотів би знайти скарб?
А хто любить чистить зуби?
А морозиво хто любить?
Хто кричить і тупає ногами?
А хто завжди слухається маму?
Хто любить митися в брудній калюжі?
А хто любить обіймати друзів?
А хто любить в різні ігри грати?
Пропоную вам малята трішечки пограти

Гра «море хвилюється»


Краплинка: Ну й спритні ви, малята!

Ще хочете погуляти?

Але потрібно на голову надіти головні убори. У вас є?
А в мене є! І вона вміє читати думки, хочете перевіремо?

ГРА «Читання думок»

Розминка « Ми ідемо» молодша+середня гр..

Краплинка: Ох і добре ми повеселились!

Сонечко: Малята, щось я не зрозуміла, а хто ж переміг?

Краплинка: Перемогла дружба!!!

Сонечко: Спасибі вам, малята,
За це чудове свято!

Краплинка: Тепер ми друзі щирі
І житимемо в мирі!

Разом : А ви, малята, усміхайтесь,
І веселий танець починайте!

Сонце+літо молодша +середня гр.

Сонечко:Незвичний був сьогодні день,

Скільки музики, пісень!


Краплинка: Ігор теж було багато, але час кінчати свято.

Добре, весело у нас,

Разом: Але всім гуляти час!

Звучить музика діти виходять .

[Пономарёва Александра]

[QUOTE=ИннаНичога;5483536]

Дякую за таку гру на укр. мові!
Може хто поділиться "Звієробікою" на укр. мові +
Буду дуже вдячною!

Zvirobika+.mp3Zvirobika-.mp3

[Ната_ли]

Ось, веселі таночки для вулиці:
танец - игра с ускорением (1).mp3,
ТО_ЧТО_НУЖНО_Слова_Вадим_Борисов_Музыка_Александр_Ер.mp3

[Juliya2406]

