Літо - пора розваг

[dzvinochok]

https://drive.google.com/file/d/0B4z...w?usp=drivesdk
Пісня "Чудовий день"

[нонна]

НА этом сайте можно подобрать интересные танцы-игры для розваг улицы.
http://muz-color.ru/?s=Танец+-+игра+...�жений%29

[Танічка]

Свято Нептуна

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[наталуся]

Всім кому потрібна розвага "Театральна феєрія Нептуна "
Це сценарій з журналу "Вихователь -методист"

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

Дуже вдячна за чудову ідею, автору Олені Косаківській,
але переробила під себе-- для загально садової розваги
тут файл зі сценарієм переробленим і музикою.

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[нонна]

https://yadi.sk/d/jyly_Ueg3Kt4Sa
Игра "Карусель". Соединила песню Юлечки и музыку для бега в такую игру. Можно играть,используя стульчики(известный вариант), а если на улице, то парами играем.

Ссылка не та, ребята. Вот игра "Карусель"
https://yadi.sk/d/3KcN59dY3L2i54

[Танічка]

Музична розвага
“Літня прогулянка з Парасолькою”
сценарій взятий із журналу "Дошк. вих.", дещо підкорегувала для себе, використала моменти Ірини Вікторівни музи, Валі Музи, гуглом. Дякую вам, дівчата.
[IMG][img]http://*********ru/14959129m.jpg[/img][/IMG]

Майданчик прикрашений прапорцями та повітряними кульками, на видноті — розкрита велика кольорова парасолька.
Літо: Літо — це пора розваг і відпочинку. Прошу тих, хто любить літо й ігри , говорити голосно - «Я» Отже! Хто любить літо? Хто любить ігри? Мультики?- Морозиво? Шоколад? А хто любить засмагати? Хто любить купатися в брудній калюжі? Хто не миє вуха? Співати й танцювати?
А що ж таке, це літо? Давайте, я вам розповім. Тільки ви повинні всі разом мене про це запитати ось так: ЩО ТАКЕ ЦЕ ЛІТО?

Що таке це літо? Це багато світла,
Сонця, квітів і роси небувалої краси.
Що таке це літо? Це букети квітів,
На лугу – віночки, у ліску — грибочки.
Що таке це літо? Вишеньки на вітах.
Це сунички і ожина, це черешні і малина.
Що таке це літо? В босоніжках діти,
Каруселі! Друзі! Райдуга! Калюжі!
Що таке це літо? Дискотека дітям.
Це панамка модна! Морозиво холодне!
Що таке це літо? Канікули у діток
Час купатись, засмагати. Час по світу мандрувати!

І ось я запрошую вас на незвичайну прогулянку. Цікавинок тут є доволі... А що за диво-парасоля?
Літо під музику крутить парасольку. Звучить аудіозапис — голос парасольки.
Голос парасольки: Вітаю вас, малята,
Влаштуймо сьогодні свято!
Ставайте-но в рядок
І розпочнім танок!
Імпровізований танок з Літом.
Голос парасольки: Ой як гарно дітки танцювали,
А загадки попробуєте мої відгадати?
Літечко візьми будь ласка загадки у мене.
Літо бере лист із загадками, який прикріплений на ручці парасолі.
Загадки:
1. Зрілі вишні у садку, і сунички у ліску,
теплі дні, барвисті квіти нам дарує щедре … (літо)

2. Не гіркий і не солоний, а солодкий і червоний.
Як же зветься цей товстун? Здогадалися?…(Кавун)

3. Вдень по небу гуляє, а ввечері на землю сідає.
Гріє, гріє, припікає, всіх у воду заганяє. (сонце)

4. Не лінуйся у лісочку зазирати під листочки.
Назбираєш у долоні стиглі ягідки червоні. (Суниці)
1
5. З молока його зробили, та ретельно остудили.
Нам здається, що в жару його б з’їли по відру. (морозиво)

Голос парасольки: Загадки гарно відгадали,
А чи не хочете пограти?
Ось і м’ячі вже кличуть нас,
Веселу гру почати час!
ГРА “ХТО ШВИДШЕ?”
(Діти стоять в колонках. Гравцям, які стоять першими, дають м’ячі. За сигналом діти, нахилившись, передають м’яч між ногами назад.)

