Морозко78, я веду ритмику с 3-х летками 5-й год. Мне нравится, очень благодарные ученики, но требуют максимальной отдачи.
У меня нет аккомпанеатора, поэтому сама подбирараю музыку. Чтобы небыло пауз в занятии, т. к это рассеивает внимание детей, все записала на кассету. Начало классическое (поклон по VI позиции без шага, построение в круг, хотьба с носочка под спокойную музыку, марш-"солдаты идут"), а дальше все занятие в игровой форме:"воробушки", "птички" в рассыпную, построение в круг "пузырь"-"лопнули"- "надули", мячики, цветочки, бабочки, мотыльки , и т. д.
Важно не бояться голосом задавать характер выполняемого движения.Если это солдаты,то бодрым голосом сказать им об этом и обязательный показ.
Мне нравятся песенки Железновой. Очень удачно придуманы, дети в восторге. Я беру "У Жирафа...", "Автобус","Надувайся пузырь", и вконце занятия иногда беру игру "Лягушата".
Обязательно партер:носочки-"гномики",ноги-"карандаши","бабочки"-сидя на полу, ноги согнуты в коленях, ступни соеденины, помахать "крылышками"-коленями,растяжка-ноги в стороны, тянуть носочки, руки вверху-"листики шелестят", упали к пр. ноге, лев.,вперед,"червяк","корзиночка", "кошечка-злая и добрая","лягушка".
Беру игру "Заводные игрушки" на развитие воображения, сценического искусства, умения импровизировать, "Кот и мыши"-на быстроту реакции, умение ориентироваться в музыкальном произведении для поддержания интереса к занятиям.
Колнечно всего не расскажешь в сообщении, но надеюсь, что мой опыт вам пригодиться и вы что-нибудь из него возьмете. Всегда трудно начинать, особенно если не знаешь специфику работы с детьми младшего дошкольного возраста.
Удачи!
Социальные закладки