Материал по ПДД и ОБЖД

[Оксана13]

Вот худ.слово по ПДД.Нашла в интернете.Надеюсь ,что кому нибйдь тоже пргодиться.
СВЕТОФОР
Я рисую на картине,
Как в игрушечной машине,
Мы к своей любимой маме
Едем на работу сами.
Будь внимателен, шофёр -
На дороге светофор.
Поздоровался он с нами,
Подмигнув тремя глазами.
Светофор нам объясняет:
Красным глазом он мигает –
Значит надо нам стоять,
Если жёлтым – подождать,
А зелёным подмигнёт –
Можем ехать мы вперёд.
Ольга Чусовитина

Светофор
Знают дети все на свете,
Что такое светофор.
Как мигает он и светит,
Знают Павлик и Егор.
Красный свет – стоять на месте!
На дорогу нет пути!
Под машину вы не лезьте –
Запрещается идти!
Если жёлтый загорится,
Это значит, что опять
Переход освободится –
Сможем дальше мы шагать.
Свет зелёный – лучший самый!
Путь открыт! Но не спеши!
Только с папой или с мамой
Переходят малыши.

«Правила поведения на проезжей части»

Проезжая часть не футбольное поле!_
Тебе объясняют в саду и в школе.
Хоть мячик твердит скачу где хочу
Хозяином будь ты дружочек мячу.
Как славно на санках с горы скатиться
Не съехать, как ком,
А слететь, будто птица!
Что трасса внизу, ведь не смотрят ребята,
А скажут потом мол гора виновата.

«Правила поведения в транспорте»
В летах заходит пассажир- ему ты место предложи.
Не мнись, не бойся, не робей,
Не пыжся, словно воробей.
Чужой уступишь бабушке-
Уступят и твоей.


«Пешеходный светофор»
Живут два братца-близнеца
По сторонам дороги.
Стоят они как на посту
Двуглазы, одноноги.
Зелёный свет свободен путь!
Об этом каждый знает.
Он не фонарик дискотечный, не просто
Так меняет свет
Предупреждает всех беспечных
Зажегся красный-хода нет!

«Пешеходный переход»
Мал на знаке пешеход, но шагать не устает.
Он не просто так идет –
За собой других ведет.
Он указывает нам
Место, где прошёл бы сам.

Светофор
Папа Свету в детский сад. Провожать всегда был рад. Вдруг увидели они Разноцветные огни: Словно праздничный убор, Показался светофор. И спросила папу Света: «Для чего ему три цвета? Почему они горят Друг за другом, не подряд?» Папа ей сказал в ответ: «Коль горит ЗЕЛЁНЫЙ свет, Можешь ты вперед идти. И дорогу перейти».

«Стоп, дороги больше нет!» — Говорит нам ЖЁЛТЫЙ свет. Если не остановились ноги, Посреди постой дороги. Жди, когда пошлёт привет Тебе вновь зелёный свет. И совсем идти опасно, Если загорелся КРАСНЫЙ. Принесёт он много бед, Не послушавшим совет». И опять спросила Света: «Ну, а если нету света? Вовремя не починил монтёр Неисправный светофор? Мы ж не можем долго ждать — Можно в садик опоздать!» Отвечая на вопрос, Папа громко произнёс: «Что ж, идти, конечно, надо, Светофор ведь не преграда. Только, дочка, умной будь — Посмотреть не позабудь Прежде, чем идти, — НАЛЕВО, А потом шагай ты смело, Если близко нет машин И не слышно шума шин. Правила для всех едины, И дойдя до середины, Выполняй ты их исправно — Сразу посмотри НАПРАВО. Ты про это не забудь Прежде, чем продолжишь путь». Так они за разговором Поравнялись с светофором. Он, как будто бы для Светы, Заиграл зелёным светом.

Везде и всюду правила
Их надо знать всегда!
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.

Выходит в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.

По городу, по улице
Не ходят просто так!
Когда не знаешь правила –
Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным!
И помни на перёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход!
Загадки
Вот кружок с каемкой красной, А внутри рисунка нет. Может, девушки прекрасной Должен быть внутри портрет? Круг пустой зимой и летом, Как же знак зовется этот? (Движение запрещено).