День Конституції України
(Сценарій розваги)
Програмовий зміст: ознайомити дошкільників із державною символікою України, Конституцією України; закріплювати та поглиблювати уявлення дітей про Україну; розвивати мислення, пам’ять, зв’язне мовлення; виховувати глибокі почуття до своєї Батьківщини, рідної землі; пробуджувати пізнавальний інтерес; сприяти розширенню світогляду дітей.
Матеріал: карта України; зображення Герба України; Прапора України; аудіозапис Гімну України; Конституція України; зображення — схема Герба України; хустинки жовті та блакитні для гри «Склади прапор».
Хід розваги
Вихователь
У всіх людей одна святиня.
Куди не глянь, де не спитай —
Рідніша їм своя пустиня,
Аніж земний в чужині рай.
Нема без кореня рослини,
А нас, людей, без Батьківщини. —
Діти, ми народилися і живемо на такій чудовій, багатій, мальовничій землі, у нашій славній… Назвіть країну, у якій ми народились. (Україна)
Вихователь звертає увагу дітей на карту України.
— Що ви уявляєте, коли говорите про Україну?
Україно, земле рідна,
Земле сонячна і хлібна,
Ти навік у нас одна,
Ти, як мати, найрідніша,
Ти з дитинства наймиліша,
Ти і взимку найтепліша—
Наша отча сторона.
Пісня «Діти України»
— Україна є самостійною незалежною державою. Як будь-яка держава, Україна має свої державні символи ГЕРБ, ПРАПОР, а також головну пісню — ГІМН.
Наш герб — тризуб.
Це воля, слава, сила.
Наш герб — тризуб.
Недоля нас косила.
Та ми зросли, ми є,
Ми завжди будем,
Добро і пісню
Несемо ми людям.
(Н. Поклад)
Вихователь демонструє дітям зображення герба.
— Тризуб символізує Трійцю Життя: Мудрість, Знання і Любов, або Вогонь, Воду, Землю. За іншими легендами, тризуб символізує поєднання Батька, Матері та Дитини; у ньому зашифроване слово «воля», до якої прагнули наші предки. Пропоную вам, малята, Герб України розфарбувати.
— Який колір візьмемо? (Жовтий)
— На якому тлі? (На синьому.)
Мов золото тризуб сяє,
Україну прославляє.
Вихователь міняє чорно-біле зображення на кольорове герба України — ТРИЗУБА.
Прапор — це державний символ,
Він є в кожної держави;
Це для всіх — ознака сили,
Це для всіх — ознака слави.
Синьо-жовтий прапор маєм:
Синє — небо, жовте — жито;
Прапор цей оберігаєм,
Він — святиня, знають діти.
Прапор свій здіймаєм гордо,
Ми з ним дужі і єдині,
Ми навіки вже з народом,
Українським, в Україні.
(Н. Поклад)
Вихователь пропонує дітям розглянути прапор України.
— Що він вам нагадує?
— Національний прапор України має синій і жовтий кольори. Жовтий — це колір пшеничної ниви, хліба, зерна, золотого сонця, без якого не дозрів би хліб; синій — це колір чистого, мирного неба. Ці кольори на нашому прапорі символізують віковічне прагнення миру, праці, краси та багатства рідної землі.
Хусточки до рук беріть,
Прапор України складіть.
Рухлива гра «Склади прапор»
(Діти під музику ходять врозтіч, коли музика припиняється треба швидко зробить прапор)
— Що повинна мати самостійна держава? (Гімн)
— Гімн — це найголовніша пісня України. Гімн України написали поет Павло Чубинський та композитор Михайло Вербицький. Ця пісня звучить на всіх державних святах. Гімн звучить, коли до України приїздять поважні гості з інших країн, коли вшановують українських спортсменів, які перемогли в змаганнях. Коли виконується Гімн України, ми маємо встати на знак пошани і слухати його мовчки або співати разом із виконавцем, а праву руку покласти на серце. Спробуймо.
Звучить Гімн України, діти слухають (підспівують) аудіозапис, поклавши праву руку на серце.
Пісня «Гімн України»
— Послухайте легенду.
Давно-давно жила жінка. І було в неї три сини. Росли вони чесними, сміливими, дуже любили свою матусю. Підросли вони і вирішили піти у світ. Вирушив у дорогу найстарший син. Мати на згадку про себе подарувала йому золоту корону з трьома промінцями. Пішов син між люди. Як його назвали? (Тризуб) Настала черга середнього сина. Йому мати подарувала в дорогу синьо-жовту тканину. Своїми звитяжними ділами прославляв він свою матір. Яке ім’я одержав середній син? (Прапор) А там, де був найменший син, завжди лунала дзвінкоголоса пісня. Адже мати своєму найменшому синові подарувала красивий солов’їний голос. І одержав син за свій голос і величний спів ім’я Гімн. Кожна держава за законами живе, Власні закони має.
— Закони нашої держави записані до збірника законів, який називається Конституцією.
Вихователь демонструє Конституцію України.
— Що зображено на Конституції? (Герб та прапор)
— На всіх державних документах зображають герб держави, це свідчить про важливість документів.
Є багато країн на землі,
В них озера, річки і долини.
Є країни великі й малі,
А найкраща завжди — Батьківщина!
— Що повинна мати кожна самостійна держава?
— Який Герб має Україна? Що він символізує?
— Який прапор розвивається над Україною?
Україно, земле рідна,
Земле сонячна і хлібна,
Ти навік у нас одна,
Ти, як мати, найрідніша,
Ти і взимку найтепліша
— Наша отча сторона.
Флешмоб «Україна-це ми»

[dzvinochok]

Сюди скинула пісню про Бульбашку- бульку: https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post5485246

[нонна]

Девчата, сегодня вышла с отпуска, поэтому только сейчас отправляю праздник Лета или День защиты детей. Просто после свята сразу в отпуск отправилась)))
Музыка + сценарий. https://drive.google.com/drive/folde...9Co5Z?ogsrc=32

[Пензева Людмила]