Літо: А мою загадку відгадаєте?
То чорна, то синя по небу ходила,
А як набив її вітер — сльози розпустила. (хмара)
Заходить Хмаринка, плаче. Літо її заспокоює.
Літо: Хмарко люба наша, мила,
Ти сльозами все залила.
Скільки он калюж розлито!
Як нам ніг не намочити?
Голос парасольки: Я вам допоможу, ось тримайте моїх подружок маленьких парасольок. Вони вас прикриють від дощику.

ГРА “ПЕРЕСТРИБНИ ЧЕРЕЗ КАЛЮЖУ”
(Діти стоять в колонках. На землі розкладені обручі. За сигналом потрібно взяти парасольку, перестрибнути через кілька поставлених у ряд обручів(калюж) й повернутися до своєї команди, передавши парасольку наступному гравцеві.)

Дитина 1: Дощику дрібненький, дощику тепленький,
Просять тебе діти: поливай нам квіти,
Щоб було в садочку гарно, як у віночку.
Хмаринка: Добре діти, я більше не плакатиму, а тільки допомагатиму поливати городину і садок.
Літо: Мені пригадалась іще одна загадка:
Без рук, без ніг, по полю нишпорить, співає, дерева ламає, до землі траву прихиляє. (вітер)
Правильно! А покажіть - но, як сильно може дути вітер. (діти щосили дмухають)
Оце так вітер у вас вийшов! Якщо на морі подме такий сильний вітер, вітрильники, мабуть,летітимуть по хвилях, мов на крилах. Позмагаймося, чиї вітрильники швидше допливуть до порту.
ГРА “ШВИДКІ КОРАБЛИКИ”
(Діти стоять в колонках. У великі ємкості з водою гравці по черзі опускають паперові кораблики.)
Літо: Парасолько, ми знаємо ще одну цікаву загадку:
Я порою дощовою – наче дах над головою. При собі мене тримають, а як дощ пройде – складають. (парасолька)
Голос парасольки: Та це ж про мене загадка. Ой, але мої подружки засумували, бо дощика давно не зустрічали. 2
ГРА “ПОДАРУЙ ПАРАСОЛЬЦІ ДОЩИК”
(На магнітних дошках зображення парасольок. Діти по черзі прикріплюють на них краплинки дощу)
Літо: Після дощику в лісочку гарні виросли грибочки. Зараз ми туди підемо, і грибочки віднайдемо. А як дощик знову накрапає, Парасолька всіх сховає!

ГРА “ДІТИ І ДОЩИК”
Літо: Добре з вами розважатись, та мені вже час прощатись.
Маю ще попрацювати - врожаї підготувати.
А на прощання від мене прийміть ось ці соковиті фрукти.

[dzvinochok]

Сценарій на Івана Купала
(моя нарізка музики) на вихід павучихи

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

Павучиха. Тут веселяться без мене, а мені сиди і квітку охороняй. Я вам свято зіпсую. Не буде веселощів. Зараз павутиною все заплету. (обплітає)
Іван. Діти в нас не із лякливих. Вони обереги принесли із собою, дивись які вінки сплели. Це ти повинна боятися. (дівчатка тримають віночки попереду себе)
Павучиха. Тьху, тьху, тьху. Приберіть їх подалі. Добре, не буду вам заважати, а можна з вами пограти? Тільки не проганяйте. Мені так сумно в лісі, а з вами буде весело.