Посмотри, силач какой: На ходу одной рукой Останавливать привык Пятитонный грузовик. (Регулировщик).

Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут. И дорога вроде, но Здесь ходить запрещено! (Движение пешеходов запрещено).

В треугольнике – два братца Все куда-то мчатся, мчатся. Самый важный знак на свете Это просто рядом…………. (Дети).

Синий круг, велосипед, Ничего другого нет. Что за знак? Найди ответ. (Велосипедная дорожка).

В синем круге пешеход Не торопится, идет, Дорожка безопасна, Здесь ему не страшно. (Пешеходная дорожка).

Если б я встала
До неба достала б. (дорога)

От дома начинается,
Не живая, а идет,
Не подвижна, а ведет. (дорога)

У дома и кончается. (дорога)
Запылал у чудовища изумрудный глаз,
значит можно улицу перейти сейчас. (светофор)

Три глаза—три приказа,
Красный—самый опасный. (светофор)

Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (троллейбус/автобус)

Не летает, не бежит,
Жук по улице бежит,
И горит в глазах жука
Два блестящих огонька. (автомобиль)

Опоясал каменный ремень
Сотни городов и деревень. (шоссе)

Встало с краю улицы
В длинном сапоге,
Чучело трехглазое
На одной ноге
Где машины движутся,
где сошлись пути,
помогает улицу
людям перейти. (светофор)

Что за чудо синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином. (автобус)



Спозаранку за окошком,
Стук и звон и кутерьма,
По прямым стальным дорожкам,
Ходят красные дома. (трамвай)

Удивительный вагон
Посудите сами
Рельсы в воздухе, а он,
Держит их руками. (троллейбус)

Для этого коня еда –
Бензин, и масло и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся. (автомобиль)

Что за чудо – синий дом
Ребятишек много в нём
Носит обувь из резины
И питается бензином. (автобус)

Вот так чудо-чудеса!
Подо мной два колеса.
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (велосипед)

Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт
Человек им управляет
Что такое? (самолёт)

Паровоз без колёс,
Вот так чудо паровоз.
Не с ума ли он сошёл,
Прямо по морю пошёл. (корабль)

Мчится огненной стрелой
Мчится вдаль машина.
И зальёт пожар любой
Смелая дружина. (пожарная машина)

Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (мотоцикл)

Наш приятель тут как тут
Всех домчит за пять минут
Эй, приятель, не зевай,
Отправляется …. (трамвай)

Он стрекозу напоминает
С места в облака взлетает
Отправляется в полёт
Настоящий … (вертолёт)

Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться.
Лишь распустит птица хвост,
И поднимется до звёзд. (ракета)


На дорогах знаков много,
Их все дети должны знать!
И все правила движения
Должны точно выполнять.

По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Знак что этот означает?
Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)

Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете
В этом месте ходят ….. (дети)

Что мне делать? Как мне быть?
Нужно срочно позвонить!
Должен знать и ты, и он,
В этом месте …. (телефон)

В голубом иду я круге
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко – …… (пешеходная дорожка)


Я на мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт
Медицинской ………. (помощи)

Путь не близок на беду
Ты не взял с собой еду
Вас спасёт от голоданья
Знак дорожный пункт ….. (питания)


Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ………
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ………
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ……….
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ………
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? …….

[Оксана13]

Ой, почему то некоторые стихи вышли обычным текстом.

[strelka_64]

Ой, почему то некоторые стихи вышли обычным текстом.

Когда набираете сообщение, то нажмите расширенный режим. Там можно посмотреть, что получилось, и подредактировать. Удачи!

[buba_nata]

Извините, попыталась в таблице скинуть, не вышло. Подскажите, как скопирывать и вставить потом в таблице?

Лучше выставлять ссылки, в каком файлообенике скачать документ в таблице. Выставить в исходном виде при копировании не получится, он преобразуются в обычный текст

[Оксана13]

Вот как обещала информация для родителей по ПДД.Правда у меня была в цветном варианте и с картинками, но скопировалось вот так.

Зачем знать детям ?

Проблема безопасности дорожного движения является одной из важнейших городских проблем. Население города растет, увеличивается и количество автомобилей. Все это было бы хорошо, если бы не было сопряжено с увеличением числа дорожно-транспортных происшествий, которые, к сожалению, происходят и с участием детей дошкольного возраста.