(Діти збираються на майданчику. Серед двору стоїть гілка верби. Біля неї лежать стрічки, квіти. Діти виходять і прикрашають деревце).
Ведуча: А знаєте діти, саме сьогодні, 7 липня, в день літнього сонцестояння, всі святкують поетичне чар – свято Івана Купала. Воно прийшло до нас іще з давніх часів, коли людина жила в тісному єднанні з природою і точно відчувала її красу. Напередодні свята хлопці встановлювали на вигоні обрядове деревце – воно називалось – Марена, а дівчата прикрашали його квітами та стрічками. Біля обрядового дерева запалювали вогнище і стрибали через нього, щоб пройти очищення вогнем. А вночі парубки і дівчата ходили шукати квітку папороті, а нечиста сила: відьми, кікімори, водяники, вилазила із своїх схованок і лякала їх. Обов’язковим елементом купальського свята був обряд купання: за народним повір'ям, ранком цього дня купається навіть сонце.
Давайте і ми малята підемо на вулицю, прикрасимо купальське дерево – Марену, нап'ємося чистої водиці, вмиємося росою.
Ведуча: Подивіться, яке гарне купальське деревце виросло у нас на майданчику.
(Вилітає на мітлі Баба – Яга)
Баба – Яга Подивіться на них, щось гарне таке накрутили, навертіли. Мені таке теж потрібно. Сумно сидіть самій у глушині.
(Розганяє дітей мітлою, забирає деревце і відлітає).
Ведуча: Діти, що ж нам тепер робити. Баба – Яга поцупила наше деревце, а яке без нього свято. Пропоную всім піти його пошукати. Гадаю не могла стара далеко полетіти. Ну, що? В дорогу!!!
(Діти ідуть на галявину. Там на дереві сидить Соловей - розбійник і свистить у свисток).
Ведуча: Хто ви дядечку, і чому сидите на дереві?
Соловей: Хто, хто? Що не видно, Шоловей – рожбійник! А ви хто такі?
Ведуча: Я – вихователька, а це – діти. Ми йдемо шукати Бабу – Ягу, вона наше купальське дерево поцупила. Ти її не бачив?
Соловей: Так я вам і шкажав. Хоча, ця капосниця мені зуба свистячого вибила. Добре покажу куди вона полетіла. А ви зі мною у гру пограєте?
Ведуча: Звісно пограємо. На купальське свято дівчата та хлопці, щоб очиститися перестрибували через вогнище, давайте і ми пострибаємо. Соловей-розбійник і ти приєднуйся до нас.
Гра «Перестрибни LEGO-вогнище»"
Соловей: Мені сподобалась гра. Дякую малята, що мене розважили. А Баба – Яга полетіла он туди. До побачення.
(Діти ідуть до квітника, його поливає з лієчки Кікімора).
Ведуча: Добрий день, тітонько.
Кікімора: Добрий день! Хто ви такі і куди прямуєте.
Ведуча: Це діти із дитячого садка «Сонечко», ми шукаємо Бабу – Ягу, вона вкрала в нас купальське деревце.
Кікімора: От негідниця, скільки раз їй казала, щоб почала нове життя, перестала робити погані вчинки, а вона знову за своє.
Ведуча: А ви хто будете?
Кікімора: Я – Кікімора болотяна. Але вже давно не живу на болоті ось бачите розводжу квіточки.
Ведуча: Вкажіть нам будь ласка куди полетіла Баба-Яга.
Кікімора: Добре покажу, але спочатку відгадайте квіткові загадки.
* * *
Запалали в чистім полі,
Наче галстуки червоні.
То палає в полі так
Польовий червоний…
(Мак)
* * *
Наче сонце, серединка,
Пелюстків біла хустинка.
Знає бджілка і мурашка,
Що звуть квіточку …
(Ромашка)
* * *
На квітник погляньте, діти,
Там козак стоїть між квітів.
Весь червоний – гордий пан.
Не козак це, а …
(Тюльпан)
* * *
Квіточки маленькі —
Суконьки синенькі.
Радо сонечко вітають,
Ніжним співом зустрічають.
— Добрий день, комашки,
І жучки, й мурашки,
З добрим ранком, коники, —
Радо дзвонять…
(Дзвоники)
Ведуча: Як, справилися ми з твоїми завданнями.
Кікімора: Так, ви відгадали всі загадки про квіти, але самої бажаної квітки – квітки папороті у мене в садочку немає.
Ведуча: Не переживайте, зараз наші дітки вам таких квіток папороті зроблять – просто на диво.
(Діти з LEGO-цеглинок роблять квіти. Кікімора хвалить малюків, потім вказує путь. Діти ідуть до берізок, там стоїть колодязь, під ним спить Водяний).
Ведуча: Ви вже мабуть втомилися. Попити б водички. А ось і колодязь, зараз нап'ємося.
Водяний: Ще чого? "Нап'ємося". А дозволу хто буде питати?
Ведуча: Пробачте, дідусю, ми вас не помітили. А хіба, це ваш колодязь?
Водяний: Звісно мій. І колодязь, і озеро, і ставок, і навіть річка – все це моє. (Грізно) Бо я – Водяник!
Ведуча: Добре, добре! Так можна напитись нам з криниці, будь ласка. Давайте діти разом попросимо Водяного.
Діти: Будь ласка!
Водяний: Добре, дам вам напитись, а ви пограйте зі мною у гру "Море хвилюється раз"? Бо я скучив за братом своїм Морським царем.
Гра "Море хвилюється раз!"
Водяний: Дякую вам! От я вже відвів душу. І пригощу вас не простою водою, а солодкою.
(Діти п'ють сік).
Ведуча: Водянику ти випадково не бачив, чи не пролітала тут Баба – Яга ми її шукаємо.
Водяний: Бачив. Он вона туди полетіла. А на прощання я вас поллю водичкою, щоб вам легше було іти. (Поливає дітей з бризкалки).
(Діти ідуть на майданчик з якого починали свій путь,
там під Мареною спить Баба - Яга).
Ведуча: Діти, дивіться ось Баба – Яга! Давайте її тихо оточимо і вона не втече.
(Діти беруться за руки і оточують Бабу – Ягу).
Ведуча: Вставай злодійко. Ось ми тебе і наздогнали.
Баба – Яга: Хоч ви мене і спіймали, все одно вам цього не віддам.
Ведуча: Ти навіть не знаєш, що це. А це купальське деревце – Марена, воно нам для свята потрібне.
Баба – Яга: І мені воно потрібне. Сумно одній. А воно таке яскраве, красиве. З ним мені веселіше у хащах буде.
Ведуча: А ти залишайся з нами, ми тебе веселитися навчимо.
Баба – Яга: А можна?
Ведуча: Звісно можна.
Дискотека