В архіві сценарій і музика

** Hidden Content: You don't have sufficient privileges to see this hidden data **

[натела]

[натела]

[ИннаНичога]

4 ГРА –ВІНОЧОК для України http://files.d-lan.dp.ua/download?fi...d4b42#uploader

Прошу прощение за плохое объяснение игры.
Я немного запуталась в вариантах.
Играю по всякому. Вначале детям даю задачу на игру. Вот и все

ГРА –ВІНОЧОК для України
У меня играют все дети. Можно только девочки.
Распечатала картинки цветов с двух сторон.
Получилась карточка с двух сторон рисунок.
Количество по 3 каждого. 30 штук.
Скотчем затянула с двух сторон.
Картинки положили на пол – цветы. Дети сидят на местах.
Я говорю, что мы, как будто буде собирать цветы и плести веночки.
Учим название цветов., какие веночки можно сплести с них……

Рано-вранці встану, погуляю в полі
Серцем обіймаю бачену красу
Килими шовкові, квітів там доволі
Я вінок барвистий заплету в косу.
Музика1. пісня
Діти підходять – беруть віночок і наче збирають квіти і плетуть свій віночок.
Один , два, три – віночок плети.
Стать по 3 чи по 2 однакові
(прикладають картинку до картинки по колу).
Музика2.пісня
Один , два, три – віночок плети.
Дівчатка плетуть свій віночок а хлопчики свій
(прикладають картинку до картинки по колу хлопчики своє коло, дівчатка своє).
Музика3.пісня
Один , два, три – віночок плети.
Хлопчики й дівчатка роблять один великий віночок з різних квітів для України утворюючи коло.
Музика4.пісня
Піднімають угору картинку. . (танцюють кружляють в великому колі)
Присідають і кладуть вінок на підлогу перед собою утворюючи коло з квітів всередині кола.
Можна розповісти, що кидали (пускали по воді) свої віночки в річку.
І ми теж пустімо його по Українській річці Дніпро.

В кінці музики складають віночки на столик.
А вообще вариантов много. Можно придумать свой, более оригинальный.

[zub-m]

Малюнок на асфальті. (на основі форуму. дякую)
Музична заставка.
1. У відчинене віконце
Зазирнуло зранку сонце
І лоскоче ніжно носик
Та маленькі ніжки босі
2. Сяйвом сонця все залито
В нас гостює справжнє літо
Кольорове та яскраве
Запашне, смішне, цікаве!
3. Літо люблять малюки
Засмагають залюбки
І купаються, і грають
Та у подорож рушають!
Ведуча: Гей, дівчата і хлоп’ята
Згодні подорожувати?!!
Тож до потяга сідайте.
Або в ракеті вирушайте!

Ведуча ділить дітей на дві команди: одна команда «їде» на потязі, інша – «летить на ракеті».
Діти (на потязі) повторюють тільки рядки: Ту-ту-чух-чух.

Ведуча:
У меня есть паравозик
Ту-ту-чух-чух
Он меня по рель сам возит
Ту-ту-чух-чух
У него труба и печка
Ту-ту-чух-чух
И волшебное колечко
Ту-ту-чух-чух
Мы отправились с вокзала
Ту-ту-чух-чух
У него четыре зала
Ту-ту-чух-чух
Тут пошёл весёлый дождик
Ту-ту-чух-чух
И застрял наш поровозик
Ту-ту-чух-чух!!!!
Діти «на ракеті» повторюють тільки рядки: Ха-ха-хлоп-хлоп!
Ведуча:
Нумо, друзі, на утіху
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Сядемо в ракету сміху
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Підіймається ракета
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Полетіла до планети
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Залишила в небі слід
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Дітлахам усім привіт
Ха-ха-хлоп-хлоп!
Ведуча: Цікаво, і куди ж ми потрапили?
Вихід білого ведмедика.
Ведмежатко: щось мені так сумно, так сумно, аж на лоьду кататись більше не хочеться і, навіть, морозиво не допомагає!
Ведуча: Гей, малий, не вередуй! Ну хочеш у воду пострибай з найвищого айсбергу чи полярників на станціі полякай ось так: р-р-р!
Ведмежатко: Ні, не хочу, набридло все це! Набридло кожного дня бачити одне й те саме: білий сніг, білі гори та і я весь білий-бйлий! Зимою – білий, літом – білий (плаче). А я зовсім не знаю яке ж воно і якого кольору?
Ведуча: У мене є ідея! А давайте покажемо і розкажемо ведмежаткові про літо»
Літо веселе:
- Так!
Літо яскраве?
- Так!
Ну, тоді середня «В» вставайте
У хороводі танцювать розпочинайте!
Середня «В» «Вот оно какое наше лето…» у кінці під музичний супровід виносять великий надувний м’яч! (ведмедик з м"ячем грає з дітьми )
Ведуча: Ну що, ведмежатко, трішки покращився настрій?
Ведмедик: Так, дякую, з вами весело!
Зачекай, все найкраще попереду! Зараз ми будемо відгадувати літні загадки
- Я круглий та яскравий
Частіше гумовим буваю.
Зі мною діти грають
Високо мене кидають. (м’яч)