Уважение к ПДД, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим детям и родители. Бывает зачастую и так, что именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, перебегают дорогу перед идущим транспортом…


Хотя бы раз в неделю в течение 10-15 минут со своим ребенком проводите беседу-игру по Правилам дорожного движения. Во время прогулки на улице обращайте внимание на дорожные знаки, их назначение. Помогите закрепить ребенку те знания, которые дают в детском саде. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет ориентироваться в сложной обстановке на городских магистралях.

[Оксана13]

Вот еще по ПДД для родителей..А как можно сделать ссылку, куда я бы смогла скидывать информацию? Я не очень разбираюсь в компах, только элементарное умею.


Готовясь перейти дорогу

Остановитесь, осмотрите проезжую часть.
Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.
Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.
Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.
Не стойте с ребенком на краю тротуара.
Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.
Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.



При переходе проезжей части

Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.
Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.
Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.
При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

[nady1410]

Это наш автогородок:

[СМИТТИ]

Девочки, кто проводил интересное развлечение по пожарной безопасности, поделитесь, пожалуйста.

[Neffy]

Материал по ПДД (с просторов инета)

http://narod.ru/disk/7044215001/%D0%...D0%B4.rar.html

[Елена 76]

[Инна Иванова]

РАЗВЛЕЧЕНИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ "ШКОЛА СВЕТОФОРА"
Дети входят в зал под музыку.
Вед.- Ребята! Сейчас вы приходите в д/с за руку с мамой или папой. Но скоро вы станете школьниками , и будете ходить по улицам города самостоятельно. А для этого необходимо изучать правила дорожного движения. Ведь если не знать ПДД, то можно попасть в беду. Сегодня мы с вами выясним, кто из вас лучше знает и соблюдает эти правила.
Для начала я хочу загадать вам загадку:
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны.
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу-
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это?
Д.- Светофор!
Вед.- Верно. Открываем школу Светофорных Наук. Сначала разминка.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте.
Вот зажегся красный свет-
Всем известно…(Хода нет).
С вами так условимся:
Желтый -…(Приготовимся)
А зеленый говорит:
Путь…(Открыт).
Молодцы, ребята. Теперь можно поиграть в игру
«ИДУ НА ЗЕЛЕНЫЙ»
(Дети образуют круг. По сигналу ведущего:
«Зеленый» - бегут по кругу друг за другом,
«Желтый» - останавливаются,
«Красный» - приседают.
Нарушители выбывают из игры)
Вед. – Спасибо, дети, за то, что так весело и правильно играли. Присаживайтесь на свои места.