[маэстро87]

Добрый день,выкладываю сценарий -микс того,что находила в нете.
Сценарій розваги
Свято «Яблучно-Медовий Спас!»

Ведуча: Добрий день, всім, гостям, покликаним і бажаним! Ми вас запрошуємо з нами разом відзначати славне свято «Яблучно-Медовий Спас!».
Швидко літо проминає
Літній вітерець зітхає…
Та все ж серпень нам припас
Гарне свято – перший Спас!
Славне свято меду , квітів, маку
Ми його усі чекали,
З нетерпінням виглядали!
Перший Спас.
Перший я - Медовий Спас.
Я медку припас для вас.
Мед квітковий, мед гречаний,
І смачний, і золотавий.
Вед:, А що ви діти знаєте про медовий Спас?
(Діти пригадують народні прикмети)
Якою буде погода на Медовий Спас – такою вона буде й 28 серпня.
Після Медового Спасу бджоли перестають носити мед.
Пройшов Спас – пішло літо від нас.
Якщо дощ на Маковія, пожеж буде мало.
На першу ложку освяченого меду потрібно загадати заповітне бажання, і воно збудеться.
На Маковія літо закінчується, осінь починається.
Ластівки три рази відлітають - на три спаси.
У Спаса всього в запасі: і дощ, і вітер, і відро, і різна погода

Вед:Діти, а чому свято називають Медовий Спас, як ви думаєте?
Діти. Тому, що вулики до цього часу наповнюються медом, бджоли перестають працювати і пасічники качають мед.
Молодці! Та ви все знаєте!