- Влітку пригоджуся вам
Вільно літати комахам не дам!
Сітку наприкінці мА
Всіх метеликів піймаю! (сачок)

- Мене на пояс одягають
Сміливо в море зі мною пірнають
Ніколи не дам затонуть
Бо я рятувальний …. (круг)

- Влітку я завжди смачне
Влітку майже чарівне
В спеку освіжаю
Всіх людей охолоджую! (морозиво)

Ведуча: молодці!
Ведмежатко: Клас! Тепер я знаю діти
Що таке яскраве літо!
Щоб завжди мені пам’ятати
Слід його намалювати!!!
Флешмоб «Намалюй літо»!

групи розходяться по своім майданчикам малювати на асфальті

[Пономарёва Александра]

Выпуск ещё не провели, элите детского сада надо "1 червня". Спасибо нашему форуму, вашим идеям и музыке.
У садочок прийшло літо. Ведуча.
Добрий день вам, любі діти.
Завітало до нас літо.
Тепле сонечко іскриться
Скрізь квітки, грибки, травиця.
Що ж, скоріше всі збираймося
Літній концерт розпочинаймо.
Давайте розкажемо гарні віршики про літо.
Виходять 6 дітей.
1 Дитина.
Свято літечка в садочку –
Та ж весела ця пора!
Свято сонця, сміху, квітів –
Розважайся, дітвора.
2 Дитина.
Літо, літо, сонце зранку
Лагідно сіяє.
Спів пташиний на світанку
Всіх нас вітає.
3 Дитина.
Весело пташки співають
Наш садочок звеселяють.
Все у пишному вбранні,
Бо чудові влітку дні.
4 Дитина.
У відчинене віконце
Зазирнуло зранку сонце.
І лоскоче ніжно носик
Та маленькі ніжки босі.
5 Дитина.
Сяйвом сонця все залито
В нас гостює справжнє літо.
Кольорове та яскраве
Запашне, смішне, цікаве.
6 Дитина.
Літо люблять малюки
Засмагають залюбки.
І купаються і грають
В танці весело кружляють.
Діти повертаються до своєї групи.
Ведуча.
Любі діти старшої групи, запрошую вас виконати танок «Кукарелла».
У супроводі фонограми діти виконують танок «Кукарелла».
Діти повертаються на свої місця.
Ведуча.
Дякую вам, діти за веселий таночок. Як багато зібралося нас на майданчику. Цікаво, кого більше – хлопчиків, чи дівчаток? Давайте пограємо у гру «Хто, голосніше кричить».
Хід гри.
Ведуча.
Колу я скажу хлопчики – кричать хлопчики. Дівчатка – кричать дівчатка.
Гра повторюється 3-4 рази.
Які ви веселі та гучні. Та ви справжні помічники для сонечка. Давайте ми взнаємо кого ми з вами допомогли Сонечку розбудити?
У супроводі фонограми діти грають у музичну гру «Кого розбудило Сонечко».
Хід гри.
Діти слухають музику та називають тваринок.
Ведуча.
Молодці. Це тому що ви справжні помічники, а садок наш «Вищій клас». То ж виходьте діти середньої групи – будемо грати в гру «Вищій клас».
Хід гри.
Гей, дівчата та хлоп’ята, гарні, дружні дошкільнята.
Проведу я гру для вас, покажіть всі вищий клас.