Наш д/с расположен в очень оживленном месте. Скажите, на чем вы добираетесь в садик?
Д.- На автобусе, такси, машине…
Вед. – Верно! Хочу загадать вам загадки о наземном транспорте.
1. Силач на четырех ногах,
В резиновых сапогах,
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино.
(Грузовик)
2. Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть…Они, признаться
Для вязанья не годятся.
(Велосипед)
3. Что за чудо этот дом –
Окна светлые кругом,
Носит обувь на резине,
А питается бензином.
(Автобус)
4. Для этого коня еда –
Бензин и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется.
(Автомобиль)
5. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их усами.
(Троллейбус)
Вед. – Все верно! А теперь приглашаю вас в веселое путешествие.
Песня-танец « ВЕСЕЛОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
- Мы замечательно попутешествовали!
Вернулись в д/с. Но нам еще нужно научиться правильно переходить дорогу. Ребята сейчас напомнят нам главные правила.
(Выступление детей)
1. Помните, дети: игра на дороге
Каждого может оставить безногим
И покататься, побегать тогда
Вам не придется, друзья, никогда!
2. Объяснить надо просто:
Будь ты юн или стар,
Дорога – для транспорта,
Для тебя – тротуар.
3. Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем на лево сперва посмотри,
Направо взгляни потом.
4. Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе переход.
Вед. – Спасибо, ребята. Думаю, все дети запомнят ваши советы.
(Под музыку в зал въезжает Емеля на импровизированном автомобиле)
Вед. – Здравствуй, Емеля! Куда же подевалась твоя печка? Ты что, поменял ее на автомобиль?
Ем. – Нет, это щука мне так помогла преобразить мою печку.
Вед. – А зачем ты это сделал?
Ем. – Кто же сейчас ездит на печках? Уже не модно! Я выучил правила дорожного движения, получил права. Ведь на машине быстрее и удобнее путешествовать по сказке. Вот и к вам, дети, в вашу «Сказку» заехал. Вам сейчас легко, вы путешествуете на транспорте. Попробовали бы как мы, раньше, на лошадях.
Эстафета «АВТОБУС»
(Первый ребенок в команде – водитель. Он надевает на себя обруч, бежит до стойки, огибает ее, возвращается к команде. К нему прицепляется второй участник и вместе они бегут до стойки, где «пассажир» отцепляется. «Водитель» перевозит всех участников к противоположной стойке).
Вед. – Видишь, Емеля, все наши дети умеют. Они и дорожные знаки знают.(На стенде висят картинки с изображением разных дорожных знаков.)
Скажите, какой знак:
- Означает пешеходный переход?
- Не разрешает ездить на велосипеде?
- Предупреждает, что рядом д/с или школа?
- Заставляет остановиться?
- Сообщает, что рядом больница?
Ем. – Понятно, понятно! Я сам хочу проверить вас. Отвечайте, можно так поступать или нет?
- Выходить из автобуса, если двери уже закрываются?
- Можно ли переходить дорогу на зеленый свет?
- Можно ли высовывать руки и голову из окна автомобиля
во время движения?
- Можно ли играть на дороге?
Вед. – Молодцы, ребята. Теперь, я думаю, вы всегда будете соблюдать правила дорожного движения. А за правильные ответы вам можно вручить медали школы Светофорных Наук!
Дети строятся для награждения, прощаются с Емелей, под звуки марша выходят из зала.

[Инна Иванова]

«Неделя безопасности дорожного движения».
Планирование работы
Средняя группа.

1. Прогулка по главной улице города
Цель: познакомить детей с улицей, её особенностями, закрепить правила поведения на улице: быть внимательным, идти только по тротуару, переходить улицу в установленном месте.

2. . Подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Мой весёлый, звонкий мяч», «Светофор», «Цветные автомобили»
Цель: развивать внимание, закрепить знание цветов светофора, их значение, формировать положительное эмоциональное настроение, формировать умение действовать по сигналу.

3. Знакомство с профессией «полицейский ГАИ»
Цель: рассказать о трудной профессии сотрудников ГАИ, воспитывать уважительное отношение к полиции.

4. Беседа «Знакомство со знаками дорожного движения»
Цель: познакомить детей со знаками дорожного движения: «зебра», «внимание», «осторожно дети», «пешеходный переход»; закреплять знания о правилах поведения на улице.

5. Художественная литература Н.Сорокин «Переход»
Р.Фархади «Светофор»
О.Бедарев «Если бы…»
С.Михалков «Скверная история»
Цель: учить оценивать поступки героев, закреплять правила поведения на улице.

6. Беседа о транспорте
Цель: познакомить с видами транспорта и их значением

7. С/р игра по правилам дорожного движения «Мы переходим улицу»
Цель: закрепить умение правильно переходить улицу, обращая внимание на сигналы светофора, зебру, дорожные знаки.

8. Вечер загадок
Цель: расширить знания детей о видах транспорта, закрепить правила дорожного движения, формировать у детей знания о безопасном поведении на улице; развивать мышление, сообразительность
Ф.Майорова «Изучаем дорожную азбуку» (стр. 14)
О.Скоролупова «Правила и безопасность дорожного движения» (стр. 68)

9. Рисование на тему: «Машины на улицах города»
Цель: учить детей рисовать машины (легковые, грузовые), закреплять навыки закрашивания, умение делить лист на части (дорога, улица), формировать знания о безопасности движения на дорогах; воспитывать интерес к рисованию.

10. Слов.игра «Запрещается—разрешается», Ф.Майорова «Изучаем азбуку дорожного движения» (стр.61)

11. В родительском уголке поместить памятку для родителей детей младшего дошкольного возраста

12. Развлечение «Красный, желтый и зеленый»
Цель: закрепить с детьми знание сигналов светофора, дорожных знаков, правила дорожного движения. Учить правильно вести себя на улице.

[Lyubasha]

[Lyubasha]

[strelka_64]