Бджілка: Жу-жу-жу! Жу-жу-жу!
З радістю до вас лечу!
І медком своїм солодким
В Свято Спаса пригощу !

2 Де ми тільки, любі друзі
Не літали, не бували!
І на полі, і на лузі,
І в зеленому гайку!
3 Квіти сонечком зігріті
І напоєні хмарками.
4.
Ще й доглянуті ретельно
Працьовитими руками.
Вед:
Гарні діти в нас ростуть
Всі розумні, працьовиті,
На змаганнях переможуть
І в біді всім допоможуть!
Бджілки ( разом). Діти, будь ласка, допоможіть нам зібрати медок!
Гра-естафета « Збирання меду».
(Перший гравець має відерце. Треба пробігти між гімнастичними палицями, зупинитися біля обруча, в який покладено жовті кульки – «медок», взяти одну кульку, покласти до відерця,повертатися на місце приставним кроком по мотузці і передати відерце наступному гравцю. Треба чим скоріш зібрати весь
« Мед»).



Вед:Так, це бджілки прилетіли, відпочити захотіли, повеселитись, з дітками зустрітися
Танок бджілок
Вед:Я бачу на святі багато дорослих. І хочу в них запитати, що вони знають про бджілок. Подумайте і скажіть, будь ласка, що схожого між пасікою, де живуть бджоли, і дитячим садочком, який відвідують діти?
Вихователі
1. У нашому садочку так само гамірно, як і на вашій пасіці.
2. Весь колектив дуже працьовитий, адже наші вихователі і діти схожі на ваших робочих бджілок-трудівниць, вони так само невпинно трудяться.
3. У нашому садочку багато груп , так само як у вас на пасіці - багато вуликів. 4. У нашому садочку одна королева – це завідувач, а у вулику – матка.
Входить Яблучний Спас.

Яблучний Спас
Я - Яблучний Спас -
Фрукти, овочі припас.
Урожай збирай
Та гостей пригощай.

Вед: Серпень – час збору врожаю. Саме на Яблучний Спас прийнято починати їсти яблука нового врожаю. У цей час у садах збираються фрукти, а на полях – овочі. Хоча літо майже закінчилося, попереду ще багато погожих деньків. А давайте з вами запам'ятаємо прикмети, пов'язані з яблучним Спасом! А може бути, хто-небудь з вас вже з ними знайомий?
- Якщо на яблучний Спас сухий день, то осінь буде суха, якщо дощовий - зима буде суворою.
- Яблучний Спас - зустріч осен
- Пройшов Яблучний Спас - бери рукавиці про запас.
- Яблучний Спас всім шубу запас.
- Після Яблучного Спаса погода перетворюється.


Діти а давайте зараз пограємо в веселу гру:
"Збери яблука"

Ділимо гостей свята на дві команди. У різних кінцях залу встановлюємо два кошики. Одна з них порожня, а інша заповнена яблуками. Перемагає та команда, яка швидше перенесе яблука. Можна заздалегідь обумовити, що одна людина може за раз перенести тільки одне яблука, а можна (особливо якщо кошика великі) дозволити відносити за раз будь-яку кількість.

Естафета: «Хто швидше»

Гостей знову ділимо на команди. Їх може бути і більше двох. Розсаджує учасників кожної команди - можна утворити коло або ланцюжок. Завдання - передати яблуко від першого до останнього учаснику (м'яч).

Для дорослих:
На голову Ньютону, як відомо, впало яблуко. Який закон він після цього відкрив? Відповідь: всесвітнього тяжіння.
Хто був композитором відомої пісні «Яблука на снігу? Відповідь: Муромов. Мультфільм «Мішок яблук всі пам'ятають? Хто був головним героєм? Відповідь: Заєць.
Хто написав повість «Антонівські яблука»? Відповідь: Бунін.
Назва якого плода перекладається з нідерландської мови як «китайське яблуко»? Відповідь: Апельсин.
Як звали богиню із Стародавньої Греції, яка отримала «яблуко розбрату»? Відповідь: Афродіта.