01 Всі в машини посідали, і шоферами всі стали
Надавіть скоріш на газ! Покажіть нам вищий класс!


02 Пропоную пострибати і руками помахати
Починайте , три два раз, покажіть нам вищий класс!

03. Хто тут гарний музикант? І у кого є талант?
У вас гітари- соло бас, покажіть нам вищий класс.

04. Наші хлопці і дівчата, як маленькі кошенята!
Є артисти серед вас? Покажіть нам вищий класс!

05. Молодці малята наші, Олі, Саши,Колі Маши
Маршируємо всі враз, покажіть нам вищий класс!

06. А тепер всі танцюристи і маленькі гумористи
Дитсадок веселий в нас, покажіть нам вищий класс!
Ведуча.
Так, ви малята «Вищій клас», тож затанцюйте ви для нас - таночок «Долоньки».
У супроводі фонограми діти середньої групи виконують танок «Долоньки».
Діти повертаються на свої місця.
Ведуча.
Дякую вам діти. Ми усі любимо наш садочок – тому що нам весело у ньому живеться. Тож хай пісня пролунає для нашого садочка «Сонечко» - яка називається «У садочку».
У супроводі фонограми діти виконують пісню «У садочку».
1 Де живуть любов і ласка, де вони живуть?
І які стежки до них ведуть?
А любов і ласка у садок ідуть
У садочку, у садочку в нас вони живуть. – 2р.

2 Де живуть добро і казка, де вони живуть?
І які стежки до них ведуть?
А добро і казка у садок ідуть
У садочку, у садочку в нас вони живуть. – 2р.

І любов і ласка і добро і казка
У садочку, у садочку в нас вони живуть. – 2р.

Ведуча.
Так наш садок гарний. І у ньому гарні діти. Та в нас є такі діти які ідуть до школи. Розкажіть мені, яких дітей беруть до школи.
Відповідь організують Вихователі середньої групи.
Стали дорослими, міцними, веселими,……… САМОСТІЙНИМИ.
І це все вірно, а які вони самостійні вони вам покажуть. Виходьте діти старшої групи та покажіть усьому садочку, що ви готові йти до школи.
У супроводі фонограми діти старшої групи виконують музичну гру «Самі ми з вусами».
Ведуча.
Ось яких діток виростив наш дитсадок.
А тепер швидше йдіть на майданчик, беріть крейду, бо у нас починається флешмоб «Намалюй наш садок».

[Танічка]

Сценарій з Педради "КВІТКОВИЙ ДИВОГРАЙ"

Сценарій літньої розваги для дітей старшої групи

Дійові особи:
• Квіткова фея (дорослий)
• Бджілка (дорослий)
• Жучок (дорослий)
• Квіти — Троянда, Волошка, Ромашка, Кульбабки
• Садівники
• Україночка.

Реквізит:
• зелені шарфи — для кожного хлопчика
• сині стрічки — для кожної дівчинки
• різноколірні м’ячі
• відерця — для кожного Садівника
• лопатки — для кожного Садівника
• штучні квітники — 2 шт.
• кумедні рожеві окуляри
• магнітні дошки — 2 шт.
• кошики — 2 шт.
• паперові квіти — для кожної дитини
• медові діжки — для кожного гравця
• коробочки з-під «кіндерів»
• парасольки — 3 шт.
• віночок.

ХІД:

Педагоги збирають дітей на ігровому або спортивному майданчику.