Вед: Які ж народне гуляння без пісень і танців? Пропонуємо вам танцювати.
Танок .
Вед: Молодці, діти !!! Ще раз вітаю Вас колеги і Вас, діти з яблучно-медовим Спасом .З Преображенням Господнем.Желаю вам здров'я, гарного настрою, успіху у всем.На цьому наше свято закінчується, спасибі за увагу.

[маэстро87]

Сценарий спортивного развлечения "Джунгли зовут".Выкладываю "каркас")))можно добавить "мцзыкальные паузы,загадками для детей и взрослых.
Ведучий:Добридень, дорогі друзі, глядачі і уболівальники, наше
строге жюрі! Добридень всім!Сьогодні я запрошую вас у подорож в Країну здоров'я! Але шлях наш лежить через джунглі. Ви готові до гри? (Відповіді дітей).
Закрийте на хвилинку очі і уявіть, що ви знаходитеся в джунглях. Джунглі -
це вологий тропічний ліс, де дерева ростуть так близько один до одного і так обплетені ліанами, що крізь ці зарості неможливо пройти. Ні вдень, ні вночі в джунглях не замовкають звуки: кричать папуги, перекликаються в гілках мавпи. Мовчать тільки підступні крокодили. Вони зачаїлися в озерах і річках і невпинно
очікують своєї здобичі. Джунглі звуть на захоплюючі змагання.
Чи готові ви до пригод, до зустрічей з хижаками і з травоїдними?
(Відповіді дітей.)
Тоді крикнемо всі разом: "ДЖУНГЛІ ЗВУТЬ"! (Звучить музика).

Вед:Діти, а ви відуєте, хто такі хижаки і травоїдні ?Я загадаю вам загадки. Спробуйте
відгадати тварин і визначити, до якого виду вони належать.


Хто на собі свою хату носить?

Відповідь на загадку: Равлик, черепаха.

Загадки про: Жирафа, тигра, крокодила, кошеня, лисицю, рись, ведмедя


Вед:
Отже, усі гості зібралися
Спортсмени зачекалися
Наше свято починається
Команди
представляються!

Представлення команд

Команда "Хижаків

Команда "Травоядних":



Ведучий:
І хижаки, і травояднї мають бути сильними, витривалими і спритними.
Одні щоб наздогнати здобич, інші -щоб врятувати своє життя. Ну, що ж, прийшов час змагань. Нехай переможе найсильніший!
-

1-ий конкурс «АВСТРАЛІЙСЬКИЙ КЕНГУРУ»

Ведучий: Зараз кожен
з вас зможе спробувати себе в ролі кенгуру.
Підв'язавши фартух, і посадивши в кишеню тваринку, треба дострибати на обох
ногах до кеглів і назад, потім передати фартух наступному члену вашої
команди.
2-ой конкурс «АФРИКАНСьКИЙ КРОКОДИЛ»

Ведучий: А ось ще одна загадка, це і є назва нашого другого конкурсу:

Загадка про крокодила.(…..)
Для цього конкурсу учасники кожної команди повинні розділитися на
трійки, бо зображати крокодила буд
ут одночасно три учасники. (У кожній трійці хлопці стають один за одним в колону, затискаючи 2 повітряні кулі: 1 куля-між першим і другим учасником, 2
куля-між другим і третім учасником. Всі троє біжать одночасно,
намагаючись утримати кулі і не впустити їх на підлогу.)

3-й конкурс: «перенеси кокос»
Ведучий: Повчимося палицями спритно володіти,
Уміння нам це ще стане в нагоді,
Вправність хорошу треба мати,
Щоб в джунглях не осоромитися!
(Двоє учасників, тримаючи кульки між гімнастичними палицями, біжать до
стійки і назад. Потім передають їх наступним учасникам, а самі встають
в кінці колони і т.д.)
4-й конкурс:
«Допитливий розум»
Картки з питаннями.
(Учасники команд по черзі
витягають картки з питаннями.)
1.Спеть пісню про хлопчика, якого звали копати картоплю. ( «Антошка»)
2.Назовите продукти харчування, які містять багато вітамінів.
3. З яких овочів можна приготувати сік?
4. Які користь приносять людині віта
міни? (Допомагають організму рости і
розвиватися.)
6. Ти купив яблука і тут же зібрався їх є. Яку помилку ти допустив?
7.Почему після обіду найкраще вибрати спокійні заняття?
8.Можно пити сиру воду
? Чому?

4-й конкурс:
«Допитливі»
Картки з питаннями.
Ведучий: Щоб вижити в небезпечних подорожах, н
ужно не тільки швидко бігати, а й проявляти кмітливість, і дотримуватися правил особистої гігієни. Не слід забувати про це і, повернувшись додому.
(Учасники команд по черзі
витягають картки з питаннями.)
1.Як пісню співають про їжу, яку готуючи
т на Масляну? ( «Ой, млинці
мої, млинці ... »)
2.Спеть пісню про хлопчика, якого звали копати картоплю. ( «Антошка»)
3.Назовите продукти харчування, які містять багато вітамінів.
4. З яких овочів можна приготувати сік?
5. Які користь приносять людині віта
міни? (Допомагають організму рости і
розвиватися.)
6. Як зрозуміти прислів'я: «Коли я їм, я глухий і німий»
7.Ти купив яблука і тут же зібрався їх є. Яку помилку ти допустив?
8.Почему після обіду найкраще вибрати спокійні заняття?
9.Можно пити сиру воду
? Чому?

4-й конкурс:
«Допитливі»
Картки з питаннями.
Ведучий: Щоб вижити в небезпечних подорожах, н
ужно не тільки швидко бігати, а й проявляти кмітливість, і дотримуватися правил особистої гігієни. Не слід забувати про це і, повернувшись додому.
(Учасники команд по черзі
витягають картки з питаннями.)
1.Як пісню співають про їжу, яку готуючи
т на Масляну? ( «Ой, млинці
мої, млинці ... »)
2.Спеть пісню про хлопчика, якого звали копати картоплю. ( «Антошка»)
3.Назовите продукти харчування, які містять багато вітамінів.
4. З яких овочів можна приготувати сік?
5. Які користь приносять людині віта
міни? (Допомагають організму рости і
розвиватися.)
6. Як зрозуміти прислів'я: «Коли я їм, я глухий і німий»
7.Ти купив яблука і тут же зібрався їх є. Яку помилку ти допустив?
8.Почему після обіду найкраще вибрати спокійні заняття?
9.Можно пити сиру воду
? Чому?

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. НАГОРОДЖЕННЯ.

[OlgaLit]

Выкладываю праздник Спасов - короткое мероприятие, изначально рассчитанное на встречу областной делегации. Подойдет к летней обрядовой тематике.

На фоні звучить урочиста українська музика. Світлиця прибрана квітами, на столі букет польових квітів і кошик зі свяченими плодами. Горить свіча. За столом мама з дітьми.
Господиня
Гостей дорогих ми вітаємо щиро!
Стрічаємо хлібом, любов’ю і миром.
Для людей відкрита світлиця наша біла –
Тільки б жодна кривда в неї не забігла,
Хліб ясниться в хаті, сяють очі щирі,
Щоб жилось по правді, щоб жилось у мирі!
Дитина
- Матусю, а що у нас за букет на столі?
Господиня:
- А це, дитинко, маковійська квітка - Маковія - одне з найулюбленіших у народі свят. Відзначають його 14 серпня. Цього дня у церквах святили воду, квіти й мак. Так звану маковійську квітку переважно робили з городніх квітів, але додавали в букет і лісові квіти. Пишний букет складався з чебрецю, чорнобривців, м’яти, васильків, нагідок, польових сокирок тощо. Додавали інколи й голівку невеличкого соняшника, і все це обв’язували червоною стрічкою. Свято Маковія називають іще Першим Спасом, Спасом на воді, Медовим Спасом. Воду, освячену на Маковія, вважають цілющою. Медовим його називають тому, що вулики до того часу наповнюються медом і традиційно пасічники починали медозбір. Тільки після освячення першого меду в церкві на Маковія можна було розговлятися.