Ведуча:
У нас в садочку все буяє,
Тепле сонце ясно сяє.
Все цвіте, джмелі гудуть,
До садочка діти йдуть.

Рухливо-мовленнєва гра «Ранок»
(за методикою Карла Орфа)
Ми раненько прокидались,
бо в садочок всі збирались. потягуються
Вмили личка, мили вушка —
ми ж маленькі чепурушки. ніби вмиваються
Зубки чистили швиденько, ніби чистять зуби
Одягалися чистенько, ніби одягаються
Поспішали у садочок
через річечку й місточок. крокують
А в садочку привітались:
«Добрий день! Ви зачекались?». кивають
В щічку маму цілували, повітряний поцілунок
Так матусі ми сказали:
«Не хвилюйся ти за нас, хитають пальчиком
Все в садочку буде клас!». показують великим пальчиком «клас»

Ведуча: Діти, як не радіти? До нас нарешті прийшло літо! Скажіть, що вам найбільше подобається влітку? (Орієнтовні відповіді: «Ігри, танці, пісні, плавати в річці, засмагати, бігати, гуляти».) А я влітку найбільше люблю квіти — доглядати за ними, милуватися!

Діти виконують танцювальну композицію під аудіозапис пісні «Квітка-душа» у виконанні Ніни Матвієнко, слова Діани Гольде, музика Костянтина Меладзе. У цей час на майданчик виходить Квіткова фея.

Квіткова фея:
Звуся я Квіткова фея. І не ясно мені, де я:
Жодної не бачу квітки — тільки дуже гарні дітки.
Що ж ви весь цей час робили, чом квіток не посадили?

Перший Садівник:
Я візьму граблі й лопатку — та й піду копати грядку.
Ружі, мальви і дзвіночки посаджу у три рядочки.
Ще й пахучого горошку тут насію два рядки.
Посаджу тюльпанів трошки, а скраєчку — нагідки.

Садівники виконують танок «Посаджу я квітничок» із відерцями та лопатками під звучання чарльстона.

Квіткова фея:
Квіти також я зростила, у квітник щоб посадили.
Працюватимем не марно — як усюди буде гарно!
Будем далі всі саджати, квітничок наш прикрашати.

Гра «Квітковий дизайн»
Діти об’єднуються у дві команди. Ведуча дає їм по кошику з паперовими квітами. Напроти команд розміщує магнітні дошки. Гравці по черзі викладають на них візерунок із квітів.

Ведуча:
Погляньте, які чудові квіти виросли на нашому квітничку!
Різнобарв’я кольорове нам милує око знову.
Цей чудовий наш квітник — наче справжній чарівник:
Біля нього не сумують, гарний танець нам дарують.

Квіти й Садівники виконують танок «Квіткова фантазія» під музику Петра Чайковського «Вальс квітів» у сучасній обробці.

Квіткова фея:
Навкруг цвітуть чудові квіти.
Скажіть, хіба їм можна не радіти?

Квіти (по черзі):
Я — Ромашка, скромна і біленька,
На полях і в квітнику росту.
В мене серце жовте, золотеньке,
Ціле літо я цвіту, цвіту, цвіту!

Я — Троянда, чудова й незвичайна,
Відтінків безліч різних кольорів.
Червона, біла, жовта й чайна,
Ну, хто б всі кольори перелічив?

А я Волошка — простота і ніжність,
Я квітка гарна, польова.
В мені — краса первинна, юна свіжість.
На мене глянь — і зайві всі слова.

Ми — Кульбабки золотенькі,
Ніби сонечка маленькі,
А як з’явиться насіння —
Парашутиками линем.

Другий Садівник:
Ми знаємо добре, хоча ще й малі,
Квіти ростуть із води, із землі.
Квіти із сонця ростуть, із роси,
Зі світла, тепла, із добра і краси.

Під музику в стилі кантрі залітають Бджілка і Жучок: кружляють, бавляться, танцюють.