Дитина:
- От би такі квіти – та мені у коси!..
Щоб любили хлопці, та плелось волосся,
Щоб була вродлива, як в гаю калина, -
І була щаслива вся моя родина!
Господиня:
- Ходи до мене, доню.
Заплетини.
Пісня «Я назбираю тобі квіти, я відшукаю тобі трави….» В оригіналі звучала під гітару вживу.
2 дитина:
- Мамо, а що це в нашому кошику?
Господиня:
- Празник Яблучного Спаса символізував свято врожаю, оскільки традиційно в цей день у церкві святять дари природи: яблука, груші, сливи, обжинкові вінки. А де ж це яблука?
З-під печі викочуються яблучка. Вибігає Домовичок, розкидаючи яблука. Діти збирають яблука до кошика.
Домовичок:
- Ой мої яблучка, мої!
Діти:
- Віддай! Віддай! Наші!
Господиня:
- Та не треба Домовичка кривдити, адже він – оберіг нашої оселі!
Домовичок, падаючи:
- Ой-ой-ой! Впав, забився! Боляче!
Діти:
- Ой! Та ходи сюди, ми тебе пожаліємо!
Жаліють, гладять Домовичка.
Господиня:
- А я оце гадаю - де ж яблучка поділися? А це ти, бешкетнику, яблука забрав?
Домовичок:
- Так про мене ви забули! А я вам до столу медку приніс.
Господиня:
-То сідай до нас і послухай про Ябуневий Спас! Іноді до церкви несли мак, моркву, цибулю, материнку, лікарське зілля, зокрема васильки та чорнобривці. Сьогодні ж наповнення спасівського кошика може бути найрізноманітнішим – все залежить від ваших уподобань та фантазії. Як правило, у кошик на Спаса у кладуть усілякі фрукти – яблука, груші, виноград, персики, абрикоси; овочі – помідори, моркву, цибулю. Доречно до святкового кошика покласти мед та жмут пшениці. Третій Спас по праву називали Горіховим та Хлібним Спасом, бо у цей час достигали лісові горіхи, і можна було їх заготовляти та освячувати в церкві. За народними спостереженнями, в один і той же рік не могло бути врожаю і на горіхи, і на хліб. А тому урожай горіхів обіцяв хороший врожай хліба на наступний рік. Горіховий Спас – традиційний час ярмарків. Але і час покупок: відправлятися туди просто подивитися не можна було. Обов'язково слід було що-небудь купити, щоб на майбутній рік не відчувати нестачі в грошах.
Вхід Циганки. Музика ярмарок або циганська.
Циганка:
- А я на ярмарок ходила, і горіхи я купила,
Горіхи не прості, горіхи – чарівні!
Кожен візьміть по горіху –
Поворожу вам на втіху.
Гості розбирають горіхи.
Поворожу вам на рік,
щоб був кращий ніж торік!
Циганка:
- Також у давнину ворожили на майбутнє. У цей день зривали горіхи і визначали, яким буде майбутній рік. Стиглий і солодкий горіх – до великого врожаю, недостиглий – до важливої звістки, гнилий – до біди, а гіркий – до проблем у відносинах. Тож дома відкриєте горішки – та й довідаєтеся свою долю!
Під циганську музику виходить.
Діти виходять з-за столу. Одна дитина починає декламувати вірш.
Кіра:
- Традиції предків завжди поважаєм,
Їх мудрість і звичай з дитинства вивчаєм,
Ми любим Вкраїну, як батька і неньку,
Бо ми – українці, щирі серденьком!
Пісня Дєні. «Дитяча молитва: Матінка Земля»
Господиня:
- Поки ми з вами гостювали,
Пиріжки в печі достигали!
Із марківської пшениці,
Із нового урожаю!
Пригощайтеся, шановні гості, яблучними пирогами!
Роздача пиріжків.
Фонова музика – звучала сопілка вживу разом з фоновою фонограмою без соло-флейти «Одинокий пастух».