Бджілка: Дивись, Жучку, які гарні квіточки виросли на цій галявині! Як чудово біля них грати і медок збирати!

Жучок: Ех, Бджілко… Ти ж сама поки його назбираєш, то й день скінчиться. Не буде коли зі мною гратися! (Озираються і бачать дітей).

Бджілка: Поглянь, скільки тут діток! Діти, ви мені допоможете медок зібрати? (Так!)

Гра «Збери медок»
Діти об’єднуються в команди. Педагог роздає кожному по медовій діжці, а на майданчику розміщує штучні квітники, в яких захований медок — коробочки з-під «кіндерів». Музичний керівник вмикає аудіозапис пісні «Бджілка золотава» у виконанні Аделіни Логвіненко. Діти починають збирати медок у свої діжки. Щойно педагог зупинить аудіозапис, гравці відходять від квітників. Перемагає та команда, яка зібрала найбільшу кількість «меду».

Бджілка: Дякуємо вам, діти! (штурхає в бік Жучка і каже до нього) Нумо полетіли гратися!

Жучок: Бджілко, зачекай. Що ж ми самі будемо гратися? Тут так весело з дітками. Я знаю ще одну веселу гру. Діти, кружка всі ставаймо — гру веселу починаймо!

Пісня-гра «Жук-рогач»
(мелодія народна, слова і рухи Наталії Ткаченко)

Діти, побравшись за руки і співаючи, йдуть по колу вправо, а обраний Жук у колі «летить» у протилежний бік, наставивши собі ріжки.

Діти:
Он летить Жук-рогач.
Він гуде, мов тягач,
Довгі роги виставляє,
У танок малят скликає.
Чорні крильця тверді, всі поплескують себе по боках 4 рази
Лапки довгі й міцні. простягають руки вперед і ворушать пальчиками

Жук співає, а діти ховають руки за спину й похитують головою.

Жук-рогач:
Буду спритно вас ловити.
Гей, мерщій тікайте, діти!

Коли музика закінчується, діти розбігаються, а Жук ловить їх. Упійманий стає новим Жуком, і гра продовжується.
Відтак музичний керівник вмикає аудіозапис звуків дощу та грому. Вихователі розкривають парасольки, і всі діти ховаються під них. Бджілка та Жучок шукають, де ще можна сховатися від дощу.

Квіткова фея: Бджілко, Жучку, не хвилюйтеся! Літній дощик дуже короткий і теплий. Погляньте, ось уже й закінчився. Діти, а ви знаєте, що після літнього дощику усміхається до нас із неба? (Веселка.)

Квіткова фея: Справді, веселка!
В яскравих барвах, як в обновах, країна наша кольорова.
А в ній ростуть веселі діти, що в щасті й мирі хочуть жити.

Діти виконують танок «Веселка» з різноколірними м’ячами під аудіозапис пісні «Райдуга» у виконанні Марії Федун, слова та музика Зої Красуляк.

Жучок: Дивися, Бджілко, як гарно діти вміють танцювати. Діти, а ви вмієте співати? (Так!) А так, як ми, вмієте? (Жучок показує рухи під звуки «жу-жу-жу», «зу-зу-зу», «джу-джу-джу». Діти повторюють.) Молодці! А танцювати вмієте? (Так!) А одночасно співати й танцювати? (Так!) Зараз перевіримо. Ось я лише причепурюся… (Одягає великі рожеві окуляри, дивиться в люстерко.) Ну що ж, мої джу-джу-джульки, приготуйтеся — один, два, три! Діджею, музику!

Діти виконують танок «Бджолина дискотека» під пісню «Witch doctor» із мультфільму «Елвін і Бурундуки».

Жучок: Ну що, діти, сподобалися вам наші джу-джульки? (Так!)

Квіткова фея: Як гарно ми відпочиваєм, у веселі ігри граєм.
Малята в нашому садочку — наче квіти у віночку!

Україночка:
Ой, віночку, мій віночку, вплету в тебе, що захочу:
Ружі, мальви і барвінок, і стебельця материнок.
Ще вплету казки чудові, пишні грона калинові
І пісні про Україну. На голівоньку надіну,
На голівоньку русяву — хай красується на славу!

Діти виконують танок «Сонячний віночок» під аудіозапис пісні «Сонячний віночок» у виконанні Наталії Миглис, слова та музика Лесі Соболевської.

Ведуча: Друзі, дякуємо вам, що потішили всіх чудовою піснею. Наш дитсадочок, немов яскравий віночок! Як приємно, що влітку все довкола оживає і любов’ю розквітає!

Дитина:
Нехай сходить сонечко у високе небо.
Хай дарує сонечко кожен-кожен день
Пісню цю веселу для тебе й для мене,
І для всіх, і для всіх, і для всіх людей!

Діти виконують пісню «Бажаємо добра», слова Галини Лисенко, музика Віктора Лисенка. Відтак ведуча дякує всім за участь. Педагоги супроводжують дітей до групової кімнати.

[юлисанна]

Сценарій геокешинг «День здоров’я»
Хід гри
Ведуча: Увага! Увага! До нас, в садочок, на електронну пошту прийшло важливе повідомлення! На територію дитячого садка таємно проникли мікроби та віруси! Наша задача терміново виявити та знешкодити садочок від їхнього впливу! Ой, подивіться, тут ще є відео звернення, давайте подивимось (дивляться відео).
Текст-відео: Вас вітають мікроби та віруси! Ми прибули з планети МІКРОБІЯ. І маємо намір повністю захопити ваш дитячий садочок! У вас є одна година для того, щоб здобути вакцину від жахливих хвороб та недугів, які ми принесли із собою! На вашу електронну адресу було надіслано координати знаходження протиотрути! Яку ви зможете найти у GPS навігаторів у ваших планшетах! Ми впевнені, що ви не встигнете, тому дали вам підказку! Ха-ха-ха, час пішов...
Ведучий: Ну що ж, малята, в нас складне сьогодні завдання, але ми впораємося та врятуємо наш садочок! Ось вам GPS координати та чистий аркуш для карти, куди ми з вами будемо наклеювати частинки від карти. Щоб не втрачати часу ми зараз з вами розділимося!
1 Станція «Нехворійко»
Питання:
- Які ви знаєте засоби профілактики від хвороб?
- Чому не можна торкатися безпритульних кішок та собак?
- Чому при кашлі та чханні треба закривати рот?
- Чому не можна користуватися одним гребінцем, зубною щіткою та рушничком?
Практичне завдання:
Обробка рани дезінфікуючим засобом та накладання бинта.
2 станція «Ігрова»
- Естафета «розклади сміття».
- Рухлива гра «Мікроб без пари» (діти рухаються в різних напрямках по території: стрибають, бігають, ходять, присідають. Ведучий каже: об’єднуємося в групи по чотири. Після команди всі повинні утворити групи із потрібної кількості учасників, взявшись за руки або обнявшись. Кому не вистачило пари – вважається зайвим та виконати завдання ведучого ( 10 разів присісти, оббігти коло або прокукарікати).
3 станція «Здорового харчування»

Завдання № 1:
Здорова та нездорова їжа (відсортувати).
Завдання № 2 «питання» :
- Скільки разів на день людині потрібно харчуватись?
- Чим шкідливі солодощі?
- Як правильно пережовувати їжу : ковтати великими шматками або ретельно пережовувати?
4 станція «Спортивна»
Діти виконують флешмоб та отримують останню частинку карти. Збирають загальну карту і знаходять протиотруту.
Ведеозвертання по скайпу від мікробів.

[намчайку]

Решила развеселить )
Записала на телефон и отформатировала. 1блин )
песня по материалам форума. Про Лето . детство .Хлопки в припеве )/по желанию http://files.d-lan.dp.ua/download?fi...1d390b994085ff